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第十一根红布条读后感(实用4篇)

编辑保证根据您的要求为您提供一篇“第十一根红布条读后感”的文章,读完后,肯定会给你留下深深的印象,或许是历史的风云变幻,或许是书中刻画的人物形象。读后感就是对读过的文章情感理解和理智思考的融合,若是你对作品的读后感还无从下笔,希望我的看法能给你提供些许启示,请一定收藏,方便以后需要时查阅!

第十一根红布条读后感(篇1)

今天,我读了《第十一根红布条》这本书。红布条——喜气。这是我所理解的意思。我想:这应该是本充满欢声笑语的书。当我满心欢喜地翻开这本书时,我才发现自己的想法是错的。的确,红布条虽然代表着一个幼小的生命幸运地存活了下来,但也代表着一个年老的生命的结束。

麻子爷爷,一位拥有十根红布条的老人。我幻想着:他是一位昂首挺胸、面带微笑、和蔼的老人。但结果却出人意料,他不仅让人感到害怕,而且个头又矮,还驼背,谁愿意去理他呢?而麻子爷爷唯一的朋友——独角牛确是忠心耿耿,从来没离开过他。看着他们形影不离地样子,你肯定会以为他们以前从没发生过矛盾。其实,独角牛之所以会有一只角是因为麻子爷爷把它的角去掉了,如果我是它,我当场就会把麻子爷爷给撞。而这只独角牛却依然接受了事实,跟着主人在一起。它虽是动物,却有宽广的胸怀。有些人却是连动物都不如——他们心胸狭窄,不喜欢乘车让位。有时因发生些小矛盾就大吵大闹,难道他们就不应该向独角牛学习吗?

麻子爷爷死了。他死得是那么光荣,又是那么悲哀。他虽然丑陋,却又那么伟大,即使别人讲他坏话,即使别人把他遗忘,他也毫不在乎。他虽然老了,但那颗善良的心却没有变老。如果我们大家学习麻子爷爷的善良,我想世界将变得更美好。

第十一根红布条读后感(篇2)

星期天上午,我读了一篇曹文轩叔叔的文章,题目叫《第十一根红布条》。

在一个小村子里,在村子后边的小河边,一间矮小的旧茅屋孤零零地坐落在那里。茅屋里住着一位曾让孩子们很不愉快、甚至感到害怕的老头儿——麻子爷爷。

他总是独自一人,从不搭理别人。除了用他那头独角牛耕地、拖石滚,他很少从那片林子里走出来。它为何会如此孤独呢?难道他没有成家?还是想在那片林子中安度晚年呢?这一切都不是,他是不想他的那头独角牛伤害别人。说到他的那头独角牛,一只角是麻子爷爷绑在一棵粗壮的大树上,用钢锯给锯掉的。由于锯得太挨根,弄得鲜血淋漓的,疼得牛直流眼泪。

村庄这一带处处有河,孩子很容易掉进河里。如果有孩子掉进河里,就去牵麻子爷爷的那头独角牛。让牛驮着孩子,绕打谷场跑,直到孩子吐水为止。

后来,村庄里有了医生,麻子爷爷渐渐被人们给遗忘了。直到有一次,这种长久的孤独和遗忘被人们打破了。村里人在河边救起一个名叫亮仔的孩子。只见他满脸发青,估计在河里淹了好长时间。

人们把他驮到医疗所,医生说救不活了。此时,一个叔叔大叫了起来:“独角牛,快去牵麻子爷爷的独角牛。”

麻子爷爷牵着独角牛绕打谷场跑了一圈又一圈。仿佛有一个小灵魂向亮仔走来。亮仔活了!而麻子爷爷因疲劳过度不幸离开了人世。

小说的作者先将一个“丑”的形象推到了我们面前,这么一来,当这一形象所蕴含的高尚和美好的内容向我们展示时,也让我们真正的领会到了“美”的真正含义!

这篇文章告诉我们要尽自己最大的力量去帮助别人!

第十一根红布条读后感(篇3)

书是知识的海洋,当我们在这浩瀚的海洋里遨游时,总会有数不尽的收获。书,告诉了我们许多道理,更让我们懂得了更多的知识。

比较近,我读了一本书,名叫《野风车》。这本书是由十几个短篇小说组成的,在这么多的故事里,令我感触比较深的是《第十一根红布条》这个故事。

这个故事主要写了在一个村庄里,住着一个性格怪异、不受人欢迎的“麻子爷爷”,他只和自己的’独角牛生活在一起。有一次,一个孩子溺水了,因为来不及送医院,大家只好用土办法:把这个溺水的孩子放在牛背上,让牛绕着打谷场跑,直到孩子醒来为止。村里只有独角牛一头牛,为了救这个孩子,麻子爷爷拖着老迈的身躯将老态龙钟的牛牵来使劲地跑。但当那个孩子救活时,他被累死了。这里有一个风俗,在牛救活孩子以后,这个孩子家都要在牛角上拴根红布条。人们在安葬麻子爷爷时,发现他一共有十一根红布条——他救了十一条鲜活的生命,但在救比较后一条生命时献出了自己的生命。而那头独角牛,它为了游到主人下葬的地方,拖着疲惫的身躯向岸边游去,比较终累死在了河里。

这个故事,我相信无论是谁看了都会感概万千。麻子爷爷虽然性格怪异,不爱与人交往,但是有一颗十分高尚的心灵。也许,在这个小村庄没人注意过他,但是,他却悄无声息地为大家服务着。他和那头独角牛一起,救了十一条鲜活的生命,把他们从死亡的边缘拉回来,赐予了他们新的生命。他默默无闻地奉献自己。

麻子爷爷不仅是有无私奉献精神的人,更是一位舍己为人的英雄!他和那头老牛为了救人,虽然已经跑得气喘吁吁,累极了,但是为了救活一条生命,还是不作声地跑着。麻子爷爷用自己的生命从死神手中换回了那个年轻的生命,这无私奉献、舍己为人的精神,和独角牛对主人的服从与忠诚之心是多么值得我们学习。他们的精神会在人们心中继续活下去!

一本好书,能给予人的道理是无穷的,要看你怎样去探索它,怎样领悟它的真谛!

第十一根红布条读后感(篇4)

五年级的时候,我读了一本曹文轩写的《第十一根红布条》,这本书主要写的是:麻子爷爷是一个年迈体衰的老人,他很凶,他有一头独角牛,在一次救小孩亮仔的时候,不幸牺牲了,人们为他们系上了红布条,赞美麻子爷爷和老牛的助人为乐的精神。读了这本书后,我感触很深,我被他俩的精神感动了,老牛常常救湿水的孩子,其实知道麻子爷爷平时很凶,但他都是因为孩子的安危。

我很敬佩曹文轩在书中说的那段话:如果独角牛能够开口说话,它会满含忧伤地向人们讲述自己成为独角牛的原因和以后建立的屡屡功勋。人们也就不会错解麻子爷爷外表冷漠、麻木实则火热、苦痛的内心。然而,直到麻子爷爷以生命的代价换取了第十一根红布条时,独角牛才终于让一汪清洁之泪溢满眼眶并追随主人而去。这样的际遇让所有的人都在天空下失声痛哭。

从他脸色发灰,尖尖的下颏不停地滴着汗珠,他咬着牙,拼命搬动着那双老腿中,我体会到了麻子爷爷乐于助人的精神,他虽然年才体迈,但是他为了救人而不顾自己,可见他是一个助人为乐的人。

但这牛似乎明白人的心情,不肯放慢脚步,拼命地跑着。从这句话中,我被老牛这种理解的心理的感动,也打动了我。

为了救人,老牛不顾一切;为了救人,爷爷不顾自己年老体衰,奋勇向前。我们要向老牛和爷爷学习,他们是我们学习的榜样,我铭记在心。

延伸阅读

红军读后感实用

阅读在某种程度上来说,是培养内心的过程,作者所创作的作品都能给读者带来丰富的知识和启示。如果你对于作品的读后感感到头痛,不知道从何入手,那么阅读本文将会对你有所助益,特别是当你正在学习”红军读后感”的时候。

红军读后感【篇1】

电影《勇士》讲述红军长征过大渡河与泸定桥的事情。此片在某些网友打分网站,评分极低。暂时抛开电影内容不谈,本片的拍摄水平,至少在《港囧》、《美人鱼》这样的闹剧之上,而于枪战一面,大约也可以致敬一下近期的《我的战争》和《湄公河行动》。

那么,还得回到内容本身去谈这部长征题材的电影。在战略战术层面上,这部电影略有长进,红军和国军形成对峙局面,一个奔袭,一个围堵,算是各自打牌,有来有去。战争戏的好看之处,就是我有“来言”,你有“去语”,排兵布阵打调度。

我有一点思考,我们的长征戏,能不能也致力于弥合两岸关系呢?本是同根生相煎何太急的理念,能否更多地进驻到这类电影中去?比之于对战争和战争英雄的歌颂,是否弥合自己民族的内部矛盾更有价值?

