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我心目中的大树作文(篇1)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，古往今来，人们常常把自己的恩师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人；比作辛勤的园丁，培育出一个个“祖国的花朵”；还有人把老师比作路灯，指引我们前进的道路。
而我要说，老师是一棵大树，一棵给人安全感的大树，无论是在骄阳似火的.夏天，还是在北风呼啸的冬天，大树都张开双手，为我们提供乘凉的好地方，为我们遮风挡雨，保护我们这些“正在成长的小苗”，呵护我们的成长。
记得有一次，我和几个同学经您的推荐，参加了市级阅读写作大赛参赛者的选拔。那天，我信心满满的做完了试卷，自以为凭自己在班级的好成绩，进入总决赛一定不是问题！但却……结果并不是我想的那样，成绩并不理想。就差一步之遥！我就能进军总决赛了！我后悔，后悔自己平时没有好好积累知识，懊恼，懊恼失去了一个锻炼自己的机会。就连您，也替我感到深深地惋惜。但您仍然用那双会说话的眼睛赞赏地望着我。似乎在鼓励我：“别灰心！加油！还有机会呢！只要你肯努力，一定会有所进步！”
为了使我“更上一层楼”，老师您还给了我许多资料和高难度的测试卷，让我参透，让我进步，为以后的学习生活做下铺垫。
老师——我心目中的大树。在我记忆的珍珠里，还隐藏着这么一个难忘的小故事——
记得去年刚开学的时候，我因为还在留恋暑期美好的时光，马马虎虎地做了作业。您知道了后，曾经当着全班同学的面批评过我，我看着您那疑惑的神情，看着同学们不解的眼神，我的脸上一阵阵发烧，真恨不得找个地缝钻进去！曾经是优秀干部的我，竟然会犯这样低级的错，该骂！真该骂！为了这件事，我也曾经怨过您，怨您不顾及我的面子。但事实证明我错了，我不应该对您有意见。当我认识到自己的错误时，就应该立即改正，难道不是吗？毕竟，从您手下出的好学生还少吗？俗话说的好：打是疼，骂是爱。您也是为了我好啊！
老师——我心目中的大树。您拥有了大树的所有优点，您释放出氧气，把无穷的知识导入我们的大脑，您吸收二氧化碳，帮助我们改正恶习。
老师的心，不是白银，却比白银更纯；不是黄金，却比黄金更珍贵。老师的心，至纯。
我心目中的大树作文(篇2)
当我还是小丫头时，外婆就像是一棵大树，随时庇护着我。
小时候，外婆常常背着我，摇来荡去，哼着摇篮曲，而我却玩着外婆头发绾成的小发髻，觉得好像馒头一样，不停地玩弄着。
小时候，外婆会牵着我的手，到处走走，买糖给我吃，和我说一些我不知道的事。我仰望外婆，觉得外婆好高，好高。
小时候，外婆会陪我做功课，虽然她不知道我在写什么，但是却能告诉我图画上的意思。有时还会握着我的手画图画，我不知道画什么，外婆也不知画什么，但是却非常快乐。
但是一切都改变了，如今的外婆，白发苍苍，皱纹也越来越多，手上的光泽也消失了，在我的感觉上外婆不再伟大，不再是我的庇护所，不再是我心目中绿林成荫的大树了。
外婆是旧时代的人，也落后了，根本不合乎时代的潮流。我的知识也日渐增多，外婆不再是我的老师。
外婆常要求我坐下来陪她谈心，但是我总说功课忙，下次吧！没有下次的，外婆连普通话也不会说，说巧克力有烟味，说来说去，还不是那套老话，有什么好说的。
直到有一天，我看到刘奶奶带着小外孙买糖，高高兴兴，有说有笑，我才找回了自己。是我幼稚，是我无知，是我不懂事，今天的情景，不就是我小时候真实的写照吗？
这棵我心目中的大树，是安详、广博的，而在大树的庇护下成长的，是我甜蜜的童年。
我心目中的大树作文(篇3)
我对树的情愫，是从什么时候开始的呢？
在古都西安有一个叫古观音禅寺的小寺庙，每逢秋风过境，寺里遍地金黄，连途径的候鸟都要频频回头。相传，那棵三个人都围不住的银杏树是1400百年前李世民亲手栽下的，站在树下面，千片万片的金黄悄然落地。闭上眼，可以听到树叶触地的声音…
我如诗的童年，是在南方一个荷花飘香的小镇里度过的，外婆家后院的空地上是有一方池塘的，站在高处向下望去，一片绿色的波涛尽收眼底。外公是最宠我的，每次放学回家都是外公接我。南方多雨，为了不让体弱的我淋雨感冒，他总是早早地等我放学，在那把印有绿叶花纹的油纸伞下，外公熟练地将我背起，雨水顺着伞沿滑落，少不更事，竟从没想到过外公是淋在雨里的。所以总分不清他脖子上的是雨水还是汗滴。
外公喜欢喝酒，饭桌上总会伴着小曲儿来两口。他拿起酒杯，眯着眼睛，用拇指和食指间捏着一颤一颤的酒杯在鼻子上闻几下，然后一点一点地喝下去，随后总会发出一种畅快的咂嘴的声音，我在旁边看着，不觉入了神，竟感觉有酒精滑过我的咽喉，温暖下肚。那时候，从未沾过酒的我觉得人间至味也不过如此。
外公对我的爱是无条件的，但也有例外。
“过来！”刚踏入家门听到外公的声音，我乖乖的站住，这是外公吗，外公从来没有对我大声吼过。瞬时间，我的好心情烟消云散。饭桌上，外公一如既往地端起酒杯，放在嘴边停了一下，喝了一口酒就作罢了。“你玩什么不好，为什么要毁坏树呀…”外公声音哽咽，眼角有些模糊，我屏住呼吸呆在那里，静静地看，外公脸上竟已布满皱纹，时光没有让任何人从衰老中幸免，但那天灯下外公的脸却比我平日见到的衰老了许多。
“人有时候，是不如树的。”外公佝偻着腰，将我和同伴打闹折断的几颗小树苗重新栽好。“我老了，没有别的东西可以给你留下做念想，它们会陪你长大的。”我顺着他的手指的方向，眼里氤氲了一片银杏的金黄…
多年后，外公走了。我才明白外公为了我无意中提起的要外公永远陪着我的童言，就栽下了这篇银杏林的良苦用心。外公说的对，人是比不上树的，大树有千百年的寿命甚至更多，它可以成为一片树荫，肥沃一方水土，净化一处空气，点缀一片风景。它可以落叶归根，来年又可以获得新生。外公是羡慕大树的。但他不知道，他一直是我心目中的大树，一天一月一年，永远永远。
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我心目中的老师作文收藏
网络时代写作是每个人都应该掌握的技能，作文展现了我们的努力和成就。以下是励志的句子编辑为大家精心准备的“我心目中的老师作文”。这个问题的解决方案仅供参考请您结合实际情况做出决策！
我心目中的老师作文 篇1
王义兰老师是我的启蒙老师，在我眼里，她是世界上最慈祥、最可爱、最美丽的人。我珍惜和她在一起的分分秒秒。每逢王老师问有谁愿意擦黑板，或者把考卷、作业本收齐送到讲台上时，第一个举手的总是我。我把黑板擦了又擦，卷子理了又理，直到黑板干干净净，卷子整整齐齐，我才依依不舍地回到座位上去。一天上课，我心不在焉，望着窗外，我慢慢地走进了神奇的梦境中……我和王老师站在森林中。
忽然，一头发了狂的大象奔出，向王老师撞去。我十分镇静，不慌不忙地掏出手抢，对准大象的脑袋，“呼”就是一枪，大象应声倒下，长长的鼻子缓缓地落在王老师的脚上。王老师激动地把我举起，叫道:“杨建平，谢谢你!是你救了我……”“鱼”，我猛然惊醒，发现王老师就站在我身边。她轻轻地拍着我的肩膀:“我问你，杨建平，‘鱼’字怎么写?也许，我该问你‘梦’字怎么写吧?”全班同学都笑了，我羞得红了脸。放学后，王老师把我叫到办公室，罚我站了20分钟。我喜欢这种惩罚，因为这样我可以和王老师多呆一会儿。
站在王老师身边，看着她批改作业，我觉得一种幸福感洋溢全身。直到王老师催我走，我才回了家。有一天上午，我忽然知道第二天是王老师的生日，心想:现在终于有机会公开送她点礼物了。当天下午，我一个人到处寻找野花。时值中秋，野花很少，但我还是努力摘到一把美丽的花和一簇艳丽无比的红叶。第二天，我将花送给王老师。她接过花儿，惊喜地叫了一声，把脸轻轻地贴在花上。她对我微微一笑，让我拿着花瓶，她来插花。我那时真是心花怒放。一个星期六，王老师没来给我们上课。听说她生病了。放了学，我懒洋洋地回了家。妈妈问我:“孩子，怎么啦?”“王老师病了，我想去看王老师!”鼻子一酸便掉下泪来。我们来到王老师家，王老师正坐在床上。她慈祥地看着我，拉我到她身边说:“我知道你很喜欢我，想送使我惊奇的礼物，对吗?”我点点头。“那你就加劲读书，将好成绩送给老师，好吗?”我使劲点点头。从那以后，我便努力学习，因为我要将好成绩送给王老师。现在想来，对老师的爱是孩子前进中的一股多么强大的动力啊!
