笔者特别为您搜集整理了“早教中心活动方案”，感谢您认真阅读本文的参考。众多成功案例都表明，必须做好充分准备，以确保下一项任务的顺利展开。我们需要特别重视制订一份方案，优秀的方案可为员工提供明确的工作目标，提高工作效率。
早教中心活动方案【篇1】
长指导要点：
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。
2、如果长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动
指导要点：
1、提醒长带宝宝小便、喝水。
2、提醒长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好的习惯。
三。老师与个别宝宝长时间交流，了解宝宝的一些基本信息。
四、亲子活动二
太阳咪咪笑（模仿操）
活动目标：
1、知道模仿操儿歌的内容。
2、会听着**学做模仿操。
三。积极参加活动，爱做模仿练习。
活动准备：
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关**（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。
活动过程：
1、老师完整念模仿操儿歌。
老师边做动作边念儿歌内容。
2、学习模仿操儿歌。
（1）出示太阳的**。
老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）
老师解释：请把宝宝的食指放在脸颊两侧，做个笑脸，然后上去。
（2）出示自行车**
老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）
老师解释：请帮宝宝握紧拳头，面带微笑骑自行车向前走。
（3）出示汽车、飞机**，方法同上。
教师解说：“开起小汽车，笛笛笛笛叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）
（4） 学习小火车时，请参加，并与宝宝围成一个圈。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上
请提醒宝宝学会跟随别人的车，培养他们的秩序感。
三。听录音，长和宝宝围成一圈，学着做几次模仿练习。
儿歌：孙咪咪微笑，看着我早起。（食指放在脸颊两侧，做个笑脸，然后起身）
骑上自行车，真呀真快乐。（握紧拳头，向前骑着，微笑着）
太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手紧握着汽车，前后转动，嘴巴发出口哨声）
太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）
太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）
呜——。。。。。。火车到站了！
呜——长指导要点：
告诉长这套操以后就作为早操来做，请长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。
2、请长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。
3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
第二次活动方案
一、晨间接待：
1热情接待每一个宝宝，跟宝宝打招呼。
2鼓励宝宝把鞋子带进教室，找到名片，戴在脖子上。
三。鼓励宝宝在课堂上选择玩具玩耍，鼓励宝宝与同伴交流合作玩玩具。
4活动前提醒宝宝将玩具放回原位，喝水、小便
二、亲子活动一
小手拍拍（儿歌）
活动目标：
1、初步学会儿歌，喜跟老师一起边念儿歌边做动作。
2.能够根据* *在空白处说动词。
活动准备：
与儿童歌曲相对应的动作有四个，分别是伸出的小手，抬起的小手，交叉的小手和空白的* *（表示隐藏）。
活动过程：
老师带领幼儿一起做模仿操“太阳咪咪笑”。边听**边做动作两遍。
（一）老师示儿歌两遍。
老师：宝贝，老师的手在干什么？老师边念儿歌边做动作两遍。
（二）边做动作边学习儿歌。
1、让宝宝分句跟着老师学习。
师：宝宝们，和老师一起来说说做做。
2、完整边做动作边念儿歌。
师：宝宝们，你们会念了吗？跟老师连起来念一念。
长导：请与老师一起阅读，让长行为带动宝宝跟随。
（三）看**完整念儿歌。
师：宝宝，快看，跟老师一起来念一念，念到藏起来前，宝宝小手怎样了。然后接着念下去。
让宝宝到前面来表演。
附：儿歌
小手小手拍拍
小手，小手拍手，我的小手伸出来。
小手，小手拍手，我的小手举起来。
小手，小手拍手，我的小手举起来。
小手，小手拍手，我的小手藏起来了。
长指导要点：
这是一首非常好的亲子游戏儿歌，儿歌朗朗上口的节奏及整齐的句式，可让宝宝感受到语言的优美，并通过学念儿歌，锻炼宝宝的语言表达能力。边做动作边读儿歌，是为了吸引孩子学习读儿歌的兴趣。回后长可以和宝宝继续念念儿歌并做做动作。
三、区域活动
指导要点：
1认识不同区域，喜自主进行区域活动。
2.特别是书角区域，重点引导孩子的阅读习惯，使孩子喜欢阅读。
三。对于那些喜欢抓玩具的人，老师应该及时纠正他们的错误习惯。
4、鼓励长与孩子一起玩玩。
四、亲子活动二
拉个圆圈走走（**游戏）
活动目标：
1、宝宝能随**走圆圈，能做蹲下、站好等动作。
2学会听指令，做动作，体验**游戏的乐趣。
活动准备：
《拉个圆圈走走》磁带、录音机
活动过程：
1、请长、宝宝一起和老师围成圆圈，沿着顺时针走一走，让宝宝感受圆圈走的方法。当宝宝离开时，老师用语言提示：拉圈走。
2、配班老师弹琴，带班老师边唱边带领宝宝们走。最后一句话有站、蹲、踢、叉等组成，每个动作连续做两次。
老师：宝贝们，让我们边走边听听老师在唱什么？
3、听磁带**来玩游戏。
老师：让我们听录音机，玩游戏，看看谁能听懂老师在说什么？
长导：句末做动作，宝宝可能反应不过来，需要帮助宝宝，让宝宝完成。
长指导要点：
这个活动主要是让孩子们感受带宝宝玩游戏的快乐，让宝宝喜欢游戏。回龙可以继续和宝宝玩这个游戏，玩长唱出歌来。
五、结束、离园活动
1、请长填《受育宝宝档案》，请介绍一些以后上课的事宜。
2、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
第三次活动方案
一、晨间接待
1热情接待每一位宝宝，与宝宝礼貌问候。开窗通风，保持室内空气新鲜。
2鼓励宝宝把鞋子带进活动室，找到名片，戴在脖子上。
三。鼓励宝宝进入教室后选择玩具，并与同龄人交流合作玩玩具。
4提醒长和宝宝把玩具放回原处，活动前喝水、小便。
5与个别宝宝领导沟通，深入了解宝宝的情况。
二、亲子活动一
方宝宝和圆宝宝（数学认识图形）
（一）活动目标
1、通过看一看、说一说，认识红、黄两色。
