通常的情况下，只要付出努力，就会有所回报。当我们执行一项任务的时候，我们通常都需要制作报告。那么，如何制作一份出色的报告呢？经过不懈努力和精心打磨，励志的句子编辑为您展示了“教师的述职报告”，期望您会对这篇文章感到喜欢，并愿意分享给更多的人看！
教师的述职报告【篇1】
大家早上好。今年的八月份我怀着梦想来到杭州，党组织关系到现在虽然下落不明，但在生活中、工作中。我时刻以党员的身份严格要求自己。回顾这一学期我深有感触，总结起来，有以下方面向组织和在座的党员教师们汇报。
一、首先讲讲自己半年来的思想转变
8月28号来笕桥小学第一天上班。看到新同事们忙碌的身影，我害怕了。在下班回家的路上我安慰自己说因为这是开学第一天，所以比较忙正常的。一连12天下来，中午没有午休，老公买来的躺椅也只能躺在床底下，天天有干不完的事，我的思想开始站在十字路口徘徊，问自己为何而来，开始变得茫然。每当听到电话那头孩子说“妈妈我想你了,你要向校长请假，就说是雅秋的女儿想你了。”我只能强忍着泪水，“回温州工作”几个字眼三番五次的在脑海里浮现。经过思想上的一番波折，一两个月下来，我发现我们的领导比我们老师还要忙。才知道自己的这点工作原来不算什么。学期快结束时，看到各个老师忙得不可开交，我才明白原来我有多爽。一颗漂泊的心终于定下来了，我下定决心要在杭州做最好的自己。
二、讲一点成绩
回想自己半年来取的最大成绩就是把大部分的数学课扎扎实实的上好了。这可能是得益于备课。在得知要上一年级时，我收集了各个版本的数学书并进行版本编写的研读;收集了各种习题集，以备学生练习时做到精炼。光是奥数类的书籍就收集了四本第一册，以备在每节课中做到适当拓展，每单元进行一次思维训练课。
备课时我也一改以往的思路，以前备课备的更多的是教学程序。这学期开学初，我就认真安排教学计划，并在上课的过程中逐步调整。备课时想的更多的是这个重点如何有步骤的展开，难点如何更有效的突破。整个单元的知识点如何分散的在每一节课中得到落实。在我的备课本中，再也找不到那些可有可无得话，萝莉啰唆的话。写的只是重点、难点的教学方法和过程。也许这给旁人看来是不完整的教案，但我却从学生的眼里读懂了，答案，是对的。比如一年级的总复习，我用一条数轴，一个圆形，3个数字，把整册的知识点完整复习并做到难点突破。大家知道数轴复习数的有关概念，圆形复习了钟表和图形，数字复习解决问题部分。3个简单的学习素材整整花了7个课时，收到良好效果。
三、讲一个心愿
经过几次教学质量分析会，对我们学校的教学质量也有所了解。作为一名共产党员，作为一名数学老师，最大的愿望是能为学校的数学教学进步，尽献一份力量。
教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做的更好。半年来，有许多地方做的不够，希望在未来的日子里，能在各位党员老师的指导下，取得更大的进步。
自评合格，朝优秀努力。总结者，黄雅秋谢谢。
教师的述职报告【篇2】
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是XX学校的礼仪老师，今天非常荣幸能够向大家汇报过去一年来在学校的工作情况和取得的成绩。
一、工作概况
作为一名礼仪老师，我主要负责校园内各类公开场合和活动的礼仪指导与组织工作。在过去一年里，我一直积极参与学校各项活动的策划与实施，致力于为学生们提供一个文明、和谐的校园环境。我本人也不断努力学习，拓宽专业知识，并积极参加培训与交流，提高自身的专业素养。
二、主要工作内容
1. 学校活动礼仪指导
我积极参与学校各项重要活动的策划与组织工作，包括开学典礼、毕业典礼、文艺晚会等。在策划过程中，我注重礼仪与文化的结合，提供了一些创新性的想法，让活动更富有仪式感和文化内涵。在实施过程中，我着重对学生进行礼仪知识的宣讲和礼仪行为的示范，引导他们养成良好的礼仪习惯。
2. 礼仪课程开设
为了提高学生的礼仪素养，我组织了一门礼仪课程，针对中小学生的特点和需求，结合实际情况进行设计。通过讲解礼仪知识、模拟交流场景等方式，让学生们了解社交礼仪的重要性，提高他们的人际交往能力和素质修养。在课程中，我注重培养学生的自信心和团队合作能力，通过小组合作和角色扮演等形式让学生们在实践中学会运用礼仪知识。
3. 学生活动指导
作为校园活动的组织者，我积极参与学生社团和班级活动的策划和指导工作。在活动过程中，我注重培养学生们的团队合作精神和组织能力，并在活动前进行必要的礼仪培训，确保学生们能够在公开场合展现出良好的礼仪形象。
4. 礼仪巡查与督导
我参与了学校的礼仪巡查与督导工作，通过巡查学生的教室和公共场所，保持学校环境的整洁有序，并及时对不文明的行为进行指导和纠正。我还与家长进行了沟通，增强家校合作，共同培养学生的良好礼仪习惯。
三、取得的成绩
经过一年的努力，我取得了一些成绩。首先，学校重要活动的礼仪环境得到了明显改善，学生们的礼仪行为更加规范。其次，在礼仪课程的开设中，学生们的礼仪意识和修养水平得到了明显提高。此外，学生社团和班级活动中的礼仪安排也更加合理，使活动更加有序和文明。最后，学校的礼仪文化得到了进一步弘扬，形成了浓厚的礼仪氛围。
四、存在的问题与改进措施
在工作中也存在一些问题，首先是学生的礼仪行为规范程度仍有待提高，仍有少数学生存在不文明行为。其次，礼仪课程的开设与授课方式需要进一步优化，更好地引导学生的学习兴趣。为了解决这些问题，我将继续加强与家长和学生的沟通，加大宣传力度，提醒和督促每个学生养成文明礼仪的良好习惯。同时，我将进一步改进礼仪课程的教材和授课方式，采用多种形式提高学生的学习积极性。
五、后续工作计划
在今后的工作中，我将继续加强自身的专业知识学习和培训，不断更新与提升自己的教育水平。同时，我将加强与其他科目的合作，结合各学科特点，将礼仪教育融入到学校整体教育体系中。此外，我也将进一步加强与家长的联系和合作，建立有效的反馈机制，共同培养学生的良好礼仪习惯。
感谢领导、老师们的支持与指导，在今后的工作中，我将更加努力，不断提升自己的专业能力与教学水平，为学校文明校园建设做出更大的贡献！
谢谢！
教师的述职报告【篇3】
由于他们的配合，这首诗我很快就教完了，学生反馈良好。
以谈话式、引导式、探讨式等方法让学生走进生活，走进语文，用自身的感受去学习语文，是十分有益的，这对于提高语文素养有着不同寻常的意义。通过一年多来的实践，取得了一定的效果，但是由于应试方面缺乏必要的引导和强制要求，一些同学的学习成绩提高不快，这是以后必须努力改进的地方。
三、勤于思考，乐于创作
“学而不思则惘，思而不学则怠”，学习与思考是密不可分的，教育教学工作的经验需要进行记录、整理，这有利于对自己进行自我鼓励和自我批评。一年来，我放弃了牢骚式的文学创作，将精力投入到教育教学经验的整理。创作量高于十万字，包括教育教学论文、工作日记、教育教学随笔。我设计的作教学课例《“好读书，读好书”作文指导课》获县课例评比一等奖，我撰写的《浅谈新时期农村初中班主任管理工作的几点体会》在全镇的班主任经验交流会上作了详细介绍，并受到领导和同行们的好评。
这一年的结束，只是一个开始。坚守讲台，放飞梦想，虽然我没法飞得远，但一定要飞得高。学生难管是事实，工作难做是事实，钞票难存也是事实……事实如此，也无须感叹与抱怨，多做点事，少发点牢骚，省点花钱，积极点工作。我相信只要乐于奉献，便能有所收获。期待着以后的讲台生涯，我能收获成就，收获人才，收获一切美好的人和事。
教师的述职报告【篇4】
一、教学工作的心得体会。
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来可以训练他们的普通话，提高他们的语感；二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来，很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
二、班主任工作的心得体会。
1、身为教师，必须以身作则，成为学生的表率。
2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。
p; 3、尊重学生，做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还经常与学生进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生愿意交心的朋友。
