小班课主持稿11篇-呆萌桔摘抄网

主持词被视为一种促进组织成员反思和提升的手段。无论是在各种品牌的宣传中，还是在记录时代社会发展的过程中，主持词都具有非常重要的地位。那么，如何才能撰写更全面的主持词呢？如果你想要深入了解“小班课主持稿”，那么请继续阅读下文，以下提供的措施或许能够在一定程度上解答你的问题。

小班课主持稿篇1

小班儿歌比赛主持稿

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们的小班儿歌比赛。我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这个活动。

首先，让我们一起感受音乐的魅力。音乐是一种语言，能够跨越时空，拉近人与人之间的距离。它不仅能让我们愉悦，还能培养我们的美感和情感。尤其是对于小朋友们来说，学唱儿歌不仅能培养他们的音乐细胞，还能帮助他们提高语言表达能力和想象力。今天的比赛正是为了展现小朋友们独特的才艺和魅力。相信每个小朋友都是一个小明星，都有属于自己的舞台。

而现在，请允许我为大家介绍一下今天的评委老师。首先是我们学校的音乐老师XXX。她有着丰富的音乐教学经验，非常善于培养孩子们的音乐天赋。除此之外，还有XXX老师，他们是我们学校的舞蹈老师，他们擅长引导小朋友们展示他们的舞蹈才华。当然还有最重要的评委，就是小朋友们的妈妈和爸爸们，因为你们是小朋友们最好的观众和支持者。

接下来，让我们见证一下小朋友们的才艺展示吧！我们首先邀请第一位选手上台，他是XXX同学，请大家热烈鼓掌欢迎！（鼓掌声）他将为我们带来的是一首经典的儿歌《两只老虎》，请大家为他加油！

（选手表演）

太棒了！XXX同学的表现真是令人惊叹！接下来，也让我们来为他送上热烈的掌声！

下一个选手是XXX同学，今天她为我们带来的是一首优美的儿歌《小星星》，让我们一起欣赏她的演唱吧！（鼓掌声）

（选手表演）

谢谢XXX同学为我们带来的美妙歌声！下面请为她献上热烈的掌声！

接下来是XXX同学，他将为我们带来一首活泼欢快的儿歌《小兔子乖乖》，相信大家一定会非常喜欢他的表演！（鼓掌声）

（选手表演）

太棒了！XXX同学的活力四溢，真是让人难以忘怀！请大家再次为他鼓掌！

接下来是XXX同学的表演，他将给我们带来一首非常有趣的儿歌《找朋友》，让我们一起期待他的精彩表演吧！（鼓掌声）

（选手表演）

太棒了！XXX同学的歌声真是让人陶醉，让我们再次为他热烈鼓掌！

接下来是XXX同学，她将为我们带来一首经典的儿歌《小兔子乖乖》，请大家一起期待她的精彩表演！（鼓掌声）

（选手表演）

太妙了！XXX同学的表演给我们带来了无限欢乐，让我们再次为她献上热烈的掌声！

从今天的表演可以看出，我们家中的小朋友们真是有着独特的魅力和才华。你们用歌声展示了自己，用音乐表达了情感。相信今天的比赛对于小朋友们来说，是一次宝贵的舞台经验。无论输赢，你们都是最棒的！

在这里，我还要特别感谢每一位家长对于孩子们的支持和鼓励。正是有了你们的关心和陪伴，我们的小朋友们才能在音乐之路上更加坚定地前行。

最后，我想要为每一位参赛的小朋友送上我们最真挚的祝福。希望你们能够一直保持对音乐的热爱，不断努力，用心去感受每一首歌曲的美妙，用歌声去传递快乐和希望。愿你们的音乐梦想成为现实！

感谢大家的到来，让我们一起为所有参赛选手献上热烈的掌声，并期待他们在未来的音乐之旅中绽放更加耀眼的光芒！谢谢！

小班课主持稿篇2

亲爱的家长们，大家早上好！

欢迎您来到我们幼儿园小班亲子活动。今天我们特别安排了一系列有趣的项目和游戏，既可以让孩子们在游戏中学习，又可以增进家长和孩子之间的情感，提高亲子互动。接下来，请跟随我一起参与吧！

