你知道一篇高质量的读后感是如何写出的吗？作品是一本被大家公认的好书。 读后感可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感和感受，励志的句子小编根据您的需求为您提供了以下相关信息：“种子的信仰读后感”。
种子的信仰读后感【篇1】
信仰的种子读后感
信仰是一个人最高的操守，是一个人在面对艰难险阻时永不言弃的精神支柱。有了信仰，再大的难事也有坚持到底的理由；有了信仰，再大的苦也有坦然面对的勇气；有了信仰，能耐得住寂寞，能守得住宁静，能扛得起责任，能冲破一切思想的藩蓠。
种子，是静待破土而出的希望，它朝气蓬勃，有朝一日终会长成参天大树。源自《信仰的种子》一文，是的，参天大树之所以成材，究其根源发于种子，发芽、生长、茂盛、成材这是它的成长经历，而它的动力来源正是种子。
俗话说：播什么种，结什么果，做为莘莘学子，我们若想成为国家未来的栋梁之材，必有坚定的信仰，远大的目标，才能成为中华民族的好儿郎。
星星之火，可以燎原，勃勃生机，源于种子。若少年心怀信仰的种子，则中国将开遍信念之花。
种子的信仰读后感【篇2】
《种子的信仰》是梭罗继《瓦尔登湖》之后留个世人的有一部力作。在这部书中，作者用详细的笔触介绍了关于种子的一切。梭罗明亮的眼睛不断深情凝视每一颗形状不一的种子，他以日记的形式细细观察种子的活动区域，记录下种子成熟和传播过程中所有环节，幽默地与种子对话，快乐地与种子交流，从种子坚定的生存意志中，探寻大自然的神奇与玄奥。
1、在学生心里种下美丽的种子
在书中，给我印象最深的一句话莫过于“我不相信，没有种子，植物也能发芽，我心中有对种子的.信仰。让我相信你有一颗种子，我等待着奇迹。”也正是这句话，让我感到深深的震撼并反观自身。对我们每一个老师而言，每一个学生都是一片肥沃的土壤，而一个学生能否成才，最重要的莫过于在他们的心田中种下种子。这些种子，可以是一份自信，可以是一份鼓励，可以是一份期许，也可以是一份真诚的赞美，让这些美丽的种子在学生的心底默默的破土而出。必将能长成一片茂盛参天的广袤森林。
2、每一颗种子都值得热爱
也许，在常人看来，一粒种子从孕育到破土而出，再到成长为一株成熟的植物，是非常的琐屑无聊的事情。而在作者梭罗看来，这所有平淡的一切中都蕴含着无限诗意与无穷乐趣。他很认真地记录下第一株勿忘我开始结籽的时间，第一颗五针松种子掉落的季节，第一颗被红松鼠折断的果球，第一枚白枫木大大的翅果如何漂浮在河上。他用生动形象的语言，叙说着种子的传播、生长继而形成茂密森林和碧绿田野的足迹。而在阅读的时候，我也恍然领悟，每一颗种子都是值得期待，值得热爱的。不管他们是低矮的灌木，高大的乔木，所有的种子不分高低贵贱在作者眼中都是可歌可泣值得赞美的。而我们所教育的每一个学生何尝不是如此。他们就是一颗颗的种子，他们之中或许有着不同的出身，有着不同的资质，有着截然不同的性格，可是这每一颗种子都值得我们平等的对待与热爱，他们的未来都有着无限的可能。
种子的信仰读后感【篇3】
薛丽翻了几页《种子的信仰》，突然想起《万物简史》。一直以为《万物简史》是很深奥的科普知识，真正读来，才发现语言风趣幽默，风格清新明快，很是吸引不喜欢科普读物的我！我记得说过，浩瀚的宇宙就像我们的指甲。人类历史是指甲尖最边缘的部分，如果你不注意它有多小，它就会被剪掉，我不禁对解读人类的起源感兴趣。
同样，《种子的信仰》虽然写的是种子的传播，但是词句却很委婉，唯美，似乎能看到作者那份细腻的情感，将种子成林的坚韧娓娓道来：每一粒种子不仅是秋的语言，更是纯洁的希望和明证！每一粒种子都有自己的力量和梦想！
“我一直站在那里观察着，直到它消失，我还保持着极高的兴致，有如对此情有独钟的劳利亚特。然而，一想到它的下落，兴趣就消失了。想想这个小精灵，它将遇到多少危险啊！
也许是夜里，风停了下来，空气中的露水开始凝结，已被沾湿的它便再也逃不出下降的厄运，最终它落到了某片林地上，随后又被林中永无休止的风卷起，又飞入了某个陌生的山谷。如果幸运，或许会碰到一条小溪，在风歇的时候落下去，这一段危机四伏的旅程也就如此结束了。然而，今天的沉沦不正预示着明天的崛起吗……一年又一年，一代又一代，它们就这样活跃在湖面、林间和山巅，生生不息。
”人类又何偿不是这样，生息繁衍，代代传递着爱与担心。我们如此爱孩子，但是对于她人生旅途中的种种>挫折，我们又只能无耐地袖手旁观，无法替代、无法帮助，因为这是她必须自己经历的成长过程，经历了，才会真正成长！“谁又能知道它们到底可以飞出多远，谁又能说出它们传播的极限？
”只能顺其自然，随风去吧，虽然担忧，但是充满希望，因为种子自有它的力量！
小时候，铛铛吃西瓜，总是不吐籽，我们就吓唬她，如果再不吐籽，西瓜就会在她肚子里发芽，结大西瓜，把肚皮撑破。后来，她总是担心，小心翼翼地吐籽。我们把种子发芽结果的共识种在了孩子心里，每个孩子都认为种子的生成是一件最自然不过的事情，如果我们把孩子们的生成也种在他们的心里，让他们明白自己的成长就像种子一样自然，也会长叶、开花、结果，那孩子们成长的过程是不是会更从容些呢？
事实上，我们的成年人总是站在孩子们面前。如果你看到她走得这么慢，你会担心的！我们也没有耐心去观察一朵花的开放，但我们并不着急，因为我们知道花迟早会开放的！事实上，孩子们都是花。我们不需要去看他们或者担心他们。迟早会举行的！
我们静等花开即可。
那些暂还没有开的花，可能是因为“有些植物只生长于湿地，它们的种子或许仍然在到处传播，但是只有遇到湿地时才能扎根。”
李振村说，只有自己想发芽的种子，才能长成大树！没有一颗种子不想发芽，这就是种子的信仰。所以我们一定要相信种子的力量！
我们每个人心中都有一粒种子。在成长过程中，我们可能会遇到很多困难，比如小核桃。“在良港山上，我仔细研究了长势不同的几棵树苗，包括最弱小的、最挺直的、最完好无损的。我发现，那些树苗与我曾经锯断的3棵差不多，至少都有过一次‘死亡’的经历，当然，这从生长在地面之上的部分是看不出来的，但是，只要在根部向下挖1英寸就非常清楚了。
它们的根中总有几根根茎，其结构非常特殊。如果稍有改变，它们可能会遇到完全枯死的芽。有时当一个芽死了，两个或更多的芽会同时生长。它们通常很强壮，但它们是弯曲的，很像钩子。就是这样的嫩芽，很多都会成长起来，当一棵棵挺拔茂盛的大树屹立在面前的时候，曾经的伤痕也就不再明显了。
”我们有时被挫折打败，有时被打垮，我们会负气地放弃一切，什么都是浮云，但是这都停留在表面，并没往心里去，随着时间推移，我们就能长出新的根，还会再长大，只要心不死，一切都会好起来！就像洪校长曾说，要学会为自己搭台，如果别人拆台，我们要做的不是放弃，而是马上另搭，再搭的肯定会更坚固，更长久。
读着《种子的信仰》，让我不自觉地观察家里的植物，惊奇地发现绿萝也是在顽强地生长着。我岳母给我们种了一个绿菠萝。我希望它长得越来越长，可以在客厅里爬来爬去。现在它长得就够长了，但是稍部的营养似乎不够了，离根太远了，所以叶子就越长越小，越长越稀，我以为也就这么长了，不会再长了。
但是它为了给叶子补充营养，居然在茎上又长出了根，在离根很远的茎上又长出了根，可能是想让这些根再扎进泥土，作为一个补给站，给后面的叶片补充营养，使整棵长得更长。只是这些根发出的地方没有泥土，就暴露在空气中，但是它照样努力地生成，狠狠地向下延长，它的信仰就是扎根土壤，为叶片的生长提供营养！不禁产生敬意，感受到生命延展的力量！
读着《种子的信仰》，每一句话似乎都话中有话，向我们传递着一种力量。我想校长之所以推荐这本书，是为了让我们认识到，这种力量存在于我们的心中，辐射到孩子们和新学校的心中，传递出一种顽强的正能量！用我们的力量，实现我们的理想，这就是种子的信仰！
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麦穗读后感实用四篇
一篇优秀的作品读后感是怎么样诞生的呢？阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得。 如果我们没能理解这本书的本质，那么写出读后感也只是形式而已，栏目小编特别推荐一篇非常实用的“麦穗读后感”。
麦穗读后感 篇1
六年级的下学期，我们学习了一篇非常富有的文章——《最大的麦穗》。我非常喜欢这篇文章。
这篇课文主要写了古希腊一位大学者苏格拉底的故事。有一天，他带领弟子们来到了一块麦地旁，他让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗，并且要求只许进不许退。他在麦地的尽头等他们。弟子们听懂了老师的要求后，便走进了麦地开始寻找那最大的一穗。弟子们在麦地里不是左望望就是右瞧瞧，摘到了便又随手扔掉了，结果两手空空地来到了麦迪的尽头。苏格拉底这时用如同洪钟一般的声音对弟子们说：“你们已尽到头了。”苏格拉底说的这句话虽然很简洁，但却包含着深刻的内涵。人生没有回头路可走，机遇把握在自己的手中。弟子们对待眼前的机遇是那样的草率。
读了这篇文章后我深有感触，我懂得了人的一生一定要踏踏实实地抓住眼前的机遇，而不能东张西望。由此我又想到了一些关于对待机会的名言：如张九龄的“机不可失，时不再来”；有托马斯莫尔的“许多人对待机会，一如孩童在海滩那样他们让小手握满了沙子然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。读着这些名言，让我懂得了人生应如何对待机会，如何把握机会。
学习完这篇课文，让我明白了大哲学家能从平常的事物现象中阐明一个深刻的道理：人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机。
麦穗读后感 篇2
本学期，我学了《最大的麦穗》。读了这篇课文我明白了一个对我来说是很重要的人生道理。
故事的内容是这样的：古希腊学者苏格拉底让弟子们去麦地里摘一粒最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空。于是，苏格拉底想通过这件事，来教育他的弟子们，要学会抓住机会。
我的小舅去年高考考了520分，进了本二。但的理想是一定要考进一流的大学，因此放弃了进本二大学就读的机会。今年，他重新参加高考，结果反而不如去年，勉强进了本三，可喜的是他没有再好高骛远，欣然前往就读，老老实实地在属于本三的东莞大学读起书来。
巴尔扎克说得好“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用”因为“机不可失，时不再来”!
学了这一篇课文，我明白了一个道理：一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住眼前所出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务。因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的。如果好高骛远，不能脚踏实实地的，就会错失良机，到头来两手空空。
麦穗读后感 篇3
今天我在学校学了《最大的麦穗》这篇文章，它让我学会了成功需要的最基本原则。
这篇文章讲的是苏格拉底和他弟子故事。一天，苏格拉底带领着他的弟子说：“你们去摘一个最大的麦穗，只许前进。”弟子们到麦地里仔细地寻找，他们看看这株，又觉得前面的更大，就这样，弟子不知不觉地走到了尽头，但他们却两手空空。
我也像苏格拉底的弟子那样错失了机会：在放寒假的时候，老师只留了很少的作业，若每天都写作业，只要几个星期就能完成，所以我没在意，觉得没有必要在前几天写完，每当妈妈对我说：“该写作业了！”“还有很多作业呢！”我心不在焉的说。“再不写就写不完了！”“没事，才放假啊，来得及”！时间飞快的流走了，当假期到了结束的时候，我才如梦初醒，一看作业本上空空如也，我翻开日历，上面的数字好像也在嘲笑我，没办法，我只能拼命的补。
读过这篇文章以后，我有很多感悟；每个人所要寻找的“最大的麦穗都是不同的，对我们来说，摘取最大的麦穗就是上好每一堂课，以迎接明天的挑战。人生的目标是永无止境的，没有最好只有更好，只有把握住身边的每一次机会踏踏实实干好每一件事，我们才能有所收获，这才是最重要的。”
麦穗读后感 篇4
读了《最大的麦穗》这篇课文，使我深深的懂得了一个道理：机不可失，失不再来。
本文主要讲了苏格拉底要他的徒弟们到成熟的麦穗中摘一棵最大的麦穗，可是他的徒弟们都总认为最大的一穗还在前面，最后走到了尽头都没有一穗摘到。这就告诉了我们凡事都不要只往前面想，要善于抓住机会，不要措失良机，因为机会难得，一旦失去了，就在也没有这样的机会了，就再也没有这么好的机会了。说到机会，倒让我想起了一个故事：小明是五年级的学生，学习成绩挺不错的，只要他在学习上再加一把尽，六年级的毕业考他肯定可以考上一所不错的中学，但是他不会把握机会，也不知道珍惜时间，总以为到六年级再努力点也不迟，就这样的日复一日的过去了，终于要到考试的时候了，这时他才匆匆忙忙的复习起来，可是这又有什么用呢？他已错失了良机，浪费了时间。最后他考上了一所很不理想的中学，此时的他后悔不已，可后悔又有什么用呢？机会错失了就不会再有，再也不会有这样的好机会了。这个故事说明了我们不管做什么都不能错失良机，也不能浪费时间。机会和时间是相辅相成的，珍惜时间是把握好机会的关键。
读了《最大的麦穗》这篇课文后，我们不仅要学会把握好机会，更要珍惜好时间。
麦穗读后感 篇5
读了《最大的麦穗》，我的内心久久不能平静。
这篇课文只要写了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们因为挑挑拣拣，错过了时机，结果两手空空的故事。
读后，我深受启发，仿佛也在当时聆听大学者，苏格拉底的教诲。文中的一句话——“当然，追求应该是最大的，但把眼前的’一穗拿在手中，这才是实实在在的。”深深的刻在了我的心中。由此，我想到了著名的化学家和发明家诺贝尔的名言：“要想获得成功，应当满足于从小处着手。”他在告诉我们：做一件事，如果想要成功，就应该抓住这些小的机会，还要会懂得知足。事实也是这样。古今中外，一切有成就的人，都是在踏踏实实地把握住机会，获得成功的。抓住机会，才是故事成功的基石，没有这个基石，再多的智慧，也是盖不了“成功”这幢房子的。
人生就像是在寻找那最大的麦穗，虽然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的，作为青少年的我们，应该树立远大的理像与抱负，但更需要抓住眼前的机遇，实实在在的机遇，实实在在地完成好当前的任务。否则就会错失良机，到头来两手空空。
从现在起，把握住一切机会，踏踏实实地好好学习，成为一个获得成功的人。
麦穗读后感 篇6
这篇课文主要讲述了苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一穗最大的麦穗。弟子们认真地在麦垄中认真地挑挑拣拣，但左看右看每一个称心的，一次次地错失良机，以至于到达终点时，每个人都是两手空空。苏格拉底谆谆教导弟子们应抓住眼前的一穗，当机立断，早做定夺。弟子们也从苏格拉底的教导中悟出了要抓住眼前的机遇，不要错失良机的人生道理。如今的社会中，许多人也是不懂得抓住眼前颗粒饱满的麦穗，总是犹豫不定，一再错失良机。
而这一道理也让我想起了自己。我从幼儿园开始，就不敢在别人面前展示自己，包括自己的家人。而从一年级开始，每学期老师给我的评语都是：上课不敢于发言，希望今后能多听到你的见解。我也不是不想发言，每次都是怕自己理解错误，刚到嘴边的答案就硬生生咽了回去。学完这篇课文后，我意识到自己错过了许多能够表现自我，锻炼胆量的机会。其实，在家人面前表演才艺没什么大不了，也能锻炼我的胆量，而我总是一再地推脱；上课举手发言，可以多与同学们交流自己的理解、见解，对自己的学习也有很大帮助，可我总是话在嘴边说不出口；每次在生人面前都放不开，错过锻炼社交的机会现在回想起这些事来，我觉得我也像文中的弟子一样，一次次地错失良机，不懂得把握住眼前的机遇。正式这点，直到现在，我在别人面前也经常放不开。
只有把握住眼前的机遇，不再错失良机，脚踏实地地利用好每一个机会，才可能获得一定的收获；若干个收获聚集在一起，才能取得成功。一个人需要拥有远大的理想与抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，因为通向理想的道路是由眼前的每一个机会铺成的，如果好高骛远，不能脚踏实地，就会错失良机，到头来两手空空，一事无成。
