笔者认为“我的学艺之路作文”是一篇值得阅读的文章。写作可以帮助我们更好地认识自己，同时也给予了我们一个自由思考和创作的平台。而一篇出色的作文，必须具备清晰工整的字迹和流畅的语言。为了方便日后再次阅读，请将这篇文章收藏起来！
我的学艺之路作文(篇1)
从前，森林里有个小猴子，它什么也不会，就知道整天玩。猴妈妈知道了就叫小猴子向山羊伯伯拜师学艺。山羊伯伯是个老木匠，他的技术很精湛，收过许多徒弟。
第二天一早，小猴来到了山羊伯伯的家。山羊伯伯说：“你想学什么本事啊？”小猴眼睛咕噜一转，说：“我想学做桌子和椅子”山羊伯伯摸了摸胡须，笑呵呵地说：“那你好好学吧。”说着教起小猴怎么做桌子和椅子。教到一半时，小猴不耐烦了，性急地说：“师傅，我会做了，我先走了啊。”还没等山羊说，小猴就跑了出去。
小猴回到家后，对猴妈妈说，自己已经会做了。于是猴妈妈就帮小猴开了一家木具店。这时，小鹿来了，它想要一把椅子。于是小猴开始动手了，不一会儿椅子就做好了。第二天，小鹿来拿椅子了。一看，“哎呀，这椅子怎么这么不平稳啊？能坐吗？”小鹿怀疑地说。小猴一听，急了，说：“不可能不能坐，我坐给你看。”说着跳上椅子上，结果椅子一下子四分五裂，小猴自己也摔了。看到这结果，小猴一下子脸红了。
小猴这时才认识到了，由于自己没有山羊师傅好好学习，学艺不精，做出的椅子也不好。于是他让小鹿过几天再来拿椅子。就跑到山羊师傅家认真学习，它每天都很早起来学习，学到很晚才睡。经过小猴的努力，他的技术越来越好，也把小鹿的椅子做好了。
几天过去了，小鹿来拿它的椅子了。小猴连忙把椅子拿了出来，小鹿一看称赞道：“多么精致的椅子啊”小猴听了，不会意思的笑了。
我的学艺之路作文(篇2)
很久很久以前，老虎什么本领也没有，常常被人欺负，就连兔子也欺负他。于是他决定要拜师学艺，他找到了猫，说明来意，猫看他诚恳的`样子，就收下了老虎。
猫每天辛辛苦苦地教老虎，老虎每天认认真真的学，很快就学会了滚扑撕咬，本领越来越多，老虎越来越骄傲，有一天，老虎问猫：“师傅，我学得怎样？”猫说：“你学的很认真。”
一天，猫对老虎说：“徒弟，你学的本领也不少了，你背我到大街上玩玩吧！”虽然，老虎很不情愿，但是猫是他师傅啊，他最终同意了。在街上，老鼠讽刺老虎：“你个头这么大，竟然驮着这么个小东西。”老虎听完，觉得很有道理，心里想还不如吃了他呢，这样我的本领就天下第一了，于是，把猫从背上甩了下来，恶狠狠的扑向了猫，猫爬到树上才躲过一劫，老虎灰溜溜地走了。从此，猫一见老鼠就要吃他，因为是他挑拨了猫和老虎的关系。
我的学艺之路作文(篇3)
森林里的劳技大比武快开始了。动物们都忙着训练自己的本领。小猴想：“我得去学点本领啊！”
小兔妹妹在市里作文比赛得过一等奖，他就去向小兔妹妹学写作文了。小猴来到小兔妹妹家，说：“兔妹妹教我写作文吧！”小兔妹妹答应了，她向小猴说了写作文的要领，小猴拿起笔，开始写作文了，可是他左思右想，怎么也想不出一个好词。刚写没多少，门外传来优扬的喇叭声，小猴想：“写作文太难了，我还是去学吹喇叭吧！”于是，他冲出门，来到大树下，对百灵鸟姐姐说：“百灵鸟姐姐，请你教我学吹喇叭吧！”百灵鸟姐姐答应了。只见小猴拿着喇叭，瞪着眼珠子，鼓着腮帮子，使劲地吹了起来，可是没吹多久，他又嫌累了。这时，一只小羊像风一样从小猴身边跑过。小猴想：“吹喇叭太累了，我还是去学跑步吧！”于是，他追上小羊，说：“小羊兄弟，你能教我跑步吗？”小羊回答：“可以啊！”可是刚跑不远，他就满头大汗，上气不接下气，学跑步还是太累了，他又打退堂鼓去找别的动物学艺了……
森林里劳技大比武如期举行，小兔、百灵鸟、小羊，都得奖了，只有小猴没得奖，他在台下呆呆地看着，心想：“我学本领真不该三心二意！”
我的学艺之路作文(篇4)
打开电视机，一位十来岁小姑娘优美的舞姿映入我的眼帘。我非常羡慕这位舞姿优美的女孩，并且想和她一样优秀，从这以后，我便对舞蹈产生了浓厚的兴趣。
暑假时，妈妈带我一起去报名了舞蹈培训班，在那里，我非常认真，非常刻苦，胳膊该平平该弯弯，动作十分规范经常受到老师的表扬：“婉雪，你真是太棒了，你在这方面真是太有天赋了，继续努力，老师相信你能行。”我心里想：舞蹈也不过如此，就是这么简单，一点难度都没有。将来一定可以成为向杨丽萍，黄小路一样的舞蹈家，甚至会比她们更好。心中有一种说不出的激动和兴奋感。
有一节课，要学习转圈，我想：有什么难的，转群？就是刚生下来的小孩子都会，难道我还不行吗？想起来容易做起来可就不是一般的难了。一开始自信满满的我，转着转着就头昏脑涨了。我经常说：“唉，没想到舞蹈原来这么难。早知道我就不学了。”经过这样反复的几次，我慢慢的失去了信心，想要反放弃，想要退缩。
有一次，我打开电视，看见电视上有一台报道，有位女孩，虽然家境贫寒但是她仍旧钟爱音乐。在这种条件下，他都能坚持下来，我有什么理由不可以呢？“世上无难事，只怕有心人”我要做有毅力的人而不是半途而废的人，于是有勇气跳好舞蹈的决心，又重回我心。
在舞蹈课上，不管老师是否有表扬我，是否有批评我，我都会很努力得去跳，每一个动作我都完整投入。我紧皱着眉头，虽然下差，下腰很疼，很累，汗珠虽然像水龙头滴水似的从脸颊流落了下来，虽然每次练完舞我的衣服上已湿透了，但是我仍旧坚持不懈。
功夫不负有心人。不久，我成功了，舞蹈老师推荐了我去比赛，我站在台上心里不由得想起了我练习舞蹈的过程，不由得想起一句古人说过的话“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”舞蹈如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
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四季之路作文经典13篇
伴随着科技的发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，值得参考的范文有哪些？由此，小编为你收集并整理了四季之路作文经典13篇请马上收藏本页，以方便再次阅读！
四季之路作文【篇1】
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”听到这句诗，我就知道春天来了。“啦，啦，啦……”蜜蜂姐姐出来采蜜了——她唱着欢快的歌儿，来到了花儿妹妹身上，花儿妹妹见蜜蜂姐姐来了，就把家里所有的花蜜都拿了出来，蜜蜂姐姐开心得把花蜜塞进了自己的小口袋，与花儿妹妹聊了几句家常话，就飞走了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，”夏天来了，夏姑娘把夏天带给了大家，瞧，同学们都穿上了深蓝色的校服短袖，跑到大操场上玩耍去了，我发现每个同学的脸上都洋溢着笑容，可开心了。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，”听到这句话，我发现枫叶从枫树上落了下来，那红红的枫叶，像小鸡的爪子，像一把把小扇子，树上的枫叶落下时，如同仙女散花，那般漂亮。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”听到这句诗，冬姑娘就来了，小朋友们都穿上了厚厚的棉大衣，带上了棉帽子，到门外玩雪了，大家一起堆雪人，打雪仗，还有的小朋友在大人不注意时，就在他们身后丢一个雪球，那场景可热闹了。
