怎么把作品的读后感写得既有趣又让人印象深刻呢？作者在作品中用流畅的语言，叙述了相关情节。 记录读书笔记是提升学习效率的重要一环，如果您需要关于“逆行的鱼读后感”相关的资料可以参考以下内容。
逆行的鱼读后感 篇1
逆行的鱼读后感
逆行的鱼读后感（一）
今天读了一本书叫做《逆行的鱼》。本书以动物为主要人物，塑造了灰狗、尤特斯、跛羊等奇特的动物形象。其中有一个故事我特别喜欢，就是《狗标本》，狗标本讲的是一个小孩在校园里发生的事情，到最后小男孩收到了一份礼物狗标本，不过我觉得这跟狗标本没有什么关系。
还有外表恶心的蟑螂，有一颗坚强的心，就算被人踩到只剩下半个身体，它也会坚强地再次动一动胡须，不肯就这样死了。书中《疯狂》这个故事里讲的是毛毛虫为了自己能够吃上东西，拼命奔跑，争着抢食物，《苦难的鸡》讲的是一只秃头鸡，不和母鸡抢食物，而且非常坚强地从严寒中活了下来，《黑色的尤特兹》讲的是老黑牛对主人的诚心诚意，更是让我流泪。我
把这些动物的性格结合起来，正是做人的标准诚实守信，谦让坚强，诚心诚意。我觉得这些我们人也应该做到。
逆行的鱼读后感（二）
逆行鱼，是关于动物的故事，作者留下这条信息是为了提醒我们，珍惜所有的动物，不要让动物受到伤害！这本书有许多关于动物的故事。我最喜欢的故事之一是狗标本。
狗标本这个故事让我刚开始读的时候感觉到有点生气，也不知道为什么，我对这个柳老师十分反感，柳老师动不动就哭，让人感觉到她非常的懦弱！不管发生什么事，你都会哭来解决问题。不过，学生们也和柳老师一样。当柳老师哭的时候，学生们也会哭。
哪怕是遇到小小的挫折。
因为主人公反对柳老师在课堂上哭，柳老师带学生们到主人公家做客。为什么柳小姐不想想为什么主人公反对他哭？柳老师因为主人公的反对，所以很讨厌主人公。
我觉得这是不应该的。
一次偶然的机会，主人公遇见了真的你店的老板，老板送给他了一个狗标本，可以看透别人的内心！
逆行的鱼读后感 篇2
也许有些人会羡慕别人有多幸福，而自己从来不会感觉到自己，才是最新服的那一个，而自己的幸福往往都在别人眼里。会偶看一看，那些折了腿的狗，那些羽毛脱落的鸡，那些得不到父母关爱的留守儿童，那些身不由己的看家狗……现在回头看看自己，自己是多么的幸福呀。
同时在此刻，我们也应该去关爱他们，她们是如此的可怜，我们要去关爱这些可怜的人。
但是好多人只知道欺负他们，起伏这些弱小的动物。这次，我悟出了一个道理：生命的价值是一样的，只是人类看待他们不一样。我来讲一个故事：
一个人杀死了一群小小的蚂蚁，大家看了都大声叫好，一个人踢死了一只狗，却被判有期徒刑２天，这就是人类看待生民价值的不同。
世界之所以有卑贱之分，就是因为有了人类的价值观。世界上没有绝对性的公平与不公平，但是又相对的公平与不公平。我觉得小说中“阿不”就做的很对，我们应该去体验一下那些流浪狗的生活。
我们应该去体验生活，自己住着那么奢华的楼房，吃着上等的食品，睡着柔然的床，看着宽频的彩色大电视；而那讯流浪狗只能住在臭哄哄的垃圾堆里，吃着别人剩下的东西，谁在冰冷的窟洞里，看着只有黑白色彩的电视（狗的眼睛呈现的色彩是黑白的）。
如果我们可以养这些可怜的动物过上我们的生活，让这些小动物不再受别人欺负，甚至还有好多人觉得那些为人们默默奉献的动物老了，没用了，就抛弃他们了，这是多么恶劣的一个行为啊！我们应该做的就是关怀一下身边的它们。
这就是我们与那些可怜的流浪狗的区别，我们应该去看一下周边的这些动物，我们应该平等对待每一个生命！
逆行的鱼读后感 篇3
读了《逆行的鱼》这本书，我认为这条鱼它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很远，可最后得到的却只是死亡，我亦觉得死得其所，也觉得它还是没有达到自己的愿望，它没有方向，它一直坚信着能游的远游到更大更高的地方，对我而言，我有方向却没有它这样的精神。
这条鱼它同时也寄托了一种感情，那就是对自由和尊严的向往。每个人就好像这条鱼，渴望着自由，急切的盼望着看到外面五彩斑斓的世界。它从浅滩到激流，也躲过了湖泊的重重渔网，也逃过了无数水鸟的追杀。它就像一直在死亡边缘徘徊游走，它逆行的游过了瀑布，穿过峡谷。经过了各种陡峭的山涧，游过那些山涧的缝隙。它终于到了高原，可瞬间就结了冰，意味着它的旅程就到此为止了。
