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学习部计划(篇1)
一、活动名称：乳品知识竞赛
二、活动目的：
（1） 增加学生对专业知识的深入理解
(2)提高同学对集体活动的兴趣，丰富课余生活。
(3)有利于同学间的融合，共同进步
(4)积极参与，锻炼自己同学们的能力，为将来奠定基础
(5)在活动中学习，从而发现自己的不足，给自己确定一个改进的方向。
3、 主办部门：乳品工程部学习部
四、竞赛内容：乳品生活常识
5、 参加人员：乳品工程系各班学生
六、活动内容
1时间：2010年9月28日下午2:30
2、地点：实训楼二楼大厅
3、形式：以班级为单位，总共九个班级分为九个组，每组三人，其余本班同学为本组智囊团（要求****中必须有学习委员）
七、比赛流程：
1、 比赛前
（1）主持人介绍各位来宾
（2）介绍评分规则
（3）介绍比赛规则
（4）比赛开始
2、比赛中
分三轮比赛，第一轮为小组必答题，第二轮为不定项选择题，此期间有三次机会选择放弃答题，第三轮为风险题（此期间有三次求助智囊团的机会）各小组依次选题。
2、 比赛后：评总分，主持人公布获奖班级，由领导进行颁奖（冠军、亚军、季军，还有四个优秀组织奖）最后由领导点评讲话，宣布结束。
八、活动注意事项
1竞赛规则：主持人每题读两遍，10秒内回答。
（1） 第一轮：以单选题的形式，九组学生可以同时举牌回答每个问题。答对得10分，答错不扣分。
（2）第二轮：以不定项选择题的形式，每道题九组同学可同时举牌作答，此期间有三次机会选择放弃答题，答对加十分，答错扣十分。
（3） 第三轮：风险题，包括判断题、单选题、多选题和填空题。分数是10分、20分、30分和40分。答对加分，答错扣相应分。
2服装：统一校服，服务人员不穿，以区别对待。
三。主持人：语言清晰流畅。
4上课注意事项：（1）准时，座位整齐，迟到10分钟为弃权。
（2） 比赛期间保持安静，为每个人提供一个有序的氛围。
（3） 文明竞赛，如有疑问，请与工作人员联系。扰乱活动秩序，不听工作人员劝阻的，取消其参赛资格。
(4)优秀组织奖根据班级出勤率，队伍整齐度，班级纪律选定。
九、意外情况
1天气不好，室外不能参加比赛，耽误时间。
2、如遇停电，推迟比赛。
3、若答题出现异议，取消该题，另选作答。
4当两队发生争吵时，工作人员不听劝阻，取消了比赛资格。
5如果比赛结束后两组成绩相等，将加10道题继续比赛。
主办部门：乳品工程系学习部
活动名称：乳品知识竞赛
学习部计划(篇2)
“和谐创新，寓动于学”学风建设活动
新学期伊始，为了深化我系教学改革，提高我系教学质量，贯彻落实我系办学宗旨和加快我院内涵发展步伐，结合我系的实际情况，我系将开展以“和谐创新，寓动于学”的学风建设活动。通过此次活动，旨在提高学生对于学习的热情，帮助学生树立热爱学习，主动学习的观念，全面提高学生的素质，为我系营造良好的学习氛围。
时间：2011年3月至6月
活动内容：
一. 日常考勤检查
检查时间：9月至学期末
检查内容：检查每节课的上课情况和出勤情况，有无旷课、旷课、迟到、早退等现象，
检查方式：
1，以每班的班长和学委为单位组成考勤小组，对上课班级进行交叉检查，并将考察结果汇总，于每周一上午把上一周情况交于人文系办公室学习部文件夹。
2，由人文系学习部人员组成抽查小分队对各班上课及出勤情况进行抽查，如有上述缺课，旷课等现象，均要对个班进行通报批评，并予以处罚。
二. 开展以“十年后的我”为主题主题班会
时间：3月下旬，具体时间由班长和校委会讨论确定
目的：为自己的学习制定目标，畅想未来，加强同学之间的学习交流沟通，帮助同学提高学习的动力和效率，挖掘同学学习潜能。
前期工作：以班级为单位，通报学术委员会和班长，安排每班召开一次学习经验交流专题班会
内容；1，各班独立班会，同学上台讲述自己对已剩大学生活的规划，及对大学毕业之前的初步选择设想（工作，考研，出国。。。。)十年后会做什么样的工作。
2，将同学分为若干小组，自由讨论：面对我们的实际情况以及未来的我们会何去何从，现在应该做出怎样的奋斗目标。
3，借助老师邀请已经毕业工作或在读研的同学讲述自己如何规划自己的学习生活及为之做出怎样的努力。
4邀请学习和职业发展方面的教师进行讲座，与学生交流，解答他们的疑惑和困惑。
5、**相关方面的记录片或影片。
三.职业规划大赛
时间：3月中下旬
目的：使学生展现专业技能，体现人文风格，促使学生掌握专业学习，增强对未来的规划意识。
内容：分团体赛与个人赛
团体赛：（1）学生自由组队，每组四名成员，于各班班长处填写申请表 （详见附录），每队自选队长一名并想出团队口号和团队名字。11月15日前交人文系办公室；
（2）比赛规则。全班4到5人自愿组成一组，每组选择一个职业或一个行业进行相应的调查，调查形式不限（面对面访谈，**访谈，调查问卷等等）调查结果应包括1.职业描述2.
