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培训活动总结 篇1
卓越质量管理与团队建设培训会总结
2010年6月11日到2010年6月13日，在北碚缙云山天香苑酒店致远厅，房管系统干部职工以及部分领导、街道、物业管理的干部共计余人参加了“卓越素质管理与团队建设”的研讨会。
两天半的培训课程是由华夏菁英全国教育连锁机构的首席导师雍宗超主讲，以体验式学习的方式带领我们展开了一场体验内心，调试信念，激发潜能的提升之旅。
一、培训的收获
2010年6月11日，在参加培训会的同志还没有出发的时候，就收到助教发来的通知：请在2.30准时到达培训地点，3点正式开课，迟到的同学将不能再进入课堂进行学习。
这个通知成了我们对培训的第一印象：严格。到达酒店后，学员们与助教进行了简短的交谈。在这次谈话中，他们被告知了课程的目的：
对内探索内心，向外提升能力。两天半课程，这个学习目的始终贯穿于此。
（1） 11日下午3点，卓越质量管理与团队建设研讨会正式开始。
在雍老师的解释下，我们放下了怀疑和不信任的态度，承诺遵守课堂规则，选择了开放的态度度过这几天的培训。同时，也学习到了我们应该知道我知道的，也应该知道我们不知道的。要知道有些事情是可以解决的，而不是找各种借口逃避问题。
知道我们不知道的，这样在以后的生活和学习中更有目的地去学习和提高。以及人是喜欢呆在自己的舒适地带的，但如果一直呆在舒适地带，将会墨守成规，没有突破和学习，只是一次一次的做着重复的事情。这让我们意识到是时候提升我们的体验了。
下一个受害者角色扮演和强迫练习让我们真正理解什么是体验式学习。受害者角色游戏让我们懂得不管出现什么状况，哪怕在自己是受害者的情况下，先从自己找原因，找到自己该为其负责任的地方，承担自己该承担的责任。只有这样，我们才能有效地解决问题，提高自己。
在认为被迫练习中，每一个人都有被迫的时候，但在雍老师的引导下，我们意识到其实被迫的都是自己选择的，既然是自己的选择，那为什么不快快乐乐的去完成它呢？
在这些蕴含着深意的小练习的带领下，我们了解到了体验式教学的真正含义，打消了开课前的疑虑，同时也为接下来的学习打好了更加良好的心理基础。
（2） 6月12日，集体冥想和家庭体验，红黑游戏，圆圈游戏。
勇先生用不同的方式让我们参与活动或练习。从中体会出自身的不足和认知的盲点。在亲情一对一体验的实践中，我们再一次深切感受到父母无私的爱。
这些感动其实一直存在在日常生活中，不停的发生着，但太多的人把他当作理所当然，心安理得，不曾想过要感谢和珍惜。经历了这个练习，让在场的同学都再一次深深的感受到了亲情的可贵和不可复制。在红黑游戏中，几乎所有的学生都不清楚目标，这导致了游戏的失败。
通过它，我们学到了倾听的重要性，三分说七分听才能够更好的了解下属、同事和领导的要求，才能更高效的解决生活、事业上出现的问题。在这个游戏中，同时也反映出团队合作，信任对方，自己的意见是重要的这些种种道理，这些道理能够帮助我们在将来的生活和事业中走得更好、更远。晚上，所有在场的人都站成一个同心圆，一步一步地走着，得了一到四分；拥抱或者转身，甚至错开。。。
在这个练习中，同学们被同学们的信任和认可所感动。越来越多的人选择了拥抱和信任。通过它，让我们明白在自身修炼和成长的过程中，永远珍惜每一个出现在我们生命中的人，主动感恩和付出，珍惜现在，活在当下。
（3） 6月13日，分享与升华。
在这一天，雍老师给我们留下了更多的时间来分享我们的学习经验。从第一天上台人数寥寥无几，到最后一天积极踊跃。从所有分享者的分享中，我们产生了共鸣，获得了新的体验，并对培训伙伴有了更多的了解。
这一系列的经验让我们的团队更加信任、和谐、团结。相信这种信任、和谐、团结不仅会在几天的训练中出现，而且会延续到我们的生活和工作中。接下来，在雍老师生动形象的讲解下，我们了解到我们所追求的名利财富，其实并不是为了它们本身，而是这些名利财富背后给我们带来的精神层面的东西——成就感、幸福、自由等等。
最后，从a点到b点的游戏，让我们在欢声笑语中真正的理解到什么叫做意愿百分百，方法无穷大的道理。通过这些研究，我们了解到，只要有明确的目标和实现的意愿，什么都做不到。关于我们的理想和愿景，最重要的是我们对未来有内在的感受。