2可以看到两种形状（正方形和圆形）。
3、对数学游戏有一定的兴趣。
（二）活动准备
1两种颜色（红色、黄色）的正方形和圆形纸张各一种；
2、红色、黄色小篮若干；
3.圆罐和方罐（作为图形婴儿）。
（三）活动过程
1显示圆和正方形。让宝宝说出这两种颜色并认清形状。
（1）先出示黄色圆形纸片
老师说：“宝宝，今天老师请来了两位小客人，我们先看看这位小客人是什么样子的啊？”“它是什么颜色的呢？”
（2）再出示红色正方形纸片
老师说：“那这个小客人是什么样子的呢？”“什么颜色的呢？”
老师的解释：请靠近宝宝的耳朵，轻轻地说，帮助宝宝理解这两种形状。
2、游戏：“谁和我们做游戏”。
（1） 老师准备了一部分红色和黄色的图形，先和大的一起说出名字。
老师说：“马老师这里还有一些图形宝宝，我们一起来认识认识吧。”
（2）请宝宝按颜色分类，分别放入红黄小篮。
老师说：“方宝宝和圆宝宝跟我们一起做游戏呢，你们把它们找出来好吗？”
（3） 老师一个接一个地来到宝宝身边，让宝宝按照要求找出红黄相间的宝宝。
老师说：“红宝宝、红宝宝快出来；黄宝宝、黄宝宝快出来。”宝宝听要求分类。
老师讲解：龙可以帮助宝宝一起玩这个游戏，巩固宝宝对色彩的理解。
（4）给每位长提供一些**，请长说出名称，宝宝在长的提示下分别找出相应的图形。（长：方宝宝、方宝宝快出来；圆宝宝、圆宝宝快出来。）
3、送图形宝宝回。
放四个：红色圆宝宝，红色方块宝宝，黄色圆圆宝宝，黄色方块宝宝。请孩子把刚才和长一起分出的方形和圆形宝宝分别送到前面的里。
老师的解释：如果宝宝有麻烦，长可以帮助宝宝一起寻找和交谈。
长指导要点：
1、这次活动有两个目标，一个是认识红、黄两色，一个是感知方形和圆形，我们是通过两次分类逐步递进从而让宝宝掌握了知识。通过对不同颜色的分类游戏，可以巩固儿童对颜色的认知和表达。龙可以通过这样的游戏教宝宝分辨圆形和方形，让宝宝在游戏中学习知识。
2长在可以利用宝宝在生活中经常接触的方形和圆形物体来让宝宝分辨，让宝宝进一步感知方形和圆形。
三、区域活动
指导要点：
1教宝宝如何在游戏中使用礼貌语言，大胆友好地与同龄人交流，不要为玩具而战。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。
四、亲子活动二
好朋友夹心饼干（综合）
（一）活动目标
1感知圆形和方形饼干，得到图形的初步概念。
2自制三明治饼干，体验和分享品尝的乐趣。
（二）活动准备
1、果酱每桌各一份，纸巾、小勺与浅盘人手一份。
2圆形饼干和方形饼干各一块（婴儿数量的两倍）。
（三）活动过程
1、出示饼干和果酱
（1）老师说：“今天真开心，老师为我们准备了饼干和果酱，要教我们做夹心饼干了！先来闻一闻香不香”（鼓励勇敢的宝宝上前闻一闻）
（2）老师说：“夹心饼干也有它的好朋友，老师来帮圆形宝宝找找它的朋友（头碰头，脸碰脸，一模一样）。那我们再来找一找方形宝宝的朋友吧。
（老师故意犯错，让宝宝帮他找到正确的体形朋友）。”
2、学做好朋友夹心饼干。
（1）出示两块一模一样的饼干。
老师说：“那我们来看一看好朋友夹心饼干是怎么做的呢？我们先在一块饼干的中间涂上甜蜜蜜的酱（适量），再把另一块贴上去，“头”碰“头”，“脸”碰“脸”，轻轻合在一起，就成为“好朋友夹心饼干”了。
请宝宝们也来做一做好朋友夹心饼干吧。”（饼干圆圆，像个太阳。啊呜一口，变成月亮。
）老师说：“看来，我们的宝宝也想做一做了，让我们自己来试试吧！”
三。长带宝宝选择饼干和沙司作饼干。（一块方形饼干和一块圆形饼干）
教师解说：（1）长可帮助宝宝一起做一做好朋友夹心饼干，每个宝宝分别做一份圆形饼干和一份方形饼干，不能与其他宝宝争抢哦！尽量让宝宝独立完成，就可以看出孩子的动手能力在这个过程中发展到了什么样的水平。
早教中心活动方案【篇2】
活动目标：
1、了解圣诞节的来历以及传统。
2、增进父母与幼儿园之间的沟通。
3、感受西方文化节日的欢乐盛况。
活动准备：
圣诞音乐、亲子装、圣诞照片、小礼物、拉光纸、剪刀、奖状、圣诞节PPT、募捐箱、宣传海报。圣诞义卖品
活动流程：
圣诞老人问候入场——圣诞介绍——包装礼物——摆放圣诞礼物——游戏发礼物——义卖开场舞蹈——义卖开始——义卖结束
幼儿跟圣诞老人问好，用英语问候。学习本学期的英语单词和句型。
二、介绍圣诞的来历以及习俗。
师：小朋友一起了解圣诞的来历和习俗。 集体表演英文版圣诞歌曲舞蹈《铃儿响叮当》
三、包装礼物。
根据老师提供的材料去和父母一起包装小礼物。然后将圣诞礼物放在圣诞树下。
四、游戏获得礼物。
亲子表演节目获得礼物。幼儿玩抢椅子游戏、梅花开游戏、大风吹游戏获得自由选择礼物的权利。
五、义卖准备以及介绍规则。
1、 介绍义卖的规则和方法，引导家长按规则进行。将钱装入本班募捐箱。
4、义卖结束，各班统计所得款项。
早教中心活动方案【篇3】
今年4月22日是地球日，主题是：珍惜地球资源转变发展方式，宣传口号：地球是我们唯一的家园，保护资源环境，善待地球。
这种意识应该从小抓起。接下来，橙色将为您带来早期教育中心的世界地球日计划。我们来看看吧！
一、活动背景及目的：
4月22日是第47个世界地球日，今年的活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式–提高资源利用效益”。为了提高公众节约集约利用资源意识，培养幼儿从身边小事做起的环保意识，展现万婴幼儿、老师、家长的良好精神风貌，万婴教育机构将在4月19日开展“节约资源，保护环境，我是地球小卫士”的环保主题活动。我们只有一个地球。让我们好好照顾她，保护她。
二、主办单位：
省妇联、文明办
三、承办单位：
***方园、公共频道
四、活动时间：
4月19日(周日)上午9点半-11点半
五、活动地点：
橘洲公园
六、活动对象：
万婴东方公园儿童、家庭和公园游客
七、活动准备：
1、人员：园内1位负责人，40组家庭、5位指导老师(含后勤)
2、环保物品：禁烟标志和“环保小卫士”胸贴(统一印制)、环保宣传口罩(自制)、环保纸袋(自制)
八、活动流程：
1**乘坐地铁或公交车进行环保宣传
2开场歌舞，主持人宣布活动开始
3、领导致辞
4、宣读倡议书
5、分组活动，**跟踪采访
6、活动结束
九、注意事项：
老师以及幼儿需着园服，佩戴“环保小卫士”胸贴，幼儿需家长陪同参与，注意交通安全以及活动现场安全。
世界地球日早教中心优秀计划（二）
一、活动**：
今年的4月22日，是世界第44个地球日，在全球**灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的：
1认识世界地球日，了解和感受地球生态环境的恶化。
2.知道地球是我们赖以生存的地方，我们应该与动植物结为朋友，共同保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
3，时间：4月16日至20日
四、活动实施：
(一)幼儿园
活动内容：
