别让别人偷走你的梦读后感-呆萌桔摘抄网

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别让别人偷走你的梦读后感【篇1】

我读了《别让别人偷走你的梦》这篇故事后，感受颇深。

故事的主人公叫蒙迪·罗伯特，一个高中生。老师让学生们写作文，谈谈他们的理想。罗伯特写了他拥有一个马场的梦想。

但是因为罗伯特家境贫寒，老师说：“我很欣赏你作文中的执着。但是，对于你这样的孩子来说，这个理想不太现实，你出身于贫寒的家境，要拥有一个牧马厂需要许多钱，你根本无法实现这些。

”但是，罗伯特没有放弃、没有气馁，18年后，他终于用了自己的牧马场。

这个故事的字数虽然不多，但是，却给人以深刻的启示，如果有了理想就要努力创造并实现它，不要被别人的甜言蜜语，和在生活中所遭遇的挫折，以及别人的“好言相劝”给迷惑，那你的理想就会因为种种原因而破灭。如果你想实现梦想，就必须树立坚定的信念，遇到困难时不要气馁和放弃，这样才能更快地实现梦想。

我也遇到了困难：学会骑自行车。当时，我也想放弃。然而，当我看到别人会骑自行车时，我下定决心，必须学习：于是我有骑了一辆自行车：

但是：不到半米，自行车不听我的指挥。我的胳膊和手无法稳定车把，又开始颤抖。我的腿好像喝醉了，轮子也变得很重。汽车总是像左倾斜。我想先把车弄直，但我和我的车冲向了花池。

“啪啦”一声，车没冲出去，却把我摔了个底朝天，我被摔得两腿发软，心里扑通扑通的乱跳，似乎都不是自己的了看——我早花池子里面，车子在花池子外面，后轮还在转那！这是咋回事？真好笑！

爸爸跑过来，心疼的说：“要不然不练了，改天再说吧，你都摔成这样了。”“那怎行偏不回家，就练！

”我倔强的说，爸爸拗不过我，给我擦了擦汗。告诉我不要急于求成。我定了定神，胳膊轻轻松松地握住车把，眼睛向前看，不要老看着前轮，两条腿要配合自然，不能快蹬。

把车子扶起来，在心里发誓：一定要学会！于是又骑上车，呀！

这次我感觉和前两次不同。我向前骑了七八米！经过不断的练习，感谢土地对我的多次“关怀”看着磕掉的车漆，我终于能骑很远了，真有说不出的兴奋和喜悦……

其实在成长的道路上每个人都有自己的梦想。在实现梦想的道路上，必定是会遇到一些挫折。锲而不舍，金石可镂！

只有坚持梦想的人，才会在逆境中遇到困难，在困难面前取得进步。他们一定会有辉黄的成就！

别让别人偷走你的梦读后感【篇2】

梦想是美丽的，需要不断探索；梦想是丰富多彩的，需要人们用心呵护；梦想是无价之宝，散发着无限的魅力。请保护好自己的梦，别让别人偷了你的梦！

罗伯特的老师请同学们谈谈他们的理想。罗伯特写信说他想有一个马场。可老师觉得他的理想不现实，批了一个“差”。然而，罗伯特坚持自己的理想，通过努力实现自己的梦想。

听着，罗伯特坚持自己的梦想还不成功吗？可我的叔叔就没有坚持自己的梦想。他小时候的梦想是当一生，但后来父母劝他放弃，因为他们的家庭条件不太好，所以他们放弃了。

梦想，本来就是遥远的，要不然怎么叫“梦”呢？如果一个人连一个坚定的梦想都没有，他怎么能完成伟大的事情呢？不管别人怎么说，罗伯特仍然坚持自己的梦想并取得了成功。

如果像我叔叔一样，人们说话时会动摇，他们怎么能成功呢？我们要学***特，做一个坚持梦想的人！梦想，就是相信自己的信念，渴望完成自己的理想而永不放弃，是每一个人生最大的财富。

梦想是你坚持作为理想的勇气和坚持，是你对自己负责的最高境界。然而，我们中有多少人能坚持我们最初的梦想？坚定的信念是成功的基石。选择一个正确的目标，毫不犹豫地朝着它努力。如果你不放弃，你会成功的。

让我们为梦想不懈努力，相信成功就在前方！记住，每个人的梦想都在自己手中，走自己的路，让别人说出来！

梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿；梦想是指路的航灯，有了它才有了抵达彼岸的成功；梦想是心灵的滋润，有了它才有了充实丰盈的人生。记住，保护你的梦想，不要让别人偷走你的梦想！

别让别人偷走你的梦读后感【篇3】

——心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。

蒙迪·罗伯特上高中时，老师处理一个作文题目——谈谈自己的理想，罗伯特兴奋地写下了埋藏已久的愿望——拥有一个牧马场，但老师却在他的作业本上批上了“f”（差），并告诉他他的梦不可能实现。后来，他没有放弃梦想，坚持战斗，最终取得了成功，并得到了他的马场。

在我的生活中，我的梦想不是很坚定。我想这样那样做一段时间。我终于定下了目标，但我觉得很难放弃。就说以前吧，我见同学拉二胡拉得生龙活虎的，很有韵味，便也想学***胡，于是我报了一个二胡班，但没拉多长时间我就丧失了对二胡的信心——一个曲子拉不好，学了新的忘了旧的，音调找不准，很快便没了对二胡的兴趣，于是，便每天应付过了一段时间，便把二胡班停了。

还有，以前我们喜欢唱周杰伦的《龙泉》《皮影戏》《青花瓷》等歌曲，在出去玩的时候总唱着这几首歌，但我的朋友总说我唱的不好，说别人唱歌要钱，我唱歌要命。于是，这几首早已背得滚瓜烂熟的歌又被我送去了千里之外，从此很少在唱，只有《青花瓷》坚持了下来，也成了我现在最常唱的歌。

你自己的梦想不是别人决定的。别人不能做的不是你不能做的。因为，每个人都有自己的能力，也有自己的见识，别人觉得不可能发生的事，在你身上说不定能发生，不要以别人的想法限制自己的想法，立场不坚定的人、轻易被做事时的挫折打败，不敢爬起来再拼的人、听信别人的“劝说”的人，没有主见的人，将“永无出头之日”。

别让别人偷走你的梦读后感【篇4】

众人皆有梦，形形色色的我们有着五彩缤纷的梦。只要你坚持努力，朝着梦想前进，那么就一定会成功。读了《别让人偷走了你的梦》我深有感触。

这篇短文主要讲了：蒙迪·罗伯特在上高中时，他的梦想是当一名拥有一个牧马场。他在将梦想写在作文本上上交给老师。老师却认为这个梦想不切实际，给了个“F”，但他并没有因此放弃，而是依然努力奋斗。18年以后，罗伯特竟然真的拥有了属于自己的牧马场。

这个故事告诉了我们，无论如何都不能放弃自己的理想。理想是一个目标，若没有目标，我们只能漫无目的活着，无异于行尸走肉。因此，有了理想，才有奋斗的目标，才能让自己活得精彩漂亮。罗伯特虽然在重重苦难之下却未曾放弃，可见他是有多么顽强的毅力。

这个故事不禁让我联想的我的一位叔叔。我的小叔叔曾经也有一个梦想，那就是去边疆保家卫国。和罗伯特一样，遭到了阻碍。爷爷一听此事，很恨地批评了叔叔一顿，告诉他边疆艰难困苦，甭想前去，他不答应。叔叔只好被迫放下梦想，从那之后，叔叔对边疆只字不提。现在，我的叔叔在福建卖手机，保家卫国的梦想破灭了，边疆又缺了一位战士，这是后话了。

叔叔没有坚定自己伟大的梦想，听了爷爷的一番劝告就将梦想放弃了，如果当初，叔叔坚持着自己的梦想，那他现在说不定就已经实现了。

现在回过头来，细细想来，很多的“良药忠言”未必是利于梦想前进的。人活一世，总要有梦。成功的结果并不是最最最最重要的，重要的是一步一步朗朗跄跄地朝梦想前行。梦亦是如此，有梦就追，感想是成功的一半。

记住，别让别人偷走了你的梦！

别让别人偷走你的梦的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：这是一套非常适合中小学生阅读的图书，书中精彩的短文，言简意丰、以小见大，蕴藏着丰富的情感、哲理、爱心和思想，使学生阅读后有深刻的体会，终身受益。书中的“继承性阅读思考”与“创新性阅读思考”栏目和内容，能够使中小学生通过感受、感动和感化，把文章所蕴含的新人文精神溶入血液之中，然后再升华为创新技术、鲜活个性、独立人格与和谐意识。

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别读后感

你知道怎样才能更好地写出读后感吗？在读完一本书之后，我们可以将自己对书中的感受及时地记录下来。读后感是我们与作者及其作品之间的交流和沟通，如果您想更加深入地了解这个话题，我建议您阅读一下“别读后感”。

别读后感(篇1)

星期五下午我观看的一步电影——《别惹小孩》，故事主要类容是：一个小男孩叫小志在一次暑假，他爸爸妈妈很忙，无法照顾小志，于是就把他送到了乡下的爷爷家。小志刚到农村时非常想回家，因为他在城里过着舒坦的日子，现在一下子到农村生活，觉得很不习惯。他还不在爷爷精心为他准备的床上睡觉，偏要在自己带来的帐篷里睡觉。有一次，他竟然偷拿爷爷的钱去打电话，还给他好朋友买冰激凌吃。然而经过种种事件，小志已经对乡下有了浓厚的感情。最后小志不想离开乡下了，因为他和许多农村的孩子成为了好朋友，还有他也已经习惯了农村的生活了。无巧不成书，在开学那天，他看到农村邻居婷婷转入了他的班级，他高兴极了，也和婷婷成了好朋友、好同学。看了电影之后，我感慨万分。在现实生活中，有不少孩子，也是不懂事又任性的，我要告诫他们及我自己：“必须要听话！从小到大，爸爸妈妈为我们操碎心？如果我们还不听话，再惹父母生气，那我们岂不是很没良心？”我之所以也要告诫自己，理由很简单，因为在平时的生活中，我也不是很懂事，也是有点任性的，我有时也会惹父母生气。当我看完了这部电影之后，我便在心中暗暗发誓：从现在起，决不因为一点小事，向爸爸妈妈发脾气，要体谅他们，决不让他们再为我操许多心。我还要再次奉劝那些任性的孩子：“别再任性了，对自己的爸爸妈妈好一点吧，不要再让他们为你们操心了。养儿方知父母恩，生后万拜不妨生前多善待。”

别读后感(篇2)

今天，唐老师在现代室给我们播放了一部电影，名字叫：《别惹蚂蚁》，大家都知道蚂蚁的身子还没我们的指甲大，所以干嘛怕他？一脚就可以踩死好几只，而且蚂蚁在我们的眼中是非常弱小的。在这个故事中，一个小男孩小豆丁却被一个大个子老是欺负，但是只凭自己矮小的身躯要他打败大个子简直是让太阳从西边升起东边落一样。大个子还常常对他说：就因为我强大你弱小，所以才打不过我，真是没用。于是小豆丁用这个理由用水枪射蚂蚁，并且用水管来灌水进蚂蚁巢，因此，蚂蚁们都很恨小豆丁，一天，蚂蚁巫师扎克终于做出了圣水，这圣水是可以让小豆丁变得跟蚂蚁一样小。结果，蚂蚁王后让小豆丁成为一只蚂蚁。

小豆丁无法像原来一样反抗，只好勉强听命了，小豆丁学习蚁道的过程很苦，但是，他还是坚持了下来，最后，还被蚂蚁的这些感情给深深地感动了，可是好景不长，小豆丁给昆虫毁灭者签的那份合同生效了，一个人拿着许多灭虫武器开始攻击昆虫们！不过，小豆丁也是人类，它也懂得人类的弱点，在紧要关头用大黄蜂的毒针涂上一点圣水，最后刺入那个人的屁股上，那个人过了一会会就变成了一个8、9岁小孩的身高，这在昆虫界是一个非常超凡脱俗的奇迹。