5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会开心好几天，并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注，如“你的字写得真漂亮”，“今天的地扫得很干净，你要记一功”，“你做操的动作充满了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养，给他们表现自己、施展才能的机会，如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛，他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下，这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度，逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。
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个人述职报告体育教师 篇1
日月如梭，踏入岩下小学从事教学工作已经快9个月了。在这将近9个月的工作中，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这期间我担任了体育老师这一职务，主要工作是进行体育课的教学，与此同时也积极完成了学校布置的各项任务，下面把学年的工作做简要的汇报总结。
一、带领了我校学生参与了市阳光体育田径运动会的比赛
在第一个学期开学后的中期，我和指导老师带领了我校运动员参加由温岭市举办的阳光体育田径运动会，再此之前我带领她们训练了2个月，因为是我第一次带运动员，所以很多问题都在带队中发生了，例如每天训练的负荷量的掌握，一个周期的运动负荷，以及训练的素质要求，技术的灌入，和运动员在训练过程中的心理的调整，但是，经过指导老师的指导，加上我在休息时间和节假日休息的时间来弥补我的不足的时候，大量翻阅各种书籍，并利用书中的相关知识，在训练中克服多种问题。在工作中，我本着认真学习原则和认真负责的态度，解决了学生在训练中发生的一些问题，并学习到了一些宝贵的经验。终于，在运动会过程中，学生们发挥出了他们的水平，展现了学校的风采。
二、参与了校组织的教师技能比赛
由于我在大学中并没有学习太多计算机方面的知识，所以对于ppt制作的知识，实践经验等少之又少，对于学校派组织的这个教师技能比赛，其实我的心里也一直没有底，之前在大学的时候根本没有练过粉笔字。更别说去演讲。
但我认为，学校组织的这个活动，其实对于我来说是个相当好的锻炼和学习的机会，另一方面也是我自己一个教学技能的提高，所以我一定不能错过这次学习的机会。在学习过程中，我对自己严格要求，不懂的自己看书，或者找同事询问，力求学到更多。我坚信，通过努力就一定能获得成功，终于，我获得学校ppt制作的三等奖，《新教育之梦》读后感一等奖，演讲比赛，三等奖，三笔字三等奖。
三、认真的进行体育课的课堂教学
在开学以来这几周的教学实践中，我积极向指导老师学习，学习他的组织教法和教学经验。教学过程中我认真贯彻新课程标准，规范教学常规；坚持二次备课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提课堂教学质量。课上对学生的`学习情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时反馈的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。
四、积极参与学校组织的各项活动
从报到以来，我参与了学校组织的教师节活动比赛、元旦的学校教师活动，虽然没有取得突出的成绩，但是在参与活动的过程中，我渐渐适应了新的工作环境，学会了如何与同事相处，培养了我的集体荣誉感，也提高了党性修养，为我走上新的工作岗位奠定了良好的基础。我想，在今后的工作过程中，我一定会积极的参与学校组织安排的各项活动，也努力为学校增光添彩。
五、作为一名党员，努力保持自身的先进性
走上工作岗位，使我从一名学生党员转变成了一名教师党员，我想，这无疑给我提出了更高的要求。如果说在学生时代我还是个不谙世事的孩子，很多方面还未能达到一个优秀党员的标准，那么走上了工作岗位，我就应该迅速的转变角色，成为一个对社会负责，对人民有用，对社会主义事业有所贡献的教师党员。
在这9个月的实习过程中，我不但完成了自己分内的工作，也积极的学习党的先进理论，学习了党的《第十七届中央委员会第五次全体会议文件汇编》，积极帮助群众，关心他人。在体育教学的过程中，我也尝试学生进行德育教育和思想政治教育，让学生在课堂上不但学习到强健体魄的方法，也能获得一次先进思想的洗礼。
个人述职报告体育教师 篇2
尊敬的各位领导老师：
下午好！自xx年3月至今，在各位领导老师的关怀帮助下，我在认真完成体育教学工作的同时，由于学校领导的重视，让我先后担任了班主任工作，并协助院团委书记、公共教研室参与了大专学生管理工作，同时负责组建了轮滑社和篮球社。在这里我衷心的说一声谢谢！现将工作中的点点滴滴做以汇报，请领导老师给予指导。
参加工作以来，我成功实现了由学生到师长角色的转换，结合我校学生的特点，对体育教学的精髓有了深刻的认识。在教学中努力做到对教材认真分析理解，根据教材的特点、学生的实际来科学的传授知识，培养能力。在教法上积极向老教师学习、积极借鉴同龄人的科学做法和先进理念，面向全体学生因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。
在班级管理方面，把握大专学生自身特点，重视与学生的沟通交流，针对所带班级均为新生班，注重新生入学教育；能够根据专业性质开展相关经验交流活动，班级形成了浓厚的学习氛围。班级制度经过了一个尝试与实践、从不够健全到逐渐健全的过程，班级管理效果明显，自己也形成了一套较为成熟的班级管理理论体系，所带两个班级分别获得学年度校级优秀班集体称号。
能吃苦、耐得住吃苦是我一直以来自我秉承的一个工作信条，尤其是学生日常管理方面，协助管理早操和男生宿舍。披星而来，戴月而归，暑去寒来没旷过一次操、没缺过一次勤，伴随着辛勤和汗水，收获了自己良好的工作习惯，把握住了一次次成长的机会。
由于求学期间，我就深刻体会到体育文化生活对当代大学生的重要性，所以在组织建立了校轮滑社团，建立之初报名人数就达200人之多，由于场地限制，每天采取分组教学训练模式，定期组织竞技比赛和表演活动。同时我还成功的组织了三届学院篮球联赛，队员们在竞技水平和体育精神方面展现了大学生应有的风采。入校以来我还参与组织了两届学院春季运动会，得到领导、老师们的高度认可。
工作方式上，委婉有余，威严不足；处理紧急事件的应变能力还有待提高。
回顾这一年多的时间，心中感慨颇多，曾经有过不止一次的彷徨和犹豫，但更多的’却是坚持和期待。我为同事们和谐的工作氛围所感染着；为校园的青春气息所涌动着。感谢为我提供的机会，让我可以践行从事教育的理想！在以后的工作时间里，我将会针对自身存在的不足，不断改进工作方式方法，继续提升自己各方面素养，将教学工作和学生工作做得更加规范、细致，真正实现服务学生的成长和成才。更期盼着各位领导老师一如既往的指导我关心我，谢谢！
个人述职报告体育教师 篇3
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下:
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
一学期即将过去，在这一学年我承担本校五年级六个班的体育教学工作，20_-20_年度体育教师工作总结。每周18节课，每班人数都达到75人以上，学生体质也是很不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
工作态度:我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了本校田径运动会径运组织工作，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼.
