欣赏电影的过程是一种愉悦享受，这次的观影必定会给你留下深刻的印象。看完后，你对电影中的情节肯定非常感兴趣，写下观后感也能帮助我们更好地理解这部作品。我已整理以下信息：“比赛观后感”是特意为你准备的，相信你能找到自己需要的内容！
比赛观后感 篇1
高一七班
贺聪颖学校在此期间举行了一场拔河比赛，我们班被选为和六班比赛。一开始，我们都很高兴能赢，所以在我们的预料中，拔河比赛很快就要来了。比赛就要开始了。我们班已经安排好了，掐断了绳子，屏住呼吸，等待裁判的哨声。
哨声还没响起，我们就感觉到对方的耐心，偷偷地鼓起呼吸，紧张地等待裁判的哨声。“哔!”，清脆的哨音打破了赛场的安静，“加油!
加油!”双方啦啦队的喊声响彻云霄，加油声此起彼伏，接连不断。我们都被噎住了，脸红了，绳子不停地来回移动。
经过几番较量，中间的锁头慢慢的往往我们这块移，可却因为我们触犯了比赛规则，失去了这一局的胜利。
下一轮，我们换位，输球的情绪对我们非常不利。如果再不加把劲，我们班便在这一局输了。我们认真总结了失败的经验教训，相互鼓励。
我们又信心十足地开始了比赛。随着裁判的哨声，我们充分利用了自己的力量，但不知怎么的，绳子在向对方移动。怎么办?
怎么办!就在我们快要放弃的时候，“同学们，坚持住!听口令，一二三，加油!
一二三，往后躺!”，关键时刻，体育委员领导着同学们响亮而有节奏的加油助威声激起了我们无穷的斗志，大家心一齐，劲一足，拔河绳僵持了一会儿，就开始往我们这边缓缓移动，我们随着体育委员的助威声，越拉越有劲。
随着同学们的加油声，我们一鼓作气，终于赢得了这一局的胜利，打成了一比一的平手。最后一局至关重要，可却因为我们班最后体力不支，便输了这场比赛。
输赢这场比赛并不重要。我们在这场比赛中学会团结是很重要的，这样我就知道团结就是力量。同时让我又记住在任何情况下都是友谊第一，比赛第二。这才是最重要的。
我们懂得了班级的凝聚力是怎样的。同时，这场拔河比赛也告诉我们不要盲目自信，因为我们不知道对手有多强，也不知道比赛会有多出乎意料。使我时刻知道团结就是力量。
同时让我又记住在任何情况下都是友谊第一，比赛第二。
通过拉锯战，我了解到一滴水只有融入大海才能蒸发，一朵花只有在花园里才能埋葬，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用。团结力量大，虽然我们没赢但我们努力了。使我时刻知道团结就是力量。
同时让我又记住在任何情况下都是友谊第一，比赛第二！
比赛观后感 篇2
合唱比赛对于合唱团成员来说，是一件非常激动人心的事情。这是考验每个人实力的时候，也是展示团队默契和协作能力的机会。在这个比赛的舞台上，我看到了许多令人动情的场景。
首先，让我感受最深的是团队的精神。在比赛前的准备期间，我看到每个团队成员都非常地用心准备。他们每天早起，在练习上花费了大量的时间和精力，以确保自己最好的表现。我也看到了他们之间充满了合作精神，没有一个人自私地想着自己，而是想着整个团队的利益。他们互帮互助，共同探讨和解决问题，这种默契和彼此信任的氛围，成为了团队最出色的支持。
