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第一次上班的工作总结【篇1】
新入职教师工作总结篇一光阴似箭，转眼间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
4.及时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
新入职教师工作总结篇二本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：
一、教学工作
(一)、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解决问题和创造性思维能力。
(二)、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。
新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。
(1)根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来。
(2)适当制造一定的紧张气氛。适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性;创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。
(3)正确运用语言激励。教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感，要避免简单的说xxx好xxx或xxx很好xxx，否则会使学生心理上得不到满足。教师可以说：xxx你做得非常好，老师很喜欢xxx，xxx大家来看XXX的表演，他做得真棒!xxxxxx老师相信你一定能行xxx等语言进行激励。这样不仅可以增强教师和学生间的关系，更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。
(4)非言语性的激励当学生们在活动中表现得出色时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞;教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中教师经常注意用视线接触学生，告诉他们老师在注意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。
(三)、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。
体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种xxx一刀切xxx的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们xxx玩得有劲xxx;对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验xxx成功的快乐xxx。
(四)、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
教师们在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极为有益的。
二、两操工作。
在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
当然在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加出色。
第一次上班的工作总结【篇2】
转眼到法院工作已满一年，这一年时间，在单位领导、同事们的关心帮助下，我努力做到爱岗敬业，恪尽职守，严要求、轻得失、重素质，力争成为一名合格的国家公务员。通过一年来的努力，本人在德、能、勤、绩、廉五方面都得到了提高，现将一年来的情况总结如下：
一、注重思想，严格要求。
不断加强个人的道德修养一年以来，我树立正确的权力观、地位观、利益观，用科学地思想武装自己的头脑，牢记全心全意为人民服务地宗旨，真正做到权为民所有用，情为民所系，利为民所谋。加强思想品质学习，学习清正廉洁、克己奉公、满腔热情、忘我工作的无私奉献精神。同时用良好的道德修养去规范自己的言行举止。在工作面前，体现出的是实事求是的优秀品质，客观公正地处理每一件事情，谦虚谨慎地讲每一句言语，准确无误地调查每一个数据，坚持真理，修正错误。在生活面前，体现出地是严以律已的自省精神，时时处处严格要求自己，理解别人，同事间相互帮助、相互关心，严以律己，宽以待人。
二、加强学习，勤于实践。
不断提高自身的工作能力刚来到法院，这里的一切对于我来说都是陌生的，为了尽快适应新环境，从不了解到了解，从不熟悉到熟悉，迅速进入岗位角色，打开工作局面，我认真学习，虚心求教，刻苦钻研，求真务实，从以下几个方面不断提高自己的能力，较好地完成了公务员角色的转变。
1、加强学习，不断提高自身的理论政策水平和业务知识水平
要做好工作，必须与时俱进；要与时俱进，必须不断学习。当今是知识经济时代，知识的更新日新时异，如果不及时加强学习，随时便会落后于时代的潮流。一年来在繁忙的工作之余，本人加强学习，学习能力和知识水平得到一定程度的提高。一是加强政治理论学习。把优秀的政治理论运用到具体工作中，既提升自身政治理论水平，又推进工作。二是加强法律业务学习。三是加强新闻业务学习。在办公室除加强政治理论和法律业务学习外，还得加强新闻业务学习。
2、勤于实践，善于总结，不断提高解决问题的能力只有把学习到的理论知识迅速与实践结合起来，才能不断提高解决实际问题的能力。因此我特别注重加强实践，认真的对待每一项工作，并且根据工作的实际特点，不断探索，不断总结，发现问题、解决问题的新观点、新方法、新途径，不断提高自身的工作效率、工作能力。
3、团结同志，虚心请教，不断提高合作干事的能力
对于一名新任公务员来说，刚到单位，对环境，对工作，对业务都还不是很熟悉，在工作中难免会遇到这样那样的困难，每当这时，我都会主动地向工作经验的老同志请教，对他们提出的意见、建设甚至批评，我都会虚心接受、认真反思。同时因为自己年轻，每天我都会提早上班，主动的打扫办公室，整理文件，并自学承担一些力所能及的日常事务。坚决服从集体领导，注意加强沟通，与同事们相互支持、相互帮助、相互理解、相互配合，不断提高合作干事的能力。
三、脚踏实地，埋头苦干，认真做好本职工作。
第一次上班的工作总结【篇3】
借整理培训心得之际，正好梳理一下参加工作一个月以来自己的经历感受和一些想法。
参加工作的另一个明显变化就是能深刻感觉到自己身上的责任感。此时我又想起毕业论文答辩时一位老师说的话：“在学校里你们出错可以有老师替你们顶着，但到了社会出了错就没人替你买单了，你必须自己对自己负责。”对工作负责，不是简单的五个字，而是在实际工作中点点滴滴的付出，踏踏实实的做事。你以何种姿态对待工作，工作也会以相同的姿态对待你。所以要想享受工作带给自己的乐趣，就必须严肃认真对待工作，在你付出了你所应该付出的之后，工作才会带给你意外之喜。
同时让我对责任感感受深刻的是作为媒体人应该具有的安全意识，这次培训再一次加深了我的感触。要为自己说出的每句话负责，就是要时刻牢记“安全问题无小事”。虽然我的工作并不会直接和信息安全问题挂钩，但具体到每一细小的工作事务当中，我必须对自己所做的每一件事负责。之前我因为时间紧张出现过一些小的失误，自我深知不应该出错，在认真的程度上还需要加强。
第一次上班的工作总结【篇4】
xx年x月x日x，我正式到公司报道，在公司担任合同管理员一职。在这近三个月的工作中，我特别注重加强工作相关业务知识的学习，坚持“向师傅和同事学”的思路，不断提高业务水平，弥补自身专业知识的欠缺，努力适应新的工作环境和工作岗位，为以后顺利开展各项工作打好基础。现将近三个月以来的工作情况作如下几点汇报：
一、思想方面
在工作初期，通过参加公司统一组织的新员工入职培训，我感受到了公司深厚的文化底蕴，了解了公司的发展历程，学习了公司的各项管理规章制度。同时，在师傅的带领下，逐步熟悉了本岗位涉及到的工作内容。工作中我努力做到了勤问、勤记、勤动手，遇到不明白的问题就积极向身边的同事和前辈们请教，虚心吸取他们的宝贵经验，以他们成熟的工作思路、工作程序和工作方法为榜样，规范和纠正自己方法、思路上的缺陷。在工作中做到尊重领导、热爱本职工作，注重培养自己对工作的责任心，认真做好工作中的每一件“小事”，坚持“工作事无巨细，事事重要，事事都是责任”的原则，树立诚实守信的理念，努力做到“专心谋事、诚信待人”。
二、工作方面
1、学习使用xx人力资源信息管理系统的情况
当前公司正在尝试在劳务公司建立符合市场经济规律的、规范合理的、符合现代企业发展要求的管理系统——xx人力资源信息管理系统。因为以前有过使用类似人力资源管理软件的经验，因此在师傅的指导下，我很快便学会了xx信息软件的基本操作。在使用xx人力资源信息管理系统的过程中，我与师傅一起积极配合工程师改进了系统中一些难以满足实际工作要求的问题，例如批量导入人员信息重复录入没有提示、出具月考勤报表时人员名称重复出现等等。随着对系统的使用和熟悉，在积累了一定操作经验的基础上，我对软件内容的更新也提出了自己的看法，不仅使我能够结合实际工作创造性地使用系统，还促进了我和公司其他工作人员之间相互交流，促进了软件的深入应用。
在开展“体育馆项目”和“图书馆项目”两个项目的劳务工人“实名制”试点工作过程中，我已经能够独立完成劳务工人基本信息的采集、考勤卡的制作发放、工人每月考勤数据的提取和录入、工人购买保险情况、合同的签订情况等流程中的信息的录入，并根据实际需要出具各类相关报表等。
2、学习劳动合同管理的情况
试用期间，我了解到了劳动合同签订的重要性，掌握了劳动合同规范填写的要求，对各分公司报送的第三批共计xx份劳动合同进行检查、汇总统计后，报送至市劳动局备案，并将已备案人员信息录入到xx信息系统中。按照劳动局的要求，配合新开工的工程及时签订劳动合同，并配合体育馆工程、图书馆工程、第九小学工程涉及到的分公司复查第一、第二批签订的劳动合同，以备克拉玛依市创建“全国文明城市”考察组检查。
3、其他工作情况
自入职以来，我还学习、掌握了劳务公司的内务性工作，如资料的收集、整理、归档、每周四周报的汇总上报、每周五劳务公司周例会、每月xx日劳务专项会议资料的准备、每月xx号考勤的上报等，配合副经理完成每月基本工资的申请、批复、办款以及监督发放等工作。
三、存在的缺点及今后的规划
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大班第二学期工作总结 篇1
一、道德规范，遵守职责
本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业，热爱本职工作，热爱幼儿，对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。服从领导分配，工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责，末出任何责任事故。遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前，做好了一切清洁工作，保持环境整洁、美好、安静、舒适，准时到岗迎接孩子。
二、良好习惯的培养，加强幼儿的自理能力
坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检查。每天坚持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。在进餐前，保育员们向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。餐后，指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁，进餐速度也比以前有提高。
三、严把消毒关，预防发生传染病
坚持消毒隔离制度，保育员每天都要用＂84＂消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒每天用＂紫外线灯＂〞臭氧〝消毒，每天有记录，每周要检查并记录检查结果，学期末进行总评，由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和大x班因手足口病而停课，但没有造成这些传染病在我园的蔓延和流行。
四、安全第一、警钟长鸣
定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。安全工作也是保育员们的首要工作，如提醒幼儿不去玩危险游戏，不攀登高物，幼儿之间不互相推搡，不随便去摸危险物品等。同时，还协助老师传授一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具等。
大班第二学期工作总结 篇2
1着重抓教师上课质量，提高教师的教学水平。教研组有计划、有目的地到各班听课，平均每周听8节课，每周选择同一课程，来听，在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课；教学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目的。由于经常不定时地突击检查，促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到“打有准备的仗”，事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。
2着重抓教师之间的调研活动——评课，要求每位教师每两周就要听一节其他老师的课，做好教学过程记录，课后要进行评析，并把听课记录上交，通过评课加深了教师们对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华，使教师们的教学水平提高得较快。
3着重抓教师如何组织户外活动。合理安排幼儿的户外活动，使幼儿学到多方面的知识。总之，本学期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待提高。新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。
大班第二学期工作总结 篇3
一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。现总结如下：
一、教育教学工作：
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在认真学习纲要解析后，将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在幼小衔接方面。“如何加强幼小衔接”为本学期重点，为此开展了一系列的幼小衔接活动：参观小学、妈妈来上课、看哥哥姐姐上课、幼小衔接主题性家长。并根据幼儿具体的情况，我们实施有针对性的主题活动，例如〈〈走进小学〉〉、《规则》、〈〈和时间赛跑〉〉等，通过家园合作使幼儿在学习习惯、常规要求、时间意识、生活能力和语言阅读能力等方面逐渐与小学相互衔接。这学期还开展了特色教学活动——合唱，孩子们对这一活动兴趣很浓，学会了形式多样的唱法，有“两只小鸟”、“法国号”“两只老虎”等歌曲。通过此活动，幼儿有了一定的合唱技能，学会了倾听和看指挥等能力。在全国少儿歌曲大赛宁波分赛区中，岑真真小朋友获优胜奖。根据兴趣，还利用废旧材料制作手工，提高了幼儿的动手想象能力。
二、家园活动
