伴随着科技的发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？经过搜索整理，小编为你呈现“写遇到的作文通用十四篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写遇到的作文【篇1】
1.给学习障碍孩子创造更为宽松的学习环境，不宜刻板的要求孩子优秀的学习成绩，减轻孩子对成绩的心理负担，不给孩子学习过大精神压力，放松心情，提高学习效率。
2.对学习障碍的孩子因材施教。满足学习障碍的孩子也需要表现、需要被关注的心理特征，细心地观察孩子的优秀特质、让孩子多参加有兴趣的活动，寻找孩子的特长所在，那怕与学习无关的，创造更多体验的机会，让孩子通过体验自己感兴趣的事来获得成功的喜悦过程。
3.满足学习障碍的孩子期待关注的心理需要，在现有的应试教育背景下，学习障碍孩子因为学习成绩不好缺乏自信，这些孩子在一定程度上更需要老师与家长肯定，积极的关注，能帮助孩子悦纳自己、发展自己。
4.给予学习障碍的孩子积极的暗示，用间接的方式暗示孩子正发生积极的改变，强化孩子的努力及良好的学习习惯，那怕是一点的进步也要及时给予积极的鼓励，促使孩子学习行为朝着积极的方向发展。
5.学习障碍的患儿不同程度存在感觉统合失调症状，即大的运动动作不协调，如跳绳不连贯，小的精细动作如：写字不端正等，这些是中枢神经系统发育不完善的表现，平时除学习外，每天给予一定的户外活动时间。
6.孩子是家长的希望和未来，每个家庭都对孩子的学习寄予厚望，当孩子不适应学校的教学，出现学习成绩的波动，和各种行为问题时，老师的教育态度和孩子的学习成绩左右着家长的情绪，家长出现焦虑、烦躁的情绪直接影响孩子的学习态度。
写遇到的作文【篇2】
他们的主要工作空间只是几平米的讲台，他们陪我们的时间只是短短的三年，但他们是我们成长过程中最重要的人。
那天是星期五，放学时，我激动的忘拿作业了，傍晚，匆匆回学校拿那些要命的作业本，天色渐晚，教学楼里空空的，我急急忙忙离开教室的时候，却见办公室里隐隐的有灯光。我走过去，只见我们班主任曹老师还在批改试卷，他眼睛盯着卷子，手也忙乎着，时而眉头舒展，面露喜色，时而眉头紧蹙，有时还微叹一声
曹老师太敬业了！太辛苦了！他还是我的指路人。
初一下半学期，我书桌里的被老师逮个正着，其实那是帮同学藏的，因证据确凿，我立刻被冠以看玄幻小说的罪名我冤哪！我据理力争，又被冠以顶嘴、不尊重老师的罪名，我一再让老师调查清楚再批评我，伴着我的大声反驳，老师的脸色越来越难看家长被请到了学校，我自然还是一万个不服气！可是老师的眼泪让我泄气了，老师抹着眼泪，声音都有点哽住了：你那么聪明，就是不努力，真让人着急！还有，就是你的性格。你太冲动了，说话太冲，在学校老师原谅你，在家里，父母迁就你。走上社会，谁让着你，你能不吃亏吗？老师期待着你进步。那一刻，我才深刻地理解了老师，他一心盼着我好，才和我急、和我生气啊。从那时起，我的成绩有了起色。
还有一次，上体育课，一小部分男生训练不认真，体育老师十分生气，要求男生集体跳一百米蛙跳，跳完之后，又要求我们跑四百米，而且要一分三十秒内完成。我点背，跑步时不小心把脚扭伤了，没有达到要求。老师又命令：没达到要求的人继续跳蛙跳！我一下就火了，我不再完成这个无理要求，而且直接说：老师这样训练就不对！随后，我被曹老师叫到办公室喝茶。出乎意料的是这次曹老师没有发火，而是拉过椅子让我坐下：你不要急，有话慢慢说。我把前因后果说了一遍，曹老师拍怕我肩膀，和我徐徐道来：你确实把脚崴了，可是老师有时为了树立威信就得杀鸡儆猴，专门选出头鸟开刀。你不完成任务，还顶撞老师，其他的同学怎么看？你要学会换位思考，多站在他人的角度考虑问题，再说，有话好好说，不能动不动就急赤白脸的
曹老师，您对工作认真负责，默默奉献，您是我成长中的一座航标！您不仅教给我书本知识，教给我考试技巧，还教给了我怎样做人，您为我点燃了一盏心灯，伴我一路前行！谢谢您，遇到您是我的幸运！
