希望这份”家书心得”能够帮助您消除对相关问题的困惑。在日常生活中，与他人交往经常会引发许多感触和思考，我们可以将自己的想法记录下来。通过总结经验和感悟，我们承认自己也会犯错。请记得收藏本页面，以便下次查找时省去麻烦！
家书心得 篇1
这个寒假不寂寞，因为有《在教育家的智慧里呼吸》这本书的相伴。很感谢园里给我们提供这么优秀的书籍，让我们这群年轻的教师能在处处雾霾的天气里呼吸到新鲜的空气。
翻开这本书的目录，将诸多的教育大家累积在一起，好像是对教育大家的索引，又仿佛看到这些教育大家正研究并实践着自己的教育思想，此刻，真想穿越时空与他们对话，进行心灵的碰撞，聆听他们的教诲。的确，这算得上是一本穿越时空的教育著作。
这本书囊括了古今中外各个时期具有典型意义的教育大家，是他们在其实践中所折射出来的博大的教育精神和理想。
抱着对话、学习、思考、研究、实践的态度，我开始阅读这本书，寻找我们最需要的，对我们具有启发性的理念。
我最熟悉的便是苏霍姆林斯基了。大学时曾阅读过中国苏式教师李镇西老师的著作，对苏式教育有一定了解。这本书让我对苏式的“精致化”教育有了更深的理解。之所以说他的教育是精致化的，是因为它所有的教育教学思索与行为都精确地对准了“每个人的心灵”。
“他希望每一个从自己身边走过的人，都拥有终生幸福的精神生活。”不仅仅是教过的学生，而是每一位从自己身边走过的人，这是何等宏大的教育情怀？“让每个人都拥有智慧与幸福”都是他精致化教育的体现。
而这些理想都源于他对“人性化”的教育思考。践行人性化教育，苏氏认为“相信一切孩子都能被教育好。”在他眼里，不存在“差生”，只有“困难学生”或“难教育学生”的说法，最终都是能被教好的。关于精致化教育，他提出了三条简单的道理。
第一条：深入了解孩子。每个“问题孩子”背后都会有一个“问题环境”存在。要想解决问题，必须从“问题环境”着手。因此，苏式每周都要走访困难孩子的家庭，为深入了解孩子的生活环境，不仅是和家长交流，还从与孩子有关的一切群体交流。苏说：“没有对学生深入的了解、就不可能有精致化的教育。”想想我们的教育现状，班容量的庞大，班级事务繁多，家长工作繁忙，幼儿居住地较远等等原因或多或少影响了我们的家园沟通，更多是被硬性的打着完成任务旗号的“家访”所代替。如今，随着科技水平的提高，沟通手段逐渐增多，比如QQ、邮箱、飞信、电话等。家园沟通的便捷度提高，但总觉得少了些人情味，我带了两年的上届孩子在毕业时竟还有一些家长未曾见过。这不得不说是一种遗憾。家长对孩子不重视，我也没办法。何况班容量较大，普遍在40个左右，很难深入地了解每一个孩子，因材施教很难做到。但苏的道理告诉我，为了教育孩子，我必须做到深入了解孩子，尽力而为。
第二条：关注儿童的精神世界。“问题孩子”总会出现这样那样别样的行为，要想教育好孩子，必须找到问题的所在，发现问题，分析这些问题的原因，洞察孩子的精神世界，析出思维的症结，然后才能解决问题。高里亚是因为人们对他失去信心，故意引起人们的关注，所以才做出那样的行为。那么我们的孩子又是因为什么原因呢？当我们生气某些孩子的捣蛋行为时；当我们被某些孩子折磨得头疼时；当我们一味地批评孩子时，是否关注到了儿童的精神世界，寻找孩子异常的原因。我想我们已经知道该做些什么了。
第三条：站在儿童的立场。新课程的理念便是“以幼儿为本。一切为了孩子。”确实，我们做的一切都是为了孩子。教育家们也正是从儿童的视角来研究教育。苏式的“对准每个人的心灵”也正是从儿童立场思考和实践的最好证明。不同的孩子，不同的场景，不同的问题，他总能找到最合适的语言，以最恰当的方式展开最合适的教育。我不是大家，所以我做不到他那样。但我们会在以后的实践中不断探索最佳的教育契机和教育办法，当孩子出现问题时，站在孩子的立场去想问题。
苏霍姆林斯基是最了解儿童的教育家，如果我们每一个老师都能做到他提出的三条道理，那么我们的孩子都会拥有“终生幸福的精神生活。”
家书心得 篇2
《家》这部小说是巴金为他的哥哥写的，并且以他哥哥及他的事为原形，巴金的哥哥就是觉新的原形，懦弱和无奈，但他哥哥三十几岁就服毒死了。巴金的哥哥也曾爱过一个少女但父亲用抓阄的方法决定去和另一个女人结婚。他爱他的妻子，但终因别人的鬼话不得不把待产的孕妇送到城外荒凉的地方，忍受着这一切不义的行为。他知道他已走到深渊边，但就是不愿意去走另一条新的路，只顾着向深渊走去，这和觉新是一模一样的。而觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”，他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。
读文学著作又是这个话题。从刚上初中到现在语文老师都免不了提上几句要多读文学著作。一听到这我就满头包了。缘由在我的字典里文学著作免不了都是哲学所谓的满腹经纶既枯燥又烦闷。可以为了应付老师也要硬着头皮上于是挑了本巴金的《家》。
激流者何许人也
不读不知道一读吓一跳。原来《家》是中国文学史上继《红楼梦》之后又一部描写封建大家族溃败的杰作。《家》作为巴金最具代表性的作品和中国现代最杰出的长篇小说之一标志着巴金思想艺术的最高代表成就。作品富于意义的深刻思想内涵是通过极具特色的艺术手段得到揭示的。《家》里的感情激流特别能扣动人们的心扉那是因为作品里许多悲伤的情节大都来自于作者的亲身经历其中浸染着作者强烈的爱和恨。
人物者激游之魂也
《家》最突出的艺术特色是塑造了一系列生动鲜明的人物形象。这些人物包含着丰富的生活内容渗透着作家的爱憎感情寄托着作家的美好理想。觉新、觉慧、鸣凤、高老太爷堪称现代文学史上有口皆碑的艺术典型。其中“觉新性格”已成为失去自我具有双重性格的现代知识分子的代名词。在对比中刻画人物性格在《家》中是一个显著的特点。不同性格的反比：觉新的懦弱和觉慧的勇敢克明的庄重和克定的轻薄琴的乐观和梅的哀怨。相近性格的类比：觉慧的激烈与觉民的稳重琴的游移和许倩如的坚定。同一人物在不同境况的自比：觉新在晚香楼上的哀痛和下楼后又同淑英嬉戏觉慧在周报社的充实和回家后的寂寞。突出人物性格的主要特征和复杂性以及人物性格的对立和差别。这种对比常常通过在同一事件或场面中各人的不同表现得到展现这就使不同的性格或同一人物性格在不同侧面的映衬中更加鲜明。比如第 36 章定三兄弟都不相信“血光之灾”的鬼话但觉新“担不起那不孝的罪名”只好含泪依从；觉民要觉新去讲道理对长辈还有所期待觉慧态度坚决主张不能屈服“应该反抗”。又如第 23 章写土娼出身的连长太太到高家借住克明维护家庭的和自己的尊严大胆卫道护法；克安明哲保身溜之大吉；克定却想入非非意欲引狼入室。
情节者激流之形也
《家》是描写的情节曲折奇异既描写了鸣凤投湖兵乱之惊梅之死觉民抗婚克定挨骂捉鬼闹房祖父病故瑞珏身亡觉慧出走等激烈的矛盾冲突也定了划船观景炮烧龙灯年节团聚敬神守灵谈心聚会等等。高家内部以觉新三兄弟的遭遇、命运特别是婚姻爱情为主要线索又交织着其他人物、事件、习俗构成一幅谨严而又丰赡的生活画面生动地展示出封建家庭的丑恶和腐朽倾轧和迫害反抗和斗争。前六章中主要人物或直接出场或着重提到主要情节线索或初见端倪或埋下伏笔。此后各章波涌浪叠不断掀起浪峰直到瑞珏之死形成高潮最后以觉新初步觉醒觉慧出逃终篇显示出大家庭的没落和新一代力量的生长。
巴金不愧为现代语言艺术大师之一他为青年而写作他的语言散发着青春的气息。《家》能赢得无数青年读者的心也得力于它那充满抒情气质的语言。巴金小说的语言清丽、流畅、明朗、自然。其代表作之一《家》值得一读
家书心得 篇3
中国古代的启蒙教材，历史悠久，形式多样，《百家姓》就是其中较有代表性的一种。
中国人有着非常浓厚的宗教观念，非常看重自己的姓氏，一个姓氏就是一个家族的象征、一个家族的荣耀。早在汉代就有人看史编撰启蒙的姓氏读物，而宋代的《百家姓》则更是家喻户晓、妇孺皆知，成为我们启蒙的必读之书。阅读《百家姓》后，让知道了中国的每一个姓的来源，例如王姓源自周文王姬姓子孙。相传周灵王姬泄心，太子晋曾对其直谏，触怒龙颜而被废为庶民，主要居住在太原（今属山西）、琅邪（今属山东胶南县一带）等地，因晋及其后裔祖宗为周天子，因此人们便称其为“王家”，以后便以王为姓氏了。又比如唐姓，相传帝尧是黄帝轩辕氏的玄孙，姓伊祁，名放郧，尧是他的谥号。他最初被封于陶，后来迁于唐，所以被称为陶唐氏。成为天子后，开始以”唐”为国号，所以又称唐尧。尧做了100年天子后禅位给舜，尧死后，舜封他的儿子丹朱为唐（今河北省唐县）侯。到周武王时，唐侯作乱被成王所灭，唐国之地就被改封给成王之弟唐叔虞，原来帝尧的后裔则被迁往杜国，称唐杜氏。唐杜氏的后裔有以国为氏的，称唐氏。
阅读《百家姓》，让我知道了华夏子孙的来历和姓氏名称的来由，还了解了祖先们几千年的历史。
家书心得 篇4
任何时间都只能是具体的实践，教育家的成功实践也只是一种具体时间方式的成功，受时间、空间和文化的约束，所以并不具有普遍有效性，更不具备可重复性和可模仿性。我们需要学习而且能够学习，是蕴涵在成功实践中的教育理想和教育思想，是能够超越时代和地域的局限，超越意识形态、经济条件和文化背景的局限，尤其是超越教育自身的局限，照亮我们前行之路的学校理想和学校精神。
教育实践知识的丰富性、多样性和生成性能开阔我们的视野，让我们具备改造现实教育的自觉意识，提升我们创造新教育实践的能力。
教育以人的发展和培养为目的，必须以人化的方式进行，良好的教育就是一种以人文本的教育，是一种基于人性和人的理解的科学，教育活动（包括教学活动）是一种发展和提升人性、人格及人品的重大实践。
人之所以为人，在于清晰地意识到自己作为人应有的权利、地位和价值，从而建立应有的尊严和个性。人之所以为人，在于具有适应社会、改造社会、创造社会的思想智慧和实践能力。
早在1948年12月，联合国大会就通过并颁布了《世界人权宣言》，提出“教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。”1966年12月16日，联合国大会通过《经济、社会及文化权利国际公约》，指出：“本公约缔约各国承认，人人享有受教育的权利。他们同意，教育应鼓励人的个性和尊严的充分发展，加强对人权和基本自由的尊重。”形成和培养人的尊严和个性，已经成为世界各国教育的普遍意义和基本价值所在。
马克斯。范梅南：“教育教学要使学生有心灵和精神的‘惊喜’，有‘获得’的惊喜和‘成功’的惊喜。”
学生在良好教育的桥梁和跳板上不断体验从“放弃过去的自己”到“建构新的自己”的痛苦，并收获自我充实、自我提升的快乐，享受不断超越自身限制，逐步登高望远的幸福。
严格的教育不是家长或老师随意宣泄自己的不满情绪，不是多挑刺、多否定，更不是棍棒之下的教育。严格的教育是一种严肃的暗示，震撼心灵的教育。严格的教育还是一种理性的教育。理性是严格教育的标志。缺乏理性的严格教育是危险的教育。
你确信什么，这个问题对于教师而言很重要，好的教育者必然有自己的信条，甚至如宗教徒对他的上帝一样确信无疑。可是，今天很多教育者没有明确的信条，他们所做的几乎就是保证每堂课显性目标的达成，或者叫完成学科教学任务。一个人有怎样的教育信仰，就会有怎样的教育行为。信仰在心理上表现为对某种事物的仰慕和向往，在行动上则表现为以某种思想体系为准则去解释和改造世界。没有信仰、没有向往，怎么会有确信的思想、坚定的行动？教育者不确信自己向着伟大的方向努力，而是不得已而为之，这怎么会是好的教育？所以，如何寻找真正属于自己的教育信仰？这是每个教师需要思考的人生课题。
人性是教育的基本问题，认识不一样，教育就不一样。孟子确信，人性向善；告子确信，人性本无善恶；荀子确信人性本恶。孟子确信人性向善，所以主张“存心养性”，教育的基本原则是引导人反省自己、发现本心，后人称之为教育的“内发说”。荀子确信人性本恶，所以主张“化性起伪”（意即变化先天的本性，兴起后天的人为），强调后天的人为作用，也就是后天对人性的改造，教育的基本主张是隆礼重法，积累熏陶，即教育的“外铄说”。
