以下是我们为大家整理的”时装秀活动方案”类希望能帮助到您，向您推荐本页并希望您在浏览器中收藏此页面。管理是预测和计划、组织、指导、协调和控制的过程。亨利法约尔认为，在日常的学习、工作、生活中，我们需要为上级提供多种工作方案，这些方案可以使整个组织的经营更为有效。
时装秀活动方案(篇1)
一、举办单位：职业技术学校
二、活动对象：全体学生
三、活动主题：“创新、环保、和谐”——创新演绎服饰，环保融汇和谐。
四、活动目的为了适应创新型社会的需要，充分挖掘同学们的想象力与创造力，充分利用身边资源，提高学生的创新能力、环保意识。特举办“环保时装秀”，展现学生的风采，丰富学生的校园生活。
五 、作品要求
1作品可分为自选风格和自由发挥
2.以服装为载体，选手充分发挥想象力，利用身边的废旧物品如报纸、布料、旧衣服、废旧塑料袋等废旧物或树叶、花朵设计服装，可运用道具。参赛作品必须体现环保。
3.要求作品设计整套服装，体现低碳、环保，展示学生新颖的设计思想和丰富的想象力，服装所选材料质的款式色彩搭配协调。
六、服装制作及表演
1、模特自选。约24人
2每班至少完成3套环保时装，艺术系8各班24套。
三。从艺术系挑选15位化妆师
4、负责老师：
（1） 指导学生作衣服：每班班主任；
（2）化妆：
（3）走秀、配乐：
5、场室：
需要一间教室（如b座二楼）统一调整、展示等后期工作。
6、详细项目如下：
二〇一七年十一月二十日
时装秀活动方案(篇2)
时装秀流程优秀活动策划方案范文
为保障活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的时装秀流程优秀活动策划方案范文，欢迎大家分享。
一、活动背景
当代大学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素，特别是时尚文化元素调节校园生活，时装秀不仅给同学们以展示才艺与构思的`舞台，更重要的是我们要通过我们的最终成果告诉大家材料学院的学生不仅懂得欣赏美而且还能创造美。现特面向全体材料学院学生开展“材料之美”服装设计大赛。
二、活动目的
通过比赛使材料学院学生更加了解材料，更加懂得运用材料，感受材料之美，同时展示材料学院学生青春、健康、自信、时尚的新时代大学生形象，营造材料学院的多元化文化氛围，促进班级的凝聚力和团队协作能力，增强和激发材料学院学生的创新设计能力。
三、活动主题
张扬个性、展现魅力、激发活力、丰富大学生活
四、活动时间及地点
活动时间：3月20日—4月15日
活动地点：待定
五、参赛对象
大一各个班级
六、活动具体流程
活动共分三个阶段：
第一阶段：前期策划宣传3月15日—3月30日
活动前期主要以海报、展板、博客的形式进行宣传，及时向广大同学传达信息，使更多的师生了解此次活动的目的与形式，推动活动的顺利展开。
第二阶段：比赛准备期3月20日—4月12日
该阶段为期二十五天，是给参与班级与充分的准备时间，准备初即给予赛事题目及要求，参与比赛的团体需在规定时间以及要求范围内完成作品，包括各班挑选本班作品模特，服装的材料，裁剪，缝合，装饰等等，要求服装要有相应主题且能够凸显主题。
第三阶段：比赛阶段4月15日
比赛正式开始前各个团队派代表进行抽签，后按照抽到的序号分组上台走秀展示，评委分别从作品视觉效果以及作品设计班级代表的解说两方面打分，参赛作品分为四组。第一组4件作品，第二组4件作品，第三组3件作品，第四组3件作品。
①第一组4人上台走秀——每组代表依次讲解
②第二组4人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分
③文艺节目⑴
④第三组3人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分
⑤第四组3人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分
⑥文艺节目⑵
⑦公布第四组各作品评委给分
⑧各作品代表进行现场拉票，观众人气打分
⑨宣布获奖作品
七、经费预算
设计经费：280元
现场布置：100元
奖品：220元
共计：600元
时装秀活动方案(篇3)
一、活动主题：
以“绿色、环保”为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。
二、活动目的：