其次，比赛当天的气氛非常激烈。充满奋斗的精神，每个人都准备好了自己最出色的表现。比赛通过不同的声部、不同的难度级别来区分获胜的团队，每个团队成员都非常兴奋和紧张，他们通过每一曲的表现来展示自己的实力，也通过排练时的默契和协作来展现团队的实力。每位成员散发出来的信任和对彼此的尊重，成为了他们胜利的关键。
但是，比赛中的团队还遇到了许多的挑战。不是每个人的声音都完美和谐，不是所有的曲子都能够一次通过。有时候会出现一个人唱错了节奏或者忘词的尴尬场面，可能让其他成员严重地受到影响。但这时，团队的默契发挥到了极致，成员们努力减少错误的影响，尽可能地磨合协作，把失误当做团队共同的问题，一起找出原因并解决。
最后，整个比赛的经历让我体会到了团队精神的重要性。合唱团并不是由独立个体组成的，而是由许多人共同努力和协作形成的整体。正因为有了团队精神，每个人之间，才能够相互尊重、互相信任，才能够在比赛中共同进退。而这种团队精神在比赛结束后显得更加强烈，它在我的脑海中根深蒂固，成为了我以后哪怕遇到再困难的挑战也要努力加油的重要力量。
总而言之，合唱比赛和其他比赛一样同样能够给我们带来意外的收获。我很荣幸能够参加这次比赛，看到了激动人心的比赛，感受了一个团队精神的力量，也更加积极地为自己的梦想努力着。
比赛观后感 篇3
影片讲述的是一个黑人小女孩阿基拉的故事。11岁的她并不是一个乖学生，不喜欢自己的学校，还经常逃课。但是对英文的拼字却产生了浓厚的兴趣，每次英语拼字考试都能得一百分。这是因为阿基拉在6岁时，失去了她的父亲，生前父亲和阿基拉经常玩拼字游戏，这在她的记忆中留下了深刻的印象，所以为了减轻自己的痛苦，自己常常独自一个人不停地、拼命地玩拼字游戏，从中也显现出自己对拼字的极大天赋。
不久，学校举办了拼字比赛，阿基拉不想参加，但被校长逼迫参加。于是，阿基拉毫不费力地就获得了冠军。
虽然在校内获得了冠军，但阿基拉对以后的州及全国的拼字比赛并没有信心，她害怕因为自己的失败而带来同学和老师的嘲笑、家长的反对。
后来，辅导她的劳拉比教授通过一段名言解开了阿基拉心中的自卑：最深的恐惧不是我们的能力不足，最深的恐惧是我的能力深不可测当我们让自己的光芒闪耀时，不知不觉中也给予其他人榜样并去效法。劳拉比博士还交给她一个记拼字的好方法：跳着绳，按着节奏拼单词。
比赛当天，阿基拉全家六人坐飞机来到了比赛场地。比赛开始了，选手轮流上台拼单词，拼错了淘汰，拼对了继续比赛。渐渐地，台上坐着的选手越来越少，阿基拉有幸地成为其中的一员，比赛更加紧张了，一旦拼错，将前功尽弃，单词也越来越难、越来越古怪。一个单词把阿基拉难住了，想起劳拉比教授的方法，双手抬起，做出跳绳的动作，一跳一跳地拼出了这个长长的单词：pulchritude，台下的观众也跟着松了口气。最终阿基拉和一个男孩共同获得了拼字比赛的冠军。
影片很感人，尤其是主人公阿基拉对老师、校长、妈妈和教授敢于发表自己的思想，而我却总是唯唯喏喏，不敢提出自己的想法，有时候被老师、家长误解了也不敢提出。这点很值得我学习。阿基拉也很会动脑筋：每次拼字的时候，她的右手常常不由自主地拍着自己的裤腿来帮助记忆。这个小举动使她提高了注意力，从而使她记住了常人难以想象的很多单词。这些都值得我在学习中借鉴。
比赛观后感 篇4
——感恩中获得幸福
有幸参加天河集团“不忘初心，讲好天河故事”宣讲团到公司来宣讲，给我留下的不仅仅是难以忘怀的感动，更多的是对自己的深思和鞭策。