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;
3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)：环保教育**展;
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的**”，布置主题墙，进行展出。
6找到你自己或家人的旧t恤，和你的父母做一个漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
你拍一个，我拍一个，环保是第一个；
你拍两张，我拍两张，爱草和花；
你打三枪，我射三枪，别让垃圾堆进山里；
你拍四，我拍四，不能在墙上乱写；
你拍五，我拍五，江河湖泊要保护；
大地母亲，我的家，努力做一个环保的小卫士。
(二)年级组
各年龄段活动：
小班：课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》
中班：课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》
1、“地球真美”：通过**地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。
2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
3、幼儿利用废旧材料自**装，开展“环保时装秀
世界地球日早教中心优秀计划（三）
一、活动目的
宣传世界地球日的知识，让学生了解保护地球的重要性。让环保成为学生的自觉行动。
2、 时间：4月16日至4月24日。
三、活动内容
1、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”。
2、三至五年利用微机课**破坏环境给人类带来的影响**，让更多的同学了解世界地球日，了解保护环境的重要性。(4月16日-20日)
三。各类环保卫士打扫校园活动。(4月17日)
4学校广播电台以广播的形式为学生讲解更多相关知识。(4月18日)
5本周四下午第七节课，每节课进行一次主题班会，要有一个主题，课后开班会交教学计划。(4月19日)
四、活动要求
1各班主任高度重视，精心组织，按计划开展活动。
2围绕宣传主题，早谋划、早部署、早安排。通过宣传活动，可意识我们的环保意识在学生心中留下更深刻的影响，让更多的学生加入到环保活动中来。
简单生活环保倡议书
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单的生活需要我们从身边做起，从一点一滴做起。我们简单的生活约定如下，让我们一起遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
三。注意健康饮食，多吃天然绿色食品。
4科学合理，不要大鱼大肉，不要暴饮暴食。
5节约水、电、气，养成用完后关断电源开关的习惯。
6洗东西的时候，用容器盛适量的水，洗东西的时候打开水龙头，这样水就白剩了。
7在马桶的水箱里放一个杯子，这样每次冲马桶都能省下一杯水。
8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。
9白天室内阳光充足时，不要开灯。
10用一种简单的出行方式，可以走路尽量不骑自行车，可以骑车尽量不坐汽车，可以作公交车
量不坐私家车，节省能源。
11自带杯子和餐具，尽量不要使用一次性杯子和筷子。
12节约用纸，尽量用两面。
13、注意物质的循环使用，少制造垃圾。
14、自己动手做家务。
15、学会简单修理家庭用具。
16每天做一小时以上的体育锻炼。
17多读书好书，充实精神。
18、学会与人平静交谈。
老师们，同学们，**入我们的队伍来，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露，让河水更清，青山更绿、天空更蓝
世界地球日早教中心优秀计划（4）
一、活动目的
宣传世界地球日的知识，让学生了解保护地球的重要性。让环保成为学生的自觉行动。
2，时间：4月20日至24日。
三、活动内容——做好“八个一”：
1利用晨会来了解地球日。
2、发出一份《环保倡议书》，并发在校园网。
3、举行一次《关爱地球，守卫家园》中队观摩活动。
4、征集环保标语或口号
5、**一次环保电视短片。
6组织学生进行环境调查。
7开展红领巾环保知识宣传。
8、出一期“善待地球，从节约资源做起”为主题的黑板报。
四、活动要求：
1严格按照活动内容，做好第40个世界地球日活动。
2要认真宣传学生，努力普及环保理念和知识
世界地球日早教中心优秀计划（五）
一、活动目的
宣传世界地球日的知识，让学生了解保护地球的重要性。让环保成为学生的自觉行动。
2、 时间：4月16日至4月24日。
三、活动内容
1、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”。
2、三至五年利用微机课**破坏环境给人类带来的影响**，让更多的同学了解世界地球日，了解保护环境的重要性。(4月16日-20日)
三。各类环保卫士打扫校园活动。(4月17日)
早教中心活动方案【篇4】
一、机构简介
齐齐哈尔市第一幼儿园同爱早教中心是由市外事办牵头，由日本友人井上澄代女士、市教育局、龙沙区**、区教育局共同捐资筹建的，是齐齐哈尔市唯一的一家专业从事0-3岁婴幼儿潜能开发及个性化教育的公立早教机构，中心位于第一幼儿园内，成立于2009年12月，活动场地约600平米。中心的师资力量、教学设施、场地面积均居全市行业之首。
二、什么是早期教育
早期教育涵盖医学、教育学、心理学几大领域，具体项目主要包括良好性格培养、身心健康发育、复合智力提升等方面。
重点：立足科学，引导儿童成长方向，培养儿童成功性格。
原则：倾听与对话、尊重与平等、鼓励与引导、差异与渗透。
内容：针对宝宝九大敏感期的不同特点进行科学系统的早期潜能开发，注重提高孩子复合智力及大肌肉运动能力、小肌肉运动能力、语言能力、社交能力、认知能力、才艺六方面的综合能力，全面开发孩子潜能，使孩子得到全面、平衡的发展。通过快乐教学的教学活动，使儿童在快乐中成长，获得所需的技能和能力。
三、早教教育的总要性
“三岁看大,七岁看老”这句老话,是国人在长期家庭和社会实践中总结出的经验。在现代教育环境下，这句曾经用在老人口中的话已经逐渐被遗忘。而现代科学研究证明,这句话与人在社会环境中逐步成长的规律相符合,恰恰道出了早期教育在个体终身发展中的重要作用。
研究表明，3岁左右儿童的大脑重量是**的三分之二，7岁时几乎接近**。0-3岁期间是人脑和认知发展最迅速、最重要的奠基时期,也是好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期。
四、和社区合作的意义
