接下来是我们为您精选的“六年级作文”内容，文章也能展现学生们的创造力，写作是一项愉快而快乐的事情，我用手写下我内心的想法。平时积累大量的素材，才能在写作时游刃有余，运用各种经典引用。此刻，你也因为写作而感到困惑无措吧？
六年级作文 篇1
我是一粒小小的种子，静静地躺在夏布袋里。与许很多多伙伴一起泛论自己的未来向往。 有一天，一些农民把我们从袋子里拿出来，播种在湿软的土壤里。我舒服的大口吸收着土地婆婆给予的营养。渐渐的，我长大了，从土地婆婆的身躯里探出头来，见到了太阳公公。每个人途经我身边都会称赞道：这株麦子长很多好啊！我听了，心里真是又甜蜜又兴奋。又想到将来能做成甚么东西给予人们帮助，我兴奋地摇摇身子，与脚边的小草弟弟聊天：小草弟弟，你说，我将来会变成甚么？小草幽幽地说：应当是面包吧！真的吗？！我？面包？！小草不屑的说：你别兴奋地太早。做成面包可是很疼很难受的！
不久，农民们把我身上的麦穗弄下来放到一个希奇的大机器里，我被转的头晕眼花，昏沉沉的。出来时，我变得白白胖胖的，脱去了土黄色的外衣，像蚕儿脱茧一般。
还没等我喘过气来，我又被送到了另外一个机器里。我被不停地碾啊碾啊，身上无语伦比的疼痛直钻我的心。我安慰自己：经历风雨才能见彩虹，品味痛苦也是成长中的一种快乐！转眼间，我变成了一小袋面粉。我终究可以派上用处了！我兴奋的’想。
后来，我熟悉了酵母，白糖等好朋友，他们帮助我变成了面包。
接着，我被送到了孤儿院里，给了一个父母双亡的叫托比的小男孩手里。托比把我分成两半，一半自己吃了，另外一半放在火炉里，嘴里念念有词，似乎是爸爸妈妈你们好吗？托比给你们送面包了之类的。
我兴奋的想：我帮助了他人，他人也帮助了我。
六年级作文 篇2
她是一位和蔼可亲的“妈妈”———我的班主任朱老师。六年的学习生涯，朱老师无时不刻地关注着我。
记得几年前的一个早晨，我因为起床晚了，上学拿错了书袋，许多课本落在家里，我在座位上一筹莫展，这时候朱老师注意到我的异常，走过来亲切地说：“梁骞羽，身体不舒服吗？”我低下头，吞吞吐吐地说：“朱……朱老师，我……我袋子拿错了，昨天签好字的考卷还有家庭作业全落在家里了。”“哦，这样啊，记得明天一定要带来。”朱老师轻拍了一下我的肩膀，我抬起头看到朱老师的眼光里流露出的不仅是慈祥，还有母亲那春天般的体贴、细心。从朱老师的那双眼睛里我读懂了：做任何事都要一丝不苟，不能马虎。
还记得有一回期末考试，我语文考得不理想，听见同学们在欢快地交谈，我的情绪更低落了。这时朱老师把我带到办公室，和颜悦色地对我说：“我觉得你已经尽力了，分析一下你的试卷看出这学期你语文有些知识点没有掌握好，这对你来说不是坏事，有漏洞马上补，下学期重新来过，你一定会考出好成绩的。可不能泄气哦。要相信自己！”那一次，在老师鼓励的眼光中我自信地回到教室。从朱老师那双眼睛中我读懂了胜不骄、败不馁的.道理。
朱老师，我读懂了您的眼睛。您那饱含智慧的眼睛让我心灵深处永远感受到您的爱。
六年级作文 篇3
我相信，每个孩子的心中都有一颗蛋——心灵之蛋。