12位来自集团不同产业的老师，在 “不忘初心，讲好如意故事”这一主题的前提下，结合自己的成长和学***，从自身出发，从自己身边人、身边事展开论述。从他们精彩的演讲中，我们可以看到天河人民的勤劳、奉献、善良和奉献。台上在演说爱，台下在感受爱，我们都沐浴在爱的海洋中，感受爱，分分秒秒，无处不在。
感人至深的演讲博得了全场观众的阵阵掌声，使在座的每一位加深了对天河文化精神内涵的理解。来自绿化产业的杨小琴讲到：从前，我是一个穷人，穷到失学，失业，失去上进心；现在我很富有，有工作，有住房，有了一股不舒服的劲，我不再害怕，因为，我也可以有自己的人生规划。
杨小琴从命运天注定到把握在自己手中，她感恩天河，爱上天河，变成了一个勤奋骄傲的如意人。
想想我们自己。我们也是从山村出来的农家子弟，但我们有自己的工作责任和工作乐趣。尽量不要在工作中犯错误。遇到困难，同事姐妹总是互相帮助。在平凡的岗位上，我们每个人都像巨大机器上的小零件，不是骨干，而是不可或缺的。
通过这次演讲活动，我真正体会到和感受到在天河家族中互相帮助、奋发有为的重要性。愿你我都能感悟“爱的奉献”的真谛，真心付出自己的一份勤劳，让天河变得越来越美好，你我的生活也变得越来越幸福！
比赛观后感 篇5
“啪啪啪”随着绳子甩在地上的响声，我们五（7）班的跳长绳比赛开始了。
才刚跳了三四个就被绊了一下，真是出师不利啊！我的心一下子被收紧了。马上轮到我跳了，我找准时机，跳在了长绳的中间，轻轻向上一跳，马上冲了出来。啊！我没被绊倒！可是，后面的男生却一个接一个的绊。马老师在一旁给我们加油助威，我们班的斗志瞬间被点燃了，男同学都像被打了鸡血似的，斗志昂扬。
甩绳的同学也很卖力，他们气喘吁吁，汗流浃背，头发湿了，他们也顾不上擦一把汗。突然，哨子吹响了。甩绳的同学停止了甩绳，跳的同学也都停了下来。望着裁判员。裁判员见了，马上说：“时间还没到，继续跳！”我们同学马上又继续跳了起来。可还是停了十多秒。时间一分一秒地过去了，我们同学还是绊了很多下，比我们练的任何一次还要多。我隐隐感到一种不安。
宣布成绩了，裁判员宣布五（3）班288下，五（7）班245下。一瞬间，五（3）班的同学欢呼起来。一个个都高兴地跳了起来。而另一边，我们班的同学则垂头丧气地走回了教室。
回到教室，马老师让我们自己找找原因。以前，大课间跳绳的时候，同学们都不是特别关心，一些同学还找理由不去跳绳，现在想想还真是后悔啊！
“245下”这个声音一直在我的耳畔边回响……
比赛观后感 篇6
今天，我观看了《阿基拉和拼字比赛》这部影片。非常有趣，有意义。这对每个有着梦想的人来说，发现自己的天赋，用最大的限度去发挥它，通过它找到真实的自己，现实的自己，为此经历的一切都将成为人生中最重要的一段故事。
片头是11岁的黑人女孩阿基拉所拥有的生活，无聊的学校，单亲的家庭，有色的皮肤，母亲总是疲惫不堪毫不耐烦。但是拼字游戏，是让她感觉到父爱温暖的游戏，通过她不断地练习，即使不交作业，经常逃课，也能在测验中获得A+的好成绩。经过一段时间的相处，老师渐渐地发现了她的特长，希望她能够去参加校级的拼字比赛。