本学期除了作好常规的家长工作如：向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法等。开学初，积极调动各位家长和孩子一起制作渔灯，有15名幼儿制作的渔灯进行参赛，是全园参加人数最多的班级，最后5名幼儿获优胜奖。开展了家长助教活动，请张可婧妈妈上拼音课，励佳棋婆婆展示剪纸，充分挖掘了家长的才艺资源。“五一节”谢安小朋友家庭代表丹西街道进行才艺表演获二等奖。发挥家委会的重要作用，开展了许多的园外活动。如仓岙野餐活动、松兰山活动，大家齐心协力开心、圆满的完成了每一次活动。
三、幼儿活动
丰富的生活是孩子们成长的摇篮。本学期班级开展“广告比赛”“识字比赛”“春之声广播站”等一些提高幼儿口语和识字兴趣的活动，“3、8”节幼儿亲手制作贺卡，到大马路上送贺卡，第一次尝试了与陌生人的交流，提高了社会交往能力。根据主题教学生成各种讨论、辩论活动，提高幼儿的语言表达能力。以及“小小气象站”“爱心捐助活动”“小小模特表演”“六一小小运动会”等活动。
四、反思调整
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教
师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
大班第二学期工作总结 篇4
一、幼儿基本情况分析
我班共有36名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。
从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。
从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。
二、教育方面
我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我和刘红梅老师执教，俞老师负责配教。三位老师配合得十分默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。
1、从幼儿的兴趣入手，带动家长，以小组教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力量，开拓幼儿视野。
2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。开展开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，如：与幼儿合影留念、珠算比赛等，开展活动注重让幼儿动手操作，如：科学小实验等活动。
3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，我们为幼儿编了一个有趣的洗手歌，帮助幼儿掌握洗手的方法。“搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最后抓痒痒。”这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。
4、注重英语的运用，要求幼儿用英语向老师问早，喝水、喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语，坚持每天半个小时的英语复习时间，鼓励幼儿带领大家复习英语。
5、开展班长竞选活动，激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达能力和锻炼幼儿的胆量，让每位幼儿参与进来，使幼儿真正成为主人，孩子们的上进心都有明显的提高。
三、保育工作
1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和锻炼和饭前便后洗手。
2、每天坚持2小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。
3、保证幼儿充足的睡眠，(12：00——2：20)提醒幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿换睡衣，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。
4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。
5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。
6、每日定时喂药，降低生病率。
四、环境(包括物质环境和精神环境)
1、营造良好的心理环境，多用鼓励和正面语言，形成良性循环，增强幼儿的自信心，培养创造能力。每周开展一次竞选小班长的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，锻炼了胆量。开展十朵小红花换大红花的活动，孩子们积极性高，情绪愉快，竞争意识较强。
2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关教育的环境，孩子们通过自己的参与，对活动了解得较深入。我们注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境教育。
3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参与程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，配合教学。
五、家长工作
1、利用多种形式：家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。
2、经常邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见。
3、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。
4、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。
5、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员，并经常地听取意见，向家长宣传科学育儿的知识。
六、班级财产保管
我班无任何财产丢失情况。三人共同保管、记录。
大班第二学期工作总结 篇5
20xx年秋季已经临近，第二学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。
大一班像个大家庭，我班的孩子在老师的爱护下快乐成长。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高，特别是孩子的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，孩子的一日生活常规也有了较大的进步。现对第二学期来的教育教学工作做一简单总结。
一、德育方面
对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们及时给于指出和纠正，并请大家来监督，进步了就及时表扬，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还鼓励幼儿积极参加各项活动，自觉遵守活动规则，同伴间相互关心。
在我们开展的环保主题活动中，教育幼儿爱护环境，爱护地球，爱护地球上的每一个生命，从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响身边的人，他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯洁的。
在平时的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语，谢植桢、马梓濠、李铭铭小朋友经常主动去帮助有困难的孩子，帮助龙湘叠被子、穿衣。刘政小朋友常常讥笑别人，还有一些小朋友出口就是说人家笨蛋或者说人家怎么这么笨啊，在教育和谈心下，他们渐渐改变了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，讥笑、嘲讽别人同样也是缺点，现在，基本上听不到小朋友的告状声了。
这学期，在班上里举行了跳绳比赛，小朋友都认真练习，大部分的孩子们都学会了怎样跳绳，在比赛中，为同伴加油，当听到得奖时，兴奋的跳起来、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形成。
二、智育方面
在晨间活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣;并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。在教师的引导下，很多幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，能初步领会一些文学作品的情感和简单寓意，有的小朋友能认读许多字，在几个字中，他们认识其中的一个或者两个，就能根据其他因素，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字。在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。
大班幼儿在计算方面的学习内容加重，我们以多种形式组织幼儿进行学习，让幼儿学会10以内数的分解、组成加减运算，认识立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历，培养幼儿的时间观念。
我们这学期开展了很多主题活动，在每个活动中，小朋友都积极主动的参加，进行调查活动，探索发现，小朋友的观察和表达能力，以及表现能力有了非常大的进步，而且他们的责任意识也提高了不少，慢慢地，他们也有了主动学习的意识。
三、体育方面
每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证户外活动的时间不少于两小时，培养幼儿爱护公共卫生的意识，小朋友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小朋友玩，他们还能有条理的活动并能收拾活动器具，特别是几个小男生：张璐、黎明杰、阳金红等。
本学期在班上开展的体育跳绳比赛，小朋友都积极练习跳绳，坚持每天都练习，很快，没有几个幼儿不会跳绳的了，这和他们积极认真的练习是分不开的。小朋友们的动作也有了很大的发展，在组织的各项动作练习中，小朋友基本上都能根据要求来完成。
四、美育方面
这学期的音乐活动都是我们本班的老师来组织的，小朋友的音乐感受能力和表达能力又了非常大的进步，特别是学习新歌，小朋友一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且会用优美的，好听的声音来演唱，在歌表演与舞蹈中，小朋友能自己来编动作，模仿能力也很强。所以这次举行的毕业典礼活动中孩子们表现得都很出色。
我们这学期开展小制作活动，大家积极收集各种废旧材料，一起来制作，一起来变废为宝，他们各有各的创意，吴梓槟小朋友的动手能力虽然不是太出色，但他的想象非常有创意，总是能滔滔不绝的说出自己的设计意图。
我们还一起用废旧材料来制作花瓶和服装等，在班里，我们大家一起来展示自己的作品，虽然是自娱自乐，但小朋友还是陶醉于其中。同时，我们也注重小朋友绘画水平的提高，注重色彩的搭配和表达，在班中的环境布置，都是根据孩子的创意，大家一起动手来布置、装饰的，里面都是小朋友们的心血，老师只是出于引导和协助的地位。
五、劳动方面
自值日生制度的不断完善和大家的群众监督，值日生工作每天都认真完成，有的小朋友知道自己是值日生，早上就提早一些，用完点心，主动拿了抹布擦桌子，干好值日生的劳动内容，每天老师帮小朋友盛饭或者点心的时候，他们都是主动的去洗手，然后帮老师来分发碗筷，真是老师的小帮手。
小朋友一直都不知道东西放哪里，喜欢随便一放，经过多次的教育，很多幼儿都能做到哪里拿的就放回哪里，虽然有时因贪玩忘记，但较以前相比，进步是飞跃。
六月份开始背书包上幼儿园，小朋友都能坚持每天背书包上学，在检查他们的书包时，发现他们的书包都整理得整整齐齐，除了几个能力特别差的幼儿以外，小朋友能根据老师的要求，达到老师的要求，一些心细的小朋友的书和本子整整齐齐，没有一个角是翘起的。
六、日常生活方面
本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。
日常生活中，注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生活能力，能独立的穿脱—衣裤和鞋袜。本学期教师还特别注重社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等正确姿势和轻声交流的习惯。
七、家长工作
我们利用多种形式，如家访、电话交流、约谈、家园联系册与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，并且认真阅读家长的留言，根据家长的要求，努力完成家长的嘱托。
每月，及时更换家长园地，向家长公布我们的教育教学计划，使家长进一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教育和保养方面的知识，使得更好的教育和教养好每一个幼儿。每个主体活动，我们都得到了家长们的大力支持，才使得我们的教育活动顺利的开展下去，家园配合至关重要。
幼小衔接中，我们给幼儿观看关于小学的cd，让幼儿听小学生上课，学习小学生上课，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小学生的愿望，同样，也有一些小朋友舍不得幼儿园，使我深深的感动，他们长大了，离开幼儿园了，作为老师的我，心里确实也舍不得，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧。
但愿孩子们在新的学习中能有更大的进步，而我，在接纳新的学生中，更要全身心的投入，把更多的爱给孩子们，使孩子们快乐的从幼儿园毕业，不负家长和社会所托，更不负孩子们的信任。
大班第二学期工作总结 篇6
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想第二学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将第二学期的的工作进行小结如下：
一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作
1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。
二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动
根据本班幼儿的年龄，教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：
1、情感上的交流
在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。
2、生活常规的培养
因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长
这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并渗透情感教育。如在开展《高高兴兴》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。
三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。
1、充分发挥家教园地的作用
以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通
