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风的冰旱鞋读后感精品

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风的冰旱鞋读后感 篇1

同学们,你们听说过风的旱冰鞋吗?没有,今天,我就给你们讲一下这篇《风的旱冰鞋》。

从前,有一个人叫茂平,他忽然想出了一个想法:做腊肉。可是他的妻子很惊诧:“腊肉在肉店皮买的呀?干嘛要做呢?’说干就干,茂平在一个空旷的地方搭了一个四角形的路子,炉子搭好了,茂平收集一些熏腊肉的落叶,落叶可真多,熏两百块也是绰绰有余,妻子洗干净腊肉,用风筝线穿好,一切真被就绪了,可以开始熏腊肉了,突然有两只黄鼠狼向茂平要一片腊肉,这俩只黄鼠狼一胖一瘦,茂平答应了。腊肉终于做好了,可是被那只瘦的黄鼠狼抢走了,茂平借了胖黄鼠狼的像风一样的旱冰鞋,茂平终于明白了,两只黄鼠狼早就已经串通好了,一起来分腊肉,瘦的黄鼠狼违反了规矩,胖黄鼠狼才借茂平像风似的旱冰鞋,茂平想回家了,结果听不下来了,最后,他们撞上了栏杆,才停下来,他们伴着海风吃腊肉,瘦的黄鼠狼承认了错误,回家了。

读完之后,我真希望有一双风的旱冰鞋,这样就不会迟到,跑步不会很慢很慢了,真是既快捷又方便的交通工具呀!我们不要学习瘦黄鼠狼,去偷别人的都吸,据为己有,也不要贪小便宜,人们都说:“贪小便宜,吃大亏。“我们要把这句跨记在心中,告诉我们不要贪心,也不要别人给及的东西,想要自己去买,让我们做一个勤劳节约、保护环境、爱护身体、不贪心、不贪小便宜的一名优秀合格的少先队员!

风的冰旱鞋读后感 篇2

文学作品没有国界之分,只有好坏之分。——-题记

在生日的那天,妈妈给我借了一本书—《风的旱冰鞋》,但我看到上面是日本作家时,我气得差点跳起来,想把这本书撕个粉碎,妈妈劝我看进去,我更加气愤,可是母命难违,最终我还是看进去了。

不看不知道,一看吓一跳,原来日本人文学水平也那么好,每篇都写得栩栩如生,静下心来,再看看书面作者,安房直子竟获得了日本儿童文学协会新人奖,产经儿童出版文化奖,小学馆文学奖,野间儿童文艺奖,新美南吉儿童文学奖,广介童话奖等。我的上帝啊!原来这本簿簿的书,也获得了第三届新美南吉儿童文学奖,真是太牛了!让我来细细品味一下吧!

里面每篇都是那么清新自然,其中《小藤信箱》这篇是我最喜欢的,小藤信箱是一家纪念店的名字,很早卖用藤子编的四方形的筐子,现在,因为那座山已经变成了名胜古迹,所有只能卖一些小木偶纪念品了。一天晚上,一只生病的猴子来敲门,老奶奶把它请进来,喝了药病就好了,可是在安房直子的手下原本不会说话的猴子却能跟人交谈了,谈到后来,猴子说自己会编篮子,起初他们半信半疑,但又不能拒绝热情,最后答应了。晚上猴子送来了,这个东西美得可以说的是篮子了,里面什么小东西都可以放,而且轻巧精致,很有乡土的气息。然后,他们签了合同:一个藤条可以换五个柿子或一瓶葡萄酒,或十个栗子,猴子也很赞同,就这样,日复一日,年复一年,猴子靠编篮子过生活,而二佬则卖监子生活,这篇童话写得有条有理,充满想象力,而且生动形象,让人感到很温馨。

哦,原来文学是没有国界的呀!就算是日本作家也能写得那么好看,看来,以后我要仔细读读外国人的文学作品,那可能是一篇篇精美隽永的好文。

风的冰旱鞋读后感 篇3

有的童话只写给适龄儿童看,成人不太感兴趣。但往往经典的隽永的童话,不仅写给孩子,也写给所有人。安房直子就是这样的作家。只是这位日本的女士深居浅出、一生淡泊,在50岁上就早逝,否则人类的童话世界一定更精彩。

《山的童话·风的旱冰鞋》是一本以《风的旱冰鞋》为主打故事的童话小集子。每个故事都有亮点,很适合妈妈晚上给孩子读故事用。故事围绕住在山林的茂平一家讲述开来,有风和旱冰鞋,精灵一样的小动物,有美味的聚会,平凡小店里的奇遇,会做漂亮藤条盒子的猴子,会变魔术的艾蒿原野兔,这一切的一切,都是那么有趣味,孩子们一定会以期待的眼神看着一个字一个字从妈妈的嘴里流淌出来。

《风的旱冰鞋》,黄鼠狼偷了茂平的腊肉,茂平穿上旱冰鞋一路追赶,累极了,最后干脆坐在堤坝边,遥望着大海,吃起腊肉来……就像小伙伴的恶作剧,没有什么不能原谅。

《小藤条箱》,老奶奶一直珍藏着猴子编的第一只藤条箱样品,因为有了它之后,他们才能挨过寒冷的冬天,也才让小店真正名副其实。

还有《酱萝卜之夜》,茂平和几只野猪一起吃美味的酱萝卜,他们的对话如此质朴,却又如此叮叮当当地敲打人心。

《落花飘雪》,美得像梦境,其中也潜藏着安房直子日本传统樱花文化的哲学观:极美即是即悲。樱花胜放就在一刹那,掉落得让人喘不过气。所以有人说,你看那樱花就是死给你看的样子。美中包含着凋零和废墟。这种冲突在这个故事中表现给尤为明显。

还有《艾蒿原野的风》,“艾蒿原野的兔子真了不起啊”,他们可以把小孩子也变成小兔子,直到他们的妈妈来唤醒他们。孩子们都认为艾蒿原野的兔子都会施魔法。

月牙山的野猪说道,“野猪做的酱萝卜可不一般哟,这热气好极了。你如果盯着这热气看,心就会变得温暖起来,什么悲伤的事呀烦恼的事呀,都会忘得一干二净。就因为这个,我们才做酱萝卜的呀。”这样的话读起来就像身临其境,我也坐在火旁,看大块大块(野猪说要大块的才能冒出很多烟)的酱萝卜冒出的白烟,烦恼愁绪都跟着一块升起来飘走,鼻腔里留下萝卜的甜味。

这时,另一只野猪又说,“前年,老伴儿死了,我悲伤得连觉都睡不着,整天闷在家里不出去。后来,朋友们来了,在这里为我煮了一大锅酱萝卜。我盯着那热气,看到热气中有一只白鸟飞了起来。那只白鸟又白又大,就像是我那死去的妻子的灵魂呀!白鸟张开翅膀,一边轻轻地飞,一边对我说:不要再伤心了,多吃饭,晚上好好睡一觉……白鸟一下飞上了天……从那以后,我就振作起来,夜里也睡觉了,饭也能吃了。”

因为你看,作者就像一个领主,把我们圈成朋友,让人物和读者在纸上和空气里弃置烦恼,互述衷肠。不一会儿,心情变得温馨起来了。用今天的话说,就是治愈功能。野猪说的这段大白话,尤为精彩。人包括小孩子随时可能面对死亡,安房直子并不避讳在童话里告诉小孩子死是什么,她相信孩子能够理解也应该慢慢理解死亡,以一种顺应大自然规律的心态去看待死亡。而活着的人,最好是要振作起来去实现自己。

与喧嚣的都市生活相比,安房直子的童话无疑是温暖的、灵性的、诗意的。最喜欢的一句是:“小玻璃球撞击的声音,就像星星的碎片掉落的声音。”天籁般的声响听得小动物们都入了迷。只有远离烦嚣、一尘不染的人,才能写出如此平静如水、空灵如仙境的文字。译者很用心,译出了许多精彩的句子。不过我想安房直子的原文应该更像诗,像美妙的小夜曲,让孩子们在滴答流畅的节奏中进入梦乡,找寻那些奇妙的山林去。

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红鞋子读后感

阅读一篇优秀的文章后,我们不可避免地会有所感悟,这篇小说写得十分出色,对我们的收益巨大。写读后感的过程不仅可以提升自己的写作和表达能力,而且可以从多个角度深入思考“红鞋子读后感”。本文旨在与大家分享这些想法,供参考,欢迎阅读!

红鞋子读后感 篇1

经历了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次,它在湖边玩的时候发现湖中来了一群美丽的天鹅漂亮极了,于是,它看看自己的丑样,在看看美丽的天鹅,羡慕到了极点,同时她的心里在想,我要是这美丽的天鹅该有多好呀!这样漂亮,父母就不会不要我了。对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无可奈何,但也感到敬佩,我敬佩他从前的坚强,他的上进。然而最终没能战胜自己,终究还是被打败了。也是因为也是因为社会的黑暗,总是无法实现理想和目标,那么就有可能变成祥子,坠落衰败,厌恶的生活一生都坚忍不拔的人很少。这一过程很复杂人很容易失去自我迷失方向。《红鞋子》书里边的每个故事都有不同的讲解,

例如红鞋子和小老鼠,小老鼠爱把红鞋子当做它自己的家,它还喜欢把红鞋子移动到自己喜欢的地方,不仅是这样,小老鼠还有的时候跟红鞋子吵架。红鞋子本来是一个文雅的小女孩的,由于小女孩丢失了这只红鞋子,这只红鞋子才开始流浪旅行了。如果贾府不倒台,至少宝钗还有容身之地,至少没了丈夫还有富贵,但是不是这样呢?最终贾府沦落到了白茫茫大地真干净的地步,那宝二奶奶的头衔之于宝钗还有何等意义呢?没有幸福的生活,没有丈夫的关爱,寂寞的独自生,独自死,难道不是更大的悲剧吗?

红鞋子读后感 篇2

暑假里,妈妈给我买了一本《红鞋子》的书,我开心极了!

书中主要是说一只小红鞋子和她的主人走散了,小红鞋子遇到了小老鼠,小老鼠和它一起去找另外一只小红鞋子。小红鞋子胆小如鼠,而小老鼠却胆大包天,他们历尽千辛万苦才找到了另外那只红鞋子。经历了许多事情,小红鞋子因此也大胆了起来。

读到这,我想:我可不能像书里的小红鞋子之前那样胆小。

暑假,妈妈让我学游泳,跟我说这是一项很好的运动。刚开始去泳池都不敢下水,看着蓝莹莹的泳池,虽然清可见底,不是太深,但是紫张的心像有一只小鹿,怦怦乱跳,手心冒汗,生怕会发生什么危险(老师经常跟我们说要防溺水,还说一些溺水案例)。但是看到别的比我小的小朋友都敢下水,而且教练老师就在旁边。我心里就想:为什么我比她们大反而不敢呢?难道一生下来就是胆小鬼?其实我也知道,并不是一开始就是胆小鬼,而是有克服不了心理恐惧。这时,我突然想起了小红鞋子,她一开始也是很胆小,但是它在小老鼠的帮助下终于找到了另外一只小红鞋子,我也要像小红鞋一样勇敢,相信自己是最棒的。在爸爸妈妈的不断鼓励下,我终于克服恐惧,勇敢下水,并且学会了游泳。

小朋友们,以后在遇到事情的时候一定要勇敢,自信哦!而不是胆小、退缩。

红鞋子读后感 篇3

出身贫寒的女孩嘉伦被好心的老夫人收养后,就一直想拥有一双红舞鞋。然而当她真的穿那双红舞鞋后,却 失去了很多珍贵的东西。

嘉伦是一个爱慕虚荣、喜欢炫耀的女孩,虚荣心诱惑她去对别人撒谎、 不尊敬,抛弃亲情。 最终嘉伦受到了惩 罚,那就是没日没夜地跳舞,然后她跳到了刽子手的家里,她恳求刽子手砍掉自己的双脚,刽子手答应了嘉伦,砍掉 了嘉伦穿着那双红舞鞋的脚,并教会嘉伦《圣经》中赞美和忏悔的诗词。嘉伦告别刽子手,开始了自己的新生活。

这个故事告诉我:贪慕虚荣是人性的弱点,她会使人想入是是非非,脱离实际;它还会使人们盲目攀比,心生 嫉妒;而强烈的虚荣心会引诱人们走向邪恶的深渊。为人不可有太强的虚荣心,不要被那些貌似美丽的东西所动心。

只有我们保持超自然、淡泊的心态时,生活才会和和美美、实实在在。

昨天,我看了一本书名叫,有一只红鞋子丢了,它在寻找家的路上遇到了一只住在树皮小屋里的小老鼠,小老鼠收留了它,晚上,它们谁也睡不着,后来,小老鼠钻进了红鞋子里,大家才香香地睡着了。第二天早晨,红鞋子要回城,小老鼠陪它去,在路上,它们遇上了一只猫,红鞋子用硬硬的鞋帮打向猫,小老鼠乘机钻进了垃圾桶。听着响声,小女孩出来了,啊,我的红鞋子没丢呀,于是,小女孩把红鞋子放在了鞋架上,和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了,载着垃圾桶向郊外的方向驶去,小老鼠在垃圾车上若有所思,它想:要是我的树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我,那该多好啊。

我明白了个道理:人,总要有个伴儿。友谊是最宝贵的,没有友谊,人就会孤单。我希望小老鼠也能有一个伴儿,和红鞋子一样。

红鞋子读后感 篇4

一只红鞋子在草地上发愁。

鞋子是要成双成对的。一只鞋子有什么用呢?难怪红鞋子要发愁。

小老鼠在草地上发现了红鞋子。它耐心地呆在鞋子旁边,等待着鞋子走开,好让它去取压在鞋跟下面的半块饼干。谁知道从早上等到晚上,这只鞋子还是一动不动。

小老鼠不耐烦了,它气呼呼地说:“你打算什么时候走呀?你再不走,我可就要动粗了!”

这是一只文雅的鞋子,从来不知道动粗是什么意思。红鞋子问:“动粗是什么呀?是不是一种特别的舞蹈?跳舞可是我的特长!”

小老鼠朝着身边一棵夜来香猛踢一脚,踢得夜来香的花瓣像雨点一样落下来。

“就是这样的舞蹈,你要不要见识见识?”小老鼠说。红鞋子吓了一跳,朝后退了几步。小老鼠捡起饼干,吹着口哨,摇头晃脑地走了。

这时候,天已经黑下了,月光照在草地上。红鞋子说:“我不怕猫,我怕孤独。”

“心里空空的?不对吧?你是不是想说肚子空空的?”

“喂,你去哪儿?能带上我吗?我不想独自呆在草地上。我以前从来没有单独一个人呆过。”“我可是一个人呆惯了。”小老鼠说,“我要回家去了。你不回家吗?”