随着，2010年11月21日《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的颁布，强调了0-6岁的“学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业”的教育属性和社会公益属性，该意见中着重强调要大力发展公立幼儿园来解决现在入园难的问题。并鼓励和制定优惠政策，支持街道、社区和公立园进行广泛合作包括合作办园、通过各种宣传方式推广育儿知识、育儿常识，并要求幼儿园所在街道、社区和村民委员会要共同做好幼儿园安全管理工作。可见该意见将街道、社区在学前教育中的作用定位在了重要位置，可见如何更深层次的深挖学前教育机构与社区合作方式方法是很有现实意义的。
五、和社区合作的方式
结合自身特点和特点，提出以下合作模式供参考和参考：
1中心将定期举办育儿知识讲座。根据每各社区的实际情况，我们可以走进社区或邀请社区的家庭；
2、 本中心可以在适合的情况下给社区内的适合年龄的宝宝和家庭家庭进行为期一个月的免费早期课程指导，对家庭困难的适龄宝宝中心可以无偿给予早期课程指导；
3、 本中心可以对社区内学前幼儿进行免费身心测评和体格发育测评，该测评能科学地测评出幼儿身体发育指标、身心成长指标，能提供出保育教育的科学依据，给家长制定科学的教养方案，个性化地因材施教；
4、 本中心的活动场地、淘气堡、感统器械、育儿图书可以对社区幼儿和家庭免费开放，并配有专业师资进行训练指导；
5、 对本社区报名参与早教课程的家庭我们可以给予****优惠，对社区组织的参与早教课程指导的家庭我们除了正常的优惠还可根据报名情况给予增课；
6、 本中心可以配合社区美化环境，在制作张挂条幅、宣传板、宣传海报等方面与社区进行合作；
7、 本中心和市内各宣传**和省少儿频道等宣传媒介都有良好关系，如果有合适的切入点可为街道、社区增添亮色；
早教中心活动方案【篇5】
名称：主题活动——【感恩节】：宝宝，说出你的爱
活动介绍：
感恩节，是宝宝表达对爸爸妈妈的养育之恩、对老师的教育之恩的最好方式。通过感恩节主题活动，让宝宝理解父母，懂得知恩，学会感恩，体验父母和老师为自己所付出的心血。
活动目的：
通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。
活动地点：各分园园区内
活动时间：20xx年11月26日(周六)或20日(周日)
活动前期准备：
1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。
2、园内环境的布置。
3、《感恩的心》手语操老师的准备。
4、各分园准备糖果、制作感恩卡片
活动对象： 新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)
活动具体流程及内容：
1、《感恩的心》音乐播放，老师表演手语操《感恩的心》
2、老师讲解感恩节的由来：互动
3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，分享
4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡
5、做亲子游戏
一、手语操：感恩的心
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。
二、讲故事：感恩节的由来
从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出”爸爸妈妈我爱您”，”爸爸妈妈谢谢您”!增加亲子互动。
三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖
准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。
活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。
四、做游戏：
亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。
五、动动手：制作感恩卡片
老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。
经费预算：
1、海报、卡片的制作
2、购买糖果
早教中心活动方案【篇6】
活动目标：
1、学习用废旧报纸自制玩具，体验创作的乐趣。
2、跟着音乐做动作，发展身体动作的协调性。
活动准备：
活动指导：
1、出示自制的玩具纸棒：“宝宝瞧，这是老师做的小棒，他是什么样的呀?长长的，细细的，上面有彩色条纹。我的小棒可好玩了!”
2、教师讲解做小棒的方法。
3、教师边示范边讲解：“先将报纸平铺在地板上，家长协助宝宝把报纸卷成长长的棒状，然后在封口出贴上双面胶封口。接着请家长把彩条贴在小棒的一端。贴的时候彩条稍向下倾斜，便于卷。一手拿小棒，一手拿彩条的另一端将彩条卷在小棒上，最后用双面胶固定好。”
4、给宝宝发放操作材料，两个宝宝为一组进行制作。教师给予适当的指导。
5、小棒制作好后，教师带领宝宝拿着小棒听音乐做动作。动作可为握拳上举，握拳下蹲、握棒跳跃(将小棒平放在自己的脚前，双脚并拢跳过小棒)、握拳挥动等。
指导要点：这个活动重点让宝宝练习卷的动作，同时还可让宝宝学习撕和贴。请家长尽量让宝宝自己动手操作。
活动目的：
1、鼓励幼儿大胆的玩游戏，发展幼儿的模仿能力。
2、在有趣的游戏中巩固对动物的认识。
3、游戏中增进亲子之间的感情。
活动材料：正方形的动物箱子(骰子)、各种动物的头饰(小猫、小狗、小鸡、青蛙、小羊、小鸟等)
活动指导：
1、引导家长和孩子积极参与，安静游戏。
2、向家长简单介绍游戏活动指导，特别是祖辈的家长。(家长和宝宝轮流掷骰子，当骰子落地时，家长和宝宝就一起模仿骰子上面小动物的叫声和走路的样子，并戴上头饰游戏。)
家长——1、让幼儿大胆的跟家长一起表演。
2、引导幼儿按成人的指令表演游戏。
3、引导家长孩子材料不搞混，完好后整齐摆放材料。
活动目的：巩固对小动物的特征的认识，知道动物的嘴有：尖尖的、扁扁的、弯弯的、三瓣等。
活动准备：
1、公鸡、鸭子、鸟儿、兔子的图片或玩具。
活动指导：
1、与孩子共同观察鸡、鸭、鸟、兔子的特征。
出现公鸡：“这是谁”它的嘴是什么样的?公鸡有个尖尖嘴。
出示鸭子：“这是谁”它的嘴是什么样的?鸭子有个扁扁嘴。
用以上同样的方法知道鸟有个弯弯嘴、兔子有个三瓣嘴。
2、能看着实物念儿歌，也可采用成人与孩子分说的形式复习。
早教中心活动方案【篇7】
中小型中心季度方案）
目录活动时间1
活动目的1
活动内容及形式1
常规活动1
其它宣传2
举例介绍2
费用预算6
效果预估7
备注7◆ 活动时间：2012年x月—2012年x月