(1)向家长公布班上的电话。方便家长与老师间的沟通。
(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。
(3)召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。
在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。
大班第二学期工作总结 篇7
踏入__学院成为一名教师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，发觉自我多了几分沉着与成熟。虽然在那里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，很多查阅相关知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的有用知识。在课堂上，经过各种教学方法，充分调动学生的进取性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，到达知识的灵活运用。课下及时批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂知识的正确掌握。
新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一向以满腔的热情进取地工作着。现将前一阶段工作总结如下：
一、思想方面
本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自我，努力地提高自我。对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。
二、教学方面
(一)准备工作
学初根据相关专业特色和课程特点拟定好贴合我院培养计划的课程教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。并且在假期里已认真阅读了两本教材，对教材资料和结构有了十分详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。
(二)精心研读，认真备课，严谨治学
教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生进取性。
备课既要备教材，又要备学生。在备课过程中先要吃透课本，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情景，有针对性地教学，真正做到因材施教。要了解学生，首先要把学生的基础情景和所学习的专业特色结合起来。我们的学生基础理论知识比较薄弱，可是实践动手本事却比较强，这也正好突出了我院的培养目标是综合应用性人才，再加上我们工商管理学院各专业的特点——实用性强。所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化，每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮忙学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生了解理论知识的实际应用，这样学生既易于接收知识，又增加了他们的学习兴趣。
另外，增加师生互动，引导学生自我思考并提出疑问，这样不仅仅能够激发自学，还能够活跃课堂。“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来，引发思考，对调动学生的学习进取性有重大影响。
(三)主动创新，乐观教学，塑造人格魅力
教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触;有广度，没深度;有他见，没己见;有理论，没实际”。如果课堂没有新意没有资料，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿进入课堂。在上《_________》、《_______》这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在资料上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的到达“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自我乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受教师特有的精神面貌。我坚信一个教师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的教师。
三、纪律方面
本人长期以来严格遵守_____学院的各项管理规章制度，按时上下班，服从领导，并且能够认真及时的完成学校及院领导交付的各项任务，进取主动地参加教研室组织的各项活动。
四、不足之处
作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自我的专业知识，更好地完成教学任务，所以我要从以下几点做起：
1.有效利用课堂时间，提高课堂效率。
(1)组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的进取性，使其坚持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。
(2)提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控本事，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。
2.虚心向其他教师学习请教，博采众长，提高教学水平。
并时刻总结自我在教学中的缺陷并进行改善。总之，经过这半学期的教学实践，我学到了很多东西，锻炼了自我的本事，并认识到了自我的不足。所以在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
大班第二学期工作总结 篇8
时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。
在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。
回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：
一、本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。
识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。
二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的’生活和学习习惯。
本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：
1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。
2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。
3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。
4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。
5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
三、安全与卫生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。
我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。
本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。
缝了几针，这还是需要加强的。
卫生方面我班我一定的进步。
每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。
四、教师协作
各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。
班级工作得以顺利进行。
大班第二学期工作总结 篇9
根据中文系学生工作安排，本学期本人担任07级1、2、5班班主任工作，负责各项班级事务。现将一学期工作开展情况汇报总结如下：
1、做好了学生考研录取情况统计工作;引导和组织好了学生参加公务员、选调生和教师招考各种考试工作。
2、定期召开了班会，通过班会，完成好了学院和系上相关文件精神的下达工作。公布各班贫困生评议小组成员名单，督促其完成好相关工作。
3、与各班班团干随时做好沟通，随时了解班级情况，做到有问题早发现，早解决，日常做好工作记录。
4、计算好了本班综合成绩，做好了奖学金的评定工作。
5、继续关注各班学生的英语四级、普通话、计算机、三笔字过关情况，完成好了毕业班学生的教师资格证申报、学位申报和学历审核工作。
6、继续做好贫困家庭学生工作。对提交贫困材料进行审核，配合系上为贫困家庭学生建立贫困档案。做好了本学期梅花奖学金的评定工作。
7、组织好了学生听取专业讲座、各类考试辅导课及就业讲座。
8、解决和处理学生违纪、纠纷和突发性事件。随时关注学生考勤，对违反规定的学生，进行了个别谈话，开展批评教育，并作好了相关记录。
9、认真完成了本学年度欠费学生学费摧交工作和在校办理过贷款学生毕业前贷款确认书填写和发放工作。
10、根据学院学生处、教务处、招就处和系部相关信息，利用班会课、电子邮件与QQ群交流平台，完成好了学生的毕业就业信息发布和组织应聘等一系列工作;随时完善贵州省大中专毕业生就业系统的维护工作。
11、配合系党总支、团总支完成好了学生党员的发展工作。
12、督促各班学生完成好了毕业论文的答辩工作。
13、做好了07级1.2.5班学生的安全离校和维稳工作。
综上所述，本人严格按照本学期初拟定的班主任计划，认真开展了各项班主任工作，顺利的将07级1.2.5班182名学生安全的送出学校，班主任工作也得以圆满完成。
大班第二学期工作总结 篇10
不知不觉中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给”中班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们，现在马上要升大班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中，小朋友逐渐告别了稚嫩，在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下：
（一）班级管理工作通过吸取上学期的经验教训，在本学期的工作中，我积极学习，提高自己的理念，改变管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长，实施”小班长”、”小组长”等提高幼儿自我控制的能力。除了自身的学习，我还及时与其他班级交流，吸取、借鉴同事的意见。通过我的努力，照顾幼儿，幼儿愿意来园。我们严格执行晨检和午检，将传染病隔离在门外，控制了传染病的扩散。
一、按照教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育，提高教学质量。
在工作中，我虚心向教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，在园本教研时，进行交流讨论，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
二、以学期计划为目标，从实际出发，认真完成五大领域的教学任务。
（1）健康领域：本学期实施”全勤宝宝奖”鼓励幼儿来园，促进幼儿养成良好的常规。通过开展”我会做”、”我们都是好朋友”等活动，幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等，幼儿的自我服务能力有了很大进步。由于春、夏季是传染病多发期，在日常生活中及时提醒幼儿用流动水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等，养成了良好的生活卫生习惯。除此之外，设计了有趣的体育活动，加大户外活动的时间，增强了幼儿的抵抗力。本学期在注重幼儿身体健康的同时，还加强了幼儿心理健康的培养，了解孩子的心理想法，做到及时与家长沟通。教育幼儿懂得基本的安全知识，认识简单的安全标志。利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。通过儿歌教育幼儿玩滑梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，每周开展安全保健常识教育，使孩子学会了保护自己，加强了孩子的自我保护意识。
（2）语言领域：本学期我们在日常教学中，渗透了幼儿讲述故事能力的培养，通过此活动，提高了孩子语言表达能力，又锻炼了幼儿在集体面前讲述的胆量。
（3）社会领域：通过本学期一系列的节日，引导幼儿体会社会大家庭的温暖。结合节日开展看一系列的活动，如”妈妈的节日”，引导幼儿体会妈妈的辛苦，促进了亲子之间的感情。还开展了”我们爱劳动”、”种玉米”等，培养了幼儿尊重、承认劳动的意识。通过社会礼仪的学习，幼儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为习惯，通过教育教学活动，幼儿养成了见人主动打招呼、使用礼貌用语的良好习惯，同伴之间能互相礼让和分享，建立了团结友爱的朋友关系。
（4）科学领域：我们利用下午户外活动时间观察学校的花草树木，认识了各种树木的基本特征，激发了幼儿观察、探索的兴趣。数学教学，本学期幼儿掌握了手口一致地点数10以内的实物，并能说出总数，引导让孩子发现生活中的数学。通过开展各种教学游戏，幼儿能对三个物体进行大小排序，并掌握一定的空间、方位概念，知道早晨、中午、下午、等时间概念。
（5）艺术领域：音乐活动，结合”六一”活动，利用日常教学带幼儿进行基本的舞台训练，提高了幼儿的模仿能力和表现能力。除此之外做好日常教育教学活动的开展，幼儿能用自然声演唱歌曲。美术活动，本学期注重幼儿自己动手绘画的培养，幼儿能掌握简单的图形如：圆形、半圆形、梯形、三角形等画法。幼儿能掌握涂色的基本要求。
三、安全工作安全无小事，安全是我们的首要工作，本学期我加大了安全工作的力度，严格做到细心观察、及时上报、排除隐患。对幼儿进行一日安全常规教育，每周安排一次安全教育课，培养了幼儿的自我保护能力。每周检查班级的硬件设施如：电源、床、墙、桌椅、门窗、大型玩具等，是否有安全隐患，发现后及时排除。并做好食品安全的把关工作。为确保幼儿的人身安全，严格使用”安全接送卡”，督促家长遵守幼儿园的规定。
本学期，我时刻提醒幼儿注意幼儿园的安全，继续进行游戏活动中的安全教育。增强了孩子的防范和自卫意识。邀请家长对幼儿进行一系列的家庭安全教育。让幼儿时刻将安全意识牢记心中。
为确保每位幼儿的安全，本学期还加大了清点人数的次数，做到每位幼儿必须要在老师的视野之内，时时刻刻注意幼儿的活动，避免出现安全事故。
四、卫生保健工作我认真做好了每周的卫生打扫和消毒工作。并坚持每天的消毒工作，勤通风。保证孩子呼吸新鲜空气。本学期天气转暖，我们特别注意孩子的卫生安全。尤其是在春季多发传染病时，及时提醒家长注意孩子的皮肤过敏问题和感冒问题，每天坚持”一问二看三检查”的晨午检工作，遇到问题做到及时上报并妥善处理。坚持做好幼儿的个人卫生工作，每周末教育幼儿养成回家剪指甲、晒被褥，勤洗澡、勤换洗衣物的习惯。