一个人不管理想是否远大，只有抓住眼前颗粒饱满的麦穗，才有可能实现理想，取得成功。而一再地错失良机，到头来只能两手空空，一事无成。
麦穗读后感 篇7
《最大的麦穗》一看到题目，我马上想起文中那令我深刻的一句话：当然，追求应该是最大的，但把眼前的一个穗拿在手中，这才是实实在在的。
大的，但把眼前的一穗在手中，这才是实实在在的。
这篇文章写的是一个叫苏格拉底的大学者，带弟子们耕田地中找出最大的麦穗，只许进不许退，后弟子走到尽头也没找到，于是苏格拉底让弟子们找麦穗，但也衬托出了一个道理，拥有远大的理想固然重要，抓住眼前的机遇才是成功的基石，
以在生活中一个人需要拥有远大的理想与抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成了好当前的任务，只有这样才能通往理想的道路，并梦想成真，就如我家中的表姐，大学毕业一年多了，可现在还待在家里。
她也找了她几份工作，但不是嫌那个工资低就是嫌那个工作太辛苦了，总想找一个最好的，白白错过了许多的机会，她得行为更让我对一个道理更加深刻，只有握住身边的每一次机会，踏踏实实地做好每件事，才是最好的，这样才能收获沉甸甸的果实。
落花生读后感通用十四篇
如何在读后感里找准文章的核心内容呢？读完作者写的作品我被感动了。 透过写作读书笔记，让自己的阅读更具层次感，我在微博上看到一篇关于“落花生读后感”的文章觉得写得很好。
落花生读后感【篇1】
通过学习这篇文章，我也懂得了一个人应该如何去寻求和发现“真、善、美”，做到“真、善、美”的统一。其实，无论是植物还是动物，或是人类，那些“真、善、美”的影子总是那样真实的存在着，就像荷叶、蚯蚓、老师。荷叶没有婀娜多姿的风采，可它却用自己碧绿如玉的叶子无私地衬托着多姿多彩的荷花，为大地增添美丽；蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的泥土中，它默默地松土，让扎根在土壤中的植物茁壮成长，可是却很少有人去关注它、赞美它；老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是人们对老师真心地赞美，我们的老师为祖国培养了一批批的新人，他们默默无闻，无私奉献，不知有多少个不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷叶、蚯蚓、老师既平凡又伟大，他们都是“真、善、美”的化身。
作为一个小学生，我一定要向花生那样，把自己最真、最善、最美的一面展现出来，踏踏实实地磨练自己，将来做一个对社会有用的人。
落花生读后感【篇2】
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话说得好哇！没错，人要不图虚名，默默奉献，服务人民，干实实在在的事，这样的人生才过得有意义、充实；而只讲究体面，对他人、社会没有帮助和贡献的人则是虚伪的。
这使我想到了我们的身边也有像落花生那样的人。
我们小区里，有一位清洁员伯伯。他每天都尽职尽责地扫除小区里的垃圾。我每次打篮球时，都会瞥见伯伯辛勤劳作的身影，却从没有真正注意过他。
新年到了，我和伙伴们心情地在球场上放烟花。一会儿，就遍地是烟花壳和黑色的火药。玩够了，我们就一呼而散了。当我们下午再来时，惊讶地发现早上的垃圾已经不见了，球场干干净净的，只剩下伯伯推着垃圾车远去的背影。顿时，我心里一阵内疚，同时一股敬佩之情也油然而升。
那位伯伯多像落花生啊，默默奉献，朴实无华。正因为这样，我们的小区才这样干净，我们的生活才这样美好。
我也要做落花生，朴实无华，为他人和社会带来好处和贡献，做一个不图虚华的人！
落花生读后感【篇3】
昨天，我读了《落花生》这篇课文，文章主要写了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名，默默奉献的品格主旨。
就拿我们最辛勤的，最可敬的老师来说吧，他们大多都是从大学毕业的，他们本可以去做更有前途，工作环境更好的工作，但他们却选择了当老师。为了祖国的未来的希望，他们付出了多少汗水和精力啊！当别人在台上领奖，在受赞扬时，人们却不曾想过培育他的老师。老师们没有什么权利没有什么官位，但他们不断为祖国培育下一代，人们却往往忽略他们，他们这种“落花生精神”不正是我们要学习的吗？社会中不仅是老师，警察，清洁工人等，他们在平常的岗位，勤勤恳恳，他们都具有落花生这种不图虚名默默奉献的精神。
落花生启示这我们：人要做有用的人，不要做只讲体面的而对别人没有用处的人。所以，我们也要学习“落花生精神”这样才能让世界更美好。
落花生读后感【篇4】
我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。
再仔细品读了《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。
当我读到“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”的时候，我体会到了虽然花生没有华丽的外表，却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗？做人就应该实实在在的，不应该华而不实。
我往下读时，读到了“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这时，我体会到了做人要做诚实守信的人；要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表，不讲诚信的人；对他人以及社会没有贡献的人；甚至祸害社会的人。
读了《落花生》这篇课文后，使我想起了我的爷爷。他是一位老教师，他从教四十余年，他为教育事业付出了自己辛勤的汗水；他培养出了一代又一代的祖国花朵；他每天早早的到学校，从早晨到傍晚，一直在艰辛地工作着；他呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言！
当他看着自己培养出的学生登上了成功的殿堂的时候；当他看到自己的学生在接受鲜花和掌声的时候，而他却默默地站在一旁，他也随着人们一起为自己的学生鼓掌，从不居功自傲。
他是多么的伟大呀！他多么的像落花生――不求名利、默默奉献！
保护环境，珍爱大地读了《这片土地是神圣的》有感550字
今天我认真地读了《这片土地是神圣的》这篇课文，这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的著名演说，整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和热爱，语言清新优美，内容令人深思。
文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方面，指出河水、空气、动物与我们人类一样，都是大地的一部分。
“要爱护每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根松针，每一只昆虫。”印第安人是如此喜欢大地，他们把大地视为自已的母亲。但是我们是如何对待自已的“母亲”呢？我听爸妈说，以前在我家门前有一条清澈的小河，它仿佛是一块无瑕的翡翠。夏天，孩子们经常在河里游泳，经常与鱼虾，螃蟹等嬉戏，而现在，河水变成了墨绿色，有的地方还散发出令人作呕的气味。导致河水变色的原因是因为人们往水里扔垃圾，污水排向河里。众所周知，河水的洁净与我们的生活息息相关，如果不善待河水，最终害的是自已。同样，如果不善待空气，不善待动物，人类终究会自食其果的。
“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”“我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”尽管大地是那么无私，那么慷慨，但大地是属于世间万物的，人类没有任何理由去独享，而人类的生存却依赖于大地的奉献。因此，我们不能随意破坏大地，而且要以善待母亲的态度来对待大地，只有这样，人类才能繁衍不息，生命不止。
我放下书沉思，现在全球环境恶化，我们必须付出实际行动，从身边点滴做起，向印第安人学习，保护环境，珍爱大地，毕竟善待环境和大地就是善待我们自已。
六
读了《匆匆》有感100字
朋友，你读过匆匆这课吧，这位作者很有名，他是朱自清。
燕子去了，有再来的是的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？我知道，日子是从他洗手时，吃饭时，默默时度过的。文中多次使用修辞方法，其中有排比、比喻等。第一段和最后一段是首尾呼应。时间如流水一去不复返了“少壮不努力，老大徒伤悲。”时间如人生，度过了就不能再回去了。我们要好好珍惜时间，不要让它再跑掉了，世界上没有后悔药可买。
读了《神秘的女老师》有感800字
我喜欢那个神秘的女老师，尽管她的脸上长有皱纹，尽管她打扮的并不时尚，但是，我就是喜欢她的与众不同，她的特别，她的那颗了解孩子的心。看到这里，如果你觉得她并不是那么的招人喜欢，还请你听我娓娓道来。
六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：
她让同学们在一张白纸上写不快乐的事，全班同学几乎都说有很多，一张纸写不完，可见现在的学生们有多少烦恼，本来应该天真无邪的小孩子们，为什么像个多愁善感的小大人？谁又知道，这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望，他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由，扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。
她带同学们去童心城堡，让同学们释放自己的童心，使我知道了每个小孩都是有童心的，但是，大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的“爱”吞噬了……不过，我期待他们的童心重新发芽。在童心城堡里，可以为所欲为，充分展现了孩子们渴望自由的心。家长们用压力牢笼将我们束缚，所以，我们宁可要浪迹天涯的自由，也不过丰衣足食的生活。
她为了让同学们过一个无拘无束、快快乐乐的周末，去调查爱心杀手。让同学们过了一个自己喜欢的一个周末。可怜天下父母心，他们的孩子在学校里上了天的课，放学了以后还要饿着肚子去上课，上完课回到家还没有吃饭就累得不行了，还要饿着肚子睡觉。假期本来应该好好休息，却要早早起来与家教“对话”。搞得孩子们都在心里想：“总有一天，我一定要睡个够，从天黑睡到天亮，再从天亮睡到天黑，睡它个三天三夜……”我敢说，只要家长们一看到“爱心杀手自查表”，脸一定红的跟煮熟的螃蟹似的。这让我想得到一个答案――为什么家长们不要我们做自己擅长、喜欢的事情，而要逼迫我们做我们不感兴趣的事情呢？真是搞不懂。
现在，你觉得她很招人喜欢了吗？因为，她了解我们。
学习本来在我们每个人生活中是快乐的，是最幸福的，但是由于家长的过分的约束，现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事，学习中没有了快乐，没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀！所以，请你们揭开我们头顶上的层层黑纱，让我们重见光明吧！
六
读了《呐喊》有感800字
《呐喊》是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生创作的小说，读过的书中，只有它让人让人久久不能忘怀。
《狂人日记》是其中的一篇文章。那本写满“吃人”的日记，是旧社会的真实写照。写出了恐怖的封建压迫，在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出反对的呐喊！文章中只有狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建教育的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才可以有权利拥有纯净的心灵，不被封建的教育而束缚，他很希望这社会都是疯子！
《故乡》也是其中的一篇小说。这篇小说描写了两个故乡，一个是过去的故乡，它的美好令人向往。一个是现在的故乡，让人读过后十分的惊讶。
过去的故乡是一个美好和谐、以及快乐的世界，那里有鲁迅先生童年美好的回忆：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。还有有天真可爱的少年闰土，他有一副紫色的圆脸，脖子上带着明晃晃的银白色项圈，还有海边那五彩贝壳，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有，还有各种颜色的鸟类：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……那是一个令人向往的五彩世界的。
然而现在的故乡已经变得衰败、凄凉而且是毫无生机和活力的，而以前充满活力的闰土也变得麻木。他辛苦麻木的生活着，而且变成“讲道德、守规矩”的人。通过阅读这本书使我更深刻的体会到在鲁迅先生回忆中的“故乡”是一个美好的世界，然而成年后的闰土在见到鲁迅先生后，对鲁迅的态度转变得很大，他的那句“老爷”更是让他们之间的已经不能像以前那样亲密，使他们之间变得陌生，将他们以前亲密的关系活生生的撕裂了。因为在那个年代，人与人之间那种不平等的关系，那个现实的故乡是一个精神分离，丧失生命活力，丧失人与人之间温暖情感的世界。他们遵循一种传统的道德，它压抑人的生命力，使人在封建道德的束缚下丧失了生命的活力，精神变得麻木了，也使鲁迅先生和闰土无法继续他们纯洁的友谊。读完本书后，我很为他们逝去的友谊感到惋惜，同时也很庆幸，我们生活在新社会里，我们有最好的朋友，也不用身份地位与金钱来衡量友谊，人与人之间拥有着真挚的情感。
读完这本书，给我最大的感触就是鲁迅那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙――中国，早日苏醒，
中国经过几十年的历史，从封建社会走向了共产主义社会，这是经过我们许许多多的劳动人民，经过了几代的国家领导，才走来来的，我们要继续努力，让中华民族更加强大！
六
来源：初中周记 m.07/21121295.html
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落花生读后感【篇5】
花生是我喜爱的食物，闲暇时，掰几颗花生放入嘴里细细咀嚼，总有一缕缕淡淡的清香在嘴里萦绕。暑假里，细读了文卿老师的作品——《落花生-少年许地山》，让我对花生更是情有独钟。
这本书追溯了许地山爷爷童年时代的故事，让我记忆犹新的是《难忘的花生宴》这篇文章，文章朴实无华，但其中的人生哲理却意味深长：人要做有用的人，不要做外表好看而对别人没有好处的人。
倚在窗前的我，不禁想起晋江某中学的一次“网红”事件：禁止学生穿名牌鞋进校园。消息一出，网友们看法不一，身为小学生的我，却特别赞同这一种做法：现在中小学生攀比风气日趋严重，有的学生不比学问却比穿着，这是一种不健康的心理，作为学生，我们应认识到自己的首要任务，更应端正自己的态度：只有真正成为有用之人，拥有健康的体魄再加上健康的心态，才能担起建设祖国的重担。
爱美之心人皆有之，而过分的追求虚荣，将成为累赘。花生如此普通的名字，朴素实在，不张扬。然而，它默默奉献着。因此，许爷爷笔下的“花生”影响着一代又一代的人：为祖国的繁荣富强而努力奋斗!
今年是建国70周年，伟大的母亲，一路走来，经历过多少的风雨，才有今天的辉煌。曾经平凡得不起眼的“东亚病夫”，如今在世界版图上，摇身一变，一只雄鸡昂首挺立，神州大地的炎黄子孙们，创造出了不平凡的辉煌成绩!习近平在同劳动模范青年代表座谈会中，提到：“劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。”习近平倡导广大劳动群众要立足本职岗位，诚实劳动。是啊，无论岗位多么平凡，持有一颗朴实努力的心，不也能创造出不一样的精彩吗?
此时，花生的余香在舌尖回味停留，落花生的精髓在心中回荡。成为落花生一样的人，不应该只是停留嘴上说说。让我们在心中种植一片花生情，不贪图享乐，用汗水浇灌成才之路，用科学文化知识装扮祖**亲，用一生永葆对祖国的赤子丹心!