内心的感受总是比外在的成就更重要。因为，只有真我价值的实现，那种全然的喜悦和激动，才能活出生命的本质，活出我们所有的能量和智慧，不会因担心害怕而却步，不会被外界的种种**而干扰，内心的强大才是能够抵御一切的法宝。
二、培训的经验和教训。
在短短的培训中，每个学生都留下了深刻的印象，学到了足够的知识，提高了自己的生活、学习和工作水平。
（一）、在这期间，有同学因为各式各样的原因迟到或者离开。参加培训的人一天比一天少。这次培训的严格其实正反映出生活的严格，在人生的道路上总会有的人到达终点，有的人在半路被落下。
其实在我们平时的工作与生活中迟到
这使我们认识到遵守规则和重视规则的重要性。
（二）、当培训结束时，仍有少数“潜水艇”没有发言。借机发言的学生们在大家面前分享、展示自己、表达自己。机会往往转瞬即逝。它掌握在积极、勇敢和有准备的人们手中。
最后，各位学员通过雍老师为我们提供的广泛观察自我的环境，从不同层面和角度去发现认知的盲点，了解到是什么因素阻碍我们有效地发挥潜能。另外，根据良好心态的现状，再选择相应的行动来突破自己现有的心理模式和行为模式。如果我们对固有概念的束缚有清楚的了解，那么行为选择的范围将大大扩大，我们将发现固有概念之外的更多可能性。
同时此次课程也使我们明白了如何与他人建立深入而且优质的关系，学会以负责任的态度积极面对生活和工作，从而改善生活的素质。在今后的生活、学习和工作中做得更好，走得更远！
培训活动总结 篇2
2010年12月28-30日开发培训活动总结
这次拓展训练是为了培养我们的动手能力！检验我们生活能力！考验我们集体意识！丰富我们社会知识！促成我们合作精神！培养我们发现精神！
“威林队”的组建，这让我深刻体会到了团队文化建设的重要性！logo（标志）-“武”，口号——“威林、威林、勇争第一”等信息成为了整个培训时期我们团队的象征。“威林队”的口号征兆了拓展培训的最终结果——我们赢了！
随着一个简单的“爱的鼓励”、“男女搭配”训前小游戏点燃了整个拓展项目活动的战火蔓延。熊熊的战火从“齐眉棍”一直燃烧到“七巧板”，在这个7个不同的战壕中，我们“威林队”有成功有失败、有欢乐有哀愁、有期望也有失望，唯一没变的是“勇争第一”的信念！
回顾七大激战，总结七大极地战壕，分享得失！
齐眉棍一个看似很简单的游戏，但要成功的完成却非常不容易，在玩完这个游戏后，我们简单地交流了一下齐眉棍给我的启示，归结如下：如果两个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是两个人做的工作由几个人来做，它比一个人做时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降，这就要求我们齐心齐力。虽然在这个项目中“威林队”以21分钟的坎坷时间荣获第一，但是我们对这样战果仍不能战胜自己的团队。
动态顶鼓是一个基于团队挑战的项目，一个验证我们合作能力的项目。鼓励团队成员取长补短，团结协作，实现共同目标；培养不怕挫折、勇于进取、争创佳绩的意识；感受到相互鼓励对完成任务的积极作用；在整个过程中我们经历了对目标的怀疑、尝试、失败、正确理解阶段性目标与总目标的关系,唤起我们对成功的渴望.面对变化莫测的排球，积极准备才是最好的**。
在不断磨合中，我们是一体的。结果“威林队”仍抱着30个的崇高希望，悬挂在25个的半空中——名列次之。
鱼贯跳绳这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高团队成员在工作中的合作与合作能力。
统一指挥和全体队员的共同努力对队伍的成功起着重要作用。在整个过程中坚持“不抛弃、不放弃”的精神理念，总结、分析、解决失败中的问题，克服对绳子的恐惧，结果以70个的成绩再一次遗憾的赢得项目之首。
该项目强调积极沟通和信息共享的重要性，并说明了资源利用和决策的重要性；突破思维定式，寻求有效的沟通方式；信息公开与共享，不保留任何对他人和团队有用的信息，中层和跨部门合作的理念和方法。在这个项目中我们处在一个模糊、盲目、冲动、单干等等不加沟通、不加协作、目标不统一的救援行动中。直到整个过程结果、直到获得项目的解说，才明白自己的目标、自己的任务。