职业3要求的个人资格、技能和能力。教育、培训和经验要求4。职业5核心工作内容
工作场所6。工作环境7。典型占用日8
薪水和潜在收入空间9。个人满意度10。职业基准和职业发展前景。
调查结果以***展示形式在大赛上向老师同学展示，（***应包括**文字两部分，**主要展示调查职业探索的形式，可加被采访者的**）分值占60分，后由评委老师提问，依据回答内容打分，分值占40分。
个人赛：（1）以个人名义自由报名，报名同时附上职业生涯规划书的纸质稿，经筛选后，选出进入现场决赛的人员；
（2）现场比赛规则：分两轮比赛，第一轮，参赛同学按照事先的抽签顺序依次进行职业生涯规划演说（结合ｐｐｔ等，可以结合**集影视资料），时间在５分钟之内，同时场下评委进行评分，总分为40分，在每位选手结束演说后，由评委老师向选手提问（问题结合选手职业规划内容及当今社会的形势和热点），选手回答问题时间在5分钟之内，此提问环节分值为20分。此轮比赛结束后公布各人暂时得分。
第二轮，学生们将表演自己的才艺表演，时间控制在5分钟左右。之后，评委老师会给40分。综合之后选出一二三名。
四.以“我的战场”为主题的辩论赛
目的：提高学生的自信心，提高口语表达能力，拓展视野，加强各专业班级间的了解和互动。
活动时间：4月上旬
活动对象：人文系09、08级同学
活动内容：
（1） 同年级、同专业的学生组成一个四人小组。每专业至少一队。
（2） 比赛规则：1）每队分组抽签决定比赛，实行淘汰制。若队伍数为单数，则其中有队伍可抽到轮空签。
从第一轮开始，获胜者进入下一轮，抽签并继续比赛直到最后决赛。②辩题由主办方提供，主要围绕中、日、英美等国家之间的经济、文化、政治方面的焦灼点。双方决定后，两队将抽签决定问题。
③ 比赛的结果由评委决定，包括老师和学生。
五.以“我有我的young”为主题的普通话演讲比赛
活动时间：4月下旬
活动对象：人文系09、08级同学
活动内容：选手自由报名，主体不限（积极向上），以标准的普通话讲述（普通话标准程度占屏蔽80%比重）。
六．“今天我是小教授”讲课比赛
活动时间：5月下旬
参与范围：人文系09、08级
组织工作：系学习部主管组长、学习委员，组织动员各班
活动安排：（1）请各专业两名学生授课
2） 显示：根据专业特点，可以用中、英、日三种语言进行演讲，使用**和flash。
3） 评委和观众准备相关专业问题，提出问题，统计分数
4） 评委：各专业教师，06级大四
七.以“我爱电影（英文）”为主题的班会
时间：6月初，具体时间由班长和校委会讨论确定
目的：增强学生的英语学习热情
内容；1在宿舍介绍一部英语电影，主要形式为**（可插入电影片段）。
2，进行电影经典镜头的模仿秀
活动总结：班会结束后，由各班宣传委员撰写宣传稿，交给人文系
人文系分团委学习部
2011年1月
学习部计划(篇3)
一曲幽径，蜿蜒曲折中让人遐思“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”的超然洒脱;一波微澜，波涛汹涌中让人神游“星垂平野阔，月涌大江流”的风景迤逦;一片诗词，缠绵悱恻中让人品味“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的一片诗情到碧霄。
一个部门—学习部，脚踏实地.策划精心.匠心独具中让人体验金戈铁马的激烈或娇花照影的娴静，学习部不断地展示着自己的个性。学习部不忘回首总结，串起记忆中散落的明珠，以史为镜，照亮当前的道路，增强憧憬未来的信心和勇气。学习部不忘远瞻计划，步步为营，探明所朝的方向，延伸脚下的路。 现有关具体工作计划如下：
一:日常工作 1;部门管理 系部大会各人无特殊情况必须全部大会，部门择时召开例会交待相关事宜。 2;干事培养 要求干事参与到每次活动的筹备与具体工作中来，独立自主的完成活动的策划组织和工作总结。
二：相关活动 1; 全力配合治保部关于查课的工作 2; 五四火炬，虔诚传递，培养大家的爱国主义情操 3; 宣扬雷锋精神，加强道德修养，塑造四有新人。