是革命的乐观主义更超前,还是弥合民族内部矛盾更超前?我受教育的程度低,想不通这个问题了。《勇士》里边,国军将领在是否炸毁泸定桥的问题上说,这是给老百姓修的,炸毁了,咱们就是千古罪人。这个桥段,在片中,只是给国军为何没有毁掉泸定桥以理由,但是,这个无心一语,却能带来不少感动——为百姓着想,才是最大的社会价值。

红军读后感【篇2】

初中的时候就已经学习过了毛主席的为人民服务与纪念白求恩,在语文老师的推荐下也读过愚公移山。对三篇印象都挺深,江苏的同志们对前两篇的印象肯定都特别深,当时苏教版的教材对这两篇都是要求全文背诵的,记得当时将近一个星期都在背呀默呀,当时的想法就是感谢毛爷爷没写的太长啊,要不得背死啊!

随着年龄的增长,对这三篇的理解也在改变。犹记得初读这三篇时,是带着些懵懂的,只是觉得毛主席的话是激励了一代人的,记得最清楚的一段话就是人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。当时的感觉就是伟大的共产党时时刻刻为人民着想,是人民的坚强的后盾。现在读来有了对共产党的更充分的了解,我们的党、我们的国家一切的工作是为人民群众服务的,多少年来我们的党员和领导干部把人民群众视为衣食父母,正是在这种思想指导下,我们才取得了革命和建设的一个又一个胜利。如果忘了全心全意为人民服务这一宗旨,就丧失了根基,什么事都干不成。很长一段时间,不能理解在阅兵式上解放军们为什么要喊“为人民服务”,在看了很多军事题材的电视电影,阅读了很多关于人民解放军的书籍,我才充分了解到,这不仅仅是一个口号,这更是解放军乃至我们共产党的信仰。人民才是我们的根基啊!

重拾毛主席的老三篇,感触已与前又进了一步。其实三篇里面我印象最深的还是要数纪念白求恩,记得当时学完这篇文章,正好中央电视台放了一个电视剧叫小留学生,其中有段剧情就是几个孩子一同去加拿大白求恩纪念馆的嘲。一群孩子在这位伟大的先烈面前被折服了,他把汗水与生命留在了中国,日日夜夜救了那么多的人。记得当时读完之后深深地为白求恩而感动而钦佩,一个外国人,毫无利益动机,为了一个解放的理想,一个道义,更是一份责任,千里迢迢来到中国,救死扶伤,而最终牺牲于此。如斯精神真正可称得上舍己为人。纪念白求恩对共产党人提出的最高要求,首先教导我们如何做人,是做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。还是做一个对人民“冷冷清清,漠不关心,麻木不仁”的人。这选择是很明确的。

“老三篇”是当年人人熟记于心的名篇。这三篇著作饱含着毛泽东同志最简明最基本的思想,它鼓舞振奋人心的作用对我党有永远的指导意义,读后我深受教育和启发。

一要树立正确的人生观、价值观。“人总是要死的,但死的意义有不同。”或重于泰山,或轻于鸿毛。“为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,它的死是比泰山还要重的。”“要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的,但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。”推而论之,所有为人民的事业献身,为人民利益而死的人,都死得其所,重于泰山。像雷峰、孔繁森、任常霞、牛玉儒等多是为人民的利益而死。因此,至今让人难忘。

二要倡导批评与自我批评的作风。“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正,你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。”作为任何一个政党或组织,只要为了大多数人的利益坚持真理,改正错误,就一定能够从小到大,从弱到强,发展壮大起来,其所从事的事业就必将兴旺起来。这不但体现了共产党人能够也应该海纳百川的胸怀和气魄,也是中国共产党克敌制胜的法宝。做事如此,做人也应如此。

三要用唯物辩证法的思想方法正确面对和处理工作、生活中的困难和问题。“我们的同志,在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。”告诉我们,要学会客观、全面地认识事物,善于发现其内在的相互关系,以一种积极向上的态度寻求解决问题和困难的办法,促进矛盾向有利的方面转化,而不要一叶障目,见难则退。具体到每个人的人生旅程中,在每项事业的发展历程中,矛盾普遍存在,问题会层出不穷,困难会无处不在,无法回避,更不可能永远躲避,只有积极面对,奋发向上,才会使自己不断成熟起来,能力越来越强,水平越来越高;事业才能越做越大,越做越好。

这个假期我认真学习了毛泽东同志的“老三篇”为人民服务、纪念白求恩和愚公移山被老一辈革命家博大胸襟和革命精神深深地折服。不难看出这几篇著作饱含着毛泽东同志及我党最简明最基本的思想它对于在新的历史时期锐意进溶力拼搏迎接中华民族伟大复兴的共产党员和全国人民仍具有十分重要的教育意义和指导作用。毛泽东同志在“老三篇”中提倡了三种精神一种是以八路军战士张思德为代表的“为人民服务”的无私奉献精神一种是以抗战期间加拿大援华大夫白求恩为代表的“毫不利己专门利人”的国际主义精神一种是以古代寓言愚公移山的故事为象征的一往无前的奋斗精神。

为人民服务指明了我们的党、我们的国家一切的工作是为人民群众服务的。虽然时代在变但是党为“人民服务”的宗旨始终没有变。我们更应当时刻提醒自己不要忘记“为人民服务”的宗旨。应当不怕麻烦不辞辛苦多为别人着想在困难面前不能退缩敢于发现问题解决问题。正如毛泽东同志所说的那样“只要我们为人民的利益坚持好的为人民的利益改正错的我们这支队伍就一定会兴旺起来。”

纪念白求恩更是对共产党人的思想品格提出了要求首先教导我们如何做人是做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人还是做一个对人民“冷冷清清漠不关心麻木不仁”的人是做一个对工作极端负责任精益求精的人还是做一个对工作马马虎虎得过且过的人。一段时期以来受西方极端个人主义拜金主义思潮的影响一些人甚至一些党员干部个人利益第一时时处处打自己的小算盘一切向钱看而对工作则浮于表面敷然了事。更有甚者置党纪国法于不顾走上犯罪道路。丧失了做人的准则更少了共产党人的气味。我们学习白求恩就是要学习白求恩同志对工作极端负责任对人民极端热忱的精神把自己的本职工作做好在自己的岗位上发挥一个共产党员的作用。

愚公移山通过古代中国的寓言故事告诉我们不畏惧困难的革命乐观主义精神和朴素的艰苦奋斗精神这是中华民族的优良传统。以毛泽东为代表的共产党人正是弘扬了这种浩然之气带领亿万人民推倒了三座大山又在建设新中国的征途上为我们树立了艰苦奋斗自力更生的典范。一个人有了这种信仰和坚忍不拔的追求会使人变得心灵纯洁高尚一个民族有了信仰与理想才能凝聚人心形成无坚不摧的强大动力。我们的党在率领人民构建和谐社会的道路上将面临许多的艰难险阻需要我们共产党人发扬新时期的“愚公”精神鼓舞人民的士气乘风破浪一往无前。

作为一个共产党员作为一名大学生认真学习保持共产党员先进性教育的情况下学习“老三篇”要用“老三篇”的思想指导我们做人做事。我们要时刻牢记为人民服务的宗旨以愚公移山的精神去克服工作中的困难像白求恩同志那样对工作极端负责精益求精做好本职工作。