我心目中的老师作文 篇2
她中等的个子，乌黑的中长发，清秀的脸庞上戴着一副眼镜，她默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴，她就是刘老师。
当上课的音乐铃声再次响起的时候，刘老师第 n次的走进我们的教室。她，手里拿着上课时所需的工具或是与数学有关的书籍，微笑着走到讲台，然后大声地说道：“上课！”同学们应答：“起立。”“坐下！”从她响亮的声音中，我们就可以意识到新的一节课已经开始了。
在课上，她总是把问题讲解得十分详细。而且她总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟，她会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析，她会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白，她会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三，她会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。虽然我觉得那些不必要，但她的一丝不苟让我十分钦佩。
刘老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。她有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。 她是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。 她还是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助他们补习，不让他们落后。
刘老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，刘老师为我们付出的汗水和辛劳，我们无以为报，我为曾是刘老师的学生而骄傲，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，刘老师的名字却永远刻在我的心中……
我心目中的老师作文 篇3
俗话说的好：“在家靠父母，出门靠朋友。”可在学校里，我们靠的不仅仅是朋友，还有孜孜不倦教育着我们的老师们。
每个老师性格都不同，有的讲课生动形象，有的讲课声音铿锵有力，有的认真负责，有的充满想象力，带我们在知识的海洋中遨游……而我最欣赏的老师，是我们的班主任——马老师。
她是一个三十左右的年轻女性，端庄秀美，中等身材，虽然个子不高，但是一双眼睛闪烁着智慧的光芒。单看外表，看不出她有什么过人的地方，但是如果她一说话，你就会被她口中的经典的语言所折服。严厉的时候让人觉得神圣不可侵犯，而温柔起来却显得容光满面，
总是把最灿烂的笑容展现给我们。别看她年龄不大，但是她教学的年龄都可以跟我的年龄媲美了。
她教的是我们班的语文课，上课气氛活跃，幽默生动，对我们循循善诱，让我们在她的课堂上总能找到很多乐趣。这样，使我们班的语文成绩在全校总能名列前茅。
我印象中最深的一件事，就是我们刚刚学完《爱莲说》一课，老师问我喜欢什么花，我想不能昧着自己的良心说，就说了个“牡丹”，全班哄堂大笑起来，老师说了句“俗！你看小明就肯定不喜欢牡丹，是不是，小明？”小明心里也喜欢牡丹，老师这样一问，他傻眼了，犹豫了一会，说“我喜欢菊花。”老师说“好样的。”让他坐下了。全班又笑了开来。
她也是一个负责任的老师，她常说的一句话就是“好记性不如烂笔头。”这主要体现在哪方面呢？就是在记作业时，每次，她都一遍遍的重复着作业，并且叮嘱我们记到本子上，记完还要找同学念一念，看看他记对了没有。这样，我们就不用因为忘了作业而烦恼，回家时找到本子，作业就一目了然了。你说，有这样的班主任，我们班的学习成绩能不好吗？从初一到现在，经历了5次大型考试，我们班的成绩总是排在年级第一，不仅为老师争了光，连我们自己的脸上也映着光辉。
遇到这样的班主任，是我的幸运，也是我们班级全体同学的幸运，让我们为拥有这样的老师而祝贺吧！
我心目中的老师作文 篇4
在我的一生中陪伴我的有许多人，但令我记忆深刻的却是我的老师。老师像园丁，修剪花木；老师像一盏明灯，为我们照亮了漆黑的道路。
我的语文老师——何老师，她有一头黑黑的短发，一双明亮的会说话的眼睛，她有一张慈祥的脸和一颗善良的心。她教会了我很多知识，让我懂得许多道理，让我的童年世界变得多姿多彩，让我学会了写字，学会了读书，让我知道了学习的重要性，更让我懂得了做人的道理。
俗话说得好：“严师出高徒”。何老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。早晨，一进教室，总能看到何老师站在教室门口一丝不苟地抽查背诵，不会背的同学就再站在门外背。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。有一次，何老师来发作业本，发到最后，何老师说：“有一个人的作业竟然一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。何老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。
五年前，我还是个什么都不懂的小女孩。如今，在您的辛勤培育下，我长高了、长大了，知识也丰富了，我成了一名优秀的五年级学生。是您，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们学读书、写字……您像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥……让我们长成了一棵棵健壮的小树。
老师像一台阶梯，让我们走上了高楼；老师像一扇门，让我走进了智慧的门。老师，我们一定会更加努力，绝不辜负您的期望！
我心目中的老师作文 篇5
我心目中的老师，是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。高山挡不住他的川流，暴雨只会壮大他的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头，每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野，那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界限。他奔流不息，是为完成他的崇高使命，滋润每一寸缺水的土地。
我心目中的老师，是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望，星星火种，燎原之势，它给了学生生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限的安慰，给人无限的动力，学子的每一个继承，每一个创新，都是它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
我心目中的老师，是领航的海燕，引领我们到达目的地。他时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒，他清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了他的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人列是成为另一批领航的海燕。
我心目中的老师，是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日若短，路途遥远，闻鸡起舞的才能有所成就。有了他的声音，我们才知立志发历，我们才不会惰意顿生，新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
我心目中的老师，是一流的演员，三尺讲台是他发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，他依然充满激情，滔滔不绝的畅谈古今，动作得摆弄着一寸粉笔，他深情的声音，播散着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖，他马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师。”心中的老师永远是我们崇敬的对象。
我心目中的老师作文 篇6
我心目中的好老师
转眼间，我已经是四年级的小学生了，每当想起幼儿园时的生活时，使我想起了至今难于忘怀的一位老师—韩玉莉老师。
韩老师从我入托以来，一直陪伴我们走过了三年的`幼儿园生活，教育我们学习知识和做人的道理，还教我怎么整理书包，怎么叠被子，怎么整理内务。韩老师干事非常细心，很有条理，雷厉风行。平时她在学习上对我们要求非常严厉。
记得有一次，我们练习写数字，我把数字写的歪七扭八，就交给了老师。韩老师看我写的数字的样子，严厉的批评了我，然后耐心的教我怎样写数字，手把手的一遍又一遍教，直到我写工整为止。
还有一次，我生病了，发烧了身体不舒服。韩老师看我没有精神，走到我身边亲切的问：“宝贝，你哪里不舒服啊？”韩老师边问边摸我的脑门，“宝贝，你有点发烧啊，我们去找个阿姨看看吧。”韩老师边说边轻轻的抱起我向医务室走去，同时让王老师给我妈妈打电话。等我妈妈到了时，韩老师正在教室里给我喂药呢。这就是我们温柔韩老师。
这就是我心目中的好老师，她既严厉又温柔。老师，平时不知道怎样才能表达我对您的感激之情，今天我终于有机会用笔写出我心底的真情，用童心把我心目的爱奉献给您：韩老师，我爱您！
我心目中的老师作文 篇7
每个人一生中会遇到不同的老师，不同的老师传授你不同的知识。那我心目中的好老师又是什么样的呢？我心目中的好老师应该是知识渊博，温柔又严厉。而又愿意把全部的知识交给我们，下课后又能和我们玩成一片，让我们在玩乐中懂得做人的道理。
我们的班主任郑老师就是这样，她个子高高的，眼睛大大的，她说起话来温温柔柔的。下课后我们都不怕她，因为她把我们都当做她的孩子，对我们耐心又温柔。但是上课后我们就不敢捣乱了，她上课时是很严厉的，她恨不得把所有的知识都交给我们。她对交我们知识是非常严谨的。她就像辛勤的园丁，耐心而又细致的给花儿施肥，我们就像那花儿，接受她的呵护和培育。
这就是我们的老师，她平凡而又伟大。我们尊敬她更爱她，因为她为我们所付出的值得我们爱她。
我心目中的老师作文 篇8
老师像春雨般染绿了世界，而自己却在无声地消失在泥土之中。老师，这是一个光荣的职业，老师们培养了一批又一批的人才，成为国家的栋梁，为国家做出了贡献，教师是个平凡的职业，但老师们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
屈指一算，如今已有11位老师教过了我，但给我印象最深的还是我一年级的班主任，班主任姓孟，是个女老师，大约二三十岁。孟老师刚转来的时候，我还以为是我们班的哪个同学的姐姐呢！我高兴地迎上去说：姐姐，你找谁？孟老师婉尔一笑问道：小朋友，你知道一年级教室在哪吗？我回答道：这里就是一年级呀！我边说边指了指我们的教室。叮上课铃响了，我跑到班上坐下，等着看我们的新老师是什么样子。校长进来了，身后跟着位姐姐，那位姐姐抬起头，我一看是刚才那位姐姐，我顿时思绪万千，呀！她是谁呢？难道他是校长的女儿？不可能。难道她是我们班的班主任？她到底是谁呢？这时，校长发话了：现在，面前的这位就是你们的班主任，大家鼓掌欢迎。啊，我愣着了，没想到刚才那位姐姐竟是我们班的班主任，不过，我还是挺高兴的，还好是位女老师，要是男老师就糟了（说明一下，因为一般男老师都很严厉，所以我不喜欢男老师）。孟老师做了个自我介绍，全班又响起了暴风雨般的喜报声，孟老师也动了感情，流下了眼泪。
开始一段时间，我和孟老师有点生疏，但孟老师却一直都记得我。有一次，在课堂上，孟老师提了个小小的问题，这道题比较复杂，我也不知道想法对不对，不敢回答，这时，孟老师注意到了我，点名让我回答，我慢吞吞地站了起来，脸涨得通红，支支吾吾地讲出了我的想法，由于声音太小，同学们都不约而同地笑了起来，我低下了头，很不好意思。这时候您叫同学们别吵，让我再讲一遍，我望了望您，您的眼神里满是鼓励，满是希望。我顿时有了信心，大声地说出了自己的想法，说完后，您示意我坐下，我悬着的心这才落了下来。孟老师又给大家讲解题目，没想到，我的想法完全正确。
随风潜入夜，润物细无声。这是人们赞美老师的，老师这个职业是多么崇尚啊，老师您是红烛，把光明送给我们，是铺路的石，为我们铺起知识的大道，是航标，带领我们在知识的海洋里遨游；您是园丁，为祖国山川添秀色；您的言传身教使我们取得优异的成绩；您说的每一句话我们都深深铭记在心里。（指导教师：潘艳青）
我心目中的老师作文 篇9
我心目中的老师作文500字：每个人都有自己心目中的老师，有温柔和蔼的，有严肃认真的，而我心目中的老师是漂亮大方，平易近人的罗老师。
罗老师有一双葡萄似的大眼睛，圆圆的脸蛋，每天脸上挂着甜美的笑容，每当她笑起来的时候，一对小酒窝美丽动人，她中等个子，喜欢穿宽松的衣服，因为她的身材胖胖的，很圆润。
罗老师虽然有时很严厉，但也是因为对我们的学习十分关心。记得有一次，因为我们作业完成得不是很好，罗老师便一脸严肃地走进教室，沉默着把作业发下来让同学们自行更正，然后一个个地检查，那天罗老师没有下课，没有午休，甚至推迟了下班，只要有一点不对都要再次更正，直到完全正确为止。
罗老师的课也是我们最喜欢的课，不仅详细得让我们一听就懂，而且总是生动有趣。记得我们学《吹泡泡》一课时罗老师就特意买了一瓶泡泡水带过来，仿照课文里吹泡泡的句子，给我们一一展示，让我们深深的体会到课文里说的吹泡泡时的心情和泡泡五光十色的样子。
罗老师不仅关心我们的学习，也关心我们的身体。班上有谁生病了都是罗老师提醒按时吃药，罗老师还有个自己的小医疗箱，记得有一次我们班有同学摔了一跤划破了皮，罗老师立马把他带到办公室，小心翼翼地用络合碘为他清洗伤口，贴上创可贴，还反复问他痛不痛。
我心目中的老师作文 篇10
老师，是黑暗中的一盏明灯，指引我们前进；老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤培育我们；老师，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我心目中的老师。
我心目中的老师有一双温暖的手，在我们刚刚步入学堂时呵护我们，保护我们。我们摔倒了，老师用他那双手将我们扶起，鼓励我们摔倒后坚强的爬起来，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。
我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安的等待着老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。
我心目中的老师……
总之，我心目中的老师很伟大，他教会了我许许多多，老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是从老师身上学到了做人的道理。老师在我们心目中的形象永远是高大的！
我心目中的老师作文 篇11
我心目中的老师作文500字：老师是人类灵魂的工程师；老师是辛勤的园丁；老师是太阳底下最光辉的职业，每一个老师都值得我们尊敬.
