作文是生活中的一种力量，能赋予我们勇气和信心。通过写作，我们能够更加善于观察生活，学会从不同的角度思考问题。下面是我为大家精选的一篇关于“校园的早晨作文”的文章，希望能够给您一些启示，但最终决策还是需要您自己来做出。
在布局作文时，我建议可以采用以下结构来展开：
1. 引入：可以通过一个生动的场景或引人入胜的故事来引起读者的兴趣，同时明确文章要探讨的主题。
2. 正文：在正文部分，可以从不同的角度来论述主题。可以分段进行，每一段都围绕着一个不同的观点或角度来展开。可以通过引用实际案例、个人经历、相关数据等来增加论述的说服力。
3. 对比和分析：如果主题可以进行对比和辨析，则可以在作文的某个部分进行对比和分析。通过比较不同的观点或方面，获得更全面和深入的理解。
4. 结论：在结论部分，可以简要总结并强调文章的主要论点，并给出一定的思考或建议。同时，可以适当添加一些个人的感悟或思考，让文章更加具有个性化。
在写作过程中，可以运用一些修辞手法或文学表达，如比喻、排比、设问等，来增强文章的表现力和吸引力。此外，注意语言的准确性和流畅性，避免累赘和啰嗦的表达。
总之，写作是一项能够提升思维能力和表达能力的重要技能。作为一种力量，无论是为了让我们拥有勇气和信心，还是善于观察生活，作文都是非常重要的工具。希望以上的建议能够对您有所帮助，祝您写作顺利！
校园的早晨作文(篇1)
校园的早晨是安静的。小橘林里空荡荡的，连一片叶子掉到地上都听得见，教室里的桌椅摆得整整齐齐，书也只能安静地躺在书架上。
门孤零零地站着。小鸟立在树枝上偶尔会对着刚来的同学叫两声，好像在说：你好呀！
校园的早晨是热闹的。操场上，同学们有的在长跑，有的在踢足球，还有的在打篮球；教室里，同学们一会儿在写作业，一会儿在听老师讲课，一会儿在订正作业；走廊上，同学们趁着课间十分钟，玩起了各种各样的游戏：老鹰捉小鸡，抓人，捉迷藏，狼人杀
校园的早晨更是忙碌的。同学们背着各种各样的书包，高高兴兴地来上学，保安叔叔有的站岗在校门口，有的在看学生刷市民卡，还有的坐在椅子上看监控。办公室里的老师有的在不停地批堆积如山的作业，有的在背课稿，还有的在打印试卷。大树下有一位忙碌的身影，那是我们的校园美容师李阿姨。
啊，校园的早晨多美啊！
校园的早晨作文(篇2)
有一所学校一年四季都是绿色的，她就是我的学校――上饶市第五小学。因为学校操场上铺满绿色的塑胶场地，就连教学楼也穿着绿色的外衣，一走进去，就像走进绿色的海洋，异常舒适。
学校的早晨是寂静的，同学们还没有到学校，学校里冷清清的。仅有那窗台上五颜六色的花儿，在晨风中翩翩起舞，似乎在敬候同学们的到来。
学校的早晨是美丽的，尤其是金秋时节，办公楼前的桂花全开了，金黄的桂花从绿叶底下探出头来，俗话说得好“桂子花开，香飘十里。”一簇簇，美丽极了！秋天的学校浸在浓浓的桂花香里，常引得同学们到桂花树下玩耍。
学校的早晨是热闹的，大门开了，同学们陆续地进入学校，值周生整整齐齐的站在大门两侧，微笑着迎接教师和同学们的到来。顺着台阶走上教学楼，就能听到同学们的朗读声，“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，构成了光彩夺目的春天……”因为同学们懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。就连窗台上的花都被同学们的读书声陶醉了。
我爱美丽的学校，更爱学校的早晨！
校园的早晨作文(篇3)
今天阳光明媚，万里无云，我迈着轻快地步伐走进校园。啊！又是美好的一天开始了。
刚踏入教学楼，耳畔飘来了阵阵悠扬的笛子声，真好听。原来是校笛子队正在为比赛抓紧排练呢！