四季之路作文【篇2】
春姑娘悄然无声地来到了人间。你们听，春风‘沙沙“地刮了起来；小鸟在枝头放开嗓门儿叽叽喳喳地唱了起来；小溪哗啦啦地唱着欢快的歌儿，穿过森林，来到田野；可爱的青蛙们也在田间呱呱呱叫过不停，好像在呼唤：“兄弟们，起床啦！春天来了！”
夏姐姐也不甘示弱地走了过来，带来了炎热。金蝉们在树梢上知了知了地叫个不停，好像在说：“夏姐姐，热死我了，热死我了，你能不能给我一点凉风啊！”到了晚上，人们都在院子里乘凉，这时蟋蟀们就在草丛里嘶嘶地叫着，好像在给乘凉的人们弹一首动听的交响曲：我们是勇敢的军人……多么美妙的夏夜之声。
不知道什么时候秋阿姨把凉爽带来了，一阵秋风吹过，树上的叶子跳着舞慢慢地落了下来。调皮的孩子们踩在上面，发出嗒吧嗒吧的声音。你们看，他们玩得多开心啊！
冬爷爷也上台了，刮着他那凛冽的寒风。白皑皑的大雪铺了一地，小朋友们双脚踩在上面，发出咯吱咯吱的声音。几只无家可归的小狗也冻得“汪汪，汪汪”地直叫。给寂静的冬夜增添了几分热闹。
啊，四季的声音，你是多么的美妙，我爱你！
四季之路作文【篇3】
春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵。啊！我爱四季。
我爱温暖的春天。春天姑娘来了！她把温暖洒向大地。小草弟弟探出了绿油油的头，向我们问好。柳树叔叔他原本光溜溜的头上，冒出了几根头发。万物充满了生机。啊！我爱春天。
我爱热情的夏天。他让太阳叔叔放射阳光，显现他的热情。知了不停地唱着歌，像是炫耀他的歌喉。柳树叔叔垂头丧气得弯着腰，好像“工作”了很久，想歇一会儿。啊！我爱夏天
我爱硕果累累的秋天。秋姑娘看着农民伯伯的开心，心里很舒服。高粱笑弯了腰，仿佛在替农民伯伯开心。果园里的果树上的红彤彤的果实，静静的躺在“妈妈”的怀抱里，还不知道一会儿就要在一个新“世界”里。啊！我爱秋天。
我爱白雪皑皑的冬天。淘气的冬弟弟拿着“冰雪棒”到处点放，使房屋、大地、车子、大树……套上了美丽的白衣服。好像世界是一个“冰雪王国”。我们套上手套，打雪仗、滚雪球、堆雪人……好玩极了！啊！我爱冬天.
啊！我爱温暖的春天。我爱热情的夏天。我爱硕果累累的秋天。我爱白雪皑皑的冬天。啊！我爱四季！
四季之路作文【篇4】
校园的四季是很美的哦，让我们一起走进这个美丽的大家庭，看看春、夏、秋、冬四姐妹的生活吧！
春姐姐在树上抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。积雪融化了，到处都是绿葱葱的，美丽极了。小花向我绽开了笑脸，小草向我微微点头，小鸟给我唱歌甭提有多高兴了。我一个箭步跑过去，赶紧和它们微笑。
骄阳似火的夏天，我们大汗淋漓、挥汗如雨、汗流浃背，衣服已经湿透了，脱下来挂在花坛上。花坛里的花种类可多啦！有紫红色的丁香花，黄黄的迎春花，白白的蒲公英。
花朵们五彩缤纷、争奇斗艳，五光十色，看得人眼花缭乱。这时，我不禁想起了一句诗词。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。一阵微风吹过，一股花香扑鼻而来，我被那花香陶醉了，情不自禁地低头亲吻它，好想与它合影，留住这美好的一瞬间。
秋三妹最大方了，她会给我丰收的喜悦。果园里瓜果飘香，到处都有收获的气氛，有紫色的葡萄，橙色的柿子。
田野上，农民伯伯忙着收割庄稼。树叶纷纷扬扬飞落下来，它们有的像飞舞的蝴蝶，有的像给秋妈妈的鸡毛信，还有的像给小朋友的奖状。所有的落叶飘呀飘呀，然后静悄悄的落到了地上。
冬四妹最喜欢穿白色的裘皮大衣了。当“白色的精灵”来到人间，它先给小路披上一条白毯子，不让它感冒；再给松树爷爷好几双手套，不让它冻着；还不忘给房屋一件厚厚的外套，免得让它生病。
哪里都是白茫茫的一片，就像一片雪海。课前，我们堆雪人，打雪仗，欢声笑语连绵不断。
“叮铃铃。”上课了，操场上又恢复了宁静，寒风催走了最后一片落叶，只有苍翠的松柏还用绿色装扮着我们的校园。
我爱我的学校，它不仅是我们美丽的家园，更是我们快乐的天堂！
四季之路作文【篇5】
一年四季时间变化，花开花落。
春天燕子回归，你瞧他一回来就拿出了准备已久的礼物。
他们给大地穿上了一件绿衣服，那是用他们的剪刀裁剪出来的。大地多喜欢，换上新衣，哇，我是在做梦吧，地上真是太漂亮了，让人见了都不忍心踩上去。春回大地，鸟语花香，风景真是美不胜收，让人情不自禁地赞叹一声，真美啊。
夏天太热了，从冰箱拿出的冰棒，我刚舔了一口，就感到一股冰凉直往我的肚子里冒出来。可是，来到荷花池边，看到荷叶亭亭立在水中，闻着它们发出的淡淡的清香，真舒服呀，那碧绿碧绿的荷叶。就像是荷花一把把的大伞，池水也是清澈见底。
秋天是丰收的季节，走进果园，就能闻到传来的果香，看到红彤彤的大灯笼挂在树上，金黄色的小礼小鸭梨也不甘示弱，让人们看到他的色彩金黄金黄的，一点也不亚于红苹果。
秋天是瓜果飘香的季节，是硕果累累的季节。
冬天大地变成一片雪白的世界。雪花如小精灵一样在空中跳舞，落到地上堆积成雪，大地换上了白色的新装。
我们也换上了厚厚的衣服，冬天是雪白的世界。
四季各不相同，各有各的特点，春天万物复苏，夏天荷花满池，秋天收获满满，冬天一片洁白。
四季之路作文【篇6】
迷人的四季
春天到了，花儿开了，小草露出了绿色的小脑袋，大地换上了崭新的衣服，柳树长出了嫩绿的枝条，燕子从南方飞到了这里，还唱着一首好听的歌曲，仿佛在欢迎春天的到来呢！你们看小朋友们在公园里闻着芬芳扑鼻的小花朵，在给小草浇水，给小树捉虫
转眼间炎热的夏天又来到了。人们虽然赤着膀子，但他们一点儿也不觉得热，他们还在烈日下辛勤的劳动着。夏天的雷阵雨很多，雨后的空气是那么清新，还带着泥土的芳香味。有时候雨后的天空中还会出现一条美丽的彩虹呢，那彩虹就像搭起了一座彩色的桥：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多漂亮啊！这炎热的夏天，也是游泳和划船的好季节。同学们在湖里游泳、划船，玩的不亦乐乎。你瞧那小哥俩在湖里举行游泳比赛呢，你追我赶的多起劲啊。
当树叶由绿转黄时，风轻轻一吹，一片片树叶随着风在空中翩翩起舞呢，好像一只只漂亮的小蝴蝶在空中飞舞着，它在告诉人们秋天已经不知不觉地到来了。秋天它是一个收获的季节，那黄灿灿的稻谷低着头弯着腰，一阵风儿吹来，像是在对土地妈妈说心里话：谢谢您土地妈妈，是您培育了我们，但我们马上要离开您们了，再见。
秋天过去了，寒冷的冬天来到了。刺骨的寒风吹得小朋友们直打哆嗦，但我们一点儿也不怕冷，还在天天盼着快快下雪。终于有一天下雪啦，那鹅毛般的雪花无声无息地从空中飘落下来，地上、树上、屋顶上都积满了白皑皑的雪，远远望去像是给大地穿上了一件银色的衣裳。这时候我们最开心了，我们来到操场上，在雪地里堆雪人、打雪仗玩得可高兴了！
日复一日，年复一年，春、夏、秋、冬这四个季节在大自然这个大舞台上展示着各自不同的风采。我爱这迷人的四季！
四季之路作文【篇7】
