如何在周记中全面地描述自己的学习呢？周记是表达自己思想感情的一个过程，老师都有布置学生写周记的习惯。今天励志的句子小编在这里为大家带来了一篇关于“一年级的写绘日记”的文章，希望读者在本文中获益匪浅！
一年级的写绘日记 篇1
每个人都有第一次。第一次溜冰，第一次煮饭……而让我最难忘的第一次，就是第一次做家务。
早上睡了个懒觉，原定要做的家务只好延迟到中午。
中午终于到来了，待一切准备工作就绪后，我便开始了我的“厨艺生活”。我首先开始煮饭。先将适量的米倒进高压锅，清洗三遍，然后将高压锅放在灶上，用中火煮。等高压锅开始冒气的时候，就把火关至小火。我又开始做凉菜，先把锅洗干净，往里面加一些水，然后开中火，在此过程中把菜清洗干净，切成小片，再切一些蒜、姜。等锅里的水沸腾后把菜放入锅中，过了一阵子，将菜捞出来沥干，加入盐、蒜、姜、味精、香油，用筷子搅拌均匀，一碗凉菜就做好了。同时，饭已经煮熟，可以关火。我又将香肠和猪舌放进装水的锅里煮十五分钟，再取出来切片放入盘中。最后，又将以前煮好的一些菜用微波炉加热。一桌香喷喷的饭菜就做好了。
看着外公外婆开开心心的吃着饭菜，我心里笑开了怀。
吃完了饭，应当要洗碗。于是，我将桌上的碗筷收拾好放时洗槽，加上热水，放入洗涤剂，我用洗碗布将碗上的油污擦洗干净，待碗上的油渍都擦掉之后，我把筷子整理成一捆，然后用手将它们互相搓洗。然后将洗过的水倒入锅中，用洗碗布在锅中擦拭干净。之后，我又将碗筷和锅用清水冲洗干净，放回规定的地方。然后用帕子将洗槽、灶台擦干净，于是，我的洗碗工作便结束了。
虽然今天中午的工作很顺利，可是我马上又遇到了一个大的麻烦，昨天脱下来的袜子还没洗，于是我拿起袜子来到洗衣槽，接了一盆水，将袜子完全浸湿，然后拉住袜子的两头来回地搓，等到袜子上的污点全部洗干净后，用清水清洗了三次。最后将水拧干，晾上衣架。
做完了这些事，我体会到做家务的辛苦，而外婆每天要做的事远远不止这些，可想有多辛苦。以后有空时一定要帮家里多做做家务。
一年级的写绘日记 篇2
今天是周末，妈妈和爸爸都去上班了，我要去奶奶家，没有爸爸、妈妈管着，总算可以痛快的玩了。
从上学的第一天开始我就和妈妈约定好周一至周五我都不可以看电视，放学回家先做作业，做完作业才能出去玩。今天没有人管我了，我要好好的看会电视，痛快的玩会儿！
叮铃铃，是妈妈打电话来了，哎呀！我把做作业、练儿歌的事给忘了，不行，我要做个说话算数的好孩子，先做完作业再去玩。妈妈听到我说的话在电话里表扬了我，夸我是个懂事的好孩子，我高兴极了。以后我要多用心，不用妈妈在提醒我做作业了。
一年级的写绘日记 篇3
同情别人是一种美德。上个星期，我们校园组织全体同学给唐毅兰同学捐款，我也用心参加，感到很快乐。这是我人生道路上的一道亮丽风景线。
“唐毅兰同学因身怀肿瘤无法上学，家里又贫穷，所以我们要为她伸出援助之手。”这正是大队辅导员田老师在升旗仪式上说的一句令我感动，使我激动的话。于是，我决定为唐毅兰捐款。
回到家里，我拿出了我自己的50元。这50元但是我在家，洗衣，拖地，扫地……换来的，我原先想用50元买我想了很久的芭比娃娃。但是一想到唐毅兰，我依然捐出了50元。我想：芭比娃娃，你必须会谅解我的，因为我要帮忙唐大姐姐，挽救她的生命。
要帮忙唐毅兰，这50元钱，实在太少了，所以我要动员家人捐款。经过我的劝说，一向很节约的外婆一下子拿出50元，一向乐于助人的外公拿出了100元，一向做好事不甘落后的妈妈落落大方，也捐了100元。再加上平时很忙、很少在家的爸爸捐的100元，一共400元。
第二天，在校园里，我拿出了我的爱心信封。在那一刻，我仿佛看到：唐毅兰同学恢复健康，重返校园，在快乐地读书。
同情是一种美德，帮忙别人是很快乐的。我透过这次捐款，感觉到自己明显长大了。
一年级的写绘日记 篇4