伴随着悠扬的笛声，我步履轻快地往前走。忽然，一声声高亢激昂、感心动耳的歌声充满了整栋教学楼，我加紧脚步，兴冲冲找到歌声飞扬的教室外，啊哈！原来是合唱队的同学们在一展歌喉呀！
“嗡…嗡…”“嗡…嗡…”，又是什么声音？我好奇地循声而去，来到窗户边，抬头望去，之间蔚蓝的天空中飞翔这一架架小飞机，再定睛一看，这不是航模组的同学们吗？原来他们正在试验新研制的“战斗机”呢！
羽毛球馆里热火朝天，同学们你来我往地“厮杀”，好不激烈。只见一个同学先挥杆“啪”的一声，球像离弦的箭般一道弧线划出去，另一个同学见球直射他而来，一个漂亮的鱼跃，又把球反扣过来……就这样，他们不亦悦乎地打了很久才分出胜负。真是“高手过招”呐！
我兴高采烈向前走，来到美术教室的窗口。哇！瓦蓝瓦蓝的天空中“挂”着五彩缤纷的彩虹，碧绿的草坪上小朋友们在追逐嬉戏……栩栩如生的画，真是美轮美奂！
我继续向前走着，来到一棵小树下。这时，好友小新早就来了，她看见我便大声喊道：“小乐子，你怎么才来呀？我等你好久了呢！一日之计在于晨，我们快抓紧学习吧！”“马上行动”我回应道。
大家都那么努力，我没有理由懈怠，我也要珍惜光阴，为我们的校园增添一道学习的风景，我爱校园的早晨。
校园的早晨作文(篇4)
校园的早晨是安静的，是热闹的，是欢乐的……
同学们走进校园向敬爱的老师问好，向高高飘起的国旗敬礼。露珠在花儿上摇晃，小草揉了揉眼睛，大树抖了抖叶子，它们都在向我们招手。鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“早上好，早上好！”蝴蝶在花丛中飞舞，你追我赶，享受着早晨的美好时光。
教学楼传来朗朗读书声，那声音美妙整齐，这声音传到了街道和小巷，带来了勃勃生机。下课铃响起，大家陆续走出班级，排起整齐的队伍。在操场上，伴着音乐大家手舞足蹈。一会儿伸伸手，一会儿弯弯腰，可爱极了，像一群活泼的小天使。瞧，他摇着身子晃着脑袋，多有精神啊！做完早操，我们开始跑步。口令一响，同学们便跑了起来。一边跑一边喊：“一二一，一二一……”
一年之计在于春，一日之计在于晨，我们应该要珍惜美好时光。
校园的早晨作文(篇5)
在校园里有万象回春的春天、百花盛开的夏天、遍地落叶的秋天、白雪皑皑的冬天。这四季景色各有千秋，美不胜收。校园的早晨更是别具一格，像仙境、像画卷、像天堂，人们见了，不约而同地想起了那句诗：“舟行碧波上，人在画中游”。
校园的早晨是绿色的。小草伸了伸腰，看着寂静的校园；树们也从美梦中醒了，开始兴奋的交谈着那一个个美妙的梦；花朵睁开了双眼，露出了微笑，向来往的同学露出了笑脸，仿佛在道一句：“早安，同学们！”……而最动人的绿色是在那一个个寂静的教室中。他们正贪婪地吮吸着知识的泉水，接受勤劳园丁的抚爱。正因为有了他们，才让校园里到处充满了绿色，充满了绿的芬芳。
校园的早晨是宁静的，一开始校园里空无一人，连一根针掉地的声音都能听得清清楚楚，当同学们走进来时，他们美美交谈着那一个个有趣的话题。说是走路、交谈，其实是十分小声的。就连走楼梯，也只是发出了很小的声音。正因为如此，它才成为校园里的一大特色。
校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。间间教室窗明几净，桌
椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开了心灵的窗户，教我们打开了科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。
校园里还有充满生机的阳光。太阳公公醒了，为大地洒下了金光，一颗颗尘埃在金色中翩翩起舞，那舞姿十分优美，仿佛是金光赐予了生命；太阳光映衬着绿树红花，让它们显得更加明艳；同学们也被金光照射了，金光使他们更加精神。