首先，我们精心准备了亲子猜谜游戏。每组由一位家长和一位宝宝组成，通过互相猜谜语的方式增加了解和沟通。家长们可以引导孩子们思考问题、提供线索，鼓励他们主动思考，培养他们的观察力和逻辑思维。这将是一个既有趣又有挑战的活动。

接下来，我们将进行一场小小艺术家的比赛。每位家长和宝宝都将拿到一个画板和一盒彩色笔。家长们可以陪同孩子们一起创造属于他们自己的艺术作品。这 not only 可以提高孩子们的想象力、创造力，还可以加强家庭亲子关系。在比赛的过程中，家长可以鼓励孩子们大胆尝试，表扬他们的努力和想法，让他们感受到家长的支持与鼓励。

接下来，我们将进行一场亲子拍摄游戏。每位家长将与自己的孩子合照留念，记录下这美好的时刻。在拍照过程中，家长们可以与孩子们进行互动，陪伴他们一起享受拍照的乐趣。通过这样的活动，不仅可以增进家长和孩子之间的情感，还可以为孩子们留下美好的回忆。

接下来，我们将进行一场有趣的亲子竞赛。通过一系列亲子游戏，测试家长和孩子们之间的默契度和团队协作能力。例如，在小班亲子接力赛中，每个家庭的家长和孩子将齐心协力，完成一系列动作和任务，要求他们通过紧密的合作完成比赛。在这场竞赛中，家长可以给予孩子们适度的指导和鼓励，让他们能够体验到团队合作的乐趣和重要性。

最后，我们将为大家准备一场亲子合唱。每组家长和孩子们将合唱一首童谣或育儿歌曲。通过共同唱歌，可以增进家长和孩子之间的情感交流，提高他们的音乐感知和节奏感。在这过程中，家长们要给予孩子充分的鼓励和赞扬，让他们感受到自己的重要性和价值。

通过这一系列有趣的活动，我们希望能够促进家长和孩子之间的亲子互动，加强家庭情感，增进对孩子的了解和关注。希望每位家长和孩子都能在这里度过愉快的时光，在玩耍中学习，在互动中成长。再次感谢大家的参与，希望大家都能度过一个愉快的亲子时光！谢谢！

小班课主持稿篇3

尊敬的各位家长和亲爱的小朋友们，大家好！

今天，我们幼儿园小班为大家带来了一场精彩的成果汇报。经过半年的精心准备和认真学习，我们小班在语言、认知、社交等方面都取得了显著的进步。本次成果汇报将由我担任主持，带领大家一起感受我们的成长和进步。

首先，我们来到语言表演环节。今天，我们会给大家带来一场生动有趣的角色扮演。小朋友们将扮演春天、夏天、秋天、冬天的代表，让大家感受四季的不同。接下来，我们还会有唱歌和朗读课文等环节，让你们听到我们流利纯正的语言表达。

接下来是认知能力展示。我们会用诸如测试颜色、形状、大小、数量和方向等的小游戏，来展示我们小朋友的快速反应和观察力。我们也会分享我们在数学、科学、语言和音乐等领域中的成就，让家长们更了解我们的优点和特长。

最后，我们来到社交互动环节。在这一环节中，我们将进行群体游戏和合作冒险等环节，进一步展现我们小班的团结和互相支持的能力。我们在团队中学会了互相分享、互相尊重和互相帮助，这对我们未来的发展十分重要。

在提高自己技能的同时，我们也努力学习如何成为一个更好的人，通过互动和表演展示出我们的善良、耐心和勇气。在今天的表演中，我们希望向家长和亲友们展示出我们所具备的潜力，并对自己所学的内容感到自豪和满足。

