伴随着社会的发展，范文需要我们不断地积累，范文包含各种各样的文章，你是否需要一些实用的范文呢？小编陆续为大家整理了痴鸡读后感，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
痴鸡读后感【篇1】
《痴鸡》读后感范文600字
利用了一个星期的时间，我读完了曹文轩纯美小说《痴鸡》。书中共收集了8篇精美文章，唯独《痴鸡》这篇短文，让我感触颇深。
每年春天，总有那么几只母鸡，要克制不住地生长出孵小鸡的欲望。那些日子，它们几乎不吃不喝，到处寻觅着鸡蛋。一见鸡蛋，就会惊喜地“咯咯咯”地叫唤几声，然后绕蛋转上几圈，蓬松开羽毛，慢慢蹲下去，将蛋拢住，焐在胸脯下面。但许多人家，却并无孵小鸡的打算，便在心里不能同意这些母鸡们的想法……文章讲诉了一只想做妈妈的黑母鸡，只因为特别能下蛋，便被无情剥夺了做母亲的权利。主人的种种“醒鸡酷刑”让这只黑母鸡几经崩溃，但它坚持做母亲的信念毫不动摇。当我读到它被孩子们疯狂追赶，被一次次扔进河里，被蒙上眼睛站在晾衣服的铁丝上时，我不禁为屡遭瘧待的黑母鸡感到难过起来，更对主人妈妈的做法无法理解。带着些许愤怒，我捧着书询问妈妈。妈妈看出了我的疑惑，耐心地跟我说：“在作者幼小的那个年代，养母鸡是很多贫民百姓家的生财之道，他们舍不得吃掉母鸡下的蛋，积攒在一起，拿到集市上卖钱，就可以用来贴补家用。如若母鸡一心想着孵蛋就会进入痴迷状态，不再下蛋。主人如果不愿意让一些生产质量高的母鸡孵小鸡，就必须想尽办法，用种种手段将这些痴鸡从孵小鸡的’欲望中拖曳回来，在那种条件所迫的年代里，有时候主人也是逼不得已的啊。”
我不能体会到那些年月的艰苦，但从妈妈的一席话中，我感受到了生活在那个年代里，贫民百姓们的无奈。故事的结局是完美的，在经历无数磨难以后，黑母鸡凭借它执着不懈的精神，最终孵化出了一群小鸡，当上了母亲。我不由得对黑母鸡肃然起敬，敬佩它那顽强的生命，以及那顽强的生命所散发出的不能阻挡的力量。与其说是痴迷，不如说是执着。因为它的执着不懈的精神，它实现了它的愿望。
同学们，我们都有自己的梦想，如果能把这种坚持与执着放在我们的学习上，那我们离梦想还会远吗？
痴鸡读后感【篇2】
“黑母鸡一听到小鸡叫，立即直起颈子，随即大步跑过来，翅大身轻，简直像飞……”
这是一篇扣人心弦的文章，既写了痴鸡，又写了母亲。每年春天，总有几只母鸡克制不住孵小鸡的欲望，便进入痴迷状态，这就叫“痴鸡”，而人们把痴鸡从孵小鸡的欲望中拖拽回来叫“醒鸡”。“我”家的黑母鸡也痴痴地想要孵小鸡，而因为经济条件不允许“我”和妈妈一而再，再而三地“折磨”它，希望它能醒来，而谁也无法阻挡它做母亲的愿望，就这样它偷偷躲进草垛洞，经历了种种困难，终于圆了自己做母亲的梦。不知为什么，我看着看着，心隐隐作痛，慢慢地，我陶醉了，我震撼了，我沉思了……这痴鸡，谁也剥夺不了它做母亲的权利，这不正像我们的母亲吗？她们痴痴地付出着，哺育着，守护着，只为了一个小生命——我们。
四千多个日夜啊！从出生的啼哭，到满月时的凝视，到懵懂时的疑问，再到如今的乖巧懂事，我的妈妈无时无刻不关注着我。她清楚地记着我的生日，儿童节和每一个我的节日，而我有时竟愚蠢到连她的生日也不记得，就算记得有母亲节，也懒得从花店买一枝康乃馨微笑着送给妈妈。还动不动就因为琐碎的小事冲妈妈发脾气。我不知是什么力量支持着妈妈，对一个常常让她生气的人百般呵护？我不知妈妈是怎样一步步走过这四千多个日夜？我也不知是什么让妈妈这么爱我？也许，这也是“痴爱之情”吧！
妈妈，下辈子您做我的女儿吧！让我像您一样疼您、爱您、照顾您。我不会再让您孤独，不会让您当我岁月的拾荒者无声地为我拾起那些我遗落的善良、爱和纯真。
“只见它四处去追那些小鸡，等追着了，它就用大翅将它们罩到了怀里……”
痴鸡读后感【篇3】
《痴鸡》是曹文轩的一本著名小说，讲述了一只黑母鸡拼死产小鸡的经过。为了钱，主人和那只与众不同的黑母鸡发起了战争，最终，舐犊情深的黑母鸡赢得了胜利。主人操起家伙追赶，黑母鸡狼狈逃窜，把自己藏进草丛，但它依旧不放弃，在晚上寻觅着自己以前产下的鸡蛋，本来鲜血欲滴的鸡冠失去了血色，一身漆黑的羽毛也失去了光泽。她的辛劳终获成功：几个月以后，人们在山洞中发现黑母鸡产下的蛋上血迹斑斑，而黑母鸡的身后紧跟着几只蹒跚学步的小鸡。
这只黑母鸡让我不得不敬仰！读完这令人潸然泪下的著作，我不由得想起了我的妈妈，我想：她虽然没有像黑母鸡那样被打得鲜血淋漓，但在生我的时候一定也是饱受了痛苦，啊！真是不敢想象，这一定很痛苦吧！想到这我的眼眶不禁湿润了！想想平时妈妈不辞劳苦的教育我，照顾我，让我懂得了做人的根本。而我呢！贪玩、不懂事、不勤劳，不懂得去帮妈妈分担力所能及的家务活。
哎呀，我情不自禁摇起了头，心中泛起了一股酸涩，我怎么能这样自私？妈妈您的手因为我而变得粗糙，您的脸因为我添上了几道皱纹，妈妈是我让您日夜操劳，让您如此劳累，我实在是不孝啊！亲爱的妈妈我要深情的对您说：“您的母爱是世界上最伟大的，我以后会懂事，我要做您的贴心小棉袄，让您过上辛福，快乐的生活!”母爱是世界上最伟大的爱，我一定要好好珍惜！
痴鸡读后感【篇4】
《痴鸡》读后感600字：
乍一看题目，也许你会以为这本书讲了一只傻傻的鸡，做了一些傻傻的事，但细细读来，却别有一番滋味！
这个故事讲的是：一只黑母鸡不知是出于母性本能的驱动，还是真的犯了痴，固执地一心想孵出一窝小鸡。但是它的这一想法却遭到了母亲的百般阻挠！为了阻止它，母亲和毛头几乎想出了种种办法来对付它，打击它。企图磨灭它所有的想法和本能。因此，它经常被小孩儿围追堵截，被竹竿抽打，被同类围攻，被一次次扔进河里……，最后又被蒙住双眼，放在铁丝上摇摆不定。至此，痴鸡好像突然被惊醒，似乎本能已经被驱逐，开始变得无精打采，几天后，它消失了，大家都以为这只痴鸡真的傻了，可能已经走丢了，但是出人意料的是，一个月后，它竟然带着一窝小鸡回来了！
看到这里，我不禁感叹——动物也是有情感的，也许这份情感是我们人类所体会不到的，更是我们所理解不了的！痴鸡不痴，痴的是一份情感，一份执着，它们也和我们人类一样，有着伟大而无私的母爱，它也有坚持，也有梦想，更能为了这份梦想克服冲冲困难，冲破重重阻力，最终梦想得以实现，有的时候，这是我们人类所不能及的！有的时候不禁联想到自己，如果我们在学习和生活中也有这股痴劲，又有什么困难是我们所克服不了的呢？
《痴鸡》的故事让我动容，痴鸡的精神让我警醒，痴鸡的行为让我震惊！困难面前，痴一些又何妨？
四年六班赵子卓
你的这篇文章写得真好！通过一只黑母鸡执着于孵小鸡的故事，我们懂得了一个深刻的道理。同时能将这种精神联系到自己平时的学习和生活中，结合实际来谈感受，真实地表达自己的情感！
班主任：于天华
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心灵的鸡汤读后感
关于作品的读后感该如何去写作呢？读着作者的作品，我们就常常从中得到一些启示。 通过写作读书笔记，让自己的知识面更加广阔，今天栏目小编为大家整理了一个“心灵的鸡汤读后感”专题快来看看吧，阅读是一种好习惯希望以下内容能够为大家提供一些参考和帮助！
心灵的鸡汤读后感 篇1
寒假在家，我认真拜读了《送给老师的心灵鸡汤》一书，细细地咀嚼文中那充满温馨爱意、教育智慧的文字，我感到书中的每一篇短文都是那么的美，有充满人生哲理的心灵感悟，有能够得到心灵的启发和精神上的洗涤。用书的话说：这是一本献给教师灵魂的书。