落花生读后感【篇6】
夜晚，群星闪烁，月光皎洁。我仰望深兰色的天空，回味着刚刚读完的许地山的散文《落花生》，感到滋味无穷。
在《落花生》，这篇散文中许地山爷爷描写了在收获节的夜晚，他和全家人一起吃花生，议花生的情景。通过父亲的话，告诉我们一个道理：人要做实实在在，不要做外表好看而别人没有好处、华而不实的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、苹果、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实耀人耳目地挂在枝头上，让人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季节时候，在表面看不出有没有熟，需要有大铲子把它铲出来才知道有没有成熟。它把自己的一切都无私的奉献给人们，而甘愿默默无闻地埋在土中。
我们也要学花生那样无私的奉献给祖国。我爱吃花生，我更爱花生的无私奉献精神。
做一个默默无闻、无私奉献的人DD读了《落花生》有感
读了《落花生》这篇文章，我感到回味无穷。
在《落花生》这篇课文中，许地山描写了在一个收获节的晚上，他和全家人一起尝花生、议花生的情景。通过许地山的话，告诉我们一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”读到这里时，便让我想起了荷花。它没有那婀娜多姿的风采，只有碧绿的叶子。无私的衬托着多姿多彩的荷花。
花生的味儿美，又可以榨油，价钱又便宜，谁都喜欢吃。但它的果实埋在地里。它把一切都奉献给人们，而默默无闻的埋在地里。
是啊，默默无闻，无私奉献，这是一种多么崇高的精神啊！就是这种精神，不禁让我想起了清洁工。他们无论是刮风还是下雨，都是一如既往的大扫这街道。要是没有他们我们就不会生存在这么干净的地方生活了。
再看看我自己，见到地上有垃圾也不捡；到了双休日，每天早上都睡到很晚。
等我长大了，也要做个默默无闻、无私奉献的人！
落花生读后感【篇7】
《落花生》的作者许地山是我国现代著名作家，他出生于台湾一个爱国志士家庭。《落花生》这篇散文写了许地山用落花生的品性来教育子女，给我留下了深刻的印象。
的确是呀，花生的好处有很多，但最可贵的是它虽然不好看，可是很有用。读到这里，让我想起六身边的一些人来。你们看，食堂做饭的阿姨，我们每天吃的饭都是她们做的，可是，我们想过她们的好，想过她们的付出吗？还有扫地的环卫工人，干净的走廊、一尘不染的教室、洁净的街口，这些都是他们的功劳，可是，我们关注过他们的手，关注过他们的辛劳么？还有为学校值班的保安叔叔，我们的安全是被他们维护的，他们就这样一天天、一年年地看守着，校园的大门，默默地奉献着。可是，我们在意过他们的美丑，在意过他们的品行么？有多少人，平凡得不能再平凡，虽然并不出人头地，可正是因为他们的存在，才成了生活中必不可少的一份子啊！这些平凡又普通的人，正像一颗颗落花生，虽然不好看，但是很有用。
文章中还写道：做人，不要像苹果、石榴那样引人注目，而要做花生那样，长相不好看，但却很有用的人。你看，我们班的小赵吧！长相平平、成绩又差，再加上他体育差、不讲卫生、令人生厌。可是，他一直在班上默默无闻，却无人关注。在我眼中，他十分负责，班上的牛奶都是由他一个人管理，他奉献自己，快乐大家。我还想到了阿里巴巴的创始人马云，一个其貌不扬、身材矮小的人，但他改变了许多人的生活方式，也改变了一个中国。马云最大的功绩是用科学技术来改变世界，让我们每一个人都可以享受到他的恩惠。
散文中最有意思的一句话：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。我也感受颇深。可在中国，西汉史学家司马迁，受尽宫刑，痛苦不堪，谁会想到，他会成为纪传体史学家第一人，被鲁迅先生称为史家三绝唱。司马迁算得上是一个奇人、伟人，为中国的历史做出了巨大的贡献，他是一个有用之人。
人，为什么而活着？读了许地山的《落花生》，我似乎有了答案。一个人，不管他相貌堂堂，或是平庸弱小，只要他脚踏实地、乐于奉献，只要他有益于别人和社会，他的人生就有价值。我，愿意书写有意义的人生。
落花生读后感【篇8】
《落花生》是现代著名作家许地山的代表作，讲述的是许地山小时候的故事，文章主要以人物对话组成的，通过写作者小时候一家谈论花生，来写一个人生的哲理。这篇散文的艺术风格也正像落花生一样，质朴无华，自然天成。全文由第一人称的我来记叙，富有儿童情趣。这篇文章的对话都是活生生的口语，没有雕琢，没有藻饰，明白通晓，通俗易懂。父亲和孩子们的一问一答，是那样的亲切自然，质朴平易。这正是许地山深厚的艺术功力所在，通篇极少用形容词修饰语，只有在非用不可的时候，才极精当地选用一二。
故事就以这样的文笔开始了。
这个故事发生在一名爱国志士的家里。许地山家园里有半亩空地。有一天，母亲说：咱们家里这空地一直荒着也怪可惜的，既然你们那么爱吃花生，我看哪，不如开辟出来种花生吧。作者姐弟几个一听，都很高兴。于是，没过多久，买种的买种，翻地的翻地，播种的播种，浇水的浇水。就这样，姐弟几个忙活了几个月，居然收获了。这可是他们都没有想到的事。母亲这会儿又说：今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？那天，母亲把花生做成好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。那天晚上的天气不太好，可是父亲也来了，这实在很难得。父亲说：你们爱吃花生吗？孩子们争着应道：爱！谁能把花生的好处说出来？孩子们的回答五花八门，姐姐说：花生味儿美！哥哥说：花生可以榨油。我说：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃。都喜欢吃，这就是它的好处。父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实过埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等成熟了，也不立刻就分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
孩子们都说是，母亲也点点头。父亲接着说下去，说：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。父亲说：对，这就我是对你们的希望。
他们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
这篇文章巧妙地运用了借物喻人，详略得当的写作手法。我们可以从这篇文章中汲取一些东西，帮助我们提高写作水平。文章通过落花生为例子，告诉我们了一个可以影响终生的哲理人的一生，不能只顾着追求伟大、完美与体面，而因此忘记了别人的体会。所以，做一个人，不仅要去追求，而且要从埋头苦干开始，踏踏实实地磨练自己，从一点一滴的小事做起，不断完善自己，这样，才能做成大事。
去年的树读后感实用十一篇
读完作者写的作品以后，相信大家都有很多值得分享的东西。在读完一本书后写下读后感有利于我们更好地吸收书中的哲理，本文将带您深入了解有关“去年的树读后感”的知识点，希望大家能够善加利用以下资料进行参考阅读！
去年的树读后感【篇1】
一束火苗
六（2）赵玉婷
读《去年的树》，我体会到了爱与美的传递，还有光明和温暖的传递！
虽然这是《去年的树》，这本书里的小故事，但是这里的情节却很好。主要内容是一个小孩子，因为牛倌信任和鼓励获得了勇气，第一次哪些货才擦燃了火柴头，然后用这一小束蓝色的后面帮助那位要走夜路的牛倌点亮那灯笼里的蜡烛，然后帮助了很多人的故事……
这一束蓝色的温暖的，明亮的小火苗，慧在漫长的黑夜里，一传十，十传百，一只船系到更多更远的地方去为更多人送上光明和温暖，去为他们照亮黑夜里的小路……这一束小小的火苗让我们想到了爱与美的传递，光明和温暖的传递，还有小孩子们纯真和美好心愿的传递……其实在生活中也有这样默默，无私奉献的人，如，环卫工人，环卫工人每天早早的起床到路边扫地，只有你多扔一次垃圾，环卫工人就会更更累一点，还有爸爸妈妈他们为我们付出了那么多，每天早出晚归，我们应该多做一些力所能及的事情，还要好好学习，以后回报爸爸妈妈。
《去年的树》我体会到了爱与美的传递，光明和温暖的传递，还有小孩子们纯真和美好的心愿传递……
今天我读了《去年的树》这个童话故事，故事里主要写了一只小鸟和一棵树在冬天里相约第二年春天再见面时小鸟还为大树唱歌，但到了春天小鸟发现大树变成了一根火柴为人民点燃着灯火，小鸟还是兑现了自己的诺言，对着灯火唱起了去年的歌读完了这个故事以后，我心里受到很大的冲击。树总是沉默的，愿意付出。在生命的最后一刻，他也给小女孩送去了光明。面对朋友们生命的光芒，鸟儿们深情地看着对方，唱着彼此最熟悉的歌。
这是一首友谊之歌，诚信之歌，这歌声在告诉我们要信守诺言，珍惜朋友在我们平时学习和生活中，也应该像小鸟一样：信守诺言。答应别人的事情，就应该尽最大的努力去完成。
也应该像大树一样，力所能及的去帮助别人。
今天，我读了由日本作家新美南吉写的《去年的树》。看完这篇课文，我被树和鸟之间的友谊深深地打动了。
在这个故事中，鸟和树同意明年见面。第二年春天，这只鸟又来找她的好朋友树。从这句话中，我体会到了鸟和树之间的深厚友谊。
因为如果鸟儿不和树有着很深厚的友谊，她也不会不辞辛劳地从很远很远的地方飞过来了。但是她找不到那棵树，只由树上的火柴点燃了那盏灯。她可能会很伤心，可能会想：
朋友，你听到了吗？我马上就要飞走了，可能咱们永远也不会想见了，都怪那些伐木工人，要不是他们把你砍到，可能咱们还能再次想见……
——陈昺文
我今天读了《去年的树》这篇文章，这篇文章让我受益无穷，快来跟我看看吧！
有一只鸟和一棵树是一对形影不离的好朋友，寒冷的冬天来了，鸟儿会飞回南方。树不情愿地说：“明年你愿意再给我唱歌吗？
“小鸟说：”我一定来。”小鸟飞走了。
到了第二年的春天，小鸟从南方飞回来了，可是那棵树没了，小鸟四处打听树的消息，终于知道树去了**，原来树被伐木工人用斧头砍断，弄到山谷的工厂里，被做成火柴，卖到村子里，点成了火，小鸟遵守了诺言，在火前唱起了去年的歌。
鸟儿为我们树立了榜样。它们可以信守诺言。作为人类，我们应该比它们作得更好吗？有一次朋友跟我借钢笔说就用两天，结果到了第二天就准时还给我了，我说你可以再用几天 ,他很坚决地说：”说两天就两天，再用再跟你借。
“我们都开心地笑了。
通过读《去年的树》一文，我要向诚实守信的小鸟学习，做个说话算数，践行诺言的好孩子。
去年的树读后感【篇2】
在教学过程中，如何充分体现“以生为本，自主发展”的教学思想，深化“阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程”这一新课程标准的理念呢?我主要做到以下几个方面：
由于衣服破旧，他打算做一套衣服。在服装店，售货员把他一个推到另一个，最后他被推到成衣间。小店员极为势利，给他一件很不合身的衣服打发他，结账前还讽刺他一番。当亨利拿出几百万英镑时，店主哭了起来！
老板知道后，就给亨利做了48套西装，让他一年四季都在各种场合穿！
再说说“呼吸记号”的解决。这个难点我们也是反复试教修改。从最初我是直接出示“呼吸加号”，作为学唱过程中的一个小环节，稍带讲解后马上学唱，到今天呈现给大家的这样一个有坡度的教学过程：
先从理性上认识“呼吸加号”，然后让学生自己去唱去体会，再到教师引领——标示第一个呼吸记号让他去唱，去感受老师的用意，最后学生准确找到呼吸记号的位置，可以说是整个学习的氛围和学生的这种求知状态是大有改善的。最关键的就是它和**紧密结合，在感受中去领悟。
同学们，让我们一起来欣赏一幅美丽的画面：一棵大树和一只小鸟是很要好的朋友，听，这只美丽的小鸟坐在大树上，正动情地为大树唱歌呢，大树呢，摇曳着茂盛的枝条正动情地听着。这是一幅多么和谐美丽的画啊。
同学们，你们说，是吗?
今天，我看了一篇文章《去年的树》。讲了一只小鸟和一棵树是好朋友。寒冷的冬天即将来临。鸟儿和树同意在春天对树唱歌。
春天到了，小鸟来找树来了，找了很久还是没有找到。鸟儿飞到山谷里来了，她问了门先生，就飞到村子里来了，她又问了女孩，知道火柴已经用光了，但火柴点燃的灯火还没有灭。鸟看着那棵变成了灯的树，然后唱了他去年在灯上唱的歌。 他唱歌结束后便飞走了。
这个故事主要讲了朱克曼先生的谷仓里，生活着一群快乐的动物们，其中，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，然而一个丑恶的消息打破了谷仓的宁静，威尔伯的命运竟是熏火腿，作为一只猪，威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，而看似渺小的夏洛却说：“我来救你。”于是夏洛织出了人类的文字，彻底逆转了威尔伯的命运，最终使威尔伯在市上获得特别奖，和一个安享天命的未来。
但夏洛的生命却走到了尽头……
这篇文章让我知道伐木工人砍树做了很多事情。这样，鸟儿就没有家了，人们听不到鸟儿的歌声。树木被一棵一棵地砍倒，人们呼吸不到新鲜空气。
我真想大声对那些砍伐树木的人说：‘‘请不要再砍伐那些无辜的树了!如果你们还是不停地砍伐那些树，被害的只是你们自己——人类!
不再砍伐那些树，鸟儿们又会成群结队地飞到茂密的树林里，不停地唱起动听的歌，好像在不停地说着：谢谢你们给了我们一个新家，让我们一起努力使‘‘地球妈妈’’变得更加美丽吧!’’
