教师面试演讲稿-呆萌桔摘抄网

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教师面试演讲稿(篇1)

早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫xxx毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！

做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！

教师面试演讲稿(篇2)

我叫某某x，来自某某x，毕业于某某x师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。

20xx年毕业后，我先后到过某某x“某某x幼儿园”、某某x“某某x儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

教师面试演讲稿(篇3)

尊敬的各位评委老师：

大家好，我是1号考生。

今天，我说课的题目是《将相和》,下面，我将从教材分析、学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等方面对本文第二课时展开我的说课。

首先，谈谈我对教材的理解。

《将相和》是人教版五年级下册第五单元的一篇精读课文，是以“和”为主题，通过叙述三个故事写出了将和相由不和到和的经过，刻画了蔺相如机智勇敢、无畏、大义凛然和廉颇知错能改的人物形象，赞美了他们忠于国家，顾全大局的高尚品质。

其次，谈谈我所教授的学生。五年级的学生虽已具备一定的阅读能力和语言感悟能力，但知表层易明深层难，在学习的过程仍需要我的引导和点拨，因此在具体的教学中我将充分考虑以上因素采用适当的教学方法。

基于对教材的理解和学生的认识，我将确定以下教学目标：

1、知识与技能目标：能正确、流利、有感情的朗读课文;进一步了解文章内容，领悟三个故事之间的内在联系，把握文章中心。

2、过程与方法目标：通过抓住描写人物言行的语句体会人物的思想品质，培养学生阅读和分析问题、解决问题的能力。

3、情感态度与价值观目标：体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。

根据以上分析，我确定本课的重点是抓住描写人物言行的语句体会人物的思想品质，难点是体会三个故事之间的联系，学习本文的写法。

好的教学方法可以使一堂课达到事半功倍的效果，因此在课堂中我会采用以下教学方法，在现代教学手段的辅助下采用多种形式朗读法，引导学生在读中感悟、读中思考。在学法上采用“自读自悟、合作探究”的学习方式，通过朗读法、讨论法、勾画圈点法让学生参与到教学活动中来。

接下来，就到了我们最重要的部分教学过程，围绕以上教学目标、教学重难点，我设计了以下教学环节：

第一环节、复习旧可，导入新课

在这环节中，我会出示上一节课学习的生字卡，让学生读，并用这些生字口头组词，然后请同学们用简结的语言复述上一节课的主要内容，在学生的回答中加以归纳明确上节课主要讲了蔺相如和廉颇不和是因为廉颇认为蔺相如没有什么能耐，仅凭一张“嘴”位居自己之上不服。通过这种温故知新的方法，既可以让学生复习上节课所学知识，又为本节课导入新课做好铺垫。

第二环节、再读课文，深入探讨

在这环节中，首先我会点名朗读16自然段，询问学生蔺相如真的是只是凭一张“嘴”坐上上卿这个职位的吗?顺势引导学生找出文中蔺相如的语言，让学生读出蔺相如的神态、语气和情感进行自由朗读，并抓住“现在壁在我手上，您要是强逼我，我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上”、“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了。”“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀。”等关键语句进行小组交流探讨，在学生回答的基础上加以归纳总结并板书蔺相如是一个才智过人、勇敢无畏、具有爱国主义崇高品质的人，他位居上卿实至名归。

接着，我会让学生齐声朗读第16至18自然段，进一步向学生发问那廉颇又是一个怎样的人呢?引导学生抓住文中 “我廉颇攻无不克、战无不胜，立下许多大功”“静下来想，觉得自己为了争一口气，旧不顾国家利益，真不应该。他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪”等语言和行为进行讨论分析，在学生回答的基础归纳并板书廉颇是一个居功自傲但知错能改、顾全大局的人。

最后，我会让学生分组朗读全文并思考“写将相和，为什么要写前两个故事?”让学生体会本文的写作手法，引导学生根据三个故事的内在联系进行思考，学生同桌两两讨论，在学生回答后加以明确第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事是第三个故事的起因，合起来就构成了将相和这一更加完整曲折的故事。

至此，我的教学目标得以完成，教学重难点得以突破。

第三环节、拓展延伸，深化中心。

我会组织思考当廉颇脱下战袍，背上荆条来到蔺相如门上来请罪时，廉颇会说什么?蔺相如又会说什么?让同学们大胆想象并上台表演，通过这样的方式既填补了课文的空白，又提高了学生的口头表达能力。

