无旁骛才能有所专，有所专才能有所进，人们都经历过上台演讲的时刻。演讲稿可以帮助你在演讲中展现出更加独特和鲜明的个性，演讲稿的结构要富于变化，多姿多彩，具有艺术性。下面是励志的句子为大家整理的关于“班会小演讲稿”的精彩内容，此文仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行斟酌！
班会小演讲稿 篇1
长大后你想成为什么样的人？我相信每个人小的时候都一定或多或少的被人问过，当然我记得小的时候大部分的人会几乎千篇一律的回答成为什么家之类的人，如教育家，科学家，后来才知道这个答案不是一定的，原来也可以说别的，呵呵~现在的小孩子的答案当然就变得五花八门起来了，什么种地的人了，什么可以天天玩的人，什么可以不用上学的人，什么可以当家长的人，觉得非常的有意思，现在的小孩子真的是好有想象力……
最近我在听音乐的时候听到了一个，相信很少有人听过的答案，我觉得这才是这个问题最佳的答案之一，每个人不一定要如何的与众不同，但，在生活中，在感情世界里，在工作中，相信每个人都在朝着这个目标努力着，也是最让人感到温馨无比的一个目标，“长大后我想成为世界上最幸福的人”，幸福在人更在心，当你想上厕所，解决完后你会觉得自己是幸福的人；当你升级成为家长的时候，可以与你的朋友一起分享你的喜悦的时候，你是幸福的人；当你想吃肉的时候，一顿大餐，可以打掉馋虫，这时的人是幸福的；当然了想做个幸福的人，快乐是根本，健康的心态不可缺，如果你健康你快乐，就象猫吃鱼，狗儿吃肉，你就是世界上最幸福的人！极简单。
比如说，我现在最幸福的事，是正在收听雪枫带来的曲曲向上，曲曲动感的歌曲，以及他溢于言表的积极向上的话语，一听到他的声音就让我感到快乐无比，这时的我就是世界上最幸福的人，有什么比做世界上最幸福的人来的更幸福事呢？
长大后你成为了一个什么样的人了呢？每个人都天下无双，每个人的梦想都与众不同，心动，呼吸，享受你的生活，呼吸你的氧气，更美的生活，更美的城市，你我的真情，幸福永不变！
班会小演讲稿 篇2
高一二班主题班会：会议是一首歌，大家相聚
1、 一个小故事将揭示主题（开始背景**：会议是一首歌）
老师：同学们，在揭示我们班会的主题之前，我想给你们讲一个故事。这个故事是这样的：
话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。
这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。
“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？
（学生们讨论片刻，与老师交换意见）
老师总结：这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头，是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实，只要我们愿意，每个人都可以煮出这么美味的汤。
当你贡献一部分自己的力量，团结就实现了，汤石在每个人的心中。我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题：相逢是首歌，凝聚靠大家——班级凝聚力建设。
现在欢迎我们班的岑倩、梁亮、张楠主持这次班会！
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的各位同学
合：大家下午好！
男：我们踏着青春的脚步走进学校的大门；
女人：人生的新起点在我们脚下；
男：我希望在新的团队里展示我的风格；
女：流沙不能聚集成塔；
男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；
合：这种力量就叫做凝聚力。
女：现在我宣布：高一（2）班——相逢是首歌，凝聚靠大家主题班会开始；
男：首先请同学们看看大屏幕。（放有关班级凝聚力的**，如拔河、**等）看着这些**同学们有什么感受么？
2、 谈你的真实感受，呼应主题
女：进入优点大轰炸（10分钟***）让同学们自由发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。
要求：同学讲述好人好事，但是不要报出这个人的名字，然后描绘这个人的两到三个特征，（可以是外貌特征，也可以是性格特征等），让大家来猜猜这个人是谁？然后让英雄谈论他的感受（主持人说一个）
女：嗯，很好，大家都说出的自己的看法，让我们认识到，一个班级的发展，主要的就是依靠强大的凝聚力作为后盾。凝聚力是指团队对成员的吸引力、成员对团队的向心力以及团队成员之间的相互吸引。
大家刚刚谈到的都是自己真实的想法，相信大家感受到了集体的温暖，大家庭的美。正是因为这些曾经为了我们班级努力、奋斗、流汗的英雄，才创造了我们“二班，二班，非同一般”的风采，才取得了一次又一次的胜利（班级荣誉**展），这一次又一次的胜利，这强大的班级荣誉感，源于什么？不就是团结的力量么？
那么，使我们的班级更具凝聚力还需要什么呢？我们知道实践出真知，下面我们一起来玩一个游戏，让大家在参与游戏的过程中，能更深刻的体验感受一下班级凝聚力需要什么。
女子：第三，趣味游戏，进一步通过体验主题，升华情怀！（8分钟）
（投影）游戏：衔纸杯传水
游戏方法：六人一组，三组同时进行。老师将水倒入第一名同学所衔的纸杯内，第一个同学衔着杯子将水倒入第二个同学所衔杯子……一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入讲台上的小杯中，看哪一队杯内的水多，则获胜。
现在的时限时三分钟。三分钟后，杯子里没有水的分数是0。若都没水，则延时几分钟，视情况而定。
男：好了，这个游戏我们就玩到这里，看台下都笑倒一片，其实在这个游戏的过程中，大家已经在体验什么是齐心协力了，大家为着同一个目标，相互配合，投入执着地完成自己分担到的任务，使得整个团队可以在最后共同把任务完成。游戏其实就是告诉大家增进凝聚力需要的就是团结。
女：而且，我们知道，我们既然加入了这个大家庭，就一定会用心去爱她，现在，让我们再来看一张**（幻灯片）美丽的荷花，如果它忽然变成了这样，你有什么感受？（同学发言）······