我心中的老师是美丽，温柔又会绘画的何芳老师！她是我们的美术老师！也许这也跟我喜欢画画有一定关系吧！
何老师有一双大大的会说话的眼睛，那双眼睛眨巴眨巴像一个闪亮的小星星；何老师的眉毛弯弯的，像两个挂在天上的月亮；那小小的鼻子像个高高的哨兵，挺直的站在脸颊上；何老师有一个小巧的嘴巴，粉红粉红的，像个晶莹的樱桃；何老师的脸型像鹅蛋，圆圆的，虽然不是美丽的瓜子脸，但我却觉得格外可爱！
何老师很温柔，在上课的时候，总有一些闲不住的男生像小鸡啄米叽叽喳喳的不停的讲小话，但何老师只是训斥他们几句，从没有过更严厉的惩罚；即使犯规的更重一点，也只是去后面罚站。
最让我成为忠诚“粉丝”的是何老师的画，有一次我去上版画课，看到许多逼真的素描作品。我问教我们版画的刘老师：这是谁画的啊，真漂亮！刘老师说：“这是教你们美术的何老师画的”“哇，原来何老师这么厉害，我一定要好好向何老师学习”。我心中暗暗下决心，一定要好好学习美术，将来也要画出很多很棒的作品！
这就是我心目中的何芳老师。在我们成长和求学的路上，何老师是许多优秀老师的代表之一。我们大家要学好本领，成长为未来为祖国现代化建设有用的人！
我爱您，老师！给予我最真诚的敬意！您辛苦了！
我心目中的英雄作文汇总
下面的句子是小编精心搜罗了各种与“我心目中的英雄作文”相关的信息。作文是帮助学生了解社会和文化变化重要的手段之一，通过不断的写作和实践，我们可以逐渐培养自己的创作热情和兴趣。如果想要写好作文，除了自己多阅读优秀作品，还需要多学多写。希望本文能为您提供有价值的参考！
我心目中的英雄作文【篇1】
同学么，你们心目中的英雄是谁呢？是孙悟空，钢铁侠，还是超人？今天，我想分享一个我心目中的英雄，讲讲他的故事。
在xx年，一个毕业生被武汉的江夏区第一人民医院录用，他在工作中非常用心，非常上进。他同科室的医护人员要是谁家里有事，他就会主动替值班，大家有什么困难，他都会尽全力帮助，人缘特别好，非常受同事欢迎。
两年前，他与爱人结为夫妻，由于工作太忙迟迟未能举办婚礼，xx年底，他们把婚礼的日期定在了春节后正月初八。
xx年的12月，随着新冠疫情逐渐升级，他不仅没有后退，反而主动推迟了婚期，第一时间申请到最前线工作，全身心的投入到了紧张忙碌的工作中，他每天都穿上密不透风的防护服，为了节约医疗资源，进入病房后，长时间不吃不喝，不上厕所，他开始了比往常更加努力，承受更多更苦更累的工作。大年三十那天，他感到很不舒服，初一被确诊感染了新型冠状病毒肺炎，长时间看护重症病人，他的身体终究没有抗住病毒的侵袭，经过了很长时间的和病毒的抗争和抢救，很不幸的是，他最终还是倒下了，于xx年2月20日21时50分在武汉金银潭医院去世，年仅29岁。在他的办公桌上，还放着没来得及发出的婚礼请柬，而他的爱人已经怀孕了6个月。本该和他一起度蜜月的妻子和还没有出世的孩子再也见不到他了，他就这样离开了他的亲人们，离开了我们。
他是舍小家为大家，为国家为人民牺牲的英雄，在战场上英勇牺牲的勇士，也是我们学习的好榜样。
他就是我心目中的英雄：千千万万白衣天使里的一员彭银华。
作为一名新时代的少先队员，我们都应该学习他不畏惧、不退缩，逆行而上的勇敢；不怕苦、不怕累，奋勇前行的担当；不惧风雨、无畏挑战，舍生忘死的奉献精神。
xx，这次的新年有些不一样，有些苦，有些累，但都会好的，一定都会好的。我想：有了以彭银华叔叔为代表这些白衣天使英雄们的守护。我们全中国一起努力，奔着一个方向，向着一个目标，一定能够战胜病毒！
我心目中的英雄作文【篇2】
英雄是什么？英雄就是在人民有危险的时候，能够保护他们；英雄就是在你需要帮助时，挺身而出。在我们的生活中，就有许多这样的英雄。
那天，在夕阳的照耀下，我们几个人不去吃大餐。从街的这头到那头，步入餐厅，我们一进门，就找了个位置坐了下来，过了一会儿，一个衣衫褴褛的老爷爷进来了，不料刚进门，就遭到了店长的嫌弃，对老爷爷大喊大叫：“你这个乞丐，从哪来的？为什么会进我的店里？滚出去！把我的座位都弄脏了，把我的客人都吓跑了！
听到这，我很替老爷爷难过，他做错了什么吗？他愿意当一个乞丐吗？肯定不是，可他为什么要受到别人的歧视。
“我愿意”。这个声音不大，却很坚定。“我愿意和他坐在一起”！我扭头一看，他是一位叔叔，他们边吃饭边聊天。随后叔叔接了一个电话，仿佛有急事似的，说“我还有事，您先在这里吃”。可是好景不长，一位女客人又大声说：“怎么会有一个乞丐，我可不想有一个乞丐在我背后吃饭”。店长一脸无奈，然后对老爷爷大声喊叫：“你这个臭乞丐，你知不知道？你吓到我的客人了，看人家都不愿意靠近你”。
这时，一位姐姐按捺不住了，温和的对那个老爷爷说“大爷，您到我这里来，谁要赶走您，就先把我赶走，我们也走”！“我们也走”、“我们也走”……大家伙不知道哪来的勇气，都坚定的说。
老爷爷吃完了，临走时，向餐厅鞠了一躬。看到这一幕，我是心里暖暖的。
那个老爷爷是不幸的，他是社会的弱者；但他是幸运的，因为有一群英雄在保护着他，他并不孤单。
我心目中的英雄作文【篇3】
英雄是什么，英雄是你有困难时出现在你身边；你有危难时会把你救出火海；英雄是天空中那颗闪亮的明星，闪闪发光。
每个人的心目中都会有一个英雄，有像科学家、警察、消防员等等，而我心目中的英雄从那一次起就彻底改变了。
以前我总会把爸爸当做是我的英雄，因为不管发生了什么事清爸爸总会出现在我的身边来帮助我指导我，成为我的榜样。那次，我去医院开药，碰巧遇到了医生正在救人，那时发生了一起连环车祸，有许多的人都被撞成了重伤，医生们都忙不过来，一个个的满头大汗，他们尽力地抢救任何一个人，尽管自己的力气已经用尽了，他们还是不放弃。当我看到医生为病人们奋力奔跑满头大汗的样子时，我的心里充满了敬佩，医生是那么的伟大，也就从那以后，医生便成了我心目中的英雄。
医生这个职位很伟大，哪次如果你吧一个病人治严重，他的家属还会来找你算账，尽管是这样，每个医生也还是会一句话也不说，尽力做好自己的工作。每当有病人进医院的时候，即使医生还在吃午饭，即使医生还在休息，他也会立马站起身来，立马放下手中的碗筷，挺直了身躯，以最快的速度赶到病人的身边为病人诊治。一年之中，医生休息的时间并没有多少，过节没有特殊情况也不能放假，每天做几个小时手术看几个病人后很快又到了晚上，有时接到急诊电话还要立刻赶回医院，每天反反复复的，为自己的病人尽到最大的责任。
没错，我心目中的英雄就是这个伟大而平凡的职业，他们一生当中救了多少条生命，救了多少个家庭，如果没有他们的付出也不会有我们的健康身体，我们为他们致敬。
我心目中的英雄作文【篇4】
光阴流逝，暗淡了历史的刀光剑影，远去了鼓角争鸣，但那个人的名字将永远在我的记忆中，氤氲着芳香，他，是我心中的英雄。
他不是鼎鼎有名的大人物，他没有出众的才华，他也没有光鲜艳丽的容貌。他只是一个既平凡的人，“三尺讲台”之上，哺育了一代又一代学子，他就是我的班主任——任老师。
初中开学的第一天，当我带着无限的憧憬来到校园时，却遇见了改变我一生的人。报到时，我仔细打量了班主任：身材高大，大概四十岁左右，看上去极其严厉，微胖的脸上有几分“面若重枣，燕颌虎须”的关云长的气势。说话时声音洪亮，“面露凶气”。这一天，他说了许多班级的注意事项我们也了解到，原来他的儿子刚好也在我们班级。
我本是极其讨厌这样不尽人意的老师的，于是几次三番与他作对，一再挑战他的权威，直到那一次。
小学时，一向被冠以“好学生”之名的我，即使在课上说说话，老师也不以为然。久之，便养成了这样的坏习惯。那一节课，我正和同桌小声的讨论一位极其名的歌手，恰巧被班主任发现。本以为会掐我以下以示惩罚，可老师却极其严厉的将我带到办公室，对我不留一点与得的批评了一番：“你以为你成绩好，对吗？可你有没有想过，如果有一天，当领导在讲话时，你却小声议论，即使你很优秀，但到了社会上，没有人能容忍你，好自为之吧！……”回到班级，老师没有再说什么。却将我的同桌——他的儿子，当着所有同学的面，重重的打了一顿。并对大家说：“在我的班级里，不允许有任何一个人影响大家，即使，是我的儿子！”我听的看的瞠目结舌。自此，我不禁对班主任的敬佩之感油然而生。
每天清晨，班主任总是第一个来到班级；每当同学生病了，老师便会给他一杯热水；每天老师都会坐在走廊里守护着我们，即使走廊里的风很大很冷……为了教书育人，他忍痛打了自己的儿子；为了班级秩序，他放弃了安逸……
三尺讲台，两袖清风。他，永远是我心中的英雄。
我心目中的英雄作文【篇5】
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营宋朝是一个昌盛繁华的朝代，但同时也是一个战火纷飞的朝代。像岳飞这样的爱国名将数不胜数，而我心目中的英雄，同样也是南宋爱国人士，但他以文人形象出现在世人眼中，他，就是辛弃疾。
谁又曾想到出过数篇千古流传之佳作，以文笔闻名天下的辛弃疾，也曾经为大宋立下过汗马功劳，其报国富强之心与岳飞齐高。又有谁想到文采高深，印象中弱不禁风的辛弃疾，在年轻时也将全军旗下的二十多万人马顺利转移到南宋，使南宋有了与金军对抗的能力。他，辛弃疾，在我心中才是一位真正的英雄。
身为英雄，就要朝气蓬勃、威慑四方、志高胆大，在南宋被金军打得节节败退时，却有懦夫叛逃，偷走了南宋一支军队中的军印。在几次强攻无效后，当时年轻气盛、武艺高强的辛弃疾，主动率领50个小卒，长驱数百里，直闯叛军老窝，将五万金军斩杀过半，并且生擒叛徒，气势雄厚，让金军吓得不敢阻拦，极其狼狈地向北逃去。他的威名在金军中传开，使金兵谈之色变，这让我觉得他颇有赵云七进七出的风范。
身为英雄，有勇有谋，缺一不可。在辛弃疾的多次请求入廷下，朝廷终于让他处理地方事务，不过都是环境恶劣、力所不能及的地方。但辛弃疾每次都完成得很出色，让朝廷中人哑口无言。他还将一支当地极为著名的懒散军队，训练成大宋的精锐部队，在战场上立下赫赫战功。
身为英雄，报国之心尤为出众。辛弃疾的爱国之心伴了他一生。早年提枪上马，驰骋沙场，擒拿叛贼；中年想入廷处理国家事务，却屡遭拒绝，后来受朝廷刁难处理难事，竟把难事办得井井有条，他努力训练军队，还写下了许多千古诗篇。当他被撤职时，他绝望隐居，望天而思。他对自己人生选择产生质疑，但是最终坚定态度，选择隐居林野。尽管这样，辛弃疾依旧心怀祖国，心系百姓。他天天在家里的院子练剑，向往有一天上战场精忠报国，多次上书朝廷发表治理国家的建议过了许多年，当他收到皇帝亲自写下的旨令，让他带兵收复失地时，他却重病缠身，垂垂老矣，连自己的宝剑都提不起来了。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营这是当时每一位爱国者的心声，也是每一位英雄的心声。
