方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策，为了有效率的开展工作安排。方案要用现有的知识开发想象力去达到目标，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书。很高兴告诉您您需要的“移民方案”已经就绪，感谢你的阅读希望这篇文章能够满足你的兴趣并请分享给你的朋友！
移民方案(篇1)
新加坡投资移民申请流程介绍
在投资移民市场非常火爆的今天，新加坡投资移民(immigrant.)很受欢迎。因为新加坡环境美丽、气候后宜人，有花园国家之称。其经济实力强劲，经济增长飞速，使它成为南亚乃至整个亚洲最抢眼的国家。而且，人口迅速老化，加上出生率持续偏低，新加坡政府正采取更多的鼓励措施，希望吸引更多移民到该国生活，以解决新加坡高速发展而国内劳动力跟不上需要的问题。
新加坡投资移民申请流程
（1）咨询与评估：资深投资移民专家根据您的条件和意愿，对您的申请资格进行专业评估；
（2）签约与付款：签约后，为您指导材料准备事项，并就可能遇到的问题向您提供帮助；
（3）文案与客服：根据您提供的资料，按照移民局的要求，移民专家为您向移民局递交申请。客户服务小组全程管理客户进程，与文案协作提供对客户的全方位服务；
（4）递案及档案号：经过审核后，向新加坡经济发展局（EDB）递交您的申请；
（5）保持与移民局的沟通，及时收取移民局的补充资料通知；
（6）根据补料通知详细准备全套资料，移民专家为您整理出完整、清晰、有序、准确的申请材料，突出您的申请优势，使您贴近移民法的要求。此外，针对政策细节要求及客户情况的变化，适时完善客户资料，为顺利通过奠定重要基础。期间包括协助办理公证、翻译、资产审核等事宜；
（7）根据需要对客户进行专业面试辅导，向客户提供有关体检及特殊事件指导；
（8）主申请人去新加坡参加面试；
（9）通过面试后，收到原则性批准永久居留权；
（10）主申请人注入投资款到新加坡政府指定基金（入资到银行/银行转基金公司，银行出存款证明，基金公司出股权证明）；
（11）存款证明和股权证明递交EDB，EDB出正式批复信；
（12）申请者全家体检，带正式批复信和体检报告，全家到新加坡移民厅办正式手续，付身份证的制作费和手续费（大约100新币/位）两周左右可领到身份证；
作为亚洲最热门的移民国家，新加坡实行开放式的移民法规，欢迎任何对经济成长有贡献的成功企业家。投资移民新加坡手续简单不复杂，办理周期快，要顺利地移民新加坡，了解流程是关键。
移民方案(篇2)
新加坡投资移民申请条件和投资方案介绍新加坡投资移民项目全球投资者计划GIP，是由“联系新加坡”发起和推动，旨在吸引国际人才到新加坡投资，工作和生活。“联系新加坡”是由新加坡经济发展局和人力部共同成立的联盟。
申请条件：
1、主申请者拥有超过三年的经商管理经验，并提交您的公司最近三年经审计的财务报告；
2、主申请者被要求前一年公司营业额必须达到 5000 万新币（2.5 亿人民币）以上，并且过去三年的营业额需要平均达到 5000 万新币（2.5 亿人民币）；如果主申请者公司属于房地产或者建筑相关行业，该公司最近一年的营业额必须达到至少 2 亿元新币（10 亿人民币），并且最近三年的年均营业额必须达到至少 2 亿元新币（10 亿人民币）；
3、允许提供属于申请者一家或多家公司的经审计的财务报告合并达到营业额要求；
4、如果您的公司属于私人所有，您必须持有至少 30%的股权。您在该公司的职责范围以及公司的盈利能力也将作为审批的考虑因素。
投资方案：
1、250 万新币投资在经过全球商业投资者计划批准的投资基金；
2、投资至少 250 万新币开拓新的生意，或扩充现有的生意。
移民方案(篇3)
加拿大留学：通过留学方式最快移民加拿大的几种方案。在申请加拿大留学的学生当中，一半以上的学生和家长，都把加拿大便捷的移民政策作为考虑的因素之一，甚至是非常重要的因素，所以作为一名加拿大留学生，“枫叶卡”一定是贯穿你整个留学历程中的一个重要名词。加拿大“枫叶卡”是加拿大永久居民卡的俗称。
所以从你选择赴加留学时，它就会经常出现在你的咨询、申请、规划等等各个步骤当中。无论你未来是否打算申请移民加拿大，“枫叶卡”都是你无法绕开的话题。
对于家长们来说，千辛万苦的将孩子送到加拿大读书，良好的留学后移民政策一定是选择这个国家的原因之一，毕竟能够在完成海外学业之后拿到一个“枫叶卡”，能够在海外长期稳定的工作和生活，获得加拿大良好的福利待遇，是每个家长都希望看到的。
对于学生来说，留学是自己人生当中重要的选择，而毕业后的发展是自己需要面对的另一个人生重要抉择，回国发展还是在加拿大继续闯荡，是每个留学加拿大的学生都无法回避的问题。对于很多学生来说，自己辛辛苦苦完成了学业，毕业后就回国难免心有不甘，而国内严峻的就业形势和父母的要求与建议让自己的想法和规划受到各种各样的干扰和打击。比较起来大多数学生都希望能够在加拿大努力争取有一个更好的发展或者积累一些经验后再回国发展，这样也会有一些竞争优势。这时，“枫叶卡”就成为留学生们必须要考虑的问题。
如果你希望毕业后能够在加拿大找到一份工作长期发展，或者先积累一定的工作经验，那么加拿大留学专家为留学生们提供以下3种方式来达成自己的愿望：
1、Canadian Experience Class 加拿大联邦经验类移民
加拿大联邦经验类移民拥有留学生身份的申请人更容易更方便获得永久居民身份的方式。如果你成功在一家加拿大正规教育机构获得了一个“post-secondaryprogram”以上(含)的学历，并且在毕业后拥有至少一年的工作经验，那么你将会有很高的几率获得加拿大永久居民的身份，也就是“枫叶卡”。对于希望申请加拿大联邦经验类移民的申请人来说，首先需要满足以下几个条件：
1) 计划居住在除魁北克省以外的城市或地区;
2) 申请前，在你获得的工作签证有效期内完成12个月的全职或兼职工作;
3) 你的工作过程是合理合法的;
4) 拥有符合你工作要求和水准的语言水平;
对于上面提到的4项要求中，通常留学生们比较关心的是两个问题：
1) 什么样的工作符合要求?
联邦经验类移民对于留学生的工作经验种类方面没有非常严格的要求，只提出了几个大类，包括管理、技术、一般工作三类，甚至兼职工作只要达到每周30个小时的工作量都可以达到要求。
2) 工作签证到期但是枫叶卡还没有获批怎么办?
加拿大为工作签证到期，达到经验类移民要求，但是还没有获得枫叶卡的申请人提供“bridgingopen work permit”即过渡签证来帮助申请人在获得移民申请结果之前继续在加拿大工作生活。
2、Provincial Nominee Program 加拿大“省提名”移民
大多数的加拿大省份和地区都和联邦政府签署了协议，联邦政府允许这些省份和地区推荐自己地区内的优秀人才通过“省提名”的方式获得“枫叶卡”。而对于希望申请“省提名”移民的.留学生们来说，唯一的要求就是你要定居在你申请“省提名”移民的省份和地区。目前加拿大提供“省提名”的省份和地区中，中国留学生主要的申请集中在：不列颠哥伦比亚省、阿尔伯塔省、萨斯喀彻温省、曼尼托巴省、安大略省、魁北克省几个主要的省份。各个省份对于“省提名”的申请都有着一些自己省份独特的要求，但主要的区别都在于对所需工作和技术类型的不同要求，对于留学生来说，不存在这些区别，申请的程序与联邦移民基本相同。但是“省提名”相比“联邦移民”来说，具有申请简单、速度快等优势。如何选择需要由留学生自己决定。
大多数的加拿大省份和地区都和联邦政府签署了协议，联邦政府允许这些省份和地区推荐自己地区内的优秀人
3、加拿大技术移民
联邦政府将再次改革移民系统，从明年1月1日开始实行技术移民【特快入境】。移民部还根据劳工市场需求，定出了招募技术移民的50种职业类别。
移民部称此举是为了填补加拿大就业市场的空缺。这些经过特快通道的移民，将从事临时外劳无法从事的行业。新政策将确保未来的技术移民，可以在加拿大永久定居，并满足加国对人力资源的需求。
联邦移民部长亚历山大(Chris Alexander)本周三在一个国会委员会上承诺，「特快入境」(Express Entry)项目将是移民部最优先要务。这将是明年1月1日实施的经济类别移民新系统。
移民方案(篇4)
新加坡投资移民申请所需材料清单
一、家庭材料
1.结婚证复印件
2.子女的出生证复印件（如有）
3.全家护照（所有页，16岁以上尾页需持证人签名）复印件
4.全家户口簿（所有页）复印件
5.全家身份证正反两面复印件
6.派出所出具的无犯罪证明原件（16岁以上需要提供）
7.大专以上学历证书复印件（如有）
8.全家每人提供8张签证格式照片（3.5cm ×4.5cm白色彩照）
9.家庭信息表（主申请人的工作经历从毕业后写到现在，表格本公司提供）
10.投资声明页（由本公司提供）
11.公证书（所有公证件可由我公司协助办理）
二、公司材料：
1.公司营业执照（最新的营业执照副本，显示2010年检章）
2.公司最近三年的审计报告复印件（08/09/10）
3.验资报告（成立验资报告、所有增资验资报告及股权转让协议）
4.最新工商信息单原件（工商局调出的最新企业资料查询，盖工商局章）
5.公司组织架构图（标注主申请人所在位置及各部门员工人数）
6.公司简介或宣传画册、个人及其公司重要荣誉证书（如有请提供）
7.主申请人背景公司名片4张
8.公证书（所有公证件可由我公司协助办理）
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2023科研方案收藏12篇
方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，为了更好地完成工作目标。经常需要提前制定一份优秀的方案，你是否正为写方案而犯难呢？在众多文章中励志的句子的编辑看到了一篇令人深思的“科研方案”，别担心你会找到适合你的内容！
科研方案 篇1
一般来讲，课题研究方案主要包括以下几个内容：
题目名称是课题研究内容的高度概括，要能画龙点睛般反映整个课题研究的最主要的特征。在确定题目名称时，要着重考虑题目名称与课题内容，尤其是与课题的研究论点之间的关系。一个好的题目名称既可以揭示课题，又可以揭示课题的论点。题目名称一般不宜过长。
选题依据亦即课题研究的目的与意义。在课题研究方案中要明确扼要地阐明选择本课题研究的目的、研究的出发点以及本选题研究的理论价值和现实意义。预期本选题研究可在哪些方面能有所突破、有自己新的见解或能在实际中解决哪些问题，借以说明本课题研究的必要性和紧迫性。只有明确了本选题研究的目的和意义，才能确保课题研究工作的价值，不至于偏离研究方向。
课题研究范围主要指课题研究内容、研究对象以及所需采用的资料、设备等方面的范围。只有确定了课题研究的范围，才可能使研究工作能集中优势兵力，有的放矢地进行。明确选题研究任务，做到有所为，有所不为，以避免徒劳无益的劳动。
课题研究不能采用“小农生产方式”，干到哪儿是哪儿。必须预先有―个大致的安排，使所有课题的研究人员都能做到心中有数。研究的步骤、方法和时间进程都是确保课题研究方案实施的具体保证。没有这些研究工作的具体措施安排、时间保障，方案就会落空。因此，在确定课题研究步骤时要注意符合该课题的性质，在选择研究方法时更要兼顾课题要求和研究者的特长以及可能提供的研究条件。在规划时间进程时，要注意留出―定备用时间，以应付那些原先预料不及的特殊情况的产生，做到有备无患。
材料(资料和事实素材)是课题研究必不可少的“原料”。只有明确课题研究的材料来源，并充分地拥有相关材料，才能使课题研究成为有源之水，从而保证课题的研究能建筑在坚实的事实基础上
科研方案 篇2
赤峰十一中教育科研小课题研究方案
在我校推进落实“以生为本”的“三三一”高效课堂教学改革的背景下，我们将以“教学研究精细化”校本研修为平台，以教育科研小课题研究为途径，以“方法与策略，不同教学内容教学规律（模式）”为研究内容，以培养学生“学会学习”为培养目标，推进我校教师的课题研究活动，充分发挥教育科研在提高教育教学质量，促进教师专业发展以及学校内涵发展中的重要作用，为了保证教育科研小课题研究工作的有序推进，特制定《赤峰十一中教育科研小课题研究实施方案》。
一、指导思想
1、通过教育科研小课题研究，引导教师立足本职工作，从教育教学实际问题出发，树立“问题即课题，行动即研究，成长即成果”的教育科研理念，切实解决课堂教学中的实际问题，提高教学有效性。
2、从机制上保证教研活动课题化，形成备课组教研氛围，提高教研成效，促进备课组建设。
3、通过教育科研小课题研究，提高教师将教育科研与日常教学工作进行有机整合的能力，促进教师专业发展，逐步实现科研兴教，科研兴校、科研强师的战略发展目标。
二、基本原则
(一)小课题选择的基本原则：
1、微观性。选题小，范围小，内容单一、具体，以解决教育教学中存在的实际问题为切入点。
2、自主性。教师可以根据自己的工作需要或兴趣资助选择要研究的小课题。
3、广泛性。每一位教师都要参与小课题研究，通过个人或集体的协作解决教育教学中的实际问题。
4、快捷性。由于课题小，问题具体，经过半年或一年时间即可解决。
5、实用性。小课题的内容涉及教育教学中的实际问题，重实践，重过程，注重实用性。
（二）在实施过程中要坚持以下工作原则：
1实践性原则：本着实践—认识—再实践—再认识的原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华。
２、全员性原则：所有任课教师是实践的主体，每位教师都要积极参与研究。
3、互动性原则：通过互相听课、评课营造平等教研的平台，构建互动的研究方式，在思维碰撞中形成共识。
4、反思性原则：采取教学随笔、课后反思等形式，让教师反思课堂教学行为，引导教师对教学模式实施中遇到的问题进行研究、反思、校正、总结，对教育信息进行收集、处理、共享。
三、基本理念
1、问题即课题。教师在教育、教学和教育教学资源开发等方面会遇到困惑或发现问题，一经遇到或发现，即可将这些困过或问题当作
课题进行研究。
2、行动即研究。小课题研究的核心是行动，研究方案付诸实践的过程，既是改进教育教学实践、寻找问题解决途径的过程。
3、成长即成果：教师在小课题研究中不断思考、不断实践，不断成长，其成果有文字材料、方式方法和品牌性工作。
四、近期重点研究内容
（一）“以生为本”的“三三一”高效课堂
以生为本的“三三一”高效课堂是对教学目标、教学环节、教学要素的理念倡导，不是一种教学模式。依照“知识与能力，过程与方法，情感态度价值观”三个维度确立教学目标；围绕“课前预习，课堂教学，课后巩固”三个步骤设计教学任务；瞄准“为了每一位学生的发展”这一核心理念研究教学策略。努力达到三个要素（教学时间、教学任务、教学效果）有突破；三个环节（预习指导、合作交流、达标测评）有实效；一个中心（一切以学生为中心，以发展为根本）有体现。
课堂教学的五个基本策略.