在这关键时刻，仅30亩的下沉时间，再次排名第二。
生死的速度无声地提醒我们，良好的团队合作、领导决策和沟通是生存的基本条件；明白合作的基础是完成自己的任务；了解团队中的合作伙伴是他们自己的客户，在完成自己的任务后，他们应该为下一个计划合作伙伴创造良好的条件；突破思维局限，不断追求卓越。生与死的较量中我们全军覆没——并不代表我们没努力，我们一直斗志昂扬、勇往向前；不是我们不总结和分析，只是因为我们太热情和兴奋；“三赢队”和我们“威林队”成了重蹈覆辙的牺牲品——任务失败
简单任务：团队合作，信任，创新思维，沟通，项目管理，团队领导。在这个简单而寂寞的活动中，我感受到如何做一个好的信息倾听者；如何去做好一个命令的传达者；如何做好胜利或失败的接受者
我感觉到等待的孤独，等待的兴奋，等待的颤抖
我只能对我的队友们说：“你们是最棒的！”
七巧板一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。七巧板为培训道具，变幻无穷。培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和方法，共享和合理利用资源；第三，强调团队的信息和资源共享，加强资源的合理配置，提高团队整体价值；认识到加强团队合作的重要性，合理应对竞争，实现良性循环；要培养发展意识，更新创新观念，培养科学系统的思维方式，增强整体观念；体验不同领导风格对团队完成任务和成功项目管理的影响和重要作用。
然而，现实并不想我们想象的那么完美，苦与乐只能是知易行乐、抒发苦涩！
在这短暂的三晚开发培训中，每当我们成功完成一个项目时，我们都会欣喜若狂；失败时，我们又会非常的懊悔，检讨自己的过失。在每个项目结束时，我们对培训进行总结。不管成功与否，每个人都应该发表自己的意见，谈谈自己的想法，提出建议。我感到培训小结起到了画龙点睛的作用，使理论与实际相结合。
在小结中，使我们能充分的发表自己的看法，学会了聆听其他人的发言。经过培训老师的总结和指导，我们对之前的一些模糊概念有了清晰的认识。
通过素质拓展培训，我领悟到集体配合的重要，重视集体智慧的发挥，增强同心协力战胜困难的决心与信心。启示团队目标的实现需要合理分配角色、科学配置资源，搞好沟通协作，只有系统地思考问题，才能把握全局、统筹谋划，加快成功的步伐。没有集体，就没有个人的地位，就没有成功的道路。
通过参加培训，让我们从一个新的角度认识集体的重要性，深刻理解沟通与合作的内涵。
俗话说的好：“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”，在一项工作开展前，若能够汇集参与人员集体的智慧，再去计划安排开展工作，一定会获得事半功倍的效果。但在一些实际工作中，沟通往往被忽视，更谈不上集体智慧的作用。
拓展培训，拓展心灵，遇事切忌闭门造车，尽量借助身边伙伴的力量，集思广益，你会发现原来通力合作竟是这般美好！
培训活动总结 篇3
鱼贯跳绳这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高团队成员在工作中的合作与合作能力。
统一指挥和全体队员的共同努力对队伍的成功起着重要作用。在整个过程中坚持“不抛弃、不放弃”的精神理念，总结、分析、解决失败中的问题，克服对绳子的恐惧，结果以70个的成绩再一次遗憾的赢得项目之首。
该项目强调积极沟通和信息共享的重要性，并说明了资源利用和决策的重要性；突破思维定式，寻求有效的沟通方式；信息公开与共享，不保留任何对他人和团队有用的信息，中层和跨部门合作的理念和方法。在这个项目中我们处在一个模糊、盲目、冲动、单干等等不加沟通、不加协作、目标不统一的救援行动中。直到整个过程结果、直到获得项目的解说，才明白自己的目标、自己的任务。
在这关键时刻，仅30亩的下沉时间，再次排名第二。