女：想必同学们已经看出来了，这张**忽然不完整，刺痛了我们每个人的心，因为我们都在寻找，追求事物的美好！
女人：这朵莲花就像我们班上的一样。 没有花瓣，会使她不完整。莲花的美丽需要我们的细心呵护。同样，一个好的班级和一个强的班级也需要我们的细心呵护和管理。
然而，一些不和谐的声音一直在干扰这种力量的凝聚。什么会破坏她的美丽？（同学发言，主持人带动，深层挖掘，这里顺便可以让发言同学谈谈怎么做，其实就是一个自我剖析、反思的过程）
女：这些小东西不就是那些想阻止中国统一的外国反华势力吗？同学们，如果你们是爱国的，你们一定要尽力统一中国！
我想，我们每一个人都是爱国的，爱国，爱国，不是挂在嘴边，藏在裤腰带的，而要落实到实际行动中去。同样，我相信，我们每一位同学都深爱着自己的班级，自己的家，为了防止出现类似的情况，营造一个具有强大凝聚力的班级，我们该做些什么呢？我们怎样才能保护她，爱她，让它永远美丽？
女：iii。 讨论和主题升华摘要
讨论：七嘴八舌——增强班级凝聚力之我见…（10分钟）
（同学发言、邀请教师发言）
男：说得好，咱们是一个团体，凝聚力离不开人与人之间宽容、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及真诚的爱。
女：虽然凝聚力看不见又摸不着，但它却总能让一个团体现显示出无穷的力量，能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。
女：“同船过渡，八百年修行”，相逢是首歌，凝聚靠大家。
男人：我们的性格很奇怪，我们聚在一起。
女人：为了共同的愿望，我们聚在一起。六十四双眼睛，默默地寻找，六十四颗跳动的心，唱着一个声音——二班，二班，非同寻常。
男：真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中！激流勇猛，我们翱翔在智慧的蓝天上，全班同心同德，团结一心，期待我的班级更上一层楼。想想未来，我们会有一个更美好的明天！
女：最后，让我们热烈鼓掌欢迎董老师对我们的班会发表意见。
（老师发言）
女:现在，请全体同学起立，齐唱我们的班歌——《我的梦想》。 希望我们的未来都不是梦，都能朝着同一个梦想共同奋进！
女：现在，我宣布高一二班的主题班会结束了！我忠心感谢各位老师的光临和参与。
班会小演讲稿 篇3
篇一：班会课发言稿
班会课发言稿
亲爱的师生们，大家好！
我是初二（2）班的班长杨彬。我很荣幸代表这个班的班委会发言。现在我将介绍我们班的特点和基本情况。
我班提倡自主管理，共有十位班干部，分为两组，一组全部是女生五人，另一组是男生五人，各轮流管理班级一个月，两组班干部可以用自己的方法来管理班级，并在班主任的带领下展开激烈的竞争，这样既能培养更多的管理人才，还能使班干部们增强竞争意识，在管理时个个热情十足，真正的投入其中，尽心尽力，这样才能真正的做到促进班级的和谐与文明。
当然，我不知道是否要培养班干部，学生也需要锻炼和提高。在我们班非常民主，人人都有责任和权力，可以向班委会提出意见，都能参与其中，为自己的学习环境出力，也为这个集体的发展出一份力，从而增强集体意识和自身能力。
在各次班级活动中，大家都有机会锻炼自己的能力，都能做主角，例如：每周的班会课，都会有不同的同学主持，他们都要自己做幻灯片，自己演讲，自己导演所有内容，从各方面来提升自己的能力。
我们班的基本情况还不错。大多数学生都能严格遵守校规校纪，有良好的班级纪律。我们班同学大多比较活泼，因此我班课堂一向都很活跃，带着轻松的气氛。我们班的同学都各怀绝技，尤其对**情有独钟。
比如谭彦哲的吉他、郑大为和于小寒的萨克斯管、杨彬的小提琴、谭珏蔚的钢琴都能让人陶醉。还有很多同学都有想唱就唱，唱得响亮的勇气，特别是于小寒，李慧妍，周歆彤等同学都很有“明星风范”。我们班有许多无私的奉献者。他们是：
何露施、杨彬、黄伟智、王阳、曾彦、陈茵琳、孔璐珠、孔丽婷等同学。也有优秀学生：任嘉迪、黄伟智、曾彦、林佩珮、陈贺成、牛卓娜、孔璐珠、潘华熙、何露施等。
我们在此对这些同学予以表彰。
但是我们班也还有些不足，比如有个别同学不能很好的遵守校规校纪，有的同学上课过于活跃，导致局面无法控制。希望大家能向这些不足说拜拜，在培养一下个人素质，提高集体意识，在各次集体活动中尽心尽力，相信在这之后，我们班就能成为一个真正的优秀班级了。篇二：
演讲稿大家晚上好：
首先非常感谢同学们配合我们班干认真的填写发下去的生活档案，今天所要说的话，都是针对我们填写的档案中出现的有普遍性的问题进行的剖析。也许我说的话没有分量，但是请给我10分钟，希望我说的话能给你一些思考和提醒。
现在我来公布几组数据：
第一：大学里的遗憾是什么，填写四级没过的有11个同学，没有好好学习的有6个同学，没有拿奖学金的有3个同学，很多遗憾的有2个同学，没有同学填写没有遗憾。
第二：大学的愿望是什么？ 大多数学生已完成cet-4，cet-6司法考试，并成功毕业并获得学位证书。
第三：以后的发展方向是什么，有12个同学填写了考公务员，有6个人填写了做律师，有8个人填写了做老师，有6人填写回家发展，有10人填写不确定，有3人意向考研。事实上，这三组统计数据是对我们过去和现在，以及我们在大学生活中的未来的回顾和展望。
很多学生想从事法律工作，所以我们都希望在大学里顺利通过司法考试，通过公****。然而，许多人后悔过去两年没有努力学习。这些数据能解释一些问题吗？
是的，我们大三毕业就进入倒计时了。这学期我们学了30门专业课。然而，回想我们过去的两年生活，是否有人颓废过，是否有人放弃过，是否有人迷茫过，是否有人连过去的两年你做了什么都不记得了呢？还记得大二时我们在一栋草坪给法二班过周岁生日的情景吗？
那晚的情景是否还历历在目呢？但法吉两岁了。我们在一起三年了。时间不会等，当我们还暗暗下定决心重振雄风时，时间已经过去了。
未来不是通过一个又一个幻想泡沫堆砌的，未来也不是后悔与哀叹能够铸就的。现在，我们离梦想很近了。只要我们踮起脚尖，就能看到未来的曙光。
再过一年半，我们就要离开整日抱怨的课堂，再过一年半，我们就很少有机会重返校园，再过一年半，我们就毕业了。生活档案表中有许多同学要跟自己的父母说：“我爱你们，你们辛苦了，我会让你们过上更好的生活，我对不起你们??