心灵之蛋是我们理想中的自己，是一个理想中的职业，更是我们心中的梦想。它能给我们带来欢乐，能充实我们的童年，让我们的童年不再孤单！
虽然心灵之蛋是不存在于现实生活中的`，但它藏在我们的心中，能在困难时给我们帮助，在失落时给予我们鼓励。
我曾经许下愿望，我想成为小说家，成为歌手，也想成为心理学家……尽管实现的机会非常渺小，但我想试一试，不试你怎会知道自己行不行呢？
每当我唱歌时，总有唱不好的地方，无论怎样努力，依然无法成功，正当我要放弃时，脑海里就会有个声音朝我呐喊：“加油哦，千万不可以就这样放弃了。你明明坚持了那么久，如果放弃了，你不觉得很可惜吗？这首歌既然不会就要多练嘛！来吧，再听一遍，一定可以学会的！要相信自己哦！”我知道，这是来自“心灵之蛋”的呼唤，它说了一通鼓励我的话，我静下心来一想：也是哦，我已经学了好久了，如果现在退缩了，不就要前功尽弃，当缩头乌龟了吗？这可不是我的风格呀！
我又仔细地听了一遍，终于掌握到了诀窍，第二遍竟能将这首歌完整地唱了出来。我不禁一蹦三尺高。
心理学家也是我理想中的职业，因为我想深入大家的内心，想为大家排忧解难，了解大家心中的想法。我喜欢静静地聆听别人的想法，很多人会向我倾诉心中的不快……我很开心，可以在别人痛苦的时候给予他们安慰。
有梦想的孩子不会再迷茫，是心灵之蛋给了我这个快乐的童年，我相信只要有梦想，就能创造辉煌！
我感谢我的梦想，感谢我的心灵之蛋，使我的童年不再孤单。
六年级作文 篇4
“滴答”，“滴答”，天又下起雨来。准是春娃娃又惹老天爷生气了，这不，他又哭了起来。不知为什么，老天爷一到春天就爱哭鼻子，也许是春娃娃太淘气了吧！
“滴答”，“滴滴答”，“滴滴答答”……雨下得更欢了，一串接一串的雨点儿，不断地从屋檐上坠（下来，滴在青石板上，又溅起许多小水珠。瞧呀，从远处看，真像一张透明的水帘。美丽的小雨点儿哟！
雨点儿滴在泥土上，很快就被如饥似渴的泥土吸收了，泥土深吸一口，嘿，好像一整个冬天都没有好好喝过饮料似的，好爽呀！润泽的泥土开始膨胀起来，开始为麦苗准备一个温暖而舒适的家。哈，可爱的小雨点儿哟！
雨点儿滴在柳树上，在叶子上快速地打了几个滚，可又站不住脚，只好顺着叶子滑了下来。还不忘在叶梢上面逗留片刻，闪出晶莹的亮光，这才不情愿地跳了下去。哎呀，这原本干燥的叶子神奇地亮泽起来了，挺起了十二分精神在带有几分寒意的春风中扭起了秧歌呢！神奇的小雨点儿哟！
“滴答”，“滴滴答”，“滴滴答答”……雨点儿们欢快地在空中跳着舞蹈，造就出一个充满活力的春天。多么讨人喜欢。
六年级作文 篇5
貂蝉左手扶琴，右手举杯，只因看那优柔绵绵的雨。时过近迁身处繁华都市的我们试问又有谁能够静下心来聆听雨的声音？长袖一挥只见雨丝儿落于袖中已无影无踪了罢。
夏季到了，三伏天里无论是谁都难敌酷暑煎熬，可不久后的一场大雨又将此改变，试问？你们谁能体会久旱逢雨的心情，又有谁有听雨，评雨的心境？诗人们常说听雨，评雨最高境界为一个锛偩诧紓字！可我却有迥然不同的体会：雨虽说不怎么令人所喜爱，可喜爱听雨，评雨的我却对那一个静字没什么感受，我想大概是我与这个字，这种境界无缘的关系吧！或者另有原因才是。