谢谢大家的光临和支持，在接下来的表演中，也请大家多多欣赏和支持我们小班的努力和付出。谢谢！

小班课主持稿篇4

101班：现在进场的是101班代表队，看，他们紧握队牌，雄姿勃发，步伐整齐而坚毅，表达了他们团结战斗，顽强拼搏，夺取好成绩的决心，听听他们的口号吧：争争就能上，拼拼就能赢，赛出成绩，赛出友谊。他们坚信：胜利属于他们！

103班：现在向我们走来的是103班代表队，他们本着友谊第一，比赛第二的原则参加本届运动会五个项目的角逐。决心赛出风格，赛出水平，赛出103班拼搏向上的精神。

105班：下面出场的是105班的参赛选手。他们迈着坚定的步伐，走向主席台。“为班级争光”，这是每一位选手共同的愿望，有付出就有回报，希望105班的每位选手发扬顽强拼搏的精神，争创佳绩。

107班：看，107班的运动员们正斗志昂扬地向我们走来。他们通过艰苦的训练，作好了充分准备，争取在本届运动会上夺取团体名次。同时，他们也要发扬“友谊第一。比赛第二”的精神，赛出风格，赛出水平。

109班：现在向我们走来的是109班的体育健将们。章亚丽、王欢欢、董晓莉、吕天蔚……这些同学在小学时便是运动场上的高手，他们有实力，有信心，在进入中学后的第一次运动会上大显身手，赛出风格，赛出水平，他们坚信，平时的刻苦训练，精心准备，一定能换来运动场上的阵阵凯歌！

111班：雄纠纠，气昂昂，迎面走来的是111班代表队，个个都是班中的精兵强将。他们英姿勃发。决心赛出水平，在跳远、短跑项目中夺魁。他们的口号是：在竞赛中显风采。

113班：下面入场的是113班代表队，他们已经作好充分准备，发扬“更快、更高、更强”的奥运会精神，争取在比赛中得到好成绩。

201班：201班的运动员们向我们走过来了。他们将吸取上届运动会的经验教训，合理安排每一位运动员，让他们以良好的心态去迎接每一轮角逐，充分发挥自己的实力。他们坚信有一张团体名次的奖状是为他们准备的。

203班：在充满激情的《运动员进行曲》中，203班的运动员们迈着矫健的步伐进入了运动场。这是一支充满生机的队伍，这是一群展翅欲飞的雏鹰。“胜不骄，败不馁”是他们的座右铭，“友谊第一，比赛第二”是他们的格言。我们期待着这群充满希望的雏鹰在运动会上展翅高飞吧！

205班：现在迎面走来的是205班的运动员。看他们昂首挺胸的样子，就知道他们个个是精英。虽然在上届运动会中，他们没有取得团体名次，但今天，经过班级的选拔和平时的刻苦训练，他们坚信一定能取得优异成绩！

207班：现在向我们迎面走来的是207班的运动员们，他们是一群洋溢着青春活力的少年。12名队员个个精神抖擞，步伐矫健，他们将本着更快更高更强的奥运精神，展现“拼搏、超越”的生命活力和昂扬斗志。在100米、铅球等强项中力争夺冠。

209班：现在入场的是209班的运动员队伍，他们迎着习习的秋风，个个精神抖擞，他们昂首阔步，怀着必胜的信心，高呼着“发展体育，强身健体，振兴中华”的口号，走向主席台。

211班：现在，雄纠纠地走来的211班的选手。在上届运动会上，他们获得了一个第一，一个第二的好成绩，他们平时刻苦训练，终于等到了本届运动会的召开，他们将再接再厉，争夺得年段前四位。

213班：现在过来的是213班代表队，个个精神饱满，他们在去年的运动会上，取得了累累硕果，为班级争得一个又一个荣誉。特别是朱奇吉、俞超等同学，夺得过单项第一、二名。预祝他们在本届运动会中再创佳绩！

215班：现在迈着轻快有力的步伐进场的是215班的体育健将信。坚持“团结、合作、进取”的原则，发挥乐观、奋斗、互助的特点。215班的健儿们创造了一次又一次的辉煌。在上届运动会上，他们取得了接力跑年段第一，团体总分第二的优异成绩。在本届运动会上，他们将继续本着“更快、更高、更强”的精神。保持“友谊第一、比赛第二”的心态，在各个竞赛项目中赛出水平，赛出风格。再创辉煌！

