你是否还在苦恼如何书写读后感呢？我被这本作品深深触动。 只有彻底理解了这部作品所想传达的思想，我们才能够撰写出具有深度的读后感，关于“霸王龙读后感”的主题是本篇文章的重点，随时欢迎您阅读本篇文章！
霸王龙读后感(篇1)
读一本好书，就像交了一位朋友。文字悸动心灵，声音传递情感。暑假的一天，我拿起了妈妈给我买的动物小说大王沈石溪的著作《霸王龙父子情》，如饥似渴地读了起来。
在一个白垩纪漆黑的夜晚，冷风“呼呼”地刮着，“咔嚓咔嚓”清脆的啄壳声回荡在静谧的树林里。而它们的妈妈在它们出生之前就陷入了沼泽之中，再也回不来了。抚育和保护孩子的重任落在了霸王龙爸爸的肩上。它为饿得奄奄一息的兄弟俩送来了食物，赶走不怀好意的侵犯者，教它们捕猎。虽然霸王龙爸爸不是同类中最高大强壮的，但为了对抗三角龙阵，让兄弟俩逃跑，霸王龙爸爸用它虚弱的身体阻挡了三角龙们的追杀，它的孩子们才能顺利逃脱了。而霸王龙爸爸躺在了血泊中再也没有起来。
读到这里，我不禁感叹道：没想到在这个环境恶劣、还随时有弱肉强食风险的恐龙世界里，却有让人感动的事。我很快读完了这本书，明白了：只要我们用心去观察、去体会，就会发现，许多动物和人类一样，在畏难时刻，父母会毫不犹豫地把生的希望留给孩子。父母的爱是无限的、深沉的、宽广的，这些爱还体现在我们生活的点点滴滴中。
我的父母也很爱我，也为我做了许多的事情。每天上学，父母会帮我整理好衣角，他们会嘱附：“好好学习，认真听讲……”然后微笑地看着我走进校园。放学回家，一阵香味飘来，这阵香味没收了我的饥饿，因为它是温暖的母爱。睡觉前爸爸拿着一杯牛奶说：“喝吧。”这杯牛奶没收了我的清醒，我很快就睡了，因为它是温暖的父爱。当我失败时，他们会鼓励我，这些鼓励没收了我不开心的心情，使我变得晴朗，因为它是温暖的父爱和母爱。
父母的爱是非常伟大的，是我们报答不完的。我们就像小树苗，父母给我们生命、阳光和水，我们总有一天会成为一颗棵挺拔的苍天大树，来回报我们的父母。
霸王龙读后感(篇2)
爱，可以给谁？亲人？朋友？陌生人？敌人？请你选择，你会全都接受吗？读《我是霸王龙》，觉得有一种纯纯的爱在心间流淌，原来，给敌人的爱可以如此真实，如此长久的萦绕在怀！
读过这本书，真想和孩子们分享，于是，鼓捣了半天，做好了电子幻灯，仔细考虑教案，最后还是决定给孩子们原汁原味的，就这样静静地读给他们听！
先看封面，一只庞大、恐怖的霸王龙，身后是一个小小的飞翔的身影——翼龙。先了解一下孩子们对恐龙知道多少，因为后面会涉及到霸王龙和翼龙的有关生存知识。就着封面，请孩子们说了说，还猜了猜接下来可能要发生的事，做好一切铺垫，然后，进入！
翼龙妈妈和翼龙爸爸生活在悬崖上，有了小翼龙之后，他们像天下所有的父母那样小心的照料着他。爸爸告诉小翼龙：“要做一只强壮的恐龙！”妈妈说：“要做一只善良的恐龙哦！”爸爸教他飞行，妈妈则告诉他，不管谁遇到困难都要帮助他。
故事的第一个悬念出现了。小翼龙长大以后，爸爸和妈妈飞走了。他们为什么要走呢？他们还会不会回来呢？孩子们说，会的。爸爸妈妈不会扔下小翼龙的，因为，小翼龙还没有学会飞翔。孩子们的心是纯净的，他们始终相信，父母永远是自己的依靠。可是，总有离开的一天，要不，怎么长大呢？翼龙父母再也没有出现过，只有等待长大的小翼龙，孤单的在悬崖上哭泣！教室里静极了，孩子们的焦急溢于言表。我说：“不离开爸爸妈妈，小翼龙怎么能真正长大呢？你们说是吗？”
故事的第二个悬念出现了。小翼龙哭着哭着睡着了。这时候，一只霸王龙悄悄地爬上了悬崖。他想干什么？每个孩子都知道。他们情不自禁地叫了起来：“小翼龙，快飞啊！霸王龙来了！”不，他还没有学会飞翔。霸王龙的爪子已经够着小翼龙了！教室里只有急促的呼吸声！
到底怎样了呢？“轰隆”！火山喷发了！霸王龙被压在了岩石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫！孩子们欢呼起来：“耶！活该！谁让你要吃小翼龙啊！”看着小翼龙站在霸王龙的身旁，我问孩子们：“如果是你，你会怎么办？”