我心目中的英雄作文【篇6】
莎士比亚曾说”一千个观众眼中有一千个哈姆雷特”，我套用一下，“一千个人心中有一千个英雄”，我心目中的英雄就是我爸爸。爸爸虽然没有健硕的身材，但是爸爸身上很多优秀的品质影响了我。其中有几点让我受益匪浅，我讲给大家听。
生活中，爸爸教会了我“坚持”。伟大领袖毛泽东在《吴玉章寿辰祝词》：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事“，这句话关键词：一辈子。坚持在我们生活中扮演着非常重要的角色，而我养成坚持不懈的品质来源于爸爸对我的言传身教。繁忙的课业导致我平时锻炼的越来越少。爸爸为了让我拥有一个强健的身体，与我商议一起订立了一个小目标：每天坚持跑步1公里。
看起来目标不大，可是真正每天坚持下来实在不是一个轻松的事情。有的时候天气不好、身体不太舒服都成了我拒绝起床锻炼的绝佳理由，可是每当这时候爸爸都会给我投射过来鼓励而又坚定的眼神。
在爸爸的鼓励和带动下，不论是和风细雨的春天，还是寒风凛冽的冬天，北理工校园的操场上都会出现我和爸爸跑步的身影。通过为期两年的锻炼，我的身体素质有了大幅度的提升，在学期末体能测试中也取得了优异的成绩。锻炼不仅带给我强健的体魄，还磨练了我的意志力。每当我遇到困难或困惑，想要退缩的时候，爸爸坚毅的眼神都会出现在我的脑海。我得以坚持，坚持再坚持，很多事情也在我的坚持下取得了不错的成绩。
生活中，爸爸还教会了我“友善”。一次机缘巧合，我和爸爸接触到“爱心施粥”的活动。那天五点左右，我和爸爸冒着冬日里凛冽的寒风来到了西直门外的爱心粥铺。天还没有亮，但粥铺里面爱心人士已经忙碌的热火朝天。爸爸带上我赶紧参与到早餐粥的各项准备活动中，只见有人熬粥，有人准备盛粥的杯子，有人准备一次性手套等。所有工作准备就绪，6：00我们准时来到西直门外公交站路口，给路过的清洁工人、匆忙赶路的行人还有早起锻炼身体的老人送上一杯热粥，同时大声地给他们送上祝福。一开始，面对陌生人我还有些羞涩，祝福的话语说不出口。爸爸鼓励我，并告诉我“良言一句三春暖，他们会因为听到你的祝福而感到暖暖的幸福。儿子，加油！”我终于鼓起勇气，递粥的同时大声送上我的祝福。站在凛冽寒风中，我冻得瑟瑟发抖，但是当他们接过热粥，报以甜美的笑容或者一声感谢的时候，我的内心暖暖的，很幸福。
生活中，爸爸教会了我“坚持”和“友善”；学习中，爸爸教会了我“刨根问底”。每遇到学习拦路虎，有时很想马马虎虎的糊弄过去。可是每当这个时候，爸爸好像长了一双”千里眼”，一眼看穿我的心思，带着我一个知识点一个知识点的突破，不清楚的地方就上网查资料，不行就让我请教老师和同学，鼓励我多想多问。每次我想放弃，爸爸都拍着我的肩膀，语重心长地对我说：“我们当年学习的时候都是老师手把手教出来的，鼓励我们多问为什么。只有你们真正具备了刨根问底的精神，才具备了当代中国人的“匠人”精神。你们是新时代的少年，中国的发展靠你们！”
每个孩子的成长都寄托着父母的殷切希望，同时又深受父母言传身教的影响。平时，爸爸还带我一起带我到动物医院关心动物成长，鼓励我尽量骑车绿色出行，遇上困难需要帮助的人要主动提供帮助等等。爸爸这些优秀品质时刻影响着我，而我也将继续坚持不懈。我希望自己长大后成为像爸爸一样的人！
这就是我爸爸，我心目中的superman！
我心目中的英雄作文【篇7】
孔子，伟大的思想家，教育家，他三岁是父亲离世，十七岁时母亲又离开人间，但他没有失去信心，而是努力造就自己，凭着他受到的教育，开办私塾，把自己学到的和积累的知识教给他的学生，被他所教育过的学生大多都是平民家，而他免费教育他们，让他们也能有出人头地的一天。
我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一个静静聆听人的内心与漠漠观察世界的智慧老人。
首先，我认为孔子是一个安贫乐道的人。子曰：不义而富且贵，于我如浮云，在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。孔子也曾说：富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不也。富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
我心目中的英雄作文【篇8】
可能有人会问我：“为什么你心目中的英雄是刘翔，而不是成龙，李连杰这样的巨星呢？”我会说：“因为刘翔是亚洲人，而田径这个运动是亚洲人的弱项，但刘翔却一次又一次的为亚洲人创造了奇迹。
也许有很多和我一样，看过刘翔得到冠军后都希望刘翔能在20xx主场奥运比赛中为国争光。刘翔开始比赛了，他先试跑了两次，刚跑了几步就不行了，可是他却忍了下去但他最后还是退出了比赛。刘翔和北京奥运会擦肩而过，北京奥运会对于每一个中国奥运健儿来说，可是一生中最重要的奥运会了，刘翔可以说是最不幸的运动员了。
刘翔说过：“我不到万不得已的地步，是不会不参加比赛的。”我现在最想对刘翔说：“加油！你一定能在20xx年的伦敦奥运会上夺金的！我们相信你！”
刘翔你永远是我心目中的英雄，我们等待着王者归来！
我心目中的英雄作文【篇9】
每个人的心中都有一个神圣而伟大的英雄。有人崇敬坚强勇敢、视死如归的战斗英雄，有人崇敬登上太空、探索星球奥秘的航天员，有人崇敬无怨无悔、救死扶伤的医生而我心中的英雄是一位平凡到不能再平凡的人，他就是我的爸爸。
记得那是一个暑假的下午，我和妈妈来到南丹看望许久不见的爸爸。他不在家，我们等啊盼呀，盼啊等呀直到晚上12点还是看不见他的影子。妈妈让我先睡，可我辗转反侧怎么也睡不着。望着窗外明月高挂的天空，星星似乎也明白我心中的期盼与担忧，不停地眨着那双含泪的眼，我眼睛模糊了。爸爸为了支撑我们这个家，为了能让我和妈妈过上更好的生活，长年出门在外打工，再苦再累也毫无怨言。每当我学习进步时，电话那头总会传来他那温暖的声音：“好样的，我最爱的儿子。”每当我遭遇挫折沮丧时，电话那头总是他的鼓励与鞭策，让迷失了方向的我，瞬间看清前进的路。成长的路上，父爱如山，幸福的生活，由爸爸创造。我前进的每一步里，都印着爸爸厚厚的、浓浓的爱意
第二天早上，我睁开眼，一看见爸爸就问他昨天为什么没有按时下班。他笑而不语，在我再三的追问下，他才勉强回答：“我差点回不来了！”听他这么一说，我更着急了。“我加完班在回家的路上，发现一群不良少年正在打架斗殴，我怎能坐视不理呢？我一边打报警电话一边跑去制止他们。不一会儿，警车呼啸而来，我朝他们大吼一声：放下武器，举起手来，他们见势不妙撒腿就跑，我穷追不舍。几辆警车围了上来，一个不良少年突然回过身来向我挥刀，我左躲右闪与他周旋，避开他的刀，最后，在民警们的共同努力下，终于把这些不良少年制服了。你看，你差一点就看不到一个完好无缺的老爸啰。”听完爸爸的话，我的眼睛湿润了，扑向爸爸怀里，紧紧地搂着他，任凭泪水滚落。
这就是我心目中的英雄，一个有正义感的英雄，一个平凡而伟大的英雄！
我心目中的英雄作文【篇10】
从小到大，我看过的电影和书中都有很多的英雄，比如热心助人的雷锋，无私奉献的王进喜，还有不畏牺牲的邱少云但是让我最崇拜的英雄还是消防员！
暑假时我和朋友去电影院看了《烈火英雄》这部电影，这部电影是以大连7.16大火真实改编而成的。讲述的是是某港口城市发生的一起特大油港火灾事件，这场火灾的火情之大，导致动用了200多辆消防车和2000多名消防员，用光了全市所有的灭火剂和灭火泡沫，耗时15小时才将大火扑灭。在扑灭大火的过程中，牺牲了许多的消防员。面对汹涌的大火，当人们都选择逃离危险的时候，他们却逆流而上，完成了最美逆行。在没有子弹的战场上英勇的战斗着。火被扑灭了，可他们中的一些人却永远都醒不来了！
每当出现火灾时我们总会歌颂和赞扬消防员，可随着时间的流逝，我们会渐渐忘记发生的事故和牺牲的消防员。在和平年代，他们才是真正的勇士，是我们最不该忘记的人，因为有了他们的守护，我们才能过上幸福和平安的生活！看了这部电影，我对消防员的敬佩不禁油然而生！
消防员不畏牺牲，舍己为人的精神让我深深的感动。当灾难来临时，他们总是第一个冲上去，用自己的血肉之躯为我们抵挡灾难和危险！他们是我心目中的英雄！他们是我最崇拜的人！向我心目中的英雄致敬！
我心目中的英雄作文【篇11】
《西游记》，这部脍炙人口的作品生生烙印在每个人的心里，而这本书的主要人物之一——机智勇敢的孙悟空，就是我心目中最伟大的英雄。
小时候，每天晚上，我都要拉着爸爸的手，让他给我讲几段关于孙悟空的故事才能安然入睡。尽管很多已经倒背如流，但每次还是听得津津有味。经常，和伙伴们玩耍时，我们总要拿一根长棍子，嘴里喊道：“吾乃齐天大圣孙悟空。”这个角色确实给我很大的影响。
随着年龄的不断增长，我的学业逐渐繁重，困难挫折越来越多，生活也匆匆忙忙。孙悟空的形象好像在我的脑海里不断淡去，直到那一次。
雨淅淅沥沥地下着，我无力打伞，手中紧紧攥着不堪入目的成绩单，与周围的欢笑形成鲜明对比，雨水打湿全身也不知觉。到了家，父母吓了一跳，焦急询问我的情况，为我准备干净的衣服。我无力躺在床上，身上如同灌满了铅。
爸爸站在房间门口看了看，便把我叫去和他一起看电视。我不情不愿地起身，电视里正在播放孙悟空大闹天空的情景。各种兵器相撞声传来，我恍惚了一会。
这时，爸爸的声音响起，他一身行装把我逗笑了：不知哪来的红布披在肩上，手里倒拿着一把扫把，脑袋上倒扣着一个碗还用根红线牢牢固定，嘴里喝道：“俺老孙今天就要大闹天空，喝。”手里还转了圈扫把。然后他在我声旁坐下：“还记得你小时候最喜欢的孙悟空吗，扬言要做齐天大圣，孙悟空可不会知难而退。”我的心猛地一震，胸膛里好像有只小鹿在乱撞，儿时的记忆在脑海中不断回放。
电视里传出的声音将我惊醒，这时已经是如来佛祖镇压孙悟空的情景了。即便被压在山下五百年，孙悟空也没有放弃，没有向困难低头。我垂下了脑袋。爸爸笑着说：“孙悟空可是经过了九九八十一难，才成功到达西天取到真经，你可别在第一只妖怪出现的时候就倒下了。”说着还伸手刮了下我的鼻子。
我也笑了出来，从那时起，我就暗暗下定决心，决不能轻言放弃，我要做像孙悟空一样的人。然后可以骄傲地站在海前，大声喊道：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
