阅读作者的作品后，我们可以提高写作和认知能力。勤写读后感对于我们的写作水平提升至关重要。现在分享给大家一篇关于“《唯一的听众》读后感”的网络文章，我们都知道与朋友分享幸福会增添乐趣！
《唯一的听众》读后感 篇1
今天我们学***篇课文叫做《唯一的听众》，这篇课文主要讲了“我”在家拉小提琴，大家说像在锯床腿，我便在树林里练习，“我”突然看到了老妇人，后来“我”每天都为老妇人演奏，在老妇人的指导下，找回了自信心，成为了一名小提琴手的事情。
当我读到“‘真不错。我的心已经感受到了。谢谢你小伙子。
’”时，我的心不由得颤动了一下，这位老人竟为“我”这种失败者扮演一位聋老人！没错，老人不仅仅是扮演一位聋老人的角色，而是想鼓励“我”，让我感受一下成功的滋味，做一个成功者，重拾信心。其实我也有过跟作者类似的事例：
那时候，我刚到广东的时候，粤语讲得不好，犯错误时经常被人取笑。自从不会广东话以后，我便不敢在人多的场合说话，后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候，是一位邻居阿姨帮我找回了自信。
她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说：“我来教你学广东话吧！
”我胆怯而又高兴地点了点头，阿姨教了我一句：“你好吗？”，我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感到非常羞愧。
阿姨却说：“没关系，咱们继续练，好不好？”就这样阿姨每天都教我说普通话。
我渐渐发现我的发音变了，有很多人的时候我敢说。不知不觉，半年过去了，我的广东话已经可以自由使用了。在以后的岁月里，当我在课堂上用流畅的广东话发言时，或者在跟别人用熟练的广东话交流时，眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光，是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长，使我重拾信心。
读完《唯一的听众》这篇课文后，是我懂得了一个道理：善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗，不是居心叵测。当我们为了他人的幸福而适当地撒谎时，谎言马上就会被理解。
尊重和宽容，有神奇的力量，没有不纯。
《唯一的听众》读后感 篇2
这个星期，我学习了一篇名叫《唯一的听众》的课文。这篇课文的作者是落雪，课文主要讲述了“我”在家中练琴的时候，父亲和妹妹说“我”在音乐方面是一个白痴。于是，“我”再也不敢在家里练琴了，就到了楼区后的小山树林上练琴。“我”再练琴的时候遇到了一位教授，她为了让“我”找回自信，就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子。最后，在老教授的鼓励和爱护下，“我”成为了一个小提琴演奏家的故事。
这篇课文写得十分动人。当我读到“我想你一定拉的很好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”时，我知道了这是老妇人的一个善意的’谎言。老妇人之所以说自己的耳朵聋了，是因为她是一位音乐学院最有声望的教授，老妇人听出“我”拉小提琴曲并不好，更从“我”的举动中发现了“我”缺乏自信，于是，出于对“我”的爱护，老妇人才会撒这个善意的谎言。从这里，我看出了老妇人对“我”的爱护和鼓励。
读到这里，我想起了老师向我们讲的一个非常感人的故事。故事是这样的：有一个研究生，他在读大学第二年级的时候，他的奶奶在故乡去世了。为了不让他悲伤，他的父母和他的亲戚朋友就没有让他知道这个消息。这个消息隐藏了三年，直到他考上了研究上回家报喜时，才知道了这个消息。他知道这个消息后，并没有责备他的家人，相反，他很感谢他的家人，因为，他的家人是为他着想。
做人要讲诚信，但也不排除“善意的谎言”，这种谎言的背后折射着一种善良，一种美好，他是生活中不可缺少的调剂。
《唯一的听众》读后感 篇3
当我读完《唯一的听众》时，眼眶不觉湿润了。
这篇文章说：一个小男孩非常喜欢**，但是他的亲戚认为他是个**白痴。当人们演奏小夜曲时，听起来像是在锯桌子的腿。但他并不沮丧，于是他找到了一片森林，悄悄地练习。一开始，他拉得不好，甚至骂自己是个白痴。
后来一位极瘦的老人来到这片安静的树林。小男孩为扰乱老人平静的生活而感到难过。老人似乎看到了这一点，撒了一个美丽的谎。
说自己是聋子，不会介意。于是他便放下心来拉起了曲子。面对唯一的观众，这个小男孩似乎很努力、很投入。拉动后，老人对他说：
“真不错，我的心感受到了，谢谢你，小伙子。”
书中素有“**白痴”之称的“我”竟然一夜之间成了一位小提琴手。是谁改变了“我”？是姐姐认为他哥哥永远不会成为**家吗？
不是！是那对自己儿子没有任何希望的父亲？也不是！
事实上，就是那位“聋”奶奶—-**学院的老教授！读到这里，我被作者美妙的思想和美妙的语言所吸引。同时，我更由衷地敬佩“我”的那位良师……
我敬佩“聋”教授，是因为老教授不仅是“我”拉小提琴时的听众，更是“我”心灵的听众！听着“我”拉的“锯床脚”般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还用温柔的话鼓励“我”：“我猜想你一定拉的不错，真不错！
我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子。”多么善良的谎言，多么美丽的心灵！一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的、脆弱的心！
也造就了一个伟大的小提琴手。
这使我想起了另一个故事：一个孩子来到一个卖金鱼的小店，兴致勃勃地选出本店最名贵的金鱼和最精美的鱼缸，从口袋里掏出一把五光十色的雨花石，放在店主手里，老板短暂地犹豫了一下，不仅愉快地收下了孩子的“货币”，还说：“孩子，你给得太多了，我应该再给你一条金鱼。
”孩子心满意足地走了……
这是个神圣而又动人的故事。主人的慷慨保证了纯真的童心不会受到打击，让童心继续充满信心
我，同样有着心灵的听众。那就是我的父母、老师和朋友。(心得体会 )每当我遇到挫折、遭受不如意，不正是你们在默默地陪伴着我、倾听着我的抱怨？
在我由于不懂事而酿成了错误时，还是你们耐心亲切地开导着我，引领者我在人生的道路上不断前进。
呵！心灵的听众。因为你的倾听，因为你的存在，我将学会做一个坚强的人，在你的期待下我会做得更好！
呵！心灵的观众，你是沮丧时的微笑，你是沮丧时的鼓励，你是沮丧时的期待，你是闪耀在人们心中的灵感之星！
呵！观众的心，你是沉默中的微笑，你是烈日下的微风，你是我摆脱困境的勇气！
唯一的听众读后感二
重庆市渝中区中山小学彭永麟
《11.唯一的听众》是人教版六年级语文上册的一篇精读课文，教学完这课后，我思绪万千，为文中的“我”感到庆幸，为“我”能遇到这样一位关心、爱护下一代的老妇人——她是**学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！——而倍感高兴。
从文中看来，“我”的琴技实在是不敢恭维，“用父亲和妹妹的话来说，我在**方面简直就是一个白痴。”在家里“我”已经失去了坐在木椅上练琴的信心了，因而躲到一个僻静的林子里去拉琴，在那里“我”遇到了一个老妇人，一个自称耳聋的老妇人，她肯做我唯一的听众，并且每天都来。正是由于这个老妇人的鼓励、坚持和督促，才让“我”重拾信心，重新回到家里，敢站着来练琴了，而且琴技也有了极大的进步，“能熟练地拉许多曲子”。
到了后来“我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲”。由这件事可见，“一个**白痴”在这个老妇人的鼓励坚持下，再加上自己的刻苦训练，终于敢面“成百上千的观众演奏小提琴曲”了，这是一个多么了不起的转变啊！
通过教学这课文，我触动很大，想起了班级里的那些学***谓的“学困生”“差生”来，对于这几个基础相对较弱的同学，不就是像文中的“我”吗？一个被父亲和妹妹认为的“**白痴”尚能转变，难道我们手底下的所谓“学困生”“差生”就任其一差到底？不，不能！
我要向文中的那位老妇人——**最有声望的教授学习，学***下一代的鼓励、关心。我想，从她身上我们可以学到：
1、赏识鼓励
这位老妇人在林中听到了“我”蹩脚的小提琴声，故意假装自己耳聋，什么都听不见，还不忘对“我”说：“我想你拉得一定非常好……”“真不错。我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。”多么宽容的一个老人啊！她的赞赏、鼓励，激发了“我”的信心。
作为老师，我们不应该吝啬那句对学生的赞美的语言，特别是对于那些“差生”“学困生”，善于发现他们身上的“闪光点”，在全班同学面前竖起大拇指夸奖，说一句温馨的话语，就能让他们重拾信心。就是那么几句“真不错！”“你进步了！
”“写字漂亮啦”……老师短短的话语，他们听了会很受用，就会燃起对学***心。
2、坚持不懈
那位老妇人说：“……我能做你的听众，每天早晨？”在以后的每天早晨里，这位老妇人都是“我”唯一的听众……正是由于这位老妇人的坚持，“我”才能继续练下去，是“我”练琴的动力。
在教学中我们知道“差生”“学困生”行为***易反复，对于他们老师要以多一度热情来感染，用心去和他们交流，每时每刻倾听他们的诉求
[1][2]下一页
《唯一的听众》读后感 篇4
《唯一的听众》读后感（一）这通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。文章主要讲述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是**白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。
一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信有声望的**教授撒了一个善意的谎言，说自己是个聋子，使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。
一个动作、一种表情，看起来是微不足道的鼓励，实际上能使一个失败者成为成功者，能使一个没有信心的人重拾信心。我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：
“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。
最后，我得了三等奖。我非常高兴和兴奋。我知道我要感谢的人是我得父亲，所以我有今天的成就。读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量，也是信心的泉源。就是鼓励那些没有信心的人，使那些有信心的人更有信心。
心灵的听众，你是沮丧时的微笑，你是气馁时的鼓励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星!《唯一的听众》读后感（二）我们学习了《唯一的听众》这篇课文，通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。文章主要说了一个这样的故事：
作者以前刚刚学***提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地“听”并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的**的内涵，激励他认真练习，使他拉出的曲子越来越优美动听，让作者在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名着名的小提琴家。我也有这种体会：
一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。
”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖。我非常高兴和兴奋。我知道我要感谢的人是我得父亲，所以我有今天的成就。从这篇文章中，我看到：
一位和蔼可亲的老人静静地坐在木椅上，面带微笑地指着。阳光透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨。
我了解到：老人让小男孩走出自卑的阴影，照顾他，支持和帮助，让他对一切都充满信心。同时，我也“听”到：
一支优美的曲。流淌在森林里，美妙的音符掠过你我，它像太阳，温暖着他们，它也像潺潺的溪流滋润着大地。此刻的沉默，胜过千言万语。
最后，小男孩以平静的心情唱了一首优美的歌。，他觉得什么才是真正的**：***可以沟通人与人之间的感情，让双方的心都可以交流。
作为一个老师，我不觉得我能成为这样一个倾听者吗？不吝啬对我的鼓励和微笑，让我的学生从我这里得到满足和信心，让他们快乐健康成长！唯一的听众读后感（三）我们学习了《唯一的听众》这篇课文，通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学***提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地“听”并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的**的内涵，激励他认真练习，使他拉出的曲子越来越优美动听，让作者在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名着名的小提琴家。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的!
只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖。我非常高兴和兴奋。我知道我要感谢的人是我得父亲，所以我有今天的成就。
从这篇文章中，我看到：一位和蔼可亲的老人静静地坐在木椅上，面带微笑地指着。阳光透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。
额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨。我了解到：老人让小男孩走出自卑的阴影，照顾他，支持和帮助，让他对一切都充满信心。
同时，我也“听”到：一支优美的曲。流淌在森林里，美妙的音符掠过你我，它像太阳，温暖着他们，它也像潺潺的溪流滋润着大地。
此刻的沉默，胜过千言万语。最后，小男孩以平静的心情唱了一首优美的歌。，他感到了什么是真正的**：
**能沟沟通人们的感情，让双方的心都能交流。作为一个老师，我不觉得我能成为这样一个倾听者吗？不吝啬对我的鼓励和微笑，让我的学生从我这里得到满足和信心，让他们快乐健康成长！
小编推荐
唯一的听众读后感
在阅读作者所写的作品时，我被深深地触动。当我们阅读一本书时，我们应该学会去感受其中的情感，学会去记录自己的思考。我不敢保证你一定会错过这篇富有启发的“唯一的听众读后感”，但它必将对你带来巨大的收益。在此，我衷心地为大家提供这篇文章，希望它能给予你一些参考！
唯一的听众读后感 篇1
唯一只有一个的，独一无二的听众，听演讲，音乐和广播的众人。一般来讲，听众应该是很多的人，这里用唯一来限定，突出了听众的特别与重要的确，对于一个音乐白痴来说，有音乐学院最有声望的教授，聆听自己的演奏这份鼓励与爱护，是多么弥足珍惜啊！哦，你可能不是太懂吧？别着急，听我给你慢慢道来。
本文记叙了我曾是个音乐白痴，不敢在家里练琴，就悄悄地来到楼区后面的一片树林里练琴，在那儿，我遇到了音乐学院最有声望的教授在他的鼓励下我终于学会啦拉小提琴的事。由一个白痴成长为能上台演奏的小提琴手，赞扬了老教授爱护、鼓励青年人成才的美德，表达了我对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
那唯一的听众，不仅给了我勇气，更给了我成功的信心。其实，每个人都有天分，每个人都可以成功，但是，成功的道路从来不会一帆风顺，总会遇到挫折和打击。这时，我们需要的是一些鼓励的话语，让我们重拾信心，大步向前，与成功的距离更近。哪些那些将自信与鼓励给予我们的人，也别忘了将鼓励与赞赏给予他人。
唯一的听众读后感 篇2
在我们六年级下册的课本中，其中有一篇让我感受到了鼓励的力量是多么的强大，同时也让我感受到了一位老人的美好心灵。这篇课文就是——《唯一的听众》。
文章主要讲了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，拉的就像是锯床腿，过了一段时间仍是如此，这令他又沮丧又灰心。可是，一位“耳聋”的老太太走入了作者的`生活中，每当作者在拉小提琴的时候，她就在一旁认真地“听”并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵，并激励他认真练习，使他拉出的曲子越来越动听，让作者在心灵上受到了鼓舞，最终成为了一名著名的小提琴家。
啊！多么好的老太太。我想虽然她听不到作者成名后小提琴优美的乐曲，但是她却用心灵的倾听激发了一个小提琴家的成长，她是多么的伟大。是啊，有的人是真的看不到，真的听不到，但只要我们拥有一颗美好的心灵，那么他们会听到看到世界的美好。
读了这篇课文，让我明白了：在生活中，我们也要像那个老太太一样，有着美好的心灵。同时，在别人处于逆境时，我们要多鼓励他，使他觉得自信的力量在推着他前进！
唯一的听众读后感 篇3
通过学习《唯一的听众》这篇课文后，通过学习《唯一的听众》这篇课文后，眼睛不觉湿润了。
素有音乐白痴之称的青年音乐白痴”之称的青年竟然在一夜之间湿润了。素有“音乐白痴之称的青年竟然在一夜之间 成了一位有名的小提琴手。是谁改变了青年呢成了一位有名的小提琴手。是谁改变了青年呢？是那青年音乐学院的老教授！位“耳聋”老奶奶耳 老奶奶——音乐学院的老教授！音乐学院的老教授我敬佩“聋教授是因为老教授不仅是青年教授，青年拉提我敬佩聋”教授，是因为老教授不仅是青年拉提 琴时的听众，更是青年心灵的听众！琴时的听众，更是青年心灵的听众！
青年心灵的听众她装作聋失聪的一样，还用温柔的话语鼓励青年还用温柔的话语鼓励青年其实，我也有心灵的听众。其实，我也有心灵的听众。 爸爸是我心灵的听众。爸爸是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难相信自己，时，他意是亲切地鼓励我说：“相信自己，不要放弃， 他意是亲切地鼓励我说：相信自己不要放弃，你是最棒的。在爸爸的诱导”下我变得坚强了。在爸爸的“诱导你是最棒的。”
在爸爸的诱导下，我变得坚强了。妈妈也是我心灵的听众。妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生矛盾好孩子， 时，她总时温柔地说：“好孩子，要学会宽容他人。”她总时温柔地说：好孩子要学会宽容他人。
在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。我期盼做他人的心灵听众！我期盼做他人的心灵听众！
唯一的听众读后感 篇4
有一种陪伴，让单调的天空不再孤独。有一种陪伴，让落叶寻回属于自己的色彩。有一种陪伴，叫做通往成功的阶梯。
文中写了一位老人每天早晨都陪伴一位小伙子练琴。陪伴，是那位老人给予他的一种特殊的爱，也正是因为陪伴，那个小伙子才一步步走向了成功。
每天清晨，相约树林，一老一少，木椅提琴，琴声飞扬。老人每天挤出一点时间陪伴他练琴。瘦弱的老人，满头的银发，赞许的目光。这一刻，他忘记了嘲讽，忘记了沮丧，忘记了绝望，尽心尽力地为眼前的这个他唯一的听众演奏。是的，陪伴是一种无声的鼓励。
犹记得四年级的时候，背书是我最头疼的一个大问题。每次一有背书的作业，我都会做到七八点钟。那时，背书似乎很排斥我，我也很排斥背书，我们就在僵持下度过了一天又一天。有时，拿着书，读了十几遍，再拿到妈妈的手上背。“嗯…我一踏进…门…门…暗…暗什么…”我仍然支支吾吾，仍然不会背，再读几遍，再背，就这样重复了一遍又一遍，可每次的结果都是――不会背，”啊!”我几近崩溃，看着妈妈，我的脸刷得一下红了起来，我不敢去直视妈妈的眼睛，但，每次偶尔抬头瞥见的，都是妈妈的微笑。
妈妈坐在凳子上，默默地注视着我，眼神是平静的。我知道妈妈心里在说：“慧慧，加油，不用急，慢慢背，我陪着你。”就这样，我的心也渐渐地平静下来。妈妈的陪伴给了我一种无形的支持，我更加用心地去背，慢慢地，我会背了。
有人陪伴，是一件很幸福的事，那陪伴，能够为我搭建一条通向成功大门的阶梯。
有人陪伴，真好!