君说：“我赶快逃跑！要是霸王龙站起来，我就惨了！”大部分孩子都表示同意。只有秋，小声地嘟囔着：“妈妈叫我做个善良的恐龙，我不跑，我要帮他！”
我深深地看了她一眼，开始翻页。果然，小翼龙决定留下来照顾眼睛和脚受了伤的霸王龙。这个傻乎乎的小翼龙，真的把爱给了敌人。他像爸爸一样每天喂霸王龙吃很多很多的红果子，像妈妈一样温柔的替他盖好树叶被子，他告诉霸王龙自己文秘杂烩网和他一样，却在不经意间流露出秘密。
我没有多说什么，只是静静地翻页，静静地讲述，教室里也是静静的！
最后一个悬念，当小翼龙拿着红果子回来时，发现霸王龙眼睛已经好了，脚也好了，他的嘴里叼着鱼。小翼龙吓坏了，他想起爸爸的话，拼命张开翅膀，居然飞了起来！霸王龙在后面追赶，他想干什么呢？秋说：“小翼龙别跑，他想给你吃鱼啊！”是的，她明白霸王龙的心意，因为她的选择和小翼龙是一样的。霸王龙只是想和小翼龙一起分享小翼龙最喜欢吃的鱼！
故事的结尾，霸王龙孤零零的坐在悬崖顶上，嘴里叼着鱼，望着小翼龙消失的方向。有孩子喊起来：“他哭了！”是的，霸王龙的眼里含着泪水。阳对我说：“老师，我也想哭！”是的，只有纯真的孩子才能看到霸王龙眼里的泪水！
教室里静悄悄的，一种情愫慢慢地在空气里流淌。孩子们伤心的是，霸王龙还没有来得及对小翼龙说“谢谢”，霸王龙庞大的身躯坐在悬崖上显得那样的孤单。晓说：“老师，霸王龙变好了！”
情啊，就这样悄无声息的种植在了45个心田，总有一天会发芽的吧！
霸王龙读后感(篇3)
生与死，一念之间，在白垩纪的恐龙霸主–霸王龙眼中，杀伐只是最为常见的画面。在它们眼中，最为罕见的，是属于一种叫做亲情的东西。
银白色的卡洛河缓缓向前流去，落基山脉上的松针闪烁着金色的光芒。这预示着新生命的诞生，哥哥金眸的眼睛闪烁着属于王者的坚毅和勇气，弟弟银睛的眼眸呈现着卡洛河的清澈水色。不过，在新生命诞生的时刻，也有着旧生命在悄悄离去；它们的妈妈在捕食的过程中死去了，只有它们的父亲在粗略地照顾着它们，这是它们对家的唯一概念。可是，在银睛的大意下，它们的爸爸为了让它们离开三角龙群的包围圈也死去了，只留给它们一个信念：好好地，活下去。
由于银睛的性格比较柔弱，金眸一直照顾着它，因为，它们是兄弟。
但是，性格的不同，决定了它们一生的命运；各自的志向，改变了它们前进中原本一致的方向。
金色双眸，代表王者的威严和力量，性格霸道坚毅的金眸成为了北美大陆上的霸主。为了复仇的它，杀死了无数三角龙，只为思念自己的父亲。
银色独目，代表温和，银睛只想安心地活下去。
时光渐渐地流逝着，霸主并不是永恒的，金眸因为年龄的衰老而渐渐离开了霸主的位置，银睛收留了着它，因为，它们是兄弟。
当银睛伤势严重，险些丧命时，金眸挽救了它，因为，它们是兄弟。
手足之情，因为有着血脉的链接，变得不分彼此，动物如此，人类也是如此。
每一代生灵，都拥有那一份属于自己的故事与险境；而它们能够重新站起来，我们，又为什么不能？
金眸和银睛最终不是孤单的，因为它们都有一个为自己担心为自己着想的亲人；人类，也是如此。
最终，金眸和银睛一起安睡在北美大陆的河床上，它们，是幸福的。
无数个日日夜夜过去了，无数生灵在用生命见证着这一切–美好的亲情。
霸王龙读后感(篇4)
寒假，我读了一本叫《霸王龙兄弟》的书，使我深受触动。
书中讲到霸王龙金眸和银睛是一对双胞胎兄弟。5岁时，强壮的金眸已经能轻松捕猎，瘦弱的银睛却为捕获自己的第一只猎物付出了血的代价。10岁时，兄弟俩因为霸王龙独居的天性而离开了彼此。20岁时，正值壮年的金眸已经成为卡洛河畔最凶悍的霸主，并有了自己的家庭，而银睛却仍在四处漂泊。25岁时，瘦弱的银睛成为了森林最温和的霸主。有一天，一只邋遢的老霸王龙来到了银睛的地盘，银睛发现，它居然是自己的哥哥金眸，幼年时一直生活在哥哥阴影下的银睛，不但接纳了哥哥，还照料起了金眸。当银睛遇到强大又特殊的对手，金眸以死相拼保护着银睛。最后，兄弟俩安详地淹没在明亮的火山喷出的热浪中。