早晨的校园，静偷偷的，晨雾未披发，一片浓浓的乳白色，像一杯牛奶。柳树发芽了，我望着那绿里泛黄的草地，眼睛一亮！那不是刚抽芽的小草吗？它偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。校园里，一大片一大片满是的。同学们坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几次迷藏。风轻偷偷的，草绵软软的。
一阵东风吹过，我看见那柳树的长发渐渐地飘在风中，过了，又轻轻地飘落。春日校园，是一片的绿，红色的跑道和同学们的身影显得格外明显，格外埠生气希望勃勃……
春天的校园，轻易识得春风面，万紫千红老是春……碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦——我的梦，校园梦！
阳光已洒满校园，中午烈日炎炎，热得让人喘不外气来，恨不得跳到水池中，躲开热暑之魔。娓娓地听到同学们的朗朗读书声，十分清脆，打破了校园的宁静，此时，已不再燥热，心中增添了一丝清凉。
池塘里，荷花含着花苞，羞答答地立在水中，弯弯曲曲的池塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的；有一只蜻蜓飞到上面，可能累了，以求暂时的休息。夏天之校园，花繁如洋，热风吹拂，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——我的梦，校园梦！
呼，那跑道上洒满了落叶，如同铺上了一层金纱，秋天来了，与春天有所不同，落叶铺地，树上没有碧绿的叶子，只留下孤零零的几片红叶和棕色的树干，显得十分凄凉。谓：不知明镜里，何处得秋霜？
我们穿戴长袖，在习习秋风中玩耍，给这一丝凄凉增添了一份活力。——我的梦，校园梦！
冬风咆哮，冬公主发起威来，那严寒，令人发抖。屋上、树上、长椅上，铺上厚厚的白被子。白色的校园，像个天使，安谧详和，掩着淡淡的、白色的面纱，有种神秘感。瞧！周老师带着我们堆雪人，多开心啊！身旁，梅花开得正旺，从远处看，皑皑白雪中多出了几个小红点点，像一位位坚强的战士的热血洒向大地。给校园增添了一幅生动的画面。所道：墙角数枝梅，凌寒独自开……我的梦，校园梦！
四季的校园，那么生动！这只是个平凡的校园，可我们对她的喜爱变为对她的憧憬。我的梦，校园梦！愿你变得更加锦绣……一年四季不再孤单……
四季之路作文【篇8】
春天到了，柳树吐出了新绿，草坪上也隐约露出了小草的倩影。天变得更蓝了，燕子也成群结队地从遥远的南方赶来了。它们有的在半空中“叽叽喳喳”地叫着，有的停歇在电线上好像在开会，还有的……小河里春水荡漾，睡醒了的青蛙“呱一呱”不停地叫着，与小河的流水声一起演奏着一曲和谐的乐章。春天的一切都充满了无限的生机，无穷的力量。
夏天到了，太阳公公早早地起了床，它火辣辣的毫不留情地炙烤着地上的一切。知了好像也受不了这炎热的夏天，一直在叫唤个不停。庄稼地里，农民们还在忙着锄草，汗从他们的身上流下来，他们却丝毫不在乎天气的炎热。因为今天播洒的是汗水，明天收获的是喜悦。夏天真是既繁忙又热闹。秋天到了，树上的叶子全都变成了金黄，在秋风中瑟瑟发抖。有几片叶子不小心从树干上翩然飞落，画出一条优美的曲线，如诗如画。秋天就是这样的朦胧美。
冬天到了，凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，顷刻间，大地变成了素妆玉砌的世界，有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的喜欢灰色，便落在地面上；有的喜欢花色就落在我的花衣服上，好像一个个小精灵，美丽极了！好个洁白无瑕的冬啊！
这就是缤纷的四季！哦，我爱这缤纷的四季，我爱春的勃勃生机，滋养万物，我爱夏的热情澎湃，热闹繁忙，我爱秋的诗意盎然，朦胧忧郁，我爱冬的银装素裹，洁白无瑕，我们生活在如此美妙的四季里，怎能不是一种享受呢？
四季之路作文【篇9】
春夏秋冬，四季如歌。春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的谱曲。
你瞧，春正在来路上。
乍暖还寒时，春临，浅草才能没马蹄，雨露湿襟，细雨成丝；而后，着粉裳霓虹，笑如桃花，风吹柳花满店香；暮日，林花谢了春红，太匆匆，化为春泥再护花。温柔的春唱着舒缓的歌伴随着春雨悄然而至，滋润着世间万物。田野间，娃娃们欢笑着追逐着呢喃的燕子，花香四溢，花仙子们踩着轻盈的舞步。蝴蝶、蜜蜂辛勤地工作，使人们大加赞叹。大地上，小草冒了个头，看着四周繁荣景象，高兴地钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。
夏至，太阳变得调皮了，越来越向往着地球上的生活，于是，瞪大眼睛向地球看去，人们却遭了殃，热得够呛。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏唱着热烈的歌翩然而至，荡涤着叶对莲的深情。缤纷的幻梦中，莲蓓蕾了，叶却恪守着古典的荣誉，修炼于泥土之中。多情的莲绽开娇艳的花，却忘了将目光投向你。山上草木苍翠欲滴，河中鱼儿自在快活，空中雄鹰展翅翱翔，孩子们穿着背心在草坪上嬉戏打闹，母亲在一旁宠溺的笑。雨来了，顿时乌云密布，电闪雷鸣，雨啪啪打在窗棂，渐渐的，雨越下越大，在天地间形成了密密的雨帘。伴着风，天地间云雾迷蒙，宛如罩着缥缈的紫纱。夏天的雨，总是来得快，去得也很。一阵辟哩啪啦之后，天空便放晴了，雨后的空气透着一股甜润的味道，雨把所有的浑浊全部带走了，天空也恢复了它一望无际的碧蓝。一道长虹挂在天空中，似锦彩，如绸缎。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”秋呢？他是一位画家，用多彩的画笔勾勒出富有田园风光的图画，他用黄色涂染橘子，用红色暄染苹果。西山上果园里成熟的果实压垂着树枝，那沉甸甸的果实在阳光的照耀下，散发着诱人的香气。秋更偏爱金黄，让各种树的叶子都在风的吹动下，变成了只只黄蝴蝶，此时也在轻歌曼舞的曲调中扑向大地，绽放出生命中最后的辉煌。丰收在望的农人们，愉快地唱起了劳动号子，每个人的脸上都洋溢着欣慰的笑容。昨日的汗水换来了今日的幸福。
“雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵”我的脑海中梅是代表冬做最恰当的事物了，傲霜斗雪，不畏严寒。
雪花，悄悄地飘落下来，像柳絮，像棉花，银花满天，飘飘零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。冬幻化成仙，她的纱如茉莉般白，她的体香是茉莉香，她带着银色的发髻，零零星星的珍珠链，叮铃铃的。她舞在雪中，落在肩上，落在发丝。而墙角的数枝梅，在无言绽放。
春天，我将投入杨柳的怀抱；再有盛夏，我将赞美莲叶的和谐；再有金秋，我将聆听秋露的心语；再有银冬，我将仰望白雪的灵魂。四季之歌，让心灵寻找一块停歇的净土，让精神找到一片休憩的家园。
四季之路作文【篇10】
花开花落的校园里，到处花木扶疏，景色宜人，青春的脚步伴着我走过四季，走向成熟。――题记
绿色的春天