我心目中的好老师作文收藏
撰写文章是一种关于抒发感情、表达友情和团结大众的重要方式，写作开启我们对于日常细节之美的敏感度。你是否知道如何创作一篇非常优秀的典范文章？笔者努力策划的“我心目中的好老师作文”会让您感到满意，笃信你阅读这篇文章后定会获得收益。
我心目中的好老师作文 篇1
老师像春雨般染绿了世界，而自己却在无声地消失在泥土之中。老师，这是一个光荣的职业，老师们培养了一批又一批的人才，成为国家的栋梁，为国家做出了贡献，教师是个平凡的职业，但老师们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
屈指一算，如今已有11位老师教过了我，但给我印象最深的还是我一年级的班主任，班主任姓孟，是个女老师，大约二三十岁。孟老师刚转来的时候，我还以为是我们班的哪个同学的姐姐呢！我高兴地迎上去说：姐姐，你找谁？孟老师婉尔一笑问道：小朋友，你知道一年级教室在哪吗？我回答道：这里就是一年级呀！我边说边指了指我们的教室。叮上课铃响了，我跑到班上坐下，等着看我们的新老师是什么样子。校长进来了，身后跟着位姐姐，那位姐姐抬起头，我一看是刚才那位姐姐，我顿时思绪万千，呀！她是谁呢？难道他是校长的女儿？不可能。难道她是我们班的班主任？她到底是谁呢？这时，校长发话了：现在，面前的这位就是你们的班主任，大家鼓掌欢迎。啊，我愣着了，没想到刚才那位姐姐竟是我们班的班主任，不过，我还是挺高兴的，还好是位女老师，要是男老师就糟了（说明一下，因为一般男老师都很严厉，所以我不喜欢男老师）。孟老师做了个自我介绍，全班又响起了暴风雨般的喜报声，孟老师也动了感情，流下了眼泪。
开始一段时间，我和孟老师有点生疏，但孟老师却一直都记得我。有一次，在课堂上，孟老师提了个小小的问题，这道题比较复杂，我也不知道想法对不对，不敢回答，这时，孟老师注意到了我，点名让我回答，我慢吞吞地站了起来，脸涨得通红，支支吾吾地讲出了我的想法，由于声音太小，同学们都不约而同地笑了起来，我低下了头，很不好意思。这时候您叫同学们别吵，让我再讲一遍，我望了望您，您的眼神里满是鼓励，满是希望。我顿时有了信心，大声地说出了自己的想法，说完后，您示意我坐下，我悬着的心这才落了下来。孟老师又给大家讲解题目，没想到，我的想法完全正确。
随风潜入夜，润物细无声。这是人们赞美老师的，老师这个职业是多么崇尚啊，老师您是红烛，把光明送给我们，是铺路的石，为我们铺起知识的大道，是航标，带领我们在知识的海洋里遨游；您是园丁，为祖国山川添秀色；您的言传身教使我们取得优异的成绩；您说的每一句话我们都深深铭记在心里。（指导教师：潘艳青）
我心目中的好老师作文 篇2
从步入幼儿园开始，到现在我已经是一名小学六年级的学生了，教过我的老师有很多：有德高望重的张老师；有和蔼可亲的王老师；有循循善诱的权老师……但令我最敬佩的却是普普通通的数学老师——马老师。
马老师的个子不算太高，每天穿的衣服很朴素。她的鼻梁上架着一副老式的黑框眼镜，虽然镜片较厚，但我还是经常透过镜片看到马老师的眼中充满了对我们的爱。当她严厉地批评我们时，眼角的皱纹就立马皱起。当她给我批改作业时，我看到马老师那饱经风霜的双手上有很多老茧，因常年使用粉笔手上出现了一条条裂纹。马老师五十多岁的身体，承载了对我们的期望和关爱。
马老师对待工作认真负责，一丝不苟。冬季的一天，寒风凛冽，人们都急匆匆地往家赶。我和同学打扫完回家，路过办公室时，见门敞开的，灯把里面照得亮如白昼。我看到马老师坐在办公桌前，一大摞的作业把正在低头批改作业的她挡住了。我站在门口，看着马老师一本一本不知疲倦地仔细批改着，好像已没有了时间的概念。我思绪万千：已经五十多岁的马老师如此的辛劳，身体支撑得住吗？我们班个别同学把马老师的苦口婆心当成了耳旁风，可马老师还是认真地教好我们每一节课，这需要多宽大的胸怀啊！此时，再深情地望望马老师，马老师在我心中瞬间高大起来。
马老师是这样的对工作一丝不苟，对我们也关爱有加。那天是数学自习，别的同学都放学回家了，只有我和其他几个同学留下来打扫。不一会儿马老师过来问我们为什么还不回家，我回答说：“留下来扫地，扫不完会扣分的。”马老师点了一下头就拿起扫帚开始扫地，我愣了一下，然后也连忙扫起来。一会儿工夫就扫完了，马老师说：“时间不早了，赶紧回家吧。”然后她就转身离去，看着马老师离去的背影，我心里温暖极了。
就是这样一个普通但对工作一丝不苟的马老师，让我对她敬佩有加，在我心里留下了不可磨灭的印记。
我心目中的好老师作文 篇3
老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己；老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是遮阳伞，为别人遮挡强烈的太阳光。我心目中最优秀的老师——孙老师。
孙老师有一头卷卷的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上有一副红色的眼镜。这是我心中孙老师的样子。
我心目中的孙老师是一位教学有方，循循善诱的人。在课堂上，老师有特别的教学方法。老师为我们上课时，通常讲的淋漓尽致，绘声绘色。对工作也是一丝不苟、认认真真。老师在教我们作文时也是很用心的，认认真真的为我们讲写作结构，如何才能把作文写好，如何恰当地使用修辞手法，好词好句使作文得的高分。老师对我们的用心良苦谆谆教诲我们永远牢牢记在心中。
我心目中的孙老师不仅是一位教学有方，循循善诱的人还是一位和蔼可亲，风趣幽默的人。
我心目中的孙老师，无论是在课堂上还是课余时间都是那么幽默风趣，那么和蔼可亲。老师时不时的为我们讲一些笑话，讲一些她的.生活。每当老师讲一些搞笑的事情，我们的教室总能发出阵阵哈哈大笑，在下课时，老师总会与我们亲切交谈，引起一阵阵哄笑。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我心目中的孙老师就是一位教学有方，循循善诱，和蔼可亲，幽默风趣的老师。
我心目中的好老师作文 篇4
作者：郭沿羲
我觉得每一个学生都有一位自己心目中的老师，我也有。
我知道，学生们向往的老师大多都是对他们好的，可我却和他们不同，我同样也可以用四个字来形容我心目中的老师，那就是酸甜苦辣。
酸，如果在教室里，操场上，在任何地点，任何时间，见到我们做了傻事。老师会愁眉苦脸的对我们说亲切的话，特别是当着大家的面说，心里可酸了。
甜，老师布置的作业，作文，试卷等等，只要你做得很出色，就可以得到奖励，甚至于语文的一切活动，只要认真就可以有奖励。
苦，听说过苦尽甘来吗？这就是我的原因。
辣，如果我们闯祸了，老师会说回去把某一课的课文抄一遍，但是我知道老师也是为我们好，而且抄课文，也会加深我们的印象。
我真希望有这么一个老师。
我心目中的好老师作文 篇5
她中等的个子，乌黑的中长发，清秀的脸庞上戴着一副眼镜，她默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴，她就是刘老师。
当上课的音乐铃声再次响起的时候，刘老师第 n次的走进我们的教室。她，手里拿着上课时所需的工具或是与数学有关的书籍，微笑着走到讲台，然后大声地说道：“上课！”同学们应答：“起立。”“坐下！”从她响亮的声音中，我们就可以意识到新的一节课已经开始了。
在课上，她总是把问题讲解得十分详细。而且她总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟，她会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析，她会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白，她会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三，她会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。虽然我觉得那些不必要，但她的一丝不苟让我十分钦佩。
刘老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。她有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。 她是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。 她还是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助他们补习，不让他们落后。
刘老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，刘老师为我们付出的汗水和辛劳，我们无以为报，我为曾是刘老师的学生而骄傲，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，刘老师的名字却永远刻在我的心中……
我心目中的好老师作文 篇6
老师是辛勤的园丁，精心培育我幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任老师李老师。
李老师中等身材，她有一双黑中透亮的眼睛，一头乌黑的头发，她经常盘着头发，每天都精神满满，神采飞扬的来到学校给我们讲课。
在我们犯错时她都会严厉的批评我们，但在平时她也是很温柔的，很耐心的给我们讲题。比如有一次我有一首古诗不会背，老师把我留下来耐心的给我讲这首古诗，经过老师的耐心谅解，我终于背会了。
这就是我心目中的好老师，我亲爱的老师，你教给我们知识和道理，使我们终身受益。老师的教诲之恩，我终生难忘。
我心目中的好老师作文 篇7
你如春风中第一声布谷鸟的歌唱；如夏日里荷塘绽放的睡莲：如秋天里经霜的枫叶；如冬雪中悄悄绽放的腊梅。
晨读，你背着手，像一棵高大的白杨树，站在讲台上，默默地注视着我们这一群朝气蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我们每个人身上不同的气质？我们的面貌？还是我们的未来？我多次用书掩护自己观察你，你那大大的眼睛，脸上泛起的条条皱纹，以及那岁月留下痕迹，满是褶皱的手，都让我感受到了您教书育人的辛苦。