“老三篇”为毛泽东同志的著作愚公移山、为人民服务和纪念白求恩。这三篇著作包含着毛泽东同志及我党最简明最基本的思想,它的指导意义及鼓舞振奋人心的作用至今不容忽视的。今天我重温了“老三篇”,让我懂得无论在生活中还是在工作中都要牢记“老三篇”的精神。

愚公移山通过古代中国的寓言故事告诉我们不畏惧困难的革命乐观主义精神和朴素的艰苦奋斗的精神,以毛泽东为代表的共产党人正是弘扬了这种浩然之气,在建设新中国的征途上才为我们树立了艰苦奋斗、自力更生的典范。

愚公移山贵在精神,愚公觉得两座山挡住了道路,为了方便大众,他信念坚定,迎难而上,移山开道,后来感动了神灵,搬走大山,如果愚公当时空有坚定的信念,没有恒心和毅力,那么移山就是空谈。

我们平时的生活中,做事不仅要有坚定的信念,更要有的是付出行动,坚持不懈,百日如一日地去做。迎难而上,困难便会迎刃而解,有的人习惯在温室里成长,满足于优越条件,只想坐享其成,害怕吃苦,害怕生活的重担压肩,在通往理想与成功的道路跋涉的确是痛苦的,需要付出艰辛的劳动。不怕苦,苦一时;害怕苦,苦一世。愚公就是用他不怕苦、不怕累的精神。如果我们每个人都怕困难,那么困难将会越积越多,难以解决,就像写不补,大洞难补的道理。

为人民服务指明了我们的党,我们的国家一切的工作是为人民群众服务的,多少年来我们的党员和领导干部把人民群众视为衣食父母,正是在这种思想指导下,我们才取得了革命和建设的一个又一个的胜利。为人民服务应牢记在每个党员和领导干部的心中,人民群众才是真正的英雄。如果忘了全心全意为人民服务这一宗旨,就丧失了根基,什么事都干不成。

时代变了,任务变了,工作重点转移了,我们党全心全意为人民服务、为人民谋利的宗旨没有变,共产党人的崇高信仰没有变,也不应该变,不可能变。“三个互相”(互相关心,互相爱护,互相帮助)更应该牢记心间。

纪念百求恩对共产党人提出的最高要求,教导我们如何做人,是做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道理的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人,还是做一个对人民“冷冷清清、漠不关心、麻木不仁”的人。

我作为一名年轻的中国共产党员,虽然,没有经历过那些火红的年代,不曾有那些红色的记忆,但是,通过阅读有关的历史记载,逐渐加深了对中国共产党的认识和了解,前辈们的精神一直在激励和鼓舞着自己,内心深处更是充满了对老一辈革命家的敬仰。此次,党总支组织开展的读书学习活动,我报以积极的态度响应,认真学习了毛泽东同志的这三篇文章,感受到了字里行间的谆谆教诲,警醒大家要时刻牢记权力是人民赋予的,是用来为人民服务的。每项工作都与老百姓密切相关,每个岗位都是践行宗旨意识、加强党性锻炼的岗位,我作为一名党员要发扬党的优良传统和作风,练好本领,干好本职工作,认真完成领导交办的各项工作任务,不讲条件,不计得失,强化宗旨意识,从一杯热茶、一个微笑、一声敬语做起,争当群众的贴心人,切实以自己的实际行动反映和展示新学“老三篇”的学习成果。并将以此来指导自己今后的人生之路,能够走正、走好。

红军读后感【篇3】

1.通过理解课文内容,学习小红军战士一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质;学习陈赓同志关心战士的美德。

2.训练通过给课文分段,概括段落大意,抓住课文主要内容的能力。

3.联系上下文理解课文中的重点语句。

抓住课文主要内容,了解小红军和陈赓是怎么做的,他们为什么这样做。

了解小红军是怎样一步一步地“骗”陈赓的,知道小红军为什么这样倔强。

同学们今年是红军长征胜利61周年,同学们对长征有所了解,谁能根据自己找的材料向大家介绍一下当时艰苦的生活条件和恶劣的自然环境?

教师:在长征路上涌现出许多英雄人物,今天我们再认识一位小红军。

2.指名同学读书,大家想:这件事是在什么情况下发生的,从哪些地方可以看出小红军十分倔强。

3.划出描写小红军外貌的句子。

教师:同学们,请你小声地读全文,提出你不懂的问题。

教师:这个单元的重点训练项目是“抓住课文的主要内容”。《倔强的小红军》这课书咱们分三课时来完成。上节课我们初读了课文,把课文分成了三段,这节课我们细读课文,说段意。

教师:找两个人朗读小红军和陈赓的对话,注意语气。

教师:同学们联系各段段意,也就是用段意串连法就可以概括出课文的主要内容。提醒大家要注意,要把语句说通顺,有时需要加一些词,也有时要去掉一些词。

学生说好后,老师用投影打出主要内容。

投影:

这篇课文的主要内容是:长征过草地时,陈赓遇到了一个掉队的小红军,他要帮助小红军,反而被小红军说服了;陈赓离开后,小红军牺牲了;他深深地责怪自己。

1.自己读一读生字、词语。

2.老师检查自学情况。

3.重点指导两个易错的生字。

4.读词语:

1.先读书上有这个词的句子。

浮现――发展会上的情景又浮现在我的眼前。

浮现――往事又浮现在我的眼前。

满不在乎――爸爸病了,别人都替他着急,他却满不在乎。

全文按事情的发展顺序可分为三部分。

第二段:第2自然段到“鸟儿们放开歌喉,欢快地唱了起来。”

1.读第一段,说段意。

第一段的段意是:列宁为了躲避沙皇警察的搜捕,隐居在普罗宁。

2.读第二段,通过语言文字体会小路的`险。体会列宁的品质。

(一)用笔在书上划出描写小路“险”的句子。

看图,理解峭壁、深渊的意思。

(2)用自己的话说说什么是峭壁?什么是深渊?

教师:走这样的险路,一失足就会粉身碎骨。列宁为了看日出,果断地决定走这条小路。

(3)和列宁同行的巴果茨基是走过几次这条小路的,他这次走的时候有什么表现?读书上的句子。

(4)从这些句子中可以看出巴果茨基心里怎么样?用词语概括他的表现。

(5)列宁第一次走这条近路时害怕吗?划出描写列宁走这条险路时的词语。

教师:一边是悬崖绝壁,一边是深渊,这危险的处境是不由人不害怕的。人站在极高极险的地方,头晕目眩,心慌腿软等感觉都是正常的生理反应。列宁害怕了,但他退下来了吗?(没有)他是战胜了害怕,勇敢地走了过去,他有什么品质?

(6)列宁、巴果茨基登上山顶,看到了日出。书上有一段美丽景色的描写,大家读一读。

教师:这段景色的描写一方面表现了自然景物的美,另一方面也含有“无限风光在险峰”的意思;表达了列宁和巴果茨基历经险路,正好赶上日出,饱览美景时的喜悦之情。

3.概括第二段的段意。

4.读第三段,比较不同。

教师:两人观赏完日出,本不必走那条险路,列宁却仍旧要走,这是为什么?第二次走险路与第一次相比有什么不同?(大家读书)

(1)找不同之处,看有几处不同?

(2)书上两次叙述了列宁走险路的经过,哪次写得详细,哪次简略?

(3)列宁在回来时为什么还要走险路呢?