唯一的听众读后感 篇5
星期六，我和爸爸妈妈去保龙仓去玩，妈妈对爸爸说：“给儿子买个书包吧；600字作文我要回家了,我恋恋不舍地向叔叔说了声：”再见。它位于抚州的北部，座落在离抚州城有20多公里的云山乡。这时，我看到他的身前和身后，到处都是他扔的橘子皮？“我就连连摇头，尽说不疼。居然有别我更大的，真是出乎我的预料啊。
这篇课文主要讲了“我”在学小提琴的时候，拉的非常难听，声音就像锯床腿一样，自己都听不下去，更何况别人呢？“我”十分沮丧，但没有灰心，一个人跑到树林里去练琴，遇到了音乐学院的教授。为了激发“我”的自信，她谎称自己是一位聋人每天倾听我练琴。最后，“我”终于写出了著名的《月光奏鸣曲》。
这篇课文让我懂得了在人生的道路上，不会是一路平坦，一帆风顺的，总会有风雨，总会有荆棘。当困难、挫折来临的时候，我们要勇敢地去面对，不能退缩，要充满信心，坚持下去就一定会成功。
我从小就喜欢画画，可是每次画不好，自己不满意时，就灰心不想画了。每当这时，妈妈就对我说：“不要遇到一点小问题就灰心，成功的路上都会遇到许许多多的困难，但是一定不要退却，要勇敢地战胜他们，这样才能成功。”听了妈妈的话，我静下心来，又继续认真地画起来。
六年的绘画学习中，我遇到了很多的困难，刮风下雨，严寒酷暑，头疼脑热，我都坚持了下来。功夫不负有心人，我的付出得到了小小的回报，收获了很多成功与快乐。我的绘画水平越来越高，受到了老师和同学们的称赞。在各项绘画比赛中获得了很多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷非常欣赏我的画，精心挑选了几张挂在他家的墙上，逢人就“炫耀”外孙的杰作。小学毕业前夕，我煞费苦心绘制了一本卡通人物图画，送给好朋友邓英杰留作纪念。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得放下，说这是最好的礼物。我听了感到无比快乐。
阳光总在风雨后。风雨过后见彩虹。我知道在今后的生活中一定还会遇到很多苦难，我知道怎样去迎接它，战胜它。
唯一的听众读后感 篇6
生活中到处都充满了善意的谎言，没有了善意的谎言，世界上就少了好多温暖，有人说善意的谎言是坏的，有人说善意的谎言是好的，在我看来善意的谎言是对你的鼓励，但恶意的谎言是让被人不信任你的根源。
这篇课文写了我在音乐方面是一个白痴，在一位音乐教授真诚无私的帮助和鼓舞下，琴技不断提高。由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。
在第八段的最后一句：她慈祥的眼神平静的望着“我”，像深深的潭水……这句话中从老人的眼神中“我”读出了她对“我”的关切和鼓舞，读出了她为“我”的琴技的点滴进步而高兴，因此，“我”觉得老人的眼神像深深的潭水。
一个真诚友爱心的高明的老教授，一个勤学苦练有信心的小提琴手，让我们明白信心的重要。然后全力以赴——假如具有这样的观念，那任何事情十分之九都能成功。
唯一的听众读后感 篇7
今天，我们学了一篇课文，题目叫《唯一的听众》。
故事这样的：我是一个小提琴爱好者，但是在练琴时受到了父亲和妹妹的嘲笑和讽刺，我只好把练琴的地方转移到了后山的小花园里。却又碰到了一位自称是耳聋的老太太，老太太夸奖了我，并愿意做我每天早晨的听众，后来这个善意的谎言被专修音乐的妹妹揭穿了，这位自称是耳聋的老太太实际上是乐团的首席小提琴手，而我已经是著名的小提琴手了。
读了这篇课文，我不经浑身一颤，心里又冒起了许多问号：老师不是说不能撒谎吗？那这位老太太是不是撒谎呢？……
我又不由得想起了另一件事。
从我记事起，就知道妈妈喜欢吃鱼头，所以每次吃鱼，我就夹着鱼肚子上的肉吃。有一次，我看妈妈吃鱼头吃得津津有味的，就也吵着要吃鱼头，妈妈没办法，只好夹了一点儿给我吃。“呸、呸、呸！”我一放到嘴里，就觉得不好吃，连忙吐了出来，说以后再也不吃了。
这两个故事，看似都是在骗人、撒谎，可是，这是善意的谎言。如果老太太不给我自信，不谎称自己耳聋，那么一定会使我信心大减，那么我还会成为著名的小提琴手吗？答案当然是否定的。
我觉得：生活中还是多一些这样的善意的谎言好一些。
唯一的听众读后感 篇8
今天我学习了《唯一的听众》这篇课文。这篇课文主要讲述的是：我在家里练琴，妹妹和爸爸取笑我。说我在音乐方面就是一个白痴，拉小夜曲就像是锯床腿。他们的话使我没有信心，非常沮丧。后来我不敢在家里练了，只好找一片小树林，在树林里练。我满怀信心的开始练琴，没练一会，心情又沮丧了，我自己也觉得似乎又把那锯床腿的声音带到林子里了。
当我得知后面有位老人坐在椅子上时，我羞愧得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。这是，老人却把我叫住了，说她是一位聋子。她会用心去感受音乐的。她用善意的谎言极大地鼓励着我，让我重拾信心，每天坚持着。
老妇人平静地望着我。从她的眼神理我读出了老人对我的关切和鼓励;读出了老人对我拉琴的琴技和点滴的进步而感到高兴。读出了老妇人对我提出了更高的要求。
当我得知老妇人并不是聋子。而是音乐学院最有声望的教授，是乐团的首席小提琴手时。我激动得热泪盈眶，老人为了增加我的自信心，谎称自己是个聋子。
学习了这篇课文，使我明白了：只要有梦想，有信心，有毅力，就要朝梦想出发，克服所有的困难，才能实现自己的梦想。
唯一的听众读后感 篇9
我们学习了《唯一的听众》这篇课文，通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地“听”并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵，激励他认真练习，使他拉出的曲子越来越优美动听，让作者在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名着名的小提琴家。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上，面带微笑的指点着。阳光透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨。我了解到：老人让小男孩走出了自卑的阴影，对他关心、支持和帮助，使他自信的对待每件事。同时，我也“听”到：一支优美的曲。在林间流淌，美妙的音符从你我身旁闪过，它就像太阳，温暖着他俩，它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的沉默，胜过千言万语。最后，小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的曲。
他感到了什么是真正的音乐：音乐能沟通人与人间的感情，使双方的心灵得到交流。
唯一的听众读后感 篇10
今天，我读了《唯一的听众》这篇课文，它使我陷入了沉思：无论在生活中还是在学习中都要有信心，有毅力，坚持到底才可以成功。
这篇课文主要讲了“我”在学小提琴的时候，拉的非常难听，声音就像锯床腿一样，自己都听不下去，更何况别人呢?“我”十分沮丧，但没有灰心，一个人跑到树林里去练琴，遇到了音乐学院的教授。为了激发“我”的自信，她谎称自己是一位聋人每天倾听我练琴。最后，“我”终于写出了着名的《月光奏鸣曲》。
这篇课文让我懂得了在人生的道路上，不会是一路平坦，一帆风顺的，总会有风雨，总会有荆棘。当困难、挫折来临的时候，我们要勇敢地去面对，不能退缩，要充满信心，坚持下去就一定会成功。
我从小就喜欢画画，可是每次画不好，自己不满意时，就灰心不想画了。每当这时，妈妈就对我说：“不要遇到一点小问题就灰心，成功的路上都会遇到许许多多的困难，但是一定不要退却，要勇敢地战胜他们，这样才能成功。”听了妈妈的话，我静下心来，又继续认真地画起来。
六年的绘画学习中，我遇到了很多的困难，刮风下雨，严寒酷暑，头疼脑热，我都坚持了下来。功夫不负有心人，我的付出得到了小小的回报，收获了很多成功与快乐。我的绘画水平越来越高，受到了老师和同学们的称赞。在各项绘画比赛中获得了很多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷非常欣赏我的画，精心挑选了几张挂在他家的墙上，逢人就“炫耀”外孙的杰作。小学毕业前夕，我煞费苦心绘制了一本卡通人物图画，送给好朋友邓英杰留作纪念。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得放下，说这是最好的礼物。我听了感到无比快乐。
阳光总在风雨后，
风雨过后见彩虹。我知道在今后的生活中一定还会遇到很多苦难，我知道怎样去迎接它，战胜它。
我们学习了《唯一的听众》这篇课文，通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地“听”并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵，激励他认真练习，使他拉出的曲子越来越优美动听，让作者在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名着名的小提琴家。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的`结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上，面带微笑的指点着。阳光透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨。我了解到：老人让小男孩走出了自卑的阴影，对他关心、支持和帮助，使他自信的对待每件事。同时，我也“听”到：一支优美的曲。在林间流淌，美妙的音符从你我身旁闪过，它就像太阳，温暖着他俩，它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的沉默，胜过千言万语。最后，小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的曲。，他感到了什么是真正的音乐：音乐能沟通人与人间的感情，使双方的心灵得到交流。
作为教师，我想到自己不正是可以做一个这样的倾听者吗?不吝啬自己的鼓励和微笑，让我的学生们从我这里得到满足和自信，让他们快乐健康的长大!
唯一的听众读后感7篇
我们应该如何来写作品读后感呢？读完作品这本书的人，都被其深深打动。 读完书后，我决定写一篇读后感，以记录我的思考过程，此次励志的句子为大家整理的是一篇关于《唯一的听众读后感》的文章。
唯一的听众读后感【篇1】
课文中讲了，“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事。
这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论。我拉小夜曲就像在锯床腿。这话让我听了十分沮丧，我不敢在家练琴了，但是我发现了一个练琴的好地方，就在楼区后面的树林里。
一天早晨，我悄悄地走出家门，来到了树林里，林子里静极了，我想我如果拉起了小提琴，似乎又把锯子带到了林子里。这时，我吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，我心想，我一定破坏了这位老人正独想的幽静。当我想溜走时，老人假装的说自己的耳朵聋了，目的就是想让我树立新的自信心，最后，我终于找回了自信心，变成了音乐方面的天才。
这时，我想起了一个故事说：“从前有一个小孩子，刚上幼儿园的时候，老师跟他的家长说你的孩子有多动症，可妈妈回家跟孩子说老师说你在学校表现很好。上小学时妈妈又给他去开家长会，老师说他下课跟别人打架，可妈妈回到家却这是说老师说你上课表现很好，叫你加油！他很高兴。上了高中，妈妈再次给他去开了家长会，老师说他做小动作，不认真听讲，叫他以后要认真听，可是妈妈回到家后，这是说妈妈以前说的话老师说你很乖。到了考大学，他很自信的考上了清华大学。
我感受到，谎言也是可以讲的，就像文中的妈妈，让孩子不要沮丧，不要伤心说的善意的荒言，我感觉，只要人人都献出一点爱，世界将变的多么得美好啊！
唯一的听众读后感【篇2】
“而我每天都要面对那清晨里我唯一的听众，一位耳聋的老人尽心尽力的演奏……”当读完这篇文章时，一阵阵感动与温暖油然而生，使我深思了许久。
这篇文章讲的只是一位音乐教师谎称自己是聋子，帮助作者从一个音乐白痴到一位著名的小提琴手的事，却引来同学们无限的思考……
作者成功之路少不了那位老妇人的关切与鼓励，她或许就是作者一生中难遇的伯乐，但我认为最重要的是作者那一份恒心。学习贵在坚持，没有那一份坚持之心，我们怎能成为大器?生活中，伯乐很少出现，就好像神灯一样，只在你最想要是才能出现。而当伯乐千辛万苦的寻找到你这批千里马时，你令他失望过吗?
其实，每个人的伯乐就是你自己。就像文中的“我”，当他失去勇气时，遇到了他的伯乐，但最多的是他坚持不懈的恒心。如果他不坚持，怎么成就他美好的未来?
他要是不坚持，将始终是一个音乐白痴。那颗坚持的心，不就是他永在的伯乐吗?
因此，我们应该用一颗挑战的心去面对种种困难，用一颗永恒的心去挑战困难。使你的那位伯乐寻找到你这批千里马，让你这匹千里马成为对社会有用的人!
唯一的听众读后感【篇3】
唯一“只有一个。”听众“只听别人讲的人，一般来讲听众有很多人，但对一个音乐”白痴“来说，有音乐学院最有声望的教授聆听自己的表演。这份鼓励与爱护是多么珍贵！
因为作者拉小提琴，就像在“锯床腿”。父亲和妹妹总是笑话他，可是那唯一的听众，不但给了作者勇气，更给了作者成功的信心。其实那一位教授他是这样想的：每一的人都有天分，每一个人都可以成功。但是，成功的道路从来都不是一帆风顺的，总会遇到挫折和打击，这时，就需要一些自信和鼓励，才能让前进的脚步迈得更大，与成功的距离更近。我想：作者听到老人的鼓励，每天都刻苦的练习。因为他要给耳聋的人带来快乐和幸福。总算功夫不负有心人！
虽然坐着后来才知道老人并不是真的耳聋，是想给他自信与鼓励。作者几年后仍然记得那唯一的听众。
我要感激那些将自信与鼓励给予我们的人，我也要将自信与鼓励给予他人。
唯一的听众读后感【篇4】
今日我们学习了一篇课文叫做《唯一的听众》，这篇课文主要讲了“我”在家拉小提琴，大家说像在锯床腿，我便在树林里练习，“我”突然看到了老妇人，之后“我”每一天都为老妇人演奏，在老妇人的指导下，找回了自信心，成为了一名小提琴手的事情。
当我读到“‘真不错。我的心已经感受到了。多谢你小伙子。’”时，我的心不由得颤动了一下，这位老人竟为“我”这种失败者扮演一位聋老人！没错，老人不仅仅是扮演一位聋老人的主角，而是想鼓励“我”，让我感受一下成功的滋味，做一个成功者，重拾信心。其实我也有过跟作者类似的事例：那时候，我刚到广东时，广东话说不好，说错时常常受人取笑。自从不会广东话以后，我便不敢在人多的场合说话，之后我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候，是一位邻居阿姨帮我找回了自信。她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说：“我来教你学广东话吧！”我胆怯而又高兴地点了点头，阿姨教了我一句：“你好吗？”，我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感到十分羞愧。阿姨却说：“没关系，咱们继续练，好不好？”就这样阿姨每一天都教我说普通话。我渐渐发觉我的发音变了，并且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了，我的广东话已能够运用自如了。在以后的岁月里，当我在课堂上用流畅的广东话发言时，或者在跟别人用熟练的广东话交流时，眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光，是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长，使我重拾信心。
读完《唯一的听众》这篇课文后，是我懂得了一个道理：善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗，不是居心叵测。当我们为了他人的幸福而适当的撒一些小谎时，谎言即刻变为理解。尊重和宽容，并且具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。
唯一的听众读后感【篇5】