写遇到的作文【篇3】
每一天都过得很快，不管是成年人还是学生，都有一件事没做完就被另外一件事给插进来。这样，在不知不觉中我们的生活就被慢慢分割碎片化了。
暑假的一天下午，我在自己的画架前放了一张照片写生，刚把人物的身体部位定好，叮铃铃一个电话响了，我有点无奈地接到：你好，请问你找谁？电话那头传来妈妈的声音，我在画素呢，没事我就先挂了；有你这么对家长说话的吗？妈妈说，先别画了，去写作业吧，你不是还有几张我给你布置的作业没做，赶紧在我回家前做完！我无奈的摇摇头，心里是抗拒的，因为已经做了好几张卷子了，但又不得不做，只得乖乖回到自己的房间里，坐在写字桌前，开始完成卷子。
过了一个小时，作业终于写完了。我又回到画架前边，心想：这次可不能再有人来打扰我了，因为画画是要一心一意的。我满怀希望的重新开始速写，谁知刚把人物的细节画了一点，外婆又说：过去帮她一起做家务好吗？我想拒绝，但又不能，外婆是长辈，我只能跟着一起去干活，外婆扫地，我拖地，配合很快完成地面清洁；接下来书架掸灰，擦桌子等零散的家务活又花了半小时。
当我再去素写的时候，已经四点半了。两个多小时过去了，我竟然连一幅画都没有完成，我已经有点不耐烦了。再次拿起笔，将人物的细节想一气呵成的做完，谁知，我的运气就是这么差，还真被说中了，一个电话又打进来，我冒着火，皱着眉，气冲冲的拿起电话，只听对方说我是中国XX银行的，你欠我们银行五万元，请速还清！我没等对方说完，立马挂了电话。
过了一会儿，爸爸妈妈下班都回家了，我们全家就开饭了，可是我下午却连一幅画还没完成。时间就被碎片化了，许多人都因为做这些碎片化的事而打破自己规定的计划。我想，这就是被碎片化分割的生活吧！
写遇到的作文【篇4】
冬天到了，前期小老鼠为了盖一所新房子耽误了寻找粮食。到了冬天，它不知道该怎么过冬，但它知道如果不尽快找到足够的食物它会被活活饿死在这里。
它在家中东找西找也找不到一点儿食物，它的肚子饿得咕噜咕噜地叫了起来。突然，它挺身而起似乎想到了什么，它向厨房走去拿出了一个盒子，它打开盒子脸上似乎有一些微笑，原来是一块四周残缺的面包。看来它这几天只有一块小面包的食物了，一天天过去了小老鼠没有一天是吃饱肚子的它是多么想大口大口地把那块面包吃完啊！可是这是不可能的。不到几星期面包也吃完了，只剩下了一些粉沫，它坚持再熬一天。它的一天是多么漫长啊！每天都忍受着饥饿的痛苦，它多么悲惨啊！第二天，食物一点儿都没了，它尽了最后的努力过了一天后，实在毫无办法了，它在家中伤心的流泪。它看着家中的一切，准备一次具有生命危险的冒险行动。它忍着、饿着饥饿的肚子走出了家门，在到处是雪的地面上吃力的走着寻找食物，尽管它知道在寒冷的地面上是没有食物的，但是它想着一定会有奇迹出现的，它等待着。可是它因长时间的饥饿，身体实在支撑不住了，正当它在准备放弃的时候它看见了前面有一个迷迷糊糊的东西，当它走近一看原来是一座阶梯。它准备爬上去，它很努力一连跳上了二层阶梯，但不幸的是它跳到第二层时不幸晕倒。好像再也醒不过来了但是它还是有一些知觉但它仍在努力，可是它无法爬起来了。就这样晕倒了。当它醒过来时发现第三层阶梯上有一大堆面包。
小老鼠的遭遇用它的真诚和努力换来了一大堆面包，我想这是天赐与它的吧！
写遇到的作文【篇5】
一是个体意志品质薄弱,遇到困难就丧失信心。
高考前的复习,范围广、容量大、时间长,缺乏新意,而且形式单调、枯燥。相当一部分学生很容易产生已经复习得“差不多了”的感觉,缺乏耐心,急于“求胜”,这时就很容易减弱学习动机,甚至产生烦躁厌倦的情绪。
二是心理压力大,焦躁不安,导致身体状况下降。
不少学生日以继夜学习,睡眠严重不足,有的同学搞题海战术,最后晕头转向、心情烦躁,甚至越做心里越没数,生理疲劳与心理疲劳积累到一定程度就会产生“高原现象”,感觉自己再怎么使劲也上不去了,失去了信心。
