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感恩评语 篇1
本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。
作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感；文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益；主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心；本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。
感恩评语 篇2
1.母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
2.这是一篇充满感情的文章。从我的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当我发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想品懂母爱
3.母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
4.作者围绕无私的爱选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
5.由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
6.对照反思中成熟，引出心愿的表述。
7.交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
8.最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
9.妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
10.害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
11.在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
12.一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。
13.当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的!
14.长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
15.开头以温馨的场面突出主题中心母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如逼着、唠叨等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
16.分别讲述了小作者每天放学回家应对妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱
17.因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的温水攻势，更从反面突出了主题。
18.文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
19.一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
20.文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为我遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
感恩评语 篇3
1. 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家.坚实而温馨的避风港,将永远成为我栖息的地方.
2. 我感恩我的爷爷奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童年永存于我的记忆之中.
3. 我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章.
4. 我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世界上最大的财富,让学生时代成为相册中最真最纯的一页.
5. 我感恩那些曾施予我恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情.
6. 我感恩那些鼓励过我的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟,朝梦想的彼岸驶去.
7. 我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进.
8. 我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功.
9. 感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白.
10. 感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹.
感恩评语 篇4
1. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
2. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
3. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
4. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
5. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
6. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
7. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
8. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
9. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
10. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
感恩评语 篇5
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
感恩评语 篇6
帮妈妈做家务活
炎热的夏天已来临，我的暑假生活正式开始，不用紧张地学习了。奶奶回去老家，由于爸爸去上海进修，所以现在家里只剩下我和妈妈了。
妈妈是一名护士，工作很繁忙，加班是常有的事，又要照顾我，每天不停地奔波着。看着日渐憔悴的妈妈，而我却帮不上忙，心里真不是滋味。
这天，值完夜班刚回到家的妈妈，看到脏兮兮的地板，无可奈何的说;实在太累了，等我睡一觉起来再洗地板吧!正在一旁玩电脑的我一听，心想：妈妈太辛苦了，不如帮妈妈把地板洗了，给妈妈一个惊喜，也让疲惫不堪的妈妈放松一下。
说干就干，我提起旋转密码桶，装满了水，把拖把放在水中浸湿，再放在桶的旋转处，然后脚用力踩，尽管我连吃奶的力气都使出来了，但拖把怎么也甩不干，这是怎么回事?我突然想起妈妈洗地板的时候，好像桶里的水只放了一半。我把桶里的水倒掉一半，再用脚不停地踩踏板，不一会儿，拖把就甩干了，我一前一后地洗起地板来。我原想拖地板是一件很简单的事，没想到才洗了七八分钟，我就气喘吁吁，大汗淋漓，可真是想着简单做起来难。坚持还是放弃?我犹豫着。妈妈常常告诉我，做任何事都要有耐心，决不能半途而废。想到这里，我休息了片刻，又继续干了起来。呀!终于大功告成了!虽然我累得满头大汗，腰酸背痛，但是看着能照出人影的地面，心里却很高兴，就像刚喝了蜜水一样，甜滋滋的。
妈妈醒来了，看到眼前的一切，开心地笑了，说：啊，真棒!我家宝贝会替妈妈分忧了。我自豪地对妈妈说妈妈，我已经长大了，你歇一歇，我以后可以帮妈妈做家务活了!