阿基拉不断地晋级，一直晋升到全国总决赛。为了参加全国比赛，她必须克服重重的困难，重重德考验：对手的竞争、母亲的不赞成、同学的歧视，而最大的敌人，却是阿基拉自己！
不要害怕自己，她迟疑地说出这句话，在拉拉比博士答应成为她的教练之后，阿基拉的生活已经开始化险为夷，伙伴无私的友情也使她渐渐打开心扉，一切转向美好。
正当她习惯依赖博士的教导之后，博士却说她需要自己立完成5000个单词的背诵，她陷入了无助与迷茫，甚至有想放弃比赛的念头。这时，母亲却坚定的站到了她的身边，最初的反对不过是为了保护她，怕她在残酷的比赛中受伤、成为失败者。但是，慢慢地，她发现身边就有五千个教练：家人、朋友、同学、老师、路人每一个人都可以是她的教练。剧中有这样一段话：我们最深刻的恐惧，不是我们无能，我们最深刻的恐惧，是我们自己的力量，无边无际，我们自问：如此的才华与美貌，天赋与禀异，会变成怎样的人？但问题，你不能变成怎样的人？我们生来个性张扬，并赐予上帝的荣光，在散发光芒的同时，我们无意识地也让他人做同样的事。我认为，这句话点明了现在许多人心中的恐惧恐惧自己！这才是真谛啊！
即使在比赛的最后关头，看到对手迪伦在严父的期待之下，她甚至愿意放弃比赛，故意拼错单词，成全对手，没想到迪伦也同样选择拼错，认为还有机会决胜，既然是比赛就应公平公正，全力以赴，即使是敌人也给了激发自己极限的机会，最后的结局是我们如愿，她和迪伦共同夺得冠军。
人是需要爱的，亲情、友情，这些情感是不可或缺的，犹如人离不开空气，而情感就好似空气，我们永远不能离开空气存活，只要用心，我们都能得到爱。用故事中的一句话来说吧：能让我们在某一时刻保持着一份最佳的心境，去感受我们曾想感受的，从而鼓起坚持下去的勇气。
比赛观后感 篇7
一次难忘的比赛
我记得在日本幼儿园时的运动会内容丰富多彩，有集体项目，有个人项目，还有家长互动项目……在我4岁时的运动会使我终生难忘……那天早晨我起床后，拉开窗帘，下着毛毛细雨，心里暗暗地想：今天的运动会会不会停止了？那么我们精心练***就这样白白浪费了？
我非常担心。只听见“砰”的一声，哦！那是运动会照常举行的信号。
刚才的忧虑烟消云散了，我一蹦三尺高。我和爸爸妈妈手牵手，高兴地来到现场。只见同学们都兴高采烈，跃跃欲试。
不久，轮到我们小班比赛了。此时，天空并不美丽。雨越来越大。操场上的泥变成了水坑。家长们撑着雨伞，在远处焦急地看着。但老师还是吹着口哨，带领我们上场比赛。
我们冒着大雨，在做各种各样的动作，有时躺在泥地上，有时背上被小朋友踩着，有时围成圆圈坐在地上……家长也摇旗呐喊：“加油！加油！
”比赛结束了，尽管全身上下都湿透了，也沾满了泥巴，但让我终身难忘！它让我学会了在逆境中要坚强，要有毅力！
比赛观后感 篇8
每周五综合实践课被我们叫做电影时间。《波西杰克逊神火之盗》看完了，后面几次课就变成了自习课。然而，王老师又给我们放一部叫《阿基拉与拼字比赛》的电影。