去年的树读后感【篇3】
小学生读后感去年的树
一只鸟和一棵大树是密不可分的好朋友。鸟儿每天对着树唱歌。渐渐地，冬天来了，鸟儿们要飞走了，所以它们同意第二年春天再见面。转眼，春天又来了，小鸟回到原来的地方，发现好朋友树不见了，只有一棵树根。
为了实现它的诺言，鸟决定去找它的树上的朋友。它到处打听，终于找到了那棵树。这棵树成了一盏灯。小鸟又给树唱了去年唱的那首歌，就飞走了。
这就是我们昨天学的课文《去年的树》，这个故事内容曲折丰富，让我总是忘记不了。虽然这只鸟看起来很虚弱，但它有高贵的品质，永不放弃的精神。今年，它承诺明年飞回去给树友们唱歌。
第二年，它来到了这里，没有看到树朋友。但为了履行它去年许下的诺言，这只鸟四处打听，终于找到了一个树上的朋友。这件事说明了小鸟信守诺言。
鸟儿不仅信守诺言，而且珍惜朋友之间的友谊。它费尽周折找到树朋友，它的树朋友已经成了火柴，点燃了灯火。可是它并没有因为树朋友变成了灯火而抛弃他，而是非常开心，又给树朋友唱了去年给它唱的那首动听的歌。
小鸟终于实现了诺言，非常高兴。
讲完了小鸟，该讲一讲我的故事了。上学期末，我们班的锁丢了，赵老师换了一把新锁，给了我和张瑞航两把新钥匙。因为我家离学校很近，我通常早上开门，下午张瑞航开门。
一天晚上，我去我哥哥家玩。我不小心把班钥匙忘在他家了。回家以后，我很着急，脑子里一片空白。后来，我想也许张瑞航明天会早点开门，这肯定不会耽误学生进教室的时间。
可是，妈妈却教育我：“每天早上都是你开门，你明天不能开门了，就应该给张瑞航打一个**，告诉他你的钥匙忘在哥哥家里了，让他明天早上早去一些开门，这样才不会耽误同学们进教室。”我想了想，立刻给张瑞航打了一个**，让他早去一点，千万别忘拿班级钥匙。
打完了**，我长长地舒了一口气，心里的那块石头终于落下来了，觉得信守诺言的感觉真好！
生活中，信守诺言是很重要的。只有信守诺言，才能赢得别人的信任；只有信守诺言，才能赢得别人的尊重；只有信守诺言，才能获得宝贵的友谊。
去年的树读后感【篇4】
童话故事告诉我们一个又一个美丽纯洁的故事；
童话，丰富了我们的想象力与创造力;
童话故事，也为我们打开了一扇又一扇通往心灵的窗户。去年的树读后感在我心中有一本最美好的童话——《去年的树》。
暑假里，当我第一次看到这本书的序言时，我觉得序言真的很普通，没什么特别的。但当我看完这本书后，再翻到这则序言时，看到的却是一篇感人肺腹的序言。重读序言，我终于明白了新美国南吉的情感，以及失去父母的痛苦。但是，他不会把痛苦告诉别人，只有在写作中他才会释放痛苦，并熟练地运用童话来释放内心的痛苦。
所以在《去年的树》中也不难体会到以丧失和离散为主题的故事。
《去年的树》这本书中让我感受最深的那则故事就是《小狐狸阿权》。阿权是一只经常给别人捣乱的小狐狸。有一次它从兵十那里偷了一条鳗鱼，但后来他知道是给兵十垂死的母亲的。
几天后，兵十的母亲去世了。阿权以为是因为没吃鳗鱼，就每天到兵十家给他送饭，以弥补错误**。但兵十认为阿权又在偷东西，一枪打死了阿权。后来，他发现阿权一直在给自己送饭。当我再看阿权的时候，虽然他已经死了，但他的脸上仍然挂着甜蜜的微笑。
当我读完这个故事时，脸上的泪水忍不住掉了下来。阿权死得好惨呀，为了弥补内心的欠疚而送了命，从中可以看到，阿权打心底并不坏，反而还是一只最纯真无瑕的小狐狸。
这个故事告诉我一个事实：事实上，人和动物可以很亲密，相互信任，和谐相处。怀疑和误解是扼杀动物与杀戮之间美好感情的刽子手。虽然童话没有寓言那么深奥，也没有**情节那么跌荡起伏，但正是因为如此，童年才能真正打开人们的心扉，让心灵随着故事流动，最终到达最梦幻、最美丽的地方。
去年的树读后感【二】
一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了，鸟儿们要离开树林飞到南方去了。它们约定明年见面，互相唱歌。春天来了，鸟儿回来找她的好朋友。
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。鸟儿到处寻找树的下落，终于找到了。昔日的好朋友——大树，成为了已经燃烧完的火柴棒，而它点燃的火，还在灯里亮着。
故事的结尾让我很伤心：鸟儿睁开眼睛盯着灯光看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
鸟儿唱歌后，看了一会儿灯光就飞走了。
火柴棒燃烧完，证明它的生命结束了。鸟儿对着大树用生命点燃的灯火，唱了去年唱过的歌，以此表示对大树的怀念。而此时，鸟儿的心里是多么伤心呀。
谁让鸟失去好朋友？是个愚蠢的伐木工人。为了做一些小火柴，他们砍倒了浓密的树。
不仅如此，许多无知的人为了制做一次性筷子而砍伐大片森林；为了取一些木炭而烧毁大片森林
叔叔阿姨，你知道毁林的后果有多严重吗？当森林遭到破坏时，鸟类和其他动物将失去家园，使它们无法生存。森林是地球的肺。如果森林遭到破坏，地球上的氧气减少，地球上的空气将不再新鲜。
森林的破坏会造成水土流失，使许多地方变成沙漠。很久以前，黄土高原是一个枝繁叶茂的地方。但正是由于过度砍伐，造成了水土流失，才逐渐变成现在的样子。
由于森林的破坏，我们遭受的灾害会减少吗？洪水、沙尘暴、泥石流、温室效应等给我们遭成了巨大的经济损失，甚至牺牲了很多生命，给许多家庭带来了悲痛！
地球是我们生活的家园，森林是地球的守护者。让我们合理利用森林资源，共同植树造林，为我们的家园——地球增添一片绿色，为我们的未来提供一片晴朗的天空！
去年的树读后感【篇5】
今天，我读了《去年的树》这篇文章，主要写一只小鸟和一棵树是好朋友，鸟儿每天给树唱歌，寒冷的冬天快要来临，小鸟要飞到南方过冬，他们相互约定，明年春天鸟儿再唱歌给树听。
第二年春天，当小鸟回来找那棵树的时候，他发现那棵树不见了，只留下了根。树根告诉小鸟：“树已经被伐木工人用斧头砍倒，拉进山谷了。
”读到这里，我想对小鸟说：“小鸟，你不用去找了，树一定被他们做成东西了。”但是，小鸟并没有停下它的脚步，因为它要遵守承诺，它继续寻找，向山谷飞去。
到了山谷以后，小鸟发现一个很大的工厂，它停在厂门上，门告诉它：“树被做成了火柴，运到。那边的村子里去了。
”读到这里，我又想对小鸟说：“你就不要再找了，你已经遵守了承诺，做到有情有义了，树一定不会怪你的。”可是，鸟儿依然没有放弃，继续追寻树的影子。
当它来到村子时，小女孩告诉它：“火柴用光了，但是，这盏煤油灯的灯火就是用火柴点燃的。”小鸟对着煤油灯唱起了去年唱给树听的歌，就飞走了。
看完这篇文章，我深深地被鸟与树的友谊所感动，也被鸟诚实守信的精神所感动。小鸟为了寻找树，不管路途遥远，不管多么辛苦，坚持不懈，永不放弃。最后，在努力下，它终于实现了为树上的灯光歌唱的诺言。
和小鸟相比，我多么惭愧，有时答应别人的事，随便说声：“对不起，我忘了！”遵守承诺，会让我们得到别人的信任，遵守承诺，会使我们拥有友谊，拥有真诚的朋友。
让我们都成为信守承诺的人！
去年的树读后感【篇6】
诚信，美好的品质_《去年的树》读后感_四年级读后感
诚信，美好的品质_《去年的树》读后感_四年级读后感
读完《去年的树》，我被小鸟的诚实和守信感动着，小鸟为了找到大树，历尽艰辛，飞越山谷和村庄，最后她把灯火看成了树的化身，对着灯火唱起了去年答应给树唱的歌，然后恋恋不舍地飞走了。如果每个人都有一个像鸟一样诚实的朋友，那该多幸运啊！
小鸟能如此诚信，我们小学生呢？大多时候，我们都是诚实守信的，做错了事，我们会承认；朋友犯了错误，我们不会藏着掖着；老师问我们班上违纪的事情，我们都会说实话；跟同学朋友有了约定，我们都会想方设法实现诺言。
大人呢？更应该守信用。华盛顿小时候在父亲严厉的目光下，诚实地说出自己砍掉了樱桃树，得到了父亲的鼓励和表扬；商鞅为了变法顺利施行，他立木为信，搬走木头的人真的重奖；《狼来了》的故事告诉我们如果不守诚信，后果可能是丢掉性命。
“与其得**千金，不如得季布一诺”，诚信是春天姹紫嫣红的鲜花，是夏日清凉的泉水，是秋日火红的枫叶，是冬天飘舞的雪花。我们的小学生应该以诚实守信为基础。在今后的学习中，我们不仅要努力学习，更要把诚实守信作为人生信条和人生基石。
我爱这只鸟，我欣赏它的诚实和可信。
去年的树读后感【篇7】
文中写一只小鸟从春到秋给一棵大树唱歌，冬天到了，小鸟不得不离开树木，它们约好明年春天，小鸟还给大树唱歌，可春天来到了，小鸟找不到那棵树，于是小鸟便经理千辛万苦找到唯一的希望，唱了一首歌便飞走了。文章中可以让我看出，现在人们为了达到自己的利益，破坏植物，乱砍滥伐，让大自然的一切变得那么没生机，在一年中砍掉了成千上万棵树木，不仅少了一份美丽，而且树木释放出的氧气也就白白浪费，树是美化环境的，在校园，在街道，在路边都可以看到树木，正因为有了树，大自然的一切才变得生机勃勃，才变得充满春意。大家试想一下，如果有一天树木被我们砍伐的所剩无几的时候，世界将会变成什么样子，可见，没有树是不行的。
文中的小鸟看到自己朝思暮想的朋友变成那样后，难道不会伤心吗?他希望见到去年那棵茂盛的树，他更不会想到去年的郁葱大树如今变**们的利用工具。
鸟儿渴望为那棵茂密的树唱一首歌，但这已经不可能了。去年我们需要给大自然增添一种色彩，找到那棵树。
今天，我读了一个故事，这个故事叫《去年的树》。
文章中的鸟从春天到秋天对树木歌唱。冬天就要来了!小鸟必须走了!
它们有一个协议，明年春天鸟儿会回来对树唱歌。春天来了，鸟儿回来了，但只有根在那里。
小鸟就问树根、门先生、小女孩，结果自己朝思暮想的朋友——树已经变成火柴用完了!只留下火柴点燃的灯光在，小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。
这个故事让我知道，这只鸟只是一只遵守诺言、协议和毅力的鸟。我应该向小鸟学习。
伯德可以遵守诺言和协议，但我呢？我记得有一次，我和一个朋友约好第二天早上8点在桂花树下见面。但由于我当天晚上十点才睡，所以第二天睡到了九点才起床。
当我到达时，我的朋友已经等了很长时间了。朋友问：“你怎么现在才来?
我们约好了8:00来者见面的!”我连忙说：
“对不起!我昨天晚上十点才睡，今天九点才起床，起床后我把这事给忘了!幸好奶奶告诉我这件事，要不我还在家里呢!
”就因这次我就失去了一个最要好的朋友!
鸟儿可以坚持，但我呢？常常不能坚持放弃！这两点我比不上鸟，我应该向鸟学习！
去年的树读后感【篇8】
读完《去年的树》，我被小鸟的诚实和守信感动着,小鸟为了找到大树,历尽艰辛,飞越山谷和村庄,最后她把灯火看成了树的化身，对着灯火唱起了去年答应给树唱的歌，然后恋恋不舍地飞走了。如果每个人都有一个像鸟一样诚实的朋友，那该多幸运啊！（引和议：
边概括文章内容边分析得出自己的观点）
小鸟能如此诚信，我们小学生呢？大多时候，我们都是诚实守信的，做错了事，我们会承认；朋友犯了错误，我们不会藏着掖着；老师问我们班上违纪的事情，我们都会说实话；跟同学朋友有了约定，我们都会想方设法实现诺言。（联：
联系自己的生活学***论证）
大人呢？更应该守信用。华盛顿小时候在父亲严厉的目光下，诚实地说出自己砍掉了樱桃树，得到了父亲的鼓励和表扬；商鞅为了变法顺利施行，他立木为信，搬走木头的人真的重奖；《狼来了》的故事告诉我们如果不守诚信，后果可能是丢掉性命。
（联：联系典型事例、名著事例进行论证）
“与其得**千金，不如得季布一诺”，诚信是春天姹紫嫣红的鲜花，是夏日清凉的泉水，是秋日火红的枫叶，是冬天飘舞的雪花。我们的小学生应该以诚实守信为基础。在今后的学习中，我们不仅要努力学习，更要把诚实守信作为人生信条和人生基石。（结：
引用名言和写几个排比句结尾）
我爱这只鸟，我欣赏它的诚实和可信。（474个字）（结：照应下课文结尾）
2023科学实验读后感(精华十四篇)
伴随着各行各业的衍生，范文的用途越来越广，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编为大家整理的“2023科学实验读后感(精华十四篇)”，不妨参考一下。希望你喜欢！
科学实验读后感【篇1】
你听说过埃里克斯•伯伊斯创建的“恶作剧博物馆”网站吗？被美国IT杂志《个人电脑》将其评为“世界上100个你不能错过的网站”之一。伯伊斯本人是科学史硕士，已出版了多部作品，内容涉及物理、化学、心理学等领域。
能创建名为“恶作剧”的博物馆，可见他不是一般的科学爱好者，就像他自己说的，经常与相当奇特疯狂的科学家的精神来往，这些跨越时间与空间的相伴和交流，使他对这些科学家的疯狂想法和怪异实验如数家珍。这也就为我们呈现了这本《疯狂的科学实验》。
作者说在创作的过程中，一点儿也不会因为缺乏奇怪资料而烦恼，而是资料太多，还要筛选下去好多野蛮阴暗的，书中呈现的科学实验虽然疯狂，有些动物实验可能现在看来比较残忍，但绝不是人类恶行手册，读者可放心阅读。
《疯狂的科学实验》一经出版，就在英国亚马逊获得高分好评，数十家媒体五星推荐。全书五大章节，覆盖面广，从人类社会到宇宙自然，从科学假设到前卫实验，作者根据大量史料叙述了历史上最“异想天开”的75个疯狂实验。
不管多么奇怪和疯狂，这些都是真实发生过的，可不是胡编乱造博眼球，这些鲜为人知的奇思妙想或者说脑洞大开，显现出科学更暗黑和情绪化的一面。这与我们从小到大看的教科书上，是完全不同的风格和论述，让人眼界大开。
电学实验：19世纪初，为了探索电作用在活的生物体身上的效果，研究者约翰•威廉•里特尔不惜以自己为导体，手握两根电线，收到电击之后，仍舍不得放手，全身抖动扭曲，这位不出名的研究者在教科书里没有显著的地位，关于他的奇怪故事被讲成了传奇。付特堆是他的情人和爱人，像他婚姻中的第三者，直至生命终结，不曾停止实验和探索。而这样的奇人奇事还有很多，电击大象小鸡绵羊甚至学生…
猿猴实验：19世纪末，有人觉得通过研究这些森林中的猿猴，也许我们能了解到关于人类自己的发展，灵长类动物学这样一门科学开始了。里查德•加纳虽然从未受过正式的科学训练，但是他下决心冲破人类与其他灵长类动物之间的语言藩篱，成为第一个掌握猿猴语言的人，可以说是困难重重。
在非洲丛林中生活了九个月，他对猿猴的大探险归于失败，回到美国，受到公众及记者们的嘲讽。接下来的几十年里，灵长类动物学开始成为一门重要的科学。人们也曾想过利用猴子劳动力，从事摘棉花等劳动，因为他们具有一定的智力。作文但经过几十年的努力和实验，将我们的灵长类弟兄人性化的尝试，也是以失败告终。
另外在核反应实验，心理学实验及医学实验几章中，也有很多让读者惊掉下巴瞪掉眼球的奇异想法和实验实践。科学的路上，有很多弯路，孜孜不倦的科学家们从未放弃。成功的被铭记，失败的不计其数，淹没在岁月的长河中，满怀遗憾。
在这些不是十分圆满乃至疯狂的实验中，《疯狂的科学实验》的作者将这些作为一个小小的提醒：悲剧、喜剧、荒谬与对知识的追寻往往紧密的交织在一起。不走寻常路，正所谓：不疯狂不成…科学家…
科学实验读后感【篇2】
我看了《改变世界的科学实验》这本书以后，从中懂得了很多神奇的科学奥秘，对整个世界和大自然有了全新的认识，对人类的智慧充满了崇敬。这本书里的许多知识激励着我要不断的加强学习，探索无知的世界。
在这本书里，有些科学实验让我印象深刻，例如《颤抖的香蕉》这篇文章说了三根香蕉分别放在三个不同的环境中（冷冻室、冷藏室、厨房）一个星期，一星期之后，人们会发现冷冻室里的香蕉变得漆黑了，并且像摊稀泥一样，还流出棕色的汁，但没有异味。这是因为香蕉在冷冻室里放置太久了，所以香蕉中产生了一种叫做”酶”的化学物质，使香蕉变黑了。在香蕉的细胞内部发现的这种酶，在香蕉外部温度变低时就会跑出来，使香蕉的颜色变黑。