第四个环节、小结作业。

我会通过提问的方式在学生回答的基础上加以总结本课的内容，并布置学生课后所搜或收集一下我国历史上那些有名使臣的历史典故，去了解一下他们，把学习从课内延伸到课外，增加学生的知识积累。

最后说一说我板书设计，我的板书直观、简洁，突出了重点，便于学生理解记忆。

以上是《将相和》说课内容，谢谢各位考官聆听。

教师面试演讲稿(篇4)

早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫xxx 毕业于xxx师范大学教育英语专业。

毕业后一直从事英语教育工作。致力于英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。

自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，XX年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！

做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！

教师面试演讲稿(篇5)

我叫黄X，来自长沙，毕业于湖南师范大学，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。

20XX年毕业后，我先后到过开福区新星幼儿园、明日之星幼儿园代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

教师面试演讲稿(篇6)

台湾作家席慕蓉曾经说过，青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪和无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

细细品味我这刚刚过去的八年青春时光，恰巧可以一分为二。

20xx年的我怀着青春的懵懂进入了xx师范大学初等教育学院就读小学教育专业。四年的大学生活，充实而精彩。不管是舞蹈、声乐、钢琴，还是书法、美术，不敢说样样精通，也算是有所收获。声乐7级，钢琴8级，大学英语六级，普通话一级乙等……这些都为我的教育教学工作打下了坚实的基础。

20xx年大学毕业的我，顺利地回到母校xx市实验小学任教。这四年的时间里，我慢慢适应了中段的教学节奏，也在实小这片沃土上得到了更多的教学实践的机会。

都说“字如其人”，要想让学生写一手好字，老师就得有一手好字，四年里我在书写上仍能坚持每周一练，粉笔也好，钢笔也罢，有时练写诗词，有时练习名言，让自己养成提笔就是练字的习惯。因此，我在xx市和校级的粉笔字、钢笔字比赛中均获一等奖。

出于对语言的热爱，在大学期间我就在导师的推荐下参加了普通话一级的测试，并且获得了次高水平的一级乙等，符合市台播音员、节目主持人、普通话水平测试员等的岗位要求。都说教师是用粉笔耕耘、用语言播种的一群人，我也抓住每一次训练自己语言表达的机会，参与了嘉兴市级、xx市级的多次朗诵演讲比赛，或嘉兴市级一等奖两次，二等奖两次，xx市级一等奖、金奖共三次。

当然对于教师而言，教育教学的综合素养至关重要。20xx年，我在进修学校王xx校长的推荐下参加了首届全市中小学教师教育技术应用能力大赛。因为是首届比赛，没有任何前辈的参赛经验参考，我只好自己摸索。好在有王校长和学校领导的悉心指导，有同事们的大力支持，初生牛犊不怕虎的我，在工作的第三年收获了这一张最具分量的嘉兴市一等奖奖状。

作为xx市语文基地学校的一员，我也有幸承担了多节市级校级公开课。这是我在实小一百一十周年校庆上执教的情景。

一直以来都很努力地在论文课题上求发展。两篇论文或xx市三等奖、一个课题成果获二等奖，多篇随笔、征文获嘉兴、xx市的一二三等奖。回顾这四年多的教学生活，一项项的荣誉成了最好的见证，个人获奖60余项，辅导学生文章获奖或发表xx余篇。

与其他在座的老师相比，我真的觉得自己还是个教育上的新手，还未能形成属于自己的教学风格，在科研上探索还不够深入，这也是我为什么如此渴望加入特级教师工作室的初衷。可能我的课堂教学还略显稚嫩，可能我的教学理念还有些局限，但年轻就要用力去尝试，不是吗？青春只有一度，不给青春留遗憾。

教师面试演讲稿(篇7)

我叫xxx，毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，XX年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！

做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，

教师面试演讲稿(篇8)