看完了这部科学电影让我懂得了许多道理，最重要的就是团结！只有团结才可以让各个生物变得更加强大，就像一大群渺小的虫子竟然可以赶走一个大人，所以一个团队的胜利不在于一个人的力量，而是在于一个团队里每个成员的配合默契和所有人齐心协力创造的。

别读后感(篇3)

读完多丽丝。莱幸的《特别的猫》，可以很深切的体会到他对猫的爱，那种爱是那么的细腻，能把猫的每一种神态都描绘的那么生动。在她的眼里猫是最优雅，最迷人的野兽。他描述的那只暹逻猫分明就是一个风情万种的美丽女人，她自信、优雅、虚荣、妩媚，她习惯去听别人赞美的声音和对她投以羡慕的眼神。文中这样描绘到

有时她会找一些适当的背景，比方说黄色的地毯，或是蓝色的垫子，四脚朝天地躺在上面慢慢打滚。她会故意缩起两只前爪，把头往后仰，好露出她那奶油色的胸口与腹部，那里有一些淡淡的黑色斑点，让她看起来就像是一只精致美丽的变种花豹，花豹中最娇艳的一朵玫瑰。「哇，好美的小猫唷，你真是美得不得了呢。」只要有人在一旁赞美，她就会继续维持同样的姿势。要不然她就会坐在后面的阳台上，她坐的可不是那张毫无装饰的朴实餐桌，而是一个漂亮的小花架，上面摆着栽在陶盆里的水仙和风信子。她坐在蓝色的花穗与白色的花朵间，摆出优美的姿势，等着别人注意到她，对她投以爱慕的眼神。爱慕她的当然不只是我们；另外还有那只罹患风湿病的老公猫，他总是在花园的冰地上四处游走，冷酷地提醒我们还有另一种艰困多了的生活。他看到玻璃后面有一只尚未完全长成的漂亮猫咪。她看到了他。她抬起头来，偏过来，再歪过去；她咬下一小截风信子花穗，扔到地上；她漫不经心地舔毛；然后她倨傲地往后瞥了一眼，就跳下来进入室内，走出他的视线之外。只可惜这种美延续的时间很短，主人为了控制她繁衍后代的本能（因为她后来产下得小宝宝都很普通，无人领养），就帮她做了结扎手术。一个她一直信任的，疼爱他的人一下子背叛了他，他有些惊慌失措，再加上手术带给他身体上带来的痛苦，最后她成为了一只大肥猫！生活就是这样，你永远也猜不到下一刻等待你的是什么。所以我们只能努力乐观的过好每一天！

看完这篇文章后，我想我对猫有了另外的一种感情。或许他以后是我的最爱！

别读后感(篇4)

初次听得书名，我就被深深吸引。“余生”，听起来是一个很遥远，很漫长的词。对未来深感憧憬与向往的我，开始翻阅，这本关于许多名家对生命的理解与指引的书……

在人生的路途上，我们每个人都会有迷茫、苦恼的时候。这本书汇集了史铁生，朱光潜，丰子恺等文学名家的文章，在他们的文章里，有人尽管没有多富足的生活，但依然可以很自在地生活;有人生活得孤独，每天却依然能够找到欢乐。他们用平淡、闲雅的笔触写下的故事，写下的平凡而闲适的一切，令我感羡慕，他们经历了太多，无论是生活的甘苦，还是有诸多的感慨，诠释了关于生活的许多，让我顿然醒悟，开始去理解“人生”的意义。

看到一篇文章，有的人纵使生活得孤独，也仍然可以生活得很自在……我很认同，因为我觉得，人生路上亦有诸多风景，也有诸多“宝藏”等着我们去开拓。即使是孤身一人，也不要停下来，无需羡慕别人结伴而行。其实，我们都是生活的奔赴者，而独自一人，更易于磨炼自己。

丰子恺说，自己最向往的.就是那时他的孩子们的生活，那么纯真，不会担心社会中许多复杂的关系与人事。孩子们的情绪往往是由于玩耍时，失去自己心爱的玩物，或得不到令自己满足的美食……那时候，社会中的一切都太复杂了，长辈们需要操心的有太多，觉得心累;而孩子们，就只生活在自己那充满童趣的世界里，他们对于任何新鲜事物都充满了好奇，无关人情冷暖，那是自在的。

我认为，此时，一个人如果对自己人生中的许多充满了疑惑，对自己的前途尽是迷茫，又或者是找不到自己真正想要的是什么。也许是因为，在前行的道路上，因有太多的拦路虎，而慢慢地遗落了初心吧。此书的许多名家的文章，皆是对于人生渐渐有了清醒的认识。每个人在人生的路途上都不是十分顺利、轻松的，他们的故事使我明白，这世间百态不易闯荡，但是，我们都有属于自己的时刻表，一步一个脚印便是我们最沉稳的节奏。

读完这本书，我懂得了许多，也有了太多的感慨。人生路途很长，余生很长，长途跋涉，靠的是日益清晰、刻骨的初心。我也相信，找到了自己的节奏，纵使负重前行，也依然能披荆斩棘。

别读后感(篇5)

之前只是听到过这本书，但一直没有机会去一探究竟，现在终于有幸仔细拜读这本书，颇有收获的同时也有属于自己的所思所想。本书由近现代中国史上享誉盛名的著名作家的经典名篇所构成。这些作家生活跨度近一百年之久，几乎将中国多灾多难的20世纪整个囊括在其中，他们的作品记录了中国的辛酸史，记录了中华民族的反抗史。本书节选这些作家的部分作品，从生活的角度入手，来诠释生命的意义。

古人有云：“三十而立，四十不惑，五十知天命”。现代人常说“剩男剩女剩斗士”。这件事何其讽刺，又是如此奇怪。我们的人生为什么会有统一的标准呢?正如大家所熟悉的交通规则，“红灯停、绿灯行”似乎已经是大家公认的铁律了，但是真的是这样吗?如果将原来的规则改为“绿灯停、红灯行”是否可行呢?我认为是没有任何问题的。因为人生不是客观题，没有统一的标准答案;人生是主观题，不分对错的`主观题，每个人都有权做出都属于自己的选择。我们每个人都像是大森林中独一无二的那一片叶子，我们自己掌握着自己何时嫩绿、何时枯黄以及何时贡献自己，不惧他人的眼光，不畏狂风的怒吼，只为探寻那一抹生之翠绿。

在人生这条路上，我们有各种选择，可以到各个地方去，当我沿着一条路走下去时，心里总是想着另一条路上发生的事，我的心里很乱。人生没有所谓的十全十美，失去阴晴变化的月亮也同时失去了变化之美，亘古不变的满月也将失去了大众的喜爱。但我们依旧要去闯荡、去尝试，用双手去碰触事物的温度，用双脚走遍万水千山，怀着纯粹的赤子之心，热爱着五彩斑斓的世界。

余生很长，别慌张，别失望。得到固然值得欣喜，但失去也不失为一段美好旅程。上帝是公平的，在为你打开一扇窗的同时一定会关闭你的大门，否则你又怎会一心一意专注于窗口的世界呢?同样对于本书作者史铁生而言，一个健全的自己总有更多的选择，有更多的机遇，健全的他面对这个纷繁复杂的世界是否能扎扎实实的创作?又或者，十年如一日的努力会崩塌。

余生很长，不必为了过去的成功而得意进而忘形;也不必为了以前的失意而懊恼自责;不必为一时的荣辱影响一世的志向。愿你跨过所有黑暗，闯过一切难关，找到属于自己的光芒。愿你成为大树一样的人，温柔而强大，沉默又宽容。

别读后感(篇6)

《你很特别》这本书是几年前一个孩子送给我的。那天是教师节，孩子把这本书送给了我，微笑着说：“老师，我觉得你很特别，送给你一本书，祝你教师节快乐!”我拿过书一看，这是一本伴有插图的儿童书，上面赫然写着四个字“你很特别。”

晚上点着灯，泡了杯咖啡，细细品味起来。这是一本很有趣的书，且内涵很深的书。内容是有关一群木头人的生活故事，他们彼此追逐，争相为别人贴贴纸。他们为自己认为出色的人贴上星星贴纸，为那些不起眼常常犯错的人贴上灰点贴纸，渐渐地贴上星星贴纸的木头人自信满满，他们总是想方设法地再学本领争取再贴星星，而那些常常被人贴了灰点贴纸的木头人自卑极了，他们总是自暴自弃不敢出门……

看着看着，我突然发现这些木头人好像我们自己，在生活中我们常常会不由自主地给自己或别人贴上标签，“我怎么总是犯错?”“这个人很能干啊!”作为教师，我们往往也会对孩子们进行评价，“你很聪明。”“你怎么这么调皮?”“为什么说了几遍的事情还要问?”……

在不经意中，我们仿佛就在给他们贴上了不同的`贴纸，那些原本出色的孩子常常是被表扬的，因此他们自信满满，对学习对生活充满了热情;而那些不太起眼的或是调皮闯祸的孩子往往会莫名其妙地得到“灰色贴纸”。正如书中说的“其实，有些人只因为看到他身上有很多灰点贴纸，就会跑过来再给他多加一个，根本没有其他理由。”有时并不是他表现不好，只是惯性评价使然，而他得到的只是批评和责备，他体会不到成功和被人尊敬的感受。也许这就是评价定式吧。试想一个得不到爱和肯定的孩子又怎能体会到快乐和自信呢?

别读后感(篇7)

这个星期，我读了她的《特别的猫》。

不管是家猫，还是野猫，他们何尝不是自成一个世界，而他们的眼中又何尝没有一个世界。我并不是一个宠物猫的爱好者，也从来没有养宠物的经历，但是莱辛的《特别的猫》却把我带入了一个猫的世界，一个人和猫共同生活着的世界，一个猫和人相互影响着的世界。

多丽丝莱辛爱猫成痴，她在《特别的猫》里讲述了人与猫之间的动人故事，故事从莱辛在非洲的童年开始，娇美的公主灰咪咪和低调的黑猫咪，因为争宠上演了一出出情景剧；流浪猫鲁夫斯九死一生；大帅猫巴奇奇不幸致残等等。细数曾经让她欢欣，也让她忧愁的猫。在作者的笔下，猫的世界精彩纷呈，生命感十足。让我们看到了猫与猫的故事，猫与人类的故事，猫与自然的故事，让我们看到了一个生命感十足的猫的世界，猫的个性，猫的悲喜，猫的爱恨情仇也让我们体会到了人对猫的理解和认识。

读完这本书，我觉得莱辛笔下的非洲猫十分坚强。一次。作者的一只猫失踪了，两周后他半死不活的回到家。它穿越了没有道路的荒山野地，度过了水势暴涨的两条河。这是多么强大的力量啊！在这些堪称英雄的半野猫身上体现出了自然赋予生命的坚毅。机敏和尊严。

别读后感(篇8)

我看了一部关于小蚂蚁的电影，这部电影的名字就叫《别惹蚂蚁》。

在这部电影里，有一个小男孩，他叫卢卡斯，妈妈一直都叫他土豆。有一天，他正在想着心事，突然，那个一直欺负他的大男孩给他扔了一颗石子，吓他一跳，然后再趁机给他扔过去一个不响的炮。这时，他看见了炮就赶快把头转过去，可是过了好一会儿还是没有爆炸。原来他们只是在吓唬他而已。他很不服气，就拿起自己的水枪去欺负那些小蚂蚁们，他边走边想：蚂蚁又不能把我怎么样，我去欺负欺负小蚂蚁又不要紧。

又有一天，小男孩又来到蚂蚁窝旁，他看了看蚂蚁，就又想着：它们这么一群笨蚂蚁，我要和他们斗斗，看看到底是谁厉害。蚂蚁们都还不知道毁灭者要来伤害它们了，它们都还是在自己做自己的事。卢卡斯看见它们都不知道，于是，他就拿起水枪向蚂蚁喷去，害死了很多的小蚂蚁，这一点点水，就会给蚂蚁们带来浑水的灾难。