春，风尘仆仆地来了，校园里到处都是生机勃勃，春意盎然。树木抽出了嫩芽，小草探出了脑袋，给校园披上了一层绿色的外衣。操场四周的柳树舒展开身姿，在春风中轻轻摇荡，好像少女甩着刚刚洗过的秀发在春光里舞蹈。校园里的丁香花悄悄地开放了，白的、粉的、紫的……扑鼻的香味飘满了整个校园，让你顿时感到心旷神怡。清脆悦耳的鸟鸣，如檐角下的风铃，在绿树上欢快地摇响了一个蛰伏许久的梦。
走在春天的校园中，呼吸着沁人心脾的空气，看着春光染绿的树木，心情也不自觉的好了起来。我们在这绿树红花的世界里，认真的学习，让这美丽的世界变成一幅真正的画卷。
仲夏之梦
时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏季悄然而来。挺拔的杨树犹如通往天空的梯子，梧桐树的树叶，就像一顶顶撑开的绿色大绒伞。花坛里，鲜花怒放，姹紫嫣红美不胜收。池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，与一些不知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱、目不暇接。
这时你走进校园，就像走进了连绵不断的美丽画卷，走进了紫罗兰般的美梦。在这梦一般的校园里，我在盛夏的阳光下慢慢成长。
记忆中的落叶
校园里的树木飒飒作响，金黄色的树叶像飞舞的蝴蝶缓缓飘落。校园成了金色的世界，给同学们带来了无穷的乐趣。站在教学楼上遥望远处的山上，一大片一大片全是金色的落叶，像一张黄色的地毯。校园中，同学们有的采集好看的叶子做标本，有的支起画架写生，当作永久的回忆。
于是在微微的叹息中，倾听落叶；
于是在淡淡的忧伤中，收获回忆。
雪白的世界
秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之中，守护着我们的校园。我们在雪地里打雪仗，堆雪人，摇树枝，一声声爽朗的欢笑流荡在冬日空旷的校园里。真是其乐无穷！
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想！
四季之路作文【篇11】
春
春天，一个万物复苏的季节。桃花静静地探出了脑袋，像小朋友们一张张粉红色的小脸儿，有的红彤彤的，有的粉嘟嘟的，有的半白半粉……柳树的绿辩子又抽了出来，轻风一起，它就翩翩起舞。有时风刮得猛烈些还会将柳树的嫩叶吹掉呢！小燕子从南方赶来，为春景春色增添了许多生气希望。别看春天这么锦绣，却还有树木蕃庑的。
夏
夏姑娘来了，她带了许多东西，荷花就是其中一员。荷花在水面绽开了自己粉白色的花瓣，田鸡在碧绿的荷叶上兴奋地唱着歌，池边茂密的树林为它们搭起了一个绿色的凉蓬。
秋
秋天，麦田里的`麦子变得金灿灿的，上面趴着许多蹈谷虫，这是鸟儿最爱吃的虫子了。果园里的苹果在树上结满了一个个红彤彤的“大灯笼”。枫叶在枫树上长成了一只只多姿多彩的“蝴蝶”，从树上慢慢的飘落下来。银白色的世界更漂亮，那就是——
冬
冬雪铺满了宽广的广场，许多人在这银白色的地上堆雪人、打雪仗。而坚强的松树上却披着银装。梅花开得艳丽无比，可别看它小，但用处可大哩。冬无邪是一个银白色的梦。
四季，四季，你真是一幅活的画啊！
四季之路作文【篇12】
春天最美是河流。小河上的薄冰开始慢慢融化了，冰下的水滴越积越大，晶莹剔透，最后，随着一声轻快的“叮咚”声，融化的春水和裂开的冰块一起沉入了水底，所有的冰层逐渐融化成一滴滴水珠，掺在小河里的水中，它们昂首挺胸，唱着欢快的歌儿向前奔去。
夏天最美是大海。湛蓝的天空飘着朵朵白云；在那天水相接的地方，茫茫的一片，白帆点点，若隐若现；岸边的海鸥伴着浪花飞翔鸣叫，洁白的浪花时而旋拥，时而悄然离去；那岸上的金色沙滩，在朝阳的照耀下，每一滴细纱都变得像金子般闪耀。
秋天最美是田野。金色的玉米甩着它的红发，随着秋风优雅地舞动身躯；一株株红高粱高高地举起红红的火把，威武地站在田野里；那金灿灿的谷穗像腼腆的金发姑娘低着头，风声稻浪，如似一曲动人的乐章。
冬天最美是树林。树林中，微弱的阳光透过稀疏的树枝射下来，那一丝丝金色的阳光和银条儿般的“雪条儿”交织在一起，那多么和谐！一阵阵微风拂过，树枝上本就少的银条儿和雪球儿就簌簌地落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风飘散，真是美不胜收呀！
四季之路作文【篇13】
四季是那么的美啊！无论是春。夏还是秋。冬，我们都喜欢，它们给我们带来了美好的环境和迷人的一幅四季画。
春天的女神来了，她给花园撒下了种子，让花园里的花竟相开放，深红似火的玫瑰，粉红似霞的牡丹，洁白无暇的水仙。它们有绿叶衬托着，还迎风飘香，是那么的美啊！就像大自然专门给我们画似的。
夏天的使者到了，它让太阳把大地烤的像火炉似的，热乎乎，平时争奇斗妍的花朵，也失去了往时的风采，被太阳晒得有气无力地趴在地上，大树伯伯不怕猛烈的阳光，依然挺着身子，为人们遮晒。
秋天的仙女来了，她会带着什么呢？她带着丰收的喜讯来了，来到果园里，硕果累累，金黄的柿子像大灯笼似的高挂在树上，一个个苹果红的像小孩子害羞的脸蛋。
冬天的信使来了，它象征着洁白，一会儿鹅毛似的雪花纷纷落下，一会儿豆子般的雪下了，把大地。街道都用雪铺盖着，房子。树等都有雪来装饰，这美丽的冬天使人感到舒服。
四季啊！你给我们带来的好处，我们十分的感激你！
我的成长之路作文10篇
你还知道有哪些精彩的作文嘛？作文是以文字为媒介传递人类思想智慧的过程，你的想象力可以通过写作变得更加广泛和深刻。一篇生动感人的作文具有很强的感染力，与“我的成长之路作文”有关的话题是本文要探讨的重点，希望本文能够为您的工作或学习带来帮助！
我的成长之路作文(篇1)
成长路上的事件像一颗甜蜜的糖果，越吃越觉得有味道;成长路上的事件像一种药，有点苦，有点涩，我的成长路上有许许多多的糖果与药，正因为它们，我的人生成长路才充满了缤纷的色彩。
甜甜的成长之路
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句话，也是我最喜欢的一句话。我喜爱读书，就像鸟儿喜爱在蓝天下翱翔一样，每次一有空，我就会津津有味地捧起书聚精会神地看，把书读通、读透、读细，将书中的知识真正地转化为自己的东西，每当看到有趣的情节，我便会哈哈大笑起来，就好像与书融为一体了，书给了我很多启示，每当我在书海中遨游时，就有一种十分快乐的感觉，所以这是甜的。
涩涩的成长之路
哎!在我成长的道路上免不了的就是生病，生病了就要打针、吃药，可妈妈说打点滴不好，最好吃药，所以我通常生病该吃药就吃药，从医院回来，妈妈便掏出药剂袋，撕开药剂袋，药粒像红砂糖，像小砂粒，像顽皮的小精灵，争先恐后地蹦入杯子里。妈妈拿起勺子搅拌均匀，舀了一勺，轻轻吹了吹，扶起我，把勺子凑到我嘴边喂我吃，可刚吃一口我就吐出来了，说：“妈，这药好苦，我不喝了。”妈妈说：“不行，良药苦口利于病，喝下去，我给你拿水。”母命难为，我只好心不甘情不愿地小口喝起药，喝完后，我觉得喉咙、舌头、嘴唇都有点苦苦的，真是不舒服，所以这是涩的。
因为有不同时期的记忆，所以我才有如此缤纷的成长之路。
我的成长之路作文(篇2)
成长就是一场探险，脚下的每一步都是自己摸索出来的。尽管屡次碰壁，但我却未曾放弃心中的那份坚持，那份信念。回忆往事如烟，定格在那次测验。