1.宣传环保理念：
环保时装秀活动提倡利用自己的想象力和创造力，在农村，随处可见的本土材料以及废旧物品，资源丰富，而且，农村人们的环保理念认识不足，通过此次活动将这些材料通过改造，变“废”为“宝”。希望环保的理念用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高孩子的环保意识。
2.展示自我风采：
这个活动为孩子们提供了一个展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让每个孩子做自己的设计师，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托孩子健康、活泼、创新的精神风貌。
3.丰富课余生活：
环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场视觉盛宴，丰富了孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动幼儿园文化的建设。
4.加强家园联系，提升亲子关系，提高家长对于本土资源的认识。
三、活动对象：
幼儿园全体幼儿
四、活动要求：
1.所有服装由家长和孩子共同制作。
2.利用身边随手可得的材料，如报纸、吸管、一次性餐具、塑料带、果皮蔬菜、树叶、等物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达绿色、环保理念。
具体安排：小一、各种纸做裙子，小二树叶，小三、塑料袋，小四、气球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、旧衣服改造经典人物形象，经过剪切、粘贴、拼接等方法的制作处理，成为一种非同寻常的另类时装，这种时装更具有特色。
3.要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，充分展示幼儿及家长的风采，发挥创造力和想象力。
五、活动准备
1.活动时间：20xx年5月16日—5月20日活动地点：户外活动草坪
2.布置T台。
3.各班准备好班级活动介绍（主题、环保口号、走秀音乐、走秀队形、解说词）。精品资料
4.小中班每班至少准备15套环保时装，大班每班至少20套环保时装，多则不限。
5.评奖：
评比标准：艺术性、环保性、创新性奖项设置：最佳服装设计一、二、三等奖。评分标准：
1.评分：服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。
2.统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。
六、人员安排
音响、场地：段少洪
进场、出场：刘明
舞台布置、摄影：袁华
评委组织：刘海
后勤支持：陈明萱
活动主持：朱建明
七、注意事项
1.各班教师及时给班级孩子照相留念。
2.管理好自己班级的孩子，注意安全，不在表演现场自由走动或奔跑。
3.要保持会场清洁卫生，爱护公共设施。
惠明中心幼儿园
20xx年5月8日
时装秀活动方案(篇4)
甄嬛传（甄嬛剧照背景）
字幕：（甄嬛传**起）第一个闪耀登场的是我们帅气逼人的雍正皇帝，雍正帝和康熙乾隆两位帝王一起创造了“康乾盛世”，是一位了不起的帝王。（皇帝佩剑出场，在舞台中挥舞几下剑，随后背手立于场中）而雍正帝背后的女人同样不可小嘘，一部《甄嬛传》让各位小主红遍大江南北。
今天，皇帝带着皇后和皇后甄嬛上台。高贵冷艳的皇后娘娘身着白色塑料制的雪色长裙正向我们缓缓走来，（皇后上台，台中转圈，向皇上行礼，立于皇上一侧），紧随其后的是穿着报纸裙衫清丽可人的甄嬛小主（甄嬛上台，对着观众扇扇子，对着皇上行礼）。亲，连后宫都开始保护环境了。你还在等什么？
（三点对观众说：你在等什么？）退场。
王局或王叔饰皇帝，张洋饰甄桓，刘晴饰上海滩的皇后
字幕：（上海滩**起）十里洋场，歌舞升平，大上海不愧为中国一颗璀璨的明珠。接下来出场的就是纵横上海滩，枪法卓绝，无人能敌的强哥和他的两个兄弟。
看看我们强壮的哥哥穿着黑色废塑料斗篷，更帅气挺拔，玉树临风。旁边是强哥的两个兄弟，他们穿着纸质的背心迈着坚定的步伐向我们走来，虎虎生威啊！（强哥将墨镜摘掉，朝观众摆一个打枪的姿势，吹抢嘴。