◆ 活动目的：通过开展中心亲子活动、小区物业活动、商家活动及医院联办活动，宣传*早教中心，增加中心知晓度与知名度，提升中心品牌形象，推动中心运营发展。
◆ 活动内容及形式
常规活动：
其它宣传：
◆ 活动举例（示范）
1、育儿专家讲座（1场/月）
讲师：资深育儿专家/早教专家主题：《关于宝宝的******xx的讲座》
时间：xx，xx，xx:00地点：*早教中心教室
（注：本次讲座的目的是为家长提供专业、科学、最新的婴幼儿喂养、养育知识和信息，让家长感受到全方位的服务。）
2、会员宝宝生日会
时间：xx月xx日xx点
主题：快乐时光-早教中心xx月宝宝生日派对
生日宝宝：名字年龄（省略）
内容：围绕“幸福时光”主题，通过丰富的亲子游戏和充满浓厚亲情的“我家宝贝”故事环节，给宝宝过一个有意义的集体生日会，同时也让父母们感受到*大家庭的温馨和温暖。
活动监督：xx
活动策划：xx
生日会主持：xx
游戏负责：各科老师
人员邀约及会场签到：全体顾问
环创：全体老师、顾问
3、小区摆点宣传
时间：每周2天半天（连续）在社区进行持续宣传
地点社区：社区中心附近，半径3公里之内为佳。
具体安排：人员：宣传点1个，顾问1人，早教教师1人
宣传时间：上午9:00-12:30，下午3:00-7:00
工作内容：发放宣传资料、咨询、意向客户名单登记、海选课程预约安排。
◆ 费用预算（举例）
生日会费用预算
小区摆点宣传费用预算
总计：***x元
◆ 效果预估
1、 客户名单收集：n/季度，包括约n个目标客户（理想比率：30%）。
2、 品牌知名度提升：n个社区（注：此宣传方式根据中心具体活动流程灵活协调。）
3、 客户签约预估：n个月/月（理想月比率：目标客户的20%；其它仍为后续目标。）
◆ 备注
市场部应及时跟踪活动的实施情况，并根据实施情况及时调整，以增加或减少活动项目。
方案策划人：***
2012年x月x日
早教中心活动方案【篇8】
目的：通过这次比赛，我们可以记住周围的环境，培养宝宝的竞争意识、团队合作能力和组织领导能力。
评价规则：看谁先到目的地；
看看参赛者是否成功地得到了所有的宝宝；
看谁的作品最有创意；
（综合比较后，由老师列出获奖名单）
2、我爱环保
活动内容：奇卡中心准备关于环境保护的宣传单，然后分发给孩子，让他们发放宣传单，有老师在一旁带领，提示路人“叔叔，不要乱扔垃圾”，并要求小朋友将路边看到的垃圾捡起来丢进垃圾桶。
目的：提高儿童的人际交往能力，树立环保意识，形成小主人翁意识。
3、为灾区献爱心
主题：手牵手，心连心，我和灾区的孩子们度过了一个快乐的六一
活动目的：让孩子在快乐的过六一时，不要忘记灾区孩子的不幸，让孩子把自己的东西捐献出来，学会分享，学会助人为乐，培养爱国精神，形成小主人翁意识。
活动准备：在募捐点悬挂海报或横幅，展示活动主题和口号，直至活动结束。
活动安排：在奇卡中心或社区门口设置募捐摊位，由家长或宝宝将募捐物品送到募捐办公室。 活动可以持续2—3天时间。
第一天，我们可以在社区门口安排募捐摊位，孩子们可以穿红绸参加活动。第
二、三天可以安置在会馆中心。
早教中心活动方案【篇9】
一、活动目的：
1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。
2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。
二、活动运作：
预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。
3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。
5、奖品：
6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。
四、活动程序：
开场白，介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们： 下午好！ 在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度； 宜人的周末，我们再次相约XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步
——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！ 本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。 首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。
（一人讲解，一人示范）：
过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”
目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。
过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问（一个一个问） 宝宝是什么时候学爬的？ 您决的宝宝学习爬行很重要
吗？ 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。
目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。
过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。
颁奖： 宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！
目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。
过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟） 颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！
各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：
目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。
准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。
过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。
颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！
7、结束语：
我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的.美好未来！谢谢！
早教中心活动方案【篇10】
