以下是编辑整理的“三傻大闹宝莱坞观后感”类，希望对你有所帮助。阅读本文内容或许能够拓展您的视野，为您提供更加全面的帮助信息。电影在我们的日常生活中越来越重要，观看电影时我们会产生许多见解。我们可以将激动的心情记录在观后感里，让回忆永久保存。写观后感可以拓展视野，提高自己的语文素养。
三傻大闹宝莱坞观后感 篇1
我写这篇文章的时候已经有一段时间没看这部电影了。我想，若不是老师的作业要求我是不会有机会去写这篇观后感的。因为我觉得课文在某种程度上比较薄弱，我的写作水平也不够高，无法准确表达我内心的想法。
也许人性就是这样。我认为把一些东西放在心里而不是用语言表达是可以的。但当我真正写作的时候，我发现虽然用文字表达有一些缺陷，但它能更好地梳理我的内心感受。
我第一次看到它是大约两年前。一位同学向我推荐它作为一部喜剧教育片。怀着对喜剧的期待，我看完了整部影片。好几次精彩的笑声让我笑了，但笑过之后却让我深思。
在某种程度上我们又何尝不是“沉默者”呢。我们不问自己内心，不知道自己的兴趣爱好，只单纯的按照那种把成绩搞好就能成功的成功方式去学习那些所谓的热门专业。可是，难道就此说主人公兰彻就一定是对的吗？
长期以来，应试教育饱受诟病，但它给了许多贫困学生脱贫的机会。无论是对个人还是对社会，素质教育都是非常好的。但是要知道“冰冻三尺非一日之寒”，在社会整体规章制度，社会风气，公民素质尚待完善的今天，单纯提素质教育只会让更多缺少教育资源的学生有书可读但却无路上大学，造成“寒门再难出贵子”的社会问题。
退一步讲，即使“法涵和来俱”按照自己的兴趣追寻事业，但当他们境况不好，每日为柴米油盐发愁的时候，他们还庆幸自己选了自己的兴趣吗，还会感谢兰彻吗？所以，当“沉默者”在演讲上被狠狠的整了，然后他一怒之下向兰彻三人打起赌的时候，我被他那种勇气打动了，眼泪在眼眶里打转，却还生怕别人看见。一方面，我同意兰彻追求自己兴趣爱好的想法。当他优秀时，成功自然会赶上你。
但另一方面，我们大多数却是“沉默者”这一类人，虽然没他那么夸张，但他至少代表了我们的很大一方面。我们也想喜欢兰彻，但不幸的是，我们不是，至少我们没有他非凡的智慧和思想。我们只是单纯的按着长辈们的经验教导向前，虽然我们不知道前面是什么，但是我们知道只要我们足够努力，就会成功或者比大多数人成功。
因为这个社会给我们一个很重要的教训就是竞争。
再看一次这部电影是在最近的教室里。因为我们经历了四年的大学生活，看了之后会有一些不同的感受。我们也经历过他们面临的一些考试和排名，甚至有老师告诉我们，xx不爱学习，但他们在家里有钱有关系。
而你什么也没有，你玩不起。所以，少跟他接触，那对你没什么好处。这样相似的经历更容易引起我们的共鸣。
从社会工作的角度看，主人公是一个当之无愧的人文工作者。他能用成长的眼光看待人，影响人。他扮演着使能者与教育者，为鼓励自己的朋友勇敢的向女友表白，为了证明填鸭式的悲哀，恶搞了一次“沉默者”，甚至当这些都抵不过最终一张文凭的时候，冒着风险去偷试卷。
一次又一次地用例子来帮助他们的朋友找到真实的自我，鼓励他们勇敢地面对真实的自我。他的哲学思想使我们明白，人生不只是几张文凭，简单的盈亏等等。
生活就是让我们懂得如何快乐地做自己喜欢做的事，珍惜这份快乐，这样你就会不知不觉地成功。
最后，我想说的是：虽然这部电影在很多地方被夸大了，但它也被过度地用来取笑和取笑。但是在短短的三个小时的影片里，它却有力的抨击了填鸭式教育，唾弃了追名逐利者，同时弘扬了友谊，讴歌了现代爱情，又鼓励着血液里流淌着热情、冲动、迷惑、恐惧的青年们大胆的追随心底最真实的梦想，勇敢的去追逐，终将一切如意。
从这个层次上来说，它不失为一部优秀的作品。
三傻大闹宝莱坞观后感 篇2
这是一部寓教于乐的好影片，感恩卢老师的推荐，可以让我看到这么棒的电影，这对于我们现实生活也是有指导性的电影。好像可以引申到我们自己的工作、学习和生活的方方面面，提醒我们别忘了学习的初衷是为了什么，不是为了考第一和找到好工作，也不是为了做给别人看，而是自己喜欢的并且全身心的投入，扔掉恐惧和伪装，让自己的心自由徜徉跟随着我们追求，运用影片中兰彻说的一句话：“追求卓越，成功就会出其不意的找上门来!”