两个小弟高昂着头出场，来到强哥身后叉腰站定，恭敬接过强哥墨镜）两个兄弟转身（展示出背心后面“听话”“环保”两个大字，强哥傲慢的朝两人点点头，搭两个小弟肩膀，在场中转一圈）上海滩一直引领中国时尚潮流，连强哥都开始环保了，你还在等什么？（齐秦对观众说：你还在等什么？
）退场。
聂志平演强哥蒋海林演哥哥一周东演二哥
西游记（西游记剧照背景）
身穿废弃横幅所做的袈裟，面目慈祥，步履稳健正缓缓走向舞台的是我们历经九九八十一难求取真经的唐三藏高僧。（唐僧进，行至舞台中间，双手合十，盘腿打坐装）既然有了高僧自然有高徒保护，看我们手舞金箍棒，身穿废布背心的大师兄如何再显神通？（悟空持金箍棒挥舞几下，上台，单腿独立右手置于额头左右观望状，来回两次，后用金箍棒在唐僧周围画一个圈，立于唐僧身后）既然大师兄来了，怎少的了二师兄，看二师兄拖着装满报纸的大肚子，身披黑色袈裟，手持纸扇，向我们缓缓行来（八戒上，来到唐僧后做捶背状，在孙悟空旁边做扇风状）。
人说英雄配美女，今天倒是也来了一位美女，有请身着卫生纸制成的飘逸长裙，更显霸气侧漏，冷艳妖娆的白骨精女士！（白骨精上场，依次朝唐僧、悟空、八戒挥舞彩带披肩，唐僧低头，悟空高傲转头，八戒立即改为为白骨精扇风）连远离红尘的世外高人都以环保作为自己的行为准则了，你还在等什么？（四人齐将手中物件指向观众，齐说：
你还在等什么？）退场。
石江饰唐僧喻立饰悟空
彭建辉饰八戒陈专饰白骨精
时装秀活动方案(篇5)
一、活动的目的和意义
为扩大环保理念在我校的宣传，为同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，环保”这个题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生的环保意识及艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导环保、积极的大学生活，展现活力风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，增强环保意识和创新能力，红河学院西部绿洲环保志愿社决定在成功举办举办前三届的基础上，以更具环保更具创新的的姿态举办第四届环保时装秀，响应国家全面加强大学生综合素质培养的要求，激发大学生学生的创造力，组织能力与协调能力，促进校园的团结和凝聚力，积极推动校园文化建设。
二、活动的主题：环保、创新、个性、青春
三、活动宗旨：提高环保意识，提高学生动手能力、创新能力，
四、活动时间：20xx年6月5日晚7点
五，活动地点：红河学院音乐学院剧场
五、参赛对象红河学院全体师生
六，参赛作品标准
1，本次活动参赛服装设计及舞台展示为载体，要求要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等废旧物品设计服装，可运用道具。
2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。
4，参赛作品需提交设计方案，注明设计者基本信息，作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。
5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）表演类文艺节目需交纳台词。
6，自定模特要求：我校自信，乐观，大方积极的学生，欢迎老师的热情参与。
七：具体开展
（一），策划书修改商定，审批：场地的审批
（二），召开干事会，做好人员安排并动员各部成员参与到活动中来
（三），成立相关组织：为更好的促进红河学院第四届环保时装秀的的顺利举行，特成立大赛组委会、下设大赛筹备和评审两个工作组，负责此次活动的策划、组织和工作安排。
1、大赛筹备组筹备组下设：宣传组、项目组、礼仪服务组、外联组、灯光物资道具组、秩序组
（1）,宣传组：组长：副组长：成员：
职责：.负责本次大赛的前期宣传工作；具体操作：
a、前期宣传：（4月20日-5月10日）以海报、展板、横幅、网页等方式对此次活动作全方位的宣传；并以文件形式下发通知到各个学院，由学院配合宣传；联系广播站等信息中心做联合宣传，如：利用广播、校报形式进行宣传等。以后根据各环节活动的安排和需要进行宣传工作。
宣传过程中的要求：
①新颖，醒目，有气势，张贴到位；
②对内宣传，以通告和开会的形式调动同学们的积极性，使其迅速投入活动，保证活动能顺利进行。
