今天励志的句子编辑特意为大家整理了一篇关于“简单的爱高中作文”的文章，这篇作文是充满创意的，它如一扇通向成功之门的神秘之路。写作是我们表达情感的良好方式，通过提高写作能力可以帮助我们进一步提高语文成绩。那么，什么样的作文才能打动读者的心呢？
简单的爱高中作文 篇1
老兄，今年发了吧？!这是您每年回家过春节见到朋友时最常用的问候语；“呵，他们家多好，儿女几个都在打工挣钱，这做爹娘的可享大福了!”这是您最经常性的感慨；而这些，也是您给我的最深刻的印象。
我读初三的那年春节，您才一回家，村里和我同届的都聚到了我们家。因为他们想一初中毕业就“投奔”已在广东打工多年的您，我的父亲。
“小燕，你呢？”您在和他们交谈时突然问我。
“我？才不要去!我还要读高中!”我斩钉截铁。
“读书有什么用？听英语像听鸟语一样，还不如‘爱国’点。”容飞笑道。
“就是就是！读书那么累，还要花钱，还不如打工划算！”芳娟高声说道。
“我也说嘛，一个丫头片子读啥书？人家打工不也照样挣钱过日子？说不准，你读完大学，还得回家种田呢！”您打断他们七嘴八舌的发言，不冷不热的讲着。旁边的人便肆无忌惮的嬉笑。
“我就读！”我分明感觉到我的脸烫得像火烧，我承认，那一刻，我很恨您。然后，我跑进了房间，独自流泪。我当然知道，咱们家的老房子年年都得花大笔钱来修却不能建一栋新的；我当然知道，在广东，和您一样年龄的父亲天天能上饭店喝早茶，您却只能天天喝稀粥；我当然知道，你的摩托车已用了十来年，都不能在广东用了还得拿回家用……可是，父亲，您知道吗？我喜欢读书，我爱读书，我要通过读书这门道来改变我的命运，我讨厌看到咱们家的八角林一年年被别人占；我讨厌听到别人背地里说您没本事才去了十几年的广东，说您的女儿将来没有什么出息……所以，我渴望读书。我在心里暗暗发誓，我一定要考好中考，读一个好高中，将来考大学！
中考结束后，我的中考成绩揭晓：五个A等一个B等。这个成绩不算差也不算很好。我突然那么害怕您就那么硬生生地把我弄到广东，那样，我的大学梦就会付之东流。那一段时间，我感觉自己被一种无形的压力狠狠地压在了无助的山底下，我很迷茫，我怕我真的没有翻身的机会。
只是，奇怪的是，当我怯怯地跟您说我要到高中学校报名时，您竟没有半点迟疑就告诉我自己去银行取钱去交报名费。那一刻，我又惊讶又高兴，我以最快的速度去取钱去学校报名注册，我怕耽搁一分钟我就与我的读书梦失之交臂。
后来，我上了高中。您从不过问我的学习情况，也从不会讲一句动听的话来鼓励我，但每次回家，您总少不了打电话回来警告我：“要读书就好好的读书，不然就打工去！看着人家天天上饭店吃早茶我眼馋呢！”每一个字都那么铿然，不容亵渎，我可知道，我长大了，我不能怨，因为您成全了我一个梦，因为我的首要任务是读好书。
今年六月分，高三年级的学生高考完还没两天，我接到母亲的电话，母亲说您病了。
“病了？”我难以置信。您当年那锃锃铁骨呢？被岁月风化了吗？”
“哦，你爸他老毛病又犯了！早就说过他不能喝太多的酒，这都老骨头一把了，哪还能跟当年比？可，前几天他看到人家忙着高考，竟紧张得坐立不安，喝了两晚上的闷酒，这不，又病了！真是烦死人……”母亲絮絮叨叨着。
“紧张？他又不高考，紧张什么？”我有些纳闷，父亲，您会为高考这些事劳神？
“你爸呀，他说，咱闺女明年这时候就该考试了，哪能不紧张，不知道她现在会不会也紧张。还说，上回回家看到她，可比去年瘦多了，这学习还真是一件苦差事儿……”母亲还在继续讲着。
但此时，我的脸，早已挂满了泪花。这些可爱的泪珠小精灵们，它们知道它们代表的是幸福而不是悲伤吗？
简单的爱高中作文 篇2
没有你，就不会有我的存在，你为我付出的太多，太多，多到我都不知如何偿还你的恩情。但是，我知道，唯有将根，深种在此，无论天涯海角，我都会归来。