校园里还有清翠的乐曲。鸟儿们也醒了，它们感谢太阳，给予了它们温暖。鸟儿对人们的贡献，就是那优美的乐曲。那声音十分悦耳，让人们清醒了，为新的一天做好了准备。
校园里还有五彩的云朵。云朵们也早早地醒了，它们一醒来就开始工作，它们不知道自己已是五彩缤纷了。天上的云朵再加上远处几座沙山的点缀，就像彩色的丝绸上绣了朵朵褐色的花。
校园里还有同学的笑声和花香。“叮铃铃！”同学们一下课就怱忙跑向操场，此时操场已被花香漫延。同学们顿时头脑清晰了，所有疲劳都已被抛到九宵云外，同学们都在尽情地玩耍。
怎么样，我们的校园美吧！它比山水位于第一的桂林还美！
校园的早晨作文(篇6)
当东方的天空由鱼肚一般的颜色渐渐泛红，微微出现了一束金色的光芒时，校园里隐约就有了人。
不一会儿，太阳出来了，到处都移动着火焰般的红领巾。
小树醒了，沾着露水；花朵醒了，它与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出了清脆的歌声，奔向蓝天博大的怀抱。
操场上，高年级的有些同学正在锻炼，打球的打球，跳绳的跳绳，跑步的跑步，伴随着响亮的节奏各自锻炼。Look！篮球队的同学正在挥洒汗水；跑道上，你追我赶；乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面！
刚才寂静的校园，现在活跃起来了，连树上的小鸟也为他们高歌一曲，多么富有朝气的一个早晨呀！
班级里，传来了同学们朗朗的读书声，读书声飞出了教室，跳出了学校，传到大街上，传到广场上，大人们听了这朗朗的读书声，若有所思的笑了。那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放。教室门前，勤劳的值日生正在打扫教室，他们一边打扫教室，一边哼着曲子，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一片最美的乐章。
是啊，一年之计在于春，一日之计在于晨。在这美好的早晨，我们不能浪费了这美好的光阴，应该勇敢地踏上人生的旅程！
校园的早晨作文(篇7)
当东方的太阳刚刚升起，枝头的小鸟欢快地歌唱，大公鸡“喔喔”叫时，小朋友们就带着美好的心情，背着书包去上学了。
校园的早晨是宁静的。早起的门卫叔叔正在校门口悠闲地给花儿浇水，护导老师也早早地在校门口迎接同学们的到来。
校园的早晨是热闹的。当你走过一个个班级时，你就能听到同学们正大声地朗读课文，那声音是多么清脆，多么激昂！当你走过操场时，你就能看到同学们在操场上尽情玩耍，有的在踢球；有的在玩“圆盾暴”的游戏；有的同学在跳绳……他们尽情地玩耍着，阵阵欢声笑语回荡在整个校园。
校园的早晨是凉爽的。有时淘气的风娃娃在校园里跑来跑去。一会儿跑过树梢，一会儿跑过教室，一会儿跑过我们的胸前，红领巾也在风中飘扬了起来。
校园的早晨还是炎热的。火辣辣的太阳炙烤着大地，树上的叶子好像在说：“好热呀！我们都要被烤焦了！”同学们偶尔会拿着书本当扇子扇风，有的会跑到通风的地方凉快去，有的会拿起自带的小风扇吹风……每当星期一举行升国旗时，同学们站在庄严的国旗下，个个昂首挺胸，面向国旗行队礼。虽然每个人的脸上都冒出了豆大般的汗珠，但大家依然坚持着。
俗话说得好：一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨是美好的，是充满希望的，我爱这校园的早晨。
校园的早晨作文(篇8)
校园的早晨是美丽的。当月亮婆婆躲藏起来时，新的一天开始了。在校园里，小草抬起它那可爱的小脸;树木张开了它那健壮的身躯;柳树用风梳子梳着头发;花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人:再加上小朋友们的活泼、生机。给校园的早晨添上璀璨的一笔。