它用温情﹑智慧和爱诠释教育的真谛，用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣，用一个个平凡而真切的故事抚慰教师的心灵。
这本书引导我们从打开心扉开始，摆脱顽固的精神疾病，学会调整情绪，体会爱与善，懂得感恩与宽容，找到幸福与快乐。这本书告诉我们：
善待心灵，轻轻拂去心底的灰尘，用一颗善良的心去关爱每一个爱我们的人和我们爱的人，用自己的慈悲之泉去滋养别人的心灵。
善待心灵，就要学会感恩。感谢父母给了我们最宝贵的生命，感谢朋友在我们患难之际伸出了援手，感谢对手在竞争中促使我们获得进步；感谢春天的花香，感谢夏日的细雨，感谢秋天的红叶，感谢冬日的瑞雪；感谢这个世界赐予我们的一切。
善待心灵，就是欣赏淡淡的幸福，找到幸福。生活中并不缺少幸福，而是缺少发现的眼睛和心灵。花朵绽开的刹那、蜻蜓点水的瞬间、炊烟飘散的过程、与家人团聚的时刻，是那么平凡，又是那么真实，只要我们打开心灵之窗，就能从平凡生活的细微之处感受最真实的快乐与幸福。
整本书通过短小的故事告诉我们一个永恒的真理，那就是师爱。在那么多的故事中，给我留下印象最深刻的是《零分之约》。文中的“我”是一个让老师感到头疼的孩子，调皮，厌学，爱做白日梦，每次考试成绩都是c，直到卡尔森老师来到我们班后，与“我”有了一个特殊约定：
“你要是考了零分，那么在我的课堂上你一切自便，我绝不干涉；可如果没有考到零分，你就要服从我的管理，好好学习！”“我”是一个不愿被压迫的孩子，接受了挑战，于是一次又一次向零分冲刺，慢慢发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，我会做的题越来越多，终于我成功的考到了第一个零分！这意味着我将做试卷上的所有问题。老师大声宣布：
祝贺你，终于考到了零分！全班同学热烈鼓掌这是祝福的掌声。考试永远是教育的手段，而不是教育的目的。
教育的真正目的是激发每个学生的学习兴趣，使他们热爱学习，向自己学习。
当然，书中还有许多许多感人的师爱故事，如“生机勃勃的山冈”、“温暖的约定” 、“能把你的车票给我吗”……一个个生动的教育故事让我由衷地为这些尊敬的老师们感到骄傲。仔细回顾自己从教以来的十几年，自认为对孩子还不错，疼爱有加。但相比之下，我真的觉得很惭愧，因为如果我想做一个所有孩子都喜欢的老师，我不仅要付出爱和耐心，还要有智慧。
鲁迅先生曾经说过：“教育是植根于爱的。”师爱是最有营养的“鸡汤”，如一缕和煦温暖的风吹入学生心田，如一股潺潺流动的清泉轻轻洗涤学生心灵，如如最有力的强心针助学生成长。
师爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情。没有爱就没有真正的教育。师爱是教师的一种自我约束，是教育的基石，是教育的砝码，是教育中的一切。
《送给老师的心灵鸡汤》读后给人启示，耐人寻味，让我们这些平凡的老师体会了教育的真谛，让我们对生活、对学生、对教师这份神圣的工作更加充满爱意。
心灵的鸡汤读后感 篇2
这本书是人类进步的阶梯，也为无数人的成长提供了榜样。一本好书足以影响人的一生。
多亏了这次的读书活动，让我尝到了《心灵鸡汤》的美味，它的味道，真是沁人心脾啊。《心灵鸡汤：激励孩子一生的成长故事》一书，收集了大量的名人成长经历和经典的哲理故事，提供了足够分量的榜样力量。
面对一系列挫折，这位英雄坚强、拼搏、顽强的精神深深**撼了我，让我受益匪浅。
每个名人都是靠百分之一的才华和百分之九十九的努力而成功的。只有不努力工作的人才不会成功。以前每个天才都是孩子，将来每个孩子都可能是天才。用名人的事迹来激励我们，远胜于一切。
天才和你小时候一样，但每个人的性格都不一样。一个很努力，另一个不努力。你说谁会是天才？
所以，想要成功，就必须，苦学、苦练、苦做。在不会干这一行的时候，要拼命地学习，这样才不会落后于别人一大截；不但要这样，而且要边学边复习，反复地练习，以至于学了不会忘记，这样才能与别人同步；当学***定的程度时，就一定要去实践，不停地实践，才能高人一等。
当我们最渴望成功时，往往更难取得成功。对成功的渴望常常成为阻碍成功的思想负担。在这个时候，就得需要坚持不懈的精神，凭着顽强来取得成功。狄更斯说过：
“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”不错，成功就像是是一座高峰，只要凭着顽强的意志、不屈不挠的精神就能攀上这座高峰。
成功的前提就是踏踏实实地做，厚积而勃发，坚持不懈，不去争一日之长短，不企图侥幸，也许成功离我们就不会永远是那么遥远。
心灵的鸡汤读后感 篇3
送给老师的心灵鸡汤》读后感(一)]《送给老师的心灵鸡汤》读后感(一)[2011-2-21 11：11：00|by：
浅浅的静寂]《送给老师的心灵鸡汤》读后感《送给老师的心灵鸡汤》这本书是学校送给老师的教师节礼物，放在书桌上，时常拿来阅读，每每都会被书中的故事所感动，这本书既像一壶清香的茶，又像一盏明亮的灯，每个故事都让我深深沉迷，都给我以启迪，《送给老师的心灵鸡汤》读后感(一)。教师是神圣的职业。作为一名教师，我们不仅要爱护学生的心，还要爱护自己的心。《送给老师的心灵鸡汤》像一束灿烂的阳光，给我们带来阅读享受的同时，也拂去了我们职业的倦怠，身心的疲惫，让心灵得到了一次次的休憩和启迪。
这本书有10章，70多个有意义的故事。其中最有感触的是《给天使缝补翅膀》这篇文章，那个女孩纸条上写的话，让我深深地感动。每一个孩子都是从天上掉下来的天使，在寻找缝补折断翅膀的人，当**世界不再嘲笑他们的青涩、鲁莽和荒唐，给他们一种鼓励、包容时，他们便会在没有忘记天空的时候，缝上翅膀重新翱翔，成为天使。
短小的故事告诉我，我们不经意的一句话、不经意的一个行为带给学生的影响也许会被放大镜无限的放大，产生无限的影响。每个孩子都是从天而降的天使。我们的老师能否给他们翅膀，取决于我们是否有一颗善良宽容的心。因此，我们除了去关爱学生，还要学会关爱我们自己的心灵，学会调节情绪，感悟生活中的爱与善良，用宽容、感恩的心去体会人生，享受身边存在的幸福与快乐，读后感《《送给老师的心灵鸡汤》读后感(一)》。
换个心态，换个思维去思考，也许我们的生活会更精彩。通过阅读，我了解到教师的阅读不仅是寻求教育思想和教育智慧营养的源泉，也是情感和意志的冲击和交流。师生是一对相互依存的生命，是一对共同成长的伙伴。
首先，教师是人。他有自己的喜怒哀乐，自己的油，盐和醋。他一定要做一个好人，努力做一个资本人，一个能影响学生健康发展的人，一个永远让学生记住和学习的人。所以我们一定要利用业余时间多多阅读，丰富自己的内心世界，适时用智慧和内心的力量调试自己的心理，给自己减压。当老师的心情往往很压抑，但我们应该努力创造一个快乐的环境，让学生快乐。
我们也得找到让自己快乐的窗口。只有真正快乐了，才不会在这世界上留下太多的遗憾，只有真正快乐了，才无愧于自己的职业。让我们学习阅读，享受阅读，享受生活，做一个快乐的老师！
no.1讨论：《送给老师的心灵鸡汤》读后感(一)[2011-2-23 15：
35：00|by：湖中一只兔(游客)]在压抑中寻找快乐，创造性让自己快乐，我们才能教育学生快乐，我们一起从读书中努力吧。
心灵的鸡汤读后感 篇4