（1）以“三个带进”优化教学氛围，即把“激情、微笑、趣味”带进课堂。
（2）以爱心施教融洽师生关系。
（3）以启发性问题引导学生思考。
（4）以变式训练强化学生对基础知识的理解掌握。
（5）以学法指导学生学会学习。
在五个基本策略的基础课堂上倡导五个要让：
①要让学生自己多观察。
②要让学生自己多思考。
③要让学生自己多表述。
④要让学生自己多动手。
⑤要让学生自己多反思。
加强对教学环节的研究。
这些环节包括：1、目标确立，包括教学目标和学生学习目标，怎样把教学目标转化为学生的学习目标，让教学活动更明确具体，更有指向性。2、课前预习，培养学生的预习习惯和掌握一些预习的基本方法，使课前预习充分而有效。3、导入新课，用最有效的方法引起学生的学习兴趣，从而让学生想学、愿学。4、学生自学，自学也是一种习惯和能力的培养，使学生乐学、会学。5、学生展示，学生学到的知识，经过内化再一次展现出来，就更加加深了学生对知识的消化和理解。在展示的过程中学生的归纳、总结、表达、等能力得到了锻炼，使学生善学。6、小组合作，是调动学生积极研讨、解决疑难困惑的中心环节。因为有了学生个体的思考，就为有效开展小组合作学习打下了基础。7、学生质疑，质疑是一种学习的态度和能力，学生有进一步了解和解决问题的需求，要认真看待学生的质疑，这是培养学习态度和学习方法的很重要的环节。学生在充分自学，相互交流之后。解决了许多问题。但仍存在一些不容易解决的问题，这些问题多是本节课的难点部分，教师可以有针对性的进行点拨，答疑解惑。8、
变式训练，有针对性的，多种形式的训练可以增强学习的效率和更好的巩固已有的知识。9、当堂小测试，改革课堂教学的目的，是为了追求更高的课堂效率。看课堂上学生的参与度，知识掌握的程度。简言之，一堂课的成功与否，关键在学生掌握得如何，因此有效的反馈很重要。课堂精练，是教师获取反馈信息，优化课堂结构的重要环节。“三讲”
讲“纲”：学科思想、知识的主干架构
讲“点”：重点、难点、疑点、知识点的联系和牵移
讲“法”学法、思路
“三不讲”
学生已会的和讲了也不会的不讲
学生自己看书和通过小组套均合作能会的不讲
学生能讲明白的老师先不讲。
推荐小课题题目：
（1）为什么倡导小组合作学习
（2）小组合作学习与班集体教学利弊的比较
（3）小组合作学习应该主要发挥哪些功能
（4）哪学科哪些学习任务适合采用小组合作
（5）怎样小组划分和编排座位有利于小组合作学习
（6）怎样布置小组合作学习任务
（7）怎样培养小组组长
（8）小组合作学习后的全班交流注意事项
科研方案 篇3
为了搞好“xx”英语词汇立体学习法的课题研究，确保研究工作的顺利进行，马村中学课题研究小组特制度科研制度如下：
一．本学期课题组实行“三线并进，齐头并举”的工作方针，除了英语活动日外，平时的课题活动以年级组为单位进行，同年级组同头教师一起教研。
二．课题组每星期活动一次，定于周四为“英语活动日”，除了研讨学校规定的教研任务之外，主要进行“爱迪英语”的课题研究。课题组一线教师必须参加。地点：二楼多媒体备课室。
三．小组成员进一步学习黎学智教授的“逻辑英语”理论，并利用书刊、网络等各种形式，学习有关词汇教学方法的文章，关注前沿领域的研究情况。
四．日常课堂词汇教学中，注意探寻每课单词所适应的`“爱迪英语”学习方式，并及时总结，随时交流。
五．本学期将举办两轮的听评课活动。第一轮年级组内进行，同级组教师参加，每个年级推选出一节优质课，参加第二轮的学校公开课。
六．实验班的教师要定期举行班级“爱迪英语”词汇立体游戏活动，一学期不少于两次。
七．每个年级组于学期中后期举办学校规模的词汇活动一次。
八．及时总结课题研究的经验和体会，坚持写实验反思。
为了搞好“奥妙爱迪”英语词汇立体学习法的研究，确保课题研究多出成果，出好成果，马村中学课题研究小组特调整科研制度如下：
一．本学期课题组实行“联合作战”的工作方针，定周四为“课题活动日”，组内一起进行初中六册英语课本词汇的筛选和汇总工作。课题组教师全部参加。
二．词汇整理工作集体筛选，分工记录，每位教师负责记录一至两个板块的内容，原则上不得代笔。如确有偶不能记录的时候，事先找好代笔人员。
三．日常教学中，深入进行实验，继续探讨多媒体支持下的“爱迪英语”词汇立体教学模式，争取研究出成品。
四．本学期的听课、评课主要围绕“爱迪英语”词汇立体学习多媒体教学模式的探讨进行活动。每个实验教师至少推出两节课，课题组内进行听评课。
五．实验班的教师要定期举行班级“爱迪英语”词汇立体游戏活动。本学期将举办八年级大型多媒体词汇立体活动一次。
六．学期末，每位实验教师上交两个多媒体词汇教学课例，附多媒体课件。
科研方案 篇4
我校提出“语言表达与交流能力的培养研究”这一课题是基于校本化研究的需要，是一线语文教师们结合当前课改形势和本校实际情况，通过研讨、论证后提出的。
我国正在实施的新一轮课程改革提出了“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。未来的社会是合作的社会，合作离不开思想、情感的交流，而口语交际是所有交流手段中最基本最常用的，所以，培养学生的口语交际能力是社会发展的要求，也是学生终身发展的需要。因此，正确面对我校学生的表达交流的差异，探索既面向全体、又促使人人成功的新型口语交际教学策略，是十分具有理论价值和现实意义的。
1、从教育发展的趋势来看：《语文课程标准》明确指出“要使学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行社会交往和人际交流，发展合作精神。”显然，口语交际能力的培养是一种综合能力的训练，既能从语言文字方面训练学生认字识字、用词造句、布局谋篇、润饰成文，又能从思想认识方面训练学生积极思维，加强学生对社会生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和个性品质，为今后的学习、工作和生活奠定良好的交际基础。随着世界逐步走向国际化、全球化，未来社会对人才的需求也逐步向能言善辩、善于与另人交往与动型转变。
语言表达、交际能力的培养是素质教育的重要内容，是语文教学义不容辞的职责。培养学生口语交际能力既是社会发展的需要，也是学生终身发展的需要。
语言表达、交际能力的培养，有利于促进学生思维，提高学生的语言表达能力；有利于增强学生之间的交往，消除学生交际时的羞怯心理。使学生无论在社会的大环境中或者班级的小环境中，都能达到敢说，大大方方地说；有利于感受到别人的关爱，同时也学会了去关爱别人。这样的交流，孩子们收获的不但是知识，是表达能力，更是具有了良好的情感和健全的人格；体现了素质教育的要求，素质教育的本质是促进学生获得全面发展；口语交际有助于提高教学效率。课标指出“让学生进行口语交际能力的培养，有助于促进学生智力的思维的发展，有助于他们书面表达能力的发展。
如何使教学适应未来社会的需要，适应学生的个别差异，最大限度地促进每个学生的发展已成功成为教育界日益关注的问题，因此，培养学生口语交际能力将成为必然，其重要性、迫切性已成共识。
2、从口语交际教学现状来看：认识片面，把口语交际训练定位于口语交际课的事，导致训练不足，训练的内容狭窄，时间少；没有把握“口语交际”的特点，缺少开放式情境的创设，没有实现从“听话、说话”到“交际”的转轨，导致学生没有由单向个体静态式活动转化为不同的双向组合动态的口语交际活动；缺乏趣味性、实践性，学生自主性不够，常常是无话可说或有话不想说不敢说。以上问题的存在妨碍了学生口语交际能力的提高。
3、从学生发展的现实需要来看：在教学实践中，我们发现很多学生羞于开口，上课仅充当听众，对别人的发言不敢提出质疑。在口语交际训练果上，只有少数优生参与交流，大部分学生保持沉默。课间交流时，有些学生不敢主动向老师反应情况，甚至有些学生连请假也要家长代劳。如何让每位学生都能大胆地开口说话，主动地与人交流，成了我们教学中亟待解决的问题。
对《语言表达与交流能力的培养研究》这一课题的研究，正是适应时代，在教育改革的大背景中产生，它的活动化、实践化趋势已日益成为我们研究的主导地位，我们将以学生的心理年龄特征为基点，进一步探讨如何在活动与实践中、在怎样的活动与实践中培养与提高学生的口语交际能力。
基本内容：
1、探索我校学生语言表达与交流能力的培养的有效途径，从而提高我校学生的口头及书面语言表达交流的技巧。
2、如何激发学生进行语言表达交流的意识和愿望。在教学中怎样发挥学生的主体能动性，增加学生的参与表达交流的机会。
3、如何营造民主平等的学习氛围，尊重学生的自尊心，树立学生的自信心，增大勇气形成良好的心理大胆交流表达。
4、如何引导学生多读、多看、多背，增加知识储备的量，丰富学生底蕴，适时灵活运用。
研究重点：重视有效教育的策略，包括课内外训练的步骤和组织，书面语口头训练的方式方法，解决“乐说”“善说”的问题，达到提高表达与交流的成效。
难点：家庭、学校、社会营造和谐的氛围，创设语言发展的良好环境，使学生克服胆怯的心理。
2、制定课题研究方案、确定实验研究对象（初中、小学各两个对比实验班）、选择课题研究方法、准备测量工具
科研方案 篇5
用户研究方案设计论文应该怎么样写？设计师同学们的一个专业，各位，我们看看下面吧！
摘要:优秀作品需要以经验积累和思想沉淀为基础，建筑作品也是一样。小区建筑方案设计时，不仅要考虑建筑的使用功能，还要兼顾整体风格。因此，此项工作具有较高的复杂性。项目建筑设计负责人的设计理念是影响建筑设计效果的重要因素。本文对小区建筑方案设计理念的相关问题进行了探讨，并结合某工程实例对需要注意的问题作了简要分析。
小区是居民的生活和工作场所，在设计过程中，首先要考虑的就是方便居民。因此，功能布局、设施配置等属于建筑方案设计中的基本内容。除此之外，现代人越来越多的开始关注居住环境的舒适性，对小区景观、建筑风格也提出了一定要求［1］，这些因素也是设计中必须要考虑的。也就是说，现代小区建筑方案设计不仅要满足居民的生活需求，还要提升品位，满足居民的精神需求。
小区规划与建设都是为居民服务的，建筑方案设计也是如此［2］。因此，设计工作应围绕居民需求展开，以便民、利民为指导思想。此项原则要求各项设计工作从居民的心理需求出发，充分考虑居民的视觉感受，在保证设施能够满足生活要求、功能布局科学合理的基础上，提升小区的舒适性，营造宜居环境。
为居民营造良好的生活环境，是小区建筑方案设计的目标，也是优化方案、改进设计的出发点。考虑到居民的生活质量，现代小区设计中也应坚持节能环保原则［3］，在不影响小区基本功能的基础上，尽量降低能耗，提升生态效益。在具体设计中，应善于利用原有环境条件。空间布局方面，应尽可能的保留自然景观，使建筑与自然保持和谐，改善视觉效果。另外，小区建设时，也要尽量使用低耗、低污染的材料，防止建筑材料污染小区环境、危害居民健康。
当前，科技的进步，使得人们对生活环境的要求也越来越高［4］，小区建设中也开始应用一些新兴的材料和技术。为了真正满足居民对城市生活的各项要求，小区建设时，就要重视做好规划，积极应用先进的材料和技术，提高小区的服务能力。但建筑方案设计中不能盲目求先进，更要保证可靠，争取建成功能齐全、服务完善、风格优美的现代化小区。
毕竟是居民生活的场所，为改善环境，在规划布局过程中，应确保建筑位置合理。简单来讲，就是设计方案应对建筑朝向进行合理规划，以保证能够满足居民的`采光要求，同时，也要适当考虑视野效果。这样做不仅可以使居住者感受外界的优美环境，对于改善住宅的舒适性也有一定的好处。
对于小区建设来讲，平面设计的主要任务是对出口、入口、图底关系等进行合理布局［5］。具体工作中，出人口范围的划定，应以人来的方向为依据;确定图的形状以及位置时，应对人进入的方向和部位进行分析。这一部分的工作是建筑设计的基础，也是影响布局合理性的关键，因此，每一项工作都需要设计者慎重对待。