于是，一只蚂蚁制造了魔药，晚上，那只蚂蚁把自己制造的魔药倒在了小男孩卢卡斯的身上，这时，卢卡斯被一阵雷声惊醒了。他起来了以后，发现自已越来越小了，而且，他比自己天天拿上玩的游戏机都小。他非常的惊讶，一不小心，他掉下了床，掉到了一个黑乎乎的蚂蚁洞里。大家把卢卡斯变成了一只勇敢的小蚂蚁。

在蚂蚁群里生活的一短时间里，他知道了团结起来力量大，在蚂蚁们遇到困难的时候，都会一起去勇敢的面对，一起克服困难。在蚂蚁们挨饿的时候，大家就一起去找食物，一起和同伴们分享。

蚂蚁们把一个自私、胆小的卢卡斯变得勇敢、善良起来。蚂蚁们还让卢卡斯知道了，一个人不能太自私，无论谁遇到了困难，我们就要真诚的去帮助他们。还让他知道了，只要有目标，就一定要勤奋刻苦起来，就一定能达到自己的目标。

通过这个故事，让我知道了，一群小小的蚂蚁为了自己的生从都能够团结起来，我们在这个大家庭里，也要团结起来。

别哭读后感

励志的句子的编辑在众多资料中精选了最好的内容为大家呈现了这篇“别哭读后感”。读完好书之后，我们应该从中汲取希望、勇气和喜悦，扩大视野，这个作品就如同一本能够开阔视野的好书。关于书中情节的分析，我们可以写读后感来进行记录。欢迎大家来到这一页，享受阅读的快乐！

别哭读后感(篇1)

愿每一个小伙伴都有快乐的童年

宁阳县鹤山乡中心小学四年级2班孔博文

因为自己幸福着，

所以以为世界都是美好的；

因为自己拥有着，

所以以为拥有的理所当然；

因为自己没有失去，所以从不懂得珍惜……

今天，学校组织我们去看了一部公益电影《宝贝别哭》。我被电影的情节震撼了。

那群孩子，他们几乎没有感受到父母的爱，吃得好，穿得好，甚至没有一个书包承载着自己的幸福和梦想。直到今天我才真正了解他们-一个需要我们帮助的团体。

习惯了去搜索那些所谓好看的电视剧、动画片、电影。不愿意去承认这个世界上还有这样一群和我们同样年龄，但生活却充满了坎坷的小伙伴。终于，那节班会课，我仔细地看到了他们。

大屏幕亮了。电影中，喜欢在垃圾堆里捡垃圾的莫兰、每天饭后哭闹的林琳林、爱尿床的梁风、因父母去世而患有多动症的李浩就是一个典型的李子。这是一个弱势群体。这些孩子渴望得到照顾，但他们需要平等和尊重。在影片中，生命老师秦婷勇敢地承担了这一责任。她悉心地教育和照顾孩子，同时洞察孤儿的细节，努力无限地扩大他们的优势或长处，让他们找到自信，让他们也得到别人的肯定，找到自己的尊严。

这部电影的目的是唤起人们对这个群体更多的爱。这些孩子虽然经历了起起落落，但如果得到正确的引导教育和温暖关怀，将来也可以成为有用的人才。

不知为什么明明很想跟着镜头笑的我却忍不住想哭了。镜头跟随着莫兰瘦小的身影到了一条大路上。她有一个坏习惯，喜欢捡垃圾吃。

有一次，秦先生看到了这个举动，女孩不知所措。孟老师事先告诉了覃老师她的情况，所以没有加以批评，而是和颜悦色的说道：“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，对吗？

”此时此刻，莫兰的心里对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把橘子扔进垃圾箱.”说完，朝垃圾箱跑去。

覃老师还在所有小朋友的面前进行表扬。从那以后，莫兰改掉不良的行为习惯。我们看到了覃老师的高度伟岸的形象……

影片结束后，教室里依旧没有声响。班主任慢慢走到讲台边，说自己已经看第五遍了。我明白他想说的是珍惜现在，珍惜明亮的教室，珍惜父母，珍惜他所有的美丽。

别哭读后感(篇2)

星期一的下午，老师组织我们去看电影，电影的名字是《宝贝别哭》。听到这个名字时，我心想这一定是一个充满爱心的故事，放映时果然不出我所料，这是一个充满温暖和爱的电影。

影片介绍了一群生活在孤儿院里的小朋友的故事。其中有一个小姑娘，名字叫莫兰，她经常捡地上的东西吃。有一次覃老师看到了，走过去问：“莫兰，你拿起它要做什么”？莫兰不假思索的说：“当然是扔进垃圾桶了。”说着她就把东西扔进了垃圾桶。老师立即在同学们面前表扬了她，让大家向她学习。莫兰通过这件事再也不捡东西吃了，改掉了坏习惯。陈琼因为小时候的痛苦经历常常做恶梦，被送到精神病院去治疗。陈琼康复回来的时候，有一些同学装扮成古人的样子欢迎她，有几个同学跑过去说：“陈琼，这几天你去哪儿了？”林琳每次吃完晚饭都要拿出姑姑的照片，大哭一场，覃老师走过去说：“别哭了，快去睡觉吧！”林琳还是一直哭。李浩十分淘气，从楼上泼下来了一桶水，把覃老师的衣服都弄湿了，覃老师很生气，而林琳觉得很有趣不哭了。孟老师赶紧给覃老师擦干身子，换上新衣服。覃老师把林琳叫到办公室去，给她一张纸和一盒彩笔，说：“我从上面画了一棵小树，什么时候把树叶画满了，你姑姑就来来接你了。”林琳一听就不哭了。当她把树叶都画满了的时候，才知道姑姑早已去世了。在她离开这个世界之前留给了林琳一封信，信中说：“林琳我相信当你看到这封信的时候，你已经长大了，当你想我的时候，你就在这座山上大喊，我会

听得见的。”看到这里，我忍不住哭了起来。

后来手疾眼快的莫兰，被校长安排在食堂择菜，林琳因为嗓音圆润当上了合唱队的领唱，小非当上了古筝队的队长……

这部电影十分让人感动，她告诉了我们，父母的爱是不可替代的，只要人人献出一点爱，这个世界将会变得更美好。“感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”每当听到这首歌的时候，我的眼前就浮现出电影中的画面，让我感动的流下了泪水。以后我要把我的爱心奉献给那些需要帮助的人。

别哭读后感(篇3)

我们每个人都有一个幸福的家庭，拥有一个快乐无比的童年，这多么需要我们去珍惜和呵护。可是，电一影《一妈一妈一别哭》中的主人公刘琳琳，不珍惜和父母在一起的美好时光，经常和一妈一妈一吵嘴。当厄运降临时，这一切都悔之晚矣。

205月12日，他们正在上音乐课，一场突如其来的大地震，夺取了她的许多亲朋好友的生命。当琳琳快要跑出去的时候，她看到她的好朋友元元躺在地上，一动不动。她重新跑进教室救元元，结果她没能跑出去，被困在了废墟里。琳琳这种舍己救人的一精一神使我油然而生敬意。

她的一妈一妈一到处找她，用双手不停地把砖石挖开，直挖的双手鲜血直流。她的爸爸拄着木棍到处找路，到市里去报告灾情，寻求救援。琳琳的同学被埋在下面的差不多都死了，她很害怕，余震一次一次的来临，夺去了多少人的生命。琳琳咬紧牙关、鼓起勇气，战胜了恶魔，元元的爸爸找到了她。她的一妈一妈一连忙给救助人员磕头谢恩。琳琳一直后悔以前对一妈一妈一的态度，一妈一妈一也一边哭一边跟琳琳讲话，让她千万别睡，睡了就再也醒不来了。琳琳在钢琴上用血写了“一妈一妈一别哭”四个字。当把琳琳救出来时，她一妈一妈一已经奄奄一息了。

看完电一影，我想了很多。平时我在家也经常和一妈一妈一吵嘴，惹一妈一妈一生气。有时我去同学家，也不向一妈一妈一打招呼，害得大人们到处找我，为我担惊受怕。

以后随着年龄的增大，我要做一个乖一巧懂事的小女孩儿，让父母安心工作，别再为我担心。

别哭读后感(篇4)

实验小学三年级十班xxx

影片介绍了一群生活在孤儿院里的小朋友的故事。其中一个是一个叫莫兰的小女孩。她经常在地上捡东西吃。有一次覃老师看到了，走过去问：

“莫兰，你拿起它要做什么” ？莫兰不假思索的说：“当然是扔进垃圾桶了。

”说着她就把东西扔进了垃圾桶。老师立即在同学们面前表扬了她，让大家向她学习。莫兰通过这件事再也不捡东西吃了，改掉了坏习惯。

陈琼小时候做恶梦，被送到精神病院治疗。陈琼康复回来的时候，有一些同学装扮成古人的样子欢迎她，有几个同学跑过去说：“陈琼，这几天你去哪儿了？

”林琳每次吃完晚饭都要拿出姑姑的照片，大哭一场，覃老师走过去说：“别哭了，快去睡觉吧！” 林琳还是一直哭。

李浩很淘气。他从楼上泼了一桶水，弄湿了秦小姐的衣服。秦小姐很生气，但林琳琳觉得很有趣，没有哭。孟老师赶紧给覃老师擦干身子，换上新衣服。秦老师把林琳叫到办公室，给了她一张纸和一盒彩笔

“我从上面画了一棵小树，什么时候把树叶画满了，你姑姑就来来接你了。”林琳一听就不哭了。当她把树叶都画满了的时候，才知道姑姑早已去世了。

在她离开这个世界之前留给了林琳一封信，信中说：“林琳我相信当你看到这封信的时候，你已经长大了，当你想我的时候，你就在这座山上大喊，我会听得见的。”看到这里，我忍不住哭了起来。

后来，手眼敏捷的莫兰被校长安排到食堂选菜。林琳琳因嗓音圆润成为合唱团领队，小非成为古筝队领队

这部电影很感人，她告诉我们父母的爱是不可替代的，只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更好。“感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”每当听到这首歌的时候，我的眼前就浮现出电影中的画面，让我感动的流下了泪水。以后我要把我的爱心奉献给那些需要帮助的人。

指导老师李霞

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别哭读后感(篇5)

太多个早晨，我都被妈妈从美梦中叫醒。有时妈妈看时间来不及了，还帮我穿衣服，之后美味的肉包包也被妈妈端在了我面前。嗯，真香！我大口地吃起来。这一切我享受得悠然自得，我觉得每个小孩子也都跟我一样，每天享受着妈妈的宠爱和娇惯。可这样的想法，在一场电影之后，改变了。

今天，学校组织我们去看了一部公益电影《宝贝别哭》。影片是以广西的一个孤儿学校“明天学校”为原型，由百名“明天学校”的孤儿本色出演。这些孤儿有的失去了父亲，有的失去了母亲，有的父母双亡。他们没有家，“明天学校”就是他们的家。这些孩子因为父母、家庭的变故而缺少了同龄孩子理应享有的亲情，他们的特殊生活经历，在幼小的心灵里留下了不同程度的阴影，体现在行动上就是偏激的性格及不好的生活习惯。影片中好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……就是典型例子。这是一个弱势群体，这些孩子渴望关爱，但又需要得到平等和尊重。

影片中，生活老师覃婷勇敢地承担起了这份职责，她在悉心教育、关爱孩子们的同时，洞察孤儿的细微末节，努力将其优点或者特长无限放大，让他们从中找到自信，因此也获得了别人的肯定，找回了尊严。