《送给老师的心灵鸡汤》是一本献给老师的心灵之书，他用温情、智慧和爱诠释教育的真谛，用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣，用一个个平凡而真切的故事抚慰教师的心灵，《送给老师的心灵鸡汤》读后感(二)。这些故事引导我们从打开心扉开始，摆脱精神疾病，学会调整情绪，避开生活的隐秘通道，体会爱与善，懂得感恩与宽容，懂得选择与放弃，直到找到幸福与幸福。仔细阅读，你会发现，每天冉冉升起的太阳都有了新的含义，平凡的生活充满了新奇和感动。
这本书给了我深深的震撼，也引发了我深深的思考，到底我们做教师的应该怎样爱学生呢?《心灵鸡汤》告诉我：花的事业是珍贵的，应该用关爱去点亮每一盏生命的小橘灯，冰心老人坚信”有了爱就有了一切”
一是要用欣赏的目光去看待学生，读后感《《送给老师的心灵鸡汤》读后感(二)》。苏霍姆林斯基说过：”赞扬差生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹更文明”。
我们应该用放大镜看学生的优点，用缩小镜看他们的缺点。任何学生都是蕴藏量丰富的矿藏，存在无穷的开发潜力，如果教师用发展的眼光去审视学生，你会发现他们身上闪烁着很多优点，多一点的鼓励，多一点的赏识，多一点的机会，使他们的潜能得到开发，你会发现这股潜力迸发出来的力量，是巨大无比的，是超乎想象的。要在欣赏的目光中，让学生添加自信。
一个人只有被信任，才能充分发挥潜能。《花儿与少年》，让我明白了”每一朵花骨朵都是想要绽放的，每一个小学生都是有自尊心和荣誉感的。如果一个学生像一朵不完美的花，给他一点表扬。对他来说，这等于水和阳光！
二是要用宽容的态度去对待学生。作为一名人民教师，我们应该懂得宽容，用宽广的视野对待事物，用宽广的胸怀对待人。每个学生都难免会犯一些错误，但他也难免会后悔，希望别人原谅和原谅他。轻轻一拉就能改变过去，一句责骂只会适得其反。
在这方面，王雅媛的《我相信你第101次保证》给了我很深的感动。陈刚在这篇文章中，只是享受着宽容的温暖，会改变自己，找到自己的生活坐标。面对陈刚的第三次保证，老师回答如下：
别说你保证三次，就是你保证100次后有100次反复，老师都会相信你的第101次保证，只要你是发自内心的。我缺少的就是像王老师这样的耐心。优秀的教师可以用自己的方式走进学生和他们的心灵，让他们成为学生可以用心灵交流的朋友，从而达到教育的目的。
三是要用教育的细节去体现大爱。在细节中体现对学生的应有尊重，根据他们的不同心理特征，因材施教，循循善诱，在那些可能不被人注意的地方，激发学生学***主性，实现教与学过程中的互动。一句话，一个动作，一个眼神，一个微笑，都是一种教育
每个学生都有他们的特点，要通过每一个教育的细节，关注每一个学生，温暖每一颗心灵，重视他们的感受，倾听他们的声音，掌握他们的情绪发展，开展人性化的教育，日积月累，潜移默化，必然能收到”润物细无声”的良好效果。
列夫·托尔斯泰说：“如果一个老师把对事业的热爱和对学生的热爱结合起来，他就是一个完美的老师。”。爱的力量是无限的。学生会因为你的爱而进步，也会因为你的爱而成才。
心灵的鸡汤读后感 篇5
15号这个寒假，我在家认真阅读了《送给老师的心灵鸡汤》一书，好长时间没有阅读教育书籍了，一拿起书就被吸引了。这是一本献给教师的心灵之书。它用温情、智慧和爱诠释教育的真谛，用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣，用一个个平凡而真切的故事抚慰教师的心灵。
下面我把自己的一点体会，与大家分享下。
善待自己的心，学会调整自己的情绪，以乐观自信的态度面对世界。生活中总会遇到一些风风雨雨，总会面对各种各样的压力，你可以选择自怨自艾，让它们成为一段不堪回首的记忆，一道道心底抹不去的伤痛；也可以选择悉心地调节自己的情绪和心情，用阳光驱散心底的阴霾。有人说，如何自我调节情绪，缓解压力，已经成为当今社会成功人士必备的技能。
不管是生活上还是工作上，我们都不可避免地会遇到一些挫折和压力，如何才能不被这些东西打倒，把它们作为我们成长的台阶，需要我们认真的思考。
从《送给老师的心灵鸡汤》这本书里面，我得到了一些启发。比如，作为一名教师，我们经常遇到学生的各种问题，经常让我们感到头痛，有时采取一些比较激进的方式来**，或者严厉的训斥，或者置之不理。读了方向的《五元钱的故事》后，能启示我们更需要用充满智慧的教学艺术，用爱去帮助、感化孩子。
当今社会，学生的家庭条件不同，不可避免地会对学生的心理产生一定的影响，这往往给我们的教学工作带来各种各样的问题。我认为，作为一所学校和一名教师，我们应该创造一个公平和谐的教育环境，从教师自身做起，帮助他们树立信心，正确对待生活，改变他们的命运，实现他们的理想。《四分钱的午餐》《能把你的车票给我吗？
》文中讲述的都是面对家庭贫困、心灵敏感、沉默自卑的儿童，老师心细如发，现身说法，重新焕醒了贫困生的自信，更将贫穷作为一种磨砺，一份精神财富。文中的樱桃老师默默地给予了无迹可寻的帮助，唤起了学生们的努力学习。孩子们的心灵就是是一汪清泉，需要我们用爱去疏导流向；孩子的心灵是一首歌，需要我们用爱去圆润学生的杂音；孩子们的心灵是一幅画，需要我们用爱去扶正学生的画笔，促进学生健康成长。
《送给老师的心灵鸡汤》就像是有滋有味的鸡汤，读后给人启示，耐人寻味，让我们这些平凡老师体会了教育的真谛，学到了成功的教育理念和高超的教学智慧，还有对生活的感悟和对人性的解，让我对生活、对学生、对教师这份神圣的工作充满爱意。
心灵的鸡汤读后感 篇6
每一个故事都是那样的曲折动人，写得漓淋尽致，表现了人生的种种道理和人性的变幻莫测。
让我知道，每一次沧桑，每一次悲欢离合，都需要我们用心去体会，去理解。如果我们的心是温暖的，那么我们面前的一切都会变得那么优雅和甜蜜：灿烂的阳光、晶莹的露珠、五颜六色的夕阳和飘在风中的白云。
无论生活多么清苦，艰辛，我们都会感到来自心底的快乐，而心，若冷了，再炙热的烈火也无法给这个世界带来一丝温暖，我们眼中也将充斥着无边的黑暗，冰封的雪谷和残花败絮般的凄凉。
哲人说:“世界上最黑暗的地方，是一颗紧闭的心灵。”其实只有敞开心灵的窗口，才会有温暖的阳光照射进来，才会有喜悦和关爱填充起来，才会有更多的甜蜜和梦想环绕过来。
这本书让我明白母爱的伟大，父爱的厚重，友情的真诚……他让我完全懂得，积极与消极的不同：积极进取的人总会保持一颗上进的心，当他们遇到困难的时候不是去抱怨，而是想办法解决，当他们获得成功时，也不会骄傲，而是在成功的基础上给自己定一个更远的目标，使自己获得更大的成功。
这让我明白，每个人都不可能十全十美。只有摆脱自卑和接受的感觉，发自内心地喜欢和欣赏自己，坦然地展现真实的自我，我们才能拥有成功和幸福的生活。它告诉我人一生中最宝贵的东西，当属品性二字。当你拥有和你毕生追求的高尚生活一样的尊严和神圣时，你已经拥有了世界上更为大的东西，比财富更珍贵，比天才更伟大，比名誉更持久。
他也教会了我许多人生的智慧：懂得拒绝，勇敢地说“不”。一位伟大的哲人曾说，要我为一个朋友去死，这并不困难，难的是找不到值得我为他死的朋友如果你有幸获得一份，真挚的友谊，真要感慨一句，夫复何求，但是你不能总是要求朋友做到无私，自己却做不到，因为想要得到别人的关爱尊重和信任，就要主动去关爱他人、信任他人、尊重他人。
里面有一个感人的故事，题目叫《空中飘舞的最美丽的树叶》
