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写香雪海的作文通用

写作是一种让语言成为美的舞台的方式,只要每天坚持写一点东西,我们的写作基础就会变得扎实起来。你想了解优秀作文的写作技巧吗?如果你从未听说过“写香雪海的作文”,请继续阅读下面的文章介绍,如果我的答案对你有所帮助,别忘了将它收藏起来!

写香雪海的作文 篇1

新的一年又到来了,眼看春回大地,春暖花开,阳春三月在不知不觉的向我们接近。想要沉浸在春姑娘为我们带来的欢乐中,这是每个人的心声。这次,我们全家去香雪海游玩的快乐,便能很好得证明完成这个心愿的好去处是哪里。

虽然等到阳春三月,梅花已悄然谢落了,但伴随着梅花谢落的’,还有成百上千朵花朵的绽放,和梅树吐出的新芽。

我们一跨进香雪海的大门,眼前忽然一亮,葱翠的梅树新芽衬着一旁的白玉兰,树下是一株株争奇斗艳的花朵,将沉闷的气氛一扫而光。我好奇地向花朵走去,远近各种万紫千红的花香味都混合在一起,却又使人感觉错落有致,闻起来沁人心脾,闻尽了城市里肮脏空气的头脑立即变得清新与快乐起来了。

梅林一旁是一块草坪,一眼望去,绿茵茵的一片,摸上去蓬松柔软,令人心旷神怡。

我们从草坪再往前走,便要上山了。香雪海的山虽然不算高,坡度也很小,但是绿意盎然,且空气清新,最适合休闲了。

我们爬山爬了小半的时候,就遇见了一个小茶室。我从茶室旁的一块空地往下望去,只见绿油油的一片,花朵在绿叶间的空隙探出头来,露出她们婀娜的身姿。

我们再向上走了一段路,就到了山顶的观景亭。从那儿望过去,可以把苏州城郊中太湖周山的天堂美景尽收眼底。在《登黄鹤楼》一诗中说:“欲穷千里目,更上一层楼。”这种俯视神州大地的快乐,在这里可以尽数体会到。

持着“想体验不同的美景”想法的一定大有人在,那就从另外一侧的小径下山吧。那里的树木枝繁叶茂,十分幽静,是个使身心放松的好去处。

最后出门时我们还要从梅林穿过,这真是一个很好的安排。

香雪海真是百去不厌啊!

写香雪海的作文 篇2

香雪海是赏梅的佳处,亦是人间天堂,那漫山遍野的梅花如同世外桃源。

站在山上远眺,有一丝烂漫诗意,虽无雪,却看似点点白雪。在这白雪中还掺杂着红与绿,这就是让人魂牵梦萦的香雪海。

触景生情,由此想到鲁迅的名言“世上本没有路,走得多了,便成了路”,便低声吟出:“世上本无梅,梅是人种出来的”。

我笑哈哈的往梅花林里钻,虽不是踏雪寻梅,但却是闻风赏梅。那白梅,白茫茫的,似海。暗香浮动,梅花成林,香溢四方,景象是如此的壮观。这时候的我好像是一朵梅花,正吸收着天地间的精化,沐浴着太阳的光芒,让人们尽情地观赏。人们正说着对我们的赞美。看那儿,有人已在树下拍照。

香雪海,虽说十里,但山却不高,梅花长满山坡,延着小路钻入那幽香的香气中,感到自己成了乾隆皇帝,也感觉到自己正种植梅花,更觉得我就是当年为香雪海提名的那位巡抚。

来看梅花的我,已梦中做过无数次赏梅的情景。看到这般景色,觉得比梦中那般景象,要美得多了。我竟没有想到这梅花开得如此动人,如此烂漫。

那香气飘满十里,我在这梅花林中大声赞叹。阳光下这密密层层的花儿,犹如那诗人的词句、学生的文章、画家的春天、摄影爱好者的希望、更是我的世外桃源。正准备细看梅花,可这梅花调皮极了,竟往我的嘴巴上撞。

继续向山下走去,那暗香依然不绝,依然疏疏淡淡,依然浸肺入腑,印证了那句古诗句:“贪受下风想气息,离花三尺立多时”梅花只可外观,而不可亵玩焉。

徒步下山,悠悠散散,香雪海,满山的梅花,一朵一朵、洁白、粉红,缠绵在一棵树,两棵树……甚至千万棵树的枝条上。

到了山下,向上远望,山是雪白的,山是梅红的,山是金黄的,只听那潺潺的流水在耳边回荡,只看到那铺天盖地的梅花,只感到风儿在身边唱着这首赞美梅花的歌。

写香雪海的作文 篇3

香雪海位于苏州光福邓蔚山,是我国四大赏梅胜地之一,在香雪海里有白梅、红梅、绿梅、墨梅和腊梅等,他们踏着春的气息争相开放了。

今天我迎着春的气息来到赫赫有名的香雪海,一路上我设想那里一定很美,我抱着激动和期待的心情来到了香雪海。

到了那里我看到了从各地前来赏梅的人们,走进大们里面人山人海,看见有的人是买了门票进的,也有的直接从村庄的弄堂里进的,一走进园子就看见一块饱经风霜的石头上写着香雪海三个大字。它告诉了我那里是一个神秘又古老的地方,走在那里一股股清香扑面而来,那里的梅花有很多种颜色,有红的、有绿的、有黄的五彩缤纷,有的花儿鲜花怒放、有的花儿含苞待放他们在哪里争奇斗艳,哪里的风景如画、诗情画意,我仿佛沉醉在这花的海洋中。