”不管怎样的表达都不难看出，我们对父母的感恩之心，但20出头的我们是不是用另一种方式，向他们表达感激之情更好呢？我们是不是可以通过自己的所作所为，让他们更加为我们骄傲，让他们对我们更加放心，让他们逐渐习惯依靠我们，逐渐愿意把我们当大人看待好呢？树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
我们爱爸爸妈妈，但他们正在变老。
想想我们失去的青春，想想我们的老父母，我们长大了。不要说对社会和国家负责的英雄话。我们最起码要对的起自己，对得起良心，对得起父母。
今年我们大三，我们的课上一节少一节了，爬图书馆爬一次少一次了，去自习室的机会也不多了。我们还有3次考英语四级的机会，还有3次考计算机的机会，有一次考司法考的机会，有一次考研的机会，有考公务员的机会，有考教师资格证的机会，有许许多多证明自己，锻炼自己的机会。同时，我们也有机会补考，重修课程，逃课。
今年我们上初中了。今年我们有9门课。今年我们将通过四级考试。今年我们将努力学习。
说了大学里的学习。我们再来看几组统计数据：
在大学里很遗憾：5个人的人际关系不好，3个人没有结交好朋友，2个人对恋爱感到遗憾。相对10法二说些什么的有12人，其中希望珍惜在一起的时光的有5人。
德颖，家在石家庄，距梧州有2024公里，乘火车要40个小时，红艳家在唐山，距梧州有2348公里，来梧州最快要36个小时，永强和孟瑞盼也要30多个小时。我家在徐州，离梧州1846公里，来梧州要34个小时，冬英要30个小时，海南距梧州1787公里，湖南离梧州740公里，他们来一趟梧州也都要十几二十几个小时。而永周来学校只要10分钟。
我们相隔千里，但我们可以在这个教室里聚在一起，共享同一个名字，10法律2班。我们喊：10方法2，独一无二。
唯一的是我们的友谊，我们四年来的感情，我们共同的经历和记忆。我们一起军训，一起辩论赛，一起唱红歌，一起烧烤，一起上课，一起学习。是否还记得红歌比赛初赛时我们的欢呼雀跃，还有决赛时成绩欠佳时的失落。
我们每个人是小组的五十分之一。我们班需要每个人都做出贡献。也许我们有过争吵，争吵，甚至打架，但这些都改变不了我们之间无数的联系。不管是外省的还是广西的同学，能来梧州，能认识其他的五十分之四十九都是我们三生有幸。
我还要说，我们今年大三，我们还有三次机会搞校外活动，有一次机会参加毕业聚餐，我们还有两个中秋，两个元旦，两个圣诞可以一起度过。也许我们是彼此生命中最后一组同学。也许将来我们会有很多工作交流和合作。大学四年最抹不去的就是那一张张可爱的面孔，多才多艺的他，爱打篮球的他，爱上课回答问题的他，害羞的他，还有总是迟到的他。
曾经我们一起组队打游戏，我们一起把酒言欢，我们一起牵手去逛街，我们相伴去旅行，那些记忆在一张张**中成为永恒。
请害羞腼腆的同学不要把自己禁锢在宿舍，请有想法的同学不要把想法闷在心里，请那些孤僻冷漠的同学不要拒绝我们五十分之四十九的真诚邀请，关心我们班集体，关心我们身边的人，关心那些需要关心的人。
再过一年半我们就要分别，想想我们一起度过的两年，那些欢乐，那些忧伤，那些多多少少的小小情愫，我们珍惜着彼此的笑容，珍惜着彼此的祝福。若是那些与班级还有隔阂的同学，就想想有什么抵的过我们这个10法二的价值。从现在开始，我们就连抱怨彼此的机会都不多了，我们相亲相爱的10法二还剩下仅仅两年的时间。
同学，珍惜其他的五十分之四十九，珍惜我们的相遇，相知，相守，珍惜我们的10法学二班。篇三：班会课上的发言稿
班会课上的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫赵静仪。我今天班会的主题是学习。我发现最近大家的学习状态和积极性都不是很高。当然，我觉得我自已也退步了，我一般下午上课，总是困得要命，老想睡觉，我相信大家也深有同感。一个周末很快过去了。我发现我学习不够努力。我该怎么办？
读书！于是星期六，我便去书店读了一个下午的书，读了4本，不是看大概，是一字一面地看，直到晚上八点半才发觉我没吃晚饭，匆匆忙忙去饭店吃了一餐。星期天，我又去看书，瞧见了一个震憾人心的场面— 一个大约八十岁的老爷爷，躬着腰，手中捧着一本《一生必读的经典名著》在那儿看，一边按着字，一边读，手一点儿一点儿地往前挪，目光也随着手一点儿一点儿地往后移，我对老爷爷的敬佩之情油然而生。
我不须要你们向我那么痴迷，也不须要像老爷爷那样刻苦，但我希望大家能够热爱学习，热爱读书，在学习中找到快乐，在书中获取知识。
看！窗外多美啊。我们应该珍惜每天坐在这个优雅的学习环境中！
人生苦短，两三万天，弹指一挥间，只有四分之一的光阴用在学习上，所以，我在这里劝告大家，同学，珍惜学习、读书的时间，珍惜我们在一起的光阴吧！
班会小演讲稿 篇4
在座的各位，你们都是电影女王。你相信吗？
不要怀疑，当之无愧，你们是的。你一点也不比刘德华、张曼玉差。
不相信是吗？那我们来证实一下吧。
从妈妈的肚子里，你扮演角色。这是你，扮演胎儿的角色。打破鸡蛋后，你开始扮演一个孩子的角色。渐渐地你长大了，你又了另一个角色，学生。
现在，你在扮演听我讲话的听众的角色。而且，你们都是发自内心的，认真听我的演讲。所以，你们当之无愧是影帝影后。
今天，我站在这里。就是讲讲，我进入大学这一年来。我所扮演过的角色的一些体会。数数，我扮演的角色还挺多的。比如大学生、世博志愿者、外联部成员、助教等。
在这里，我想谈谈我扮演的两个角色：大学生和世博志愿者。
首先，我想谈谈大学生的角色。从出生到现在已经20年了。终于，终于，学生这词前多了个大字了，终于，我终于是个大学生了。
真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我写作得第一个词可能是大学生和大学。
我非常感谢第二工程大学，它能给我们机会进入这所美丽的大学。中国上下五千年，第二工业大学上下五十年。综观这五十年的历史，是一部艰苦创业的历史，是贴近社会需求不断改革的历史，二工大见证了中国高等职业教育的发展。
全校师生积极探索，努力前行，取得了一项又一项的成就，为上海现代化建设输送了以全国劳动模范和优秀发明家李斌、包起帆等为代表诸多人才，积淀了朴实深厚的人文底蕴，铸就了“厚生，厚德，厚技”的校园精神。望着教学楼的墙壁，那些时刻为国家和人民奉献的优秀人才。我真得很荣幸能成为他们的校友。
他们是活雷锋，是我学习的标准。我也希望有一天，我的**可以被框起来挂在那里。联系了第二工程大学后，我觉得这是一所非常开放、时尚、以前的大学。
在这里，有60多个俱乐部供您选择，以满足您的课余生活。在这里，有无数的比赛，是你施展才华的舞台。所以在这里，我想对第十届的朋友们说，你们一定不要吝啬时间，不要低估自己的能力。
在这所大学三年，展示你自己。