年轻的父亲和好朋友都是建筑工人。当他们站在工作时，木板断了。突然，他们两人同时从几十米的高空坠落。他们认为自己没有得救。
幸运的是，一根保护棒救了他。虽然保护杆只能承受一个人的重量，但求生的本能使他们紧紧地握住保护杆。时间一点一点的过去，防护杆马上就要折断了。
这时，年轻的父亲含着眼泪，对好朋友说：“我还有孩子。”
未婚的朋友静静的说了一句：“那好吧！”说完，他松开了手，像一片树叶一样落下了水泥地面。真正的友情是生命的旋律，是无比美妙的青春赞歌。
这样的故事一次又一次地震撼了我，每次都激起了我深深的感情
心灵的鸡汤读后感 篇7
从学校图书室借来一本《送给老师的心灵鸡汤》，于是，它成为我枕边常翻的书籍。
这是一本献给老师们的心的书。它用温暖、智慧和爱心诠释了教育的真谛。它用一首充满激情的教育诗赞美教育的神圣。它总是告诉我们，教育的真谛是爱和智慧。书中七十余篇精短美文，没有豪言壮志的口号，没有惊心动魄的事情，讲述的只是一个个发生在教师和学生之间很平常的故事，正是因为这一个个小故事，才让人觉得如此贴近生活。它们会为布满尘埃的心灵拂去灰尘，会让你对生活、对学生、对教师这份神圣的工作充满爱意，从而实现心灵上的净化与升华。
从这本书中，我读到了老师心灵的按摩和老师心灵的慰藉。无论是于丹、冰心等的作品，还是那些普通教育家的话语，都能给我心灵的关怀。如同一位挚友，不需要华丽的辞藻，只需要在耳边娓娓道来。
那些鼓励的，那些关心的，那些提醒的，那些支持的，那些措施和方法的，那些坚持和肯定的，都一一记在心里。于是，内心里充满暖意。这种温暖与季节无关。是阳光从心底带来的温暖。
我真切地感觉到了身体里涌动着的对教育的炽热的情感。
教师职业，是用“心”的职业。在教育工作中，我们教师要不断地付出爱心；要保持童心；要有很高的责任心；要有体贴入微的关心；要有坚持不懈的恒心；要对孩子们事事关心；要对孩子们有耐心；要对犯错学生有宽容心；要对工作有上进心；要工作上有创“心”…… 为了使孩子们健康成长、成材，教师不断地在发掘自己的心力，付出自己的真心。繁忙的工作和艰苦的生活，来自社会、家庭和学校的各种压力，使教师精疲力尽。
“哀莫大于心死”，如果教师的心没有阳光，没有温暖的话，那么教育将进入“无果的寒冬”。是的，只有我们的教师有激情和梦想，有温暖的心灵，有激情的教育情感，才能真正把教育根植于人性之中，实现促进人的发展的教育。
一个接一个地读满了温柔的小故事，我的心充满了感动。作为一名教师，在平时，我们可能会遇到很多麻烦，但无论我们心里怎么想，我们的言行都会默默地影响学生，甚至终身。为此，我们在为人师的时候，要学会调节自己的情绪，用乐观平和的心态去面对学生，用心中的善良去关心每一个学生，让爱、智慧、激励、肯定、赞赏……时时处处充满教育的每一个过程，让每个孩子都能全面、健康、快乐成长，让我们回首往事时，心中充满的是自豪、欣慰，而不是愧疚。
心灵的鸡汤读后感 篇8
《心灵鸡汤》读后感：成功是需要付出努力的
最近，我读了一个故事——《鲤鱼跳龙门》。它告诉我一个真理，成功是容易实现的。只有不断努力，克服许多困难，我们才能逐步走向成功。
这个故事说：鲤鱼想跳过龙门，因为只要跳过龙门，就可以从普通的鱼变成非凡的龙。但是，龙门太高了，它们跳不过去，所以它们让龙王降低了龙门的高度，最后跳了过去。
但它们发现，龙和鱼似乎没有区别。龙王告诉它们：“想成为真正的龙，还得去跳原来的龙门。
”这则故事告诉我，成功是不会一蹴而就的。要想成功，就必须不断努力，不断拼搏。文中鲤鱼们轻易取得的“成功”，轻易变成的“龙”，都是假的，只有不断努力，不断拼搏跳成的龙，才能成为真正的龙！
不光是文中，现实生活中也是一样：谈迁花了33.5年写成《国榷》，李时珍花27年写成《本草纲目》，徐霞客花34年写成《徐霞客游记》，王充花32年写成《论衡》，司马迁花15年写成《史记》，司马光花19年写成《资治通鉴》……他们的成功，不都是不断努力，克服重重困难，才最终取得的吗？
我们也一样：如果要竞赛考好，就要花时间多做题；要写好，就要多练笔；想跑得快、跳得高，就要每天锻炼……成功，都是需要付出努力的。
成功，不是轻而易举就能获得的。只有不断努力，克服许多困难，我们才能逐步走向成功。
心灵的鸡汤读后感 篇9
‘这段时间我读了一本跟心灵有关的书籍——《心灵鸡汤》。上面写了人心的丑恶与善，开心与难过,是本很富有文学性质的书, 本书是由200多个发人深省的隽永故事和心灵感悟组成。它告诉我们都要怀着一种感恩的心。
向很多曾经给予我们帮助的人，表示由衷的感激和谢意。感谢我们的父母，是他们给予了我们灵动的生命;是他们为我们日益操劳。感谢我们的老师，是他们丰富了我们的内涵;是他们让我们茁壮成长。感谢我们的朋友，是他们快乐了我们的人生;是他们让我们懂得友谊。学会感恩，这是一种美德。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨，有的也许是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的命运，值得我们感激一生。感恩不仅给别人带来了快乐，同时也温暖了我们自己的人生!
看了这本书，我明白了现代人需要精神食粮.这本书就是一道精美的精神食粮，它凝结着历史的经验、现代的智慧和思考，用一些小故事，告诉了我们这些。美国露西斯特得说过：故事是通过灵魂拯救的铺路石。这本书就是为我们发现并得到爱、信心的铺路石使我们对生活改变产生深远的影响。清楚地记得书中有这样一位老人，他头发花白，身上穿着一件旧夹克，脚上穿一双绿色的解放鞋。看似那么平凡的一位老人，手中却攥着一颗圆溜溜的粉红色棒棒糖。他顽皮的把糖放在眼前端详了一会，吸了吸，又把它塞回嘴里，继续慢条斯理的踱着步子，在大街上走着，任凭大家的眼光。看到这里我不禁笑了起来，这是一位多么可爱率性的老人呀，他是如此的肆无忌惮，全然不在乎别人会拿什么样的眼光来看他。想想在生活中，有多少次，我们为了顾忌面子让那难得的机会一再的逝去。有多少次，我们为了顾忌身份，隐藏起自己的本性，天天戴着面具生活;有多少次，我们为了顾忌别人的看法而没有做该做的事，却在追悔莫及;有多少次，我们又为了顾忌那些本不该顾忌的一切而犹豫不决，浪费光阴，铸成大错……
要知道我们的生活除了金钱、除了权力，还有许多东西。想想看当你为了挣钱忙得焦头烂额，甚至脸都顾不上洗、饭都顾不上吃的时候。为什么不一把甩开，到外面呼吸一下新鲜的空气，欣赏一下路边无名的小草。要知道人就这一辈子，我们一定要为自己生活，开心幸福的生活，在累了的时候，在找不到目标与方向的时候，想想那个手中拿着棒棒糖的老人，别忘了给自己的生活松松绑。
《心灵鸡汤》是一本具有强大启发性的书籍，特变是对于我们这些大学生——即将步入社会的“新鲜人”来说。它可以为我们指明道路，不至于让我们在这充满“欲望”的世界中迷失自我。他告诉我们这个世界是充满了爱，因为有爱，所以人与人之间得以互动，维持人际关系的和谐。也许一个人付出的关怀在大环境之下显得非常地渺小，但仍然有它的力量和作用，每个人都有付出关怀的权利和能力，只要肯付出真爱，即使是一个关怀的眼神、一个灿烂的微笑、一个温暖的拥抱，都会让接近你的人有如沐春风的感觉，身旁的世界也会因此更明亮，所以不要忽视爱的力量，因为它有时候可以改变一个人的未来。
感恩与爱是我们学习一辈子都无法完全掌握的一门重要课程，在我们生活中它无处不在。但所谓“活到老，学到老”，人生一辈子几十载，我们有的是时间慢慢摸索?