b、中后期宣传（5月10日-6月5日）：组委会持续利用海报、展板等方式进行宣传，广播站连续广播活动进展，最新信息等。
（2）,项目组：组长：副组长：成员：职责：
a,负责本次大赛的作品征集筛选工作；具体操作：
b,确定参赛模特和参赛节目，作品等
c,支持人的选派，支持形象、台词设计
（2），礼仪服务组
组长；副组长成员职责：a,活动前期的迎宾工作b,大赛过程中嘉宾、评委的评分纸张、话筒，果品供应c,颁奖的相关礼仪工作
（3），外联组组长副组长成员职责：a,寻找赞助单位:,赞助方向:主要针对各个服装店,有我们将其宣传,服装店赞助服装,争取实现双赢
b,嘉宾、评委的邀请
（4），灯光物资道具组组长副组长成员职责：
a,租借准备活动期间的相机，摄影等设备b,准备活动期间所需的背景音乐，mtv等。
c,协助剧场工作人员安装调试舞台灯光设备,音响设备，并在会后协助拆装送还租借处
d,晚会当晚佳宾桌椅的摆放和搬运.晚会前后的物资收集整理和摆放.，并完成会场的打扫工作e,保证一切服装道具在预定时间内到位以，协助礼仪服务组完成工作.
（5），秩序组组长副组长成员职责：a,组织来宾有序入场b,维持会场纪律，秩序
c,组织观众有序退场
2、大赛评审组大赛评审组分为：作品评审组和现场评审组
（1），作品评审组组长：副组长：成员：职责：负责本次大赛作品的初评，筛选、评审工作
（2），现场评审组组长：成员：职责：对参赛者参赛表现作出公平客观的评定，并公布优秀获奖者名单
八、奖项设置
1，单项奖
（1），最佳创意奖：奖品：现金100元，奖状
（2），最佳表演奖：奖品：现金100元，奖状
（3），最佳模特奖：奖品：现金100元，奖状
2，综合奖一等奖：一名，奖品：现金200元，奖状二等奖：三名，奖品：现金150元，奖状三等奖：六名，奖品：现金100元，奖状特别参与奖：10名，奖品：50元，奖状备注：
a、大赛组委会将对公示无异议后获奖文章的作者在学校宣传栏及网站进行表彰并颁发奖状和奖金
b、比赛结束后，将从西部绿洲环保社中评出优秀组织奖及优秀个人奖，以表彰在此次活动中表现积极、成绩突出的部门及个人。
九、可行性分析1、此次活动为校级比赛。这种活动非常有意义并且很有必要，我们会将这个良好的传统延续下去
2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。我们希望通过这个活动先带动一批人，而这些人来自校区各系部班级，因此活动的影响面和影响力都足够大；
3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临
的`污染问题的认识，号召广大学生保护环境，爱护我们共同的家园；
4、以系列活动的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中，同时也扩大了同学们对环保知识的了解；5、此次比赛的举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却很大。
十，活动需要注意事项
1、各小组负责人代表自己所在的组；
2、晚会结束后立即开展清理晚会现场工作；
3、各负责人及其成员在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程.
4、本次晚会举办各环节要遵纪守法，内容要健康向上，达到环保公益主题要求.
5、协办单位、参与者和赞助商，接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施.
6、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成.
7、遇各类突发问题
有关方面应本着相互理解的原则友好协商解决.
8、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务耐心处理面临的工作协助晚会筹备组其他部门的工作主动帮助他们完成应该负责的项目.
9
、晚会当晚各环节责任分清晚会筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证.10、
如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题请找活动负责人.