我们顺着由石子铺成的小道一路往山上走,我们本来想在哪里座一下休息的,可到了那里已是座无虚席,从山坡上往下看连绵起伏的梅花让我心旷神怡,这美景让我尽收眼底。

写香雪海的作文 篇4

探梅冒雨兴还生,石迳铿然杖有声。

云影花光乍吞吐,松涛岩溜互喧争。

韵宜禅榻闲中领,幽爱园扉破处行。

作于康熙三十五年(1696)。元墓,即邓尉山,因东晋青州刺史郁泰元葬此山而得名。诗题中的“吾家山”,即夏驾山,在邓尉山之西。诗篇发端就题写,写雨中探梅,幽兴斐然,拄杖点石,铿然有声。颔联实写,吟咏沿途风光,天上的云影与梅林的花光,互为映发,粉鲜玉皎满眼明;松间的.涛声和山间的溪流,互相喧争,交响成悦耳的清韵。颈联虚写,坦示自己的审美情趣,宜在僧榻上远闻梅之清芬,领取闲静的韵味;独爱往园扉的破缺处行走,细品梅之幽姿。尾联一个“望”字,总束以上诗意,邓尉、铜坑、夏驾诸山,千树万树梅花开,弥望不绝,茫茫白如雪,香气蓊勃,真如花之海,诗人不禁吟出“香雪海”三字,自觉很满意,便将它题在岩石上。《苏州府志》称:“东为夏驾,向未有名,山不甚高,四面皆树梅。康熙中,巡抚宋荦题‘香雪海’三字于崖壁,其名遂著。”从此,苏州人赏梅必至“香雪海”,邓尉梅花,驰名海宇。、

半坡香雪一池春,结队欣看四五鳞。

隐入横斜旋又去,已然似我自由身。

几番风雨几荆榛,阅遍湖山迹未泯。

堪笑君王不曾见,四围香雪一诗人!

一天香雨任沾身,十面繁枝无主宾。

山是吾家吾又去,满湖寂寞向谁陈?

注:

1君王指附庸风雅到此一游的清帝王,有清一朝,文字狱数他登峰造极。

2.望湖楼在太湖光福景区“吾家山”山顶,既可以俯瞰香雪海又能眺望太湖

写香雪海的作文 篇5

黑龙江有个叫大林海的地方。林海深处的双峰林场被群山环抱着。这是一个神奇的小盆地,每年10月,山外尚值金秋,这里却已飘起鹅毛大雪,一直飘到阳春三月。于是,人们守着一盆白雪,度过白色的冬天。

木刻楞的老屋像是从雪地里长出的蘑菇,矮矮地匍匐着;小院都是用栅栏围起来的,线条简洁却不规则,就像碳素笔在草地上漫不经心地勾勒;家家贴对联、门神画;大红灯笼高高挂,像黑白两色间跳动的火苗。

街很静,只有一两条狗蹲着或跑着。偶尔有人用小冰车拉柴,头上戴着那种能包住双耳的风雪帽,这幅流动的剪影很快被一扇柴门掩去……

这里的雪一下就是四五米厚,早些年的还要大。那时,常有巡夜的,为的是及时发现和抢救被大雪埋住的小屋。

雪屋前的路是从积雪中掏挖出来的,窄窄仄仄的,两旁是齐胸乃至一人多高的雪墙,家家雪径勾连,那便是雪巷了。而一场雪过后,雪巷平了,人们又用木锨重新掏挖出来。

孩子们在雪地上追逐嬉戏,小狗便围着主人转。

雪乡人家的火灶的烟道直通墙和炕,做饭时,墙和炕就都被烧热了。……许多南方人见到雪可激动了,说是平生第一次见到雪,可零下30度的天气他们哪儿受得了,所以喜欢住老乡家,每次游人来了,他们都把火炕火墙烧得热热的。

大碴子粥、玉米面饼子、小葱蘸酱、酸菜炖粉条……还有各种蘑菇、木耳和山野菜,让天南地北的朋友尝鲜。

入夜,外面月明灯红,皑皑的乡间小店被照得暖暖的,雪乡的夜温馨醉人。

雪乡会让人听到森林的呼吸。

走在古木参天的莽林中,感到周围弥漫着清新而甜润的气息。渐渐地又被一种浑厚而奇妙的声波笼罩了,那种如潮滚动撼人心魄的轰鸣仿佛发自地下,又像来自苍穹,沉郁而高远,原来是松涛声。

朋友说,春天来听鸟吧,上百种呢。那时山鸡会拖着美丽的长尾巴飞出森林,落在雪乡小院的栅栏上,还有啄木鸟,就连劈柴拌子上的虫子也不放过。好捉弄人的是乌鸦,常趁人不备,用尖喙把人们挂在树上的饭袋或放在树墩上的饭盒啄开,饱餐之后,再飞上高枝,呱呱下视……其实,雪乡什么时候来都好:酷夏避暑,秋天采摘……那时,五彩缤纷的树叶、山珍、野果会把大山点染成“五花山”……

写香雪海的作文 篇6

1、朗读课文,体会“香雪海”的美,激发学生热爱自然、热爱祖国的思想感情。

2、继续进行默读训练,要求学生根据思考题的提示边默读边思考,读懂课文内容。

二、教学难点:理解“香雪海”名称的由来;理解写蜜蜂和花雨都是为了突出“香雪海”。

1、“香雪海“指什么?

2、你觉得香雪海怎样么样?谁能用一句话来夸夸它。

1、生各自挑选一节,进行自学。

你认为这些句子写得好吗?为什么?

(2)有感情地朗读句子。

2、小小组讨论交流。

3、集体交流。

重点:△第二节理解无锡梅园为什么被称为“香雪海“?

△第三节理解为什么要写蜜蜂?

△第四节理解为什么要写“花雨“?

(三) 朗读全文,进行总结

1、配乐朗读。

2、通过这节课的学习,你有什么收获?

蜜蜂 多、忙———–

花雨 花瓣多———–

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