三：主题活动 你芙蓉如花柳如眉，我满屋诗书自开颜。你有驰骋政坛，跃马商场的万丈豪情，我有小桥流水明月淡薄心境。各色的人有着各异的风采，生活中永远没有谁是弱者。虽然如此，那么我们倾心策划的一场以扩充思维，锻炼口才，活跃大家的思辨能力为目的，并于四月正式拉开帷幕的辩论大赛到底谁能独领风骚，鹤立鸡群呢?
且看万千风华，雄姿百态。且看群雄逐鹿，花落谁家!(学习部为主要策划和组织者，其他各部门配合) 温馨寄语：愿我们的活动能带给每个人最清凉的慰藉和 无以名状的喜悦，心情像古风河畔的杨柳般飘逸，亦或像游弋于清澈微波中的鱼儿般轻松自如。
学习部作为一个服务全系学习工作的集知道性、联络性、服务性为一体的部门，在外语学院学生会中是不可或缺的存在。学习部以为全系师生营造一个积极活泼、互助融洽、严谨求学的良好氛围为己任，同时，积极配合院校开展各种别开生面的活动，推动本院文体事业的发展。
新的学期开始，外语学院学生会完成了人员调整，学习部作为旗下所属部门之一，也优化了人事部署。回顾上一学期学习部的工作情况，我部一定总结经验、吸取教训，争取在顺利完成本学期的常规任务的情况下，还能在特色工作方面有所突破。
学习部计划(篇4)
知识竞赛活动策划
一．活动形式: 知识竞赛
二．活动时间：2011年11月~
三．活动地点：综合楼大教室
四．主持人：
五．嘉宾：系老师
六．活动对象：机械系同学
七．活动目的
1.增加同学的知识
2、增进同学间友谊。
3、丰富大学业余生活
4、培养团结合作的激情与动力
八.活动流程：
观众入场，负责人员就位
参赛有四组，每组三人，参赛选手入场时将随意抽取一张有颜色的卡片（四种颜色），入场后抽到同种颜色的同学坐在一起，为同组人员。
迎接老师
1、 必答题环节
a. 题型设计
题型有选择题、判断题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。
b. 答题规则
每轮答题分别由每队一名队员（不可连续答题）回答，回答不出或回答错误不得由其他答手补充。
c. 答题时间限制
主持人宣读问题后，选手必须在10秒内有效回答问题。加班视为弃权。
d. 评分标准
每队基本分为50分，答对加10分，答错不加分，弃权不加分。
e. 观众答题
当选手答错了问题，主持人可以要求观众再回答一次，如果答对了，就可以得到一份漂亮的礼物。
f. 主持人公布各队得分情况
2、观众互动题：
（1）选八名观众，每两人一组带代表一个参赛小组。***放**（可以是漫画**，常见事物名词，短的谚语），其中一人看着***用肢体语言或唇语表达出来（不许出声），另一人背对着***，猜测答案。每组时间限制是90秒，答对最多那一组就有一份精美奖品，其他人也会有礼物。
根据答对数的先后顺序，每队加分50分、30分、20分和10分。
(观众互动环节总共派出2份精美奖品，6分小奖品)
3、 抢答题环节
当主持人看完问题后，知道答案的选手会立即在他身边捅气球，然后代表获得回答的权利。
a. 题型设计
共有10道选择题，主持人依次阅读问题，每组回答。
b. 答题规则
各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为弃权，继续抢答，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。
c. 评分标准
答对对的10分，答错对的5分。
d。 主持人宣布了每支球队得得分。
输的小组实行惩罚,由小组三人其中一人吹气球.其余两人背靠背将钢吹好的气球夹破（总共六个气球）
加分环节：游戏：嘴巴手指不一样：
说了嘴上的手指不一样后，说另一个数字，然后用手指表示一个数字，手指的数目不能和所说的数字相同。说出的数不能大于5。如果所说的数字大于5，或者手指所指的数字与所说的数字相同，则将被消除。
（每组一名学生赢得10分）
4项目表现：（期间评分并出具证书）
5、颁奖
小组第一、第二、第三名，最佳表现奖四项（由评委确定）