投影:

“就是因为我害怕它。”列宁说:“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”

红军读后感【篇4】

倔强的小红军这篇课文主要讲长征时期小红军为了不让战友受苦而牺牲了自己的故事。

那为什么说他是倔强的小红军呢?因为当陈庚同志用命令的口吻喊到上马时,他倔强的说:“你要我同你的马赛跑啊?那就试试吧,陈庚同志见小红军不肯上马,便取出一袋青稞面递给小红军,小红军也不要,我想,现在小红军一定在想,如果我吃了这位同志 的.东西,他一会挨饿的。我觉得小红军的品德非常高尚,在那种饥寒交迫战争不断的情况下,还可以为了战友不受苦而牺牲自己使我被深深的感动了他实在是太善良了,时时刻刻都在为别人着想。

想到这里我感到非常惭愧,我们关于同学之间长期争吵,相互之间发脾气,耍性子。有时还大打出手,大家都很小气有时还不理不采,我们一定要学习倔强的小红军那高上的品质,帮助别人,团结友爱学习上互相帮助爱护关于同学作文做一个品德高尚的小学生。

红军读后感【篇5】

读了《倔强的小红军》的故事,我感动得直流眼泪,心情久久难以平静下来。小红军在草地上蹒跚地向前行着,最终他倒在了草地上,就像放电影一样在我的面前,演绎着那动人的一幕幕。他那种宁愿牺牲自己,不愿拖累别人的精神,使我深深被感动了。

《倔强的小红军》主要写了,在长征途中,过草地时,陈赓将军由于疲惫不堪,脱离了部队。突然,他发现了一位小红军,于是,他赶忙叫小红军骑在马上,但被小红军拒绝了。他又把干粮给了小红军,也被小红军拒绝了。小红军说服他,让他骑在马上赶上部队。他骑到了半路想一想,有些不对,便马上调转马头去寻找小红军。此时,小红军已经倒在了草地上,他牺牲了。

读到这我不禁想起邱少云,他在一次过敌人封锁线时,为了不暴露部队,他纵容熊熊大火在自己身上少了30分钟。最后,他壮烈地牺牲了。他的精神,令我们钦佩。

如果,在长征中牺牲的人都复活的话,就可以和我们一样享受春天,让他们在和平的环境里平静的生活。不受到战争带来的痛苦。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”我们一定要好好学习,将来成为祖国的栋梁之材,为祖国的繁荣富强献出自己的力量。

公敌读后感实用4篇

如果您对于“公敌读后感”的源起和发展历程有兴趣,那么请继续阅读以下内容。同时,如果您追求更多关于这个话题的详细信息,请关注我们的网站。阅读是一种助于我们持续成长的方式,很多人读完了作者的作品后会沉浸其中,书中引人入胜的描写也给予了我们许多感悟。通过撰写读书笔记的方式,我们可以分享个人在阅读过程中所得到的心得和体会。

公敌读后感(篇1)

我局认真贯彻落实各级禁毒工作会议精神,以“不让毒品进我家”活动为载体,积极开展禁毒工作,现将今年的禁毒工作情况总结如下:

一、切实加强领导,严格落实责任

一是把禁毒工作纳入本单位全年工作的总体规划中。二是成立禁毒工作领导小组,设有禁毒工作联络员1名,负责本单位禁毒工作。三是签订禁毒责任书,做到责任到人,层层落实。四是认真制定禁毒工作计划,积极配合区禁毒委及有关部门把禁毒工作真正落到实处。

二、扎实加强学习,提高 干部的拒毒防毒能力

我局十分重视对干部职工禁毒知识教育,认真组织开展了主题鲜明,内容丰富,形式新颖的培训教育活动。按照区禁毒工作要点要求,认真传达区禁毒工作会议精神,将《禁毒法》纳入学习内容;组织职工及职工家属观看禁毒图片展,提高对毒品危害的认识;要求干部职工坚决抵制禁品,积极参加到抵制毒品的宣传活动中去,做禁毒宣传的带头人。通过学习,进一步加强职工、家庭禁毒教育,引导干部职工及家庭成员认识毒品的危害,自觉远离毒品,增强防毒的意识和能力,干部职工家庭毒品预防教育入户率100%,全局干部职工积极主动参与禁毒斗争,干部职工及其直系亲属中无吸毒、贩毒人员,继续保持为“无毒单位”,禁毒宣传工作满意率达100%。

三、广泛开展禁毒宣传教育活动,营造良好的禁毒氛围

1、在全局及其家属中开展“不让毒品进单位”,“不许毒品进我家”的禁毒宣传教育及“平安洪江、文明商务”为重点的形式多样的宣传教育活动,提高职工及家属的反毒、防毒、拒毒意识。

2、在禁毒宣传活动上,区商务局精心组织,制订方案,选派人员开展宣传教育活动。按照禁毒委要求,向广大市民宣传禁毒法律法规、禁品的危害等,号召开市民提高对毒品危害认识,自觉抵制毒品,坚决同吸毒、贩毒作斗争。

3、认真开展“6·26”国际禁毒日宣传。①在“6·26”禁毒日”来临前,我局积极在职工中开展了宣传工作,除组织职工学习综治办有关文件外,还深入开展《中华人民共和国禁毒法》的学习,并于6月上旬召开大会,对禁毒宣传工作进行了部署。②在6月中旬,局党组向全局职工发出通知,要求各位职工加强毒品危害的宣传,看好自己的人,管好自己的门,坚决杜绝吸毒、贩毒的事件在单位或住宅区发生,发现有吸毒、贩毒的情况及时向单位或有关部门汇报。③充分发挥各种宣传阵地作用进行广泛宣传。开设禁毒专栏,进行广泛宣传;利用每周一次的集中学习,加强职工禁毒意识,强化禁毒观念;利用黑板报、宣传栏、横幅标语等对市民进行禁毒教育,积极营造了良好的禁毒氛围。④按照省、市、区禁毒委安排,我局开展了“依法禁毒,构建和谐”为主题的宣传活动,通过散发传单、悬挂横幅标语等手段进行广泛宣传。

四、多措并举,落实禁毒民调工作深度

进一步做好禁毒民调工作,落实民调深度,我们做了二个方面的狠抓,一是狠抓“党的群众路线教育实践活动”以教育实践活动为契机,确实解决突出的重点问题和群众反映的热点和难点问题,把矛盾纠纷解决在基层和萌芽状态,创造稳定的社会环境,促进商务工作的稳定发展。二是狠抓“大走访”活动成果,深入高坡街社区进行“大走访”活动,总走访吸毒人员2名,详细了解其近况,生活中存在的困难并进行一对一的帮扶。

五、拓展宣传渠道,深入开展禁毒工作

为把禁毒工作做到家喻户晓,深入人心,根据区禁毒委的安排,我局动员商贸流通领域的重点企业、外贸企业、全区所有农家店、超市等参加禁毒宣传活动,向他们发放了禁毒标语、宣传单X多份,让他们了解毒品的危害性,树立自觉参与禁毒意识。

公敌读后感(篇2)

为深入贯彻落实《禁毒法》,使我区广大居民群众充分了解毒品的危害,进一步树立居民远离毒品、抵制毒品的意识,按照乐中禁发7号有关文件精神,紧紧围绕以“依法禁毒,构建和谐”的宣传主题,结合我区实际,于6月1日至30日开展了禁毒集中宣传月活动,现将活动情况小结如下:

一、提高认识,加强领导

局领导高度重视禁毒宣传的重要性,切实将该项工作摆在重要位置,研究制定了禁毒宣传活动方案,并加强组织领导,分工到人,并做到齐抓共管。在禁毒集中宣传月活动中主要领导牵头,亲自负责我局宣传教育活动的组织协调和指导,明确职责,抓好落实。

二、广泛宣传,营造禁毒氛围

我局于6月26日在海棠广场联合公安、卫生等部门联合举办了一次以“依法禁毒,构建和谐”为主题的禁毒集中宣传,进行禁毒图片展览,发放禁毒宣传材料,开展禁毒咨询等各类活动。提高了广大群众特别是青少年防毒、拒毒意识,为禁毒集中宣传月活动营造一个良好的社会氛围。集中宣传活动通过宣传横幅、刊出专刊、发放宣传单,让广大居民群众更深刻地认识到“毒品”这一社会公害给个人、家庭、社会带来的危害,提高对毒品危害的认识,增强珍爱生命,远离毒品的意识。同时,动员每一个人自觉从我做起,从家庭做起,从所在社区做起,为携手共建祥和美好的家园贡献自已的一份力量。

三、加强对易制毒经营活动的监管

我区有非药品类易制毒经营单位16家,严格易制毒经营活动的监管对加强我区禁毒工作有着重要意义。我局始终把对易制毒单位的监管作为我们日常监管工作的重点。加强了易制毒经营单位的信息化管理,及时更新易制毒管理系统中的信息;加大对易制毒经营单位的现场监管,要求经营单位从易制毒的购买、库存、销售台账到买卖双方资质审察的各环节都严格按照《危险化学品管理条例》和》《非药品类易制毒管理办法》的规定执行;同时加大了对违规单位的处罚力度,依法吊销了3家易制毒经营单位的非药品类易制毒经营资格。

在今后的工作中,我局将一如既往,进一步加大管理力度,做好禁毒宣传教育工作,营造一个健康安全的生活环境,为构建和谐社会贡献力量。

公敌读后感(篇3)

去年国庆节,我和爸爸妈妈一起走进位于福州南后街的民族英雄林则徐故居。这次福州之行,对我来说是一次真真切切的爱国之旅!