评语：这是一篇记叙文，作者讲述了自己帮妈妈擦地板的事，叙事完整。作者将自己擦地板的过程描写得很到位，我们能感觉到小作者的细心和认真。作者为妈妈分忧的孝心令人感动。
感恩母亲的爱
我的妈妈是一个非常勤劳的人，她非常的简朴。
我的妈妈是一个裁缝，虽然一家的生活费并不高，但是一家却过着开心快乐的生活。
在一天夜里，大约是凌晨三、四点的时候吧!我突然发了高烧，四肢乏力，一会儿冷的直发抖，一会儿又热的直冒汗，苦不堪言。我想叫妈妈过来的时候，只觉得没有力气，一点也喊不出声来，只能痛苦的呻吟着。这时，妈妈听到了我的呻吟声，急忙来到我的房间，摸了摸我的额头，惊叫道：啊，好烫啊!是不是发高烧了?于是，妈妈马上拿来了温度计帮我量体温。量完后一看，哇!发烧到39C了。妈妈赶紧帮我穿好了衣服和鞋子，背起我来，马上往楼下跑去。到了楼下，妈妈拦下了一辆出租车，对司机说：快，快到人民医院去!到了医院，医生说：没有什么大碍，只要打一星期点滴就好了。于是，妈妈就带着我就打点滴。从医院出来时已经凌晨六点多了。妈妈便把我带回家安顿好了之后，自己便也回房间去睡了。
等到了第二天早上，妈妈又帮我向学校老师请了假，自己也休息了，准备照顾我。妈妈先去帮我去买了早餐来吃。吃完早餐之后，妈妈便又带我去医院打点滴了。打完点滴回到家后，妈妈让我躺在床上，自己却帮我削起了水果。削好水果之后，把水果带到我床边，边喂我，边跟我聊天，给我讲故事。每天都这样，一个星期之后，妈妈已经瘦了一圈了。我非常感谢我的妈妈，是她给了我快乐。有一种爱，它让你随意索取;有一种爱，它不要得到任何回报;有一种爱，它能温暖人心。这一种爱，叫母爱!这一个人，叫母亲!她默默的奉献着，母爱是一本使我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。
评语：这篇文章作者通过向我们讲述在一天夜里自己突然发烧时，妈妈背着自己跑去医院看病并且无微不至地照顾着自己的事，表现了妈妈对我的爱的细腻温柔。同时，文末作者以一组排比结尾，表达了作者对妈妈爱的感恩之情。
母亲的养育之恩
妈妈，在此我先对您说一声谢谢!感谢您在我最失败时的鼓励;感谢您在我最无助时的安慰;感谢您这么多年来对我的养育之恩!
记得在一次数学竞赛中，我考砸了!错了原本不该错的题目，我本以为您会骂我的，可您却没有丝毫的责备，而是亲切的对我说：没关系的，这次考砸了，就算了，别放在心上!从这次考试中吸取教训，下次再小心点，努力点!妈妈相信你一定可以的!您的话给了我勇气和信心，妈妈谢谢您对我的肯定!
妈妈，我还想对您说一声对不起!您对我的关心从未停止过，而我却总是说您不够关心我，对我的关爱不够多!您对我的爱不曾吝啬过，而我却总是说您不够爱我，对我不够好!
还记得考试的前一天，我正在拼命的复习，为第二天的期末考做好准备。这时候您正端着一杯热茶走进了我的房间，亲切的说：复习累了吧，喝杯茶，休息一下吧!。不知道为什么，顿时我有种莫名其妙的冲动。于是，我大声地说：复习都已经没有时间了，还有喝茶?我不渴!就这样我把无名火撒在了您的身上。您刚开始只一惊，后面便用亲切的口吻说：好好复习，早点睡，明天考试才会有精神。说完轻轻走出去关上门。那天晚上十一点才睡，我打开房门才发现您一直在我房门前徘徊，您一次次地想走进我的房间，却都望而止步。晚上我也一直睡不着，为之前的事而感到愧疚。于是，我下定决心一定要以优秀的成绩回报您。可是我又让您失望了!
妈妈，为了我，您付出了太多太多，谁言草心，报得三春晖。我一定努力学习，将来报答您。我将会在您的呵护与关爱下，健康成长!
千言万语表达不出我对您的感谢，五颜六色描绘不出我对你的爱意，我只能对您说声：妈妈，此生此世我爱您!
评语：本文中，作者采用第一人称的写法，表达出对妈妈的感恩之情，读来情真意切，真实感人。文章的主要特色是叙述具体，细节真实，第三段中对妈妈语言、动作的描写，写出了妈妈对我的关爱和理解。
感恩评语 篇7
1.我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进.
2.我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功.
3.感恩,让我懂得天下父母之心尤为贵;感恩,让我懂得承膝于祖辈的乐趣;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白.
4.感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹.
5.感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予永不泯灭的生活热情.
6.感恩深深,真真切切,感恩让我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫,那我们为什么不感恩呢?
7.那么,让我们合上双手,闭上眼睛,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩,感恩!