看完这篇故事，我的眼圈红了。兄弟的情义流淌在它们的血脉之中，它们之间的爱感天动地，你的苦难是我的苦难，我的伤痛就是你的伤痛。生，要在一起，死，也要在一起。这就是金眸与银睛的兄弟之情。“活下来，并且好好地活下来。”这是一位伟大的.父亲老霸王临死前对两个儿子的嘱托，更是对我们每一个人由衷地劝告。是的，要好好地活下来。有了信念的支撑，再大的困难也能克服。每个人多多少少都有颠沛流离之时，也一定有苦尽甘来的时候。在别人侵犯银睛的领土时，金眸也义不容辞地帮助银睛，使侵犯者抱头鼠窜，落荒而逃，展现出了霸王龙灵魂深处一脉相承的刚毅与勇气。因为它们爱着，所以它们互相依赖；因为它们爱着，所以它们在逆境中更强大；因为它们爱着，所以它们生死共患难！
霸王龙读后感(篇5)
今天我看的绘本是《我是霸王龙》。故事讲的是﹕
很久很久以前，在一座大山顶上住着翼龙爸爸和翼龙妈妈。有一天翼龙妈妈下了一个蛋，过了几天小翼龙出生了。翼龙爸爸和翼龙妈妈精心的照顾他，翼龙爸爸每天给他喂很多果子，希望他强壮。翼龙妈妈每天抱着他睡觉，希望他学会爱。翼龙爸爸教他飞行，告诉他﹕“会飞了就算遇到霸王龙也没关系。”下大雨的时候翼龙妈妈用翅膀为他挡雨，告诉他﹕“要帮助有困难的龙哟。”渐渐的小翼龙长大了，一天夜里小翼龙睡着时，爸爸妈妈含泪飞走了。
第二天小翼龙醒来，看不见爸爸妈妈就等啊等，等累了就睡着了。这时，一只霸王龙正恶狠狠的靠近小翼龙。忽然火山爆发了，小翼龙被惊醒飞了起来，而霸王龙却摔到山下，被很多石块压在下面一动不动，看上去伤的很重。小翼龙想到妈妈的话，就把石块一块一块的从霸王龙身上搬开，霸王龙还是不能动，霸王龙说﹕“我的眼睛看不见了，你是谁？”小翼龙说﹕“我也是霸王龙。”就这样小翼龙精心的照顾霸王龙。每天喂霸王龙很多很多果子，下大雨时用很多很多树叶为他挡雨，霸王龙说﹕“我们可以做好朋友。”小翼龙说﹕“是的在你能看见之前。”
一天小翼龙又带果子回来了，却看见霸王龙站在那里，嘴里还叼着两条鱼看着他，小翼龙吓得把果子掉了一地。他想起爸爸的话匆匆飞走了。望着小翼龙远去的方向，霸王龙嗷嗷地大叫。霸王龙知道小翼龙最爱吃鱼，就捉鱼给他吃，霸王龙的眼睛能看见，霸王龙知道他是一只小翼龙。
霸王龙读后感(篇6)
前几天，我看了《霸王龙》这本书。书里面的主要人物有呼呼、远古、莉娜、小乌龟、小兔子等，这本书很好看，里面内容 非常的多，也非常有趣。
我觉 的这本书最有趣的是第二篇故事，这篇是讲霸王龙远古带呼呼出去找吃的那段，爸爸问呼呼：”小鹿你吃不吃？“呼呼说不吃不吃，爸爸说:”不吃也好，小鹿跑的快，我抓不着。”爸爸又问呼呼：”小鸟你吃不吃？“呼呼又说不吃不吃，爸爸说：“不吃也好，小鸟会飞，我抓不着。”爸爸又问：”虫子你吃不吃？”呼呼说不吃不吃，爸爸说：”不吃也好，虫子会咬人，我也不敢吃。”妈妈过来一脚把爸爸踹飞，说：“你这个笨爸爸，有你这样带孩子的吗？”看到这时，我禁不住哈哈大笑起来，这个霸王龙爸爸真有意思，胆子真是太小了，连虫子都不敢吃，虫子又不会咬他，这么大的霸王龙连只小小的虫子都害怕吗？呼呼跟着他能吃到什么东西呀！应该跟着妈妈才是，要知道，以前霸王龙爸爸都是从妈妈那儿抢东西吃的。这个妈妈也真是厉害呀，能一脚踹飞霸王龙爸爸。
还有一篇讲的是，呼呼家隔壁新搬来一只小猫，大家都带来鲜花表示祝贺，跟他交朋友。呼呼怎么也找不到鲜花，就拔了两棵大树给小猫，然后小猫在家里哭了一整天，因为大树挡住他出去了。之后小猫跟谁都玩，就是不理呼呼。呼呼怎么也不明白小猫为什么不理自己。我觉得呼呼真是笨蛋，哪有送礼物送大树的呀，他看不到大树挡住小猫出门了吗？
这本童话书里面都充满奇妙的想象，故事情节曲折生动，语言诙谐有趣，读起来让我意犹未尽。我从读书中得到了快乐，感受的生活的乐趣。我懂得了我们以后的生活将会现在更加快乐，更加幸福的生活，在我们成长道路上偶尔也会有跌跌撞撞，其实就是那幸福的考验。今后我会与书为伴，幸福成长!