五、家长工作家园共育是教育幼儿的重要途径之一，所以我们很重视家长工作，学期初我们利用家长会向家长传达本学期计划，并说明本学期需要家长配合的一些工作，取得了家长的大力支持。利用早晚接待的时间，我们针对孩子当天的表现，有选择性的与家长交流。配合家长改掉孩子在家的一些不良习惯，让孩子更健康的成长。
六、工作中的不足
1.幼儿的在户外活动时的常规有待提高。
2.挖掘每个孩子的特点，做到扬长避短。
看着这些可爱的孩子们获取知识的同时，健康快乐的成长，是我们最大的愿望。总结过去，展望未来，在新的学期。我会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，使孩子们更快乐，家长们更放心。
大班第二学期工作总结 篇11
时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
一、教育教学工作
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《中心园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，我们从使用的《多元整合活动课程》教材中确定了本学期所要开展的主题教育：《生活小卫士》《我身边的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》等，并于每周初制定出具体的教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合。大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。
二、保育工作
本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定
期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识。坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。
三、环境创设
结合幼儿园研究课题和教育主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，教师和幼儿共同创设了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小学了》《毕业照》《我们爱运动》《种子变变》《花草名信片》《庆祝六一》《放风筝》《笋林》《小鸡出壳》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们亲手去制作。幼小衔接工作幼小衔接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了《我要上小学了》主题教育，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生
活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前应做的一些准备工作。
四、家长工作
平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。月末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现，争对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如；“六一”儿童节让家长来看幼儿的舞蹈表演节目。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。本学期我们班的陈旺小朋友还获得了镇上的红花幼儿。我班还排练了舞蹈《千手观音》等，参加庆“六一”文艺活动，这样既取得了荣誉也提高了幼儿素质。
五、不足及反思
当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足；
1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。
2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大。在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进
大班第二学期工作总结 篇12
一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合，本学期孩子们成长了许多，各方面都有进步。在这里，我也该整理一下我的思绪，对这一学期的班级工作做如下总结：
一、不断学习，提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期我积极参加新编《幼儿发展资源包培训》，《骨干教师业务培训》，认真参加教研活动，充分理解《幼儿发展资源包》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《幼儿发展资源包》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，我有幸被提拔为教研组长，充分发挥自身的凝聚力作用，开展教研工作。坚持做到以身作则、勇于奉献，充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，在长沙师范教育专家和幼教骨干来我园进行培训时，观看了我园集体教研，精心准备的一
一节早期阅读示范活动后，得到了很高的评价。同时，我狠抓班级常规，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的用餐常规、课堂常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深感欣慰。
二、坚定信心，规范良好常规
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用贴纸花作为奖励。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，虽还有一些不足，但还是有一定的效果;，四是实行小班长制度，孩子们通过自己的努力竞选小班长，提高孩子竞争意识和责任意识。大班是关键时期，通过一学期的培养，班级常规初见成效，在下一学期，我将进一步加大培养力度，争取更大进步。
三、突出重点“幼小衔接”
本学期,我结合大班的年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
四、教育教学方面
每天早晨我会组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：《穿越障碍》、《推小车》《接力赛跑》《跳绳》等，培养孩子参加体育活动的兴趣，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。
本学期我担任语言、科学、健康等领域的教学，重点培养幼儿语言能力的发展，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，但越是不爱讲话的孩子，我就越请他回答问题，不管他回答的是否正确，我都会鼓励他，肯定他。我还会通过听
说游戏《飞船发射》、《大风和小风》《坐汽车》等鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富，优美;早期阅读《秋姐姐写信》、《送给蛤 蟆的礼物》、《母鸡萝丝去散步》更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。语言领域我们还整合了蒙氏阅读作为我园的一大特色，丰富了孩子们的识字量，同时也拓展了孩子们的知识面和语言表达，大部分孩子都能根据诗歌特点进行创编，语言能力进一步得到提高，充分彰显我园语言特色。现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
同时在科学和健康领域的教学，我们也没有放松要求，必须是有准备才能进课堂。在科学领域教学中，我们运用的最多的教法是：直观法、多媒体教学法、探索法、操作法、其中《磁铁的秘密》、《摩擦起电》、《恐龙》、《各种各样的刷子》等，孩子们都特别感兴趣。
健康领域的教学，我们将教学渗透到一日生活当中，在晨间，我们组织孩子进行体育游戏、晨间锻炼、晨操，在餐后，我们组织孩子散步、午睡起床后，我们组织孩子去游乐场，同时，我们运用谈话的形式，对孩子进行身心健康教育，运用户外游戏跑、钻、攀爬、高抬腿跳、平衡、等多种游戏形式来锻炼孩子的体能，促进孩子健康发展。
五、保教并重，促进家园互动
我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯，如天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分;天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。
配合保健医生做好疾病的预防和视力检查等工作，使幼儿在园能健康安全的生活。
为了更好的做好家长工作，对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。本学期，我园开展的活动较多，无形中与家长沟通的时间就少了很多，针对这一问题，我们想到了一个举措，就是在活动中邀请家长参与筹备与演出，像(运动会、欢乐嘉年华、兴趣班汇报表演)大部分家长都参与到其中。这样不仅能够增进亲子感情、团结精神，合作精神，无形中也拉近了与家长之间的距离。
六、工作中的不足，努力进步
时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同班级教师在配合上不是很默契，在班级管理上，不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他人之成功经验，在学习上认真努力，研究探索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。
幼教工作是一项高尚、重要的工作，我喜欢这项工作，喜欢孩子们可爱的笑脸，喜欢孩子们悦耳动听的笑声，喜欢孩子们叫我老师，在将来的日子里，我将会以更好地工作态度和工作精神
投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好。才能不愧于每一位求知的孩子。
第一次作文(汇总十四篇)
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第一次作文 篇1
翻开人生的相册，一幅幅难忘的画面在心间流淌：第一次放风筝的喜悦，第一次看病时的害怕，第一次自己骑自行车上学时的激动，第一次……难忘的第一次的照片中，有一张最引人注目——这是一张外出旅游的照片，背景是一片蔚蓝的大海，天空中正下着细细的小雨，一个穿着花衬衫的小女孩正站在这雨中，她手拿一把蓝色的雨伞，远处水天相接，灰蒙蒙的天让人心情压抑，而近处的她却笑容灿烂。看着照片，我的记忆回到了那个夏天。
那是去年的暑假。期末考试前，有一个“飞翔少年”大连夏令营活动，爸爸妈妈为我报了名，我知道后心情非常激动，因为，第一我的几个好朋友也报了名，第二这是我第一次不在爸爸妈妈的陪伴下出去旅游。顺利考完试的那一天，我就开始为夏令营做准备。
出发的那天，我心情特别激动和兴奋，迫不及待地跑上车和爸爸妈妈说再见。一路上，我和同学们说说笑笑，并没有感觉到对爸爸妈妈的思念。很快就到了晚上，一个人躺在床上，我才发现，原来没有爸爸妈妈的陪伴是多么孤独和伤心。以往和爸爸妈妈一起出门旅游，每天都是妈妈把一切东西都归拢好，而这一天没有妈妈在身边，我只能自己把衣服、用品和钱收拾好，才可以安心睡下。坐了一天的车，还要自己收拾东西，我感觉很累，但我却体会到了自己的事情自己做的快乐，我可以把自己照顾得很好。
几天的夏令营活动我和同学们一起吃、一起玩、一起睡，参观了大连的星海广场、旅顺清军子弹库，游览了大连老虎滩海洋公园、金石发现王国，回来的时候，我还给爸爸妈妈买了礼物和大连特产。这次夏令营活动让我收获了坚强、勇敢、自信和独立，虽然没有爸爸妈妈的陪伴，虽然和同学之间也有点儿摩擦，虽然也遇到了种种困难，但最终都被海风吹散了。相约蔚蓝的大海，让我感受到了海风的气息，也让我感受到了独自出门的快乐。
第一次出去参加夏令营，就如同春天的第一场雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落叶，冬天的第一场雪一样，虽然都已经过去了，但这些记忆怎能忘记呢？
第一次作文 篇2
星期二，我和小玥一起到中孚花园参加日报社举办的卖报活动。
我们进去签了名，穿上日报社给我们提供的衣服后，就跟着日报社的老师到七楼会议室讲卖报的注意事项了。
第二天，我们到日报社说的卖报地址卖报。因为BRT路口卖报的人很多，所以我和小玥就到BRT站台上卖报。开始的时候怎么也卖不出去，正在我们沮丧的时候，一位阿姨走过来，问舅妈：这个小男孩是在卖报的吗?舅妈说：是，阿姨接着说：那我就买一份吧。她过来问我：小朋友，一份报纸多少钱?我回答说：一元。阿姨二话不说，立刻从钱包里掏出一元钱给我，我也迅速把一份报纸给她。随后，我们很快又卖出了一份，这时，我有些小得意，原来卖报也没什么难的嘛。
就在我正高兴的时候，一位保安叔叔走来告诉我们说：上面不能卖报纸，你们请到下面去卖吧。我们下来后，就遇到了一些困难，很长一段时间，都没有人要买报纸。我们不断地换地方，几乎走遍了整个莲坂站，结果一份都没有卖出，我们又累又沮丧，就到了家乐福门口找了张椅子休息。
这时，我们看到一个大哥哥在发传单，我走上前问他要不要买报纸，他说他不看报纸。过了一会儿，小玥又上去询问，大哥哥就买了一份。看到小玥成功了，我也跟上去，再次向大哥哥推销报纸，大哥哥被我说服，也花了一元钱买了一份。后来，大哥哥把报纸还给我们，他说他买报纸是为了要鼓励我们，还告诉我们一些卖报经验—-要多开口去问人，只有大胆去问，你的报纸才卖得快。听完大哥哥的经验，我们就到家乐福里去尝试。果然，报纸很快就四份四份地卖完了。我们开心极了。
这次的卖报，让我体会到赚钱真是不容易啊。
第一次作文 篇3
放暑假时，妈妈要乘飞机去西安办事，我正好百无聊赖，而且是灰机哦，交通工具里只有它没乘过了，理所当然的不会放弃这为数不多的机会，坚决跟上!由于大同到西安的航班时间上不合适，所以只好预订了太原到西安的机票，那就意味着要先乘汽车到太原，我可犯了难，仿佛又看到晕车这个让我挥之不去的恶魔又在向我狞笑了，不过，想想在天空上翱翔的感觉，这点小小的困难就不算什么了，何况，妈妈说还有对付它的秘密武器呢。
虽然妈妈上车前给我服了她的秘密武器晕车药，可在汽车高速公路上走了没多久，我就的胃里就开始翻江倒海了，头也昏昏沉沉的，根本无暇顾及沿途飞逝而过的风景了，心里暗暗的告诉自己—坚持!坚持!坚持!好在晕车药起效了，我不知不觉睡着了
儿子，醒醒，到武宿机场了!在妈妈的呼唤声中，我努力睁开了还在药物作用下的双眼。眼前这个灰色的有着贝壳状隆起屋顶的建筑，上面有很大的两个字太原。这就是灰机的家啊，一想到马上要见到大灰机了，我的睡意马上全无，一路睡觉带来的腰酸脖子痛也消失的无影无踪了。
机场候机厅好大啊，扶手电梯是我见过的最大最高的，乘着它到了顶端向下看，好高啊，我心砰砰直跳。跟着妈妈换了登机牌，到了安检口，大家都排队过一个很窄的小门，妈妈说，那是金属探测门，我暗暗想，我过的时候应该不会想吧，我身上也没有金属啊，终于轮到我了，滴滴又响了，一个穿制服的大哥哥招呼我站到一个台子上，用一个黑色仪器在我的身上扫来扫去，扫到裤兜的时候，又发出了滴滴的响声，我满脸疑惑的马上掏了出来，大哥哥笑了笑让我过去了—是口香糖。机场的安检就是严格呀!