介绍一下这部印度影片，镜头跟随法罕和拉加同学对同窗好友兰彻的寻找，有位外号叫“臭屁王”的乌干达同学，他对印度语不熟悉，学习是用死记硬背的方式，他追求第一，结果他因为死记硬背方式讨好院长及部长演讲闹出了笑话(当然是兰彻在演讲稿上做了改动，但这位同学没有了解意思只是背诵下来。)他要和兰彻打赌他的这种方法能让他在十年后出人头地，他坚信他的人生会比兰彻成功，时间是10年后的9月5日。影片从9月5日开始，臭屁王通知法罕和拉加说兰彻出现了，结果他们两个铁哥们一个让飞机迫降，一个则连裤子都没有顾得穿就赶到了帝国理工的水塔上，后来就是三个人边开车去找，边回忆。
兰彻是一位特立独行的学生，他对机械极其爱好，并且质疑“病毒”院长追求成绩第一的高压教学方式，他因为学长乔伊自杀，建议病毒院长教学要鼓励学生爱好学科，不要单纯追求成绩，理工学院学生们不去灵活运用所学发明创造，总是机械地照本宣科会束缚住大家。经历了四年大学生活的对抗与交流，最后古板的院长先生把自己那支价值几百万元的“太空笔”给了兰彻(这支笔代表着拥有它的人是帝国理工最优秀的学生)，兰彻也影响了很多人追求人生成功的方式。法罕说服父亲在毕业前夕去从事自己爱好的野生动物摄影，拉加放下对未来的恐惧面试成功;严厉的院长则对新出生的外孙说喜欢干什么就干什么;还有院长小女儿皮娅放弃了自己追求面子的未婚夫。在拉杜和法尔汉知道兰彻并不是他们好兄弟的真正名字，而叫查特时，他们更佩服查特，他不是为了一张文凭在学习，他是为了学到知识并且享受自己所学取得了自己的成就。
还是跟随四个不同的镜头来联系我们的生活：
镜头一：开学第一个晚上，还是新生的男生们都随着帝国理工的“传统”，要脱掉裤子，露出短裤等着学长的“检验”，只有兰彻没有听从学长的指令，他在数5个数的时间内利用所学知识，让学长尿门口，被电得嗷嗷叫，得到了教训。
镜头二：拉加原来都是很信神的，每每都求神保佑他能有好的考试成绩、父亲的病好起来、挣到姐姐的嫁妆、找到好的工作等等，但是在他被院长先生勒令退学或者举报兰彻两难时他选择自杀，在医院里躺了两个多月，终于让他醒悟过来，面试前他放下了一切担心和恐惧果断的扔了他手上的几个神戒。当面试官说你太直率了孩子，我们需要灵活圆滑的员工，拉加宁愿放弃这份工作也不愿改变，面试了25年的面试官佩服拉杜的坚持，录取了拉杜。
上面的两个镜头，也提醒我们改变自己，敢于对错的传统或者观念说“不”，改变并坚持对的。例如我以前就形成的观念培养小孩子散养好，孩子小的时候只要保证孩子快乐成长就好了，早教是让孩子很受累的，那么小有几年的美好时光，更不要教孩子早认字。现在接触育心以后，明白自己的这些想法真是愚蠢可笑的。在浪费孩子的黄金时光，跟随赖老师的脚步，我们不离家庭、不离社会的读经，无为而为，让孩子在0-6岁的黄金期汲取营养，待到孩子成年以后，对孩子是多么大的宝藏。现在我在践行着，看到孩子每天的进步，我相信孩子到了做父母的年纪就不会像我们这一代这样盲目，他们也会像兰彻这样因为自己的知识来更好的学有所用。
镜头三：病毒院长写信给拉杜和法尔汉的父母，让他们管好自己的孩子，别被同宿舍的兰彻给带坏了，因为兰彻不听院长的教学方式。
法罕和拉加的父母都邀请兰彻去了，并且说明自己家的困难，培养一个儿子去上著名的帝国理工不容易，让兰彻别和他们在一起，兰彻发现了法罕家野生动物照片，知道了法罕的爱好。也看到了拉加的家庭困难，病重的父亲、劳碌的母亲、待嫁的姐姐。兰彻用自己细腻的观察体会到了两位朋友喜好和各自的困难。
如果我有兰彻这样的好友多好，如果我们自己可以成为兰彻这样的人就更好了，富于观察生活，同时也在毕业前夕给两位好友解释了他们为什么学习总是不好的原因：法罕并不喜欢机械，他爱好野生动物摄影;而拉加虽然喜欢理工，但他有太多的担心和恐惧，没有放开自己。如果我们自己在生活中多体会自己的喜好去工作，去学习，是不是也能事半功倍。而大多数人为了生活都是找个自己不喜欢的工作在忙碌糊口。为了过日子我们牺牲了很多，我们甚至不知道自己的爱好和梦想是什么?我曾经佩服山东有位上了新闻的一位同龄人，辞去工作，卖掉房子带着妻子和女儿买了帆船去海上旅行，也许他是对的，到老了也不会因为自己的做法后悔。可我们自己呢，是时间冲淡了我们的梦想吗?也许我们忙得都不知道停下来想一想。
第四个镜头：兰彻因为怕拉加因为毕业试通不过再次自杀，和法罕一起拿着皮娅送来的院长办公室备用钥匙偷了试卷。虽然拉加连看也不看，坚持相信自己能力。但院长还是找到了他们，不了解情况的院长痛打了兰彻也开除了他。大雨来临，皮娅的姐姐待产，兰彻和同学们一起，利用自己的发明用汽车电瓶发了电，在学校的教室里帮助莫娜接生了孩子。彻底改变了院长。院长把自己开学时宣布几百万的太空笔给了兰彻，兰彻不用退学而且被评为最优秀的学生。
如果但看前一部分，我也和院长一样生气吧，这样影响别人如何追求卓越的兰彻竟然偷试卷作弊。还好拉加说了他的心理话，我不能用这样的方式通过考试，坏兰彻你是这样告诉我的吗?是啊就要坚信自己的实力，尽力了一切就会“平安无事”。我们时刻也要安抚自己恐惧的心。其实有时候就是我们自己不够自信，例如咱们群里义工工作，刚加入群不久邵老师提醒我有时间可以入义工转播，我当时的反应那怎么行，我还什么都不太懂，可以胜任吗?其实义工不是等你都懂了才加入的，是我们边付出边学习的。加入了义工我们进步的会更快些。
后半部分，院长先生只是学校制度的一种代表，最终院长先生抱着刚出生的外孙说了一句“孩子你喜欢踢足球吗?将来你喜欢什么就干什么”，对于专制的院长能有这样的转变，是因为兰彻的斗争加上乔伊还有院长自己儿子的自杀，让他醒悟了。如果整个教育制度也改变了，这个国家也就进步了。教学氛围就不是单纯为了成绩，会让人更能有所成就。，如果人人爱好也得以发挥，那整个国家也会进步的，也不会有高压下的学生自杀了。
如果我们从小也是这样注重个性爱好的学习，是不是我们也比现在的自己更优秀呢，我相信那是肯定。现在改变也来得及，教育培养我们的孩子也可以啊。
所以我从这部影片里感受到了那种自由。影片里的那首关于自由的歌，我是没有记下来。但影片结尾告诉我们兰彻的身世，一位大庄园的园丁儿子，从小机灵好学，父母去世后跟随主人生活，并顶替主人的儿子——兰彻去上学，然后毕业了就把学位让出来，自己默默消失，这就是主人公——查特同学。他不做应声虫，坚持学习不管在哪里都可以，他常常因为自己的教授不让他上课，就混到别的年级去学习，到年终考试时，他却令人意外的考取第一，让院长和考第二的臭屁王都很沮丧。
最后机械学习的臭屁王以为自己成功了，讽刺了兰彻认为自己赢了兰彻，结果当他听说兰彻就是他要签约的旺杜，他又一次失败了。
追求卓越，成就自来!让我们自己也这样做吧。
三傻大闹宝莱坞观后感 篇3
在老师课堂上，观看了这部印度大学教育喜剧片，看完之后思绪万千，竟然久久未能入睡，仍然沉浸在影片动人的情节中，被影片里三个年轻人真挚而热烈的友情感动着！这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望，
宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。 要说的印度电影叫《三傻大闹宝莱坞》，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。
“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分现在我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话可以解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自己要有勇气面对一切。