测验到来，心神难定。回想以往的体育测验。唉！到了现在，即使距离上次体育测验后已经练了很久了，可面对体育测验，我就像孙悟空一样，难逃体育测验这座大佛的手掌心。距离考试还有10分钟的热身时间，我在心里默默祈祷着有什么意外发生，可惜未能如我所愿。时间在流逝，我仿佛置身于一个锅炉之中，头上的汗珠不停地滚落。
终于到了不得不直面测验的时候。在赛道的起点处我努力的调整着自己的情绪使自己平和下来。马上随着老师的哨声吹响，我使出力量向前冲，看着前方的跑道，我只能心中告诉自己我能行。时间一分一秒的过去，身体的体能渐渐下降，双腿已经开始不听使唤变得沉重起来。又过了一会儿，双腿也开始酸痛起来。但我想起了，这些天的苦练，我咬紧牙关，心想：我要证明自己。于是强行迈动双腿，向前冲了出去。就这样一直坚持着，挺到了终点，获得了最终的胜利。
我记得有一首歌，这样唱：如果没有经历狂风的磨难，大海又将如何掀起波澜；大雨若不曾席卷这片天空，怎会出现绚丽的彩虹回首这次测验，我感谢磨难的阻拦，助力我拔节成长！
我的成长之路作文(篇3)
无论何时何地听到“动次打次”那熟悉的旋律，我就会情不自禁地想起那段痛并快乐的经历。
我从小就十分喜欢音乐，特别是十分激昂的打击乐，只要一响起，我就会如醉如此地听个没完没了，有时还跟着音乐跳起来，常常听的忘记自我。别人都说我走火入魔。
在二年级时，妈妈给我报了架子鼓训练课，我高兴得一蹦三尺高。连忙叫妈妈买了一个架子鼓套装，在家里就开始“动次打次”。
可是到了上课时，实际情况并不像我想象中的那样，平时听到的那几首音乐，我一首也不会玩。老师的速度越来越快，我根本跟不上节奏，手越来越酸，最后甚至不听使唤，握鼓棒的那个地方火辣辣的疼，悔恨之心油然而生。
正在我考虑要不要放弃时，脑海里忽然蹦出两个小人来。一个说：“放弃吧，你已经那么累，扛不住的，卷铺盖走人吧。”另一个说：“架子鼓可是你当初自己要学的。现在放弃，就等于在毁灭自己的成长之路！”是啊！我怎么可以放弃呢？于是我拾起信心，咬紧牙关，忘记疼痛，继续练习。
后来我在架子鼓路上不断前进，遇到坎坷，并不把它当做一回事，无数困难，我都能把它们一一化作前进的动力……如今我的架子鼓水平有了很大的提高。点点滴滴都刻入脑海。
回首身后的串串脚印，一切都是最好的安排。挥洒的汗水，已成为一颗颗闪耀的珍珠，深深地藏在心底。
无论何时何地听到“动次打次”激昂的旋律，我都会想起那个痛并快乐的故事。在成长的道路上，现在我像小鸟一样，越飞越高，渐行渐远，且行且珍惜。
我的成长之路作文(篇4)
我们在各自的世界里各自扮演着不同的角色，但我们同样都在路上。
或许前方有个分岔路口，有多条路供你选择，每条路上的风景都有各自的好与坏，风景各异，但只有一条路你不能拒绝——那就是成长之路。
我们走在成长之路上，慢慢地，从幼稚走向成熟，从冲动走向稳重，我们会在这条路上不断地完善自我、不断地成长。正值年少的我们走过的路还太少，路很长，但要一直走下去。
前方的路看不到尽头，我们不知道前方有什么在等着我们。我们现在正在为自己的学业打拼，考上大学出了社会后，他可能是一家店的老板，她可能是一位出众的歌手，而你也可能是一位努力的老师……
我们都走在自己的路上，这条路有太多的可能性，正是因为这些可能性，我们的未来才足够精彩，我们才会好奇又渴望地不断向前探索。
既然是路，既然有分岔口，那么必定会有人迷路。很多时候，迷路，并不是路太长，而是指路的人太多，你们指你们的，我走我的！
但丁曾说过：“走自己的路，让别人说去吧！”哪怕前方一片渺茫，难以前行，自己的路咬牙也要走完，放弃了注定会失败。
自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，因为那是自己的路，自己的选择，无怨无悔，没有遗憾，那个时候你就会发现：自己成长了。
因为你只然而，并不是走过的路都是真正的路。毫无荆棘的路，那不是路，你在这条路上走得再久再长也不会有”得”，甚至会”失”，会享受而不会承受。
没有谁的成长之路是一顺到底的，成长之路就像是在荆棘中前进，你可能会碰得伤痕累累，但同时也是收获累累。
每个人的成长之路的终点都是一样的，都是喜剧，如果你看到的是悲剧，那就说明这条路还没有结束，请你继续走完这条路，因为终点会有一个更大的喜剧在等着你。
周国平有言：”所谓成长就是负重前行。”我们在成长的道路上负重前行，过程是艰辛的，结局是美好的，当你站在路的终点，回想走过的荆棘路，却是带着甜味的，感叹自己活得有多精彩。
年轻的我们，就该在成长的道路上奔跑，逆风而行。活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。
迎着挑战在成长道路上大步行走，一路昂首。
我的成长之路作文(篇5)
成长的道路上会有许多坎坷不平的事，在这条路上有枯燥无味的，也是有滋有味的。当然在成长的过程中也有许多有趣的小故事，有的犹如满天繁星，也有的像黄河水一样只流向远方。
在我的记忆里，我渐渐成长第一次做家务是在上小学一年级的时侯。妈妈出去有事情，爸爸去工作了，姐姐出去学习了。我在家写完作业，没有事情可以做，见妈妈还没有回家，就想：反正现在没有事情可以干，不如就帮妈妈做家务吧。平时妈妈那么辛苦，今天就让她歇一歇吧。
想到这我就点点头，走进爸爸妈妈的房间里，看到没有叠的被子，就学着我以前看妈妈叠被子的样子，把被子叠好。然后，我又去了自己和姐姐的房间，把被子叠好，心想：这下就更完美了，妈妈回到家会很开心的。不行，光做这些还不够。于是我又去到厨房里的碗筷洗了，虽然水是冰的，可是不知怎么，我的心却是暖乎乎的。把碗筷洗好后，我又去把鞋柜里乱七八糟的鞋子摆整齐。虽然做这些很累，但是我能帮妈妈分担家务，忽然间发现自己长大了。
成长的道路上难免有跌跌撞撞。记得那时候我还在学古筝，原本是几个人一起上课，可到回来变成了一个人。每次去老师那里学习，弹错好几个音，虽然老师很有耐心，但是我却听出了老师语气中的不耐烦。下课后，我都在反复思考：我来学习古筝是为什么呢？我是不是不应该来学古筝呢？我是不是没有学习古筝的天赋呢？我一直这么想着到了家还在想。有很长一段时间都是这样的，连放学写完作业，还没有好好休息一会儿就要马上去练古筝了。那一段时间仿佛就是噩梦，我就是一只被关在笼中的小鸟无法自由的飞翔。
回忆着那点点滴滴的小事，竟然涌上了一阵阵甜蜜，也有一阵阵伤心。成长之路还在继续，让我期待着、向往着那美妙、快乐的成长道路。
我的成长之路作文(篇6)
我曾经看见一则引人深思的新闻：“一名小学生因为在游戏里一直被对方追杀，眼看就要输了，情急之下，他竟然选择了报警，让民警助他退敌。”看到这则新闻，我感到十分诧异，主人公将虚拟网络中的幻境当成了现实，自己也深陷其中，无法辨别真伪。
在郴州职业技术学院，一名叫做刘凯的学生，与室友李波一起玩一款叫做“英雄联盟”的网络游戏，只因为李波并不是此游戏的高手，虚拟世界里的江湖拼杀，刺激了李波的神经，最终用一把水果刀，杀死了室友李波同学的性命。
其实仔细想来，这都是中国娇宠式的独生子女教育制度下，“小皇帝，小公主”酿成的大祸。一场游戏的输赢并没有什么大不了的，但却引发了这样的悲剧，这一切都是游戏惹的祸呀？
在“王者荣耀”这款游戏中，超过了一亿的小学生玩家，也许都还不知道，攻击力超强的刺客女“荆轲”，竟然是一位才高八斗的古代男官；身材妖娆的“花木兰”，竟然是一位替父从军的女英雄……中国五千年的优良传统就在我们这一代人手中被扭曲了。