春日里，蒙蒙细雨淅沥沥飘落在眼前，我总会趴在窗台，透着细雨望着远处漫山翠绿的身影，还有那连绵成片的油菜花地。流水小桥间，多少水漾的池塘中，多少辛劳的背影一一在眼前浮现。曾经有多少英雄故事，在这里传诵。春耕秋收，故乡的米粒喂养我成长。纯纯的笑容，乡间那古朴的笑容，多少次迎接着我的归来。
多年离家，漂泊在外，念念不忘那熟悉的地方。无论我身在何方，最终还是要回到那土生土长的地方。
有根方成树，有树才有叶，有了家乡，方有养育我的家，有了家才有此刻的我。
不要问我到哪里去， 我的心依着你，因为，你才是我唯一的归宿。
不要问我到哪里去， 我的情牵着你，因为，你才是养育我成长的地方。
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地。今日告别了你，明日不知落在何处，但是，心心念念不忘故乡情。这是一份游子的心情，一份对故乡如母亲的眷恋。
天涯海角信音稀，游子赤诚一颗心。无论身处世界哪个角落，每当花开花落之时，望着眼前的陌生的景色，脑海中所回想的，依旧是昔年里，你那熟悉的景色。
绿叶对根的情意，割舍不断如孩子与母亲般。远行的孩子，都希望得到母亲的祝福，而远方的孩子，亦念念不忘远在他乡的母亲。不要问我到哪里去，我的一颗心只属于你。不要问我到哪里去，我将根留在故乡的土地上。
有你，方有我。你将一切给了我，我也希望能够奉献自己的一切。但是，我知道，这样不够。凭借此时的我，所能为你做的太少。一次次的寻找，我踏上一条寻找的路途，只希望，未来的某天能够回报你的恩情。
有生之年，我都会回到我的故乡，将我的一切洒在故乡的土地，回到我的根的所在，我的心，最终的归宿。
正如那首歌所唱：
不要问我到哪里去，我的路上充满回忆;
请你祝福我，我也祝福你;
这是绿叶对根的情意;
不要问我，你不要问我到哪里去;
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地……
简单的爱高中作文 篇3
我有一双大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃般的嘴巴，小小的耳朵，一头乌黑发亮的长发。呵，这就是漂亮的我。
我的性格
有时调皮有时可爱又有时待人彬彬有礼。我的调皮之处——呵！有了，把夹心饼干的夹心添完再挤上牙膏拿给弟弟吃。恩，就这么办。说时迟那时快，说动就动。耶！完工啦！“弟弟，就就请你吃饼干你吃吗？”我说，“要要，就知道姐姐对我最好了”，“只有一块哦”，没过多久弟弟狼吞虎咽的吞着，我在旁边傻笑着，但很小声，“姐姐这是什么啊？这么难吃”，我在旁边放声大笑，“哦~这是牙膏，好难吃，好啊，姐姐，你整我，哼！我理你了”。呵呵，这就是我的傻弟弟，也是我的调皮啦！！
可爱之处——如果我要问着妈妈要东西的话，就可以听见“妈妈，妈妈，妈妈你最好了，我就知道我美丽善良的妈妈对我最好了，妈妈，拜托你一件事呗！帮我买……”，“我不好”妈妈会立刻说，“妈妈，你不能这样，哼！不理你了”，这样撒娇可爱吧！
待人彬彬有礼之处——家里来客人啦！！“我去接，我去接”，呵呵！！！请换好鞋套吧！
进了家门——“请喝水”哦~这孩子真懂事！！嘻嘻……真么样！！
我就是我，独一无二的我，善变的我，可爱的我。
简单的爱高中作文 篇4
事情看透，你就明白该如何进行；人情看透，你就明白该如何相处。
有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。
世上的很多事都是难以预料的，成功常常伴随着失败，失败往往孕育着成功;好事会变为坏事，坏事也会变为好事。人的一生，本来就是成败相随，好坏更替的统一体。聪明的人，都会尽力使坏事变好事，而提防好事变坏事。
换一种心态就能换一种方式生活。一个乐观的人，在生活中，就能够笑看输赢得失，而不只认最终胜负，他们深信未来，也不抱怨现状，能够利用自己的优势，发挥自己的潜能，一步步向上攀登，而走向成功。