德国哲学家雅斯贝尔斯提出过“轴心时代”的概念。顾名思义，它是指一个对全部人类文化史具有控制意义、提挈意义和动力意义的时代。以孟子、荀子为代表的稷下学宫和以“希腊三贤”为代表的雅典学院，都是轴心时代的标志。
扩展阅读
理论心得(热门4篇)
心得体会是一种记录个人内心思想的文字表达方式，我发现这个方式对于我来说并不容易。今天的主题是“理论心得”，请阅读我写的这篇文章，但请注意以下信息仅供参考，请谨慎使用！
理论心得(篇1)
我们学校每学年都要军训，目的是为了让我们加强纪律性，锻炼身体，锻炼意志，加强反应能力。所以军训对我们非常有益。这不，升上了五年级又要军训了。
我最开始的时候，特别不爱军训。可是新学期开始一般都要军训。因为军训特别累，特别枯燥。每次军体委员说稍息、立正、向右看齐等等口令，听着就索然无味。再加上呆板的齐步走、踏步走、跑步走，这更让我讨厌军训了。我觉得军训一点也不好玩。只要把队站齐，不说话，精神一点，动作规范一点就好了，一点灵活性也没有。我不喜欢军训。一年级到三年级我就是这么想的。但是，我升上了四年级之后，老师是在努力地锻炼我们的纪律性、反应能力、毅力意志等。只要锻炼好这些，对我们的未来会有很大的帮助。所以，我现在都会主动地认真训练，严格要求自己。终于等到正式军训表演的时候了！我一定要将平时训练的动作、口令做到位。啊！快要轮到我班上场了，好紧张呀！我们就要上场了。“一、二、三、四——一二三四！”伴着口号声，我们整齐地走到操场中间进行军训表演。例行的动作做完后，台下的评委给我们打分。表演完了，我松了一口气。五三班最后得分93。6分。这是我班史上最好成绩。但是很遗憾强中自有强中手，我们没有拿第一。可是我们也不气馁，下次再来嘛。
通过军训，我认为我们在平日也该严格要求自己，养成良好习惯。
理论心得(篇2)
经过学习我解新课改倡导的基本理念，最近认真阅读学习了现代教育理论与实践》一书。对自我的教育教学有了新的理解和认识，对自我的今后工作有着极大帮忙，此刻就摘录本书部分章节的部分资料，结合自我的工作实际，谈谈自我的认识。
在新课改中，教学与课程的关系是我们首先必须摆正和处理好的一对关系。我们明白“课程是学校教育的实体或资料，它规定‘教什么’；教学是学校教育的过程或手段，它规定学校‘怎样做’；课程是教学的方向或目标，是在教学过程之前和教学情境之外预先规定的，教学的过程就是忠实而有效地传递课程的过程，而不应当对课程做出任何变革。”针对这一点，再对照自我的教学，以往我在教学中，总是把教材作为教学的中心，所以常常出现教学过程和学生实际相脱离的现象，有时还为此想不通。此刻我认识到我们的教学过程不仅仅是使用教材，同时也要注重开发和利用课程资源。异常是在口语交际教学中，更要注重交际课程与学生生活实际的结合，注重交际课程的开发，这样教学就不只是忠实的实施课程计划，教学与课程相互转化、相互促进、彼此有机地融为一体，教学改革才能真正进入教育的内核，成为课程改革与发展的能动力量，成为教师与学生追寻主体性、获得解放与自由的过程。
我们明白“教学是教师的教与学生的学的统一”，这种统一的实质是就是师生，生生的交往。据此，现代教学论指出，“教学过程是师生交往、进取互动、共同发展的过程。”
该书指出“交往是活动的最基本的形式，亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是静态的社会关系的总和，而是动态地表现出来的主体之间的相互作用。交往中，主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解，这是人基本的存在方式。在教学中，交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分，并且是多边的整体的交往。”这一点告诉我们在教学中我们必须重视学生的交往本事，对于小学低年级来说，我们就必须重视学生的听说本事，口语交际本事的培养。“师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系”“在师生关系中，学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和提议，构成进取的、丰富的人生态度与情感体验。”以上这些资料都告诫我们教育工作者，异常是一线教师，要充分重视师生之间的交往，要站在民主平等的角度去和学生交流，要充分体现师生之间的亲情，尊重他们，信任他们，把他们作为知心朋友，去关心爱护，这样交往才会真实而富有情趣，才会很好的和学生沟通，才会提高学生的交际本事。我们明白“交往的基本属性是互动性和互惠性”经过师生间、学生间动态交流实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充，从而到达共
识、共享、共进。这是教学相长的真谛。所以我们在教学中，必须充分的放手给学生交往的空间，充分的给他们交往的自由，让他们多方位，全身心的投入到交际之中，从而到达培养口语交际本事的目的。
我们总在强调素质教育，那么什么是素质教育，怎样进行素质教育，在读这本书前，我的认识并不是那么深刻，例如我们问‘学习为了什么’的时候，无论学生、家长还是教师，很少有人把发现和寻找新知识、解决问题作为学习的归宿。在我们的教育概念中，学习就是教师传授已有的知识，学生掌握确定无疑的知识；教材对学生来说，成了权威知识发布的载体，导致了我们所讽刺的“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根”。新课标中“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”是我们进行教学的目标。改革课堂教学必须由过去以知识为本位转向以发展为本位，真正体现知识、本事、态度的有机整合，全面实施素质教育。由此我们想到我们此刻的小学语文教学，异常是低年级的语文教学，很多教师仍然以学生的抄写为教学中主要手段，忽视学生的实际水平，不愿意让学生从被动的亦或是盲动的理解和服从中解放出来，不愿意去提高学生的创造力，和自我探究本事，以学生考试中得到多少分来衡量学习的好坏，却不愿意和学生去沟通和交往，不愿意研究学生是否学会了表达自我的内心世界，是否愿意去倾听别人的表白，是否愿意去理解体悟别人的感受，一句话学生的素质是不是得到培养和发展，却没有很好的去研究。
为此该书也为我们指出了以下几个方面：
1.我们要重视结论与过程的统一。文章指出“对一门学科而言，过程表征该学科的探究过程和探究方法，结论表征该学科的探究结果，两者是相互作用、相互依存、相互转化的关系。什么样的探究过程和方法论必然对应着什么样的探究结论或结果，概念原理体系的获得依靠于特定的探究过程与方法论。任何学科原理体系，不论暂时看起来多么完备，它总是一种过程性、生成性、开放性的存在，总是一种需要进一步检验的假设体系，总是需要进一步发展为更完善、合理的概念框架。另一方面，探究过程和方法论又内在于概念原理体系之中，并随着概念原理体系的发展而不断变化。”，“从教学角度讲，重结论、轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学，把构成结论的生动过程变成了单调刻板的条文背诵，它从源头上剥离了知识与智力的内在联系。重结论、轻过程的教学排斥了学生的思考和个性，把教学过程庸俗化到无需智慧努力只需听讲和记忆就能掌握知识的那种程度，于是便有了掌握知识却不思考知识、诘问知识、评判知识、创新知识的所谓好学生。这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。”以上理论告诉我们教学过程中我们不仅仅要重视学生探究的结论，让学生掌握概念理论，更要重视研究的过程，让学生理解概念的真正内涵，从而到
达学生知识和本事的共同发展和提高。
2.强调认识与情意的统一。该书指出：“学习过程是以人的整体的心理活动为基础的认知和情意活动相统一的过程。认知因素和情意因素在学习过程中是同时发生、交互作用的，它们共同组成学生学习心理的两个不一样方面，从不一样角度对学习活动施予重大影响。如果没有认知因素的参与，学习任务不可能完成；同样如果没有情意因素的参与，学习活动既不能发生也不能维持。”我们明白“新课程强调情感、态度、价值观三个要素，不仅仅强调科学的价值，更强调科学价值与人文价值的统一；不仅仅强调人类的价值，更强调人的价值与自然价值的统一。
理论心得(篇3)
年初，按照《县单位（党组）中心组及成员理论学习考核办法的通知》，农办制定了《县农村工作办公室20xx年中心组成员理论学习计划》，并认真学习了党的十九大报告报告。明确了指导思想，制定了学习计划、安排了学习资料、强调了学习要求。使我单位的学习制度化、科学化、规范化，到达了学习＂时间、地点、资料、参加人＂四落实。
结合开展＂讲党性、守纪律、强素质、促跨越＂作风建设活动，组织学习了《…..章程》、《中共中央关于加强和改善新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《…..党员领导干部廉洁从政若干准则》及＂四个服从＂，中央纪委、中央组织部＂5个严禁、17个不准、5个一律＂、省委组织部＂3个＇五严禁＇＂等文件精神。经过学习，进一步深化班子成员对科学发展观的认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，构成贴合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，切实把科学发展观的要求贯彻落实到实际工作中。
组织学习《公务员法》、《五五普法》等法律法规知识。全面提高了依法决策、依法行政、依法办事的水平，培育了领导干部的民主法制观念和现代法治意识。同时加强了《农业、农村工作》的学习，不断提高业务素质，不断促进县＂三农＂工作跨越式发展。
组织学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和防腐败体系实旋纲要》等材料。经过学习，加深了领导干部对党员义务、党内监督、纪律处分、选拔任用等制度的认识和理解，全面贯彻落实党管干部原则，不断强化了干部的廉政意识，提高领导水平和拒腐防变本事。
围绕党的十七届五中全会，省委九届八次全会，市委五届十四次全会，县委十一届十二次会议精神，组织专题学习活动，以庆＂七一＂和建党节实际学习了《中共中央关于加强和改善新形势下党的建设若干重大问题的决定》等资料。经过学习，使党员干部认识到新形势下党建工作的重要性，明确了我们党在全国执政加强自身建设的六个基本经验、新形势下党的建设的总体要求和加强改善新形势下党的建设六个方面的任务。
我办规定每月开展一次集中学习，要求所有中心组成员和干部职工不得缺席，学习时间为星期五午时，时间为三小时。所有党员干部能认真学习，并做好了学习笔记，写出了心得体会。
班子成员根据年度计划抓好自学，资料可根据自我的分管工作选学，自学时间每周不少于3小时，读书笔记全年不少于2万字。
除了集中学习外，我办党员干部抽出时间，到党校参加公务员个性化选学培训。党员干部一致认为经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的本事，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。
在深入开展学习科学发展观的基础上，领导班子经过下乡的时间，倾听群众的呼声，了解农村实际情景，对群众反映的问题进行梳理、反馈，同时对部分困难党员进行了慰问，为进一步增强全办人员的工作职责感奠定了良好的基础。
结合今年党的十七届五中全会的召开，我办举行了关于十七届五中全会的专题学习。退休领导原农委主任苟克任在这次的学习中作了专题理论报告，对十七届五中全会的资料进行了详细的解读。并总结得出学习十七届五中全会精神要与加强部门自身建设相结合，努力提干部队伍素质；要与增强服务意识相结合，努力提高农办服务县委、县政府中心工作和服务农业农村的参谋作用。