1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中，我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。积极开展阳光体育活动，抓好每天的“课间操”检查和体育锻炼。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了本校田径运动会径运组织工作，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。一个学期里我克服了许多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
4.因材施教:通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
在学校领导的重视与关心下有幸于今年11月份在太原参加了“山西省中小学体育课堂展示观摩活动”经过两天的学习和讨论，认识到了当今体育课发展方向和对学生从技术教学转变到技能教学。认真贯彻阳光体育活动宗旨“快乐体育”。把教学态度和思想从新作了定位，服务与学生。此次学习我明白了在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，在网上加入了中国学校体育的讨论群和高考体育训练讨论群，建立自己的博客，加入中国学校体育的博客群，在遇到困惑时记于笔下通过与各地市的优秀教师互相学习与讨论，把心里体会和新的知识记下备案。通过网上学习和课堂实践使我真正认识到体育不是那么简单绕操场跑步，认识到教育不是每天在上学就可以。教育是一项巨大而复杂的。
在体育课堂上，我突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
积极开展好群众性体育活动。九月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度秋季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才
为了准备明年市运会和阳光体育活动10_1000米的比赛，在校领导高度重视下，坚持常规训练，我能够长期坚持带领学生体育业余训练，并做到训练有计划，阶段性有测验，测验有记录，带领学生科学系统训练，训练时间上不耽误学生学习时间，两个月以来都是在天不亮起床太阳落山才回家，在训练过程中努力做好学生与家长的工作，使家长能够让学生训练，让学生安心训练。狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。
学期初，我就针对学校的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率。
在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在晋城市中小学教具制作评比中都取得市级二等奖的好成绩，并在课堂教学中使原先仅有的双摇跳几个同学发展到几十人，还有个别班级踢毽子技术也有了很大提高，并且男同学也参与了其中，各班的篮球运动也火热开展起来，甚至女生也爱不释手。我也准备在明年进行女子篮球赛进行尝试。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
六、存在不足：
虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。
“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此作工作总结如下:
其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
教学质量是学校的生命线，我担任毕业班>语文教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
第一，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育>工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。
通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。
同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径>运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。
第三:狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初 ，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，发放补贴，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与>班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学发展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将20_年和20_年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。
3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。
5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和方法，加强自身的技能素养，为科学的训练打好坚实的基础。在训练中，不千篇 一律要求全部的学生用一种动作姿势，区别对待每一名队员，根据队员的肌肉类型，寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力，逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中，学生的成绩都有了较大的提高。在_年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中，宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。
在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。
个人述职报告体育教师 篇4
德：一年来，能积极参与学校组织的政治学习，业余时间也能通过报纸、电视、网络等多种媒体学习了解党和国家的方针政策，关心国家大事，并力所能及的积极参与到其中。在教师职业道德建设、爱心奉献战胜雪灾、迎接奥运维护稳定、凝心聚力支援抗震救灾等活动中能做到一名党员教师应尽的义务，积极参与各种活动并积极工作。教育教学中能恪守教师职业道德，遵守学校的管理制度，以庐中主人翁的精神积极工作，团结每一名同事，关爱每一名学生，没有和任何教师有工作之外的任何矛盾，没有任何体罚或者变相体罚学生的现象，尊重领导，尊敬同事，平等等待学生，也因此获得了领导的信任、同事的协作、学生的敬重，此为在庐中工作的最大收获。
能：本年度除了担任五年级五个班的体育教学之外，还在学校教导处的组织下与 罗春光老师结成对子开展教学互进活动。一年来我和罗老师虽然很少开展坐下来共同探讨教学方略的正规活动，但基本上做到了上课互听，随时互助，即使反馈。我的教学经验帮助了罗老师快速成长，罗老师的年轻活力和新思维也促进了我能保持更新理念去审视自己的教学，真正起到了教导处开展结对子的预期目的。在学校艺体教研组中，自认为能起到一名教学经验丰富一些的年长教师的核心作用，无论是学校田径运动会、创编操比赛以及其他教研活动，都能团结协助教研组长开展工作，积极出谋划策，尤其是在九年级课余体育锻炼中起到带头作用，促进了艺体教研组的强大凝聚力和战斗力的形成。五个班的体育教学工作应该说已然驾轻就熟，学生上课的积极性和各项身体素质的不断提高给了我最大的教学热情。教学的同时我很重视教育的引领作用，不让课堂发生的一些教育问题过夜，更不会随便让这些问题转交到班主任手中去处理，平时注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解认识自己的学生，避免了很多因为教师主观而导致的师生对立的情况发生，再此，我要衷心感谢和我搭班的各位班主任，因为你们的积极协作，才让我的课堂成为学生放松精神娱乐身心锻炼身体的场所。
勤：一年来能做到早到迟走，能遵守学校各项规章制度，有事必事先请假，遇到工作和家庭冲突的时候，能在保证圆满完成工作的前提下协调好二者的关系，所以在面对母亲患病住院和孩子生病的特殊情况下，本年度也只断断续续请假四天半。在校期间，无论是否自己值班，都能保持每天巡视学校几次，观察学校整体情况，发现问题能积极和相关部门反映并协助处理。身为工会副主席，能在第一时间对教师发生的婚丧嫁娶生病住院等情况进行了解，并能组织学校行政进行相应的慰问。面对我校首届毕业班，能根据自己的教学经验积极帮助毕业班开展体育中考的训练工作，不计报酬不计时间按照计划不折不扣的去完成各项工作。
骨干教师个人述职报告分享4篇
在书写范文的时候，我们应该重点关注以下几点：首先，要注重语言的表达和文字的准确性，避免出现语法错误和漏字漏词。其次，要注意文章的结构和逻辑性，保证文章的条理清晰、层次分明。再次，要注重内容的丰富性和深度，可以通过引用相关的案例和资料来支撑自己的观点和论述。最后，要注意自己的写作风格和个性，尽量做到独特与别具一格。无论从事任何职业，文档撰写都是必不可少的，范文在我们学习写作的过程中起着重要的指导作用。优秀的范文可以激发我们勇于迎接挑战、不断超越自我的勇气，所以希望这篇“骨干教师个人述职报告”能够给您带来一些启示，帮助您更好地管理时间。
骨干教师个人述职报告 篇1
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。本人热爱幼教事业，在工作期间，认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，《3——6岁儿童发展和指南》，刻苦钻研业务，开拓创新，始终坚持以身作则，为人师表，树立为幼儿服务，为家长服务的意识，在生活上对幼儿关心爱护，细心照顾；在学习上对幼儿耐心细致，努力做到保教结合，满怀童心加爱心，做到既是孩子们的师长，又是孩子们的朋友，让孩子们在多种多样轻松活泼的活动中长知识，长身体，互助互爱，健康活泼地成长。现将教育教学的工作简述如下。
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体幼儿，对幼儿的教育做到动之以情，晓之以理，导之以行。每天坚持早出晚归，严格按照幼儿园的要求做好各项工作，甚至放弃节假日的休息，义务做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在幼儿和教师心目中，具有较高的威信和较好的师表形象。