第二，我想谈谈世博会志愿者的作用。
依稀记得高考后的第一天，我到世博会志愿者官方**报名。当时那种，惟恐自己不能选上的心情，此时的我还能感受到。14天的志愿者生活，让我永生难忘。
难忘那一生碧绿的白菜服，难忘那的工作人员，难忘那来自世界各地的旅客，我真的很怀念志愿者的日子。同时，14天的生活，也让我感触良多。志愿者工作不仅是对体力的考验，更是对是应能力和心理素质的考验。
来询问的游客真得是源源不断，让你应接不暇。7000万游客，7000万不同的问题，7000万不同的心情。我们小白菜要用热情、激情去服务他们。
我们可能做的都是一些简单重复性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的问题千百遍，在烈日下曝晒，还有许许多多数不胜数的好人好事，每天都在我们身边上演着。因为那些可爱的“小白菜们”，也给世博园增添了一道亮丽的风景线。
我相信责任感是做好每件事的必要条件，是志愿者必备的素质。“赠人玫瑰，手有余香”，14天的服务工作虽然结束了，但志愿者精神是不会变的。我将始终以志愿者的身份，以饱满的热情为世博会服务和贡献力量。
现在，你相信你是电影女王。我希望在座的10位同学能在这两所大学中扮演不同的角色，并尽最大努力成功地扮演这个角色。
最后，预祝上海第二工业大学建校50周年及上海世博会圆满成功。谢谢！
班会小演讲稿 篇5
尊敬的老师、各位家长们：
你们好！
我是熊嘉鹏的家长。首先，我要感谢老师们对我的信任，给我这个机会和所有家长交流孩子的家庭教育。其实，儿子在学校的进步和成绩，主要是因为班主任和全体老师的关心和教育。
作为一个家长，我只作了一些合作的工作。事实上，这里一定有很多好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受与各位家长交流交流。
其次，请允许我代表各位家长和朋友，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。
我在孩子的教育中主要注意以下几点：
第一：从小培养孩子良好的学习和生活习惯。
从孩子上学前班开始，我就注重培养他们对阅读和学习的热爱。让孩子从阅读中找到快乐。有时他会把书的全部内容告诉我，让我和他分享读书的快乐。现在他都上五年级了，我发现他更爱看书，他借同学的书、也和同学们换书看，为此我在湖北省图书馆办理了一张借书卡，让孩子在书香中自在呼吸、快乐成长着。
每天放学后，他先完成老师布置的作业。晚饭后，我让他出去半小时。晚上，他会复习功课或读他喜欢的书。
到九点半，他将独自睡觉。事实上，孩子的学习和习惯养成后，孩子很有意识，根本不需要我的监督。
第二，教育孩子自信、自理、上进，让他们知道自己需要先成功后成功。
我认为自信是孩子学习和做事的首要条件。只有自信，他们才有希望把事情做好。只要他对自己在学校想做的事有信心，我就支持他为之奋斗。争取不上也没有关系，因为孩子不经历风雨，怎能见彩虹。
自理能力和自励意识，让孩子不依靠别人，自我激励把事情做好，这也是孩子长大后踏上社会必要的条件；我告诉他，在竞争激烈的现代社会，只有一点点成就，一点点能力是不够的。只有具有良好的品格和高尚的情操，我们才能拥有美好的未来。所以我要求他先学会做人，然后再学会做人。
要他严于律己、宽以待人，让他时时处处严格要求自己。
第三：重视孩子的学习，与孩子交朋友
我不认为没有压力，孩子就没有动力，没有动力就不能发挥潜力。我在他的学习上还是加大了压力，每天除了学校的作业、家里我还有学习任务，我知道给了他压力他才会好好地去学习，才会求真务实地去提高学习质量。我给他讲过课堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食无事无补。
我让他上课积极思考、大胆发言，在课堂之中交流自己的看法，只要跟着老师的思路走，都会取得好的成绩。孩子读五年级了，我又不能唠叨太多，当他学习放松的时候，我首先让他知道自己错了，再毫不留情的帮他紧一下螺丝，不管我对他怎样了，他还认为我是最好的妈妈、最好的朋友。他每天回家第一件事就是向我报告学校发生的事，他受到表扬和批评。
他受到老师的批评时，我会摸着他的头说：“你应该谢谢老师对你的关心，今天又帮你改了一个坏毛病，老师希望你更完美一些！”他对我说他把老师的批评当成了他作业上橡皮擦，帮他改掉一个个小错误。
我很高兴孩子能理解这一点，也很高兴老师是他心目中最好的老师。让孩子在爱、关怀和幸福中成长，是我们作为父母所希望的。
第四：正确引导孩子上网玩游戏
我想现在大多数家庭都有电脑，到处都有网吧。我们需要引导孩子们正确地玩游戏，并对他们加以限制。我对孩子上网都有一个规定，他在星期一至星期四都不能开机，就是查资料都由我来查。（我想说一下，我在用孩子的**上网时，不时有同学邀请他玩游戏，我如果看见他的同学**，会以他的身份和他们聊几句）这样我会问我儿子，放学了不先做作业，先玩好不好，他就不赞成。
他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超过一小时，自觉下来。他一个人在家，我也很放心。未经我允许，他不会打开电脑或电视。他的确让我省了不少心。
看着孩子们日复一日的变化，作为一个母亲，我从眼睛里看到了变化，也喜欢在心里看到了变化。我知道，他取得的每一个进步，都离不开全体老师的认真教导和同学们的无私帮助。毕竟，孩子就是孩子。有时他们无法控制自己。
只要我们更加关注孩子的变化，善于与孩子交朋友，尊重孩子，正确引导孩子，孩子就会健康快乐地成长。最后，我衷心希望五年级三班的每一个孩子都能健康快乐地成长，每一个孩子都有美好的未来。拥有饱满丰盈的人生！
【主题班会的演讲稿二】
各位老师、同学们：
大家好！
在这秋风送爽的日子里，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
”我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是——读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基础。
勤奋读书是时代的要求。虽然不是每个勤奋的人都能成功，但每个成功的人都必须勤奋。我们要用辛勤劳动和汗水夯实学术大厦的根基，争取时间的价值，用我们的双手为璀璨的五星红旗增添光彩。只有这样，我们才能无愧于中华儿女，才能肩负起承前启后的历史使命。
今天，我们这些生活在阳光下的年轻一代，应该努力充实自己的翅膀。
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们可以爬得更高。我门在知识的高峰上爬的越高，视野就会越开阔。每个人都有自己伟大的理想，为了完成这个理想，请大家利用有限的时间，努力学习，用钥匙开启智慧的大门，在通向成功的道路上，洒下辛勤的汗水，留下伟大的足迹。