总的来说，20xx年干部理论学习取得了预期的成效。经过学习，干部职工提高了政治理论素质，增强了转变工作作风、树良好中心形象的职责感和紧迫感，工作作风有了明显转变，工作效率有了明显提高，但也存在如学习的形式还有些单调，学习的深度还不够等问题，今后要力求有所创新，以进一步增强学习的针对性和深入性，坚持不懈地做好干部理论学习这项工作。——
今年的＂全国人民代表大会＂和＂中国人民政治协商会议＂已于20xx年3月5日在北京召开。＂两会＂又一次成为我们关注的热点话题，作为一名正式党员，我觉得我更应当时时关注＂两会＂。
＂两会＂是我们在生活中应当加以了解的，因为它次次会议、条条议案都是围绕如何提高人民生活水平，如何让我们的国家更加富强、社会更加和谐。人民代表大会制度是…..带领全国各族人民经过长期奋斗和实践报告探索而建立发展起来的。作为中国的根本政治制度，它植根于中国特殊的国情，契合社会主义国家性质，贴合广大人民群众的共同利益，体现了国家一切权力属于人民，是中国人民实现民主权利的重要途径，构成了中国特色社会主义民主政治最为鲜明的特点，也从根本上与西方资本主义国家政体区别开来。它时刻关注着广大人民的根本利益，真正用实际行动实践着＂权为民所用，情为民所系，利为民所谋＂的治国理念。所以我们应当关注两会中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就业政策。
作为一名大学生，不仅仅应当关注两会，更应时时关心时局，倾听民意，跳出自我的生活圈子，站在必须高度看问题，力争做一个对社会有用的人。作为一名在校的大学生，尤其是一名入党进取分子，在学好专业知识的同时也有职责和义务参与到＂两会＂会议精神的学习当中，进取的在思想，本领，作风上找差距，争取能够早日到达一名合格党员所要求的标准。每年举行的两会能够使我在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向，及时调整，准确修正自身工作方向。经过学习两会精神，从而了解国际国内形势，认清大局，明辨是非，站对立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策。在日常的生活工作学习中自觉践行两会精神，自觉履行学生干部应尽的义务，进取带动同学参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。
从两会报告中，我们能得到很多启示，能让我们更快的成长，更清楚的了解国情，更好的关注未来。它要求我们当代大学生努力学习，刻苦钻研，提升自我修养与本事，更要求我们了解国情，进而立足国情，立足自身现实，规划自身发展。我坚信，在党中央领导下，必须能把握重要的历史机遇，继承和发扬优良传统，解决思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，中国必定能赢得宝贵的发展时间，全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实。
理论心得(篇4)
训练时大家走着正步，反反复复，还没吃过早餐的他们也迈着有力的步伐，喊着响亮的口号“一，二，三，四”。虽然训练时教官们有种种的严厉，但休息时却可以和我们笑成一团。“有不舒服的要打报告”是教官们最经常说的话，有种铁汉柔情的感觉呢，哈哈！
傍晚灯光下，秋风吹过，刚吃完饭的同学们排着队等着教官的到来。“全体立正，军姿10分钟”，膝盖和脚底板站的生疼，尽管是夜晚，也没有一个人敢偷懒，凉爽的夜晚汗水从脸颊划过，这些汗水包含着坚持和努力，这种痛苦里又怎么会没有快乐呢？在军训第三天的晚上，伴随我们的不是微风而是大雨，有一点特别让我感动———无论雨下的多大，教官们都没有撑伞，而是选择淋雨，同学们也还是保持着原有的姿势，没有一个人离开队伍。
5天的时间或许太过短暂了，来不及让我细细体会，它让我爱上了这个新的集体。虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。累，只是一种感觉，但是心却得到了慰藉。不经历风雨怎能见彩虹？
家访心得(热门7篇)
在不同的时候，我们的顾虑也不一样，我们可以记下自己的所思所感和想法。我们可以通过总结心得体会提炼感悟中的精髓。本文将从多个角度为您介绍有关“家访心得”的相关信息，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
家访心得 篇1
从5月13日开始，作为班主任的我与数学老师冯毅对我们班同学进行了为期一周的家访活动。
本次家访活动，我们主要以“走访家庭”的方式进行，虽然孩子们学习情况不一样、家庭情况不一样、性格行为也不一样，但他们对待老师的热情却是一样的。有的学生和家长听说老师要来，便早早地在小区门口等候着。这些，都让我和冯老师心里暖暖的。
冯小楠的父亲意外去世，母亲在超市打工，一个月一千五百元的工资维持着一家老小的生活。他的姐姐在西安上中学，正是花钱的时候，家里的经济情况可谓是捉襟见肘。他的妈妈哭着告诉我，孩子通过自己的刻苦努力上了西安的好学校，她自己就是去卖血也要坚持下去。冯小楠在班级里学习较差，是那种缺乏学习动力，懒惰类型的，对待他我不免着急上火，甚至疾言厉色。可当我目睹这样的家庭情况时，我才深深地体会到“一个学生在我们眼里只是七十分之一，但对于他们的家庭来说却是，是他们头顶上的一片天!”这句话的含义。我深深地体会到我作为一名教师的责任。如果通过我的引导让这样的孩子爱上学习，懂得母亲的艰难，从小学会承担家庭责任，我的工作才是真的很有意义。而我要做的只是多一点爱心给孩子、多一点耐心给孩子、多一点用心给孩子。如果我的这一点点付出拯救一个家庭，我为什么不竭尽全力去努力呢?
毛小东的爷爷奶奶都已八十高龄。爷爷是退休教师，辛勤耕耘一辈子的他对我和冯老师平日的工作给予了充分的肯定，对我们学校的教学管理模式表示赞赏，这都让我和冯老师特别高兴，更加有了干劲儿。不过，虽然作为教师的爷爷奶奶能对毛小东在学习上的照顾跟得上，但毕竟年龄大了，难免对毛小东的生理及心理变化有所忽视。作为老师的我们，更应该给这样的孩子多一些关爱，让留守儿童也能更多地得到老师的爱、社会的爱，让他们不孤单。
天气很热，我和冯老师走街串巷，上楼下楼，马不停蹄。虽然很辛苦，心里也是五味杂陈，但更多的是感动和温暖，胸中涌动着被家长信任、被学生喜爱的幸福。
家访心得 篇2
(一)转变了教师只关注教学、不关注育人的偏见理念。过去一些老师只关心上好自己的课，对学生的身心成长不管不问，这是根本不了解学生的内心及其成长环境，最终导致会影响教学效果。这只是教书，并没有尽到育人的责任。教育的核心是育人，要育人就必须要对学生有全方面的了解。家访则是老师了解学生的最直观的方式，也是非常重要的方式。通过家访，老师的观念开始逐渐转变，并逐渐体会到育人的意义。
(二)强化了教师队伍的主体意识、责任意识和敬业意识。对于许多老师来说，他以前感觉自己不是班主任，觉得有些事情可以不做，比如家访。通过这次家访活动，他们也开始逐步意识到，一切与教育有关的事情，自己都是责无旁贷，从而强化了主体意识、责任意识和敬业意识。对班主任来说，则是进一步明确了自身肩负的职责。对党员来说，则使认识到党员要时时事事以身作则，发挥先锋模范作用。
(三)增进了家校之间的了解和互信。好的教育一定是家校合力促成的。要让家长对学校、老师有更好的印象、更深的了解，家访，走进学生的家庭做一场面对面的沟通，无疑是最有效的方式之一。通过这次寒假家访，家长对学校的办学理念、教育教学方式更加理解和信任，同时对家长来说，也更进一步地认识到家校合力育人的重要意义。
四、存在的问题及建议
这次活动学校教师大都积极参加了家访，但也仍然存在一些问题，有待于今后改进。
(一)寒假时间短，又正是中国人传统的春节假期。有时候我们的老师希望去家访，但是家长已经带学生出去旅游或者走亲访友，有时候家长有时间而我们的教师又有其他事，客观因素导致个别家庭没有能够家访到。今后要做好与家长的沟通协调，避免时间上冲突。
(二)个别科任老师的偏见认识问题。个别老师仍然存在偏见的观念，认为家访就是班主任的工作，与科任老师无关。非要去，也是一个形式，做做样子，应付学校检查，没有取得应有的效果。个别老师的这种偏见观念需要今后进一步的宣传教育来转变。
(三)上传家访手记平台操作不熟练。当时由于对操作平台不熟练，造成大部分老师上传有关材料不成功。
下一步我们将一如既往按照市教育局统一部署，高度重视家访工作，并以此为契机，进一步加强家校沟通互动，进一步强化教师队伍的师德师风建设，提高教师队伍的奉献精神和综合素质，以实际行动办好人民满意教育，践行以人为本、立德树人的办学理念。同时加强对老师上传手记平台培训。
家访心得 篇3
上个星期，我对我们班级里部分学生进行了家访活动。在整个家访过程中，通过与家长、孩子面对面的交流，使我的感受颇深，下面就来简单说说我在家访过程中的几点感受。
一、经过此次家访我发现有以下几个问题：
1、家长经常工作忙，无暇顾及孩子的学习和生活，把孩子放在外面辅导中心写作业。孩子每天在一个人多繁杂的环境下完成作业，但这些孩子的作业往往正确率高但书写实在马虎。
2、许多孩子的日常生活均由爷爷、奶奶等长辈来照料。老人大多数都比较溺爱孩子，使得孩子都有任性、霸道等性格问题。根本不把长辈的话放在心里，为所欲为。
3、部分家长在关注孩子学习的同时，却忽视了孩子的行为习惯的培养，导致孩子不按时完成作业，每天看电视、不会整理自己的东西、书写姿势不端正等，长期在家庭教育中养成的不良习惯，令老师在学校的矫正过程中比较困难。
4、因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃、穿，爱耍脾气等不良行为，给老师在教育上带来诸多的难处。
5、家长误以为孩子很聪明，小学阶段回家不学习也能取得好成绩，上中学后希望亦是如此。若不能这样，就是老师的教学问题或不够关心孩子。实际上，家长最大的失误便是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。
如何解决这些问题了，正好通过此次家访，老师和家长的正面交谈，切切实实的解决了这些问题，那就是家长在忙，也比不过忙孩子，必须把更多的时间花在孩子的身上才可以，这样的家访就真正达到我们家访的目的了。
二、此次我在家访中也取得的很大的收获：
1、家访深入到了每一个学生的家庭中。忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现，了解到家长的希望、要求及教育方法，为今后的教学工作奠定了基础。与此同时，也可以帮助家长解决家庭教育方面的一些困惑。增强家长的责任感和信任度，使家长也主动参与对孩子的教育管理中来，更有信心地和学校共同做好学生的教育工作。
2、家长与老师互相信任。教师耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、教学设施等基本情况。在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给予学生鼓励。
3、任课老师家访上门，检查了学生的相关学科的学习情况，并有针对性地对该学科的学习方法作了相应的指导，帮助学生树立自信。
4、向家长全方位地进行安全宣传，家长们都表示全力配合学校，做好孩子的教育工作。
如何有效的提高孩子的学习，我想也只有更好的家校合作了，只有老师和家长双管齐下，孩子们才能真正的爱上学习，真正的提高成绩。
此次通过与家长的交谈，我深深地体会到家长对孩子的期盼。作为教师，我感到责任重大，对于今后的工作丝毫不能有懈怠之心。以后，我也会继续与家长保持这样一种和谐的沟通氛围，只要我们和家长的目标是一致的，家长永远都会表示接纳与理解，从而更好地支持学校的工作！
家访心得 篇4
家访体会
白金悦