三是学习方法不当、复习方法不到位。
有的学生没有在复习上树立以我为主的理念,不认真分析自己的优势和弱点,只是被动地跟着教师的安排,这就使得自己本来已经掌握的知识点和能力点不断被重复,而自己的弱点却没有得到改进。有的学生复习流于表面,知识的记忆与内化不到位,知识的融会贯通、综合内化程度不够,做不到举一反三,遇到没见过的题就又束手无策。有的学生习惯于某种学习方法后,出现了惰性,缺乏因学习内容和学习环境变化而进行自我调整学习方法的能力。
写遇到的作文【篇6】
每个人的生活都不会一帆风顺，即使你多么强大也有跌倒的时候。坐船在海上时船不可能总沿着一个方向走，即使可以沿着一个方向走但总会遇到风吹浪打，在我的成长道路上也有一些学习上的挫折。
我的学习成绩总是提不上去，有人肯定会说，大概是我不努力。不，不是我不够努力；还有人会说我肯定上课不听讲，不，我上课做笔记比谁都做得多；也有人会说也许是我平时不积累，那你就更说错了，我看过的书都会有勾勾画画或批注。我猜你们应该不知道我的原因了吧！其实归根结底我的真正原因是考试不认真，写完不检查，甚至有一些小空题看都没到就没写上。
我记得三年级的时候，考了一次试，考完后我骄傲地说，我肯定考好了，因为这次的题很简单。可现实终究是残酷的，考试成绩发了下来，并不是我所想的那么高，语文是85分，数学88分，英语是83分。那些分很高的同学纷纷鄙视我，我闷闷不乐的回到家。妈妈并没有打我而是帮我纠正错误，告诉我凡事不可着急。奇迹出现了，期末考试成绩发下来了，语文95。5，数学99，英语100。没错，学习不需要那么多技巧，只需要认真一些就行。
通过这件事我明白了一个道理，凡事不可着急，只需认真去做，认真去学。有时候只是要一份细心和认真，就会有天大的差别。
我们的人生犹如一条蜿蜒曲折的小路，需要面对无数困难和挫折，但只要你拥有了自信和勇气，学会大胆尝试，最终将会走到路的尽头，而路的尽头是平坦的大道。
“Oh！MyGod！”英语测试卷发下来了，我吓得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心里无疑蒙上了一层阴影。这竟然是……是我的英语成绩！唉，这也难怪，谁叫我没有好好学英语呢！想一想，再看一看自己的英语成绩，我几乎绝望了，自己的信心也随之灰飞烟灭了。
那天傍晚放学回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鸟儿，在雨雾中徘徊。惆怅中，向窗外望去，几颗星星稀稀疏疏地散落在天空中，一闪一闪的，似乎在同情我的遭遇，也像在对我眨眼睛笑。唉！连星星都比我好，可以无忧无虑，哪像我啊，一个失败者。
晚上，妈妈回来看到我哭得又红又肿的眼睛和英语考试卷子，立即明白了一切。她没说什么，留给我一张纸条，就去干自己的事了。我看了看那张纸条，上面只写了一句话：再长的阴雨天也应该有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，没有人能让你贬值；是自己最大的敌人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦胧胧地知道：自己要相信自己，只有比别人多付出才会有收获。
于是，我给自己定了个计划：上课认真倾听，下课不懂就问，回家要温习学过的并预习下一课，并请妈妈为我报了英语补习班。就这样，我每天坚持学英语，到了双休日，在补习班努力学习。转眼又一次考试到了，功夫不负有心人，我的英语得了92.5分，但与别的同学相比，还是有一些差距。
到了，我发挥出了自己的最高水平，英语得了97分。从此以后，每次英语测试我的英语成绩没有再低于90分。经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！
直到现在，我才终于明白了妈妈话语的精髓之处：自信是不可缺