301班：现在入场的是301班代表队，他们班在每年秋冬季坚持进行长跑训练。以增强体质和克服困难的意志。现在正是他们表现的最好机会。看，他们正以饱满的斗志，抖擞的精神走向主席台。他们身上焕发出了新世纪中学生的蓬勃朝气。

303班：现在入场的是29届校运动会的年段团体冠军。在上届运动会上屈居年段第五，今天，他们又以饱满的精神，崭新的姿态参加本届运动会。他们的宗旨是：“重在参与，友谊第一”，他们的口号是：努力拼搏，为班争光。争取精神文明和竞赛成绩双丰收。

305班：现在向主席台走来的是305班代表队。他们曾在29届校运动会上荣获男子接力第二，团体总分第五，并被评为精神文明运动队。也曾在其他的体育比赛中取得过好成绩。在本届运动会中，他们将继续保持顽强拼搏的斗志，赛出水平，赛出风格，力争在他们初中生活的最后一届运动会上画上一个圆满的句号。

307班：瞧，现在向我们走来的是307班的运动员，他们队伍整齐，步伐坚定，精神抖擞，意志高昂。气势之壮大。让人为之惊叹。他们就像是一条沉睡的巨龙，即将苏醒，又如一头展翅的鹰，即将搏击长空。307班的运动员们，努力吧！你们是我们心中永远的骄傲！

309班：现在迎面走来的是309班的队员。瞧，他们个个昂首挺胸，精神饱满，似乎已经胜券在握。他们以“努力奋斗，坚持到最后一刻”为口号，以“团结一心，争取夺得冠军”为目标，向本届运动会进军。

311班：现在入场的是311班代表队，他们在以前的运动会中取得过优异成绩。在本届运动会中，他们也将努力拼搏。再创佳绩。

102班：现在进场的是102班代表队，他们正迈着矫健的步伐向我们走来，向主席台走来，该代表队的12名队员中，王凯同学是实力最强的短跑选手，他决心在400米跑中向校纪录挑战，我们预祝他挑战成功，也预祝102班的全体运动员赛出水平，赛出风格，为班争光，为奥运会献礼！

104班：下面进场的是104班的选手。他们精神饱满，信心十足，“为班级荣誉而战”是每位运动员的共同心声。在本届运动会上，他们将奋力拼搏，争创佳绩。为班争光。

106班：瞧，106班的雏鹰们展翅向我们飞来了。是那么整齐，团结一致，他们面带微笑，内心呼喊着：更快、更高、更远。他们信心百倍，无论多大的风雨，都阻挡不住他们摘金夺银的进程。让我们在高高的领奖台上欣赏他们胜利的笑容吧！

108班：108班的运动员们入场了，他们平时起早摸黑，刻苦训练，在汗水中磨练着坚忍不拔的意志。今天，他们将以百倍的信心创造佳绩，为班级争光。()预祝他们的脸上绽放胜利的微笑！

110班：现在入场的是110班的运动健将，个个精神百倍，最前面的吕盼，曾多次在运动会上获奖。中间的郑波曾获市运动会的一等奖。他们坚信自己在本届运动会上也能取得好成绩。

112班：现在向我们走来的是112班的选手们，他们平时刻苦锻炼，今天到了一显身手的时刻，他们信心百倍地来到这个赛他们立志向奥运健儿学习，奔向成功的彼岸。预祝他们能展示风姿，取得优秀成绩。

114班：下面进场的是114班代表队。矫健的步伐显示他们十足的信心。朝气蓬勃的阵容，蕴藏着无穷的力量。领队是富有实力的体育委员。他曾经多次在体育比赛中获奖，他将带领全体运动员赛出水平，赛出风格，为班级争光。