作为一名普通的教育工作者，我始终严格要求自己，以一丝不苟的工作态度，切实抓好幼儿的一日常规教育，认真组织好幼儿的一日活动，把握好活动中的各个环节，认真备课，精心制作幼儿的教具、学具，组织幼儿积极参与环境布置，使班级的游戏活动、分区活动开展得有声有色。
在教育中，我从正面教育入手，从小事入手对幼儿进行品德行为教育，特别是对不同类型的幼儿采用不同的教育方法。
在教学活动中，我注重幼儿品德素质、自理能力和良好行为习惯的培养。结合教学内容对幼儿进行思想品德教育，教育他们尊重别人，关心别人，凡事互相谦让的道理。所任班级学风好，同伴间处于互敬互爱、团结协作的氛围，连续五年被评为园的先进班集体。在日常生活中，我还注重教给幼儿一些基本自理技能，如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等，让他们养成自己的事情自己学会做的习惯。
我积极参与幼儿园教研组的集体备课活动，共同制订多种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，虚心学习，努力提高自己的教育教学水平。平时积极参与听课、评课活动，积极上好公开课。
1、积极参与评优课、展示课活动，取长补短。新的时代对老师提出了更高的要求。做一名科研型的老师的愿望一直激励着我，不断学习，不断创新。本学期进行的艺术领域美术活动的优质课评比，从园里的初评到区评、市评，我一直参与了听课、评课和集体教研，帮助青年教师不断改进教学设计和教学方法，取得了非常好的成绩。
2、积极参与教科研。为提高自己的理论水平，更好地把理论与实践相结合，用理论指导实践，我经常钻研教育理论，不断积累经验，积极参与课题科研。本学期，我主持了课题《幼儿园节日活动幼儿园节日文化特色活动的实践与研究。
在青年教师帮带活动中，我坚持以人为本，提高师资素质，建设具有现代意识的教师队伍的思想为指导,积极承担培养指导青年教师和实习教师的任务，参与青年教师的业务指导，并亲自为她们上示范课。平时经常走入课堂听课，课后共同总评优劣。青年教师朱丽媛老师在刚走入工作岗位，上课经验不足，我常常在课后及时指出并给予纠正。我还经常和她一起备课、分析教材，并亲自示范。短短的一学期，朱丽媛老师进步很大，从开始的无从下手，到可以独自带班和进行上课，有了很大的进步。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。我们通过家长开放日、召开家长会、亲子活动和家园练习册形式，增强我园教育教学工作的透明度，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。
幼儿园是孩子们生活的乐园。我们组织了丰富多彩的活动，在活动中幼儿的才艺得到展示，促进了他们全面发展。每年，我园都会根
3 据各种节日举行各种有意义的活动，我参与组织了亲子运动会、庆“六一”、“十一爱国月”等很多项活动，这些活动受到社会、家长的高度赞誉。
作为一名骨干教师，一定要有较强的专业素质，还要不断拓展教学思路，对青年教师引到引领示范作用。于是，我认真研读《纲要》、《3—6岁儿童发展指导》和一些专业的幼教书籍、刊物。积极参加各项教师培训，从中汲取营养，更新教育观念，提升理论知识和专业素养。我将尝试把学到的新理念、新方法运用到教学实践中去，并力求创新，开拓出教育新思路。
回顾这一年的工作，不仅可以为多年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆，更可以进行反思。我们的工作是忙碌、充实的，没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，为了天真、可爱的孩子们，为了我热爱的幼教事业，今后我将发扬优点，改正不足，为幼儿教育事业贡献自己的一份力量！
骨干教师个人述职报告 篇2
自由加规则，这就是我们家的教女之道。在我们认可的范围中，只要孩子不违反我们已经制定的规则，就给予孩子自由发展的空间。
从孩子小的时候，我们就开始注意培养孩子的自理能力，不管吃饭时是不是洒的到处都是，不管穿衣时是否穿的乱七八糟，我们都放手让孩子干。等上了小学，我们就刻意让孩子从一开始就养成良好的学习习惯。上课认真听讲，认真记录老师布置的家庭作业。虽然老师每天都要发短信告诉我们当天的作业，可我们还是要求孩子认真把作业记录在专门的小本上。现在孩子已经养成放学回家首先要写完作业再玩的习惯。
自己的事情自己做，孩子的房间，自己的书籍，第二天上学要用的东西，我们都交给孩子自己整理，在学习不紧张的时候，还要孩子帮我们做力所能及的家务，不让孩子成为只知埋头苦读，生活能力极差的人。
在平时就注意和老师的沟通，以便及时发现孩子在学校里的问题，了解孩子的不足，在家庭辅导时才能有的放矢。其实很感谢孩子的班主任彭老师和数学老师贺老师，那么不厌其烦的回答我们提出的各种问题，即使是在自己的休息时间。
通过沟通我发现孩子有一段时间上课发言不够积极，问她原因，她说害怕说出的答案不对，引起同学的嘲笑。我知道这是因为孩子的知识掌握的.不牢靠，对自己缺乏自信，我们就加强了课前预习和课后复习，在一次老师提问中，孩子高兴的发现自己可以回答的很好，提高了孩子学习的兴趣和自信心。
有张有弛，紧张的学习之余，我们还注重孩子素质的培养，孩子喜欢舞蹈，我们给她报了舞蹈班，孩子喜欢音乐，我们给她报了钢琴班，我们还应孩子的要求，让孩子学习了轮滑，游泳，孩子的辛苦付出也得到了回报，多次舞蹈比赛获奖，钢琴以良好的成绩通过四级考试。
我们还注意培养孩子读书的兴趣，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书既培养了孩子的文学素养，又增加了孩子的知识面。我们还在彭老师的倡导下，加入校讯通博客这个大家庭，和孩子一起写博、读博，有付出就有回报，我们在第四届书香班级评选中获得了“书香家庭”称号，还获得了第89期“学生博腕儿”。
春种一粒粟，秋收万颗子，孩子就是我们播种的希望，需要我们用辛勤的汗水来浇灌，总有一天我们会在丰收的果园里采摘我们播种的甜蜜。
孩子就是一张白纸，等待我们做家长的在上面绘出绚丽的图画！
骨干教师个人述职报告 篇3
从教以来大多数时间担任了班主任工作。XX年刚从三河中学调入五中时，被学校委以重任，担任了首届县级初中实验班106班的班主任，XX年调到湘山实验学校继续担任班主任工作 ——-外六班班主任。虽然教两个班的语文够辛苦的，但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。担任五中实验班班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。
我把我的班主任工作手记叫《真情伴你成长》，我在扉页中写道：“我是教师，是母亲，我要慈母般理解、关爱每一个学生，让他们拥有如沐春风的成长环境，关爱学生就要尊重、理解、欣赏、激励、信任学生，我要尊重学生人格，理解其追求，欣赏其亮点，激励其进步，信任其言行，宽容其过错。不因其调皮而改变初衷和耐心，不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲，不因其资质差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之为无心向学，教师的爱，应以特有的温情，将一泓泓清泉注入久渴的心田，将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙，将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上。”
当我让一个来自农村的家庭贫困、容貌不佳、孤独自卑的女生张斯文重新看到希望，感到班集体的温暖时，我在班主任工作手记中写道：老师只有真正走进学生心灵，用特别的爱去呵护特别的他们，用特别的心去理解特别的他们，与他们共喜怒哀乐，他们定会非常乐意地敞开心扉，把心底的想法告诉你。当我让师生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习，成为热爱班集体的积极分子时，我又在班主任工作手记中记下点滴体会：教师，只要你播下爱的种子，它就一定会发芽，茁壮成长，真情唤得真心，爱心唤信心，有了信心哪个孩子都可以创造奇迹。当我让一度陷入迷茫、徘徊，茫然无助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快乐时，我又一次在手记中写下这样一段话“十三、四岁是美好的，但仍有这样或那样的不如意，可是谁又不是从这样或那样的烦恼中挣扎出来的呢?聪明的教师不是责怪孩子，而是帮助他们，理解他们，使他们坚强而睿智。”
班主任工作是辛苦的，但我收获的是快乐。我看到了孩子们正在成长，我看到了希望。我让106班100%的学生升入了普通高中，近50%的学生考入省重点中学，我也让外六班的学生懂得要读书必须先做好人，虽然他们刚进来时有些调皮，但一年以后他们都变成了可爱的孩子。
20 年中我一直从事初中语文教学，我爱我的本职工作，我爱语文教学。如果别人把教师职业当成饭碗，那我当作事业，如果别人把语文教学当作事业，那我当作至乐至爱。我把我所有心血都花在教学上，或许我更辛苦，或许我牺牲了休息时间，但我取得了比他人更多的成绩，最近6年我任教的班级语文都名列全县第一名。
语文教学不比数理化，不是比学生智商的高低，而是比学生学习兴趣的高低，学生有兴趣才能学好语文。因此我的语文课没有固定的模式，只有自己的特色，适合学生学习的特色。在渗透德育教育的同时，我更注重知识传授的启发性、感染性和趣味性。为了提高学生学习兴趣，我想了许多办法，运用了许多教学方法和现代化教学技术。
我备课既备教材也备学生，我备知识的难点、重点，备学生在知识与能力上的不足与缺陷。我处理教材不是按照教参上的模式，而是根据我的学生的现状，适当调整难易程度与教学进度，该加的加，该舍的舍，从不死搬教参。我还把“考试语文”与“生活语文”紧密结合起来，就是把语文学习与学生生活联系起来。比如讲授《感悟幸福》时，我让学生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法，既学到了知识，又启发了思维，还让学生树立了健康的、积极向上的人生观。
运用现代化教学设备和教学技术是我语文教学的一大特色。我除了运用录音机、幻灯片以外，我更多的是使用多媒体和网络教学。这三年，大部分课文我是利用多媒体和网络技术进行传授的，收到了很好的效果。精美的画面、动听的朗读给学生全新的视听享受。
在教学《爱莲说》时，我利用了信息技术和网络资源来探讨语文阅读教学，取得了可喜的效果，本堂课参加株洲市语文网络课竞赛获得一等奖。
作文教学，我首先提高学生的写作兴趣，以达到提高学生写作水平的目的。我的命题是开放式的，题目有时是老师给定，但更多是学生自己拟题。学生常常因为拟出一个好标题而兴奋不已。我让学生写的大多是他们自己的生活，写他们的所见所闻所感，写他们日常生活中的生老病死，写他们的亲人、朋友、师长，使他们有话可说，有情可抒，一提起笔就欲罢不能，我有时让他们一题多写，如写“爸爸”，我让学生连续写了四遍，要求他们一遍一个新题目，一遍一个新立意，使他们尝够了创新的滋味。作文教学我还摒弃了传统的“老师指导――学生写作――老师批改――老师讲评”的固定模式，取而代之以更灵活的方式：有时是“学生写作――师生同批”，有时“师生共议――学生写作――师生同批”，有时是“学生写作――学生批改――佳作欣赏”……没有固定的套路。为了让学生既能提高写作水平又能应对中考，我养成了收集中考作文题目的习惯，收集各省市中考作文题目并按题型进行分类整理，精选部分题目与学生共同探讨，消除学生对中考作文恐惧心理，轻快应对。