9月是家访月，今年再一次接受了四年级班主任这个工作。四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，这时候的四年级开始转变思想方法，从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自己喜欢的事物进行分析。四年级的孩子开始意识到“自己”思维形式向抽象思维过渡可以进行复杂的分析，开始意识到自己不受大人控制，有一点叛逆。四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。随着四年级课程增加，作业量增大老师会像对待大人一样要求去学习。这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化，例如养成课前预习和课后复习的习惯，养成思考和分析的习惯，养成必要的数学思维习惯等。带着四年级孩子的这些特点，我们先来到了上营村。
我印象最深的是金梓木同学，她在学校是个管不住自己的孩子，上课时坐着坐着不是把腿伸到了桌子上，就把头抵在了桌子上。老师提醒他，她还强词夺理，总说：“老师我累了”，“老师我听着呢”。作为重点同学，我们第一个来到他家。这次家访，我们了解到：孩子父母由于工作，无暇顾及孩子的学习，妈妈每天回到家已经很晚了，所以作业经常不能完成。尤其是假期作业就更拖拖拉拉了，而且家长怎样刺激都无动于衷，他总是一句话：“这件事我就做不好”，家长也说：“我真的没办法了， 别的孩子都有兴趣和兴奋点，对于他没有什么事能够刺激到她……”。对于这样的孩子确实比较难办，在平时的工
作中，我一定要多留细心，看看他有那心兴趣和兴奋点能刺激到她，在提高他兴趣的同时激励学习和其它方面的进步。
接着，我们来到了金晨家。经过跟他的家长的谈话，我才知道孩子为什么学习这么好。不得不承认他是很聪明的一个孩子，但是更多得要归功于他妈妈的管教。他每天回家做的第一件事就是写作业，写完作业以后在写妈妈给布置的作业。他的妈妈给他买了很多课外书：口算题卡、应用题、复习试卷、阅读题以及与写作有关的书。可能看上去有点多，但是从谈话中我们知道家长给它分配的很合理，并且他做过的试题，他的妈妈都会给他批改。家长对于孩子的学习很用心，他们觉得自己的家长非常的负责任。
金浩洋家里收拾的干干静，整整齐齐的，因为我们的到来惹恼了他家的狗狗，以至于浩洋妈妈的手被小狗咬伤了，所以和他的家长只谈到该生在学校上课爱回答问题，爱动脑筋，只是动手能力较差，尤其是字写的太乱。还没有多了解他在家里的表现，只几句话就匆匆结束了谈话。赶紧请他妈妈去医院打防疫针。
以上这些就是通过这次家访了解到的孩子家庭情况，虽然我们老师给了家长一些微不足道的建议，这些建议的作用也许更微不足道。我想了这样一句话：我们改变不了我们周围的环境，那么我们就改变我们自己吧！所以，下学期我要多对关心这些父母不在身边的孩子，不但要从学习上关心他们，更要多从生活上多关心他们，这也许就是某位大教育家所说的：“要想教好学生，首先要教会他们做人。”
这次家访不仅让我更加了解了我班的学生，更重要的是让我看到
了工作中的不足，以后我会更加真诚的对待每一个学生，共同陪伴学生去成长。
家访心得 篇5
假期家访从初x开始到初x结束历时x天，家访了x个家庭，总体感觉很累，但挺充实，收获也很大，今天简单总结一下。
本学期家访目的是帮助学生和家长搞好初中学习生活的适应，选择了部分我感觉适应不太好，成绩波动大的学生进行了家访，效果不错（自我感觉，还没得到学生和家长的有效反馈，要通过下学期孩子的情况来看了），我感觉最成功的是与家长在教育方式和方法上取得的共识，我的教育理念得到了家长的认可，同时和学生进行了一次心与心的交流，我感觉取得了孩子的信任，这点我认为很重要，只有“亲其师，才能信其道”。还有就是通过家访了解了孩子的生活环境，爱好特点等第一手材料，这对以后和孩子的有效沟通很有帮助。
这次家访前我确定四个关键话题，分别是目标，方法，行动，沟通。针对不同的孩子的实际情况进行分析，家访过程中，通过和家长交流，我又加入了习惯这个话题，尤其是针对孩子假期生活学习规律完全打乱了，每天睡得很晚，起的也很晚这个情况和孩子进行了沟通，挺有效果。
这次家访遗憾的就是开始没有提前和家长预约，导致到了发现家里没人，打乱了我的家访路线，初x一天只访问了x家，否则还能多去几家，看来下次家访要提前预约，提高家访效率。
家访心得 篇6
为密切学校与学生家庭的联系，加强教师与学生家长的沟通，我校这学期再次开展了“百名教师访千家”的活动。
本次我家访的班级一(4)班，访问部分学生。我对所要访的对象进行一定了解，并与班主任进行一定沟通，询问他(她)在学校、班级的表现情况，以及在各科学习情况。与受访学生交流一下爸妈上下班的时间，之后就确定了家访之路。我利用下班的时间，深入到几个学生家中，进行家访，感受颇深。学生以及家长对我的到来表示欢迎。我简要地说明本次家访的目的，介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。
本次家访下来普遍多数父母平时很忙，下班时间较晚，平时生活上由爷爷奶奶带，这一点我告诉家长再忙，学习上还是父母检查比较重要，也要培养学生的良好习惯，无论学习上，还是生活中，包括睡觉时间呀。还有家里普遍两孩，正确处理两个孩子之间的关系，也是非常重要，给予两个孩子同样的爱，家长要与学生多多沟通，而不是一味用暴力等手段来解决问题。父母是孩子的第一任老师，要给孩子一点时间，亲近孩子，关心孩子，理晓于情动，共同托起明天的太阳;家中无小事，处处是教育。
每一个孩子都有他身上不一样的特点，具体问题具体分析，一年级孩子首先就是要养成一个良好的学习习惯、生活习惯，比如写字端正，做作业不拖拉，按时完成，学会自我检查等等，还有就是一个兴趣的培养，这些与家长们沟通，他们都是很认同这些。也许这就是此次家访所达到的效果，我也深深地体会到作为一名教师的自豪。面对面促膝畅谈，老师、家长彼此双方交流各自的想法，一切为了孩子，为了他们的健康成长。这算我第一次一个人独自进行家访，有点忐忑，但本着教书育人的职责，尽心完成此项任务。
我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时更要注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
家访心得 篇7
一、现代社会家庭教育的积极因素
1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。
2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30—40之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。
二、现代家庭教育的消极因素
1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。
2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。
3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。
4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。
5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、vcd、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导(有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽)，而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。
三、克服家庭教育弊病的方法
1、家长要严格要求和抚爱相结合。
; 2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。
3、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。
4、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导。
5、协调好家庭成员内部的教育力量。
6、家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习情况和思想动向，并对症下药。
7、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾通，协调做好教育工作。
库存管理心得(热门4篇)
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库存管理心得【篇1】
我于xx年xx月xx日到公司上班。在这里我主要是学习了公司的仓库的管理，从一个对仓库空间的不知道一无所知到现在对自己的业务有了一个比较系统的的认识，我想这个过程就是我人生中弥足珍贵的经历.在这里我感谢领导们对我的培养。在以后的工作中一定要端正自己的心态，踏踏实实的做事，诚诚恳恳的做人。以下是我的个人学习心得，希望大家能给出宝贵的建议。
我于xx年xx月xx日到公司报名参加工作，并于xx月xx日正式成为公司的一员，至此已过去两个月。在这期间，我虚心学习，勤奋好学，努力工作，圆满完成了领导交给的各项工作，在实践中学习，服从领导分配，在思想觉悟和业务工作能力等方面都有了一定的进步和提高，较好的完成了各项工作任务。
现简要总结如下：
我主要负责仓库保管、出库、库管理及数据录入工作，同时还接手库管员的工作，这段过程对于仓库工作的要求很严格，在工作态度上一般都是端正自己工作上的态度，对待工作一丝不苟，认真负责，并在完成仓库工作的同时，认真完成其他部门交待的其它工作，在公司领导允许的范围内积极的配合，努力的完成各项工作任务。并且在仓库内部也学习了很多的业务知识，为自己以后的工作打下了一定的基础。
1、在仓库内部，仓库人员的分工及职责不明确，没有明确到位，就根据实际情况分门别类，并进行必要的补充，这样能保证仓库内部的工作井然有序。
2、仓库的卫生很差，地面是潮湿的，因此做好仓库卫生是工作的重点之一。对于卫生要注意防潮，保持仓库整洁。
3、地面不干净，需要及时清洁。仓库内没有物品存放区，易碎品易被放入死角。
4、物品堆放不要超高，要注意距离。
5、仓库严禁吸烟，严禁乱扔废品。
6、仓库有防火设施，防火设施，安全出口，禁止吸烟不准吸烟和在仓库内吸烟。
7、仓库内不要放置易碎品，要注意保养
8、在仓库内要及时清理垃圾。
9、仓库内应定期清洁，保持仓库整洁，防止堵塞
10、仓库内要整洁，防止堵塞杂物，出现堵塞情况应及时汇报，并进行相应的处理
11、仓库内应定期清洁，防止堵塞杂物，出现堵塞
出现堵塞
12、仓库内要及时清洗，防止堵塞杂物，出现堵塞
13、仓库内应保持清洁，防止堵塞杂物
14、仓库内有防鼠设施，防止堵塞杂物
15、仓库内要保持清洁，防止堵塞杂物
16、仓库内要定期清洁，保持仓库内清洁
17、仓库内要注意保洁工作，对每个细节都认真把关
仓库内不仅仅是仓库内部，还是仓库外部和环环相扣的一部份，仓库内部的整体工作都要做到有序，有序。仓库内的工作也是如此，如果每天仓库内部都做到了，仓库内部的工作也就做到了，仓库内就会保持清洁有序，环境干净，才能为公司工作创造出更大的效益。
总而言之，仓库是个大家庭，仓内要成为大家共享的家园。在这里我们将把这里变成自己的家，把这里变成我们的仓储，让仓储在仓库的成为家园！
库存管理心得【篇2】
通过这些天的库存盘点，可以说让我对库房有了更进一步的了解与认识，我对库存的管理有了更新的认识，也明白了库存的管理的重要性。对于库存的管理也有了一些心得，总结如下：
一、仓库的存储管理是库存管理的三个环节中的重要环节。