课堂，你就像一个永远也不会累的.铁人一样，总是精神抖擞地站在我们面前，你面带微笑地扫视着台下的我们，你期待课堂更活跃，大家都能互动起来。你期待我们，说话能力越来越强，说话声音越来越大，你期待不举手的同学多举手，举手的同学多举手，因此，你总是在课堂上睁大了你那明亮的眼睛，期待着你期待的发生。
记得期中考试来临前，你百般告诉我们考试的规则，需要带什么，不能带什么，不断激励我们，为我们加油。考试过后，我拿到了成绩单，既迫切兴奋着却又害怕着，不敢看，怕没拿到自己理想的成绩，又害怕挨您的批评，怕辜负您对我的期待，奋力一搏吧，我接受这个事实，我考砸了，接下来一整天，我都不敢去办公室，我不敢面对您，直到您在最后一节数学自习课的时候，把我叫了出去，温柔地问道：“孩子，为什么这次退步这么大呢？”您看我不回答，便继续说道：“别怕，这次你没考好，下次努力，老师相信你！”在我的想象中，您是一位“女强人”，对我们一定很严格，没想到，您会用这种温柔的方式跟我说，这给了我莫大的鼓励，使我有了更多前进的动力。都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您，就是祖国的栋梁，为了我们付出了全部的心血。
您就是我心目中最好的老师——张俊芳老师，您为我们的初中学习生涯保驾护航！
我心目中的好老师作文 篇8
看着落日余晖，我的耳边又响起了张老师的声音，那声音是那样亲切、甜美。张老师，是教了我五年多的班主任，她年过三十，身材高挑，鼻梁上架着一副眼镜，看上去挺和蔼的。熟悉张老师的人都无不称赞她，一提起她，家长们就会不由自主地称赞道：“她是一位辛勤的园丁，培育着花儿们；她更是一位‘妙手回春’的医生，挽救着孩子们经常枯竭的心灵！”
记得上个学期，镇里举行作文竞赛。那时，我的作文水平不是很高，而这次作文竞赛的主题是“环保”。老师叫我们搜集资料，并且读了许多范文给我们听，让我们有一个思路，然后叫我们回去写一篇环保作文。我写完后交给老师。张老师看后，觉得我的作文有很多毛病，于是找我聊天，指导我写作。她耐心地给我分析，告诉我写作重要的是选材和有好的开头和结尾，然后指出我的缺点，叫我改正。经过老师的悉心分析和指导，我的作文水平有了很大的进步。结果，在镇小学五年级作文竞赛中我获得了二等奖。其实，我觉得这奖励饱含着张老师的心血和汗水。
还有一次，那是一年级的时候。那时，我们还小，不懂事。张老师因为经常要处理班上的大小事务。她的嗓子一向都不好，每天都吃着药给我们上课。上课的时候，老师生怕我们听不见，就拉开嗓子大声地给我们讲课。这时，只见她皱了皱眉，样子挺难受的。这是因为她的喉咙疼得非常厉害。可是张老师并没有因此停下来，而只是喝了一口水，然后就继续上课。就在这时候，窗外吹来一阵风，我多么希望这风能把张老师的痛楚带到那遥远、遥远的地方，消失得无影无踪啊……
在我心目中，张老师的地位是无可取代的，她犹如一缕阳光，给我们送来温暖；犹如一颗星星，照亮了我们的心房；犹如一团火，引导着我们走向光明。张老师啊张老师，您那慈祥的面庞、悦耳的声音、会说话的眼神永远铭刻在我们心中！
我心目中的好老师作文 篇9
花草感恩春雨，因为春雨滋润它们成长；雄鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；彩虹感恩阳光，因为阳光让它美丽。我要感恩千千万万的人，其中之一就是我心目中的老师——周红平老师。
周老师经常用他幽默的语言来放松我们紧张的心情、活跃课堂上的气氛。每节课上，班上没有一个人的表情是严肃的、心情是紧张的，每个人的脸上都绽开了笑容，享受着学习带来的快乐。因为周老师的幽默，早已消散了我们心中的压力。
周老师会尽其所能教给学生知识。每次上课，写得满满的黑板被擦了一遍又一遍，粉笔换了一根又一根。我知道，他如此辛苦的付出就是为了能让我们更加深刻地理解他所讲的内容。周老师不但教给我们知识，还教会我们怎样获得知识。有人说：“授人以鱼不如授人以渔”，我们敬爱的周老师正是这样做的。
作为一个班主任，周老师会经常来教室转一转，看一看同学们有没有什么疑难困惑，并及时给予解决；看一看同学有没有违纪现象，如果有，就立刻对其进行处理教育，为我们净化学习空气，营造良好的学习氛围。
作为一个数学老师，他非常关爱学生。在刚刚过去的期中考试中，我的数学考得一塌糊涂。可他没有多说什么，只是询问我的情况，帮助我寻找失败的原因，使我能够认识到自己的不足，还给我提出改正这些不足的建议。
周老师不仅在用语言、文字来教我们做人，更注重“言传身教”，用自己的亲身经历做例子，让我们心服口服。在平时，他还十分注意自己的言行，言出必行是他的风格，他为我们树立起一个好榜样。
课余生活中的周老师，像孩子一样活力四射，有着天空一样的胸怀，有着汪洋大海一样多的知识，有着许许多多的优秀品德……
我心目中的老师啊，您是罗盘、是明灯、是蜡烛、是一束光，你的人格魅力让我们仰慕，您将是我们终生学习的榜样，我们一定努力学习，绝不辜负您的一番苦心！谢谢您，周老师！
同学们，老师们：“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，象周老师这样值得赞美的老师有很多很多。许多老师都是在认真践行自己当初的诺言，因为他们心中装着学生。教师的职业行为似乎成了老师生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了他们辉煌的人生；一块黑板，记录了他们无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根溯源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。我心中的好老师——周红平老师，我觉得你无愧于教师这个称号，我代表全班同学向你致敬！
我心目中的好老师作文 篇10
我自豪我有一位好老师——温洁，。她严厉而又幽默，
看她很严厉，其实她也有和蔼的一面。
老师就像我们心中的一个小灯塔，在夜晚，给我们指路，
到了白天，老师就变成一个太阳，带给我们温暖。
记得那一天上语文课的时候，老师说问题说得太快，我没反应过来，连让我干什么都不知道，在别说回答问了！
放学后，我来到语文老师的办公事，解释道“老师，您刚才讲的内容我没听懂，所以，您能不能把上课的内容在给我讲一遍，”我的嘴里吞吞吐吐说出这就话。
那次，我在楼道踢足球，结果，脚劲太大了，把楼道的玻璃踢碎了，老师记得之后，一气之下没收了我的足球，气冲冲地把我拉到办公室，让我罚站，放学后，老师给我讲道理：楼道不是活动的地方，空间狭小，很容易伤到别人，还容易破坏公物，也会伤到自己，特别不安全！噢！原来我犯了大错。
是啊！老师是火种，点燃了学生的心灵之火，老师是石级，承受着每一位学生的攀登。老师是一根蜡烛，虽然细弱，但也有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘
我自豪我有一位好老师——温洁，。她严厉而又幽默，
看她很严厉，其实她也有和蔼的一面。
老师就像我们心中的一个小灯塔，在夜晚，给我们指路，
到了白天，老师就变成一个太阳，带给我们温暖。
记得那一天上语文课的时候，老师说问题说得太快，我没反应过来，连让我干什么都不知道，在别说回答问了！
放学后，我来到语文老师的办公事，解释道“老师，您刚才讲的内容我没听懂，所以，您能不能把上课的内容在给我讲一遍，”我的嘴里吞吞吐吐说出这就话。
那次，我在楼道踢足球，结果，脚劲太大了，把楼道的玻璃踢碎了，老师记得之后，一气之下没收了我的足球，气冲冲地把我拉到办公室，让我罚站，放学后，老师给我讲道理：楼道不是活动的地方，空间狭小，很容易伤到别人，还容易破坏公物，也会伤到自己，特别不安全！噢！原来我犯了大错。
是啊！老师是火种，点燃了学生的心灵之火，老师是石级，承受着每一位学生的攀登。老师是一根蜡烛，虽然细弱，但也有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
我心目中的教师作文合集八篇
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我心目中的教师作文(篇1)
记忆是一部拉长的默片，前进或者倒退，总能映出一些清晰的影像。坐在窗前，微风拂动发丝，吹乱了思绪，恍惚间又回到了与她相处的日子。
她年近五十，矮矮胖胖的，烫了一头卷发。她是我们六年级时的数学老师，英语也极为擅长，是我心目中的良师。
早在五年级时就听闻了她的大名，因此，极其不愿分入她的班，可惜天不遂人愿。她教书好多年了，对待学生尤为严厉，美其名曰：“严师出高徒”。我听了，撇撇嘴，不屑一顾。
于是她便和我耗上了。作业马虎，字迹潦草挨了一顿骂；上课说话，左顾右盼被罚站在墙角一周；考试成绩不好、错误太多被打得“皮开肉绽”……我本打算跟她对抗到底的，却因为一件事改变了。
一次，学校举办了一场英语活动。她选了我们五人表演，英语童话剧《三只小猪》。我英语不好，是极不愿扮大灰狼的。她挑中我，我只想敷衍了事，等她不满意了，再把我换下去。
她似乎知道我的小心思，便对我说：“我相信你有这能力的。”我有些动摇，还没有人对我这般肯定呢。我拿起台词，一句一句地跟着她念。“不行，你要把大灰狼的样子表现出来，像这样。”她张开双手，掌心向外，放在嘴边：“Gu，gu，gu……I’mveryhungry。Oh，Isniffthepig’ssmell。Aha！Ihaveagoodidea！”她的眼珠四周转，把狼的狡猾刻画得惟妙惟肖。我渐渐被她感染，一遍又一遍大声地练习。表演结束后，台下响起雷鸣般的掌声，我们的努力终于收获了成功！之后，我收敛起性子，跟着她好好学习。这件事一直影响着我，在脑海里挥之不去。
如今教师节来临，我想为她，拥有太阳底下最光辉职业的她，献上最诚挚的祝福：何老师，教师节快乐！
我心目中的教师作文(篇2)
她中等的个子，乌黑的中长发，清秀的脸庞上戴着一副眼镜，她默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴，她就是刘老师。
当上课的音乐铃声再次响起的时候，刘老师第 n次的走进我们的教室。她，手里拿着上课时所需的工具或是与数学有关的书籍，微笑着走到讲台，然后大声地说道：“上课！”同学们应答：“起立。”“坐下！”从她响亮的声音中，我们就可以意识到新的一节课已经开始了。