十、预计效果此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学认识到目前我们生活中还有很多东西有可以利用的价值，体会到创造的快乐，参与的快乐，并号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
十一、经费预算：
1,场地设备租赁：xx元
2,奖品：
a,奖金；1250元
b,奖状；xx元
3，水，果品等其他支出主办方:红河学院校团委红河学院校宣传部红河学院西部绿洲环保社
注：（本次活动最终解释权归三家举办单位所有）
时装秀活动方案(篇6)
一、活动前言
1、“限塑令”、绿色出行、哥本哈根气候峰会、地毯生活、xx…随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多的鱼“环保“联系在一起。
2、目前，国家正在全面加强大学生综合素质培养，激发大学生的创新能力，组织能力与协调能力。要求高校要丰富校园文化，增强同学之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。
二、活动目的及意义
1、扩大环保理念在我校宣传，位同学提供展现才能的舞台空间。
2、将“绿色”环保融于服饰艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生环保意识及艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌。
3、倡导环保积极的大学生活，展现活动风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，增强大学生的环保意识和创新能力。
三、活动主题
环保、时尚、个性、青春
四、活动对象
川北医学院全体同学。
五、活动时间
11月7日上午10：00~12:00
六、活动地点
川北医学院新校区瑞园门口
七、主办单位
川北医学院社团联合会
策划承办单位
环保协会管理协会
八、活动流程：
1、10月11日至10月13日：策划书的商定、审批，场地的申请。
2、10月11日晚9:00：召开干部会议，做好人员安排并调动各部门成员参与活动。
3、10月18日至10月20日：进行活动前期宣传。
4、10月19日至10月21日：初赛报名。
5、10月31日：初赛选拔（选30组进入决赛）。
6、11月3日至11月6日：继续宣传决赛。
决赛当天赛事流程：
7:20—9:00所有环协干部准时到场进行赛场的提前布置和音箱和灯光的调试，（其中外联组负责选手的联系以及次序的排列。和负责评委矿泉水的发放及比赛选手号码牌的发放,号码牌由宣传组制作）
9:30-9:50所有参赛选手及观众全部到场依次就做（次序组负责秩序的维护）
9:50——10:00所有嘉宾及评委就坐
10:00主持人介绍相关嘉宾及评委并宣布比赛正式开始
10:10——11:50选手依次上台表演（包含2个文艺演出）
12:00主持人宣布各个选手的得分情况。并宣布比赛结束(比赛结束后嘉宾及评委先退场）
12:15活动场地的清场
7、11月8日：完成后续工作。
九、成立相关组织（略）
十、活动负责人（略）
十一、备注：
1、各小组负责人代表自己所在的组，各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。
2、各组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理的工作，协助其他组的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
时装秀活动方案(篇7)
一、活动主题：
低碳生活从小做起生态环保从我做起
二、活动时间：
20xx年10月10日上午9点。
三、活动地点：
滨河广场
四、参加对象：
大班组幼儿、教师和茅镇街道老年艺术队成员。
五、活动目的：
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备：
1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。
2、双面胶、剪刀、固体胶缝衣针等。
3、音响、记分牌。
4、10张桌椅。
5、获奖证书、奖品。
七、活动过程：
（一）亲子设计服装
家长和幼儿根据自己准备的材料，共同设计环保时装。
（二）老年艺术团的爷爷奶奶也根据自己准备的废旧材料，为队员设计演出服装。
（三）展示作品
幼儿抽签，决定演出的先后顺序，家长用简短的语言介绍自己的服装，孩子听着音乐展示服装，评分员进行打分。
老年艺术团的爷爷奶奶也根据抽签号进行展示，评分员也为他们打分。
（四）颁奖
（1）最佳创意奖。
（2）最佳表演奖。
（3）最佳亲子表演奖。