我是语文老师，我更懂得语文课独有的特性，因此我一方面注重语文的工具性，在完成这个目标的前提下我还重视语文课的人文性。语文课要培养学生听说读写等多方面的素养，要让学生领悟字词句篇的知识，这是谁也不能改变的，为了完成这个基本目标，我想了许多办法，每天一个课题，每次3――5 个学生，我坚持了课前五分钟说话的习惯，每个月坚持组织一次知识抢答赛，命题除我之外，还有五名学生，成员不固定，主持人也是由学生担任，全班分成八个小组，以答对多少定胜负，我每学期还办一次手抄报比赛，这两次活动调动了学生的阅读兴趣，扩大了他们知识面，增长了见识，我还让学生坚持写日记。做读书笔记，积累素材，形成良好的写作习惯。
语文到底学什么已经解决了，还要考虑怎么学，我没有停留在单纯的课本知识的传授上，而把重点指向了更高的目标，借课本引导学生感悟人生，感悟生活，在这个过程中丰富他们的内心世界，塑造他们的人格与修养，借课本培养他们良好的学习习惯和学习能力。我在学校最早采用了探究式教学方法，彻底放弃过去“教师满堂灌”和对“课本支离破碎式的分析”的老套路，让学生在阅读、讨论、交流中形成自己的见解。我尊重学生大胆的质疑和对问题与众不同的回答，常常恰到好处的点评给以暗示和鼓励。
骨干教师个人述职报告 篇4
回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。
一、爱岗敬业
我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
二、认真尽职
作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习基础知识，每天都有一定的量，一定的类型。
三、满怀爱心
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作，紧抓不懈。平时我总是体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的’情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
四、虚心好学
“学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累理论知识，积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。
工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去，使自己不能成为一个研究型的教师。但是，在教育教学中，我会充满信心，朝着目标，不懈努力，因为教师这份事业将是我一生的钟爱。
教师职称个人述职报告
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教师职称个人述职报告 篇1
23年转眼间就过去了，在那里我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。回顾这23年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自我所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
这些年来我能进取地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，进取参加组里的各项活动，热爱团体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，进取响应园里面的各项活动。
“努力成为孩子们喜欢的教师”，是我的工作目标。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮忙。尤其对有特殊情景的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自我动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我进取认真地承担，虽然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有经验的教师学习，认真备课，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这些年，我带过大、中、小、、班的孩子，对于不一样年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不一样的，在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自我的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为教师，幼儿又何尝不是我的作品呢让孩子提高、成长，是我的心愿。也所以，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我经过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情景，家长们也认真地进行了反馈，让我们明白孩子在家的表现，经过家园共育，促使孩子不断提高。得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参加函授考试，已到达大专水平。我还参加了各种专业技能的培训，经过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务本事。
付出的同时，也收获期望。在园领导和同行的帮忙和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖。如：《运用多媒体教育资源，优化幼儿数学教育》在镇江市现代教育技术论文评比中获壹等奖，江苏省现代教育技术研究论文及教育叙事评比中获贰等奖，《唤起幼细心灵培养幼儿环保意识》在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得二等奖，《浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣》在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得三等奖，在今年的素质教育活动中，还有多篇教育随笔、教学设计、课件在市教育课程改革上发表。
我虽然取得了必须的成绩，但同时还有很多不足的需要学习的地方，在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让他们健康成长。在业务上更加努力进取，提高自身的业务水平，经过各种不一样的途径获得专业知识，进取思考，不断充实自我，努力使自我成为一名合格的幼儿教师!
教师职称个人述职报告 篇2
尊敬的评职委员会：
我是XX中学的初中语文老师，今天非常荣幸能够在这里向大家述职报告。作为一名初中语文老师，我兢兢业业、勤勤恳恳地工作，不断提升自己的教学水平，努力让每一个学生都感受到语文的魅力。
一、教学思路
我坚信，在语文学科中，读书是基础，写作是核心。因此，在教学中我注重培养学生的阅读能力和写作能力，让学生在阅读中感受美、在写作中表达美。同时也注重培养学生对语文的情感体验和文化认知，让他们在学习语文的过程中从中感受到快乐、获得成长。我还会将生活中的故事、文化常识和社会热点融入教学中，让语文学科发挥其社会性和生活性，帮助学生在学习中更好地去理解世界。
二、教育教学成果
1、学科成绩方面
在教学方面，我时刻关注学生的学习情况，不断做好课堂教学，让每位学生都有所收获。在平时的考试中，我的班级成绩名列前茅，整体素质明显提高。
2、教育质量提升方面
在教育质量提升方面，我针对学生的不同需要，设计了多种富有创意的教学活动，比如说头脑风暴、情景演绎、游戏破解等多项教育教学模式。这些方法让学生在学习中获得了好的实践效果，并且表现出了极大的兴趣。
三、获得荣誉
我的教学成果得到了广大家长和学生的认可和赞扬，在过去的几年中，我的班级获得了多项荣誉，其中包括市级模范班级、市级教学成果二等奖等。同时我也积极参与校际间的交流和合作，经常组织班级、学科展开教学互动，帮助获得更多的实践经验和教育成果。
四、未来的教学目标
未来，我的教学目标是打造一支朝气蓬勃并且充满创新精神的班级，让每一个学生都充满自信，拥有追求真知灼见的勇气，并且在未来的成长与发展中做出卓越的贡献。我也希望我能够继续提高自己的教学水平，做得更好，成为更好的一名初中语文老师，
最后，感谢各位评委会对我的关注和支持，在未来的教学路途中，我将努力奋斗，成为一个更好的初中语文老师！
教师职称个人述职报告 篇3
本人xx，女， xx年x月怀着一颗终生献身教育年初事业的赤诚的心，来到xx市第二中学，开始了教育生涯，。
xx年x月，评定为中学二级教师，到本月底任期满4年，因各方面条件前提条件均符合国际申报中学一级教师的要求，特此提出申请，现述职如下：
任职期间，我始终把学校的教育组织工作，班级管理工作放置第一位，抱着“我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里拧”的质朴想法，听从学校安排，坚持作好班主任工作，在任职班主任的之中六年时间中不断的丰富自我，积攒经验，不畏辛苦，讲求方法，工作得到了学校，家长和学生的一致肯定。
在教育教学上，“上好每节课，课课有收获”是我最坚定的教育信念，讲求教学方法，学生学法，力求生动，形象，同时紧抓质量，送走的两届毕业生胜率在高考中均取得了优异的成绩，得到了学校和学生的普遍认可，去年被极为喻为最受欢迎的教师。
学无止境，教无止境。我的是源于二中给我的一个积极向上的环境，拉开序幕正如雪山是诞生在青藏高原一般，也正因为我周围有着一大批的认真，负责，有着崇高教育理想的’教师，教学团队，我才能在这几年有着长足的进步，在此深表感谢，同时请大家再次肯定我的工作，我将凭自己的上进和智慧，运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手，不断创造新的业绩。
教师职称个人述职报告 篇4
转眼间，一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。本学年任教九(3)班、九(4)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