兰切、法涵和兰格，三个男孩是印度皇家工程学院的学生。他们从众多考生中脱颖而出，进入这所著名的工程学院。他们每个人都对自己的家庭抱着太多希望。兰彻是花匠的儿子，从小聪明好学，善良调皮，他代替小主人来这里上大学，任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭，但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多教师的斥责和刁难。法涵是一个贫穷家庭的孩子。他来这里上学的目的是为了有钱让父亲治病，让母亲过上好日子，让妹妹有嫁妆。由于压力大，他胆小谨慎，学习成绩一直垫底。
而兰喜欢野生动物摄影，因为害怕父亲的权威，选择了不喜欢的工程专业，学历是对等的。三个年轻人，每个人都有自己的生活，每个人都有自己的无奈，因为他们注定会在一所大学的屋檐下相遇，分享彼此的烦恼和不幸，以各种方式解决内心的压力和处境，建立起深厚的友谊。
剧中让我感受最深的就是：兰彻的一句话：“学习就是为了应用”。
法函的：“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。” 说出了教育和学习的本质，如果不是为了应用，学习还有什么意义？
而目前我们的教育又走到了哪里呢？中国的应试教育，成了孩子论资排辈的依据。很多家长认为：
孩子的学习成绩不好，就会决定孩子的一生。害苦了多少孩子啊！
“知道我为什么第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？这是您对工程理论的兴趣崇拜，与摄影行业联姻，充分发挥您的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为拳击手。阿里的父亲要他唱歌。后果有多可怕？
”“爸，我做一名摄影家又会怎样呢？挣得少，房子小，车小，但我会很开心，会很开心。”
“学习是兴趣，工作是娱乐”
有多少孩子能够享受到这些呢？我们的父母和老师，要么把自己的理想强加给孩子，要么把自己的名誉和地位与孩子的未来联系起来。有多少孩子受到了伤害！
“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利” ”
“今天我不请求上帝给我这份工作，只为这生命而感激”
“有位智者说…学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你……”
让我们善待自己，善待孩子，为他们的健康、自信和幸福而努力！
我也对现在的中国教育感到恼火。我记得我以前读过一则新闻，报道说中国孩子的创造力是历史上最低的。这是近年来应试教育的结果。学生们正在成为考试机器，而不是根据自己的兴去学习。
片子中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗？我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。
主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友？最终自己看到的结果是：追求卓越，成功就会在不经意间赶上你。
剧情开始就是觉得搞笑可是越来越觉得这原来是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像。随着我们在中国教育体制下的成长，80后一代将会对这部电影产生强烈的共鸣。
电影中的经典台词—all is well，这句话总展现于整个故事中，包括最后唤醒那个刚出生的婴儿，有点虚构，但展现着一种心态，不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声all is well，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“all is well”也是好的！
《三傻大闹宝莱坞》很怪的片名，近三个小时的片长，有喜有泪，这部电影的经典之处个人认为在于融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致。电影的很多情节也许涉及了印度的现实的社会问题，但似乎和我国的国情差不了多少，所以也别总是信口“阿三”。社会很浮躁，我们更是浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，展现在我们自己的身上就是亲朋的期许，生存的必须，努力的艰难。
这部影片中讲述的”做自己“也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，爱情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现，然而电影终究是理想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬！
三傻大闹宝莱坞观后感 篇4
已经不是第一次看《三傻大闹宝莱坞》了，还记得第一次看它时，因为影片的名字，所以以为它是部低俗的喜剧，看看笑笑也就罢了。不过真正看过之后才发现影片的名字和影片的内容也太不搭了，它虽然幽默但不低俗；内涵丰富却不呆板乏味；启示深刻而又紧扣社会现实。
其实很少看印度的影片，它应该是给我留下印象最深的一部电影了，同时也让我对印度的影视有了新的看法。它在教育制度上有很深的寓意！作为学生，这部电影很容易引起共鸣。我们或多或少可以在里面找到自己的影子。
最想说的是“消音器”这个角色，因为这个人很典型。他不懒惰，相反很勤奋，很用功，我甚至很惊叹他居然能把自己完全不理解意思的一大篇文章背下来。在他发表演说的时候，兰彻的干涉，使他出了很大的糗。
这段戏非常搞笑，但笑得让人想哭，因为觉得他好可悲！他就是这种教育制度的牺牲者啊！他一生都在奔跑，没日没夜的疲于竞争。
他的目的就是住在最大的房子里，娶最漂亮的妻子，开最好的车来满足他可笑的虚荣心。
我在第二次看到这个角色时觉得自己也很可悲，也慢慢的由欢笑变成了苦笑。因为我们或多或少都能在“消音器”这个角色上寻找到自己的影子，并且现实这个无形的杀手还在不断的驱使着我们向“消音器”转变。也许，我们追逐生命，奔跑生命，在垂死时会突然发现自己的生命可能是一个悲伤的笑话。
拉朱也是一个值得我们深思的人物，他家庭条件不好“就像五十年代黑白电影的翻版，狭小昏暗的房间，瘫痪的父亲，咳嗽的母亲，尚未结婚的姐姐”电影把这份贫困的悲伤幽默化，但仍然能引起我们的共鸣，我国贫富差距大，绝大多数人还在社会底层挣扎，拉朱一直被这种压力折磨，他急需成为一个能挣高薪的工程师来拯救他的家庭，期待衍生压力，压力进而衍生出恐惧，结果他的成绩一直垫底。回想一下每年有多少学生自杀，尤其是那些面临高考的学生，因为他们不够坚强？心理素质不好？
思想偏激？也许有这些原因，但更重要的是，作为一名学生，他们承受着太大的压力。是谁给他们压力的？父母？
老师？追朔本源是如今的社会制度，我不敢夜郎自大的去高调谈论一个国家教育制度的利与弊，但谁也不能否认优胜劣汰这个自然界的法则同样被人类奉为准则。
影片中有一个叫乔伊洛沃的学生，应为一些缘故没能按时交上他的结业作业，一个带摄像机的四桨***，因此不能毕业，他一再恳求教授再宽限他几天，而正是教授的一个 “不” 字让乔伊彻底绝望了，过大的压力把他逼上了绝路。第二天乔伊就上吊自尽了。墙上依稀写着“i quit ”的字样。
还记得晚上他唱的那首歌“给我一些阳光，给我一些雨露，再给我一次机会让我重新成长吧……”还记得在雨中兰彻对教授说道“好消息，先生。警察和乔伊的父亲都不知道。大家都以为是自杀。尸检报告死亡原因：
气管受到高强度压力导致窒息。大家都只认为他喉咙上绳子的压力杀死了他。但他过去四年受到的精神压力呢？