这部影片的宗旨就是要唤起人们对这个群体更多的关爱。这些孩子虽然经历坎坷，但是如果他们得到了正确的引导教育和温暖的关爱，将来一样可以成为有用的人才。据说在广西的这所孤儿学校长大的孩子，已经有20多个后来考上了大学。他们一样可以成为祖国的栋梁之材。但是如果他们没有被社会关注，放任自流，那这些孩子的性格发展就有可能走向偏激，甚至仇恨社会，那后果将不堪设想。

关爱弱势群体，是全社会的责任。我想对他们说：宝贝，别哭，你们一定要坚强！社会大家庭不会放弃你们，只要你们不自弃，你们的生活一样会充满阳光！

别哭读后感(篇6)

昨天，我们在学校看了《宝贝别哭》这部电影，剧情非常感人，让我几度泪如雨下。

电影讲的是一位叫覃婷的女老师接替她的爸爸当生活老师的故事。有一位女孩叫莫兰，她有捡垃圾吃的习惯。有一天，覃老师发现她又在捡脚下的桔子吃，便上去对她说:老师知道你是个爱干净的好孩子，你一定会把垃圾放进垃圾桶，对不对?覃老师并没有直接生硬地说:把垃圾放进去，不许吃!这让我想到了自己，以前我当学习组长时，只是不顾及别人的感受硬管，以别人不接受的方式硬要别人按我说的去做。这让我明白了一个道理:要懂得换位思考，多顾及对方的感受。管别人时不能直接生硬地说，要换一种柔和的语气去劝说，这样才能避免不和。电影中的覃老师正是以这样的态度和方式，让莫兰改掉了坏习惯，还让她当上了食堂的卫生负责员。

还有一位叫李浩的学生，他非常调皮、好动，是学校的小霸王。可是覃老师发现，李浩也有柔弱的一面–他的奶奶很迷信，说李浩的爸爸是他妈妈克死的，可是李浩不信，直到有一天，他和妈妈吃了一顿饭，回去后他奶奶也出事了，李浩开始恨起他妈妈来。一天，覃老师发现一个面容憔悴的女人要翻进学校，询问后得知，她就是李浩的妈妈。于是，覃老师便和善地与李浩沟通，每天还用画心情的方法来促进李浩与他妈妈的感情。这让我又想起来自己:当组里的成员不听要求或没带作业时，我只会凶巴巴地对他们说，把作业一定带来，以后一定听话什么的。看了这部电影，我明白了不是天天对他们说说就能解决问题的，应多对他们投入感情，走进他们的内心;要温和地问清事情的缘由，再来寻求解决问题的方法。只有这样做，才不会引来别人的反感。你看，李浩就是在覃老师这样帮助下，得以和妈妈见面，当他们母子俩深深地拥抱在一起时，我的眼泪也禁不住地流下来。

剧终一曲《感恩的心》更让我明白了要对自己的父母感恩，因为他们养育我们很不容易。

总之，看了这部电影，让我懂得了很多人生道理:只要我们多替别人着想，对别人多投入一点爱，生活就会多一处阳光。让我们怀着一颗感恩的心和充满爱的心，继续往前走下去

谁偷走了我的时间读后感

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谁偷走了我的时间读后感(篇1)

《谁偷走了我的时间》这本书是“时间管理教皇”赛韦特的经典成名作。赛韦特教授是欧洲最著名的时间管理和生活管理专家，同时作为专著作家和职业培训师获得过十余种大奖，这位资深演讲大师的著作一再登上畅销书排行榜，世界范围的销量已经超过了400万册。近年来，已有百万读者把他的书列为时间及生活管理方面的必读书。

我们每天都有太多的事情要做，上班时工作，下班的路上也是工作时间的延续。我们要不停的从已经捉襟见肘的生活空闲时间中撷取时间，甚至剥夺自己的睡眠，放弃与家人团聚的机会„„甚至其他杂乱的小事蚕食了我们的所有时间，可时间还是不够用，工作还是做不完，而恐惧和压力确如潮水般涌来。

“时间的管理取决于正确的态度，持之以恒的决心，而不是靠精湛的技巧或是哗众取宠的方法，业精于勤荒于嬉行成于思毁于随。这是你要牢记的箴言” 。赛韦特说过，如何管理时间是你的权力。

“时间就像风看，运用得当，便会把我们带向每一个目标。”时间是我们使用频率最高的一个词，重要性不言而喻，他比金钱更有价值，所以我们必须小心谨慎的使用我们的时间资本。昨天变成为了唯一，一去不回，我们能做的就是在有限的时间内，尽可能做更多有意义的事情，努力积极的去利用时间。正如作者所说：今天是你余生开始的第一天。

抓住“时间的窃贼”，合理的安排计划时间。

在大千世界里，我们每个人都隶属于形形色色的圈子，扮演着不

同的角色，每个人都愿意或者必须把自己的角色扮演好。如果我们在生活中扮演多种角色，就会出现时间分配问题，我们就永远当不上主角，只能充当一个配角而已。多数人经常在一天辛苦工作后发现，虽然身心俱疲，但仍有很多重要的事情没有做完。对于时间管理能力不强的人，每一天有做不完的工作，可当你看到别人的工作比你的更多，更难的时候。你发现别人却总是很轻松的去完成。那么，也许你可以做的就是清晰自己的思路，找到拖延你的“时间窃贼”调整自己战略明确自己的目标，制定清晰的计划。在计划时间内，确定优先原则并时刻遵守，然后只专注一项工作，持之以恒。我想这种请款就会消失。

当然有很多人都有计划，有目标。可是还是遇到一些问题，睡眠不足，行色匆匆，没有吃早点就飞奔到公司。如果开始的一天就是如此，那么可能这就是导致失败的源头。为了计划得以完美实施，不使自己对重要和紧急得工作失去兴趣，你就应该永远看到生活中积极的一面。积极地思考积极的行动，今日事，今日毕。尽量吧当天细小的工作完成。每天花一点时间思考，做好一天的计划，然后想一想过了的一天做过什么，存在哪些问题。并养成每天的快乐的习惯

不论时间流逝是快还是慢，我们都不能把它截住，不能把它储存起来，时间是重要的。因此，我们每天都需要给自己抽出点 “清净时间”。

抽出时间工作，这是成功的代价。

抽出时间思考，这是力量的源泉。

抽出时间娱乐，这是年轻的秘诀。

抽出时间读书，这是知识的基础。

抽点时间关心，这是生活的乐趣。

抽点时间做个时间计划，你就可以享受这些快乐。总之时间是宝贵的，只要抓住“时间的窃贼”，如何管理时间是你的权力。

谁偷走了我的时间读后感(篇2)

最近，我看了一本很有意思的书，名字叫做《谁偷走了我的时间》新来的老师会魔法。郭果和他的班级有了一位新的班主任，于小鱼。

他能让一只只纸折的猫、老虎、狮子等瞬间变化成真正的动物。突然有一天，街上有许多奇怪的魔法学校，然后有穿着黑袍的魔术师。很多家长认为孩子不上魔法学校会受苦，所以就把孩子送进魔法学校。

但过了几天，上魔术学校学魔术的孩子们一夜之间变成了小老头、小老太太。原来，黑暗之王让黑魔们伪装成伟大的魔术师，招募那些朝气蓬勃但头脑简单的年轻人。他们用符咒、大嘴和小闹钟偷走了最宝贵的时间。郭果的同桌艾可儿被一只蛇头鹰身的大鸟捉去了，郭果去问大魔法师是怎么一回事，却被伪装成大魔法师的**黑魔骗进了弥亚黑暗岛迷宫，从而遇到了于小鱼老师，得知了黑暗领主的阴谋和于小鱼老师的身份，并和于小鱼老师一起把艾可儿同学救了出来，还把被黑暗领主偷去的时间拿了回来。

时间可以让一个人变老，也可以让一个人因为一无所获而变成一个废物。时间是很公平的，它从来不多给你一秒，哪怕你是一个腰缠万贯的富翁；也从来不少给你一分，哪怕你是一个一无所有的穷光蛋。

归根结底，要珍惜时间

《谁偷走了我的时间》读后感小、爱慕虚荣。在仰慕他的表妹面前爱逞能，结果差一点丢了性命。现在是暑假。我妈妈给我买了一些老师推荐的课外书。

让我每天按时完成作业后看书，开阔视野，增长知识。其中有一本《谁偷走了我的时间》，我读后有很大的启发。

《谁偷走了我的时间》是专为这档暑期推出的一本少儿读物。文中围绕着能把用纸折的猫、猴子、老虎等动物，经过双手抚摸会变成活的，会魔法的拐弯小学语文老师于小鱼和以专门偷取人类时间、残害动物来提升自己功力的邪魔势力做斗争的事情展开的。从作者简单、朴实、形象的语言中可以清晰地看出他长期和少年儿童生活在一起，把他们的一举一动、一言一行和心理活动刻画地入木三分。

郭果是一名典型的上课“虫”，下课“龙”的学生。他喜欢吹牛，往往一件平常的事情，经过他这么一“吹”都会变得有声有色。在艾可儿被黑色怪鸟抓走后，燃起他的激情，一改往日的懦弱，整个“救美”过程中表现得相当的“英雄”。

当我为失去时间的学生找回时间宝箱时，我非常冷静和坚决。朱小末是郭果的绝对宣誓党。平时，丹·艾可儿是个漂亮的女孩。她具有现代女孩的所有特征：追星、好奇和爱美。

在失去宝贵的时间后，有一阶段表现得不理智，结果被黑色怪鸟抓走，在最后关头猛然清醒，拿回时光宝盒，号集同学帮助于小鱼老师打败邪魔势力。作者对文中的主人公具有神秘色彩的于小鱼老师的魔法并没有过多的描写，更多的叙述了他在这场斗争中表现出的英勇、机智和牺牲自我的精神。相反，街角小学的郎校长则被描述得更加生动生动：

肚子象软墙，走路的声音象轧路机，生气的时候，头发象被天敌攻击的刺猬。文中既描写了同学们的天真，老师和校长们的善良，又描写了邪魔势力的残忍，让我们在一白一黑之间轻易地取舍。最后告诉我们一个千古不变的真理：

正义永远都会战胜**。

《谁偷走了我的时间》这本书写得篇篇精彩，页页叫绝。其中形象的描写、贴切的比喻，让人读后过目难忘。读过此书后，我觉得自己一夜之间变“老”了，心理变得成熟了，平时模糊的时间观念更加清晰了，我深深地体会到作者的初衷，我会抓住这宝贵的时间，更多地掌握一些知识和本领，不要等到“白了少年头,空悲切“。

孟小钰三年一班李诗晴

谁偷走了我的时间读后感(篇3)

当我第一次读这本书时，我想时间怎么会被偷走？我对这本书的好奇心更大了。

这本书讲的是一个叫允植的孩子，他很懒，整天不肯起床。每次，他都觉得日子总是过得那么快。他一直睡到下午2点。一天夜里允植起来上厕所，他听到钟那边有人在讲话，他走了过去看到有很细小的东西在偷走他的时间，它们说：我们是时间小偷，将没人珍惜的时间偷偷拿走！

请不要叫我们小偷。不管怎样，那些时代已经被抛弃了。懒惰的人渐渐没有时间了，我们的时渐渐渐积累起来。未来属于我们。懒惰的人是我们的助手。

允植瞪着钟。他决心打败时间小偷。后来，允植制定了假期计划，开始有计划地学习和生活。他不仅赶走了时间小偷，而且使自己越来越优秀！

读完这个故事，我学会了珍惜最宝贵的时间，而不是浪费它。成为一名合格的时间大师，度过一个多彩的假期生活。

《谁偷走了我的时间》读后感作文二

最近，我看了一本很有意思的书，名字叫做《谁偷走了我的时间》。对人类来说，最宝贵的是时间。读完这本书，我对这句话有了更深的体会。

这本书的内容是，一群孩子在魔法的影响下，突然变成了一个小老头和一个小老太太，在老师的帮助下，终于找回了宝贵的时间和生命。文中围绕着能把用纸折的猫、猴子、老虎等动物，经过双手抚摸会变成活的、会魔法的拐弯小学语文老师于小鱼和以专门偷取人类时间、残害动物来提升自己功力的邪魔势力做斗争的事情展开的。文中既描写了同学们的天真，老师和校长们的善良，又描写了邪魔势力的残忍，让我们在一白一黑之间轻易地取舍。