九年级采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不一样。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情景制定切实可行的教案。进取参加科组教研活动，参与课改研讨，跟听老教师课和向他们学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生构成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不一样的教法，以正面教育为主鼓励学生进取学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
学习任何知识的最佳途径是经过自我的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计与概率时，设计一些调查活动和随机抽取样本的活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能。
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用团体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达本事和创新素质的提高，小组由不一样性别、不一样成绩、不一样本事的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮忙，互相学习，取长补短，同时使学生的创新本事得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察本事、操作本事和思维本事得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生进取性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和团体的凝聚力。
我从事教师工作仅有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
教师职称个人述职报告 篇5
一、 基本情况
我叫杜海峰，男，出生于1961年5月，现任教于荷香桥镇中心学校中学部。本人1982年9月参加教育工作。1991年6月邵阳师专函授数学专业毕业取得专科文凭，2000年8月被评为中学一级教师（证见《参评资格审查材料》第 页），同年同月被聘为中学一级教师（证见《参评资格审查材料》第 页），近几年通过参加各种培训取得了普通话二级乙等证书（证见《参评资格审查材料》第 页）、计算机高级证（证见《参评资格审查材料》第 页）、继续教育证（证见《参评资格审查材料》第 页）和班主任远程培训结业证（证见《参评资格审查材料》第 页）。年终考核情况如下：2005年优秀；2006年优秀；2007年优秀；2008年优秀；2009年优秀。
二、政治思想表现
本人自任职以来坚决拥护中央领导，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，始终坚持党的教育方针。严格按教师职业道德规范要求自己，始终把坚持终身从教的乐业精神，严谨执教的敬业精神，不计个人得失的奉献精神，作为自己的人生准则。始终坚持以德育人，遵纪守法，服从安排，年年出满勤，对上级交给的各项教育教学任务能任劳任怨，扎扎实实地去完成，为人师表，具有人民教师的风范。2004，2005年获镇优秀班主任（证见《参评资格审查材料》第 页），2006年获县优秀班主任（证见《参评资格审查材料》第 页），2005，2006，2009获县嘉奖（证见《参评资格审查材料》第 页），2007，2008年记县三等功（证见《参评资格审查材料》第 页），2008年获县师德标兵称号（证见《参评资格审查材料》第 页），2009年在师德师风建设年活动中被评为先进个人（证见《参评资格审查材料》第 页）。
三、教育能力及实绩
参加工作二十八年以来，担任班主任工作就有二十三年，能胜任初中各年级的班主任工作，具有很强的班级管理能力，对所带的每一个班级都特别注重优良班风的建设，从学生入学开始就充分了解和分析学生的性格、兴趣、爱好，注重培养学生良好的品质和生活习惯。通过开展形式多样的主题班会，讨论制定切实可行的班规，明确班风标准，同时注重班级核心的培养和形成，注重加强诚信教育
和心理健康教育，把学生和老师的心拉近了，努力建设和谐班集体，多次组织学生开展“学雷锋〃献爱心”活动。作为班主任，对学生严中有爱，特别是对差生和贫困生倍加关心和爱护。158班范清兰得急性阑尾炎，由于范清兰同学家庭贫困，难以支付手续费，我带头并号召全班同学为其募捐，以解燃眉之急。在教学过程中，也取得了许多好成绩，深受家长、社会的一致好评。
2004年被评为镇优秀班主任（证见《参评资格审查材料》第 页）， 2005年被评为镇优秀班主任（证见《参评资格审查材料》第 页）， 2006年被评为县优秀班主任（证见《参评资格审查材料》第 页），
四、教学能力及实绩
任现职以来，本人一直站在教学第一线，能履行自己的职责，虽然只是专科学历，但多年来，一直坚持实践出真知，在实践中不断学习，遵循教学常规，不断改进教学方法，课堂上做到准确的传授知识，教学方法灵活多样，带有启发性，灵活性，针对性。在教学中能对学生进行情趣导学，给学生一种赏心悦目的美感。能坚持全体性、主导性与主体性相结合的教学原则。所教数学能根据数学学科的特点注重学科与日常生活中事物的联系和探究功能，注重学生逻辑思维和创新思维能力的培养。教学过程中同时注重“教”与“学”，引导学生参与教学活动，发挥“学”的主观能动性，加强学生的参与意识，增加学生的参与机会，提高学生的参与质量，培养学生的参与能力，效果很好。
2003年下学期七年级未考班级综合得分排名第二，所教数学综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2004年上学期七年级未考班级综合得分排名第二，所教数学综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2004年下学期八年级未考班级综合得分排名第一，所教数学综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2005年上学期八年级未考班级综合得分排名第一，所教数学综合得分排名第一。所教历史综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2005年下学期九年级未考班级综合得分排名第一，所教数学综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2006年上学期九年级毕业会考班级综合得分排名第一，所教数学综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2006年下学期七年级未考班级综合得分排名第三，所教数学综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2007年上学期七年级未考班级综合得分排名第二，所教数学综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2007年下学期八年级未考班级综合得分排名第三，所教数学综合得分排名第二。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2008年上学期八年级未考班级综合得分排名第一，所教数学综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2008年下学期八年级未考所教数学综合得分排名第二。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2009年上学期九年级毕业会考所教数学综合得分排名第二。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2009年下学期八年级未考未考班级综合得分排名第一，所教数学综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页），
2010年上学期八年级未县抽考所教数学综合得分排名第一。（证见《参评资格审查材料》第 页）。
五、教研教改能力及实绩
在教学过程中，勇于改革开拓，虚心向其它教师学习，听取他们在教育教学中的心得和宝贵经验，同时大胆开展教法改革，不断探索教书育人的新方法，自己积极主动的承担公开课、示范课、教研教改实验课，与其他教师一起探讨实施素质教育的新方法，充分利用现代远程教育资源优势，因势利导，教导和指导年轻老师进行大胆的课改实验和撰写教学论文：如指导李小清，易芳芳等数学老师的课改实验教学。
在教学中始终坚持发展的眼光看问题，经常阅读教育教学杂志，从中吸取新鲜的知识用来指导自己的教学实践，又通过自己的实践得出了一些教学方法和经验，并通过自身体会撰写了许多教育教学论文和教学心得，近几年以来，论文多次在省、市、县获奖。
2007年论文《“代数式”学习小议》发表于《中国教育》月刊总第31期；（证见《参评资格审查材料》第 页）；
2007年论文《责任重于泰山——班主任工作经验谈》获市叁等奖；（证见《参
评资格审查材料》第 页）；
2008年论文《初中教学“教学法”探究》获市贰等奖；（证见《参评资格审查材料》第 页）；
2009年论文《浅谈如何培养初中学生的数学创新能力》获省贰等奖；（证见《参评资格审查材料》第 页）。
总之，本人任职以来，均全面履行了自己的岗位职责，出色地完成了各项任务。
教师职称个人述职报告 篇6
我叫xx，女，出生于xx年1月，本人于xx年7月参加工作，一直在崇岗镇从事班主任工作和小学语文教学工作。xx年8月至xx年7月，毕业于平罗县教师进修学校，于20xx年12月取得了大专文凭。200x年10月被平罗县教体局教师职务评审委员会、平罗县人事局评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习邓小平理论，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会；忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担任语文任课教师、班主任、少先队辅导员等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可，并获得各级领导的好评。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。为了更好地做
好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物；还经常利用网络上一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程》、《新理念》、《新技术》的学习，通过学习，思想受到了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，解开了心头的许多疑惑。 从教以来，我一直担任语文教育教学工作和班主任工作。任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，采取灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。