清晨，校园沉浸在一层白雾里，乳白色的浓雾把校园团团包围，整个校园十分寂静。只有两座教学大楼和天井里的花草树木在浮动的浓雾中时隐时现，真如仙境一般。
太阳出来了，同学们也陆续地来到学校，校园里便立刻充满了生机。看，蝴蝶在欢乐地飞翔，听，鸟儿在尽情歌唱，还有小朋友们朗朗的读书声和愉快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。同学们在早晨温和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，是校园的早晨一道独特的风景。
“一日之计在于晨”早晨是美丽的，也是短暂的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
校园的早晨
我们的学校是五三小学，这里鸟语花香，景色优美，真可称得上是花园式学校。每天早上，小朋友们上学的脚步声唤醒了沉睡的校园。
校园的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，诺大的校园没有一丝儿声音。牵牛花抖落了身上小露珠，吹起了小喇叭；小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做跳起了舞。它们吹着，跳着，迎来了许多早起的同学。
校园的早晨又是热闹的。校门口，不时走进来几个背书包的学生，老师们也陆续来到，不久，马路上移动着一条彩色的人流，教室里传出了阵阵悦耳的读书声。
校园的早晨更是紧张的。同学们在老师的指挥下做卫生，有的洒水，有的扫地，还有的在拖地、擦桌子。校园在同学们的努力下倾刻间变得干干净净，清清爽爽。
校园的早晨，就这样揭开了崭新的一天！
校园的早晨作文(篇9)
“夜之女神”刚刚离去，“黎明之神”又欢天喜地的迎来了晨妹妹。为了迎接晨妹妹的到来，太阳公公早早地来上班了。九天仙女也编织了最美丽的一匹布—-清晨的朝霞。而晨妹妹来到幽静的乡村，又来到我们如诗如画的校园。
校园的早晨是恬静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色。就像仙女在云雾中传播温暖。不一会儿，太阳渐渐地升起来了，刚才还是一丝一丝的，就好像一根根火红的丝线。接下来又像一个小姑娘，露出了半张美丽的笑容一瞬间，太阳腾空而起！
太阳升起来了！太阳露出眉毛和眼睛了！太阳露出笑脸了！他仿佛代表是新的一天的开始，校园里的花草树木门被风姑娘那柔和的声音给唤醒了。你瞧！这多花的花瓣上还带着晶莹剔透的露珠，就好像一颗颗珍珠似的。不一会儿就从叶子上像坐滑梯似的滑了下来。
校园的早晨是热闹的。操场上，排球队的队员们正举行着扣人心弦的跨世纪排球大赛。一只只小青蛙们正在练习蛙跳。
校园的早晨更是紧张的。教室里的小组长们忙得不可开交。这边的作业还没有整理好，那边的作业又堆积如山了。组长们有的收作业有的批改作业，忙得不亦悦乎。领读的同学大声读起来，就好像一位“小夫子。”我们也大声读起来。老师来了，露出了满意的笑容。
校园的早晨是……
啊！我喜欢校园里那五彩缤纷的早晨！
校园的早晨作文(篇10)