“在这儿我没有家,我的家在远处。我是一只被人遗失的红鞋子。” 红鞋子跟着小老鼠走过草地,来到小老鼠家里。

夜深了,红鞋子睡不着,它在想念另外一只红鞋子。

“小老鼠,你睡到鞋子里来,好吗?”红鞋子轻轻地请求着。

小老鼠不喜欢睡在鞋子里,它喜欢睡在自己的床上。可是,红鞋子那么轻声的请求,小老鼠怎么好拒绝呢?小老鼠一言不发地钻进了红鞋子里。抱着毛茸茸的`小老鼠,红鞋子的心里踏实了,一会儿就睡着了。小老鼠也一会儿就睡着了。

第二天早上,红鞋子来到小老鼠面前,小声地说:“小老鼠,你能陪我去找另外一只红鞋子吗?”

小老鼠才不愿意呢!它可不是一个旅行家。

红鞋子又轻轻地说了一遍:“小老鼠,你能陪我去找另外一只红鞋子吗?”

小老鼠跟着红鞋子出发了。“我可真蠢!我一点儿也不喜欢出门,我干吗要答应它呢?这一路上,还不知道会不会碰上猫呢!”小老鼠在心里一个劲地埋怨自己,可它的两条腿却一刻也不停,紧紧地跟着又唱又跳的红鞋子。小老鼠一路走来,提心吊胆的。

“你别唱了好不好?大家都朝我们看呢!”小老鼠说。

“一想到要去找另一只红鞋子,我就很高兴,我一高兴就要唱歌,这是没有办法的事。”红鞋子说。

它们走了很远的路,终于来到了城里。

一只大黑猫趴在一栋房子的门廊下,眯着眼睛晒太阳。

“吱呀吱呀!吱呀吱呀!”是谁在唱歌?大黑猫睁大眼睛。它还没看清楚究竟是谁在唱歌,倒先看清楚了跟在唱歌者后面的小老鼠!

“岂有此理!一只小老鼠竟敢在我的鼻子底下走来走去!简直是无法无天了!”大黑猫胡子都气歪了,一猫腰,像一道黑色的闪电一样,射向小老鼠!

红鞋子往上一蹦,硬硬的鞋带帮碰巧撞在大黑猫的脑门上。大黑猫“喵呜”一声惨叫,重重地摔回门廊下。

“哎呀,不得了啦,天上的星星一颗接着一颗,像雨点一样砸下来了!”大黑猫抱着脑袋,“喵呜喵呜”叫个不停。

红鞋子呢,被大黑猫撞了一下,扑通一声趴在地上,再也跳不起来了。

“怎么回事呀?小猫咪!”一个女孩从屋里跑出来。女孩子把猫抱在怀里。这时她看见了门前大路上的红鞋子,兴奋得脸都红了:“红鞋子,红鞋子,这是我的红鞋子?”女孩一只手抱着大黑猫,一只手捡起红鞋子,回屋里去了。

小老鼠趁机飞快地钻进了门口的一个垃圾桶里。

小老鼠听见小女孩在跟妈妈说话:“妈妈,我的红鞋子找到了!”妈妈说:“快把它放到门廊下的鞋架上,和另一只红鞋子放在一起。”

两只红鞋子并排放在鞋架上。一只红鞋子轻轻地对另一只红鞋子说:“我可真想你呀!”“我也想你!”另一只红鞋子轻轻回答。“是一只小老鼠陪我回来找你的!”“应该好好谢谢那只小老鼠……”两只红鞋子说话的声音非常好听。

小老鼠躲在垃圾桶里,静静地听着,一动也不敢动。夜里,这个垃圾桶被运到了城外,小老鼠从垃圾桶里爬出来,踏着银色的月光,慢慢朝森林边的树皮小屋走去。它的心里有了一点儿空空的感觉,这感觉和饿了还真不是一回事儿。

它头一次发觉独自走在路上,原来是这么安静。它想,要是这会儿,树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它回家,该多好!

红鞋子读后感 篇5

昨天,爸爸给我买了一本《红鞋子》的书,我开心极了!

小红鞋子和她的主人走散了,小红遇到了小老鼠,小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。小红鞋子胆小如鼠,而小老鼠却胆大包天,他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子,小红鞋子因此也大胆了起来。读到这我想,我不能像书里的小红鞋子一样胆小。

前年,我不会游泳,刚开始去泳池都不敢下水,生怕会淹死,一到泳池就紧张的心怦怦乱跳,手心冒汗,但是看到别的比我小的都敢下水,我心理就想:为什么我比她们大反而不敢呢?难道我一生下来就是胆小鬼?其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼,而是我克服不了心理的恐惧。这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小,但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子,我也要像小红鞋子一样勇敢一点,相信自己是最棒的,在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧,勇敢下水,并且学会了游泳。

这本书告诉我一个道理,我们在遇到事情的时候要勇敢、自信,而不是胆小、退缩。

红鞋子读后感 篇6

今天,老师给我们讲了一篇故事,名字叫《红鞋子》,作者是汤素兰,她得过全国优秀儿童文学奖。

这个故事主要讲的是:有一只被丢失的红鞋子,在花坛里,被一只小老鼠看见了。小老鼠就一直坐在那儿,因为红鞋子下面有一块饼干。可是到了下午鞋子还是没有走,小老鼠气坏了,它说:“你是不是想尝尝揙你吗?‘’鞋子不知道什么是揙你,就问揙你是什么意思?小老鼠往后转,然后一脚跺到郁金香上,郁金香的花一片片落了下来,像小雨一样。红鞋子很害怕就往后退了几步。饼干取出来了,老鼠让红鞋子到它的家里面。开始睡觉了,红鞋子怎么也睡不着,鞋子想让老鼠爬到鞋里睡,老鼠想了想,然后才答应了。

第二天,红鞋子请老鼠帮它找另一只红鞋子,老鼠先没有答应,因为红鞋子的声音很好听,然后小老鼠才答应了。它们去了,离开家门的时候,小老鼠在门上粘了一张纸,上面写着:外出旅游不在家。然后它们走啊走啊,晚上过去了,早上来了,它们走到了城里,走到一个房子下,看见一只大黑猫正在晒太阳,被歌声惊醒了,它看到小老鼠就一下用爪子按住小老鼠,可是还没按就被一个红东西撞了一下,原来是鞋子撞了它。猫躺到地上晕了,一个小女孩出来看到了红鞋子和猫,小女孩很高兴,把红鞋子拿给妈妈看,妈妈让小女孩把鞋子放到鞋架上,小老鼠回家的时候门上多了一行字,你们猜猜是什么吧?

听完这个故事你会知道朋友的感情有多么的深,大家也要向红鞋子学习哦!

红鞋子读后感 篇7

这里的是是非非是“剪不断,理还乱”,让人看到古时婚姻的纰漏,它们往往全有父母处理,什么“指腹为婚”,更为可笑的是,他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫,因为那样可以使家族富贵,可皇帝有上千嫔妃,得宠一时,没多久又要冷清了,又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐,衣食无忧,而老百姓则是吃了上顿没有下顿,生活之苦让人难以想象,也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了,祸害之缘还是在于皇帝身上埃这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒,让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税,它们把老百姓一步一步往火坑边上推,真让人深恶痛疾。《红鞋子》

看过了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书,希很早就把《红鞋子》看过了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书。希望我的小伙伴越还越多。望我的小伙伴多多的。看完《红楼梦》以后,你有什么感触呢,下面为大家搜集了3篇“大学生《红楼梦》读后感”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

【实用】火鞋与风鞋读后感简短大全5篇

火鞋与风鞋读后感简短【篇一】

今天我读了一本名叫《火鞋与风鞋》的书,让我大有体会。

这本书主要讲了,小迪姆认为自己是个最不幸的孩子:全班数他最胖;全校数他最矮;爸爸是个鞋匠,家境窘迫。可就在他满期岁的时候,他得到了一份特殊的生日礼物,穿上新鞋,背上背囊跟着父亲走进大山,在漫游中,父亲给迪姆讲了好多的故事,那些故事很有教育性。

我觉得爸爸是一个很厉害的教育家,他讲的故事让人震惊不已,一般的人是讲不出这羊油有教育性又有启示的故事,他竟一个故事就能让迪姆发现自己的错误。他的脑子很有想象能力,他真是一个了不起的爸爸。

世界上有很多和爸爸相同有教育性的人,比如,孔子,它是我国威达教育家和思想家,他教过很多学生,他从不对学生发火,有谁不会,他总是把他教会,他不会责骂。他和爸爸是同一种人。

还有很多和爸爸相反的人,比如有的爸爸只顾喝酒赌博,不管孩子,让孩子在不好的环境学习,这样不仅把孩子害了,还害了自己。孩子长大也只会喝酒赌博。

我们要做一个有教育性的人,好好的培养下一代子子孙孙。

火鞋与风鞋读后感简短(篇二)

今天我看了《火鞋与风鞋》这本书,是老师让我暑假看的。我觉得很精彩。当我看到这本书的书名时,脑海里立刻出现了两双与众不同的鞋子。一双不怕火,另一双可以挡风。可是事情完全不是我想的那样。

我带着好奇心一口气读完了这本书,不禁为我当初的想法感到可笑。原来,火鞋与风鞋是主人公迪姆和他爸爸的外号。迪姆认为自己是最不幸的孩子,因为全班他最胖,全校他最矮,所以班上的同学都叫他“小巴哥”。他的爸爸是个鞋匠,家境窘迫。可是迪姆却在满七岁的生日上收到了一份特殊的礼物:穿上新鞋,背上背囊,跟着“风鞋爸爸”一起去大山里冒险。

在冒险的过程中,迪姆遇到了各种奇妙的事情,当中他感到紧张和害怕,但最终都能克服困难和内心的恐惧,变得自信起来。

我以前也像迪姆一样,缺少自信。这本书让我学习到了做什么事都要有自信。

火鞋与风鞋读后感简短【篇三】

最近读了《火鞋与风鞋》,我觉得这本书很精彩。

书中的小主人公叫迪姆,他认为自己是个最不幸的孩子:全班数他最胖;全校数他最矮;爸爸是个鞋匠,家里很穷。可就在他满七岁的时候,爸爸妈妈送给了他一份特殊的生日礼物:穿上火红的新鞋,背上行囊,跟着爸爸走进了大山……

其中我印象最深的是星星兔这章,当迪姆感到害怕的时候,爸爸会鼓励他,给他讲故事,我也有这样的爸爸哦。我还有一段这样的经历:小时候,我跟妈妈去医院,当我在医院里看见一个小朋友手里拿着一个游戏机在玩,我看得目不转睛,非常入迷。等我回神的时候,我突然发现身旁妈妈不见了影,肯定是妈妈不知道我在这里看小朋友玩游戏机了,我害怕地嚎啕大哭起来,被护士阿姨看到了,最后护士阿姨就带我去找妈妈,找到妈妈的时候,我高兴得哭了,找到了妈妈我就非常安心了。我从中明白了:遇到困难时,光是哇哇大哭没有用的。要冷静下来,想办法来解决。

火鞋与风鞋的最后,当迪姆回家时,他已经找到了那个有头无尾的故事的结尾了,不去为自己要这要那,不该要的再不去要了,做爸爸妈妈的孩子,就心满意足了。

火鞋与风鞋读后感简短(篇四)

今天我读了《火鞋与风鞋》,这本书对孩子很有教育意义,是可以帮助每个孩子找到快乐的一本书。

书中主人翁小迪姆是个鞋匠的儿子,长得又矮又胖,而且家境窘迫,时常是一些孩子的嘲笑对象,为此他很气恼,终于有一天他忍不住对爸爸说:“我不想做迪姆了。”是啊,孩子想长得又高又苗条,能和其他的孩子一样,一起玩耍游戏,他诙谐聪明的爸爸在他七岁生日时给他一个特殊的礼物,从此改变了小迪姆,使他找回了自信找到了快乐。

你知道这个神秘礼物是什么吗?小迪姆充满期待紧张万分等到的不是玩具不是想象中的任何东西,而是一次不同寻常的旅游,穿上红色新鞋,背上漂亮背囊,做一次真正的流浪汉,带上妈妈做的蛋糕和火腿,最重要的是带上爸爸做鞋的手艺和工具,去流浪!

在旅途中,迪姆经历了好多事情,听了一个又一个的故事,他终于明白什么是快乐,不想做个被愿望折磨得又笨又傻的男孩。等他回到孩子们中间,有人笑他时,我们的小迪姆不再气恼,同他们一起笑,因为他知道这是上帝赐给他与众不同的礼物!他很喜欢!

火鞋与风鞋读后感简短【篇五】

这几天,我读了德国作家乌尔苏娜——韦尔芙写的一本儿童读物,书名叫《火鞋与风鞋》,讲的主要是迪姆和爸爸外出冒险的动人故事,我被里面的故事情节给深深吸引住了。

这本书主要介绍了迪姆的妈妈为他和爸爸准备了好多好多的食物,方便他们在外出冒险的途中食用。临行前,妈妈还给他们取了两个很有意思的外号“火鞋迪姆”和“风鞋爸爸”。在他们冒险的途中,为打发时光和打消迪姆恐惧的念头,还给他讲了许多以前从未听过的故事,让他明白故事中一些浅而易见的道理。

这篇故事的精彩之处在于路上见到一只黑色的羊,与其他的羊颜色不一样,它总觉得是上帝把它的颜色搞错了。于是想到上帝那里去理论一番,恳求他把自己变得和其他羊一样白。你想,这会是一个什么样的结果。

通过对这本书的阅读,这让我明白了这许多道理:在我们遇到困难时,不要乱发脾气,不要向困难低头,要选择坚强。只有这样,我们的生活才能变得更加精彩。

家读后感精品

励志的句子编辑整理了以下有关“家读后感”的范文,让笔者深感从作者的作品中获得了很多成长。笔者觉得现在应该开始写读后感,把自己的想法写出来,并结合书中的精髓进行提炼。您是不是正在为写作品的读后感而烦恼呢?希望这篇文章会让您喜欢!

家读后感 篇1

在《家》出版的那个年代,它的任务就是向整个旧社会扬起反抗的剑。而今天,按巴金爷爷的话:“我的作品已经完成了它们的历史任务,让读者忘记它们,可能会更好一些。”我现在重新拜读这部作品,为的是了解封建社会的一些情况,毕竟它就是一部描写:“一个正在崩溃中的封建大家庭的全部悲欢离合的历史。”

在没有读过巴金的作品之前,我无法想象他是一个什么样的人,或者说我根本就没有想过他是一个什么样的人,但是自从我读了他的作品《家》之后,对巴金我有了全新的认识。《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析,深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。

时间冲走浮华与喧噪,沉淀下来的才是时代的精华。我从时间长河的沉沙中捞起这本《家》细细尝味。也许在当今充斥着名利,竞争激烈的社会,《家》的意义与帮助不大,但我也只能在这里才找到那个年代纯纯的革命情怀。

家读后感 篇2

谁知,大奶奶嘴那么快告诉了妈妈,大奶奶走后,妈妈由一着急,又生气,到外屋拿根木条,就急风骤雨似打在我身上,我不敢哭,也不敢说话!谧约旱氖澜缋铮。派伊家的金吉尔读后感作文”后面的少年小声嘀咕道。450字作文丫头喜欢和她在一起,她们一起躺在草地上看天空中大块大块的云飘来飘去,像棉花糖一样柔软,让人忍不住要咬一口?