写遇到的作文【篇7】
在你遇到挫折时，你的加油站是什么呢？是家人的支持，还是同学的鼓励呢？对我来说，我的`加油站就是家人的支持。因为受到家人的鼓励和支持时，我就会继续努力不放弃。
家人对我的支持很重要。每个礼拜，我和妈妈会互相写信，信件里的内容是妈妈想对我的说的话和赞美鼓励的话。爸爸对我的支持，是指导我的课业，每当我有不懂的问题时，他总会给我耐心的指导我、带着我一起解决问题、让我不怕困难。而我的弟弟，总在我难过时，逗我开心，让我有站起来的力量。
有一回，我参加了“标语比赛”，一开始找不到设计的灵感，眼看着缴件的时间一天天逼近，心里除了害怕，还有许多的挫折感。还好，妈妈发现了我的困扰，并给予我建议，终于及时的送出作品参赛。这次的经验，让我感受到更多家人对我的支持，谢谢他们给予我面对困难的信心。
我的人生还很长，遇到挫折是常有的事，我相信不管多大的难题，我的家人都会支持我，让我有足够的力量去面对困难、解决问题。
写遇到的作文【篇8】
不知道为什么突然想写关于情的文，或许是见多了刻骨成伤的爱，或许是看多了爱的纠结，或许…只是随性而往吧！常曰：人生八苦，生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下…爱占其一，自然也引出了那个不得不说的一个情字。我不知道情到底是何方神圣，引的古今英雄儿女尽数折腰，只知道它害苦了尘俗凡夫。卷帜烟渺，再精算的山中妙人，也常道情字难解，情丝难斩…
我轻轻的走，正如我轻轻的来，不带走一片云彩，徐志摩的豁然捻不了那份藕断丝连，否则哪有小昭对张无忌爱的不得不，一直很不解，为什么我对小昭的爱那么执著，现在似乎有了那么一点开明，或许就是感动于她爱的不得不吧。为了情的成全，不得不，为了爱的深沉，不得不遥想，为了爱情，她不得不苦情已久…曾经我怜惜她爱的小心翼翼，爱的劳心伤肺，现在，我反而庆幸她爱的沉默，因为爱的伤，终成殇。张无忌的爱是自私的，是建立在三个女人的痛苦之上的，我希望我的小昭不要更深的伤害。情愿要她远远的站在波斯遥想，也不要让她碰到那只知新人笑，不闻旧人哭的尴尬。也许我爱的气量狭小，但，人各有志，那种情，不要也罢。而小昭的情叫放手，一个美丽温婉的名字…剪不断，理还乱，别是一般滋味上心头，易安的情多了一些惆乱，世间有太多这样的情。不懂，时间和人，在情的坐标系上有着怎样的纠缠。挥剑斩情丝，世间凡胎哪有这般狠厉绝情，清冷绝卓，沧月笔下的鲛人也有柔情蜜意时，我始终相信人间自有真情在。
情是没有桎梏的存在，它穿越时空，无处不在…常常羡慕那样的一个景：夕阳斜照，两个相依的身影相互扶持，没有语言，没有动作，没有激情，只是静/静的相偎，看花开花落，云卷云舒，仿佛是直至地老天荒的淡然…别误会，这不是爱到最后的敷衍，是爱的太过深沉，若是碰到这样的情，在佛前苦修数载也不为过。雪花女神为求湿婆怜顾，为他寒潭苦行，最终修的正果…有首歌唱道，死了都要爱，不是我迂腐，世间能有几回见？曾经小七对童远说过，情至深处，就是不爱吧！哪有什么死去活来的什么闹剧！
对于情，我讲不通，对于爱，我也解不了。只是在此聊以自娱，只是想愿天下有情人，终成眷属吧！每个人都能找到那个对的人。蓦然回首，那人却在灯火栏栅处，遇到了心动，就不应错过感觉…而对于缘份二字，无论你信也罢，不信也罢，就信就疑也罢，聊以自愉也罢，总之，有缘无份，有份无缘，终究不会成人之美，有缘有份，方可美满幸福，成佳偶，共执手…