在课上，她总是把问题讲解得十分详细。而且她总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟，她会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析，她会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白，她会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三，她会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。虽然我觉得那些不必要，但她的一丝不苟让我十分钦佩。
刘老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。她有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。 她是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。 她还是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助他们补习，不让他们落后。
刘老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，刘老师为我们付出的汗水和辛劳，我们无以为报，我为曾是刘老师的学生而骄傲，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，刘老师的名字却永远刻在我的心中……
我心目中的教师作文(篇3)
你如春风中第一声布谷鸟的歌唱；如夏日里荷塘绽放的睡莲：如秋天里经霜的枫叶；如冬雪中悄悄绽放的腊梅。
晨读，你背着手，像一棵高大的白杨树，站在讲台上，默默地注视着我们这一群朝气蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我们每个人身上不同的气质？我们的面貌？还是我们的未来？我多次用书掩护自己观察你，你那大大的眼睛，脸上泛起的条条皱纹，以及那岁月留下痕迹，满是褶皱的手，都让我感受到了您教书育人的辛苦。
课堂，你就像一个永远也不会累的.铁人一样，总是精神抖擞地站在我们面前，你面带微笑地扫视着台下的我们，你期待课堂更活跃，大家都能互动起来。你期待我们，说话能力越来越强，说话声音越来越大，你期待不举手的同学多举手，举手的同学多举手，因此，你总是在课堂上睁大了你那明亮的眼睛，期待着你期待的发生。
记得期中考试来临前，你百般告诉我们考试的规则，需要带什么，不能带什么，不断激励我们，为我们加油。考试过后，我拿到了成绩单，既迫切兴奋着却又害怕着，不敢看，怕没拿到自己理想的成绩，又害怕挨您的批评，怕辜负您对我的期待，奋力一搏吧，我接受这个事实，我考砸了，接下来一整天，我都不敢去办公室，我不敢面对您，直到您在最后一节数学自习课的时候，把我叫了出去，温柔地问道：“孩子，为什么这次退步这么大呢？”您看我不回答，便继续说道：“别怕，这次你没考好，下次努力，老师相信你！”在我的想象中，您是一位“女强人”，对我们一定很严格，没想到，您会用这种温柔的方式跟我说，这给了我莫大的鼓励，使我有了更多前进的动力。都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您，就是祖国的栋梁，为了我们付出了全部的心血。
您就是我心目中最好的老师——张俊芳老师，您为我们的初中学习生涯保驾护航！
我心目中的教师作文(篇4)
花草感恩春雨，因为春雨滋润它们成长；雄鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；彩虹感恩阳光，因为阳光让它美丽。我要感恩千千万万的人，其中之一就是我心目中的老师——周红平老师。
周老师经常用他幽默的语言来放松我们紧张的心情、活跃课堂上的气氛。每节课上，班上没有一个人的表情是严肃的、心情是紧张的，每个人的脸上都绽开了笑容，享受着学习带来的快乐。因为周老师的幽默，早已消散了我们心中的压力。
周老师会尽其所能教给学生知识。每次上课，写得满满的黑板被擦了一遍又一遍，粉笔换了一根又一根。我知道，他如此辛苦的付出就是为了能让我们更加深刻地理解他所讲的内容。周老师不但教给我们知识，还教会我们怎样获得知识。有人说：“授人以鱼不如授人以渔”，我们敬爱的周老师正是这样做的。
作为一个班主任，周老师会经常来教室转一转，看一看同学们有没有什么疑难困惑，并及时给予解决；看一看同学有没有违纪现象，如果有，就立刻对其进行处理教育，为我们净化学习空气，营造良好的学习氛围。
作为一个数学老师，他非常关爱学生。在刚刚过去的期中考试中，我的数学考得一塌糊涂。可他没有多说什么，只是询问我的情况，帮助我寻找失败的原因，使我能够认识到自己的不足，还给我提出改正这些不足的建议。
周老师不仅在用语言、文字来教我们做人，更注重“言传身教”，用自己的亲身经历做例子，让我们心服口服。在平时，他还十分注意自己的言行，言出必行是他的风格，他为我们树立起一个好榜样。
课余生活中的周老师，像孩子一样活力四射，有着天空一样的胸怀，有着汪洋大海一样多的知识，有着许许多多的优秀品德……
我心目中的老师啊，您是罗盘、是明灯、是蜡烛、是一束光，你的人格魅力让我们仰慕，您将是我们终生学习的榜样，我们一定努力学习，绝不辜负您的一番苦心！谢谢您，周老师！
同学们，老师们：“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，象周老师这样值得赞美的老师有很多很多。许多老师都是在认真践行自己当初的诺言，因为他们心中装着学生。教师的职业行为似乎成了老师生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了他们辉煌的人生；一块黑板，记录了他们无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根溯源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。我心中的好老师——周红平老师，我觉得你无愧于教师这个称号，我代表全班同学向你致敬！
我心目中的教师作文(篇5)
我从一年级开始，就是崔老师带我的，所以我最熟悉崔老师。
崔老师有一头金黄色的头发，但她不是外国人，其实是染黄的。他经常把卷发盘起来，她的身体稍胖，有一张红润润的小嘴巴，弯弯的眉毛像一个弯弯的小月亮，一双会说话的眼睛，高高的鼻梁，。崔老师爱穿绿色的鞋子和黑色的裤子。
每当我们上课不听讲时，崔老师的眼睛好像在说：“你们怎么又不听讲了呢，快快听讲呀，一寸光阴一寸金吗。”
每当我们犯了错误，崔老师的眼睛好像在说：“你们只要肯改正，你们还是一个好孩子哦，更是一个乖孩子哦。”
每当我作业写错了，崔老师的眼睛好像在说：“你今天中午补上。还有，以后不许有这种作业写错了的现象了。”
每当我们打架时，崔老师的眼睛好像在说：“你们是我心目中的好孩子，你们怎么能打架呢？还有，打架是不道德的行为哦！”
有一次崔老师让我们做选词填空，同学们一个接一个的读完了词语，快到我了，当时我紧张的像热锅上的蚂蚁，老师让我读的时候，那温柔的话语让我冷静了下来，我清晰而又正确的读了下来，崔老师让全班同学为鼓掌。就因为那一次的’事，使我的胆子也越来越大了，以后我敢在课堂上发言了！
谢谢您，崔老师，谢谢您叫给我这么多的知识！
目光初中作文
写作就像打开内心世界的一扇窗户，而好的作文则是展示这扇窗户最美妙景致的方式。如果你想写出一篇出色的作文，不妨借鉴一些优秀的作文模板。那么，如何让自己的作文更加出彩呢？今天，我给大家推荐的是“目光初中作文”，请务必细心阅读本文！
目光初中作文 篇1
夜深了，黎明时分的曙光即将来临。它将我的一天甚至一生全部笼罩。–题记
寒蝉凄切，骤雨初歇。我在黎明时刻降临人间，东方的一缕澄澈的曙光连同母亲眼里那道威慑的目光一起投射下来，洒遍了襁褓，也洒遍了我全身。那时起我便没了什么哭声，小小的瞳孔注视着母亲眼里的黑珍珠，我认为母亲讨厌我的哭闹，便乖乖缩在她的怀里。
嘈嘈切切，错弹一片。鸟鸣换来了一个清新的早晨，也换来了一阵嘈嘈又切切的夏雨。我在广场上学骑自行车，大雨突如其来，我便踉踉跄跄地跌倒了。那时我五岁，哪里不怕疼了，就躺在雨里哭闹。母亲撑着伞站在身边。我从那时起便没了哭声，默默地站起来，狼狈一身。
夕阳西下，独自陶醉。为时三天最后一天落日时，我参加了八百米跑。第一圈，第二圈地周而复始，我大汗淋漓地看着跑道边的母亲。暮色四合，落日余晖连同母亲眼里那道威慑的目光一同倾泻下来，在我身上舞尽一天的精力。我注视着终点，四周都已黑的什么也看不见，唯独你眼里的那束始终不变的光在闪烁。
母亲，你该为我高兴了。现在的我，即使不在你身边，也可以坚强的去面对困难。因为我一直都有感觉，您的目光一直陪伴着我–那道始终不变的目光。
目光初中作文 篇2
车里有很多空座位，然而我径直走到他的身边，坐下。我不认识他，只因刚刚上车时他专注地打量了我一下，所以我倔强地坐在了他的身边，很想仔细再看看他的眼和他那专注的目光。
这是一个寒冷的冬天，我把手抱在胸前靠在椅背上，侧目看着身旁的他。然而，、他早已将头转过去了，只留下一个轮廓清晰的侧面给我。窗外的霓虹灯划过的光弧罩在他脸上若隐若现，给人一种很好的感觉。我急切地想看看他的脸，他的眼。但，他始终面向窗外，我想窗外的景色一定带给他无限的遐想。
我低头，看他脚穿一双“耐克”，一条洗得有些泛白的牛仔裤给人洒脱的感觉。心想：准是个“嬉皮士”，那也一定是很帅气的一张脸。心里兀自地想着，想看看他眼睛的愿望也越来越强烈了。
我紧紧衣服，想为自己的这种不可思议的冲动找个恰当的解释。很奇怪，自己为什么会有这么强烈的愿望，想看一个陌生男孩的眼睛，而他却固执地守着那方属于他的禁地。
哦，我想起来了。在这样寒冷的冬夜里，人们彼此需要互相接近。我又看着他的侧面，仍是那么个姿势。我有点儿烦了，只是想看看你的眼睛嘛!然而失败了。
就要到站了，我想是过路人也只有无缘的这么擦肩而过，就这么过去吧!