台湾作家习穆龙曾经说过，青年的美丽和珍贵在于它的天真无瑕，不能满足，永远不会回来。

我刚刚品尝了过去八年的青春，碰巧被分为两个。

20xx年我青年无知进入xx师范大学小学教育小学教育。四年的大学生活，充实和美好。无论是舞蹈，声乐，钢琴，还是书法，艺术，都不能说一切都精通，可以算是收获。

声乐7，钢琴8，大学英语六，汉语水平b … …这些都是为我的教育和教学工作打下了坚实的基础。

20xx大学毕业后，我成功地回到了他母校的xx市实验小学教书。这四年时间，我慢慢适应中间的教学节奏，而且在这个小肥沃的土地上已经有更多的教学实践机会。

说，作为它的人，为了让学生写一个好话，老师必须有一个好的话，四年我仍然可以坚持每周写作，练习，粉笔或钢笔，有时练习诗，有时练习着名的话，使他们发展的笔是练习言语的习惯。所以我在xx城市和学校毕业词，钢笔字被授予一等奖。

用爱的语言，在大学期间，导师建议参加普通话水平考试，并获得二级b级，符合车站播音员，节目主持人，普通话水平考试人员等工作要求。说老师正在用粉笔工作，用一群人播种语言，我也抓住每一个机会训练自己的语言，参加嘉兴市，xx市市政讲演很多次，或者嘉兴市一级一等奖两次，二等奖两次，xx市政一等奖，金牌共三次。

当然，对于教师来说，教育和教学的整体质量至关重要。 20xx年，我在校校王xx校长推荐参加第一城市小学和中学教师教育技术应用能力竞赛。因为它是第一个游戏，没有提到他们的前辈的经验，我不得不探索自己。

幸运的是，有校长和学校领导的精心指导，得到同事的大力支持，新生小牛不怕老虎我，在第三年的工作中这一个最重的嘉兴市一等奖。

作为xx城市语言基础学校的成员，我有幸参加一些市政班。这是我庆祝一百一百年教练场景。

一直很难在**的主题上发展。两篇**或xx城市三等奖，一门科目成绩获二等奖，多篇**，**是嘉兴，xx城市123名。回忆了四年的教学生活，荣誉项目成为最好的见证，个人奖励60多个，辅导学生奖励或发表xx文章。

与其他教师相比，我真的觉得他们还是一个教育新手，也没有形成自己的教学风格，在研究中**还不够深入，这就是为什么我这么渴望加入超级老师工作室原意。也许我的课堂教学也有点不成熟，也许我的教学哲学有一些限制，但年轻人会强迫尝试，不是吗？只有一次在青年，不要后悔青年。

教师面试演讲稿(篇9)

面试的成功与否决定了我们能否成功进入自己选择的公司和岗位.面试有好几个阶段,面试前的准备、面试过程中的表现、和面试总结.

今天我就如何做一个有效的被试者谈谈自己的看法.（一）、面试前的准备（一）尽力设法找寻所欲谋求行业的资料,了解你要面试单位的大致发展情况,以便先达到知己知彼的地步.

为此,你可以向学校辅导人员或父母、朋友与亲戚咨询.当然,更有效的方法是向从事你所欲谋求工作的从业人员咨询,因为他（她）们对本行业、本职业可能已驾轻就熟,对你所能提出的问题都能详知.

此外，还需要查阅各种资料。可向图书馆、职业介绍所、劳动人事部门和机关索取

一般来说，它们都有这方面的详细档案材料，有些专业人员对此负责。（2）检查是否具备必要的条件

有些行业、职业在学历、能力、年龄、性别等各方面都有一定的限制.事先查核自己的条件是否符合,不要存在着碰运气的念头,这是对己、对人认真负责的态度,于己于人都有利.

（三）倘若你获得面试通知,而你所谋求的工作需要某种特殊的知识或技能,在你面试时,你极可能会被问到某一方面的问题,或要你当场作测验,以衡量你的知识或能力,如打字的速度,操作机器的能力,用算盘计算的准确性和速度等.遇到这种情形,你最好事先温习这方面的知识,练习有关的技能.

（四）对你要面试的场所和时间一定要了然于胸,并在约定的时间5至10分钟前到达,切不可迟到.（五）衣着要整洁得体,避免穿太亮或花色的衣服,紧身衣裤或牛仔装；妇女应着装得体，化妆不应浓密，避免轻浮举止

（6）注意指甲整齐干净，梳头干净整齐。鞋要磨光，不沾泥

但我们应该避免穿太时髦的鞋。（7）如果可能的话，理解被试或面试者的名字，并能正确地说出他们的姓氏

（八）若是见报纸广告前往应试者,须检查所携带的资料文件等是否齐全.预先准备在面谈时可能回答有关招聘广告的问题（如几月几日见报、内容等）,以及回答求职信或简历表的内容,即个人对自己的资料能否倒背如流.