生死的速度无声地提醒我们，良好的团队合作、领导决策和沟通是生存的基本条件；明白合作的基础是完成自己的任务；了解团队中的合作伙伴是他们自己的客户，在完成自己的任务后，他们应该为下一个计划合作伙伴创造良好的条件；突破思维局限，不断追求卓越。生与死的较量中我们全军覆没——并不代表我们没努力，我们一直斗志昂扬、勇往向前；不是我们不总结和分析，只是因为我们太热情和兴奋；“三赢队”和我们“威林队”成了重蹈覆辙的牺牲品——任务失败
简单任务：团队合作，信任，创新思维，沟通，项目管理，团队领导。在这个简单而寂寞的活动中，我感受到如何做一个好的信息倾听者；如何去做好一个命令的传达者；如何做好胜利或失败的接受者
我感觉到等待的孤独，等待的兴奋，等待的颤抖
我只能对我的队友们说：“你们是最棒的！”
七巧板一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。七巧板为培训道具，变幻无穷。培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和方法，共享和合理利用资源；第三，强调团队的信息和资源共享，加强资源的合理配置，提高团队整体价值；认识到加强团队合作的重要性，合理应对竞争，实现良性循环；要培养发展意识，更新创新观念，培养科学系统的思维方式，增强整体观念；体验不同领导风格对团队完成任务和成功项目管理的影响和重要作用。
然而，现实并不想我们想象的那么完美，苦与乐只能是知易行乐、抒发苦涩！
在这短暂的三晚开发培训中，每当我们成功完成一个项目时，我们都会欣喜若狂；失败时，我们又会非常的懊悔，检讨自己的过失。在每个项目结束时，我们对培训进行总结。不管成功与否，每个人都应该发表自己的意见，谈谈自己的想法，提出建议。我感到培训小结起到了画龙点睛的作用，使理论与实际相结合。
在小结中，使我们能充分的发表自己的看法，学会了聆听其他人的发言。经过培训老师的总结和指导，我们对之前的一些模糊概念有了清晰的认识。
通过素质拓展培训，我领悟到集体配合的重要，重视集体智慧的发挥，增强同心协力战胜困难的决心与信心。启示团队目标的实现需要合理分配角色、科学配置资源，搞好沟通协作，只有系统地思考问题，才能把握全局、统筹谋划，加快成功的步伐。没有集体，就没有个人的地位，就没有成功的道路。
通过参加培训，让我们从一个新的角度认识集体的重要性，深刻理解沟通与合作的内涵。
俗话说的好：“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”，在一项工作开展前，若能够汇集参与人员集体的智慧，再去计划安排开展工作，一定会获得事半功倍的效果。但在一些实际工作中，沟通往往被忽视，更谈不上集体智慧的作用。
拓展培训，拓展心灵，遇事切忌闭门造车，尽量借助身边伙伴的力量，集思广益，你会发现原来通力合作竟是这般美好！
培训活动总结 篇4
在刚刚结束的两个星期里，我们成功地召开了干部培训会，得到了同学们的广泛支持。这次的干部培训会共分为四期，第一期以“协调和坚守”为主题，邀请常姗姗老师演讲指导——如何协调好自身的工作、学习和生活，如何在工作中坚守原则和责任。以及优秀学生干部经验分享；第二阶段，王晓青老师讲解如何利用现代**进行宣传；第三阶段，请说明如何做一名优秀的学生干部，如何进行准确的角色定位；第四期请到陈诗琪学姐和刘肖学长用自己的切身经历为大家传授了宝贵的经验。
我们实调部作为这次活动的承办单位，进行了紧张的前期筹备，并井然有序的组织了本次活动，使干部培训会顺利的举办完成。但是，作为第一次由实地调查司司长参加的活动，我们前期的准备工作确实存在很多不足。具体要点如下。
1早期的座位安排有一些问题，主要是前排
一、二期。造成这一问题的主要原因是，到场人员预估存在问题，以致座位安排存在偏差，使得到场的同学不能快速就座，同时造成前排大量空位。
2.第一期签到存在问题。主要表现为签到时间太慢，门口聚集了大量人员，造成会场混乱。
3.第一期***太过简单，内容不充分。
虽然前期存在着一些问题，但是我们实调部的干事们都能及时吸取教训，认真改正错误，使得前面几期的干部培训会没有再出现以上问题。具体的改进措施如下：
1会前确定出席人数，合理安排座位，引导学生在会前正确就座。