出入口的设计过程中应考虑的因素包括布局是否美观、与城市规划、消防规范和交通规范的相关要求是否相符等。一般来讲，出入口最好布局在项目内、外可紧密连结处［6］，同时，还应坚持人车分流原则。这样做可以在确保基本需要得到满足的同时保证安全，符合以居民为本的设计要求。如果项目规模较大，设计时可另设垃圾出口，以免垃圾运输影响居民生活或者污染小区环境。另外，设计时最好使内外道路通过出入口实现连接，并且，设计的道路应保证可以满足小区居民以及一般车辆的通行要求，在条件允许的情况下，应尽量避免曲折。此种做法有两个目的，一为方便出行，二为节省用地。节省下来的地可用来种植花草，美化小区环境。(应改为:设计道路应分人行道和车行道两部分，人行道满足小区居民出行方便。车行道应满足消防车辆的通行要求，道路可以通而不畅，这样能够降低车速，确保居民行走安全，因此可以有目的做些曲折，更加丰富了平面的景观效果。)
这部分工作中，可以先将建筑的全部房间、室外人群活动区、车辆停放区分别视为三个要素，之后再进行设计，就会比较简单。在这样的情况下，设计中需要考虑的因素只有三项，矛盾得到了简化，主要矛盾得以凸显出来。但要注意的是，此种分析应结合实际进行，过程中也要以外界环境以及出入口方位为参照，以确保分析的针对性和目的性。这一阶段的分析，是确定“图”形以及具体位置的基础。
这部分的设计，应重视对场地坡度进行控制。如果现有地形属于坡地，则要对场地设计进行适当优化。设计过程中，应充分利用高差关系，尽可能的降低土方量，节省成本。一般项目应科学设置相应的排水设施，确保路面积水和地面雨水能够及时排走。如果小区地处沿海区域，还要注意参照相应的防洪要求。总平面图设计不仅包括出入口设计、交通组织设计，还应重视依照防火要求以及相关规定，对建筑与周围建筑、道路的距离进行控制。另外，合理布局建筑类型、有效改造小区气候，也是这部分设计中要考虑的内容。
当前，小区建筑方案设计中，设计者普遍将建筑风格与立面效果作为考虑重点。甚至部分小区设计时，将立面效果作为了唯一关注重点，导致建筑美观有余、实用不足。这样就增大了施工设计的难度，给施工图设计带去很大困扰。以某工程为例，在设计过程中，设计者将关注重点放在了立体效果上。为了凸显效果，该工程中包含两处大型构架:①第一处建筑使用了架空楼板。②第二处为斜跨拱形。并且，第一处的单体跨长、跨宽分别为47m、9m。在这样的情况下，出于稳固性考虑，工程施工时若采用钢筋砼结构，就要适当加大柱和梁。这样做能够保证建筑安全，但是，构件却会因此变得笨重，设计预期的立体效果受到了影响。因此，建筑设计时不仅要考虑外观与视觉效果，还要对建筑的实用性和施工的可行性进行考虑，确保方案的有效性。设计者需要明确的是，能够保证基本生活是小区建筑方案设计的首要要求。“华而不实”的设计方案不仅会导致施工困难，还会影响到居民的生活质量，并不可取。因此，设计时如何兼顾实用与美观是每一位设计者都要重视的问题。但现实中，依旧还有很多小区的建筑方案设计工作没有得到相应的重视，设计过程中由于对影响因素的考虑不够周全，造成小区建成后居民生活和出行存在诸多不便，这些都是设计者应该反思的问题。
参考文献:
［1］叶欣．环境艺术设计在住宅小区建筑设计应用［J］．工业C，(29):159－160．
［2］余洁．四川高层住宅小区建筑设计探究［J］．城市建筑，2015(05):15．
［3］谢昱田．城市住宅小区建筑间距研究与分析［J］．科技经济市场，2015(07):64－65．
［4］郭子仑．新中式风格的演变节奏———浅谈淮安建华玖珑湾居住小区建筑设计［J］．房地产导刊，2015(04):90－92．
［5］何昌文．基于现代化小区建筑规划设计研究［J］．四川建材，2015，41(02):97－99．
［6］仇大未，柳婷婷，侯莉莉．关于滕州市居住小区建筑色彩现状调研与探讨［J］．学周刊(上旬)，2015(02):
科研方案 篇6
以学校教科研五年发展规划为指导，依据教育部《关于实施农村中学教师素质提高计划的意见》和xxx教育局“教科研工作要点”等文件精神，结合学校实际，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，切实加强我校教师队伍建设，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。
强化“科研兴教、科研强校”的意识，重视教师队伍建设，以建设一支“师德好、业务精”的教师队伍为目标，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代教育发展要求的研究型教师队伍，让全体教师获得可持续提升。
1、课题研究：开展“教师教育科研常识”的专题讲座、讨论，邀请专家指导和引领，力争有1～2个市级以上的立项课题，围绕主课题立数个县级、校级子课题；做好自治区级、市级立项课题的过程管理和结题工作；做到使每位教师都具有教科研常识，创造人人参与课题研究的学习型校园。
2、教师培训：依据计划，按照以“整体推进、分层发展、协同优化”的基本策略，通过多形式、广渠道、大强度推进教师培训，XX年做到每位教师通过校本培训24课时以上，分层培训和上级部门培训达人均24课时以上。通过校本培训和上级部门培训，力争每个专业30%的’教师成为校级骨干教师，10%以上的教师成为市级专业骨干，5名以上教师成为石嘴山市学校知名教师。通过师徒结对、教师定期继续教育培训，增加学校专业化的培训，“研究型”教师比例达85%以上。
组长：
通过宣传、参与、督促、检查等措施，强势推进，使广大教师充分认识到教育科研是实践先进理论，是解决教学教育实际的、现实的问题，是提高教育教学效益的最佳路径，坚持不懈的努力，使全体教师相信科研、依靠科研，主动的参与科研。比如：开展学习教科研培训活动，每月两周星期五下午为教师的学习时间，形式多样。再比如开展“请进来，走出去”活动，邀请专家、领导来校指导，以教研组为单位一年外出学习一次。再如为教研组订阅《信息快教科研讯息报》，让教师了解教育最新信息。
依据《xxx市教育科学研究管理制度与工作条例》、《XX年xx区教育局工作要点》和我校实际情况，修改完善《xx中学教育科研工作条例》，制订学校XX年校本培训计划，将教科研有关工作序列化、常规化，“到什么点就做什么事”，利于教师早明确、早准备，提高科研工作质量。
教师课题研究氛围不浓，极大原因是因为教师不懂、不会，觉得层次高深，难度系数大。如果普及课题研究常识，比如每位教师都了解教育科研的一般过程和方法，以及课题研究是解决现实教育教学过程中的困惑与疑虑，是教学需求，是为有效教学服务，是为减轻教师负担服务，在做中学，在学中做，何乐而不为呢？积极组织教师进行“教师教育科研常识”专题系列讲座，做好石嘴山市xx区立项课题的过程管理工作，且及时向教师汇报课题研究内容及进程。邀请教科研专家对课题进行指导，提高课题的可操作性。
科研方案 篇7
课题：小学英语合作化教学的课堂模式探究
课题研究员：_X
学校：_小学
实施方案
一.课题的表述：
小学英语合作化教学的课堂模式探究
二.课题涵义：
小学英语合作教学就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。本课题主要研究英语合作化教学的课堂模式，真正体现以学生为主体，使学生会学、乐学，而且通过小组成员间相互协作，共同参与学习活动，可以使学生在充满合作机会的个体和群体的交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，使学生的知识、技能、情感都得到和谐发展。
三.课题提出的背景：
合作学习(cooperativelearning)于20世纪初源于美国，在70年代中期至80年代中期取得了实质性的发展，在中国合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用教学活动。合作学习就是学生通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式，又称“小组学习”、“团队学习”或“分享学习”，是一种富有创意和实效的教学理论与策略。它在改善课堂内的教学气氛，大面积提高学生的学业成绩，帮助学生养成良好的品质和学会自主学习等方面实效显著，是当代主流
教学理论与策略之一。
四.研究目标：
1.创建民主科学的小组合作化教学的管理模式;
2.探究小组合作化教学的课堂模式;
3.创建科学的小学英语评价标准及实施办法。
五.研究方法：
1、运用测验法和比较研究法，对实验班的学生情况进行前测和后测，比较验证该教学法的实验成效;
2、运用行动研究法，对实验班的学生进行科学的均衡分组，并创设系统民主的小组管理模式;
3、运用行动研究法和经验总结法，对实验班的学生尝试小组合作化教学模式;
4、运用观察法和文献研究法，创设科学系统的小学英语学生评价机制;
5、运用经验总结法和比较研究法，总结形成该课题的研究性课题报告。
六.研究步骤：
1.研究分组方法：
创建民主科学的小组合作化教学的管理模式。负责人：杨福稳。
2.探究小组合作化教学的课堂模式：
研究具体的小组合作化教学步骤，形成较
成熟的教学案例。负责人：吕振红。
3.达成科学系统的小学英语评价机制：
2研究具体可行的评价标准及执行办法，形成科学的评价体系的经验总结。阶段负责人：骆敏之。
七.成果形式：
1.研究分组方法，总结出具体成熟的经验论文。
2.探究小组合作化教学的课堂模式，形成较成熟的教学案例。
3.研究具体可行的评价标准及执行办法，形成科学的评价体系的经验论文。
科研方案 篇8
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。
比如我们省级课题里有一个课题名称叫“职业学校学生学习能力与发展能力的研究”，这里面研究对象就是职业学校学生，研究的问题就是学习能力与发展能力。
有时候还要把研究方法写出来，比如“职业教育教学方法的实验研究”，这里面研究的对象是职业教育，研究的问题是教学方法，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二，课题名称要规范。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。
第三，课题名称要简洁，不能太长。一般不要超过20个字。
定好了课题名称，下一步就是行动，行动的第一步，是做科研课题的开题报告。
开题报告也叫课题研究方案，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写开题报告有什么意义？
撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题？究竟想做什么？想得到什么？怎么做？能否达到自己的预期目标？若分析后觉得不能，则可以马上调整自己的方向和目标，使课题目标的达成有可能性，从而避免“大题小作”或“小题大做”。更重要的是，这其中的工作计划可以成为我们日后开展研究工作的准绳，“言而无文，其行不远”，有了开题报告，它可以作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导，可以使我们避免无从下手；或者是研究一段时间后，觉得有偏差，它也可以作为课题修正时的重要依据。所以说开题报告对一个科研课题能否顺利立题与开展是非常重要的。
一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分：
课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。一般从现实需要角度去论述。例如国家、教育部新近出台的政策法规，时代的发展、社会的进步、科技的发展对教育教学提出了什么新的要求；现行学校教育、学科教学等方面存在的问题与差距。例《新课程理念下教学设计的操作性研究》这个课题提出的背景主要来源于两个方面：一是新课程理念的呼唤，二是新课程实施中的“盲区”。因为新课程理念与教师课堂教学设计间出现了问题，所以就有了这个课题。课题的研究就是要建构新理念与新设计间的立体桥梁。