报告上却没写。工程师是一群聪明的人，但他们还没有制造出一台测量精神压力的机器。如果是制造的，你知道这不是自杀，而是自杀。
”兰彻借此来告诉教授，批判现在落后的教育制度给人的只有压力，要有“正确的上课方法”。可恨的是教授并没有醒悟。
还有兰彻给教授上的那堂课。让我们知道，我们都在疯狂的竞争中学习，但没有人因为我们能学到新知识而高兴。知识知识我们登顶的工具。面对大家考前考后的反应，我求神拜佛。一开始，我觉得很可笑，想了想，觉得他们可怜可怜可怜。
我们不是也和他们一样吗？刻板教育下的扭曲追求、渴望“第一”、而不是渴望“知识”。
“知道我为什么是第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？……跟工程学说拜拜，跟摄影结婚，发挥你的才能”这是主角兰彻对法汉说的话。
在父亲的要求下，法汉放弃了他最喜欢的摄影，去学工程学。结果，他的成绩不好。人真是一种专横的生物。他们总是把自己的是非观和世界观强加于他人，故意忽视他人的感受。但在很多情况下，这种强加的爱会导致悲剧。毕竟，兴趣是最好的老师。
最后来概括的谈一下万能的主角兰彻，他相当优秀，从他走进帝国理工学院开始，“病毒的鸟巢就迎来了自由之鸟”，他不被常规所束缚，不按常理思考，敢于创新。当权威与真理相矛盾时，他自然选择真理。现在的教育需要这样的人！
印度和我国的教育体制很像，在影片对教育制度进行批评时，我同时也看到了我国教育制度同样存在着的弊端！学习似乎是为了分数和学位。我不知道什么时候开始。更准确地说，学习的目的是教育的目的。它变了！在我上初中的时候，我很叛逆，我曾经讨厌这样的制度。
觉得老师教我们只为了分数，而不是知识；注重分数胜过于我们学到了什么或是我们自身的发展！但现实是无奈的，因为很多事情，所以还是在这样的体制下成长。有些东西，太大了，很难靠人为改变。
既然不能改变它，就选择适应它。虽然我并不赞同那样的制度，也很欣赏电影里兰彻的勇气和能力，但是我觉得我们可以像他那样，虽然他讨厌那样的制度，以及教法，但是他依然因为他的兴趣，努力学习理论知识，获得第一的好成绩，不仅理论成绩好，而且能用于实践。真的很难得！
事实上，我在想，如果兰彻不是第一名，他的行为会如此令人信服吗？因为兰彻太完美了，现实中几乎没有兰彻。还记得曾经在新东方的讲座上听到一段让我印象很深的话：
“还记得我上高中时特别讨厌‘尖子班’和‘普通班’这样的分班制度和他们具有针对性的名字，所以我曾经给校长写了一封信说了我的想法，最后校长听取了我的建议把‘尖子班’改成‘冲刺班’。现在你一定认为我是一个普通班的学生。事实上，我是一流的学生。你们可以想一下一个普通班和尖子班的人提出同样的问题那个更有公信力，站在一定位置上的时候才有资格去批判一些东西，就像你们说学英语没用，但是你们要先学好英语才有资格说这句话，否则别人只会说你吃不到葡萄说葡萄酸而已。
”我觉得他说的蛮有道理的。
所以我希望那些有权利或者非常成功的人会逐渐改变我们的教育体制。我想每个人都能意识到我看到的问题。我想信总有一天，学生们会为自己学习，学习他们想学的东西。做自己喜欢的职业。
三傻大闹宝莱坞观后感 篇5
这部电影给了我三个启示。
其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎么能过好今天？
又怎么能专注于学业？”这改变了拉朱。法汉酷爱摄影，却被逼学习工程，在他万分纠结时，兰彻又说：
“知道我为什么第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？这是你的兴趣告别工程理论，嫁给摄影行业，充分发挥你的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为一名拳击手。阿里的父亲不得不请他唱歌。想想后果吧！
”好的朋友会给我们好的建议。设想如果他俩没有遇上兰彻，又会是什么结局呢？
其二，乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。这句话救了法汉和拉朱，奇迹般地救了一个婴儿。
“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’。”
其三，朝着梦想努力，追求卓越。“爱我所爱，无怨无悔。”追求的应是自己的兴趣所在。
挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但你会很快乐，会真正幸福。去活出你自己。“有位智者说…
学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你……”。这又是兰彻告诉我们的。
其实，我们也能从中发现现代教育教育体制的弊端。这种教育不仅扼杀了人们对新事物的好奇心，也让学生承受了不该承受的压力。印度是这样，我想，人口最多的中国应该更是如此。
每年，我都听说一些学生因为学习压力、家长的责难和老师的打击而选择死亡。片中的乔伊就是这样。“大家都认为这是一起自杀。
尸检报告显示，死亡原因是窒息死亡，气管压力过大。大家都认为他死于颈动脉高压。过去四年的心理压力怎么样？尸检报告中却没有提及。
工程师是一群聪明人，但他们不制造能测量心理压力的机器。如果制造出来，大家就都知道这不是自杀而是**。”“我们一入学，校长就告诉我们：
杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从**开始，这就是大自然——要么竞争，要么死……”我们知道第一个登上月球的人，却不知道第二个。这是现代的教育体制教我们的。
总之，我觉得影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，永不放弃，乐观的精神。不但有那些喜剧剧情与动听的歌舞，还有使人奋发的励志。
三傻大闹宝莱坞观后感 篇6
《三傻大闹宝莱坞》是一部印度电影，由拉吉库马尔·希拉尼执导，成龙、阿米尔·汗、卡琳娜·卡普尔等人主演。该电影于2009年12月25日在印度上映后，便赢得了众多观众的喜爱，也让更多人了解了印度电影的魅力。本文将从电影的剧情、人物性格、表现手法等方面展开阐述，并提出自己的看法。
电影的故事发生在一所文理学院，主人公拉杰、法荷和兰乔特三个年轻人相识相知，成为了好朋友。拉杰因为父亲的原因而来到学校，但是他并不喜欢这所学校的教学方式，更喜欢追求自己的兴趣。法荷性格开朗、好客，是个热爱电影的人，而兰乔特则是一个优秀的学生，心思细腻，但是在感情方面比较迷茫。三个人在学校相识之后就立志要成为好朋友，他们一直相互支持、勇敢面对生活中的挑战。同时，他们也成为了彼此印证前进路途的力量源泉。
在影片的剧情中，印度传统价值观与现代改革理念的碰撞是这部电影的核心主题之一。影片中兰乔特姑娘的家人十分保守，对于她的爱情观不支持，导致了她的人生处于迷茫状态。法荷和拉杰则倡导创意创新，追逐自己的梦想，不愿意受到传统的束缚，成为了现代人的代表。整个剧情的发展也让我们意识到，传统与现代并不是对立的，他们可以互相融合进步，成为更美好的生活追求。
在影片的表现手法上，导演运用了许多传统的印度文化元素，比如婚礼、印度舞蹈等等，为影片增添了浓重的优美氛围。而在影片的音乐方面，也充分展现了印度电影的特色，其中的歌曲和舞蹈也给观众留下了深刻的印象。同时，影片中三个主角的表演也十分出色，他们用自然的表演方式，把电影中的情感传达得淋漓尽致。