6、奖品的安排：
奖状及证书，团体奖3个，个人奖4个，精美奖2个，小奖6个
9、经费预算: 350元
学习部计划(篇5)
纳新策划书
学联学习部
二0一0年十月九日
学联学习部纳新策划书
为了使新一届学员充分了解、认识我校学生联合会学习部这一部门，使更多的优秀学员参与到大学学生会的工作和活动中来，充分展示及锻炼他们的能力，从而不断完善、壮大学联学习部，推进学联学习部的不断发展，使校园文化生活更加丰富，为营造一个和谐、拼搏的校园文化生活做贡献。对此，我校学生会学习部将举行新的招聘活动。
1、 时间：2010年10月27-28日2。地点：第一教学楼101厅
三、 活动参与：我校大一新生
四、 活动主办：学联学习部
5、 活动旨在展示自我风格，选拔优秀人才，丰富校园文化
（1） 宣传（10月18日起，全面宣传招聘活动）1。通过海报的形式进行宣传。
2通过老同学发动新生，积极向身边的同学宣传。
三。利用晚上自习时间宣传新生入班（计划在21日、22日进行）（二）备课
1、10月14日召开关于“纳新活动”筹备会议。
2明确分工，明确工作职责，各司其职。分为宣传组、海报制作组、评审组。
（三）组织
积极组织宣传、筹备和正式招聘活动。
（四）活动
1.提前联系教室并安排教室。
2、部长做纳新活动宣言，然后按顺序上台面试。
3、纳新活动须做自我介绍、特长、纳新准备、发表入部宣言。
4、评审组对面试学员进行提问。
5通过面试，陪审团挑选面试官。
6通知初选入围学生一周后复试。
七、活动工作安排：
1、纳新申请水、个人简历、手抄诗词统一交至部长及内勤处。
2宣传组负责宣传海报和班级宣传。
三。部长应安排人员调动和组织。
学联学习部
2010年10月9日
学习部计划(篇6)
一、考勤，这项工作能够反映学生日常学习情况。本学期，我们将继续保持良好的早晚自习考勤，清晰的记录，并积极做好总结，发现问题及时解决，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们提供良好的学习环境。
二、例会，每周在有必要的情况下可以组织每班学习委员和学习部干部召开例会，及时传达活动信息，并了解各班的学习情况和学习风气，以便掌握同学们的学习动态，顺势做出调整。
三、举行活动，大学生活之所以精彩，在于它的丰富，所以活动的举行非常有必要。首先是我们系上学期未能举行的职业技能竞赛，本学期要隆重举行，增强同学们的职业技术能力。其次是十一月的学风建设，到时我系会根据学校和系部的具体情况，举行适样的活动。然后，十二月是法制宣传月，我们学习部会积极组织同学们听法制报告讲座，提高同学们的法律知识。还有就是举行辩论赛，在上学期院里举行的辩论赛上，我系部取得了优异的成绩，本学期我认为还有再接再厉的必要。辩论不仅可以让我们清晰事件的两面性，还能锻炼口才，强化逻辑思维能力。所以本学期我们可以在系里举行辩论赛活动。最后，话剧表演，我们系部在新学期可能进行教学改革，由老师组织，同学们自己选剧本排话剧，在此我们可以选出优秀者进行比赛，来提高同学们的学习积极性，丰富学习内容。至于大型校内活动还要经系部讨论，举行还要审时度势。
四、通过院学生会和各系部学生会，充分了解同学们学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。
五、积极配合院和各系部学生会其他部门开展活动。
【篇四】
一、部门建设
1、干部纳新
干部纳新，扩大组织，为新学期，新思想注入新血液
2、活动开展
大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有乐趣、有意义的活动，创建和谐校园文化。
3、内部制度
(1)我部例会、非例会与开展的活动原则上不得请假，若有特殊情况必须履行请假手续使用请假条。
(2)请假原因必须写明确，并做好善后工作。
(3)不能随便代请假，如果紧急情况不能及时请假，必须事先口头或电话通知学习部长说明原由，事后一天内补办请假手续。
4、部门间的交流