踏入林则徐纪念馆,灰瓦青砖,水榭楼台,映入眼帘。迎着朝阳,我们一起走近林则徐。

步入馆内,印入眼帘的是一组“虎门销烟”的巨型浮雕。透过浮雕,一百多年前那振奋人心的一幕仿佛在我眼前弥漫、升腾:1839年6月,虎门海滩上旌旗猎猎、锣鼓喧扬。林则徐站在高高的礼台上,指挥士兵将从英美不法商人手中收缴的两万多箱抛进销烟池。霎时,滚滚白烟冲天而起,深受荼毒的黎民百姓齐声欢呼。

是的!曾给中国人民带来了空前绝后的沉重灾难,一部血迹斑斑的中国近代史,也是一部饱受毒害的沉痛历史,更是一部中国人民奋起抗争、长期禁烟禁毒的历史。虎门销烟,是人类历史上旷古未有的壮举,是抗击外来侵略的胜利,它展示出中华民族无与伦比的伟大形象。

随着人流,我缓步来到树德堂。堂中央是一尊林则徐座像:只见林公身披长袍、正襟危坐,威风凛凛却又愁眉紧蹙;万言欲吐却又沉默不语。

仰望着林则徐塑像,我明白了——是您,用虎门销烟的壮举,治愈了中华儿女“东亚病夫”的创伤!是您,用敢为天下先的勇气,奏响了一曲爱国主义的旋律!是您,用满腔热血树立了中华民族自强自立的新形象!回首历史,我们倍感骄傲;我们为林则徐的民族气节所折服;我们为他的爱国情怀所震撼。

走出林则徐故居,我深深地被这位伟人伟大的功绩所打动!我在心中默默祝愿:林公,请舒展您紧蹙的双眉吧!金瓯已补百年缺,重振河山待后生!

公敌读后感(篇4)

俗话说:“吸毒一口,落入虎口。”有些人不大相信,认为“吸毒一口。”只不过是出于好奇,想尝尝吸毒的滋味,怎么可能“落入虎口”呢?

有些人认为自己可以控制自己不会上瘾,那是错误的,毒品进入人体血液后,能在短时间内大幅度地增强供氧,极大的提高人的兴奋度,使人产生快感。然而,当毒品的作用消失后,人体内的氧气就会供应不足,导致血液缺氧,这时候必须重复使用毒品,久而久这,不靠毒品刺激吸毒者就会产生极为痛苦的症状,不得不再次使用毒品??

毒品对人体是有损害的,随着吸毒时间的增长,人体的各器官会逐渐发生病变,导致功能衰竭,甚至完全丧失功能,直至生命终结。而且,由于免疫力遭到毒品的破坏,吸毒者极易感染肝炎、败血症及艾滋病等各种疾病,有资料表明,吸毒是艾滋病的主要传播途径之一。

吸毒的家庭带来危害,吸毒者所需的高额投资,往往会使全家的积蓄迅速耗光,变得一贫如洗,这必然导致家庭失和。并最终造成家庭破裂,甚至残害家庭成员,事实证明:毒品已经并正在吞噬着许多美满幸福的家庭。

吸毒给社会造成了不良影响,吸毒是一种高额消费。为了支付巨额的毒资,吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财,从而诱发多种违法犯罪的行为。

因此,为了防毒,我们必须要有健康的心理防线,要谨慎交友,要警惕毒贩的引诱。在漫长的人生道路上可能充满困难加挫折,我们要勇于面对,把战胜困难和挫折的经历当做宝贵的人生财富,而不能遇到困难就动摇,用毒品麻醉自己。

交友不慎是青少年误入吸毒歧途的主要原因,我们应该拒绝有吸烟、喝酒、吸毒等不良习惯的朋友,让自己远离毒品的侵害,如发现亲人、好友中有吸、贩毒的人,一要劝阻、二要远离、三要报告公安机关。毒贩子往往以熟人、朋友、甚至亲戚等面目出现,他们会以免费尝试及鼓吹吸毒可以减肥、治病的种种手段来诈骗青少年上当,所以餐们要拒绝各种诱惑,远离毒品。

少年读后感(实用4篇)

为了更好地满足您的需求,我们对“少年读后感”进行了编辑,欢迎继续关注我们的网站以获取更多信息。如果将生活比作一幅创作意境的话,那么阅读就是一道阳光,读完作家的作品后,我们会收获很多。我们可以撰写一篇读后感来总结书中值得感慨和分享的情节,分享给他人阅读。

少年读后感 篇1

今天我们学了《少年王冕》这篇课文,课文主要讲了:王冕七岁时父亲就去世,只靠母亲做些针线活来维持生活,十岁时他辍学回家帮隔壁秦家放牛。他一边放牛一边读书,在这样的环境下最后竟成为当地著名的画家!

王冕孝顺母亲,为母亲分担忧愁,弃学放牛仍不忘学习,得到好吃的自己舍不得吃,用荷叶包了回家孝敬母亲,卖画得到的钱也给母亲买好东西。读到这儿,我觉得非常惭愧。一个和我同龄的孩子就懂得孝敬父母和体谅父母,有时候遇到好吃的东西,就算饿着肚子也留给母亲吃。而我呢一个好吃懒做的人,一个就知道自己的难处却无法体谅别人的人,一个只顾自己不想别人感受的人……不怕你们笑话,我现在连父母的生日是几月几日我都忘记了。我跟王冕比起来,简直就是天壤之别!

我在家里只知道把好东西拿到自己那吃,吃完后爸爸只挑挑上面的肉吃了。每次去吃汉堡的时候爸爸总是坐在我的身旁看着我吃,自己却不吃。每到有好吃的时候爸爸却总是第一个给我,而我却这样对他们……

所以我想以后我要向王冕学习,做一个孝敬父母的人,不要再做现在的我了!

少年读后感 篇2

我刚看完《棚车少年》这一套书,总共是4本书。主角是:亨利、杰西、维莉、班尼,他们是四兄妹。亨利是哥哥,16岁。杰西是姐姐,15岁。维莉是妹妹,12岁。班尼是弟弟,5岁。他们失去了双亲,成了流浪孩儿。但他们齐心协力,互相帮助,在一个旧棚车里安了家。他们让岁数大的亨利哥哥去帮一位医生(摩尔医生)干活儿,然后他们就有钱买东西了。

这本书主要讲的是:他们会齐心协力照顾好自己,会自己做饭、干活等。他们特别团结、勇于探险,因为有一次,他们主动的想要去寻找一个丢失了40年的年轻人了。在路上,他们凭着不怕困难,机智勇敢的`精神。最终,他们找到了那个人。他们很会照顾生病的人。因为有一次,他们的姑婆生病了,脾气也不好。他们就去耐心地照顾姑婆,姑婆的脾气也就好起来了。他们能体会大人的心,在大人们遇到烦心事时,他们知道要礼貌、懂事地对待大人们,让大人们开心起来。

我要像他们学习,他们真团结,以后我要和弟弟团结起来。不怕危险和困难。自己独立生活,我肯定能做到的。

总之:我喜欢这套书,因为这套书特别有趣、生动、恐怖、刺激,让我们在欢笑中学会了要微笑面对生活。

少年读后感 篇3

少年王冕课文内容

王冕(1287年~1359年),字元章,号煮石山农,亦号“食中翁”、“梅花屋主”等,浙江诸暨人,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年给人放牛,靠自学成为诗人,画家。他以画梅著称,尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵轻、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。他性格孤傲,鄙视权贵。下面是少年王冕课文内容,请参考!

