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科学学习计划(篇1)
涌山镇深入学习实践科学观
第一阶段经验交流材料
中共涌山镇委员会
在全市深入开展学习实践科学发展观活动中,涌山镇党委严格按照深入学习实践科学发展实施方案的要求紧密结合工作实践,认真抓好动员学习阶段各项工作,着力在宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫,扎实推进科学发展观学习活动不断向前发展。现将我镇科学发展观学习阶段总结如下:
一、工作落实情况
(一)抓组织机构落实。全市深入学习实践科学发展观活动动员会议召开后,涌山镇党委立即召开党组会,就开展科学发展观学习活动进行专题研究、专题布置。镇党委结合本镇工作实际,从“总体要求”、“中心任务”、“方法步骤”、“组织领导”等四个方面专题研究部署了镇科学发展观学习活动。
制定了《涌山镇深入学习实践科学发展观活动方案》,成立了深入学习实践科学发展观活动领导机构。各村(居)、企事业单位还成立了学习实践活动领导小组,落实具体责任人。做到了组织领导机构、工作班子、办公地点和办公设施“四个落实”。
(二)抓宣传动员落实。9月下旬,镇党委在扎实做好各项准备的基础上,及时召开了学习科学发展观活动动员大会,镇机关全体党员,各支部负责人全部出席会议。会议学习传达了镇党委学习科学发展观活动方案,对我镇开展科学发展观学习活动进行了全面动员和具体部署。
会议要求,全镇上下要统一思想,提高认识,按照市委会议精神,扎实开展科学发展观学习活动,并通过学习开展科学发展观活动,不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性,提高推进科学发展的能力和本领,为实现涌山“跨越、安全、和谐”新发展做出更大贡献。
科学学习计划(篇2)
儿科学习计划
随着社会的发展,人们对儿童健康问题重视程度不断提高,儿科医学成为一门日益重要的学科。作为一名儿科医生,不仅要拥有扎实的医学理论基础,更重要的是要掌握丰富的临床经验,以便更好地为儿童提供医疗服务。因此,我制定了以下儿科学习计划,旨在不断提升自身的专业能力和综合素质。
一、理论学习
1.阅读儿科学经典著作和权威期刊,及时掌握最新儿科研究成果,了解儿科疾病的发病机制和治疗方法。
2.每日汇总病历并做好诊断记录,总结不同疾病的诊疗方法和经验。
3.参加专业会议和讲座,与同行交流经验和研究成果,开阔眼界和视野。
4.了解儿童心理学、营养学、生长发育等方面的知识,为孩子提供更全面的医疗服务。
二、技术能力
1.深入学习和掌握儿科疾病的常规检查方法和常用仪器的操作技巧,提高诊断准确率和治疗效果。
2.积极参与手术和病理解剖,提高手术技能和病理诊断能力。
3.注重对急重症患儿的处置,提高对急诊、危重患儿的救治能力。
4.了解儿童常见疾病的预防和防控措施,促进儿童健康成长。
三、良好的沟通能力和职业素养
1.尊重患儿及其家属的意愿和诉求,注重与患儿及其家属的互动和沟通,提高与患儿及其家属的关系。
2.要有患者为先的心态,合理开药和治疗,避免滥用药物和治疗方案,维护良好的医患关系。
3.在工作中要保持积极向上的态度,不断追求自我提升,具备坚韧不拔的意志力和耐性,增强团队合作精神和责任意识。
4.与同级医生、上级领导、患儿及其家属相互协作,实现治疗效果的最大化。
以上是我个人制定的儿科学习计划,希望通过不断学习和实践,提高自己的医学素质和专业技能,为更多的孩子提供更优质的医疗服务,为儿童健康保驾护航。
科学学习计划(篇3)
数学学习计划范文:
为了提高自己的数学成绩,我制定了以下的学习计划:
1、每天花30分钟练习数学题目,培养计算速度;
2、每周进行拓展学习,寻找数学应用场景,激发学习兴趣;
3、参加学校数学竞赛和其他数学比赛,增强自信和考试技巧;
4、平时积极请教老师,及时消化和反思自己的错误。
语文学习计划范文:
为了提高自己的语文水平,我制定了以下的学习计划:
1、每天坚持阅读好书,学习优秀的作文和语言表达方法;
2、通过背诵、默写等方式加强词汇、句型积累;
3、每周进行写作练习,积累实践经验和改进缺点;
4、加强对经典诗词、名著等的学习和欣赏,提升自己的’文学素养。
英语学习计划范文:
为了提高自己的英语能力,我制定了以下的学习计划:
1、每天坚持听、说、读、写的英语练习,锻炼语感和口语表达能力;
2、加强课堂外的英语环境,如英语电影、英文歌曲等的欣赏,增加词汇量和听力水平;
3、通过参加英语角、英语竞赛等活动,增强语言运用能力和信心;
4、积极请教老师,针对自身问题进行针对性的学习。
物理学习计划范文:
为了提高自己的物理成绩,我制定了以下的学习计划:
1、认真听讲和记笔记,理解老师授课内容;
2、积极做题,强化基本概念和计算方法;
3、完成老师布置的实验报告,锻炼实验设计和观察能力;
4、通过阅读相关科普文章等拓展物理应用的领域,提高对物理学科的兴趣。
科学学习计划(篇4)
一、儿童发育与行为主题范文:
随着社会的发展和经济的繁荣,人们对于儿童健康成长的重视也与日俱增。儿科学习计划就是针对儿童健康成长的一个系统化的学习规划,包括儿童发育、儿童行为等多个方面的知识。本文主要从儿童发育和行为方面来探讨儿科学习计划的相关主题。
儿童发育是儿科医生必须掌握的核心知识。儿童发育是指儿童生长发育的过程,包括身体、智力、语言、社会等多个方面。儿科医生需要了解儿童发育的规律和各个阶段的特点,以便早期发现儿童健康问题,采取针对性的治疗和引导措施。儿科医生还需要提供相关的指导和建议,协助家长和教师了解儿童发育的过程,制定有利于儿童发育的营养和生活计划。
儿童行为的学习和研究变得越来越重要。随着社会、家庭和学校环境的变化,儿童的行为问题也越来越多。儿科医生需要了解儿童各个年龄段的认知发展、情感、社会适应等方面的知识,协助家长和教师创造适合儿童的家庭和学校环境,培养儿童的良好行为习惯和心理健康。
总之,儿科学习计划的相关主题包括儿童发育和行为等多方面的知识。对于儿科医生来说,需要全面掌握儿童发育和行为的规律和特点,提供针对性的治疗和指导措施,协助家长和教师了解儿童发育和行为方面的知识,以便为儿童的健康成长提供全面的支持和保障。
二、儿童营养与饮食主题范文:
儿科学习计划的一个重要方面是儿童营养和饮食。儿童饮食和营养问题是影响儿童健康和发展的关键因素。因此,儿科医生需要掌握儿童饮食的规律和营养需求,并提供相关的建议和指导措施。
儿童饮食需要吸收足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养成分,以促进健康发展和成长。针对不同年龄段的儿童,儿科医生需要提供不同的饮食方案和建议。例如,对于出生后的婴儿,母乳喂养是最佳的选择。对于6个月以上的婴儿,应逐渐添加辅食,以满足其生长发育的需求。对于2-6岁的幼儿,应保证其膳食的多样性,控制糖和脂肪的摄入量,提供丰富的蛋白质、维生素和矿物质等营养成分。
在提供饮食建议的同时,儿科医生还需要加强家长和教师的饮食教育。家庭和学校的饮食环境对儿童的饮食健康有着直接的影响。家长和教师应培养儿童健康的饮食习惯,如适量饮水、规律进餐等。对于食品安全和卫生问题,家长和教师应密切关注,并定期进行检查和排查。
综上所述,儿童饮食和营养是儿科医生必须掌握的核心知识之一。儿科医生需要根据儿童的年龄段、身体状态和生活环境等情况,提供个性化的食品和营养建议,并加强家庭和学校的饮食教育,以保障儿童的饮食健康和身体健康。
三、儿童疾病与预防主题范文:
儿童疾病的发生和治疗是儿科医生非常关注的问题。在儿科学习计划中,儿童疾病防治和健康管理是重要的主题。儿科医生需要了解和掌握儿童常见疾病的病因、症状、诊断和治疗等方面的知识,并提供相应的预防和治疗建议。
儿童疾病威胁儿童的身体健康,对其成长和发展产生不利影响。例如,感冒、胃肠炎、流行性感冒等疾病经常袭击儿童,造成不适和痛苦。儿科医生需要着重介绍这些常见疾病的预防和治疗方法,协助家长和教师了解如何减少疾病的传播和避免交叉感染。
除了常见疾病之外,一些严重的儿童疾病,如心脏病、肺炎、白血病等,也需要儿科医生加强预防和治疗方面的知识。儿科医生需要关注儿童身体的不良反应,及时进行疾病的诊断和治疗。同时,儿科医生还要帮助家长和教师注意儿童环境卫生,避免感染病毒和细菌,保证儿童的身体健康。
总之,儿童疾病的预防和治疗是儿科学习计划的重要组成部分。儿科医生需要了解和掌握儿童常见疾病的防治知识,并提供相应的预防和治疗建议。同时,儿科医生还要帮助家长和教师注意儿童环境卫生,减少疾病的传染风险。这样才能最大程度地保障儿童的身体健康和成长发展。
科学学习计划(篇5)
科学学习计划
作为一个学生,在学习生活中,科学学习是不可或缺的一个方面。科学学习不仅可以帮助我们更好的了解自然万物,还能培养我们对于世界的敏锐感知能力和严谨的思维能力。因此,制定一个科学学习计划并认认真真践行它对于我们的成长和学习都是至关重要的。
首先,制定好学习计划,强化科学学习习惯。科学学习主要包括几个方面:物理、化学、地理、生物等。首先,我会在每个学期开始之前认真地查看学校学习计划,了解学习内容,然后制定好自己的学习计划。每个星期我会按照自己的计划在指定的时间内完成对应的学科学习。另外,我会在学习期间不断总结,将学到的知识分门别类地归纳总结,以便于自己能够更好地记忆和掌握。