早教中心父亲节活动方案
随着社会的进步和家庭观念的改变，父亲的地位和作用在家庭中得到了认可和重视。为了让孩子了解父亲在家庭中的重要性，家校合作中心特别为父亲们准备了一系列精彩纷呈的父亲节活动。
一、决胜春秋 父子篮球赛
父子篮球赛是一项很好的父亲节活动，不但可以增进父子之间的感情，还能促进孩子们的体育锻炼。活动分为初中组和小学组，设有三个环节：预选赛、半决赛和决赛。比赛方式为3V3，规则简单，不分胜负，重在参与。
二、温馨家庭亲子DIY
在这个特别的日子里，让我们一起动手制作一份别具意义的礼物吧。利用绘画、手工、创意和想象力，孩子们和父亲可以一起创造独一无二的父亲节礼物。活动分为三部分：选定材料、构思制作和主题展示。孩子们和父亲可以自由发挥，在教师和助教的指导下互相督促、合作完成作品。
三、亲子游戏大比拼
在这个快乐团聚的日子里，让父亲和孩子一起参加有趣的游戏吧！比如“躲猫猫”、“发型师大赛”、“智力问答”等多种亲子游戏，让父亲和孩子们在玩中增进感情，在比赛中体验成就感。活动共分为五个游戏项目，孩子们可以和父亲一起组队参加，或者通过抽签进行打搭配，力争在游戏中获得胜利。
四、家庭亲子趣味雕塑
在这个特别的日子里，让孩子在父亲的悉心指导下学习家庭亲子雕塑，创造出一份独一无二的陶艺作品。活动首先由教师现场演示，然后由孩子们和父亲亲手制作，最后由评委评选出最具创意和美感的作品。此外，学习过程中还将组织孩子们参观早期陶艺家的作品，为孩子们开拓艺术视野。
五、家庭亲子餐品制作
在这个美食的季节里，让孩子通过和父亲一起制作健康美味的父亲节膳食，感受家庭温馨和爱的味道。通过学习切割、烹饪和装盘等技巧，孩子们将制作出独一无二的父亲节餐品。此活动要求父亲与孩子组队合作，共同商量制作思路，最终获得评委和家长的赞誉。
这些活动不仅为父亲与孩子之间构建了桥梁，还为早教中心和家长之间建立了紧密的联系。我们希望家长们能共同参与到孩子成长的过程中，让孩子在亲情的呵护下茁壮成长。
早教中心活动方案【篇11】
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
五、活动流程：
2、幼儿入场：（放《运动员进行曲》）（10：03——10：08）
目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备：气球若干、毛线
规则：
1、吹气球：家长和幼儿合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
2、家长两脚绑两个气球背着幼儿，规定时间内，留下气球最多者为胜。
目标：
1、培养幼儿与家长的合作能力。
2、锻炼幼儿的协调能力。
1、家长跳运积木，一次运一个，幼儿搭积木。
2、规定时间内，积木搭的最高的家庭为胜。
2、培养幼儿的合作能力。
规则：
1、幼儿与家长各站指定区域。
2、开始口令后，幼儿用纸杯舀水，嘴咬纸杯跑向警戒线，家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。
3、家长跑回原位，将所接水倒入量杯。
4、规定时间内，接水最多的家庭为胜。
5、全程不准用手碰杯。
规则：
1、家长背或抱起幼儿，请幼儿戴安全帽，跳起扎气球。
2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
3、得到糖果数多的为胜。
目标：
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
1、幼儿到指定位置运三个桔子，跑到家长面前。迅速开始剥桔子。
2、剥完桔子后，将桔子交给家长。
3、家长以最快的时间吃完桔子，最先吃完桔子的家庭为胜。
规则：家长蒙上眼罩站在指定区域，幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉眼罩，看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，家长与幼儿互相说一句感谢的话，感谢亲人、感谢陪伴！
早教中心活动方案【篇12】
一提到毕业典礼，我们马上会想到的是20多岁的大学毕业生、甚至是30多岁的硕士、博士们穿着毕业礼服，拿着毕业证书的场景。你知道吗?11月15日在齐汇维景国际大酒店二楼的宴会厅，金宝贝国际早教中心组织了一场特别的毕业典礼，80多个3、4岁的孩子穿着毕业礼服，在爸爸妈妈的陪伴下参加他们人生的第一个毕业典礼。 拍照、颁发证书、吃毕业蛋糕……穿着小礼服的孩子们开心地与父母，老师分享着毕业的喜悦。当这些孩子都逐个被授予人生的第一张毕业证书时，那种自豪感和对自己的认同洋溢在每个孩子脸上，让我们这些大人都感到能够见证这个时刻真的很伟大。孩子们更是在老师的提议下，为自己的父母献上一束束康乃馨，以感谢父母对自己的辛勤付出。
金宝贝早教专家告诉记者，正式的毕业典礼是对孩子一个阶段的肯定，可以增强孩子的`自信心，而在3岁以前，孩子大脑发育至少60%已经完成。生命的最初阶段是潜能开发的关键时期，因此在这个时期为肯定他们的成长而举办毕业典礼具有很深远的意义。
家长感言：
只要你走进“金宝贝”，不管是不是你认识的老师，只要是这里的工作人员，都会亲切的叫着孩子的名字，以至于我都惊讶那么多的会员，他们怎么都能记住!这其实就是一种文化，所以，我每每期盼每星期的45分钟，来自不同的家庭的父亲和母亲交流着，孩子似乎也和孩子交流着，富有经验的老师的点拨，活泼的教学方法，轻松的氛围，使我们这些对早教只有热情，没有经验的的父母，如逢甘霖，让我们看到了早教的更深层次的内容。可以说，在这里不是在“上课”，而是在“享受”!——高泉林妈妈
金宝贝的课程激发宝宝的无限创造力和自我表现能力，尊重孩子的想象力，在游戏中学习，通过运动游戏培育宝宝德智体技能的同时，通过歌曲、舞蹈和乐器开发宝宝的音乐智力和增强宝宝对音乐的热情。同时，在金宝贝，每个爸爸妈妈都可以通过参加讲座，在育儿专家那里得到丰富的育儿知识。如果在育儿过程中遇到难题，还可以在顾问那里得到有针对性的指导和建议。金宝贝是父母的良师，是宝宝的益友!——鲍宸睿妈妈
校长寄语：
再次看到熟悉的家长，熟悉的小朋友，看到小朋友们围绕着大金宝开心的欢欣雀跃时，我们所有的员工也深深地受到了感染，无比的幸福。
0-3岁是人一生中最纯真、最快乐也是最重要的时光，家长们选择金宝贝作为宝宝成长教育的第一所学校，要再次感谢家长对金宝贝的信任，当然也要感谢家长们过去三年风雨无阻的带宝宝来上课，让我们共同陪伴宝宝度过他们最重要的三年。相信每个宝宝在金宝贝收获了无限的快乐，收获了巨大的成长。每当妈妈们自豪的讲述他们宝宝上幼儿园以后的优异表现，我们都会无比的欣慰。我们会秉着“一切为了宝宝”的宗旨更加的努力，也希望家长一如既往的支持我们。
尽管宝宝们已经成功的迈出第一步，但家长们依然任重道远，家庭教育和学校教育同样的重要，把我们的宝宝培养成具有正确的价值观，良好学习和行为习惯的人。
