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毕业表自我鉴定(汇集13篇)

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毕业表自我鉴定(篇1)

大学三年就像一天的日出日落。高中毕业后,我们怀着一颗快乐的心或摇摆不定的心来到这里,而即将毕业的此刻,我们怀着一颗坚定的心和对远方的坚定向往。三年来,我犹豫过,犹豫过,失望过,希望过。一步一步,看到自己一点点的改变,内心感到幸福和满足。这种幸福不是一般的幸福那么简单。有一些希望,有一些鼓励,有一些鼓励,有一些憧憬。很完美的结局,也是最精彩的开始~

在过去的三年里,我在学习上从未落后过。高考成绩出来后,我因为一些原因来到了我们学校。刚开始,我有点不适应,有点不甘心,但是走进去,才知道这是我的另一个起点。虽然我可能会落后于其他人,但我相信如果我愿意努力工作和奔跑,我会有所收获。我或多或少有所收获,但对我自己来说,这是一个好的开始,也是另一个证明自己的机会。我需要激励自己,做出一系列的努力。

从大一开始,我就给自己制定了一个长远的计划,我紧紧跟随自己的计划。终于在毕业之际,看到了一些希望,收获了一些特别的成绩。就学习而言,我不仅获得了学院每年的一等奖学金,也得到了辅导员和学院领导的肯定,在学习和工作中也获得了一些好评,极大地鼓舞了我前进的决心,让我再次发现自己是有潜力的,也是一只可以不断挖掘的潜力股。所以从那以后,我再也没有对自己失望过。即使遇到失败,我也会重新站起来,重新充满信心和希望,不断追赶前方,不断寻找自己的方向和价值。

这三年过得很快,很多经历给我增加了一些信息。大学期间,我经常出去实习,不管是寒暑假,周末还是假期。只要有机会让我参加社会实践或实习,我都会努力争取,尽我所能。利用一些空的业余时间增加社会经验,既能给自己挣点生活费,又能锻炼自己尽快适应这个社会的能力,为毕业做打算。

毕业表自我鉴定(篇2)

时间飞逝,大学四年的时间很快就要了过去了,回想起这四年的点点滴滴,一时间思绪万千,万般感慨涌上心头,这四年里,有喜有悲,体会过成功的喜悦,也尝试过失败的酸涩,从彷徨无助到成熟慎重,四年的时间让我犹如褪变的蝴蝶向着阳光起舞。

我坚持以学业为重,一步一个脚印,扎扎实实的打好专业理论基础,如xx,xx等专业课,都获得了不错的成绩,不但如此,我还积极参加了一系列的选修课程,如xxx,xxx等。除此以外,报名参加了教师资格证的考试,经过一个多月专业的培训,获得了优良的成绩,为我的教师梦想奠定了良好的基础。

除了教师证,我还获得了计算机xx级,大学生英语xx级,会计从业资格等证书,在学习与考证的过程中,扩大了我的知识面,丰富了我的经历,也培养了我凡事充满好奇与求知欲的好习惯。在业余的时间里,自学法语及PS等课程,学习之余,文娱活动也是我大学生活里必不可少的一个重要环节,体育运动,外出旅游,在大学四年里,我还尝试了一些新的项目,如溜冰,游泳,拉丁舞等,极大的丰富了我的课外生活。

我曾经在XX电子有限公司实习,学习了如何进行会计实务处理,会计软件的操作。理论与实践的合,使我的专业操作与实际应用更上一层楼,学到了很多课本里没法学到的知识。

四年来,除专业方面的收获,我还认识了很多新朋友,她们是我这四年来最宝贵的收获,一起学习,一起娱乐,一起奋斗,一起努力,使人难忘,使人回忆。虽然大学生活就要结束了,但这既是终点也是出发点,面对过去,无怨无悔;面对现在,淡定从容;面对将来,自信坚定。

毕业表自我鉴定(篇3)

光阴荏苒、岁月匆匆,一晃两年多的硕士阶段研修期过去了。秉承浙江工商大学“诚、毅、勤、朴”的校训,自从踏进校门那一刻起,我就对自己提出了明确的的要求。要珍惜学习机会,坚持用科学的思想来认识社会,进行科学探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任,明确了新时期自己的人生理想和发展目标,并持有坚定的信心和勇气。