我们就像风雨中的玫瑰，只有经过风雨的考验，才能绽放出灿烂的花朵；我们就像山上的老鹰。如果我们害怕起飞，我们就永远飞不起来；我们就像蝴蝶。如果我们破茧而出，不经历痛苦的挣扎，怎么会变成美丽的蝴蝶。因此，世间万物都会经历自己的风暴。只要你不放弃，总有一天会有一道美丽的彩虹。
我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信只要我们肯努力，就会有一个更美好的明天！事实上，初中生活只是我们生命中短暂的一刻，而我们今天的每一个未来生活仍需要把握。今天是明天的基石。没有今天坚实的基石，我们就不能建造明天的高楼。
认真对待每一天，我们一点也不会后悔。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，让我们播下希望的种子，努力工作。
请把握每一个今天，迈向新的明天。
世界是我们的，21世纪是我们的！让我们为知识而努力，专心学习文化，掌握技能，共同创造中华民族更加辉煌的未来！
【主题班会的演讲稿三】
大家好。我们已经上高三了。我想在今天的班会上和你好好谈谈。
咱们师生天天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事；你上网谈恋爱，咱也不谈这事。
谈点什么呢？大事，学习成绩的提高。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。
我这个老师就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们高兴，老师也有高兴的事，涨工资啊，被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步高兴。
再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。
咱今天就讲这事，高考我们的准备工作怎么做，我们有哪些不足。
第一，学习上态度不鲜明。如果学习的欲望是太阳，太阳就被乌云覆盖。什么样的云被覆盖？也就是说，我不能。我害怕学习。同学们你如何认为呢？
我们都在经历人生中的高三。害怕有什么用吗？你害怕这些日子，不害怕这些日子，你选择，害怕还是不害怕？用思想中的我不行来折磨自己，还是用我还行能学几个知识点来武装自己？
同学们还有200多天，一天学一个知识点还能学200多个呢，况且一天就一个啊！
你可以说老师，我也这么认为，但我坚持不了。也就是说，打击能力差。班上有一些篮球运动员。你打了多少场比赛，输了多少次？你不是还在打嘛。
你因为输了球就不打球了吗？你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗？
也就是说，它比在学习中抵抗攻击的能力差！这事怎么办啊？先问问你的心。你想学吗？
其次，遇到不会做的题多向同学老师请教不就会了吗？
第二，你没有意识到你生命中有几件事是必须的，如打球、学习、上网、与朋友交流等，那么学习是其中的一件而已。但是当他玩的时候，学习困扰了他吗？不，我觉的你做的很好！
但是你学习的时候打球上网却打扰了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向啊！什么意思：你放由生活中的几件事互相干扰，以至于什么事也没做好，这种情况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种能力，协调能力。
举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。
还有什么事没做好呢？是的，也就是说，学习过程中的环节是抓不住的。例如，你不会做题这个现象！
有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。
什么时候磨在**磨呢？在课堂上啊。请问你上课听讲了吗？
首先，一天有11个班和6个老师。如果你不听，你已经有一半时间没有学习了。我说的对吗？其次不听课，脑子里没有对付题的招数，你愿意吗？你还认为倾听不重要吗？
说实话，是第一重要的啊。课要认真听，那么听到什么程度呢？一句话，能复述80%的老师讲课内容。
自学课的第一项任务是复述老师教的内容，第二项任务是做题。这就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老师。选择老师是美女还是帅哥。和你一起选择。你是谁？你想看到电视上看去，好像你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢！
挑老师的语言不温雅，你觉得你小吗？你真的把自己当成幼儿园的孩子。老师不是你妈妈。如果你想温柔一点，你必须回家去找你妈妈！
如果选老师不公平，就批评你！怎么事？老师闲着没事干啊，挑你刺，你做的不好还不让人家说啊？你真是弱不禁风啊！
我说的对不对啊同学们呢？你在找一位老师讲道。你怎么认为？我们可以是朋友，我们可以是球友，我们可以是网友，但我们必须是老师和学生。我们教知识！
我们还挑吗？我们得到了什么？失去了什么？
我们得到了郁闷，失去了知识。
同学们，我谈了三个主题：一是心态，二是如何学习，三是师生关系。你要时刻放眼自己的内心，抓住学习环节，提高课堂效率。你来这里不是为了选老师而是为了学习知识。希望你能认清自己的问题，调整自己的状态，迎接高考！
班会小演讲稿 篇6
篇一：安全教育主题班会演讲稿
《安全教育》主题班会演讲稿
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。安全教育主题班会现在开始！
乙：同学们，安全是很重要的，生命也是很重要的，有的人为了财富而舍弃了生命，但也有的人认为“留得青山在，不愁没柴烧”，所以他们选择了生命，放弃了财富，从而保留了生命。
a&b：我们今天的主题是：乘生命之舟，扬起生命之帆！
内容是：安全教育。让我们一起朗诵平安寄语。
a： 让我们进入第一个框：日常人身安全常识。
接下来我们来看一则材料。
b：思考：青少年意外伤害的原因是什么，而且如此严重？（请一位同学发言）
a： 现在让我们到校园里去，读一读案例，想想校园是不是一个安全的避风港？
b： 我们在校园里应该注意什么样的安全？
甲：请同学们再看一则材料，思考这件事发生的原因以及为了避免这种不幸，我们应该怎么做？b： 我们在校园里应该如何安全？
甲：走近家庭，阅读案例，你有什么感想？（请一位同学发言）
乙：还有大家要时刻牢记：报警**110.