放在冷藏室的香蕉一周后变成了棕黄色，这跟香蕉的颜色变化的原因和第一根香蕉是一样的，由于冷藏室的温度没有冷冻室的温度低，所以这根香蕉没变成黑色。
放在厨房的第三根香蕉上面有了许多小黑点，这是为什么呢？因为空气太热了，把放在厨房的第三根香蕉氧化了，于是香蕉表面就出现了许多小洞，酶就从小洞里溜出来了，在香蕉表面形成了许多小黑点。
这些现象是经常在我们的生活中发生的，我以前虽然经常看见香蕉变黑，变成棕色，但不知道其中的道理，通过《改变世界的科学实验》这本书，使我懂得了许多科学奥秘，同时也知道了科学无处不在，科学就在我身边，科学的世界无边无涯，只有不断的学习，不断的探索，才有可能攀登科学的高峰。
科学实验读后感【篇3】
书籍是人类进步的阶梯这句话说的可真不错，书可以让我们学习到很多知识，最近，我就看了一本让我收获满满的书，它告诉我们：只有努力才能成功。而《科学实验王》里的范小宇也是这么做的，接下来，我们来看看这本书的内容吧。
范小宇、艾力克、何聪明、江士元、罗心怡等人在何永学博士地指导下参加比赛，可一到比赛，就一次又次的输，在比赛中，他们非常努力的做实验，最后艾力克等人各自去了不同的国家，只剩下范小宇和何聪明还有博士在一起不停的做实验，最后他们终于成功了。
看完这本《科学实验王》后我知道了：只有努力才可能获得成功，只要不放弃就能成功。
看完后，我不禁想到了自己的故事，也和《科学实验王》差不多。
有一次，老师让我们自己想着画中秋手抄报，回家后，我决定画一个又大又圆的月亮，牛郎和织女在鹊桥上重逢。一开始我怎么画也画不好，很想放弃，但我想到《科学实验王》里的范小宇、何聪明还有博士等人，为了实现自己的理想和人生价值，从来没有放弃过努力，最后终于获得了成功。想着想着，我就又继续画起来，经过两个小时的努力，我终于画好了，我为自己的坚持感到高兴。只有努力才能成功，这句话果然没说错。
科学实验读后感【篇4】
当我翻开这本厚厚的书时，立刻被里面每一个实验吸引住了。我从来不知道，学科学竟然可以这么有趣！我一口气翻来覆去读了好多次，心里痒痒的。妈妈看见了，笑着说：”丫头，喜欢就自己找材料做吧。””老妈万岁！”
看到一个有趣的试验，是说关于浮力的。我不太信，但是拿鸡蛋一试，果真如此。为什么？我急忙翻书，哦，是因为盐水比清水浮力大。
读完这本书，我觉得生活处处充满了科学。每一片叶子的坠落，每一次太阳的东升西落，每一朵花的盛开–都与科学有关。原来科学对我们的影响力这么大！重力、平衡力、支持力、摩擦力、声学……这些东西都需要我们去学习。原来生活处处有学问啊！我的兴趣马上就显示出来了。我本来觉得科学很难，但经过试验，我一下子就弄明白了。
每踩出一个脚印，每走一步，每次呼吸，每个动作，都蕴藏着有趣的道理。我们了解的太少了！我们只摸到科学冰山的一角，还有更多的科学值得我们学习和探究。正因有了一大批科学家，世界才发达起来，才有了天翻地覆的变化，才有了我们简单方便的生活。科学主宰着我们的生活。电脑、电话、电视、飞机、汽车……这些都是靠世人们用丰富的知识换来的。科学的渊博使世人们不能完全掌握它，但一旦掌握了更多的知识，换来的是更舒适的生活。
在以后的生活里，我们要学习很多知识。学习各种东西的原理，学习各种元素，学习声学，力学，接触到以前许多人用智慧构成的知识。古人用他们的心血、智慧，换到了我们课本里的每一个知识点。所以我们有义务去学好它，争取在科学冰山上，作为一个阶梯，让后人在我们现有的只是上往上前进。
愿科学随着日子日渐发达！
科学实验读后感【篇5】
科学在哪些地方出现呢？这句话在以前，我感觉非常疑惑，但是自从我看了《科学实验王》这本书以后，才揭开了这句话的谜底。
这本书主要讲了一个小学生一开始非常讨厌科学，在学习中，他发现科学非常有趣，便深深地喜欢上了科学，最后居然和自己的实验社的同学们参加了科学实验大赛，获得了成功。
这本书虽然是一本漫画书，但是我发现科学就在我们的生活中，就在我们的身边，就因为这样我终于揭开了科学在哪些地方出现的谜底。
就拿鸡来说吧，为什么总能比人们先起床？因为鸡的眼睛的位置和人类的不一样，鸡的眼睛长在头的两边，所以一有光亮出现，鸡就会最先感觉到，因此，鸡就能比人先醒来。
虽然我们还小，知识还不丰厚，研究科学的能力还有限，但是我只要从小开始在生活中善于发现，那么当我们长大以后，就会有更大、更有意义的发现，因为科学的奥秘是无穷尽的。
科学在哪些地方出现呢？只要你留心观察，就会在生活中发现更多、更有价值的科学奥秘。
科学就在我们身边。
科学实验读后感【篇6】
最近，我读了一本《科学实验王6环保与污染》。
这本书让我知道了，玻片标本就是将准备用显微镜来观察的物品放置于载玻片上，再将盖玻片覆盖于其上所制成的标本。还让我知道了显微镜分为目镜、镜筒、粗调节轮、细调节轮、镜臂、载物台、反光镜、旋转盘、物镜。还让我知道了利用棉花棒在口腔内壁轻轻刮个几次，即可以提取细胞。还让我知道了盐可以通电。还让我知道了保水力就是土壤保存水分的能力。
下面由我来带大家到金头脑实验室做个实验吧！实验酸雨和植物。准备物品：玻璃杯两个、食用醋一汤匙、树叶两枚、自来水。（1）于玻璃杯外侧分别标示”酸雨”与”自来水”,之后各倒入半杯的自来水。（2）在标有”酸雨”的杯中放食用醋一汤匙，以作为替代酸雨的酸性水。（3）在两个玻璃杯中分别放入一枚树叶，并于一天后进行观察。（4）观察时，可以发现放入自来水的树叶几乎没有变化，而放在酸性水中的树叶会变成黄色。
怎么样？《科学实验王6环保与污染》好看吧！
科学实验读后感【篇7】
《环保与污染》讲述的环保对于人类生活的重要性，书主要写了黎明小学和金石小学之间进行的环保比赛，表达了生活中的人们浪费资源和污染地球，从中我们得到很多启示。
知道酸雨是什么吗？酸雨是用酸性与碱性的强度以及氢离子浓度﹙ph值﹚来衡量的，ph值的数值通常介于0到14之间，其中ph值是7时为中性﹙纯水﹚，ph值低于7时为酸性,高于7则为碱性。
正常雨水的ph值为5.6，但在大气因为工厂、发电厂和汽车所排放的废气而遭受污染的地方，则会下ph值低于5.6的雨，这就是所谓的酸雨。酸雨不仅对大自然环境造成严重威胁，同时也危及一般大众的安全。另外,酸雨会使土壤的物理和化学的性质日趋恶化。
大量的环境监测资料显示，由于大气层中的酸性物质增加,地球大部分地区上空的云层水汽正在变酸，如不加控制,酸雨的面积将持续扩大，为人类带来的危害也将与日俱增。所以我们的国家尽量少建一些工厂和发电厂，我们大家也少开一点车吧，尽量绿色出行,让我们为维护地球的原生态尽自已的一份力。
在我们看的书中，环境是那样优美，大家都在做一个保护地球的人，而现实中的我们或许与书中的人刚好相反，大家都在做一个污染地球的人。在这里我诚心的呼吁大家，让我们一起行动来，共同保护地球。地球只有一个，人类必须好好保护它，还我们自已一个良好的生活环境!保护地球,人人有责!
科学实验读后感【篇8】
假期里，我读了一本由英国作家乔治娜安德鲁斯写的《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》书。书中的小实验取材简单，几乎都是我们生活中随手可以找到的有可能丢弃的东西。每个实验都是揭开生活中常见的一些现象的科学原理，图解得很详细，它不同于其他科技类书的枯燥，让我从充满乐趣的动手操作中了解到许多科学的奥秘。
我对书中沉浮瓶的小实验最感兴趣，迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽，在笔夹里夹上一枚曲别针，再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状，并把潜水员挂在曲别针上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不断调整橡皮泥的多少，使得挂着潜水员的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把挂着潜水员的笔帽小心的从瓶口放进去，并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶，潜水员就会往下沉，再松手放开，潜水员又会浮回水面。
我手上不停地重复着挤压的动作，眼睛盯着潜水员上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿，心中不断问着自己：这到底是怎么回事？想了半天都百思不得其解，我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时，会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤，因而挤压笔帽内的气泡，让更多的水进入笔帽，增加笔帽的整体重量，使潜水员往下沉。松手后，气泡恢复原来的大小，排出笔帽里的水，使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢！这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中，只要肯用眼去观察，动手去实验，用脑去思考，就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到动手做是科学的根本之道。我很自然的想到：那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢？显然潜水艇自不用说了，自来水是压力现象，抽水马桶是即有压力又有浮力现象
这是一本充满乐趣的科学书，它让我爱不释手，大开眼界，带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理，即动手又动脑。真可谓是我的良师益友。《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字
科学实验读后感【篇9】
多动手等于多动脑
宝宝出生后不久，家长就可以有意识地培养他的精细动作能力了。最初可能只是触碰一下他的小拳头，练练“拳击”。之后，在成长的不同阶段，就可以通过各种游戏的方式让宝宝的小手活动起来。在这里，总结了一些简便易行的小游戏，不妨也来试试看吧。
0-6个月
玩具抓抓看：在宝宝能够得到的地方悬挂一些小玩具，给宝宝够物抓握的机会，进行手部触觉和手眼配合训练。如果宝宝还不会坐，可以在他躺的地方放一个玩具架。玩具的质地、形状、颜色尽量多样化，用日常用品就可以，比如小袜子、小彩球、小铃铛、毛绒玩具等等。玩具一定要安全，因为宝宝很喜欢把他们放到嘴里。
6-12个月：
撕纸：给孩子柔软的纸，让他随意玩纸、撕纸，宝宝会发现自己的手指变得如此神奇，完整的一张纸变成了小块、小条甚至小碎粒。不过纸质一定要软，不能拉到宝宝。
捡豆子：给宝宝一些小物品，比如黄豆、大米，让宝宝练习用拇指和食指捡起来。但这项游戏一定要注意安全，家长要全程陪同宝宝，千万不能让宝宝把东西塞入鼻孔或嘴里，会引起窒息。
1-2岁：
手指游戏：家长和宝宝一起，边念歌谣边做手指动作。尽量选择简单有趣的歌谣，便于孩子记忆。比如，一边念“一根手指点点点，两根手指剪剪剪，三根手指弯弯弯，4根手指叉叉叉，5根手指一朵花”，一边伸出手指做相应的动作。
涂鸦：最好选择可擦洗的粗蜡笔，让宝宝随意在纸上作画。宝宝拿笔的过程，不仅练习了抓握和简单的控制，还能促进视觉能力和想象力的提高。孩子面对自己的作品会很有成就感。千万不要因为孩子作品的杂乱而不屑一顾。
搭积木：选择不同大小、形状、颜色的积木，让宝宝试着搭。宝宝搭到一定高度的时候，积木可能会倒塌，家长要注意给宝宝及时的鼓励。这个游戏还能训练孩子的平衡能力和促进空间知觉的发展。
2-3岁：
穿线游戏：用毛线或者鞋带，一端打个结，找两块硬纸板，挖出和线绳粗细一般大的小孔，让孩子试着把纸板通过线绳连结在一起。可以在纸板上画上相对应的图案，比如一张纸上是鞋，另一张纸上是脚，通过穿线的方法，把脚和鞋很好地结合在一起。家长可以和宝宝一起制作纸板画的内容。多听取宝宝的意见，他会觉得更有趣。
给娃娃穿衣服：让孩子给心爱的布娃娃或小熊玩具穿衣服，再练习简单的比如穿袜子、套头衫，然后逐渐过渡到带钮扣的衣服、长裤等等。这对宝宝练习自己穿衣服也有很大帮助。
3岁以上：
剪纸：需要几种颜色鲜艳的纸张，一把安全剪刀。一开始不要强求剪出什么形状和图案，慢慢可以让孩子试着剪简单的图形，比如正方形、三角形、圆形，甚至一些物品形状，比如小鱼、月亮。当然，安全也是要特别注意的，千万不要划伤手指哦。
科学实验读后感【篇10】
最近，我迷恋上了科学，老喜欢在爸爸妈妈面前显摆我那些科学知识，比如牛顿运动定律，个性定律等等。正因为我有一颗热爱科学的心，所以每天都有讲不完的科学话题。
如果你要问我为什么这样热爱科学？那还得感谢《科学实验王》这套书，是它引我走进了神奇的科学世界。
此书含有丰富的科学知识，书中的主人公是范小宇，一个调皮男孩，是个小财迷，为了挣外快，他跟着好朋友何聪明加入了黎明小学的实验社，一起认识了罗心怡和江士元，从此，他们一起学习科学。有时，他们会为了一些科学问题而发生争执，但没多久，他们又会和好如初；有时他们会一起代表学校去参加全国科学实验大赛，也获得了很多荣誉。范小宇越来越崇拜那些伟大的科学家，如牛顿，爱因斯坦，居里夫人……他沉迷于科学，决定努力学习更多科学知识，他要和优等生江士元一争高下，也要让伙伴们对他刮目相看。
看完《科学实验王》之后，有一股科学的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破坏大理石头，因为当大理石碰到酸雨会产生化学反应。我也懂得了作用力和反作用力以及参照物的物理常识。
在书中，范小宇被误会弄脏了玻璃窗，他急中生智，利用科学原量把报纸放在水中，接着拧干，然后用来擦玻璃，十秒钟后，玻璃窗就明亮如镜！
生活中到处有科学，所有伟大的发明都源于科学。没有科学，我们的世界会变得枯燥，有了科学，人类才得以进步，社会才得以发展。
魔法师的帽子读后感(实用十二篇)
伴随着社会的发展，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，范文主要包含哪些内容呢？在此，你不妨阅读一下魔法师的帽子读后感(实用十二篇)，供你参考和使用，请收藏和分享。
魔法师的帽子读后感 篇1
一个春天的早晨，姆咪特罗尔从冬眠中醒来，醒来后决定和小吸吸，小嗅嗅一起到山顶上玩，在山顶上，他们找到一顶黑帽子—-魔法师的帽子。这顶帽子把蛋壳变成了云朵；把姆咪特罗尔变成了怪物；把姆咪家变成了森林······这帽子给姆咪特罗尔他们带来了快乐，也带来灾难。八月底的一个夜晚，姆咪一家在举行庆祝晚会时，某甲和某乙拿出了一颗红宝石。魔法师见了，从天降到了姆咪谷，想用东西换红宝石，某甲和某乙没答应。最后魔法师变了和红宝石一样的宝石，在太阳出来前带走了一颗。
这本书中，当我读到他们用自己的智慧和勇敢捉住敌人蚁狮这一段时，我感触很深，因为这让我想起了小时候的几件事。
记得一年级的时候。有一次，上课时，一位老师来到我们的教师，说：“下午要打预防针，请同学们准备好。”一听到这个消息，我差点叫了起来。以往打针都是被妈妈紧紧抱着，使我不能动弹吗，在号啕大哭中完成了打针。但是在同学的面前，我怎么可以哭呢？不然我多没面子呀!
