校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。从文化形态上看，校园~~类似的句子还有哪些呢？或许”优美环境说说”是你正在寻找的内容，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、远处，我看见一位老爷爷在舞剑。他穿着一件白色马甲，满头白发，嘴角和眼角上有几条皱纹，但面色红润。他的背不弯，眼睛不美，他真的有武当剑客的姿势。
2、这盏灯使旧日的夜晚变得明亮。
3、晚上，满月升起来了，地上笼罩着一层银色月光的薄雾。
4、河岸上的柳树也由青翠变成了墨绿，吹起柔嫩的枝干，倒映在河水中，使河水也染上了绿意，仿佛一江碧绿的奔腾向东流去。
5、”勇气”其实是朝露般脆弱的东西，所以我一定要抓住它，就算是最终它只能被我自己捏碎在手心里。我不能就那么认输，哪怕我还是可以说服自己平静地再去跟别人恋爱然后沉浸在幸福中终于可以笑着回忆当初的痛苦和眼泪自言自语地说感情这种事情没有对错没有输赢——也是认输。
6、在远处，一座山峰拔地而起，山上的树木变得郁郁葱葱，还有一朵朵鲜花掩映，整座山装扮得分外妖艳。
7、鸟儿在枝头蹦跳，在空中翱翔，“唧唧唧，喳喳喳”，它们用清脆、悦耳的歌声，赞美着明媚的春天。
8、有的像伟人，有的像骆驼，有的像快马，形状各异，高高耸立，气势汹汹。
9、春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢！大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。樱花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围，点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽；草坪绿茵茵的，中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。桃树抽出新芽，桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤，太阳照在河面上波光粼粼。柳树倒映在水中，像一幅美丽的山水画。
10、高高在上，在博格达的峰顶，顶着白色的风帽，披着白色的斗篷，春、夏、秋、冬，它永远是白色的。
11、最长的高原冻土铁路桥。
12、野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
13、花园里，草儿和花儿偷偷的从土里钻出来，伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装，还有那香椿树，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了冬天的能量释放，吃着美味的椿芽炒鸡蛋，啊，春天来到了我家的餐桌上。
14、接着电闪雷鸣；天空不时地发出雷鸣般的声音，大雨倾盆而下，院子里的地面和窗台发出噼噼啪啪的响声。
15、夜很暗，月亮挂在天上，但却无处可藏，因为蒂安娜小姐有时会溜到地球的另一边去，那里的山很黑，田野也很黑。
16、黄昏，夕阳已它最后的余晖，创造了永恒的美，留在远路归
17、走进春的校园，春姑娘那悠闲的足印随处可见。
18、走出教学楼，来到操场上。我们的大操场是运动的大操场。有一个篮球场，一个乒乓球桌，一个跑道，一个足球场…这是学生锻炼身体的好地方。我们的操场是如此之大，以至于全校师生去操场开晨会时都不会感到拥挤。操场周围有许多树，好像有个哨兵在为我们站岗。树下各种各样的花，像一个跳着优美舞蹈的姑娘，是那么美丽，那么令人陶醉。
19、门口西边森林顶上的一轮蜡月，现在是一个金色的西瓜，不再是弯弯的眉毛了。
20、一望无际的平原，在天空下展开，没有山丘，像暴风雨时的大海一样平静。
21、星期天，我们相约到公园痛痛快快玩一场。
22、校园文化建设是社会主义文化建设体系中的一种特殊文化建设形式，校园文化建设对师生的道德教育、思想情操的陶冶、良好人际关系的形成以及良好的育人环境和教育教学环境具有十分重要的作用。因此，校园文化建设的核心，应该注重引导和调动它内在的积极因素，突出抓好教学工作，使校园文化建设走上内涵发展的道路。
23、西边地平线上的一片粉红色，比一个胖乎乎的婴儿的脸更红，更娇嫩。周围的太阳是最红的，红得多么迷人。红色向四面八方扩散，横跨半边天，逐渐从一层消退到另一层，直到变成灰色。天空中飘浮着柔和、清澈、潮湿的空气。
24、花在春雨中，盛开在大地上，红如火，白如云，粉如霞，黄如金，绿如玉俏！
25、在一个阳光明媚的早晨，我到花园里散步。我注意到几十朵杜鹃花，开始是几只白蝴蝶在它们面前忽隐忽现。慢慢地，五颜六色的蝴蝶从花丛中飞出来，形成了一幅美丽的图画。他们的身体一摇一摆，仿佛在快乐地跳舞，我的身体也不由自主地动了起来，我和这些在人们眼中如此微不足道的小生命，在快乐地共舞起来。凤姐为我们伴奏；花姐为我们欢呼；小鸟哥哥也唱了一首欢快的歌，我们的听众有：树婆婆树枝姐姐草伯伯。
26、太阳已经爬上了西山的山顶。苍白的灯光，照射着雪地上的血迹，也照射着苍茫的高山，高山是一片白茫茫，看不见路的痕迹。
27、学校建设文化的内涵与核心是素质教育
28、望着天山，雪峰千年，像一位沧桑的老人，安详地躺在那里。
29、要塑造精神文化，学校内在的精神文化，集中体现在师生的风范、气质和精神面貌上，是校园文化建设的核心内容，是学校文化建设的精髓，是一所学校赖以生存、发展的精神支柱。学校内在的精神文化，反映了广大师生正确的人生观、价值观，体现出他们的道德水准和思想情操，应当成为学校文化建设的着力点。