最后，我们被告知一个永恒的真理：正义永远战胜**。

读过《谁偷走了我的时间》，我觉得自己一夜之间变“老”了，心理变得成熟了，平时模糊的时间观念更加清晰了，我深深地体会到作者的初衷，我会抓住这宝贵的时间，更多地掌握一些知识和本领，不要等到“白了少年头,空悲切”。

谁偷走了我的时间读后感(篇4)

书籍是人类进步的阶梯，每本书都有它独特的魅力，有的书看了可以让我们明白了很多人生的道理。我最近读了一本书就是让我懂得了时间的重要性，教会了我们如何规划自己的时间。

这本书的名字叫《谁偷走了我的时间呢》，是韩国的崔星美写的。这本书的小主人公叫朴允植，故事开始于一个寒假，同学们都非常激动放假了，冲出教室开始了愉快的假期生活。

寒假的第一天，允植就发现时间好像变短了，从下午一点半，他只不过把给家长的一封信从书包里翻出来看了一遍，就已经到了吃晚饭的时间了。允植吃过晚饭，看了一本童话书，没想到就已经深夜12点了。

过了几天后，允植在无意间发现了时间小偷，为了防止时间被偷走，他在妈妈的帮助下终于制定了一个时间表，就这样，允植开始珍惜时间，打败了时间小偷。

这本书告诉我们一定要珍惜时间，不要让自己的时间在做一些没有意义的的事情中流失，比如说放假了有很多青少年天天就知道在家打游戏，把自己大把的时间浪费在玩物丧志上。

同时我们也应该学会给自己做一个时间规划表，把每分每秒都好好运用，合理安排自己的日常作息，让自己的每天都过得有意义、有质量，不要总是做思想上的巨人，行动上的矮子。

谁偷走了我的时间读后感(篇5)

国庆节开学后，我收到了校讯通奖励我的三本书，其中一本就是《新来的老师会魔法，谁偷走了我的时间》。这本书用一种特殊的方式让我明白了，我们一定要好好珍惜时间，不要异想天开。

这本书说的是主人公“我”郭果，在上学路上遇到了不良少年打劫，一个眼镜大男孩救了我，结果第二天，这个眼镜大男孩——于小鱼成了我们新来的班主任，接下来我发现这个新来的老师的秘密——会魔法，他能像鸟一样从高高的树上飞下来，还能让一只只纸折的老虎、狮子、猴子等瞬间变成活生生的动物，原来，这个新来的老师是一个会魔法的老师。

突然有一天，大街小巷里出现了许许多多千奇百怪的魔法学校，一时间，大家都争着去魔法学校学习各种各样的魔法，渐渐的大家发现自己的时间正在飞快的流逝，仅仅一个晚上，大家都由一个个小学生变成了“小老头”和“小老太太”……为了救被大鸟抓走的同学，我再次偶遇于小鱼老师，于小鱼老师和我说明了真相：他本是莲花城堡的精灵王子，他说这一切都是邪恶恶魔弄的，邪恶黑魔为了炼成不老丹药查阅了秘籍和宝典知道唯一的方法就是从人类的宝贵时间和动物身上的鲜血，于是一个从人类身上窃取时间的阴险计划就弥漫在了我们生活的城市……最后经过于小鱼老师和其他人的努力，我们取回了时光宝盒，重新回到了学校，回到了正常的时光。

读了这本书，体会了原本和我一样快乐生活的同学一下子变成“小老头”“小老太太”的心情，我明白了：时间非常宝贵，我们决不可以随随便便的浪费，不要异想天开的去学什么魔法走捷径，要把我们有限的时间用在做有意义的事情上，珍惜时间，不让时间白白的流逝才是最重要的！

谁偷走了我的时间读后感(篇6)

今年的春节晚会上，有一首歌叫《时间都去哪儿了》，很快，“时间都去哪儿了？”就成了许多叔叔阿姨们热议的话题，经常在感慨时间过得太快了。我们***在俄罗斯索契接受电视台专访谈到个人爱好时也感叹“时间都去哪儿了？

”。今年寒假，我也读了一本关于时间的书——《谁偷走了我的时间》，这已经是我第二次读这本书了。

《谁偷走了我的时间》主要讲了同学们在一夜之间都变成了小老头、小老太太，他们的时间究竟被谁偷走了呢？于是，魔术老师于小鱼带着主角郭果国和他的朋友朱小末以及同学艾可儿去寻找时间的故事。当于小鱼把时间盒子里的时间还给学生时，他们明白了时间的价值。

对我们来说，最宝贵的是时间。拥有最宝贵的时间是多么幸福啊！所以我们应该时刻注意自己的时间。别丢了！

以前，我一直以为我还小呢，还有很多很多时间来玩、来学习。但现在，我也觉得时间过得太快了，就像这个寒假，不知不觉就要结束了，又要开学了，我大了一岁。读这本书也让我想起了许多以前学过的关于珍惜时间的名言，我也更加了解时间的价值。所以让我们从今天开始珍惜时间！

谁偷走了我的时间读后感(篇7)

暑假里，我读了一本有意义的书《谁偷走了我的时间》。故事里有个叫允植的男孩，做什么事都拖拖拉拉，还让时间小偷偷走了自己的时间，后来他下定决心制定了假期计划，打败时间小偷，懂得了时间的重要性，开始有计划地学习和生活。

读了这本书后，我想：这写得不就是我嘛。暑假里，我日夜颠倒，早上起不了床，晚上抱着平板，看着电视，乐哉悠哉。一到写作业我就打瞌睡，像霜打的茄子，提不起一点儿精神。我的假期作业一拖再拖，眼看假期过半，作业还没完成而且写得一踏糊涂，我急得像是热锅上的蚂蚁懊悔不已。这时候妈妈走了过来，严厉地批评了我：时间对每个人都是公平的，当你沉迷在电视和游戏之中时，别人可能已经在书海中畅游，使自己增长见识，让自己的每一天都过得充实且不后悔。所以妈妈希望你在剩下的日子里学会做时间的主人，掌控时间而不是虚度时间!在妈妈的督促下，我暗下决心：我要像允植那样打败时间小偷!

于是在妈妈的指导下，我制定了时间计划表，同时报了兴趣班。从此，我每天按时起床写作业、上兴趣班，把每一天都安排得满满当当，再也不浑浑噩噩地过日子。我发现，原来这样过每一天竟然比躺在沙发上看电视还要快乐许多!没过多久，那些之前在我看来堆积如山的作业早已被我消灭殆尽。

勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。可见，时间的掌控权在自己手上，拖拖拉拉只会让时间偷偷溜走。同学们，就让我们放下手机、丢掉平板，像书中的允植一样觉醒起来，打败时间的小偷。让我们做时间的主人，不虚度年华，让每一天都过得丰富多彩!

教师点评：小作者开篇直接介绍书中的故事大概，抓住故事的关键所在，然后联系自己暑假的生活现状，进一步阐述时间是掌握在我们自己手上的，要学会做时间的主人。让读者有强烈的代入感，引人深思。

谁偷走了我的时间读后感(篇8)

谁偷走了我的时间》笔记为什么有人的人生只有苟且，没有诗和远方?为什么有人的人生淡如白水，只能活得浑浑噩噩，无所事事?为什么有的人很“盲碌”，却没有成效?因只因没有目标和行动!一艘没有目标的船任何方向的风都逆风，一个没有方向盘的跑车，即使拥有最强有力的引擎，仍是废铁一堆。目标方向与行动主导了我们一生的命运与成就。一、确立目标分解目标定出航行每一段旅程人无志，不立。志可大，更需砥砺走实每一步。不要迷信有了志向和目标就一定能成功，更不要迷信更高大的目标，就一定能够更成功。记住，坚持不懈地进步，不管它看起来有多小，每小步的累积，足以让你攀上更大高峰。制定阶段性的目标最忌不切实际，好高骛远。宏大的目标的确振奋人心，可是一旦目标本身，超出了能力范围，失败后巨大挫败感迅速袭来，热情迅速冷却，最后只得放弃。实现大目标的秘诀在于将其分解为更小的目标并抓住当下立即行动。一个身体羸弱的人到健身房，立下雄心壮志举重300公斤。加油，用力，各种鼓励，然不经长期有效的科学锻炼，就算他用出吃奶的劲，仍是举不动300公斤的，反而失去了去健身的乐趣。大目标如何分解为合理的小目标呢?从自己的真实的能力、水平出发，制定出可行的小目标。如：每天练习搞懂一道错题，每天写一段文字，每天做一个俯卧撑。学会一道错题，很简单，能够持续练习下去，写一段文字也不难，却逐渐积累起了阅读能力、写作能力、思考能力……大目标是我们的目的地，但旅程才是这个过程中最重要的部分，因为它反映了你的进步，你的成长，引导你的生学习活走向积极的改变。享受达成小目标，小努力过程中的快乐与幸福，建立起成就感，无数的小成就也一路相随，让我们爱上了努力做事。一路风景，一路欢笑，一路成就。二、制定可行的计划开始起航小目标的设定相对很容易，也很容易让人兴奋，但是将思维转向行动，还需一份具有可操作性的计划。计划可以极大提高，对时间和周围事物把控、分析的能力。不要吝啬做计划的时间，好的计划让方向不迷失，少走弯路，帮助你更有效地专注于必要的步骤，提高做事效率，驾驭时间的能力，哪怕细小琐碎的时间都得到合理的安排运用。如何制定现实可行计划呢?首先，要学会预估。预估你的计划的进程，每完成一个计划所需要的时间。夸张一点的说，如果你计划一个月之内从英语小白考过托福，显然是不现实。我们先应该了解要过托福的要求什么条件?比方说英语听力要达到什么水平，阅读能力要达到什么水平，需要掌握多少词汇，才能过托福。再细化下来，分成各个阶段，练习听力要多久，背单词要多久，写作能力要培养多久?如果不知道，可以试验完成计划中的一个子计划，看看完成这个子计划需要多久时间。需要掌握7000个词汇，那么先尝试背诵100个单词需要多久，然后计划背诵7000个单词的时间，当然还要加上不断复习所学的时间，就这样细分每一个计划，把各个环节都考虑进去，就可以估算出需要的时间。其次，写上在什么时间达到什么目标，内容要写的具体清晰，有相应的执行计划时间点或者时间段。每一步都这样做，直到第一个小目标达成，并享受将它从清单上中划掉的快乐。计划重在落实，写在纸上的计划，无行动等于无计划。计划的成功与否在于抓住当下，从从现在果断开始行动，实现最近的第一个小目标，绝不要拖延，马上行动，现在就做!三、坚持按时复盘不迷失航向复盘是围棋术语，指棋手下完棋后对下过的棋进行研究、切磋的过程，包括每一步是否存在另外的选择，每种选择的利弊以及什么是最好的选择等等。复盘的过程是提高认知的过程。在复盘的分析过程之中，需要思考过往哪些地方做得好?哪些地方做得不好?好在哪里?不好在哪里?对照目标带着问题找原因，通过对经历、经验、教训的总结，未来遇到类似的事，怎样解决问题，怎样更好的处理?掌握事物的规律、提高解决问题的能力，达到吃一堑而长一智甚至吃一堑长三智的目的。用复盘不断校正航向。方向错误，再努力也到达不了目的地。每天每周每月坐下来看看自己的进步，庆祝成就和取得的成功，也回顾你的脚步，校正自己的轨迹是否在正确的路线上，如果不在，随时调整。复盘，更需要反思原来的目标是否匹配自己新认知和新的环境。节肢动物，需要不断蜕皮，适应自己身体不断成长。我们的认知会随着学习在不断地升级，也许原来的目标同样需要升级。新情况、新环境的出现，也需要以我们积极开放的心态调整目标以适应变化。如南辕北辙，到不了目的地，刻舟求剑同样求不了剑。根据新情况改变或者完善原来的计划，保持正确的前进路径，这同样至关重要。立好志，就有了人生目标，而人生的大目标中的小步骤才是成长和成就的真正所在，为这些小目标制定一个每日或每周的计划，立即开始积极的行动，定时复盘，回顾你的旅程，根据环境或认知的变化适时调整航向，坚持下去，攀上人生一个又一个高峰。加油吧，我和我的孩子。