其次,多渠道获取知识,保证学习效果。除了学校的教学内容外,我们还可以通过其他途径获取和了解科学知识,比如阅读科普类书籍、观看科学类节目和网站等。其中一些资源是免费的,经常更新的,而且提供的信息十分丰富。我们需要对这些资源进行有效的筛选,挑选出质量高、内容广泛的资源来获取知识。
第三,积极参与科学实践活动。科学实践活动是一个十分重要的科学学习方式,通过科学实践,学生可以亲自动手,感受到自己所学的知识的真实性和实践性。因此,我们需要积极参与校内和校外的各种科研和实验活动,例如参加实验室开放日、参加科技论坛、参加科学考察和比赛等。这些活动既可以让我们更好地了解自己的科学实力,也能让我们与其他有志于积极学习科学的同学交流互助,促进自己在科学上的提高。
最后,要把科学学习与生活实践相结合。生活实践中有很多和科学相关的项目,例如学习植物学可以在家中种植一些小花小草,观察它们的生长特点;学习物理化学可以通过自己的实际实验来验证或推证知识点。把科学学习和实践相结合,既有利于推广科学,又能加深我们对学习内容的理解和记忆。
综上所述,科学学习计划的制定和执行是一个良好的学习习惯养成和科学素养提高的过程。我相信只要经过努力,每个学生在科学学习方面都能达到自己想要的成就。
科学学习计划(篇6)
科学学习计划
科学是人类认知世界的一个重要工具和方法,通过科学的探究和研究,我们可以更深入地了解自然界和社会现象,为实现社会进步和人类福祉做出贡献。因此,科学学习对于我们每个人都非常重要。为了更好地学习科学,我制定了一个科学学习计划。
一、学习时间规划:
科学学习需要长时间地积累,因此我制定了一个长期的科学学习计划。我每天晚上会抽出1-2小时的时间来学习科学知识。同时,我还会在周末或假期的时间里,进行更加深入和系统的学习,比如参加研讨会、听讲座、看科学电影等。
二、学习内容规划:
1.基础科学知识
为了更好地掌握科学,我首先需要学习基础科学知识,包括物理、化学、生物等学科的基本理论和实验知识。我会利用高中的教材和课程,从基础开始慢慢学习,并逐渐深入掌握。
2.实践操作
学习科学最有效的方法是通过实践和操作。因此,我计划在学习知识的同时,进行实验操作,通过亲身实践,验证和掌握所学的理论知识。
3.科普阅读
科普是让大众更好地理解和接受科学的一种手段。我会定期阅读一些科普书籍、杂志和网站,了解最新的科研成果和发展趋势,不断扩展自己的科学视野和常识。
4.项目研究
学习科学也需要动手实践,因此我计划在大学或研究所阶段,参加一些科学研究项目,积累实践经验,掌握科学研究的方法和技巧。
三、学习方式规划:
1.自主学习
在科学学习中,自主学习是最有效的方法。我会利用各种学习资源,比如课外书籍、网络资源和科研机构的官网等,自主学习和寻找自己感兴趣的科学领域。
2.参加集体学习
集体学习也是科学学习的一个重要方式。我会积极参加学校、社区和科研机构组织的研讨会、讲座和培训班,与他人交流学习体会,共同提高学习效果。
3.定期检查学习效果
为了更好地检验和提高自己的学习效果,我会定期进行科学知识的复习和测试,确保所学知识的掌握程度和巩固效果。
四、学习成果规划:
为了更好地促进科学学习的实际效果,我计划在以下几个方面进行成果的实现:
1.成为科学爱好者
通过科学学习,我希望成为一名科学爱好者,不断扩展自己的科学视野和认知,为自己的人生增添更多的色彩。
2.参与科学研究
我希望在大学或科研机构阶段,成为一名科学研究人员,积累实践经验,开展具有创新性和价值的科学研究。
3.发表论文
在科学研究的过程中,我希望能够发表一些具有学术价值和实践意义的学术论文,为科学事业做出贡献。
总之,科学学习是一项长期而又必要的过程,我会制定并执行这个科学学习计划,不断提升自己的科学素养和实践能力,为自己的人生和社会进步作出贡献。
科学学习计划(篇7)
儿科学习计划——孩子健康成长的重要保障
作为父母,我们都希望孩子健康成长,无病无痛。但是孩子身体体质较弱,易受疾病侵袭,因此我们需要关注孩子的健康问题,及时预防和治疗各种疾病。这就需要我们了解一些基本的儿科常识,制定科学的儿科学习计划,保障孩子的健康成长。
一、 儿童常见病及预防
儿童常见病有许多,包括感冒、咳嗽、腹泻、发热等。为了避免孩子患上这些疾病,我们应该从预防入手,注意以下几点:
1.儿童饮食健康。孩子饮食无规律或选择不健康的食品容易引发肠胃病等问题,因此我们应该帮助孩子养成健康的饮食习惯,饮食要注意搭配和卫生。
2.保证室内通风。空气不流通容易导致室内空气污染,孩子易受到感染,因此我们要养成每天通风的习惯,增强室内空气质量。
3.注意个人卫生。孩子的个人卫生需要特别注意,要经常洗手,保持口腔卫生,避免患上口腔炎等疾病。
二、 儿童心理健康
孩子的心理健康同样重要,需要得到家长的关注和重视。如何让孩子心理健康快乐成长?我们要做到以下几点:
1.陪伴孩子。家长可以花更多的时间与孩子交流互动,陪伴孩子成长,给予孩子更多的关注和安全感。
2.了解孩子。家长要了解孩子的实际需要和内心世界,尽量满足孩子的需求,让孩子感受到被理解和关爱。
3.避免负面情绪。家长要避免在孩子面前表现出负面情绪,保持轻松愉快的家庭氛围。
三、儿童各阶段的发育特点
孩子的成长阶段不同,需求也不同,家长需要了解孩子各个阶段的发育特点,给予孩子合理的教育和引导。
1.幼儿期。在幼儿期,孩子的身体机能还不健全,需要家长给予充分的抚慰和照顾。
2.学龄期。在学龄期,孩子的学习能力不断增强,家长要注重教育和引导孩子,培养正确的学习态度和好习惯。
3.青春期。青春期是孩子成长的重要过程,家长要多关注孩子身心发展,并注意孩子自我认知和自我控制的培养。
四、急救知识
作为父母,我们需要掌握一些基本的急救知识,遇到孩子突发病情时,能够及时采取正确的急救措施,争取时间救治。
总之,作为一名父母,我们不仅要注重孩子的学习和成长,更要关注孩子的健康和心理发展。家长应制定科学的儿科学习计划,不断学习儿科常识,提高自己的才能水平,为孩子提供最好的照顾和保障,让孩子健康快乐成长。
科学学习计划(篇8)
大学生活是一个寻求知识和成长的重要阶段。然而,大学生常常面临压力和挑战,其中之一就是挂科。挂科可能是令人失望和沮丧的经历,但是如果我们能够制定一份详细具体且生动的挂科学习计划,我们就能够克服这个困难,取得好的学习成果。
第一步是分析原因。为什么你挂科了?是因为学习计划不合理,或者是缺乏时间管理?是因为你对知识理解不足,或者是因为你没有找到合适的学习方法?在制定挂科学习计划之前,我们必须先了解挂科的原因,这样我们才能有针对性地解决问题。
第二步是制定目标。想一想,你想在期末考试时取得什么样的成绩?写下你的目标,并设定一个合理的时间限制。目标应该是明确的、具体的和可衡量的,这样你就能够有一个清晰的目标,并且知道你离目标还有多远。
第三步是制定学习计划。根据你的目标,制定一份详细的学习计划。首先,确定你需要学习的内容,并将其分解为小的学习单元。然后,为每个学习单元设定一个时间限制。确保你的计划不仅仅是数量上的安排,还要考虑到时间的分配,以充分利用你的学习时间。
第四步是制定学习方法。不同的科目需要不同的学习方法。有的科目可能需要背诵,有的科目可能需要解题,而有的科目可能需要理解概念。了解每门科目的学习要求,并选择适合的学习方法。在制定学习计划时,将学习方法与每个学习单元相结合,这样你就能更加有效地进行学习。
第五步是制定复习计划。挂科学习计划不仅仅包括对新知识的学习,还应该考虑到复习和巩固。安排一些时间来复习之前学过的知识,这样你就能够对知识进行巩固,并减少遗忘的可能性。
第六步是监督和评估。在制定挂科学习计划后,你需要时刻监督和评估你的进展。定期检查你的学习计划,确保你按照计划进行学习。如果你发现自己偏离了计划,要及时调整。此外,你还可以定期进行自我评估,看看你是否达到了制定的目标,并找出你还需要改进的地方。
挂科是一种不愉快的经历,但是我们可以通过制定一个详细具体且生动的学习计划,来解决这个问题。这个学习计划包括分析原因、制定目标、制定学习计划、制定学习方法、制定复习计划以及监督和评估。通过积极地制定和执行学习计划,我们可以取得好的学习成果,并在大学生活中获得更多的成功和成就。
科学学习计划(篇9)
儿科学习计划
作为医学领域中的重要学科之一,儿科学是研究儿童身体健康、生长发育等方面的学科。儿科医生承担着保障儿童健康的重要职责,在医疗工作中具有非常重要的地位。因此,学习儿科知识及相关理论,对医生们而言是极为必要的。下面,我来谈谈自己的儿科学习计划。
一、学习儿童生长发育规律
儿童生长发育与成人不同,其成长进程和特性各不相同,这就需要医生们掌握儿童生长发育规律,了解不同年龄段中儿童身体健康、生长发育等方面的特征,成为能够进行儿童身体健康检查和病理治疗的良好医生。因此,我在学习中要重点掌握儿童生长发育规律,深入了解儿童生长发育的各个阶段,掌握儿童身体测量的方法和标准。
二、了解常见病种和疾病防控
儿科领域中常见的疾病种类较多,如感冒、咳嗽、发热、消化不良等。针对这些疾病,医生们需要熟悉其发病机理和防治措施,及时进行诊断与治疗。同时,对于一些常见的儿童疾病,如呼吸道感染、腹泻、手足口病等感染性疾病的防控,也需要医生有一定的了解,能够采取相应的措施进行预防和控制。
三、了解儿科诊疗技术
随着科技的不断发展,儿科诊疗技术也在不断提升。了解儿科诊疗技术,适应科技发展的趋势,掌握先进的儿科诊疗技术对医生而言至关重要。在疾病的诊断和治疗过程中,采用先进的医疗技术能够更好地提高治疗效果,实现儿童专业化、高精度、高效的治疗。