进了安检口，到达了候机厅，我迫不及待的跑到玻璃幕墙前，哇，终于这么近距离看到大灰机了，原来在天空中看到的苍蝇那么大的飞机是这么大啊，它的轮子都比我高啊，远处跑道上，还有飞机在起飞和降落，不时传来巨大的轰鸣声，看着这些飞机，我在憧憬着坐上它升上天空的情景。
漫长的半个多小时过去了，我终于登上了一架波音737客机，为了我，妈妈特意定了窗口的座位。不一会，喇叭里传来了起飞的通知，一个牵引车顶着飞机开始倒出停机位，为什么飞机自己不能倒呢，妈妈说，飞机上，是没有倒档的，只能靠牵引车来推，机身扭转过来后，飞机开始缓慢地驶向跑道，短暂的停顿后，飞机突然开始加速了，速度越来越快，发动机的轰鸣声越来越大，震的我心里直发慌，随后机头缓缓的抬了起来，然后感觉脚下一空，飞机像只优雅洁白的天鹅，起飞了。
但这点高度怎么行呢，飞机又向右上转弯了，再向左上转弯。现在向下看去，偌大的机场，楼房，公路都变得像孩童手中的积木了，汽车像蚂蚁似的在公路上穿行着，不一会，连蚂蚁都看不清楚了，我们冲上了云层，白色的云雾笼罩着舷窗，飞机进入了平稳的飞行状态。
白色的云雾渐渐向后飘散而去，我再向舷窗外看，哇!简直美的让人窒息!只见白色的云朵密密麻麻的的铺开，像大海般此起彼伏，随风翻滚着，眺望远处，一大团云山在云海中高高隆起，仿佛通向天堂的华丽螺旋楼梯;云的上面，是放着金色光芒的太阳，它的周围还有一圈光晕，此时的它一点也不刺眼，不毒辣，像大自然的眼睛，慈爱地注视着万物;天空的蓝色也是我前所未见的，蓝色越来越深，从天蓝缓缓到蓝，再从蓝渐渐到深蓝，这蓝色是这么清澈，这么动人。那一刻，我明白了古人对传说中天堂、凌霄宝殿为何如此向往!那一刻，可能地面上的人们看着我们飞行的很快，而我也只觉得在进行一次宁静的、美的让人惊叹的空中漫步。
妈妈拍拍我的肩膀，怎么样，儿子，坐飞机的感觉不错吧?我此刻激动万分的脑海好像被形容美景的词汇挤满了，都不知该让哪个先说出来，我终于终于凌驾云霄之上了，太太太漂亮了!这时，空姐推着餐车来了，微笑着递给我一个热狗，一瓶水，哇，飞机还给发吃的啊?看着美景，吃着我爱吃的热狗，真叫一个美!
这时再看窗外，下方的云层已经稀薄了，一条闪着金光的玉带蜿蜒地铺在大地上，我们伟大的母亲河黄河!河水中远处一段是黄色的水，近处一段是映着的蓝色的天，好像河里有天，天里有河，这玉带两边是黄色的沟壑和毛绒绒的地毯一样的绿色，再远处，是青色的绵延的山脉。此刻，我的心好像已经飞出了舱外，自由自在的在祖国的大好河山上翱翔。
终于，地平线上出现了一个好像沙盘一样的城市，地面上的道路也开始渐渐显现出来了，上面行驶的汽车看上去很缓慢，地面的景物越来越清晰了。几分钟后，飞机在咸阳国际机场降落了，别的乘客感到的是到达目的地的轻松，而我感到的是无限的意犹未尽。
此后几天，妈妈带我在中国西部最大的城市西安，游览了千古一帝秦始皇的地下军队兵马俑，秦始皇奢华的陵墓地宫，唐玄宗的至爱之地骊山与华清池，人山人海而又充斥着工艺品、美食的回民街
那是我人生中最美妙的一次旅行!
第一次作文 篇4
从小到大，我经历过很多的，走路、上学、写作文虽然每件事都有，但并不是每个都让人感到喜悦、好玩。
比如这一次，我和妈妈去金色螳螂川骑马。这里的马可多了，我一一打量着它们，大多数马匹都比较矮，看起来外表温顺，除了偶尔叫一两声外，它们都安静地吃着草。突然，我的眼光被一匹枣红色的马吸引住了，它长的膘肥体壮，别的马都在吃草时，唯有它四蹄乱蹬，摇头摆尾，一看就知道是匹烈马。于是，我在心里默默祈祷：千万不要把这匹马分给我骑啊!可事与愿违，驯马人偏偏把那匹烈马拉到了我面前，我脸上立刻露出了生无可恋的表情，心里闪过了两个大字完了。
妈妈见我不敢上去，微笑着用眼神鼓励我不要退缩。经过一番犹豫，我硬着头皮骑上了马，可还没坐稳，马就像离弦的箭一样奔了出去，我当即惨叫了一声啊，可烈马并没有听懂我凄惨的叫声，依然我行我素。这下我更害怕了，腿不由自主地夹紧了马身，它跑得更快了!眼一闭，心一横，我只能紧紧地抓住缰绳，任由它驰骋。
我的身体像被人摆布的布娃娃，一会儿颠到左，一会儿颠到右，一会儿又惨叫一声，旁人的目光都被我纷纷吸引了过来。跑着，跑着，我渐渐适应了，慢慢睁开眼，我发现前面一匹马也没有，别的马都被我甩在了身后，美景尽收眼底。此时我非常兴奋，但也为自己刚才担惊受怕的样子觉得有点惭愧!于是我一抖缰绳，像一名真正的骑士那样，向着终点奔去。
第一次作文 篇5
想必大家都看过爸爸妈妈炒菜时的情景，那场面叫一个热火朝天，厨房里就好像大大的音乐厅，奏响了精彩绝伦的交响曲。今天我也做了一盘菜青椒炒土豆。
首先从冰箱里拿一个土豆和青椒，将土豆的花衣裳去掉，它便露出雪白的身体，把它们用刀切成片，放在盘中。然后便是让我既恐惧又兴奋的点火了，先将油慢慢地倒入锅中，伴随着噼哩啪啦的声音，我的炒菜便开始了。我将土豆与青椒快速倒入锅后，立马跑开，为什么立马跑开呢?这也是我每天观察爸爸炒菜时，菜与油接触的瞬间会立刻发出呲啦的响声，我经常被吓得连忙后退，今天我连退了两步并用手遮住眼睛，我正为自己的聪明而洋洋得意突然时，锅内发出咚咚的响声，仿佛在说：刘辰涵，你别高兴了，我马上就要糊了!这时我才如梦初醒，赶紧翻炒。当时我手忙脚乱，竟一时忘了放盐，直到妈妈提醒我才反应过来。菜做好了，我迫不及待地尝了一口，眉头紧闭，它根本不像爸爸做得那么色香味俱全。
回到餐桌上，我额头上的汗珠好像断了线的珠子一粒一粒滚落下来，这时我体会到爸妈平时做菜的不易呀，我之前总是对他们做的菜挑三拣四，现在终于感受到了做菜的辛苦了。同时，我们也要珍惜餐桌上的每一粒饭菜，尊重他人的劳动成果。这让我想起了书上的一句话一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
第一次作文 篇6
人人都会有
那天，妈妈不在家，我又不会做饭，指望爸爸吗？可是爸爸在上夜班，要晚上10点才回家，现在才6点，唉！那只好的等等了。等到7点半，我就饿得受不了啦，怎么办呢？我的脑海中便想起妈妈炒菜的过程，于是我自己给自己打气，决定自己做饭吃。
我走进厨房，系好围裙，舀一瓢水倒进锅里，拿出锅铲洗了起来，洗好铲子，倒掉锅里的水，平稳地把锅子放在煤气灶上，打开煤气。蓝色的火焰舔着锅底，锅里便嗤嗤地冒着水气，我迫不及待地往锅里倒油。瞬间，油在锅里噼噼啪啪地炸开，溅在我的手上，烫起一个一个的小红点，我慌忙跑开了。远远地看着，急得像热锅上的蚂蚁，担心油会燃起了怎么办呢？过一会儿，噼噼啪啪的爆炸声没有了，我才壮着胆子走过去，急忙把辣椒放进锅里，我用铲子一边翻炒，一边嗅着辣椒的香味，心里乐滋滋的。突然，想起来了，白菜还没有洗哩，赶紧把煤气灶的火调小一点，就急急忙忙地去洗白菜，切白菜，等我端着一大盘生白菜站在灶台前一看，我的妈呀！惊讶地发现锅里的辣椒已经黑乎乎的，还粘了锅。我才不管它糊不糊，把白菜放进锅里，接着又把煤气灶的火调大一些，用铲子不停地翻炒着。菜叶慢慢地蔫了，放点盐，倒一点醋，再翻炒几下，清香味从锅里飘出了，在厨房里扩散。
我正准备美美地享受我的美味的时候，爸爸回来了。吃饭时我问爸爸：这道菜好吃不？爸爸说：味道不错，就是盐放多了点。我不好意思地点了一下子头。
我的
第一次作文 篇7
我家小区内有一个游泳池，每年夏天我都会在里面游玩。
今天，天气晴朗，太阳像个大火球亲吻着大地，我躲在家里不敢出门，下午妈妈回家说：“儿子，送给你一个礼物”只见妈妈从包包中拿出一张白色的卡片，我远远望去见是一张纸卡片，心想一张卡片算什么礼物呀？待我走近一看，呀！是我们小区内的游泳月票。我开心得一蹦三尺高，口中说着谢谢妈妈、谢谢妈妈。马上去找我去年的游泳裤。穿上裤子也不管外面的太阳有多大。直冲向游泳池跑去。
也许是现在天气太热了，游泳池里只有几个小朋友在里面玩，我很自然的下了儿童区的池子内，一下水，我就直打哆嗦，虽说天气很热可水是才换的还是有些凉，适应水后。我就在那玩滑梯，从上面滑下来，其他小朋友这时都向我浇水，我们正玩地开心，妈妈随后走进了游泳池内看到我在儿童区，就说“肖玮庆，去深水区，看去年学的动作还会不会”。我没有办法，只好来到深水池区，站在泳池边上我半天不敢下水。因为我不太会游，又没带救生圈。妈妈站在我的身边，不声不响的使劲一推把我推进了深水池，我吓地尖叫，喝了几口水才冒出了水面。等我定下心来，才发现水位也不是很深才到我的胸口。我开心极了像条小鱼一样，试着用会的仰泳游来游去，一会儿又用自由泳，妈妈说我的自由泳动作不对是狗爬式。我非常生气心想：我一定要练好自由泳，不让妈妈再笑话我，这天我玩地非常开心，一直到我没有力气再游了才回家。
第一次作文 篇8
一个星期六的早晨，我正惬意地躺在床上。“柔柔!”耳边传来妈妈的召唤声，“柔柔，家里没蔬菜了，你帮我去菜场买点菜。”
拿着妈妈给的单子，我向菜场赶去。来到菜场，我立刻被眼前热闹的景象吸引住了：红彤彤的西红柿、绿油油的青椒……一阵阵叫卖声不绝于耳。
我看了看单子，第一是洋葱。我来到一个摊位前，摊主伯伯热情招呼我：“小朋友，你要买什么啊?”“洋葱。”我答道。我开始精挑细选，有的洋葱不紫，有的不圆，千挑万选之后，我终于挑出了两个又圆又紫的洋葱。伯伯把洋葱放到秤上，眯着眼睛看了看秤对我说：“四块钱。”我觉得有点贵，就和他讨价还价：“三块钱卖不卖?”伯伯思考了一阵后，说：“好吧，那就便宜卖了吧。”
“小朋友，买点青菜吧，刚从乡下摘回来的，你看，多嫩。”旁边的一个阿姨掐了一把她的菜。妈妈告诉过我，吃青菜能补充维生素、蛋白质，有美容养颜的功效。再看看这菜的确很新鲜，干脆一起买一点吧……就这样，转了一圈菜场，我双手已提满了各色蔬菜。
拎着一袋袋“战利品”，我体会到了当家的不易，体会到了父母的辛苦。我暗自决定：一定要努力学习，考上一所好大学，为父母分忧!