离开小池边，来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂，在操场上晨练。他们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着响亮的口号，他们已经不知疲倦地跑了好久。尽管他们已经气喘吁吁，可是他们谁也没说要停下来休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地，同学们都在那里练习跳高。这时，轮到小刚了，只见他双眼紧盯着前方，风驰电掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右脚猛地一蹬地，先抬起左脚，跨过横竿，在左脚就要落地之际，他又发力，抬起右脚，地二次跨过了横竿。“好！”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。
在操场的后面有一个大花园，花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头，用下巴和脖子夹住小提琴，右手拿着弓，正全神贯注地拉着小提琴。小提琴的声音时而高昂，时而低沉，同学们的表情也随着音乐变得时而高兴，时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园，小鸟和蛐蛐听到了，用他们清脆，美妙的啼叫声，为同学们的小提琴伴奏。
哦，校园的早晨多么热闹啊！同学们又是多么珍惜时间啊！
校园的早晨作文(篇11)
清晨，太阳露出微笑。我背上书包，踏着轻快的脚步，迎着轻柔的微风，欣赏着路旁盛开的星星点点的小花儿，怀着期待的心情走在上学的路上。树枝上传来小鸟清脆的歌唱声，好像在鼓励我：“新的一天开始了，请加油努力吧！”
来到学校门口，那栋熟悉的教学楼映入我的眼帘。在阳光的照耀下，它换上了一套美丽的服装，显得很温暖。花坛里的小草随风轻轻地摇摆，花儿展示着它们鲜艳的衣裳，仿佛在向我表示欢迎！操场上，光滑的地砖一尘不染，它已经等着我回到它的怀抱很久了。几只觅食的小麻雀在地上蹦蹦跳跳，圆圆的小眼睛看着我，好像在说：“早上好！”
随着校门缓缓开启，同学们陆陆续续走进校园，并向执勤老师和队员敬礼。有的三三两两一起走着，讨论着感兴趣的话题，有的匆忙吃完手里的早点，疾步走向教室。而篮球队的小队员，已经开始在球场上训练了。
一个一年级的小同学用好奇的目光这里瞧瞧，那里看看。他一会到花坛闻闻花儿的芳香，摆弄小草，一会在操场上追着小鸟，结果看到同学们都进教室了，这才慌忙追上同学们的脚步。
上课了，同学们都坐在自己的课桌前，开始认真地读书，校园里，喧闹的声音都变成了我们整齐的朗读声。自习过后，下课铃响起，短暂而又美好的早晨结束了，紧张充实的一天开始了！
校园的早晨作文(篇12)
早晨，我打开门，来到院子里，这是一个绚丽的早晨，带有清新的空气。
我走到了校门，顿时被那美妙的晨色吸引住了。周围是那么安静的薄薄的晨雾，高大美观的教学楼被晨雾笼罩了，整个校园是那么的美，我深深的吸了一口气，一阵清香，真让人心旷神怡。
立脚点在校门，写校园晨景我走进校园，湿润的泥土气息，不停地扑来，我们班教室前面的小花缀满了露珠，火红的鸡冠花，杜鹃花争相开放。小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎同学们的到来。
校园里渐渐地热闹起来了，薄雾像害羞的孩子，也躲藏起来，最后不见了，整个校园被阳光和鲜花染得红艳艳的，朗朗地读书声荡漾在校园的上空。
“薄雾像害羞的孩子，也躲藏起来，最后不见了”。
啊，校园的早晨多美！
校园的早晨作文(篇13)
校园的早晨是丰富的，是多彩的！
早晨，刚进校门，右边是大操场，有的人在晨跑，呼吸着新鲜空气。有的篮球爱好者会带着球，叫上三五好友，一起挥洒汗水！左边是生地园，生地园中央是毛主席铜像，很多人清晨会来到这里和同学坐在这里交流学习，阅读书本。中间是一条小道，所有路过的老师们都会被尊敬的问声好。