202班：现在出场的是202班的运动健将。他们正迈着矫健的步伐，精神饱满地步入竞技场。其中的长跑高手王凯，在上届运动会上，夺得了1500米第一名。其他选手也实力不凡，他们坚信自己能在赛场上展现出飒爽的英姿，创造出辉煌的战绩。

204班：204班代表队具有优良的体育道德。在运动会上争取表现出奥林匹克运动会“更高，更快，更强”的宗旨和“友谊第一，成绩第二”的高尚思想品德。在上届运动会的男子800米决赛吕，周泉海同学在途中不幸摔倒。手臂和腿上流满了血，但他仍坚持跑完全程，虽未获奖，但他赢得了在场所有人的热烈掌声，是204班全体运动员的骄傲，在本届运动会上，他们将努力争取更优异的成绩。

206班：现在迈着矫健步伐进场的是206班代表队，该队在上届运动会是取得了年段第六的成绩。他们决心在本届运动会中发挥出色，取得更佳的成绩。

208班：现在入场的是208班代表队。看，运动员们昂首挺胸，步伐整齐，精神饱满。“团结、拼搏”是他们的口号。“友谊第一，比赛第二”是他们的宗旨。在本届运动会上，他们有望在男子200米，400米、铅球等项目中取得优异成绩。

210班：现在正向主席台走来的是210班的体育健儿们，看，他们迈着整齐的步伐，英姿飒爽。这是一支有着很强实力的队伍，在去年的校运会上，夺得了团体冠军，并且有4项5人次打破校纪录。在本届校运会上，他们矫健的身影将活跃在各个赛场上，赛出风格，赛出水平，他们的目标是：蝉联冠军，再创辉煌！

212班：迎面向我们走来的是212班的运动员方阵。在本届运动会中，他们将本着“友谊第一，比赛第二”的精神参加每个项目的角逐。超越自我，勇于进取是他们的口号。他们有足够的.自信，在这小小的运动场上尽情挥洒自己的汗水、焕发自己的青春活力！

214班：现在向主席台走来的是214班的运动员们，他们坚强勇敢，充满信心，准备在这个令人兴奋的比赛场上大显身手，挑战各班选手。看他们精神饱满，雄纠纠、气昂昂地通过主席台，一张张朝气蓬勃，热情向上的脸，给人一种奋进的动力，正如他们的口号：“214，必胜！”

216班：现在入场的是216班的运动健将们，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，决心一雪前耻，飞毛腿任铁军，冲刺流星宋丰瑞，长跑皇后钱红芳等在上届运动会上由于种种原因把第一名拱手让人，相信他们在这次比赛中将不会再负众望，定能为班争光。

302班：现在入场的是302班代表队。预祝他们在本届运动会上取得优异成绩。

304班：现在入场的是304班的运动员，他们决心在比赛中发扬顽强拼搏、积极进取的精神，争取夺得好成绩，为班级争光！

306班：看，一支雄纠纠气昂昂拿着鲜艳红旗、迈着骄健步伐的队伍的队伍过来了，他们多么威武，多么雄壮，这就是306班的运动健儿们，他们是一个敢于拼搏，勇于奋进的集体，“友谊第一，比赛第二”是他们的宗旨，我们预祝这支队伍在本届运动会中取得优异成绩！

308班：现在大家看到的是308班代表队，他们身着统一服装，迈着矫健而又整齐的步伐向我们走来。他们个个神采奕奕、面带微笑，他们有备而来、充满必胜的信心。

310班：看，现在进场的这支生龙活虎的队伍是310班的运动员。他们个个精神抖擞，步伐整齐，信心十足，他们在赛前作了充分的准备。争取在初中生涯的最后一场运动会中画上一个圆满的句号。

312班：现在入场的312班代表队，是一支充满活力，充满锐气的队伍。拥有王江锋、王勇、周杰等一批优秀选手。本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，团结奋进，顽强拼搏。争创优异成绩。为班级夺得荣誉。

小班课主持稿篇5

亲爱的家长朋友们，小朋友们

大家好！新年钟声即将敲响，2012年将如期而至。此时此刻，我们已经感受到了冬天的温暖和大家的热情！看着你长大，这是对我劳动成果的最好回报。在这里我感谢我亲爱的孩子们！