8.每个人心目中都有一位可敬的老师，而我心目中的那位老师就是我们的班主任。这位老师就好比我们在学校的母亲，是您教会我们读书写字，让我们在知识的海洋中自由自在的遨游，细细的品味知识给我们带来的乐趣。
9.是您辛苦的教我们学习，老师您好比是辛勤的园丁，浇灌我们这些花园中的花朵。如果说父母是我们在家中最好的朋友，老师便是我们在学校里最好的朋友。每当我在书中遇见难题，不理解的时候，是您坐在我身边细心的为我讲解。
10.以前我经常肚子疼，老师便背着我去诊所打针，一直陪着我打完针为止，过后还给我买了一些药。后来老师经常问我你肚子还疼不疼了。
11.记得刚刚来到这个学校的时候，我有两次没写作业。老师利用午休的时间，坐在我身边陪我把作业写完。当时我有些不好意思了，从此以后我再也不会不完成作业了。
12.老师您是世界上最伟大的老师，我一定不会辜负您对我的期望，我们奋发学习，将来做一个对社会有用的人。
13.老师，您辛苦了!我以后会为您写一首美丽的赞歌，名字就叫《老师的赞歌》。
14.评语：作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。能够通过一些平凡的小事自己生病了老师对他的照顾，还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心，并能够通过要写一首老师的赞歌，表达出自己内心对老师的情感。
15.在四年级下学期开学，来了一位我最敬爱的老师刘景冬老师。
16.现在我就给你介绍介绍我们班的老师吧!我们班的老师长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发，小小的樱桃嘴。我们班的老师在我们每个同学的心里却是一个聪明、心地善良的好老师。
17.上课的时候，老师总会把一道题讲成一个人生的大道理。记得在五年级上学期，我们遇到了一道难题，老师就毫不耐烦的给我们解答，直到所有的同学都听懂为止。
18.在我的心里，我觉得这个老师不但教会我们知识，而且还教会我们怎样做人，怎样才能对自己，对别人有耐心、有信心。
19.这个时候使我想起了一句话：老师像妈妈。像一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈
20.我没有什么可以报答这位伟大的妈妈，只有努力学习，我相信经过奋发图强，一定会考上好的大学，报答老师妈妈、回报社会。
21.作者在文章开头点明所敬爱的老师是刘景冬老师，之后在文章中点明敬爱的原因，作者能从老师讲题过程中，悟出人生的哲理对自己、对别人要有耐心这是多么难得的一件事啊。把老师比喻成一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈。点明了教师在孩子心目中的地位。
感恩评语 篇8
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查。
看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
感恩评语 篇9
1.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
2.你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
3.作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
4.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
6.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
7.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
8.文章先用名言引出自己的感想，然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱，崇敬之情溢于言表。
9.在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题鲜明。
10.精彩的瞬间，一一回忆;亲切的老师，就在眼前。感人的师生情结，令人动容。
11.立意：小标题，展现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。
12.对照反思中成熟，引出心愿的表述。
13.交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
14.最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
15.妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
16.害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
17.在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
18.一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。
19.当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的!
20.长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
21.开头以温馨的场面突出主题中心母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如逼着、唠叨等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
感恩评语 篇10
1.细节描写很棒，拿、抱、包扎、滴等动词写出了妈妈为我做处理时的细心以及背后的母爱。
2.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!
3.引用歌词，自然导入母爱主题。
4.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
5.心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
6.优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
7.母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
8.这是一篇充满感情的文章。从我的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当我发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想品懂母爱
9.母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
10.作者围绕无私的爱选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
11.由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
12.选材：三件小事，展现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。
13.层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感;随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。
14.师生相处，自然真切。朝夕之间，情感愈深。清新的画面，流畅的文字，一同感受到那份纯真的
15.人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。
16.开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。
17.细节描写很棒，拿、抱、包扎、滴等动词写出了妈妈为我做处理时的细心以及背后的母爱。
18.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!
19.引用歌词，自然导入母爱主题。
20.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
感恩评语 篇11
小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
老师，虽有子女，却更多的把精力放在我们身上，每天回家时，子女都已入睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好，灯光下，老师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。老师，您是我们心中最暖的太阳!你是我们心中最明亮的太阳。捧着一颗心来，不带半根草去。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
在此，我想真心诚意的对你们说：谢谢你们，我敬爱的老师们。
【评语】文章开头用排比句直接点明文章中心感恩老师，接着运用比喻和排比的修辞手法形象生动地表达了老师在我们学习和生活中不可磨灭的作用。作者又举出了几个事例充分论证这一观点，思路清晰，上下文链接紧凑，行文流畅，结尾处再次表达出对老师的感谢和敬爱，呼应主题。
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