当你全心全意为一个人付出时，这人往往会背叛你。因为你已经全然付出，而毫无新鲜感和利用价值。人性是极可恶的东西，它对得到的往往不珍惜。所以，当你被人伤害，首先想想，是不是自己付出的太多，把自己放低了。想要别人疼惜你，首先要自己疼自己。高贵的，才珍贵。
有大快乐的人，必有大哀痛；有大成功的人，必有大孤独；这就是情感的节奏。
是否这个人，起初你怕得不到；直至真的得不到，你又怕看不到；最后终于你连看也看不到了，甚至你连梦也梦不到了，你已经忘记他长什么样子了，但竟然仍在爱他。
简单做人，洒脱自在。简单是一种平淡，却不是单调，简单是一种平凡，却不是平庸；简单是一种美，而且是一种原汁原味的美。
善待自己，使自己成为最好的，比善待别人更有意义。我们除了学会律己，宽容别人，成全别人之外，还要学会成全自己，宽容自己，给自己更多的时间和空间，来不断发展和完善自己。这样，你才生活得充实，幸福。
吃亏的目的是留有用之身办更大之事，这正是“留得青山在，不怕没柴烧”，暂时的吃亏，是为了以后更大的获取。
得与失在我们心中，只有一线之隔，我们意以为得，就是得意；意以为失，就是失意。能够悟透得失的人，才会有快乐的人生。
心情有时如一棵树，快乐是笔直的树干，春天来时，抖抖快乐的枝干，那些枯黄的树叶和愁云便会纷纷扬扬地失落。春天来时，抖抖快乐的枝干，生活便会展开美的笑颜。一份好的心情，不仅仅可以改变自己，同时更会感染他人，如果你想做一个快乐的人，那么，你一定要保持十八岁的心情。
故意去找寻快乐，往往找不到，反而带来空虚和烦恼。但有时在有意无意之间，愉快的事情却不速之客，突然到来，令人捉摸不透。做一件好事，完成一件有贡献的工作之后的满足感，却会使人自然乐的其中。
时间治好了忧伤和争执，因为我们在变化，我们不会再是同一个人。一点点小事就可以安慰我们，因为一点点小事就可以刺痛我们。
一个人走，一个人睡，一个人思索，一个人沉醉。一个人忙，一个人累，一个人烦躁，一个人体会。
人与人之间的差别示仅在于才华，还在于意志力。一个人笨一点不怕，只要他勤谨，有追求上进的抱负心，成功的果实早晚会被他摘到。龟兔赛跑的故事人皆共知，聪明有时反被聪明误，而笨人却有笨精神，奇迹总是在平凡的人们身上产生。
有时候，你选择与某人保持距离，不是因为不在乎，而是因为你清楚的知道，他不属于你。
其实人生不如意事十之八九，与其以一幅落魄脸示人，不如换以清新，明朗的形象，反倒更让人信任，更能得到成长的机会。
生气，是用别人的过错来惩罚自己的蠢行。夕阳如金，皎月如银，人生的幸福和快乐尚且享受不尽，哪里还有时间去生气呢？看开些吧！
简单的爱高中作文 篇5
一、观察生活，积累素材
我们所处的生活景况给高中生的写作创造了良好的环境。从一定程度上来说，任何一种有价值的写作都建立在生活的基础之上，是生活给予了写作充足的养料，因此教师一定要积极引导学生用发现的眼光来观察生活，培养学生用心来感受生活。长此以往，学生的视野就能够得以拓展，生活中的种种事例也能够调动起学生写作的欲望，基于此，教师便可以更为有效激发学生写作的情感，将个性化元素融入到写作当中。笔者认为，个性化写作不是一朝一夕就能够实现的，而是需要长期的积累，所以教师要鼓励学生写日记，事实上，写日记的过程就是学生观察生活、积累素材的过程，且日记更能够贴近学生的内心世界，反应学生的真实个性和想法。其次，教师还应当给予学生一个自由的写作空间。这里所说的自由空间主要是指内容方面不要有过于强制性的限制。由于学生个体之间也存在差异性，教师要尊重学生的这种差异性，真正做到因材施教，让学生的个性得到张扬，潜在的能力能够得到最大程度上的挖掘。此外，教师要教育学生热爱生活，让学生的心灵和生活之间有着密切的沟通和联系，从而才能够在心底最深处产生独特的感悟和体验。
二、提供个性化写作的时间和空间