同时，我们也要感谢我们的父母和朋友。感谢您对本期工作的理解、认可和支持。我们相信，在2012年，我们依然会像早晨的太阳一样，充满生机和活力！

现在我宣布小一班迎新年元旦活动“欢欢喜喜迎龙年”活动现在开始！

1、我祝愿大家新年快乐，在新的一年里——《开门红》

2、请欣赏舞蹈《祝你新年快乐》

三。现在让我们向爸爸妈妈致以新年的祝福

4、在本学期孩子们掌握了许多的本领，如生活中能高兴的入园，自己吃饭，如厕，睡觉等等，学习上能主动思考，积极参与，养成了好的习惯。今天孩子们就给我们带来了《歌曲串烧》和英语律动，请欣赏……

5.请玩猜猜成语游戏。

6小女孩们，请站起来，家长和朋友们，看，这些女孩漂亮吗？她们可不仅仅是脸蛋漂亮，她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起感受她们独特的美丽吧！请欣赏舞蹈《雪绒花》

7.上面是小女孩给我们带来的节目，下面是我们男孩表演的时候了，加油！小男孩请起立。请欣赏舞蹈《牛奶歌》

8、现在有请女孩子入场，带来集体舞蹈《小太阳》

9孩子们表现的多么认真。家长和朋友们，如果你真的感到很高兴，请再给他们一次热烈的掌声！作为父母，掌握的技能比孩子多，我们不能轻易认输！

下面是家长歌曲表演时间。

10、现在是女生亲子游戏《泡泡糖》，游戏规则是：**响起时在圆圈上走动，听到口令后做相应动作，如发令泡泡糖粘嘴巴，家长和孩子的嘴粘一起。请和刘小姐集合。父母站在孩子的左边围成一圈。

我们的男生等不急了吧，现在有请男生来玩抢圈圈游戏，游戏规则：**响起，在圆圈上走，**停止，请家长和孩子站在同一个圈内，没有抢到圈的组合被淘汰。

11、好玩的游戏结束了，现在就邀请爸爸妈妈和我们一起舞蹈，带来亲子舞蹈《亲亲恰恰》现在请孩子们到圆点站好，请家长占到孩子的右边。

12、孩子们在幼儿园快乐开心度过每一天，懂事了很多，孩子们的进步家长和老师是历历在目，今天我们就用一张张奖状来见证孩子们的成长，鼓励他们不断进步。

孩子们聪明活泼，父母也很热情。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。

感谢大家的光临与参与，欢欢喜喜迎龙年活动到此结束，谢谢大家。

小班课主持稿篇6

下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

家长朋友们，最想和您说：相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在

欢迎宝宝们回来！知道吗？老师很想念你们，想念你们的笑，盼望早点见到你们。你们呢？也想念老师吗？

新学期里，我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和帮助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！

播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。让我们同心同德，协手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘热情，耕耘活力，耕耘爱心，耕耘顽强……

树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，小一班是我们小朋友的乐园。快乐的假期结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。

祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。

但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

小班课主持稿篇7

尊敬的赛场来宾们，大家下午好！欢迎来到我们小班识字大赛。今天，我们小班的小宝贝们将在这个比赛的舞台上展示他们在识字方面的能力。在此，我代表本次比赛的组委会向大家表示热烈的欢迎！

首先，让我们来了解一下本次识字大赛的规则。本次比赛分为两个环节：听写和阅读。在听写环节中，我们会为小班的宝贝们播放10个常用字的发音，孩子们要通过听取音频，准确地写出这些单词。在阅读环节中，孩子们将根据老师的要求，逐一阅读给出的5个单词。

接下来，我们期待这些小班的宝贝们展现他们那与年龄不符的识字能力。通过比赛，我们看到了每一位小选手的努力和自信心，让我们学到了很多。在这里，我要向每一位选手致以由衷的敬意。