四、完善自己的医学知识储备
医学是一门广博而复杂的学科,不断地学习和积累医学知识是医生必不可少的任务。在做好儿科医疗工作的基础上,我将继续扩大自己的医学知识储备,逐渐融入到更广泛的医学领域中,进一步提高自己的医学素养和专业水平。
五、坚持学习更新视野
不断更新医学视野,扩展学习内容,对医生来说是至关重要的。学习儿科知识不仅是为了更好地进行医疗工作,也是必须的为了充实自己、提高自己,更好地面对未来医疗发展的变化。
儿科学习计划是医生必不可少的学习项目,具有非常重要的意义。在我将来的工作中,我将不断加强自己的学习,更新自己的视野,提高自己的专业水平,尽力为儿童健康出一份力量。经过不断学习,我相信会成为一名尽职尽责的医生。
科学学习计划(篇10)
作为一个学生,我们需要在学习中不断地吸取知识,提高自己的学习效率和成效。科学学习计划便是一种高效的学习方法,可以帮助我们更好地规划时间,提高学习效能。
首先,一个好的科学学习计划应该明确学习目标。在确定学习目标时,我们需要考虑自己的学习目的、个人兴趣和职业规划等方面,同时也要考虑到学习的难度和实用性,制定出合理的目标。明确了学习目标后,我们就能更加有针对性地制定学习计划,有目的地去学习,提高学习效率。
其次,一个好的科学学习计划应该充分利用时间。时间管理是一个很重要的问题,对于我们学生来说更是如此。制定学习计划时需要充分考虑到自己的时间,安排好课程以及其他活动,合理安排自己的时间表,把时间用在刀刃上,以免浪费宝贵的时间。同时,我们需要避免时间上的浪费和分散,减少不必要的娱乐和社交,集中精力学习。
其次,一个好的科学学习计划应当围绕学科重点进行。每个学科都有它的重点、难点和核心内容,在制定学习计划时需要对这些方面进行重点思考。在计划中,我们需要在有限的时间内完成学科的重点知识点,使学习的效果在保证时间充分利用的前提下最大化。
最后,一个好的科学学习计划应该有计划地进行学习。根据不同学科的不同特点,我们可以采取不同的学习方式和方法,制定具体的学习计划。我们可以采用听课笔记法和口头复述法,使自己在课堂上接受知识的质量和速度得到提高。此外,我们也可以通过阅读高质量的学习材料、复习笔记以及通过发问交流等方式加深对重点学科知识的理解和掌握。
总之,科学学习计划是一个有效的学习方法,可以帮助我们更好地管理时间,提高学习效率和成效。我们需要结合自己的特点和学情,制定一份适合自己的学习计划,并且在实现计划的过程中要坚持不懈,积极探索和寻找更好的学习方法,不断提高自己的学习水平和能力。
科学学习计划(篇11)
党的十七大胡锦涛同志代表中共中央向大会做的《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告,站在新的历史起点的高度,强调了落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列新的执政理念,不仅仅是对我国经济社会协调发展、全面发展指明了方向,也是对我们人口计生工作发展和改革具有十分重要的、深远的指导意义。用科学发展观指导和创新计生协工作,是新形势对计生协提出的一项重要任务。
一、用科学发展观统筹解决人口计生问题
全面发展是指经济、社会、政治、文化的全面发展,而不仅仅是经济的发展,即使gdp上去了,但人口数量降不下来,出生人口素质得不到全面提高,仍然对全面发展产生负面影响。人口问题,从根本上讲,是发展问题。人口和计划生育工作是强国富民安天下的大事。全面落实科学发展观,必须把统筹解决人口问题放在首位,坚持现行的生育政策不动摇。只有始终保持清醒头脑,不断增强忧患意识、机遇意识、法制意识、服务意识和创新意识,科学决策,才能确保人口目标的实现,促进经济社会的全面协调可持续发展。
一切发展的最终目的都是为了人。发展是否成功最终要看发展成果能否惠及最大多数人,要看多数人的创造性是不是得到充分发挥。人口计生工作是政策性很强的群众性工作,是强国富民安天下的伟大事业,功在当代,利在千秋。计划生育基本国策代表了广大人民群众的根本利益。但在现阶段,人口计划生育政策的要求与相当一部分群众的个人、家庭现实利益要求还存在一定的矛盾。众所周知,我国人口和计划生育工作经过30年的努力,取得了举世瞩目的成就,少生了4个亿,总和生育率由1970年的5.8降至目前的1.8左右,实现了人口再生产类型的历史性转变,创造了40多年的社会抚养费较低,劳动力资源充裕,财富积累水平较高的“人口红利期”,为实现我国经济社会又好又快的发展,提供了良好的人口环境,我们也要看到,人民群众实行计划生育也付出了一定的代价,根据全国第五次人口普查资料,7—22岁年龄组人口中,每年死亡人数近一半是独生子女,这些意外夭折,给其家庭带来难以承受的痛苦。在采取各种避孕、节育措施的育龄群众中,仍有少数手术并发症。