它在游走的过程中，看到了许多美丽的风景，年轻人也许会说它死得其所，而老年人会说它没有方向，最后就只有死亡了。我这样觉得，它追随自由的脚步，在旅程的惊险中度过了许多难关，即便它没有在高原结冰死亡，那它有想过自己最终的落处吗?亦或是没有吧，拥有对自由的追求也要有远大的方向，这样你也许就能真正享受到和自由在一起的那种喜悦了。
它仅是一条鱼，如若它是人呢?它是一条游得不快的鱼呢?其实它就像人一样，它中途的喜悦就是各种鱼对它的加油欢呼为他骄傲。比起其他那些没有精神没有方向的人啊，它真的很棒了，我亦觉得我连一条鱼都不如。
快点行动起来吧，我相信你也想看遍美丽的风景，想追随自由轻盈的脚步，想享受众人的欢呼和祝贺。经历磨难终会见彩虹。
逆行的鱼读后感 篇4
人活着就要有目标、有理想，向着理想勇敢前进。如果只是带着试试看的心态，那么最后只会以失败而告终。尝试纯粹是一种借口，还没有做就已经找好了退路。
所以，面对理想，只有两种选择：做，或者不做。那鱼是勇敢的，它做到了，成功了。
虽然我最后没能为自己的成功欢呼，但它还是吸引了人们的钦佩和钦佩。也许，它可以在海里呆很长时间，但它只能溶解，变成一条无名的鱼，老了就沉到海底。所以我们也要像那条鱼一样勇敢地向着目标前进。
（三）好书伴随着我们成长。这个暑假，我读了一本好书–《逆行的鱼》
这个故事讲得是两个因遭遇小挫折而离家出走的少年，一路漫无目的地到了黑龙江，在那里看到为了产卵而不惜一切代价逆流而上的马哈鱼，两个迷失的少年受此触动，重新回到了正常的生活轨道。
掩卷而思，我为“逆行”的马哈鱼感到震撼。马哈鱼为了能完成逆行产卵的使命，忍饥挨饿只为最大限度的减轻体重，减少阻力！我为我没有马哈鱼顽强的毅力而感到羞愧。我脑子里经常有很多想法，但总是因为一些小困难而感到沮丧和放弃。
梦想美好，但只会让付出汗水的人收获。
《逆行的鱼》这个故事教会我：努力、付出，便会有希望。
逆行的鱼读后感 篇5
暑假期间我按照老师的要求读了《逆行的鱼》这本书。这本书里创作了小狗灰利、老牛“尤特滋”、跛脚羊等不同动物的形象，并从各方面讲述了它们各自的感人故事。
在书中众多的动物中我最喜欢那条勇敢的鱼。那鱼是勇敢的，它做到了，成功了。虽然没能为自己的成功欢呼雀跃，但它的躯体承载着他的信念留在了唐古拉山口，引人们赞叹，被人们景仰。
也许，它可以在渤海湾生活很长一段时间，但它只能溶解在海里，形成一条不知名的尾巴，长大后沉入海底。如果渤海湾有这样一条鱼，我宁愿做那条勇敢的鱼。
这让我想起了暑假的时候我学游泳的情景，由于我怕水，所以开始的几天都不敢下水，让妈妈和教练都很头痛。但妈妈告诉我如果只是带着试试看的心态，那么最后只会以失败而告终。尝试纯粹是一种借口，还没有做就已经找好了退路。
所以，面对理想，只有两种选择：做，或者不做。而做，至少还有50%的可能性分给了成功。
经过努力克服怕水的心理，我终于学会了游泳。
逆行的鱼读后感 篇6
7月16日星期三，我在风光书城，买了一本叫做：《逆行的鱼》，由逆行的鱼所想到的，水从高原由西向东流着，渤海口的一条鱼逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过湖泊中的层层渔网，也躲过了无数水鸟的追逐，它逆行通过着名的壶口瀑布，堪称奇迹；它穿过水流湍急的青铜峡谷，博得鱼儿们的众声喝彩，它不断地游，最后穿过山涧，挤过石隙，游上了高原，然而它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被结成了冰。
几年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰层中发现了它。它还在游泳。有人认出它是渤海口中的一种鱼。
一个年轻人叹了口气：这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，穿远了，穿长了，穿长了。
一位老人为此叹息。它只有伟大的精神但没有伟大的方向。唯一能得到的就是死亡。
我宁愿做那条勇敢的鱼。
如果只是带着试试看的心态，那么最后只会以失败而告终。尝试纯粹是一种借口，还没有做就已经找好了退路。所以，面对理想，只有两种选择：
做，或者不做。而做，至少还有50%的可能性分给了成功。