首先，从时间方面来看，以往的写作课堂上，教师往往会对学生的写作时间有着明确的限制，当然这也是受到应试教育的影响，但是对于个性化的写作不应当有过多明确的时间方面的限制。教师可以根据学生的实际情况和写作题目的类型来灵活确定写作时间，可以是一个周，也可以是一个月，甚至是更长的时间，要以写作质量为主。在将写作任务交代给学生的过程当中，教师也应当告诉学生将写作建立在观察生活的基础之上，真正做到有事可写，并且内容真切。其次，从空间方面来看，个性化写作应当需要一个极为广阔的空间，学生不仅可以在教室里完成自己的写作任务，也可以将写作任务带到教室以外的环境当中，譬如说学生家庭、所处社会以及周边的大自然，这些环境往往能够给学生带来意想不到的灵感。这里所说的空间还包括学生心理上的空间和思维上的空间，在应试教育的影响之下，当代高中生的思维往往难以突破写作当中固有模式的桎梏，因而也就难以形成属于自己风格的文章。教师要给予学生一定的鼓励和肯定，并尽量少对学生做统一的要求，只要空间上稍微宽泛一些，学生的写作语言表达上就会多一点自由。
三、提高教师素质，形成鲜明的教学个性
在教育教学活动当中，学生处于主体地位，而教师却是教学的主导，从一定程度上来说，教师素质的高低直接关系到教学质量的高低，进而影响到学生的发展状况。因此教师要善于学习，在教学活动当中不断提升自我，一方面，应当汲取传统教学当中的优势所在，并将其不断延续发展，另一方面，还要不断研究国外教育当中的优秀成果，将其有效运用到自己的教学活动中来，使得二者能够得到兼顾，在不断探索实践当中形成一套属于自己风格特色的教育模式。当然，在课后，教师还要不断反思自我，我们不能够否定反思给教学所带来的良性作用，事实证明，一个懂得去总结反思的教师大都能取得很大程度上的提高。只有教师的个性鲜明地体现出来，学生的写作才能体现出来个性化的特征，也可以说是教师影响着学生，从而促进双方共同进步，这也就是我们常说的教学相长。
四、改进评价方式
教师对于学生作文的评价也对学生个性化的培养有着至关重要的作用。首先，从评价主体方面来看，传统意义上的评价主体呈现出单一化的趋势，主要是学生写作———教师评价，在教育改革的背景之下，这种评价方式已经不再满足学生发展的需要，甚至会产生一定的阻碍。因此，作文评价的主体应当呈现出多样化的特点，不仅是教师在参与，还可以让学生与家长共同参与其中，最终将多方面的评价结合在一起。其次，从评价标准方面来看，由于学生的写作角度和语言表达方式有着一定的差异，所以说教师要尊重这种必然存在的差异，深入挖掘每一个学生写作当中的’亮点所在，将作文评价标准要有层次，有套路。最后，从教师的评价语言来看，我们可以将其作为作文教学过程的延续，也是教师与学生之间交流的重要方式，教师要摆脱传统教学上教师高高在上的地位，而是处于一个平等的位置和学生做好交流，主动去赞赏学生的进步。
五、小结
总的来说，个性化作文教学是高中教师所必须面对的内容，它不仅对学生的综合发展有着重要意义，也会在很大程度上提高教师的教学水平。在个性化作文教学这一过程当中，教师要积极引导学生感悟生活，从生活当中汲取素材，进而实现个性和创新的目标。
简单的爱高中作文 篇6
看到这个题目,你一定会想:什么,这么小就当监狱长,不会吧!但,这次,我可真的当了一次“监狱长”了啊……
我这人不是吹牛,年年期末考试都在95分以上.可是,大家都知道,人无十全十美吗?我这人十全不美的地方吗?就是—–专写错别字.比如:不是把“太”少写一点,写成“大”,就是把“日”写的太胖,竟写成了曰,或是把……诶!反正是一言难尽呀!
一个星期天,我正和小伙伴们在院子里玩耍.忽然,我看见爸爸拿着一本作业本,气势汹汹的向我走来.我感觉事情不妙,刚想藏起来,便被爸爸叫住了:“唐欢,过来,我有事给你说!”于是,我只好跟在爸爸屁股后面,慢慢地走着.到了屋里,只见爸爸一屁股坐在沙发上,然后对我说:“你看你这个本子上,怎么这么多错别字!是不是屁股又在‘痒’了……”我不感还嘴,只是静静的站在那儿“细嚼慢咽”爸爸的话!