《少年王冕》课文内容。

王冕是元末明初人,他的家乡在今天的浙江诸暨。王冕七岁时父亲就去世了,靠母亲做些针线活供他读书。

眼看三个年头过去,王冕已经十岁了。一天,母亲把他叫到面前,说:“孩子呀,不是我要耽误你。这几年年成不好,只靠我做些针线活儿挣的这点钱,实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说:“娘,我在学堂里也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补些家用,还能带几本书去读呢。”

第二天一早,母亲便同王冕来到隔壁秦家。秦家人牵出一头水牛来,交给王冕,指着门外说:“离这不远就是七泖湖,湖边的草地上有几十棵合抱粗的垂杨柳,十分阴凉。牛要渴了,就在湖边喝水。我每天供你两顿饭,早上再给你两个钱买点心吃,只是做事要勤快些。”母亲谢了秦家,替王冕理理衣服,说道:“你在这里处处都要小心,每天早出晚归,免得让我牵挂。”王冕一一答应,母亲含着眼泪回去了。

从此,王冕白天在秦家放牛,晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉,他总舍不得吃,用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱,他也舍不得花,积攒一两个月,便偷空来到村学堂,从书贩子那里买几本旧书。白天牛吃饱了,王冕就坐在柳树阴下看书。

不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。转眼间,阴云密布。一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了,照得湖水通红。山上雾气缭绕,岩石掩映;山下树木葱茏,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人说‘人在画图中’,真是一点不错。可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。”随后转念又想:“天下哪有学不会的’事?我何不自己画几笔?”

自此以后,王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料,学着画荷花。起初画得不好,三个月之后,便大有长进,那荷花的精神、形态、颜色,没有一处不像真的。乡里人见他画得好,竟拿钱来买。王冕的荷花越画越好,这消息一传十,十传百,诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手,都争先恐后来买他的画。王冕得了钱,就买些好东西孝敬母亲。

到了十七八岁,王冕离开了秦家。他每天画些画,读读古人的诗文。春光明媚的时候,王冕就用一辆牛车载着母亲,到村上湖边走走。母亲心里十分欢喜。

少年读后感 篇4

今天老师给我们讲了2个故事分别是《送报的少年、《攀比》。其中我印象最深的是《送报的少年》

《送报的少年》讲的是:在暑假的时候送报纸的变成了一个十七八岁的小伙子。他十分守时,每天清晨8点钟左右总能听见他那急急又轻快地脚步声。不论晴天还是雨天他都是那么地守时,每次报纸来了他总是有礼貌地叫一声:“万老师,您的报纸来了!”万老师与他闲聊过,得知他每天要为二百多户人家送报纸,每天要走一万八千级台阶。

转眼暑假即将过去了,那个少年今天依旧来给万老师送报纸,他还是笑眯眯地对万老师说:“老师,您的报纸来了!”他又赶忙补充了一句:“老师,从明天开始,这报纸还是由我爸爸送。”万老师问道:“那你呢?”少年有些腼腆地回答到:“我被北京大学录取了!”万老师正惊讶极了是少年又说:“我爸爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了,您多包涵!”,又向万老师鞠了一躬。

故事结束了,我不觉为之一震,这位少年不单单学习十分优秀(被北京大学录取),而且十分孝顺长辈(替他父亲送报)……而他能吃苦耐劳、勤奋学习的精神更是值得我们学习。

乔布斯传读后感实用

阅读的目的是为了让自己变得更好,获得不同的人生经验。每个人读完同一本书后,对书中的观点和故事都会产生不同的理解。读后感是对书中主题和形式的总结和思考。这篇特选文章将深入探讨“乔布斯传读后感”的意义,方便查看请将此页加入书签列表!

乔布斯传读后感【篇1】

一说起乔布斯,没有人不认为他不是一个传奇,而由他创建的苹果公司,更是一个公认的神话。在他的带领下,苹果公司越来越强大,直到现在,苹果公司已经是世界的顶尖企业了。乔布斯的一生可谓极尽辉煌,他的事迹传遍世界,他的成功更是让人传颂,人人钦羡。

人是一种很奇怪的动物,他们看到了他人的成功,也想自己能够获得这样的成功。他们以为他人的成功是一件很简单的事,似乎上天对那些成功的人有特别的眷顾一样。可是,再小的一件事,不经过努力,终究是无法实现的。乔布斯有这样辉煌的成就,他的付出,他的努力,外人没经历过,又如何了解呢。在他奋斗的过程中,他所遭遇的种种困难,种种心酸,又岂是我们这些旁观者能够体会的。我一直相信,再成功的人,再辉煌的人生,他们的背后也一定有我们不知道的辛酸。我们要做的并不只是看到他们的成功,而是如何从他们的成功中,获得对我们人生有所帮助的启发。

乔布斯创建苹果公司,并不是一帆风顺的,在这期间,他这个苹果公司的创始人,还被赶出过苹果公司。可是如果就这样就被打败了,他也就不是乔布斯了。书中有这样描述乔布斯的一段话:“史蒂夫·乔布斯在别人眼里是一个态度强硬的谈判对手,每次谈判他都有一种一定要赢得信念”。我欣赏乔布斯的这种信念,就是这种一定要赢的信念,让他充满自信地面对所有的困难。每一个人,如果对自己所做的是没有足够的自信,又怎能让他人相信你能成功;如果你没有坚定的信念,又怎能在磨难面前勇敢地走下去。

我们总是会羡慕他人的成功,但我们是否也应该想想,他人的成功也是要付出代价的呢。即使天才如乔布斯,他的人生也是要经历磨练才能有成功的。当iPad在苹果公司诞生时,就等于向世界宣布,乔布斯又创造了一个神话,一个在音乐领域的神话。德瑞博士在和乔布斯见面后,就宣称:“让人不可思议的是,有些人注定是会赢的”。而乔布斯就是这样的一个人。然而,诚如本书作者杰弗里·扬和威廉·西蒙所言:“生活中,很少事情是完全的好运或者纯粹的幸运的”。不管乔布斯有多少的好运,如果他个人不努力,那他现在所拥有的一切都不可能出现。

成功的前提是,你个人一定要努力。如果你自己都不努力,没有人可以帮助你。以前,当我看到舞台上的表演者在台上的精彩表演时,我总觉得他们好厉害,觉得他们光芒四射。后来我才发现,他们的表演都是经过连日连夜的训练才有今天的精彩的。不管现在他们在台上有多出色,她们在台下所受的苦和累都是我们旁人无法理解的。所以,我慢慢地明白到,没有人的成功是不经过努力就可以得到的,再辉煌的成功背后都一定有我们不知道的辛酸。

之后,每次不管是看表演还是做其他事情,当我看到那些人的成功时,我都会不自觉地去想,这些人在背后到底下了多少苦功,流过多少汗与泪。每个人都可以成为舞台上耀眼的那颗明星,每个人都有机会成功,关键是,你愿不愿意去接受重重的考验,你敢不敢去迎接一切的挑战。

乔布斯传读后感【篇2】

《史蒂夫·乔布斯传》,是乔布斯留给世人最后的礼物,据说参与编辑和翻译的工作人员看到最后时,无不潸然泪下,乔布斯那份真诚与不舍,感悟与激情,深深地感动着每一个读过的人。

人类历史上有过三个美丽的苹果。一个是亚当的苹果,一个是牛顿的苹果,一个是乔布斯的苹果。亚当的苹果让他与夏娃产生了爱情,这是一个欢乐果。牛顿的苹果让他发现了万有引力定律,这是一个智慧果。乔布斯的苹果使他创造了新的智慧工具,创造了一种新的生活方式,他改变了人类的生活。乔布斯的苹果是一个创造果。苹果是多么美丽啊。

这几个苹果都很珍贵。但就人类的生活而言,乔布斯的苹果与每一个人的关系更加密切,因此,显得更加甜蜜亲切。最近,乔布斯不幸去世,因此,他留给世人的苹果就显得更加珍贵。