1、仓储管理的三大重点工作
2，货物入库的登记工作。仓库管理人员对于货物入库登记，是最重要的，货物入库后，仓库要及时做好库存的登记工作。这些工作看似简单，却是一项繁琐的工作。这就要求仓库管理人员在工作中要认真、仔细的做好每项工作。仓库管理员在做这些工作的时候需要对货物进行定期的盘点，以便于仓库存货物的准确性及可靠性。
3，仓库的库存盘盈、盘亏的处理工作。在这三个月中，盘店店长和库房管理员一起努力对仓库进行了盘盈，盘店后，仓库人员对此非常重视，对货物进行盘盈、盘亏处理，保证了公司物资的合理利用。在盘店后，仓库人员对此非常重视，对盘店盘店后的账目也非常重视。通过这件事，使我明白仓库管理不仅仅只有库存管理，而且还有仓库内各岗位员工之间的沟通，要做好仓库的整理工作，这也是一个管理职能中需要不断改善的工作。
4，货物入库的登记工作。仓库管理员的工作内容是对货物进行归类摆放，这是一项艰难的工作，因为仓库的货物已经有了较全面的认识，因而需要仓库人员对货物的进行定期的盘点。仓库人员必须熟悉货物的摆放。这不仅需要仓库人员对货物进行定期的，更重要的是每天对货物的进行查库检，保证每个仓库都有一个完整的库存。
二、货物出库管理的几点建议
5、仓库货物的入库登记工作。货物入库后及时做好货物的发出、退货、盘点等工作，这些工作都是仓库人员在每天的工作中都会遇到的。因为，每天都有货物来到仓库，仓库管理员就会把仓库货物的出入情况作一个详细的汇报。仓库工作是个繁琐的岗位，它要求仓库人员要有一个良好的心态，要有较高的专业知识。因此，作为仓库管理人员，需要做好仓库货物的入库登记工作。要做好货物出库的登记工作，要详细记录货物出出入库的数量，货物出库的数量，出入库的日期，货物有没有出入的货物，每次盘点都会做好详细记录。货物出库过程中仓库管理员还要对货物的数量，库存的金额及出入库时间，出入库的数量有没有超过货物出库时间限等，做好这些工作就需要仓库人员在一个月的时间里对货物进行盘点了。
6、盘点工作要有明确的计划性。盘点工作做得好，能给仓库提供较高的管理效率，也体现仓库人员的工作积极性。仓库在进行每天盘点的时候，每天都是在繁忙的工作中过去了，因而，仓库管理员在盘点的时候也是要清楚每天的工作是否有完成情况，这样才能保证盘点工作的正式进行。仓库管理人员对每天盘点的数量进行细化核算。
7、仓库人员的工作态度的转变。仓库的工作性质是在仓库管理中进行的，所有的物品都是在仓库管理中进行的，仓库的工作人员在做的是仓库日常的事情，仓库人员的工作态度直接决定着仓库的管理效率，所以，仓库人员必须时刻保持清醒的工作态度，时刻保持一个良好的心态，在工作中保持严谨的工作心态。
三、仓库管理的几点建议
8、仓库要建立起专业的库存盘点机制。对货物出入仓的进行登记。货物入出的时间是仓库内部的管理及业务的流动程，仓库是货物流动的主要依据。仓库人员对货物的出入的进行核对与盘点，是仓库在物品入出时进行核对。因此，仓库是货物出入的根据。
9、仓库是货物进行管理的基础，也是库存数据的管理工作。仓库是一个物流活动的物流环节，它包括了物流环节、流程环节、作业环节。仓库的管理要做到有序，也就是货物出入的时候，要清楚各物品的名称；有效，也就是货物出入的时间。有效的物流环节，就是仓库要做好相应的仓储管理工作。有效的物流环节，就是仓库要做好物流流动的日常管理。仓库人
库存管理心得【篇3】
在这个物价日趋高涨的时代，我们的物价正在不断下跌，这对我们的物价工作提出了更高的要求。为了提高物价的收入，我们在工作中应当对我们的物价进行了一些改变，现在就我自身工作的情况谈谈我的心得体会。
一、工资
我是一名从农村来到农村地区的学生，父母都在农村生活，我的父亲是农村的孩子，家里条件也不错，我的女儿有过好几个，母亲是一位老的，他们家里没有一个子女，他们也没有一个儿女，他们只有一个子女，没有一个儿女，他们没有钱，有一个儿女，他们家里人都是一个，他们只是一个子女，他们家里也不是一个小孩。他们也不是一个儿女，他们只是一个孩子，这个孩子是我从小就听过的一个名字，是我的孩子，他也是我的父亲。
二、工资
我是一名从农村来到农村来的学生，他们也不是我说的那种，他们只是一个人，他们都是我的孩子，他们都是我的父母亲。他们的父母也没有什么钱，他们只是把我放在那里，我也没有什么钱，也没有一个儿女，我的母亲一直是他们的孩子，他们都是为我的孩子付出很多，我只有一个儿子，一个母亲，一个老公，他们的儿女也有一个儿女，他们家里人也是一个母亲。我的妻子是一位老的，他从小就在家里长期的宠爱，他们只是一个人，他们的父亲是个女儿，他们都是儿女的母亲。但是他们都很孝顺，都是在我们的儿女的教育下长大的，我们这个儿女不是一个儿女，他们都是一个儿女，他们不仅要在我们儿女的身上，还有我们自己。在我们儿子小的时候父亲就不管我们，每次都是让我们自己去做事。他们有什么不懂的，我都会教他们，我的儿子在他们的学校，他也是很喜欢上我的，也喜欢我的女儿。
三、学习
我的父亲在家里是一个比较聪明的人，他的儿女都是小学的学生，在学校的学习是很重要的，他们的家里人都是非常的爱学习，在家就学习，在学校的学习是很重要的，学习了就会学到很多的知识，他们可以说是我的孩子，他们都很爱看书，我和都喜欢看书，他们的孩子也都喜欢看书，他们的孩子都是有一点点的知识，我也喜欢听故事。在学校也喜欢听老师讲，学习不好就会被老师批评。这个孩子是比较懒，也是比较聪明，有时候还会让我们自己去做一些事，但是他们的父亲很喜欢他，他很懂事，有一个很聪明的孩子在我们学校的时候还是很爱看书的，他的父亲也是会让我们去听，这个孩子的父亲也是很爱他的，有时候我也会让他在家里给我们上课，在学校里也会给我们上课，这样子他也会学很多的知识，也是对我们的感情很好的。
四、生活
这个孩子很聪明，也是比较的聪明，爸每天早上都是早早的来到学校，他每天早上都会给我们上课，这个孩子是比较聪明的，他很懂事，在学校的时候他都会跟我们讲一些关于他们的事情，他很喜欢听故事，他也很喜欢看书了，他很喜欢听老师讲课，在课间也会跟我们讲一些有关老师的知识，他也喜欢学习。
库存管理心得【篇4】
201x年，在公司领导的正确领导下，我们财务部以强化财务核算、财务管理为工作中的重点，核算体系着财务管理的体系，较好地建立了财务信息收集和处理系统，为领导决策当参谋，充分发挥了财务部的核算和监督职能。
一、认真做好常规性财务工作
1、切实加强财务管理
2)根据工作安排，我先后参加了集团组织的各种业务培训，认真听取了各部门经理的经验汇报，仔细听取了各经理的指示。然后根据记账凭证，登记现金、银行存款日记账，保证账证相符、账账相符。经过财务人员的共同学习和讨论，我们把握了公司财务核算的基本要求，学习专业知识，积极运用工具和电算化技能，使财务工作上了一个新的台阶。
3)严格执行财务制度，进一步加强财务计划管理
二、认真做好常规性财务工作
4、204x年年我们一如既往地按“科学、严格、规范、透明、效益”的原则，加强财务管理，优化资源配置，提高资金使用效益，把为集团公司的各项工作服好务作为我部的一项重要工作。
5、根据公司的统一部署，501x年财务部共同制定了财务制度和清产流程并及时组织全体财务人员学习，以财务人员的职责心做好财务基础工作，认真细致地做好财务报销、工资发放、会计核算、费用报销等日常会计核算、财务监督工作，严格执行集团公司下达的各项财务制度及管理规定，认真审核每一笔报销单据，力求准确、及时、完整。
6、财务部每月度汇总收入、成本与费用的执行情况，每月中旬到各责任单位分析经营情况和指标的完成情况，协助各责任单位负责人加强经营管理，提高经济效益。
7、每月核算工资，对公司的管理费用合理支出，并计提工资总额，及时报送相关报表，使各项工作有计划、有落实、有依据，更好的完成年度财务工作。
8、积极筹措资金，确保工作正常运转
集团公司201x年xx月正式成立，这对集团公司来讲是具有很大的考验，项目多、任务重，财务部全体人员任劳任怨、加班加点，在财务战线上，本着“认真、仔细、严谨”的工作作风，各项资金收付安全、准确、及时。
9、积极参加集团及公司组织的各种业务培训，提高财务人员业务素质和水平。
201x年，我部财务部通过多方面的努力学习，认真学习，加强财务管理和税收政策知识，不断提高财务人员的整体业务水平，在企业融资，担保，生产，建设中有较强的专业判断能力。使财务工作在企业融资，融资管理和资产安全等各个方面发挥更大的作用。我们相信，在集团公司的正确领导下，在公司各部门的通力配合下，通过部门全体人员的共同努力，在明年的工作中，集团公司财务部将以饱满的热情，严谨的工作态度，用最大的工作成绩回报公司领导对我们的信任。
三、立足本职，服务公司
作为集团公司的财务，财务部应算是关键部门之一，对内不仅要求迅速熟悉集团财务制度，熟悉财务软件的操作，而且还应适应不断提升财务管理水平的要求，对外要应对、审计及财政等的各项检查、掌握税收政策及合理应用。在这xx年里全体财务部员工任劳任怨、齐心协力把各项工作都扛下来了。财务部的综合工作能力相比201x年又迈进了一步。回顾即将过去的这xx年，在公司领导及部门经理的正确领导下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，紧跟公司各项工作部署，在核算、管理方面做了应尽的责任。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将201x年的工作做如下简要回顾和总结。
今年的工作可以分以下三个方面：
一、费用成本方面的管理
规范了库存材料的核算管理，严格控制材料库存的合理储备，减少资金占用。
读书学习计划(热门4篇)
合理运用多种类型的文档制作能力可以促进工作的协同和协作，看看好的范文写作可以提升我们的工作效率。阅读范文有助于让我们真正认识到环境保护的必要性，你都学习过哪些经典的范文呢？探索“读书学习计划”的内涵让我们了解更多有趣的事情，为何不看看本文或许你会发现惊喜希望你喜欢！
读书学习计划 篇1
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。的确，书籍是人类宝贵的精神财富，作为一名青年教师，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。我制定了以下读书计划：
一、我的读书目标：
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，努力成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、主要措施：
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
三、读书安排：
1、经典阅读：《育人三部曲》《陶行知教育全集》
2、选读书目：《送给老师的心灵鸡汤》《孩子们，你们生活的怎么样》《孩子们，祝你们平安》
3、必读书目《新教育书包》中的书目
4、每月必读：《小学语文教师》《七彩语文教师论坛》《教育科研论坛》《班主任之友》
读书学习计划 篇2
在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够的?，教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的。因此，牢固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代的需要，成为新时期有良好师德的教师，制定个人学习计划如下：
一、指导思想。
1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满意(！)的教师，每天要研读半小时。
2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程。
二、读书目标：