30、夏天的校园是一个丰富多彩的校园。校园里鲜花盛开，中间有一个喷泉。微风吹来，他们围着喷泉唱歌跳舞，喷泉里快乐地喷出两米多高的水，望着花儿，小草也笑了。
31、现实生活中，之所以我们感觉人与人之间的信任程度越来越低，社会风气日渐趋下。很大程度上就是我们很少去做那些分外之举了，总觉得那些事情和自己无关。其实，只要我们在尽到分内之责的同时稍微地多做一些有益的分外之举，就像那位漆工；那么我们的社会就会和谐许多，美丽许多。要知道，美丽之花常常开在分外呀。
32、在我附近，长白石港蜿蜒向南。在岸边，水滋滋地坐着、躺着、或潜入水中，黄色的脉纹清晰可见。
33、哦，我爱美丽的校园！它是我心中的沃土，哺育着我的成长；它比我心中的仙境更美丽，永远伴我成长的乐园！
34、夏天的池塘是一个美丽的景色，五颜六色的鱼在清澈的水中。浮在水面上的是盘状的荷叶和美丽的荷花。一阵风吹来，荷花衬着荷叶，翩翩起舞，像一个不小心飘落到“仙子”的世界里，绿色的荷叶像“仙子”般美丽的打扮。它是如此的美丽，以至于池塘周围的人们不敢动，怕弄出声响，扰乱了他们的视线。
35、这本书就像一个朋友在一个孤独的人。
36、健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成是具有渗透性、持久性和选择性的，对于提高学生的人文道德素养，拓宽视野，培养跨世纪人才具有深远意义的。
37、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻*，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿*的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。
38、与戴伊不同，他英俊但粗犷。他的美丽不是野性的，安静和冷静的态度总是受他的影响。
39、终南山，金庸小说中的全真教就是在此，群山环抱，气势磅礴。
40、海滨城市好段：在城楼上眺望，只见近郊工厂林立，田园美丽，流水像一条条银链分布其内，远处的城区，树木葱绿，街道、房屋都掩映在一片绿色之中。啊！古城苏州，今天更加美丽了。
41、晚上，黑色的天幕像一张大毯子铺开，无数洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷飘落下来。微风吹来，这是密密麻麻斜织的雪花像珠帘卷了起来，再加上城市的宁静，你会感到大地也在舞动。
42、这片风景犹如公园一般又似世外桃源。
43、微笑着抬头看天空，看到彩虹静静地挂在天空，似乎在微笑，似乎在说话。我觉得自己好像在彩虹上行走，从滑梯上滑下来，从彩虹河里捞起几条彩虹鱼。站起来，摸摸天上的白云，软软的，像棉花糖，映着蓝天，我觉得自己像到了天堂。
44、花坛旁边是一条平坦的水泥路。我走在水泥路上，透过前面绿叶挺拔的树枝，看到周围有规律地分布着建筑。还有碧绿的草原，微波荡漾的湖水，不同形状的假山石，古色古香的亭子。
45、活血化瘀食物①黑木耳：具有益气强身、滋肾养胃、活血等功能。
46、校园文化建设是学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。对学生的人生观，价值观产生着潜移默化的深远影响。
47、育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书馆，这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范学生的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。
48、小河早已解冻，和煦的阳光照耀在河面上，泛出道道金光。成群的小金鱼在水中嬉戏，不时吐出一串串水泡。
49、春天浓了，各种树木都穿上了绿色，穿着和谐的春天，迎着长长的春风，舞出了舞动的影子。象山似乎厌倦了一身青衣，仙人将帅。
50、“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。
51、还有无数的雪花纷纷落在地上，此时的大地就像棉花糖，踩在脚下，留下一个脚印的形状，这是我无法忍受的，破坏了自己对土地的遐想。
52、春天，树木长出了新枝和嫩绿的叶子；操场上的雪依依不舍地跟我们告别，然后像仙女一样消失了；鸟儿在树枝上唱歌，好像在叫我们睡觉。
53、头顶上的叶子是静止的，知了是尖锐而暴躁的，黏糊糊的草落在地上。
54、在村庄的北边，村庄是黑白相间的，在白雪的映衬下很安静。远远望去，那棵榆树、水杉倒如繁花，细细的树枝潦草地划破了天空。
55、山在他们脚下，又宽又高，他们可以和新月手牵着手，亲吻太阳。
56、庄子在水里洗手，一个沉默的庄子在水里洗身体的手掌是一块布，那是贴在布上的，有水面上漂浮的声音。非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常。
57、在冬天的那几个月里，北风爷爷呼呼地吹着，校园里变成了一个大大的白色奶油球。我们包了一个小粽子，在雪地里用脚给大地画上图案。但这时，走路你可要小心了，一不小心就会摔倒在他的背上！
58、每天早晨，浓雾笼罩着高山、河流和道路；草原上清新凉爽的空气变得像被马踩过的泉水一样泥泞肮脏！
59、当夕阳西下，银灰色的露珠覆盖着草原，你会看到无数的红灯，那是牧民们在烧铜锅做饭。
60、泰山从地面升到天空，就像一个伟大的人在所有的山，看着地球非常小心。
61、校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。
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