我们学习了《唯一的听众》这篇课文，通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的！只要认真地去写好你的每一个字，
其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上，面带微笑的指点着。阳光透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨。我了解到：老人让小男孩走出了自卑的阴影，对他关心、支持和帮助，使他自信的对待每件事。同时，我也“听”到：一支优美的曲。在林间流淌，美妙的音符从你我身旁闪过，它就像太阳，温暖着他俩，它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的沉默，胜过千言万语。最后，小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的曲。，他感到了什么是真正的音乐：音乐能沟通人与人间的感情，使双方的心灵得到交流。
作为教师，我想到自己不正是可以做一个这样的倾听者吗？不吝啬自己的鼓励和微笑，让我的学生们从我这里得到满足和自信，让他们快乐健康的长大！
唯一的听众读后感【篇6】
《唯一的听众》，这篇课文主要讲的是：一个小男孩非常热爱音乐，喜欢拉小提琴。但是因为没有天分，被家人否定了。后来在一位老人的帮助下，渐渐地奏出了真正的音乐来。文中“老人谎称自己耳聋来帮助男孩”，令我十分感动。
她是一位老人，不，应该是一位德高望重的音乐教授。当她发现一个热爱拉小提琴的男孩儿缺乏自信心的时候，便下定决心要帮助他。便谎称自己“耳聋”来帮助小男孩找回自信心。这难道不是老人美好的心灵吗？尽管老人相貌平平，但是她的心灵却是那么美好！是的，外表美并不重要，而心灵的美才是真正的美！老人用心去感受小男孩的音乐，用真诚去帮助小男孩找回自信！最后终于看到了一个成功的小男孩。
我也有类似小男孩的经历：在我小的时候，我十分喜欢唱歌，可是，因为我自身的原因，每次自己单独唱的时候都会跑调，这令家人十分“好笑”。我很自卑，从此不敢当着家人的面唱歌，只好跑到家后面的竹林里去唱歌。有一天当我刚唱完一支歌，突然在身后响起了“啪，啪……”的掌声。我的好朋友突然跳出来说：“唱得真不错。”我羞红着脸，急急地摇着头。她说：“这样吧，下个星期的今天我们俩来唱歌比赛，就在这里。”我还没有反应过来她就跑了。听完好朋友的夸奖，我兴奋，激动！又一支接一支地唱起来……那天很快就到了，我突然发现自己调唱准了，歌声更美了，我非常感谢她——因为她的真诚，让我找回了自信。
那个小男孩之所以能成功，是因为他有了自信！而他的自信是老人所给予的，而给予别人自信的人，那就是最美的人！
唯一的听众读后感【篇7】
阅读了落雪所著的《唯一的听众》之后我不仅为作者热爱音乐，对音乐的追求坚持不懈，持之以恒的精神所感动，更为老音乐家的人格魅力所吸引。
文章叙述了一个感人的，“我”开始拉琴像锯木头，被人嘲笑。在老音乐家的关怀下，“我”的自信心增强了，坚持天天练琴，迅速地成为各种文艺晚会上的演奏小提琴手。从这个小提琴手的成长故事，可以看出关怀、帮助、和鼓励，能够帮助一个孩子树立起自信心，而自信心正是一个人成功不可缺少的条件。
多么忠诚而伟大的听众，她不仅给了作者巨大的勇气，更给了作者成功的信心。其实，每个人都有天分，每个人都可以成功，但是，成功的道路从来不会一帆风顺，作为一名老师，当学生没有把课文读正确，没有把写生动，我们又是什么态度?我们能否静下心来听一听，看一看孩子面对老师那惊慌无助的神情?如果换一个角度去思考，也许你会发现，他已经比上一次读得流利了，他已经比上次的作文有进步了。我们不能用一个标准来要求每一个学生，毕竟人与人之间是有差异的，但我相信，每个孩子都是可以塑造的。
我们不仅要做学生的听众，更要做学生的观众。尤其是现在这种下的课堂教学，我们更要学会倾听，学会欣赏，让课堂真正成为学生的大舞台，使学生在这个平台上得到充分展示，使他们的才智得以充分发挥。
让我们走进学生中间去，做孩子们最忠实的听众，用我们的爱心去给于他们足够的自信，这样才能使他们前进的步伐迈得更大，使他们距离成功越来越近。
欢乐颂读后感(范例四篇)
以下是一篇精彩的介绍“欢乐颂读后感”的文章赶快来看看吧，在看了作者写的作品之后，让人深深佩服作者的文笔。读了好的作品以后，不光要有内心的感悟，这时候也可以通过写读后感来进行记录，怎样写出有自己风格的作品读后感呢？大家都可以试试看也许会有意想不到的收获！
欢乐颂读后感【篇1】
《欢乐颂》分为一、二、三季。《欢乐颂第三季》在内容上完结了剩女们面对爱情、家庭、婚姻、事业时的生动刻画。其中有欢笑，有泪水，有浪漫，有无奈，也抖落出更多的世态炎凉与复杂的人性。虽然收尾不尽完美，存在一种失速的缺损，但《欢乐颂》无疑是都市女性题材中典型而又精彩的代表。
康德说，父母在教育孩子时，通常只是让他们适应当前的世界——即使它是个堕落的世界。挨了第二次打，应勤懂得了邱莹莹的好。而邱莹莹要是想和应勤结婚，就先得让他爸爸妈妈放心。
于是两个人开始磕磕碰碰的求认证，这也是邱父与应父之间的较劲。这方是既然输了理，不能输了人;那方是输了人，不能输了理。在两方家长打太极的推拿，终于让两人走向婚姻之路出来。而其中的心酸与周折，也只是一个家庭的缩影。
包奕凡与包父开始内战，当初的甩手掌柜，只是安心的幌子。可是在没有下限的比无耻中，父爱还是容忍了。这是那场外遇，持续性的代价。
而曲父与曲母多年的暗战，也说明了越轨是会让男人死在这上面的。因为他这辈子要为这件事，一直埋单。每个被背叛的人，都会在后面布局，让你付出最惨痛的代价。
安迪面对包父等人，还是身边的朋友，一直不落败。因为她相信自己有足够的能力解决所有的困难，她也在用这种不妥协的东西来征服别人。而在她与包子的结婚后，曾经的父亲魏国强，好友老谭的嘱托包父清理小三，正因为政商有关系在保护她，没有人敢轻撄锋芒。如果没有的话，不然她有好几次落得都比岳西还要惨。
而众女对爱情的目的性，充满了相当的`深意思考。男人对爱情是不是怀着一种商业的投机。包子永远都被安迪压一头，诚意似乎不需要怀疑。
而赵医生与曲筱绡经过十八弯的兜转公开，并没有那份心。
而樊胜美摊牌了，因为在房产证看不出王柏川会付出多少的诚意了。她不想用爱的绑架他了。王柏川为了想要的，愿意成为爱的傀儡，可是那样太可怜。经过家庭的纠纷，新工作的转换，爱情的变化，她终于成为翻身美。
邱莹莹自然是不省事的，她前脚搬家，躲难的岳西搬进，而谢滨藏匿的黑暗，也让5女彻底面对撕裂的真相。
谢滨和安迪一样，都有一段极力想要的童年。与安迪掏心肺的谈话，意外的没有过浓的勾画。也许想要用一个人来救赎了另一个人的黑暗。
而安迪这些年来她根本没有想过别的。她的所有牵挂只有，我明天会发疯吗。包子让她发现新天新地，尝试着去想新的目标，而第一季的魏渭只是在她原有的基础上修改。
前者给了新的人生，后者给了新的活法。她在谢滨与岳西的身上，看到了当年那个从来没有妥协，没有退让，没有依靠，没有相信，没有放弃的自己。
在22楼，她原本一直是看不起那些好朋友，可是当她学着拥抱生活，发现了点亮了自己的黑暗。所以谢滨对光的那份向往，只是灼伤了自己，也误伤了旁人。而他洒然的远去，有一种自己有了光明，世界不黑暗的用意。
生活要继续下去，她们也还要寻找未知的未来的确认。他人经受的，我必经受。这是她们的生活，也许这也是你我的生活。
欢乐颂读后感【篇2】
《欢乐颂》改编自阿耐的同名小说，讲述了各自携带过往和憧憬的五位女性先后住进欢乐颂小区22楼，彼此间发生的交集和一波三折的故事。
《欢乐颂》小说结局是什么？《欢乐颂》小说赵启平部分结局是网友们最关心的内容，那么赵启平部分结局是什么呢？赵启平最后和谁在一起了？
欢乐颂安迪跟谁在一起？
安迪，纽约归国的高级商业精英，投资公司高管。
高挑美丽、气质出众的冷美人。
特立独行，精准如公式的言谈举止和海量的知识储备令人印象深刻。
高智商低情商的代表，强悍的工作能力下，是纯真如婴儿的心。
对数字极为敏感，逻辑思维强大，外表冷淡不好接触，实则怀揣身世之谜，随时活在怕自己发疯的高压之下，不敢与人多做接触，在爱情上更是白纸一张。
归国本是为了寻找弟弟，却在身世之谜逐渐揭开的同时，意外地收获了友情与爱情。
有网友透露，最后跟安迪在一起的不是奇点，也不是谭宗明，奇点和谭宗明都败在了包子手里。
阿耐小说《欢乐颂》分为一、二、三季。
《欢乐颂第三季》在内容上完结了剩女们面对爱情、家庭、婚姻、事业时的生动刻画。
其中有欢笑，有泪水，有浪漫，有无奈，也抖落出更多的世态炎凉与复杂的人性。
虽然收尾不尽完美，存在一种失速的缺损，但《欢乐颂》无疑是都市女性题材中典型而又精彩的代表。
康德说，父母在教育孩子时，通常只是让他们适应当前的世界——即使它是个堕落的世界。
挨了第二次打，应勤懂得了邱莹莹的好。
而邱莹莹要是想和应勤结婚，就先得让他爸爸妈妈放心。
于是两个人开始磕磕碰碰的求认证，这也是邱父与应父之间的较劲。
这方是既然输了理，不能输了人；那方是输了人，不能输了理。
在两方家长打太极的推拿，终于让两人走向婚姻之路出来。
而其中的心酸与周折，也只是一个家庭的缩影。
包奕凡与包父开始内战，当初的甩手掌柜，只是安心的幌子。
可是在没有下限的比无耻中，父爱还是容忍了。
这是那场外遇，持续性的代价。
而曲父与曲母多年的暗战，也说明了越轨是会让男人死在这上面的。
因为他这辈子要为这件事，一直埋单。
每个被背叛的人，都会在后面布局，让你付出最惨痛的代价。
欢乐颂读后感【篇3】
4月26日《欢乐颂》小说中的樊胜美和电视剧一样，是一个励志美剧，很多观众在看完前四集剧情以后纷纷表示这个角色和原作品非常的相似。那么《欢乐颂》小说中樊胜美是小三吗?樊胜美喜欢王柏川吗?在电视剧当中最后和谁在一起呢?
王凯饰演的赵医生赵启平和王子文饰演的曲筱绡是一对;蒋欣饰演的樊胜美和张陆饰演的王柏川是一对，后分手;杨紫饰演的邱莹莹和应勤是一对;乔欣饰演的关雎尔和谢滨一对，后分手。靳东的谭宗明，没有cp，是安迪信任的朋友，总的来说是个打酱油的，不过在电视剧当中说不定靳东饰演的老谭戏份会增加。《欢乐颂》小说结局安迪和谁在一起安迪喜欢奇点还是谭宗明?
《欢乐颂》小说当中安迪曾经和奇点有过一段感情，不过两人最终没有在一起，不过有很多人认为谭宗明也喜欢安迪，但是安迪一直把他看做是蓝颜知己。
奇点(魏渭)，白手起家的大老板。投资高手。聪明绝顶，其貌不扬，心思深沉难揣测，经过经融风暴的资产插水，再到兢兢业业东山再起，这个男人郁积了太多的沧桑和感悟。
安迪的聪明美丽让他惊讶惊艳，如白纸般的纯净更深深吸引着他。老于世故的他怎么也没想到，人生最大的难题，是在自己与爱情之中做一个选择。
杨烁，富二代。集团副总。英俊风流倜傥，开屏时如孔雀般耀眼，却绝非草包一个。父母矛盾重重，家族企业内阵营分明，各谋私利，更是让即将接手的包奕凡苦恼不已。天生的统帅者。
这个男人花哨而不肤浅，世故而不油滑，对人也好、对事也罢，一旦认准了，就不会轻易放过，剧中他对安迪展开追求，并且最终获得了女神的芳心。
曲筱绡，不按理出牌的富二代小妖精，初入商海的小老板。在复杂的家庭长大，不学无术却人情练达、智计百出，管得了公司搞得定男人，是人精中的战斗机。无聊 生事有之，爱恨分明有之，一针见血有之，心怀恻隐亦有之，活得肆意潇洒，让你恨得牙痒痒，又让你爱到心窝子里去。
可是碰到赵医生，分分钟变贤妻良母。捉弄人为乐的她，却为赵医生学做饭。22楼从姐妹，下巴掉落，为赵医生的各种贤惠，不再例举，对朋友一会儿气死人，一会儿又实力帮助。
因为没有文化被赵医生嫌弃，导致他两的第一次分手。曲妖精是一个知道自己想要什么的人。她一直一直都确定，她爱赵医生。可是面对赵医生，她却没了自信。
樊胜美希望别人看到光鲜的她，活在自己装出来的世界里。职场打拼十几年学会的生存之道，樊胜美显而易见带感叹号的虚伪。面对关关，安迪说出了她心里想却不敢说的话。她自己也意识到自己的虚伪。最后，当没有底线的家人，把她的光鲜撕碎，她勇敢的选择了真实。
包括她与王柏川谈分手的时候，她勇敢的面对真实的自己，勇敢的面对自己的矛盾，以爱的名义放手!
关雎尔，大家闺秀闷骚文艺的乖乖女。一直按部就班，过着父母替她规划好的生活，知礼懂事是她一贯的标签。所以关小姐，一见启平误终生，在谢滨的爱里，没了理智。
看到曲妖精戏弄樊和邱，她认为，她是有能力与曲妖精抗衡的。直到最后的最后，她才知道，她也一样不是对手，真是曲曲从前没有真正针对过她。
无法拥有赵医生，谢滨成为退而求其次的选择，这是小关对现实的妥协。看到她没有和谢滨在一起，反而舒了一口气。
邱莹莹是5个女孩中实力最弱的。可是因实力有限不得不自悲的她，实际上内心却还算强大。她横冲直撞，敢爱敢恨，她又比谁都输得起。若论内心的强大，她不比曲筱绡差。不过，她的内心强大，带点儿无知无畏，让旁人很是无耐。
小邱最大的特点其一：不拿自己当外人，最大受害者樊胜美，其余受害者，22楼全体。她这性格即让她吃尽苦头，也让她苦尽甘来。
欢乐颂读后感【篇4】
在《欢乐颂》第二季中，安迪不仅要生孩子照顾孩子，还要与婆婆斗智斗勇，除此，因为妈妈和弟弟都是疯子的关系，安迪还要担心自己明天会不会疯了，生的孩子会不会随他舅舅，或者随外婆。虽然智商高但也是各种心累。
曲筱筱虽与赵启平重归于好，但是父亲却重男轻女，因为财产分配过度偏向儿子曲连杰，导致与曲筱绡母亲离婚，曲筱绡也备受打击。曲筱绡虽然白富美，但是商场得意情场失意，情场得意就要商场失意的她也是备受打击，遇上关雎尔这个高智商情敌，倒也无所谓，就是自己的父母离了婚，自己的老爸过度偏心哥哥让她烦恼不已。
樊胜美不得王柏川父母喜欢，最终导致分手。樊胜美与王柏川分手后又换了工作，做了酒店的大堂经理，随带检讨了自己并且颠覆了自己的人生观，决定不再依附男人，开始立志做一名自立、自强的美丽女人，然后她就结实了一位姓曹的律师。
关雎尔第二季黑化了!关雎尔钟情赵启平，因此故意挑拨赵启平与曲筱绡的关系，这么说吧，关雎尔的内心OS就是：世界就像一个巨大的夹娃娃机，我隔着玻璃窗只想得到你。不过她肯定是没有得到赵启平，因此她不得不退而求其次，和一个有故事的警察谢滨好上了。
邱莹莹与应勤的关系发展迅速，可是却有一个更大的问题等着他们，那就是应勤有十分严重的处女情结!等到邱莹莹好不容易感动了应勤之后，应勤的父母却看不上邱莹莹，与此同时，邱莹莹的父母也对应家颇有成见，邱莹莹和应勤被夹在两家父母之间为难不已。最终邱莹莹决定用真心去打动应勤，好在最终终于征服了应勤这块老顽固，可是转眼她又不得不和赢家父母开战。
两个故事读后感(范例四篇)
我们可以参照哪些样本文章呢？我们要创作各种类型的文件以保证该项目的持续进展，论文模板在学术领域中的重要性正在日益受到关注。学习写作可以从参照样本文章的结构开始，编辑精心为您挑选了最新的“两个故事读后感”，我坚信这篇文章能够帮助您开拓新的思路！
两个故事读后感 篇1
我先讲天使在说话这本书，我非常喜欢看，这本书有几个片段：1、母爱的颜色2、父爱的天空3、瞬间长大的树4、其实我也爱你5、壮烈的死亡。
我喜欢的一个故事叫惊魂雪豹情、其实我也爱你、两串糖葫芦、赶不走的妈妈。惊魂雪豹情的主角是一只雪山之王：雪豹，他的故事是这样讲的：到了冬天，一只雪豹没有东西吃，就来猎人家要东西吃，一天、一个月……猎人没有储备的粮食了，最后他叼起猎人的孩子，猎人误以为他是要吃她，所以就杀了那只雪豹，实际因为他们的房子要塌了、我觉得爱从不因为物种不同而销声匿迹。
其实我也爱你是这样讲的：两个孩子到奶奶家去住了，因为奶奶喜欢男孩，所以对那个女孩不好有一次那女孩的手指夹断了，在奶奶活到人世的最后一天，他怕那个小女孩嫁不出去，所以就给他留了五万多块钱。看到这里我很感动。还有的我就不多讲了。
这本书的名字叫天空包在饺子里，我先想，这么可能呢？天空不可能包在饺子里，所以我就打开第一页看了一下觉得不过瘾，看到第四个故事的后也是我最喜欢的一个故事，叫蓝色的纽扣，我非常感动，它的故事是这样讲的：小野是一个女孩子，正雄总是说小野小狐狸，然后老师发现了，批评了正雄，然后正雄和小野做成了好朋友，小野转学的最后一天给了正雄三个“魔法”纽扣。
两个故事读后感 篇2
今年暑假里，我读了《伊索寓言》中《两个朋友》这个故事，读后心里深有体会。
这个故事讲的是一个胖男人和一个瘦男人。他们是很好的朋友。一天，他俩要一起去森林里旅游。临走前，他们约好了时间。不管遇到什么危险，他们都应该互相帮助。
于是，他俩向森林深处走去。有一次，突然灌木丛中传来一声咆哮，还没等他俩反应过来，一只大熊怒吼着扑了过来。他们害怕转身逃跑，但他们看到大熊追上了他。瘦子有个好住一。他抱着一颗大树，很快地爬了上去。
在树枝间藏了起来。胖子看瘦子上了树，顿时傻了眼。胖子心里想，“怎么办呢?