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。
5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。
三、读书内容：
1、《教师礼仪》、《计算机》、《怎样备课、上课、评课》2、教育类的书籍：《家庭教育》、《别和青春期的孩子较劲》3、自己喜欢的文学性教强的书籍：杂志《读者》、外国经典名著等。读书形式1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
读书学习计划 篇3
一、制定计划
1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”，参加读书活动启动仪式。
2、选定必读、选读书目。《xxxx教师培训读本》《给教师的100条建议》《陶行知教育名篇》。
3、制定个人读书计划。
二、重点阅读《xxxx教师培训读本》
三月份：学习第一章、第二章，联系实际思考，上网查找相关资料。阅读《小学数学教师》，做好读书笔记，进行教学反思。
四月份：学习第三章，联系实际思考，备注。上网查找相关资料。阅读《小学数学教师》，做好读书笔记，进行教学反思。
五月份：学习第四章教育实践。小结自己的案例。学习第五章师德楷模。联系实际思考，学习身边的楷模。参加学校和教研组组织的交流活动。阅读《小学数学教师》，做好读书笔记，进行教学反思。
三、重点阅读《给教师的100条建议》
六月份： 《给教师的100条建议》，联系实际思考，参加教研组的读书活动，做好读书笔记。阅读《小学数学教师》，做好读书笔记，进行教学反思。
四、学期读书活动总结
七月份：提交一份读书心得、一份读书笔记。阅读教育杂志《小学数学教师》。
五、继续阅读《给教师的100条建议》
八月份：继续阅读《给教师的100条建议》，联系实际思考，参加教研组的读书活动，做好读书笔记。阅读《小学数学教师》，联系实际进行反思。
六、重点阅读《陶行知教育名篇》
九月份：通读全书，联系实际思考，做好读书笔记，参加教研组的读书活动。阅读《小学数学教师》。
十月份：重点阅读有关“教育即生活”的文章，做好读书笔记，联系实际思考，参加教研组的讨论。阅读《小学数学教师》。
十一月份：重点阅读有关“教学合一”的有关文章，做好读书笔记，联系实际思考，参加教研组的讨论。阅读《小学数学教师》，联系实际指导教学，进行教学反思。
七、学期读书活动总结
十二月份：提交一份读书心得、一份读书笔记。参加“教师阅读年”考试。做好读书活动总结。
读书学习计划 篇4
为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划。
学习方法
一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。
二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。
三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。
四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解(很有价值，必须学完，要“√”好易错题和重点题，便于复习);另一本是轻巧夺冠试题(也要做完)。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。
五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。
六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点(初中三年或高中三年的所有知识)复习1-2遍。
七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。
八、若有时间，一定要温习已学过的知识(包括1-2年级的知识)，起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。
学习要求
一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。
二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。
三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。
四、解题思路要广，要多问自己为什么?所学知识要联系生活实际。
五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习;养成每日午休好习惯，有利于分配时间和精力。
六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习经验。
语文
1、语文一定要多读，初一的话，可以根据自己的兴趣读些书籍。或有计划的读散文，既可以快速提高阅读能力，又可以快速增强写作水平。
2、平时的课本难度不是很大，上课认真听讲，课下完成相关练习基本就可以掌握
3、文言文一定要背，还有古诗词啦。要考嘛!
4、课外的知识也做了解。
英语
1、背单词最基础了
2、掌握重点句子
3、常温习
4、多练对话
5、多练笔
6、记笔记。
数学
1、一定要认真听课。会了也要听。听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤。
2、作业应该不会多，但要认真做。不会的就多问。我们老师说，理科没什么好办法，就是多做练习，自己多积累。
生物
1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。
2、背。在理解的基础上。
地理
1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊，技巧啊。
2、背。
3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。
4、答题技巧。解题要在点上，不要啰嗦。总之，还是听课，老师会帮助提高解题能力。
政治
1、听课。理解就很重要。老师会把知识分类，综合。
2、背。这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行。
3、认真地做练习。解题条理清晰。做一道题就有一道题的价值，很多答题的规范格式，做题多了有好处。
历史
1、听课。历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分。因为——听课很重要啊、初中的历史书并不全面，因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。
2、背、记。老师让背的一定背过，老师让了解的一定有脑里印象。
3、这个答题很有技巧。字迹工整，条理清晰，观点明确。
2023造假检讨书(热门4篇)
在我们的成长过程中，我们会遇到各种不同的检讨书需要书写。但是，写检讨书并不是为了惩罚我们，而是为了帮助我们认识到自己犯错的原因。如果您对“造假检讨书”感到好奇，请继续阅读下面我们精心准备的相关资料。相信您在阅读后一定会受益匪浅！
造假检讨书 篇1
因造假写检讨书
近日，我因为一个错误的选择，造成了不可挽回的后果。我深感愧疚和后悔，并认识到了我所犯错误的严重性。为了向所有受影响的人表达我的道歉和悔意，我决定写下这份检讨书。
回顾起这一切，我意识到我的错误始于对成功和成就的渴望。在某次考试中，我遇到了一些困难和挑战，不确定是否能够取得好成绩。于是，为了保护自己的自尊心和面子，我做出了一个错误的选择，选择了违反道德和学术诚信的行为——造假。
我清楚地记得，当我拿到那张成绩单时，一时间我感到了莫大的快感和成功的喜悦。然而，内心深处却始终有一种罪恶感在催促我要坦诚面对。我知道，逃避和欺骗只会加重我内心的负罪感和愧疚感，最终无法掩盖我的错误。
然而，当我的假象被戳穿时，我感到了前所未有的羞愧和不安。我的家人、老师、同学和朋友，他们都被我实施的欺骗行为所伤害。我的谎言不仅毁坏了我个人的形象和信誉，而且也打击了整个学校的声誉。我无法用言语表达我对所有受害者的歉意和悔意。
首先，我要向我的家人道歉。他们无私地给予了我关爱、支持和信任，而我却辜负了他们的期望和信任。我的错误给家庭带来了丢脸和尴尬，使他们为我感到惋惜和失望。我希望通过这份检讨书，能够向他们表达我深深的歉意和决心改正错误。
同时，我还要向我的老师们道歉。他们辛勤付出，努力为我们创造一个优秀的学习环境，而我却以欺骗的方式伤害了他们的努力。我的行为严重损害了学校和老师们的声誉，我对此深感愧疚。我承诺将以真诚和努力来赎回我的错误，并争取重新赢得老师们的信任和尊重。
最重要的是，我要向所有的同学道歉。我的错误让你们对我的人品和能力产生了质疑，这是我最无法容忍的。我深知，建立信任的过程是艰难而漫长的，但我会竭尽全力去做。我希望能够通过我的行动，表明我已经认识到错误的严重性，决心重新做一个诚实、正直的人。
为了改正自己的行为，我将积极配合学校的调查和纪律处分。我愿意接受学校的惩罚，因为这是我犯罪所应承担的后果。同时，我也将主动接受心理辅导和道德教育，以重新树立正确的品德和人生观。
最后，我要向所有受到伤害的人道歉。我明白，一篇检讨书无法弥补我造成的伤害和痛苦，但我愿意努力通过自己的行动赎回我的错误。我将以诚实、努力和积极的态度面对接下来的责任和挑战，同时努力修复我与他人之间的关系。
造假是一个错误的选择，它毫无疑问地伤害了我自己和他人。我深感悔过和痛心，我将用我的行动来弥补我的错误。我希望能够得到大家的宽容和理解，同时也为自己建立一个诚实和正直的形象。我坚信，通过努力和改变，我一定能够重新赢得信任和尊重。
我谨以此检讨书表达我对我所做错误的悔意和道歉，同时也对自己未来的改变做出承诺。我将铭记这次教训，追求真实和高尚的人生道路。再次向所有受影响的人致以最深的歉意和感谢。
（全文1017字）
造假检讨书 篇2
近日，一批学生因为在考试中造假被学校处理。为了表达自己的悔过和向学校的诚意，这些学生纷纷写下了检讨书，承认并反思了自己的错误，表达了对学校、老师和同学们的愧疚之情。
在这些检讨书中，一篇名为“造假成绩检讨书”的文章格外引人注目。这位学生在文章中详细叙述了自己为何在考试中选择了作弊，并对此表示极度后悔和自责。
这位学生在文章中写道，他之所以作弊，是因为过去自己曾经历过一段时间的低谷期，学习成绩一直不理想，甚至因为一个不及格的科目而被退学；这让他产生了强烈的不安全感和自卑感，他觉得自己已经失去了与同龄人竞争的资本。后来，他在网上听说了一些同学通过作弊成功提高了成绩，于是也开始尝试这种“捷径”。
但是，在作弊之后，他并没有像曾经那样得到短暂的成就感和满足感，反而开始感到内心的不安和焦虑。他意识到自己的行为不仅违反了考试规则，也背离了自己内心的价值观，让他感到道德和人格上的自责和负罪感。他原本想通过作弊改善自己的处境，但现在却只能面对更加严峻的处罚和思想道德上的警醒。
最后，这位学生在文章中表示，他已经从这次经历中真正地认识到了自己的错误和不足，并且愿意承担由此产生的一切责任和后果。他向学校和老师、同学们深深地道歉，并承诺将来会以更积极、负责的态度去面对学习和生活。
这篇文章引人深思。作弊并不仅仅是一种行为，更是一种价值观和生活态度问题。我们需要认真地思考：在我们的内心深处，是什么推动着我们去追求“成功”，是什么震撼着我们的社会信仰与个人道德观念，是什么在指引我们应该如何生活和做人。
盲目追求成绩和虚荣心的膨胀，很容易成为人们走向作弊的门径。但良知和真诚，应该始终是我们做人的底线。真正的智慧，不仅要表现在知识和技能的掌握上，更要体现在对待自己和他人的态度上。同样是考试，如果我们能以诚实和认真的态度去面对，即使没有取得好成绩，也同样值得自豪。