杰利把这只小狗叫做“金吉尔伊派”。你瞧,“每当杰利和雷切尔走到街灯的地方,他们都会放下小狗,让他伸展小胳膊腿儿,他们也趁机仔细的观察,他们不时发出欢呼声,因为小狗实在太可爱了!它的耳朵,它的眼睛,它柔软、圆圆的身子,它的这个样子!真是妙不可言!小狗看上去一点也不怀念他在牲口棚的生活。他活蹦乱跳的,很开心的跟着杰利和蕾切尔。”在我看来,小狗很喜欢杰利和蕾切尔,蕾切尔和杰利也很喜欢它。

你看,有次杰利去上学把铅笔落在树上,“金吉尔”爬上树叼着杰利的铅笔,臭着杰利的气味,去了杰利的学校,趴在杰利班级的窗户上。杰利发现了它的狗“金吉尔”,把他从窗户上抱了下来,“金吉尔”把口中的铅笔还给他。

这是一只多么聪明的小狗,我也好想拥有这样子的小狗。当我伤心的时候,小狗就可以逗我开心;当我无聊的时候,我就可以和小狗一起玩耍;当我没事干的时候,我就可以帮小狗洗澡。总之很多很多。有小狗在,我的生活就会变得乐趣无穷。

家读后感 篇3

读完了《家》的最后一页,一股激流仍在心中涌动

我觉得书中最有魅力的东西就是矛盾。主人公中觉慧一群象征着一端,觉新连同老太爷一群象征着另一端。关于觉慧的个性,第三回就已经明显了幼稚、叛逆、热情。刚在督军暑怀着满腔激情抒发了多时积累下的愤慨,却又在家里和老太爷吵上了一通。于是,觉新的话语在旁边形成了鲜明的对比其实爷爷跟你说什么话,你只要不声不响地听着,让他一个人去说,等他话说够了,气平了,你答应几个是就走出去不是更简单吗?好一次矛盾,好一次思想的撞击。

说到觉新,便让我想到了梅在觉新知道自己的订婚日后,他绝望地痛哭,他关上门,他用铺盖蒙住头痛苦。他顺从了父亲的意志,没有怨言。可是在心里他却为着自己痛哭,为着他所爱的少女痛哭。在父亲告诉他要去西蜀实业公司,在他面临着一生的理想被强制剥夺之时,一个念头在他的脑子里打转:一切都完了。他的心里藏着不少的话,可是他一句也不说。又是矛盾,又是思想的撞击。

终于,新、慧之间的矛盾不可避免地达到了高潮那是在第三十一回觉慧劝觉新帮助已被强制订婚的二哥与他真爱的琴结婚的段子你为什么这样生气?他们只晓得他们的意志应当有人服从,所以你二哥的反抗也没有用。没有用?你也这样说?怪不得你不肯帮助二哥!我又有什么办法呢?觉新以为自己是世界上最不幸的人。你不记得爹临死时是怎样把我们交给你的?你说你对得起爹吗?觉新被击中了伤处,我如果处在你的地位,我决不像你这样懦弱无用,我一定会亲自断了冯家的亲事!觉新这时早已抽泣起来,最后,你真是个懦夫!觉慧这样地骂了哥哥一句,就走开了。剩下觉新一人,房里十分孤寂,十分阴暗,空气沉重地向他压下来是的,多么激烈与深沉的矛盾啊!觉新的懦弱不就是想用自己的方式与无谓的牺牲多对得起爹一些么!而如果继续下去,琴不将是第二个梅么!我仿佛也陷入了一片孤寂,在无边的黑暗中思考

这种由矛盾所导致的黑暗是读《家》的过程中经常会有的,然而《家》中却会时时在那些空隙之处让你看到火光。思维突然游走到了梅与觉新妻子的那个段子梅表妹,我明白你的心事。她觉得自己也要哭了。我知道你们两个当初感情很好。他当初真不该娶我。现在我才明白他为什么那样爱梅花大表嫂,你想,我的痛苦,又向哪个倾诉?没有一个愿意听我诉苦的人。我的眼泪只有往肚里吞杜诗说:眼枯即见骨,天地终无情。然而要不使我的眼枯,我的心又怎能安放呢?最近眼泪少很多,可心却常酸痛不止,好象眼泪都流在心里似的大表嫂,你不要为我悲伤,我是不值得你怜惜的这荡漾着一个不幸的生存的悲哀,诉说着一段凄哀的故事,它们一字字、沉重地压着瑞玉温柔敏感的女性的心。她忽然微笑了,是凄凉的微笑,感动的微笑。她把两只手压在梅的肩上梅表姐,我真是喜欢你。我恨不得把心也交给你以后就认我做你的妹妹罢只要你过得好,我心里也高兴你答应我你要常常来,这才是你不讨厌我,而且原谅了我

在矛盾中,友情、亲情、爱情以及那所有包含着美好、善良以及那所有值得感动的东西好似一股股暖流涤荡着这片孤寂,使黑暗中得以浮现出跃动着的星光。而随着小说线索的行进,这光也似乎更亮了。

老太爷刚骂完了克安,他衰弱地躺在这里失望,幻灭,黑暗。没有人分担他的痛苦和孤寂,这时候他才明白他在这个家庭里的真正的地位了一切太迟了在他临死的时候,所有的人都来到了那个房间他把眼睛埋下去看觉慧,他的嘴唇动了,瘦脸上的筋肉弛缓地动着,他好象要做一个笑容你来了。他他冯家的亲事不提了。你们要好好读书。唉,要扬名显亲啊。我很累你们不要走。我要走了他闭了口,手冷了

又一个人死了,是瑞玉,是在临产时终于,觉新的两眼突然放出光芒,用他平日少有的坚决的语调说我说过要帮你的忙,我现在一定帮你我做不了的事,你可以做他忽然自语:我们这个家需要叛徒,我一定要帮三弟成功。你们看着罢。家里头并不全是像我这样服从的人!

有很多人因为黑暗而死,而那些留下的,那些在黑暗与矛盾中潜行着的人却分明有着一股激流在推动着。这股激流因为矛盾而真实,因为矛盾而珍贵,因为矛盾而深沉,因为矛盾而被赋于真正的内涵我又一次被感动了,因为就在那个年代,多少还有一个不小的群体在这股激流中寻找着新的自我,弥补着情感与思维方式的不足。在黑暗与矛盾中,那些被激流鼓舞着的人,有的勇敢地保护着自己青春的棱角不被抹去,有的即便被抹去了却又最终找回;然而这其中最重要的,确是这股激流在本质上教着一代又一代崇高而理性地探求着所有的事与物,追求着理想,追求着自我价值的一种崭新的体现。因为追求,因为崇高,这股激流才永恒地感动着一代又一代,永不停息

那一天,觉慧乘上了船。船下的激流将把他带向未知,带向一个新的起点。他最后一次把眼睛掉向后面看,他轻轻地说了一声再见,仍旧回过头去看永远向前流去没有一刻停留的绿水了。

我实不忍心不把《家》中一切值得思考的段落列举于此,但也只有真正读到《家》的每一句每一字后思维才会真正有所感悟,心灵才会真正有所感动。也在此真诚地希望这股激流在所有人的心中永不停息!

家读后感 篇4

从《咖啡馆看欧洲》到《咖啡无罪的第101个理由》,从《巴黎咖啡馆》到《就想开家小小的咖啡馆》,从《咖啡赏味志》到《恋咖啡》,从《咖啡魔豆宝典》到《咖啡.咖啡》,从《将心注入》到《一路向前》,见证着自己与咖啡的相遇、相知、相伴、相随、相惜。

回归铂澜,上演着自己与这里的三段咖啡情缘,当下所得的这一切来源于所有与咖啡有关的一切,一本书带给自己的触动,一个人带给自己的心得。

李强的这本《就想开家咖啡馆》初识它还要从铂澜说起,我们相识是从铂澜的微博开始的,在此也特别感谢一下新浪微博好了,它的成立为我们提供了很多便利,也记得和齐鸣老师聊天回顾铂澜一路走来的历程一样,那时的我们没有这么好的网络资源,完全利用滴水穿石,软磨硬泡的坚持一路辛苦付出走来的。

那天还只是知道最近又多了本和咖啡有关的书,并不知道里面的真材实料,近来翻阅完,心里明了了许多,《咖啡.咖啡》作为学院专属教材使用,畅销积累下来的良好口碑在这里就不多说了。

对于李强的这本,我想说,它是用心分享的一本咖啡地图,也许是这两年没怎么呆在北京的缘由,翻看完这本,我觉得像温习功课一样,把这两年断片的给补回来了,也加深了自己进一步对北京咖啡业态信息的了解。

从分享上岛最传统模式的咖啡馆,到现在的很多人互联网模式的咖啡馆,越来越多个性元素的植入,主题咖啡馆成为都市的另一道亮丽风景,他们没有强大的支持后顿,面临着种种挑战和困难,所以今天想抛开连锁品牌,简单的分享一些这本书带给自己的见解。

咖啡从一颗种子经历生根发芽,日复一日,年复一年的生长,开花结果,把一颗颗圆润的果实奉献给大家,然后再经历水洗、日晒、烘焙、拼配,把它独特的味道再一次的展现给大家,也许注定了要经历两次这样的轮回,于是它注定了和“二”的缘分,成为仅次于水的世界第二大健康饮料。

咖啡慢慢成为大家生活中比不可少的元素,每天习惯一杯咖啡陪伴的日子。

咖啡馆作为第三空间需求,越来越多的新形象展现在大众面前,有人为了一杯咖啡走进来,有人为了休息一下,有人为了约朋友或者客户,但无论是出于哪种原因,大家走进咖啡馆已经成为无形中的一种习惯,习惯有咖啡馆陪伴的日子,咖啡馆再次创造着它的价值,引领我们分享着一种新的生活方式。

随着大家日益增加的咖啡需求,于是越来越多的咖啡爱好者开始萌发自己经营创造咖啡馆的梦想,《就想开家咖啡馆》这本书,就是筑造梦想的一个开始,它清晰的指引着大家找到自己的位置,引导着大家更好的在追求梦想路上前行。

咖啡馆有各种经营模式的,这和我们人的性格也很相似,不同的性格,不同的咖啡馆风格,不同的产品定位,不同的消费人群,但无论选择是哪一种,只要将心注入,一路向前走下去,前途都是光明的,前提:做好基本功,虚心学习请教是不可少的。

咖啡馆是一座桥,它把不同的元素结合在一起,它把不同的人紧密的联系在一起,但咖啡馆承载的远远不只这些,在这里衷心的感谢李强的分享,出于爱心的奉献,能分享许多自己的心得,这是非常难能可贵的,这样的前辈值得我们尊重和学习,就像翻开书作者简介那页“大爱永生”的雕塑所展现给大家的一样,这尊雕塑是有缘由的,,汶川地震,一双双援助之手为灾区送去了温暖,李强这张照片拍摄于冬天798的院子,想必也是想告诉大家走上咖啡馆创业路亦是辛苦的,但不畏严寒,一定会迈向柳暗花明的春天,繁华盛开的夏天,硕果累累的秋天,在此把这本好书分享给大家,陪伴大家前行,如果一本书有带给你一些触动,请也把这份心得分享给身边需要的人,让爱传递,让爱永生!

家读后感 篇5

蓝樱草和薇薇安有一个中国妈妈和美国爸爸,他们都是威风凛凛的警察。妈妈叫蓝兰,爸爸叫路易。因为事业的需要,他们一直分离了十年。十年后,蓝樱草的美国爸爸终于来到中国看望她了。这次寻亲,也意味着相隔重洋的爸爸妈妈一一这对旧日恋人迎来了一次难得的重逢。在双胞胎姐妹看来,一个不完整的家庭即将复合,这真是激动人心的时刻!樱草传说中的爸爸,真的要活生生地出现在她的面前了,她觉得,世界真得要变了!但所有人都没想到,十年后的父母都出已经另有所爱,破镜毕竟并不能重圆─是呀,大人的事,小孩又怎么能理解呢?

虽说大人的事我们小孩不能理解,但我们“换个角度想一想,大人们私自做什么事儿,如果不先问一问小孩的想法,那我们是不是就会很难受呢?就像樱草和薇薇安,她们的父母擅自离了婚,让一个好端端的家庭破碎,而且还想让这对双胞胎姐妹分开,这对她们来说一定很不舍吧。就是因为爸爸妈妈没有询问她们俩的意见,所以就造成了家庭破裂的结局。

所以,爸爸妈妈,如果您爱我,就别擅自做决定!

家读后感 篇6

欧阳山的《三家巷》是带着南国氤氲的人物传奇,表现民间生活在民-族-矛-盾和阶级矛盾日益激化的状态下发生分-裂的作品。作品描写代大革命时期,由于阶级矛盾日趋激化,广州一批青年人选择了不同人生道路。

关于不同阶级和阶层的青年在革命年代分道扬镳并不是《三家巷》的独创,《青春之歌》等小说也有描写,而且鲁迅在历史上早已有言:“我一向是相信进化论的,总以为将来必胜于过去,青年必胜于老人,对于青年,我敬重之不暇……然而后来我明白我倒是错了。我在广东,就目睹了同是青年,而分成两大阵营,或则投书告密,或则助官捕人的事实!我的思路因此轰毁,后来便时常用了怀疑的眼光去看青年,不再无条件的敬畏了。“小说主人公周炳出身于三家巷铁匠的家庭,当时三家巷的人虽有贫富悬殊,但对于贫富不同的人分属不同阶级,他们之间的矛盾是阶级斗争,那里的人们、特别是青年却几乎浑然不觉。

三家巷里陈家的大儿子陈文雄、周家的二儿子周榕、何家大儿子何守仁、陈家的大女婿张子豪和他们的同学李民魁参加完毕业典礼的那个晚上回到三家巷一起讨论国家大事和个人的前程,最后换帖盟誓:从此相互提携,为国家富强奋斗。这个时候,陈文雄和周家的大女儿周泉冲破了世俗束缚追求自由恋爱,周溶也和陈家二女儿陈文娣也相互爱慕,他们的前程一片光明,“整个世界仿佛都是他们的”。他们的这一举动,也深深地感染了在一旁观看的周炳。周炳是周家的小儿子,长得英俊而健壮,但是“金玉其外,败絮其中”。从小一事无成:念书没有兴趣,做学徒闯祸打伤人,给地主家当长工偷米被赶出来,甚至连给有钱人当干儿子做阔少爷也因揭发家丑被赶出门。但是这些事情却恰恰说明了周炳善良、忠厚、聪明、勇敢而富有正气。他不喜欢读书是因为老师教的课陈旧迂腐,打人是因为恶少调戏他的表姐区桃,偷地主家的米拿来接济善良而穷困的胡家,揭发陈家的丑闻更是因为善良和正直而被人利用。在经过一番曲折之后,周炳重返学校上学,几年之后升入高中陈维学生会的游艺部长,并在学校举行恳亲会的演出中与表姐区桃合演《孔雀东南飞》,演绎焦仲卿和刘兰芝动人的爱情,感动了所有观众。周炳和区桃两人从小青梅竹马,演完《孔雀东南飞》之后更是被人们认为天生的一对。但是好景不长,不久以后爆发了省港大罢 工,广州的工人也开始了轰轰烈烈的罢 工。周炳和区桃也加入了罢 工的行列,欧桃走在队伍的最前面,死在了帝国主义的枪下。周炳对区桃的死心痛不已,大病了一场之后决心打-倒帝国主义为区桃报仇,再次加入轰轰烈烈的罢 工运动。并参加了省港工人运输队支援北伐。