学会感恩，心存感激，心情感到特别舒畅;学会感恩，心存感激，心胸会变得特别开??学会感恩，心存感激，你会觉得人生会变得更加精彩;学会感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美满。感恩是一种美德，不懂得感恩人是不会成大事业的。只有懂得感恩，生活才会赋予你美好。感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心?
当你对于什么是“爱”感到迷惑，当你对生活充满迷惘，当你对未来感到迷茫，当你面对社会中种.种困难，当你面对生活中种.种压力，当你对人与人之间感到失望时，轻轻翻开书本吧，它将带领你的心灵踏上新的绿洲，寻回往日的激情?
心灵的鸡汤读后感 篇10
暑假里，我看了《小学生心灵鸡汤》这本书，这本书的内容是关于成长的。书中蕴含着不少人生哲理，看完之后，我深有感触，激动的心情久久不能平静……
这本书里面都是一些较为耐人寻味的成长故事，这些故事犹如涓涓细流，缓缓流淌在我的心间。但令我难忘的还是第二辑里面的一个小故事——《视线之外的自己》， 这个小故事主要讲了父亲在世时，希望“我”能诚实做人，而“我”在儿时却很爱耍小聪明，不听别人的告诫，自以为是。文中还举了两个例子说明了每个人除了不断地去发现世界，还要不断地发现视线之外的自己，不要因一点成绩就得意忘形，而要借助别人的眼光来看清自己，从而更好地改善自己。
因为我错过了一只看自己的眼睛，没有看到自己的缺点，所以我不能反省自己。古人曾说“：一个人每天三次反省自己，就能避免很多的错误。
”的确，及时对自己进行反省，就能充分地认识到自己的得与失，优与缺，从而不断地完善自己的品格，不断地提升自己的境界，使自己懂得生活，使人生更加圆满。
读完这本书，我感慨万千。它带给我一百个容易理解的成长故事，帮助我走过人生的每一步。这本书就像一位睿智的老师，教我如何面对成长中的种种困惑。这本书中的每一个故事都深深地让我意识到：
怀着真爱，生活会变得温暖，带着梦想飞翔，未来会更加美好！
心灵的鸡汤读后感 篇11
荣格离世前跟徒弟说：”你连想改变别人的念头都不要有！作为老师要学***一样，只是发出光和热，每个人接收阳光的反应有不同，有人觉得刺眼有人觉得温暖，有人甚至躲开阳光！
在种子破土发芽之前没有任何迹象，因为那是不是！永远相信每个人都是自己的拯救者。
最近学校给我们发了《教室里的心灵鸡汤》这本书，封面的颜色给我的感觉很舒服，“心灵鸡汤”这个词语常会听到，但它究竟是什么意思呢，我还真的不是很清楚，于是问问度娘才明确原来“心灵鸡汤”是指含有知识、智慧和温暖的话语。
就像一杯茶，读着心里的独白。
用一朵花开的时间，倾听风起云涌的声音。
你倏然发现所有的一切都不再一样。(
四十个小故事就如四十份营养丰富的精神食粮，有的给我们启迪，有的又会让我们仿佛可以从中看到熟悉的影子，其中印象最深的是《好运，恶运》这篇文章。
“一大早就被闹钟叫醒，我在惊慌中起床。当你的身体跟不上你的心智时，你是知道那种感觉的。可能要迟到半小时了！
今天的运气不太好。”作者贝蒂诺里斯写到。诚然，每天早上的感觉对一天的心情影响很大，如果换一种想法“不管怎么样，幸好我起来了，真是件幸福的事情”，那时是否会心情更好些呢？
哭是一天，笑是一天，为什么不每天微笑呢？我们都知道微笑是世界上最好的语言，我们带给孩子的微笑也可能是一种美好的感觉。当有一天，孩子们会尊敬老师，不想让他们失望，努力学习时，我们可能会更多地了解作为一名教师的骄傲和自豪。
由于自身事业的深远影响和重要性，我们不妨放慢前进的步伐，偶尔停下脚步，用心去感受每一个孩子的特殊美。
心灵的鸡汤读后感 篇12
其实，何止是鸟，其实人也一样。
人与人之间只有互相帮助，才能获得更大的成功。团队的力量是强大的，一个人如果脱离了团队，就一定不能获得足够的帮助来赢得成功。
记住，成功的总是那些懂得和别人互帮互助的人，因为他们有更大的优势。记得有个人说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个交换后仍是一个苹果;但你有一个思想，我有一个思想，我们两个交换后就各拥有两个思想。
”正是因为这样，一个团结的集体总是能胜过一个人。
三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。
分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方，因为他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。
生活中的种种例子证明了这一点。科学研究中，许多研究成功的人后面其实都站着一些给予他很大帮助的人。就拿获得诺贝尔奖的那些人来说吧，他们获奖之后总是要感谢某些人在这期间对他的鼎力帮助。如果没有这些人，那么他可能永远也不能有所发明，有所创造。正是因为有了这些人的帮助，他才能无忧无虑地走向成功。
当然，《心灵鸡汤》给我的帮助远不止这些，
它还教我应该去爱护他人，去学习，如何实现梦想，怎样去克服障碍，面对死亡的态度等等。感谢《心灵鸡汤》对我的帮助，我将永远记得《心灵鸡汤》教给我的一切。
母鸡读后感范文系列
随着互联网行业的发展，我们可能会用到一些范文，范文在我们的生活中随处可见，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编精心整理的”母鸡读后感范文系列”,供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
母鸡读后感范文(篇1)
《母鸡》是老舍爷爷又一篇脍炙人口的佳作，我读了《母鸡》这篇课文，感触感染到了天下母亲无私的爱。
老舍爷爷一开始是讨厌母鸡的，他讨厌母鸡无病呻吟，讨厌母鸡欺软怕硬，讨厌母鸡清高自傲。可是后来，一只做了母亲的母鸡让他改变了看法，他不敢再讨厌母鸡了。
那只刚孵出鸡雏的母鸡，不论在哪里它老是挺着脖儿，时刻警戒，生怕自己的宝宝碰到危险。不论碰到哪一点可吃的东西，她都先啄一啄那个东西，再放下，让给小鸡们吃。这样，每一只雏鸡都健康快乐地长大起来，可她自己却瘦了一大圈。而且它不厌其烦地教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡。啊，一位伟大的鸡母亲，把自己的一切都给了孩子。
鸡如斯，我们人类何尝不这样呢？天底下每一个做母亲的，都无微不至地照顾着自己的孩子。我的母亲也不例外。
当我刚出生的时候，妈妈昼夜不停的守护着我，天天都管我的吃喝拉撒。现在，我长大了，上了小学，她又是那么奔波劳累，天天上班回家已经筋疲力尽，但她仍是坚持煮饭、洗衣、拖地。在炎热的夏季，妈妈为了让我吃上可口的饭菜，一头钻进了厨房，是她用那汗水换来了一桌好吃的饭菜啊！在严寒的严冬，妈妈为了让我穿上那整齐的衣服，她让她的手进入了那刺骨的水里，可是她老是毫无怨言。