总的来说，《三傻大闹宝莱坞》是一部非常棒的电影。通过影片中的故事情节，我们能够看到很多感人的环节，通过对人物性格的描写，我们能够深刻领悟到印度人的热情、豁达。而且，这部电影也表现出了当代印度人的思想追求，有深刻的讽刺意义，简直就是一部颇有深意的文艺片。我个人对这部电影也非常喜欢，从中不仅看到了印度电影的风采，更让我感受到了很多共通的价值观和现代人的生活理念。我相信，这部电影会在不同的观众心中留下不同的体验，而且它的影响力将会不断地扩大。
三傻大闹宝莱坞观后感 篇7
《三傻大闹宝莱坞》—–理想主义的梦
刚看完印度电影《三傻大闹宝莱坞》，很久没有看到如此经典的电影了，让我想起了影响很为深刻的《霸王别姬》，至少个人认为这都是比较经典的影片了！这个假期看了很多电影，但有影响的没多少。还看了两部电视剧，经典的《大宅门》，和比较失望的《我是特种兵》，前者可以说是社会特征的生活写照，有一个大宅门里的故事融入了历史更演绎着生活，看到的最好的影评为一部影响世界的中国电视剧；后者是冲着小说《最后一颗子弹留给我》看的，拍的不成功，很多情节太假了，看小说还能意淫，拍成电视剧却变了味儿。
《三傻大闹宝莱坞》很怪的片名，近三个小时的片长，有喜有泪，这部电影的经典之处个人认为在于融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致。电影的很多情节也许涉及了印度的现实的社会问题，但似乎和我国的国情差不了多少，所以也别总是信口“阿三”。社会很浮躁，我们更是浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，展现在我们自己的身上就是亲朋的期许，生存的必须，努力的艰难。
这部影片中讲述的”做自己“也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，爱情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现，然而电影终究是理想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬！
电影中的经典台词—all is well，这句话总展现于整个故事中，包括最后唤醒那个刚出生的婴儿，有点虚构，但展现着一种心态，不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声all is well，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“all is well”也是好的！
最后附上那句经典的很有深意的台词“响而不臭的屁是光荣的，半响的屁是可以忍受的，微微的轻放是可怕的，无声的屁是致命的”！
三傻大闹宝莱坞观后感 篇8
看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何面对生活，如何对待学习，如何对待朋友。
每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人由于家庭等外部因素，不敢追求自己的理想，就像生活在已个被画出来的圆圈里一样。我们要敢于做自己想做的事，摆脱恐惧，敢于挑战没有勇气就应该做的事。只要你大胆地迈出第一步，做一次，你就会发现其实并不难。我们应该努力走出自己的道路。
“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。我们学校几乎每个人都明白这句话。为了实现这句话，我们正在努力学习。但是为了在考试中取得好成绩，通常的方法是背诵定义和问题，几个人真正理解他们所学到的东西的真正含义。
我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们要改变束缚思想、敢于挑战、勇于创新的传统观念。
亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题，告诉自己“一切安好”，解决不了问题，也可以给人解决问题的勇气。
保持良好的心态有助于我们乐观地面对生活。幸福将成为生活的主题。
“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧;不论发生什么，只要对自己说：
“一切安好”,尽力过好当下的每一个片刻!
《三傻大闹宝莱坞》观后感二
《三傻大闹宝莱坞》真是一部有趣的印度影片，幽默、感动。它常常会使你流泪，也会禁不住让你哈哈大笑起来。
它主要讲述了两个好兄弟，乐高和法汉，去寻找兰彻，一个多年没见的好兄弟的故事。在这个过程中，他们开始了很多回忆。兰彻顶替别人来到皇家工程学院读书。这是印度的一所名校，但压力很大。有几个学生因为压力而放弃了生命。
这所学校非常重视成绩。成就决定一切。没有好成绩，就没有未来。但兰奇并没有因为压力而放弃。他以自己的智慧、幽默、善良和开朗的性格影响着周围的人。他们三个好兄弟还经常受到退学的的打击。
害怕、紧张的心情使莱俱被野蛮的院长病毒的强迫退学而跳楼，变成了植物人，后来被兰彻和法汉救活。经历了酸甜苦辣的大学生活，最终兰彻用智慧征服了印度科学界，他成为了一位具有400项专利的天才科学家;莱俱也实现了梦想，成为了工程师;而法汉却成为了野生动物摄影家，完成了他的梦想。
梦想是什么?是我们心中的目标。电影告诉我们要去追逐它，去实现它。
不要放弃，尽管路上障碍重重!没关系，想办法跨过它吧!电影中最真挚最感人的就是三个朋友互相真诚的帮助，在残酷的现实面前不抛弃，不放弃，坚守着属于自己的理想和信念，最终闯出属于自己的一片天空，这正是我们需要学***鉴的。
“追求卓越，成功就会在不经意间追上你。”这是电影中的一句话，成功是一个令人兴奋的词，只要努力，有什么不可能的?想要成功，脑海里必须要有两个字坚持。
说说简单，做起来可是非常难的。不过，只要你真的想成功，这也是一个简单的考验。
我特别喜欢这部电影的地方是我对印度有了更好的了解。印度的服装，美食，礼仪都很特别!特别是女主角穿的服装颜色艳丽，款式不同于我们的普通服装，非常有民族地域特色!
还有就是印度的风景了，在法汉和莱俱开车去找兰彻的途中，弯弯曲曲的盘山公路下尽是美丽的风景，火红的叶子煞是美丽!真希望今后等我长大了，有机会可以去这个神秘而古老的城市看看，一**竟!
这真是一部鼓舞人心的电影。它以独特的方式告诉我们很多真相，这让我有很多回味。
《三傻大闹宝莱坞》观后感三
《三傻大闹宝莱坞》是一部很值得一看的电影，看之前以为这仅仅是一部喜剧片，看完之后却发现并不仅仅是一部喜剧片这么简单。这部电影教会我的，很多很多。
1.要有勇气去追逐自己的梦想。法尔汗会去工程系当工程师。这是他父亲的愿望，不是他真正想要的。所以他对自己的学习不满意，成绩总是相互影响的。
他喜欢摄影，想当一名摄影师，但遭到父亲的强烈反对。后来，他终于有勇气向父亲说出自己的梦想。他说的那句，“也许我赚的钱会少一点，买的车小一点，住的房子小一点，但我是快乐的”，很让人感动。
没有什么比一个梦想追寻着更伟大。
2。敢于追求，成功就会跟随你的脚步。兰切不像其他学生那样学习。他读工程学是因为他喜欢它。
同时，他认为，教育不仅能教会学生知识，还能告诉他们为什么要学习、如何学习。同时他也在十年后证明了他的成功。
三。不要让生活的压力压得你喘不过气来。拉杜家有一个瘫痪在床的父亲和一个不能结婚的妹妹。全家人靠以前当教师的母亲的养老金生活。
背负着巨大的生活压力的他也过得并不开心，整天想着家里的事情。兰奇教他放下一切，走得更远更容易。
4.“aal izz well”是出现得最多的一句台词，翻译成英文应该是“all is well”。一切都会好的。
我想很多情况下，这句话都适用。遇到什么倒霉事的时候，心情烦躁的时候，跌倒受伤的时候，伤心失落的时候，也不妨告诉自己一句 all is well。
《三傻大闹宝莱坞》观后感四
相信自己，没有问题!