但是不久以后,陈文雄背叛了罢 工工人,作为广州工人代表单方面退出罢 工换取了一个经理的位置,何守仁也买了一个科长的职位,往日的换帖兄弟开始分化,周榕和陈文娣之间的爱情也开始破裂,但周炳和陈文婷之间感情却更加深厚。 “四一二”反革命政变爆发后周炳、周榕和周金三兄弟外出避难,程文娣却在此时嫁给了何守仁。周炳冒险给陈文婷写信约她见面,陈文婷没有按照信上的内容赴约反而把信交给了陈万利和何守仁,陈何两人正像出卖了周家三兄弟,导致周金被捕遭到杀害。而不久以后陈文婷也背叛了她和周炳的爱情嫁给了陈文雄的同学宋以廉,周炳在一次又一次的沉痛打击中更坚定了打-倒帝国主义及其走狗的决心,并清醒地认识到只有共产主义才是救国的真理。周炳开始参与共产党的活动,接着参加了张太雷等人领导的广州起义,在起义中周炳英勇作战得到了张太雷的表扬,但是由于反动派的出卖张太雷被暗杀,革命陷入危机。在后来发动派围攻广州的战役中周炳等人顽强抵抗但还是寡不敌众以失败告终。

作品结尾,周炳告别了三家巷,远去上海寻求革命,他面对海洋高喊:“再见了,可爱的家乡!”由“家乡”一词勾起的相关记忆,是小说给人印象至深的南方小巷带有地域风俗的生活故事,其中家族、亲情和青年之间的友谊、爱情,共同交织为最动人的一幕。在这里,个人生活经历显然是小说着意描写的内容,但革命时代的历史线索依旧是小说叙述的基本框架,当三家巷的青年不得不告别生活中最为温馨的一幕,这未尝不是青春与“初恋”的悲剧,但这种不得不告别旧日自我的人生悲剧,更为有力地说明革命风暴降临的必然性,正如它已经席卷到传统生活的各个角落,包括周炳的家乡三家巷,这片凝聚着以往想象的氤氲浪漫之地。这是三家巷青年过去生活的结束,也是他们和历史一起踏上新旅程的开始。由此,历史在个人命运的折射下,显得更为摇曳多姿。

最新红鞋子读后感

阅读有助于人们充实自我,丰富内涵,并形成自己对作品的独特认知。换句话说,读后感就是读者在吸收作品后的心得体会。栏目小编已准备好有关“红鞋子读后感”的相关重要内容,相信对您会有所启发!

红鞋子读后感 篇1

最近几天,我看了一本书,叫《红鞋子》。

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助,找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃,从来也没有朋友,所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处,最终,帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候,它心里有一点儿空空的感觉,这种感觉和饿了真不是一会事儿。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《红鞋子》这篇故事真感人,让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友,我们才不会觉得孤妈给我买了一本《安徒生童话》我最喜欢红鞋子这个故事。故事讲述的是穷困的卡莲喜欢红鞋子,不管在妈妈的葬礼上,还是在教堂上,不顾礼节指责,她一意孤行的穿着她喜爱的红鞋子。她不照顾收养它的老妇人反而去参加舞会终于她得到了惩罚吃了红鞋子的苦头,最后改掉了坏毛玻如果真有这样的红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢做一个谦虚、诚实的人很重要。

红鞋子读后感 篇2

这里的是是非非是“剪不断,理还乱”,让人看到古时婚姻的纰漏,它们往往全有父母处理,什么“指腹为婚”,更为可笑的是,他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫,因为那样可以使家族富贵,可皇帝有上千嫔妃,得宠一时,没多久又要冷清了,又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐,衣食无忧,而老百姓则是吃了上顿没有下顿,生活之苦让人难以想象,也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了,祸害之缘还是在于皇帝身上埃这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒,让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税,它们把老百姓一步一步往火坑边上推,真让人深恶痛疾。《红鞋子》

看过了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书,希很早就把《红鞋子》看过了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书。希望我的小伙伴越还越多。望我的小伙伴多多的。看完《红楼梦》以后,你有什么感触呢,下面为大家搜集了3篇“大学生《红楼梦》读后感”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

红鞋子读后感 篇3

这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》,随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多,其中让我感慨最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。

《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走披发了,它在发愁怎么找到另一只红鞋子,就在它寻找回家的路上赶上了一只住在树皮小屋里的小老鼠,小老鼠也在找它掉的半块饼干,非常难过,很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感谢感动。从此它们成了好朋友,一起玩一起睡觉。第二天早晨,红鞋子回城,它比较胆小,让小老鼠陪着它去,在路上它们碰到了一只黑猫,红鞋子用鞋帮把猫挡了回去,小老鼠伺机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音,小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢,于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了,载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里忽然感觉空空的,这感觉和饿了还真不一样,它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我,该多好啊。

还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也感动了我,主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了,老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草,决定要找到奇迹,变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛,让它天天除了喝小草的露珠,其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶,真的做到了。

这两个故事让我明白了一个道理:人都需要有个伴,情谊是最宝贵的。有了朋友,才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管,碰到难题要相互帮助。现在独生子女太多了,在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点,通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神,珍惜儿时纯挚的情谊,在平时的学习、糊口中决不抛却、一往无前,才能达到胜利的彼岸。

红鞋子读后感 篇4

出身贫寒的女孩嘉伦被好心的老夫人收养后,就一直想拥有一双红舞鞋。然而当她真的穿那双红舞鞋后,却 失去了很多珍贵的东西。

嘉伦是一个爱慕虚荣、喜欢炫耀的女孩,虚荣心诱惑她去对别人撒谎、 不尊敬,抛弃亲情。 最终嘉伦受到了惩 罚,那就是没日没夜地跳舞,然后她跳到了刽子手的家里,她恳求刽子手砍掉自己的双脚,刽子手答应了嘉伦,砍掉 了嘉伦穿着那双红舞鞋的脚,并教会嘉伦《圣经》中赞美和忏悔的诗词。嘉伦告别刽子手,开始了自己的新生活。

这个故事告诉我:贪慕虚荣是人性的弱点,她会使人想入是是非非,脱离实际;它还会使人们盲目攀比,心生 嫉妒;而强烈的虚荣心会引诱人们走向邪恶的深渊。为人不可有太强的虚荣心,不要被那些貌似美丽的东西所动心。

只有我们保持超自然、淡泊的心态时,生活才会和和美美、实实在在。

昨天,我看了一本书名叫,有一只红鞋子丢了,它在寻找家的路上遇到了一只住在树皮小屋里的小老鼠,小老鼠收留了它,晚上,它们谁也睡不着,后来,小老鼠钻进了红鞋子里,大家才香香地睡着了。第二天早晨,红鞋子要回城,小老鼠陪它去,在路上,它们遇上了一只猫,红鞋子用硬硬的鞋帮打向猫,小老鼠乘机钻进了垃圾桶。听着响声,小女孩出来了,啊,我的红鞋子没丢呀,于是,小女孩把红鞋子放在了鞋架上,和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了,载着垃圾桶向郊外的方向驶去,小老鼠在垃圾车上若有所思,它想:要是我的树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我,那该多好啊。

我明白了个道理:人,总要有个伴儿。友谊是最宝贵的,没有友谊,人就会孤单。我希望小老鼠也能有一个伴儿,和红鞋子一样。

红鞋子读后感 篇5

作为莫言的经典之作,《红鞋子》是一本值得所有人细细品味的小说。故事以1950年代中国的农村为背景,主要讲述了一个叫做“春花”的女孩子受到了社会的压迫和歧视,最终因为一双红鞋子遭遇了不幸。

这本小说的名字叫做《红鞋子》,因为红鞋子是这个故事的核心,它不仅仅象征着美好和梦想,更象征了一个女孩子所要面对的压抑和难以言说的痛苦。故事开头是一个小女孩听糖果店老板娘讲述一个传说,传说中如果女孩子有了一双红鞋子,就可以改变自己的命运,实现自己的梦想。正是这个传说,激发了春花对美好生活的向往和渴望。

可是,在这个权势逐渐向中央集中的时代,孩子们的梦想往往变得如此微小。尤其是像春花这样的孩子,她出生在一个穷苦的家庭,从小就开始深刻认识到贫穷和歧视的无情打击。她无法得到教育和培训,只能在家里帮忙做家务或者在田地里干活。这是一个女孩子自我价值和人生自由的极度剥夺。

但是春花并没有放弃自己的梦想,她相信红鞋子的魔力。她不停地寻找机会,想要自己买一双红鞋子。在一个表演和拍照的机会里,春花穿上了红鞋子,不仅美丽绝伦,而且得到了表演团队的赏识。从那一刻起,春花的生活开始有了新的转机,她受到爱和鼓励,开始有了人生的希望。

然而,春花最渴望的,却是一份自由的生活。一次发案,最终导致春花和她的红鞋子遭遇到了厄运。春花因为没有钱,无法为自己辩护,仅仅穿着红鞋子就遭受了狠毒的暴力和赤裸裸的性歧视。她遭受到的打击和耻辱让她无法再活下去,她选择了自杀,并在死前用红鞋子告别了生命。

这是一个残酷的结局,但它却很具有启示性。它揭示了一个社会中弱势群体遭受的艰辛和无望。它提醒我们,要关注那些处于社会底层的人们,要尊重他们的尊严和人权。更重要的是,他呼吁我们保护自己的自由和人权,不要让底线逐渐向着人性低谷更进一步。

总的来说,《红鞋子》是一本让我们深刻思考的小说,它捕捉了一个特定时期中社会的繁荣和衰落,让我们更为珍惜当下美好的生活,不求逆来顺受,而是努力追求属于自己的生命意义和价值。

创意读后感精品

励志的句子编辑为大家精心整理了一篇关于《创意读后感》的文章,我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动。写一篇读书笔记让自己对这本书印象深刻,请收藏好,以便下次再读!

创意读后感 篇1

所谓黏性创意,就是能够吸引他人注意,并使其记住的信息。

而我们日常所接收到的信息,多数都不具有黏性,是因为信息的创造者中了“知识的诅咒”,使其只能站在已掌握该信息的角度去讲述,而很难理解未掌握该信息的听众的状态。

要破解“知识的诅咒”,要么就是完全不学,就没有知识可以“诅咒”自己;要么就是努力去想象自己未掌握该知识时的状态。

然而,这种想象是很困难的,好在作者为我们提供了切实可行的几条标准:简、奇、具、信、情、事,即简单、意外,具体,可信,情感,故事。

当我们想要传播一条信息时,要想让我们的创意更具有黏性,就可以用这六方面构成的检查表进行自我检验,符合的越多、越好,黏性也就越强:

黏性创意成功六项检查表:

意外——集中注意听;

具体——听懂并记住;

可信——同意或相信;

情感——关心、在乎;

故事——能起而行动;

简单——多个阶段皆有助益,最重要的是告诉你该说什么。

创意读后感 篇2

这是一本全球狂销过亿的书籍——《小屁孩日记》,它的作者是美国的作家杰夫·金尼,北京师范大学教授,于丹曾经读完这本书后,哈哈大笑道:“一、小屁孩比我们成年人聪明多了!二,让我们都当回小屁孩吧!三,从今天起写日记,无论用中文还是英文!”

这本书的大概内容是:罗利和小屁孩准备创建一个鬼屋,规划依次从入口到出口的名称为:鬼屋长廊→血之湖→无底深渊→狂鼠隧道→骷髅迷阵→刀缝求生→夺命怪手→死亡滑梯→硫酸之湖,后来罗利的爸爸不同意罗利来了,所以计划就失败了。

这样的事情还有很多,比如说我吧,一次我去烈士陵园的鬼屋里玩,里面有许多可怕的景点,我就说一个我最怕的景点吧:有一次,我刚走到那儿,就被这里阴森森的气氛吓得忐忑不安,这里酷似停尸房一般,我被这阴森森的气氛吓得不知所措,终于,我鼓起勇气,大胆的向里面走去,突然,我旁边的一个骷髅对我说:“呵呵,留下来陪我吧!”他的半边脸上面的皮肤已经脱落皱巴巴的垂在骨头上,他的脚像被人用刀砍过似的血淋淋的,我的胃里一阵翻江倒海差点吐了,我用百里冲刺的速度冲出了鬼屋,出来之后牙齿哒哒哒响个不停,半天说不出话来……

经过我的描述你是不是很想看呢?哈哈哈,如果你喜欢就去买吧!我在那里等着你哦。

创意读后感 篇3

非常接地气的一本市场营销类书籍!