下午到了，便看见几位医生走了进来，接着搬来了一些药和细针，看了就让人胆战心惊。一位女医生捏着酒精棉球朝着同学的胳膊上擦了擦，就用细而长的针慢慢地扎进了肌肉里，再将药水挤入体内，再迅速地拔出。就这样不停地操作着。终于到我了，我的心情非常紧张，身上冒出了冷汗，尽管如此，我依然勇敢的面对了一切。我感到无比高兴。从那以后，我再也不怕打针了。还有一次，那是我十岁的时候。放学后，我和妈妈一起到商店买东西，此时天已经黑了。碰巧妈妈又被她的同事叫走了。
一路上我害怕极了。尽管有路灯，我也如此，生怕有人在背后跟踪我，想害我。最可怕的就是我家前面的那条巷子，那条巷子没有灯。整个巷子黑漆漆的，好似一个可怕的无底洞。我侧着身子沿着墙壁一步一步地向前挪动。周围充满宁静，恐怖极了。突然，前面出现一个人影，说:“孩子，怎么还不回家？”听了他的声音才知道他是门口的张大爷。“噢，知道了。”说完，撒腿就跑，头也没回，一口气跑回了家。这时我的心才平静下来。
夜路虽然不好走，但是我靠着自己的勇气还是一个人走了下来。从那以后，我更加勇敢。
勇敢是每一个人必不可少的，而勇敢是通过第一次大胆的努力而形成的，每一个人勇敢的背后都有一个很难的开头。朋友们让我们一起勇敢起来吧！
魔法师的帽子读后感 篇2
魔法师的帽子优秀读后感范文
《魔法师的帽子》讲了一个童话故事，故事发生在姆咪谷，讲的是姆咪一家的生活。姆咪一家是类似于微型河马那样的小动物。他们的生活很有趣：他们睡山洞，到海岛上旅行，在海上钓鱼……姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸偶尔发现了一顶神奇的帽子。这顶帽子使他们家的生活充满了魔法：它能变出五朵小云，还把姆咪家变成了一片森林，还有奇境，玫瑰花，意想不到的事情。
有一天，有个叫蚁狮的小动物，在土里听到姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸说他们那种小动物钻土钻得很慢，那只蚁狮不服气，说：“你们信不信，我能在三秒之内钻土。等我钻完了，我就把你们吃掉！”谁知，蚁狮中计了，钻到了一个瓶子里。姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸把他带到了家里。把他放在魔法师的帽子里，等待奇迹。为了防止他变成一个很凶猛的动物钻出来，就在帽子上放了一本很厚的词典。结果，满屋子全是词典上的字。姆咪妈妈知道了，便把这顶帽子扔进了河里。姆咪特罗尔把帽子又捡回来。意想不到的是，帽子里装满了木莓汁。姆咪妈妈把粉红色的有毒的植物不小心放到了魔法师的帽子里，家里变成了森林。他们去海上钓鱼。钓了一条很大的鱼。没有想到的是，他们都到地下室玩的时候，郝木伦竟然自己把鱼吃了七分之一。
他们忘掉了郝木伦，玩了起来。郝木伦喜欢做植物标本，大部分时间都在叹息。魔法师寻找到了红宝石。“不能把宝石硬拿走，要不然就是抢了。不过你们不能跟我交换吗？比方说我用两个钻石山和一个山谷的珍珠跟你交换。”某甲、某乙不同意。魔法师采用满足大家愿望的方法，最后每个人都得到了满足。魔法师只能实现别人的愿望，不能满足自己的愿望。在让某甲、某乙许愿的时候，某甲、某乙想出了个办法：请魔法师变出一个一模一样的红宝石。魔法师很高兴。他也得到了自己想要的东西。我很喜欢这个故事，因为这个故事很温馨，充满了魔法，充满了奇境，充满了一帮可爱的`孩子们对家的付出。而且每个动物身上都有勇气、智慧、不怕苦。我喜欢姆咪爸爸，因为他有很多好主意，很爱写作；我喜欢姆咪妈妈，姆咪妈妈很滑稽，但有一群懂事、乖巧、可爱的孩子；我喜欢姆咪特罗尔，因为他妈妈丢了一点东西，他就发到报纸上，他很爱妈妈；我喜欢斯诺尔克小妞尽管筋疲力尽，还是找到了最好的东西：美人像。我喜欢郝木伦，郝木伦很专心，爱做植物标本；我喜欢小嗅嗅，小嗅嗅爱吹口琴；我喜欢小吸吸，很胆小；我喜欢某甲、某乙。某甲、某乙很可爱，很聪明，也很勇敢。即使害怕，也不把自己珍爱的东西送给别人。自己珍爱的东西是千金都不能换的；我喜欢魔法师，魔法师不凶恶。姆咪一家的生活是多么快乐幸福，就算是一些看起来不太乐观的事情，他们也可以转悲为喜。
我喜欢姆咪一家。
魔法师的帽子读后感 篇3
假期中，我阅读了许多的读物，像《出卖笑的孩子》、《给你整个世界》和《魔法师的帽子》等书，其中我最喜爱的是《魔法师的帽子》这本书。从作者简介中我了解到：它是由芬兰著名儿童文学大师、女画家托芙·杨松写的。她写的“姆咪谷”系列已经拍成了卡通片在世界各国上映。虽然我没有看过精彩的卡通片，但我已被她写的书籍深深的吸引了。
这是一本很有趣的书。书中讲了小主人公姆咪特罗尔和它的伙伴们在山顶上找到了一顶黑色高筒帽子并把它带回了家。起初它们并没有发现这顶帽子有什么特别之处，就把它当普通的垃圾篓用。有一次，姆咪特罗尔和它的小伙伴们在玩捉迷藏的游戏时，自己藏在了帽子的下面，突然，奇怪的事情发生了，姆咪特罗尔彻底变了样。它小小的眼睛变的像大汤 盘那么大，细细短短的尾巴变成了一把大刷子，就连它小小尖尖的耳朵也变的像茶壶把。变形后的姆咪特罗尔大家都感到很惊讶，就连它的妈妈也差点认不出它了。从这件事之后，大家才发现原来这是一顶具有神奇魔法力的帽子。它能将普普通通的水变成一杯酸甜可口的木梅汁，能将鸡蛋壳变成飞行的小云朵。
读到这里让我浮想联翩。我想如果我也有这样一顶帽子就好了，我要用它实现我的三个愿望。一个是想用它把晶莹鲜红的草莓变成一颗漂亮的大宝石。第二个是用它变出一辆西瓜汽车，既不用排放尾气还可以随时吃上西瓜。愿望三嘛，就是把白菜叶变成一双神奇的翅膀，这样就可以带着我到天空去看看了。
姆咪特罗尔的故事还在继续着，有兴趣的同学们你们也去读读吧！
魔法师的帽子读后感 篇4
我最喜欢读的是《魔法师的帽子》这本书。因為书中充满了大胆的幻想和奇异的想象，把木民谷里的一群小小的可愛的动物的形象刻画得惟妙惟肖，活灵活现。如木民爸爸的沉静、木民妈妈的勤劳和宽容，小木民矮子精的机智和善良，以及斯偌尔克兄妹的天真活泼,还有赫木伦的聪明和同情心,都被作家—图韦.杨松描述得栩栩如生,跃然纸上,表现了儿童乐天的性格和冒险的精神。魔帽所引出的故事情节变幻莫测，惊险离奇，引人入胜，令人神往。
故事的开始先是由小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠过后在山顶找到了魔法师的帽子。这魔法师的帽子好像和魔法师一样，会一个神奇的魔法：你把一样东西放进去放久了，那样东西就会变成另一样东西，你想都想不到它会变成什么东西。之后，木民家又迎来了两个小家伙：某甲和某乙。他们两个提着一个大大的手提箱，不知道里面放了什么奇珍异兽。
有一天，木民妈妈的手提包弄丢了，那可是她睡觉都离不开的手提包啊！找到之后，木民妈妈高兴极了，开了一个盛大的宴会，邀请全木民谷的小动物们都来参加这次宴会。宴会上，某甲和某乙把那个手提箱打开了，里面是一颗巨大的红宝石！它刺眼的光芒使在月球火山口寻找红宝石之王的魔法师看见了，立刻骑上他那飞如闪电般的黑豹，飞到了木民谷。某甲和某乙不肯把宝石之王给他，于是魔法师让每个人都能有一个愿望。某甲和某乙认为他人格很好，于是要了一块和箱子里的宝石一模一样的另一块红宝石送给魔法师。魔法师开心极了，就这样和木民谷的小动物们过了一个难忘的夜晚。
木民一家的生活是多么快乐幸福！就算是一些看起来不太乐观的事，他们也可以转悲为喜。如果我也可以跟魔法师许一个愿望，我希望我可以成为他们中的一分子，每天都可以逗弄着一缕缕的、看不见的快乐；在快乐的木民森林里，过着每天都不一样的快乐生活，看着每天都不一样的蔚蓝天空，呼吸着每天都不一样的快乐芳香气味。
魔法师的帽子读后感 篇5
《魔法师的帽子》的作者是来自芬兰的托芙。扬松。里面写了很多人物，有小吸吸，姆咪特罗尔，小嗅嗅，麝鼠，赫木伦，某甲，某乙等……他们身上都有各自的特点。比如：赫木伦喜欢收集邮票，某甲某乙喜欢各种各样漂亮的宝石，小吸吸睡觉时要打呼噜，小嗅嗅爱吹口琴，麝鼠很有学问……在这些可爱的人物中，我最喜欢小吸吸。虽然它睡觉时要打呼噜，甚至有时候显得笨手笨脚，但是它心地善良，为人朴实。我非常喜欢那些活泼淘气，乐观向上，有乐天性格和历险精神的小矮人，他们机智勇敢，是一个不折不扣的“冒险王”，我也希望和他们一样！
我读了这本书之后，明白了几个道理：1、不管做什么事情都要以理服人，不能专横武断，我们应该克服自私自利的坏思想，从小培养同学之间相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人”。2、遇到困难时要沉着冷静的面对，不能着急，否则就不能打败困难。二、做事情要一次性做完，不能半途而废。
魔法师的帽子读后感 篇6
假期里我读了一本书，书名叫《魔法师的帽子》。用了四天时间我便看完了这本书，这本书的作者是世界著名的奇幻文学大师。女画家托芙扬松，她创作的木民谷系列故事向读者展示了一个真实。善良和美丽的新奇世界，她作品中那些鲜活可爱的木民矮子精住在森林里，它们的样子像直立的微型小河马，胖胖的。矮矮的，很羞涩的它们非常热爱阳光，它们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界。
读了这本书之后，我仿佛身临其中，进入了童话的世界。我最喜欢的是第七章，第七章讲的是小嗅嗅清晨一声不响的离家远行到了南方。某甲和某乙的手提箱里到底藏了什么东西，还讲了木民妈妈找回了手提包。最后讲到魔法师来到了木民谷，他用满足大家愿望的方法，使每个人的愿望都得以实现。魔法师在得到了宝石之王的双胞胎之后，也飞回了世界的尽头。
这本书使我懂得了一个道理，一家人要互相帮助。互相合作，不管做什么事都要以理服人。
魔法师的帽子读后感 篇7
当我看到文章的时候，我认为帽子只是个平常东西，是不会变出东西来的。可是当我一字不落地读完这本书的时候，才发现原来并不是那么简单的。
书中讲述了主人公姆咪特罗尔和他的朋友们找到了一顶帽子，你让它变什么就能变什么。我觉得魔法师并不是我们想象的那么可怕。他为了能够找到宝石，去过很多地方，受过很多苦，最终完成任务。魔法师和他的伙伴们互帮互忙、非常团结，这种精神值得我们好好学习，为什么这么说呢？因为一开始我们班的同学一点儿也不团结，就拿值日来说，以前没轮到我们一组值日时，我们组员就只管完成自己的部分，扫完就把扫帚一扔，背着书包回家去了，剩下一堆垃圾没人理，结果第二天我们都被老师罚了，老师说我们一点都不会团结合作。现在我成为了这组组长了，我绝不会让这样的事情再次发生。我要让我的组员们和魔法师的伙伴们一样团结合作起来。所以，每到我们组值日时，我会把每个卫生区给划分好，大家一起合作起来，这样我们完成的既快又干净，之后我们每次值日都获得了“优”，我真高兴！
是呀，书是我们的好朋友，书中有许多的道理等着我们去学，只要多有益的读书，我们就会成为文明的小学生，这个世界也就会变得更美好了！
魔法师的帽子读后感 篇8
在这个赤日炎炎夏日，著名的文学家托芙.杨松用自己的双手向我们叙述着一个美丽的童话……
在一个遥远的小山谷里，居住着一群团结友爱的姆咪家族，他们有时活泼可爱，像个小孩，有时难过伤心，默默抽泣。可他们却非常团结，有福同享，有难同当。可能正是这样的原因，才促使他们经历下面不同寻常的冒险吧。在一个赤日炎炎的夏天，姆咪们到山上玩耍的时候，突然发现一顶神奇的帽子，它能随时随地的召唤五朵云彩，还可以让一栋名宅变成一片茂密的森林。姆咪们很喜欢这顶帽子，却找不到他的主人，正当他们无济于事的时候，他的主人魔法师出现了，他很快就融入到姆咪家庭中，还跟他们做了一个交换，用他的钻石和姆咪们的红宝石换了一下。彼此的感情更加深厚了。
我轻轻地放下这本书，一种意犹未尽的感觉在我心里缭绕……“团结就是力量！”我感相信这句话我们一定不陌生。世间上正是充满了团结的力量，我们才能幸福快乐的成长。就拿这次的舟曲来说吧，之前的舟曲非常美丽，山连绵起伏，水清澈见底，是个山水如画的人间仙境。可一场突如其来的灾难打破了这里的一切。顷刻间，泥流滚滚，地动山摇，一栋栋平房倒塌，许多老百姓在生死之间挣扎……第一时间，救援队火速赶来，手牵着手，肩并着肩，把一个个老百姓从死神手中夺了回来，15分钟，20分钟……时间一分一秒的过去了，救援的工作却没有停止， 创造了一个个不可思议的奇迹。许多企业与个人都踊跃捐款，把自己的一点心意捐给了灾区，再次向我们叙述了团结的力量。我相信，舟曲人们一定会走出困境，走向美好的明天！
魔法师的帽子读后感 篇9
星期三的下午，我一口气读完了《魔法师的帽子》，这本书是由芬兰的托芙杨松写的，翻开这本书时，我仿佛进入了一个美妙的故事世界，它是一个有关于友谊、和谐和友爱的故事。
故事是这样的：一个春天的早晨，姆咪特罗尔从冬眠中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山顶上找到了一顶帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮变成五朵小彩云，可以把姆咪家变成森林……令人惊讶的事情连连发生。
第七章是最有趣的，它是先讲妈妈的手提包不见了，然后讲魔法师从天空中降临姆咪谷，拿手中的宝石之后换某甲和某乙手中的宝石之王。书里的魔法师以他那么强大的魔法完全可以把宝石王抢走，但他没有这么做。而是用自己的行动感动了他们，得到了最好的回报。
我读完这本书后，感触很深，我们应该学习他们团结互助、热爱生活、关心他人的精神。我们做人做事都要团结友爱，让世界变得更加美丽和谐。在生活中，遇到困难不要惊慌，只要我们团结一心，不怕困难，就一定能把困难打败，但如果我们不团结一心，没有打败困难的勇气和毅力，这样就反倒被困难所打败，成为一个毫无用处的人。
我们生活在同一个世界里，我们就应万众一心，做一个积极向上的人，维护我们大家的友谊，让我们行动起来吧！
混乱读后感十四篇
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混乱读后感(篇1)
读《混乱的经济学》有感_初中读后感
读《混乱的经济学》有感_初中读后感
这本书的主题是澄清过去20年来关于经济问题的各种错误思想。这些思潮中的绝大部分都已经披上了“经济学家”论述的观点，不过也有一些思潮并不曾以“经济学”或“经济理论”的面目出现过，而只是一些人对经济问题的观点和看法。但是不管怎样，本书所涉及的那些有关经济问题的思潮都曾经在最近的20年中流行过，而且都对中国的经济策略、对中国的经济发生过重大的影响。
平心而论，在这些误导中国经济的错误思潮中，有许多是根本配不上“经济学”的称号的，它们至多不过是一种随意的胡说而已。但它们对人的影响和造成的危害是特别必要的。有鉴于此，本书毫不吝惜地也送它们一个“经济学”号，以方便对它们的清算。
本书在清算错误的经济思潮上有一大特点，那就是“没有文本依据”。时下经济学界在学术上的时髦，是“说话要有文本依据”。学术论著往往要引经据典，罗列出一大篇文献来。
与人论战，特别是进行批指责，更是要有文献或文献上的依据，摘引出白纸黑字的文献来，说明某人在何时于何种场合说了什么什么。但文本的特点在于根本没有文本的依据：这本书批判了一种经济思潮，知识论提倡什么。
它的观点是什么，而不提是谁在什么地方提出了这一观点。更不用说有多少人支持这种观点。
最后，本书所清算的很多思潮，往往是笔者的熟人以致朋友所主张的。笔者只想说明这些思潮的之有害，而并不想得罪这些熟人和朋友。在批判这些思想时，要指出其文本依据，说明某人何时何地表达了某种观点，并说明这种观点的危害性。
这必然导致与这个中国人的关系破裂，这不是我的愿望。
本书在某种程度上可以说是“命题作文”产物。作者已根据他提出的主题完成了这本书。这当然不是说，笔者本人不愿意写这样一本书，更绝不意味着书中的某些观点不是作者本人的。
恰恰相反，笔者本人觉得很有必要写这样一本书，因此才与扬帆的提议一拍即合；书中的论据是我多年反复思考的产物，我不能保证他们与航海的观点是一致的。因此，尽管本书是航行建议的产物，但作者对树木的所有观点，讨论和错误负责
读完这本书对我的触动很大，使我对中国的经济有所了解，中国的经济自由主义信徒们所主张的观点，恰恰是与对立的。而本书所清算的那些观点，大多一他们为典型代表。
混乱读后感(篇2)
1、特朗普**竞选就是一个很好的例子，特朗普最终竞选成功当上**，和利用混乱的竞选策略是有很大的关系的。特朗普在竞选时会抓住一些问题发表煽动性的言论，使得**、选民和竞争对手关注，竞争对手会针对问题反驳，以期获得关注，结果漏洞百出，被特朗普嘲讽攻击，这种引爆关注，其实就是混乱的力量；
2、亚马逊贝佐斯，他的打法：看到机会不顾一切先进去再说，以不符合的低价抢占市场，然后再面对根本吃不下的流量、资金流裂和各种技术问题；
他们非常善于制造混乱，行动迅速，做出决策，并根据情况不断调整行动，主动赢得局面。
这对普通的人有什么启示呢？这取决你要成为怎么样的人？选择循规蹈矩还是自由独立，循规蹈矩比较被动，讲究稳定，有点机械化，而自由独立更加主动、省事、省心、省力。
混沌对现代人很重要，因为做事不仅需要集中注意力、意志力和深思熟虑的练习，还需要灵感和运气。大多数团队谈论的是凝聚力，但实实上，团队凝聚力有时会损害团队的工作能力。混乱不仅是一种工作方式，也是一种崇尚自由和独立、拒绝遵守规则的人性。
混乱读后感(篇3)
《混乱》读后感600字！
这本书在前面的内容之中，我一直在收获一些很多的知识和常识，结尾看到作者说历时5年来完成这本剧作，那我想也看到了他的用心。因为里面真的包含了的知识面，真的非常广。但是最最震撼我的还是结尾对于孩子的教育当中提到了一段良好的关系，他需要开放性，包容性和韧性，这也是我一直很喜欢的一个态度。对于孩子的教育他真的引起了我的共鸣和思考，我想将来我有幸成为谁的妈妈，我想把我的孩子引导的是一个，他可以去撒哈拉的沙漠里，就在那里看星星，也可以在泥土和田野之中随意奔跑，他也可以去坐在宽敞明亮的房间里做着自己喜欢的事情，或者进行专业的一些事项的处理，我希望他成为这样的一个人，但是他应该有他自己的希望，如果有幸成为谁的妈妈的话，我可能会成为这样一个妈妈，但是也只能说，初为人母请多指教吧宝贝，不希望你成为一个标准化的别人家的孩子，只希望你是你，只因为你是你就会有人爱你就好，当然你不需要用别人的爱去定义你的存在……
其实这次一想打破了所有人原本对年的计划，这本书很适合现在的我们去看，对于我自己而言呢，本来是的计划是完全的被打破了，然后一直待在家里，但是这给我即将快节奏的生活也是摁下了暂停键让我去更多的去面对我自己，然后去跟自己对话，因为之前的经历也会嗯觉得生活有一些混乱，这段时间最幸运的还是舞蹈方面能够和一些曾经认为很遥远的人，然后有一些简单的交流我还是那一个幸运的人，虽然有很多的人是不幸的，但是留下来的人，还是要好好的生活呀。
感谢淡姐推荐的这本书[爱心]，就像您说的，可能会来是一种内化的过程，应该去享受这样一个过程，给未知留一点悬念，生活会更有滋味。
混乱读后感(篇4)
[混乱的观后感]混乱的观后感2010-06-04 17：52整部刀龙传说最吸引我眼球的应该是黄泉和武君的情仇纠葛，混乱的观后感。黄泉不愧月族首席杀手，出手快准狠(实在太狠了，那种就算前方是铜墙铁壁也能一竿子戳烂的狠厉劲儿)，且从不知恻隐为何物，银枪飞旋着刺入身体，立时骨肉横飞血沫四溅，可怜喽啰们连个全尸都留不下(想想那柄长枪在真实的肉体内翻搅的滋味==)虽然觉得几乎是虐杀，但看黄泉武戏总是很爽。
火狐夜麟这个角色也不错，**得有品味有格调，但还是觉得那封写给幽溟的信颇囧。这么多年的杀手生涯这么深重的心理阴影，居然见过兄弟一面后就撇得干干净净。莫非是被幽溟这个圣父感化了?