甲：接下来让我们走近社会，并****《今日视线–汕头学生溺水事故6.9案例》。
乙：我们都能明白家长那种丧子之痛，也能从中受到启示。请回答一下两个问题。
（请一位同学回答）甲：我们进入下个框题：交通安全常识，大家都知道，交通安全我们应十分重视而交通事故也在我们的生活中频频发生。
让我们走近生活。
乙：下面我们来****《各种交通事故集锦》并思考问题。
甲：请一位同学回答问题。
b：那么，我们还需要了解交通安全和注意事项。
a： 了解交通事故的危害，然后让一些学生说出以下标志的含义。
（过程。。。。。。）
b： 让我们进入最后一个方框：消防安全常识。请阅读材料。
答：接下来，请学习一些可以在生活中使用的逃生和自我救助的知识。
b： 接下来，请同学们回答以下问题，看能否掌握本次班会的知识。（请一部分同学回答问题）
甲：接下来我们进入小结，看看今天我们都收获了哪些知识。
甲&乙：最后请大家欣赏歌曲《祝你平安》，并祝福大家一生平平安安！
a&b：（看完**）主题班会结束了，谢谢！
（注：请同学发言或回答部分：①可从1-10号中任选一个号，之后再叫个位带有所叫的号的数字。
例如叫5号，之后便叫15,25,35……②主持班会那一天为22号，便可以叫2,12,22,32……③主持班会那一天为星期一，便可以叫1,11,21,31……
④ 班会主持的那一周是第四周，可以叫4、14、24、34。。。⑤ 班干部；⑥随便叫一个号数或人名。）
篇二：安全主题班会演讲稿5篇
安全主题班会演讲稿5篇
篇一：安全主题班会演讲稿范文
我今天演讲的主题是重视安全教育
随着年龄的增长，活动领域越来越广。安全教育引起了社会各界的关注。它已成为生命教育、公共教育和世纪教育。
有专家认为，通过教育和预防，80%的事故是可以避免的，这就要求我们有足够的安全教育知识。我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。
每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢？
上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。
此外，消防安全也非常重要。人们的生活离不**，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。
在学校，我们应注意不要将火柴，消防车和其他物品带入校园；在学校不吸烟；在教师指导下，严格按照要求进行易燃化学品实验；爱护消防设施等。在家里，要注意不要把易燃物放在阳光直射的地方；天然气使用后要及时关闭；不玩火等。
如果火灾来了，我们应该处于危险之中，不要混乱，并积极自救。震惊全国的吉林中百商厦大火造成54人死亡，其中许多人死于恐慌和无知。而在前段时间进行的“中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学，就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时，采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。
当记者采访她，问她怎么知道这些救援方法时，袁缓回答说是在学校里学的。我们可以看到安全教育对我们有多么重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。
亲爱的同学们！为了我们每一个人的健康成长；为了每个家庭的幸福与和谐。让我们携起手来，学习安全教育知识，增强安全意识——筑牢生命之墙！
篇二：早上好！我今天演讲的主题是：校园安全应该从你和我开始。
近年来，全国各地各类校园事故频发，校园安全理应受到广大师生的高度重视和警惕。【安全主题班会发言5篇】安全主题班会发言5篇。
校园安全与我们每一位师生息息相关。它关系到学生能否健康成长，顺利完成学业；它关系到我们的教师能否在安静、安全的环境中教书育人，为国家培养和培养各类人才。
因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为进一步提高我校的安全教育水平，提出了以下要求。我们希望全校师生都能做好工作。
意识全校师生要有高度的安全意识，充分认识安全工作的重要性和紧迫性。如发现安全隐患，应及时报告学校防范。
第二，要注意心理安全。学生要体贴和理解对方，看别人的长处，尊重学生的不同个性；同时，我必须以平和的心态面对困难。
第三，在一切体育活动中都要注意体育安全。体育课和课外活动前，要做好充分的活动准备，运动中不要剧烈碰撞，以免受伤或摔倒。
第四，要注意食品卫生安全。现在春天来了，食物往往变坏。不要去无证商店买食物。建议你中午在学校食堂吃饭。
第五，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。我希望那些违反纪律的学生能立即改正。
第六，要注意交通安全。骑自行车上学的学生必须严格遵守交通规则，小心慢行，以防发生事故。乘公共汽车上学的学生在上下车和过马路时要特别注意安全。
【安全主题班会5次发言】不要用拳头代替推理，这样会给自己和同学带来不好的后果。
第八，要注意实验课的安全。实验课前认真听老师讲课；做实验时要严格按照要求进行。
第九，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、****等给陌生人或者培训机构，以免给**以可乘之机。
最后，希望通过安全教育的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生活是美好的，生活是丰富多彩的，而拥有这一切的前提就是安全。因此，我们必须始终增强安全意识，努力增强自我防卫能力，警钟长鸣！
我的讲话完了。谢谢大家！
篇三：今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。
如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这大厦的基础保障。没有安全，生活就会受到侵犯，生活就没有幸福。
生命是如此珍贵，它只属于我们每一个人一次；可是人生的道路上安全隐患处处存在，各种威胁时刻发生：据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”！
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。