今天上午在学习声母j、q、x和韵母ü的拼读时，为了让学生对牢记j、q、x和韵母ü组成音节时，ü要去掉两点。我首先和学生一起回忆了在学习整体认读音节yi、wu、yu时所讲的故事，强调整体认读音节yu没有两点。然后我继续讲：小ü很可怜，他不但没有妈妈，朋友也很少。j、q、x是三个非常要好的朋友，经常一起玩儿。有一天j、q、x看到小ü一个人在哭泣，就走过去对小ü说：”小ü小ü不要哭，和我们一起玩吧！”于是，小ü就擦干眼泪和j、q、x一起玩了起来。从此他们成了好朋友。然后我板书音节ju、qu、xu说：”小ü和j、q、x在一起时可开心了，是没有眼泪的。并让学生牢记了一句儿歌：小ü碰见j、q、x,去掉两点还念ü。
在我说完”小ü很可怜，他不但没有妈妈，朋友也很少。”时，猛然想起班里有两个没有妈妈的孩子。我的话会不会触痛孩子的心呢？我不由得看向这两个孩子，那个小女孩好像没什么特别的反应，依然在认真的看着黑板。那个小男孩儿却明显的显现出不高兴的神情。低着头，一副心事重重的样子。看到他这样我就知道应该是我说错话了。我想尽力的弥补，最后我说：”小ü虽然没有妈妈，但是他有好朋友的陪伴，从此以后小ü每天都很幸福，很快乐。”
下课后，我把小男孩儿叫到身边，轻轻地问：”今天你高兴吗？”
小男孩儿说：”高兴。”
“我怎么看着你像是不开心呢？”我接着问。
“我的确有不开心的事。”他说。
“能给老师说说吗？”
“我也不知道为什么？”他低下头说。
“你妈妈不在家，是不是想妈妈了？”我关心地问他。
他突然抬起头，很吃惊的问：”你怎么知道我妈妈不在家？”
“哦，你奶奶告诉我的。”我说。
“我妈妈的确不在家，他跟我爸离婚了，住在姥姥家里。”他依然心事重重的样子。
我不知道说什么才可以让他不再敏感，难道以后就不能再提”妈妈”这个词语吗？我对他说：”那是大人的事，爸爸妈妈虽然离婚了，但他们都会仍然爱你的。妈妈也会想你的。”
“我妈妈回来看过我，还给我打过电话。”他接着我的话说。
我想应该转移一下话题，就对他说：”老师很喜欢你，以后有什么话都可以对我说。”
他点点头，然后又给我讲了一些琐琐碎碎的事情。
他和那个小女孩儿，虽然情况类似，但似乎他更敏感。小女孩儿除了缺少母爱，家庭的经济情况也不好。小男孩儿虽然母亲不在身边，家庭经济情况要明显优于小女孩儿，但是他似乎被伤的更重。或许，是因为他们各自不同的经历吧？
孩子的心灵如清泉般明净，又玻璃一样易碎，需要小心呵护啊！
一年级的写绘日记 篇5
xx年x月x日 星期六 小雨
今天，我们一大早起了床。爸爸和妈妈带我和外婆去祭奠外公。我们离公墓还差４公里的时候看见前面堵了好多好多的车，爸爸只好把车停在路边，我们步行了４公里路，来到了外公的坟上。
来到坟上后，爸爸拿出鲜花放到外公的坟前，外婆拿出许多祭品放到坟前，爸爸还点燃了一支香烟放在墓碑前，外婆还在外公的坟前烧了纸钱。
在我小的时候外公对我很好，从不打骂我，我要什么，他就给我买什么。在几年前外公得了绝症不久去世了。我现在还很想念他，希望他在天堂开心，快乐。
最后，祭奠完我们就回家了。
一年级的写绘日记 篇6
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。家家户户都挂起了灯笼，贴好了对联。又迎来了一年除夕之夜！
大人们忙得不可开交，妈妈和奶奶像变魔术一样，变出了一桌丰盛的年夜饭菜来。我们一家人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和佳佳姐姐一起吃起了年夜饭。我和佳佳姐姐迫不及待地好想大吃特吃起来。只见爸爸拿出早就准备好的酒来，给大家斟上。又给我们倒上饮料。接着说：“今天是除夕，是家人团圆的日子，我们要祝爷爷、奶奶和我们所有的人身体健康、万事如意。
今年的除夕之夜，我们贴对联、挂年画、放焰火、看电视。尽管是忙了一点，但我们特别开心！