因为新要求、新标准、新政策、新理念与现实存在问题，课题研究就是奔着问题而来，为问题的解决而研究。问题是教育科研的支点。课题研究所要解决的主要问题要有针对性、可操作性，这是课题研究的生命力所在。解决的`重要问题与提出的背景间有着必然的、照应的联系，不能游离或架空。
阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法，通过查阅资料、搜索发现国内外近似或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？哪些方面已有人作过研究？取得了哪些成果？这些研究成果所表达出来的观点是否一致？如有分歧，那么他们的分歧是什么？存在什么不足，通过历史对比，说明各阶段的研究水平。
现状评述，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，阐述本课题与之联系及区别，力求表现出自己课题研究的个性及特色。这一部分的内容应力求精当，力求体现自身研究的价值。
发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
科研方案 篇9
科研兴校是学校发展的必然，开展务实、有效的教育科研也是促进教师专业成长的重要途径。为搞好我校教育科研工作，走科研兴校之路，进一步巩固珠心算、幼儿快速识字实验课题成果，通过深入分析、调研、考察、论证，现结合原拟定的《盘县徐霞客小学校本教研工作实施方案》、《盘县徐霞客小学关于进一步加强教育科研工作的意见》和《徐霞客小学教育质量建设工程实施方案》，拟定学校教育科研工作实施方案，望全体教师遵照执行。
一、教育科研组织及职责
成立学校教育科研工作领导小组、科研课题审核小组和考核小组，组成人员及职责如下：
(一)科研课题领导小组：负责学校教育科研工作的总体安排，日常管理、调控，经费落实，措施保障，科研督导。
组长：黄莹
副组长：谭波
成员：张桂莲唐映琼桑秀元林安
(二)科研课题审核小组：负责组织科研课题申报、评审、立项工作。
组长：谭波
副组长：张桂莲肖雯霞
成员：叶协赛苏向花花照红
(三)科研课题考核小组：负责各科研课题的日常检查、阶段性考核、评估。
组长：黄莹
副组长：谭波张桂莲
成员：唐映琼林安肖雯霞叶协赛苏向花花照红
二、目的任务
巩固已有的教育科研成果，开辟新的科研领域，推进课程改革，实施科研兴校，提高教育教学质量。
三、对象要求
40以下的教师人人参与教育科研，其余教师可取其自愿参加。每人结合自己的学科和班级实际有针对性地自主确定一个科研课题开展教育科研，或从学校教育科研领导小组提供的备选课题中选取一个课题进行研究(学校已经指定课题的教师不再选取其他课题)。
四、科研课题：
1、小学语文创新教育研究(市级课题，具体要求详见《盘县徐霞客小学语文创新教育科研课题实施方案》，已经安排参加实验的班级的语文教师该课题为必选内容);
2、“三算”结合教改实验(幼儿班珠心算教师必选课题);
3、幼儿快速识字实验(幼儿班识字教师必选课题);
4、美术作文(一至三年级未要求参加其他课题的语文教师必选课题);
5、××学科综合实践活动研究;
6、XX年级XX科合作、探究教学模式研究;
7、教师结合实际自主确定的其他科研课题。
五、课题申请、立项
(一)根据学校发展和教育教学实际需要，每年根据课题申报情况拟定《课题指南》。教师依据《课题指南》填写《教育科学研究课题申请书》，完成课题设计，报学校科研课题审核小组。
(二)每项课题确定负责人1名，每一负责人在同一时间内只主持一项研究课题，但每人原则上允许参加两个课题(一项主持，一项参加)。
(三)科研课题审核小组对上报的研究课题进行审核和立题论证。经确认和批准后确认为校级课题。
(四)学校每年在已经立项的课题中遴选优秀课题申报上级课题。
六、课题实施与管理
(一)凡经学校或上级管理部门批准立项的课题必须根据《课题指南》和《课题设计》认真开展研究。
(二)科研课题考核小组及时跟踪课题研究情况，具体业务由教导处负责。各课题组应密切配合，积极接受检查，对检查中发现的问题，应及时研究，加强指导，及时反馈检查情况。
(三)经批准后的课题，在实施过程中要求修改研究内容、进度、技术指标和变更研究人员、必须提出报告，没有书面报告或已报告而未经批准的各课题组不得随意自行修改或变更研究计划。
(四)为提高科研能力，学校将定期组织专题研讨或选派实验教师参加专题学习。
(五)各项科研课题教师加强原始实验资料的收集、整理、分析，课题考核小组对日常检查情况作深入分析，及时反馈，然后拟定阶段性指导意见。
(六)学校定期组织研究成果评比活动，积极向上级教育部门、教育刊物推荐优秀成果。
(七)每位实验教师，每学期必须上一节与自己的科研课题有关的研讨课并交相关资料(小组上有活动记录，上课教师有授课记录，听课教师有听课记录)
(八)每个科研课题的研究期限原则上定为一年，若因研究的实际情况需提前或延期结题的，需向领导小组提出申请报告。
七、教育科研成果奖励制度
(一)经学校批准的科研课题，经检查考核完成科研任务，达到科研要求每学期末每位实验教师发给50元教育科研经费。
(二)在实验研究中开发出相关校本教材，得到社会和同行的认可，且经试用有一定实用价值的给以一定奖励。
(三)课题研究成果具有可行性，并能在较大范围内得到推广，取得明显社会效益，或被申报为上一级课题的给以一定奖励。
(四)与科研课题有关的论文在省、市、县级评选中获三等奖及以上奖励或在教育报刊上发表的每篇分别奖励60元、40元、20元(多人合著的只按一人计算)。
(五)完成阶段科研计划并已经结题的课题，科研成果显著，有结题报告，经考核小组考核、评估，给予一次性奖励。
(六)在与科研课题相关的教学业务评比中获奖的学校亦给以相应奖励，奖励办法参照第四条。
(七)未完成科研任务的期末不再发给教育科研经费。
(八)以上各类教育科研补助、奖励由科研课题考核小组分类拟定考核、评估指标，负责具体评定。
八、附则
1、本方案自公布之日起执行。
2、本方案在执行过程中若有补充，以补充规定为准。
科研方案 篇10
【摘要】近些年的发展过程中，我国的经济得到了空前繁荣，很大的原因是依靠交通的便利。从实际来看，我国的公路交通建设在近几年的时间有了迅速发展，而山区的公路建设由于受到诸多因素的影响，在选线和技术上都有着很大的难度，所以解决这一问题是发展山区公路的关键。本文主要就我国山区的公路选线方案进行详细探究，并对选线技术加以研究，希望能够通过此次努力对实际操作起到一定指导作用。
我国幅员辽阔地形复杂，山区的面积占到整个国土面积将近70%，而山区的公路是我国交通运输的一个重要组成部分。对山区公路的选线设计过程中不仅要对专业知识和各种信息进行应用，同时也要考虑山区的地形以及地质和水文等诸多方面因素，在此基础上才能够选择一条能够最大限度满足经济和政治以及技术等诸多方面要求的公路路线。
对山区公路选线设计的过程中要遵循着相关的原则，如此才能够最大程度的将公路线路选择达到最优化程度。首先就是要坚持以人为本的原则，从而对交通的安全得到保证，山区线路的选择设计最终是为人服务的，是满足人们的需要而进行实施的，所以要将人放在首位，在设计中采取主动和被动的防护措施，将其中的安全隐患得到最大化消除。
其次是坚持地形条件和技术指导两者的有机协调原则，要在保证行车安全的基础上强调因地制宜地选用技术指标。要坚持以环境保护作为中心进行路线多方案必选论证原则，要使得方案能够安全可靠和经济合理以及有利环保。还要坚持参考地质条件选线原则，以及坚持对典型工程方案进行综合比选原则，正确处理公路工程和人文景观自然景观关系原则。
我国的山区公路的选线设计要结合实际的地形进行实施计划，其自身有着鲜明的特点，首先就是特殊性特征，山区的地形较为复杂，在布线的自由度方面相对较小，所以山区的地理环境对山区公路的选线设计有着制约性，沿河线以及山脊线和越岭线等成了山区公路的主体，所以在线路的平面指标的限制下会有着诸多难度，最为主要的就是受到总想指标的控制，故此有着特殊性。
另外就是山区公路线路设计的变化性特征，同样是受到自然环境的复杂性影响，对山区公路新路的选择会根据这山区的复杂程度进行变化，复杂程度越大变化的程度也就愈大。同时在复杂性特征方面是最为主要的特征，这主要就是地质构造体系的复杂性以及多变的立体性气候和丰富的自然生态环境。这些复杂的因素对山区公路线路的设计有着重要影响，对路线的选择也会受到这些因素而发生变化。
由于山区公路的地形较为复杂，所以在对其进行路线方案设计的过程中，要考虑多方面的影响因素，力图将线路方案设计达到最优水平。首先对山区公路选线方案进行全面的布局，确定山区公路线路的起点，将大致的路线基本走向加以确定，然后在线路走向中的几个基本点进行确定，将其作为线路的控制点。接着进行逐段的安排，在相邻的主要控制点间划分成不同的段落，再参照道路的设计等级要求，结合实际的地形以及地址的条件，进行更加细致的布点，这样就将公路路线的走向带得到了确定。针对起点的走向在具体的实施上可以通过调查或者是踏勘的方法进行现场收集资料。在大比例尺上对备选方案加以确定，然后再确定几条方案进行初步的评选。
对山区公路线路方案设计总的来说分为平面线性的设计和纵面线性的设计以及横断面线性的设计。平面线性的设计主要就是和公路选线与地形选线进行有机的结合，在步骤上就是通过GPS技术进行收集相关的地形信息，综合评价可供布线的路线走廊周围的地质条件，将潜在地质危害找出并及时的治理，在选线上适宜选择曲线。而纵面线形的设计一方面要选择适宜的竖曲线半径，另一方面要合理应用极限坡长和坡比。对于横断面线形的设计要根据不同地段和地形，灵活的对横断面进行选择。
当前我国的科学技术得到了迅速发展，一些先进的科学技术已经在诸多领域得到了应用，针对山区公路选线，可将先进的技术应用到其中，这样能够将新路选择达到最优化。一般情况下，对山区的公路选线技术作为常用的就是计算机辅助技术以及GIS技术和数学方法，将其得到有机的结合能够将山区公路选线达到最精确的水平。从我国的选线技术的应用来看，最为常用的就是路线大师以及EICAD系统。这些技术的`最为主要的功能就是对平面地形以及纵横断面等进行设计和绘制工程表，能实现多个虚交的处理。在山区公路选线过程中，通过GPS技术获取的信息进行分析探究，而工作人员也能够通过这一技术得到的信息通过计算机技术模拟自然过程演变，达到实验的效果，这对线路的最佳选择有着重要促进作用。
通过对GPI技术的应用所得到的信息，从而可对周围地形及地质和地貌等加以动态的构造，通过动态模型展现的效果达到对山区公路线路的优化效果。另外，通过Google Earth辅助选线也能够达到最优化的选线效果，其在清晰度上能够有效地满足路线方案的选择要求，在具体的实施步骤上，首先就是在CAD当中把山区公路线路的主要控制点通过多段线进行连接，然后导入Google Earth当中，从山岭对控制点连接线附近具有的各垭口加以分析比选。通过这一技术方法的应用，能够将山区公路选线得到直观全面以及多角度的进行分析，所以在展示的效果上比较优越。
总而言之，我国的山区公路在现阶段发展过程中的作用已经愈来愈重要，所以对公路线路的方案设计也就显得格外重要。在实际的线路方案设计过程中要能够将人本思想以及可持续发展的理念得到落实，要保证自然环境不遭到破坏。在此基础上进行最优化的选择路线方案才能够使得运输量得到保障，行车的安全得到保障，在公路的费用投入上也能够得到最小化。
郭松影，刘岩.公路选线模糊影响图模型研究.唐山学院学报，，（03）.
雒继锋.金沙江溪洛渡水电站对外交通专用公路选线原则的拟订.甘肃科技，2012，（06）.
科研方案 篇11
并行工程(Concurrent Engineering,简称CE)的关键之一是产品的方案设计.目前多学科优化(Multidisciplinary Design Optimization,简称MDO)领域虽有进展,但未能满足方案设计的特殊要求.针对方案设计的困难,提出一种基于数理统计正交表的正交设计方法来处理产品在方案设计阶段的.多设计变量、多目标函数、并涉及到多学科的综合设计问题.由于该方法计算速度快,又能适应多种产品,对快速形成可行的初步方案来说,是一种值得进一步研究的方法.