曾有篇文读后很是感触，“江南的青石板路上，有多少声脚步，我抱着柱子的尾生，在桥下，抱着誓约，抱紧了黑暗中的那一点光亮，脚边是水，流着潺潺的等待…”“…或许等待，只是一场绝望的洪水，将我彻底湮没，我只是不想错过，错过比等待更痛苦…”文很美，不在乎语言的唯美，在乎于等待中爱的纤细，爱的执迷。不懂其中有多深的念想，但，就是觉得爱的凄迷，青石路，无情水，凄然惨惨，夕阳西下，独影了了，迷惘众生…若是那人依旧不应声，这份爱怕是要寄予佛堂了，由佛心幻解，捏花一指，终落个黯然神伤…若是那人应了这份爱，自是美事一条啦！“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，爱，似乎追不上时间的步伐，终被物是人非事事休的借口所掩埋了。“自古多情空余恨，此恨绵绵无绝期”少时看神雕，经常听到李莫愁喃喃吟诵，就是觉得特哀，现在想想，那也是情至深处的无可奈何吧…
罢了，有些不知所言了，总之，遇到的，请惜，未遇到的，等待…
写遇到的作文【篇9】
我家来了三位新成员，他们是可爱的小仓鼠，一只白的，一只黑的，还有一只灰的，这是我和妹妹一直想要的。
妹妹选了白色的，给它取名为丸子，我选了黑色的，取名叫小黑，灰色那只就是妈妈的，妈妈叫它飞飞。
三只小仓鼠很可爱。它们吃饭的时候，两只前脚捧着食物，一停不停地啃；喝水的时候，抱着管子，抿着小嘴吸水；睡觉的时候，喜欢把自己闷起来，躲进木屑里，为了躲进去，它们用后腿弄木屑，结果把木屑都弄到笼子外面。
我不小心把一张餐巾纸放进了窝里，三只小仓鼠以为是什么好吃的东西，就拼命地抢，塞进嘴里就吃。等到妈妈来喂食时，它们已经吃饱了。有一次早上，我们吃面，妈妈随便放了一根面到仓鼠的碗里，仓鼠疯狂地抢，哪怕掉在木屑堆里，它们也捧着面，开心地吃起来。
有一天，我们回到家，突然妹妹大哭起来，原来仓鼠四脚朝天死了，妈妈一边安慰妹妹，说再去买一只，一边用夹子把仓鼠夹出来，扔到了垃圾桶里。妹妹很舍不得，突然仓鼠跳起来，活过来了。妈妈查了下资料，仓鼠睡觉就是这样，像死了一样，让人白担心一场。
小仓鼠很萌，很有意思。
写遇到的作文【篇10】
“坚持不懈，你会有所收获”:写一篇关于你自己的困难和解决困难的经验或教训的文章。
冒险可以说是我们男孩的天性。每次我看到新的东西，我都想亲自体验，我也想亲自尝试，因为我相信这是一次难忘的经历，无论成功还是失败。
我记得前年暑假，我和几个朋友去郑州体验“小梦城”。从远处看，“8米攀岩”的经历立刻吸引了我。在朋友们质疑的目光下，我系上安全带，看着目的地的小红旗。我深吸一口气，满怀信心地向目的地走去。
起初，也许是因为我离地面很近，我可以很容易地找到一个合适的落脚点，一个接一个地上楼，没有任何顾虑。每次我抬头看到一面小红旗逼近，我都不禁沾沾自喜:这个项目有点太简单了。
熟料，当爬到大约3米的高度时，我随意地低头看了一眼站在下面的朋友。我想炫耀我的力量，但这景象让我觉得眼睛昏花，脑袋发晕。甚至我爬上墙的突出部分的腿也开始弯曲。我的脚像铅一样重，我不能再往前走了。我紧贴着墙，再也不敢动了。我想我应该借助安全绳把它放下来。
但转念一想，我绝不能让怀疑我的同伴笑，也不能让这次冒险半途而废。我必须坚持爬到最后！因此，我开始专注于观察攀登终点线的最佳着陆点。我的大脑不再有任何干扰。我一步一步地走着，最后精力充沛地碰到了终点线的小红旗。
虽然这件事已经过去了很长时间，当我做事遇到困难，想半途而废的时候，想到这次爬山的经历，我会再次树立起我的自信心，尽我所能坚持下去。我坚信，只要我们坚持不懈，我们一定会有所收获！！
自我评估:这是学期开始后的第一个小练习。要求是模仿“走一步，再走一步”，写一篇关于我自己解决困难的经验或教训的文章。我想起了那次登山探险！
写遇到的作文【篇11】
聆听内心本初之声。
——题记
细雨霏霏。漫长的暗红胶皮跑道仿佛一眼望不到尽头，站在起跑线上提心吊胆的我双腿竟止不住的发抖。还未开跑，汗水就已经快要从脸颊滑落，和点点雨水混在一起。紧张至极的我甚至开始担心这小小的汗珠会不会带来影响。
我多少有些悔恨，自己为什么不能每天不闷在教室中而是多出去呼吸新鲜的空气呢？
马上就要进行体育测验的我有一些厚此薄彼、因小失大之感。唉，明明晚睡几分钟就能把下课的时间让出来了，而现在只能在这里后悔。看看身边的同学，一个个信心满满，蓄势待发；再看看老师，不断向我们传来鼓励、期盼的眼神；又看看我自己……唉，我甚至都不敢多想。