早教中心活动方案【篇13】
爱幼童年度活动计划
四月活动名称：让我们一起走进四月***
地点：待定（卧龙峪、园博园、大溪地、波罗峪、湿地公园）
活动流程：1抛接沙包
游戏玩法：幼儿每人15个沙包，家长和幼儿面对面站立，幼儿站**外，家长站在圈内，相距4米，听到口令后，幼儿抛沙包，家长手持小筐接包，以接沙包数量多的家庭为胜。
规则：幼儿必须站**外不能过线，家长在圈内接沙包，否则为犯规，不记成绩。
2单手运球接力赛
游戏玩法：孩子和家长10米远的面对面看台。 游戏开始，幼儿手持皮球单手拍球迅速向前，绕过两处障碍物，拍球到家长处，幼儿把球交给家长，家长快速单手拍球同样绕过两处障碍物前进到起点，以速度快的家庭为胜。
游戏规则： （1）幼儿必须单手拍球，如球失落，拾起后要从失落处继续拍球前进。（2）幼儿要把球拍到终点线处交给家长。
中午进行野炊
五月份活动名称能大比拼
活动场所：室内外均可
适合年龄：1-6岁
活动流程：
1、 主持人介绍活动开始，请把松鼠带出来。
准备：阿尔法脑波**，松鼠服装
内容：松鼠和所有的宝宝都会和**跳舞，组织大家打招呼。
二， 小鱼游来了
准备：快乐**，彩虹伞（自制）
内容：1。请拿出彩虹伞，让宝宝跳跃，轻拍不同颜色；
2、由部分家长和老师撑起彩虹伞，其余家长和宝宝躲在伞下，**开始时模仿小鱼在伞下游动，**停下时伞落下，被捉到的“小鱼”表演节目。
三、小兔子找食物
准备：兔子头饰、胡萝卜、水桶、万象一套
内容：1.老师介绍比赛现场。 小兔子饿了，想找食物···
2、介绍游戏规则：小兔子要去河对岸找胡萝卜，首先要走过独木桥（平衡木）、钻过山洞、跳过障碍物（体能圈）找到胡萝卜后放回，放到自己的小桶里。
四、划船比赛
准备：欢快**、地垫若干、起点线、终点线
内容：1、父母和宝宝共同参加，由一位家长带领宝宝在起点，另一位家长在终点等待。起点的家长盘坐在地垫上，宝宝坐在腿窝处，家长用双臂当作船桨向前划动，到终点时由另一位家长带领宝宝划回来。
五 ·活动结束：再见歌曲
六月份活动名称：宝宝秀
活动场所：室内外均可
适合年龄：2-6岁
活动流程：
1、 主持人介绍活动开始，请把松鼠带出来。
准备：阿尔法脑波**，松鼠服装
内容：松鼠和所有的宝宝都会和**跳舞，组织大家打招呼。
二、**秀
准备：投影仪，宝贝**，开心**
内容：**宝贝**，请自我介绍。
一、 才艺秀
准备：**、舞台
内容：请宝宝进行才艺表演
二、 颁发证书
准备：印有爱育幼童证书
内容：颁发证书，鼓励宝宝
三、 结束环节：再见歌曲
七月份活动名称：巧手diy
活动场所：室内
适合年龄：2-6岁
活动内容：
1、 主持人介绍活动开始，请把松鼠带出来。
准备：阿尔法脑波**，松鼠服装
内容：松鼠和所有的宝宝都会和**跳舞，组织大家打招呼。
二、手指游戏
准备：将手指童谣打在纸上，贴在方便家长的地方
内容：老师带领家长和孩子一起玩手指游戏，活跃气氛。
三、彩色手印
制备：红色、黄色、蓝色无毒安全颜料，大白纸，带树干和盘子
内容：请宝宝认识三原色，教师示范将手在颜料盘里印一下，然后印在大白纸上，画树叶。
四、作品展示
五、互动游戏
准备：快乐**，红黄蓝呼啦圈
内容：当**停止时跳入指定的圆圈。
四、 再见：活动结束
八月份活动场所：室内外均可!
适合年龄：1-6岁
活动流程：
1、 主持人介绍活动开始，请把松鼠带出来。
准备：阿尔法脑波**，松鼠服装
内容：请让松鼠和所有的小宝宝一起跳舞**，并组织大家互相问好。
二、 情景导入
准备：松鼠，小红帽和狼的故事模型。
内容：一些老师表演故事场景，激发孩子们的好奇心。
三、 乖宝宝听故事
准备：大书或**
内容：老师会仔细讲解故事，并根据**提问。
四、 宝宝表演秀
准备：故事中相应人物的服装或头饰
内容：让宝宝和家长一起表演故事，并奖励优秀组。
活动结束：*再见歌曲，再见孩子们
九月份活动名称：宝宝运动会
活动场所：室内外均可
适合年龄：0-6岁
活动流程：
一、 运动员入场
准备：队旗、**
内容：1岁以下、1-2岁、2-3岁、3岁以上
2、 邀请松鼠跳舞**
3、 介绍裁判，宣布规则和奖品
四、 分组游戏
1岁以下啊：爬行比赛、毛毛虫
1-2岁：铲球、运球、划船
2-3岁：大脚小脚走路，蹲着享受
3岁以上：跳袋、平衡小马蹄
五、 评出奖项、颁奖
十月份活动名称：我爱我家
活动场所：室内外均可
适合年龄0-6岁
活动流程：
1、 主持人介绍活动开始，请把松鼠带出来
准备：阿尔法脑波**
内容：松鼠和所有的宝宝都会和**跳舞，组织大家打招呼。
、介绍我的家
准备：家庭**和投影仪
内容：请介绍您的家人和家人。
三、家庭游戏
1、蹲蹲乐
2、合作运球
四、家庭才艺展示
5、 我爱我家的歌曲表演
六、填写祝福卡
七、结束：再见歌曲
十一月份
活动名称：我们都是好朋友
活动场所：室内外均可
适合年龄：6岁以下
活动流程：
1、基本流程：
让我们一起上台，先自我介绍一下。
**一段欢快的**. 有请老师亲自授予“童年好伙伴”的纪念卡，再由小伙伴互相赠送礼物。
小会员与自己的朋友合影留念。
与松鼠和大家欢乐跳，或进行趣味竞技赛，并与老师及人偶合影留念。
好伙伴可互送活动**
欢乐会结束
2、待选竞技赛内容：
a、齐心协力（依据场地大小而定）
目的：体现亲子间的默契，培养合作的观念。
规则：起点处放有**水果，宝宝和家长拿起纱巾把水果放在纱巾上面，一起运到终点，最先运完的组合获胜。
物品：四条以上丝巾、4个以上装满**水果的筐
b、动物模仿秀
目的：体现两人的领悟能力及对事物的模仿能力
规则：一方小朋友的爸爸在一分钟内按主持人手中的卡片模仿一种小动物，另一方小朋友的爸爸来猜测，猜对小动物最多的组合获胜。
物品：猜题卡
《小马运粮食》 适应年龄：1.5岁以上
《捉小鱼》 年龄：2-3岁
十二月份
活动名称：我爱地球
活动场所：室内
适合年龄0-6岁
活动流程：
1、 主持人介绍活动开始，请把松鼠带出来
准备：阿尔法脑波**，松鼠服装
内容：松鼠和所有的宝宝都会和**跳舞，组织大家打招呼。
二、**投影
准备：收集美丽的地球**并找到损坏的地球**或**剪辑、投影仪
内容：一边讲解**激发孩子热爱地球，做环保专家。
三、废品再利用
准备：各种废纸盒、胶棒、剪刀、彩纸
内容：根据废弃材料制作汽车或房屋，发挥想象力，拍摄作品。
四、舞蹈律动
准备：与热爱地球有关的**
内容：带领宝宝们做舞蹈律动。
四、 故事
准备：**或故事书
内容：通过故事，让孩子们了解如何保护地球免受生命的点点滴滴，哪些行为是正确的，哪些是错误的。
五、 环保签约
准备：白色涂鸦布、彩笔若干
也可以留下自己的名字作为纪念
爱育幼童市场部
2016.4.7
早教中心活动方案【篇14】
活动目的： 丰富会员活动，提高会员满意度，维护会员忠诚度。
活动费用：建议每个参与家庭收费98元，一个会员家庭带一个非会员家庭参与共128元(具体费用按中心情况安排)
父亲节快乐!