作 者：何麟书 王宏启 He Linshu Wang Hongqi 作者单位：北京航空航天大学,宇航学院 刊 名：北京航空航天大学学报 ISTIC EI PKU英文刊名：JOURNAL OF BEIJING UNIVERSITY OF AERONAUTICS AND ASTRONAUTICS 年，卷(期)： 25(6) 分类号：V42 V57 关键词：方案 正交设计 优选设计 并行工程
科研方案 篇12
（三）国内外研究现状、水平和发展趋势（四）课题研究的理论依据 （五）课题主要研究内容、方法（六）研究工作的步骤（七）课题参加人员的组成和专长（八）现有基础（九）经费估算（三）国内外研究现状、水平和发展趋势就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如：我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题主无法很好地完成，也就无法批准立项。
主要是人员基础和物质基矗很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。
就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。
民办学校招生营销方案(收藏)
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民办小学招生活动方案(收藏)
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民办小学招生活动方案(收藏)
一、活动目的
为了更好地推广民办小学，吸引更多社会力量参与民办教育，提高社会对民办小学的认可度和口碑，促进民办小学的可持续发展，特制定本招生活动方案。
二、活动时间
本活动计划于xx年x月x日-xx年x月x日进行。
三、活动内容
1、推广媒介
通过社交媒体，微信公众号和QQ空间等在线媒介，向社会公众发布民办小学的相关信息。
2、校内招生宣讲
在招生季节举行校内招生宣讲会，对外介绍民办小学办学理念，办学特色，校园环境和师资力量等方面，同时向宣讲会参加家长提供入学咨询和教育交流。
3、校外宣传
在当地主要商超，宣传栏等地方设计宣传海报，画册和展板等，吸引消费者关注并了解民办小学的信息。
4、优惠政策
针对新生进行优惠，如参加招生宣传会，提前报名，家庭多人报名等都可享受一定程度上的优惠政策。
5、线上互动
在微信公众号，QQ空间等平台定期举办主题互动活动，如写出对民办小学的认知，选出最佳回答等互动环节，吸引更多家长参与讨论，增强品牌认知和黏性。
6、招生咨询
保证学校专业招生团队全程协助，为家长提供入学咨询和校园导览服务等，使家长对民办小学有更加全面充分的了解和认识。
四、招生目标
在本次活动中，招生目标为：x人。
五、活动保障
1、营销策略：针对不同消费人群，设立不同的宣传方案，提高活动传播效果。
2、活动策略：相互结合，在活动方案策划过程中，全面考虑实际情况，制定完善的任务分工方案。
3、人员保障：针对每个招生点设立相应的工作人员，以确保活动的有序开展和效果的保障。
4、物料支持：提供充分的物料支持，包括海报，折页，彩页，广告品等。
5、财务保障：根据活动投入和预期效果，给予相应的经济保障，确保活动的顺利开展。
六、活动总结
通过本次活动，相信可以达到预期目标，吸引更多家长的关注，提高民办小学的知名度和认可度。最后，我们将以本次活动为契机，持续探索更多创新营销策略，为促进民办小学的健康发展和提高教育质量做出更多贡献。
2023改造方案收藏12篇
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改造方案(篇1)
新农村景观改造规划
蔡永铭
摘要：
新农村正面临传统乡村景观向现代化乡村景观转变过渡的重要时期。该如何保护乡土文化以及发挥农村自然景观资源、正确对引导农村建设的发展路线，该明确一些合理化的改造规划。启蒙对于新农村景观改造规划的人文资源控制，唤起人们对自然朴实之美的认识，阐述新农村景观改造规划的基本理论。通过城乡比较，让人们重新审视自己的家乡，唤醒内心深处热爱家乡的情怀和价值观。关键词：新农村景观改造规划 引言：
伴随我们国家社会主义新农村建设不断的深入化，新农村景观的规划已经受到社会各界的关注，针对新农村景观改造规划的科学性质已经得到了更加系统的发展。但是，由于我国新农村景观的研究起步略晚、经验不多，现在新农村景观在改造中依然存在很多失败的例子，这一点必须引起有关部门的重视。本篇文章从新农村景观规划的概念为出发点，分析总结了新农村景观规划改造的特点和当前景观建设设计中存在的问题，并在此基础上重新塑造了对新农村景观改造的思路，提出了使新农村景观与人们的居环境相适应的种种规划。1.概述
新农村景观改造规划与设计是一个多领域的工程，新农村景观改造重点根据景观所在地村民的主要生活需要，运用现代的科学生态设计理念，对农村自然环境的土地空间格局加以改造，使其延续地方特色同时，越来越符合我国现代新农村的发展需求，而且其景观能和新农村改造规划构想的各个指标呼应的建设活动。普遍来说，新农村景观规划有以下特点：第一，农村景观有极强的地域性。第二，农村景观不需要结构的复杂性。第三，跟城市多功能性质的广场、纪念性质的博物馆等建筑相比较，道路、市集、以至于祠堂这样有用的设施更受到居民的重视益于接受。所以新农村景观的改造规划必须从居住者的需要为出发点，把为当地村民服务作为设计改造的重点。2.新农村景观改造规划的建设中存在的问题 2.1新农村景观改造规划建设的现状
目前，新农村景观建设的主要特点表现在建筑、道路、公共设施等的规划建设上。随着新农村农民生活水平的提升，许多村镇内的建筑很多都是近些年新建或翻建的，总体来说这些建筑宽敞、舒适，很大程度上改写了村镇民的住房条件。但同时农村建筑也存在着等级差异的问题。比如建筑的时间较短、质量较高、效果好的建筑与建筑时间长、质量较差，甚至一些年代久远、老化严重的破旧房屋杂处，这样就对村庄景观的整体形象造成影响，另一方面新农村景观建设过于追求现代化和奢侈感也常常导致了当地建筑特色的缺失。还有村庄中电线入户缺乏合理的统筹规划，各种线路铺设混乱，不仅增添了安全隐患，而且也不利于管理。另外，新农村对于垃圾、污水处理的设施的缺乏也是影响新农村景观效果的一个重要原因。
2.2问题产生的原因
根据调查，新农村景观建设的设计质量、居住环境、和一些公共设施方面都远远落后于城市的景观建设。其中主要原因是当地居民拒绝割舍的乡土情结，当然也是农民意识方面的发展水平较低的关系。新农村在面对城市环境巨大变化的冲击时，该如何利用好与城市一样的现代文明成果，就成了发展新农村景观建设至关重要的问题。
相比城市化进程中城市行为日渐便捷却单一化的情况不一样，村镇居民由于自然条件和人文风俗的特殊性，相比城市多呈现出丰富多彩的形式与风格，而盲目山寨城市景观只能打破其传统的生活状态，这样却影响到新农村建设互帮互助、和谐共居的人居关系。无论什么村镇的建设都不能离开大自然，但是目前的新农村景观规划大多以主观思想追求类城市的居住方式为时尚，无视了社会生活、生态影响、地域文化还有长时间积累下形成的乡土生活方式，丧失了农村原本的田园气息和地域文化特点，最终变成了千篇一律的复制城市，这种情况也导致原本的乡土生态资源遭受了一些的破坏。
总结来说，想要塑造新农村景观优美与和谐的特色，就必须在达到居民需求的同时去尊重当地原本的生态风俗以及传统习惯，对于村庄整体布局的完善和对人居行为之间的互动关系十分重要。3.新农村景观的改造与建设规划 3.1新农村景观改造规划理念
第一，新农村景观改造首先需要注重生态环境，并且与田园生活方式相适应。乡土区域的特点不仅仅是自然景观或者建设风貌，而是当地居民们适应这些过程形成的乡土文化的表现。此外注重乡土环境可遏制当代新农村环境的恶循环，与此同时还可以解决农村的生产模式单一低下且无法合理分配优秀资源等问题。新农村规划设计应该根据当地的自然地貌，接纳当地居民注重与周边环境共存的保守观念，从而实现新城镇与乡土环境的完美结合。以陕西省某市某区大夯屯村的改造建设为例，大夯屯村在新农村景观改造建设规划里，就有渔乡肌理为基础，坚持“生活、生态、生产”三个基本点，整治了村庄风貌，提高了乡村人口居住环境，还大力发展了休闲渔业，营造了“渔事特色鲜明，乡土风情独特，景观体验浓郁”的渔乡特色村，这样就得到了良好的环境收益、经济效益。在行为意识的变化中寻找新的居住方式、传统环境的协调，经过大力引导、提升农村人民在环境保护方面的意识，同时也注意到保护、发展优良的乡土文化，使其对农村景观的改造规划产生良好的影响。3.2新农村景观改造案例
2007年底，绿维创景规划设计院受新疆吐鲁番地区鄯善县政府的邀请，接手了鄯善县蒲昌村新农村建设的改造工程。蒲昌村位于城市郊区北部，紧邻AAAA级旅游景区库木塔格沙漠，是城市、景区、乡村的交汇节点，非常适合于开发旅游。“鄯善”县大家一定感到很陌生，但提到“丝绸之路”上的重要驿站“楼兰”古城我想没有几个人不知道的。“楼兰”城更是每个旅行者心中的“圣地”。在两千多年前的一场战役中，“楼兰”国被“且末”所灭，“楼兰”国从此灰飞烟灭，所以当时的部分楼兰人就迁移到了今日的鄯善地区。经过研究人员的分析确定：用独特的地域性语言展示城市的历史渊源和人文景观、用原生态的建造手法塑造独一无二的新农村形象，诠释新农村建设的精髓并且体现了新农村的活力的传承。用独特的地域性特点展示了鄯善县的历史，反映出鄯善和楼兰的渊源，充分利用楼兰的神秘和沧桑打造鄯善的厚重与醇美的文化精神。用原生态的建造手法塑造独一无二的新农村形象和旅游品牌。通过研究人员认真的比较，鄯善县最终使用历史悠久的建造手法“生土建筑”的形式作为主要的建造工艺。生土建筑主要用未焙烧而简单加工的原状土为材料作为构造主体的建筑。当地还拥有交河古城、高昌古城等生土城市遗址，现存的吐峪沟麻扎村也是生土建筑的代表作。这种建筑形式具有极强的地域特征和形式美感，也与楼兰文化的主题契合，同时恢复和挖掘这种几近绝迹的建筑样式也是最好的旅游价值所在，可以为今后旅游品牌的建立打下一个良好的基础。整个项目是以新农村景观改造为目的而建立的，在如何做到“施惠于民”是不能回避的问题，整个项目改造中涉及到上百家住户，不同居民家的经济情况差距又很大，所以研究人员针对那些经济条件不好，房屋破旧的居民家庭进行了较大的改建，甚至是拆掉重建，其中政府拿出了很大部分资金，个人只出了小部分的资金，使他们也住上了宽敞的大房子。这样的好处是同时在他们这部分房屋上设计了更多的景观和接待功能，让这部分人在以后的旅游开发中能够持得到一定收益从而致富。而对于那些比较富裕的住户的房屋只做了些立面上的改造，这样他们就减轻不必要的负担，从而体现整个项目“以民为主、为民谋利”的思想。
3.3以民为本与统筹兼顾
始终把群众的利益放在第一位，最好可以实行比较民主的决策管理，这样可以引导群众不由自主地投身到环境景观的改造建设中。而且，还应该从农村居民的生活规律、精神需求的角度为出发点，努力营造“宜居、宜业、宜游”的新农村景观形象，完美景观的经济利益、社会效益。3.4可操作性与可持续性
可操作性与可持续性正立足于新农村的长期发展规划，完善好基础公众设施还有其基本管理体系，并在提高村民素质的基础上，针对落实村庄居民的特色产业，明确乡村旅游业的发展方向，针对不同的建筑风貌特征逐一解决相应的问题。设计中应注意节约资源、保护环境，力求实现景观的可持续发展，把不同的乡村聚落形态一一展示其丰富的乡土人情和特色。4结语
在我国，新农村景观的规划建设还在刚起步时期，还缺少系统性的理论知识和主要的实践经验作为指引。在这样的背景之下，相关的设计人员应该遵从农村当地居民的生存需要，使新农村规划适应人们的生活行为。景观设计的现代化时期，完善利用当地的自然环境，保护当地乡土风貌，使当地特有的文化景观资源得到可持续的发展。参考文献
[1] 莫妮安：从环境行为学探讨新农村人居环境与乡土景观的协调发展，2007,(08).[2] 王景：新农村人居环境设计中存在的问题及对策研究，2009,(22).[3]任锦杨,胡益,张守俊,徐小明：新农村人居环境建设与地域特色可协调持续发展的探讨，2011,(01).[4]张洪村：新农村人居环境建设思路与措施，2011,(14)
改造方案(篇2)
为深入贯彻落实《广东省人民政府办公厅关于印发广东省加快推进养老服务发展若干措施的通知》(粤府办〔20__〕23号)和《江门市人民政府办公室关于印发江门市推进康养服务发展若干措施的通知》(江府办〔20__〕11号)精神，根据江门市民政局等九部门《关于印发江门市老年人居家适老化改造实施方案的通知》要求，开展新会区老年人居家适老化改造工作，现结合实际，制定本实施方案。