第一次作文 篇9
星期天晚上，吃完晚饭，我把碗筷往桌上一推，便想钻进书房看书，这时妈妈冲我喊“儿子，今天的地你来拖吧!”“什么?让我来拖地。”我目瞪口呆地说。“今天晚上爸爸妈妈有事没时间拖地。”妈妈说。我也只能答应了，妈妈微笑地点点了头，和爸爸进了房间。
我坐了下来，自言自语地说：“哎，既然已经答应了，就只能做了。”我把水桶装满水，再把拖把拿了出来，放进桶里蘸水，然后把拖把拧干，我为了拖地速度快一点，就拿着拖把到处跑，没跑一会儿，就累得上气不接下气，最后只好慢慢地拖了。我从客厅开始拖，其它地方拖完后，只剩下书房没有拖了。我在拖书房时，发现地上有一个小黑点，我使出九牛二虎之力都没拖掉，我用手去搓才搓掉，终于成功地消灭了一个脏东西。
在我的努力下，全家的地都拖好了，虽然很累，但看到家里干干净净的，我还是很开心!
第一次作文 篇10
在记忆的天空中，有许许多多的第一次，就像一串串晶莹剔透的葡萄，像天空中数也数不清的繁星，像沙漠中的沙子。在这么多的记忆中，有一个让我记忆犹新第一次便是我第一次做饭。
那是一个暑假，一大早妈妈对我说:“琪琪，妈妈要出门，中午你就去买吃的。”我两眼直盯电视，似听非听的点点头。妈妈换完鞋出去了。
到了十一点半，我那不争气的肚子咕咕的叫了起来，我起来到冰箱里拿了根卡布奇诺的雪糕来充饥，心想：这下应该会撑到妈妈回来吧！可刚过半个小时肚子又叫了，这样下去可不行，我拉开窗帘，外面骄阳似火，仿佛人一出去就要被晒化了，不如去厨房看看，第一次做顿饭试试！厨房里有面包，面条，鸡蛋，饭，对，不如来点炒饭吧！
我说干就干，拿了两个鸡蛋，再来一个，我把它们全打成蛋花，开油烟机，放点油，“哗啦”随之一声响，那油便跳起来“霹雳舞”四处乱溅，一滴油不行落到我手上，我急忙打开水龙头，冲了冲，什么味，焦了焦了，不管了，先看锅里，还好及时发现，不是很焦，该放调料了，我又加了一根火腿肠，加盐、酱油，可以出锅了。
我把火关了，边看电视边吃饭，哎!说心里话不大好吃，可这毕竟是我吃过的最辛苦的一顿饭了。
虽然第一次做饭不是很成功，但毕竟是我的第一次，挺难忘的。
第一次作文 篇11
回到老家，看到那些在田里勤勤恳恳辛苦劳作的农民们，不免使我想起了那年暑假我第一次锄地的情景。
记得那次回老家，看到年近古稀的爷爷在田里辛苦地锄地，于是我也想帮爷爷去锄地。爷爷一听我要帮他，乐坏了，爽快地说：“好啊，你就帮我锄地吧！”
当时是正午，毒辣的太阳把土地烤得硬巴巴的，上面还出现了蛛网似的裂缝，这种环境下不适合种西瓜，所以要把地翻得软软的，松松的。我想：嘿，怎么这么容易，可难不倒我！
我用水桶接了一大桶水，给地浇了水，这样便可以保证土地更加松软，我浇了水后，开始翻地。
翻地在浇了水的情况上很容易。爷爷递给我一把锄头，我把它接过来：呵！好家伙，真重！我使出浑身解数，都不能将它抬起来，突然看见奶奶在编麻绳，我灵机一动，走到奶奶面前，向她要了一根，然后，我把绳子拴在锄头上，拉着走,“哈哈，果然很轻松！我真聪明！”我得意洋洋地说。猛地，我的锄头磕到了一个硬硬的东西，我使劲拉锄头，扯绳子，都不能前进半分。“什么东西？”我扭头一看，是一块大石头！看样子挺坚固的，我正苦恼着，脑子里突然灵光一闪，我正苦恼着，脑子里突然灵光一闪，于是便更加用力把锄头往地里扎，到底层时，我猛地一提，大石头就被撬了出来。接下来我就三下五除二地把整块地给锄好了。
爷爷看到我锄好的地时，满意地笑了。我比爷爷更开心，因为这是我人生中最完美的“第一次”。
第一次钓鱼作文(收藏14篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文能够丰富我们看待事情的角度。一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的。以下是励志的句子小编为您可能需要的第一次钓鱼作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
第一次钓鱼作文【篇1】
每个人都有着自己难忘的第一次，这个第一次可能现在想来十分有趣，也可能被时间的洪流摧残，现如今不堪入目。那么说说我吧！我的第一次钓鱼现如今想来真的十分有趣！
那一天赤日炎炎，有个叔叔叫我爸爸去钓鱼，我死缠烂打的拉住我爸爸的衣服，我爸爸只好答应了带我去，我高兴地一蹦三尺高。只见那个叔叔十分强壮，还有点黑，我还以为他是来游泳的呢！那个叔叔借给我一杆儿童钓鱼竿，还耐心地教我应该怎么钓，可是我却没有耐心听那叔叔的长篇大论，我居然一句也听不进去，于是我想着动画片里的剧情：一甩鱼钩就可以钓起来一串大鱼，熊大，熊二吃了几天都没有吃完，一边甩动鱼钩，一看，哇！鱼钩不见了，一拉，鱼钩竟然挂在了自己的身上。我爸爸和那位叔叔都被我逗笑了，什么嘛！我跑到他们身旁，一只桶里盛着一只半个手掌大小的螃蟹，另一只桶里的螃蟹则稍大些，我不禁哈哈大笑，你们也不咋的呀！我回到自己钓鱼的地方开始钓，可是一连过了十几分钟还是没有任何动静，直到一个小时以后我才钓上了一直小螃蟹，爸爸说这只小螃蟹还是刚好卡缝里被我扯出来的，因此我十分沮丧。我放弃了钓鱼，脱了鞋子和袜子，慢慢地走到浅水里，开始寻找，这一次可以说没白来，我掀开其中一块大的石头，直接把螃蟹一家找了出来。可是爸爸没有教过我怎么样捉螃蟹，正当我试探性的去捉其中一只较小的螃蟹时，却被它的小钳子给夹住手指，而那几只狡猾的螃蟹却溜得的无影无踪。又惹来了爸爸和叔叔的一通大笑。
第一次钓鱼让我认识到：无论做什么事情都需要技巧，都有学问在里面，遇到困难不但要勇往直前，而且还要找到正确的方法，这样才能成功！
第一次钓鱼作文【篇2】
昨天晚上刚下完大雨，今天起来天气特别凉爽，爸爸准备带我去钓鱼。
爸爸说他令天准备教我钓鱼。吃过早饭，爸爸带去我去买蚯蚓和鱼竿，一切准备好了。爸爸背上背包，我们带上小凳子出发了。
来到池塘边，爸爸从背包里依次拿出鱼竿、鱼线、浮标。先把鱼线绑在鱼竿的顶端调好浮，最后钩上蚯蚓，开始钓鱼。
钓了好久，浮标一点动静都没有。我开始坐立不安，对爸爸说：“我不想钓了，我们回家吧。”爸爸轻声对我说：“钓鱼一定要有耐心，有耐心才会有收获，你忘记《小猫钓鱼》的故事了吗？”听到爸爸的话后，我又开始专心钓鱼。果然，没过多久，浮标轻轻动了一下，我连忙对爸爸说：“爸爸，是不是有鱼儿上钩了？”“还要等一下，现在鱼儿还没吃稳。”突然，浮标一下子沉了下去，爸爸连忙说：“快拉杆，鱼儿上钩了。”我急忙把鱼竿从水里提了起来，一条活蹦乱跳的鲫鱼就上钩了。就这样，我慢慢掌握了钓鱼的技巧。
我们钓了很多鱼，爸爸觉得够多了，我们收拾东西就回家了。
今天第一次钓鱼就有这么好的收获，我开心极了。
第一次钓鱼作文【篇3】
难得的假日，爸爸终于有时间带我出去玩了，更是难得。昨天爸爸说好了带我去钓鱼，我很喜欢钓鱼，但却从来没亲身钓过。听说钓鱼还可以检验人的耐心，于是我们拿上钓具和鱼饵出发了。
开车到目的地，已经是下午两点钟了。我迫不及待地跑到湖边，哇，真美呀！湖面静得像一面镜子，映出了周围的山，映出了天上的白云，好像在对白云说：白云啊，你看看你有多美！
湖水里映出了岸边树和我们的身影，像一幅绣丽的镜中画。偶尔湖面上层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，阳光照在波光粼粼的湖面上，像给湖面盖上了一层耀眼的被子。
爸爸拿着钓具走过来，我们准备钓鱼了。我拿出钓竿，挂上鱼饵。爸爸，我能钓上鱼吗？鱼儿们喜欢什么味的饵呢？它们会不会咬我的饵呢
只要有耐心，你一定能钓到鱼的。爸爸坚定地说，还有，你钓鱼时不要乱动鱼杆，要认真看好鱼漂，鱼儿们以为没人就会来吃饵上钩。咬钩时，要把竿子提一下，挂到它嘴巴或腮上。
我恍然大悟：哦，原来钓鱼这么简单，我一定会钓到几条鱼的。再看看爸爸的朋友们，他们先是把两个钩子都挂上叫红鬼的鱼饵，然后朝远处抛去，鱼钩就飞到很远的水里上去了，剩下的就是一动不动地看着鱼漂，等着鱼儿们来上钩了。他们的动作看起来好专业。我总是觉得有鱼儿来吃饵了，时不时提一下鱼杆看看，却什么也没有。时间过的真快，晃一下几个小时过去了，眼看叔叔们都已经钓到好几条了，而我却一条也没钓到，心里真不是滋味。