寒假时光，好好珍惜。今天我与姐姐们一起**了电影《三傻大闹宝莱坞》，倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信，也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……
他们三个在大学工程系的同一个宿舍里。他们同样可爱，同样愚蠢幽默。但他们的爱好不同。一个喜欢工程，一个喜欢摄影，另一个只想拿工资养家。而兰切是一个善于学习、懂得灵活运用、相信自己、快乐阳光的人。
兰彻的口头禅就是“alliswell!”“一切都会好的!”。有了这句话，我救了一个女人，生了一个孩子！
影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感，最后终于忍无可忍，要求他马上离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时，“病毒”的大女儿忽然就要生了，可他们因为大雨怎么也到达不了医院，只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。
“加油!加油!用力!
用力!”学生们喊得一声比一声高，可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”可以帮助孕妇用力生产，于是他就用吸尘器改造了一个……终于，经历了种种困难后，一个婴儿出生了……
相信自己，一切都会好的!
是的，我真的应该相信我自己。五年前我学游泳的时候，我第一次让姐姐陪我练游泳。起初，我怎么也不敢，总认为水进入鼻子内是一种非常可怕的事情，闹不好会要了我的命。
后来，在姐姐的鼓励下，我勇敢地尝试，成功了。那时，我姐姐告诉我一个人应该有信心成功
alliswell，一切都会好的。在害怕时，恐惧时，绝望时，大声喊吧：“相信自己，我没问题，一切都会好的，都会好的!”
三傻大闹宝莱坞观后感 篇9
信息学院 09通信二班周勇波
首先，这种夸张的表现形式谈填鸭式教育体制的弊端和对理想的追求等。这种方法很有表现力，但我认为其感染力就显得太弱，也就是说它描绘的东西再是完美，说的再有道理，但我直观的就认为这故事太假了，我内心深处就会抵触。所以，我认为就从影视作品的角度来说“三傻”这电影实在是不敢恭维，因为真实的东西才能够打动人，而它离真实差太远了。
以上是对影片的看法，但是虽然如此，“三傻”里面表达的东西还是有一些有道理的，这是基于我们过去身处的环境与电影里的还是很相似的。这一点确实是能够引起我们的共鸣。电影里还是有一些很有深意的经典台词的。
电影中的经典台词—all is well，这句话总展现于整个故事中，all is well展现着一种心态，不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声all is well，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“all is well”也是好的！积极乐观的态度会使我们的生活更加阳光。
“一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑。” 我觉得这句话有两个方面的含义：一是生活中处处存在竞争，我们需要努力向前；二是我们应该要有自信，因为我们已经在生存竞争中战胜了3亿个同胞，我们生来就是优胜者。
我们要自信的努力奋斗，这样终究会取得成功。
“知道我为什么第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？这是您对工程理论的兴趣崇拜，与摄影行业联姻，充分发挥您的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为拳击手。阿里的父亲要他唱歌。后果有多可怕？
”这也是我十分认同的一句话，有句话是这样说的：兴趣才是最好的老师。我们学习知识也是如此。首先，我们需要培养对知识的兴趣。只有从兴趣出发，我们才能学习得更有力量、更有激情。
“学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你……” 这可能就是成功之道，我们不能老师抱怨成功迟迟不来，我们需要做的只有不断的努力，这是一个过程。
由于我对这部电影的不喜欢，感触也不是很深。最后，让我们以积极乐观的心态，怀着梦想和自信，继续奋斗。你马上就会成功！
三傻大闹宝莱坞观后感 篇10
《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影的名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待朋友，在面对未来的时候该用什么态度，在面对迷三傻大闹宝莱坞观后感（一）
看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何面对生活，如何对待学习，如何对待朋友。
每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人由于家庭等外部因素，不敢追求自己的理想，就像生活在已个被画出来的圆圈里一样。我们要敢于做自己想做的事，摆脱恐惧，敢于挑战没有勇气就应该做的事。只要你大胆地迈出第一步，做一次，你就会发现其实并不难。我们应该努力走出自己的路。
‘生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到’这句话在电影中出现很多次。我们学校几乎每个人都明白这句话。为了实现这句话，我们正在努力学习。但是为了在考试中取得好成绩，通常的方法是背诵定义和问题，几个人真正理解他们所学到的东西的真正含义。
我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们要改变束缚思想、敢于挑战、勇于创新的传统观念。
亚里士多德曾经说过，生命的本质是追求幸福。’而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。当你遇到问题时，告诉自己“一切都好”。如果你不能解决问题，你也可以给人们解决问题的勇气。
保持良好的心态有助于我们乐观地面对生活。幸福将成为生活的主题。
追求卓越，成功就会在不经意间赶上你。我们不能简单地追求成功，只为内心呼唤自由和追求卓越！抛开错误的生活方式，放下对生活的恐惧；无论发生什么，只要对自己说：
“一切都很好”，试着活在当下的每一刻！
三傻大闹宝莱坞观后感（二）
早有耳闻云：’印度电影片时超长，而且歌舞极多。’今天看了《三傻大闹宝莱坞》才亲自感受到了这两个名副其实的印度元素。
我本想把它看作一部喜剧，但影片强烈的主题氛围让我不得不分析影片中反映的社会问题。
本片讲述了三个年轻人兰彻、法尔汉、拉朱由于相同的专业——>工程学而相遇于印度国立工程学院，由于各自不同的家境，三人不得不面对来自家庭和学院的压力，而他们的同学查图尔是一个只知道死记硬背的人，兰彻执意要让两位朋友知道死记硬背是得不了第一的，所以在考试中考到了第一，又在查图尔演讲时捉弄他，结果在庆功时遇到查图尔，不得已与查图尔打赌，从而引起了开头查图尔、拉朱、法尔汉寻找兰彻的旅程。并且得知他们的朋友并非兰彻，它只不过是因为他的好学而被前首相看重来代替自己不争气的儿子去上学来获得文凭。’兰彻’虽无属于自己的文凭，但他还是通过几年大学学习而获得了大量知识，更巧合的是，他竟然就是冤家对头查图尔所说的那个拥有500多项专利的科学家，且全球的公司都想得到这个人才。