“哪儿下?”
就在我准备失望地下车时，我听到了一个声音，平静的，温暖的。是跟我说话吗?这么唐突的话令我大吃一惊，好像他早就知道我是谁，在干什么想什么似的。我转过脸去碰上他关切的目光。
我顺着他的目光，走近他的眼睛，我诡秘地笑了，因为我看见，玻璃上印着我的眼睛……他竟一直在观察我!
说真的，当两颗心能同时体昧一种情绪，领受一种关注，享受一个秘密时，还有什么人世间的感受能比这更富有诗意呢?
“金盆山。”我冲他一笑。
“那我只好说再见了。”他也颇有绅士风度地冲我一笑。“那好，再见。”我头也不回地下车了，没有挥手致意，没有留下地址，一切就这么过去了。等我站稳了，车也远去，与我“再见”了。我和他也许永远都不会“再”见。我得赶快回昧那关切的目光，否则，时间长了我会忘记的。
轻轻地踏在霓虹灯涣散的光点上，感受着那关切的目光，感受着温暖。原来与陌生人之间只要真心相对也会共享一片温馨，哪怕只是一个关切的目光。
目光初中作文 篇3
我的父亲，是一个不多言语的人，一个外表强硬的人。我与他不过多交流，可我却明白他的心。是两者的目光，让一颗炽动的，火热的，无所适从的心贴上了另一颗，冷酷的，鼓励的，柔软的心。
小时候，因喜欢同学们都有的一种玩具，却无干没有零钱，在冲动的驱使下，我大胆地打开了老妈的钱包，从中抽出了五元钱，心中的激动无法抑制，我三步并作两步小鹿撒欢儿般奔向商店。归家时，我将手中心爱的玩具把玩着。
纸包不住火，老爸最后还是发现了，他用眼睛与我对视，问我妈妈的钱包里的钱是不是我拿的，我的心猛一颤儿，说了声不是，他便真钩钩地看着我，我觉得自己置身于冰窖之中，又像一颗炮弹向我袭来，我转瞬间便成了一缕青烟，却不能飘上飞去，而是凝固在了地面——父亲将我宽大裤袋中刚买的玩具拿了出来，扔向地面，随着一声清脆的声响，它四分五裂。我的心跳得更厉害了，也不敢去直视父亲的目光，我就这么任由它将我刺穿。
宽大粗糙的手掌打在肉体上是疼的，可当时我并不知道当父亲知道我欺骗，偷盗时，他的精与神究竟有多痛。
父亲用冷酷的目光教会我诚实。
我第一次参加比赛，是一个英语比赛，我对英语的怯懦、恐惧迫使我将它定义为“参加了也不会有什么意思的一个无聊比赛”，我知道，那些满是英语的讲稿会让我的舌头不知所措。可他帮我报了名，我恼了，这不是故意让我再大庭广众前丢脸吗。可我心中却也有期盼，说不定我真的可以呢？
我便尝试练习，但还是漏洞百出，终于，我一脸颓唐地将稿子置于一旁。看报的他便走了过来，将讲稿放到我的手中，接着在我的身旁坐下。我以为这是他在命令我，便狠下心别过脸去。父亲便看着我，我可以想象到他此刻的目光一定是严厉的，便转过头来准备用凶狠与他对峙。但我转过头来两者的目光并未擦出火花，那是多么平静的眼神啊。如水一般，将我包容其中。我是惊诧的，他怎会有那样的眸子。可是那样的眸子又是我所久久期待的。
我就拿着讲稿，走上舞台。虽然我最后的名次不高，但我是兴奋的，因为……
父亲鼓励的目光给了我勇气。
父亲节那天，老师让我们回家洗脚——自然是给父亲洗，我犯了难，这该怎么说，我对父亲感激自然有，但不多交流，正当我踌躇不决时，门锁被钥匙打开了，父亲拖着疲惫的身体走了进来，刹那间，我突然觉得我的父亲矮小了。我一天天长大，他却一天天地苍老，总有一天，他会老到需要我来保护他。在此时，他抬起了头，倦怠的眼神向我看来，“作业好了吗？”
“好了。”接着，我烧了一罐热水，看着水渐渐地沸腾，不知怎的我从那喷出的白色蒸汽中想起了我与父亲。我总认为我与他不多交流，可想来他一直就在我身边，一直在，只是我不愿去交流。
水端到父亲脚下时，他愣住了，把脚木讷地放进水盆。又意识到今天是什么节日，眉头便舒展开，脸上有一股无法掩饰的喜悦。我有一丝心酸，若不是老师布置作业，他将又错过一个属于他的节日。
摩挲着父亲的脚掌，我感受到了生活给他的劳苦他都以年轮般的老将记于脚掌之上。我不敢抬起头，因为我知道，他此时的目光一定是柔软的，是十几年来他的第一次如此，这会更让我心痛。
父亲的目光有时会比母亲更加柔软。
我总在你的目光里。
目光初中作文 篇4
小时候，爸爸很温柔，待人也很好。那时我还小，每次爸爸帮我开完家长会回来，看我的眼光中总会有我看不懂得喜悦和骄傲，却不乏严厉。
记得，小学的课程真的很简单，每次只要我被老师表扬了，爸爸便会带我出去玩，买许多吃的给我。亲戚家的小朋友都很羡慕我有一个好爸爸，可是，只有我知道，爸爸因我骄傲，所以我一定要努力，知道四年级以前，我的成绩都很好，但那次后，我开始怕了，升值开始沉沦，不在认真学习了，只是糊完作业就跑得不见人影。
那天，我照例放学回家，一直都是爸爸接我的，但那天却没有来，我赌气回到家，在门外，看着紧闭的门，我的思绪一片空白，明明每天都是开着的门，今天却紧闭，敲了半天，却没有一点回应。我隐约听到里面有些声响。打开门后，我吓呆了，爸爸不在家，只有妈妈在哭。多讽刺啊，妈妈告诉我，只因为一件小事，爸爸竟然打她。从那一刻起，我开始痛恨爸爸，民生之不理他，我没有想到成你在他那慈祥柔和的目光中的我变成了一个嚣张、不听话的坏小孩。从那时起，我就再也不愿意与家人相处，甚至不理不睬。
等到我上初中时，由于平时的不努力，加上不认真，以至于我没考好，，等到交报名费时，我才知道是爸爸帮我支付了报名费，我突然觉得好累，心累了，人也累了，再看向父亲时，他的目光也变得柔和多了。我发觉我开始在父亲的目光中寻找那个严厉、凶狠的父亲，可是我知道，我不可能找到了。两年的时间，就足以改变一个人。时间的流逝不断的提醒我过去的已经不复存在。
在父亲的严厉、凶狠的目光中，我变了;在父亲的温和的、慈祥的目光中我又变了。我发觉在父亲的目光下，我不断的变化，不断的成长。
目光初中作文 篇5
目光的力量是强大的，也是不可或缺的。在充满爱的目光中走过这一生，是幸福的，也是幸运的。
步入初中的第一次考试，我的到了很糟糕的成绩，坐校园的长椅上，一遍遍回想考卷上刺眼的分数，心里无尽的忧伤。那时的我对考试已无任何希望。许久，仿佛有一道温暖的阳光照在了我的身上，我看到了朋友的目光，那是她友爱的目光，是那样的温暖。它在告诉我，没关系，只要努力，你永远都是最棒的。那一刻，我微笑了，我充满了信心。
朋友的目光，就像冬日的暖阳，给我带来阵阵温暖。
一次语文考试，题目很难，我的脑子里无数次冒出这样的想法：“我不会做的，我完全不行的，我会失败的……”正当我抬起头擦汗的时候，一抹温暖的目光像闪耀的萤火一般跳到了我的眼中。那是一双多么恬静的目光，柔柔的，淡淡的，就像一汪波澜不惊的潭水。那是老师关爱的目光，目光中竟充满了亲切的鼓励和呵护。我忽然觉得自己全身燃起了熊熊烈火，坚定地握着笔，努力地答着一道道题目，再没有想过要放弃……
老师的目光，犹如春天的雨丝，滋润着我快快生长。
“宝贝！快起床！一会迟到了！”——老妈的声音在每个清晨都会如约般在耳畔响起。我无奈地睁开眼睛，极不情愿地起床，匆忙穿好衣服准备去上学，却在门口被妈妈拦住：“喝了这杯牛奶再走。”我只好乖乖喝掉牛奶，在妈妈关切的目光中背起书包，走向学校。过去的许多清晨，爱的目光追随着我。曾经的很多失败，爱的目光鼓励着我，掬一捧温暖的阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵。
妈妈的目光，就是夏日的花朵，永远带给我绚丽的色彩。
这些都是爱的目光，他们时时刻刻出现在我们的生命之中，给以我们帮助，给我们带来力量，他们让我们的生命更加多姿多彩！
目光初中作文 篇6
冬已至。梅花羞红了脸，把最美的自己展现出来了，轻盈的、嫣红的花瓣迎接着从天而降的雪，红与白融为一体，洁净而美艳。阳光之下，雪天之间，我们都在等待着你的到来新的一年。
每当这个时候，我都会忍不住控诉冬天的寒意，即使我全副武装，也无法抵抗寒冷侵袭，手指冻僵了似的，怎么也捂不暖，身体也不自觉地抖缩在一起。我缓慢地用指尖触摸琴键，仍是冷不丁地被琴键上的凉意惊了一下，不知第几次被冷到发抖。颤抖间，我看了一眼母亲。她没有说什么，只是笑着看我，眼里溢满温柔，像是在说：“开始吧。”我点了点头，放松身体，释放自信，低垂的眼眸注视着钢琴，眼皮盖住了眼中因热爱而产生的炽热的光。
我按动了第一个琴键，音符雀跃，余音绕梁。第二个、第三个音符从指尖宣泄而出，过了不久，整个房间便成了音符的世界。它们环游世界似的，从房间的这一头飞向另一头，甚至有的已冲破墙壁的阻隔，到更广阔的天地去了。我陶醉着，沉浸着，母亲则目不转睛地看着我，目光中满是不可自抑的自豪。一曲完毕，我才发觉指尖，甚至身体的每一处，都是温热的。抚摸琴键，才发现连琴键都还热乎着，是我方才挥洒的热意。
原来，冬天也不这么冷。况且，还有温暖的新春在等待着我们。愿我不负初心，携着他们的期望，如跃动的音符般，飞向更广阔的天地。