是苍月和银雪为幽冥所作的牺牲震惊了他吗？但既然bj认为这一改变是合理的，我没什么可说的，只是有点失望。罗喉不适合当统治者，他是个武人不是政治家(之所以说政治家而不说政客是因为这两者还有区别)罗喉太实在，缺乏驾驭人民的能力，真正主宰世界的人靠的从来不是拳头而是脑子，当然必不可少的前提是培养出能为自己所用的拳头。
剑子和笑封君的那些事遭了不少诟病，我倒没觉得有损剑子先天风范，他自己也说过，他也是人，也会有心情不好的时候，差别只在是否控制得住情绪而已，更何况剑子早不是真正意义上的修道人。埋葬笑幻两人后剑子对仙殿望夜的一席话，对那句剑子仙迹又何尝不自私印象最深，这真是剑子最直白的一句话。感觉笑封君人不错，不过bj为了烘托剑子把他给毁了。
也通过笑封君的悲剧(虽然很大程度是他自己造成的)更让我看到剑子的无情，观后感《混乱的观后感》。◆分享一篇好文章◆剑不是一个能回头看的人。他只是向前看。在道心湖的最后一场战斗中，笑封君的自白无语。有人把《剑侠》比作**版，这是不公平的。
龙宿死了。尽管之前有过**，但他的死对大多数人来说还是出人意料的。进入莫汉走廊之前三人曾有一番对谈，大概就是进入后功体会减至3成云云。
佛剑自然是情不自禁的血说，剑自像往常一样先和龙睡得有点歪。龙宿是心思很重的人，遇事想的也多，我想如果不是双剑坚持(剑子不好说，但佛剑固执简直是一定的)，他应该不会选择此时进入莫汉走廊。龙秀是典型得青山，不怕没柴烧。首先要保护自己。
龙秀现在这样，让我觉得不舒服。剑子抱着龙秀的身体说是为了保护我们，但我想龙秀真正想保护的可能是剑子、佛和剑。现在看三鲜剧情，渐渐有种错觉，似乎龙宿本该如此，过去那个狂妄自我心狠手辣的疏楼龙宿只是幻象。
其实多数情况下他也根本不像个上位者，直到奇象复出才算有了儒门龙首的气派和威严。2010-06-06 21：25|深有同感…前后三次打击：
西柚，大明湖，龙首霹雳，你能发光更多吗==
混乱读后感(篇5)
本书的主题是清算xx来有关经济问题的种种错误思潮。这些思潮中的绝大部分都已经披上了“经济学家”论述的观点，不过也有一些思潮并不曾以“经济学”或“经济理论”的面目出现过，而只是一些人对经济问题的观点和看法。但是不管怎样，本书所涉及的那些有关经济问题的思潮都曾经在最近的xx中流行过，而且都对中国的经济策略、对中国的经济发生过重大的影响。
平心而论，在这些误导中国经济的错误思潮中，有许多是根本配不上“经济学”的称号的，它们至多不过是一种随意的胡说而已。但是它们在人们中发生的影响，以及它们所造成的危害就特别地有必要。有鉴于此，本书毫不吝惜地也送它们一个“经济学”号，以方便对它们的清算。
本书在清算错误的经济思潮上有一大特点，那就是“没有文本依据”。时下经济学界在学术上的时髦，是“说话要有文本依据”。学术论著往往要引经据典，罗列出一大篇文献来。与人论战，特别是进行批指责，更是要有文献或文献上的依据，摘引出白纸黑字的文献来，说明某人在何时于何种场合说了什么什么。而文本的特点却恰恰在于根本就没有这种文本上的依据：本书批评一种经济思潮，知识说这一思潮主张什么。它的观点是什么，而不提是谁在什么地方提出了这一观点。更不会说有多少人主张这一观点。
最后，本书所清算的很多思潮，往往是笔者的熟人以致朋友所主张的。笔者只想说明这些思潮的之有害，而并不想得罪这些熟人和朋友。在批评这些思潮时指明文本依据，说某某人在何时何地表达了某一观点并痛说此种观点之害。这在中国当然难免导致与这某某人的关系破裂，这不是笔者的愿望。
本书在某种程度上可以说是“命题作文”产物。笔者应老朋友扬帆之约，根据他建议的主题而完成了此书。这当然不是说，笔者本人不愿意写这样一本书，更绝不意味着书中的某些观点不是作者本人的。恰恰相反，笔者本人觉得很有必要写这样一本书，因此才与扬帆的提议一拍即合；书中的论点更是笔者本人多年反复思考的产物，笔者自己也不能保证他们都与扬帆的观点一致。因此，尽管本书是扬帆建议的产物，但树种的一切观点、论述以致错误，多只能由笔者本人负责
读完这本书对我的触动很大，使我对中国的经济有所了解，中国的经济自由主义信徒们所主张的观点，恰恰是与对立的。而本书所清算的那些观点，大多一他们为典型代表。
混乱读后感(篇6)
《冰与火之歌》主要描述了在一片虚构的中世纪世界里所发生的一系列宫廷斗争、疆场厮杀、游历冒险和魔法抗衡的故事。在内容及风格上，《冰与火之歌》是现实生活的一面镜子，人性真实的写照。写作手法上马丁运用了pOV(point-of-View，即视点人物写作手法)，以轮流交换人物第三人称视点的叙事方式进行描写，从而推动故事的进展。
看这本书的时候，我的内心是震撼的。作者用精湛而又生动的语言将一个虚幻的维斯特洛大陆展现在读者的面前。勾勒了一个残酷的现实世界，人没有绝对的善恶好坏之分，阴谋、权术、自私、背叛、杀戮、嘲弄、血腥围绕着每一个人，在险恶的现实下残存着人性中的一丝善念。
不同于其他长篇小说，他叙述方式是特别的。以pov视角写作叙述，每个人物都有支线。借由各个角色的价值观的冲突与其相异的体验，而拼凑出了一个面相十分广阔的故事线;有些角色彼此间最初看似毫无关联，但到了故事后半时却会产生令人意想不到的关系。更奇特的是这部小说并没有真正意义的主角，这是前所未有的。正如作者马丁老爷子所说：历史是不断前进的，历史没有主角。
好的小说让人逃离生活，《冰与火之歌》在奇幻小说的背景下，勾勒出中世纪社会的黑暗，人性的泯灭。
混乱不是深渊，混乱是阶梯。许多人努力爬，最后却失败了，且再无重试的机会。坠落毁了他们。有些人本有机会向上爬，但他们拒绝了，他们守护着自己的爱情、信仰和国家。然而这些尽皆幻象，只有阶梯是真实的，而攀爬，就是生命的全部!培提尔贝里席(书中的角色)
1789年7月14日，法国大革命爆发，以路易十六为代表的皇权中枢被彻底摧毁，法国社会陷入混乱局面。各个政治党派为了攫取政治权利展开了激烈的搏斗，这也加剧了法国社会的混乱程度。然而混乱是阶梯，在混乱之后，法国的封建势力被彻底铲除,法国的资本主义得到了开辟,法国的资本主义得到发展。轰轰烈烈的法国大革命影响深远,不仅几乎影响了整个欧洲,乃至对后来半殖民地半封建的中国反封建斗争都有影响。书中的句子多符合社会规律且富有哲理，其很多人物的精神品质也相当值得我们学习。
《冰与火之歌》就像在一片空白的书页中创造的一个恢宏磅礴的世界，然后给它以生命和历史，其不愧为一部史诗级的巨著。
混乱读后感(篇7)
1.认识你自己！
在希腊圣城的德尔斐神殿上，刻着一句箴言：认识你自己！事实上，人世间的痛苦，不管因何而起，究其根本，大都与无法认清自己有关。
我们认识不到自己的欲望，所以总是在执着与放弃之间徘徊；我们好高骛远，是因为看不清理想与现实的差距；我们常常觉得自己失败，却不知道那失败也许还可以被称之为“平凡”。认识你自己，是一个人一生的功课。只要是活着，我们就不能逃避选择，正是无数个选择的总和，成就了我们的人生。
2.你的人生，就是所有选择的总和
还记得人生总有那么一些重要的节点，有些很明显，有些我们后知后觉。选择什么大学、什么专业，选择嫁给什么人，选择做什么工作，当我们走过节点，再回望的时候，总是感慨良多。
通常来说，我是个不纠结的人。但我不是从来如此。在以前，想得多、做的少的时候，就会很迷茫。年少的时候，谁有没有迷茫呢？通常很多触及到灵魂的问题，我们一时是找不到答案的。更多的时候，我们会因为迷茫而思绪陷入混乱。原本有秩序的生活因为内心的紊乱而打破。
我是通过读书来进行自我拯救的。读书的时候，我可以沉静下来，真正需要的东西才会慢慢浮现，在这之后做出的选择，通常都更从容。
3.