曾记否：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤***故，造成数十名学生**；湖南的一个学生想逃出学校，从墙上摔下来身亡。
我们附近小学两位可爱的小学生在江滨东路过马路时被一辆汽车无情轧死！这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命，怎不让人警钟长鸣？
学校安全事故频发，也反映出我国个别学生安全防范意识淡薄，应对突发事件的能力薄弱。
也许很多学生会认为安全只是指身体的安全，甚至是身体的健康和不受伤害；我认为只要我身体健全且行动自如，就可以称为安全。
不对，这决不是安全的全部。如果一个学生思想道德水平不高，辨别是非能力弱，他喜欢捣乱，希望捣乱；这表现出来的就是思想上的安全问题。
如果一个学生不思学习，喜欢疯疯颠颠、打打闹闹，整天抽烟喝酒、泡网吧，这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，长期下去可能会成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
篇四：教师：安全是什么？安全是一种责任。当父母把孩子交给我们时，我们有责任让他们放心。
安全(:班会安全演讲稿)是什么？安全是一种态度。我们经常讲“安全第一,预防为主”。这就是我们的态
度，也是我们的原则。在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，只要我们遵章守纪,步伐统一,遇事沉稳,防范于未然,那么很多事故都是可以避免的。[5安全主题班会讲话]杨高讲话
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安全是什么？安全是一种经验。每出一个事故，都能总结一些教训，日积月累，就成了我们的规章。
安全是什么？安全是一种荣誉。看到学生们健康成长，顺利完成学业是我的荣幸。
安全是什么？安全就是一切。只有把握了安全，我们才能期待更美好的未来。
学生：以“安全”为主题的一次次班会让我们收获丰富，感触颇深！
我们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考。为了提高我们的安全意识，学校经常开展以“增强安全知识，提高自我保护能力”为主题的平安校园系列活动，组织我们学习交通安全、**避险、校园安全等方面的知识。它使我们能够掌握各种活动中的应急自我保护方法。
有可敬的校领导和老师们在身边，我们有自信战胜一切灾难，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！
篇五：敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！（敬礼）
我叫丁春潮，来自三年级三班。今天我演讲的题目是《安全在心中》。
“安全重于泰山。”地球人都知道！当你赶时间横穿马路，当你口渴难耐贪吃雪糕，当你庆祝节日点放烟花爆竹，当你独自在家却有陌生人来访，当你用电用火湖边嬉戏，这个时刻，你是否想到了如何面对才是安全？
红灯停，绿灯行；不吃不卫生食品；不接触危险物品；为了保护自己，我们应该时刻注意安全！
生命只有一次，所以为了我们健康成长，为了老师关怀的目光，为了父母灿烂的微笑，我们要珍惜生命，远离危险，提高安全意识，让安全永驻我们心中！
谢谢大家！（鞠躬）
篇三：安全主题班会演讲稿
安全主题班会演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！（敬礼）
我叫赵子琪，一年级十一班的。今天我演讲的题目是《安全在心中》。
“安全重于泰山。”地球人都知道！当你赶时间横穿马路，当你口渴难耐贪吃雪糕，当你庆祝节日点放烟花爆竹，当你独自在家却有陌生人来访，当你用电用火湖边嬉戏，这个时刻，你是否想到了如何面对才是安全？
红灯停，绿灯行；不吃不卫生食品；不接触危险物品；为了保护自己，我们应该时刻注意安全！
生命只有一次，所以为了我们健康成长，为了老师关怀的目光，为了父母灿烂的微笑，我们要珍惜生命，远离危险，提高安全意识，让安全永驻我们心中！
谢谢大家！（鞠躬）
班会小演讲稿 篇7
关于班会讲话的进展班会主旨演讲！！！
碌碌无为虚度光阴则无异于减法,每过一天,生命就缩减一天.倘若沾染上了恶习或不良嗜好,该是除法,它玷污了人生真谛,蹂躏了生命价值,加速了生命消亡.很多时候,人生还象方程式,前途未卜,峰峦叠嶂,扑朔迷离,有解无解唯一解多元解难以求得答案.
但应该确信的是只要你勇于开拓,就可能峰回路转,柳暗花明.即便无解,起码尝试了,努力了,积累了经验与教训.比及消极回避,贻误时机,蹉跎岁月,抱恨终生要强许多.
因为更多的时候人生的意义并不在于结果,而在于过程,追求过程的本身就是一种快乐.积累人生还要考虑核算生命.人的一生短暂而有限,工作,睡眠,休闲的时间各占三分之一,若想积淀丰厚的人生底蕴,必须抓住弹性空间最大的休闲时间,因为恰恰是这段时间造就了人与人之间的巨大差异.
有些人终日埋首苦干,潜心钻研,争分夺秒,这样的人虽然辛苦,却过得充实,一份耕耘必有一份收获.有些人业余时间也有一定的品味,他们读书看报,垂钓品茗,琴棋书画,集邮养花,其实处处留心皆学问,这些人凡有所为,皆有所获,这样的人生丰富多彩,多滋多味.另有一些人则是醉生梦死,麻将扑克,觥筹交错,歌舞升平,虚度光阴,荒废时日,这样的人生注定碌碌无为.
人生在于积累,人生在于沉淀,储蓄了丰满的人生,厚积薄发,才不枉费人生一场.
生命的意义在于自强不息,每一个生命都有它存在的价值和意义,是的我们在宇宙中虽然很渺小,也不能决定生命的长度,但我们可以决定生命的深度和宽度,每一个奇迹都是由一个小小的生命延伸出来的,是生命创造了奇迹,本来生命就是一个奇迹.而每个人的看法不同,价值观不同,所以说生命的意在于你们的想法(想法决定一个人的习惯,习惯决定一个人的行动,行动决定一个人的性格,性格决定一个人的命运,总体来说就是想法决定命运).一：
责任,对父母,爱人,孩子,家庭的责任二：关心,对朋友,需要帮助而自己可以做到的人的关心三：成就,成就就是发挥了自己的才华,更大的增加了自己的价值,体现了自己存在的意义和重要性,对他人的有用性四：
思考,对人生,对世界,对宇宙的参悟和思索,超越五：承受,承受生命过程的风雨,打击,苦难,得失,喜悦,沉浮,.