这个故事给我的印象和感受颇深。影片讲述了一个名叫阿基拉安德逊的十一岁女孩与拼字比赛之间的故事。阿基拉开始在老师和同学中不是乖巧听话的女孩子，有时还会不写作业，甚至有时会选择逃课，这令一些她周围的人对她丧失信心，无可奈何，会遭受周围同学的冷落和排挤。阿基拉在年幼时失去了父亲，现在与妈妈相处也不太融洽。随着时间的推移，性格外向的阿基拉开始对于拼字游戏产生了浓厚的兴趣，从日常的拼字游戏到各种区级，市级和全国比赛阿基拉几乎都参加了。有一次，她去参加生日聚会是为了能够玩拼字游戏，以成绩证明自己。因此，阿基拉在拼字方面达到的程度出乎意料，水平高得不敢让人相信。于是，阿基拉开始报名参加拼字比赛。在比赛的过程中，阿基拉遇见了自己的最难战胜的对手德仑。德仑的父亲总是因为没有在比赛上夺冠而训斥他。可是，要想干好一件事，有一个教练是至关重要的，阿基拉并没有教练，在她得请求下，拉拉比教练开始带着她一起训练。阿基拉最终出人意料地拿到了冠军，证明了她自己。
在训练的过程中，阿基拉曾经想过放弃参加比赛，可是她还是坚持了下去，赢得冠军。拉拉比博士曾经说过：德仑只不过是一台背单词的机器，只能背出限量的单词。而如果在你的脑子内形成一个框架，那么你的成绩就会比死记硬背的人高很多。在生活中，这样的事情很多很多，例如学习。现在的学习不仅是为了被重点中学点招，考上好中学，而是为将来的人生生涯做准备。结合阿基拉与拼字比赛的经历，我明白了在生活中必定会经历许多磨难与坎坷，而要想成功，必须内心要战胜恐惧和对手，朝着自己的目标前进，不要感到畏惧，更不能半途而废，因遇见了实力更强的对手感到害怕而放弃。还有一点，阿基拉原来与对手德仑是对手，而不是朋友关系。阿基拉曾经记得一个单词，是原来德仑提醒过她的单词，这个单词在决赛时考了，德仑没有答上来，阿基拉也同样如此。阿基拉知道德仑渴望的冠军，所以他们希望对方夺冠，阿基拉因为德仑夺冠而感到兴奋，最终，阿基拉与德仑一同夺冠。虽然阿基拉的妈妈起初并没有支持阿基拉去参加比赛，认为阿基拉终会失败和放弃，但是她被阿基拉所感动，之后支持了阿基拉。生活中，我们不能因外界的干扰而放弃，需要朝着自己的目标而努力。
为了自己的目标，努力吧！
比赛观后感 篇9
十月二十四日下午，我门雅河小学顺利地召开了[校长杯]足球比赛，接下来我就来讲一讲足球比赛激烈的过程吧！
下午，我们都井然有序地坐在操场上，急切地等待足球比赛的开始。四年级有三场比赛。比赛还没开始，有些同学就沉不住气了，兴奋不已。运动员们正在搓手，观众们欣喜若狂，大家都很自信，我也不例外。
时间不等人，不一会儿比赛开始了！
第一场比赛是四年二班的红队和四年一班的黑队。双方球员都不愿意给对方让路。关键时刻，我们班的王家顺把球踢进了球门！全场沸腾！接下来的赛况更是精彩不断。
同学们都欢呼雀跃。最终我们以2：1领先的优势取得了胜利。
第二场比赛是四年一班对四年三班的比赛。比赛一开始，双方球员都在尽力。最后，四年三班击败四年一班赢得了第二场比赛。
第三场是四年二班和四年三班争夺冠军赛。同学们的加油声、欢呼声更加响亮了，两班的加油声此起彼伏。当四年三班要进球时，王家顺用身体把球挡了下来，球打中了肚子，疼痛难忍，但是他坚持了下来，他没有辜负同学们的期望，紧跟一脚把球踢进了球门。
四年三班的队员们也不服气，奋力拼搏，踢呀、跑呀、抢呀……时间一分一秒的过去了，最终我们班取得了胜利，王家顺的脸上洋溢着笑容，那是胜利的自豪，骄傲的笑容。我班同学高兴极了，高兴地手舞足蹈。
我喜欢学校，我喜欢[校长杯]足球赛，我喜欢同学们之间的合作精神，我喜欢大家共有的集体荣誉感，我更珍惜我们的友谊！
比赛观后感 篇10
“地方干部双语口语大赛”