这款游戏中一共出现了六十多位中国历史英雄和神话传说人物的名字。孩子们本来就要学习中国上下五千年的经典历史，而这款游戏与历史背景人物和真实的人物经历并无关系，颠覆了历史，内容和精神被架空，有名无实，误导了一朵朵祖国鲜艳的花朵。在现今义务教育中小学生的科目中，并没有《历史》这一科目，如果不是我自己在课外闲余时间阅读过有关历史的书籍，也许我也会被误导呢！
我自己也有同样的亲身经历，在我玩“英雄联盟”网络游戏的时候，在每一局游戏中，如果你“死”了，它会提示你，用人民币购买各种各样的游戏装备升级角色，我也是为了获得胜利，每一次出现这样的提示，我都是点击“确认”，不到七天的时间里，就刷走了妈妈手机里面的1500元人民币。
其实游戏的开发商也是为了赢利，获取利润最大化，才专门在你不经意之间，当你还沉迷于所谓的“胜利”之时，身在虚拟的网络世界中，刷走了银行卡上真正的人民币。
沉迷于网络游戏中，会严重危害青少年的身心健康，对网络产生过度依耐而浪费大量的时间上网。我们应该在游戏的放松下，警惕的面对游戏的诱惑，不可沉溺于其中，请敞开心扉，寻找真正的人生价值吧！
我的成长之路作文(篇7)
我曾看见一则新闻：两名高中男生围攻殴打老师，还毫不惭愧地对着镜头嘶吼到：“我是学生，你们能把我怎样？”看见这则新闻后，我强烈反对这种做法并极度痛心。因为，老师是不能把你怎样，但外面的世界可以。
有一个学生，因为习惯于做事慢慢吞吞，总爱迟到。从英国念完高中的他，假期在一家中餐厅打工，第一天上班就迟到了5分钟，老板将他解雇了，令他醍醐灌顶的是老板最后的忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你将永远不知道外面的世界有多么残酷！”
在中国式教育的娇宠之下，迟到并不是什么大事。但你不会想到，多年以后，这个学生会因为“习惯慢”丢掉饭碗，这是多么深痛的领悟啊！
又有一则新闻：一名我国的留学生，为了与女友约会，未经同意便私自闯入女友寄宿的家庭。这位热恋中的留学生怎么也没有想到，一次浪漫的约会竟然被荷枪实弹的警察以“私闯民宅”的罪名逮捕了。
在校园这个温室中，让中国式教育的学生习惯了未经同意的情况下，可以肆无忌惮地侵犯别人的领地，随意地从别人的包中拿东西，随意地将写有“傻瓜”的纸条贴在别人背上。可外面的世界是残酷的，没有包容的机会，于是，一个个肆无忌惮的行为让自己悔恨终生。
在一次聚餐会上，一个朋友带着孩子来，孩子爬上了餐桌，像飞轮一般飞跨快地转动着菜台，把好吃的都往自己嘴里抢，别人根本无法伸筷子。我小心地问朋友：“你不管管孩子？”他竟然说：“现代教育要解放天性，不要老拿老一套来束缚孩子。”
他有没有想过，一个孩子最后是要成为公民的，如果漠视别人的存在，当别人的权利受到侵害时，当他被社会修理时，他的天性能保证他一生的幸福吗？
说到这儿，我不竟想起了那两个高中生在镜头前嘶吼地痛心场景。也许只有在校园中养成了良好的习惯，才能在成长之路上一帆风顺，找到属于自己的真正的人生价值。
我的成长之路作文(篇8)
成长，可以说是一个令我期待又害怕的话题，我想要快快长大，这么就可以不用再听父母在耳边的千叮咛万嘱咐；就不用再整日望着那推积如山的作业发愁；不用再每日看着老师的脸色过日子。但我又不想长大，长大了就意味着我要离开父母的怀抱；意味着我们将与同学各奔东西；意味着我们要承担更多的责任了。但无论我再怎么想，成长是无可避免的，它就这么悄悄，悄悄的来了，拖着缓慢的步伐，静静走到你的身旁，当你发现是早已经历很多了。
我们都知道，成长是一个痛苦的过程，它代表着失去，因为我们在长大，因而家人在慢慢变老，我们将与同学好友分别，时间在不经意间流逝，总有一天要分别，无论我们再怎么挽留，也会从指尖的缝隙滑过，带着一丝不舍，消逝在天际间。或许它就是这么的无情，如此果断的进行着，不等我们有任何准备，强横的一把夺走，我们所能做的也只有眼睁睁的看着，看着所珍重的人和事的消失。我们最终能做的只有将回忆小心翼翼的收起，更加珍视眼前的人，享受与他们在一起的每一天。
不得不说，成长也是一个快乐的过程，它象征的长大，代表着遇见，漫漫人生路上，我们虽然会失去，但同时也有相遇，如果失去是一次令人伤心的回忆，那么遇见便是一场美妙的邂逅，前世五百次的回眸才能换来今生的一次擦肩而过，更何况是与你相遇呢？我们经历的每一件事，都能给我们带来不同的启示，它们或大或小，或深或浅，但与只听别人得来的道理相比，自己经历所得出的才最让人记忆深刻。也许它就是就是这么的美妙，代表着我们一生中最美好的时光，我们一起疯过，一起笑过，一起哭过的那些年，何尝不是一次成长？
成长之路上充满无限未知与无尽的坎坷，可它就是如此的充满魅力，有一种若有若无的魔力吸引着我们，牵引着我们向远方走去，无论你是否愿意，它就是这么悄无声息的来了，让你在快乐与痛苦之间穿梭，相遇与分别之间徘徊，在时间的细细打磨之下，磨去棱角，褪去青涩，时机成熟之时，绽放出珍珠般的光彩。既然我们不能逃避，与其哭着接受成长，不如笑着享受这份难得的旅途，珍惜在这条路上所遇见的每一个人，欣赏沿途所看到的风景，因为一旦错过了，就再也看不到了，人的生命只有一次，这条通往人世间的路上没有返程的可能，我们只有坚定不移的往前走，一旦迈开步伐做出选择，再苦再累也要走完。
我们每个人或许就像一朵含苞待放的花，成长就如风雪雨露，花儿在风雪的洗礼下悄然成长，在磨难中静待花开，待到花开之时，艳压群芳。
我的成长之路作文(篇9)
成长，简简单单的两个字，里面包含着的意思很深。接下来，我给大家讲讲我成长过程中的经历。
当我念初中的时候，就有了些叛逆，在家里，经常不听家人的话，夜不归宿，常常在网吧里，爸妈也给我说过很多的道理，可是我就是左耳朵进，右耳朵出，没个几分钟就全扔了，爸妈管不了我，就把我送到了西山。
刚来的时候，是爷爷带我来的，我跟我爷爷说我不想在这里，要回家，可爷爷还是把我放在这里了，算了，面对现实吧！
没多久，我就和这里的同学混熟了，刚开始因为人生地不熟的，我很安静，到后来，我就开始老虎不在家，猴子称大王，从前的历史又浮现出来了，跟同学吵架，打架，抽烟，什么都做过；但后来，教练也批评过我，我就不像之前那样子了。
生活上会自己照顾自己了，脾气也好了很多，放假回家，虽然没有变的很好，偶尔还会去网吧，但家人干活的时候我都会去帮忙，自己的事情自己做，家人都说我变了很多，长大了，懂事了，这就是成长！
后来，教练经常给我们开会，做感恩教育，有时候会早早的来教室给我们放关于孝敬父母，父母怎么教育我们的视频，我看了，深有感悟，为什么？因为这里面太像我的以前了，总是过着衣来伸手，饭来张口的日子。
于是我每周天都会打电话给我家人，问问他们近来可好，早点休息，多关心关心他们，讲让他们不要太劳累了。
有的时想想以前我的表现，真对不起我家人，以前因为我，爸爸妈妈那时操累了多少，白发一天比一天多，如果时间能够重来，我一定不会那样对待我的家人。
爸妈养我们不容易，如果我们那样去对待父母，那真的不应该。
回到家，跟爸妈一起干活，我自己的事自己做，因为，我们欠父母太多太多，好好孝敬他们，是我们做儿女的一个责任，不可推卸的责任。
这就是成长，从一个以前什么坏事都干，到现在孝敬父母的我，中间成长了许多，成长不需要结果，注重的是过程。