好不容易爸爸才把他的话说完,本以为儿朵可以休息一会了,可没想到,才过了0.00000001秒(太夸张,别介意)爸爸又发话了:“好,既然你这么‘爱’别字,那我今天可就封你一个`监狱长`!”我当时简直是丈二的和尚—-摸不着头脑,不由得问到:“当什么……长……呀!”“‘监狱长’!”爸爸一口答到,“你的工作主要是把你自己做过的这本作业本上的错字全部改正,知道了吗?”“YES,长官!”我风趣的说道.接着,爸爸递给我一个本子和一只笔!我拿着本子一看,只见上面清楚的写着一行黑字:别字监狱,监狱长:唐欢.
熟话说的好,好官不好当,可坏官可就更不好当了!我那老爸,分明就是在弄捉弄我,分明就是让我去抄那些错字罢了!还以为当官好,我看当官可是一百个不好,一万完个不好……哼!但我就不信我当不好这个官!
不过,说起好做做起却难,不到两个星期,我可就尝到了里面的苦头.因为,小小的两个星期,我的本子里竟逃出了N多过“犯人”.被爸爸一但捉住,便有的判10年,就是抄10遍;有的判20年,也就是抄20遍;有的……诶!又是一言难尽了啊!
监狱里的犯人很狡猾,捉住它们很难.有一次我正在搜索它们时,刚检查到“我门一家在一起吃饭”时,爸爸大声吼到:“快,捉犯人!”“犯人,犯人在那里!”我赶忙检查起来,可看来看去也没看见.爸爸气愤的指着作业本对我说:“你的这个‘们’字写成了‘门’字,你看,因该判多少年?最少50年……”“好,50年就50年!”于是我拿起笔,认真的抄起来……我也暗下决心,不会在让犯人逃出来的了!
诶!班长都是一年换一次,可我这个“监狱长”不知道要当多久了!但愿是越早就越好呀!
简单的爱高中作文 篇7
有些人曾提出一个问题：究竟是要先学会学习，还是要先学会做人?而我认为，应该先学会学习。因为，学会学习比学会做人的难度简单一点，也只有学会了学习，才懂得怎样去学会做人。
作为一名中学生的我来说，能够体会到一些同学对学习的消极看法，他们认为学习状态是又晦涩又阴，学习任务既繁重也枯燥。但是，我们只要站在另一角度上来看，就会立刻淡忘那些无聊的抱怨和焦虑，换来的，会是一番耐人寻味的思索。当你从思索中做出来时，你就会发现学习其实是一种快乐。当你大步跨进新的学习圣殿时，心中充满了一种希望，难道这种希望不是快乐吗?当你在埋头疾书向难题挑战时，那种感觉不就是挑战性的快乐吗?当我们在失败中摸索无数次后，接着引来迎的是欢呼与胜利，但这欢呼与胜利必须要我们学会学习才能收获的。难道这是的满足与成就不就是学习的快乐吗?学习缺少的不是快乐，而是缺少寻找快乐的心。
当然，学会学习不仅是要取得好成绩，而且主要一点是学会学习的方法。孔子尊从因材施教，我们的学习方法也因人而异。有的人思维能力强，便不适合“老一套”的题海战术，而是要勇于去挑战一些新事物、去开发自己的潜能;而有的人思维能力较弱，便不能离开“题海战术”的教育方法，而是要比别人付出多一点汗水，多花费一点时间，才能和别人获得同样的结果。学习，既要有一种快乐的心态，也要有一套自己的学习方法，这样的学习才能收到事半功倍的效果。
在学会学习的同时，也要学会做人。
同学们，再过几年，我们也要做出社会，承担起一份责任。因此，我们要有一套做人的原则。
一、要学会放弃。当你遇到困难时，不要只钻牛角尖，要是能尝试着把这个困难放一放，歇一歇，或许，当你歇息完后，你会更轻松地找到更好的解决方法。
二、要学会将心比心。当某个人对不起你时，我们首先要做的是不要一昧地去责怪别人的错误，而是要去想一想自己曾经是否有犯过同样的错误，这样，你才能成为一个宽宏大量的人。
同学们，正所谓退一步海阔天空。所以我们要做一位品德高尚的人，就要遵循这套做人的原则!