（4）最佳合作奖。
（五）亲子合作整理活动场地，老师带幼儿安全回园。
时装秀活动方案(篇8)
一、活动前言
6.5世界环保日到来之际，我们对环境的呼吁之声越来越
为了有效且趣味地宣传环保知识，提高人们的环保意识，院学生会女生部准备开展第二届环保时装秀活动，这次活动的主题是“绿色点亮生活，时尚秀出魅力”通过活动使广大职院学生增强资源回收意识，并在活动过程中达到宣传环保知识，提高职院学子的环保素质的目的。
二、活动介绍
1、活动目的：为了提高在校学生的环保意识，提高他们的综合素质，积极推动我院文化建设，展现学生的动手能力和艺术风采，丰富同学们的课余生活。
2、组织机构：
主办单位：咸宁职业技术学院学工处
承办单位：院学生会女生部、外联部
3、活动时间和地点：
活动时间：6月4号
活动地点：科学会堂
4、活动流程策划：
4月15日—-4月20日 院学生会女生部对环保时装秀活动进行宣传工作。
4月21日—-5月18日 各系开始收集设计方案，全面开展衣服制作。
5月19日—-5月24日 各系进行彩排（先由各系自己内部进行，然后在院里彩排，最后参加 院里活动），上报参赛结果（上交时，必须交服装设计理念，表演节目等等）。
5月25日—-6月 1 日 模特培训（由院女生部组织统一培训）
6月2日——6月3日 对模特的出场顺序进行编号，以及活动中穿插的节目（包括衣服解说、问答抽奖、节目表演等）进行具体安排
6月4 日上午 场地准备，活动安排。
6月4号下午 时装秀正式举行。
5、活动流程。
13:00 全体工作人员及表演人员到场准备
14：20 领导、评委、嘉宾入席
14：30 主持人出场、开场白、介绍领导、嘉宾及评委、领导讲话
15：00 活动正式开始，模特开始走T台秀，主持人介绍各服装理念
17：00 各系表演节目开始，此环节中各系节目表演结束后该系模特全体上台亮相，评委打出团体分数
17：10 主持人宣布获奖名单，由领导、嘉宾、为获奖团体及个人颁奖，此外，现场“环境你我他，绿色靠大家”主题横幅签名活动开始
17：30 领导点评
三、经费预算
共计 1450元
四、奖项设置
1、团体奖
一等奖：1个（系）
二等奖：2个（系）
三等奖：3个（系）
优秀组织奖：4个（系）
2、个人奖：
最佳创意奖：10个
十佳模特：10个
优秀奖若干
五、评分标准
1、充分利用废品，重点突出环保主题 （ 4分）
2、表演者表情丰富、动作活泼，自然大方、感染力强 （3分）
3、服装设计简单大方，生动形象，富有想象力、创造力，设计理念好 （ 2分）
4、音乐模式和模特服装设计的协调性好 （1分）
附加分：2分
时装秀活动方案(篇9)
一、活动目的及意义
为了迎接大一新生入校，在全校师生中倡导环保意识、增强环保理念，使全校广大同学积极参与到保护地球、爱护环境的行动中来。并进一步拓宽宣传环保的方式，以广大同学更为喜闻乐见的形式让环保深入人心，营造出一种人人谈环保、人人促环保的和谐气氛，从而加快我校建设和谐校园的步伐。
同时，为配合学生社团管理委员会举办的社团文化艺术汇演活动，进一步加强与学生社团管理委员会以及其他各学生社团的联系，将我们协会的特色方面展现在大一新生面前，为此，我协会特举办环保时装秀活动，以环保时装的形式迎接新生入校，这种全新的形式会更好的宣传环保理念，丰富广大同学的课余文化生活。
二、主办单位
共青团安徽农业大学委员会
学生社团管理委员会
三、承办单位
“绿色家园”环保志愿者协会
四、活动时间
待定五、活动地点
安徽农业大学大礼堂
六、宣传方式
海报，广告牌，告示，* *，论坛，协会论坛，协会组，广播，横幅等
七、具体实施细则
1收集生产16套环保时装，必须与环保相关，具有一定的新颖性；
2组织16名骨干在协会内排练环保时装秀；
三。在学生会管理委员会的安排下进行正式演出；
八、具体形式
1首先，四位演员穿着不同材质的环保服装，以开场舞的形式在舞台上表演。
2舞蹈表演结束后，剩下的12名演员分为6组，穿着不同的环保服装表演一场走秀，每组可以展示不同的主题。
三。6组演员演出结束后，所有演员将进行统一演出。
4选择相关的精彩歌曲，以便更好地配合整个演出；
“绿色家园”环保志愿者协会
二〇一一年七月四日
时装秀活动方案(篇10)
一、活动主题：
环保时装秀
二、活动时间：
20xx年11月25日
三、活动地点：
幼儿园
四、参加对象：
中二班小朋友广安社区。
五、活动目的：
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备：
1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。
2、双面胶、剪刀、固体胶
3、图片
七、活动过程：
（一）引起幼儿活动的兴趣
“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”
