1、纳百川，容学问，立德行，善人品。
2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。
4、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
5、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
6、想让生命辉煌，就别浪费青春。
7、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
9、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
10、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
11、教师的人格是教育的基石。
12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
13、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
14、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
15、以人为本，是一切教育的出发点。
16、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
17、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
18、怎样的老师，造就了怎样的学生。
19、前后不一致是教育中最严重错误之一。
20、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
21、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
22、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
23、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
24、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
25、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
26、心灵的沟通胜于知识传递。
27、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。
28、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
30、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