好似过了一世纪之久，发令枪声终于打响了。我甚至都没有想到，小小一千米在我心中的距离竟是如此遥远，心中一直有个声音冲我嘲笑着：“你不行！”听着这股声音，我已在不知不觉中与同学们拉开了距离，我甚至想过中途退出，想过放弃。
倏地，一个如细水流入甘泉般轻柔的`声音自我心底传出：“勿忘本源之梦，勿忘本初之心！”我恍然大悟：我也有升学梦，我也梦着有一天能戴上博士帽开始灿烂绚丽的人生。而现如今如果连一个体育考试都无法通过，岂不是亲手打碎了我自己缤纷绚烂的梦？如果人没有梦想，和咸鱼有什么区别！我至少要记得，我曾经为梦想追求过，奋斗过，努力过！这才是我内心的本初之声！
我忽然感觉似乎有一种力量在支撑着我，让我无法退缩，无法倒下。经过转角，已经完成考试的同学们在等待着我，赠给我微笑。是啊！他们都不曾对我放弃，我又有何放弃的资本！不由得加快了脚步，终于，冲过终点线，汗水、雨水、泪水和喜悦的微笑交织成一道绚丽的风景线……不久，天晴了。
或许有过迷茫，有过感伤，或许生活并不尽如人意，但只要前进，说不定下一个转角就会有更好的自己。
写遇到的作文【篇12】
1) 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
3) 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加的知识。——左拉
4) 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克
6) 谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推
9) 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
11) 青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。—— 《奥斯特洛夫斯基》
12) 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 —— 高尔基
14) 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。 —— 左拉
写遇到的作文【篇13】
这就是学习中的苦与乐的关系，这说明了在学习生活中会遇到很多困难，也会得到超越自己的快乐，这也说明了苦乐交织的重要性。
勇于面对生活不向困难低头是成功的根基
最近，我读了一本书《名人传》，它让我感慨万分。文章主要写了三位主人公:贝多芬的一生备受疾病、贫困,但是他一直在不断顽强抗争,保持着对音乐的激情；米开朗琪罗面对教皇对他的刁难和盘剥,一直默默忍受着,一心从事他最爱的绘画和雕塑艺术创作；托尔斯泰在对自己理想的怀疑和质询中，不断地冲击和求索着，终于成为了一代文学巨匠。
我想：这些名人在不同的人生道路上，都是有勇于面对生活的勇气，不向困难低头，最终取得辉煌的成功。文中的主人公贝多芬幼年时期就有着很高的音乐天赋，又经过后天的努力，成为了一名伟大的音乐家。可是，厄运正悄悄地向他走来，他的双耳失聪了。可是，坚强的贝多芬没有被厄运所打倒，他重新站起来，写成了《第九交响乐》。从贝多芬的人生历程中，我明白了：一个人只有具备坚强的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握住自己的命运。作文
古今中外，有哪一位名人不是靠着这样的精神才战胜厄运的吗？比如我们课文中学到的谈迁，他用了几十年心血写成的《国榷》被盗了，这部可以流传千古的书稿和谈迁几十多年的心血转眼之间化为乌有，这对任何人来说难道不是一个致命的打击吗？可是，这个五十多岁的老人很快从痛苦中挣脱出来，他四处寻访，终于写成了第二部《国榷》。