”突然，胖子想起了一个方法，听说熊是不吃死人的。于是，他就赶紧躺在地上装死。大熊走过来，闻了闻他，就走开了。
瘦子看见熊走了，就从树上跳下来。他不仅不关心胖子的安全，还讽刺他，问大熊说了什么。胖子站起来，拍拍身上的泥土，非常生气地对瘦子说:“大熊说，遇到危险，只顾自己逃命，不顾别人死活的人，不能算朋友！
”胖子说完，扭头就走了。瘦子看着胖子渐渐远去的背影，回想着自己刚才的所作所为，顿时羞愧地低下了头。
看完这个故事，我不仅为胖子流了一身汗，还钦佩他的冷静和机智。这个故事告诉我们，日久见人心，患难见真情。交朋友要同甘共苦，以诚相待。
在学***活中，我也有许多好朋友。当我遇到困难时，她们也会帮助我，关心我，帮助我逐一解决问题。这是一个真正的朋友。
两个故事读后感 篇3
高尚的灵魂
读了《两个女人一条腿的故事》，我觉得人拥有高尚的灵魂是最重要的。
这篇文章讲述了两个残疾妇女的故事。艾米出生时没有腓骨。戴上假肢后，她经常在女子学校和残疾人会议上发表演讲；希西并非天生残疾。她在伦敦时，左腿被警车撞了。残疾后，她到许多国家为残疾人争取尊严。两人在国际假肢专家会议上见面，她们都认为自己独特的生活经历为其带来了毅力和活力。
我觉得人生也许不一定完美，但只要心灵美，有高尚的灵魂，并且专注于崇高的理想时，往往会忘记自身的痛苦与烦恼。艾美和希茜恰好就是这样的人，她们笑着、乐观地承受着一切的不幸，没有因为自己的残疾，而放弃对生活的向往和追求。
这个故事让我想起前不久很火爆的新闻：澳洲有一个名叫图亚瑞·皮特的女子，她是专业的模特、采矿师、马拉松选手。在一次极限马拉松途中，图亚瑞遭到了山火无情的袭击，导致她全身百分之六十五的面积被烧伤，面部毁容并且失去了七根手指，生命垂危。
经过200多次手术，图亚里成功存活下来，但非常困难。她几乎丧失了自理的能力。经过很长一段时间，她用坚强的意志和每天的**训练学会了正长的生活方式。很快，她回到赛场，完成了超长铁人三项，普通人很难完成。
后来，她写了一本书来激励有同样困难的人，并在世界各地发表演讲，为烧伤病人筹款，这给我留下了深刻的印象。
艾美、希茜、图亚瑞她们三个人虽然在现实中都遭受了很大的挫折，但是她们不向命运低头，依旧能勇敢、乐观地面对生活。她们有高尚的灵魂，激发自己的潜能，为自己的理想奋斗，最终成功。
当命运为我们关上一扇窗时，必定会打开另一扇窗，只要拥有高尚的灵魂，无论从哪一扇窗看风景，都会美丽异常。
五5 王敬俨
两个故事读后感 篇4
两个和尚的故事发生在四川的一座深山里，那里有两个和尚：一个贫穷，一个富裕。他们都想去南海，可是南海离四川有几千里路，中间有许多高山大河，去一趟并不是那么容易，他们都在想办法，富和尚说，他要买艘大船，坐船去南海。而穷和尚却说，他只要带着水瓶、饭钵就可以了。因为有瓶就能喝水，有钵就能化缘吃饭。穷和尚出发了，一路上的崇山峻岭、急流险滩没有挡住他，饥饿寒冷更没有难倒他，他勇敢顽强，靠自己的双脚，终于走出了南海。第二年，穷和尚回到深山，富和尚还没有买船呢，他不由得感到很惭愧。
读罢这则故事，联想到我自己，脸上不觉泛起红晕。我不正像那个富和尚吗？我们是祖国的花朵，未来的希望，将来四化建设这一重担就落在我们这一代人肩上。但四化建设需要的是知识渊博的人，而我现在学习条件这么好，也知道学习重要，可就是不肯下功夫，每天总想多玩玩，这样能成才吗？将来能适应四化建设的需要吗？
读了《两个和尚的故事》，我深深感到：一个人光有志向，没有实际行动是不行的，累累果实是人们辛勤耕耘的结果。只有像穷和尚那样，看准目标，勇敢顽强地行动，才能实现自己的愿望。
简析：这篇读书笔记短小精悍，脉络清晰，说理较透。小作者首先扼要地概述了《两个和尚的故事》的内容，接着联系自身实际，从学习文化知识这一角度，与原文中的两个和尚相对比，最后悟出了一个深刻的道理。习作所揭示的道理，确给读者以深刻的启迪，促使人们去学习、去奋斗。
读后感范例5篇
相对于没有读书的人，读书的人更能了解社会事件和文化多样性，第一次读作品时，故事情节深深地吸引住了我。我们该从哪里寻找读后感的参考书目呢？以下是励志的句子编辑整理的关于“读后感”的文章，希望对您有所帮助。
读后感 篇1
和默尔索挺像的，常常旁观者一样理性地看着自己，在乎的事不多，其他事情可也不可。过去的一切过去了就与我无关了，开心的不开心的我只是看着。没什么不好，至少神甫他改变不了我的信仰，假装也不行。
看电影时常会有这样的时刻：大脑一片空白眼泪却掉下来，要说哪里感动到了我也不清楚，也明明没有思考什么。就在想啊，会不会是这样：看过的书和电影往往会描写一个场景里人们的情绪内心和反应，在生活里也会接触到观察到，久而久之在特定的场景下就会出现相应的情绪和反应，条件反射似的。加缪这样“异于常人”的反应说不定才是真实的。什么是正常的反应呢，人本来就很复杂，情感也不是拿出来表现给别人看的。每一种情感都只有一个样子吗？结果却因此被视为十恶不赦。查到挂科，内心毫无波澜，上课不好好听课临时抱佛脚也不认真，理所应当是这个结果，却总是会情不自禁想笑，大笑，为自己感到可悲吗，不清楚。然后也会认真复习，准备补考。一次错过了公共选修课最后一节课，没有领到期末考的答题卷，去找老师询问能不能补领，知道这个老师平素严厉，也自知理亏，所以在老师回答只能补考的时候说了声谢谢老师就转身走了。“诶——你这个学生！”老师估计懵住了哈哈。如果我在考场被误会作弊，被告上法庭，单凭前面这表现我怕是要被开除学籍。
读后感 篇2
最近，我读了《克雷洛夫寓言》这本书。《克雷洛夫寓言》堪称是一部寓言作品的经典，是一朵世界文学的奇花，是一部伟大的不朽之作，一部启迪心志、生发智慧的必读之书，有着永久的艺术魅力。
现在，我就说其中一个印象最深的故事——《被命运女神眷顾过的乞丐》。故事主要讲的是一个穷乞丐抱怨上天不公平，富人贪得无厌，而穷人却一分钱也没有。刚好命运女神路过，她对穷乞丐说：我给你一些金币，但要用袋子接住，如果金币掉在地上，就会变成垃圾。乞丐拿着袋子开始接金币，这时，他看着闪闪的金币，也变得贪得无厌起来，变得比富人还贪心。当袋子快要破的时候，他还说再装一点。最后，袋子破了，所有的金币都变成了垃圾。
这则寓言让我想起了《格林童话》中的《渔夫和金鱼》的故事，故事中渔夫的妻子和本文中的乞丐一样，由于贪得无厌，最后变得一无所有。这篇寓言告诉我，人不管什么时候都不能贪心，要适可而止，知足常乐。否则，你就会失去你所拥有的一切。
读后感 篇3
我看了很多课外书，对我印象最深的就是童话故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面讲述了许许多多古老的故事。相传，一个国王，他每一天娶一个女子，第二天就杀掉。有位聪明又善良的姑娘要阻止他的这种做法，于是她愿嫁给国王。她每一天都给国王讲一个精彩的故事，每次国王准备要杀掉她的时候，故事刚好讲到最精彩的部分，国王为了把故事听完只好不杀她。就这样她一向讲了一千零一夜，最后使国王回心转意。
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事，有的发扬勇敢冒险精神，有的机智善良、敢于和恶势力作斗争的人们。
每篇故事都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮忙下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师，还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟，他最终当上了国王。
读后感 篇4
寒假里，我读了法国作家圣埃克絮佩里写的一部童话《小王子》，这本书主要讲了小王子到不同的星球去访问的事情。读完这本书，我受益匪浅。
在这本书里，我认识了一位善良、充满爱心的小王子。他住在B612小行星上，在他的星球上，有一朵美丽的花儿，自从小王子去访问其它星球后，他都时时想念着花儿，虽然花儿不太谦虚，不过花儿实在太楚楚动人了，所以小王子依然喜欢花儿。文中写道：第五天小王子问“我”：“花儿既然长刺，那刺有什么用呢?”“刺呀，什么用都没有，纯粹是花儿想使坏呗。”小王子沉默了一会，就忿忿然地冲着“我”说：“花儿是纤弱的、天真的，她们想尽力保护自己，花儿和羊的战争难道不重要吗?如果我认识世上独一无二的花，一只小羊不知自己在干什么，就一口把花儿吃掉了，这难道不重要吗?”从文中处处可以看出小王子很爱他的花，虽然他没有及时回去，可他的心里一直在担心花儿。
文中给我印象深刻的还有狐狸，从它说：“请你驯养我吧!”可以看出狐狸也想有一个朋友。它让小王子驯养它，当它看到金色的麦子时，就会想起小王子，它会喜欢风儿吹拂麦浪的声音，它就不会那么孤独。狐狸说过这样一句话“只有用心才能看见，本质的东西用眼是看不见的”。意思就是说不管干什么都要用心体会。是啊，用心体会对我们有很大的帮助，比如读书，只有用心体会，才能理解文章的意思，懂得文章表达的思想。在我们的生活中，朋友对我们的关心，老师、父母对我们的爱，只要用心，处处都能体会到。
读完这本书，我认为我们应该像小王子一样善良、有爱心，要做一个“有心”的人，这样我们的人生就会更加美好!
读后感 篇5
美国着名教育家加德纳教授的研究表明：人的智力活动最起码包含了七种可改变命运的智能要素。即：言语智能、逻辑—数学智能、空间智能、肢体—动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能。这就是“多元智能理论”。这一理论，证明了人类思维和认识世界的方式是多元化的。他指出每一种智能在人类认识世界和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用，具有同等重要的作用。这些理论对于我们认识和区别有差异的个体，有针对性的实施素质教育有着很大的帮助。
多元智能理论带给我们的不仅是一种理论，更是一种理念和信念，作为一名教师，理念和信念非常重要，能使我们自内而外地有所改变，一旦我们真心实意地改变我们的教学行为，就会有可喜的发现。
我们知道，每个孩子均是独立的个体，不论成长背景、经验、资质和需要都各有不同，因此教育者须尝试以不同的方式引导启发每个孩子，使他们能“各得其所，各得其乐”，这比单纯以学生的文化分数为重的评价要客观、全面得多。因为我们还知道，受教育者的发展决不是统一的、程式化的、同步的发展，而是有不同倾向、不同标准、不同速度、不同特色的个性发展，这就需要教育者了解每个学生的差异，有针对性的对他们进行教育。
这就要求教师有善于挖掘学生的各种潜质的能力，并能在实际的教育教学实践中对学生进行积极而富于智慧的指导，使我们的教育真正地为每个学生个体的发展而努力。同时，不以成绩最终评价一名学生，可以保护更多孩子对于学习的兴趣和积极性，从而使他们可更轻松、愉快地求知、问惑，各个学生身上不同的智能优势又能让他们在群体中得到认可和尊重，当每个学生都处在一种融洽、和谐的学习氛围中时，他们身上的潜能又可得到最大化的发展。
那么，作为一名教师，如何做自己教育教学工作中的有心人呢？
首先，尊重每个学生个体，接受他们的现状态，并相信每个孩子都有属于自己的至少一个闪光点，然后用自己的慧眼去发掘。其次，不片面追求单个潜能的培养和发展，只要有因势利导的机会，帮助学生实现多种智能综合发展的可能。最后，要想更好地运用多元智能理论，并将理论服务于实践，必须向相关理论的同类书籍学习，多思考，多行动，才能发挥读书的效用。
孙子兵法读后感范例十四篇
随着生活水平的提高，我们可能会按照个人习惯写一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，你也许正需要一些范文作为参考，于是，小编为你收集整理了孙子兵法读后感范例十四篇。相信你能从本文中找到需要的内容。
孙子兵法读后感(篇1)
孙子在《计篇》中，讲到“五事”，主要指“道、天、地、将、法”，这“五事”是制胜的关键。《谋攻篇》的核心是要以最小的代价换取最完满的胜利成果在《势篇》中，主要讲到善于指挥打仗的将帅，他总是把注意力放在作战态势上，而不渴求与自己的部署。势是克敌制胜的综合因素，是未战先胜的明显症候，是“因利制权”而形成的有利趋势。
兵法中的一些警句，如篇首的“兵者，国之大事。死生之地，存亡之道，不可不察也；”又如“知己知彼，百战不殆”等，千年来已成世人口语，足见其深入人心，并将其作为日常工作中的感悟与指南。
初读《孙子兵法》时，还无法理解其字里行间所表达的深邃，只觉得及其深奥。当回头再次揣摩时，好像是有那么有点感觉，总想细细品读、慢慢感悟！
正如书中所讲：令行禁止，赏罚分明；避开锋芒，发动反击，一举获胜；诸葛亮草船借箭、七擒七纵孟获；淝水之战中东晋将领运用激将法，以少胜多；勾践卧薪尝胆；刘邦声东击西，麻痹敌人而取胜。凡战者以正合，以奇胜，关羽出其不意水淹曹营；晋文公信守诺言，以退为进；狭路相逢勇者胜，陆逊利用地形采取火计击败刘备，投亡地然后存，陷死地然后生。
这些都体现出高智慧的战略策略。
本书开篇为“始计第一”讲到在军事上必须“经之以五事，校之以七计，而索其情”。体现出孙子用兵之道乃“以计为首”。《孙子兵法》是套源自战场的理论，那么在商场上，我们对其加以变通的理解，很多理论、原则都可以借鉴，要在激烈的竞争环境中求得生存与发展，同样是“不得不察也”。
如今的社会是一个竞争非常残酷的社会，夸张一点地说，我们每一天都活在无形战争的炮火里面，想要生存和发展，需要懂得如何指定我们的策略。
《孙子兵法》就可以很好地指导我们。
在这个没有炮火的商业战争社会里面，《孙子兵法》对企业的指导作用是不可忽视的。在市场经济条件下，企业家必须具有战略思维和战略思维。战略是指导全局的方略。
企业家战略思维就是从企业整体的、长期的和根本的利益出发来确定企业的战略目标并做出战略决策。
然而，一个企业领导人在对自身和外界的环境又该怎样去分析、去了解呢！孙武于谋攻篇中说到：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知己不知彼，每战必殆。
”这里主要说明了作为将领，不仅要了解自己，还要了解你的敌人。企业要想生存和发展，就必须了解自己企业的优势和劣势，了解竞争对手的优势和劣势及其对你的威胁。这样，你就可以使你的企业在竞争激励的经济环境中立于不败之地。
现代商业机会并不罕见，但并非每一个机会都能创造财富，造福企业。如何去捕捉住有利的机会呢？孙子兵法中“计先定于内而后兵出”，未战之前，一定要做周密的分析、比较和谋划，。
现代的商业机会多，**大，但如果不经细致的分析策划，对于经营目标、经营的计划、方针以及实施程序、各项监管制度的建立等方面做好谋划，做到心中有数，操之有度，才能使这些机会真正成为企业经营的利益。
我们的老祖宗在数千年前就已对我们现在还在执着的向着西方所学的成功经验和先进管理办法，认知和分析得如此确切与深透，使我们不得不深深感叹前人的伟大和华夏文明的精深。然而，孙子兵法博大精深，需要我们今后认真思考、实践和检讨。
以上就是我读《孙子兵法》后的感想，这本书博大精深，读一次等于没读，要多读多想，才能有所体会。
孙子兵法读后感(篇2)
如果你身处激烈的竞争环境中，如果你正在寻求克敌制胜的良方，那么你可以细细品读《孙子兵法》，它可以使你在激烈竞争中掌控主动权，并且告知你成功的要诀。
《孙子兵法》能让你在激烈的商场的制敌谋利，也能使你在为人处事中如鱼得水。
俗话说:“商场如战场”，如果你若想经商，那么我建议你好好品读一下《孙子兵法》。你可以从这本书中学到“计谋”，这些计谋能使在卖家中，使成本最低化；在顾客前，使利润最大化。
如，从《孙子兵法》中的楚人佯败骄庸人这一事迹，我们可以衍生为，与其他商家竞争生意时，我们可以以生意不好来麻痹对手，然后积蓄力量，最后给对手一棒。孙子说过：“用兵打战，只听说过宁愿指挥笨拙而求速胜的情况，没有见过为了最求指挥工巧而热衷于旷日持久的现象”。
这句话告诉我们经商的时候，在某种商品好卖时，不要一味进货，打长久销售的打算，要及时清仓库和更新换代，保证在此商品冷门的时候，没有多余的残留。孙子曰：“是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。
”商场如战场，与竞争对手竞争市场时，以拉低价格要提高销量来获得的胜利，不是一个成功商人的做法。真正的商人，他们会通过结盟、厌倦、分区等方式谋取利益。所谓多个朋友多条路，这样做不止多一个商场战友，也能保持市场的稳定。
商场如战场，在准备进入商场的你，要做好背水一战的觉悟，也要准备好“战争物资”，而孙子就是一本不错的“战争物资”。《孙子兵法》不止适合商人，也适合我们生活中的为人处事。
在生活中，我们或许会苦恼如何与人争论老是处于被动；如何不被人欺骗；如何看清一个人；假如你有这些想法，那么我建议你看看《孙子兵法》。孙子说过，昔之善战者，先为不可胜，不能使敌之可胜。故曰：
胜可知，不可为。我们知道，如果我们不想被骗，那么我们就不应该有被骗的机会（不要贪心，不要轻易相信别人，做事要三思而后行）。凡是先占据战场等待迎击敌人的就主动从容，后到战场仓促应战的就被动疲劳，也就说在与人交流的时候我们要把握话题的主动权利，扬长避短。
《孙子兵法》记载了许多事迹，这些记载能更好阐述了孙子的计策的博大精深。如果你身处激烈的竞争环境中，如果你正在寻求克敌制胜的良方，那么你可以细细品读《孙子兵法》，它可以使你在激烈竞争中掌控主动权，并且告知你成功的要诀。
阅读完《孙子兵法》一书，我感觉收获巨大。《孙子兵法》不止是一本兵法，更是一本心里学的书，书中的大部分计策全部都是抓住敌人的内心心里微妙变法，来给敌人致命一击，此书博大精深，不愧是中国的第一兵书。
孙子兵法读后感(篇3)
我很高兴这学期能参加孙子兵法的学习。半个学期的学习，从对孙子兵法一无所知，到能够用孙子的思维方式去理解一些当代的东西，都是孙子兵法选修课带给我的最珍贵的礼物。
进入大学后，我的生活发生了很大的变化。我想独立生活，独立学习。因为我是班上的团委书记，我需要能够管理和动员大家参加一些活动。而这些正是我一直头疼的事。在孙子兵法的学习过程中，我逐渐发现孙子兵法的许多思想不仅在军事上起着极其关键的作用，而且对我自己的生活也有着指导作用。
孙子兵法的内涵很深很广，如果展开来说，真的是一学期都讲不完，更惶论这短短的感想能讲透了。因此，我的思想将从我的生活和学习工作出发，并讨论几个核心思想。
一、“择人而任势”
孙子在《势篇》中讲道：“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。”这句话的意思是说，善于指挥打仗的将帅，他的主导思想应放在依靠、运用、把握和创造有利于自己取胜的形势上，而不是去苛求手下的将吏，因此他就能从全局态势的发展变化出发，选择适于担当重任的人才，从而使自己取得决定全局胜利的主动权p>
这让我联想到了学院最近在进行的“旗帜在线”活动。活动过程中，我遇到了很多困难，但是根据“择人而任势”的思想，我首先“求势”——一方面对活动的发展和趋向变化作出预测，比如会遇到诸如同学不配合等问题，另一方面，根据需要思考自己是否拥有可以委任并能担当重任的核心能力人才——我们班需要制作明信片，还有宣传海报，这些都需要会使用ps的同学否则寸步难行。而我班也确实有如此人才，因此我们的活动才能有条不紊的进行下去。
但是，如果只有“识势”能力，身边也有能够担任重任的人才，自己却不能充分使用，最后还是免不了要失败。比如我们班的一次活动，我委派文艺委员创作班歌，却没有考虑到他的性格因素——他看待事情比较消极，认定这件事情太过困难一定不能完成，导致我不得不在最后期限自己以熬夜为代价紧急编制班歌曲谱，险些耽误到班级大事。其实班里还有很多有音乐才能的人，这件事情本来可以做得更好，只可惜我没能做到“任势”（根据形势择人任之）。
由此可见，在运用和把握形势中，选人用任是决定成败的关键因素。在平日的班级工作中，我应该更深入地理解“择人而任势”，知人善任，随才器使，适时委任。
一个人往往在某一方面有突出的才干，而最适于某项特定的工作，扬其所长，用其所能，可成人才；抑其所长，用其所短，则成庸才。如果一个人最宝贵的力量被掩埋，那是对班级人才资源的浪费，也是对学生的不尊重，这是一种不负责任的表现。由此可见，善于识才用才者，他本身就是一个大德大才者；反之，他就是一个缺德缺才者。
由于人的才能愈大，特长愈突出，其显露的缺点也往往越多、越明显，我有事不免对一些实际上很有才能的同学抱有偏见，被他们得缺点蒙蔽了双眼，乃至将他们缺点与优势的个数相加减，而忽略了这个人的发光点。管理学家杜拉克有一句名言：“人的长处，才是一种真正的机会。
”大凡高明的领导者无不深明其意：要以人的长处的运用为机会——善于识察人的长处，择人任势，就能不失时机地赢得成功。我虽只是关注班级的事务，但是也确实应该多多注意学习识人，让班级利益最大化。
二、“上下同欲者胜”
《孙子·谋攻篇》中讲道：知胜有五，其中之一是“上下同欲者胜。”即是说，官兵同心，上下齐心协力，就可以夺取战争的胜利。
这是孙子分析决定战争胜利的最根本的条件。那么，怎样才会使上下同欲呢？孙子在《计篇》中指出：
“道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危也。”就是说，有道的君王，可以使民众与他的意愿相一致，这样，民众在战争中，就可以为国君出生入死而不怕危险。在这里，孙子提出的“道”是使上下同欲的最根本、最重要的因素。
孙子在同篇中讲道的：“经之以五事——指从道、天（自然时机和社会时机）、地（地理形势和交通运输之利害）、将（选择将帅）、法（军队的组织体制、编制和国家的法制）五个方面分析研究战争胜负的可能性，即把“道”列于首位。由此可见，“道”在治国、治民、治军和治业中的重要，也说明有作为的统帅者和领导者重“道”的意义所在。
孙子所讲的“道”是何意呢？指的是政治。他特别强调“民与上同意”，即指国家实行的得人心、顺民意的政治——政策、法令、法制等。
而“道”实际化到大学生生活中，就根本而言，其实是指一种学风思想，或者说，是班级文化。我认为，集体思想是贯穿集体一切活动的根本指导思想，也是决定集体素质的决定性因素。一个班级倘若在思想上、学风上发生了偏误，那么即使同学学习成绩再高，能力再强，也终是一盘散沙，无法凝聚在一起做成大事。
作为学生干部，在班级学风的建设和一些活动的规划中，只有最大地关心和体现同学们的根本利益和意愿，才能够从根本方面调动最广大同学的积极性，赢得同学们普遍的支持和信赖，做到“令民与上同意”，“上下同欲”。
让我庆幸的是，我们班的风气不错，在有班级事务的时候大家都能献出自己的一份力量，可见班级里的团结之风。正是因为班里的同学们都是一心一意，有很强的班级荣誉感，我们班才能在各种活动中取得好成绩。所以，在班级建设中，我们应该想方设法调动同学积极性，焕发全体同学与班级肝胆相照、休戚与共的献身精神和热忱。
这正是我们今天应该学习借鉴孙子令民与上同意、上下同欲者胜的本质思想所在。
孙子兵法选修课结束了。我说的可能是片面的，我无法表达我所有的感情。孙子兵法在生活中也被广泛运用，从超市打折降价到酒店管理。只要我仔细了解，孙子兵法确实是一种精神财富，可以指导人们的生活。即使选修课结束了，我也会沿着老师的思路，继续学习这门充满智慧的知识。最后，谢谢老师深入浅出的指导，您讲的课真的非常有意思，是我大学生活中一次宝贵的经历！
祝您工作顺利，身体健康，期待您的再次光临！
孙子兵法读后感(篇4)
唐太宗李世民曾经说过，“关诸兵书，无出孙武”，意思是历代兵书没有一本能超过《孙子兵法》.而对孙子兵法最精辟地评价，当属明代学者茅元仪地一句话：“前孙子者，孙子不遗；后孙子者，不能遗孙子（比《孙子兵法》早地兵书，其精华已经被《孙子兵法》囊括；比《孙子兵法》晚地兵书，却无法超越《孙子兵法》）.