在农村还有近一亿家庭的独生子女教育面临种种困扰,每年有几十万女胎被选择性别中止妊娠,部分女孩的出生权和生存权受到侵害。每年都有相当数量的基层计划生育工作者在工作、生活中遭到意外伤害。这些问题与全面建设小康社会提出的“发展为了人民”、“发展依靠人民”、“发展成果由人民分享”的要求不相适应,与构建和谐社会提出的“促进人的全面发展”的要求不相协调。在以人的全面发展过程中,强调发展的公平性。坚持以人为本,落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,必须正确处理好国家这个“大家”和人民群众这个“小家”的关系,既着眼于国家整体的发展和人民群众的长远利益,又要切实维护好群众的个人利益和现实利益,千方百计帮助群众解决在实行计划生育过程中遇到的实际困难和问题。让每个人都因发展而获得利益,因发展而得到幸福,这是深入开展人口计生工作的重要前提,是实现好、维护好、发展好广大人民群众根本利益的重要任务。
二、用科学发展观实现计生委、计生协互联、互动、互补
中国计划生育协会成立20多年来,在党中央、国务院的亲切关怀和领导下,组织不断发展壮大,协会活动蓬勃开展,协会影响力越来越广泛,已成为落实计划生育基本国策的重要力量,成为推进城乡政治文明、物质文明、精神文明和社会和谐的重要群团组织,在行政管理、服务机构、社会团体、自治组织互联、互补、互动的社会管理和服务体系中发挥着重要作用。中央《决定》的颁布又为协会的发展开辟了新天地,赋予了新的使命感和责任感。《决定》直接提到了协会的三项具体工作,一是“在流动人口集中的社区、企业、集贸市场等成立计划生育协会”;二是“开发计划生育保险险种”;三是实施“生育关怀行动”,并明确指出要“充分发挥计划生育协会等群众团体在基层人口和计划生育工作中的生力军作用。”随着经济社会的发展,今后计生协必将承担更多的为广大育龄群众直接提供服务的任务,只有实现计生委、计生协互联、互补、互动,才能更好地发挥协会作用,共同为促进人口计生事业的健康发展做出贡献。
各级党委政府、人口计生委重视和支持计生协的工作,是政府职能转变的要求,是公共管理体制改革的要求,是统筹解决人口问题的要求。要鼓励和支持计生协充分利用群众团体组织的优势,进一步开发、利用社会资源、市场资源,并按照群众组织的特点创造性地开展。协会力所能及的宣传服务活动,打造“生育关怀品牌”,体现政府部门、群众团体目标的一致性。真正实现互联、互动、互补,人口计生委和计生协都面临着尽快转变发展思路、创新工作机制和工作方式的问题。
三、用科学发展观增强计生协的生命力和凝聚力
“以人为本”科学发展观的提出,为计生协创新服务内容,开拓服务领域提供了广阔的平台。满足群众的需求,提高群众的满意程度已成为新时期人口和计划生育工作的核心内容。中国计生协提出“生育关怀行动”,倡导的“生育传承希望、关怀相伴和谐”的理念,旨在通过扶贫济困、紧急救助、亲情牵手等活动,使实行计划生育的家庭和人群得到关怀和帮助,让实行计划生育的家庭政治上有地位、经济上有实惠,生活上有保障。他们响应计划生育政策做出了贡献,付出了代价,帮助这些家庭是我们义不容辞的责任。
四、用科学发展观提升计生协会服务水平和能力的思考
1、进一步加强和完善计生协工作人员队伍建设。
计生协会最大的优势是网络的优势。一个网络是工作人员队伍网络,一个是由基层协会、会员小组、会员联系户组成的活动网络。经过多年的努力,省市、县协会工作人员队伍网络建设取得了显著成绩,都有了明确的编制、配备了一定的工作人员。开展好“生育关怀行动”,队伍建设是关键。落实“参公”管理,强化队伍建设是当前的首要任务。中组部《关于印发中共中央组织部、人事部管理的意见的通知>的通知》组通字部[]28号文件,明确把计生协列入中央编办管理的群团序列和“参公”管理范围。因此,要提出切实可行的方案,为基层协会解决编制、机构、人员的“三定”问题,出台相关文件,配强协会干部,即要充分发挥老领导、老同志的作用,又要让年富力强、熟悉协会工作的同志保留下来,确保有人干事,干成事的问题。
2、坚持“生育关怀”与“生育计划”两手抓。
要转变计划生育的实现方式,坚持“生育计划”与“生育关怀”两手抓。生育要有计划,生育更需要关怀。生育计划和生育关怀是解决计划生育主要矛盾这一个问题的两个方面,必须等同视之,不可畸轻畸重。必须摒弃那种一味强调生育计划而漠视群众诉求来推行计划生育的习惯思维和陈旧方式,不仅要理直气壮地依法抓好生育计划管理,也要像抓生育计划那样,将生育关怀作为新时期推行计划生育的重要方法,营造“生育计划”与“生育关怀”两手抓、两手都要硬的工作格局。
3、发挥好计生协会参与和监督优势,促进村居自治。