乔布斯是个天才,是个创造之才。不过,他对人类的贡献,不仅是靠天才,而且靠他的奋斗,靠他不倦的努力。他对于生命和死亡,有着非常深刻的认识。这种认识,促使他努力地去洞察真理,去发明创造。

他的生活理念,是把生命的每一天,都抓得紧紧的。他把每一天,都看作是人生的最后一天。他在斯坦福大学的演讲时曾说到他的青年时期的信念。他说,“当我十七岁时,我读到一则格言,是“把每一天都当成生命中的最后一天,你就会轻松自在。”他还说,“每当我连续太多天都得到一个’没事做’的答案时,我就知道我必须有所改变了。提醒自己快死了,是我在人生中面临重大决定时,所用过的最重要的方法。”

真是把每一天,当作死亡的前一天,每天都有一种生命的紧迫感。而正是他勤奋地工作,加上他的天才,才使他不断地有所发明,有所创造,他才不断地用新的科技成果改变人类的生活。而如果有天才,但是不勤奋,就不可能有大的作为。黑格尔曾经说过:最大的天才如果朝朝暮暮,悠闲地坐在芳草地上,等待着灵感的光临,灵感决不会光顾他。机会总是偏爱那些有准备的头脑。灵感,其实是命运女神对辛勤劳作的人们的一种奖品。上帝发给乔布斯的奖品特别多,特别丰厚。因为他是一个天才,更是一个勤奋者。

对死亡的清醒认识,不仅使他努力,也使他洞察人生,对生命采取积极而理性的态度。生命的价值,不是从世界获得了什么,不是享受了多少,获得是需要的,享受也是需要的。但是,它们不是本命的最重要的历史使命,不是生命最珍贵的价值。生命的最大的价值在于对世界的创造和奉献。乔布斯深刻地认识他的人生价值。他不看重财产,名声等。他认识到,每个人都将死亡,死亡将丢弃很多活着时看得很重的东西,死亡将留下最珍贵的东西。他说:“因为几乎每件事,所有外在的期望、所有的名声、所有对困窘或失败的恐惧,在面对死亡时,都消失了,只有最真实重要的东西才会留下”。

可惜,世界上有许多人却不明白人都是要死的这样一个非常简单的道理,经常忘记死亡将带走你的财富,你的虚名,忘记了历史只会沉淀下最真实最珍贵的东西来。有些人忘记了这一点,在活着的时候,为财富所迷惑,被权势所迷惑,争名于朝,争利于市,过着争权夺利的生活。有的则得过且过,做一天和尚撞墙一天钟,追求着享乐和潇洒,打发着宝贵的日子,过着浑浑浑浑噩噩的生活。

乔布斯是一个大智者。这种大智慧,不仅表现于他对科学的发明和创造,更在于他深刻地洞察人生,理解死亡。他领悟死亡的本质。他思考过,甚至不实践过。他眼中的死亡,也并不那么可怕。前几年,他被诊断出癌症。医生对他进行断层扫瞄,在胰脏中清楚地发现了一个肿瘤。当时,他连胰脏是什么都不知道。医生告诉他,那几乎可以确定是一种不治之症,预计大概活不到三到六个月了。医生建议他回家,好好跟亲人们聚一聚,他幽默地说,“这是医生对临终病人的标准建议。那代表你得试着在几个月内把你将来十年想跟小孩讲的话讲完。那代表你得把每件事情搞定,那表示,你得跟人说再见了。”他说得多么轻松,多么幽默。死亡对于大智者,已经并不十分可怕。

命运真是一个不可捉摸的家伙。它喜欢出人意外。乔布斯的命运没有按照医生的预言发展。命运有时候很喜欢与人开玩笑,与人玩捉迷藏的游戏。稍后,乔布斯又做了一次切片,医生从喉咙伸入一个内视镜,穿过胃进到肠子,将探针伸进胰脏,取了一些肿瘤细胞出来。医生给他打了镇静剂,麻醉着。他的妻子在场。当医生们用显微镜看过那些细胞后,一个个都哭了,因为胰腺生癌是非常危险的。但是,乔布斯生的那种癌却是非常少见的一种比较容易对付的胰脏癌,可以用手术治好。医生们是为他高兴而哭泣。医生们为一个病人切片中所展示的生命的一缕曙光而激动得哭泣,这也说明了乔布斯生命的价值。

乔布斯接受了手术,康复了。这是人生中难得与死亡的促膝而坐,难得的一次短距离接触。他更觉悟到,生命是脆弱的,生命是有尽头的,甚至是很短暂的。他说,这次事件,“是我最接近死亡的时候,我希望那是未来几十年内最接近的一次。”这个科学家对死亡的认识真是透彻。他说。“死亡是我们共同的终点,没有人逃得过。这是注定的,因为死亡很可能就是生命中最棒的发明,是生命世代交替的媒介,它送走老人们,给新生代开辟出道路。”

但是,乔布斯与死亡的战斗相持了一些年,乔布斯还是失败了。我们每个人与死亡的搏斗,也总是最后的失败者。可敬的乔布斯最后还是离开了这个世界。世界需要乔布斯,但是,死亡之神还是把他带走了。不过,他虽然死了,却没有走。他的像光焰般的智慧创造的辉煌成果,将继续伴随着人类的生活;他的火焰般燃烧的创造的激情,将继续激励人们的智慧去发出光辉;他对生命的珍惜将成为人们生命的楷模,成为人们热爱生命、珍惜时光的榜样。乔布斯的苹果,将像亚当的苹果、牛顿的苹果一样,长久地储存在一代一代人的记忆中,成为后人取之不尽、用之不竭的精神财富。

乔布斯传读后感【篇3】

即使非凡的人,也不可能方方面面都优秀。

我原以为老板应该是一个像偶像剧里面的人物一样,好看,有内涵,有深度。

但是我们公司的老板,骂起来人让我就得他像个莽夫。

原来像乔布斯那么伟大的人,也有很多槽点,他骂人,他不尊重人,他把别人的创新占为己有,他抛弃自己的女儿,他不认生父。

这些都全部记录在这本书里,没有加滤镜,对于苹果公司,对于当今的全世界来说,他无疑是一个伟大的人物。

我们老板从去年年终总结开始骂人,拿到今年的第一季度,每次他分析的问题我都觉得很到位,他一遍遍的骂公司的高层,说如果他们不改就炒掉他们,说他们无能。

我以前想不明白,为啥老板常把人骂成狗一样,但是依然有人追随他,我想就跟乔布斯的下属一样吧,他人虽然讨厌,但是又常常让他们感到意外,因为他能实现下属不敢想象的事。这是他的人格魅力。

乔布斯传读后感【篇4】

本书介绍了乔布斯的一生,他出生、成长、创业、生病、遗言等等。特别是他如何打造苹果这一神话的特别令人震撼,他的一生虽然短暂,但他为这个世界留下了一系列改变世界的产品和技术,这与他对人文和科技的结合的追求,他对完美的疯狂追求,以及他的鬼才、直觉天赋是分不开的。虽然他的强硬风格曾得罪一些人,但是这是打造世界上绝无仅有的产品和公司所必须的。他虽然一生不长寿,但却活的很真诚、很激情、很有意义,很有意义。我欣赏乔布斯!

读了本书,我对盖茨也有了全新的认识,我印象中的盖茨是个慈善使者、微软首富,在本书中我感觉他是一个商人,地道的精商,而且为了在商场上成功不惜损害对方,他和他的公司创造性不如苹果和乔布斯就去复制别人但却复制不了他们的灵魂最终还是不如苹果。芒格先生也提过盖茨有点不地道的一件事,他们耗费很大心血推出一本类似百科全书的书,结果盖茨抢在他们前面在他的电脑产品中做了这套百科知识类的产品,结果导致芒格先生的计划失败。不过后来芒格先生也释怀了,两人仍是好友。从盖茨对苹果公司的复制,苹果新出产品的贬低,对乔布斯的贬低以及他对芒格的做法可以看出他就是一个利益至上的商人。

而乔布斯不是,他富有创造力,他是有人文精神的人,他不会做那种太损的事情,他可能是个炮筒,但他不坏,他致力于为这个世界做点什么有意义的事!我佩服他!