鼓励部门新成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到团体作用。
二、关于本学期活动的规划
1、九月份–干部纳新
目的：为了增添部门的新生力量，提高我校团委的工作效率，充分发挥组织的职能和作用，更好为同学服务，通过纳新，让我们的部门队伍更加强大。更好的完成老师的工作要求和学习部的工作，丰富新同学的校园文化生活，进一步加强团委、学生会队伍建设，为团委、学生会注入一股新鲜血液，为新生创造一个展示自我的舞台，充分发挥自己的才能。
2、十月份至十一月份举办校团委内部辩论赛
13级新干部刚进之初，为活跃文化氛围﹑彰显管校团委特色，我部举办了“校团委学生会辩论赛”，活动分为初赛﹑复赛和决赛计划一个月的第比赛时间。进入复赛与决赛的培训。在新干部辩论赛初赛中选出前16名辩手。随后，邀请历届优秀辩手对16位辩手各种形式的培训，复赛后选出八名辩手进行培训，同时进行决赛，决出冠军队伍已经辩手。并且组成一支辩论组由历年优秀辩手进行培训，代表校团委学生会参加第二届友谊杯辩论赛。
3、十二月份–校园开心辞典
为引导广大学生博览群书、培养“好读书，读好书”良好习惯的同时使其学会感悟历史、体验社会、了解社会，同时拓展思维、放飞梦想、憧憬未来，进而推动校园整体学风的建设和发展。比赛分四个环节：
1.“眼疾手快”：确定选手的出场顺序。
2“开心一对一”：选手们要回答6道题，满分是120分，答题过程中可以选择一次求助，倘若6道题全部正确，选手可以获得一份小礼品，如果6题中有答错的，礼品就将由选手送给现场观众。
3.“巅峰对决”：选手们抢答主办方设置的20道题，每道10分，答对加10分，答错扣5分，最后通过比较选手的得分来确定本场比赛的最终赢家。获胜者将获得主办方送出的精美图书一本。
学习部计划(篇7)
重庆文理学院xx学院
“新生杯”活动策划
一、 活动目的：
为了给大学生提供一个展示自己的平台，加强同学之间的交流和团队协作能力，扩展大学生的知识面，提高大学生的语言表达能力，同时，也为了促进我校校园文化的传播，丰富和充实大学生的校园文化生活，提高学生的学习积极性，增强学习趣味性启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，特举办本次活动。
二、 活动主题：新生杯辩论赛
三、 主办单位：
重庆文理学院xx学院学生会学习部
四、 活动参与对象：
xx学院在校生
五、 活动时间：
预备赛：2011年11月24日中午12:40
复赛：2011年11月29日中午12：40决赛：2011年12月02日中午12：40六、 活动详细安排：
前期准备：
（一）组织与宣传阶段：
1协会宣传部采取书面材料、口头交流、海报、论坛等方式进行宣传
2各专业竞赛参赛者应将名单报学习委员会，学习委员会将名单报学习部负责人
3.报名时间：自2011年11月16日开始，截止日期为11月23日(二)活动实施：
工作人员安排：
1.总负责人：xx
2竞赛人员组织协调负责人：xx
3.会场布置：学习部全体干事
4.场地清洁：学习部全体干事
八：比赛规程：
（一）11:30～12:00工作人员到场布置比赛现场（二）12:00～12:40参赛选手及评委嘉宾签到（三）队员入场
（4）主持人宣布介绍团队及其位置
（5） 主持人介绍参赛选手和评委
（六）主持人介绍比赛程序
（七）主持人宣布比赛开始
（八）比赛进行中
（九）辩论赛结束，评为代表点评本场比赛
（10） 主持人宣布了比赛结果和优秀辩手名单
（十一）主持人宣布辩论赛结束
九：评分标准：
阶段评分：
（一）开篇立论（5分）
（二）破题立论（5分）
（三）攻辩（10分）
（四）攻辩小结（10分）
（五）评委提问（5分）
（六）自由辩论（20分）
（七）观众提问（5分）
（八）总结陈词（10分）
综合评分：
（一）语言风度（10分）
（二）整体配合（20分）
xx学院学习部
二〇一一年十一月九日
学习部计划(篇8)
一． 学长学姐赠书活动