2.取消进门签到的做法，改将签到表放到每排桌前，让同学们按顺序挨个签到，这样一来，就解决了门口聚集大量人员导致会场秩序混乱的问题。
三。修改××的内容，完善信息，改变背景。
培训活动总结 篇5
为全面深化新时代教师队伍建设改革，培养高素质专业化创新型教师队伍。8月22日至31日，金寨县教育局举办了“聚焦课程新标准提升育人新本领”暑期教师全员培训活动。全县中小学幼儿园5300余名教师参加了此次培训。
设计周密，创新培训模式。县教师发展中心经过反复论证，立足全县实际，既考虑到教师全员集中培训，也兼顾到分类、分层、分科培训，周密设计方案。积极创新培训模式，采取“集中培训+网络研修+自主学习+主题研讨+考查测评”混合模式开展培训。利用国家智慧教育公共平台“20xx年暑期教师研修”专题的资源，开展网络研修，要求所有教师必须学满十学时，计入年度继续教育学时；分科解读课程标准，开展主题研讨；进行学习内容检测评价，促进教师深度学习；训后进行总结反思，开展教学实践，促进学以致用。创新培训模式，提高了教师培训的针对性和实效性。
聚焦课标，设置多元专题。为深入学习教育部颁布的《义务教育课程标准》（20xx年版）和《义务教育课程方案》（20xx年版），充分发挥课程培根铸魂、启智增慧的作用，本次培训聚焦义务教育课程标准，推动教师改革教育教学，转变育人方式，有对新课程方案、课程标准的总体解读，也有16个学科的分学科解读。同时，围绕政治理论学习、师德师风建设、班级管理、“童语同音”计划普通话培训等专题开展培训，全面提升教师素质，增强育人本领。
安排科学，组织实施有序。8月22日，县教育局举办了全县学校培训者培训，县教育局分管领导对暑期培训做了布置和动员，强调暑期培训的意义、要求及纪律，开启全县暑期教师全员培训模式。8月23日至24日，在金寨一中举办了全县高中班主任综合素养提升培训。8月28日下午至30日，分学段、分学科集中，分别举行义务教育课程标准、“童语同音”计划普通话等专题培训。
评价诊断，确保培训实效。培训结束后，县教育局组织开展训后测评，促进教师深入学习理解新课标理念，在教育教学中达成核心素养目标，落实立德树人根本任务。
金寨县20xx年暑期全员培训，课程设计高屋建瓴，帮助教师了解教育改革新方向，顺应教育发展新趋势，学习课程研究新成果。培训模式符合县情，充分利用智慧学校建设成果，应用信息技术手段帮助教师便捷高效学习，满足教师专业发展需求。一年一度暑期教师全员培训，为促进全县教师可持续发展，不断提升全县教育教学质量，提供了源源不断的动力。
培训活动总结 篇6
学院的大型活动特色团日就要开始了，大一新生刚刚来到美好的大学生活，就迎来了这一个特大型的特色团日活动。他们充满的着激情和希望来到了华中科技大学文华学院，为了让他们能够更好地举办好这次活动，我们机电组织部举行了各次特色团日的培训。
为了让他们有更多的收获，本部门请了许多的优秀特团的团支部给予大一新生讲解相关知识，优秀特团答辩人现场给大一新生展示答辩风采，而且细心为各个团支部讲解相关的基本知识，和一些答辩技巧，为各个团支部在特团答辩上取得好的成绩给予了巨大帮助，也让大一新生受益匪浅。
还有**各个优秀特团的vcr（或***），给新生们展示特团的美好，让11级各个团支部有足够的热情去开展出只属于自己支部的特团活动，不仅是对组织部的肯定而且也是对自己的肯定！
有陈程学姐细心为各个团支部解释团工作的详情，不仅为我们的各个支部提供信心，也让我们的支部更加确定为特团搞好努力加油。
有上一任组织部部长陈源学长也为我们各个支部提出以前的一些经验，比如一些容易错的问题和大家共有的惯性问题，这些建议不仅对各个支部的特团工作提供方便，而且对以后的事业也有很大的帮助。
每次的特色团日培训大会，都有比较明显的成效，看着机电学部各个支部的特团越来越好，越来越精致，我们的努力也没有白费。对于今后的其他培训，我们也会努力提高培训效果的重点考虑！
特派团培训只是为了帮助个支队，但最终还是要靠个支队的努力。多讨论，多交流！
但是，由于特殊团日训练的开展，我们在各支队的这些特殊群体的工作中取得了良好的成绩。我希望他们会越走越远。多为学部争光！
机械与电器工程学部组织部
培训活动总结 篇7