身处小城市的我有听雨，评雨的嗜好，可每逢雨水到来，我却对它有所厌倦，是因为雨水滴落到了棚上发出了那种令人不悦耳的嘀哒声？还是因为内心无法平静下来使得听雨，评雨的雅兴没有了？我想大概两者都有吧—-
这天我来到了湖畔边，这时天空不做美下起了蒙蒙细雨，我却悄然无声地站在了那儿里。这次我似乎有不一样的感觉，仿佛置身于大海之中，静静地享受着水的恩泽；又仿佛在天间游荡，不一会儿便浮想联翩了。我又感觉浑身充满了力量如霹雳，闪电一般……。
在水旁如能有雨作伴那可是何等的`境界：看鱼水中游，听雨细无愁，这难道没有一点诗意？一点静意！中国文化灿烂，乃古人所赐，如今听雨评雨的享受不也是古人流传下来的吗？雨有一种神奇的力量，可使人变得高兴，喜悦乃至愤恨，沮丧。这时我又想到了王禹偁对江南的雨的看法：恨意绵长，愁闷无比！是什么使得他对雨有这样的见解呢？雨本来是没感情没生命的。可王禹偁的这首锛偟沌
六年级作文 篇6
你学过游泳吗？游泳时会呛过水吗？我跟你们说，我可差点就在泳池里淹死。
那是一个暑假，我去学习蛙泳。我刚进去就感到冷。狼到了北极会变两个样子，一个是白毛的适应了环境的狼，二是没适应环境冰狼，我就是没有适应环境，教练见我不大合适，让我先别训练。适应一下温度。我调整一下状态，便去进行了基础练习，等上了几节课，便正式开始了训练，教练给们发了两个冲气套子，让我们套在肩膀上，有一个一个三角形塑料板我用这些道具游了一回，感觉还不错。我干脆扔了塑料板，用腿使劲噔，双手合并，换气时双手划一下，头浮出水面，换口气再下去，双手变成原来的姿势，我的`教练一边看一边给我放掉套子里的气，我觉得我很牛，便偷偷游向只有高等学员和教练才能去的深水区，我快游出浅水区时，教练发现了，大叫让我游回来，但我己经来不及了，我感觉很深，很想换气，但我还没浮出水面就张开嘴，就呛了口水，幸亏教练及时拉了我一把，否则，不淹死才怪，我听了教练的话，好好训练，终于学会了游泳。
人生呛水的次数何止一次，但关键是踏踏实实永不放弃，才能取得成功。
六年级作文 篇7
我家的蚂蚁多得数也数不清，它们经常出没在草盆里，厨房间，甚至连地板的裂缝里都有。我家仿佛是个蚂蚁的天下。
我想了很多消灭蚂蚁的办法，但都行不通。用火烧不行，会把草烧死，搞不好连房子也给烧了；用烫水浇，蚂蚁会纷纷四散逃窜，不能彻底消灭；用木板拍，也不能彻底消灭。我左思右想，眉头一皱计上心来，想到了个好办法，先诱蛇出洞才能一网打尽。
我准备了一张白纸，再在白纸中间放了一粒糖。然后把白纸和奶糖放在蚂蚁经常出没的地方，我在旁边观察了好久，却没有发现蚂蚁的踪影，我有点垂头丧气。这时，我打算收工不干了，可是又不甘心，我想：“老师不是说过，做事情不能半途而废，要一心一意地把事情做好。”就在这个时候，一个“侦察兵”出现了，我有了一丝希望，但是小蚂蚁在奶糖上一碰，就转身走了。过了一会，它领来了一些蚂蚁，接二连三地排成一条线，浩浩荡荡的像千军万马的大部队。黑压压的一片，奶糖像个小黑球慢慢地滚动着，看这情景，我得意洋洋地说：“哈哈……来了那么多的蚂蚁啊！”