谁偷走了我的时间读后感(篇9)

读完了《谁偷走了我的时间》这篇文章，我有了很多感想，也有了很多问题。比如：于小鱼老师为什么能飞？

他为什么能让纸做的东西都变成真的？郭果犯了错，于小鱼老师为什么还不说他？学生们是如何变成小老头小太太的，但读完这本书，问题就迎刃而解了。

如果你不知道故事中人物的性格，听我说！

郭果：在班里是出了名的大话大王，不说话就难受，不捣蛋就全身发痒，但对朋友忠心。

于小鱼老师：街角小学的新老师背后有很多密密。

艾可儿：他爱管闲事，喜欢做小报告，喜欢臭美和善。

朱小莫：做事都比别人慢，卖弄，胆小。

故事是这样的：郭果的名字一直给他带来很多麻烦。他的外号就像葡萄一样，一串一串的。

比如：郭皮、郭兵、郭核、果子狸后来，果子狸猫也与一种可怕的疾病联系在一起，而郭果正在发疯。

放学后，郭果遇到了一个大眼睛小眼睛的中学生。郭果还没等他们说，就兜里的五元钱给了他们。突然，

树上飞下来一个眼镜大男孩儿。他不仅知道郭果的所有事，他还把大眼睛和小眼睛赶走了。

郭果他们班新来的老师叫于小鱼。郭果说：“没错，就是他——昨天的眼镜大男孩儿。”于是，发生了许多事。

一天，于小鱼老师请了一个星期的假。在这一个星期里，发生了两件怪事。第一件是“网吧一条街”变成了“魔法学校一条街”于是，同学们都开始学***。

第二件是：过了几天，同学们都变成了“小老头”和“小老太太”发生了许多事后，于小鱼老师终于把同学们变回了原来的面容。

读完这篇文章，我知道最宝贵的是时间。拥有宝贵的时间是一件美好的事情！

光明，是每个正常人都有的，但是，随着意外的发生，一些病菌侵袭，黑暗渐渐接近不幸的人，让多少人永远生活在黑暗中。

《假如给我三天光明》里的海伦亚当斯就是个盲童，她经过了漫长的岁月，终于懂得了他不是孤单一人，最后，重新开始了她崭新的生活。

谁偷走了我的时间读后感(篇10)

这个寒假，我读了一本书叫《谁偷走了我的时间呢》。这本书让我懂得了如何安排好自己的时间。

这本书主要讲述了主人公允植一到放假就偷懒。作业没写完，天天睡懒觉，做事总是拖拖拉拉。直到看见时间小偷后，允植才决定制作假期计划表，开始有计划地学习、生活。他不仅将时间小偷彻底赶跑了，也让自己变得越来越优秀！

不过在中途，因为允植的计划过于勉强自己，所以失败了。最后，他制定了一个适合自己的生活节奏，一切安排的井井有条，爸爸说他象个真正的男子汉，能遵守自己的诺言了。我还慬得了3点：第一点是时间很宝贵，如果不好好利用自己的时间，时间可就不等人了呢！第二点是要想珍惜时间，就要树立目标，并制定合理的计划。第三点是制定计划时，不要太冲动，想一口吃个大胖子、对自己提过高的要求，这样就会像允植一样完成不了，一定要结合自己的能力，制定适合自己的计划。

在这个寒假，我也像允植那样制定了自己的计划，希望我能像最后的他一样完成任务，并且有玩有学，过一个充实的寒假！

偷影子的人读后感模板

很多人在阅读了作品这本书后，被他的故事情节所感动。对于在阅读过程中所想到的东西，那是有感而发，我们需要记录下来，以下“偷影子的人读后感”由编辑为大家收集整理，更多相关信息请继续关注本网站！

偷影子的人读后感篇1

在书城里，我无意中看到《偷影子的人》这本书，首先让我感兴趣的是书的封面：一个可爱的小男孩在亲吻自己的影子，这个画面让我感到很温馨，于是我买了马克.李维的这部作品。这本书以一个小男孩的成长经历为主线，以温馨的情感路线，从小男孩的懵懵懂懂写到长大成熟，感受了亲情、友情的无限力量。

这本书描述了一个总受到同学欺负的瘦弱男孩，他害怕老师提问，害怕同学的欺负，他渴望有情。透过作者的笔墨，我能感受到小男孩幼小的心灵所承受的煎熬与成长。

他的妈妈与他一起分享秘密，依然记得他带妈妈去阁楼上沟通时的感动。当“妈妈”离开的消息传来，我便开始流泪，并含泪读完以后的篇章。美妙的亲情是陪伴男孩一路走下去的动力。

男孩有一个特异功能——偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探隐私。作者似乎在告诉我们，如果我们每个人都应该多一份心思去聆听别人“影子”的诉说，也许会让我们少一些厌恶，少一些抱怨，少一些不满，多一些包容，多一些理解，多一些感恩。

为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小光芒，为他们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。–《偷影子的人》

一部唤醒童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说，有不离不弃的友情，有清新浪漫的爱情，更有感人至深的亲情，让我们笑中带泪含泪成长。一个总被班里其他同学欺负的小男孩因为有了一个特殊功能，能偷走别人的影子，读懂别人心里的话，听到别人心里不愿说出的话，而开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为偷来的影子点亮生命的光芒。

这部小说中的友情、亲情和爱情都很令我感动，无论是被鼓励后勇敢追梦的吕克，还是关心儿子体贴儿子的母亲，都让我感受到了人性的温暖。而主人公与克蕾尔之间纯真的爱情，更让我感受到了爱情的真谛。尽管曾经经历过各种的苦难，但最终我们都会收获幸福的。这就是这部小说带给我的最大感触。我们都应相信未来，充满希望。

《偷影子的人》讲述了一段缠绵多年的爱恋，一段进行中的不完美爱情，这是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说。原本我订的并不是这本书，但我要的那本书被人拿走了，机缘巧合下让我拜读了马克?李维的第10部作品《偷影子的人》，并让我认识了这位大师。真正的高手，总是在平淡的题材中见真章，因为人人都有的经历，人人都体会过的情感，并不是那么好表达，如果不能让读者感同身受，就等同于失败。而马克?李维，就是这么一个大师级的人物。

“一个会用风筝向你写出”我想你“的女孩啊，真让人永远都忘不了她。

太阳升起，我们的影子肩并肩拖长在人行道上。突然，我看到我的影子倾身，亲吻了克蕾儿的影子。于是，无视于我的羞怯，我摘下眼镜，模仿影子的动作。”这是书220页中的一段文字，书中还夹着一张明信片，配合明信片中的这段文字“爱情，仿佛影子一样，如果你踩中了，就请带走我的心。”感觉真是美极了。

“一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：他能‘偷别人的影子’，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。”这是对书中主人翁的一段简短的介绍。作者为主人翁虚构了一个特异功能–可以偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探别人的隐私。其实是在告诉人们每个人都有不幸的一面–即便是看起来强大的恶棍，我们要想超越自己，超越他人，只有以心换心，设身处地的站在他人的立场，怀着悲悯慈悲的心，发现、理解别人的缺点、过失甚至是欺压、谎言。而不是一味站在自己的立场，用自以为是的标准衡量和指摘、仇视别人。

偷影子的人读后感篇2

我的影子，可能向你透露了什么秘密。

“你看着吧，一切都会顺利度过。”

“随着时间流逝，很多事情最后可能都会迎刃而解。”

谁说不是呢。无论发生什么时间又不会停下。该发生的依旧会发生只不过你不知道会何时发生，会如何发生。就如“我”放不下的灵魂伴侣克莱尔，终会相遇。

马克，如果没有去医学院学医，没有去体会这他曾痴迷的生活，也许。也许发生什么我又怎敢臆测。还有苏菲，难以捉摸也不想捉摸的细腻的喜欢和爱。还有恶霸马格，还有那些家长，小说的结局看起来很美满，无论对谁。确实如此，我们每一刻的当下，不应该都是很完美的时刻吗。

还有伊凡。“我”问伊凡，你究竟是谁。伊凡说，“这取决于你的定义。”。你究竟是谁，我又是谁，我的影子，还有你的影子，都是谁。伊凡还说，

“最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好的时光。”

从头到尾很平凡，也有些时候那么煽情。多好。

突然一想，“我”，马克，和马格三种人生轨迹。至少保证行善，至少要有念想，至少心怀未来。

偷影子的人读后感篇3

在繁忙的生活中，有谁会回过头注意自己的影子，我们走在忙碌之中，而影子又是什么心情呢? 《偷影子的人》是法国作家马克·李维创作的第10部小说，讲述的是一个瘦弱的小男孩在家庭遭遇变故后意外获得了偷走别人影子的能力，他通过与影子交谈，了解别人不愿与他人分享的脆弱和秘密，并为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。

本书通过主人公与几个主要人物之间的交流、互动以及冲突刻画出了一个具有不寻常能力却有一颗平凡善良的灵魂的真实的人，文章以亲情、爱情、友情三个方面记述了一个个温馨动人的故事，从各种角度书写爱，以最平凡的题材给人最深刻的感动，令人感同身受。亲情，好像一条涓涓细流，不汹涌也不热烈，但却给人最温暖的甜。我一直认为“家人”是个美好的词汇，亲密、安心、让人忍不住想要依靠。《偷影子的人》中主人公的父母都是爱他的，他的父亲虽然很多年没有见他，但是却一直默默关心着他。而妈妈一生几乎都是为了他而生活。文中有一段文字非常感人：“青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而时间换来的却是父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。”看到这里的时候很鼻酸，想到自己突然很有感触，从刚满月开始，我就一直在姥姥、姥爷身边生活，前年冬天姥爷离开了我们，有的时候在家里还会有一种他正躺在沙发上睡午觉的幻觉，好像还能听见他打呼噜的声音，有时候真的好想抱着他一双手臂都环不住的肚子撒娇，可是，一切都不可能了。“我再也不能看到你，再也不能听到你叫我的名字，就像从前每天早上你做的那样。我再也嗅不到你衣服上适合你的香味，再也不能与你分享我的快乐与忧伤。我们再也不能互相倾诉，你再也不会戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流来袭时你披在肩上的克什米尔披肩。你再也不会在十二月的雪覆盖花园时点燃壁炉。你在春天还未来临前离去，毫无预警地抛下我。在月台上得知你已不再时，我感觉到一生中前所未有的孤单。”真的是那句话：只有失去了，才懂得珍惜。亲情是世界上最无私的感情，珍惜和他们在一起的时光，这才是对他们最好的回报。“生命中某些珍贵的片刻，其实都来自于一些微不足道的小事。”