三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。
在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想；经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。任现职期间，我除了担任高年级的语文教学工作，还担任了高年级的班主任工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况。这样，一开学，我已对学生有了一定的了解，对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。为了进一步提高学生的是非辨别能力，我还通过引导他们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》，为他们指明了纪律方向；通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用，又为形成良好的班级舆论奠定了基础。在生活中，我细心地关心着每一位学生。多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好的感情。
四、工作为首，以校为家，尽职尽责。
自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。任现职期间，我除了担任小学的语文教学工作外，一直都是兼任班主任工作、学校少先队辅导员。
五、工作中取得的成绩：
自参加工作以来，本人一直努力工作，工作中取得的成绩得到了各级教育主管部门的认可，多次获得县委、政府、教体局及学校的表彰奖励，这些年所教的语文科目在全乡评比中均能取得优秀成绩，进入中心校受奖名次。在任现职5年教育教学中，我的各项工作都取得过骄人的成绩。我工作认真、务实。我待人诚恳。我服从组织安排。我以学校、学生利益为重。 经过多年教育教学实践，我积累了丰富的教育、教学和教研经验，能胜任小学各年级语文教学和班级管理工作。今后，我将继续努力工作，为教育事业做出更大的贡献。
针对本人任现职以来的工作表现，符合申报一级教师资格。因此，本人特述职申报一级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
教师职称个人述职报告 篇7
本人xx年毕业于酉阳民族师范学校，xx年8月分配到酉阳县清泉乡中心小学，XX年借调到龚滩中学，一向工作至今，20xx年4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一名名副其实的教师。xx年至XX年参加西南师范大学汉语言专业自学考试，获得西南师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。XX年，参加重庆市普通话培训，到达普通话二级乙等。XX年10月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训初级等级证书。XX年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评为小学高级教师级，XX年参加重庆市专业技术职务资格外语考试，成绩合格，获得d级证书。XX年7月获得初级中学语文教师任职资格。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自我，力争做一个合格的人民教师。认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的提高。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。。其次，我和家长也进取共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。
教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情景、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我进取投身于学校教研工作，进取撰写经验文章。其中指导的学生作品曾被省市级报刊《江门文艺》(XX年第12期)、《文学与人生》(XX第17期)刊登，获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次到达同年级学科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者，自我的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，进取探索有效的教学方法。在教学中，我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习本事。我在实践的同时，也不忘时刻反思自我的教学行为，及时总结经验教训，进取撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。
总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，进取向每一位教师学习，努力构成自我的教学风格。还利用自身的写作特长，进取向各大报刊投稿，先后在、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说，成为了我县一名小有名气的业余作家。当然，我也充分利用自我的优势，进取指导学生作文，使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了学生学习的兴趣，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。
也正是由于我工作努力，成效显著，我在XX年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感领导的关怀，虽然自XX年借调到龚滩中学，到20XX年4月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有所以而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得年级单科第一，也所以3次被学校破格评为校优秀教师。
今年，在领导的亲切关怀下，我最终得到了正式的调令，也正式成了龚滩中学一名名副其实的教师，我由衷的高兴，期望领导能研究到我的实际情景，按照有关文件规定，把我转评为初级中学一级教师，使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。
教师职称个人述职报告 篇8
时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将过去一年的工作回忆如下：
〔一〕、在政治思想方面
我热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原那么，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校开展的话，多做有利于学校开展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
〔二〕、在出勤方面
这一学年里，我继续抓学校的教学工作，同时又担任九年级重点班英语教学工作，领导信任我，但我感觉到肩头的担子很重，为了不辜负领导和家长们的殷切期望，利用住校的方便条件，每天晚上都找时间给学生解答疑难，每天都坚持提前进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
〔三〕、在教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“ 无备之仗〞，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的.学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题。
〔四〕取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。在20xx年12月份学校优秀教师述职竞聘会上，被评为安达市优秀教师 。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务， 20xx年升入重点高中人数15人比上一年11人多4人，升入重点高中的学生有于兴海、王冰、刘思佳、宋佳丽等，平时英语成绩都在80-90分数之间，很令我头疼，我就单独找他们个别分类辅导，教他们答题方法，怎样记住英语单词等等。功夫不负有心人，结果中考后，于兴海英语104分、王冰100分、刘思佳104分、宋佳丽101分，分别考上重点高中。由于今年中考成绩比往年好得多，我和崔校长又从绪腾公司多争取绪腾基金3000元用于奖励升入重点高中的学生。
〔五〕存在的缺乏
百密总有一疏，再大的付出不一定得到很好的回报，你向任雨婷同学553.5分、张美静同学552分、杨永旭同学551.5分、刘福权同学538分，这四位同学都很优秀，本应该考上，结果考试发挥不好就差10多分没有考上重点高中，很令人惋惜。
人生有涯而知无涯。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
教师职称个人述职报告 篇9
教师职称评定个人述职报告
作为一名教师，职称评定是衡量自己教学能力和成长的重要标志之一。在职称评定之前，需要提交个人述职报告，全面详细地介绍自己的教学工作、教学成果以及职业发展计划等情况，以求得评委的认可。
个人基本情况
我是一名从事教育工作多年的教师，具有丰富的教学经验。在学历上，本科毕业后，我在职工作，通过自学考试获得了教育学硕士学位。在职称评定中，我申请的是高级教师职称，是对自己多年教学经验和理论素养的认证。
教学情况
我主要从事初中数学教学工作，适应了学科改革的需要，注重提高学生的实际应用能力。在教学过程中，我积极引导学生解决生活中的实际问题，借助科技手段提高教学效果，获得了学生和家长的好评。
同时，我注重教学方法的改进，不断探索符合学生认知规律的教学方法，用思维导图、课件等丰富教学手段，提高了课堂教学效率和效果。
教学成果
在过去几年的教学工作中，我收获了不少教学成果，其中主要有以下几点：
1.曾获得市优秀教师奖和学校优秀教师称号；
2.在不同教育平台上，发布了多篇优质教学案例分享，得到了同行和家长的肯定；
3.多次参加教育研讨会，分享了自己的教学经验和思路，为其他同行提供了一定的帮助。
职业规划
我相信，在未来的教学工作中，会不断面临新的挑战和机遇。因此，我将继续不断提高自己的教学能力和教学研究水平，尝试更多新方法，为学生提供更好的教学服务，塑造更多的优秀学生。
同时，我也将注重拓宽自己的学术视野，积极参加各种学术交流和研讨活动，向着更高的教育目标迈进，奋斗实现自己的职业规划。
结语