一、总体目标
通过专业化服务和市场化运作，采取施工改造、设施配置、辅具适配等方式实施老年人居家适老化改造(以下简称“适老化改造”)，改善老年人居家环境，缓解老年人因生理机能变化导致的生活不便，增强老年人居家生活的安全性和便利性，降低老年人在家庭发生意外的风险，提升老年人居家生活品质。
二、工作原则
(一)以人为本。遵循“安全、灵活、适用、经济”基本原则开展适老化改造。根据老年人需求和家庭情况，在有限的预算范围内优先保障最迫切改造需求，确保安全舒适、经济适用。充分尊重老年人及其监护人的改造意愿，做好改造申请、资助公示、改造方案审核等环节与老年人及其监护人的沟通工作，签署有关协议文件。
(二)需求导向。坚持基础保底、自愿选择、一户一档的原则，根据老年人实际需求和评估情况等因素确定适老化改造方案。顺应广大老年人居家养老的意愿与趋势，提供菜单式项目供老年人及其监护人选择，尽可能满足多元改造需求。
(三)市场运作。按照政府采购相关规定择优确定适老化改造第三方服务机构，由其开展入户评估、确定改造方案、分类组织实施。
(四)规范流程。规范改造程序，严把工程质量关，坚持文明施工，力求一次完成施工，防止偷工减料，保障合法产权、维护邻里和谐，达到预期效果。
(五)统筹推进。积极发挥慈善事业对政府兜底性民生工作的补充性作用，引导社会慈善力量参与适老化改造项目，将适老化改造与公益慈善项目、老旧小区改造等有机结合、资源共享，统筹推进工作开展。
三、实施对象
(一)政府资助对象。根据《关于印发江门市老年人居家适老化改造实施方案的通知》精神，具有新会区户籍的纳入分散供养特困人员和原建档立卡贫困人口范围的高龄、失能、残疾老年人(以下统称“特殊困难老年人”)家庭列入适老化改造政府资助对象。对于长期居住在养老机构、精神卫生医疗机构或人户分离的特殊困难老年人，不纳入本次适老化改造范围。同时，政府资助对象家庭和拟改造的住房还需符合下列条件：
1.适老化改造以家庭为单位。改造对象家庭有两名及以上家庭成员纳入特殊困难老年人范围，按一户家庭计算。
2.改造对象家庭应对拟改造的住房拥有产权或者长期使用权，拟改造的住房应符合质量安全相关标准、具备基础改造条件，且没有纳入拆迁规划。
3.确认适老化改造的家庭如需老年人迁出改造的，应有自行在他处临时过渡的条件和能力。分散供养特困人员由所在镇(街)负责安置在特困人员供养服务设施(敬老院)过渡。
(二)自费对象。指政府资助对象以外的老年人。自费对象可参照我区老年人居家适老化改造项目清单内容，根据实际需求自行自费进行改造。
四、改造内容
(一)改造项目。改造内容参考《新会区老年人居家适老化改造项目清单》(附件1)，聚焦老年人安全、健康等功能性需求，选择适配性产品，形成不同场景居家环境的产品服务包，包括地面、门、卧室、如厕洗浴设备、厨房设备、物理环境以及老年用品配置等施工改造项目。
(二)改造类型。改造项目类型分为基础类和可选类。基础类项目是政府对政府资助对象家庭予以资助支持的改造项目和老年用品，是改造和配置的基本内容。可选类项目是根据老年人家庭意愿，供自主付费实施的适老化改造项目和老年用品。在制定改造方案时，可根据老年人实际需求，选择最需要的项目进行改造。政府资助对象家庭在实施基础类项目改造后核算的总费用未超过资助标准的，可在资助标准内将部分可选类项目纳入资助范围。
(三)资助标准。每户特殊困难老年人家庭居家适老化改造的资助标准为3000元(包括上门评估、产品设备、工程施工、售后服务等费用)。
五、实施流程
适老化改造主要分为三个阶段：
第一阶段：前期准备。
1.制定方案(20__年7月30日前)。结合我区实际，制定《新会区老年人居家适老化改造实施方案》和完善改造项目清单，明确实施内容、资助对象、改造标准等，并细化居家适老化改造申请、审核、评估、实施、验收等环节的相关表单。
2.开展摸排(20__年8月15日前)。根据本实施方案确定的政府资助对象范围，筛选出符合政府资助条件对象名单。各镇(街)要组织村(居)工作人员对照名单逐家逐户上门踏勘，派发《居家适老化改造告知书》(附件2)，征询特殊困难老年人家庭改造意愿和意见。有改造意愿的老年人家庭，要提出改造申请，填妥《居家适老化改造申请审批表》(附件3);无改造意愿的，则应填写《自愿放弃居家适老化改造承诺书》(附件4)。
各镇(街)要按照特殊困难老年人家庭改造意愿，形成政府资助对象居家适老化改造名册(模板见附件5)。政府资助对象按实际进行动态更新，确保所有符合政府资助条件的特殊困难老年人均能享受政府资助的适老化改造。
3.确定对象(20__年8月30日前)。各镇(街)、区民政局对有改造意愿的特殊困难老年人家庭提出的改造申请进行审核(批)，及时公示政府资助改造对象名单，并上报江门市民政局备案。
4.政府采购(20__年9月20日前)。区民政局按照政府采购相关规定确定适老化改造第三方服务机构。
第二阶段：组织实施。
分年度实施，20__年完成政府资助对象改造任务量的10%，20__年完成改造任务量的50%，20__年完成改造任务量的100%。以下时间节点以20__年为周期设定。
1.需求评估。由适老化改造第三方服务机构对实施对象家庭进行一户一案需求评估，由机构评估人员填写《居家适老化改造需求评估表》(附件6)。
2.设计方案。适老化改造第三方服务机构根据特殊困难老年人的实际需求和评估结果，会商老年人家庭后拟定改造方案，以《居家适老化改造方案确认表》(附件7)的形式，由老年人家庭对改造方案进行签字确认。认同改造方案的，经镇(街)审核后，报区民政局审批;不认同改造方案的，无须经镇(街)、区民政局审核(批)，但应填写《自愿放弃居家适老化改造承诺书》(附件4)。
3.实施改造。适老化改造第三方服务机构根据审定的改造方案，按资助标准实施改造，并妥善记录改造台账[包括但不限于《居家适老化改造前后比对档案》(附件8)、施工图纸、改造成果说明等档案资料]，以备检查。
第三阶段：验收监督。
1.日常监督。区民政局和各镇(街)加强对实施改造过程的监督，及时发现并修正问题，确保效果。
2.综合验收(分年度进行)。每年11月底前，区民政局组织各镇(街)公共服务办、规划建设办，以及适老化改造第三方服务机构对当年度改造项目进行实地验收评估，填写《居家适老化改造验收表》(附件9)。如发现存在质量问题，应责令适老化改造第三方服务机构限期整改，并再次组织验收。
区民政局按照一户一档的原则进行电子化、信息化整理归档，包括居家适老化改造申请、评估、实施、验收等环节的相关资料。
六、资金保障
20__年，政府资助对象适老化改造所需经费由福彩公益金资助。20__-20__年，政府资助对象适老化改造所需经费由区、镇(街)两级按财政管理体制共同负担，列入年度预算安排，其中镇级负担部分在镇级财力中上解。各镇(街)民政部门、财政部门要加强沟通协调，统筹使用中央、省、市、区养老服务体系建设资金和地方留成彩票公益金用于支持适老化改造。鼓励和引导公益慈善组织、爱心企业等社会力量捐赠支持政府资助对象家庭适老化改造。各镇(街)民政、财政部门要加强资金管理，严格按照国库集中支付制度和政府采购法律法规等有关规定执行。
七、任务要求
(一)加强组织领导。实施适老化改造是深化居家养老服务的重要体现，是实施积极应对人口老龄化国家战略的重要措施。各镇(街)要高度重视，通力协作，确保适老化改造工作有效实施、有序推进、及时到位。各级财政部门要配合民政部门积极筹措资金，支持适老化改造。各级老旧小区改造牵头部门要按照《江门市老旧小区改造内容及建设标准》推进社区适老化改造。各级卫生健康部门要把适老化改造作为实施健康广东行动、推进老年友好社区和老年友好城市建设的重要内容，协助做好相关改造对象认定和资质审核。区扶贫办、残联等单位要协助做好相关改造对象认定和资格审核，向区民政局提供政府资助对象名单。
(二)营造良好氛围。各镇(街)要大力宣传老年人居家适老化改造的重要意义，做好对老年人家庭及其邻里的沟通工作，争取社会理解和支持，扩大项目的知晓度、参与度和影响力，激发城乡老年人家庭的改造意愿和消费潜力，为适老化改造营造良好社会氛围。
八、公告期限及联系方式
如您有意见或建议，可自本公告发布之日起14日内，通过邮件、信函、电话等方式直接向区民政局反馈。对您的意见或建议，我们将根据实际情况，在社会公众意见收集工作中予以研究。
改造方案(篇3)
作为一个大型建筑物或是公司，弱电系统的建设和维护扮演着至关重要的角色。一旦出现故障或其他问题，这些问题很可能给公司和建筑带来严重的影响，从而影响设备的正常使用和应用，甚至危及员工和客户的安全。因此，“弱电改造方案”是建筑物的弱电系统中必不可少的一部分，它是建筑物弱电网络的关键组成部分之一，为建筑物提供了更好的电力和数据传输网络，更好的保障了人员的生命和财产安全。
首先，什么是弱电改造方案？
在理解弱电改造方案之前，我们可能需要先了解一下什么是弱电系统。与强电系统不同，弱电系统是指建筑物内负责数据通信，监控，安全防范等非强电应用的设备，如电话、网络、监控、报警、广播、电视等，这些设备所需电源在大多数情况下是低于或等于50V。
弱电改造方案指的是对原有弱电系统进行升级或改造，以达到更好的管理和使用效果，以及满足未来发展的需求。常见的弱电改造方案有：
1. 电视监控系统
电视监控系统通过读取摄像机所采集的图像数据和视频数据，为建筑物提供了增强的安全防范能力。弱电改造方案就可以提高电视监控系统的接收质量，增强监控系统的分辨率，以及简化上传视频的操作流程，为企业的安全防范工作提供更加可靠的技术支持。
2. 电话系统
电话系统作为与外界交流沟通的方式，同样需要进行弱电改造方案。通过采取光纤通信、数字电话设备的应用等改进技术，可以大大提高电话系统的信号传递质量，降低通话中断率，从而提升办公效率和工作效率。
3. 网络系统
作为现代企业必不可少的信息化基础设施，网络系统的安全和稳定性也是我们进行弱电改造的其中一个方面。在弱电改造方案中，我们可以对网络系统进行升级和改进，提高网络带宽和信号传递速度，提高网络系统的耐用性，缩短故障修复时间，为企业的日常工作和数据管理提供更加可靠的技术保障。
4. 语音系统
语音系统负责与客户、供应商等人员沟通交流，所以提升语音系统的质量同样是弱电改造方案中的重点内容之一。通过增强语音系统的语音辨识技术、语音转换技术等方面的应用，可以优化语音系统的声音传递效果、语音内容传递准确性等方面的性能，提高与外界的交流质量。
总结一下，弱电改造方案是针对建筑物弱电设备的升级和改善方案。在这个方案中，企业或是建筑物可以通过对电视监控、电话、网络、语音和其他相关弱电设备的优化升级来提升管理和使用效果。这样，企业或建筑物就可以拥有一个更为完善、稳定和可靠的弱电网络，更好地保障人员和物资安全，实现未来的发展目标。
改造方案(篇4)
为改善我市老旧小区居民居住条件和生活环境，满足小区居民日益增长的美好生活需求，提升城市形象和品质，构建以居民为核心的共谋、共建、共管、共评、共享的社区治理体系，我市以中央预算内补助资金支持老旧小区改造为契机，在全市范围内开展老旧小区改造工作。根据相关工作要求，结合我市实际情况，特制定本方案。
一、总体要求
到xxxx年，已纳入xxxx年全市城镇老旧小区摸底调查范围的老旧小区改造基本完成，重点解决老旧小区建筑物破损、环境条件差、配套设施不全、社区治理体系不完善等问题。
二、基本原则
（一）坚持基层组织引领原则。充分发挥街道办、社区（居委会）、业委会等基层组织战斗堡垒作用和模范作用，创新社会治理，引导小区居民主动参与老旧小区改造工作，充分激发居民热情，汇聚民众智慧，共同参与到老旧小区改造工作当中，实现决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享。
（二）坚持问题为导向原则。按照“先民生再提升，先功能后景观”的要求，因地制宜，科学合理确定改造重点和改造内容，以完善老旧小区市政公用配套设施为切入点，重点解决困扰居民基本生活的问题，把成效体现在群众满意度和幸福感的提升上。
（三）坚持因地制宜原则。结合社区街道和小区居民的实际情况，本着“花小钱、办实事”的原则，建立老旧小区改造工作机制，制定具体工作方案，充分发挥社区组织协调功能，精准施策，有的放矢地去改造老旧小区，确保改造各项工作能够顺利有序推进，力求小区改造有实效、有特色。
（四）坚持县（市、区）主体责任原则。各县（市、区）人民政府是本辖区内老旧小区改造工作的责任主体，对辖区内老旧小区改造各项工作负总责，各县（市、区）须制定具体工作方案，明确目标计划，充分发挥街道、社区等基层组织的力量开展各项工作；市级各相关部门要明确责任人，积极主动做好各项配合工作，加强协调指导和督促考评。
三、工作内容