班会小演讲稿 篇8
期中考试班会总结演讲稿
.尊敬的老师.同学们:
大家下午好！
一。考试不是终点，不是人生的全部。成功的道路上有晴天和阴雨天。你不能改变你的脸，但你可以展示你的微笑。你不能改变世界，但你可以改变你自己。
从暂时的快乐中走出来，从暂时的沮丧中走出来，赢而不骄傲，输而不气馁。
但是，我们也要正确面对考试结果，“不为事欢喜，不为自己悲伤”。我们不能对考试的成功盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露。每次的考试都会有不同的结果。
就在我班就存在很多问题
良好的开端是成功的一半，另一半是善于总结，不断奋斗，这是我们必须采取的态度。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我们应该相信我们能做好，相信成功并不遥远，我们必须更加激励自己。
赢要赢得别人心服口服，输也要输得坦坦荡荡。
首先，我建议你对期中考试做一个总结。建议学生自己思考这些问题：
① . 排名和成绩是上升还是下降？
② 如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你；还是同水平的同学出现了失误；还是自己的水平真实上升了。
③如果下滑，问题又出在**。
有两种可怕的情况：一种是根本不总结，另一种是总结主题。
当学生拿到试卷时，他们应该对自己的答案有一个全面的回忆。
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。
所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
在总结考试技巧时，请问自己一些问题。
你这次考试的策略是什么？接**的时间安排合理吗？
二具体到每门学科。数学是不是因为它专注于它背后的一个大难题而没有被检查，导致一些不应该丢失的点的丢失等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。
8——成绩反映了学生半个学期的素质。然而，考试成绩只能代表过去。成绩不理想的，如果能发奋努力，一定会迎头赶上。
10—一次考试成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，处使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，但我们还必须有一种指明方向的灯，那就是－－－态度 .目标勤奋恒心！
12—目标是前进的灯塔。龟兔赛跑会给我们很多启发：请看第一场比赛，想想通知。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
13下面还有第二场：
启示二：
有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。
14下面还有第3场：
在学习中发掘自己的优势，改变心态，改变学习方法。
有一个更新版本的故事。
我们发扬合作精神，共同促进。
在这个集体里，
我们互相之间不仅仅是对手，
我们更是同学、战友。
16包子也有理论：
17 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动。你不能象兔子那样做得更好一点。你不能自满。你的强项很可能是你自己的绊脚石。要像盖房子那样，
打起牢固的地基，学会积累。
19没有目标就像大海中迷失方向的航船不能达到彼岸。最终的总体目标是通过一个接近的具体目标逐步实现的。因此，阶段性目标的实现关系到总体目标的实现。
因此，请务必确定自己的努力和适当的短期目标。在不断的超越中，成长并获得自我。
在20世纪中期的总结之后，这是一个新的起点。春种一粒粟，秋收万颗粒。让我们携起手来，共同努力吧。
我坚信，大家的青春因我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因我们所取得的成绩而增添光彩同学们:努力拼搏，奋斗加油！
谢谢大家！
班会小演讲稿 篇9
我很荣幸站在这里发言。这学期，我成为了学习委员会的一员。谢谢你的认可。现在，我将向你介绍我的学习方法。
我认为，读书重要的在于课堂上的听课效率。有人说：在课堂上听10分钟要比在课后阅读30分钟要好。
上课如果理解了，下课不用费多大的劲就可以很轻松地将知识记住。重要的是要消化老师及时告诉的知识并将营养存储在他的脑海中。和我一样，其实在家复习的时间不多，可能还不到一些学生一半的时间；但是阅读不是死记硬背，而是理解和应用。
只要理解知识，并且能够举一反三，应用到考试的题目，考好成绩就是很简单的事情。
但我刚才说的并不意味着不需要复习。考试前复习绝对是一件重要的事情。如果你复习，你可能得不到好的考试，但如果你不复习，你可能得不到好的考试。人说一分耕耘一分收获，方方面面认真复习了，成绩一定不会让你失望。
这好比一本书，要有好的销售量，光是外表好看根本没作用，内容才是最实在的；考试也一样，要有好成绩，只管说没用，认真复习，就会考好。
我也发现很多学生在课堂上不敢举手（虽然我是一样的），怕被同学或老师批评回答错误的问题；有相反意见却不敢对老师说，怕老师自责，会很尴尬；有问题也不敢提问，怕被同学笑话题目太简单了。我能理解所有这些心理，因为我也有这样的心理，我被老师骂过，被同学难堪过。著名作家萧伯纳说过：
我们要看到的是，孩子追求知识，而不是知识追求孩子。是的，我们应该勇敢地提出问题和反对意见。只有当我们有问题时，我们才能有答案。牛顿也是有了问题才提出了“牛顿三大定律”。
学生嘲笑老师的批评，你却得不到知识，哪个更重要？我们应该主动学习，而不是被动学习；有反对意见怕什么？老师的说法不一定全是对的，不把问题理解得透彻些，又怎么能够吸收得彻彻底底的呢？
兄弟不也是反对权威，发表日心论吗？我们何不能以他们为榜样呢？
我在我们班发现了很多同学，下课就拿出作业开始猛写起来，好像在比赛一样，谁下课不写作业就永远地输掉了比赛一样。我一直都不赞同这种做法，下课就是让我们辛苦了一节课的脑细胞休息一下，而这些同学下课时的脑细胞运作得比上课还要快得多，那这样子还要下课干什么呢？直接接下去上下一节课不就得了？
作业真的有那么多吗？事实上，我们的大脑就像一台机器。上课时所有的部件都在高速运转。下课后，我们应该让机器休息。如果你让一台机器一刻不停地高速运转，不用一会儿这台机器就会线路烧毁。
这样，学习效率不会提高，反而会降低。因为你的大脑时刻紧绷着，下课一直写作业，上课了思路反而很难回到这门科目上。你看3班的王，成绩可是年段第一，下课照样轻轻松松地玩。
下课嘛，就应该和同学聊聊天，玩一玩，别总是闷着一直写作业，这样下去真的会变成学习机器。
还有一些学生，特别是寄宿生，中午不愿意睡觉：女生做作业，男生打乒乓球。这样子你的精力一下子就消耗光了，下午的课就会上的特别的吃力，眼皮会变得很重，知识也是大部分都听不进去的。
初中不像小学一样，初中的知识量更大，消耗的精力更多一些，所以每天的休息量不够的话，课堂上的学习效率会很差。所以我必须睡足够长的时间才能有精力上一天的课。我希望其他学生也养成午睡的好习惯。不用很长时间，半小时就够了。
更重要的一点是：我的每科成绩不是全班最高的，但是综合起来却可以在班上名列前茅。这是因为我每科的成绩都不错，七科考试，千万不能够“长短脚”，不能应为讨厌某一个老师而讨厌这个科目，故意不去学这个科目。
平均分最高的人必须有最好的总分。每一个科目都很简单，只要用心去记住，不用担心成绩会不理想。