本书阐述了华杉创造的“华与华战略营销创意方法”,其贯穿了产品开发、产品命名、产品包装、品牌传播、创意策划、企业战略等各个层面,并详解了其中最重要的“超级符号”、“超级话语”、“超级词语”等概念,大量运用了厨邦酱油、小葵花药业等经典案例进行讲解。

本书由华杉——上海华与华营销咨询有限公司董事长,亲自撰写。有意思的是,你在本书的出版细节中也能窥探到“华与华方法”的一二。

例如“华与华方法”的命名。显示,这是华杉对自己的营销方法的命名,运用了“超级词语”的营销理念——一,把产品价值植入到产品名字里:每谈及一次“华与华方法”,就是对华杉华楠兄弟的品牌曝光一次;二,命名就是成本,命名就是召唤,命名就是投资:每谈及一次“华与华方法”,都是对华杉华楠兄弟这个品牌/产品的投资与召唤。想找营销咨询公司?我记得华与华啊,找他们试试吧。其实本书和《一个广告人的自白》的出版原因是相似的:其实是为了给自己的公司打广告和揽活儿——但书中的确分享了干货。

要说本书给我的最大启发,有两点。第一点,是“基于成本角度去思考营销”。可以说,“华与华方法”的基础就是成本营销论。一切营销方式,都可以以成本的角度为起点其思考。本质是,就是使ROI更高(不能说花更少的钱办更多的事儿,因为华与华方法的一个重要手段就是花钱在媒介大量、重复地曝光,这可是很花钱的)。

第二点,是“基于用户心智的借力打力”。什么是超级符号?超级符号是人们本来就记得、熟悉、喜欢的符号,并且还会听他的指挥。超级符号是隐藏在人类大脑深处的集体潜意识,将超级符号嫁接给品牌,就能得到超级创意、超级产品、超级品牌、超级企业。

什么是超级词语?超级词语,就是被重复了几百上千年的文化词语、公共词语。它们已经被投资了很多的资产进去,你拿来用就是。“华与华方法”就是要让用户迅速记住品牌、熟悉品牌、爱上品牌并产生消费行为。这一切的“迅速”都是基于用户心智的借力打力。

创意读后感 篇4

创意不是一种技巧,创意的功夫来自创意之外,创意是人生资源的积累和能量开发。简言之,创意来自精彩的生命。

就像贝多芬、莫扎特等音乐家那样,没有感受心潮澎湃的激动时刻,就奏不出生命的交响曲。

就像鲁迅、巴金等著名作家那样,没有丰富的人生阅历就不会留下传世之作;

就像梵高、毕加索等著名画家那样,没有一颗纯洁的感知事物的心,就画不出经久不衰的名作。

虽然贝多芬、莫扎特、鲁迅、巴金、梵高、毕加索这些大家不是学设计的但他们的思维却是最具创意的。创意的目的旨在引领潮流的发展,改善人们的生活质量和思维飞跃。创意设计的存在旨在打破人们对现有观念的桎梏,启迪人们对新鲜事物的思考,引导人们变换思维方式和思考结构,是一种突破性和前瞻性很强的活动,需要设计者对生活有着极敏锐的眼光和极强的捕捉能力。不管是鲁迅、巴金的文学作品,还是贝多芬、莫扎特的音乐,还是梵高、毕加索的名画都具备了这种能力而且到如今还具有深远影响。

现在风头正紧的20xx年普利兹克建筑奖获奖者广州歌剧院设计扎者哈?哈迪德,她的建筑设计之路是充满艰辛的。她的的设计富于动感和现代气息这是她的特色。但也正因为这两个原因,她的很多作品都只能安静地躺在图纸上,无法付诸实施,她甚至一度被称为“纸上谈兵”的建筑设计师。尽管她得过大大小小的奖项,有时候一年获4项,但似乎在世界建筑环境里掀不起一丝波澜。这种状况一直到90年代末才有了改观。在20世纪90年代之前她的作品获奖的很多但付诸实施得却少之又少,在这20年左右的时间里她的设计生涯是黑暗的,不如意的但也正是这段时间(1972到90年代)的曲折和坚持和1950-1972在巴格达的生活使她的生活多姿多彩充满酸甜苦辣,生活中点点滴滴的影响使她在20世纪90年代后开始一飞冲天。这就是精彩的生活带来的创意。

创意做起来是简单的同时也是很难得。创意总是让人摸不着头脑,正如“众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处”说的那样,创意的功夫来自创意之外,创意是人生资源的积累和能量的开发。人生资源的积累和开发,在学生时代要让自己成为自己的老师,长出触角与世界连接,建立自己的情报系统。这称之为自我教育或自我养成。自我教育之一,书本。书永远是我们最重要的朋友,当我们迷失时、忧郁丧志时、人际或爱情挫败时书就是我们最好的朋友为我们解困。书可以带着你的心灵,走最远的旅行,看书的过程中我们的身体不必动,就可以走出最远的心灵旅行,只要躺在床上窝在棉被里,就可以让作者带我们去普罗旺斯、去外层空间、去魔法学校了……久了,就能长出自己的想象到很远的地方,迅速闯到感官领域,无远弗届。自我教育之二,电影。一部电影帮你过很多人的人生,一部电影有很多人的人生,也等于我们在看电影这一两个小时内活了很多人的人生,电影看多了,什么风浪都见过,我们的意识已超过我们现有的年龄,经历就多了,阅历就丰富了。自我教育之三,旅行。旅行时把自己当成当地人,旅行的时候不要带这旧的思想框架去,否则你只是身体去旅行,脑袋还在原地,那就失去旅行的意义了。自我教育之四,人际。一个人的经历是有限的,所以需要各式各样的、各种领域专业的接触朋友,聆听他们的人生,增加自己的见识和阅历。自我教育之五,环境,我们生活的环境很重要也很锻炼人要正视自己所在的环境。

这样的话生活就精彩的,创意在用的时候也就自然而然的来了。

创意读后感 篇5

研究各平台的调性

每个平台都有自己的属性、特有的运营模式,我们需要我们研究每个平台的调性。比如发表短评和书评是比较受欢迎的;而知乎则是一个问答平台等等;只有了解这些平台调性,根据调性发表符合平台的受众,才能吸引更多的粉丝。对于发表的内容,我们则不必专门为特定平台创作新的内容,只需把已有的内容用最有效的方式呈现出来。自媒体时代是内容为王,但是如果不能及时的与粉丝互动,也就不能很好的打造自媒体,与粉丝的互动,需要做好关系管理。

做好关系管理

《创意、影响力、变现》特别提到与粉丝的关系管理,关系管理其实是维持与粉丝的日常性的联络和问好,在社交平台上通过分享和点赞他们的文章用以支持他们。通过线下、线上与粉丝维持良好的关系,比如开展一次线下的讲座与粉丝近距离的接触;在社交媒体上发表一些可以给予粉丝帮助的帖子,比如你的定位是育儿类,你的发帖的内容可以具体教给他们让孩子养成好习惯的方法,这些方法可能是自创的,但是对于让孩子养成好习惯是非常有效的。粉丝才会花时间关注你的内容。单一的呈现方式会让粉丝会产生疲惫,这时就需要多种方式呈现你的专业领域的内容。

短时段呈现优秀内容

自媒体平台我们可以通过文字、小视频等方式呈现所要表现的内容,在短时段呈现优秀的内容是考验一个人的策划能力。那么如何在时长只有2分钟到5分钟内,展现出最好的表达效果呢?塔尼娅·霍尔提到应该包括简短的演示做的方法、演示的几个技巧以及展现良好的媒体沟通能力。具备了这三点,你的粉丝会在你的自媒体获得关键、独立、有用的信息。做自媒体内容为王,但是我们同时也要研究读者给读者画像。

创意读后感 篇6

你在自媒体平台所呈现的内容,写入你的书稿,自媒体平台的内容只是书稿中的一部分,塔尼娅·霍尔通过大量的数据发现一本最佳的字数是6万字,面对这6万字的书稿,单有自媒体平台上的内容是单薄的,需要我们有步骤、有计划的完成。如果每一个问题是一只青蛙,那么至少需要完成“三只青蛙”。

第一只“青蛙”完善书的结构

在写之前不断的完善自己书的结构,会让你在截止之前有固定的写作量。在完善好自己书的结构,开始不断的持续写作。在左丘明的《曹刿论战》中曾写到作战时,士兵听到第一声鼓声时,一而战,二而衰,三而竭。写作亦如如此,写作的时候,就把自己所有关于主题内容都书写出来便可。

第二只“青蛙”找督促伙伴

在写作的过程中,我们会遇到瓶颈,遇到瓶颈时需要找到一个志同道合的好朋友,监督我们完成书稿。而这个小伙伴的选择的重要原则是你愿意接受他督促,你遇到问题时会给一些建议,这样你的小伙伴可以帮助你随时调整写作状态的,从而让你能够顺利进入写作转态。

第三只“青蛙”设定每日写作量

写作不能即兴的,否则6万字的书稿很难一时完成,6万字这个数字会让大多数人发憷,但是如果把6万字,每天在固定的时间、固定的地点、写700多字,那么在4个月就可以完成初稿。大目标化为每日小目标,不会让写作变为压力。

自媒体时代每个人都是创造者,但是如何打造个人影响力更多的需要的是策略、技巧。在塔尼娅·霍尔的《创意、影响力、变现》这本书可以找到我们所需要的答案,可以说这本书是自媒体运营的指南,在具体操作的过程中,遇到问题可以随时翻阅,帮助更好的运营自媒体。

创意读后感 篇7

《超级符号就是超级创意》读后感1500字:

咨询公司出的书,一般情况下是为自己做广告的,但这个广告不是一般人能做到的,你没这么多的理论总结,写不出来哦。

在看这本书之前,看了很多关于文案、创意、营销类的书籍,这些书大部分讲的东西不能说相同,但是很相似,有时候就是把一个理论或方法用自己的话表达出来。但《超级符号就是超级创意》不同,这本书给了我许多新的东西,虽然创意的本质都是那些,但思考问题的方式角度却大有不同。

中国大多数的广告公司、咨询公司以执行层面的工作为主,本土的咨询公司也不乏夸夸其谈之辈,进入营销这个行业后,目之所及不浮躁的营销人乏善可陈。当然,工作越久,愈发觉得执行能力很重要,很多时候,没有一支靠谱的执行队伍,会让战略成为空中楼阁,但也知道再得力的执行,战略方向错了,也是空费力气。

下面从《符号的力量》、《产品是品牌的自媒体》、《企业战略》三个方面谈谈自己的收获。

创意读后感 篇8

假期里,我读了一本由英国作家乔治娜安德鲁斯写的《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》书。书中的小实验取材简单,几乎都是我们生活中随手可以找到的有可能丢弃的东西。每个实验都是揭开生活中常见的一些现象的科学原理,图解得很详细,它不同于其他科技类书的枯燥,让我从充满乐趣的动手操作中了解到许多科学的奥秘。

我对书中沉浮瓶的小实验最感兴趣,迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽,在笔夹里夹上一枚曲别针,再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状,并把潜水员挂在曲别针上,在他身上粘一些橡皮泥配重,不断调整橡皮泥的多少,使得挂着潜水员的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶,往瓶里加入大半瓶的水,把挂着潜水员的笔帽小心的从瓶口放进去,并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶,潜水员就会往下沉,再松手放开,潜水员又会浮回水面。

我手上不停地重复着挤压的动作,眼睛盯着潜水员上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿,心中不断问着自己:这到底是怎么回事?想了半天都百思不得其解,我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时,会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤,因而挤压笔帽内的气泡,让更多的水进入笔帽,增加笔帽的整体重量,使潜水员往下沉。松手后,气泡恢复原来的大小,排出笔帽里的水,使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢!这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中,只要肯用眼去观察,动手去实验,用脑去思考,就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到动手做是科学的根本之道。我很自然的想到:那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢?显然潜水艇自不用说了,自来水是压力现象,抽水马桶是即有压力又有浮力现象

这是一本充满乐趣的科学书,它让我爱不释手,大开眼界,带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理,即动手又动脑。真可谓是我的良师益友。《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字

创意读后感 篇9

时间过得好快啊!一晃眼自己从事新媒体写作已经快四年了。回头再看看四年前自己写的那些阅读量少的可怜的文章,与此相比,现在自己的文章水平真是有着天壤之别。

在惊叹自己写作技艺进步很多的同时,我不禁在想:一个能写出爆款文章的自媒体大V,除了写作技艺高超之外,是不是还有一些我们这些还奋斗在路上的自媒体人所不具备的能力和素质呢?那些写出爆款文,乃至于写出畅销图书的作家,他们是不是有什么独门秘籍呢?

直到最近,我才发现了一本名为《创意,影响力,变现》的图书,原来我的这些疑问,在给书中居然都能找到答案。

作者塔尼娅.霍尔是在《创意、影响力、变现》中分享了她从业二十余年总结出来的打造畅销书的规律。这本书最大的特点是深入浅出,是为那些没有过出版经验,以及没有过出版畅销书经验的作者而写的,零基础的完全适应。如何写作、如何出版一本书,如何通过出版一本书来构建影响力,并实现变现,构成了《创意、影响力、变现》的主要内容。

2023作品读后感精品14篇

我们应该如何有系统地表达自己阅读后的感受呢?当一个人再次阅读作者的作品时,便自然而然地产生了不同的想法和领悟。因此,读后感应该生动、具体,言简意赅。在下面的内容中,将就“作品读后感”这一题材提供一些相关信息,以期为您提供帮助。

作品读后感【篇1】

鲁迅先生的作品每一篇、每一个章节都给我以深刻的人生启迪,作者将自己对现实的不满,都化作一只只锋利的匕首与投枪,但又把犀利的言辞变成了优美的文字,在愤怒之余还有享受的机会,使我越来越想靠近这位影响了中国近代文学史的巨匠大师。他的文章优美且立意丰富,不是停留在表层,都像那冰山下的火种一样要挖掘后才知道。

我读鲁迅先生对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意钻进了百草园。他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多。他又常听保姆长妈妈讲故事,因而又非常害怕百草园中的那条赤练蛇。。在阅读过程中给我印象最深的是一篇名为《奔月》的文章,作者塑造的后羿是一个毫无用处的人。我想或许这就是作者当时自身所处的境地吧。作者空有一身抱负,要救国于危难,但是报国无门。我想应该是这种悲哀与无奈吧,虽是英雄,也不得不为现实而折腰。当时正处在革命时期,生活虽拮据有悲愤孤寂之感,但也从中寓示着作者绝不甘于消极退缩。作品当时也一定反映了鲁迅作为民族英雄不甘寂寞,渴望战斗的情怀。现实中的不如意,可能只有在文学中才能得以慰籍吧,而后羿我想也是作者自己灵魂深处的一个缩影。只有在文章中发泄自己的情绪,才能抚平自己受伤失望的心;只有在文章中发泄自己,才能有新的战斗力量投入新的战斗。

作品读后感【篇2】

泰戈尔一生共写有50多部诗集,12部中长篇小说,108篇短篇小说,20个剧本。虽然他的创作具有多方面的成就,但他是通过诗歌而扬名世界的,早期的诗歌题材丰富,形式多样,风格清新优美,1913年,宗教抒情诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖,这是东方人第一次获此殊荣。后期的政治诗密切配合现实斗争,为他赢得了爱国诗人的称号,他深深地植根于民族艺术的土壤,大胆吸收外国的诗歌营养,开辟了印度诗歌的新天地,人们尊称他为诗圣。

早期的故事诗大多来源于宗教传说和民间故事,宗教传说包括佛教、印度教、锡克教的故事等,作者对这些故事进行了艺术加工和再创造。中期的《吉檀迦利》是泰戈尔最着名的一部诗集,吉檀迦利是献诗的意思,即献给神的诗,诗集的主题是敬仰神,渴求与神的结合。颂神诗的形式在印度古已有之,但泰戈尔的这部诗集,它的内容与现实是紧密结合的,表达了诗人对人生理想的探索和追求。晚期的政治抒情诗,逐渐改变了以前的改良主义情调和神秘主义色彩,表现出鲜明的政治倾向性。《生辰集》第10首被认为是泰戈尔一生创作的纪念碑,泰戈尔在这首诗中提出的中心问题是诗人与劳动人民的关系问题,他以此为标准总结评价了自己一生的创作。