在学习期间,我们不但全面系统的学习了项目管理的基本理论、原则、方法和技术。而且,加拿大魁北克和浙江工商大学的教授及专家还为我们做了大量的、精辟的经典案例分析。让我们进一步认识到项目管理在当今经济社会的重要性。根据导师的指导,我研读了大量项目管理方面的论著,逐步明确了研究方向,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,信息整合、案例剖析、逻辑分析等基本素质不断有所提高,书面表达的能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中,本人为人处世直率热情,和同学关系融洽。根据自身爱好和能力,参与了一些学校和班级组织的沙龙活动,在实践中,也将课堂中所学到的一些案例和工具结合实际工作需要作了一些引用,为个人综合素质的全面发展和自身管理角色的认知奠定了基础。

这是充实且有意义的二年,本人从学业、工作、到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

毕业表自我鉴定(篇4)

xx年大专生活的学习和磨练,使我在专业知识方面得到了极大的丰富。学习方面、工作方面及综合素质方面都得到了很大提高。

在思想品德上,我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向组织靠拢,并且参加了学院组织的积极分子的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并且以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传。

在学习上,严格要求自身,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,掌握了专业相关的知识和技能,做到理论联系实际。

毕业表自我鉴定(篇5)

序:xx年7月,我们就要结束了大学生活,踏上另一征途,另一种生活方式,另一种…既有离别的不舍,也有期待的喜悦!在这里,我真心的希望我的朋友们、同学们都能梦想成真!

终于就要毕业啦!大学毕业,对我而言,这是我人生一个阶段的结束,也是我人生另一阶段的开始,是我另一征程的起点。

今天写毕业自我鉴定,大学这几年记忆,由远而近,逐渐清晰,回首这几年,在老师的教导,同学的互助,自我的学习中,得到的锻炼很多,知识的学习,自身的能力和素质在宽度和深度上都有很大的提高。

大学期间,在担任班长的工作中,我思想上具有坚定的政治信念,关心社会时事政治,不断提高思想政治素质,树立和落实科学发展观,培养高尚的道德品质,以身作则。积极配合院系、班主任的各项工作,在老师和同学之间起到纽带作用,负责班级、学生会工作的规划及活动的展开,带班委积极组织各项活动,加强班集体的凝聚力,努力使班集体越来越优秀。

学习是学生的责任,也是提升自己的一个好方法,在学习上,我秉承“学无止境”的态度,勤奋努力,刻苦钻研,努力学习各科知识,合理安排学习时间,在大学的学习过程中,我连续获得一、二等奖学金和学习单项奖及三好学生称号。同时,通过了全国助理会计师资格考试,并报名注册税务师考试。

在大学期间,我还积极参加校内外的各种活动,积极参加学生会,通过自我努力,同学支持,老师、学生会干部信任下成为学生会一员,在学生会担任干部期间,提高了我自身的综合素质,丰富了业余生活,更好的为同学服务!也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等,曾先后获得“学生工作积极分子”、“优秀班干部”、“三好学生”等称号,

人际交往主要体现在同学关系、师生关系上,读大学以来,我与同学的关系融洽,没有发生什么不愉快的事情。在平时的学习和生活上在自己能力范围之内尽量帮助遇到困难的同学,积极组织和参加学院、班级的活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了交际面,培养交际能力,树立正确的为人处世原则、人生观和价值观。

大学的期间,我结交了知心的朋友,相互扶持,相互帮助;患难的兄弟,同甘共苦,累了会心的笑笑。一起走过的大街小巷,校园道路上,似乎还听得见我们的欢声笑语。这些都是我拥有的最宝贵的美好记忆。他们永远记忆在我的心中!

大学的感觉无法用语言来形容,哭过、笑过…想想都觉得那么美!

在以后的日子里,我相信“劳动创造美好未来”,我找到了我的人生信念,明确了我的人生方向,以五项管理为基础,为梦想而奋斗终生!

毕业表自我鉴定(篇6)

大学生活即将结束,在毕业之际,对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。通过大学几年的校园生涯和社会实践,我不断的挑战自我、充实自己,为实现今后人生的价值时刻准备着。

本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护社会主义制度,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人

觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。也正因为这样,我每学年都获得了学校的奖学金。

毕业表自我鉴定(篇7)

不知不觉,本科大学生活已将近尾声,告别懵懂完成成人礼即将接受的是现实的考验。一个人的价值在其对社会的贡献多少,而在大学期间我也一直在挑战充实自我,激发自身潜力,让自己更自立自主自强,为以后能够更多的回报社会而奠定坚实的基础。

一、学习上

在掌握本专业理论知识的同时也在每一次的实训当中熟悉了相关技能。在现如今的网络时代还利用周末时间学会了操作办公软件、photoshop、网站营销及其基础设计等。除此之外每天都会阅读课外书籍,对现代文学和心理学颇感兴趣。