老舍的《母鸡》又一次让我体会到了这全世界独一不求回报的爱——母爱！
母鸡读后感范文(篇2)
母鸡读后感三篇
（一）
今天，我学了老舍先生的《母鸡》的课文。
“我”一向讨厌母鸡，有时它不停地叫，叫得“我”心烦，有时它颤巍巍地叫，叫得“我”心里发毛。它并不反抗公鸡，却欺负那忠厚的鸭子。可是现在，我看见它带着一群小鸡走来走去，遇到危险，它勇敢的冲锋在前，保护小鸡；找到食物，它退居一旁，看着小鸡吃食物。几天过去，它倒清瘦不少。“我”再也不敢讨厌母鸡了。
遇到危险时，是怎样的力量让它勇敢的冲锋在前？无论敌人是黄鼠狼还是老鹰。找到吃的时，是什么让它饿着肚子，却将食物给小鸡吃？是母爱！母鸡之所以变得慈爱勇敢，这一切都要归功于爱。
爱能创造出奇迹，地震时，它可以让柔弱的母亲像桌子一样的卧着，保护身体底下的孩子；着火时，它可以让年迈的奶奶扔出孙子，自己葬身于火场之中。
那些为了保护孩子而逝去的母亲们，请允许我向你们致敬。
（二）
今天，我读了著名的现代文学家老舍先生的文章《母鸡》。文中的母鸡向我们诠释了世间最伟大的情感——母爱。
这篇文章讲的是老舍先生家中的母鸡原先无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀自己，这使人心生厌烦。可是后来自从母鸡孵出了小鸡后，我们却看到了一只负责、慈爱、勇敢和辛苦的母鸡，它塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。这让我们都不由得敬佩母鸡。
“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。鸡母亲为了尽母亲的责任，承受着劳累，一声不吭，毫无怨言。这样的鸡母亲，怎能不令人尊敬呢？然而，在生活中，我们的母亲又何尝不是呢？
于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤脚背着我，趟过一条又一条哗哗流水的街道送我上学；我考试失败、犯了错，不管多大的错误，母亲总以宽恕来对待我的过失。在我失意、忧伤、无助、无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样为我映处一片光明。从而，我进一步认识到，无论我遇到什么困难，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾；她的.关心和呵护总会把我送上一条风雨无阻的航船。
“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这正不是母爱的体现吗？母亲的爱是无私的、伟大的、淳朴的。想必老舍先生也这样想的吧。
（三）
我喜欢老舍先生的作品。因为他非常重视儿童的健康成长。无论是散文集还是小说集，都是我们很好的精神食粮。无论是写动物、植物，或者是写风景，都能写得出神入化，栩栩如生。可见他是多么的观察入微。《母鸡》这一篇就是如此：
文章以母鸡为主人公，以母鸡的感情变化为线索，通过描写母鸡前后具体细微的动作变化，歌颂了母鸡母爱的伟大和奉献精神。
文章前半部分描写的母鸡懦弱、务实：它会“没有理由的”有时从前院咯咯叫到后院，有时是’“细声细气的好像有什么心事似的”，颤颤微微的，顺着墙根或沿着田埂，那么扯长了声”如怨如诉”；它会永远”不反抗”公鸡，却会欺负那些忠厚的鸭子。可后半部分却写了它的勇敢，慈爱：每当一个鸟儿飞过或是什么东西响，它会“立刻警戒，歪着头听，挺着身子准备作战”；看看前后，咕咕的警告鸡雏“马上集合”；一有好吃的就会叫儿女们吃。结果鸡雏的肚子都圆圆下垂，它却消瘦了许多；有大鸡来抢食，它一定出击，(.)连大公鸡也“怕它三分”；它教鸡雏啄食、掘地，用土洗澡。还会“半蹲着”让鸡雏们挤在它的翅下，胸下，“得一点温暖”，或爬到它的背上啄它的头或别的地方，它却”一声不吭”。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦。正因为这样一个“伟大的鸡母亲”形象，让老舍先生也从讨厌转化到了尊敬母鸡。是啊！它伟大，因为它是母亲。一个母亲必定是个英雄。我也喜欢这个伟大的”鸡母亲“！
母鸡读后感范文(篇3)
当我看到韩国作家黄善美写的《走出院子的母鸡》这本书时，就被它的题目深深吸引了，真是让我奇怪啊!母鸡呆在院子里就应好好下蛋呀，但它为什么要走出院子呢?我立刻阅读起来。
《走出院子的母鸡》中讲了一只想要抱蛋(孵小鸡)的母鸡——叶芽，永怀期望，而愿望成真的故事。当母鸡叶芽感觉自我不可能抱蛋时，她难过极了，因为在她名子中都有着抱蛋的期望，但她自我心里永不毁灭的期望让叶芽变的更坚强。叶芽并没有放下自我的生活，在期望的压迫下，叶芽坚强的走出院子，之后在朋友绿头鸭的帮忙下，最终了结了抱蛋的愿望。
当叶芽明白自我抱的蛋孵出的是一只鸭子时，心里又高兴，又悲伤。高兴的是抱了蛋，但悲伤的是孵出的是小鸭不是小鸡，但叶芽没有放下，她继续把绿头小子孵养大，最后绿头小子飞走后，叶芽便把自我献给黄鼠狼了。
我读完这本书后，明白了许多做人的道理。在你选取的一条道路如果被中断的话，你仔细想想，会发现新的一条“道路”。
母鸡读后感范文(篇4)
今天，我看了一篇寓言故事——《下金蛋的母鸡》。
这篇故事讲的是：在一个美丽的村庄里，住着一户人家。他们家有一只母鸡，这只母鸡可不一般，下的不是鸡蛋，而是金蛋。但是一天只下一个蛋，不过一家人的日子过得很富裕。可是女主人很贪心，她觉得母鸡每天只下一个金蛋挣的钱太慢了，要是一下子能变成个大富翁多好。女主人又想：母鸡肚子里一定有许多金蛋，要不然它怎么可能每天都下一个金蛋呢？如果我把母鸡肚子里的金蛋都取出来，就可能成为世界上最富有的人。于是，贪心的`女主人就将母鸡捉住，剖开了母鸡的肚子。当她把母鸡的肚子剖开后，却发现里面一个金蛋也没有，而且跟普通的母鸡没什么两样。贪心的女主人放声大哭起来，可是母鸡已经死了，金蛋再也不会有了，她的好日子也结束了。
读完了故事，使我懂得了一个道理：贪婪的人往往就会有贪婪的代价。故事中的女主人就是个很好的例子。我们身边有太多的诱惑，有太多想得到的东西，可是我们不可能都占为己有。记得有一次老师说：吃饭不可能几天不吃，到了最后一天，一次就吃了好几碗饭，要一样一样来，一口一口，如果真的一下子吃好几碗饭，贪婪的结果可能就是噎着。
母鸡读后感范文(篇5)
今天，我读了着名的现代文学家老舍先生的文章《母鸡》。文中的母鸡向我们诠释了世间最伟大的情感——母爱。
这篇文章讲的是老舍先生家中的母鸡原先无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀自己，这使人心生厌烦。可是后来自从母鸡孵出了小鸡后，我们却看到了一只负责、慈爱、勇敢和辛苦的母鸡，它塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。这让我们都不由得敬佩母鸡。