为了更好地了解我们在大学期间生活和学习的身心健康，学校特邀了老师和心理专家们对我们心理委员进行心理培训。我学到了很多东西，受益匪浅。大学阶段是一个人身心成长的关键时期。在此阶段，他们自身的观念和对社会形态的感知正在渐渐形成。从各大高校曾出现的大学生心理危机问题，或轻或重。它都无不时刻提醒我们对大学生心理健康教育的必要性和迫切性。进行心理健康教育是提高学生素质的有效方式，同时也体现了心理健康教育的必要性。在大学期间，学生在求知与成长，实质上也是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。使得心理素质水平不断提高，从幼稚走向成熟。人际交往往往也会是大学生心理健康的一个问题，在与人交往和谈话中表现为退缩、惧怕的心理。其实在这一方面往往是自信心不足造成的。在日常学习生活中，我们不能忽视对学生自信心的培养。作为现代大学生，我们总不能只活在自己的世界里，将来必然要接触到社会上形形色色的人与事。磨练在社会这个大熔炉里不可或缺的就是团结。如果没有了团结与合作，我们会感到前方的路变得陌生与茫然，困于现状而寸步难行。在大学期间，我们更要注重团结合作。在团结中凝聚深厚的友谊，在合作中共同发展。通过参加心理委员培训活动，我对心理知识的认识从无到有，由浅入深。我也深刻感受到自己作为一名心理委员的职责所在，我会用我在这样的培训中所学到和领悟到的去感染和帮助同学们。让我们一起放飞心灵的翅膀，畅翔快乐健康的明天吧！
在培训课上，我学到了人生的首要课题：保持心身健康。心理健康的影响因素，心理保健的方法；学会如何适应大学生活，如何规划我的大学生活，了解到大学生不一样的学习方法，并逐渐适应自觉学习，自我学习的方式，了解到大学生情感与健康种种问题及调节方法；学习了大学生的自我意识发展过程及特点，有意识地健全自己的自我意识，塑造健全的自我意识，更科学地了解自己，更充分地认识真实的自己；对于很多大学生都会关心的问题：大学生恋爱。从第一开始我们就学习了这方面的知识，对恋爱方面的知识，虽然不是陌生的，但是老师给我们剖析地更彻底，的确大学生恋爱现状让很多人忧心，由于刚上大学，又对恋爱的向往，大都为了寻求精神寄托、寻找学习动力、追求浪漫，也有盲目攀比、满足虚荣心的、满足好奇心的，更有摆脱压抑感，甚至有游戏人生的；通过学习大学生恋爱的利与弊，及恋爱中的技巧，让我认识到大学生恋爱的正确处理方法，更加深了对恋爱含义的认识，当然也会更慎重地选择适合自己的恋爱；而学习了个性健康后，又知道了更多有关大学生的个性：气质，性格，能力，大学生能力的培养是很重要的，能力与活动紧密联系，能力又会影响活动的效果，而培养大学生的个人能力，又要做到：建立和优化合理的知识结构，积极参与实践活动，注重非智力因素的培养；发现原来有很多阅人的方法，各种各样的个性，当然也加深了对同学的认知，更融洽了同学间的关系；也熟悉人际关系与交往的方法与艺术，对自己以后的人际交往有一定的帮助，面对大学生常见的挫折与压力时，不再是以前那个只会等别人帮忙的小女生了，而是有能力自我帮助与帮助同学，合理地应对与调节遇到的困境。通过这样的培训，我深刻知道每个班的的心理委员的责任很重大我也更加了解心理委员的职责。大学生不同于初高中，他们的想法、认知方面都发生了很大的变化，不是像以前一样拘束在一个小小的天地以内，而大学生心里委员的主要工作就是为身边的同学做好一个倾听者，因为大学生的困惑不仅是在于学习方面，他们更多的是关于情感、生活方面的，因为出门在外，很多事都要自己来打理，作为一个倾听者，不要想班主任与学生谈话那样太严肃，只要像朋友之间谈天一样在轻松的氛围下聊那个使他困惑的话题，在倾听他的诉说之后，不要跟着他一起埋怨，而是给他展示这件事的积极方面，从他的角度出发给他提出建议。一般来说，心理委员的工作不要像开班会一样集中讨论，告诉自己的同学们让他们可以随时来找我，我要尽力为他们解开心结。
作为本班的心理委员，我很热情地接受有任何问题的同学，但大家都不是很主动，所以我就能倾听同学们的心声的机会比较少。但我会把一直保持应有的热情和耐心对待每个要向我诉说心里话的同学。我深知自己能力有限，我依然想做很多，但沟通方面还是有很大程度的难度，很多人不希望别人把自己看得那么透彻，所以总有所保留，我就需要时常留意身边的同学，给予她们我力所能及的帮助。