造假检讨书 篇3
中工造假检讨书
近日，公司曝出了一起严重的造假丑闻，我作为中工公司的一名员工，深感痛心和愧疚。我写下此检讨书，不仅是为了向公司全体员工和管理层道歉，更是为了反思自己所犯下的错误，并且保证改正并重建对外信任。
首先，我要向公司所有员工和管理层道歉。将公司置于如此尴尬的境地是由我们一些员工为了追求利益不择手段的行为所致。作为公司的一分子，我深感责任重大，因此我谨向所有受到此事影响的人道歉。同时，我也向公司内部的所有员工致以诚挚的歉意，因为我的行为给公司带来了实实在在的损失。
其次，在这起丑闻中，我关键参与其中。我承认，我在负责的项目中，故意篡改数据以变相提高了我们的业绩。这种违规行为不仅破坏了公司的信用，也严重影响了同事之间的团队合作和信任。我意识到，这种造假行为不仅是对公司和同事的背叛，更是对自己职业道德和职业操守的严重漠视。
更重要的是，我希望对外道歉，并向我们的合作伙伴、客户和投资者保证，中工公司将拿出全力修复造成的损害，并全面合规经营。虽然近期公司信用受到了重创，但我保证会通过诚实守信和优质服务来赢回大家的信任。
对于我个人而言，这次事件敲响了我内心的警钟，让我深思自己的行为带来的影响和后果。我痛下决心，积极主动进行自我反省，重新审视并修正自己的价值观。我将重新明确职业道德的底线，严守职责与操守，积极履行在公司中的责任。
同时，我也将与其他员工团结一致，共同努力重建中工公司的声誉。我相信，只有通过每一位员工自觉地守法守规，敢于面对错误，认真总结反思，才能够推动公司的快速发展。我将积极参与企业文化建设，推动以诚实守信，合法合规为核心价值观的深入人心，确保公司的长期可持续发展。
最后，我再次向中工公司所有受到此次事件影响的人道歉。我承认错误，愿意承担自己应有的责任，并将尽我所能纠正已经造成的伤害。希望通过全体员工的共同努力和公司的全面规范管理，我们能够重新赢得客户、合作伙伴和投资者的信任，恢复公司的声誉。
我将牢记此次教训，从现在开始，立下决心，始终如一地践行职业道德、遵守法律法规，并将每一次行动都与公司的利益紧密相连。我深信，只要我们每一个员工都能发自内心地追求真实和诚信，中工公司必将焕发出熠熠光辉，再次取得更大的成功。
中工公司全体员工
日期：
造假检讨书 篇4
近日，一则关于学生造假成绩检讨书的新闻引起了舆论的广泛讨论。据悉，某高校考试成绩公布后，部分学生因成绩不理想而制作了虚假的成绩检讨书，企图改变成绩。这种行为既损害了学校的声誉，也侵犯了其他学生的利益，给教育领域带来了恶劣的影响。因此，每个学生都应该好好反思自己的行为，认真写一份真实的检讨书，以正视听，换取将来更好的发展。
首先，我们需要明确造假行为的危害。首先，它会损害学校的声誉，导致学校与其他高校的比较不利。其次，它会侵犯其他学生的利益。只有学生的真实成绩公开透明，才能促进公平竞争，为所有学生提供更公正的学习环境。此外，造假行为也会使学生失去自信，阻碍他们的进一步发展。
接下来，我们需要认真反思自己为什么要写检讨书。写检讨书的目的是为了向学校和老师表明我们认识到自己的错误，对自己的行为负责并寻求改正。只有这样，才能赢得他们的信任，重新证明自己的能力，迈向更好的未来。同时，检讨书也是一次良好的经历，它能帮助我们成长，让我们懂得如何对待自己和他人。
在写检讨书之前，我们需要冷静思考，理性分析自己的行为，并找到合适的解决方案。首先，我们需要坦诚地承认自己的错误，认真思考造假的原因和后果。其次，我们需要真实地反映我们的想法和感受，并承诺积极改正错误，避免再次犯下同样的错误。最后，我们需要感谢老师对我们的关注和支持，感谢学校为我们提供优秀教育资源。
综上所述，写检讨书是一件非常严肃的事情。如果我们能够采取积极的态度认真对待，将会受益良多。同时，我们也期望学校和老师能够给予学生更多的关注和培养，帮助他们成长为更好的人。只有这样，我们才能共同建设一个更美好的教育环境，为国家的发展做出更大的贡献。
初中优秀家长心得(热门3篇)
我给您整理了以下信息：“初中优秀家长心得”希望能够帮助到您，为了方便以后查找建议您添加本页到收藏夹中。对生活中的一些事情有了新的看法后，我们应当动笔将记录进心得体会中。心得体会学习到的是成功与失败的根本所在。
初中优秀家长心得 篇1
儿子为期五天的军训，让我们第一次切身体会到了“儿行千里母担忧”。
7月19日下午5时，当我们看到儿子肩上背着背包，手上拖着行李，脸上带着笑容，与同学们一起迈着矫健的步伐，走到我们跟前时，连日来一直悬着的那颗心终于放下了，之前的一切担心显得是那么的多余。
还清晰地记得7月15日一大早，看着载着孩子们的大客车渐渐远离而去时，我的心也慢慢提起来了。毕竟孩子是第一次过这样的集体生活，加上天气越来越热了，孩子能适应吗？吃得饱吗？衣服会洗吗？……。，正当我为这为那担心时，刚到宝应基地的朱老师就传来了消息，儿子进入宿舍时，一不小心摔倒了，跌破了胳膊。这时，我虽然表面故作平静，但心里却焦虑万分，儿子疼不疼，会不会感染？……唉，掠过一丝紧张之后，我相信孩子不会有事的，就该让他学会照顾自己，军训不就是要让孩子锻炼吗？
五天的军训，我和他妈妈是伴随着朱老师及时发回的照片和信息报道中度过的，她让我们第一时间了解到了军训全过程，尤其是让我们知道了儿子摔伤后，无论是老师、校医，还是同学们，都给予了他无微不至的关心和帮助，使他充满了信心，感受了温暖，克服了疼痛，最终全程参与了各项高强度的军训活动。所有这一切，已经深深地写进了孩子最美好、最珍贵的记忆里了；所有这一切，令我们为之所感动，也为孩子拥有树人这个大家庭而感到庆幸。
回来后，儿子兴奋地与我们交流军训中的所见、所闻、所学、所想、所悟。通过五天的’短暂军训，使他深刻感受到军训不仅磨练了个人意志品质，培养了吃苦耐劳精神，增强了团队合作意识，更让他看到了自己过往生活和学习中的一些坏习惯、坏毛病、坏脾气……，是多么的可怕、多么的令人讨厌，自己有信心、也有决心从现在开始改起，从小事改起，让我们相信他、鼓励他。
“小男子汉说到做到”。军训后的第一天，早上他起床后，就偷偷地叠起了被褥，不仅叠了自己的，而且还叠了我们的，叠得可象模像样了。吃早餐时，不再先问我们今天早饭有什么好吃的啊？也不再吃一口、讲一句了。十分钟迅速吃完早餐后，没有象以往那样，在沙发或床上小憩一会儿，也没有在我们的再三催促下进入自己的书房，而是自觉自愿的，开始了新的一天学习和生活，拿起笔和纸，重新修改起了五天的军训日记……
这或许就是军训的成果，或许是孩子真的长大成熟了！儿子，我们真心地希望你，一定要坚持改变、再改变，洗刷掉自己身上的娇气与傲气，鼓起勇气与骨气，踏实做人，刻苦学习，始终相信一份耕耘、一份收获。你奋斗了、努力了，未来一定会更加美好，梦想也一定能够实现！
感谢军训，是你让我们倏然间看到孩子变化真的太快、太大了！
军训家长感言2016-08-24 12:45 | #3楼
学生军训家长感言
历时四天的军训生活结束了，孩子们变黑了，变瘦了，可一个个的脸上都洋溢着胜利归来的喜悦与自豪。
军训的前几天段老师就发信息告知要有社会实践活动，要求训练孩子各方面的自理能力。其实军训对孩子来说是一种生活的历练，可以培养孩子吃苦耐劳的精神，还可以培养孩子与同学之间的互助友爱的精神。十一月二号的一早，看着载着孩子们的客车渐渐远离，我的心也慢慢提起来了。毕竟孩子是第一次过这样的集体生活，加上又要变天了，孩子会适应吗？可没过多久，我们四年四班的班主任段老师就及时发回了孩子们到达基地后，整理床铺的照片。紧接着中午、晚上吃饭的照片也发来了。天天如此。可以说，孩子军训这四天，我是伴随着段老师发回的照片度过的，我提着的心也渐渐放下来了。在这里我想由衷的道一声：“段老师，您辛苦了！”是您的尽职尽责与悉心照料，才使孩子们有了在家的感觉，上好他们军训的每一堂课。当我看到您发回的第一张照片时，有一种感动开始在我心中蔓延开来，让我再一次感悟到：时刻关心孩子的，不单单是他们的父母啊······
孩子回来的这一两天，从她身上可以看出很多细微的变化：说话的语气不再那么任性；她的生活、学习用品不再随意摆放；话语言辞多了，总是滔滔不绝的给我讲军训时的每一件事；还知道关心父母亲人了。我的心一下子宽慰起来，是的，环境可以改变、历练人的内心，短短的集体生活，已经像是一把刷子，洗刷掉了孩子们身上的娇气与傲气。段老师及教官的一切付出，都是为了让他们柔弱的翅膀变得坚韧，都是为了避免他们成为温室中的花草。
最后，我祝愿孩子们在成长的道路上锻炼出坚韧的品格，将会受益终身的。
孙玥洋的家长
军训家长感想 自从听说孩子要去军训，我心情就一直不好，因为自己身体一直让病魔缠着。所以特别地想让孩子多陪陪自己，就怕有一天我不能见到他。看着孩子走的那一刻，心里别提多难过了。尽管如此，我还是按照他的意愿让他去了。 看着孩子高兴的样子，我心里一时一样为他高兴。因为孩子从小都是我一个人带大，什么事情都得代办，所以说这也是一个锻炼的好机会。 一天，两天，看着孩子在军训时过着那种从来体验过的生活，作为母亲我也是特别地为他开心，可是自己的身体却不做主。一天比一天难受，我就越发想孩子。最后，在迫不得已地情况下还是把他接了回来，现在觉得自己狠对不起他。
事以自此我也很内疚，在这里我希望他能开开心心的度过每一天。
李兴亮家长
心声
学校组织一年一度的军训实践生活，增强了孩子们自我保护意识，培养了同学们团结一致的品质。同时让家长和孩子们也尝试了第一次分离的滋味和感受。
以前，每天放学后孩子回来都会大声喊：“我回来了！”然后抓紧时间去完成作业。抽出时间还会和我说说这一天学校里发生的趣事，让我也从中享受着童年的乐趣和他那种纯洁的思想。在忙碌的日子里与他一起成长。再看到了晚上他那疲惫一天的身子倒头就睡，那酣睡的样子是那么无忧无虑，孩子的天真烂漫在睡梦中表现的是淋漓尽致。
他不在的这几天里家里一片安静，但这种安静并没有给我们带来平静，反而是一种莫名的寂寞和无聊。家里没有了往日的欢歌笑语，只有耐心的期待。每天快速翻日历倒成了习惯性动作了，再加上天气的变化便不禁担心起孩子的冷暖，明知道有老师和教官的细心照料下是错不了的，可无论怎么劝说自己都按捺不住那颗急切不安的心啊！在几天的期盼中终于盼来了班主任老师的信息说：“孩子们一切安好，勿挂念。明日一早返校！”第二天早早就来到了校门口等待孩子们的到来，看着那有序有列的队伍从车上下来，第一感觉就是孩子们长大了，在回家的路上认真的倾听着他给讲述着这几天军训的生活经历。那语气说的是绘声绘色，那实践感想更是让我对他刮目相看，军训生活让他受益匪浅。
孩子回来后家里又恢复往日的欢乐和笑语，军训几日回来后不仅仅感受他懂事了，也看到了他进步，更体会到了他在家的重要性。家中有他才有乐，他是家中宝啊！
门佳乐家长
初中优秀家长心得 篇2
之前没有意识到，语言是一个tricky的工具，这个工具如果使用方法不当，会带来多大的误会，造成多大的伤害。
于是我寻求这本《非暴力沟通》的帮助，以期改善自己在交流时存在的种种问题，确实收获很大，让我对沟通本身有了全新视角的认识。
这本书不是一本讨论语言技巧的书，不是教你更漂亮的话术，不是教你如何说话更好听。书中强调通过沟通，将对话的重心落在体会彼此的感受和需求上，这不正是我们沟通想要达到的目的吗?同时这本书讲的也是一种新的思维方式，用观察替代评判、探究感受背后的深层需求，这些都在教我们如何去理解自己和他人的内心。
通篇读下来，我为自己过去沟通中夹杂的暴力和评判感到震惊，为自己拒绝尝试了解对方感受和倾听对方需要感到羞愧，这些问题也全都指向我对自身感受的认识不足，自己还未理解自己的感受和需要，那些暴力的语言就已经破口而出。是我本人，给和我交流设下了重重阻碍。
书中介绍的非暴力沟通模式，还需要通过练习得到巩固。希望自己在未来与人的沟通中能够做到:1.诚实的表达自己，而不批评、指责2.关切地倾听他人，而不解读为批评或指责。用爱和合作的态度感知彼此，化解问题和冲突。让身边的人能够感受到尊重、理解和关爱，让自己充满爱和能量。
初中优秀家长心得 篇3
各位家长：
大家好!