“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。鸡母亲为了尽母亲的责任，承受着劳累，一声不吭，毫无怨言。这样的鸡母亲，怎能不令人尊敬呢？然而，在生活中，我们的母亲又何尝不是呢？
于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤脚背着我，趟过一条又一条哗哗流水的街道送我上学；我考试失败、犯了错，不管多大的错误，母亲总以宽恕来对待我的过失。在我失意、忧伤、无助、无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样为我映处一片光明。从而，我进一步认识到，无论我遇到什么困难，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾；她的关心和呵护总会把我送上一条风雨无阻的航船。
“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这正不是母爱的体现吗？母亲的爱是无私的、伟大的、淳朴的。想必老舍先生也这样想的吧。
鸡蛋读后感热门十一篇
读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满，在阅读了作品后，感到身临其境，如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。 我们可以记录下内心的感受，用文字的方式表达出来。这篇“鸡蛋读后感”文章是栏目小编精选的一篇内容丰富不容错过，感谢您来到我们的网站并阅读我们的内容！
鸡蛋读后感 篇1
暑假里，我读了《小巴掌童话》这本书。里面的每一个故事都很有意义，我最喜欢的一个故事是《不理妈妈的鸡蛋》。
这个故事说的是有一颗鸡蛋，它刚落地就嫌弃自己的妈妈。于是它偷偷地藏进了大怪龙的家。可是它刚被大怪龙孵出来就被关在了笼子里。大怪龙打算把它养大，然后煮给自己的宝宝吃。到了晚上它又被狐狸给偷进了口袋，小鸡用自己尖锐的嘴把口袋啄了一个洞，然后顺着洞逃了出来。最后它幸运的逃回了家，看到了自己的妈妈，它和妈妈紧紧地拥抱在一起，再也不离开妈妈了。
这个故事让我们明白，妈妈是这个世界上最爱我们的人。但是日常生活中我们却常常忽略，心安理得地享受着妈妈所有的爱。爱是相互的，我以后要好好的爱爸爸妈妈，爱身边的每一个人。
小巴掌童话是一本好书，让我学到了很多知识，又懂得许多道理。
鸡蛋读后感 篇2
今天，我读了一个故事，名字叫做《画鸡蛋》。这个故事让我懂得了学习要认真、踏实，才能取得好成绩。
《画鸡蛋》这个故事是十八世纪意大利著名画家达芬奇小时侯学画的故事。童年的达芬奇跟一位老画家学画画。开始的时候，老画家没有教给他什么复杂的知识，只是要他成天画鸡蛋。一连十几天都是这样。于是，他有些不耐烦了。这是，老画家才告诉他：反复画蛋是为了让他打好基础，培养细致观察和准确描绘的能力。达芬奇理解了老师让他画蛋的意义后，苦练基本功，后来终于成为了世界著名的大画家。
读了这个故事，我很受启发。不管是学画画还是文化知识，都得像建高楼大厦必须打好地基一样打好基础才行。如果小时侯的达芬奇没有按照老师的要求认认真真去画鸡蛋，苦练基本功的话，那么他就不会打下那么好的绘画基础，也许长大后就不可能成为世界著名的画家了。
达芬奇耐心画鸡蛋让我明白，现在我学习的文化知识也是将来的基础，只有踏踏实实去学，一点一滴地积累，才能打下扎实的学习基础。学习中，我一定要向达芬奇学习，再多一些耐心，多一些专心，争取稳步前进。
鸡蛋读后感 篇3
自从我读完《守着十八个鸡蛋等你》之后，我觉得这篇文章非常感动人心，而且留下了眼泪。
文章中的我是一个极度营养不良的人，医生说“我”必须吃点土鸡蛋。于是，我买了一只通体雪白、毛羽丰盛、骨骼轻巧，没有其他母鸡身上特有的愚蠢的母鸡。“我”给她起了一个名字叫“二给”。二给是英文“egg”的中文谐音。“我”用名字告诉她，我养她是为了吃她下的蛋。
一直等了三年，她也没有下出一个蛋来。有一天，二给说她准备恋爱了。又有一天，二给说要下蛋了。这让“我”兴奋不己。但二给说她是为了当妈妈，而且一个蛋都不许我拿走。“我”和二给吵来吵去，最终写下一个协议书，书上主要内容是：
二给每天需要把鸡蛋藏起来，三易来找，如果三易找到，三易吃，如果没找到，集齐十八个可让二给孵小鸡，由三易提供场所。
二给藏了三次都找到了，可是以后就没再找到。十八个鸡蛋集齐了，“我”又耍赖了，要把十八个鸡蛋煮成茶鸡蛋。结果二给跳进了锅里，说，那你把我煮了吧！“我”连忙把二给抱出来。
于是，“我”答应了二给。在给二给建窝的时候，“我”突然晕倒了，医生说“我”重度营养不良。第二天，二给不见了，她留下一封信，说：“如果你想我，就吃了它，这可是最正宗的土鸡蛋。”二给留。
“我”决定，留着那十八个鸡蛋，等着二给回来。
我的感受：我也很希望二给能回来，因为“我”已经为了二给放弃了原本属于自己最执着的`目的。
鸡蛋读后感 篇4
这节课是阅读课，老师指导我们学习了《课外阅读与训练》第六单元中的一篇文章，题目是《七个鸡蛋》。文章讲述了红军长征时期的一支红军队伍，来到位于陕西与甘肃交界处的凤县城回民区马家洞子村时，村民们开始是害怕得止不住心惊肉跳，拒红军战士于门外，在暂住期间，红军战士经受住了马老汉对他们的考验，以高尚的品格赢得了村民们的夸奖的故事。
读完文章，我被红军战士高尚的品格深深地打动了。在艰苦的战争年代，在长征途中，红军战士的食物极度缺乏，面对马老汉故意放的十个鸡蛋和母鸡，他们不为所动，在住的七天里，还把母鸡生的七个蛋全部交给了马老汉，就是因为这种高尚的品质，严明的纪律，才赢得了乡亲们的夸奖和拥护。也正因为有了人民的拥护，战斗才能取得胜利。正如陈毅同志在《赣南游击词》里写的一样，人民是重生亲父母，有了人民的支援，才会取得胜利。
读了这篇文章，我更加感到了我们的不足，我们是学生，本应当自觉遵守纪律，但就是有许多同学没有纪律性，没有养成良好的行为习惯，有的同学捡到别人的东西不能交公，甚至还有极个别同学悄悄拿别人的东西，与红军战士相比，我们是多么渺小。
红军战士的品质值得我们每一个人学习。今后，我一定遵守小学生日常行为规范，养成良好的行为习惯，努力学习，做一个对祖国有用的人。
鸡蛋读后感 篇5
内容简介：林少华：村上说墙与蛋之间他站在蛋一边，钱锺书说吃鸡蛋就行了何必看下蛋的鸡，易中天说大学成了养鸡场，要老师一年下几个鸡蛋而且指定下的地方。于是我附庸风雅，出了一本小书《高墙与鸡蛋》（红旗出版社）。共收散文随笔80篇，分4部分：镜中文胆、梦回桑梓、夜雨书灯、浮世彼岸。
高墙与鸡蛋读后感，来自卓越网的网友：关注林少华教授，是从村上春树的气息弥漫在中国那一年开始。依稀记得《挪威的森林》封面上有译者的名字，凭借阅读的敏感性，我联想到林纾的翻译。那般肆意演绎、行云流水，是一直喜欢的大胆风格，翻看村上春树的书，行文果真也不错，于是记住了林少华这个名字。断断续续许多年都看到村上春树的作品，亦会一如既往地看到林少华教授的译…..