乔布斯传读后感【篇5】

“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男“。人这一生,不经历些磨难,又哪来的成功?正如海浪一般,将一些人打入深渊,也将一些人推上高峰。我愿如一块礁石,经风吹日晒,涛蚀浪涌,纵使依伤痕累累,我也要绽放自我。

乔布斯,苹果之父,创造出了“改变世界的第三颗苹果”。他开启了一个新的时代,让互联网进一步融入人的生活,发挥出它未被发掘的魅力。

他有天赋,12岁就可以用一些零件组装出一台波导器,在电子学方面颇有造诣。他就读于名校,却因为古怪的脾气而难以忍受大学的乏味生活,一位天才蠢蠢欲动。他没有优势的条件,但他坚信路是人踩出来的。竭尽资源,他终于在自家车库里创建了苹果公司,员工只有几个人,一支研究小组,乔布斯是老板也是员工。终于第一代imac的发布让苹果名声大噪,他开辟了一个新的市场。但对于成大事者,磨难总是如影随形。股东借乔布斯不善经营为由将其辞退。随之而来的是公司逾发黑暗的前景。面对被排挤,被打压的苦痛,乔布斯不愿退却,他又回到了自己一手创建的地方。苹果又在他的手中焕发光芒。iphone,人皆知之的名词,一个时代的标杆。当时手机圈处于诺摩两家独大,许多品牌都在冲击却从未构成威胁。但面对血流成河的撕杀和众人的质疑,乔布斯坚持做自己。苹果帝国的基业打下了。

读《乔布斯传》一个是它的情节打动了我,还有就是在历经人生大起大落后乔布斯仍有斗志去拼杀,暮年有壮心去改变世界。当外界的排挤,打压,质疑还有顽疾要像潮水淹没他时,他不为所动,不去逃避,挺着胸膛去迎接挑战,一次一次地受伤,却也一次次地向前迈进。

初三下学期,所有人都在为中考冲刺,为争上游。而英语却如一块重石,扯着我,止步不前。我也有心想补弱纠偏,怎奈何基础太差,追赶的进度慢如龟爬。英语老师也为我着急,几次找我谈话却似乎不见建树。之后,他给我写了每天的目标,包括单词记忆,听力练习和语法应用。于是每天的时间都被我压榨,压榨再压榨。彻夜不睡有我一人,一灯,一杯咖啡。我没有见过凌晨四点的洛杉矶,但我见过每一缕出现在凌晨五点的聊城的阳光。付出了足够的努力,我也换来了胜利女神的微笑,英语再不拖后腿了,在班级进步奖的评选中我赢得了所有人掌声。我在层层乌云中辛勤耕耘,便在乌云退散后收获了大捆大捆的阳光。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。挫折与失败,对于心志弱小者是危机与恐惧,但他们也是心灵强者的磨刀石。想去拨开乌云就要有胆量去承受风吹雨打,电闪雷鸣,我,恰恰不畏限险,敢于绽放。逆境成就人才,冲破石岩生长的花儿纵使无天香国色也定有香味沁人心脾。一如乔布斯,一路走来,踏上巅峰。

我就是我,勇于绽放的烟火。

乔布斯传读后感【篇6】

苹果公司的发展史也就是乔布斯的个人蜕变史。书中有一段讲的特别好,乔布斯的伟大在于把个人精神转变成了企业精神,乔布斯就是苹果,苹果就是乔布斯!尽管乔布斯同样不完美,但是活出了真我!

儿时的经历,尤其是被亲生父母抛弃的创伤让乔布斯变得偏执难以相处,因此极力想要证明自己和有了不优秀就死的价值观……

同样,被自己一手创立的苹果公司赶出去这件事对乔布斯来说也真的可谓塞翁失马焉知非福了,虽然看起来被赶出去了,但是也因为这个开始让他意识到了要想更好的实现的脑中的想法,必须得让它们先落地,不切实际的追求完美只是一个美好的梦而已。也提醒我们自己,很多时候大家都有一闪而过的灵感或者念头,但是多数时候都抓不住,如何最完美最高效的将“想法”变成“现实”是个值得深思和验证的问题。

一时的挫折,让乔布斯从开始的固执己见想做上帝掌控全局,到后面的上帝之子学会了和其他品牌的合作,其实只是换了个方式实现自己的想法,结果让一切变得更顺畅而已!

乔布斯绝对称得上年轻一代心中伟人的形象,个人对乔布斯印象主要有三个:

一个真正擅长资源整合的人,这一点,感觉马云有点像。不一样的是乔布斯是真正的技术狂热者,尽管他最擅长的不是技术,但是他知道去找谁来实现自己的创意,而且一定会找当下最优秀的人来完成,无论什么挫折都不放弃,想尽办法去挖人,挖团队!

一个绝对的完美主义者:追求产品的极致,无论早期的个人计算机还是后面的皮卡斯动画,还是ipod,更有iphone,每一次乔布斯都恨不得把最好的所有技术都用到产品上。绝不允许自己都不喜欢的产品推向世界,这也是把“人”的体验感放到了第一位。

一个真正了解人性的大师:苹果的营销策略,基本都是建立在对人性的把握上的,所有项目对外对内都保密从而使人感到好奇;而采用不同凡俗的广告同样也是调动了人的猎奇心理;因为人们好奇,猎奇,所以可以他每次都可以很好的制造话题。

总之,看完这本书,对乔布斯最新最深的感受,不想说伟大的企业家、创新家这样的词,感觉更像一个人的自我救赎史。

乔布斯身上有太多值得去学习和研究的东西,只能说,果然天才不是我这样的凡人看得懂的,致敬致敬!

乔布斯传读后感【篇7】

说到乔布斯,你会自然想到那个被咬掉一口的苹果标志,当然你也会喜欢他带来的iPod 、iPhone和iPad,或许你也会羡慕他的成功和财富,但我们更应该研究一下乔布斯走过的路,思索一下他获得成功的关键所在。

读完乔布斯传后,我发现乔布斯的成功也并不是一帆风顺的,他经历的坎坷,比你我只会多不会少,但与一般人不同的是,他毫不畏惧,在内心深处的理想引领下,坚持把每一天都当成生命的最后一天来战斗,最终成就了非凡的苹果。他的成功带给我们的一些启示:

一、坚定的信仰:设计出色的产品以改变世界,永远追求并享受其中的快乐。从电脑屏幕和键盘,到如今的iPod 、iPhone和iPad 。他关注产品的同时更关注用户的体验,他美学至上的设计理念和追求产品简约便利的设计为苹果产品在全世界赢得了许多忠实的追随者。如今,在地球上每一个角落,随处可见,满街都是膝上捧着iPad,手上拿着iPhone,耳朵里戴着耳机听iPod的年轻人。苹果产品之所以获得这么多人的喜欢并脱颖而出,我觉得主要在于产品的创新外观和良好触觉、优良的使用体验。

二、不惧怕失败:不断的尝试和努力,永远不放弃内心的追求,这是他身上永不服输的韧劲。1985年乔布斯因与管理层的分歧被迫离开自己亲手创办的苹果,那年他刚30岁,,这种打击几乎放在任何一个人身上都是毁灭性的。但是,他没有从此沉沦下去,他重新振作起来,创办了NEXT公司,后面又收购了皮克斯。后来NEXT公司被苹果收购后,他又回到苹果,临危受命重新缔造了苹果复兴的神话。

三、生命就是一场战斗,在前进的道路上永不止步。追寻乔布斯一生走过的路,你会发现那真是一场无休无止的战斗。为追求产品的卓尔不群,他不惜付出一切代价,也不惧怕任何失败。他永远不安于现状,在他终有所获之前,始终战斗着不肯停下自己寻觅的脚步。

生命有时会给你迎头痛击,但绝不要失去信念。生活也永远会有我们完全无法预料的东西,坚持把每一天都当成是自己生命的最后一天来战斗,让我们追随乔布斯去谱写自己人生的新传奇吧!

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