二、在生活中

生活作风严谨,生活习惯良好,有午睡习惯。喜欢唱歌也爱运动。而且我是个助人为乐,平易近人、诚实守信、不拘小节的人,所以一直以来都与老师、同学们相处得很融洽。

三、工作方面

我加入了系学生会并担任副主席一职。从中学会了做事要顾全大局注意细节,要利用团队力量及协作精神,创新思维不墨守成规。对于活动我积极主动,任劳任怨,责任心强,并锻炼了自己的管理交际能力和口才等。

在我热情开朗的外表之下其实也有着一颗细心包容的心。我虽不追求做非常富让心很累的人,但更不会没追求的一生庸碌!我只希望找到属于自己的平衡点,物质精神同样重要。对人真诚,工作踏实;丰富人脉,培养气场;遇事冷静,周全仔细;不畏挫折,何惧失败!这就是我的态度。

对于即将毕业的我来说,我很自信也充满信念,面对未知的将来我已做好充份准备。武则天引领太平盛世,花木兰英勇替父从军,在这细节决定成败的社会谁能说女子不如男?不论以后从事何种工作,我都会竭尽全力不断学习,丰富自我勇往直前,更好的实现我的人生价值!

毕业表自我鉴定(篇8)

本施工设计是针对新城花园二期6#楼进行编制的。新城花园二期6#楼是高层花园式住宅楼,结构类型为框架─剪力墙结构。该施工组织设计作为规划和指导该工程施工准备到施工验收整个过程的综合性技术经济文件。在编制时,对工程质量目标、工期目标、项目管理机构设置、施工进度计划、施工机械、周转材料及设备、主要施工方法、劳务组织、安全文明施工、环境保护等诸多因素做了充分考虑;并以国家有关技术政策、规定、业主的要求、设计图纸、招标文件、施工现场相关资料为依据;严格按照施工组织设计的编制原则,从施工全局出发,结合工程的实际情况,利用科学的组织管理方法,合理的组织安排各项资源,以期达到消耗少、工期短、质量高,造价低的最优效果。

关键词:施工组织 组织管理 质量保证 施工方案

1.工程概括及岗位简介

1.1工程概况

新城花园二期6#楼是一个集景观高层、商铺、社区服务用房、地下车库、室外休闲娱乐设施为一体的花园式住宅小区。由福建南平市世豪房地产开发有限公司投资开发,武夷山建筑设计研究院负责设计。开发地块位于南平市延平区福兴路9号新城花园一期西侧,临闽江而建,为1幢框架-剪力墙结构商住楼;负二层、负一层为地下室为非人防停车库、人防及人防设备间;住宅架空层层高3.5m,标准层层高2.9m。地下2层,设有公共卫生间和消防控制室其中负一层与车库相通。6#楼采用框架─剪力墙结构。基础采用人工挖孔灌注桩承台基础。砌体采用加气混凝土容重不大于8 kN/M3,M5水泥砂浆砌筑。

1.2施工条件及特点

⑴.本工程施工图设计已完成并审核,施工场内无建筑物,施工用水用电能满足供给要求,场地三通一平工作已完成,具备入场施工条件。

⑵.工程量较大,施工技术复杂、相对投入集中、量大。

⑶.工程施工场地紧凑,可利用场地有限,需要精心安排、合理布置施工平面。

⑷.多家单位同时施工,各方面协调工作尤其重要。

⑸.安全文明施工、环境保护要求高,必须严格按照各项要求组织施工。

1.3岗位名称和岗位职责

1.3.1实习目的

深入工地现场,与现场的工人和技术人员进行面对面的交流与指导,参与实践,全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺,以及各项管理措施。熟悉工程建设企业的性质、作业特点,以及生产管理的经营运作模式。在现场施工过程中结合所学专业知识与实际现场工作进行整合,强化专业知识和技巧的运用和实务工作的能力;增强理论联系实际的观念,培养分析问题和解决问题的能力,加强专业意识和职业责任感,为施工管理起到了实质性的指导作用,为以后的工作打下坚实的理论与实践基础。

1.3.2实习岗位 岗位名称:施工员

施工员是基层的技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下,深入施工现场,协助搞好施工监理,与施工队一起复核工程量,提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期,做好现场材料的验收签证和管理,及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证,协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档,对现场施工的进度和成本负有重要责任。施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系, 组织设计中的东西要靠施工员在现场监督。

毕业表自我鉴定(篇9)

回首四年的大学学校生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功、也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。下头分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定:

在思想上,令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自我,我顺利的加入了中国共产党,并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自我的’生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和欢乐,并且一向在追求人格的升华,注重自我的品行。

学习上,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是计算机专业,所以十分注重实际操作本事,除了理论学习之外,我的实践本事也得到十分大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时,以“独立思考”作为自我的座右铭,时刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的提高,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此意志视为,我把自我的主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一向都是在跟自我作战,准确地说,是和自我的意志战斗。此刻回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。

在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,并且自身也会得到很多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙,我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上,就得对社会负起必须的职责义务,有了高尚的品德,就能正确认识自我所负的职责,在贡献中实现自身的价值。

经过这四年的学习使我懂得了很多,从刚进学校时如张白纸的我,经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站,我们就能很精彩。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过,这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点,四年的学习生活我发现自我的不足在于专业知识水平还有待进一步提高,并且社会阅历和经验也太少,这些我都会在今后努力提高、完善自我的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

四年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于应对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。所以,应对过去,我无怨无悔,来到那里是一种明智的选择;应对此刻,我努力拼搏;应对将来,我期待更多的’挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自我必须会演绎出精彩的一幕。

作为一名20年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,可是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自我的本事和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,用自我的学习本事和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

毕业表自我鉴定(篇10)

大专这三年,我过的很忙碌,但是很充实,在大专期间我喜欢通过不断吸收养分来充实自己。

在学习上,我自认为做的十分认真,努力。尤其准备xx考试和期末考试那段时间,我敢说我是寝室最辛苦的。坚持早上x点半起床,一有空就去图书馆,每门功课都紊乱有序的准备着,晚上x点半,当其他同学在睡觉的时候,我还在练习听力,直到x点半才睡觉。那段时间,大二像高四一样过,我喜欢这样的日子,充实、生动、精彩。那段时间,每天想的话就是“每天喊你起床的应该是梦想,而不是别的”。亦今为止,我也把这句话当做激励自己的语录随时铭记住。

在xx我担任班级xx委员,做了很多事,我敢真诚的说我是班里最辛苦的班委。例如:定期去班级邮箱拿报纸、定期做财务报表、收集经济困难生的申请表并整理上交至学生处、帮班级同学刷学生证后面的铁道卡、市场上选购班级活动用品、分院xx委员定期开会等等。印象最深的是有次班级搞悦动文体活动,我和其他同学去超市买东西,我一个女生顶着大太阳,拎着两大袋东西从xx运到学校。

做xx委员很辛苦,但是一年下来我学了很多,对同学们也熟悉了很多,听到一位不熟络的同学和我说我做xx委员很认真,我听了以后真的很想哭。这是大家对我的认可,我感激大家!一句话:我喜欢为大家做事,做好事!

感到很幸运的是在学校里担任了实验室管理员的职位,每个月虽然工资不多,但是对我在大专里的性格塑造很重要。虽然只是开门这么件小事,但其中有很多可以学的,比如幻灯片的使用,学校实验室仪器的构造,电脑的构造,并且一年下来,对学校一些僻静的地方也很熟悉了。记得冬天大家还在被窝里的时候,星期一星期四我都坚持早上x点半起床去实验室开门,一年下来让我更坚强了!

假若放假,我一定不会闲着,我一般会穿着工作服在xx的话机世界里当导购,一天8小时要站着,而且还要很热情的推销手机。虽然很辛苦,但真的很锻炼人,我学会了简单的销售,社会工作的严格,还有公司职员都好喜欢我的呢!细算下来,从大一到大二,没有一个假期我是闲着的,都在打工,大专不应该在玩的过程中度过的,这是我一直坚持的真理!

大专这几年年,通过我的不断努力,学习有了明显的提高,对学习的认识也更认真。担任班干部和实验室管理员让我性格更加独立,能力更为提高,个性逐渐成熟、思考全面。

也许别人会说,大专生活是可以很轻松、有悠闲的。但是我的大专生活,我觉得没有荒废自己,我会通过学习来充实自己,我敢说我比谁都过得有价值!