作品读后感【篇3】

《月亮与六便士》刚刚打开书的时候,艰涩难懂的场景和复杂的人物,让我无法继续。但是一部优秀的作品,能够传承下来并为大家赞扬和评论,就应该有它独特可取之处。所以我静下心的细细品读。在《月亮与六便士》中,主人公思特里克兰德,为了追求自己的梦想,他让人无法理解地抛弃了温暖的家庭、安逸富足的生活,去追寻他的人生梦想-绘画。这是他的梦,在所有的人都在以物质利益所为先的情况下,他不屑于物质与安逸平静的生活环境,心中唯有的就是自己执着的绘画,或许他就是一个疯子,在我们常人看来。但是,为了梦想而坚持,从这一点上,在现实生活中,也或许是我们正常的人固化了的思维无法理解他的行为的,现实中,我们往往在遇到困难,或者在大众的反对声中我们就放弃了自己的理想,我们往往不能够执着地去坚持追求自己的梦想。对现实,做了妥协,这样的选择也许是对的;但是,我们放下的,不仅仅是梦想,有时候我们放下的,其实是一生快乐源泉、是人一生就最自我的一个存在。 做自己最想做的事,生活在自己喜爱的环境里,淡薄宁静、与世无争,这难道就是糟蹋自己吗?与此相反,拥有令人羡慕的工作、舒适的家庭,毫无波澜地任由日子流逝而过,就一定是成功吗?我想,这一切都取决于一个人如何看待生活的意义,自己对生活有什么要求了。

《刀锋》是我阅读的毛姆第二本书,像着了魔我喜欢上了毛姆的作品,工作忙碌之中还是想着尽快去追赶着作者的思路去了解书中每个人物的所思所想,书中三个人物有着鲜明的特色,一生追逐于中世纪英国名流社会交际场的艾略特,他到自己生命的最后也不能忘记自己是宴会中的主角。美丽现实的姑娘伊莎贝尔,是那么真实的,抛下爱情去选择优越的生活。其实生活就是这样,在你不得不做出取舍时,我们并不要表现得那么高尚和无私,现实就是你想要什么样的生活你就选择什么样的生活。还有就是在目睹战争中年轻的战友为了拯救自己还牺牲在面前的拉里,在遭受如此打击下,他开始寻找人生的意义、生命的价值。这是一个很老套的问题,在作者的笔下,为此,拉里抛下原本舒适的生活轨迹,用最艰苦生活方式去游历世界各地,去翻阅大量书本寻找答案。拉里只是茫茫人海中的一个典型,我们生活在世界上,爱这世界上的一切,不伤害别人,也不愿被人伤害,接受形形式式的生活,不管它是怎样忧伤痛苦;我觉得只有生生不息,一个生命接一个生命才能激起我们对生活的好奇心,才能让生活充满活力。

我没有多大的梦想,我所要的生活,就是读我想看的书,看着孩子快乐一生,书中的人物情景在身边朋友身上演绎着。毛姆的书让我思考:人生有很多的选择,当时看似错的,等再行过一段,一切都是最好的安排。其实看了这么多,想着每个人能循着无私与弃绝之念走在自我修行的路上,在喧嚣纷乱人世中不迷失自己,我们应满足于自己选择的生活,做好自己就足够了。

作品读后感【篇4】

契科夫的每篇文章,都能从最平常的现象中揭示生活的本质,揭示出社会的腐朽与黑暗。

《项链》这篇文章中的女主人公罗瓦赛尔,因为自己的虚荣心,不仅连累了自己的丈夫,还浪费了自己的青春,毁掉了自己的美好时光。

故事简介:罗瓦赛尔虽然长得漂亮,却嫁给了一个教育部的小科员,她穿得是那样的朴素。一次有人邀请他们夫妇俩去参加舞会,罗瓦赛尔不愿意穿着那样丑陋的衣服去参加舞会,于是用四百法郎订做了一件礼服,她发现自己的脖子上少了一条项链,便去找自己一个有钱的朋友福雷斯蒂埃借了一条项链,高兴的和丈夫一起去参加舞会,回到家以后,罗瓦赛尔发现项链不见了,焦急万分。他们找了许多珠宝店,终于发现了一条一模一样的项链,找亲戚借了许多钱最后花了三万六千法郎买下了那条项链,为了还债,她付出了所有的青春。一次偶尔的机会她遇到了福雷斯蒂埃,她诉说了自己的苦难,可福雷斯蒂埃惊讶的说,那条项链是假的,顶多只值五百法郎!

我们千万不能像罗瓦赛尔那样虚荣,不然就会和她一样,为了自己的虚荣心,而毁灭自己的青春,浪费自己宝贵的时间。

读完《契科夫小说集》后,我感慨不已。契科夫虽然英年早逝,却留下了许多千古流传的作品。如《变____龙》、《牡蛎》、《迟开的花朵》,等等,都是我爱不释手的文章。

契科夫的早期小说生涯在穷困潦倒中开始。他主要以一种文学的态度,蔑视一些无知与不良的品德,反应出契科夫洁净的内心。如《变____龙》中所述,由于一只____的咬人造成了一场唇____舌剑的对质,深刻地衬托出了那个时代对于大官阿谀奉承的肮脏品格。还有,《一个文官之死》也描写了人们小题大做的表现,从一个小小的喷嚏导致后来由于过度紧张害怕引起的死亡,生动形象地表现出了社会中存在的问题。也许,许多非作家的心中也有这些想法,但是契科夫却用一种潜潜讽刺的方式,用幽默的手法大胆地写在了纸上。这,也许就是一位作家最基本的要求吧。

契科夫的中期是一些中篇小说,主题与前期千差万别,但都是描写社会,使用成熟的疑问将文章推向最高点,指向一个显而易见的道理。如《牡蛎》,仅通过吃“牡蛎”表现出文章中家庭的穷困潦倒。《万卡》更是形象地体现出了这一点,一封信的内容足以展示一个人的品质与____格,还有他生活的情况:万卡遭到了冷落、不公正与欺凌,但他却没有能力去挽救自己,只有求助他人,还回自己的颜面。契科夫用流畅通顺的文笔表现出了他忧国忧民的情感。现在,____富裕了,还会有人能够更真真切切地感同身受吗?

契科夫的晚期生涯,存在着许多对人生的思考与对青春的无限思念之情。契科夫中年时并不如年轻时的高产,可是文笔显得更加成熟、沉重。正如《农民》,是十九世纪80年代农民凄惨生活的真实写照。只是可惜,44岁的契科夫由于肺病死亡、奔赴九泉,没有让我们看到他新的风格与变幻,就永远地闭上了眼睛。契科夫到花____之年之后会写出怎样的作品,已成了一个未解之谜。

一个伟大的作家,必定有过坚持不懈的精神与长期的观察思考,契科夫完美地做到了,在我们眼前呈现出了一幅时代的画卷。契科夫从弃医从文至死亡的二十多年里,每个时期小说的风格、思想都在变化着,从前期的讽刺至后期对人生的思考。契科夫曲折而多变的命运,也铸就了这样一位伟大的作家。

契科夫的文笔并没有林清玄的《散文集》那样美轮美奂,没有刘慈欣的《三体》那样曲折起伏,没有勃郎特的《简爱》那样扣人心弦,却以一种特殊的方式,使用自己传奇般的智慧,诠释了文学的意义。

作品读后感【篇5】

史铁生的作品好似一把利刃,揭露人性善;史铁生的作品犹如一缕阳光,照亮心底的黑暗;史铁生的作品可比为一丝清风,驱散内心的燥热。

史铁生出生于一个名不见经传的家庭,青年时局动荡,他本人也如千千万万的知识青年一样,随着上山下乡运动的开展,来到了农村插队,虽然此时的生活条件艰苦,但是对史铁生的性格起了影响,让他的作品更加接地气。

我十分欣赏他的文章《命若琴弦》,他以两位盲人入手,讲述了他们赖以谋生的职业 说书。它有两条线索,主线是一个药方,能让盲人康复。而老盲人就是凭借这张药方给他的动力才走到了今天,辅线是兰秀尔,小瞎子正是因为她才觉得生活有了意义。

这两条线索构成了这一个完整的小说。这篇小说的末尾,老瞎子像他的师父一样,给小瞎子一张药方,并继续增大难度,似乎这个故事可以无休止的延续下去。

这篇小说给我们以人生的启示:当一个人有目标并为之奋斗的时候,他就会得到一些意想不到的东西,例如两位盲艺人得到谋生的手段,让他们生存了下来。

我们在日常生活中,制定的目标或许遥远,但我们却可以获得许多目标之外的事物,取得意想不到的成就,有一个更精彩的人生。

史铁生虽然出身于地主世家,成份让他失去了许多机会,但是他晚年却名扬四海,可谓生于忧患,死于安乐。

作品读后感【篇6】

读了张爱玲的散文《天才梦》,看见了这样的张爱玲。自称是个古怪的女孩,从小被视为天才,除了发展她的天才外别无生存的目标。她三岁能背诵唐诗,七岁写了第一部关于家庭悲剧的小说和第二部关于一个因失恋而自杀的女郎的小说,八岁开始写类似乌托邦的小说,题名为快乐村。九岁时学习钢琴,决定做个钢琴家,在富丽堂皇的音乐厅里演奏。

在她十六岁时,她妈妈从法国回来,发现女儿不会削苹果,怕见客人,学不会织绒线,不会识路,一个住了两年的房里,问她电铃在哪儿还茫然,于是努力培养她做一个淑女:学习煮饭;用肥皂粉洗衣服;练习行走的姿势;看人的眼色;照镜子研究脸部神态,然而两年的培养计划却沉痛地宣告失败。

在那个时代,女子就是该学会烧菜做饭,织衣补袜;该有优雅的举止,得体的言辞。爱玲看起来是不符合当时对女子的要求了,所以她说自己:总而言之,在现实的社会里,我等于一个废物,尽管她说她还是会领略一部分的生活艺术:看七月巧云,听苏格兰兵吹比bagpipe,享受微风中的藤椅,吃盐水花生,欣赏雨夜的霓虹灯

而今天的社会里,我们现在的母亲是不会象爱玲的妈妈那样要求自己的女儿,他们顺应时代,着力让她们学文化,懂乐器,会书画,能舞蹈,善交际等,把他们培养成魅力十足的美女加才女。可是孩子们仍旧让他们失望,不思学习,不努力。乐器学得想砸乐器,各种补习,训练让她们喘不赢气。能忍受的就顺着母亲的意图或好或歹地发展着,成为人才或庸才,尽管心理不知是怎样的扭曲和压抑。不能忍受的就走向了另一个极端,不是象爱玲那样成为蜚声文坛的四大才女之一,也算是圆了她自己的天才梦。而是走向了倔强逆反,不求上进的废才,成为父母和社会的包袱和不稳定份子,当然,最终贱踏的是他们自己。

作品读后感【篇7】

前几天,我读了一本名叫《戴小桥全传》的书。这本书是梅子涵叔叔写的,真是太好看了,这本书富有童趣,又生动,又搞笑。

这本书主要讲一群男孩子的故事,有戴小桥、汪小中、杜家严……他们每一天都哇啦哇啦,打打闹闹,来回奔跑,尘土飞扬,开心得要命啦!他们每天放学都会去踢足球,每天都有一个天才的灵感—-什么踢足球派个特务;上课把小便小在裤子上;小纸条贴在别人背后的功夫,炉火纯青……

其中我最喜欢的一章是《永远的星期五》。那天,汪小中告诉他的伙伴们,星期五,他们小区又举行晚会,有好多的节目,还要放电影,那几个朋友高兴得不得了!又带肯德基,又带面包,又带水的,像是野餐似的,结果晚上一去,没人,空空如野,原来5月11日开晚会,可今天已经25日了,早就过了,哈哈,你说他们搞不搞笑!

我觉得这本书不教育什么,只是让我们开心,让我们快乐的度过童年。他们的一些故事其实我们也有,顽皮,莫名其妙,雄心壮志,稀里糊涂……我觉得,一个人的童年是最宝贵的,所以我们要珍惜。同学们一起来吧!让我们的童年变得更加精彩,更加快乐吧!

作品读后感【篇8】

第一次听到史铁生这个名字,或许已是多年以前,然而,第一次接触到他的文章,已经才是七年级第二学期语文课本上的一篇文章《秋天的怀念》。这篇散文怀念母亲坚韧的性格,博大无私的爱以及表达了对母亲的感谢,处处令人动容。这才令我坚定了决心,在暑假读这本《史铁生精选集》。

《史铁生精选集》里共有小说十来篇,散文两篇,每一篇文章都能显示他极好的艺术感觉与文字功力。每一篇小说,都有独特的结构,绝无重复。史铁生将其朴素的人物与故事,容纳在看似随意的结构中,完成各种思想的表达。

小说《插队的故事》令我印象颇深,文中的我在陕北清平湾插队,清平湾那时十分贫穷,那儿的人民没见过半导体,没看过假牙,对知识青年的东西都感到好奇、惊叹。但是清平湾的人们朴实、能干,待人热情,你可以听见破老汉抑扬顿挫的歌声;你可以看见明娃妈的心灵手巧,看不出在她手里有什么东西需要买;你可以听见疤子帮我扛装满厚重的书籍箱子的沉重脚步声;你可以看见老婆儿时常用围裙十几颗鸡蛋,小脚翘翘地走来问知识青年要不要一切的一切,无不透露着清平湾人的美好品德,虽然条件艰苦,但是或许快乐,可当清平湾下起了暴雨,清平湾就不再那么安详,平静,取而代之的是不安、可怕,人们很无助,好不容易得到的碎柴,偶尔有的圆木、麦子等等,都会跟着这洪水而去,谁能把急流中的东西捞起来,谁就是他的新主人。栓儿十分精壮,有一次,他被圆木拖进洪流,让浪头挟裹、摔打,可他始终没松开那圆木,漂了几十里,没死,连人和圆木被清平河扔上了岸。在这里面,我们看得出栓儿的坚韧与不易,为了得到圆木整整漂了几十里,在湍急的洪水中活命的幸运。可又从另一个角度上看,栓儿明明可以放手,不被卷入这将要吞噬一切的洪水中,可他并没有放弃。这又是为了什么?栓儿为了钱,为了能通过得到圆木来换取粮食,他这么做仿佛又是不得不,这也正体现了清平湾人民是十分十分困难和贫穷的我当然没有插过队,然而这篇小说让我看见了小人物们的不幸与他们坚韧执着的生命意志。当然,最令我可喜的是:最后陕北变得越来越好!

《我与地坛》也让我感受到很多,地坛其实就是一座废弃的古园,散文以地坛为线索讲述着我与地坛之间的故事。地坛是我瘫痪后的去处,我用轮椅走遍它的每一米草地,所以我十分熟悉这园子,甚至用园子的东西来描绘四季,我离不开地坛,地坛是我对母亲的怀念,瘫痪后我的脾气很坏,直至母亲去世后,我恍然理解母亲的不易、痛苦,我猛然意识到,这园中不单是处处有我的车辙,更有母亲寻我到处遍布的脚印,我深深地体会的到:史铁生母亲伟大而无私的母爱,他对母亲的愧疚、怀念、以及感激,地坛与史铁生之间的关系密切,他对于地坛的深厚复杂的感情。

史铁生双腿瘫痪,而仍旧是中国当代着名作家。他说,活着不是为了写作,而写作是为了活着。或许真如同他说的那样,但毫无疑问的是,他付出了比常人更大的努力,身上闪烁着一种叫坚强的星光!