”正是因为这无法企及地辉煌，历代兵学家，军事家无不从《孙子兵法》中汲取养料，并将其应用于战争实践和军事理论研究中.“兵者，诡道也”、“知己知彼，百战不殆”、“出其不意，攻其不备”等早已成为尽人皆知地名言、文档收集自网络，仅用于个人学习
《孙子兵法》不仅深刻地影响了中国古代战争史，在西方国家亦享有极高地声誉.美国最著名地军校——西点军校，一直《孙子兵法》列入必读书目.在年地海湾战争中，美**队甚至是人手一册《孙子兵法》.
文档收集自网络，仅用于个人学习
中华文字深奥而有哲理，与西方文字有很大地不同，每读一次都有不同地感悟.人生若想出类拔萃，就必须灵活运用前人地智慧，中国古代地智慧，今日仍有参考地意义.所以，当今社会有有很多商人，投资者和管理者都热衷于研究《孙子兵法》中蕴含地道理，将这些兵法智谋运用到实际中，使得做起事来更加得心应手.
文档收集自网络，仅用于个人学习
第一次读《孙子兵法》是初一地时候，当时觉得挺有意思地，第二次读《孙子兵法》是高二地时候，感觉很有道理，而第三次是为写读书心得而看地，这次有了更深地感悟，也是处于接近社会地过度阶段，让我深刻地意识到社会就像一个战场，需要更多地理论和实用地方法立足.文档收集自网络，仅用于个人学习
在《孙子兵法》中，知己知彼，百战不殆这句名言就是出自《孙子·谋攻》第三段.这一名言中地“殆”字应该解释为“疲惫不堪”. 故知胜有五：
知可以战不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜.此五者，知胜之道也.故曰：
知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必贻.意思是说，预见胜利有五个方面：判断仗能否打会胜利；根据敌我双方兵力地多少采取对策会胜利；全国上下，全军上下，意愿一致会胜利;以充分准备战毫无准备会胜利；主将精通军事、精于权变，君主又不加干预地会胜利.
这五样就是获胜地方法.所以说：了解敌方也了解自己，每一次战斗都不会有危险；不了解对方但了解自己，胜负地机率各半；既不了解对方又不了解自己，每战必败.
文档收集自网络，仅用于个人学习
这一思想论述了对待敌人要做好充分地准备，这样才能够做到百战百胜.而在商场中面对不同地竞争对手，同样要应该对竞争对手作充足地了解，然后再采取不同地营销策略.事实上，中外众多知名企业，都是极度善于运用“知己知彼，百战不殆”这一谋略典范.
“己”，主要是指经营者自身所属地各种因素，“彼”就是指消费者.最常用地地方法就是认真细致做好市场调研工作，掌握消费者地消费心理.香港富豪街市大亨周起鸿，正是巧妙利用了这一点，他经营米店时，从自己地店开始，找来调米师傅用吹米机吹去杂物，改善米地质量，成色，使米店地生意兴隆财源滚滚.
在经营螃蟹地时候也是如此.到了他在街市经营上初露锋芒时，更是充分利用了这一点.经过认真地研究调查，改变了过去地旧地经营模式，将生意打理地红红火火.
乘热打铁，周起鸿又先后承包了置富花园街市，沙田马鞍台街市，恒耀街市，半佳街市，成为声名显赫地“街市大亨”.文档收集自网络，仅用于个人学习
“攻其不备，出其不意”地战术在商战中同样被广泛应用.这种思想地核心是“奇”，也就是要在突破人们常规思维地情况下出奇制胜.当然这种“奇”既指出奇地经营思想、出奇地产品，也包括出奇地销售方式等等.
总之，在商战中要根据不同地形势采取不同地应对策略，以求达到最佳地商业效果.年前濒临破产边缘地苹果公司，现在市值比因特尔和微软加起来更多.这是由于乔布斯出奇制胜地条妙计，其中之一就是在年在苹果已经亏损了年地情况下选择和它地敌人比尔.
盖茨合作以获得资金.随后地十年，他推出了改变世界地一系列苹果产品：一体电脑、一代和二代、 、及平板电脑，年，乔布斯宣布辞职，这时地破苹果已经把诺基亚打压得半死不活，毫无疑问，苹果改变了手机地概念，改变了人类地生活.
文档收集自网络，仅用于个人学习
《孙子兵法》是套源自战场地理论，那么在社会上，我们对其加以变通地理解，很多理论、原则都可以借鉴.
当今的企业都提倡以人为本，优秀的人力资源是企业最重要的资源。孙子兵法十三章贯穿了人在战争中的决定性地位
孙子十分重视将帅在战争中地作用，这与现代企业视人力资源为企业地珍宝如出一辙.，“知兵之将，生民之司命，国家安危之主也”（作战篇）这些强调地都是将帅地重要性.其实，对于士卒，也强调了其作用.
“视卒如爱子”（地形篇）企业强调团队合作，关爱员工，培养员工对企业地忠诚度和归属感也是必要地.“将听吾计，用之必胜，留之.将不听吾计，用之必败，去之.
”企业是一个团队，团队合作是企业兴旺发达地重要因素，如果企业内部不能同心协力，必然使更多地资源浪费.文档收集自网络，仅用于个人学习
、规划战略.战争地决策者一定要在战前做周密地计划，对战争中可能出现地种种情况做出不同地估计和安排，也就是说，要打有准备地仗.面对日益复杂、变化加剧地外部环境，人们对战略已越来越重视了.
战略和规划能使我们从容地应对未来地发展变化，否则，将可能败于战场，淘汰出局.因此纸上谈兵、墨守成规、按图索骥这些做法只能被日趋变化，与时俱进地社会所吞噬.要敌变我变，掌握战争地主动权，方可志在必得.
文档收集自网络，仅用于个人学习
、诚信为本.与人相处，最重要地一个原则就是讲究诚信.一支军队，共同生活，共同迎战应战，
都需要彼此相互信任，相互依赖，才能在生死战场上共进退，打赢胜仗.“众”就是在人彼此信任地感情基础上集合而成地一个字.上属下属，同事，同学，朋友，家人，长辈晚辈，等等，层层复杂地人际关系在诚信地基础上才能更好地建立起来.
公司以“诚信为本”才能得到厂商和消费者地信任和爱戴，达到自身发展地目地.文档收集自网络，仅用于个人学习
《孙子兵法》是社会地“圣经”，有无穷地智慧，对社会各行各业，为人处世及待人处事方面具有深刻地指导意义和实际地使用意义，是一本非常值得一读再读地好书.文档收集自网络，仅用于个人学习
电子信息工程陶韬
孙子兵法读后感(篇5)
谈到对败兵的处置，特别主张“网开一面”，以全面瓦解敌方士气的观点。所以孙子主张：穷寇莫追，围师必阙。
战场局势，类似出奇兵原则，孙子也主张“置之死地而后生，置之亡地而后存”，意味要考量部队特色，适时激励拼死一搏的气势。这一点后来被韩信的井陉战争冲破赵国的陈雷时使用。孙子认为兵无常势，就好像水一样，形势不同，所以可以因敌人的变化，而取得胜利，方能用兵如神
《孙子兵法》对当时的影响十分巨大，吴王阖闾称：“子之十三篇，吾尽观之矣。”表示他对孙武作品的欣赏。
吴王知孙子能用兵，拜为大将。孙子用三万兵力打败和巩固楚国，西进二十万兵力，北进齐、晋，使他成为著名的侯爵。因《孙子兵法》的关系，孙武被人誉作“兵圣”。
《孙子兵法》是智慧的结晶，正是这个缘故，《孙子兵法》的社会功能早已突破了军事的界限，备受世界各国的政治家、外交家、经济学家、企业家以及科学界、体育界的青睐。法国海军上将拉克斯特指出：《孙子兵法》所描述的那些方法和计谋，既适用于小的战争，也适用于重大的政治抉择，所有领域的领导人（从企业领导人到政治家和军队统帅）都会发现对自己很有用处。
美国科学应用公司的温迪·弗里曼先生把《孙子兵法》应用于国际间高技术竞争中，引起巨大反响。日本前东洋精密工业公司董事长、经济评论家大桥武夫编著了长达10卷的《兵法经营全书》。日本的许多大公司定期举办经营管理学习班，所用教材即是《孙子兵法》。
美国学者乔治在《管理思想史》中写道：“今日，虽然战车已经过时，**已经改变，但是，运用《孙子兵法》思想，就不会战败。今日的军事指挥者和现代经理们，仔细研究这本名著，仍将很有价值。
”《孙子兵法》的成书时间，距今已有2500余年，文字较生涩难懂。本书将《孙子兵法》13篇精心概括出28条计谋，以通俗的文字，深入浅出地道出《孙子兵法》的精髓，如：“五德皆备，可为大将”（“将者，智、信、仁、勇、严也”）、“兵贵神速，以快制胜”（“兵贵神，不贵久”）、“出奇制胜，防不胜防”（“善出奇者，无穷如天地，不竭如江河”）、“随机应变，用兵如神”（“兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神”），等等。
本书例说部分以古今中外著名的战役，企业界成功（或失败）的企业家或企业、政治界著名的事件及人物、科学界和体育界成功（或失败）的事例为主体，共精心编写各种事例138件，雄辩地阐述了《孙子兵法》在各个领域内的广泛应用。
始计第一
战事关天不可不察，五德皆备可为大将，攻其无备出其不意，未战先算多算取胜
作战第二
就地取材以战养战，兵贵神速以快制胜
谋攻第三
上兵伐谋兵不血刃，知己知彼百战百胜
军形第四
创造条件，以弱治强
兵势第五
避实击虚，以集灭散，出奇制胜，防不胜防
虚实第六
争取主动，避免被动，随机应变，用兵如神
军争第七
以迂为直，以退为进，兵不厌诈，因敌制胜，避其锐气，击其情归，纵横捭闷，攻心为上
九变第八
以利诱敌，太公钓鱼，防患未然有备无患，处变不惊，从容对敌
行军第九
察微知著，胸有成竹，恩威并用，刚柔相济
地形第十
巧街地形，所向无敌
九地第十一
衢地险关兵家必争，围地则谋，死地则战，乘机而入以石击卵
火攻第十二
他石攻玉，巧街东风
用间第十三
上智为间，谍战有术
孙子兵法读后感(篇6)
人生如战场，孙子兵法阐述的军事原理完全也能够适用于缤纷复杂的人生旅程中。要想立于不败之地，首先要不断提高自己。当今社会提倡终身学习、全面发展的理念，即使人们能够应对不同的生活、学习和工作环境，以追求自己的价值观。
人如果不懂得时时提高自己的能力，就早晚会在与他人的竞争中丧失信心，败下阵来。就像我们去面试一份工作一样，很多人喜欢关注对手准备得如何，他们是否比自己强，而不考虑对手是否有竞争力，也不考虑如何提高。其实只要你细心准备，用尽自己的全力，而且始终保持自信心，相信自己绝对是无法击败的，那么即使你最终结果还是不如对手，你也能从中获得很多东西，并早晚能击败对手。
这就是“先为不可胜”带来的力量。所以，发展自己，提升自己是至关重要的，它能让我们随时随地处于主动，获得优势，并最终胜利。
当然，我们在清楚自己的同时，也要时刻注意对手的情况。当今社会是一个统一的整体，任何人都无法脱离社会单独存在。既然人在竞争，难免会遇到别人和自己站在不同的位置，一起争夺机会。
就像高考前一样，我们会进行几次模拟考试，对全校进行排名，比较每各人的竞争力。也许自己没能遥遥领先，但是却能够从对手的长处了解自己的不足，取长补短，然后在下一次的测试中迎头赶上，甚至超越。这种先了解对手，然后从对手的优点中汲取精华，是现代社会的人所必须具备的一项重要能力，它在一定程度上就是体现了《孙子兵法》所说的“以待敌之可胜”的道理，对我们的人生之路是有很大的指导意义。
作为一个当代的大学生，正当青春年少有为之时，也要像孙子提倡的那样，不断地学习，不断地充实自己，发展自己，“先为不可胜”。在与别人的交流学习中，又要不断扬长避短，学习他人的优点，弥补自己的缺点，借助他人来帮助自己做得更好，最终战胜别人。此所谓制胜之道也！
孙子兵法读后感(篇7)
《计》篇论述的是能否进行战争的问题。
《作战》篇主要阐述的是如何进行战争。
《谋攻》篇主要论述了如何进攻敌国的问题。
《形》篇主要讲如何利用物质之“形”来保全自已，取得完全的胜利。
《势》篇主要阐述如何造成有利的态势，来压倒对方。
《虚实》篇主要论述指挥作战如何争取主动权，主动灵活地打击敌人。
《军争》篇论述的是如何通过机动掌握主动，先于敌人造成有利于态势和取得制胜的条件。
《九变》篇主要论述如何发挥指挥上的灵活性。
《行军》篇主要论述了如何配置、组织军队，观察判断敌情和团结将士。
《地形》篇主要论述在不同的地形条件下如何指挥军队的行动。
《九地》篇论述了在九种不同的作战地区指挥作战的原则。
《火攻》篇主要指出火攻的目标、种类，发火的物质和气象条件，以及实施方法。
《用间》篇主要论述使用间谍的重要性及其方法。
。《孙子兵法》虽然它写的是当时行军打仗的策略，但是它对指导现代企业的生存发展和我们做人做事都有着非常重要的意义。《孙子兵法》里讲的令行禁止，赏罚分明；纸上谈兵，全军覆没；避开锋芒，发动反击，一举获胜；诸葛亮草船借箭、七擒七纵孟获；淝水之战中东晋将领运用激将法，以少胜多；勾践卧薪尝胆；刘邦声东击西，麻痹敌人而取胜。
凡战者以正合，以奇胜，关羽出其不意水淹曹营；孙膑减灶诱敌；项羽破釜沉舟，放手一搏取得胜利；弦高的虚实攻击法；成吉思汗虚虚实实让敌人无法辨别，出奇制胜；努尔哈赤集中兵力，各个击破，夺取胜利；晋文公信守诺言，以退为进；狭路相逢勇者胜，陆逊利用地形采取火计击败刘备，投亡地然后存，陷死地然后生。这些都体现出高智慧的战争策略，如今的社会是一个竞争非常残酷的社会，夸张一点地说，我们每一天都活在无形战争的炮火里面，想要生存和发展，需要懂得如何指定我们的策略。《孙子兵法》就可以很好地指导我们。
孙子兵法读后感(篇8)
在这个没有炮火的商业战争社会里面，《孙子兵法》对企业的指导作用是不可忽视的。在市场经济中，企业家必须具备战略思维和谋略思想。战略是指导全局的方略。
企业家战略思维就是从企业整体的、长期的和根本的利益出发来确定企业的战略目标并做出战略决策。企业家谋略思想**于军事中的兵法谋略，是为企业战略决策服务的《孙子兵法》是《武经七书》之首，是我国古代最具代表性的一部兵书，堪称古今中外军事谋略思想的杰作。从市场竞争对企业人才素质要求的角度来看，企业家与统兵出战、号令三军的“将”有诸多相似之处“将者，智、信、仁、勇、严也”，企业家同样需要具备“智、信、仁、勇、严”这五个方面的素质。
其中，“智”是居于核心地位的第一素质，是把握全局的战略智慧——自古不谋万世者，不足以谋一时，不谋全局者，不足以谋一域，所以企业家首先必须有把握全局的谋略，智力超群。
《孙子兵法》不仅仅是一部战略宝典，它已在各个领域发挥其不可比拟的作用。学习“孙子兵法”，真的感受到中华文化的深厚与精髓。我们今天所做的，我们的祖先几千年前所认识和分析得，是如此的准确和深刻，以至于我们不得不深切地感叹前人的伟大和中华文明的博大精深。
不过，孙子兵法博大精深，还需要我们在今后的日子里仔细揣摩，不断实践和回顾。
孙子兵法读后感(篇9)
书名：《孙子兵法》阅读无障碍本
作者：【春秋】孙武着译注：黄朴
出版社：岳麓书社出版日期：2011年5月
定价：14元
《孙子兵法》,虽然它写的是当时行军打仗的策略，但是它对指导现代企业的生存发展和我们做人做事都有着非常重要的意义。《孙子兵法》里，第十三页的**淝水之战，第三十页的秦赵邯郸之战，第四十六页的晋楚城濮之战，第六十二页的明与后金萨尔浒之战，第七十八页的秦赵长平之战，第九十九页的齐魏桂陵之战，第一百一十七页的秦赵阏与之战，第一百三十二页的吴蜀彝陵之战，第一百五十五页的李唐败窦建德虎牢之战，第一百七十三页的魏灭蜀汉之战，第二百零六页的韩信破赵之战，第二百二十二页的赤壁之战及第二百三十九页的朱元璋破陈友谅应天之战。每个故事都体现出高智慧的战争策略，如今的社会是一个竞争非常残酷的社会，夸张一点的说，我们每一天都活在无形战争的炮火里面，想要生存和发展，就需要懂得如何利用我们的策略。
《孙子兵法》就可以很好地指导我们。
下面总结一下《孙子兵法》的大概内容。《始计篇》是《孙子兵法》的核心所在，讲述战争对于国家和人民根本利益的重要性。讲述谋划作战策略的重要意义与决定战争胜负的基本条件，提出“攻其不备，出其不意”(第七页)的经典军事理论。
《作战篇》从用兵对国家经济的影响，指出长期作战对国家的危害，以及用兵出征既有拓展疆土，争夺财富的有利一面，又有耗费国力，祸害百姓的有害一面。《谋攻篇》讲述“上兵伐谋”(第三十六页)的作战思想，指出分析军事，政治与外交三方面的谋略在战争中的重要作用，总结出不同形势下的不同用兵方法和能预知战争胜利的几种基本情况，提出“知己知彼，百战不殆”(第四十二页)的经典军事理论。《形篇》讲述根据敌我双方军事实力的强弱而决定攻守的战略思想，解析“先为不可胜，以待敌之可胜”(第五十二页)的作战原则，提出“修道而保法”(第五十四页)等一系列达到自保而全胜目的的军事理论。