培训活动总结 篇8
时光飞逝，转眼间已经过了一学年。在这个学期里，我们进行了很多的活动，并获得成功，当然这离不开同学们的支持和帮助，这个集体里我觉得很温暖也很快乐。
这一学期，我们开展的很多活动包括：羽毛球比赛，游抱犊寨，团日活动，运动会等，每一次活动的准备和进行，我们都进行多次的讨论，在一起的讨论中寻求最佳方案，并且进行明确的分工合作，以及活动的举办离不开同学们的积极配合。我印象最深刻的还是运动会，在会上同学们一起为班级加油，运动健儿们为班级争光，每一身影，每一次呐喊声在我心中都留下了深刻的印记。在这个活动中我们取得优异的成绩，当时,我油然而生的自豪感：这就是我们团结的09电子商务班。
作为一名心理委员我觉得自己的工作还是一般，更多的时候还是辅助其他干部进行工作。但是对于我来说只要对班级有益处的工作，只要需要我，我就会尽自己最大的努力完成工作。因为集体的荣誉就是我们大家的荣誉。
通过这一年来，觉得同学们通过相互熟悉和理解，在学校的学习和生活也学会了安排，大家一起都有了不少成长，也希望大家能好好调节自己的身心变化，心情不快时可以向朋友们诉说，倾诉也是一种放松的方式，我也希望我能成为大家倾诉的对象。这是我奋斗的目标。
这一年的工作我很开心，在工作中得到了锻炼，也希望能更好的为大家服务。我也会继续努力，一起和大家为我们的09电子商务班奉献自己的力量。
在这一学期中，我作为班级心理委员，为同学们的心理工作做了一些贡献，但是，还存在着许多不足，仍需要自己努力改进。
当初，竞选心理委员，是缘于自己喜欢心理学这门专业，同时也很希望，通过这个职位为大家解决一些心理上的问题。很荣幸，我当选了。在一学期的工作中，我深刻感受到，心理委员也不是个轻松的职位。它需要足够的耐心，需要保持对身边环境变化的敏感，需要在保持自己乐观积极向上的前提下，想方设法帮助同学解决在各个方面存在的问题，同时，还要向同学们宣传大学生心理健康知识。这个职位看似轻松，实则责任重大。我也努力在自己的岗位上把工作做好。
本学期，年月30日至月1日，学校组织了班级心理委员培训。我积极参加，并认真作了笔记。在培训中，老师们告诉了我心理委员的职责与义务，教会了我如何识别大学生心理问题，如何通过朋辈心理辅导解决同学们的问题，等等。此次培训，对我的工作起了一定的作用。年月6日，我与两位宿舍心理气象员共同参加了学院组织的心理沙龙——心理素质pk赛。虽未取得名次，但也从中学到了一定的心理知识。年月22日，理学院心理健康协会举办了新生训练营——八闽欢乐行。在全班的共同努力下，我班获得了优秀奖。年月1日，我同班长、学习委员共同开展了关于半期考总结的主题班会，我负责了考后心理调适的环节。我主要通过查找资料的方式，帮助同学们做好半期考后心理调适的工作，并且向大家介绍了我校心理咨询室，鼓励大家在须要的时候，能够向其主动寻求帮助。由于本学期甲流相对比较严重，我班男女生均有出现被隔离的情况。在被隔离期间，未被隔离的同学有向被隔离同学送出关怀，送去慰问，而被隔离的同学也有以短信的形式表达自己的感谢。这种活动在很大程度上，增进了同学们之间的感情，能够让大家在患难之中见真情，能够把隔离所带来的消极情绪转化为积极情绪，这是处理这种意外事件比较良好的方式。
同学们的心理状态相对比较平衡，保持着积极的态度，没有出现重大事件。但是，在部分时期，大家的心理还是有所变化。例如，在甲流刚开始蔓延到我们身边时，部分同学有出现恐慌，但随着同学们的安慰，即甲流知识的普及，这种恐慌心理随之烟消云散。考前焦虑，依然是同学们比较显著的心理问题。
如何帮助大家解决这一方面问题，也是一直困扰我的。虽然，我有尝试去帮助身边的部分同学，但自认为效果甚微。这也是我下学期仍需努力的地方。