个人述职报告是一份向评委展示自己教育事业发展情况、取得成果和未来发展目标的表现。在撰写个人述职报告时，我思考学生学业发展、课堂教学改进及发展、个人能力提升及职业发展等方面，希望能准确、生动地表达自己的个人想法。希望此次职称评定过程中，我能够得到评委的认可，实现自己对职业发展的期望。
个人述职报告4篇
制作各种文档是我们工作中必须完成的重要任务之一，实在不会的时可以找找网上的范文。范文的用词优美，值得我们学习，我们要学习范文的一些正确方法？这篇文章将从文学文化等多个角度来解析“个人述职报告”。
个人述职报告 篇1
回顾过去一年来的经历与收获，我反思了过去一年来在工作中的情况。工作上，因为公司的发展需求，我们努力改进了过去的工作方式，努力的提升了自身的工作能力。但的同时，因为不断的改进和尝试工作也会出现各种的问题和麻烦。现将个人的工作情况总结如下：
一、工作个人情况
工作以来，我一直坚守xx岗位的工作职责和要求，严格仔细的处理自己的工作任务。完成好领导交于的工作任务。
但公司不断在改变，我的工作要求也一直在加强!为此，我也积极跟紧公司发展的脚步，从领导的教育以及对业务的学习中，强化了个人的能力，并加紧了对工作的完善。
20xx年以来，我带着积极和热情，努力做好自己的任务，积极向有经验有能力的前辈请教工作技巧，加强了对工作的处理能力。同时也在书籍上学习了不少知识扩展了自己的眼界。
一年来，我在团队中努力担当好了自己作为xx岗位工作者的职责，为团队和公司的发展做出了自己的努力！
二、思想层面的加强
过去，在思想上，我有些孤僻，在工作中总认为大家是各司其职，做好自己的工作，就能推动公司的发展。但在经过今年来领导们的教导后，我明白自己错了!公司是一个团体，我们这个队伍也是一样的!后来的工作中，我在团队中积极贡献，发挥自己力量的同时也不忘与同事们互帮互助，这不仅帮助我学习了很多新的技巧，也让我们这个团队更加的紧密，更加的有序。
三、自我的不足
这一年的工作中，我一直在努力加强自我的建设，但却忽视了对自身的改进!过去太多遗留下来的问题都没能得到解决，很多错误的习惯也都还留在工作的习惯中。为此，在20xx年中，我首先要改进自己在工作中的个人习惯，加强工作的严谨性。此外，还要更加努力的提升自己，做好自己负责的工作任务，为公司的发展更进一步的努力。
未来并不遥远，它就在我们的脚下!为此，我会奔跑起来，紧跟着公司的队伍，在未来的道路上积极前进！
个人述职报告 篇2
20XX年在县委、县政府正确领导和县信访局的大力指导下，我局高度重视信访工作，认真落实十九大精神，努力营造和谐稳定的氛围，为平安xx的建设贡献力量。
（一）规范管理，建立和完善领导机构和各项工作机制。
为了加强信访工作的组织领导，20XX年初我局专门成立了局社会治安（信访工作）工作领导小组，由主要领导任组长，局机关相关职能科室和各播出机构主要负责同志为成员，领导小组下设办公室，具体工作由局办公室及稽查大队承担，局办公室主任兼任办公室主任。同时，我局下属各部门还分别成立了相应的领导机构，在全系统内公布成员的联系电话，并规定成员的手机必须24小时开机，确保联系畅通，指挥有力。
局机关设立专门的值班电话，特别是在节假日和重大活动期间，严格实行局领导和值班人员共同坐班，认真做好交接班和信息上报工作，有力地保证了广播电视信访工作的开展。
为了使信访工作做到有章可循，我局还先后制定和完善了县文广局纪检监察信访岗位责任制度、来信处理登记制度、来访接待制度、信访案件查报办结制度等制度，并及时下发到局机关相关科室和各播出机构，明确了局各部门的工作职责和任务，同时要求各播出部门根据自身工作特点和任务进一步细化工作职责，分别制订本单位的管理制度和预案。此外，我局还将信访工作纳入到年度考核目标之中，从而使信访工作形成了制度化和规范化。
（二）不定期召开会议，认真贯彻落实各项法规政策。
根据县委、县政府和县信访局各项会议精神，我局高度重视，不定期召开由局社会稳定（综合治理）工作领导小组成员参加的专题会议，学习贯彻各级会议精神和相关政策法规，并结合文化和广播电影电视工作实际，对信访工作进行研究、部署和动员，要求各级播出部门提高认识，增强责任感，要把信访工作作为各级单位头等大事来抓，要从过去的临时性、突击性、阶段性工作转为长期性、常规性、基础性的政治任务，从组织上、机制上、制度上、管理上、队伍上不断强化工作力度，重点加强信访处理能力建设，建立健全保障体系，形成主要领导负总责，分管领导具体抓，上下联动，全员关注的工作新格局。
（三）立足本职，结合实际，狠抓落实。
一是一年来积极配合县委县政府各项中心工作，充分利用文化影视各媒体开展宣传工作。除在《xx新闻》中播发有关我县维护社会稳定，建立平安xx，营造和谐环境的新闻稿件外，同时在今日xx报相关栏目中注重安排这方面的内容。
二是作为县综治工作领导小组成员，积极参加县综治工作领导小组组织的各项活动，按照部署积极开展工作，加强排查系统内部的各项不稳定因素，发现问题，及时消除，做到防患于未然。例如原农村电影放映员反映关于解决老有所养的问题，这批人在电影事业划转广电局之前就多次到省市上访，我局高度重视此项工作，认真开展了沟通了解和帮扶工作，让他们感受到党和政府的关心，并表示不会上访。由于工作得力，一年来，我局从未发生大的信访活动。
三是建立信息通报制度，要求局属各部门要加强情报信息工作，注意平时多渠道收集情报信息，一旦发现文广内部职工或家属有矛盾纠纷或有不稳定因素的苗头及时报告，及时化解。
下步工作打算
（一）加强学习，提高认识。
信访无小事，它既关系到社会的和谐稳定、国家的安全，也关系到广播电视喉舌舆论的正确引导、阵地作用的发挥。因此我局将始终把加强学习、统一思想、提高认识当作一项重要的工作议程常抓不懈。不仅做到领导干部认识到位，文广系统职工也要认识到位，增强全体广电干部职工的使命感和责任感，提高安全防范意识。
（二）加强宣传，营造氛围。
在提高自身认识的基础上，我们将充分利用新闻媒体的优势，加大对信访等工作的宣传力度，营造和谐稳定的舆论氛围，为全面贯彻落实科实发展观，大力构建和谐兴国、平安兴国提供强有力的舆论支持。
（三）严格管理，加强督查。
我们将继续不断加强不稳定因素的督查力度，特别是在重大活动、重大节目和重要时段，要制定和完善各项防范措施，进行周密部署，发现问题，及时处理并上报。
个人述职报告 篇3
时间一晃而过，弹指之间，20xx年又接近尾声。在公司的领导与支持下，在各位同事的帮助下，本人爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它任务。在此期间我的工作能力也有极大的提升，但这不仅是我个人的功劳，也是公司领导给予我机会和工作上的支持。让我在这短短一年里得到了很好的成长。现总结这一年来的工作：
一、 规范办理员工入、离职手续。上半年负责办理所有人员的入职、离职手续及员工档案的整理、归档和检查工作。在这半年档案管理中，深知档案管理的重要性。如果入职员工没有递交前公司的离职证明，公司就有可能存在用工风险。在档案管理中，如员工的绩效考核的评价、奖惩单据等，重要的内容及时归入个人档案，以便为今后的人员选拔、奖惩或劳资纠纷处理提供依据
二、劳动关系方面，包括入职离职的办理和合同管理。较20xx年相比，公司的入职率和离职率都有所下降，续签合同的人数也逐渐减少，公司人事变动逐渐趋于稳定。在工作中逐渐规范化和严谨化，以最大限度地避免劳资纠纷的出现。通过自身业务水平的提升，目前已能站在公司利益角度上考虑问题，并尝试提出解决办法。例如，今年年初对以往的档案从新整理归类保存，对个别人员存在漏洞的用工手续进行了讨论整改，一方面可规避了公司的用工风险，另一方面也保障了员工的权益。
三、考勤月报表数据的收集及制作。每月导出7楼同事的考勤记录，发给各部门负责考勤人员。制作本部门考勤表。收集各部门考勤表、加班审批表，汇总制成电子板及文档，后入柜保存。
四、工资。每月收集个部门的绩效考核及业绩报表，根据业绩表、员工绩效考核、每月考勤情况制作每个部门分表，然后汇总在工资总表报经理审核，最后发给财务核对。工资资料装订入柜保存。在开始接触做工资时，乱成一团，常常补上这个又忘记了那个，手忙脚乱，错漏百出。接下几个月，在做工资的过程中又发现了许多的错误，但是又发现有诀窍，在经理的悉心教导下，错误一点点改正，慢慢的积累经验和教训，尽量避免错误。
五、文体活动方面。关于企业文化建设方面，协助部门举办了第一届“***”羽毛球赛、员工生日活动和湖南长沙“红色之旅”活动及创办了企业文化之窗。虽然在协助过程中出现了不少错误和考虑不够全面，但通过部门同事的帮助，最终圆满地完成了各项活动。活动过后很多同事都表示非常满意，并认可了我们部门的工作，这大大增强了我的信心。通过这些文体策划工作，我深刻感到作为人力资源部的一份子，自己的工作成绩直接关系到整个部门的成绩，责任感也随着不断增强，在以后的工作中，希望这份责任感和信心将鼓励我更好地工作，更好地为公司及同事们服务。
通过以上种种工作，对我以后自身对人力资源领域的学习有很大的帮助，也积累了很多宝贵的经验。
我对我们部门在整个公司的运作和定位及管理都有了较深刻的了解。人力资源部的作用不仅仅是、人员招聘、管理档案、培训、办理社保手续。人力资源部是公司各部门的纽带，人力资源部还担当了一个培养、培训的专家角色，为其他部门的人力资源管理提供支持性服务，人力资源部的主要职责是辅助、监督其他部门按统一制度实施人力资源管理，确保每一位员工得到公正的对待。对于以上几点我在公司是深深的体会到我们人力资源部的重要性，这也让我对我的工作充满了信心。
个人述职报告 篇4
XX年是我进入公司的第一年，也是我的工作能力得到提高和快速发展的一年，在公司领导的指导和同事以及其它部门的支持配合下，最后在经过自己的努力，完成了自己所要完成的各项工作任务，在新的一年来临之迹，我要对过去一年的工作进行一个全面的总结，以便在今年的工作中能够有更明确的目标，尽量克服自己现在所存在的不足，希望能更一步为自己所在的部门增光，做出自己的贡献。下面是我对去年工作汇总。
自身定位：在过去一年，是我进公司的第一年，也是我工作的第一年，刚开始在我对工作竞争和自身都不甚了解的情况下，在领导和同事的指导下，我感觉自己已经慢慢对人与人的竞争和自身定位有了深刻的了解，因为有了自我目标，才能感受到自己的压力有多大！我的目标也不只是完成目前所要做的工作而已，要向其它方面拓展学习。
定下心来，踏踏实实：我学的是计算机专业，我的工作也是计算机方面的，以前有什么优势，但是踏入工作岗位后才发现，自己学的只是一个基础，只是有些方面或许比别人走的快一步，所以一切都要靠自己。
团队合作：以前在学校或许你可以靠一个取得好成绩，在工作上你必须要有一个团队，在一个部门之中，团队合作精神显得尤为重要,以前我做有些事都是一意孤行，但现在已经对自己改变了，多听听他人意见，会犯更少错误，会更长见识，所以要学会与同事之间的合作，做事才更有效。
工作情况：在公司一年，对mes大型系统有了个大概了解，对我们所要学习的mes已经可以说差不多都掌握，条码打印机的维修和设置掌握，a4打印机大多数情况可以维护，pda、条码枪已掌握，电脑的系统重装和维护已掌握，其它基本设置可以维护，对新出来的程序掌握和了解也比较快。
课外学习：该学的已经掌握，学习，简单的程序可以编写，但有时还要依靠于网络和朋友，需要进一步加强。但主要还是以网络为主。