我叫xx，我暂时取得了一点小小的成绩，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助!关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。 第一，
学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二，
学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。我今年刚从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：我除了要学习现有的功课外，还要补上初一年级和初二上期三个学期的科学和历史的功课，因为老家的科学和历史是副科，根本不用考试的。学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。
第三，
学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
第四，
学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向xx分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信：只要我们肯努力，我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家!
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家风心得4篇
当我们对待生活中发生的事情有自己的看法时，可以通过写心得体会来记录下来。我们需要认真地写好每一个心得体会，诚实地记录下自己的感受。栏目小编特别为您准备了这篇“家风心得”，希望您会喜欢，建议您收藏本页和本站，以便以后的阅读！
家风心得(篇1)
家风家训是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，每个人都离不了家风与家训，家风家训对我们影响深远，它会伴随着我们一生，从你了解它的那一刻起，它就已经刻在了你的心里。
每个家庭都有自己的家风和家训。虽然每个家庭的家风家训不尽相同，但它对我们都有着潜移默化的影响。社会是由一个个家庭组成的大家，没有和谐的家就没有和谐的社会。无数好的家风必然可以引起好的社会风气。如果一个人有好的家风，那么他可能会成为一个了不起的人;而如果家风败坏，那么就少不了走弯道了。
我们家的家风就是“诚信”二字。诚就是要堂堂正正，清清白白地诚实做人，自己做的事情就要勇于承担，不能往别人身上推卸责任。而信就是要守信，说出去的话就像泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。与家风相对，我们家的家训也是“诚信做人”。
还记得小时候，有一次我去超市买东西付款时，超市阿姨多找了我一元钱。我感觉自己捡了个大便宜，就高高兴兴地跑回了家。回家之后，我激动地告诉爸爸：“爸爸，你看，那个超市阿姨多找了我一元钱，我赚了，哈哈。”可当我话音刚落，他不仅把钱拿了过去，还朝我发火。我感到很不解，委屈地哭了。爸爸语重心长地给我讲述了诚信对于一个人、一个家庭、一个企业、一个民族乃至一个国家的重要意义。我也明白了很多。第二天，爸爸去超市将那一元钱还了回去。从那以后，我也像爸爸一样做一个诚实的人。
中国传统文化有着五千多年的历史，而诚信是中华民族的传统美德，一直养育着中国的代代子孙。每个大国的文化都是有许多的家庭文化组成，每个家庭里的文化可以看成一本书，教育着一代又一代。
家风心得(篇2)
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
毛泽东同志曾强调：“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。”领导干部要正确对待亲情，做到“发乎情，止乎礼”，关爱不溺爱、善待不纵容，管好自己不出事、管好家人不添乱、管好下属不掉队。要加强对配偶子女和身边工作人员的教育约束，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。一人不廉全家不圆。领导干部自己不出事，又加强对家属子女的教育管理，整个家庭乃至家族平平安安，这也是一种幸福。
培育良好家风，关键在立家规、正己身、懂真爱。立家规，就是发挥祖训家教在家风建设中的涵养和约束作用。家庭是思想性格的塑造场，家教是人生价值的奠基石，是人生的“第一粒扣子”。“修身、齐家、治国、平天下”，从个人到国家、到天下，“家”是最重要的纽带，父母长辈融化在爱之中的家教，是最能融入我们血脉的东西。老一辈无产阶级革命家都非常重视立家规。周恩来同志要求家人和亲戚严格遵守“十条家规”。这些都为我们树立了范例。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。家规是春雨，润物无形。树立美好的家风家规，传承悠久的国风国规，中国这只文明善良勇敢的东方古国最终将让世人钦佩！
家风是什么？或许在如今经济社会高速发展的今天，家风似乎都会觉得是老一辈人甚至是古代严厉讲求的内容，殊不知，一个人的成人成才与家风有着息息相关。
家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风不是高精尖的哲学，也不是让人无法靠近，它更是一种个人综合素质的体现，更是人生迷茫和困苦时为你指明光明道路的希望之光。作为新一代年轻人：
一是要拥有家风的意识。理解家风是什么含义？会给自己带来什么？不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真诚和坦率，都是家风的体现，作为90后，很多都已为人父母，自己良好家风的体现，更是为下一代埋下了良好的道德种子。
二是要坚持家风的正气，家风是一个家族风貌的综合体现，一定程度上，也是我们在平时的生活、工作中的行为准则，充满正能量的家风，思想不会被邪恶所迷惑，不会让行为越轨，正气是靠家庭中每个人的正气，是靠每个人的坚持。
三是要做好家风的传承。家风与生活息息相关，每个人都有责任去发扬和传承，也许我们每个家庭不一定会有专门的家风“秘笈”，但是一代一代的去教导，一代代的发扬，就会让每一代人都在良好的家风中受益、家风是一本书，也不是一本书。靠的是生活中的思考，靠的是生活中的不断总结，良好的家风定会成为人生成才道路上的助推器。
家风心得(篇3)
结合“两学一做”学习教育，6月8日—13日，公积金余杭分中心机关支部组织开展了学习郑义门家规，正家风、立家规、严家教活动，切实加强党员家风家规建设。
一、党员分头学。各党员开放式学习了《郑义门》家风，并结合自家家风写体会谈感想，提高对家风重要性的全面认识。大多家庭都包含着礼貌谦让、勤劳节俭、艰苦奋斗、尊重宽容等普通人家的家风与传承，倡导礼义持家。
二、科室集中学。各科室负责人牵头，对郑义门家风进行讨论。修身、齐家、治国、平天下，只有提高自身的修养，先将家庭管理好，才能更好的为国家效力。与党员自学相比，科室更多是对廉政廉洁的讨论。
三、持续深入学。支部借助本次活动，将家风教育纳入分中心文化建设，逐步成为公积金文化生活的重要组成部分；常抓家风家规教育，牢记家和万事兴，注重家风对政风学风的带动，营造良好氛围，厚植勤政廉政基础。此次活动让党员重新审视了规矩的重要性。正像郑濂所说，有人监督时恪守规矩并不难，难的是一个人在无人监督时也能抵制诱惑，坚持操守。要把规矩化为严以律己的自觉，不忘初心，不失公心，发扬党的优良传统和作风。
孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。近日，县委组织部发文，要求党员干部撰写家规家风文章，结合本人的家庭、家风、家规，对照的“十条家规”，我想说说自己正家风、立家规的体会和感悟。
本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规、家风就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。
我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人、踏实干事、不谋私利、敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作；优抚安置、调残评残、城乡低保工作中，我没为一个不符合条件的’对象打过招呼、发过话。
我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部，立好家规，树好家风，更是主动适应全面从严治党新常态、推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子，做人一辈子。金钱固然重要，但金钱不是万能的，品德必须高尚。一生两袖清风、一尘不染，严于律己、宽以待人、艰苦朴素，不以权力为自己、为家人、为属下谋取私利，其高风亮节，世界敬仰，成为全党全国人民的楷模。他时刻用“十条家规”的尺子规范自己、约束自己、规范家人的行为，为我们党员领导干部留下了宝贵的精神财富，也为我们党员领导干部树立了光辉的榜样。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当。一些党员领导干部权高位重，正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要。为此，必须有责任担当意识。为官一任，造福一方，虽然是句老话，但从这句老话中我也悟出了新的道理：一个称职的党员领导干部，面对新形势、新常态，要管理好一个单位、一个部门，就必须视那个部门、那个单位为自己的家，这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度，为民服务承诺制度，党风廉政建设制度，软环境建设评优制度；小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度，都应不断建立，不断完善。因为这样的“家风”、“家规”，直接关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏，关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。
我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现。我决心做到天天常思己过、日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受党和人民信赖的民政干部。
家风心得(篇4)
俗话说的好，没有规矩不成方圆。在我们的日常生活中，传扬好家风，才能涵养好的作风。在人生的旅途中才能知规矩、守纪律，此谓礼，亦为道。
纪录片《守望家风》由“家国”“俭廉”“善仁”“孝忠”“传承”五个部分组成，草灰蛇线、伏脉千里，从浙江郑义门《郑氏规范》如何由“一家之规衍变为一国之法，一门家风演变为一国之民风”切入，对《颜氏家训》《诫子书》《钱氏家训》《范氏族谱》等大家家风家训所蕴含的“孝悌忠信礼义廉耻”八德文化基因进行解读，向世人展现中华传统家训家规历久弥新的生命力，揭示了好家风既是以德持家的灵魂所在，也是净化个人身心的重要力量。就企业领导干部而言，家风看似个人小事、家庭私事，但却是直接影响职工士气和社会风气的大事。
家风是一盏明灯，指引着我们人生的方向，家风是一条路，伴我走向光明，家风是一句名言，时刻鞭策着我，受益匪浅。
作为中铁二十局的一名普通员工，我认为所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好会直接影响子孙后代。忆起昔日妈妈常言道：我们为人处世，与人交往，要言而有信，此谓诚实守信。“诚”就是诚实守信，诚实做人，诚实做事，实事求是。“信”即有信用，讲信誉，不虚假。小时候，对我来说，这一番话还是一片迷茫。自从我上了学，走上工作岗位，学到了很多知识，也从中让我懂得了妈妈的训话，就是我的家风。我坚信自己也能做到。
良好的家风不但成为个人前行的动力，更应该成为一个国家、一个企业始终秉持的信念，这样的“家风”，将伴随着一个有梦想的国家、一个有理想的企业、亦或是一个有理想的人不断走向辉煌、走向成功！