感谢西山，感谢西山的教练和老师，感谢成长！
我的成长之路作文(篇10)
前面是一条小路，层层树叶之间穿插着冰凉的露珠和点点光影，虽然清晰可见，可总是会给人带来一丝神秘感，虽然杂乱无章，却是在悄悄给人暗示着什么。
我就静静的站在路口，慢慢展望着树林间的路。当我从妈妈肚子里降生在这个世界时，就注定要踏上这条一往无前的路，这条有着坎坷、有着汗水、泪水、快乐、与忧愁的路。
然而，我走这条路时，父爱和母爱一直在我身边，帮助、保护着我，在我摔跤时，扶我一把，在我放弃时，给我一些鼓励。在幼儿园时，当我算数没拿满分而伤心时，轻轻将我搂在怀里，用温柔的话语安慰着我。每次我晚上在外玩疯了怎么也不肯回家时，妈妈为了我的安全，从公园的这头跟到那头，又从那头追到这头，只为了让我无忧无虑的玩耍。那时的我是快乐、幸福的，因为我知道，父爱母爱会在我身边保护着我，帮助着我。所以这时的路是平坦的，路上铺上了光滑的鹅卵石，路旁开满了鲜花，长满了绿草，没有风雨。在我幼小的心灵中，播上了一颗幸福又快乐的种子。
刚上小学时，带着对未来的憧憬与向往，我认真完成每一次作业。那时的我，既哭过，也笑过。哭是因为没考到心仪的成绩，是因为课上没回答出问题；笑是因为有许多好朋友在支持和帮助我，是因为爸爸妈妈信任我。这时的路有一点点斜坡，是粗糙的，是杂草丛生的，风正迎面吹来。
上六年级时，也就是现在，面对是否能考上心仪初中的巨大压力，我也从容不迫。这个时候，一颗艰难又快乐的种子埋入了我的心中。这时的路是风雨交加的，是充满泥泞的，是陡峭的，稍不留神，就会陷入泥潭，伤痕累累。
鲁迅先生说过其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。是啊！路都是自己一步一步走出来的，而无论这段路有多艰难，都要去克服，在这条路上我要走好每一步，让自己的脚印给自己成长路上编织一幅美丽的人生画卷。
自信之路作文十二篇
想了解“自信之路作文”我们帮您搞定，作文是语文学习的重要内容之一，在孤独的时刻写作能帮助我们找到安慰和希望坚定内心的信仰。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴，你认为写作文需要怎么样去写？
自信之路作文 篇1
人生就意味着挑战，不是挑战别人，而是挑战自己。因为人生最大的障碍就是个人的缺点，挑战自我就是挑战缺点。
我在体育方面很不好，就连跑步都是后几名，别的体育方面就更别说了。因此，学校运动会就更没有我的份儿了。每次当看到别人快乐地踢球时，不知不觉的我就涌出一股想踢球的强烈的欲望，于是每天放学我总是缠着爸爸陪我踢球。
前几次，不知怎么的球总是跟我作对，我让它往东，它偏往西。气得我向前猛踢，没想到老爸没挡住，一下子进了球网里。我高兴极了，从此我对练好足球就有信心了。经过我长时间的练习，我从中获得了许多的经验和技巧，我心想自信是成功的法宝。于是我自信地向老爸提出和他再战一局，但是因为我太兴奋，开场就输一局，我及时吸取上一次的教训，全力以赴地去踢球，每一次老爸抢到球时，我吓出一身冷汗，我想我一定要征服它，我抢过球，眼看就要胜利了，这时我已经累得满头大汗了，但我相信我一定能行。
我把球带到门前用力一踢，球进了!我以2比1赢了老爸，我得意极了。瞧了瞧被打败的老爸，咂了咂嘴，扬了扬眉说：“怎么样，看不出来吧。”
爸爸拍了拍我的肩膀说：“嗯!还真有两下子”。
自信就能胜利!自信+努力+坚持=成功。不到最后不见分晓。
不管是球赛还是学习，不到最后一刻决不放弃。自信是一个鼓劲的音符;一个成功的阶梯;一个胜利的信号。其实人生犹如登山，登山之路中非常艰苦，但是只要有信心登上山顶就可以看到一道道美丽的风景线。
自信之路作文 篇2
我是一个美丽而健硕的精灵，带着“天启”与人类结伴而生，谦虚的门被我紧闭着，因此我毫不掩饰自己的伟大。我的名字3000多年前就被刻在了希腊帕尔纳斯山上戴尔博弈神庙的入口处——我是完善人类的第一道门槛。
我在横亘千古的天空中漫游，用赤裸和真诚诱惑着每个人。谁占有了我，谁就会变得强大无比。可我又是那样的挑剔，对己占有了诸如懦弱、自卑、虚伪的人不屑一顾，而只垂青与那些卓越者。强者对我宠幸有加，弱者视我高不可攀，恶人因为我而狂妄，智慧老人则为我唱道：“成功的基石，挺立的脊梁。”
在我眼里，世上没有贵贱、贫富之分。我行踪不定，随时准备投入钟情于我的人的怀抱，不论他是显贵富豪还是山村野夫。不过有一点相同，他们都因我而卓越于世——拿破仑亲吻着我高叫：“‘不可能’三字在我的字典里是没有的！”阿基米德在枕边恳求我：“给我一个支点，我能把地球翻个个儿。”而但丁老人则搀扶着我的胳膊指着前方矜持的一笑：“走自己的路，让别人说去吧！”
车尔尼雪夫斯基曾描述过我的强大：中世纪时，法国骑兵所向披靡，他们的几百骑就可以把整军的步兵赶得四处逃窜，因为步兵总以为自己无法对抗骑兵，于是果然就无法对抗了。可是，英国步兵出现了，所不同的是，这些骄傲的小地主带上了我，于是每次交锋，即使数量占压到多数的骑兵也被他们打得落花流水。
我对自己的’描述则是：成功的先驱，羞怯的消除剂，摆脱困境的长矛，开拓精神的后盾，能拥有我的人一扫混沌平庸，变得与众不同且无往不胜。我对人类是如此的重要，以致被我抛弃的人比赤贫还可悲可怜。为此，他们渴望我的爱恋，对我苦苦寻觅。日本有些失恋者还在富士山下建了一座“斗士所”，他们每天的必修课就是到大街上高声呼唤我：“我最强，最年轻，最优秀！我能胜，我能胜，我能胜……”
大概你已猜到了我的名字了，我叫——自信。
自信之路作文 篇3
成功是人人向往的，而实现成功的根本在于人对本身价值的肯定，对自己的信心，区角活动中培养幼儿的自信心。相信自己的能力是平衡和从容的关键，将会使孩子顺利地面对和跨越人生的各个阶段。因此，培养幼儿自信自己的力量的心理素质对其一生的发展都有着不可低估的影响。这就是培养孩子树立自信的重要性所在。
注重个体探索使幼儿获得经验的区角活动是幼儿十分喜欢的游戏,同时它又是幼儿自主选择游戏内容、自主选择玩伴的游戏，因此它是最能流露其真实情感的时机。在区角活动中，我们不难发现有的幼儿充满自信主动积极地参与活动，但也有部分幼儿在操作活动中害怕失败，表现为当他们刚刚拿起笔的时候，有的迟迟不敢落笔，有的画一点用手遮挡一点，有的怯生生地要老师一再地帮她完成作品，还有的则是将自己建构好的作品隐藏于不显眼的地方。
这些现象都表明，这些孩子的自信心不足，而自信并非是一种与生俱来的品质，它是通过一定的环境，一定的条件而不断激发逐步形成的。那么在区角活动中又是如何培养幼儿的自信心呢？
一、尊重与欣赏是培养幼儿自信的前提条件。