这次钓鱼虽然没钓到，但我领悟到很多道理。有句话说得好：失败是成功之母，所以我并不气馁，争取下一次仔细、耐心对待，相信我一定会钓到鱼的。
第一次钓鱼作文【篇4】
星期六，爸爸带我去鱼场钓鱼。
到了钓鱼场，我和爸爸首先选了两个座位，然后再把两个钓鱼竿拿出来，接着再弄一些鱼饵，最后就可以开始钓鱼了。首先，我把一点鱼饵弄在鱼钩上面，然后把鱼钩用力地抛出去，接着我盯着那个鱼标，没一会儿功夫，鱼标动得很厉害，我心想，肯定有鱼了。我赶紧把鱼钩拉起来了。我一拉起来，哈哈哈，居然是一条大草鱼！我欣喜万分，把草鱼扔进鱼筐里。
我接着钓，我一连等了三十分钟，只见还没有一条鱼上钩，我有些垂头丧气，把鱼钩提起来一看，我的上帝呀，鱼饵都被吃光了，我有一些生气，但是，我还是继续钓，控制住自己的脾气，不让自己着急起来。我又开始抛鱼钩，这次抛得比之前抛得远，我等了几个钟头，坐得腰都开始酸痛，就在我打算放弃时，终于鱼标动了一下，我精神大振，目不转睛地盯着鱼标，鱼标开始一上一下的，我把鱼钓拉起来，可是，拉不起来，难道是钓到稀世珍宝？我立马叫爸爸来帮忙，终于，一条大鱼被拉起来了，我一看，呀，原来是一条鲶鱼。我不禁感概道：“坚持就是胜利呀！”
晚上，我们带着鱼开开心心地回家了。我决心以后一定要做一个坚持，不轻言放弃的人。
第一次钓鱼作文【篇5】
还记得那是一个星期天，我在家里看着电视，妈妈就说：我们去乐翻天玩吧！我兴奋地说：好！
到了乐翻天，我就非常高兴！我想：我要玩什么呢？想了一会儿，终于想到要玩什么，我要去钓鱼。因为我想挑战一下自己。
我和妈妈走到了钓鱼的地方。妈妈就给老板付钱，付完钱，老板给了我鱼竿和鱼食。我让妈妈帮我在鱼竿上装上了鱼食，妈妈说：你要往鱼多的地方扔鱼饵。我就按照妈妈说的话去做。我刚把鱼饵扔进去，那些鱼就争先恐后地抢，我以为钓鱼很简单，没想到我把鱼竿收上来后，鱼食没了，鱼也没有上钩，原来它们这么聪明。
经过这一次的经验，我又重新钓一次，我先把鱼饵扔在水里，我决定来个出其不意，先对它们那么多条的其中一条下手。因为第一次由于鱼的数量太多，我就看不清到底谁吃了诱饵，也就不能在合适的时机拿起鱼竿了。用了这个方法后，我看见了一条鱼咬住了鱼食，所以我耐心等待，等到那条鱼吃了一半的时候，我手一动，鱼儿的嘴被钩子钩中了，我再使劲一拉，我把那一条鱼钓上来了。那一瞬间，我特别开心！我钓了这么久，终于钓上来了一条鱼，妈妈也夸我，说我真厉害！
通过这一次钓鱼，我明白了只要努力，就没有做不到的事情。虽然过程有点辛苦，但我坚持了、努力了，所以我收获了。
第一次钓鱼作文【篇6】
每个人都会有许多第一次，每个第一次都十分难忘，但我第一次钓鱼，让我更加难以忘怀。
那天，我看爸爸和爷爷又准备去钓鱼了，我吵着要他们带我去，他们也同意教我钓鱼，我十分开心。到了河边，我看鱼儿在水里欢腾着，认为今天一定会有所收获。我按照电视中教人们钓鱼的程序，有模有样的完成每一个步骤：我先从包里拿出鱼竿、再把鱼线捋顺、然后把鱼饵挂在鱼钩上、两手拿着钓鱼竿使劲儿向河里一抛，鱼钩就落进河里了。看起来真像一个钓鱼大师。我本以为这样会有许多小鱼儿上钩，想象的大鱼上钩的场景，心里美滋滋的。过了一会儿，一条鱼都没有上钩，而鱼饵却用完了。唉，这时我感觉钓鱼也不一件简单的事。
再看看爸爸那边，小鱼儿一条接着一条被钓了起来，一会儿一条花鲢钓上来了，只见爸爸的脸上洋溢着丰收的喜悦。不一会儿，又一条四十公分长的大草鱼上钩了，而我却一条鱼也没有钓到，心情十分沮丧，我找到爸爸，问他钓上大鱼的技巧，他并没有回答我，而是领我到爷爷那说：钓鱼要有耐心，不能到处瞎走，而且要换钓鱼的地方，要用鱼饵诱鱼。
听了爸爸的话，我再次来到河边，用爸爸教我的技巧，继续钓鱼。这次我专心致志，时刻观察鱼漂的动向，调整鱼饵的大小。终于，功夫不负有心人，一条寸把长的小马口上了钩，我十分开心。爸爸又继续说到：不只是钓鱼，做任何事情都要有耐心，不能一心二用，这样才会有收获。
是啊，做所有的事情都要一心一意，不能分心，这样才会有收获。
第一次钓鱼作文【篇7】
生活中，难忘的第一次有很多，如第一次骑车，第一次游泳，第一次演讲比赛可是第一次钓鱼，却令我无比难忘。
去年的一个周末，写完作业的我闷在家里看电视。爸爸在家也没事，我就俏皮地问：爸爸，要不咱们去钓鱼？我还没钓过鱼呢。爸爸高兴地说：好啊！正好我在家也没事。就这样，我们换上衣服，拿好工具就直奔目的地。
下车之后，仰望天空，天气晴朗，万里无云。真是一个钓鱼的好天气！我喃喃自语道。我们拿着钓鱼工具从芦苇荡里找了一片空地，然后支好架子，摆开了场子，爸爸拿着大钓鱼竿坐在铁椅子上，我拿着小钓鱼竿坐在小木椅子上，我们这父子俩一大一小就成了一道风景。因为这是我第一次来钓鱼，还不知道怎么钓，我就让爸爸示范给我看，我学着他的样子把鱼饵小心翼翼地挂上了钩，朝水中撒一把红虫颗粒，再把钓竿向水中轻轻一甩，甩钩时，由于我用力过猛，把钩差一点甩到了芦苇荡里，真是把我吓了一跳！我调整了姿势又甩了一次，这次总算甩进了水中，我高兴地向爸爸炫耀着，然后，我就静静地坐在那儿等鱼儿上钩，可是等了好大一会儿，鱼儿还是没有上钩，我有些不耐烦了，爸爸叫我要耐心等待，我左耳朵听，右耳朵出，感觉无聊，就去一边挖泥土玩，挖着挖着，就听爸爸大喊了一声，叫我过去，原来是有鱼上钩了。我急忙丢下铲子，飞快地跑过去，迅速地从支架上拿起鱼竿猛地往上一拽，啊，一条半斤重的黄鲤鱼被钓上来了！活蹦乱跳的鱼上来就把我的衣服溅得全是水，我也顾不得那么多了，双手把它抓下来放进水桶里。钓到了第一条鱼后，我就有了耐心，专心致志地钓鱼。之后，我们又钓了十几条鱼，可是，我不忍心把它们带回家吃掉，就又依依不舍地把一条条小生命放回了鱼塘。
好难忘，第一次钓鱼。他让我领略到了做什么事都要有耐心，坚持下去，要不然会一事无成。
第一次钓鱼作文【篇8】
我经常看见唐昊哥哥跟着大人们一起去小河边钓鱼玩，可羡慕了。这次过年二舅公请了我和妹妹一起去他家后院的小池塘钓鱼，我们高兴极了。听妈妈说这里的鱼可多了呢！有鲫鱼，有汪丁鱼，有草鱼……
终于这个学期爸爸妈妈答应带我去钓鱼了。我缠着他们到渔具店里买了两份鱼竿、鱼线、鱼饵和浮漂，迫不及待地恨不得马上就找一条河钓鱼去。
我耐心地等待了一天，下午终于和妹妹一起来到了外婆家。我第一件事就是让爸爸帮我弄一下鱼线，妈妈帮我调一下鱼饵，我自己嘛就负责熟悉一下鱼竿。爸爸本来说外公钓过鱼，让外公来装，后来我让爸爸先稍微试着装配下鱼竿，没想到爸爸看着图轻而易举地装好了鱼竿。但妈妈那儿可不太好，鱼饵一点也没有调
合在一起，反而很松散，后来只能让外公帮我们挖了些蚯蚓来，还帮我们把蚯蚓穿在鱼钩上，接着我们便去钓鱼了。
到了河边，我们便开始钓鱼了。我们先把鱼钩抛进水里，突然过了还没一小会儿，浮漂就微微动了一下，根据我听到的经验，我想应该是小鱼碰了鱼饵吧。紧跟着浮漂突然沉下去了一点，我觉得这下鱼饵应该是让小鱼咬住了，我想让小鱼再多咬一会儿再拉上来，可我等了几秒钟后把鱼钩拉起来一看，发现鱼没钓着，蚯蚓也已经没了，我气得火冒三丈，说：“我多试几次，我就不信钓不上鱼来。”
最终我还是没钓到鱼，不过钓鱼可真好玩，我喜欢跟小鱼斗智斗勇。妈妈告诉我钓鱼的同时一定要注意安全，只有在大人的陪同下，我们才可以放松钓鱼！
第一次钓鱼作文【篇9】
尝试，试着做一些难事。我尝试过许多事，有时成功有时失败其过程总令我回味无穷，就谈最近一段时间的尝试吧：这回我尝试的，是钓鱼。
钓鱼，是男孩最渴望的事情，每每当大人们站在河边，鱼竿一甩，我就感觉，就认为，鱼竿是强者与弱者的区别，是成功的象征，于是，我也提起鱼竿，大步向河边进发。
来到河边，我笨拙地把鱼线系在鱼竿顶头，然后将红虫子穿在鱼钩上。这可真是个难活儿，红虫子十分系在我手中，要么就是力气大捏死，要么就是力气小掉土里，试了十几次，苍天不负苦心人，我终于穿好了。看着挂在鱼钩上摇摇欲坠的红虫，我真是欲哭无泪，欲笑无颜啊！基本工作做完，接下来就是打食了。我将这几粒维他米搓成一个圆球，扔至水面波纹很多的那一处水域中，打食工作就完成了。