农村社会稳定是建设社会主义新农村的重要保证,没有一个稳定和谐的良好环境,建设新农村就会阻力重重。计生协会作为在党和政府领导下的群众团体,是党和政府联系群众的桥梁和纽带,它既有协助政府动员广大群众落实基本国策和建设社会主义新农村的义务,也有维护群众合法权益,反映群众的要求和呼声,监督村委会履行《村民自治章程》和《村规民约》的责任。同时,协会的广大会员是群众中的积极分子,分布在各行各业,根植于群众之中,能够及时地了解、反映农民群众的意见和要求,为村两委当好参谋,使村两委做出的决策合村情、顺民意。因此,计生协会有能力组织群众对村务政务进行参与和监督。通过参与和监督,畅通渠道,健全制度,规范程序,提高村民自治水平,推进法制建设,以此实现党群干群关系和谐、邻里群众关系和谐和家庭成员关系和谐,为建设新农村提供一个社会和谐稳定、村民安居乐业的优良环境。
“十一五”时期是我国经济社会发展承前启后的重要时期,也是稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展的关键时期。只要能够牢牢把握时代脉搏,顺应形势发展,适应社情民意,满足群众所愿,计生协会组织一定能够大有可为。
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。全面建设小康社会是一项复杂的系统工程,要实现经济社会的科学发展,必须正确认识和妥善处理发展过程中的各种重大关系,主要集中在个人与集体、局部与全局以及当前与长远的利益冲突上,越是基层部门这种冲突就越加明显。因此,基层部门贯彻落实科学发展观,必须首先确立大局意识,自觉坚持个人服从集体、局部服从全局和当前利益与长远利益兼顾的原则。
《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》和党的十七大提出的“以人的全面发展为中心,提高人口素质,统筹解决人口问题”,都明确规范了今后一个时期的工作方向,新的形势和任务也对人口计生工作提出了更新、更高的要求。实践告诉我们,只有解决好人的问题,才是干好工作的根本,只有统一思想,才能形成协调发展的共识,只有凝心聚力,才能保障把各项工作落到实处,提高整体水平,实现人口和计划生育工作的和谐健康发展。
首先必须立足大局,正确认识和处理部门职责与统一规划的关系。意识是人的头脑对于客观物质世界的反映,是感觉、思维等多种心理过程的总和。大局意识不仅是思想意识中的一种高境界,而且是判断轻重缓急和实行科学决策的一种智慧。马克思在《自然辩证法》中说过:“辩证法是关于普遍联系的科学”,这是马克思主义认识论的一个重要观点。我们落实科学发展观,就是要在工作规划和安排上,始终站在全局的战略高度统筹考虑,既要抓住牵动全局的主要工作和事关群众利益的突出问题,又要牢记部门职责,在整体推进中促进部门工作的开展。近年来,各级党委、政府对人口计生工作十分重视,并根据中央《决定》精神,将人口计生工作纳入经济发展总体规划之中,这无疑给人口计生工作的发展带来了新的生机,但同时也不可避免的在某些方面出现了新的矛盾和问题。面对这种情况,我们必须坚持用马克思主义认识论分析形势,正确认识科学发展观的第一要义是发展,离开了发展,计生工作就失去了根基。基于这种认识,我们应该自觉坚持以大局为重,正确处理好各种关系,积极推进计划生育工作健康稳定发展。因此,在现代化建设速度日趋加快的今天,部门工作与地方统一部署出现暂时矛盾是正常的,职能部门既不能因为统筹规划带来的暂时困难而怨天尤人,消极应酬;更不能背离统一规划,我行我素,因为牵动全局的主要问题不解决,局部工作的开展就无从谈起。
其次必须着眼大局,正确认识和处理坚持依法行政与维护群众权益的关系。实现人口、资源、环境的协调可持续发展,是落实科学发展观的重要内容,在人口与计划生育管理已经全面纳入法制轨道的情况下,要全面完成人口规划,就必须坚持依法行政,严格执法。从总体上说,社会主义国家的一切法律法规都是体现人民群众的意愿,并用以保护人民群众最根本利益的。人口无限制地过快增长,必然导致社会资源的相对匮乏和环境破坏,以致影响经济社会的持续发展,最终受害的还是广大群众。从这个意义上说,各级行政干部严格依法行政,这本身就是对最广大群众利益的有效保护。当然,严格执法并不意味着执法过程的冷酷无情,更不能对群众的合法权益置若罔闻。科学发展观的核心是以人为本,人是社会发展的主体,我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民,这是党的宗旨决定的。