这时，我又想到了汉朝的史学家司马迁。司马迁在牢中多年忍辱负重，委曲求全，耗十年心血写成了中国历史上第一部纪传体通史《史记》。生活中的种种灾难都不能动摇司马迁撰写《史记》的决心。作文
如果我们也向这些古今中外的名人学习，在学习中遇到困难多加思考，不向困难低头，这样我们也能成功。让我们铭记《名人传》给予我们的启示：我们只要有厄运打不跨的信念和勇于面对生活的不幸和苦难的勇气，不向困难低头，就一定能获得成功。
“坚强”压倒一切困难
人没了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草失去了雨露的滋润一样，就好比没有了生活能力，没有办法生活下去。
今天我们学校组织大家观看了电影《隐形的翅膀》，电影里的主人公智华和小伙伴们一起放风筝时，风筝落到了高压电箱上，智华用木棍去拿风筝时，被高压电击中，不幸失去了双臂，智华心中非常难过，想过自杀，了断自己的生命。最后在父母的开导下，她恢复了自信，在父母和同学们的帮助和鼓励下，她竟然坚强地学会了用脚写字、吃饭、刷牙、做饭、做菜、梳头……这些本应该用手来做的事情。
智华具有跑步的天赋，在一次偶然的机会中，她被教练选中，可她却为了要保护妈妈毅然决定学习游泳。她克服了种种困难，比其他残疾人多几倍的时间与精力去练习，最后在全国残运会中取得了冠军，并被体育大学录取。作文
智华姐姐不但坚强地活了下来，而且还取得了常人难以想象的成就。我们应该学习她这种坚持不懈的精神。现在想想自己真是惭愧，平时练练琴、唱唱歌、写写字都有些不情愿，非要妈妈监督不可。看了这部电影后，我一定要向智华姐姐学习，学会坚强。当在学习中遇到困难时，我一定要想尽办法克服它，当我在学习弹琴、唱歌时间不够用时，学会挤时间。她一个失去双手的人都可以解决，何况我们一个正常人呢。
写遇到的作文【篇14】
一个个碎片可以拼成一副美丽的图画。怀着对美好未来的憧憬，我走进了同济二附中的校门。
开学伊始，班主任汪老师告诉我，为了避免学生上课注意力不集中，学校里不能带手机。
我的生活现在已经离不开手机。因为，我喜欢玩手机戏，我的世界、泰拉瑞亚都是我喜欢的，游戏的世界很精彩，让我充满了快乐和成就感。因为，我喜欢动画人物：小马宝莉，晨曦传记，让我感受正能量和积极生活的态度。因为，我喜欢看今日头条，了解世界的气象万千。因为，我遇到了作业难题，可以查找作业帮。甚至，听英语课文，我也要通过手机里App下载的软件。当我下课时，我会通过手机联系妈妈，告诉她我在那里。
我得承认我自制力很差。上课的时候，我会画画，不专心听讲。放假时，有时晚上很晚，趁妈妈睡着了，我还在聊微信和看小马宝莉动画片。我遇到了作业难题，总想着可以查找作业帮，失去了独立思考的空间。当遇到难题的时候，我第一想到的是查作业帮而不是独立思考。
上预备班了，我自己上学放学不用妈妈接送了。可是放学时，有时打扫卫生，有时有事排练，无法准时放学时，妈妈总是特别担心。于是，妈妈给我买了儿童电话手表。
很多人都购买了儿童电话手表，它有很多功能，我可以看时间，还可以用来定位，妈妈家长可以不必担心我走丢。它还有微信和通话的功能，有急事妈妈可以联系我。但有人也表示质疑，儿童电话手表与手机一样是不是存在辐射？长期佩戴，是否不利于孩子的健康？我知道后想出了一个两全其美的办法，在白天上课时不佩戴，直到放学时需要联系时再佩戴。
我现在是预备班了，不仅要学语数外，还要学习德语、思想品德、科学、地理，周一到周五白天上课，晚上回家写作业；周末除了上数学和英语的补习班，还要学书法、练习跆拳道，更有一大堆作业等着我去做，只有利用碎片的时间提高自己的学习效率。比如：利用在路上的时间背英语单词，不必浪费整块的时间去背。
在当今数据大爆炸的网络时代，需要掌握更多的新知识和新理念。或许，失去整块的时间，不等于失去玩的乐趣，拼凑一片片碎片的时间，组成了我快乐的学习和阅读的时光。