活动形式：
儿童节当天到中心的爸爸(包括正常上课)均可得到小礼物1份，如：节日贺卡，钥匙扣 等。
或通过短信向会员父亲发节日祝福短信。代表中心全体员工表达对爸爸的节日祝福。
活动形式：
参加家庭一字排开或围成圈，爸爸用背或抱的形式将妈妈和宝宝一起抬离地面，同时回答老师提出的问题。
规则：答题时只能爸爸双脚着地，全家都可以参与回答，答对则可以放下妈妈和宝宝暂时休息，直至下一轮问题。答错或妈妈宝宝着地则淘汰，最终3名有奖品。
活动形式：
方案一：爸爸蒙住双眼，通过触摸宝宝身体的某一部位，如：手，脸颊，耳朵等判断是否是自己家的宝宝，猜对者有奖品。
方案二：爸爸妈妈各执一块答题板，由老师出一些关于宝宝和家庭的问题，爸爸妈妈同时作答，答案一致家庭进入下一轮，不一致的家庭淘汰，最终3名有奖品。
活动形式：
现场准备蛋糕或pizza等食品，在规定时间内吃的.最多，或相同吃的最快的家庭获胜，有奖品。
活动形式：
中心自行购买或由合作伙伴赞助软陶或橡皮泥材料，宝宝和爸爸妈妈一起制作全家福手印，作为纪念。
活动形式：
在家长的协助下，由宝宝亲手制作父亲节贺卡送给爸爸，表达对爸爸的感谢和敬爱
1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以明亮、鲜艳的颜色为主。准备各种服装、道具及礼品。
2、表演节目需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。
3、确保活动中所用的材料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。
4、“文武双全”环节地面铺好垫子，确保安全。
5、现场食品需保证安全、卫生。
6、有条件的中心也可以考虑组织“爸爸篮球赛”等友谊比赛。
19，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?
多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆父亲节。
早教中心活动方案【篇15】
第一次活动方案
一、活动前准备
告知家长：1。不要穿高跟鞋，以免踩到宝宝的脚；
2.活动主体事项。
2，招待会，向父母和孩子作出活动说明和要求
1向宝宝和家长问好，把每位老师介绍给家长。
2向家长介绍班级概况，包括活动场所，如游戏区、厕所等，给家长2分钟左右时间熟悉环境。
三。提出玩玩具时应注意的事项，请家长陪同，但不要过多干涉孩子的游戏，鼓励孩子独立、合作、分享；让宝宝知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不能带到其他地方；教宝宝学会如何整理玩具，玩玩后放回原处，捡起掉在地上的玩具等。
三、亲子活动一
宝宝，你好（社会）
活动目标：
1引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，多认识宝宝。
2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。
活动准备：
提前向家长说明主要内容，提醒家长尊重孩子。
活动过程：
（一）请家长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在家长的前面。
老师解释：这样便于沟通，家长可以随时照顾好孩子。
（2） 和宝宝互相问好，简单介绍一下自己。
1老师和婴儿一起拍手。
老师的解释：这是为了让宝宝冷静下来，吸引宝宝的注意力。
2老师面带微笑，亲切地自我介绍：大家好，我是老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）
老师的解释：请让孩子们站起来，鼓励他们自我介绍。但如果孩子们不愿意，不要强迫他们太用力。
3、老师请一个宝宝到前面来
（1）教师指导这个宝宝向大家说：“大家好，我是xx”，然后请其他宝宝跟这位宝宝打招呼，引导宝宝学说：“xx，你好。”
（2）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和第一位宝宝打招呼，消除陌生感。）
（3） 带着另一个宝宝到前面来，请其他宝宝向他问好。
家长指导要点：
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。
2、如果家长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动
指导要点：
1提醒家长带宝宝小便喝水。
2、提醒家长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好习惯。
三。老师与家长沟通，沟通宝宝的基本情况。
四、亲子活动二
太阳咪咪笑（模仿操）
活动目标：
1、知道模仿操儿歌的内容。
2、会听着**学做模仿操。
三。积极参加活动，爱做模仿练习。
活动准备：
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关**（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。
活动过程：
1、老师完整念模仿操儿歌。
老师边做动作边念儿歌内容。
2、学习模仿操儿歌。
（1）出示太阳的**。
老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）
老师解释：请把宝宝的食指放在脸颊两侧，做个笑脸，然后上去。
（2）出示自行车**
老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）
老师解释：请帮宝宝握紧拳头，面带微笑骑自行车。
（3）出示汽车、飞机**，方法同上。
教师解说：“开起小汽车，滴滴滴滴叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）
（4） 学习小火车时，家长们会被邀请参与，并与宝宝围成一个圈。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上
老师解释说，家长应该提醒孩子们要学会跟着别人的车，培养他们在游戏中的秩序感。
3、听录音，家长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。
儿歌：孙咪咪微笑，看着我早起。（食指放在脸颊两侧，做个笑脸，然后起身）
骑上自行车，真呀真快乐。（握紧拳头，向前骑着，微笑着）
太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手紧握着汽车，前后转动，嘴巴发出口哨声）
太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）
太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）
开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）
呜——。。。。。。火车到站了！
呜——家长指导要点：
告诉家长这套操以后就作为早操来做，请家长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《家长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1向家长分发当天的学习材料，让他们知道活动的目标。
2、请家长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。
3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
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