那鱼是勇敢的，它做到了，成功了。虽然没能为自己的成功欢呼雀跃，但它的躯体承载着他的信念留在了唐古拉山口，引人们赞叹，被人们景仰。也许，它可以在渤海湾生活很长一段时间，但它只能溶解在海里，形成一条不知名的尾巴，长大后沉入海底。
如果渤海湾有这样一条鱼，我宁愿做那条勇敢的鱼。
可现实中真的会后那样的一条鱼吗？
我们乘坐进藏列车，大概需要50个小时就能从沿海地区到达唐古拉山口。列车以120km/h飞速奔驰，我们在车中以“坐地日行八万里”之势，也可以轻而易举的去到唐古拉山口。可是，忽略掉火车的存在，又有几个人能够徒步走完由渤海湾到唐古拉山的旅程？
更何况，逆流的鱼：水的阻力远远大于空气的阻力，巨大的体力消耗不能保证一天一夜的旅程；它没有面包和罐头，所以只能停下来寻找可食用的鱼和虾；然而，逆流的时候，如果不前进，它就会回去一条小鱼独自一人，是不是走得更快？
且不说自身带来的困难，就当它是一条被信念和冲动蒙蔽了头脑的鱼，就当它已经在逆行中忘我，不知道疲惫和饥饿，一路上不停歇，全速前进，那它也要面对地理条件带来的最大的难题：中国的地势西高东低，呈阶梯状分布，它要到达唐古拉山，就必须登上阶梯。在一些地方，地势逐渐下降，而在大多数地方，情况就像瀑布。
那条逆行的鱼，就算它是一条名副其实的飞鱼，也最多只能飞起水面十几米，而它怎样才能“飞”上落差足有三十米之高的壶口瀑布呢？
所以，我说并没有一条逆流而行到唐古拉山口的鱼，而一条鱼在唐古拉山的存在，也许只是一次强烈地质变化的后果：数亿年前，唐古拉山还在海平面之下，突如其来了的亚欧版块碰撞挤压，使原本在水中欢快游泳的鱼脱离的水面，“游”到了山峰上，山上的低温使它结成了冰块，它的后代也随着时间的推移，在现在的渤海湾定居。即使几亿年后被发现，人们也误以为它时从渤海湾逆流而上的英雄。
因此，我所要学的，不只是>故事中逆行的鱼的勇敢，更是对真理的探求。
逆行的鱼读后感 篇7
今天读了一本书叫做【逆行的鱼】。这本书以动物作为主角创造了小狗灰利、老牛尤特兹、跛羊等等一性一格奇怪的动物形象。其中有一个故事我特别喜欢，就是【狗标本】，狗标本讲的是一个小孩在校园里发生的事情，到最后小男孩收到了一份礼物狗标本，不过我觉得这跟狗标本没有什么关系。还有外表恶心的蟑螂，有一颗坚强的心，就算被人踩到只剩下半个身一体，它也会坚强地再次动一动胡须，不肯就这样死了。书中【疯狂】这个故事里讲的是一毛一毛一虫为了自己能够吃上东西，拼命奔跑，争着抢食物，【苦难的鸡】讲的是一只秃头鸡，不和母鸡抢食物，而且非常坚强地从严寒中活了下来，【黑色的尤特兹】讲的是老黑牛对主人的诚心诚意，更是让我流泪。我
把这些动物的一性一格结合起来，正是做人的标准诚实守信，谦让坚强，诚心诚意。我觉得这些我们人也应该做到。
逆行的鱼读后感 篇8
读了这本书，我认为这条鱼它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很远，可最后得到的却只是死亡，我亦觉得死得其所，也觉得它还是没有达到自己的愿望，它没有方向，它一直坚信着能游的远游到更大更高的地方，对我而言，我有方向却没有它这样的精神。
这条鱼它同时也寄托了一种感情，那就是对自由和尊严的向往。每个人都像这条鱼，渴望自由，渴望看到外面五彩缤纷的世界。从浅滩到激流，它还躲过了湖上沉重的渔网和无数水禽的追捕。
就像在死亡边缘徘徊。它逆行穿过瀑布和峡谷。经过各种陡峭的山脉，游过那些山脉的缝隙。它终于到达了高原，但瞬间被冻住了，这意味着它的旅程结束了。
在旅行的过程中，它看到了许多美丽的风景。年轻人可能会说它死得很好，而老年人可能会说它没有方向，最后只死了。我这样觉得，它追随自由的脚步，在旅程的惊险中度过了许多难关，即便它没有在高原结冰死亡，那它有想过自己最终的落处吗？亦或是没有吧，拥有对自由的追求也要有远大的方向，这样你也许就能真正享受到和自由在一起的那种喜悦了。
它仅是一条鱼，如若它是人呢？它是一条游得不快的鱼呢？其实它就像人一样，它中途的喜悦就是各种鱼对它的加油欢呼为他骄傲。
比起其他那些没有精神没有方向的人啊，它真的很棒了，我亦觉得我连一条鱼都不如。
快点，我相信你想看看美丽的风景，沿着自由而轻盈的脚步，享受所有人的欢呼和祝贺。经历磨难终会见彩虹。