最终，他们一行人终于在某个地方找到了’兰彻’,>故事终以大圆满的方式告终。从’兰彻’身上可以隐隐约约地看到宋濂、东阳马生的影子，他们好学、善学，对学习总抱有满腔的激情，以学习为乐。孔老夫子曾经说过：
‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。宋濂、东阳马生、兰溪都是这样的人。
如今，随着义务教育的深入，不少同学都产生了厌学的心理，换言之，就是说已经对学习没有一点激情了，这点是万万要不得的。我作为学生，对这点是深有感触地，有人曾经问我：’你物理学的那么好，有什么诀窍吗？
‘我莞尔一笑，说：’学不好物理，不是因为你比其他人苯，而是你对于物理采取一种回避的态度，就是没有激情去学好物理。’我记得曾经有一个作家说过：
‘对于学习，最要命的是什么呢？就是缺少对于学习的激情。
你比别人笨，你可以用功弥补，但如果你缺乏学习的激情，你就不能学好。’ 《三傻大闹宝莱坞》，喜剧片而已，但它所折射的社会现象，却让我受益匪浅。请记住，学习在于激情。
三傻大闹宝莱坞观后感（三）
这篇**定位是喜剧，好像不太准备，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像。随着我们在中国教育体制下的成长，80后一代将会对这部电影产生强烈的共鸣。
我不敢说这是最好的，但这绝对是一个很好的印度作品值得一看！有时候不想跟自己过意不去讨厌看过于沉重的 — 这部电影深入浅出不乏蕴含诸多道理应该是一个很不错的选择
不说电影的人生哲理震撼了我而是有感带批判性题材可以拍得如此搞笑轻松，这个赞一个！不过硬要将该片的骨髓上升到一个层次我倒觉得比较牵强没有必要它就是一部很好看的**，你看的时候会不知不觉投入感情、甚至会为情节的小跌宕揪心（虽然知道结局肯定是大团圆型滴）由衷感到开心、温暖的同时顺便重温那么些耳熟能详的’大道理’（ps:可以看听但是现实可以肯定我基本上不会去’挑战’……）也还蛮不错！
最后提提由于毕竟是喜剧搞笑，所以**>戏剧性很强。最让我印象深刻的是“吸尘器接生”。哈哈，关键是他成功了！
不过’大道理’里也有给我留下深刻印象滴–以后遇到事情，我想我会不介意学学神圣智者兰彻达斯，用右手砸砸左胸小声告诉自己’一切顺利’–因为有时候心是很脆弱的，它需要我们的安慰来使它变得坚强！
说起中国的应试教育，我们都是受害者，真是悲哀。我们的下一代想继续吗？教育改革变化越大，分数越高，分数越重要。各种90后事件层出不穷。这是教育系统的悲哀，否则，也将是我们国家的悲哀！纵观中国几千年的历史，历代王朝，周期性的动荡和繁荣，200年后可能是动荡的时代。
何其可幸，我们活在盛世！世态风云变幻，我既不是开国功臣，看起来也当不了亡国之奴，碌碌无为一生即可。
有多少人在做自己不喜欢的事？又有多少人在做自己喜欢的事？社会在发展，同时社会也在倒退。
物质越来越丰富，精神越来越空虚，枷锁越来越重。儿时的梦想越来越远，活着就像行尸走肉。唯一的乐趣就是看这样的励志喜剧。
三傻大闹宝莱坞观后感 篇11
《三傻大闹宝莱坞》这部电影我看过两次，第一次是偶然撞见朋友在看，觉得名字十分有喜感，便一起看了起来，看得并不完整。印象最深的当属宝莱坞制式的歌舞穿插，觉得只是一般的喜剧而已。
我第二次看到是在大学的选修课上。我编造了以前没见过的部分，这让我深思。乔伊的死给我留下了特别深刻的印象。那个装在***上的镜头，我相信应该拍到他又惊又喜的表情，只是万万没有想到，会是他整个人被一根绳子悬在半空中，上吊自尽。rancho farhan raju跑上楼，镜头清晰地显示出joy的双脚悬在空中，模糊了墙上的文字，然后笔迹清晰，人们都很害怕，写下我退出得那么深。
这一幕带给我很大的震撼。我第一次听到“戒烟”这个词，是从一个朋友那里学来的。他是一个以篮球为生命的男孩，学校篮球队的主力队员。
在这个高压的学***下，升到初二以后根本不可能有“课外活动”的时间。在老师和家长的劝说之下，他退出了。那天收到他的短信i quit，我急忙打**给他，却传来他难过的哭声，那时我第一次深深的懂得了这个单词的无奈与悲哀。
乔伊的自杀是为兰乔和病毒在墓地所说的话铺平道路。现实里，一根小小的绳子，勒在喉咙产生的压力就能把人杀死。于是我想，一个人累积的精神压力，变成实物的话，大概够我们死无数次了吧。
心很容易害怕，你要哄哄他。如果逃避问题的人们看过这部电影以后，把手放在心上，说句aal izz well，就有面对生活、面对困难的勇气，那该有多好。正如rancho所说的那样，上课的时候，我从来没有为将学到新的东西感到激动。
填鸭式的教育就像一台查图尔的背书机。一段课文，完全不用理解他的意思，只要背下来就好，背下来考试就可以拿到很好的成绩。
chatur找图书馆馆长写的演说，那个馆长要跟他解释“服务”这个词语的意思时，他说“别管什么意思，我会背下来的”。看到这一段我就想起我们班的背书模范，他甚至连每篇文章的标点符号都要背下来。考试得满分的人不必了解全部内容；考试不及格的人不必真正了解文章的大意。
我以前喜欢英语课，但不敢在这么多人面前表达自己。怕自己发音不好听、怕自己出丑。结果就这么耽误了学***的兴趣。
当我离开学校的时候，我发现我真的很喜欢英语，但我以前和拉朱一样懦弱。我害怕未来，生活在恐惧和阴影中，所以我不能学好英语。很喜欢rancho说的那句“这么害怕明天，今天怎么活？”现在总算明白过来。
可是从明白到真正照着他说的去做中间还有好大一段距离，我会努力做到。那就是我。我会尽我所能去实现每一个美丽的梦想。
很难把你所有的热情都用在我们感兴趣的事情上，用在我们所处的物质世界上。即使我们能够说服父母，但又怕自己会后悔自己的决定而却步，永远踏不出第一步。我想在这里劝诫一下大家，趁着年轻就去追求梦想吧，要不等到临终的时候一定会后悔。
我记得曾经读过一则银行广告。人们的生活应该这样规划：年轻时挣钱，老年时周游世界。这个观点到现在我还是不能完全持以否定的态度。
我觉得人需要及时行乐，钱永远赚不完，但岁月却是用多少钱也买不到的，要是等到年老再去环游世界，身心都早已不同于从前。但是还是害怕自己这种不同于一般人的想法会遭到社会的排斥，还是太在乎身边人的看法。
这部电影毕竟是部电影。虽然我认为现实中没有哪家公司会雇佣拉朱，但我很欣赏他的态度。即使他可能被拒绝，我还是要保持自己的态度。插曲give me some sunshine里这样唱着：“做了一辈子别人，就这么一次，让我做自己”。
人生在世，披着形形色色的伪装，背负着各种责任和压力，潇潇洒洒的做自己是有多不容易。希望我能向主角一样，敢于打破束缚，勇敢生活。
三傻大闹宝莱坞观后感 篇12
最初知道这部电影的时候是在今年的国庆节去特中特训练营里，只不过因为晚去了几天没能赶上看这部电影，回家后好几个月都未曾看过电影，直到上一周我和妈妈心血来潮想起了这部电影，然后周日晚上看完了。这部电影来自印度。我看的时候很尴尬。我很幸运迟到了几天，但这部电影的寓意很好。