大操场前是一栋教学楼，旁边有很多名人铜像和绿化带。一栋教学楼右边是艺体楼，一楼是打羽毛球的，楼上是音乐教室，电脑室等等。
二栋教学楼有很多班级，比较大。在二栋教学楼与一栋教学楼中间的地面上有一个很大的四叶草图案。
路上来来往往很多人，这些同学往校门走是去干嘛呢？我观察了一会，原来他们都是去吃食堂吃早餐呀！每天食堂总有几个叔叔阿姨在等待那些晚起的同学呢。
许久，操场上晨跑与打篮球的同学、生地园徘徊的同学都不见了。我一看手表，晨读的时间到了。在老师和班干部的组织下，朗朗的读书声，虽然每个班上的内容都不一样，但是声音却是那么的悦耳。风声雨声读书声，声声入耳。
校园的各个角落都会有不同的故事，多么的丰富呀！这样的早晨你们喜欢吗？
校园的早晨作文(篇14)
小学作文
清晨拉开了夜的序幕,又一个绚丽的早晨带着清新降临在人间。
薄雾如轻纱笼罩着校园,隐没在淡淡的晨雾中。校园的黎明是那么温馨和优美,深呼一口气,顿觉一阵清新,真让人心旷神怡。
漫步校园,湿润泥土的气味扑鼻而来,道旁的小花上缀满了晶莹的露珠,犹如一颗颗发亮的钻石,摇摇欲坠,清风徐来,花香袭人。火红的鸡冠花,向上攀登的牵牛花,娇艳的月季花——争齐斗艳,姹紫嫣红。电线杆上,亮开歌喉,唧唧喳喳地组成一首奇妙的歌曲。
从地平线上升起,最后一点薄雾也汇进了她的光辉,整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。们陆续到校,有的打扫校园,有的高声朗读课文,也夹着书本匆匆走去。
校园的早晨,我赞美你!
评点:文笔细腻而清新,思路清晰而流畅,既有景物描写,又有人物描写,动静有机结合,远近合理搭配——这样的文章读来,给人的是一种身临其境的享受!
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校园的早晨作文(篇15)
我的校园早晨非常美丽！
校园的早晨是美丽的。天刚蒙蒙亮，校园全部都沉浸在白茫茫的雾气中，给校园增添了几分神秘的色彩。太阳公公醒来了，阳光洒在教学楼上面，为教学楼镀上了一层薄薄的黄金。校园中的小花儿都竞相开放，梨花白如雪，杏花红如火，桃花粉如霞，春姑娘悄悄地来到了我们的校园。
校园的早晨是热闹的。同学们在操场篮球场进行早锻炼：低年级的同学们，有的在跳绳，有的在跳舞，还有的在高年级的同学在练习投篮，进行比赛，他们动作的迅速，让人看得激动无比。
校园的早晨是紧张的。上课了，教室里安静了下来，时不时传出朗朗的读书声，为新一天的功课，做好准备工作。校园的宁静被同学们的读书声打破了。
这就是我的校园，我爱校园的早晨！
校园的早晨作文(篇16)
早上来到学校，小鸟在头上欢快的叫着，我们很快把卫生区的地扫好，然后走进教室，拿出课本，高兴的读起书来。早晨的校园因为我们的读书声变得更美了。
久违的阳光终于驱散了清晨的大雾，照射在大地上，融融的暖意在空气中浮动着。
瞧，校园又焕发了生机。呈现出眼前的那一片草地，正在悄悄发生变化：被冻得枯黄的小草开始复苏了，长出了嫩绿的新芽；仔细观察，还会发现，在这嫩绿的草丛中点缀着几种不知名的小花，小巧玲珑的小花盛开着，有淡黄的、粉红的……颜色鲜艳极了。那些在我们南方四季如春的大树，挺拔地伫立在春风中，显得很神气：利剑似的剑麻，孔雀尾巴似的散尾葵，卫士似的棕桐树……呦，你瞧，这棵高大的棕桐树冠上，什么时候已经被春姑娘用纤纤细手抽出了一片嫩绿的新叶呢！立在寒风中的那几棵桃树，叶子都落光了，只剩下光秃秃的枝条，但是在春风的吹拂下，枝头上已经露出了点点红得耀眼的生机。
咦，几声婉转动听的鸟鸣声传进了我的耳朵中。原来，在一棵高大而茂密的’树冠中藏着许多只小鸟，它们正在枝头上快乐地歌唱、嬉戏。
我想，这个美丽的早晨是春姑娘送给校园最好的礼物了！