作品读后感【篇9】

读完莫泊桑的绳子之后,我产生了强烈的共鸣,向这篇小说中的那些不辨是非,人云亦云的人在现实中实在太多了。

《绳子》讲述的是一件小事,但其结局是令人心酸的。奥什科纳老爹在戈代维尔这一小镇的集市上赶集。他看见地上有一根绳子,处于节俭,便想捡回家用,刚巧被他的仇人马具皮件商玛郎丹瞧见了。正好有个商人在集市上丢了一只皮包,玛朗丹便放出谣言说是奥什科纳老爹捡到的。人们都在指责奥什科纳捡到皮包不归还主人,而他自己却有口难辩。即使后来真相大白后还有谣言说奥什科纳和捡到皮包的人是同伙的。他极力向每个人辩解,结果没有人相信他。最后他为此事闹得精神衰退,死了。

奥什科纳就是被那些不辨是非,人云亦云的人害死的。他们不去调查事情真相,才让谣言传出去的。他们只是想逞一时口舌之快,而对事情的真相不屑一顾。当他们把谣言痛痛快快地传便周围,可曾想过为自己说过的话负责?这些可能看似小事,可都有可能造成严重后果。谣言不加节制可以使真相永远掩埋,让别人声誉扫地,更可以使国家社会动乱。到时候真的出了事,那些造谣者和传播谣言的人都是罪魁祸首。

《绳子》把一件谣言事件刻画得絮絮如生,使我看到:不辨是非,人云亦云总会出乱了的。

作品读后感【篇10】

同学们,你们一定知道叶圣陶老先生吧!对,他就是写《爬山虎的脚》的作者。今天,我读了《叶圣陶读本》,这本书让我回味无穷。

令我印象最深的是《含羞草》这篇课文。主要讲的是:一棵含羞草有一天发生的事。这篇童话看似简单,却蕴含着深刻的哲理:做人做事都要谦虚。

期中试卷发下来后,我是欢喜参半。语文98,数学100,考得还可以,但是英语由于粗心没有发挥好,仅考了82分。虽然这门没有考好,但是自认为那两门考得不错,所以心里还是有点沾沾自喜。妈妈看出了我的浮躁,语重心长地说:考试成绩的高低并不重要,重要的是你考完后对自己的总结,它反映了你最近的学习态度、学习方法和学习的效果。所以,考不好不能萎靡不振,考好了更不能骄傲自满。听了妈妈的话,我不好意思地低下了头。

这件事虽然已经过去一个月了,但仍在我脑海里挥之不散。我应该像文中的小草学习,做个谦虚的人。不能像玫瑰花那样只想着自己,不考虑后果。在人生的道路上,我一定谨记谦虚使人进步,骄傲使人落后这句名言,做一棵含羞草一样的人。

作品读后感【篇11】

在路遥《人生》和《平凡的世界》两部小说的结尾,似乎都让读者有些许的叹息。无论是高加林还是孙少平都没能逃脱命运的束缚,一个回到了农村,一个回到了矿山。然而,当我们为之叹息和愤愤不平时,却忽视了他们在精神层面上所走出的康庄大道。

拿《平凡的世界》中的孙少平来讲。从双水村到石圪节到原西县再到黄原县城的大湾煤矿,现实生活环境的种种变换没能将生活的艰辛和劳苦从他身上带走,当然也没有因为他所处的社会环境的改变,而提高他在社会生活中所扮演的角色。实质上从农民到零工再到井下工人,社会地位和所处的社会阶层几乎也是没有根本性变化的。那么,为什么在孙少安的身上我们却能感觉到他与众不同的特质。如果我们仅仅从他农民、零工、矿山井下工人这样的身份上看,我们必然找不到答案。显然,他之所以有别于与之身份相同的人,就绝不是他所扮演的现实角色,而是他在个人精神上的特殊。在小说中具体的体现,则是他无论处在何种境况下,都坚持读报、看书的习惯。路遥赋予了这个小说人物强大的精神力量,这也是为什么我们每每在担心孙少平现在所经受的困境的同时,总莫名的抱有柳暗花明又一村的希冀。

事实上,这就是我想说的两条并行的路。一条是现实的路;一条是精神上的路。须要强调的是这里的精神上的路并不能等同于理想,理想有时候会让人不切实际,理想得不到实现也往往会使人产生放弃的念头。而精神不同,它会是一股强大的暗流,在现实的道路上帮助你前行,给予你勇气和信念。这个观点在《人生》中高加林身上也有体现。当高加林被撤去教师职务后,不愿做农民的理想被现实无情扼杀之后,强烈的不平和愤懑让他以近乎自残的行为在田间劳动,如果不是突如其来的爱情,或许我们的高加林就会一直自暴自弃下去。理想往往会冲昏我们的头脑,而精神却会让我们镇定和坦然的去看待现实的骤变。

另外,无论是《人生》还是《平凡的世界》都告诉我们,在我们的生命道路上,精神上的道路要比现实的道路更值得我们去建设。现实的道路可以是飞黄腾达,但也有可能潦倒落魄,这是我们不能完全把握和估计的。然而,精神的道路确实我们完全可以握在手中,并且一旦让我们在精神上取得胜利后,这条道路将无比宽广和美丽。即便现实的道路并不顺当,我们也能有足够的信心和勇气走下去。

请记住在我们的生命中有两条路可以走,当我们在现实中走投无路时,请坚信我们并非无路可走。

作品读后感【篇12】

最近,我读了莫泊桑的小说《雨伞》一文,心中百感交集。莫泊桑的小说就是好,不愧为短篇小说之王,他写的小说,总是能给人留下一种说不出的感慨和联想。

这篇文章说的是,有一个科员,他的妻子非常非常的吝啬,一分钱不舍得多花,因此,他用的东西的质量也可想而知,所以,他的同事总是笑话他,看不起他。特别是他那把净是补丁的雨伞,让他感到很自卑。一天,他又被笑话了。他愤怒的对妻子说:你一定要给我买一把新的雨伞,至少是20法郎!他的妻子给他买了一个18法郎的,心如刀割,恶狠狠地对他说:你一定要用这把伞至少五年!这个科员终于在同事面前炫耀了一回,他很是高兴。可是,不到一天,这把伞的伞面就给烧了。妻子好像被割了一块肉似地,咒骂着她的丈夫。突然,一个念头从她的脑子里蹦了出来她们家买了火灾意外保险,这是被烧坏的,可以去要保险金。第二天,她真的拿着这把伞去了保险公司。接待她的人感到十分的惊讶,因为从来没有因为一把雨伞有来要保险金的。最后,那个人对她说:夫人,要不这样吧,你先去商店换个伞面,把单据拿来,有我们公司给你报销。她欣然同意,高高兴兴的来到一家伞面质量最好的商店,说:请给我换个伞面,要最好的,我不在乎钱!

这就是一个像鲁迅笔下杨二嫂的那种小市民形象的人物,在她自己掏腰包时,非常心疼,而到了可以报销的时候,就要最贵最好的伞面,贪图小便宜,吝啬,从我不在乎钱!和你一定要用这把伞至少五年!就可以十分明显的表现出来。

难道她真的是穷吗?不,她的丈夫是一个科员。做人不要太吝啬,该花的钱就是要花的。精打细算,会过日子是褒义词,可这样的苛刻可不叫精打细算了,而是叫吝啬,抠门这可是个贬义词!

作品读后感【篇13】

暑假中我读了梅子涵先生的《吹着小哨前进》,每一篇作品都以“爱”为主线,却没有大声喊出,只将“爱”字或藏于点滴之间或藏于心底……就像他在《小脚奶奶》中写的那样!

那是一段苦难的岁月,更是一段遍体鳞伤的历史。他让多少人含恨而终,更造成了无数家庭的悲欢离合、生离死别……

全文正面描写“小脚奶奶”的笔墨并不多,只有那么几句“很像是从木梁上吊下来的一根蜘蛛丝”的问话,然而就是这么几句看似简单的问话激起作者心中思念与爱的涟漪,更激起作者对那段不堪回首的历史的憎恨,然而作者没有直接写出,只是用“划清界限”和“言多必失”一笔带过,由此可见那段历史给几代中国人带来的彻骨伤痛,因为伤痛的极点就是“欲哭无泪”……

父亲给带走了,去那个可以改造思想的地方了,而且一走就是二十年,以至于在“小脚奶奶”过世时母子都未能见上一面,就更谈不上尽孝了!而这一切就真的像“小脚奶奶”临别时讲的那样:“等你下一次来,奶奶已经死了”。而造成这种生离死别的原因仅仅就是一个“言多必失”……

“小脚奶奶”累了,休息了!就躺在路旁的如果不仔细找就注意不到的墓里。她独自一人孤零零的在那方寸之地安息,没有和爷爷埋在一起,她也没有墓碑,只有爷爷的墓碑可以清楚地告诉世人:“小脚奶奶”曾经来过!恋人们的“生不同房,死亦同穴”的海誓山盟在这里被无情地打破!而这一切也仅仅就是因为要“划清界限”……

作者来了,和那个已“改造好了”的爸爸一起!他们来看“小脚奶奶”了。不过她再也无法听见他们路过她身旁时的脚步声了,更无法听见作者那发自心底的思念了,至此,作者对“小脚奶奶”的爱和思念表露的一览无遗,然而作者只用了“我要陪陪奶奶”这一句点睛之笔,词句干练无比!

如今,那段噩梦般的历史已在时间的长河里渐渐远去,消逝在人们的视野里,时间也渐渐地抹平了那几代人心灵的创痛。然而“爱”却永远留在世人们的心底,一代一代传承。

整篇文章作者用细腻的文笔作针,饱满的情感作线,为我们缝制了一套美丽无比的“爱”的华衣!

作品读后感【篇14】

我一字一句的仔细阅读时,仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心,把世界上的一切都忘记了。读到这里,我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书,我就如鱼得水,总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书,但从中得到的收获却极少。为什么呢?高尔基如饥似渴的看书,忘记了一切,自己与之相比较,我看的并不细致,只注意了一些主要的故事情节,从来不曾写读书笔记,也不曾体会文章的内涵,更未注意过他人作品,文章写作的好方法等。又因看的书多,且都是走马观花,囫囵吞枣,所以看罢即忘,受益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪,与他那求知若渴,专心致志的读书精神是分不开的。同时,高尔基认真读书的态度,也教育了我做任何事情都要具有认真的态度。

粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀。我是深深体会的。我在这学期数学期中考试中,成绩并不理想,本能考一百分的,其原因就是粗心。较难的题,一分未扣,而较简单得一道填空题,由于草稿纸上是5,却因把5写成3,被扣去一分,唉,粗心使我屡次失败。我怀疑他是我的影子,总与我相伴。可今天,我看到高尔基读书忘掉一切,明白了抛开粗心的唯一方法,就是认真交朋友。对!我终于悟出,粗心并非是我的好朋友。而今只有甩掉它,放弃它,才会通向成功之路。

今天,我细细阅读了,《高尔基的童年》后,对粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀这句话更坚信不疑了。

冰心春水读后感

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冰心春水读后感【篇1】

我头一次接触《繁星·春水》这本书,看惯了白话文的我一下子看起了诗集,虽然有点不适应,不过也别有一番滋味。

诗中,冰心奶奶赞颂了母爱:““母爱啊,撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。”在这短短的几句话中,我深深体会到,在冰心奶奶看来,母爱是博大的,无穷的,母亲是唯一可靠的避难所。当我在网上看到了一则关于儿子屠杀父母的真实事件后,我心里微微地感到震撼。我又想,自己也会和父母顶嘴,认为他们太严了,现在,我明白了,我也想对所有子女说,要好好对待父母,不要做出傻事,到时候,后悔莫及。这是我从冰心奶奶身上学到的品质。

再看这首诗:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”对呀,当花开了以后,人们只知道欣赏,却浑然不知成功的背后,付出多少血汗和泪水啊!这使我想到了刘翔——奥运冠军。当他披着中国的国旗,戴着花环站在领奖台上时,那样子,多么辉煌。可有谁知在成功的背后,却有着鲜为人知的辛酸。看来,只有付出艰苦的努力,才会有丰硕的成果。

在《春水》中还有一段诗:自然的微笑里,融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们,让我们洗尽铅化,重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞!人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情,如此鲜明的.对比!在广博、崇高的大自然面前,人类该是多么渺小啊!去爱自然吧!与自然融为一体。那该是何等美妙的境界啊!

书中的诗歌情至深,语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星,荷叶上的露珠,晶莹剔透,有着特具的美术感。

在岁月的轮回中,时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

冰心春水读后感【篇2】

轻轻地合上这本书,我的心久久不能平静。

《繁星·春水》主要写了三个方面:母爱、童真、自然。每个方面都写得非常的好,都是形式短小而意味深长。其中,我最喜欢的是母爱。

冰心奶奶是母爱的代名词,通过这本书我读懂了母爱。这都是怎样的诗呀!没错,只有冰心奶奶才能写出这么好的诗。

“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”在这首诗里,母爱是万能的,母爱是包容一切的,母爱是可以阻挡一起伤害的!既安全,又完美。

生活中,母爱不就是这样吗?当你不小心犯了错时,妈妈会原谅你;当你被雨水淋湿时,妈妈会为你挡雨;当你饥肠辘辘时,妈妈会给你做美味可口的饭菜。最重要的是,妈妈是你的心灵导师,她会教你在人生的路上如何走下一步!

记得我上小学时,在外面上英语课,一星期上一次课,每次都有作业。有一天晚上,我洗脸刷牙时,突然想起忘记默单词了,心里十分忐忑。准备睡觉的时候,妈妈还没有问我默了没有。正当我以为暴风雨过去时,妈妈突然问我“儿子,单词默了没有?”“啊,我,……默了。”为了不被妈妈批评,我只好撒了个谎。我把灯和门都关了假装睡觉。过了几分钟,我偷偷地爬下床,小心翼翼地打开台灯,准备写封信给妈妈道歉。可我刚写了几个字,房门被妈妈打开了。虽然妈妈的动作很轻,也行是不想打扰我。我惊讶地向门口看去,只见妈妈进了房间,对我说:“别写了,我们来谈谈吧。”我心想:完了,完了,妈妈一定生气了。可妈妈却没有丝毫的怒气,轻轻的告诉我,她在小的时候也犯过错误,也说过谎。但外婆原谅了她,并告诉她一些道理。后来,妈妈虽然又犯了错,但再也没有撒过谎了。妈妈接着和我说:“儿子,其实我知道,你是因为太累了而没有默写。我也不批评你了,只要你明天努力点,把今天没默写的明天补上,明天多默点单词。但一定要记得诚实。好了,今天安心睡觉吧”。

那一夜,我哭了很久很久。泪水里包含了妈妈的期待、鼓励。还有深深的爱。

“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”

冰心春水读后感【篇3】

让书的内容融入我们的生命,书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多,那么关于冰心的《繁星春水》读后感该怎么写呢,下面是职场小编为大家整理的关于冰心的《繁星春水》读后感范文三篇,供大家参考。

冰心的《繁星春水》读后感1

诗中,冰心奶奶赞颂了母爱。母爱啊,撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。在这短短的几句话中,我深深体会到,在冰心奶奶看来,母爱是博大的,无穷的,母亲是唯一可靠的避难所。当我在网上看到了一则关于儿子屠杀父母的真实事件后,我心里微微地感到震撼。我又想,自己也会和父母顶嘴,认为他们太严了,现在,我明白了,我也想对所有子女说,要好好对待父母,不要做出傻事,到时候,后悔莫及。这是我从冰心奶奶身上学到的品质。

再看这首诗:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。对呀,当花开了以后,人们只知道欣赏,却浑然不知成功的背后,付出多少血汗和泪水啊!这使我想到了刘翔奥运冠军。当他披着中国的国旗,戴着花环站在领奖台上时,那样子,多么辉煌。可有谁知在成功的背后,却有着鲜为人知的`辛酸。看来,只有付出艰苦的努力,才会有丰硕的成果。

诗,是世界上最伟大而又平凡的东西,它能唤醒沉睡的灵魂。冰心奶奶不愧是伟大的诗人,读了她的诗,我不得不投入这诗句的精彩世界。朋友,不妨去读读吧!