为庆祝新疆维吾尔自治区成立60周年，进一步提高新疆各族干部群众服务基层和群众的工作能力，促进各族干部群众加强交流互谅。4月22日，自治区党委组织部、自治区党委宣传部、自治区民族语言文字工作委员会(翻译局)、自治区新闻出版广电局联合举办的2015年自治区基层干部双语口语大赛在新疆电视台演播大厅开幕。该大赛共有来自各地州的近千人报名参赛，选手们通过讲述和新疆60年的故事、才艺展示、看图说话等形式展现家乡的发展变化。
通过双语口语比赛的**屏幕，所有工作人员都意识到掌握多种语言对工作和日常生活的重要性。尤其在新疆，新疆是以维吾尔为主体的少数民族聚居区，双语是各民族干部群众交流思想、沟通感情的纽带和桥梁，加强双语培训工作势在必行，大到国家建设，民生改善，是加强基层组织和政权建设，提高工作效率，促增长、保稳定、重民生的迫切需要。是少数民族区域提高工作效率，加强自身建设的需要，有利于进一步密切党群、干群关系，有助于少数民族干部进一步掌握和领会党和国家的各项路线、方针和政策，有助于各族干部之间相互学习、共同进步、增加沟通，有助于增进民族团结，促进社会稳定，是加快社会主义建设的重要举措，对实现我市全面建设小康社会的宏伟目标具有十分重要的意义。
小到我们驾训中心，加强双语学习可以使我们更加方便的开展工作，加强各族人民之间的沟通，从而使职工与职工和职工与学员达到更加有效的沟通，使我们的驾驶员培训工作井然有序的开展起来。这次双语口语比赛是对广大基层干部群众掌握双语能力的激励和激励。从而在实际工作中增强他们的工作能力。
比赛观后感 篇11
昨天我在电视上看了浙江队和德州大学的女排比赛。两队士气此起彼伏，打满五局。
一场排球赛也是个人种和文化的万花筒，
浙江：清一色的中国姑娘。
德州：白，黑，混血，多种族。
浙江：眉清目秀，身材整齐，显单薄。
德州：高矮不齐，粗眉大眼，较健壮。
浙江：动作拘谨，表情严肃。
德州：轻松愉快，喜笑颜开。
浙江：原班人马打到底，主力意识浓厚。
德州：换人较频繁，角色队员多。
浙江：打好球才聚在场中庆祝，打坏球后大家冲着场中走两步示意一下。
德州：好球和坏球之后，他们都聚在一起鼓励。差别并不明显。
浙江：高度有限，技术比较精湛，用水平浮动发球破坏传球，扣球一定要找到拦网间隙。
德州：身高优势，扣发，背飞，后排进攻。
浙江：一群从小离开家，经过层层淘汰选拔，在体校中被教练骂着长大的姑娘。看她们打球会觉得打排球不太好玩。可一旦赢了冠军也非常同情理解她们兴奋的泪水。
德州：来自有排球传统的高中， 看上去打球即激烈又好玩。
比赛观后感 篇12
作为一名优秀的学生，我非常爱好文艺活动，尤其是朗读比赛。最近，我参加了一场朗读比赛，观后感十分强烈，我愿意和大家分享我的感受。
这次的朗读比赛旨在锻炼同学们的朗读能力和表演能力，提高同学们的表达水平和语言感染力。比赛分为几个环节，首先是个人自选，每个选手可自行选择朗读的作品，其次是集体表演，同学们一组组合作进行表演。比赛现场气氛热烈，选手们充满自信地朗读，台下一片欢呼声。
有一位选手朗读了一篇故事，讲述了一个女孩英勇无畏地救人的故事，让人们感动不已。她的朗读技巧得当，语言感染力很强，让人真正地感受到了她所讲述的故事。