时间：每学期的开学
内容：联系各班班长或学委询问本学期所学的书目及版型，统计同学们需要多少书（我们从学长学姐那里得到的书可能不够分，所以先到先得怎么样？)然后联系相应年级的班长来取书
二． 举办趣味答题赛
时间：每年组织一次（只需错开篮球赛）
内容：我们找一些和专业相关的简单医学常识或者以前学过的也可以（ps:很好找啦），组织我们整个院参加，具体是不是可以参考一下药学院篮球赛呢？规模可大可小，有待商榷。
3，组织各年级（主要是新生）的自学活动
时间：开学开始每周一至两次
内容：我们部每周派人去南校监督，防止有些人松懈放纵自己，借自习教室可以交给班长，自愿参加的话不知道会不会有人参加。
4、 做几个问题和意见收集箱收集学生的问题和建议
时间：有待商榷
内容：暂定箱子名称为哆来a梦百宝箱，放置在各班班长那里，每三周收集一次，内容可以是询问某科的学习方式考试重点或者某个学霸学长学姐的****等。
5、 例会（已经讨论过了，这里没有介绍）
时间：两周一次
内容：讨论我们部门的下一个趋势，增进我们的感情
ps：例会的事情学姐最好发到群通知里面去，不然大家都不记得了，具体细节还需要大家讨论，有些方案可能并不可行或者需要改进，例会的时候再说喽~
学习部计划(篇9)
一、活动主题
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！
二、活动目标
此次活动同学们可从网上搜集一些**增强了使用网络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!
3、 最后时间：2000年11月25日19:00
决赛地点：4001多**教室
规模：比赛现场可容纳160人
四、参加人员：
1嘉宾：学校领导（二部书记、主任）、二部学生会成员及其他特邀嘉宾
2、参赛人员: 二系各班学生
3、比赛观众: 二系各班学生和参赛者亲友团
4承办单位：二系学生会学习部
五、基本活动内容
1前期宣传期（11月12日至11月20日）
（1） 11月 20 日前，以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函，借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。
（2） 主要宣传部门为轻学院区校园，包括：
a、放置宣传板
b、 贴宣传海报（彩纸海报，**）
2. 初赛
(1). 报名（ 11 月13 日—– 月17 日）
a、 以海报的形式向全系申请
b. 在各班征稿
(2). 比赛（11 月 20日）
a.19:00 4001多**教室
b. 选手参加比赛
c、 邀请学生会主席及部长担任评审，为演讲者评分
(3). 结果（11 月 21日）
a、 统计每委评委的评价结果，选出高分优秀选手参加决赛
b. 出海报公布初赛结果和决赛名单
三。最后准备期（11月21日-11月25日）
（1）活动准备
a、主持人的确定，台词、服装
b、参赛选手通知与到场
学习部计划(篇10)
“‘感恩’一个词，铭记一辈子”活动策划书
1、活动口号：
主要口号：“感恩”一个词，铭记一辈子
其他口号：“文明校园、从我做起”、————清扫清洁校园
知恩于心，感恩于行”、“感恩他人，快乐你我”————感恩宣传签名
2、活动主办、承办：
承办单位：长沙航空职业技术学院
长沙航空职业技术学院学生会
3、活动背景：
感恩是一种人生哲学，也是一种人生大智慧。学会感恩，感恩你所拥有的，感谢生命给予你的礼物。只有这样，我们才能有一个积极的人生观和健康的态度。
值2010年11月25日感恩节之际，开展“清扫清洁校园，感恩宣传签名”等活动，用行动去感恩于他人，用心去感恩于校园。
4、活动目的：
1、为了在“团员学生代表大会”投票选举会议之前，通过双代会候选人在学校进行的各种公益活动及其言行，让更多的学生老师了解到新一届团学部门的积极性、先进性，是学生和老师的得力助手，能够更好地为广大师生服务