（二）幼儿了解活动的材料及操作要点
（三）教师协助幼儿制作表演服
1、提醒：
（1）幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案
（2）教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼儿介绍作品
（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演
时装秀活动方案(篇11)
“向家长宣传安全教育”活动
时间：2016年11月9日
宣传对象：全园幼儿家长
内容：向家长发放“牧护关镇中心幼儿园冬季安全致家长的一封信”，向家长宣传冬季应该教育幼儿做的关于森林防火、交通安全、防煤气中毒等，并分班收回回执单。
大班综合活动——小小时装秀
目标：1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场2、鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力重点：有一定的表现欲望
难点：能够设计和生产新颖独特的时装
准备：1、儿童服装设计有一定的基础
2、各种材料（各种纸、布、胶水、双面胶、剪刀等等）3、各种小装饰、vcd（看时装表演，引起兴趣用）**（最后模特走台用）
过程：1。**时装秀**，激发设计时尚的欲望。老师：今天，请看一段**
2、幼儿**录相
三。对话：这是什么样的表演？你喜欢吗？为什么？
二、大胆创新、设计、制作时装
1老师：我们也来设计和制作时装吧！
2、幼儿设计、制作时装
3、老师巡回指导
（1）要求儿童设计新颖独特的时尚（2）鼓励儿童合作进行服装设计
4老师：小设计师，你设计了什么时装？
5、幼儿简单介绍自己设计的时装
6给孩子足够的时间回家和爸爸妈妈一起完成。
7、下星期二表演。
三、扮演小模特，来一场时装秀
1老师：让我们扮演一个小模特，做一个时装秀，好吗？
2、幼儿在背景**中，进行时装表演。
参加人员：牧护关中心幼儿园全体教师
培训机构：亿童公司
培训地点：牧护关中心幼儿园后院
培训时间：2016年9月25日
“户外运动”培训记录
时装秀活动方案(篇12)
当代大学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素，特别是时尚文化元素调节校园生活，时装秀不仅给同学们以展示才艺与构思的舞台，更重要的是我们要通过我们的最终成果告诉大家材料学院的学生不仅懂得欣赏美而且还能创造美。现特面向全体材料学院学生开展“材料之美”服装设计大赛。
通过比赛使材料学院学生更加了解材料，更加懂得运用材料，感受材料之美，同时展示材料学院学生青春、健康、自信、时尚的新时代大学生形象，营造材料学院的多元化文化氛围，促进班级的凝聚力和团队协作能力，增强和激发材料学院学生的创新设计能力。
张扬个性，展现魅力，激发活力，丰富大学生活
时间：3月20日-4月15日
活动地点：待定
大一各个班级
活动共分三个阶段：
第一阶段：3月15日-3月30日进行前期策划和宣传
活动前期主要以海报、展板、博客的形式进行宣传，及时向广大同学传达信息，使更多的师生了解此次活动的目的与形式，推动活动的顺利展开。
第二阶段：3月20日至4月12日为比赛准备期
该阶段为期二十五天，是给参与班级与充分的准备时间，准备初即给予赛事题目及要求，参与比赛的团体需在规定时间以及要求范围内完成作品，包括各班挑选本班作品模特，服装的材料，裁剪，缝合，装饰等等，要求服装要有相应主题且能够凸显主题。
第三阶段：比赛阶段4月15日
比赛正式开始前各个团队派代表进行抽签，后按照抽到的序号分组上台走秀展示，评委分别从作品视觉效果以及作品设计班级代表的解说两方面打分，参赛作品分为四组。第一组有4件，第二组有4件，第三组有3件，第四组有3件。
①第一组4人上台走秀——每组代表依次讲解
② 第二组4人上台表演，每组代表依次讲解，公布最后一轮每组作品的分数
③文艺节目⑴
时装秀活动方案(篇13)
低碳伴我行环保时装秀”活动方案
一、活动主题
以“低碳、环保”为主题，通过学生diy制作环保时装的形式来展现环保意识和创新精神。
二、活动目的
活动提倡利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物”，变“废”为“宝”。为学生提供了一个展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让每个学生做自己的设计师，增强环保意识及艺术情操，展现孩子健康、活泼、创新的精神风貌，培养艺术文化涵养。
3、活动对象
全体一、二年级学生。
4、活动时间
2016年11月1日至11月11日
五、活动要求
1. 所有服装由孩子制作（家长可以协助）。