另外一组同学选择了小品进行表演，他们有趣的表演方式让现场的观众捧腹大笑，他们的表演也获得了评委和大家的一致好评。
在这场朗读比赛中，我深刻领悟到了朗读的重要性和表演的精髓。一个好的朗读者不仅要有准确的发音和流利的语言表达能力，更要有深厚的情感和真实的表现力，能够引起听众的共鸣。一个好的表演者应该有明确的角色清晰的表演方式和敏捷的反应能力，让人们看得愉快，接受到了生动的思想传递和文化积淀。
我相信，通过这次比赛，同学们的朗读和表演能力得到了显著的提升，许多同学收获颇丰，我也从中吸取了很多的经验。相信，将来就算面对挑战，也可以坦然应对，勇敢站出来展示自己的才能。
最后，我要感受学校为我们提供了这样的学习机会，也希望我们继续努力、不懈拼搏，为自己的未来而走出一个路来。
比赛观后感 篇13
刚刚在看男篮比赛直播，比赛是在美国的“梦八队”—被称为最近十年最强的一支球队和中国的“梦之队”—同样是被称为阵势空前强大的一支球队之间开展的。很期待看到球场上我国运动员的精彩赛事。记得电视上说过，前几天胡锦涛主席会见美国总统布什时，布什曾公开向胡锦涛主席要中美篮球比赛的门票，随之很多国家元首都提出要观看这场比赛，据统计共有七个国家的元首会观看比赛，也难怪，天皇巨星姚明、王治郅、易建联每个人都有其独特的看点，美国的全明星队包括基德、科比、詹姆斯、安东尼等人，更是让人期待。
第一节中国队的表现还不错，两次将比分扳平，也没有让美国队有太多机会得分，比分差距不大！第二节和第三节，比分逐渐提高，两队的水平差距非常明显。美国队的快攻十分犀利，中国根本无力阻挡。
而中国很少有机会在美国篮球中投篮。所有的运动员都在外面发抖。就连姚明和易建联都出来打三分。。。但命中率不高！
我想是中国队员的能力及身体没有办法在篮下与美国肉搏，只能拼外线！中国队的传球问题不小：24秒的射门时间很快，球员之间的球还在来回传球，没有有效的进攻。而且，中国队在传球、传球和传球中经常出现失误，使美国队破门，然后快速破门，如进入无人居住的境地！
这种分就不晓得丢了多少！自身失误实在太多！这种感觉和中国男足的风格非常相似，不过，中国队的表现还是值得称赞的：
虽然实力悬殊，但是敢打敢拼，不畏对手！有几次队员间的配合酣畅淋漓，行云流水！孙悦的一个街区震惊了全场。他仍然是湖人队的新签约球员。湖人队的视野很好！
姚明虽脚伤初愈，但是在场上时间最长，他尽了最大的努力，是核心人物！比赛中，他曾经用手捂住脚，露出痛苦的表情。每个人的心都很紧张。教练很快替换了他。过了一会儿，姚明又回到了球场上。没关系！易建联前三节表现平平，仅进一球和两分。他很想表现出来，但是他错过了三分和几杆。
最后一节中国队打出了个小高潮好像是连得7分吧。易建联也小爆发了一次！收尾由王治郅内线两分结束全场比赛！
看来和高水平的球队打球就是能学到些东西啊。姚明曾经说过，他说，我们不在梦之队8的水平。这话说的中肯且诚实，毕竟，这就是事实，虽然我们一直在努力，虽然我们不情愿，但最终也是毫无悬念的以70比101告负。
虽然败给了梦八队，可我们虽败尤荣，因为中国的男篮在如此强大的对手面前，没有胆怯，没有后退，以一种和平的心态竭尽全力地奋力拼搏！赛出了水平，赛出了精神，赛出了友谊。这些东西远比胜利来的珍贵。
中国男篮，祝福你的明天会更好！