（一）改造对象。xx市、县两级城区范围内，居住环境条件差、失养失修失管严重、市政配套设施不完善、近x年未实施过综合改造且未纳入今后x年规划征迁和危旧房改造范围的住宅小区。其中，重点考虑xxxx年以前建成，社区组织工作能力强、居民改造意愿高的老旧小区。
（二）改造内容。应结合海绵城市、治安防控的建设要求，重点改造老旧小区环境及配套设施、建筑物本体、公共服务设施等方面内容。
x.小区环境及配套设施:包括供水、供电、供气、弱电管线（通信、有线电视等）、排水、通行、停车、消防、安防、环卫、路灯、无障碍设施、文体活动、绿化美化等改造项目。老旧小区周边市政道路及水、电、气等配套不完善的，可视情况一并改造。
x.建筑物本体。包括屋面防水、楼道修缮、楼道照明、单元门禁、立面整治等项目。鼓励有条件的小区结合实际加装电梯。
x.公共服务设施。具备条件的，可在严格控制规模的前提下，统筹完善功能用房（物业用房、无人超市、快递驿站）等公共服务设施。
（三）工作模式。按照“市级指导协调、县（市、区）级统筹推进、社区动员实施”的机制开展老旧小区改造各项工作。市级负责协调指导、督促检查全市老旧小区改造工作，具体包括制定政策、提供技术支持、落实监督考评；各县（市、区）人民政府负责统筹推进辖区内老旧小区改造工作，确保各项改造工作落到实处，完成各项目标任务；街道社区负责组织和发动小区居民、相关联单位参与到改造工作的各个环节，指导建立健全共建共管的长效机制。
（四）资金筹措。老旧小区改造资金通过中央预算内投资、社区组织居民筹集、管线等设施的产权单位出资、财政补贴等多种方式解决。涉及小区内建筑本体的改造内容，根据“谁受益谁投资”的原则多方筹集资金参与改造，小区红线范围内属于居民共有部分的改造内容，主要资金来源为中央预算内投资，可通过住宅专项维修资金、个人住房公积金、小区公共收益、社区惠民资金、社会捐赠等进行补充。鼓励探索引入社会资本或专业机构参与建设安装智能充电桩、停车场、广告牌位、快递驿站、养老托幼等设施。公共停车、广告等小区公共收益来源资金，依法经业主委员会或居民自治小组同意，可用于小区改造和改造后的长效管理。
（五）长效管理。根据小区的规模、环境、配套设施和产权情况，结合居民意愿需求和承受能力等因素，确定改造提升后小区的管理模式，建立健全后续长效管理机制。主要模式有:
1.居民自治管理。通过“居民缴费+公共收益补充”等方式筹措自治管理经费，实现小区自治共管的“造血功能”。探索依托物业管理协会等物业组织或企业，向小区居民和社区提供自治、改造、后期管理等方面专业指导和服务，推广菜单式购买社会服务与自治相结合的半自助自治管理模式。
2.物业公司管理。按照专业化、市场化的要求，选聘物业管理服务公司，由其提供专业的物业管理服务。
四、实施步骤
（一）宣传动员阶段。
1.成立xx市推进老旧小区改造领导小组及其办公室（以下简称：市领导小组办公室），召开全市老旧小区改造提升工作动员布置会，部署老旧小区改造工作，建立市级工作协调机制，明确工作考核办法。
2.各县（市、区）成立相应组织机构，制定工作实施方案，选定前期工作准备充分的老旧小区改造项目报送市领导小组办公室。市领导小组办公室根据现状条件、居民意愿、资金筹集、初步改造方案可行性等方面，组织对申报小区进行审查，结合财政承受能力，按照“实施一批，谋划一批，储备一批”和“成熟一个、改造一个”的原则，区分轻重缓急，统筹安排改造计划。
3.各选定小区所在社区组织开展人员培训、宣传动员等工作，指导小区成立业主委员会或居民自治小组，建立完善居民自治共管机构。
（二）前期准备阶段。
1.各县（市、区）制定各小区项目改造方案，完成项目立项审批等各项前期手续，确定改造项目的建设（代建）、施工、监理、设计单位，完成项目方案设计。
2.各社区组织小区居民或居民自治组织对项目改造方案和设计方案进行评议，发动居民参与项目改造各项前期工作。改造方案和设计方案公示无异议后，报市领导小组办公室备案。
（三）组织实施阶段。
1.各县（市、区）人民政府根据实施方案组织开展老旧小区改造的各项工作，合理制定各单项改造任务的时间计划，统筹协调、同步推进，确保完成当年度各项改造工作。纳入国家年度任务的项目如无特殊原因应于当年x月xx日前开工建设，水、电、路、气等市政配套基础设施改造内容要力争于当年xx月xx日前完工。
2.各社区组织发动小区居民参与监督各项改造工作，收集反馈居民意见，督促改造方案的优化调整，解释协调改造中涉及居民切身利益的各种问题。
3.市领导小组办公室建立例会制度，研究协调改造过程中的重大问题，指导督促小区改造各项工作落到实处，定期将改造工作进展情况报送市领导小组和自治区住建厅。
4.通过广播、电视、报纸等新闻媒体跟踪报道小区改造进展情况，宣传改造工作中涌现出来的先进典型，对于影响阻碍改造工作进度的单位和个人给予曝光和批评。
（四）验收评价阶段。
各县（市、区）人民政府负责组织街道办、社区居委会和业主委员会或业主自治小组进行初验。市领导小组办公室组织相关部门、专家、居民代表对全市实施改造的小区进行综合考核。
五、职责分工
各县（市、区）人民政府：作为辖区内老旧小区改造工作的责任主体，负责各项改造工作的统筹推进和组织实施，协调处理项目改造中发生的各类纠纷矛盾；指导街道社区宣传发动居民群众积极参与改造工作，组织社区居民筹措改造资金，指导成立小区业主委员会或居民自治小组，建立健全长效机制管理机制；及时向市领导小组及其办公室汇报需协调解决的问题，落实市领导小组及其办公室布置的各项工作要求。
各街道办、社区：宣传发动小区居民积极参与相关改造工作，调查、收集、汇总相关居民改造意愿，协助老旧小区或所在社区居委会或居民自治团体准备改造申报材料，共同做好居民群众的思想工作。
市住房和城乡建设局：负责市领导小组办公室的日常工作，按照工作目标建立工作机制和考核机制；负责组织协调、督促推进、通报考核等工作；牵头做好全市老旧小区改造项目年度计划申报、争取上级补助资金等事宜。
市发展和改革委员会：负责指导老旧小区改造项目的立项审批、可研、初设及核准等前期工作，合理简化各项审批手续和前期工作流程。参与年度改造计划编制，协助争取上级补助资金；指导创新方式，拓宽筹资渠道。负责指导未成立业委会的老旧小区制定前期物业服务收费相关标准，检查监督并规范收费行为。
市工业和信息化局：负责协调弱电（通信、网络、有线电视）管线单位做好所属管理改造相关工作。
市公安局：负责指导、协调老旧小区防盗门、监控、停车位及停车管理系统、小区交通组织的改造。
市财政局：负责统筹安排老旧小区改造中央预算内投资资金用于老旧小区改造，并指导各县（市、区）做好财政资金监管及拨付工作。
市自然资源局：负责老旧小区改造新改扩建项目的不动产登记等工作，支持有条件的老旧小区完善功能用房等公共服务设施，确保改造方案符合城市规划要求。
市生态环境局：负责指导各县（市、区）生态环境部门对住宅区餐饮、娱乐场所和工业生产等环境噪声问题进行整治。
市广播电视台：负责做好老旧小区改造工作的宣传报道，正确引导社会舆论。
市城市管理局：负责指导各县（市、区）依法处置未取得建设工程规划许可证和建筑工程施工许可证擅自搭建的违法建筑和临时建筑，重点处理侵占公共利益、存在安全隐患、严重破坏小区环境秩序的违法建筑；负责指导老旧小区绿化改造、环境卫生、地下管网改造管理等工作；督促燃气单位做好供气等改造工作。
市文化广电和旅游局：负责做好老旧小区改造工作涉及违法安装无线卫星接收器的拆除。
xx国有资本投资运营集团公司：作为市本级老旧小区改造项目主要的实施主体，负责获得中央预算内补助资金支持老旧小区改造项目的前期组织开展、施工建设等具体执行工作；负责地方政府专项债券申报的有关工作。
市消防救援支队：开展消防监督检查，组织开展消防教育培训和应急疏散演练。
市公安局交警支队：负责指导、协调老旧小区周边施工期间的交通组织相关事宜。
市供电、供水、燃气、弱电（通信、网络、有线电视）等管线单位：负责配合开展老旧小区的管线改造工作，指定专人负责协同设计审核及施工检验。
各老旧小区：组织住户对改造内容进行调查摸底，根据资金筹集情况提出改造需求，并以书面形式向市领导小组提出改造申请，由街道或社区进行确认；小区业主共同确定改造后的物业管理目标，明确小区居民自治、物业公司进驻、单位托管等小区管理方案，确保改造移交后的建设成果得到小区居民的共同维护。
六、保障措施
（一）强化组织领导。加强对老旧小区改造工作的领导，成立以市人民政府分管领导为组长的xx市推进老旧小区改造工作领导小组，领导小组成员为老旧小区改造工作相关单位的分管领导；领导小组下设办公室，办公室设在市住建局。各成员单位要根据职责分工，认真做好各项工作的落实；各成员单位分管领导，特别是各县（市、区）人民政府分管领导要亲自抓，充分发挥总揽全局、协调各方的核心作用，确保工作有力有序有效推进。
（二）优化审批流程。加快城镇老旧小区改造项目前期手续办理、项目施工准备等各项工作，精简审批事项和环节。不涉及土地权属变化、不改变用地性质和对环境影响小的项目，无需办理用地规划许可、环评、可研等手续；不涉及建筑主体结构变动的低风险项目，无需办理建设工程规划许可手续和施工图审查；对已列入国家年度改造计划的政府投资城镇老旧小区改造项目，可合并审批项目建议书和可行性研究报告；企业或居民自筹资金建设的老旧小区改造项目批复实施方案即可。既有住宅加装电梯有其他规定的，应从其规定。
（三）严格考核任务。建立监督考核制度，市领导小组办公室负责组织开展检查考评。健全激励约束机制，对工作成绩突出、任务完成情况好的县（市、区）按照有关规定给予项目资金分配的适当倾斜；对工作不力、任务完成情况不佳的县（市、区）予以通报批评。
（四）加强资金监管。充分发挥中央、财政资金的杠杆作用，激发群众参与热情，调动相关联企业积极性。积极落实老旧小区改造地方政府配套资金。
（五）加大宣传引导。加大宣传力度，扩大宣传覆盖面，全方位、多角度、宽领域宣传老旧小区改造的重要意义、步骤方法和改造成效，及时总结推广工作中的好经验好做法，加快形成领导重视、社会联动、群众参与的浓厚氛围。
（六）建立联席制度。充分发挥市领导小组及其办公室的统筹协调职能，建立健全联席会议制度、检查考评制度、信息报送制度，通过专题协调会议、工作例会、定期检查、跟踪反馈、结果考评、定期信息报送等手段，切实指导解决改造实施过程中的问题，促进各项工作落到实处，确保完成各项目标任务。
改造方案(篇5)
学校食堂卫生安全工作，是关系到学校师生健康和生命安全的一件大事，为了加快学校食堂硬件设施升级改造，消除学校的食品安全隐患，特制定本实施方案。
1、全面普查。
严格按照《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，对照《小学、幼儿园食堂卫生监督量化评分表》、《学校食堂卫生监督量化评分表》迅速对学校食堂进行全面检查，查漏洞，找盲区。及时汇总情况，制定解决办法。
2、制定方案。
学校要按照本方案的要求，结合本单位实际情况，制定细致、翔实、操作性强的实施方案，明确学校食堂升级改造的主要内容、方法步骤、工作进度和责任人员。
3、抓紧食堂硬件改造。
结合学校食堂的实际情况，根据食堂改造各项工作的轻重缓急及难易程度，计划新添置7类11种食堂设备，分别是三星水池1个，四门碗柜1个，压面机1个，四层菜架3个，地架3个，台式绞肉机1台，土豆削皮机1台，预计投资2万元。加快食堂改造，使学校食堂的硬件设施得到完善，流程布局、功能分区更加合理。
4、强化食品卫生软件建设。
校食堂在全部达到卫生许可条件的基础上，要做到规范化管理。全面规范建立食品原料进货索证、购进食品原料验收，进货和使用台帐登记、食品留样记录、消毒纪录、餐饮具消毒、食堂从业人员持健康证上岗等各项制度，最终使软、硬件全部达到食品卫生监督量化标准。
学校充分认识到学生食堂是容易引发学校安全事故、特别是食物中毒和食源性疾患事故的要害部位。学校将食堂升级改造建设纳入学校建设的整体规划，早规划，抓紧实施。校长作为学校安全工作第一责任人亲自研究部署，分管领导要认真抓好各项工作的落实，确保食堂升级改造工程圆满完成。学校成立领导小组。
学校在食堂改造升级过程中，严格按照有关文件精神要求，在物品采购、基建改造等工作中做到分工明确、程序规范、责任到人。同时，学校领导要强化廉政意识，加强自身廉政建设，做到严于律己、廉洁奉公。
改造方案(篇6)
学生营养改善计划是国家一项重要惠民政策，对减轻农村学生家庭经济负担，进一步促进农村青少年的健康成长，提升学生身体素质和德智体美全面发展有着重大意义。为了认真落实好这项惠民工程，确保学生营养得到改善，根据中心小学现有条件，需要进一步对学生食堂进行改造，现将改造方案制定如下：
一、对墙裙、墙面、地面进行“添砖加瓦”处理：
食堂的墙裙、墙面等过去使用的是涂料已经污损脱落，需要重新刷新加贴。面积为92平方米，按照包工包料单价30元/平方米计算，所需资金为2760元。地面40平方米，按照包工包料单价60/平方米，所需资金2400元。