人性中最本质的需求就是渴望得到尊重与欣赏，同样每个孩子都希望得到他人的赏识与信任。在被人肯定的过程中孩子能体验到自己的能力，从而最大限度地发挥自己的潜能。例如在每一次的美工区活动开始的时候，我都用积极的态度关注孩子，用信任的目光去支持鼓励孩子，他们从老师的态度中感受到了信任，正是这种发自内心的信任激发了孩子自信的萌芽。看，一部分的孩子开始试探在纸上留下了浅浅的、小小的形象。这时我会及时地发现它，并以惊喜的目光去欣赏他，欣赏他的“作品”。“***，你好棒，我觉得你画得真漂亮，但如果你再多用点力把它画得更大一些，那它肯定会特别漂亮的。”教师的鼓励使孩子的心灵深处透进了希望的曙光，在下一次的尝试中，他就会把画画得更大一些，画面更清晰一些。有时，孩子们总是很努力地想把画画好些，但结果总是那么的不尽人意，弄得很糟糕。在“我与颜料宝宝作朋友”活动中，孩子们总习惯于作反复地涂抹，这样不仅没把水粉颜料的色彩涂到自己所想象的效果，还经常把画纸弄出一个个洞来。这时，孩子们会用怯生生的眼光搜寻老师的身影，等待老师的反应。遇到这种情况，我都会先稳定自己想发火的情绪，平静地说：“怎么了，哦，可能是颜料涂得太多了把纸浸透了，所以纸破了，你再去拿一张纸试一试好吗？”教师没有直接去责备孩子，而是用和蔼可亲的话语告知孩子问题的症结并鼓励他再试一次。因此，当幼儿自信心产生动摇时，老师千万不可以指责孩子的过失，因为此时此刻孩子最需要的是理解与安慰。
二、帮助幼儿获得基本技能是增强幼儿自信心的有效途径。
教师的尊重与欣赏是给予孩子自信心的外部动力。没有欣赏就没有教育。如何帮助幼儿从依赖外部动力转化为自发的、内心的对成功的向往呢？答案是帮助孩子获取能力，这是建立自信最有效、最直接的途径。试想当幼儿成功地完成一件作品或当他的作品得到别人的认可时，他的内心满足感是不可言喻的，他就会感到自己是有这个能力来完成作品的。因此，教师可以把技能溶于平时的活动中，引导孩子一步一步地积累，让孩子感到完成作品是水到渠成的事情。幼儿在活动中不断地学习到新的技能与表现方法，也不断地体会到成功和自信。例如在建构区，我会让幼儿先认识积木的属性，了解一些基本的建构方法，学习搭一些简单的建筑（围墙等）或物品（xx等），对过平面图与实地参观，知道物体的空间摆设方位与前后遮掩关系等，循序见进，由浅入深，让幼儿在建构前有一个全方位的知识积累，这样在搭建时就不会有一种“无从下手、不知所措”的感觉。当然，在活动中也可以教给孩子一些与人合作的交往技能，让孩子们在活动中互帮互学创造出更加出色的作品。由此可见，在幼儿掌握技能的同时也逐渐地建立起一定的自信心。
三、创设机会与条件让幼儿展示自我，是帮助幼儿树立自信心的关键。
在区角活动中，要培养幼儿的自信心，必须激起他们对共同游戏的兴趣和参加游戏的愿望。为此，我习惯于观察幼儿的操作过程与细节，了解幼儿的游戏情况，并注重与孩子进行个别谈话，通过谈话了解他们在区角里玩什么内容，喜欢操作什么材料，做什么游戏，再让他们在集体面前交流自己的游戏经验。事实证明，大多数缺乏自信心的孩子在多次的展示后，他们的胆子大了许多，自信了许多。例如：班上有部分相当聪明的孩子，他们能迅速地探究出材料的内在奥秘，偶尔也能兴冲冲地拿自己的作品请老师欣赏，但更多时候他们选择默默地将操作材料与结果一并结束于游戏。其实，我们知道，有时他们向老师展示作品是为了得到肯定与表扬，而老师一句“嗯，好样的！”这一简单的敷衍之词根本无法满足他们渴望被更多人认可的心，处于期待肯定的孩子刚刚燃起的自信之火倾刻间被老师惯性的评语无情地熄灭了。而老师不假思索地肯定孩子的作品很有可能是老师流于形式地鼓励，还不太了解孩子的心理特点，更不了解孩子行为的真正涵义，教师一句简单的话很有可能将大大削弱幼儿想表现的欲望。因此，为幼儿创设各种条件与机会让幼儿与同伴分享游戏的经验，交流游戏的体会对于幼儿来说是非常有益的。一方面，可以锻炼展示者的胆量，增强他的信心；另一方面，展示者的行为将会在一定程度上激励更多的同伴加入到这个开放的团体当中。从中使老师可以进一步发现孩子的长处、肯定孩子的成功、保护孩子的自信心，使幼儿在园得到理解，都能淋浴在温情的环境与氛围中。
总之，区角角活动对孩子的发展起着举足轻重的作用，它能让孩子在不断的自我探索与操作中获得知识与能力，而在这一过程中，孩子总是在不断地接受外界（包括教师、家长和同伴）的暗示。积极的暗示可以使孩子不断地上进，增强自信心；消极的昱暗示可以让孩子产生挫败感，严重的可以导致自卑。因此，作为幼儿的教育者与引导者的我们都应该来爱护孩子的自信心，帮助孩子树立更强的自信心，让孩子在区角活动及教育的各个领域体验到成功，建立自信心。
自信之路作文 篇4
然而，在这样的笼罩之下，我们有并不失掉自信力的同学在。
一直以来，我们身边都有埋头苦干、勤奋学习的同学。例如初中时班级里公认的“学霸”。是我在成长过程中认识的非常优秀，甚至自律到疯狂的人。她用最认真的态度对待每一节课、学校布置的作业，无论占总评中的多少分，她都会用力求完美的态度来完成；在学习过程中，身边的同学的行为也从不会影响她的节奏。这样的学习状态，她保持了两年，成为了被拜的对象。她的优秀与成功，是用自信和努力所积攒而成的。即使身处很好的学习环境中，接受着良好的教育、课内课外都不放手，她也依然不会相信所谓的“环境”“条件”“补课”，因为在自信力面前，这些也不过是推动她进步的非必要因素。诚然，环境是玄虚的，但这样的环境却始终无法掩盖自信的光芒。
同时，我并不同意补课和拜学霸、拜神龟是她信力和自欺力的表现。正是因为我们相信自己可以做得更好，才会参加补课，去弥补知识的漏洞，或是丰富自己的知识库。并非所有参加补课的学，都在学校中不认真听讲，指望补课直到良好的环境，那些所谓的学霸，也不是都不进行课外的补课，而是筛选出了适合自己的课程，提高了学习的效率。拜学霸、拜神龟时，我们并不相信仅此一拜，就能保佑我们在最近的一次考试中取得优秀的成绩的玄学。亦不会长久地麻醉自己。我们渴望成为和他们一样的“学霸”。我们不会用这一拜来取代过往的所有努力。只是在拜学霸、拜神龟的同时，我们获得了心态上的调整，而不是让自己的神经一直紧绷，并不等同于自欺。
说失去自信力，并不能加于全体，我们相信自己的能力，也不会始终他信和自欺。
自信之路作文 篇5
从字面上的意思来看，自信就是相信自己，有能力且有信心去完成某一件事。自信的人往往活泼开朗，容易获得他人的好感。且除此之外，自信还能使你在以后的学习、工作和生活中充满期望，让你变得更加优秀。那么如此说来，自信确实是有大大的好处。但你是否想过，你有些时候的”自信”，反而会让人觉得你自傲自大，目中无人，继而遭到他人的排挤。
这时，你就应该好好地想想：到底什么才是自信?自信是自以为自己天下无敌，什么都会，便任何事都冲到最前面，并且信誓旦旦保证自己一定会做好吗?但那不是真正的自信，而是自大。且还是毫无原则，毫无底气，毫无智慧的自大。
那么，到底什么才是自信呢?换句话说，就是怎样才算是自信呢?依我愚见，我觉得自信就是在自己有能力去完成某件事的时候还带有独属于个人的那份谦逊。我始终觉得自信是由内而外散发的，且它来源于内心，体现于外在。它令人捉摸不透却又无处不在。
真正自信的人，会让人由衷地感到到亲切、舒适，让人觉得他值得信赖。但同时他也具有一定的威严，让我们都会不由自主地信服于他，敬畏于他。
好了，关于自信的问题暂时告一段落。现在，让我们回到上一个话题：自大并不是真正的自信，那它到底属不属于自信呢?本人虽不才，但也想就这个话题发表一下个人见解：我觉得自大属于自信，但它是肤浅的自信，是没有灵魂的自信，是苍白的自信!且自大的人往往没有深厚的内涵，没有良好的教养，没有丰富的认知。他们往往只注重自己的面子，却不在意自己曾许过的诺言能否实现，甚至无视他人的感受，以自我来评判他人。长此以往，这类人会逐渐失去他人的尊重。
好了，这次所讨论的话题到此结束。在这里，我衷心的祝愿你们能够拥有自信，拥有一种温润如玉的自信。