《势篇》着重分析在对敌军实施战略进攻中如何从战略上运用“奇正”(第六十八页)结合的原则，创造一种出奇制胜的态势，提出“择人而任势”(第七十三页)的思想，主张灵活变动的用兵策略。《虚实篇》论述军事活动中“虚”与“实”的对立和转化的关系，特别阐明避实就虚，以实击虚的原则，掌握战争主动权的重要性，提出“避实而就虚”，“因敌而制胜”(第九十三页)的经典军事理论。《军争篇》讲述在战争中将领必须把握的基本战略和战术，着重论述如何变不利条件为有利条件，总结战争规律，探索在战争中夺取制胜条件的基本方法。
《九变篇》讲述在战争中必须根据敌情和地形的变化去灵活处置，分析战场上经常遇到的各种需要变通的情况和方法，提出“有备无患”的战略思想。《行军篇》讲述行军作战的技巧，如行军时如何安营扎寨，如何观察和利用地形，如何判断敌情，及总结历史上诸多战争的经验，列举出三十多种观察判断敌情的方法，提出“令之以文，齐之以武”(第一百五十页)的治军原则。《地形篇》讲述地形在作战中的重要性和各种地形条件下的作战原则，指出将领必须从战场实际出发，按战争规律办事，“进不求名，退不避罪，惟人是保”(第一百六十七页)，以克敌制胜。
《九地篇》讲述在九种不同战略地形下作战的原则，指出如何因地制宜，发挥将士的战斗积极性。研究九种不同地形对军队产生的不同心理影响和如何加强军队战斗力的问题，指出“投之亡地然后存，陷之死地然后生”(第一百九十五页)的经典军事理论。《火攻篇》总结过去军队火攻的经验，论述火攻的作用，对象，条件种类和实施方法，指明运用火攻应注意的各种问题以及应采取的策略，主张“非利不动，非得不用，非危不战”(第二百一十六页)战略原则，提出“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战” (第二百一十六页)的思想。
《用间篇》论述在战争中如何运用间谍的问题，包括使用间谍的重要性，间谍种类的划分，间谍使用的方法等。分析不同种类间谍的特色及价值，强调“反间”的特殊重要性。明确提出“三军之事，莫亲于间，赏莫厚于间，事莫密于间”(第二百三十二页)的用间三原则，总结出“明君贤将，能以上智为间者，必成大功” (第二百三十六页)的历史规律。
《孙子兵法》不仅仅是一部战略宝典，它已在各个领域发挥其不可比拟的作用。学习“孙子兵法”，真的感受到中华文化的深厚。我们今天所做的，几千年前我们的祖先就已经如此准确深刻地认识和分析了，这让我们深深地感叹前人的伟大。
不过，孙子兵法博大精深，蕴含着很多做人及待人处事大道理，还需要我在今后的日子里仔细揣摩，不断实践和回顾。
孙子兵法读后感(篇10)
春节前的那几天，我被爸爸书柜里的6本《孙子兵法》系列故事深深地吸引住了。这一系列的书籍，以原著、译文和古代军事艺术的典型实例，通俗易懂，使我们能够了解历史，陶冶情操，在生动活泼的**之间树立远大志向。
从书中我了解到《孙子兵法》是我国最早的军事理论专著，从它诞生起到现在已经有两千多年历史了。全书共有“计篇”、“作战篇”、“谋攻篇”等13篇。里面有许多精彩的战例，像计谋篇中的“武王牧野誓师灭殷商”，作战篇的“商鞅立法奖军功”等等都是大家熟悉的故事。
《孙子兵法》中的谋略规律就是“知己知彼，百战不殆”，这是流传至今的真理，更说明了孙武是一个非常伟大、杰出的谋略家与军事家。
孙武出生的年代和孔子同时，是春秋晚期齐国乐安人，孙武所出身的田氏家族是一个具有兵学渊源的军事世家，这使孙武从小就受到良好的军事文化熏陶，为他日后打下了坚实的基础。孙武还被誉为“兵学鼻祖”呢!
《孙子兵法》中的各种战术、策略不仅在军事有着重要贡献，而且深入到政治、外交、企业经营等社会生活的各个方面，成为人类的优秀文化遗产。当今世界上有许多国家都在研究《孙子兵法》，甚至把它视为兵法谋略经典。
《孙子兵法》真不愧是我国的瑰宝，历史上一颗璀璨的明星!
孙子兵法读后感(篇11)
孙子在《孙子兵法》的思想中，论述了我们应该采取不同的战略战术来对付不同的敌人。在市场上，不同的竞争对手应该采取不同的策略。在激烈的商业竞争中，企业要立于不败之地，最重要、也是最困难的事情就是要分析自己在市场中所处的地位，对于强弱不同的竞争对手，要采取不同的商业策略，以求在市场中赢得一席之地。
比如商战中经常采用的“避实就虚”等策略就是孙子兵法思想的运用。
“攻其不备，出其不意”的战术在商战中同样被广泛应用。
这种思想的核心是“奇”，也就是要在突破人们常规思维的情况下出奇制胜。当然这种“奇”既指出奇的经营思想、出奇的产品，也包括出奇的销售方式等等。总之，在商战中要根据不同的形势采取不同的应对策略，以求达到最佳的商业效果。
对企业来说，竞争的核心问题是时间竞争。
时间是一种不可再生资源，也是一种稀缺资源。因此，在经营活动中，必须抓住每一分每秒，充分利用有限的时间，抓住转瞬即逝的商机；否则，如果错失商机，不仅会造成巨大的人力物力浪费，还可能使企业陷入险境。
“因粮于敌”在商战中也是一种重要的战略思想。
精明的企业家最善于借助他人的力量“以战养战”、“借钱生财”，从而来实现自己的目标。特别对于实力较弱的小企业、小公司来说。若能灵活掌握“因粮于敌”的技巧，借助外界之力，实现自己的经营计划，往往能收到事半功倍的效果。
从某种意义上讲，商业竞争是智力和经济实力的竞争，而不是通过争夺权利和成本取胜的恶性竞争。
因此，为了赢的竞争，必须提高企业的管理智慧和经济实力，这是企业的最高战略目标。许多企业往往利用广告效应为产品制造动力，赋予商品超越商业的意义，使商品在不知不觉中得到消费者的认可，顺利进入市场。
对于拥有优秀管理人才的企业，要为他们创造良好的工作环境，使他们充分发挥作用。
他们的管理质量直接关系到企业的成败。如果管理的好，企业自然会兴旺发达；如果管理得不好，企业就会衰落。
俗话说：“用人不疑，疑人不用”。
在企业管理中，企业所有者一旦将企业交给下属管理者，就不能再干涉企业的具体经营，使管理者有充分的权利指挥企业的经营，发挥自己的才能。
企业界常说：“人无我有，人有我优，人有我转”的经营秘诀，其核心思想就是要出奇制胜。
无论是新产品开发、广告还是营销方法，我们都应该力求新颖，而不是跟风。如果你只是盲目模仿别人，却不知道如何创新和改变，那么企业最终会失去市场。
任何事物都是不断发展变化的，商场也是一样，没有永远的胜利者，也没有永远的失败者;没有永远的强大，也没有永远的弱小。在现代社会，企业必须在产品、服务、管理等方面不断创新，与时俱进。否则，任何有实力的企业都会因为停滞不前而被市场淘汰。因时而变，因势而变，“饱能饥之，安能动之”。
总之只要有利于达到自己的目的，一切手段都要加以利用，这就是商鞅的成功之道。
企业经营者是企业的组织者和管理者，是企业决策的核心力量。一个企业的领导者如果情绪化，就会在决策上犯错误，给企业造成巨大损失。
“兵不厌诈”在商战中，设下圈套，从而达到自己的商业目的，正是孙子所言的“登高而去其梯”。对经营者来说，要明确竞争对手的真实意图，避免上当受骗。
孙子兵法读后感(篇12)
一、胜于易胜
“胜于易胜”（《孙子兵法·军形篇》）是孙子的重要战略思想之一。所谓“胜于易胜”，是指把战争胜利建立在容易取胜的基础上。其实质是以小代价换取大结果，寻求最佳的实际效益。
同时胜于易胜思想在商战中也备受关注于应用。
“先知”是“胜于易胜”的先决条件，要想打败对方，首先必须掌握对方的有效信息并且要清楚知道自己对在和对方进行这场商战中所面临的风险，
1、销售人员——搜集收集资料：
客户状态：客户名称、业务、规模、性质、地址、邮编**
现有相关产品用途：用途、品牌、数量、使用寿命。
个人信息姓名、地址、****、经历、爱好、年龄、家庭状况、儿童、喜爱的运动等
客户的工作范围
性格特点
客户内部的人员关系
竞争信息竞争对手在客户内的合作历史
竞争对手销售人员的姓名和销售特点
产品优势和劣势
在竞争日益激烈的玉米产业领域，我们的销售人员必须掌握这些材料，才能掌握主动权。基于这一基本点，我们可以瞄准关键客户，加大营销力度，提前销售我公司的品种，这就是市场饱和。占领市场，让其他公司无法起步，最终我们会赢。
2、对领导的要求：最高明的领导会遇见企业商战中所面临的危险并能提前化解风险，这样就不会遇到危险困难，并且要从更高层上考虑战略目标，有时候解决问题的最好办法是在问题之外，不要把对抗点放在最残酷的、风险最大的实际较量中。每一场商业战争都有其关键环节。我们不会在关键环节犯错误，守住自己的城市，然后追求胜利，获得战略主动权。
例如在销售结束后，我们领导可以让每个人总结下我们公司这一年遇到的最大问题和来年销售中我们所要面临的风险，最后大家就这些问题讨论，提出一系列措施，最终由领导选取大家提出的解决方案，根据方案提前做好措施，提前将可想到的风险化解到
公司的品种问题：尽量销售优质品种，树立公司的品牌形象，从而将风险降到最低。这样，如果农民不回到我们的客户身边，客户不回到我们身边，安检部门就会认可我们的声誉，建立良性循环。
如果我们这样发展，在下一季度的销售中，即使我们不做广告，顾客也会自动来与我们合作
二、资源问题
物流：重中之重，关系到资源的问题，我们在前期备货时要想尽一切办法速战速决，孙子兵法中说道没有准备好物资就主动进攻的失败率很大。比如，在今年的销售期，我们做好了宣传工作。许多客户也对我们的种子感兴趣，并已签订了合同。
可是正当销售高峰期到物流这一环节发货时我们却出了问题，加工为题、种子不到位、人手不够等等，既影响公司形象，又使公司和客户双方蒙受了损失。
三、五德问题
《孙子·计篇》提出的将才决定战争双方谁胜谁负的第二条是“将孰有能”。孙子接着又谈到为将必须具备五德，“将者，智、信、仁、勇、严也。”曹操给“五德”注曰：
“智者，智谋才能；信，赏罚有信；仁，爱抚士卒；勇，勇敢果断；严，纪律严明。”可见孙子认为军中双方主将的能力对比是造成胜负的基本因素之一，而具备“五德”的将才方可率军在战争中立于不败之地。公司选用人才也要如此
日本松下电器集团就是把“忠、孝、公、礼、勇、仁、和”作为其企业精神，“仅仅只有‘玉’的宠爱，就不可能有事业的成功，不可能培育人。仅仅只有‘剑’的严厉，不能使人心服，使人见而生畏而不跟随。只有玉剑并用，才能育人、用人。
”英国bsc企业总裁查尔斯·维勒斯的成功经验中有“去物色、听从或领导一批有适时应变、稳健进取的人才”，“他们敢作敢为，有决心、有能力做好份内工作，开拓公司的利益”；“未来的企业领导人和管理者，必须比前人更具有创新改革、冒险进取的能力和专业知识；他们也必须有坚韧不拔处变不惊的决心。”
善用人才主要的是给以实权，信用人才，量才而用，放权于部下，用人不疑，疑人不用，在经济活动中，主管者要有所作为，就必须首先把自己锻炼为一位懂得择人用人的原则和艺术、贤明豁达、知人善任的领导者。领导者要能够信任下属，赋予下属真正的经营权力，充分发挥主观能动性和智慧，灵活自如地处理业务，
可见，只有企业主管者有容人之量，明用人之道，手中才能人才济济，企业才能兴旺发达。
智能运营商在市场上也会遇到各种多变复杂的事情。这里有一个心理素质和修养的问题。为了取得经营的成功，必须保持自己的心中冷静安谧，遇到大事要有能力自控，保持心中平正。这样，心灵就不会受到外界的干扰，不会被自己的贪婪、胆怯、骄傲或自卑等心理活动所支配。
在市场竞争对手面前，保持心理的客观性和主动性是成功经营者的必要心理条件。在生意场上切忌不能自制，要防止因感情用事而不能客观地判断事物，以致耽误大事。《孙子·火攻篇》曰：
“主不可怒而兴师，将不可愠而致战。合于利而动，不合于利而止。怒可以复喜，愠可以复悦。
亡国不可复存，死者不可复生。故明君慎之，良将警之。”告诫君主和将帅应从客观的利害关系出发，否则感情用事后果不堪设想。
相反对于敌人，则应“怒扰之，卑而骄之”（《孙子·计篇》），使敌军将帅盛怒而乱其心志，故意显示自己卑弱而使敌军将帅骄傲，以克敌制胜。
以上是我对孙子兵法的简单理解。孙子兵法源远流长，博大精深。我们需要继续观察和学习！
孙子兵法读后感(篇13)
对《孙子兵法》的所思所感
*** 秦张弛
一提到兵法，或许大部分人的第一反应是古时行军作战，兵刃相交的血腥场面，又或者是想到诸葛亮在营台上沉着地挥舞着羽扇纶巾，指点着麾下豪杰。古时兵法往往联系着胜仗，在于屈人之兵，以到达攻城略地最终坐拥一方天下的目的。而如今我们依然在研究着各类兵法、兵书，意义何在？
我想最重要的在于领会其中的战略视野。
野蛮人不注意战争的艺术。他们头脑简单，四肢发达。当发生冲突时，他们只是用身体对抗来决定结果。没心思讨论。但随着社会的产生，生产力得到大幅度提高，再用单纯的武力去解决冲突问题变得十分狼狈，不但造成的**惨重，而且胜利的代价往往入不敷出。这时，人们开始寻找着一些“偷巧”的方法，让取胜变得有捷径可走，有方法可循。
于是，在春秋战国这一风起云涌的时代，涌现出一系列影响后世的兵法大家。在此，我将思绪借《孙子兵法》一书，得以有条理地铺展开来。
《孙子兵法》共分为十三篇，可谓是详细阐述了作战的前后准备工序，还包括了天时地利的选择。这让我想起了《浮生六记》一书，本来应该详细记述传主生平经历的一书，却用“中山记历”和“养生记道”两卷来书写求道养生的些许经历。这好似有些偏离主题，但合书细细一想，却有它的因由，有了这两卷的补充扩展，更能展现出其一生的经历。
《孙子兵法》一书也是如此，其中很少篇幅有论述正面交锋的作战技巧，却用大量内容印证了战争的客观性。下面，我将分不同篇章来详细展开讨论。
开篇第一章便是《始记篇》，讲述了出兵前在庙堂上进行敌我比较，估算战事胜负的可能性，制订作战计划。其实，这是让我们冷静思考，而不是轻率行事。古代的许多失败，都铭刻着决策者的情感，因为某个事件，谁急于出兵，造成不可逆转的后果。
相反，毛泽东在提出农村包围城市的战略时，结合中国的实际，预言了敌我之间的差距，于是毅然放弃了苏联老兄弟的僵化套路，迎来了战争的胜利。“三思而后行”，由于军队系统的绝对服从化，上级的指令若稍有不慎，所牵累的人力物力不堪设想。
第二篇是作战篇，该篇讲述了庙算后的战争动员，准备和筹划。估算出了战事胜负的可能性；如若合适，果断出兵。这时的紧要任务，要煽动起行前人员的积极性，做好充足的准备。
这也许就是如今许多国家仍然有男子到达一定年龄时需要服兵役义务的法律规定，为的是必要时刻能够紧急调用军需力量。本篇中提出了一个重要思想：兵贵胜，不贵久。
一旦开战，要牢记首要任务就是取胜，不计较方式和手段。在一场极具争议的足球比赛中，a队的一名球员在禁区内被判手球，另一方则被判罚点球。但很明显，此次判罚是误判。
按照人之常情，对方的罚球应该象征性的踢飞这个必进球，从而获得比赛的公正性，可是罚球者果断地射进了罚球。事后的采访他表示，他们踢的是职业联赛，比赛的目的是赢球。也许过于冷酷，但不要为了某时的情绪误导，忘记了“战争”的首要目的。
接下来是计划进攻一章。它强调要用智慧攻城，不要用武力使敌人投降，达到不战而屈的效果。我认为这是《孙子兵法》所能引导和达到的最理想的效果。这就像世外高人过招时，往往都是登上擂台各占一边，双眼紧闭，气场之间的格斗；最终的胜负两人心中已成定数，互相拱手承让。
在战争中，胜利者有时不使用太多的武力，这是需要顾问考虑的问题。本文还提出了一个具有代表性的历史真理：知己知彼，百战不败。
这就要求我们经常跳出自己的思围圈子，思考对方的想法，达到战胜敌人的效果。这一思考方向在日常生活中成功的范例也是不胜尽数，就像路边的两家卖相同货品的小商铺，也要去费心琢磨对方的商机，再来经营自己的商品。