《三傻大闹宝莱坞》的故事情节是：刚上大学的时候，一位名叫兰彻的与众不同的大学生，他的举动屡次让校长、老师和一位叫查尔图的同学难堪，但是通过他的举动也衬出了校长的阴险、他自己的机智、大胆和善良和教育的缺点。同时，他的行为也影响了他的两个室友法罕和拉贾。
直至最后，兰彻的两个好伙伴才发现“兰彻”其实不是真的兰彻，于是他们就带着皮雅和查尔图一起寻找“兰彻”，最后才发现“兰彻”的真名叫苏克斯·旺度，而在他道出这个名字的时候就代表着他就是那个许多公司都想要招揽的人。
这部电影是通过回忆的方式讲述了整个故事，回忆中，兰彻所做的事情是许多人不敢做的，他敢于反驳和辩论，因为这是在他思考过了之后才反驳的；他敢于挑战传统，因为他提出了更好的方式并且通过查尔图证明了这一观点；他敢于挑战权威，因为他勇敢、爱动脑也爱动手实验。他很低调，在充当富翁的儿子时从不炫耀自己的“爸爸”很有钱，他一心只为科学和教育、敢于追求自己的幸福。
他的两个好朋友，尤其是拉加，他因为听信了校长的话曾和兰彻决裂，但是在见识到查尔图这个“学霸”的时候他才意识到自己做出的决定多么可笑。这只是刚开始的时候，但是在校长让他进行抉择的时候他选择了跳楼自杀，但是自杀未遂，在生死关头时是兰彻救了他一命还让他懂得了一个道理，而因为这个道理他找到了工作。
就像上一段所说的，查尔图是一个狡诈、阴险、死记硬背、表面上装乖其实背地里干坏事的人。在水塔上和兰彻定下约定时其实当时的他还是有点勇气的，还有点小聪明，但是用错了地方。至于病毒这个校长，他跟查尔图是一个德性，都是干坏事的料，但是在见识到兰彻的聪明才智以及他的心灵手巧救了他大女儿一命的时候，他也改了。
故事的结局很好。好人有好结果，坏人有坏结果。同时，也强烈反映了教育体制存在的问题。建议去看一看。
三傻大闹宝莱坞观后感 篇13
《三傻大闹宝莱坞》真是让我对印度的电影刮目相看，这真的算得上是我最喜欢的电影了。
这部电影用了倒叙和插叙的手法，主要有两条线索，一边踏上寻找兰轲的路，一边穿插回忆大学的往事。这是一篇喜剧电影，把友情、亲情和爱情交织在一起；这还是一篇搞笑电影，可以说是一大本搞笑版的《百科全书》。
这部电影里一共有“三傻”，分别是法尔汉，拉贾和兰轲。说是“三傻”，其实应该有“四傻”，而“第四傻”恰恰是最傻的一个。“三傻”虽然在学业上比较顽劣，但他们是在享受学***趣。
“三傻”对那时候的教学方式十分不满，表现了当时印度教学制度的腐败。最后，当校长想把他们赶出去的时候，兰轲救了校长大女儿的孩子，这让校长很尊敬他们，给了兰轲一支太空笔。最后，兰轲娶了校长的二女儿。
这部电影最大的启示是：只要你不放弃，成功就属于你。我喜欢这部电影。
三傻大闹宝莱坞观后感 篇14
很早之前就看过这个**，这次又看了一遍，这部**表面看来是一部荒唐的喜剧，其实却是一部发人深省的励志片，看完之后让人思绪万千，影片中的三个年轻人的友情真挚而热烈，兰彻、法涵、兰俱，三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生，他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所着名的工科院校，每个人身上都承载了家庭太多的希望。
兰彻是花匠的儿子，从小聪明好学，善良调皮，他代替小主人来这里上大学，任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭，但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多教师的斥责和刁难。法涵是一个贫穷家庭的孩子。他来这里上学的目的是为了有钱让父亲治病，让母亲过上好日子，让妹妹有嫁妆。由于压力大，他胆小谨慎，一直处于学习的最底层。但是兰格喜欢野生动物摄影。因为害怕父亲的权威，他选择了自己不喜欢的工程专业，学习更是互惠互利。
三个年轻人，每个人都有自己的生活，每个人都有自己的无奈，因为他们注定会在一所大学的屋檐下相遇，分享彼此的烦恼和不幸，以各种方式解决内心的压力和处境，建立起深厚的友谊。有一句我印象深刻的话就是“心很脆弱，你得学会哄它，不管遇到多大困难，告诉你的心，“一切顺利，伙计”。虽然解决不了问题，但让你有勇气面对困难，解决问题。
”是啊，每个人的心灵都是脆弱的，再怎么坚强的人，也是需要安慰安慰饱受风霜的心的。
学***趣，工作是娱乐“有多少孩子能够享受到这些呢？我们的家长和老师不是把自己的理想强加在孩子身上，就是把自己的名誉和地位与孩子的前途连在一起，害了多少孩子啊”有位智者说学***了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你？？“让我们善待自己，善待孩子们，为了他们的健康、自信、快乐而努力！
我记得以前读过一则新闻，说中国孩子的创造力是历史上最低的。这是近年来应试教育的结果。学生们正在成为考试机器，而不是根据自己的兴去学习。
**中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味，不仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗？我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。
主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友？最终自己看到的结果是：追求卓越，成功就会在不经意间赶上你。
剧情开始就是觉得搞笑可是越来越觉得这原来是一部这么与我心灵接近的**。这篇**定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像。随着我们在中国教育体制下的成长，80后一代将会对这部电影产生强烈的共鸣。
电影中的经典台词—all is well这句话总展现于整个故事中，包括最后唤醒那个刚出生的婴儿，有点虚构，但展现着一种心态，不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声all is well是一种心态，也是一种境界。不能”做自己“，总能说声”all is well“也是好的！《三傻大闹宝莱坞》很怪的片名，近三个小时的片长，有喜有泪，这部电影的经典之处个人认为在于融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致。
电影的很多情节也许涉及了印度的现实的社会问题，但似乎和我国的国情差不了多少，所以也别总是信口”阿三“。社会很浮躁，我们更是浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，展现在我们自己的身上就是亲朋的期许，生存的必须，努力的艰难。这部影片中讲述的”做自己“也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，爱情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现，然而电影终究是理想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬！