高墙与鸡蛋读后感，来自当当网的网友：看了林少华，看了破碎的鸡蛋，想起大学时候的挪森，尽头与仙境，面包店，象的失踪。现在最怕相互对立的概念，比如高墙与鸡蛋。一棵树是自由的吗，可以说是，它向各个方向伸展枝叶；但又不是，每一片叶子都和整个树冠呈严格自相似的关系—-追求自由的人会感觉到的。……
鸡蛋读后感 篇6
《守着十八个鸡蛋等你》读后感200字
暑假，老师推荐我们读《六十楼的土土土》。这是汤汤写的一本童话故事。今天，我读完了这本书的第一则童话——《守着十八个鸡蛋等你》。
故事讲的是有一个叫三易的人养了一只叫二给的鸡。可是，二给想当妈妈，三易想吃鸡蛋。于是他们争论不休，三易实在没有办法了于是就偷偷的吃鸡蛋，二给就给三易提出离家出走的要求，三易没有答应。他还是偷吃鸡蛋。有一次，被二给发现了。二给跳到锅里，三易急忙把被烫伤的二给抱出来，并给她疗伤。最后，二给把十八个鸡蛋给了三易。不过，三易没有吃鸡蛋，而是，守着十八个鸡蛋等着二给回来。
我最喜欢的是二给。因为，最后二给是先为别人着想的。
通过这个故事我明白了一个道理，就是两个人发生争执时要别人着想，学会互相体谅。
鸡蛋读后感 篇7
这个故事中，清水代表着我们的生活，萝卜、鸡蛋、咖啡豆代表了三种人；这火就是生活的煎熬。原来看着坚强的萝卜变得软弱无比，原来看着软弱的鸡蛋在经历了生活的煎熬后，一颗流质的心变得坚强了，而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但让自己变得芳香扑鼻，而且让自己的环境与生活芳香扑鼻。人也一样，同样的环境，却有三种截然不同的结果，原因何在？就在于他们对生活不同的态度及为之付出的努力。
联想到自己学英语，曾经也是面对豆芽菜般的英语，丈二脑袋摸不着头脑，因头疼背书而扬言要“放弃英语”，不过现在的我也没有像萝卜一样给彻底打垮，只不过有点接近萝卜，如果不加把劲读英语，以后我就会一蹶不振，在以后，我要改变以前的学习方法，比如背书时不开磁带听之类的，我想只要这样做坚持听读，我也许就会像上文中的鸡蛋一样，一点一点的硬朗起来，变得刚强。
希望自己将来即使做不了咖啡豆，也要像鸡蛋一样，面对学习中的困难，要有百折不挠、奋力拼搏的精神，打好基本功，相信命运就掌握在自己的手中。朋友，在现实生活中你也许会有无数的艰难和挫折，你将怎样面对呢？你是想成为萝卜、鸡蛋，还是想成为咖啡豆呢？也许你的心里早已有了答案。愿我们在为理想而奋斗的道路上勇敢、坚定，让梦想成真。
鸡蛋读后感 篇8
书，是人类进步的阶梯。我们要多读书，读好书。
这个学期，我读了一本课外书《达芬奇画蛋》。它，让我明白了许多深刻的人生哲理。
这本书主要讲了：达芬奇从小就爱画画，爸爸还特意为达芬奇请了一位老画家来教他。第一天，老画家说：“咱们从画鸡蛋开始。”达芬奇想：太简单了。就拿起笔开始画，画好了，让老画家看，老画家不满意地摇摇头，说：“你没有把这个蛋的形状画好，只是随便画。每个蛋都有自己形状，要认认真真地去画。”就这样，日复一日，达芬奇每天都在画鸡蛋，最后，达芬奇把鸡蛋画得和真的一样。他也成了一个大画家。
读完这本书，我受益匪浅。在现实中，我们不就像刚刚开始画蛋的达芬奇一样吗？做什么事情时总觉得很简单，不仔细观察，要么只看到物体的一部分，要么只看到表面现象，然后就开始实践了，结果碰了一鼻子灰。就拿理解课文段意来说吧，只理解表面意思，不能更深入一层去理解、体会作者的本意，概括出来的段意自然就很片面，也就不能的满分了。如果我们今后总是这样，就不能做成大事了。再看达芬奇，他起初觉得画蛋很简单，可往往越简单的事情就越难做好。
就拿写作文来说，看起来很简单，但要想把自己的作文写精彩，写得与众不同，肯定要多读书，多积累好句，好段，好成语，让自己的语言丰富起来，把自己对生活的深刻体会写进去，才能写出好作文。当然，做事情必须要坚持。不是有这样一句话吗？功夫不负有心人。只要你做什么事情从多个方面去看，坚持不懈，就一定能成功！
《达芬奇画蛋》这篇文章是想告诉我们什么呢？这引发了我的思考。我觉得，作者就是想告诉我们：做事情必须要认认真真去做，从多个角度看问题，深透理解，坚持不懈，就一定会对事物有个全新的了解和认识！
鸡蛋读后感 篇9
读【神奇的鸡蛋】有感从前，有一个坏心肠的女人，她有两个女儿，一个叫罗丝，一个叫布兰琴。罗丝是一个非常坏心肠的女人，整天游手好闲，因为罗丝很投意母亲的心意，所以整天坐哼其成。而布蓝琴很善良，家里的所有活儿母亲全部让布蓝琴一个人去干，因为母亲非常的讨厌她。
有一次，母亲让布蓝琴到井边打水她刚从井里提上一桶水，这是有位年迈的老奶奶走到她面前，‘‘请你给我喝一点儿水可以吗？’’我口渴得很呐’’老奶奶说。布蓝琴说，‘‘你喝吧!’老奶奶说：‘‘谢谢你，我的孩子，但是现在我不觉得口渴了，你真是一个好姑娘。’’几天之后，不知道母亲为什么把布蓝琴赶出了家门，她走进了森林，但走了一会儿就迷了路，就靠着一棵树旁边哇哇大哭起来，她哭起来的声音就像婴儿的哭声一般号淘大哭。
忽然来了一位老奶奶，她一看正是上次在井边的那位老奶奶。老奶奶问道:’’我的孩子你哭啥啊！大婶，’’布蓝琴说我妈妈打我，把我赶出了家门，不准我再回去，可是我不知道该上哪里去。’’‘‘那就到我家去吧！’’老奶奶说。回到了老奶奶的家，她把脑袋搁在膝盖上，给布蓝琴一块骨头，再把锅端到火上，一转眼就会出现一锅肉希。
第二天，布蓝琴要回家了，老奶奶给了她一件礼物，到鸡窝里哪几只‘‘拿我吧’’的鸡蛋，布蓝琴在回家的时候把鸡蛋放到身上，鸡蛋里钻出许多珍珠、金币、，她把它带了回家，从此母亲也不嫌她烦了。
而罗丝跟她相反，她拿的鸡蛋里面是可怕的动物，所以母亲把他赶了出去。读了这篇故事，我的感想是:别人的好运是别人的，自己的好运是自已的，如果你一直按照别人的方法去做，不一定就会获得同样的结果。
鸡蛋读后感 篇10
文章只要讲的是作者和一只鸡的故事。作者身体不好，严重的营养不良，医生要作者多吃一些土鸡蛋。于是作者就买了这只通体雪白，毛羽丰盈的母鸡，并给它取名”二给“。作者每天给它吃好喝好，希望”二给“快快下蛋。可是等了三年，”二给“也没下一个蛋。这三年，”二给“陪着作者一起用餐，一起散步，一起品尝寂寞，彼此诉说心事。有一天，”二给“突然对作者说：”我要下蛋了，是因为我想当妈妈了，我的蛋不许你吃掉一个。“接着”二给“向作者讲述自己要当母亲的喜悦。作者非常生气，自己也需要这些土鸡蛋补充营养啊。于是，大家协商如果被鸡蛋作者找到，作者就可以吃，如果找不到，等”二给“集够十八个鸡蛋，作者就要让”二给“把蛋孵出来。聪明的”而给“不久就集齐了十八个鸡蛋，可作者却要煮着吃，可”二给“却跳到了热水里被烫伤了，从此”二给“再也不跟作者说话了。直到有一天，作者答应”二给“孵蛋的要求，并搭好了窝。他们和好了。可作者的身体却越来越不好。有一天”二给“走了，给作者留下了十八个鸡蛋和他的祝福。可作者却没有吃，他要守着十八个鸡蛋等”二给“回来。
”二给“想当妈妈，作者需要营养，两个相依为命的伙伴有了冲突。谁的要求都是合理的。如果大家都只想着自己的利益，矛盾永远都不可能化解。但是大家都为别人想了，所以问题反而迎刃而解。彼此之间的感情也更加深厚了。
作者和”二给“的友谊我非常的羡慕，我们都希望拥有这样的友谊。但是我懂了，要多为朋友着想，才能赢得真正的友谊。
鸡蛋读后感 篇11
自从我读完《守着十八个鸡蛋等你》之后，我觉得这篇文章非常感动人心，而且留下了眼泪。
一直等了三年，她也没有下出一个蛋来。有一天，二给说她准备恋爱了。又有一天，二给说要下蛋了。这让“我”兴奋不己。但二给说她是为了当妈妈，而且一个蛋都不许我拿走。“我”和二给吵来吵去，最终写下一个协议书，书上主要内容是：
二给每天需要把鸡蛋藏起来，三易来找，如果三易找到，三易吃，如果没找到，集齐十八个可让二给孵小鸡，由三易提供场所。
二给藏了三次都找到了，可是以后就没再找到。十八个鸡蛋集齐了，“我”又耍赖了，要把十八个鸡蛋煮成茶鸡蛋。结果二给跳进了锅里，说，那你把我煮了吧！“我”连忙把二给抱出来。
于是，“我”答应了二给。在给二给建窝的时候，“我”突然晕倒了，医生说“我”重度营养不良。第二天，二给不见了，她留下一封信，说：“如果你想我，就吃了它，这可是最正宗的土鸡蛋。”二给留。
“我”决定，留着那十八个鸡蛋，等着二给回来。
我的感受：我也很希望二给能回来，因为“我”已经为了二给放弃了原本属于自己最执着的目的。