我见时机成熟了，火速地把纸包起来放进了饮料罐里再灌上热水，最后在上面盖上盖子，蚂蚁被我一举歼灭了。我两手插腰，*笑了几声，自言自语地说：“哈哈，蚂蚁终于被我消灭了。”
我觉得灭蚂蚁既有趣又好玩。
六年级作文 篇8
在我整理我柜子的时候，突然看见有一架积满了灰尘的风筝，那两双眼睛炯炯有神，勾起了我以前遇到做风筝的困难。
阳春三月，微风袭来，轻轻抚摸着我的脸颊。
这时间，广场上的突然飞起了几只“老鹰”、“燕子”，我定晴一看，原来是燕子和老鹰风筝。突然间我想到了我以前放风筝的经历，感觉特别地快乐。有一种欲望从心底冒出。于是我立马跑回了家，和朋友用QQ联系，说是做风筝。待他同意了之后，我从柜子里拿出了材料，带着这些跑到了同学家。
因为以前有做过风筝的经历，我们很默契，坐下来就开始制作。一开始，我们就遇到了麻烦。因为好久没有碰过502胶水，因此一不小心黏在了手上。这胶水粘性很强，一旦黏上了，就会和手粘的很紧，甚至要把皮弄开。但是为了不妨碍我们的正常制作，只能之后再想办法。
当我朋友做好了架子的时候，我们一起粘502，或许因为做过的缘故，我们架子做的很快。接着就是制作纸了。首先要打草图，经过我们共同商议，准备画双龙戏珠。但是一开始我就没有画好，要么就是头太大了，要么就是爪子不够弯。再折腾了一小时，终于画完了，然后就是描绘在薄纸上。
最后，坐等薄纸晾干，最后粘上去。
“啊！”
我朋友突然大叫一声，突然间脑子一震，顺势抬起了头，发现他粘的时候把薄纸撕破了个小口。我也变得着急起来，但是最后还是用单面胶粘上去，不然就会漏风。
待我们把最后做的事搞定之时，成功地放上了天，但是突然一阵风刮来，风筝立马左右偏倒，不再正常。
“啪！”风筝重重地摔在了地上，所幸风筝没有摔坏。然后我们仔细回想制作过程，才想起了，因为单面胶，所以让左右的重量不对称，极容易发生偏倒。
果不其然，黏上了单面胶之后风筝就完全不一样了，比之前更加稳定，飞得更高。
现在回想起了，制作风筝让我明白了，做一件事情，固然会遇到很多困难，但是，只要我们能努力回想自己的错误之处，然后去一一改正；遇到了困难，也是可以逐步克服它，然后迎来快乐地成功！
六年级作文 篇9
24小时，也就足够了。哪怕一切都从我的悲伤中流逝，哪怕伤感明天仍会重现，也请你答应我：借一天给我……——题记
当今天已经成为昨天，我们也好像仅仅只是再见，眼睛中的泪光补偿不了迷惑的过去，在未来也不过是旧日的足迹……借一天给我，哪怕时间与我不停地抢夺，也可以不可以借一天给我，让我拥有信心去相信奇迹，不要让我再去相信那命运……
一天，就一天，也就足够了，不要再让今天的过失强加在明天的幸福上，好吗？那过去还不是今天的凝聚而来的……借给我一天，恐怕仅仅不足够，那差不多只是你那隐隐的不在意……这一天，不用语言也一定可以唤醒那两鬓斑白的“回忆之神”！
借一天的时间，可以吗？或许这其中有太多的不懂，能不能把这时间转换为内心的默契……就算要离开，也不要给我这种伤感的黑色幽默，好吗？但这一切仅仅是请求的无奈而已罢了……
开始到终结，我们都只是那时间轨道里那道朦胧的阴影，那非同小可的默契还不只仅仅是昨天的余尘，多少年后我们还会重新记起吗？恐怕并非想象中的`那般……借一天的时间，却难以在心底种下美好的过去……