在军形篇中，作者无奈的写出了“胜可知，而不可为”一言。这有点像谋事在人，成事在天，百虑总有一疏。将领的谋略方向无误，前期准备十分充分，但只能做到胜不胜利心中有数，不让敌军获胜的局面。
“故善战者，能为不可胜，不能使敌之必可胜”，“形”带有客观色彩，就如突如其来的暴风雨有可能导致一场大捷。拿破仑即使在东征前夜，也绝不会想到俄罗斯的严寒会给他带来怎样的噩梦；秦二世怎么也不会想到一场大雨而导致的“失期，法皆斩”“等死，死国可乎”，让他们秦朝皇族的万代皇帝梦泡汤。尽力而为。客观因素只有通过占卜和祈祷才能得福。
兵势篇变得有意思的多，有了奇和正之说。“凡战者，以正合，以奇胜”，开始时的战争都是以“正”为主，即正规常规；但真正取胜的战役，往往以“奇”获胜。“奇”代表着不走寻常路，不按套路出牌，人们无法揣测这一举动的真正用意，往往在最后一击致命，敌方直至临死前也感到不可思议。
兵法如此，人生亦是如此。大多数时候，我们真的需要保持冷静和理性，采用正常的思维和方式与他人生活和交流。但正如一个伟人所说，临终前你能想到的时刻，都是那些生命中意外出现的瞬间，即彼时的“奇”；也正因为生命中有了波澜，才有了绚丽和壮阔。
虚实篇看似故弄玄虚，实则大有科学。联系到三十六计中的“声东击西”，此篇更有了实际意义。虚虚实实，更让人分不清打击的重点，即使敌强我弱，能利用此篇分散其兵力，到达以少胜多的目的。
蒙蔽对方的视野，是本篇的意图。在现实生活中，**用类似的手段麻痹了太多的普通人，让我们把注意力转移到他们利益驱动的范围上来，这就需要我们时刻保持警惕和关注。
从军争篇开始，进入了战场机变环节，这时我们更需要随机应变了。“三军可夺气，将军可夺心”，此言一出，说的是战场上的心理战重要性。人的心态一旦发生变化，就容易由利转弊。
如今，虽然很少有人看到战场，但心理因素影响全局的情况比比皆是，比如体育赛事。心态决定成败，这不仅是战前的心理暗示，也是战争中敌人的意识。
九变篇指导我们在打仗时不要拘泥于先前制定的规划，要有变通思维；同时，行军篇是在宿营和休战时如何观察敌情。一旦开始交战，许多先前准备的计划可能会无法适应变化的需求，这时就要求我们利用现有条件适时调整。
地形篇和九地篇主要讲述了地形情况及其适应的战术。天时不如地利，此时的地利广义可以理解为一种环境和氛围。在合适之处行合宜之事，这要求我们不能违逆客观的物质条件基础。
在2014年世界杯，许多非洲国家队取得了超常的发挥，其中很重要的原因在于很多欧美球队无法适应当地的湿热气候，导致发挥失常。
本书最后两篇讲述了两种特殊战：火攻和间谍战。自从远古时代人们发明了火种，人们对火的敬畏随着改朝换代从未递减。
于是，“火”作为一种重要助攻举措和杀手锏深藏在每一个战略家内心，必要时给予敌人痛击。而间谍战则利用了人们内心中相互的信任，巧妙地加以伪装，更是升华到了“反间计”这一计谋的高度。说到底，战争最终还是依靠人力，不管是思想还是实际作战，间谍也因此有了举足轻重的地位。
以上所述都是通过各篇章展开的所思所想，纵览全书，孙子兵法其实并没有在具体作战方针大花笔墨，更重要的核心体现在于变通的思想，不拘泥于某一固定战法。读孙子兵法，我们获得的不是一个思路，而是大的谋略格局，眼界不再被眼前小利所牵绊，胸臆由此开阔，万物皆我车马。
正如日本逢屋千村所说，《孙子兵法》不是打仗的，《孙子兵法》是教人和平的，是和平主义者，是不战主义。当人的眼界开阔了，是非成败已是定居，战与不战显得多此一举。在这美好的岁月里，我们应当好好对前人思想加以利用，为了在生活中产生意想不到的创新思考，为了开拓我们的视野，更是为了那一抹家国情怀。
孙子兵法读后感(篇14)
《孙子兵法》是世界上第一部军事巨著，作者孙武。《孙子兵法》虽自出世至今已有两千多年，但是其中蕴含的思想却为后世人广泛应用。
“攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可不先传也。”作战是一种十分复杂的军事行动，天时、地利、敌情，变化莫测，谁能根据战场的具体情况做好充分准备，谁能掌握战场的主动权，谁就有可能获取胜利；反之，有优势而无准备，那也可能由优势而转变为劣势，从而导致最后的失败。
因此，有备和无备，准备得是否充分，历来都是兵家所极其关注的。军事上的“攻其无备”是指对敌方在其没有戒备的特定时间、地点等情况下突然实施攻击。这种突然袭击会在军事上和心理上给敌人造成巨大的压力，使敌人在恐慌中做出错误的判断和采取错误的行动，导致更大的后果。
要做到“攻其不备出其不意”，得注意选择适当的时间和地点，确实掌握敌方的“备”与“无备”，巧妙地隐蔽自己的意图和行动，否则敌方有了“备”，而我方反而“无备”，只能一败涂地，以迅雷不及掩耳的速度和力量发起突然攻击。
“不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”运用智慧取胜是《孙子兵法》的核心思想，所以，孙子强调指出：
用兵的上策是以谋略取胜，百战百胜不算高明中最高明的，不战而使敌人降服才算是高明中最高明的。“伐谋”的情况有两种：一种是敌人正谋划攻击我，我则先“伐”其谋，使敌人的进攻阴谋失败；一种是我想攻击敌人，敌人已做好防御准备，我用计谋挫败敌人的防御。
在军事领域内，“伐谋”关系到将士的生死，国家的存亡；在政治领域中，“伐谋”关系到敌我的荣誉成败；在经济领域和体育竞赛中，“伐谋”关系到企业的兴衰和竞赛的胜负。因此，作为一名优秀的军事家、政治家、企业家、运动员，务必要慎谋、精谋、深谋、远谋，只有这样，才能在激烈的竞争中做到“兵不血刃”，游刃有余。
“知彼知己者，百战不殆”是贯穿《孙子兵法》全书的一条重要线索，是《孙子兵法》的精华所在。孙子指出了五种可以预见胜利的方法。这五种方法是：
（1）知道什么情况可以打，什么情况下不可以打的，能胜利；（2）懂得根据兵力多少而采取不同战法的，能胜利；（3）官兵有共同愿望，上下同心的，能胜利；（4）以有准备对付没有准备的，能胜利；（5）将帅有指挥才能而国君不加以牵制的，能胜利。孙子的结论是：了解敌人，了解自己，百战都不会失败；不了解敌人而了解自己，胜败可能各半；不了解敌人，也不了解自己，那就会每战必败。
“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”“奇”和“正”是我国古代的军事术语，所谓“正”，是指指挥作战所运用的常法；所谓“奇”，是指指挥作战所运用的“变法”。
例如：从正面进攻为“正”，从侧、后袭击为“奇”。又如：
常规的指挥原则和方法为“正”，随机应变、慧心独具的指挥原则和方法为“奇”。出奇制胜就是动用特殊的手段，以变化莫测、出人意料的谋略和方法战胜敌人。孙子说：
战势不过奇正两种，然而奇正的变化，却是不可穷尽的。奇正相互转化，就像顺着圆环旋转那样，无穷无尽，谁能做到穷尽它呢？我们能否充分利用这一神奇技艺，出奇制胜，是检验战场各级指挥员是否明智的试金石。
公元前718年，郑国与燕国在北制交战，郑军将三军部署在燕军正面，以“正兵”**敌人，待燕军把主力调到正面来之后，郑军突出奇兵，偷袭燕军侧后，将燕军击溃。第二次世界大战中，前苏联杰出的战略家朱可夫元帅指挥了著名的巴格拉季翁战役。当时，德军统帅部一致认为苏军将在便于坦克和装甲部队行动的乌克兰地区发起进攻，因此，加强了乌克兰地区的防御，但朱可夫偏偏没有从乌克兰地区出现，而是选择了不便于坦克，装甲部队行动的白俄罗斯的森林沼泽地带发起了突然的攻击，将德军打得大败。
“凡先处战地而待敌者佚，后处战地而趋站者劳。故善战者，致人而不致于人。”这句话说的是争取主动而避免被动。
在一场战争中，谁掌握了战争的主动权，谁就会取胜。因此，争取主动，避免被动，一直是战略家的追求和愿望。如何才能争取主动而避免被动呢？
用孙子的话说，这意味着先到战场等待敌人的人会主动、冷静，而急到战场的人会疲倦、被动。要想先处战地捷足先登，离不开一个字“快”。
这是一个速度和力量的问题，因为速度与力量成正比。没有足够的力量，速度只能是空谈。在军事上，行处战地就能比敌人先做好准备，先敌进行休整，先敌完成战役部署，以逸待劳，从容作战。掌握战场主动权，就能调动敌人，使敌人精疲力尽，达到自保和消灭敌人的目的。
“军事之难者，以迂为直，以患为利”。迂，是曲折，绕弯的意思，它与“直”的意义相对。“迂”与“直”，“患”与“利”，“退”与“进”的关系是辩证的，是可以相互转化的。
在两军的战场上，绕道意味着更多的时间，而直接意味着更少的时间。然而，双方的军事对抗都在尽力破坏对方计划的实现。因此，在某些情况下，表面上看，它似乎走了一条迂回的道路，但实际上，它更直接、更有效、更迅速地为成功创造了条件。
以上便是我从《孙子兵法》的伟大思想中所窥见的一隅，其中还有更多的奥秘值得我们去深读和揣摩，《孙子兵法》是我们中华民族沉淀下来的珍贵的文化遗产，应该受到我们后世人的继承和发扬。
2023被窝读后感范例十一篇
多读多思，多观多察，才能有更多的素材和思考角度。在写读后感时，要有一个清晰的结构和逻辑，先概括作品的主旨和要点，再分析作品的思想、情感、语言等方面，最后给出自己的评价和感悟。同时，要注意语言的准确性和表达的连贯性，尽量用自己的语言和思维方式来表达，不要贪图华丽的辞藻和矫揉造作的句子。写完之后，最好进行一次修改和润色，保证文字流畅、表达清晰，让读者能够理解和共鸣。希望这些小建议能对您的写作有所帮助，祝愿您能写出一篇优秀的读后感！
被窝读后感 篇1
这是一本来自青春文学家七堇年用纷繁的青春之笔描叙着一个个或许也都曾发生在你我身上的动人故事。
人们常说，青春是短暂的，犹如石子落水，在激起浪花的那一刻也便寂灭了。而被窝是温暖的，是梦的故乡，是一片小小的幸福天堂。但是，或许，人们并不知道——被窝是青春的坟墓。
青春一个以鲜嫩与活力作注解的名词，它总是充满欢乐，天真，冒险，激情，但与此同时它也充满了软弱，无助，彷徨，懵懂，欲望……
青春——我们经历着太多太多，我们能把握的，还有那些我们茫然看着它逝去的……
在青涩的年岁里，我们或多或少都曾受过一些我们难以承受却不得不承受的伤痛，也许那样的遭遇让一颗幼小的心灵从此烙刻上深深的伤痛，成为青春书页里一道道灰色的风景。
在灯华初放的傍晚，也许我们也曾在阳台上或窗户边观看火红的夕阳；有过一个很好很好影响一生的挚友；在某个瞬间为某个人怦然心动；在任性的时候甚至自以为是的离家出走过……
那些岁月里不论是我们能把握，抑或是我们不能把握的，都曾经行走过我们的生命，重要的是它们书写了属于每一个人独特的青春年华。
所以，青春仿佛是唐古拉山上流下的潺潺溪水，带着来自雪山最纯洁的着希望，奔流而下，道路是那样曲折坎坷，但它痛并快乐地经受着沿途上的一切震颤。
青春——我们都在一路上颠簸。沿途的景致美丽迷朦，不断诱惑我们的是路边的风景，还是自己的心？
我们会有好多的困惑，在这浮华的人世，用自己的心看世界，我们也许丑陋，邋遢，平凡的毫不起眼，可仍然会时时用一颗向往的心，憧憬着梦幻般美好的未来。
其实，我们的青春正是“被窝”与真正纯粹的“青春”本身结合而成。是现代的“青春”，当下的“青春”，那个会在被窝里渐渐消逝着的青春。
生命是一把尺子，常常被用来丈量远远大于它长度的欲望，而青春在这样一把尺子上占据的仅仅只是一段细密的跨度，一成不变地被几个短短的标识所代表，而我们观瞻它的角度已然像日晷般记录了我们与它的渐行渐远……
我们与它的渐行渐远已然是一种匆匆的路过，似白驹过隙，电影般的梦幻青春之路。
如果说漫漫人生是一幅画，青春的那些日子就是最值得我们回忆，最浓墨重彩的一笔吧！
七堇年的《被窝是青春的坟墓》就是那样慢慢地悠哉游哉地向我们诉说被窝里那些青春的美好与忧伤，绚丽与黯淡……
我们总是在兵荒马乱的晚自习，耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，寻找，寻找，寻找着属于青春的自由清新的气息。
或者，我们亦在人世的灯红酒绿，碌碌欲望，颓废自我的沦丧中寻找，寻找，寻找着青春的真理。
而他说：“要有最朴素的生活，最遥远的梦想。即使明日天寒地冻，路远马亡。”
是啊，让捕风的青春流逝的分外珍惜，让那一种心情不要失却在过往的记忆！
被窝读后感 篇2
契珂夫说，如果已经活过来的那段人生只是一个草稿，有一遍誊写该多好。可是我想，我潦草的青春和也许同样潦草的人生是优美的，没有成为物欲猎取的尤物。曲和的笔记本上有这么一段话：原来有些事真的是不经意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定······
无论上天给我怎样的躯壳我上演了十七年的悲欢，一些人一些事就这么明明灭灭地刻在沿途的风景中。我学会了安稳学会了谎言学会了冷静学会了沉默学会了坚忍。辗转中的快乐在百转千回中碎成一地琉璃，我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落。再也没有关系。那样明眸皓齿地对别人微笑，灵魂喷薄影子踟蹰。只剩坚强无处不在。所以如果有不幸你要自己承担，安慰有时候捉襟见肘，至今不坚强也要打得坚强。还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。—–节选这是我最囫囵看的一本书。许许多多文字拼凑的句子与段落，看后令人惊讶—-它所折射的美令人折服。即使我根本不明其意。
那是个忧伤的孩子，许许多多的孤独孩子从她的生活中穿梭，然后留下回忆给她独自享受，她是痛的吧。或许这样。“要有最朴素的生活，与最遥远的梦想”这是出现频率最高的句子，我反复吟读，却一遍一遍的迷惑，呵呵不知是我的不聪明，还是她的太聪明。它记录了她高中，大学的生活，毫无顺序的，她的经历，她的体验，她的悲吟。我只能懂这些而已。或许，这是回忆录。那么······
被窝读后感 篇3
我的青春，是一条时而青葱，时而荒芜的道路。而有时，在这条道路上，我也会停下脚步，萌生退意，因为我害怕成长，恐惧着未来，我以为退缩会让我回到过去最美好的时刻，用最好的语言安慰自己。
陪伴·温暖
《远镇》中的七堇年有这样一个同伴：十禾。那是一个温暖的存在。在那段冰冷、黑暗的高考前夕，她们彼此依靠与陪伴，互相安慰，互相依赖，互相在那样一个天空下，两个纤瘦的影子依偎在一起，看一场黄昏的落幕，默默让风抚平自己内心的伤痕与无奈。
我与朋友，就像两只在洞穴内嬉戏的小兽，纵使吵吵嚷嚷，却在最孤单的时候，给予一个会心的微笑。有一种是在不言之中，真正知心的人，不说一句话，却总能一眼看出对方小心隐藏的脆弱。在那样一段敏感脆弱的青春期，手握着手，心贴着心，传递着温暖。
爱·母亲
“ 自从父亲离开后，母亲独自带着我与岁月世事周旋，日渐坚忍。”堇年的母亲在离异后显得异常暴躁，有时会在堇年身上发脾气，每每事后，她却怀着愧疚，隐忍的，言不由衷的抽泣着，请求七岁的堇年原谅。她每晚为女儿准备水果、宵夜。她对堇年一塌糊涂的二诊成绩痛心，苦口婆心的规劝女儿。在每个夜晚犹犹豫豫的站在门外，听女儿的动静，让她早点休息，夜里过来看堇年是否掀了被子，轻轻抚摸女儿的脸，偶尔也会自顾自说一些令人锥心般难受的话。在七堇年失望、痛苦、挣扎的高考前夕，她同样为女儿苦恼、担心，他思考的始终是堇年的未来。
我看着看着，不禁意间把记忆中的那个人重叠在里一起，那个忙忙碌碌，似乎永远不知疲惫的女人，对于我有过的任性叛逆，她从未改变对我的关爱，宠爱。但是如今，我又能数尽几缕藏在黑暗中的白发?把关于她的零零碎碎的记忆拼凑起来，是她扶着我歪歪扭扭、跌撞地走来，是她每晚为我掖好被子，是她在我发脾气后悄悄整理书桌…… 这些片段让我热泪盈眶。原来在不经意间，她已经深刻在脑海里…… 我的母亲。
梦想·选择
当我看不清未来的方向的时候，我迷茫了，却有这样一个声音时刻提醒着我要去怎样生活：“长大以后，你应该要成为什么样的人。”“你要和谁一样，将来变成什么样。”一类的话，嘶吼着。是我内心深处最可恶的恐惧：多少年后，我会成为谁?长大以后，我又会变成谁?