说到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引导同学摆脱心理障碍。这主要是由于自己所掌握的相关知识不足，及技巧不够。因此，下学期，我除了需要补充相应知识外，还可以同其他班的心理委员进行交流，沟通心得。当然，如果学院的心理健康协会能够给我们提供这一平台，并向我们介绍一些实例，是再好不过的。其次，我不能对每位同学都做到朋辈心理辅导。这主要是由于同学间的关系还不是非常融洽，尤其体现在男女同学的关系上。因此，下个学期，还需加强同学之间的关系。基于我班是一个相对比较安静的班级，因此，下学期不需要太多的活动，但是班级活动是必须举办一次的，具体情况要视下学期的安排而定。还有，下学期需要加强宿舍心理气象员的作用。同学们的心理问题，只靠心理委员一个人，是不能周全地解决的，因此，宿舍长们将成为心理委员强有力的助手。他们能够直接并深入地解决舍友们的心理问题，有重大事情的苗头时，也好上报。因此，与心理气象员保持联系，做好沟通工作是必要的。
这学期已经结束，我虽有认真完成任务，但是工作中还是存在着不足，因此，我希望下学期能够弥补自己的缺点，做到更好，并欢迎老师同学们的监督。
培训活动总结 篇9
参考范本
______ 年月日
部门依据小学县级期初教材培训计划,小学教研部于20xx年8月19日—20日,组织了小学部分年级、学科的期初教材培训。本次培训应参培教师462人,实参培教师451人,因病请假2人。各学科培训内容丰富，形式灵活，参与度高，研究深入，指导性强，取得了良好的效果。
以下为分年级、学科培训活动小结(后附各单位出席情况统计表)。
(一)一年语文
基本情况：8月19日,小学一年语文期初培训活动按计划如期在实验小学会议室进行,全县共有17个单位的68名教师参加培训。
培训内容：8：30—11：
50教研员分五个专题进行讲座：①语文课程的基本理念②《课程标准》对一年级语文教学的基本要求③一年级上册教材的整体介绍④课堂教学实施策略⑤教材中每一板块的教学重难点;1：00—2：
30骨干教师讲座：岔路河中心校尹传霞《稳抓习惯养成,落实常规教学》永吉实验小学张帆《一年级课堂教学漫谈》;2：30—3：
00针对培训内容进行测试。
成绩方面：
1.此次培训活动得到了教育局、进修学校领导及各基层学校的高度重视,各单位都能够按照的要求,派本年级学科教师参加培训,特别是一些村小教师能够克服天热路远等困难,积极参加培训,从而保证了培训的效果。2.
培训时间充足，为培训取得良好效果提供了保障。培训从上午8点半到下午3点,全体参培教师无一人迟到早退,会场秩序良好,参培教师都能够遵守培训秩序,认真听讲座,做记录,不做与培训内容无关的事。3.
本次培训以教研员课标理论及解析教材、解读教学策略为主,以基层骨干教师分享实际教学经验为辅,采取教研员集中讲座辅导与骨干教师现身说法相结合的培训形式展开,理论联系实际,培训扎实有效。通过本次培训,不仅让参培教师对语文教学理念和一年级新教材有了进一步的理解和把握,为新学期教师备课明确了方向,同时她们也学到了课堂教学基本策略,积累了丰富的实际教学经验。4.
从上午教研员讲座的理论内容中精选出十道填空、简答题,这十道题针对低年级的教学要求,涵盖了小学语文的五大领域,所有参培教师都能够认真完成测试小卷,使培训的重点理论知识落实到位,使教师真正学有所获。
(二)一年数学：
8月20日，该小学为期一年的数学培训在县实验小学如期进行。共有来自17个单位的63名教师参加了培训。各单位都能按照培训方案的要求,指派本年级本学科教师按时参加培训,可以看出各学校对此次培训活动的高度重视。本次培训注重理论与实践相结合,培训内容是“有效备课”、“一年级教材解读”、“课堂实录”等,既有理论学习与实践指导,也有看课后交流式评课。
在培训过程中，教师们能够遵守时间，虚心学习，积极参与，认真记录，表现出很高的热情。不足之处在于课堂评价与交流环节，个别教师的积极性不高，希望在今后的培训中有所提高。
(三)三年数学：
培训计划于8月20日上午8:30-下午3:00举行。全县有18个单位的70名教师。各单位高度重视，可根据培训大纲要求，派出各级教师参加培训。
本册教材是20xx版课标实施后的新版教材,在课程理念及内容编排等方面都有改变和调整,为了使任课教师能领悟新课标理念、准确把握新教材,本次培训以“教研员教材解析”为主,“课例观摩研讨”为辅,采取理论联系实际的培训方式,以满足一线教师课堂教学的现实需求。