借一天的时间，能做得了什么？过去的仅仅是过去，未来的歌更需要得是勇气和毅力，但悲伤已经逐渐埋葬了我们美丽的过去……借一天给我，离别之前也仍然不要忘记我们曾经那不可覆灭的真谛——美丽的声音一定要永藏我们的心底，不会断开！
时间过得飞逝，转眼间一个月便过去了，一个月前的美丽印记到今天还依然清晰，那似曾有过而又似不曾有过的境界，究竟要用怎样的语言来谱写这一天的美丽？恐怕这一天的美丽，到了明天也许就会失去，但我们真的无法忘记不可磨灭的默契……
借一天给我，或许这一天后，一切都会在死神的驱逐中渐渐失去，但是，请不要忘记曾经走过的灵犀——为你弹奏所谓的悲伤，纪念我们被毁的圣殿初中，回到过去……
六年级作文 篇10
看着天空中时常飞去的鸟儿，我就忍不住胡思乱想——假如，我有一双翅膀。
那个翅膀一定是要梦幻的。如果让我来自由搭配翅膀的颜色的话，我会选近乎透明的浅粉色，这浅粉色，编织了我的梦。
假如，我有一双翅膀，我就再也不怕迟到了。每天不紧不慢的洗漱完，然后扬起翅膀，飞向蓝天，在天空上自由翱翔。不管行人惊诧的眼神，不管同学们羡慕的话语，我只是飞翔在天空中，把所有的烦恼都忘掉。
假如，我有一双翅膀，每一个星期日，我就要遨游于蓝天上。拽下一朵白云当棉花糖，和天上星星一起捉迷藏，飞到较高的云层我也不怕，虽然眼前有浓雾遮挡，但是我只是收起翅膀，轻轻落地，奔回家和父母把快乐分享。
假如，我有一双翅膀，我将追日逐月，从太阳口中明白世界的奥秘，登上月球去探望伐树的吴刚、广寒宫的嫦娥、捣药的玉兔，体验失重环境下的生活，看看月球是否有水，是否有环形山，是否坑坑洼洼。我还会看看地球——这个蓝白绿相间的星球，迎着太阳，发出蓬勃的光芒。
假如，我有一双翅膀，我将游览世界，去法国探巴黎的铁塔，去英国看大本钟，看看金字塔内是否有木乃伊，看看荷兰的郁金香有多么美丽，去海南岛旅游，喝着果汁，吹着海风，心旷神怡。
做过这所有美好的事后，我会收拢翅膀，像正常人一样——早上青春蓬勃，晚上进入甜蜜的梦乡。
糟糕，还没考虑，翅膀能否承受我的重量。
六年级作文 篇11
大家常说：“谁是人类不可缺少的，没有了水就等于生物没有了生命”！我以为这只是说说而已，不是真的，就不相信，后来才慢慢领悟到水是多么的重要！
一次体育课上，我打篮球的得的口渴，就像火山里面的火神愤怒，让火山愤怒爆发！我马上去拿水瓶，才刚刚发现我这个老毛病又犯了！又把水瓶放在家了，又忘记带水瓶了！这是我就像火山里的火神，马上就要让火山爆发。就当我奄奄一息时，朋友孙俊文献给我了一瓶水，让我这个火神消了消火。
20xx年8月以来，广西大部分地区发生严重的干旱灾害，旱灾给灾区群众生产生活带来极大困难，给广西经济社会发展造成巨大影响。假如我在这时候献上一瓶水，他们是多么高兴啊！虽然一瓶水是不够的，但聊胜于无。因此，我们要节约用水，不要让地球变成黄色。而不是蓝色！
水是人类不可缺少的，没有了水就等于没有了生物的生存！让人类行动起来吧！不要浪费每一滴水，不然最后的一滴水就是我们的眼泪！