《选择的艺术：从混乱到清晰》由英国作家莎拉·莱恩创作，她结合自己的职业经历，把选择的整个过程从心理学等角度进行分析，为我们提供最好的参考。
正如扉页上作者所说：你永远都会面临选择，而且你必须知道怎样做出选择。想要做出对自己正确的选择，要看自己如何看待自己。通读整本书，我是觉得，在选择这件事情上，是不能逃避的。而且想要做出的选择适合自己，首先要从了解自己开始。了解自己的优势，了解自己的劣势，了解人性的黑暗，也接纳自己的不足。总之，在做出选择之前，我们越是了解自己，我们做出的选择才会越接近自己的理想。
作者结合着很多小故事，来讲述这些跟选择有关系的论题，在每一个小节的结尾，他还选取了一些特别有实操性的点，帮助读者来认清自己——以旁观者的角度去看自己，作文亦或者用写作的方式来疏导自己。整本书在体系上，可能显得凌乱，但从内容上来讲，还是有很多有启发性的内容的。《选择的艺术》中，作者选用了大量的名人名言，其中有些我很喜欢，比如，
哈尔·埃尔罗德说：你在生活中承担责任的那一刻，就是你可以改变生活中任何事情的那一刻。
南希·克莱恩说：花时间思考就是争取时间生活。
查尔斯·达尔文说：生存下来的不是最强壮的物种，也不是最聪明的物种，而是对变化最敏感的物种。这些话语，就像灯，照进我们的灵魂深处。
4.你所有选择的总和，就是你的人生
认识自己，接纳自己，能改变的改变，不能改变的顺其自然。做好时间管理、精力管理，承受适当的压力，学会化解。一旦做出选择，就别后悔。所以，选择更要慎重。虽然路不能回头，但人生绝不是一个决定就能左右，我们要持续不断地选择，直到生命的尽头。不纠结的人生，就是选择了坦然接受。没有什么值得我们忧伤，没有什么值得我们痛苦。选择的智慧，需要岁月的沉淀。但一旦接纳了真实的自己，敢于直面惨淡的结果，这一路上的拼杀，也将收获温馨。
正是《选择的艺术》告诉我们：别抱怨，理智思考，勇敢选择，从容无悔。
落魄读后感十四篇
不少人读完作者的作品，书中引人入胜的描写带给他们许多感悟。阅读过程之中，有所领悟的内容，需要我们用读后感记录下来，栏目小编整理了以下可能与您有关的“落魄读后感”，我们希望以下的建议能对您有所启发和帮助！
落魄读后感 篇1
《巴黎伦敦落魄记》是英国19世纪文学史上的一部经典小说，它讲述了两位在巴黎和伦敦生活的青年：泰晤士河畔的艺术家埃里克和闯入英国社交名流圈的绅士菲利普。这两个年轻人都想要在社会中找到自己的位置，但他们遇到了许多问题和挫折，最终以不同的方式结束了自己的故事。这是一部动人心弦的小说，能够引导读者思考人生和自我实现的重要问题。
通过《巴黎伦敦落魄记》，我们不仅可以了解19世纪巴黎和伦敦的文化和社会背景，更能够深入了解这个时期的社会问题和思想。小说中的两个主人公在文化和思想上有很大差异，埃里克是一个渴望自由和个性化的艺术家，而菲利普则追求名利和社交地位。这两个角色在不同程度上反映了当时社会和文化上的分歧，让我们深入了解到这个时期的人们是如何看待自己的生活和价值观的。
当然，小说最大的亮点是其情节和人物描写。小说中的人物都有着丰富的内心世界，他们的情感和行为都栩栩如生地展现在读者面前，使我们更为深入地了解他们如何面对自己的困境和挫败感。特别是主人公埃里克的强烈个性更是让人难以忘怀，他的追求和矛盾在整个小说中都反映着人们永久的生命主题：对美和自由的追求。
作为一部经典小说，它的结尾也很有分量。菲利普和埃里克的结局都给人留下了深刻的印象，他们的故事也提醒我们在生活中应该如何理性思考和解决我们面临的问题。多年以后，当我们拿起这本小说，我们会再次体验到阅读巨匠所给我们的文学惊喜和美妙的人生体验。
总之，《巴黎伦敦落魄记》是一部真正的经典小说，它是一部令人难以忘怀的故事，也是一部引导我们思考自己人生和价值观的文学之作。无论是当代的年轻人还是老一辈的读者，本书都已成为了大家值得阅读与关注的经典之作。
落魄读后感 篇2
乔治·奥威尔(1903——1950)凭借《动物农庄》和《一九八四》在世界文坛确立了自己的位置，可作为以奥威尔为笔名所出版的第一部书——《巴黎伦敦落魄记》却似乎没有得到评论界和读者的足够重视。公允地讲，跟《动物农庄》的辛辣讽喻和《一九八四》的直指人性比照起来，《落魄记》在写作技法和思想深度上确实欠了一些火候，但作为一名中产阶级出身的作家，他一开始选择摸索和体验巴黎底层的生活，并以此为基础所作的一部传记式记录却值得关注。
好多评论家都把早期的奥威尔和萨克雷、劳伦斯作过比较，我对这两位文坛巨擘了解不深，自是不敢妄加评判，可我会想到狄更斯，他也是写巴黎和伦敦、写社会底层生活，写得如此真切、如此精湛，几近至善的地步，至少就所谓“批判现实主义”而言，这么评价他并不是简单的盖高帽。所以，一个世纪后，会有另一个奥威尔，这似乎没有什么意义。事实上，狄更斯和奥威尔处于两个不同的时代，他们对社会的关注方式存在着显著的差异。
前者是现实主义者，后者更像是一个游走于人类社会和动物王国之间的有远见的预言家，他的视野延伸到半个世纪后的未来社会。可颇为有趣的是，正是写实的狄更斯，总是在**末尾来上一个大团圆的结局，更像是宣讲一种道德寓言；而正是奇思的奥威尔，却在虚拟的世界中向我们呈现了一个无比真实的世界。因此，奥威尔一直以来都是以现实为基础，而背景的考量只是操作手段，最终是为了让这个现实更加震撼和开阔心灵。
而本就取自真实经历的《落魄记》，也就愈发显得直抒胸臆、富含揭示意义了。
在这部著名的作品中，奥威尔展示了贫穷的真正含义。主人公的霉运从所住的旅馆被一个意大利人偷窃开始，当时口袋里只剩下四十七法郎，这显然已经非常不妙了，“即便不是赤贫，也处于赤贫的边缘了”。聪明的读者或许能够猜测出，这必定是一个讲述生活水准每况愈下的故事，可却不曾料想，甫一开篇就会这般凄惨，不免要心生疑惑：
后面还有几百页厚的纸。你真的能再穷一次吗？究竟还要怎样地存活？的确，奥威尔把这种生活摆在我们面前：
拼死拼活地打工、当衣服、乞讨、接受救济……实在没的吃，就索性躺着不动弹，于是生活已不成其为生活，仅仅是保全性命而已。能将这种遭遇写得如此触目惊心又不失真实，非亲身经历所不能，所以说，奥威尔不单是观察者，更是体验者。这等生活，仅是依照原样叙讲已能令人多有慨叹，再经由奥威尔客观、深沉的笔触，自是格外地感动人心。
落魄读后感 篇3
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可当他回到伦敦时，他的雇主已经离开伦敦了，这意味着他再次失业，并且这次失业所要面对的困难更大，因为在伦敦的物价会比巴黎贵并且不允许在街边睡觉。贫穷的他为了生存只能选择流浪将失业的一个月熬过去，也是在这个时候他对流浪汉的看法改观了，流浪汉并不像当时社会所描述的那么可怕，他们到处流浪只是为了生存。作者从这段流浪经历中，批判了当时法律对于流浪汉的约束和要求，其实只是为了满足一部分人的愿望——消除“高等级人”心里的恐惧，并没真正的从流浪的处境出发，为他们解决基本的生活问题。同时，作者在寄宿所的生活的经历也反映出当时法律的缺陷，它只保障了一些权贵的财富，而忽视消费者该享有他们的权力。对此问题，作者也提出了一些合理创新的建议，在身处困境中仍能从大局上考虑问题并提出有用的建议是很难得的。
落魄读后感 篇4
《落魄青春》这本书带给了我很多感触和启示。它描写了一个落魄青年的成长故事，充满了曲折和波折，更是一部引人深思的社会小说。
这本书主要讲述的是一个叫做莫小林的青年，他的家境并不富裕，经历过很多的人生挫折。尽管如此，莫小林并没有放弃自己的梦想，一直在努力地学习和奋斗，在最终摆脱了困境后实现了自己的理想。而这个过程中，他的青春也遇到了很多的挑战。
本书中的主人公莫小林是一个充满了正义感和拼搏精神的年轻人。他和人物刘丽的感情线也是整个小说中比较重要的一部分。在他积极进取的过程中，他一直与刘丽保持着联系，注重着情感的互动和交流。这也是作者想通过小说告诉读者的一个重要信息——在忙碌和繁琐的生活中，我们也需要注重情感的交流和分享。这样才能更好地理解自己和他人，更好地面对困难和挑战。
在读这本书的时候，最令我深思的是人生和机遇。小说中的小林充满了激情和热情，他也在努力地抓住每一个机会来实现自己的梦想。其实，在现实生活中，我们也需要持续不断地努力去抓住机遇，明确自己的目标和一个行动计划。只要我们不断地积累经验和知识，脚踏实地，就可以很容易地发现生活中的机遇和黄金时段。
另外，在这本书中，我也看到了一个充满生机和活力的城市生活。作为一个城市人，我们要积极面对生活中的一切，认真对待每一次学习和工作的机会，在其中寻找充满希望的未来。在这个过程中，我们需要注重学习和锻炼自己的聪明才智，以及拓展自己的人脉和人际圈。这才是成功的关键所在。
总之，读完这本书，我也从中得到了很多启示。青春是我们人生的一段美好时光，我们需要运用自己的智慧和良心，认真面对其中的每一次挑战和难关，迎接生命的每一次考验，才能在未来的道路上实现自己的理想和人生价值。
落魄读后感 篇5
《巴黎伦敦落魄记》读后感
《巴黎伦敦落魄记》是英国作家乔治·奥威尔创作的一部小说。全书通过两位主人公，无业游民乔治和乔布斯基，描绘了二战前后的社会阶级固化以及人性的复杂性。这部作品深刻地触动了我，引发了我对现代社会的思考。
小说的故事发生在二战期间，正值国际政治格局大乱，社会动荡不安。乔治和乔布斯基，两个从未谋生的流浪汉，在巴黎和伦敦这两座各自富饶的都市间漂泊。作者通过描述这两个主人公的经历和与各种人物的互动，展现了一个破败的社会景象。阴沉的灰雾笼罩着城市，人们疯狂地追逐着财富和地位，但似乎无论怎样都无法逃离贫穷的囚笼。在这座城市中，哪怕是最为富有的人也被生活的压力所迫，他们陷入了彼此间的争斗和勾心斗角之中。
小说以其真实生动的写作手法，将我带入了那个混乱的时代。作者凭借着其深厚的社会观察力和细腻的描写能力，将这个社会的种种阴暗面展现得淋漓尽致。乔治和乔布斯基作为主人公，他们的悲剧性命运直击我内心深处。他们无家可归，没有收入来源，只能依靠偷盗、行骗等手段谋生。他们在这种绝望的状态下仍保持着一种机智和幽默。他们时常以自嘲和讽刺的方式吐槽着这个社会的不公和虚伪。
通过乔治和乔布斯基的故事，作者揭示了社会阶级固化的问题。在那个时代，一个人的出身和家庭背景几乎决定了他的一生。社会上的富人将自己的财富用于享受奢侈品和无聊的娱乐活动，而穷人则只能为了生计四处奔波。贫富差距的扩大让我感到沉痛，思考社会的公平和正义。
此外，小说还通过塑造复杂的人物形象展示了人性的复杂性。人的欲望是无穷尽的，即使是财富已经看似满足了，人们仍然追求更多。这个时代的人们失去了真正的信仰和追求，他们沉溺于物质和享受，心灵已经被虚无填满。乔治和乔布斯基在这个无望的社会中进行了一系列的活动，他们伪装自己，追寻着一个假象，但最终他们发现这个虚伪的奢求并不能真正给他们带来幸福。
《巴黎伦敦落魄记》让我深思，在当今社会中，我们是否也陷入了贪婪和虚无的漩涡。我们是否追求的真的是我们内心最真实的渴望，还是只是在迎合外界的期望和一己之利。小说通过生动的描写让我反省自己的价值观，重新思考对待金钱和地位的态度。
乔治和乔布斯基的落魄经历虽然悲伤，但他们在这个社会中的坚持和乐观仍给我带来了希望。他们虽然没有找到财富和幸福，但他们依然选择了坚持自己的生活方式，他们选择了真实面对这个世界。在这个物欲横流的社会，能够保持内心的坚定和真实真的不容易。乔治和乔布斯基的故事让我认识到，在寻找自己的价值和目标时，我们应该保持一颗纯真的心，不被物质和表面的虚饰所迷惑。
总的来说，读完《巴黎伦敦落魄记》，我深刻的感受到了这个社会的无奈和现实。小说通过描述乔治和乔布斯基的故事，描绘了一个真实而残酷的社会景象。我反思了现代社会的问题，思考了自己的价值观。这本书给了我对社会和人性的新认识和思考，使我更加珍惜和关爱那些在困境中奋力生活的人们，更加珍惜自己所拥有的一切。
落魄读后感 篇6
从第一章一直看到最后一章，从知晓这部小说一直到看完整部小说，我没有花几天，也没有抱着马上看完的心态；我甚至并不急于要马上看看结局。因为我害怕揭开最不想遇见的那一幕，最不愿触及的却往往就是内心的真实。我只是看了小说，没有去看电影，也许自始至终我都没有要看这部电影的打算，我想我不会拿它们做比较，事物本身就无好与不好之分，所以小说与电影同样如此；有的只是那瞬间的感触罢了。
看的时候我会想象，文字所带来的最大好处就是你有无限的想象空间，这个人在作者笔下存活，也存活在读者心里。你看不见那个人，但也许你就是那个人。这就是看小说与看电影的区别，你看不见的是一个人的外貌，可你看见了他的内心。
从一个十七岁的玉面小飞龙到二十五岁的郑秘书，她都还是她，可她也不再是她。她在变，因为青春也在变。如果时间可以倒回我想结局依旧如此，不变的只是我们对美好事物的渴求。
我知道没有一个作者会放弃自己笔下的灵魂人物，所以再多的巧合都不再是巧合，所以林静和陈孝正都再次出现在郑微的身边。其实情节很老套，很俗，可这就是青春，落魄后依旧存在的青春。你没办法用你的理性去衡量它存在的价值，就像你没办法接受陈孝正和郑微的相爱结局一样，你只能接受，接受作者的安排，接受现实的残酷。
说真的，我不大愿意接受这样的结局，我可以接受青春里的悲伤与青涩。但我不接受的是为什么就连一丝丝的抗拒都没有，这让我很悲伤，悲伤坚强而真实的郑微也真的成了最现实的那一个。我甚至很冲动的想让作者把结局就定格在郑微再次去黎源老槐树不期而遇陈孝正的的那一幕，只有那一刻他们都还只是纯粹的深爱对方，也只有那一刻我可以接受。
我不喜欢郑微的成长，哪怕我知道是人都不可能没有成长，而我还是渴求郑微没有成长。我希望她什么都不知道，而不是什么都知道却装作不知道，这很揪心不是吗？同样，我也不喜欢陈孝正的懦弱与自私，当然也少不了林静。不过，我得承认，某年某月的某一天我们或许就是他们其中之一，这就是你不得不经历的成长与你所流失的那些青葱岁月。
很多人用自己的感触给了青春一个自己的定义，最多的是青涩。有过泪水与汗水的青春，有过喜悦与悲伤的青春。而我却用了落魄，我的脑神经里突然冒出这样一个词，连我自己都解释不清。只知道只有自己经历了才能体会，经历了也许就知道了其实我们的青春一直很落魄，因为他的身上永远被罩上了一层不大不小的现实
落魄读后感 篇7
读《巴黎伦敦落魄记》
乔治·奥威尔(1903—1950)凭借《动物农庄》和《一九八四》在世界文坛确立了自己的位置，可作为以奥威尔为笔名所出版的第一部书—《巴黎伦敦落魄记》却似乎没有得到评论界和读者的足够重视。九象网1**>好多评论家都把早期的奥威尔和萨克雷、劳伦斯作过比较，我对这两位文坛巨擘了解不深，自是不敢妄加评判，可我会想到狄更斯，他也是写巴黎和伦敦、写社会底层生活，写得如此真切、如此精湛，几近至善的地步，至少就所谓“批判现实主义”而言，这么评价他并不是简单的盖高帽。所以，一个世纪后，会有另一个奥威尔，这似乎没有什么意义。
事实上，狄更斯和奥威尔处于两个不同的时代，他们对社会的关注方式存在着显著的差异。前者是现实主义者，后者更像是一个有远见的预言家，徘徊在人类社会和动物王国之间，他的视野延伸到半个世纪后的未来社会。可颇为有趣的是，正是写实的狄更斯，总是在**末尾来上一个大团圆的结局，更像是宣讲一种道德寓言；而正是奇思的奥威尔，却在虚拟的世界中向我们呈现了一个无比真实的世界。
因此，奥威尔一直以来都是以现实为基础，而背景的考量只是操作手段，最终是为了让这个现实更加震撼和开阔心灵。而本就取自真实经历的《落魄记》，也就愈发显得直抒胸臆、富含揭示意义了。
在这部描写贫困生活的著名作品中，奥威尔向人们展示了贫穷的真正含义。主人公的霉运从所住的旅馆被一个意大利人偷窃开始，当时口袋里只剩下四十七法郎，这显然已经非常不妙了，“即便不是赤贫，也处于赤贫的边缘了”。聪明的读者或许能够猜测出，这必定是一个讲述生活水准每况愈下的故事，可却不曾料想，甫一开篇就会这般凄惨，不免要心生疑惑：
后面还有几百页厚的纸。你真的能再穷一次吗？究竟还要怎样地存活？的确，奥威尔把这种生活摆在我们面前：
拼死拼活地打工、当衣服、乞讨、接受救济……实在没的吃，就索性躺着不动弹，于是生活已不成其为生活，仅仅是保全性命而已。能将这种遭遇写得如此触目惊心又不失真实，非亲身经历所不能，所以说，奥威尔不单是观察者，更是体验者。这等生活，仅是依照原样叙讲已能令人多有慨叹，再经由奥威尔客观、深沉的笔触，自是格外地感动人心。
落魄读后感 篇8
“奥威尔是真正站在最底层去体察本质的人，越过这条线就写不成书，退一步又没了意义。”
在《巴黎伦敦落魄记》里，奥威尔用极为轻盈的方式讲述了过于沉重的东西，自带着一种走投无路的幽默感。
在这里，奥威尔是用第一人称来进行写作的，《巴黎伦敦落魄记》本身可以算得上是纪实作品，文中的主角英国文人和奥威尔本人应该也有很大的重合。
不过，哪怕我们对奥威尔的个人生活一无所知，他刚开始描述的这个文人失业的心理状态就能让人确信他肯定是穷过的，实际上，从一些传记（如《冷峻的良心：奥威尔传》）来看，奥威尔在现实中确实主动选择了一种艰难困苦的生活方式。
“初次尝到贫穷滋味的感觉奇怪得很。关于贫穷，你已经想过那么多——你一辈子都在担心这件事，知道迟早会遇到，结果却绝对且彻底跟想象的不一样。你以为会很简单，却是极其复杂；你以为会很糟糕，却只是难捱加上无聊而已。你首先发现的，便是贫困产生的这种不同寻常的低人一等感、它给你带来的变化、一言难尽的勒紧腰带过日子和锱铢必较。”
这个英国文人举了特别多的例子讲人刚落入贫穷的时候，心里还会保持着那一丝羞耻感，就比如你逛到一处高尚街区，看到有个发达了的朋友正走过来，为躲开他，你钻进旁边一间咖啡馆，进了咖啡馆就得花钱，你就花掉最后的五十生丁，要了杯黑咖啡，里面却掉了只死苍蝇，这类倒霉事可以再数出上百件，构成手头拮据的部分生活图景。真的是人一旦变穷，就会开始厄运连连。
但是，贫穷是“阴魂不散”的，人会渐渐地在贫穷中丢失自我的尊严（也就是羞耻心）、然后是思考能力，最后是仁慈之心。