爱情，好像一团炙热的烈火，不含蓄也不委婉，但却是人最真挚的情。本文中与主人公有爱情纠葛的有三个女生——童年时的同班同学伊丽莎白、聋哑真诚的克蕾儿、亲密好友苏菲。伊丽莎白是主人公幼时的爱慕对象，当时他和班里年纪最大的马格一起喜欢她，所以马格处处欺负他，但是在竞选班长时因为主人公在火灾中救了警卫伊凡，以全班仅差一票的高票数当上班长(马格投给了自己)。但是后来伊丽莎白和马格在一起了，一度让年幼的小主人公很消沉。在一次暑期度假中，他在海边邂逅了一位又聋又哑的女孩。书的封底写着这样一句话：“不知道姓氏的克蕾儿。这就是你在我生命里的角色，我童年时的小女孩，今日蜕变成了女人，一段青梅竹马的回忆，一个时间之神没有应允的愿望。”无论中间多少波折，最终他终于和克蕾儿在一起，就像他所说的“一个会用风筝向你写出‘我想你’的女孩啊，真让人永远都忘不了她。”苏菲和主人公有过朋友般的恋情，但是不是每个恋情都会有美丽的结局，如果不适合，不幸福就该潇洒地放手。就像苏菲说的：“最难过的是看到你和我在一起，你却显得如此孤单。我不怪你，但我认为我并没有做错什么而需要遭受这样的惩罚，成为隐身门后的女人。我觉得我们还是普通朋友时你更有吸引力，我不想失去最好的朋友，我太需要他的温柔和真诚。我必须找回从前的你。”如果说是主人公和苏菲的恋情是失败的，那后来苏菲和吕克就可以说是前途光明了，必要时的放手，是为了更好的未来。

友情，是一杯淡淡的温开水，不甜蜜也不苦涩，但却给人最滋润的心。吕克是主人公的挚友，主人公从不主动偷吕克的影子，因为“从小到大的友谊，是神圣不可侵犯的。”在知道吕克放弃了梦想之后，他决心拯救吕克的梦想，他帮助吕克进了医学院，虽然吕克最后看清自己要的是什么，回到了小镇当了面包师傅，但是他们的友谊是经得起考验的。吕克在追求苏菲前，即使主人公已经与苏菲分手，但是吕克仍然严肃地向他请求了许可。人生中，若是有一个无论发生什么都不离不弃的朋友，那将是莫大的幸福。

这是本温柔的书，她像一只暖暖的手，轻轻安抚我们浮躁的心灵。

偷影子的人读后感篇4

《偷影子的人》陪了我一个紧张而忙碌的新闻值班周，只是每天上下班路上看几页，就能感受到一种淡淡的温暖。第一次见到这本书是在水雅书屋，绿色的封面上印着一个小男孩的侧脸，恬静的轻吻着影子，顿时感觉心被融化了，果断收入囊中。

这是一本有关于”情”的小说。亲情、爱情、友情。捧着书依着栏杆站在晃动的地铁车厢里，脑海里描绘那幢两层的自带花园和阁楼的房子。每个放学晚餐后的夜晚，窗外漆黑的夜空布满星星，夜空下花园里的蔷薇和玫瑰散发着淡淡的幽香。一楼客厅的沙发上坐着母子俩，母亲在小男孩身边看报边说她讨厌编织，壁炉里的火光让人温暖而安心，折射在孩子恬静专注的侧脸上。二楼的卧室里，父亲离开的每个夜晚在小男孩即将入睡时，母亲都会轻轻推开他的房门，轻轻的一吻，说：”晚安，亲爱的。”我想，那一定是世界上最温柔的声音。有些夜晚，男孩会赤着脚小心翼翼地通过二楼的楼梯爬到上面阁楼，阁楼里堆满了陈年杂物。他背对天窗，面朝那些堆得高高的盒子箱子，在满月升起的时候，与影子轻声密语。

书里的妈妈很是伟大，虽然是一个孤独的单亲妈妈，她用自己的方式疼着她的孩子，爱着他，照顾他，完全不让他操心。直到自己去世也没让她的将要成为医生儿子看到自己的不适。我想起了自己的妈妈，尽管体弱多病，但是为了儿女依然那么无私，那么坚强的撑着。

我不是一个孝顺的有耐心的闺女，总是跟妈妈说几句就因为所谓的”观念不同”而呛呛起来！妈妈生我的时候已过30,之前对孩子的渴望和生活的流离，我的到来仿佛是一种确认，让她身心成为土壤里扎下根系的植物，不再孤身飘荡于世间，也许她的那种飘零感，如同晚春花瓣落于风中。似乎我最幸福的童年就是五岁前：妈妈给我做市面上买不到的小衣服；妈妈中午自己不吃饭，一下课就抓紧时间到奶奶家给我送饭；每逢节假日带我去公园玩坐摩天轮，开碰碰车；每个暑假带我回太原度假……

我五岁那年妈妈的一场大病和一场大手术让我的生活发生了翻天覆地的变化，有一年多的是时间里我有时住在舅舅家，有时候跟着大姨和大姨夫生活。回到妈妈身边时，由于身体原因她已经变成一个喜怒无常的人，时而很吓人的大发雷霆，时而很委屈的泪流满面，时而很绝望的寻死觅活……我小学初中的同学都不太敢到我家。上学后即便主动完成作业后也会被望女成凤的妈妈的更高要求所充斥，生病的时候得到妈妈关心的同时还伴随着”为何不听话，不多穿衣服”而生病的责骂……后来听妈妈说，她每次跟我发完脾气，看着我挂着眼泪入睡后，都后悔自己不该发脾气，哭着亲吻我的额头！妈妈对我的爱毋庸置疑，可孩子需要小心对待，需要亲吻、拥抱、关注、鼓励、认可。需要确认的爱与安全。一旦被剥夺这些，心里不免暗藏坑洞。

在妈妈身体状况好的情况下她会给我们自制蛋卷；会为了不让我失望，不让我觉得爷爷爽约，偷偷给爷爷塞钱让他给我买之前答应过的考试前三名的礼物——小书包；会带着我到野外写生；会牵着我的手爬昊天寺……记忆中的妈妈三两天都会发一通脾气，每个月都会打最少一星期的点滴，不管多热的天，都会穿着厚厚的衣服！记忆中的妈妈为了省钱不买任何化妆品，不买新衣服，对于吃也没什么讲究，中午一点西红柿卤，一碗面条，晚上一碗稀饭，小半个馒头……

十六岁，感觉没有被认可感的我极力想离开这个家，觉得只要离开，去哪里都成。心里有一种僵硬阻滞，外出求学后就极少回家过年，似乎每次回家前几天气氛还很融洽，不出一个星期准备惹得妈妈伤心难过，每次看她的容色消沉，某种孤寂如同爬藤悄悄盘上她的内心。我有敏锐的察觉，但我决定忽略，因为基本上不会哄人，每次妈妈也只能自我修复内心。

成年后跟妈妈唯一的一次长时间相处是在我产假期间，那时候无比幸福，清晨一睁眼，就能看到妈妈和闺女都在跟前，我们躺在微明曙光中聊天，很舒心。妈妈说话语速有点快，兜来折去，不过都是日常琐碎，不过是无事。而这言说的过程却让人心里安稳。她见不得我受一丝委屈，总想帮做做所有的事情，只是她体力不支。月子里妈妈本来睡眠就不好的，晚上总是自己起来抱孩子，金妮睡眠少，妈妈就那么倚着床头一宿一宿抱着。望着妈妈站在床边看着两个多月大的小金妮在床上努力的往前爬，一时有些恍惚，眼角渗出泪水来，这个老去的女人是妈妈，这个生长的婴孩是女儿，生命就是一场庞大的延续。

就像《偷影子的人》里写着：”青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。” 人的人生都会让人感动和流泪，那是深藏在内心的人性的美，在互通时的恻隐之心，划出的淡淡幸福。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，月底回家看爸妈。

偷影子的人读后感篇5

《小王子》是一本可以清澈心灵的童话书，让我深受感动。正如书中所说的：水对心是有益处的。它就如水般澄清透彻，使人安宁并且心生暖意，让人静谧如幽谷的清净。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，给予你生活的纯真与美好，简单与清澈。

作者是以孩子的角度来讲述这个故事的。

小王子住在宇宙中一颗编号为 “B612” 的只有一间房子那么大的小行星上。他每天勤勉地疏通两座活火山和一座死火山的火山口，认真地拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。

有幸的是一朵玫瑰进入了他的生活，那朵玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱心生怀疑，他离开了自己的星球，抛下了那朵玫瑰，开始了自己孤独的旅行。

小王子在旅行中接触着新的人和物，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼；占有星星并自认为严肃的商人；喜欢命令人的国王；爱慕虚荣的男子但是小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。

直到他来到地球，他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她。小狐狸认为，如果小王子驯养了她，她的生活一定会是欢快的。她会辨认出小王子那与众不同的脚步声，其它的脚步声则会使她躲到地下去，而小王子的脚步声就会像音乐一样让她从洞里走出来；因为小王子的头发是金黄色的，麦田的颜色就会使她很愉快……小王子与小狐狸在一起的日子里，小王子学会了爱，认识到了他所要追求的东西，开始明白了那朵玫瑰的独一无二，并且承认是那朵玫瑰驯养了他，他必须对玫瑰承担起责任。于是，他要离开小狐狸去承担他的责任。小狐狸送别了小王子，并且告诉他，实质性的东西用眼睛是看不到的，必须用心去体会。

最后小王子发现自己再也无法回到他的星球上去了，他徘徊在他降临地球的地方深深思念着他的花儿。在不能回去的日子里，小王子总是遥望着他自己的星球。最终，忧伤脆弱的小王子无法忍受思念的痛苦，他急切地想要回去，必须要回去。最终他选择了用蛇的毒液结束自己的生命，尽管他很害怕他很痛苦，但是他认为这样才能抛下自己笨重的身体回去。故事的最后小王子像一棵树一样轻轻倒了下去，倒在柔软的沙地上，连一点声音也没有。

这是多么感人，多么忧伤的一个故事。难怪说这也是一本写给大人们的童话书。虽然我现在年纪还太小，无法领会其中太深的感情，但可以感受到纷杂的世界上，如果多一份简单，多一份执着，世界应该会变得更美更好！

偷影子的人读后感篇6

这本书的作者马克·李维，是全世界拥有最多读者的法国作家，这本书也曾位列全年销售排行榜总冠军。然而不知是不是我的审美观跟不上时代，看这个书，还有之前看的傲慢与偏见、茶花女，我都觉得无聊之极。特别是茶花女，压根看不下去。

这个书别人评价说写的是一个浪漫的爱情故事。浪漫是浪漫了，但主角也很滥情。在12岁的年纪亲吻了一个聋哑女孩——克蕾儿，一个漂亮而又能在天空写诗的女孩。主角觉得很难忘记他，却是在14年后才想起这个女孩。在12岁之前曾一度疯狂的喜欢上伊丽莎白，觉得人家漂亮有魅力。在经历克蕾儿这个小插曲之后，觉得人家这里不是那里不是。这也怪不得在两年之后，主角亲吻了伊丽莎白，第二天两人迅速分手。

主角的第三段感情是苏菲，一个大四的医学院学生，在相处了两年之后，两人和平分手。苏菲真是一个非常好的女人，也许可以称作傻。一开始两人的暧昧不明，因为一个实习生的追求而打破。但是两年的时间，主角对苏菲一直都不是很在乎。最终，他们和吕克一起去海滩时，主角最终想起了克蕾儿，苏菲写信说，她最难过的事是他们在一起，主角却显得如此孤单，她希望重新回到朋友这个位置。在我看来，一段感情的结束，回到朋友那是不可能，更何况是一个不在乎自己的男人。

当然主角这个人还是有很多他的可取之处。这个人有一项特殊的`能力，能够偷取别人的影子，从而读出别人的秘密。在跟警卫伊凡的影子交谈过程中，主角了解到伊凡的母亲在生他时就去世了，这个不幸，让伊凡捏造了母亲写给他的信。尽管这是一份捏造的信，但是在一场大火烧掉之后，伊凡仍旧非常的痛苦。为了解除伊凡的痛苦，主角让自己的母亲给尚未出世的自己写一封信。这一封信让伊凡解开了童年的枷锁。

主角读取到苏菲的秘密后，分享了爸爸离开的秘密，让苏菲重拾信心。朋友吕克一直很想做医生，但是因为家庭的缘故选择做面包师。五年之后他们再度重逢，吕克的影子让主角帮他重拾梦想，为了这一目的，主角半夜三更来到吕克的面包房，跟他的爸爸长谈一番。最终吕克如愿以偿地念上了医学系，虽然最终吕克放弃了，但是没有这一段经历，吕克不会觉得自己曾经的生活是那么的幸福。