毕业表自我鉴定(篇11)

大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为畜牧兽医专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在×××大学畜牧兽医专业学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。

本人在畜牧兽医专业老师的教诲下,在畜牧兽医班同学们的帮助下,通过不断地学习畜牧兽医专业理论知识和参与畜牧兽医专业相关实践活动,本人畜牧兽医专业素质和个人能力得到了提高,完全符合×××大学对畜牧兽医专业学生的毕业要求。

在思想品德方面:在×××大学畜牧兽医专业就读期间自觉遵守《×××大学畜牧兽医专业学生行为准则》,尊敬师长,团结同学,关心集体。通过大学思政课学习,我学会用正确理论思想武装自己的头脑,树立了正确的人生观、世界观、价值观,使自己成为思想上过硬的畜牧兽医专业合格毕业生。

在畜牧兽医专业学习方面:本人认真学习畜牧兽医专业的每一门功课,积极参加畜牧兽医专业相关实践活动和畜牧兽医专业毕业实习,并顺利通过考核。平时,我关注当前畜牧兽医专业发展,及时掌握畜牧兽医专业最新科研情况,使自身的畜牧兽医素养与时俱进。此外,我还参加畜牧兽医相关资格考试××××(列举自己获得的畜牧兽医专业证书)。从大一入学时对畜牧兽医专业的懵懂到如今对整个畜牧兽医行业发展的了解,我已经完全具备了畜牧兽医专业毕业应有的条件。

在工作组织方面:我担任过畜牧兽医专业01班×××班干部(或畜牧兽医班宿舍长、畜牧兽医专业实习组长等)。本人积极主动参与畜牧兽医班级事务管理,代表畜牧兽医专业01班参加学院×××活动。在畜牧兽医专业01班集体活动和畜牧兽医班宿舍管理中,我有意识地协调好同学们之间的关系,做好班级内务工作,为我们畜牧兽医专业01班同学营造了良好的学习氛围。在畜牧兽医专业同学们的共同努力下,我们班级获得×××××××××(列举畜牧兽医班级和个人荣誉)。

我相信天生我材必有用。作为即将毕业畜牧兽医专业的大学生,×××大学的四年熏陶,使我拥有深厚的畜牧兽医专业知识,我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。

毕业表自我鉴定(篇12)

毕业考试即将来临,生活突然变得那么紧张,就像一台轰鸣的机器,驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师一上课就叮嘱我们要加把劲,说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。

每天的作业都要写到星明人静,书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。

我面对着这些书本觉得自己那么渺小,好像一只可怜的小老鼠,再如何苦想也要面对逃避不了的现实。我只能伏案奋笔疾书,偶尔停下揉揉朦胧的眼睛,便不禁撩开窗帘,望望窗外的一角天空。

倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着,我是多么羡慕它们的自由啊!

皎洁的月光洒在了我的脸上,我坐在凉风习习的窗前,只觉生活是那样的茫然,日子是那样的煎熬,不禁乱搓头发,期盼这种生活结束的那一天。

月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。光阴似箭,我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每天上学,依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚,每个人的心里都有一股淡淡的惆怅

六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外,随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内,架子上的书本仿佛在向我们挥手,邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声,但却能吸引我一再进出。

六年前,我是个懵懂无知的小孩;六年后,我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了,我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友,为我的童年画上了彩虹,使我感到不孤单。

如今,我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉不过的,校园里的每一个角落都有我做过的痕迹,这里充满了我的回忆。

一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入了我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落,也珍藏着我们的身影,让我们永不忘记。

离别虽叫人哀伤,它却是人生的一部分,谁也躲不过。告别了小学,我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手,说声再见,昂首向前迈进。

谢谢您,母校。今天,我以母校为荣;他日,希望母校以我为荣。为此,我必须力争上游,创造胜利。

同学们,在不久后,我们,分开了,我知道那时候,我一定会狠狠哭的,因为我舍不得,六年级下学期分班了,有点不满,但是我也在新的同学中感到了快乐,我不舍得,我们平常打打闹闹习惯了,初中了,谁陪我打闹?我想永远永远的在六二班,哪怕我永远只有12岁,我愿意,真的,快乐比什么都重要。

我可以不礼貌,可以不学习,可我不能没有了快乐,双子座的女孩,也许就是贴心,就算再大的委屈,也不会说出来,也不会在别人面前流泪,可是这一次也许我再也伪装不了那么好了,我肯定我会哭的,我确信,因为我不舍得这一切一切,我不舍得我的启蒙老师,我不舍得校园里的一草一木[注:比喻极微小的东西。我不舍得在学校里的追逐打闹,我真的好不舍得,我听起了《心愿》,用它来寄托我的情感。

我可以不要学习,可以不虽然。

我们的笑声永远是那么的响亮,我们的脚步永远都是那么整齐,我们的班级永远都是那么团结,到了最后那一天,我心里最想说的,是:永远的记忆,永远的六二班,永远的我们。

毕业表自我鉴定(篇13)

本人在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:

本人在xx学习期间,认真学习了学院开设的专业课,通过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

xx大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果相当不错。

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