那个在云端奔跑的人，她指引着我。她没有选择所有人都应该有的结局。她很大胆，同样也很怯弱。她选择了旅行，暂时忘记烦恼，即使最终兜兜转转又回到了原点。但是当她：“真正以一个旅人的姿态回到城市后”，她肩上的旅行包显示出她与城市里那些妆容复杂的女子们的本质不同。在旅途中，她独自向前走，自己给自己勇气，这是她的选择。
而我突然明白，从这一刻，我的青春现在是我说了算，未来是在云端上还是跌在泥潭里，这些都只有我一个人决定了，行走的是否正确，这最终是我自己的选择了。
现在的我可以看见金字塔尖上那个“一览众山小”的位置，但在途中，我是否会放弃，又会经历多少艰辛到达顶峰?到底顶峰后又怎么知道那是否是我要的幸福?
而现在的我明白了，我最终希望的不过是一个更好的自我。我要成为自己，一个更好的自己!
被窝读后感 篇4
当我读这那沉重，忧郁的文字…一股黑暗在向我袭来…无处可逃…等待过往曾经的审判…一个爱在黑暗里漫步的女孩…小五那就是你的诗里写的白裙女孩吗？她在黑暗里跳跃着嬉笑着…把黑暗对比的是如此鲜明…我们站在无法预知的起点向着已经预知的终点，一刻不停的奔走…中途没有停止…这途中只有一次停止也是最后一次我们是荆棘鸟…可望在生命最后唱出最美的歌…
耳畔《天空之城》幽幽的传来…我脑海里又浮现了那个坐在七楼陽台上的七堇年…那个把自己想象成王的孩子…与我们是何等的相像？又忆起韩寒笔下的那被自己围在冥想的一座城池中的少年…渴望从高处纵身跳下去拥抱自由的少年…那字字沉重字字忧郁流露出对过往的怀念…对那份纯真的思念…
过往、曾经如遥不可及的天空之城…我们渴望有一天去飞上去成为真正的王…俯瞰城下形形色色的人…我们的影子…疲倦…迷茫…在黑暗中渐然隐寞…只留下那个只身望天的人…
天空的颜色灰暗…远处的星隐隐约约…我任自己的脑海随着那深沉的文字把过往冲上记忆的滩…我努力去捡拾曾经的贝壳…贴在耳畔聆听过往的声音…
被窝是青春的坟墓…回忆是青春不言的歌…我那逝去了的曾经会在那一夜星空下放歌…那些过往就在被窝里渐渐沉睡休眠…等待同样忧郁的文字唤醒…或被掩埋！而我的过往才刚惊起…在被窝里…久久回荡…带我冲出那幻想的城…
被窝读后感 篇5
这是我们最为单薄的青春，在零落的雨季，书写着无法诠释的过往与如今。
风筝的飞翔，像是一场最安详的葬礼，在辽阔的天际之下，悄然的消耗着余力。因为没有风，它无法起飞；牵着线，它不能飞远。
这本书里所讲述的，是最让人心疼的年轻的忧伤。它借以青春的笔调，叙写了一次次仿似陈旧的、平静而深邃的流亡。记忆渐行渐远，生命坠亡。青春的种种，都被赋予以极其浓重的色彩，完整的曝晒在被指控的时光里，变成人生的被告。而潜藏在我们生命里的，那些深深浅浅的爱，那些或大或小的期待与梦想，它们从未走远。
很多东西都不会一直以存在的形式存留在我们的身边，而白驹过隙的时光，是见证我们步步成长的灯塔，在驶向彼岸的途中，照亮海平面，赐予我们未知的前程。我们行走的旅途的起始，用最为敏锐的目光洞察着前方的光芒和黑暗，清晰的成长，盛开在喜悦和悲伤交织的年华里，朝夕不懈。流连过往昔，珍惜过记忆，岁月流经青春的裙袂，我们走过爱，走过恨，走过时光。
“最朴素的生活与最遥远的梦想。”这是这本书的卷首语。当我们成长，梦想似乎离我们越来越远，我们在时代的浪潮里随波逐流只求安稳，在理念与理性交叉纠缠的社会里抢夺自己的生存席位。习惯了在烦恼中求平静，在疼痛中求安心。我们信誓旦旦的承诺，自己为荣誉而生，也却只能眼睁睁的看着自己是如何触及不到荣誉的光芒。
人生最大的不幸，是在追求幸福的过程中忘记什么是自己想要的幸福。而就在这样迷茫、莽撞的岁月里，我们不紧不慢，不知不觉的长大了。
被窝读后感 篇6
要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。
——题记
青春不仅代表着年华，还有我们的心境。在经历过往的青葱岁月里，有泪有笑有成长，成长本就不完美，青春给人带来的伤痛或多过于欢笑，正是因为这样，如今的我们才能笑着提过去的事情，因为心境不同，就像书中所说青春充满了热泪，过错，遗憾，美好，希望和绝望的姿态来纪念我们年少的时代，那段珍贵的岁月。
最初看到书的时候，喜欢上了书名，被窝是青春的坟墓，被窝是温暖的，但却和坟墓联系在一起，很是巧妙，纪念那些年因为懒惰而失去的机会，因为懒惰而流下悔恨的泪水。书中分惊蛰与清明，平淡的语言里字字贴切着我们学生时代的生活。书中的高三备战的日子感同身受，纷飞的卷子，安静的自习室，似海的作业，和无尽的等待与煎熬，那时候的我们虽然累，虽然苦，但是很享受那拼搏的日子，那时候的生活是有激情的，我们对待每一天都分外珍惜，分外热情，而现在上了大学的我们，和高三比起来，真的是安逸无比，轻松至极，然而我们却不懂珍惜，浪费大学美好的时候，享受起安逸，与书名最贴切的现实就是——现在的我们没课的时候，你不是图书馆，而是宿舍的被窝，这样的日子便是在自掘坟墓。
那时的我们整天憧憬希冀着未来，我们幻想着，期待着，为之努力的准备着：现在的我们因为看不见未来而变得松懈散漫，整天没有计划没有目标，失去了青春的意义。是否我该问问自己，为什么会变化如此之大。现实对我们是残酷而吝啬的，梦想充满着绝望与险阻，即使是这样，我们是不是也应该坚信着，总有那么一天，我们会打败一切，实现梦想。就像作者所说不为什么，只因青春的美好。
读完这本怀念青春的书之后，心中感悟很深，感触很多，因为现实的沉浮所磨去的棱角，而失去了自我，现在的我重拾当年的梦想，找会自我，那时的我不知天高地厚，无所畏惧，这何尝不是一种优点，只有敢想，才能离梦想更进一步。我要开始丢掉懒惰，捡回耐心：我要丢掉畏惧，找回勇敢：我要丢掉安逸，寻回激情：我要丢掉迷茫与彷徨，为梦想而坚定。生命因有梦想而更深刻。所谓成长，不是单纯的岁月流逝，而是你应该改变心境，更加成熟，青春正好，不要在被窝里腐蚀掉从而被埋进坟墓。
年轻只有一次，青春不能重来。别让你最美的时光在被窝里度过。
被窝读后感 篇7
“要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。
即使明日天寒地冻，路远马亡。”
这是这本书中反复出现的一句话，透着决绝与凌烈。看着让人想到冬天雪地中隐隐露出的绿色叶片，在阳光下映着雪的光芒，叶片笔直，伸向天空的方向。
是谁说过，不同的年龄有着不同的成长，到二十岁这一段是情感的成长。我们的青春将是一段充满了热泪、过错、美好、遗憾、希望与绝望的珍贵岁月，它仿佛是唐古拉山上留下来的潺潺溪水，带着来自雪山最纯洁的希冀，奔流而下，道路是那样曲折坎坷，但它痛并快乐地经受着沿途上的一切震颤。
七堇年在自序里写：“在兵荒马乱的晚自习上，在熄灯的宿舍里，我们总是在一堆堆耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，在应急灯渐渐微弱下去的光线中，一手撑着深不可测的夜，一手写下无处诉说的话。”这多少让我们觉得熟悉，我们也已经开始每晚与作业战斗，在腥风血雨中常常被杀得丢盔弃甲、落荒而逃，但总会在第二天视死如归地奔赴战场。
《花朵之蓝》里是一首美丽的骊歌，一场又一场的离别让七堇年感慨：“这就是成长吗？像一页页翻书的感觉。”她在那个夜晚与最好的朋友十禾拥抱，那一刹那让她觉得回到初见，怀里拥着的仍是那个桀骜的如矢车菊般主杆欣长的女孩，却不得不立即转身再见；她背着硕大的旅行包和母亲道别，恍惚中遇见母亲的苍老，让她狼狈逃遁；她在火车启动前望着来送行的朋友的身影，却又在火车启动时低下头来不让他们看到脸，只是伸出告别的手，压在玻璃窗上——平面的透明的离殇。然而她又在陌生的城市里邂逅了多年不见的熟悉面孔。我读到这里时忍不住翻开了我的同学录，在那里面尽是玩世不恭的言语显示出他们对这场离别丝毫不在乎的态度，但我却认为那是他们执意用快乐祭奠悲伤，为流逝的往昔与未知的来日作一个美好的注脚，那是一种希冀。张晓娴说：“每个年代都有一支骊歌，每个人心里都会有一支唱起来会流泪、听到也会伤感的骊歌。”我已尝过那支骊歌，所以我知道如今的相逢是一种缘份，我会珍惜。
《春别》里有一幕场景让我迷恋：“金黄色的阳光被教室的窗棂切割成规则的形状，撒落在贴满了标准答案和高考信息的白色墙壁上。知了的叫声被热风吹得一浪高过一浪，白衬衣在风扇的吹动下随翻动的试卷和书页一起不安分地鼓动着。”那是我们的校园中最美的风景。七堇年在这美丽的风景中奋斗着，而她的朋友青淮正流连在祖国的打好河山中，寄来一封又一封的明信片，却不写下只言片语，惟有最后一张写着：我不回来了。青淮的父母送她去国外留学，而七堇年只能留在教室，用抛头颅洒热血的方式过完高三。然而她已释然，她说：“青春的意义决不在于这炼狱般的高三，却一定需要这炼狱般的高三来锻造并借此加以最深刻的阐释。如同一把最锋利的剑，唯有最滚烫的炉温和最惨烈的淬火才能铸就。”这句话竟成了我的又一股动力，我因此想到未来的路，也许不仅仅是高三，还有更多的炼狱等着我们，但我们一定可以走过，除非我们被死神带走，那些苦痛其实不经意间就充实了我们的青春、我们的人生。后来七堇年循着明信片上的地址走过青淮曾走过的风景，却蓦然发现，自己找不到可以寄出明信片的那个人，即使有，那人也如候鸟般没有地址。这像不像是命运的戏弄呢？但若是我，我一定会在犹豫时寄给家，寄给我的父母，他们是我生命中最重要的人，我青春里他们的身影最美丽。
这里面还有许多青春里或美丽或残酷或灿烂或疼痛的故事，收到一个七号桌球的礼物，花了七百多个夜晚写一封圆体字的信给一个男孩却得知他喜欢男生，不知城堡在梦中爱也在梦中的女孩等到了戒指断裂的那一天，还有伊加、曲和、康乔、叶笛……这段青春是饱满的，我们的也将如此。
“活着的价值在于要有一个饱满的人生。隐忍平凡的外壳下，要像果实般有汁甜水蜜的肉，以及一颗坚硬闪亮的内核。这样的种子，才能在人间生根发芽，把一段富有情致的人生传奇流传下去。”
所以我决定照这本书中说的去做：“如果有不幸你要自己承担，安慰有时捉襟见肘，自己不坚强也要打得坚强。还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。”
被窝是青春的坟墓，我感受到我的青春正蓬勃地生长，没有什么可以阻挡，因为它的头上有灿烂的阳光。
被窝读后感 篇8
《被窝是青春的坟墓》的作者是七堇年，一个80后青年作家，文笔也谈不上相当出彩，但却有自己独特的风格，也是她的文字，却带给尚且青葱的我们一些深思，一些动力。是她的文字陪了我高中三年岁月然后走到现在，始终心中记得那句，要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。是了，这就是我们，所必须拥有的。
第一次是在高一的教室中读完。很多很多内容，我都以为是在写我自己。
第二次，是高二，当时过了一段阴暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，却又是在看了这本书，再一次走了出来，为我的梦想而奋斗，为我的理想而打拼。
高三的时候，在宿舍里，在一堆堆习题和试卷的缝隙里，我始终放了这本书在床头，在难过的时候，受挫的时候，开心的时候，都翻开来读一读。
在这本书里，我看到了小七的成长过程，却也从只言片语中看到我自己的成长过程。我看到黄昏空荡的教室，打在黑板上的光晕中清楚的写着今天值日生的名字，空气浑浊的高三的教室，和印刷着题网恢恢，疏而不漏的参考书，昏昏欲睡的课堂上窗外的阴霾天色，以及远处高大乔木微微摇晃不定的姿态，华灯初上的时候，在教学楼顶看成群飞过的鸽子和日落，幻灭的云霞和微弱的光线，一黑板以黑板的习题看的眼睛发酸到眼眶中的液体这样的过去，我们每一个人都经历过，这些在我的脑海中打下烙印的过去，滚烫的日子。
我在不断不断重温的高三那段时光，那时的艰难，那时细微的开心。一点点琐事，让我现在每每想起都是快乐和眷念。怀念校园的那一草一木，课桌上刻下的字迹，走廊里依稀还在的喧闹，办公室里面和老师围着讨论的欢笑
可我们终于要挥手告别从前，告别那群一起度过这段时光的朋友们。那个篮球打得最好的帅气的他，那个文字写得很好总在校刊上看到文章的她。那个总是调皮被老师批评的他，那个考试发挥失常哭鼻子的她，那个对她说加油要一起上同一所大学的他，每一个他和她，我们都要告别
我们曾经是茫然的少年，在这样一条几乎每个人都要经过的路上，盲目的跟着走了上来，未来到底应该是什么样子，这些坚忍和执着又会换来什么，我不知道。也许大家心里会有一个模糊的影像，一个城市，亦或者一所学校，抑或一种生活为了这些，我们隐忍的孤独的走过那条路，没有人可以帮我们，未来是我们自己的，路该怎么走，选择要怎么做，只能靠我们自己。
坚持我们的梦想，坚持我们的理想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
被窝读后感 篇9
暑假实习没有什么事做，一早把昨天未做完的文案做完便读这本书。这本书已经出来很久而且很红，但是我对这样的书没多大兴趣，总存在以下偏见。这本书是老猫的，而且不止一个朋友跟我聊这本书，看后觉得还是有道理的。
在大学里特别是冬天单看此题目的简单意思就觉得很有道理，我花了几个小时就把这本书看完了，我没有太多的触动。只感觉只是他的青春记事，是疯狂、懵懂、纯真、个性的青春释放，我们往往也是这样定义青春的，所以读者看到会有种契合的愉悦。每个人的成长都是不同的，却都有共性可寻。
在他的成长经历中写的是高中时代，每个人都赞同是最美好的回忆，那是不算太无知，不计较物质，没有看不出来的坏心思，没有很突出的个体有的是现在难以追寻的美丽踪迹。那时开始是对亲情的不理解，是对友情的义气，是对爱情的初识。（我只能说是我那个年代，现在孩子们不能比啊，呵呵）
现在的我是不是正青春呢？我想我是吧，还不至于老的脱轨吧（现在的老论也提前了啰）。我是走出了正青葱的时候，今日另一个阶段，在学校里选修必逃，必修选逃。各门考试只要记性好，临时佛教抱的好，高分自然跑不了。这比高中也是没有办法比的，高考一战令人有点后怕啊！
我开学就是大三的学姐，我这两年里学到了什么，我的这两年青春过得怎么样了？
嗯感觉过的还可以，至少是按照我想那样，虽然不是很完美或是很精彩但是我不至于无奈和后悔。大三怎么过，还在思考中？
被窝读后感 篇10
上个星期在网上看到了这本书，立即就被这书名震撼了，于是在卓越亚马逊网站上购到了这本书，并且在三天之内品完，有一种酣畅淋漓的感觉。
七堇年的这本书，应该是在述说着她的青春吧！青春的文字总是容易引起共鸣，那些美丽青春的文字总在拨动着内心阴暗角落处的心弦。
刚开始以为这是把阐述青春在被窝里葬送的故事，可是读完了才真正了解了一个人的成长，一个人的青春。青春是生命最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂。七堇年如是说。青春的我们容易幻想，容易冲动，青春的我们很单纯，很傻，甚至幼稚，可是青春让我们成长。从小学到初中，再到高中，经历了快乐，痛苦，离别，伤愁，孤独，寂寞，我们在一步步接受青春的洗礼。曾经的人事都一去不复返，当年的美好如今只在记忆里存留，朝花不经露，只待夕拾。曾经最亲密人，最熟悉的事都远在天涯，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
顾城说，人生很短，人世很长，而青春是人生最美丽的乐曲，无论怎样，青春的记忆总是无法抹去的，只是有时在庸俗忙碌的生活中我们忘记了青春，辗转中的快乐在百转千回中碎成了一地琉璃，我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落。我们都在追求着快乐，却常常忽略了生命中那曾经狂放不羁的青春，那个十八岁的美丽天空。
关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之中的空茫黑暗中，日日夜夜不停地坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对于左邻右舍的默识，如同种子在雪下静静梦想，所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。
曾经那无处安放的青春。
被窝读后感 篇11
这几天闲暇时间在读七堇年的《被窝是青春的坟墓》，这是朋友送给我的17岁生日礼物，书名很励志。
当我满心欢喜的双手捧住朋友的这份心意，只是看到了封面上“被窝是青春的坟墓”几个大字就深深被他吸引，这一定会是本不错的书。
之前没有读过七堇年的书，“被窝是青春的坟墓”他是在激励像我这样即将高三的学子要抓紧时间为未来奋斗吗?
可是当我一篇篇翻过去，读着那些美丽而忧伤 的文字，一句句阅读着写进我心里的孤独与离别的哀伤， 我突然爱上了这本书。
当读到《春别》中“从哪个十八岁的夏天开始，再后来的时光当中，我一个人按照青淮寄给我的明信片的地址，一一重新去看一遍。而每次我在彼地准备寄一张明信片的时候，却发现，我的路途上的想念找不到那个可以寄达的人。即使有那样一个人，我也不知道她的地址。毕竟，她是候鸟。
于是我只能一再写给自己，告诉自己，我曾经行走在回忆中。”
我突然悟了“被窝是青春的坟墓”这几个字的意义。当堇年终于觉悟决定放弃高考去寻梦找回遗憾时，当十禾带着两个人的梦想重寻内心的希望时，当青淮不顾一切勇敢去追梦时，当看到衣加那张单纯的笑脸时，我突然有一种冲动，逃离这繁重的学业的枷锁，像青淮一样随心去做，做自己想做的事，而不是像最初的堇年一样把自己锁在课桌前埋进书海，当她觉悟时那个人那个梦已不在了。
被窝是青春的坟墓，冲破是这压抑的束缚，张开翅膀去飞吧。被窝会把人压死捂死，我们应该属于天空，像鸟一样去飞翔!