2. 利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、塑料袋等废弃物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达低碳环保理念。
三。要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，充分展示学生的风采，充分发挥学生的创造力和想象力。
4每件作品应附有设计图纸和50字左右的文字介绍，主要包括使用的材料和设计理念。
5. 11月11日下午（周五）以班级为单位进行时装秀展示，每班展示形式不限，限时4分钟。
六、活动形式
班内参赛报名（报名人数不限）——准备参赛作品——每班选出10件优秀作品（11月8号前上报名单）——以班级为单位全校时装秀展示（11月11日下午）
七、活动时间
2016年10月31日-11月11日
八、活动地点：暂定
九、奖项说明：
设置个人“最佳环保时装奖”以及班级“最佳环保组织奖”
环保时装秀班级报名表：
“环保时装秀”设计大赛作品说明
时装秀活动方案(篇14)
三.不同的职业
今天，孩子们要和父母一起制作自己的职业服装，并有一场独特的时装秀！！
养成教育：1。在生产过程中保持地板干净整洁，将不用的东西放在篮子里。
2选择合适的材料，突出专业特点，避免过于复杂。
三。切记把切好的废纸放进垃圾筐里，*一些废料，尽量避免垃圾的产生
四.幼儿和家长制作，教师巡回指导
1引导孩子选择合适的材料，避免过于复杂。
2提醒孩子们把切好的废纸放入废纸篓，*一些废料，尽量避免垃圾的产生。
三。帮助一些贫困儿童设计制作。
五.展示作品，时装表演
让幼儿将衣服套在自己的身上，和爸爸、妈妈一道随着**表演，自由发挥，展示自己设计的服装，互相欣赏，时装表演。
延伸活动
“绿色时装秀”在幼儿园**厅演出。
活动反思:因为我第一次上家长公开课，有一点紧张，所以在活动课上忘记叫小朋友起来回答问题，这是一个不足之处，但是在家长们在制作职业服装时很配合，都很积极制作服装，小朋友们也动手做一些力所能及的事情。总的来说，这次劳动节亲子活动非常成功，家长们都很满意。
时装秀活动方案(篇15)
“我型我秀”环保时装秀活动方案
一、活动主题：
以“绿色、环保”为主题，通过亲子diy制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。
二、活动目的：
宣传环保理念：环保时装秀活动提倡利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物”，变“废”为“宝”。我们这次的活动就是希望把“废物”的美好用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高孩子的环保意识。
展示自我风采：这个活动为孩子们提供了一个展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让每个孩子做自己的设计师，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托孩子健康、活泼、创新的精神风貌。
丰富课余生活：环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场视觉盛宴，丰富了孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动幼儿园文化的建设。
三、活动对象：
柳荫小学幼儿园大班、中班、小班幼儿。
四、活动要求：
1.所有服装均有服母和孩子制成。
2、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、塑料袋等物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达绿色环保理念。
3、要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，充分展示幼儿及家长的风采，发挥创造力和想象力。
五、活动准备：
1时间：2016年4月11日-4月15日
活动地点：报告厅
2布置充满节日气氛的环境（讲堂舞台布置）。
三。以班级为单位组织方阵，撰写班级活动介绍（主题、环境口号、表演**、表演队形）。
4每班中小班至少准备15套环保时装，大班每班至少准备20套环保时装，数量不限。
5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
评奖：最佳服装设计
一、二、三等奖。
六、注意事项：
1每各班的老师都及时给孩子们拍照。
2管理好本班孩子，注意安全，演出现场不得随意走动、奔跑。
三。保持场馆整洁，爱护公共设施。