这就要求国家机关工作人员必须坚持立党为公、执政为民的原则,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,带着对人民群众的深厚感情去履行法定职责,把维护群众的合法权益放在各类行政执法的首要位置,把群众满意不满意作为衡量工作好坏的重要标准。党的十七大《报告》首次对经济社会的发展提出了“又好又快”的要求,虽然与过去的“又快又好”只是“好”与“快”两个字顺序的变化,却反映了我们党对经济建设规律认识的深化和指导思想的升华,体现了科学发展观的内在要求。这一论述对于基层行政部门转变工作思路具有十分重要的指导意义。过去我们在行政执法中,总是习惯地把“严”字摆在首位,近日通过深入领会十七大精神,逐渐认识到以人为本是科学发展观的核心,群众利益无小事,群众合法权益在行政执法中的地位必须大幅度前移,及时提出了“严格执法”与“有情操作”有机结合的执法新理念,并采取了必要的制度保障措施,在实践中取得了明显实效。
依法行政中的“严格执法”与“有情操作”,是同一事物的两个方面,两者的关系既存在于两者之间,又延伸于两者之外,诸如机关干部的基本素质、法制水平、群众观念;部门的工作思路、工作机制、工作方法;单位的党风、政风、行风等等,都是两者能否有机结合的制约因素。因此,严格执法与有情操作的结合是行政执法中的一个大课题,它体现的不只是执法水平,而且是执法艺术。应当相信,只要我们坚持用马克思主义辩证方法分析问题,指导实践,就一定能够把严格执法与有情操作融为一体,在依法管理计划生育中实现严中有情,情在严中,而掌握这门执法艺术的人越多,和谐社会的建设步伐也就越快。
同时也必须胸怀大局,正确认识和处理社会经济发展与推进部门工作的关系。能否自觉地围绕经济发展开展部门工作,是衡量一个部门大局意识强弱的重要标准。发展是科学发展观的第一要义,是我们党执政兴国的第一要务,也是各部门工作不断推进的重要前提和基础。相对而言,经济社会的发展是一个整体,每个部门都是这个整体的一个局部,整体与局部之间存在着相互依存和相互促进的辩证关系。以人口计生部门为例,尽管经济社会的发展需要良好的人口环境,但这种环境又只能在经济社会的发展中才能建立,在经济尚不发达和文化相对落后的农村,如果离开经济社会的发展而单纯抓计划生育,群众就很难走出“越穷越生——越生越穷”的恶性循环怪圈。人口计生部门同其他部门一样,工作中的一切问题都是发展中的问题,只能通过发展来解决,这就是邓小平同志说的“发展才是硬道理”。
科学学习计划(篇12)
一、阅读能力提升
针对七年级学生阅读能力相对较差的情况,我将制定以下阅读计划:
1.每天课间休息时间,阅读一篇中短篇文章,并在课后做优秀的阅读笔记,记录自己的思考与感受,以提高阅读理解水平。
2.每周阅读一本经典小说,全周末对小说内容进行整理和总结,掌握小说情节、主题、人物形象等知识点。
3.预估作文
在每周的周末,我会选取一篇具有典型意义的作文提示,让学生预估出作文的写作思路并练习提纲挈领的写作能力。
数学学习计划
一、学习方法多样
在数学学习中,将继续使用多样的.学习方法,如演算法、画图法、同化法等方法,以提高同学们的数学思维能力。
二、巩固知识点
1.每周高效做完一章数学书籍的基础知识点练习,以达到对基础知识点的熟练掌握。
2.每周一次上机练习,巩固学生数学综合能力。
三、实践能力拓展
1.拓展数学知识点,如学习初中常考的函数、导数等知识点,以扩宽学生视野。
2.开展课外数学实践活动,如参加数学竞赛、编写上下学的数学题目,以提高学生的实践能力和创新能力。
英语学习计划
一、听说读写并重
1.每周日下午听老师播放的英文小故事,并在课堂上学习、交流故事内容,以提高学生的英语听力能力和口语交流能力。
2.阅读练习作业(reading practice),要求学生认真阅读课本中的篇章,并借鉴文中的难点词句,积累词汇,掌握英语阅读知识点。
3.撰写书信活动,每学期一次完成书信撰写作业。
二、课余时间自学英语
1.鼓励学生自行购买学习英语的资料和工具,如语音录音笔、词典、记忆单词卡等。
2.鼓励学生在闲暇时间使用英语学习软件,如“小黄鸟”等,以提高学生英语学习积极性和自觉性。
物理学习计划
一、知识点讲解
1.每周解读一遍课本中的知识点,以便学生掌握正确的学习方法和了解课本中的重点知识点。
2.上课采用互动式讲解,并采用案例分析的方法,让学生了解物理知识点在生活中的应用。
二、实践应用
1.在课堂中,要引导学生对数学知识进行变形,以此引导学生思维拓展和运用能力的提升。
2.物理实验室的探索。学生在探索各种物理实验的同时,不仅可以理论知识与实际产生联系,而且也可以更加清楚地掌握物理实验中的基本知识点。
综上所述,学生在各个科目的学习中,都需要注意学习方法的多样性,并在实践中不断旅游变化思与学习方法。在生活中,学生可以利用课余时间多自学多阅读,也不尽能在课堂上发挥出最佳的学习成绩。