虽然这次比赛只有一个获胜者，但是我相信，每一位小朋友都是胜利者。在这个比赛的过程中，每个孩子都收获了自信与勇气，他们为自己争取了自尊、尊重和肯定。我们肯定每一个选手的不懈努力，相信在这个阶段，他们已经成为了更优秀的自己。

最后，让我们一起期待着比赛的结果。无论最终的赢家是谁，每一个孩子都将收获到一份关于勇气和信心的礼物，这件礼物将伴随他们一生，成为他们未来成功的基石。再次感谢大家的光临和支持。祝愿本次比赛取得圆满成功！

小班课主持稿篇8

给家长捶背：爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话?(学说家长们，辛苦了，家长们，我爱你)《感恩的心》

制作卡片：家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。

共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物

(在音乐声中制作食品。)《感恩的心》

爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间!!!

小班课主持稿篇9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是今天的主持人XXX。非常荣幸能够站在这个舞台上，为大家主持小班期末汇报。

时光匆匆，转眼间我们已经度过了一学期的时光。这一学期，我们在老师的引导下，砥砺前行，取得了令人骄傲的成绩。今天，我们将为大家呈现我们小班这段时间的努力和收获。

首先，我想给大家普及一下我们小班的情况。我们小班今年共有30名同学，以探究式学习为主要方式，注重培养学生的思维能力和实践能力。在过去的一个学期里，我们小班共举办了课堂交流、实践活动、专题研究等丰富多彩的活动，取得了很多令人惊喜的成果。

首先，让我们来回顾一下我们小班在课堂交流方面所取得的成果。每周我们都会进行课堂讨论和交流，学生们积极表达自己的想法，互相之间进行思维碰撞，从而拓宽了视野，提高了思维能力。在这个过程中，我们小班成员之间的互助和合作更加明显，大家互相帮助，共同进步。

其次，我们小班还开展了一系列的实践活动，提高了学生们的实际操作能力。我们组织了校外实地考察、社区服务等活动，让学生们走出书本，亲身感受和体验所学知识。通过实践，他们不仅深入了解了社会现象，还培养了动手实践的能力，提高了解决问题的能力。这些实践活动不仅让学生们对所学知识有了更深刻的理解，而且也培养了学生们的实践动手能力，让他们在实践中得到了锻炼和成长。

最后，我想向大家介绍一下我们小班在专题研究方面的成果。在这个学期里，每个同学都针对一个自己感兴趣的领域进行深入研究，并撰写了一篇小论文。他们通过查阅资料、实地访谈等方式，探索了各自选题的方方面面。在论文的撰写过程中，他们经历了查找资料、整理思路、提出观点的过程，同时也经历了尝试和调整的过程。通过这样的专题研究活动，学生们不仅加深了对自己所研究领域的了解，还培养了自主学习的能力和批判性思维。

亲爱的同学们，让我们感受一下这个学期在小班里取得的成果带给我们的快乐和成长。这是每个同学努力和付出的结果，也是老师们的辛勤耕耘的成果。

最后，还是要感谢各位老师的辛勤付出和同学们的积极参与。没有你们的支持，就没有今天的小班期末汇报。接下来，我们将为大家展示我们小班成果的精彩内容，希望大家能够全程参与，共同享受这一独特的学习之旅。

谢谢大家！祝我们的小班期末汇报圆满成功！

小班课主持稿篇10

尊敬的家长：

您好！

欢迎加入“小三班”大家庭，首先，把我们班级成员介绍一下，我们班有3位老师，班上的班长是杨老师，她现在还在休假中，所以暂时我来代替她的班长工作，在这段时间里，有什么事情近管跟我说我能解决的尽量解决，解决不了的我帮你们反映到我们主任那，所以希望你们家长能相信我，我已经带了xx届的幼儿，现在这孩子是我带的第xx届，所以希望你们家长能相信我的能力，还有是一位年轻老师XX老师，我们两负责幼儿的保教工作，还有一位是刘老师，她经验丰富，有什么事情都可以跟我们老师说，希望在今后的日子里我们能成为朋友。

当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，相信我们将努力做到！