冰心的《繁星春水》读后感2

冰心一生信奉爱的哲学,她认为有了爱,便有了一切。在这本书里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的是母爱,她赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海,因此,歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

在此,我就谈一谈其中的几首小诗。童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。多么的生动形象呀!多么恰当的比喻呀!可不是吗!童年往往是人的一生中最快乐、最幸福的时候。我们可以随便地玩,随便地跑、跳没有人能阻止你对玩具的乐趣。而且童年时的功课也不是那么的繁重。在那时,会有很多很多美好的事。等到长大,回忆起那时的我们该是多么的快乐与兴奋啊,可是时间终究不能倒流,无情的泪水还是填满了那纯真的心灵。那时的快乐是梦里的再现,最后的童年体验,也只能随着梦而去了。

再如母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。冰心的比喻是那么的贴切,世上还有谁能比母亲更了解我们的。母亲这个伟大的人啊!是我们躲避风浪的地方,是我们歇息安睡的地方,是我们倾诉心肠的地方你能给我们慰抚,你能给我们经验。那样丰厚的怀抱确也加了一丝安全与温暖。

空中的鸟啊!何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地。是啊,鸟儿你拥有一片蓝天,你有你的自由可以在空中快乐的飞翔。你怎懂那牢笼的残酷,它剥夺了你的自由,比起自由,那美丽而封闭的笼子又哪比得上啊!你还是好好想想吧!你可知那笼中友的心是怎样的痛苦!

总之,那一篇篇栩栩如生的诗篇,让人们读到了大自然的美,让自然及周围的环境映在我们的心田此时此刻,我觉得大自然也显得亲切无比,那些零碎又蕴含道理的小诗,让万物在我们的心中回荡

我喜欢看书,但是最喜欢看的书就是冰心奶奶的《繁星春水》。

听,仔细的聆听。听到什么没有,或许你没有听到,但我听到了:是母亲那亲昵的嘱咐语;是那些天真无邪的孩子们银铃般的笑声;是大自然奏响的那欢快流畅的交响曲

要问这些声音从哪里来?它们来自书中,来自冰心奶奶的《繁星春水》。这些声音,让冰心奶奶编成了一首美妙的旋律;她将神圣的母爱,纯洁的童心和诗情画意的大自然全都变成了一个个动人的音符,利用笔尖谱写在了《繁星春水》中,被我一点点从中发掘它的精华,陶醉其中。

读第一段繁星闪烁着蔚蓝的天空何曾听得见他们的对语沉默中微光里他们深深的互相赞颂了寥寥几笔,便勾勒出一幅祥和,清幽,和谐又宁静的夜空。作者这样一个神奇美妙的幻想让冷冰冰的夜空,无感情的星星都有了思想,互相赞颂,含蓄的抒发了冰心奶奶对人类之爱的追求。冰心奶奶真是别用一番心思呀!

接着几句童年呵是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑简单四句透出了冰心奶奶童年时的欢乐与美好的梦想,可见得,冰心奶奶同我们一样是在蜜罐里度过童年的,不然怎么会是回忆含泪的微笑呢?再听听这几句小弟弟呵我灵魂中光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵短短几句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之间情深似海的亲情与友情。

母亲啊!天上的风雨来啦鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来啦我只躲到你的怀里寥寥数笔,便塑造出一位慈祥而又伟大的母亲形象,亲切的依靠,让我感受到的是母亲的崇高和无私。这让我情不自禁的想到一首诗,孟郊的《游子吟》:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

对母亲的感激之情油然而生:妈妈,谢谢您!

一句故乡的海波呵!你哪飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦让我体会出了冰心奶奶对故乡海的赞美,自然的赞美,对故乡的深深思念与热爱之情。

听,孩子,母亲,大自然又在为我们演奏美的赞歌了!

《繁星春水》真的是一本很不错的书,推荐大家也去看看!

冰心春水读后感【篇4】

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这”零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

后来她出国深造,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

冰心春水读后感【篇5】

其实这本书已经放在我的书架上很久了,是初中购入的,冰心是位伟大的女作家,这是众所周知的,这本书里大多都是收藏着清新隽永的小诗,读后使人感到耳目一新,就像在一个炎热的午后,突然下起一场淅淅沥沥的小雨,很惊喜,却又在意料之中。

这本书的出版由来很奇妙,原本这些小诗是冰心女士零零碎碎的思想,后来是受弟弟启发,说著名诗人泰戈尔有出版过这种小诗类型的书籍,才让冰心下定决心推出这本繁星春水。在书中,她大量描述了儿童的纯真,亲情的伟大以及大自然的奥妙,这是贯穿整本书的主题,我读了之后甚至感觉到冰心就坐在我的身边,娓娓道来这些温柔细语一样,像一个慈爱的母亲,在温柔地抚摸着孩子的头颅。

现在的我早已经过了年少的初中年代,可在我的心里,却是久久不能忘怀,深深震撼到我的,不仅仅是书籍的内容,更有冰心女士的高尚人格与情操。她是一位小说家,也是一位诗人,更是一位散文家。她不仅在事业上取得过人成就,在为人处事这方面也是当之无愧的佼佼者。

这本书,是她早期诗歌的代表作,在当时的社会是家喻户的作品,被一代代的青年所喜爱,包含了母爱以及更高层次的人类之爱,我认为当今的青少年都应该用心阅读,体会其中的伟大。

冰心春水读后感【篇6】

《繁星春水》的魅力在于,短短的诗词间,道出了生活的点滴感触。即便是冰心老人,随意的笔触,一样美的独树一帜。

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

赏析:寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然,读来委婉柔和。

鱼儿上来了,

水面上一个小虫儿漂浮着,

在这小小的生死关头,我脆弱的心,

忽然颤抖了。

赏析:这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是:“这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头,只有这样,我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心!

天地便小了。

赏析:

诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小。

“天地便小了”,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地

青年人!

你不能像风般飞扬,

便应当像山般静止,

浮云似的,

无力的生涯,

只做了诗人的资料呵!

赏析:

这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们立身养性的真谛。

诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。”可见神静气定,戒除浮躁,对于我们修身养性是多么重要啊!

繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?

沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

赏析:

短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

青年人呵!

为着未来的回忆,

小心着意的描你现在图画。

赏析:

这首诗很通俗,一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。

在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

青年人!

你不能像风般飞扬,

便应当像山般静止,

浮云似的,

无力的生涯,

只做了诗人的资料呵!

赏析:

这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们立身养性的真谛。

诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。”可见神静气定,戒除浮躁,对于我们修身养性是多么重要啊!

青年人!

从白茫茫的地上,

找出同情来罢。

赏析:

这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅,情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”,就是要青年人对别人充满关爱,对社会充满爱心。

罗曼·罗兰说:“爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑暗”。说得多么好啊!可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

青年人!

觉悟后的悲哀,

只深深的将自己葬了。

原也是微小的人类呵!

赏析:

这首诗和《繁星》之一一零一样,也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点,那么这首诗就容易理解了。

这里,我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理,它就成了:青年人!要正确对待错误和挫折,觉悟后还悲哀,就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵!

诗歌精短而警策,如醍醐灌顶,足以使那些昏聩的头颅猛醒。

青年人!

相信自己罢!

只有你自己是真实的,

也只有你能创造自己。

赏析:

这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,不要遭到一点打击就萎靡不振。

还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主,全靠我们自己”。朋友,“相信自己罢”,“只有你能创造自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采,展现一个全新的自我。

青年人!

珍重的描写罢,

时间正翻着书页,

请你着笔!

赏析:

这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠,不要蹉跎。

然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。

读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。

青年人!

只是回顾么?

这世界是不住的前进呵。

赏析:

什么是诗?艾青说:“诗是一个心灵的活的雕塑”,什么是好诗?艾青说:它“不仅使人从那里感触了它所包含的,同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。

冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前,她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”,而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。

诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩,有了一点进步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“回顾”中,要戒骄戒躁,不断创新,不断前进,因为“这世界是不住的`前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量!

青年人啊!

你要和老年人比起来,

就知道你的烦闷,

是温柔的。

赏析:

这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世,要生活,要学习,要工作,就必定要与人相处。在与人相处中,就一定会遭遇困难和挫折,因此,就一定会产生“烦闷”。我们不能回避,也无法回避。

只有从容豁达地去面对,勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧,增长才干。有圣人说:“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。

青年人不像老年人那样饱经沧桑,饱经忧患,有时一回想往事,就难免心有余悸,痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担,没有家庭拖累,没有太多的杂事羁绊,一般来说,不会有太大的生存危机。因此,即使有一点“烦闷”,比起老年人来,也是“温柔的”。

这是自然和人类的倾心对话。

你听,“嫩绿的芽儿”、“淡白的花儿”、“深红的果儿”都在“和青年说”着自己的心里话——“发展你自己”、“贡献你自己”、“牺牲你自己”。

但,自然是不会说话的呀!

原来,是作者假借这些自然之物来表达自身对生活的一些关注和思索,进而提出自己对青年的愿望和希冀。——这是典型的作者思想和自然蕴涵之间的相互对应。

冰心用最炽烈的语言讴歌母亲,把母爱宣扬为至诚至大,至高至上的威力,把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”,而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候,母亲又成为最安全的寄寓之所。

冰心春水读后感【篇7】

课余时间,我阅读了《繁星春水》,感触颇深。这本书的作者是着名的现代女作家冰心,她的原名叫谢婉莹,福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。

热诚之爱

此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过:除了爱我什么都没有!的确,当你拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。

冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。

冰心之理

冰心这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,也正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理。一句弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多。

纯静之美,读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。

读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!

冰心春水读后感【篇8】

读冰心《繁星》《春水》有感

在文学的长河中,有过许多着名作品,其中不缺乏篇幅短小而意味深长的短诗,它往往给人以深厚的启示。而在这类作品中,冰心的《繁星》《春水》无疑是最引人注目的。

在老师的推荐下,我带着好奇的心理上网搜索这两部作品,并仔细阅读了一番。其诗中所蕴含的哲理,足以给人以新的认识。

《繁星》《春水》是由一篇篇短诗所收集成的,这是冰心受印度诗人泰戈尔的影响,把一些零碎的思想收集起来,从而形成了这两部作品。

冰心的这两部作品,可以说是作者内心思想的真实写照,其中有甜蜜的哲学,又有着作者对亲人的无边的思念;有着对青年热情的激励,又有着深情地劝诫;但同时又还有着冷静的头脑和清高的人格。其诗中笔意清雅,有着古典意蕴,让人读后被清雅的笔意所渲陶,被意蕴所提升思想。一篇篇小诗,给人一次次内心的重塑和震撼。

读完这两部作品,我的内心深有感触。其中不乏对诗中内容的理解,也有着自己的思考。

这两部作品,大致是三方面的内容:一是对母亲与童真的歌颂。在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。冰心用很多的笔墨来着重写这一部分。为的就是宣扬一种思想,以唤醒人们沉睡的心灵。

冰心对大自然的崇拜与赞颂也让我感受到了自然的美好、人与自然是密不可分的。冰心还把母爱、童真、自然融为一体,营造出一个至善至美的世界,其感情诚挚深沉,语言也清新典雅,给人以无穷的回味和启迪。我想,冰心笔下的世界,恐怕是当时社会最需要的世界。

冰心的哲理诗更令人回味无穷,引发我们对人生的思考。虽然可能对我来说为时尚早,但所蕴含的哲理的确值得人们细细品味一番。

冰心的诗在文学史上算是留下了痕迹,尽管对《繁星》《春水》的褒贬不一,但语言清新典雅,意蕴深长,意境上也给人无尽的思考。这一点是毋庸置疑的。

读完文章,我感觉自己内心得到了提高,不像别的书,只关注情节,而少了份思考。读书,注重的便是思考。而现在,想找本这样的书,却颇有些难度。

在街头,摊贩们往往把一些漫画书、武侠、言情小说,摆在最显眼的位置。可以说,这几类书无疑是一些人的最爱。而想找几本正儿八经的书,则是难上加难。

再说书店吧,不能说是不注意这种教育,而更多的是利。一些教辅书、练习册,比比皆是。可以说,这是顺应了当今人们思想潮流,但同时,不是也说明,我们的思想中,少了点什么吗?

其次是那些名家写的书,只是在表面上挑挑毛病,抓住人们感兴趣的话题,来添油加醋一番。仅此而已,这样的作品是不是却少了点深度呢?

读完《繁星》《春水》,不仅读出了作者的思想,也引发了我的深思:当今的文学史坛,能否多一些像冰心的这类作品,让我们的思想文化得到一个提升,让我们的素质得到提升的书呢?

冰心春水读后感【篇9】

“荡漾的是小舟么?青翠的是岛山么?蔚蓝的是大海么?我的朋友!何忍怀疑你?只因我屡次受了梦儿的欺枉!”《繁星春水》是冰心代的表作之一,冰心本人虽然只说“是把一些‘零碎的思想’收集起来而已”。但此首诗深奥而又隽永,因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。”这首诗富含哲理,幻想终只是幻想,无法成为眼前米粒绽放的花,行动是花粉,而思想是花苞,思想却又不是幻想,在大脑中的调色板染出的灿烂的幻彩,心中的未来,不可能的未来,又抑或是现在,那方为幻想,我们心中所追求的真实是什么?是未来!我们的未来会是什么,谁都不知道。但是,我们却可以把行动付诸予现实,去证明我们的存在,我们曾经存在,把无聊的只会吃饭喝水上学工作的抛弃,把未曾有人实现的幻想抛弃!去迎接、去创造只属于我们的明天!

“夜已深了,我的心门开着DD一个浮踪的旅客。思想的神,在不意中要临到了。”此诗讲述了一个深奥的人生哲理。心门在开着,一个迷途的行客却来到的,人生的迷惘中总存在着唯一的真相,但那总会是残酷的,每人的心中都有渴望,有一个不会崩坏的地方,在心灵破坏的时候,总有一个渴望和怨恨在支撑着你。“我独自走在黑暗、寒冷、孤单的路上,但我明白那尽头、存在光明……”世上未曾有神或造世主,但心中却有一个倒不下去的神。

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