2、同时值感恩节之际，通过清扫校园和宣传签名等活动让广大学生了解感恩、理解感恩的重要性，用心学会感恩，用行动去感恩。感恩学校，感恩老师，感恩父母，感恩同学，感恩一切需要感恩的人。
五、活动流程：
时间：2010年11月23日
地点：长沙航空职业技术学院
参加人员：学生代表大会全体候选人
六、活动内容：
主要方式：
第一，清扫清洁路灯及灯箱，清洗黑板及其牛皮癣广告纸，以我做起，用行动感恩校园，扩大感恩影响，随即带动广大师生为我校的清洁与爱护贡献出自己的一份力量。
二是通过宣传感恩海报、签名标语和感恩祝福，让全体师生参与到感恩活动中来，真正学会感恩。
具体措施：
制定活动策划计划，对活动的实施和可行性做出正确判断，提前准备好活动所需的资料。包括抹布、塑料桶、扫帚、垃圾袋、刀、签名笔、便签纸、胶带、横幅、海报等必需品。同时对活动时间地点安排需周密，避免突发事件，并确保一定能够实施，为活动的开展做好详细而又重逢的准备。
清扫清洁校园：
统一着装，在2010年11月23日下午xx点在xx集合，统一发放卫生工具届时院团委进行动员，并点名签到。
具体事项：
选派学生会团委主席候选人为主要代表，按人数划分责任区，清理卫生死角，清除垃圾。将参加活动的人员分成4～5个小组。其中2个小组在学校南门黑板以及校内橱窗进行清洗，用小刀和抹布去除污渍和牛皮藓广告，并将清扫后残留的纸碎屑进行统一集中整理，倒入垃圾箱内。
另外两三个小组负责校园主干道和公寓附近的路灯和灯箱，并用抹布清理路灯上的灰尘。领导代表负责监督和协助领导集体工作。活动结束后，在xx点集合，领取好工具，签到，统一领取。
活动结束后，所有人员进行活动总结，对于活动中可行部分予以发扬，活动中的不足进行解决，以便下次在活动中不再出现相类似的问题。并将讨论结果总结成稿。
注意事项：
1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公物的底漆，将铲下的广告纸不要随便乱丢，先装进自带的垃圾袋，再投到垃圾箱。
2、所有参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不要无故离开活动地点，不要影响和妨碍其他师生走动及上课，保持良好形象。
三。活动中注意安全，攀爬时注意安全
4所有参加这次活动的学生都必须穿校服
5、活动期间应该适时宣传环保、爱护校园等口号，扩大活动影响，如遇活动期间有粘贴牛皮藓广告者，应该以委婉的心态去劝勉，并且为他们提出好的解决办法，例如可以叫他们用粉笔将广告写入专门的公告栏里。
感恩宣传签名：
申请举办场地 ，并负责当天所需张贴海报及张挂横幅以及必备的物件 ，当天桌凳的搬运及横幅的张挂 ，并为活动当天的资讯、秩序维持及摄影宣传做好充分的准备。活动当天，统一好着装 ，于2010年11月xx号xx集合，并等一切安排妥当后开始活动的进行。
具体事项：
以具体的活动事宜作为分组原则，将其分为3～4组，例如：张贴海报小组，负责签名小组，宣传感恩小组，解答疑问小组等，在活动当天的早晨张贴海报小组成员将海报贴于主教门前以及学校里面的宣传栏内，为活动的顺利召开打下基础。
活动中，由宣传感恩小组在学校内进行流动性的宣传，为签名活动扩大影响力，吸引更多的师生参与到这项活动中。此时，答疑组要回答师生的提问，进一步深化感恩的重要性，促进活动的顺利开展。
此活动中，负责签名的小组，应将准备好的签名笔以及粘性便条纸递给其参与活动的师生，通过在感恩节宣传横幅上签名以及宣传海报上粘贴写有自己祝福感恩之人的姓名及其祝福语的便条等一系列活动，让广大师生以实际的行动去感恩一切需要感恩的人或事物，将活动的氛围推向高潮。
注意事项：
1活动的背景、目的和意义应相互一致，突出活动的核心组成或策划的独特性。经费预算也要尽量符合实际花费 。
2、对于此次活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置 。
三。在宣传过程中，要注意形象，按时完成任务，不影响正常学习，服从安排。