虽然文章确实有很多感人的东西，但是都让主角的滥情给破坏了。居然还有读者说它清新又纯真，看来我的审美观确实跟不上时代呀！

偷影子的人读后感篇7

《偷影子的人》是在一个午后，阳光正好，心情正适的气氛中阅读的，越来越喜欢在不知所云的时候泡在图书馆或书店中，静静的享受喧嚣尘世带独有的一块净土。随意挑一本书，不必有刻意的目的，为了专业的提升亦或是为了达成某一目标，就这样漫无目的的选一本，剪一缕时光、品一杯香茗、捧一本好书、依窗仰望蓝天白云，感受作者给营造的世界，用一段时间去穿越一个时空，经历一种人生。

为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为他们找回隐匿的记忆拼图，这便是我对你的全部请托。

主人公拥有一种特别的能力：可以偷走别人的影子和影子进行对话，了解影子主人的想法和生活，这让他的人生显得与众不同。偷走了马克的影子，给了他竞选班长的勇气，同时了解到马克性格形成的家庭原因；校园着火后伊凡的影子告诉主人公伊凡有危险，从而获救，与影子的对话，知道伊凡缺乏母爱，制作了一封伊凡偶然发现母亲写给孩子的信；聋哑的克蕾儿无法与人沟通，通过与影子的对话，了解克蕾儿的内心世界；医院的病人小孩不肯吃饭，找到原因，治疗病人。

主人公的特殊能力让他可以帮助很多人点亮生命的光芒，这种特殊的能力是作者幻想出来的，但却可以在现实世界中推及。每个人都有自己的特殊的能力，都是独一无二的，在这么大的世界中每个人都有自己的软肋和强项，都可以用自己的力量去帮助其他人，将爱进行传递。

我只是你生活里的一个影子，你却在我的生命里占有重要地位。如果我只是个单纯的过客，为何要让我闯入你的生活？我千百次想过要离开你，但仅凭一己之力我做不到。

苏菲和主人公是在友情和爱情中徘徊，若即若离，一段走进一段疏远，在一次去海滩的旅行中，主人公找到了儿时的记忆，回去后的自己又开始恍恍惚惚，这对苏菲来说是非常不公平的。爱情的世界里没有对与错，只有爱与不爱，最终两人分道扬镳，主人公开始寻找青梅竹马的克蕾儿，最后在克蕾儿的窗外用风筝画出我想你的字样，有情人终成眷属。

这就是爱情，没有缘由的爱上一个人，然后刻骨铭心，即使时光流逝，岁月不在，那份曾经的纯真仍旧保留在心间，等待某一天突然打开心扉，阳光普照。无论是否年少，心中都保留着对爱情的憧憬，愿我们历经世事，归来仍是少年。

如果你有一个梦想还没有实现，总要给自己一个试一试的机会。

吕克一直都想做医生，在学生时代是，在做面包师时是，但真正开始了学医的生活后，慢慢发现看到别人吃自己做面包时幸福的样子更能带给自己满足，最后回来原点做了面包师。你以为的梦想不一定是你的梦想，你厌恶的现实不一定真的厌恶，所有的生活总是要尝试，就像很多男生总会说：当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子，只有经历过才知道自己想要的是什么。

如果你有一个梦想一定要亲自去实现，不要被别人的想法左右，以前以为最宝贵的是钱，现在觉得最宝贵的是时间，每一分钟每一秒钟都是独一无二的，都是不再重来的，都需要精致认真的生活好，以一颗向死而生的心去生活。

这本书算是一本治愈心灵的心灵鸡汤吧，通过一次次和影子交流，帮助别人。这个主题是我喜欢的，故事的创作点可以读懂影子的想法也新颖别致，情节的推动部分有点突兀但并不影响整体的流畅，以一颗平和的心走进作者营造的世界，不断进行心灵的洗涤和升华。

其实挺长时间没有认认真真一下午读完一本书，写一篇读后感，感觉每天都很忙，即使闲下来也静不下心去读书，不是说多么想读，只是真的想静下来，很多时候都浮躁的不行，尤其是各种app各种不得不花时间去做的事情越来越多的时候，似乎我们都被社会改变的成为一样的人，不需要灵魂，不要有自己的爱好和时间，只需要千篇一律的生活，随便挑出来两个人，看的东西了解的话题生活的轨迹都是一样的，可是我更喜欢有一点点不同的地方，觉得自己是自己。

偷影子的人读后感篇8

寒假来临,笑猫第一个去的地方便是书店。

在琳琅满目的图书中筛选出一本好书并不容易,我抽出一本,翻开看看,又摇摇头,放回书架……最后,我终于找到了一本心仪的书——《偷影子的人》。看到书名,我心中便开始猜测,偷影子?难道这是本科幻之作?再一看内容简介,我便对它产生了浓厚的兴趣,今天,笑猫就与大家一同分享。

翻开书,一页一页……我渐渐忘记了时间,完全陶醉在书的情节中,这本惊世之作,令我爱不释手。故事大概是这样的:一个瘦弱的、总是被别人欺负的小男孩,在偶然间发现了自己的特殊功能——偷别人的影子,并且通过和影子交流,知道别人最不愿说出口的秘密!这个小男孩在自己成长的过程中,用这种特殊功能帮助了无数人,渐渐成为了一位“心灵医师”。小男孩自己的人生也是一波三折的,他在帮助他人的过程中,发现了很多关于自己的秘密……

“其实最棒的回忆就在当下,在眼前,而且这会是人生最美好的时光。”当我读到书中这样一个句子时,心中顿时感慨万千,是啊,抓住眼前的时光,才是最重要的。曾经已经过去,未来还未来到,只有当今才是摆在你眼前的。你只有把握好当今,才能令自己的一生充满美好回忆。你必须随时告诉自己,苦难已经过去了,幸福刚刚到来!聪明的人都懂的活在当今,而不是过去,更不是未来。

偷影子的人读后感篇9

一个老是受班上同学欺负的瘦弱的小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：“偷别人的影子”，能看见他人的心事，听见人们心中不愿说出口的秘密。

在去年暑假刚看这本书第一遍时，觉得是个很虚拟的故事。当我再读第二遍的时候发现它是通过这一个特殊秘密而展开了充满催人泪下的亲情，浪漫感人的爱情和不离不弃的友情故事。全篇文章用第一人称，一种很直接的表达方式来叙述整个故事；能很好的把读者带入其中的快乐与忧伤。书中童年的忧愁又带点悲痛，全班年纪最小的人，还有一个名叫马格的恶霸，也是我最大的敌人。我的童年就在那里，我拼命等着伊丽莎白垂怜而看我一眼，在绝望中等待长大。

整篇故事令我最吸引的情节莫过于—海边。整篇有三次提出，也是因为在海边使故事人物都找清楚自己想要的。在他第一次和妈妈去度假，大海一点儿都没变老，沙滩和我上次来时一样。他在那里遇到了一个会在天空写字、写诗，伊丽莎白根本一点也比不上她——克雷儿。我的第一个聋哑女性朋友，一个会用风筝向你写出“我想你”的女孩啊，真让人永远忘不了她。遇到她后，我确信人生再也不同以往。第二次，我的朋友吕克说:“我要是再不离开这个地方一两天，我铁定会爆炸。”“你们闻到了吗？”吕克欢呼，同时敞开双臂，我终于摆脱从我当担架员以来挥之不去的医院消毒水的臭味了，我还曾经为了除去这股臭味而用牙刷刷鼻孔，但那根本没用。

不过现在，啊——多美好！一个真实的吐露也让他自己明白这不是他想要的生活。后来的吕克选择了离开回到之前和爸爸在一起烘烤面包。“我很喜欢这样，看着清晨第一批客人胃口大开地来到面包店。看看我们周遭的人，他们看起来多幸福，严格说来这与医学无关，却看起来对他们很有效。”也让主人翁想起了一些回忆。回忆起那个用风筝写出“我想你”。我的夏日知己变得如何了呢?曾经有多少次，我牵着你的手走到这相同之地？你现在怎么样了？你如今身在何方？你又会在哪个沙滩度过每个夏天？也正是如此让我认知到我和苏菲的情感。我和苏菲重新做回了朋友，吕克正在追求着她。随着时间流逝有时事情自会迎刃而解。

第三次，我为了寻找她的消息，而又来到了海边。因为朋友吕克的帮忙，让我找到了她，但她不记得了我在她的小区放风筝来唤起她的记忆。读后感就在这个早晨，远方防波堤旁的小小废弃灯塔里，灯塔仿佛又开始转动，而回忆的影子正低低向我诉说这一切。其实最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好的时光。

看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了。三次的海边之行，都源于不同的情而需要去释怀。爸爸和妈妈的离婚、吕克的煎熬；到最后的妈妈去世，这些都难免是充满忧愁与悲痛。然而一段因海而结下的美好之情，最终也以美好结束。我认为我们对待每一份情都应该有始有终，无论是友情亲情、还是爱情。珍惜遇见的每一个人，也许她只是你生活里的一个影子，但她却会在你的生命里占有重要地位。我千百次想过要离开你，但仅凭一己之力我做不到。

偷影子的人读后感篇10

每个人或多或少都有一些对童年的遗憾，有的是因为做错了一些事，也有的是因为错过了一些事。当我们长大了，意识到那是一种遗憾时，如果给我们机会去补救，或是去挽回，我们是否努力去做，也验证着我们是否真的有所成长。《偷影子的人》讲述的就是一个男孩的从年少时的懵懂到长大后的顿悟，最后找到最初的梦的一段历程。其间，有他和朋友们之间的友情羁绊，也有对爱情看法的逐步成熟和蜕变，当然所有的一切都离不开他的特异功能–“偷影子”。

书中的“偷影子”类似于读心术，只不过每个人的影子都有独立的一面，它们能既能透露主人的遭遇与隐私，也能对主人的一切发表意见，并且可以表达自己的态度。但凡跟男孩的影子跟别人的影子相重叠时，就可以跟别人的影子交流–这一设定的想象力十分丰富，的确影子的重叠这一现象足以让人浮想联翩，只不过很少有人去浮想，恰好作者抓住了这一点。这里不得不进一步分析一下“偷影子”比“读心术”的高明之处。正如之前所说，影子可以表达自己的东西，而读心术只能读取被读心人的直接意思表示，至于真假或隐藏的东西需要二次加工提取，所以来自影子的信息要更真实、成熟、方便一些。

书中通过偷影子，再到接受影子的任务去帮助别人，大大小小的故事中渗透着许多道理和哲理，当然故事都是伴随着男孩的成长历程的，小时候的故事有小道理，长大的故事有大道理。其中男孩的老友吕克在男孩的帮助下离开面包店踏上了自己向往已久的当医生之路，再到最后发现自己真正喜欢的还是面包师，并最终回到了面包店。这个故事很耐人寻味，有时候人们想象的东西并不一定是自己真正喜欢的，而真正喜欢的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其实职业本就无贵贱之分，能在工作中找到幸福才是幸运的。所以我觉得吕克做得很对，这也是他成长的象征。而男孩放弃苏菲，选择了克蕾尔则有异曲同工之妙，只不过这次体现在爱情上，感觉更加微妙和朦胧一些。苏菲是好好女孩，但对于男孩来说更适合他的则是克蕾尔。尽管多年以前，由于自己的错误判断导致做错了事，但是当男孩终于发现自己的过错和自己真正想要的女孩是什么样子时，他放弃了现在所拥有的，而是去追寻克蕾尔，尽管可能无果而终，但是他知道他必须得这么做。其实苏菲也是一样，这些年轻人都明白一个道理，就是要寻找真正属于自己的另一半。

“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”莎翁的这句名言精准的概括了整本书的主题和主人公们的行动。而本书带给读者的启发就是首先要确定什么才是自己真正想要的东西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪费时间。