接下来就是钓鱼了。我将鱼线甩到打了食的那一处水域里，然后坐在河边，静静的等候鱼儿上钩。真有“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”之姿呀！等了半天，鱼儿还不见踪影。刚来的叔叔，看着我的浮标，吃惊地说：“你浮标都沉下去了，鱼上钩都不知道。最起码也要有两三个浮标浮在河面呀。”我听了之后连忙把鱼竿提了起来，可为时已晚，鱼饵已插翅“飞”走了。无奈之下，我只好又费九牛二虎之力，把一只红虫子穿上鱼钩，然后再把浮标往上拨弄了一阵，终于ok了。
我百般无聊地坐在河边，突然，浮标沉了下去——这是鱼儿上钩的征兆！我连忙提起了鱼竿，阳光下，鱼钩上有一条鲫鱼正在活蹦乱跳。我正在心里哈哈大笑：“笨鱼，别做无谓的挣扎了。你迟早是我的。”突然，一个意外的情况让我彻底的傻了眼：鱼儿蹦跳了两下子，“扑通”一声跳到了河里，还溅了许多水花在我脸上。唉，空欢喜了一场。旁边的叔叔教导我，要等浮标沉下去之后，然后再浮上来一下，此时鱼已经把鱼钩咽到肚子里。此时提竿，鱼再也不可能掉。我若有所悟的点了点头。
又等了半个小时，可能我手气不好吧！那边的叔叔已经钓了好几条，我这边毫无动静。正当我垂头丧气、收拾东西准备回家时，浮标往下沉了沉。我屏心静气，按照叔叔说的那样，浮标一上水面，我便迫不及待地提了鱼竿。鱼！这条鱼被我甩到了岸上，虽然不大，却是一条我钓到的鱼！旁边的叔叔笑嘻嘻地说：“不错不错，孺子可教也。”听了别人的赞赏，我心里也美滋滋的。
这一次尝试，不仅让我明白了如何钓鱼，更让我明白了做一件事要坚持，因为惊喜总在最后面，在最后你总能成功。
第一次钓鱼作文【篇10】
这个周末，我随爸爸到鱼塘钓鱼，这是我第一次钓鱼。
那是一个阳光明媚的下午，暖洋洋的阳光洒在河面上，像是给水面铺上了一层闪闪发光的碎银；远处的树上不时传出鸟儿们叽叽喳喳的歌声，一切都是那么静谧美好。
爸爸提着鱼竿走在前面，我兴冲冲地跟在后面。来到鱼塘边，爸爸挑了个有利位置，我俩便坐下钓鱼。我模仿着爸爸的样子，先拿出一点鱼饵，然后捏成团状，拧在鱼钩上，最后“嗖”的一下甩出去，我满怀希望，一动不动地坐着，眼睛死死地盯着水面上的浮球，信心满满地等鱼儿前来咬钩。
可是过了好一会儿都没有动静，我有些心急了。这时爸爸起鱼了！只见他一拉鱼竿，就看到了一条活蹦乱跳的鱼儿，见爸爸钓起鱼了，我更加心急如焚了，一遍又一遍地念叨着“鱼儿鱼儿上钩吧！”
过了好久，仍然没有钓到鱼，我失望极了；一次又一次地挥动发酸的手臂，抛出钓线，但提出水面时却总是空的，我心里很不是滋味。爸爸看着我，好像猜出我的心思，小声对我说：“听过？小猫钓鱼？的故事吗？现在你就好比那只小猫，钓鱼得有耐心，不能急躁，更不能三心二意。”
听完爸爸的这些话，我脸红到了耳根，下定决心一定要钓上一条鱼来！于是，我重新拿起鱼竿，一动不动地坐着，抛除一切杂念，眼睛盯着水面，专心致志的等待鱼儿；实然间，好像有什么在拽我的鱼线，随即一下将它拉入了深水之中，此时我猛地一拉鱼竿，只见一条神气活现的鱼儿映入眼帘，它背墨黑墨黑的，像穿了盔甲一样，嘴巴一张一张的，十分逗人喜爱。呵！这鱼可真沉，把鱼竿都压弯了，我使足全身劲儿将鱼竿往后拉，待鱼儿拉到岸边，爸爸帮我用鱼网把它捞了上来。
看着自己钓到的第一条鱼，我不禁欣喜若狂，心中有说不出的喜悦，同时，我也懂得了做事要有耐心、要专注的道理。
第一次钓鱼作文【篇11】
今天老姨带我和哥哥还有姐姐去钓鱼，我们早就迫不及待了！因为我从来没钓过鱼，好想尝试一下。
我们准备好东西就出发了！我们来到池塘边拿起钓鱼竿，姨夫教我们怎样钓鱼，我们按着姨夫教的方法，先把鱼线和鱼钩整理好，鱼食钩在鱼钩上，把鱼钩甩到池塘里。心里在想：我也能钓到鱼吗？我焦急地等待着鱼能上钩！
过了很长时间，也没有鱼来咬勾，我有些不
耐烦的说：“根本就没有鱼呀，我不钓了。”哥哥说：“要有耐心，不要着急一会儿肯定能钓到鱼。”我听了哥哥的话，就再耐心的等待着，过了一会鱼真的上钩了，我终于钓到了一条，我兴奋极了！开心的连蹦带跳地喊着：“我钓到了！我终于钓到鱼啦！”这让我感觉到了成功的喜悦！
今天真是我开心又自豪的一天啊！晚上回家可以品尝一下我的劳动果实。真的是太开心了！
第一次钓鱼作文【篇12】
在一个周末的早上，我和爸爸一起去汉江边钓鱼，因为这是我第一次钓鱼，我的心里十分激动。
我们来到江边，找好位置，坐了下来，摆好鱼架，准备钓鱼了。只见爸爸在鱼钩上挂好鱼饵，抓住鱼钩，使劲一甩，鱼钩便飞了出去，稳稳地掉进了江河里，然后就耐心地等待鱼儿上钩，看着爸爸钓鱼的样子，我也学了起来，我左手抓住鱼钩，用右手捏一点儿鱼饵挂好在鱼钩上，用尽力一抛鱼钩便落进了汉江河中，我也学爸爸那样坐在椅子上，静静地耐心等待鱼儿上钩。
可是过了许久，鱼漂动也没动，我生气了，把鱼竿使劲的扔在地上，我走在回家的路上，突然我被眼前的一副画所吸引，原来是个小男孩儿，一个人在江边钓鱼，虽然是小男孩一个人，可是他的桶里已经有了好几条鱼，有大的有小的他并不像我愁眉苦脸，而是很乐观，哪怕没钓上来，他也会生气。一个小男孩都能成功钓到鱼，我为什么就不行呢？于是我又跑回了原来钓鱼的地方，开始专心的钓起雨来，可鱼儿似乎与我们作对，就是不肯上钩。
当我正准备不干时，我想起了刚才那一幅画面，一个小男孩独自钓鱼的情景，我为什么就不行呢？我一定要超过他，这样想着眼睛死死地盯着鱼漂，看着、看着，这时鱼漂，突然动了起来，我用力一拿鱼杆，噢！原来是一只大大的黄辣丁鱼，我开心极了，就连忙拿给爸爸看，爸爸开心的笑了，其他人也投来了羡慕的眼光，我开心的笑了。
通过这件事，我知道了，任何事情都不可能一下就能做成功，只要你坚持努力，一定会取得成功。
第一次钓鱼作文【篇13】
人的一生中有许多个第一次，每个第一次都令人怀念。
记得一年夏天，我和叔叔去在农村的奶奶家玩，一进奶奶家，我就看到了放在门口的钓鱼竿，便吵着要叔叔陪我去钓鱼，叔叔经不住我软磨硬泡终于同意了。
我哼着歌蹦蹦跳跳的来到了河边，卷起裤腿，将腿放进河里，坐在河岸上，叔叔帮我挂好鱼饵，说“你将线放到河里，坐在岸上，静静地等待，如果感觉到有什么东西向下拉你的鱼竿，你就收线。这样，一条鱼就钓上来了。”
我坐在岸上开始钓鱼，叔叔说要静静等待，可一个小时过去了，一条鱼都没上钩，而一旁的叔叔已经钓了6条鱼了，我泄气的把鱼竿往外一扔，“我不钓了！”“为什么呢？”叔叔笑眯眯地问我，你都钓了那么多的鱼，而我一个小时下来，没钓到一条鱼。”可小雪，做什么事不是都要坚持到底吗？”“你才坐了一个小时就不干了，这样做对吗？”“不对。”我低下头，小声地回答。功夫不负有心人，我终于钓上来了一条鱼，好大的鱼啊！我在心里暗暗惊讶，我骄傲的对叔叔说：“我做到了！”
第一次钓鱼，带给了我无尽的乐趣，也让我懂得了：做事情不要半途而废，无论多困难，也要坚持到底。
第一次钓鱼作文【篇14】
记得我第一次钓鱼时是快七岁吧！父母带我去旅游，顺便见一个朋友，爸爸的朋友就邀请我们以及许多叔叔阿姨还有他们的小孩去一个小湖钓鱼。
因为第一次，所以我很激动，我的鱼竿和别人不同（小孩都是这样），是一个长方形的小圈，上面缠的许许多多钓线。妈妈帮我安好鱼饵，放出钓线之后，我就坐在椅子上等鱼上钓，真是姜太公钓鱼，愿者上钩啊！不过，说鱼就来鱼，我突然感觉鱼线崩紧了，好像有人要拉我下湖似的，而且力气还挺大呢！我一边拉线一边兴奋地喊：有鱼啊！有鱼啊！大家都把目光投向我，我觉得鱼离我更近了，我迅速一拉，哇！一条非洲脊鱼上钩了，还是个大家伙呢！我兴奋得一蹦三尺高！妈妈走过来，帮我把鱼取下来，放好，再安好鱼饵，放出鱼线。我第二条鱼还未上钩呢，忽然爸爸叫了起来：有鱼，有鱼，而且很大呢！可是倒霉的事情发生了，爸爸快把鱼拉上岸时，因鱼太重，鱼线断了，爸爸还滑了一跤，差点落水，弄得我们都哈哈大笑，说爸爸是狗熊，爸爸气得脸都红了，于是争取钓条大鱼上来，显显威风。这时，我的鱼又上钩了，还是非洲脊鱼，但我依然很高兴，爸爸说：好啊！老豆还不如小豆，看我的！刚要拉，鱼线又断了！可爸爸还说：我福气好，全是大鱼，可我就不好好珍惜，哎！下次再不可以错失良机！果然，后两次，爸爸节节胜利，我们都为他高兴。我也不甘落后，连续许多次钓了十几条鱼（各种各样的鱼），因此我和爸爸不分上下，对了，还有一次（最后一次）我一下钓两条，一箭双雕，是一条鱼吃鱼食，另一条鱼抢，那条不给，于是另一条就咬另一条（我大概猜想的）吧！之后，我们钓了许多鱼，高高兴兴地回宾馆酒楼了。我们吃着自己钓的鱼，觉得很香甜，很开心！