简单的爱高中作文 篇8
枯黄的残叶在寒风中摇曳，看它投下的小小暗影，蓦然间，几分肃然涌上心头。
——题记
暮秋的黄昏，夕阳的余晖一点点在寒风中隐匿，拖长那些默立在路边的大树的影子，一片萧瑟。放学后，踏着秋色中一缕缕消逝的生命的痕迹，回家。不经意间，瞥见一个花盆，里面是一株干枯的树苗。
是它吗？思绪随着隐隐的寒风开始逆流……
在夏秋之交时，它就被扔在一户人家的屋外。多么可笑，一棵树竟然生长在一个小小的花盆里，注定了，它的生命不会长久。但在那秋阳还温润如水的时候，，它也在优哉游哉的享受着阳光，时不时喝一点不知从哪里泼出来的脏水。几条深绿色的枝叶软软的垂着，挺得很直的腰在炫耀着自己熬过了“秋老虎”的考验，已经慢慢开始成熟。可它只是株苗，是株永远长不大苗，秋天寒冷而多风，很多次，我见它勉强的撑在盆里，在寒风中颤抖，它很努力的抓牢自己的每一片叶子，却又最终无奈的看它飘落。弱小的它在大自然的挑战下显得那么不堪一击。那天，又是一个寒风呼啸的夜晚，无数衰弱的生命被无力地熄灭。那么可怕的天气，风在“呜呼呜呼”的藐视着一切。我缩在家里，几分胆怯的望着窗外，突然，借着昏暗的路灯，我模糊的看到一个娇弱的身影。它被猖狂的风压得一次又一次弯下腰，叶片十分凌乱的抖动着，我似乎听到它们即将被扯下枝头的呻吟。但那个小身影，艰难的，顽强的迎风昂首面对无尽的黑夜，与这可怖的风正面抗争，却又一次被刮倒，它不顾，又站起来，……那么固执、那么的拼搏，我知道了，是那株长在花盆里的树苗！但我心里仍是暗暗认为，今晚，也许它的生命就会终结。但第二天，尽管它是那么憔悴，那么单薄，我还是见到了它，见到了不知拼了多少力苦苦支撑了那么久，又依然活在秋阳下的它。它的叶子已经所剩无几了，腰也更加的弯，但它又一次吃力的握紧了生命的线绳，虚弱的抬着头，但，它笑了。天真的小苗啊，你可知道上天还要向你发出多少挑战，你费尽千辛，最终仍逃脱不了自己的宿命。但在同时，几分肃然渐渐爬满心头。
现在，它终是逝去了，吃了那么多苦，最终还是没有摆脱宿命。但对它来说，它有权利掌控生命，生命也只给了它一次权力。在与上天的抗衡中，它知难而进，虽败犹荣，就足以让它悲哀的命运变得伟大而卓越，因为，只有拼搏过，奋斗过，争取过的生命，才配称得上是生命！
望着它残缺的身影，我肃然起敬。
评语：一株种在花盆里的“树苗”，开始就注定了它的不幸，但“生”的天性却促使它在恶劣的环境中努力着，一份肃然之情油然而生。小作者细腻的笔触，灵动的语言为文章增色不少。
简单的爱高中作文 篇9
冰雪融化，鸟语花香，这是什么季节?大家一看就知道这是春天的气息。每个地方的春天都有每个地方的特色，虽然我的家乡不是豪华的都市，也不是肥沃的西沙群岛，而是一个小小的山镇，但我家乡的春天仍可以和别处的春天媲美。
走出家门便可以看到家门口的那条清澈的小河。虽然春天已经悄悄来临，但河面上还有一层薄冰。终于，“砰”的一声，冰裂开了，一块块碎冰沉入水底。河的两旁还有几棵松树，树上还残留着许多积雪。忽然，一阵春风吹来，积雪从树上落下来，洒在树干的周围，就好像树木漂亮的白皮鞋。
我家门口种着几棵杨树，原先还光秃秃的，可一听见春天的脚步，就忙从冬眠中醒来，长出嫩绿的小芽，来迎接春天。杨树脚下的一棵棵小草知道春姐姐来了，于是争先恐后地从地底下探出自己的小脑袋，贪婪地吸收着春姐姐送给它们见面礼-雨露。没过几天，小草长大了，一棵棵小草形成一片。远远望去，就好像一张绿色的天然地毯，好看极了。
瞧，远处的山坡上的几棵梨树上长满了许多雪白的梨花，他们都正躺在自己温暖的小被窝里睡得正香，可一得知春天来了的消息，就连忙钻出被窝，舒展开自己雪白、娇嫩的花瓣，来迎接春天。同时也观赏一下春天美丽的景色。
“叽叽叽叽”，小燕子穿着干净、整洁、漂亮的黑色礼服又飞回属于自己美丽的家园。
我爱我的家乡，更爱家乡的春天。