（九）携带文凭、推荐函等文件以便主试人查阅,并留意把这些文件有条不紊地折叠起来.以免临场慌乱,给主试者造成不好的印象.

（十）尽量避免和父母、朋友及其他亲戚同去面试,以免给主试者造成一种信心不足、缺乏独立行事的不良印象.在进入面试房间前,先深吸一口气,镇静地有信心地步入.

面试前的准备是否成功是一个先决条件，而不是决定性条件；所以准备充分固然为上策,但因为事情紧急,仓促上阵,靠临场发挥,有时也可能取胜.但是,不打无准备之仗,优秀的求职者总是非常重视面试前的准备工作.

可以说,充份的面试准备工作已是你面试取得成功的一半.（二）、面试中的要求：1、带多几份简历前往面试,没有比当被要求提供多一份简历而你却没有更能显示你缺乏准备的事了.

带多几份简历,面试你的人可能不止一个,预先料到.

这一点并准备好会显得你做事正规、细致.2、留心你自己的身体语言,尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注.

通过眼神交流，在沉默中，你们会表现出对彼此的兴趣。三。初印模和终印模

最初和最后的五分钟是面试中最关键的,在这段时间里决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你.最初的五分钟内应当主动沟通,离开的时候,要确定你已经被记住了.

四。完成公司的简历-即使你已经有了。即使你带了一张，很多公司也会要求你填一张**

你愿意并且有始有终地填完这张表,会传达出你做事正规、做事善始善终的信息.5、紧记每次面试的目的都是获聘.

你必须突出地表现出自己的性格和专业能力以获得聘请.面试尾声时,要确保你知道下一步怎么办,和雇主什么时候会做决断.

6.了解雇主的需求，向公司展示您的价值，并展示您适应环境的能力。 7.让人感到热情洋溢

人们喜欢雇佣那些容易相处并且为公司感到自豪的人。正式稳重，表现出你的活力和兴趣

8个。确保你有正确的技能和你的优势。你的教育、经验、培训和薪水与其他人相比如何

谈些你知道怎么做得十分出色的事情,那是你找下一份工作的关键.9、展示你勤奋工作追求团体目标的能力,大多数主考人都希望找一位有创造力、性格良好,能够融入到团体之中的人.

你要必须通过强调自己给对方带来的好处来说服对方你两者皆优.10、将你所有的优势推销出去,营销自己十分重要,包括你的技术资格,一般能力和性格优点,雇主只在乎两点：你的资历凭证、你的个人性格.

你能在过去业绩的基础上工作并适应公司文化吗？谈一下你性格中的积极方面并结合例子告诉对方你在具体工作中会怎么做.11切忌侃侃而谈,用事先准备好台词上场背诵,衣着要简朴,遇到不懂的不要装懂.

表示出谦虚的样子.即使答对,也不要盛气凌人.

因为你的经历比考官差得很远.（三）面试总结一个公司对一个职位都会面试许多应征者,面试官对众多面试者印象多很模糊,为了加深他对你的印象,增加你被录取之机率,你应于面试之后至长三天内,写一封信函(邮件也可以,但建议是信函,尤其如果字迹文笔是你的优势的话)给曾经与你面试之主管(如果你记得向他们要取名片的话).

除了谢谢他们给你这次面试的机会,还可以表示你对他提出的哪一个问题很感兴趣,并再一次叙述你的见解,并陈述你对这项工作之兴趣,再度描述你的优点及为何你就是他们理想的候选人.必要的时候,你也可以礼貌地致电这些面试主管,加深他们的印象.

这些行动可能让你胜出,至少也多一次被考虑的机会.总之,要结什么果,要先怎么栽.

最后如果面试没有成功,你也不用气馁,总结一下面试的过程,检讨一下没有成功的原因是什么,作为下一次面试之改进参考,你最终一定会找到一份理想的工作的.

教师面试演讲稿(篇10)

尊敬的各位考官、各位评委老师：

通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫___，今年27岁。1997年7月我从__师范学校艺师美术_计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课_很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的_教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情_。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情_，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。