二、对食堂内部顶面进行防水防脱落的“保容美肤”处理： 我校食堂内墙顶部因长期受蒸汽的影响，仿瓷脱落，墙壁污损，需要涂刷防水漆，总面积为40平方米，按照单价20元/平方米计算，总造价为800元。
三、安装食堂的蒸饭车、和面机、蒸饭机等设施：
我校食堂的蒸饭车、和面机、蒸饭机，因为没有动力电，无法实施，如果需要安装动力电的话，需要资金5000元，窗腐蚀破损严重，防蚊设施不全，需要更换或添置。
四、安装换气扇、更换水电线路和存储防盗等设施：
对原有的清洗池进行改造，使之“一池两用”，即学生的洗碗间和食堂的粗加工间，增设供水管道，改造粗加工间；对包括食堂在内的所有老化电线（含部分灯具）进行全部更换；新增大功率换气扇，增开通风孔，安装排气管道，添置物品摆放架、储衣柜以及学生餐桌椅，加设粮油储藏间防护网，购置粮食存放架等。
五、改造锅台、增添灶具。
现在的锅台远远不能满足学生的需求，需要改造锅台，增添一些灶具。
以上初步估算均属于包工包料性质，也许与当前物价、工价等有出入，但我校确实需要对食堂进行上述改造更新。 拟对食堂的基础设施进行改造，计划总造价大约为2.5万元。
改造方案(篇7)
生态新农村建设实施方案
（2010—2015）
为了深入贯彻区委会议精神，大力实施 “生态农业基地”、“旅游文化名镇”两大发展战略，全力打造国家级人文生态综合发展小城镇的发展目标，以科学的发展观，整合全镇的资源和力量，促进经济社会健康协调发展，进一步加快全镇现代化建设步伐，以“改善农村生产、生活条件为切入点”，全力推进生态新农村建设，现制定《长岭镇绿林村生态新农村建设实施方案》。
一、新生态农村建设的指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七届三中全会精神为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，按照科学发展观的要求，以加快推进农村全面小康建设步伐和构建和谐为目标，以“亲民、为民、富民”活动为抓手，以镇村规划，文明村镇创建为切入点，以新农村建设、产业支撑和基层班子建设为重点，为增加农民收入、提高农民素质和生活质量为根本，把新生态农村建设作为解决“三农”问题的新的突破口，充分调动广大农民群众的积极性，充分调动社会力量积极参与，把生态新农村建设作为农民保持共产党员先进性教育活动的一条主线，贯穿于全面建设小康社会，构建和谐社会的全过程，全面推进国家级人文生态综合发展小城镇的建设步伐。
二、生态新农村建设的总体目标
到2015年，镇域中心区建设初具规模，城镇功能初步显现，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主、邻里和睦”的要求，全镇基本达到“经济社会发展，群众生活安康，镇域环境优美，思想道德良好，公共服
务配套，人与自然和谐”的目标。
——初步建立起服务“三农”的新体制，完善农业、农村经济发展和农村公共管理服务的工作机制，制定和落实科学的发展规划。
——改善农民的生产生活条件，完善农村基础设施和基本消除农村脏、乱、差现象，村镇规划建设纳入制度化、规范化的轨道，农民的生活质量明显提高。
——构建具有较强市场竞争力的农业产业体系，初步形成科学合理的农业生产力格局，“生态农业”框架基本形成，农业的整体素质和效益显著提高，农村收入实现持续稳定增长。
——加强农民的教育和培训，建立制度化、规划化的农民培训体系，提高农民的科学致富能力和市场竞争能力，造就一大批具有较高科技素质和思想道德素质的新型农民。
——完善双层经营体制，大力发展与农业主导产业相结合的合作经济组织，强化农民的互助合作、自我管理、自主发展意识，全面提高农民生产经营的组织化程度。
——倡导健康、科学、文明的生活方式，健全完善农村公共服务管理服务体系，转变农民的思维方式和价值观念，树立农村新风尚。
三、生态新农村建设的科学内涵
建设生态新农村，就是要以村镇规划为龙头，建设新村镇；以农民增收为目标，发展新产业；以提高农民素质为根本，培训新农民；以农业产业化为动力，组建新经济组织，以创建文明村镇为先导，塑造新风貌；以“三农”活动为抓手，创建好班子。通过“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，民主管理，邻里和睦”为主要内容的新农村建设，把建设农村和谐社会，实现全面小康目标的要求落实到具体的工作平台。生态新农村建设的具体内容，既注重发展农村
生产力，又注重调整农村生产关系；既注重经济发展，又重视农村政治文明、精神文明、和谐社会建设及基层党支部建设；既注重推进农村生产方式的现代化，又注重推进农村生活方式、思维方式和价值观念的现代化；涵盖了“三农”工作的各个方面，包含了农村现代化的核心内容。农业产业是基础，新经济组织是纽带，农民素质是关键，好班子是保障，新农村和新风貌则是农村经济社会发展水平的综合体现。
四、生态新农村建设的基本原则
1、生态新农村建设的基本原则是：
——统筹规划、协调发展。坚持规划先导，科学编制村庄经济社会发展规划，统筹考虑农村基础设施、公共设施、产业发展、农民教育、农村管理等内容，使农村环境变化与产业发展同步，农民素质提升与塑造良好的民风民俗同步，实现农村可持续发展。不急功近利、不搞低水平分散建设。
——政府引导、农民自愿。农民是新农村建设的主体，要坚持以人文本，走群众路线，尊重群众意愿，顺应群众选择，依靠群众力量推进新农村建设；政府切实履行农村公共事务管理和服务职能，着力教育和引导农民，调动农民的积极性。不强迫命令，不大包大揽。
——因地制宜、突出特色。一切从实际出发，结合村庄发展水平，坚持“分类指导、一村一策”，采取整体建设、局部改造、环境整治等方式，建设生态型、文化型、节能型等特色鲜明、格调新颖、充满时代气息的生态新农村。不照搬就抄，不搞千篇一律。
——积极稳妥、梯度推进。坚持“统一规划、分布实施”，根据村庄区位和发展阶段，尊重客观规律，从现有经济基础出发，明确阶段性目标，量力而行、循序渐进、先易后难、逐步升级，思想上不急于求成，行动上有紧迫感。不举债、不攀比，不搞齐步走、不搞一刀切。
——创新机制、建管并重。牢固树立“建管并重、重在管理”的意识，加强农村基层组织建设，健全社会事务管理机构，完善村民自治章程和各项管理制度。
2、绿林村生态新农村建设的总体布局
（1）全力实施镇域中心区建设，打造绿林村生态新农村
绿林村生态新农村为60亩，涉及庙上湾和二老湾，共26户居民，按照镇域总体规划要求，要坚持周边环境保护的原则，突出特色，完善旅游服务，农产品养殖和加工中心，农业信息和服务中心的功能。按照镇域总体规划和控制性详规，全面完善配套设施，彻底改善有镇无中心状况。环境建设、绿化、美化、道路修建、供水、排水、电力等基础设施要与市政接轨，为快速开发创造有利条件。
我们要切实抓好三项基础设施建设工程。
一是道路——绿林村生态新农村联络线道路改建工程。北起采石场路口，南至庙上湾村路口，全长3公里，路面宽度为8米，总投资150万元（已经在2006年建成）。
二是院基寺水库综合维护。8000亩的水库。按照防洪生态治理，一级水库景观治理标准对院基寺水库进行综合维护。
三是绿林村生态新农村改造前期准备工作。绿林村生态新农村为60亩，涉及庙上湾和二老湾，共26户居民，按照一比一的方案进行房屋改造，和村民逐个签订协议。或者是村整体搬迁，按照一比一重新规划、选址、建设。
绿林村庙上湾要在整体搬迁的基础上，进一步完善新民居基础设施建设，在街道硬化、村庄绿化、环境美化，公共安全等方面加大建设力度，争创武汉市生态新农村建设试点村。
（2）规划建设休闲产业群。将庙上、二老湾两个村建
成“休闲产业型”新农村。按照统一规划，要突出周胜路沿线文化古迹众多特色，方便农民的生产生活，充分利用山形地势，追求人与自然和谐，形成不同的风格，一村一策，设计成自然村落式，农村社区式、田园农庄式、集休闲、观光、垂钓、住宿、娱乐于一体的“农游合一”发展模式。
五、生态新农村建设的工作目标
——建立科学合理的规划建设管理体制，把村镇规划建设纳入制度化、规范化的轨道。
——完善农村基础设施，实现所有行政村通水、通电、通路、通电视电话。
——基本消除农村脏、乱、差现象。人畜分离，粪活得到妥善处理，垃圾定点收集，无污染处理，村庄周边，促内道路，庭前院落干净整洁。
2010-12-20
改造方案(篇8)
为推进“两型机关”建设，根据《市20xx年公共机构节能工作要点》，结合本局实际情况，制定如下实施方案：
一、全员参与，落实节能工作任务
及时传达上级关于开展公共机构节能和“环境月”、“节能宣传周”等活动的相关文件，将节能工作内容纳入本局年度目标考核管理，并实行“一票否决”。将节能工作的具体任务向局机关各处室、窗口岗位和工作组的全体人员布置到位，明确具体目标和要求，落实节能举措和检查方式，将节能指标落到人头，确保取得成效。办公大楼内各种水、电器具更换时，全部采用节能型号产品。平时，要重点控制公车使用、加油和办公耗材使用，严格执行本局公车使用管理办法和办公用品采购、领用制度，实行一事一报、逐级审签等有效措施，将公车油耗和办公用品消耗量控制在较低水平。
二、形式多样，营造节能宣传氛围
提醒和约束大家在工作中时时处处注意能源节约和环境保护。以“环境月”、“节能宣传周”、“低碳日”等契机，在6月份集中一段时间，在全局范围内开展主题宣传和环境布置，动员组织全体人员认真学习节能环保知识，通过提示贴、标签卡等形式，提醒每一名工作人员自觉遵守节能方面的法律、条例和实施办法，营造浓厚的节能宣传氛围，进一步夯实节能环保知识储备，在实际工作和生活中做到活学活用，切实降低能耗。
三、专人专管，做好信息登记统计
办公室设置节能专管人员，全面汇集、整理、登记各类节能信息，建立包括水、电、汽油、办公用品等指标的月度动态使用量及费用台帐，熟练操作全市统一的节能管理软件，按时做好数据录入和报送工作，确保本局节能信息完整、准确、公开。不定期对节能指标进行统计、分析，尽早发现问题和隐患，对违反节能管理要求的事项和人员进行通报批评。同时，在本局办公OA系统中上传“两型”机关创建方面的文件、规定以及节能知识等内容，做到节能信息传达与市民中心各部门单位相同步，将市机关管理局关于公共机构节能的各项要求传达并落实好。
四、践行低碳，自觉体验能源紧缺
夏、冬两季，严控档案库房区和办公区的空调使用量，夏季将空调温度设定从26度提高到27度，冬季不得高于18度。平时，调整空调开启时段，对库房在夜间温度较低时，停止不必要的空调运行，节约空调用电量。在不影响舒适度的前提下，节约了办公区的空调电耗。在日常办公、车辆使用以及材料复印、档案扫描等方面，切实做到节约水、电、汽油、信息通讯、易耗硬件等每一种能源和材料。适时开展能源紧缺体验活动，全局除档案库房和机房、技术用房外，局领导和各处室停开空调、停用电梯，局领导带头不使用公车，有条件的干部职工乘坐公交或步行上下班。
改造方案(篇9)
为加快推进我乡农村建筑物立面改造工作，根据市政府《关于印发三明市农村环境综合整治工作实施意见的通知》（明政文〔20XX〕51号）精神，结合我乡高速公路沿线村镇实际情况，特制定本实施方案。
通过开展高速公路沿线村镇建筑物立面改造工作，使我乡高速公路沿线村容村貌明显改善，农村基础设施建设进一步推进，公共服务配套进一步完善，打造山青水秀、生态良好、环境优美、自然和谐的新农村。
福银高速公路将乐县大源段沿线300米可视范围内的村。
实施高速公路沿线村镇建筑物立面装饰工程，通过统一建筑风貌设计进行合理改造，构建布局合理、绿色生态的新农村形象。
（一）沿线村庄旧民房的改造，要统一建筑形态风格、色彩，体现地方特色。对已采用外墙砖等饰面材料的房屋建筑要进行清洗，无饰面材料的房屋建筑提倡统一采用外墙涂料涂刷，屋面以坡屋面改造为主，做到可视外立面无毛坯墙面，无乱涂写，装饰格调统一。
（二）沿线村庄新建的建筑物，要统一规划、统一设计、统一建筑风格，杜绝零散建房、设计随意、样式杂乱的现象。
福银高速公路大源段沿线村镇建筑物立面改造工作全部要在今年12月底前完成，
为加快推进农村建筑物立面改造工作，决定成立大源乡乡农村建筑物立面改造工作领导小组。领导小组成员名单如下：
成员：伍厚春、丁根崇、范勇、谢世泉、陈观华、廖和孙、伍连友、肖绍煌、罗唐顺
1．强化组织。各有关村（场）要把农村建筑物立面改造纳入今年工作的重要议事日程，做到村书记亲自抓、负总责，主任具体抓，靠前指挥。乡里将农村建筑物立面改造工作列入今年新农村建设对村（场）考评内容中。
2．营造氛围。各有关村（场）要加大宣传力度，充分调动农民群众的积极性，主动参与到建筑物立面改造工作中来，促进居住环境的改善。
改造方案(篇10)
一、指导思想
以贯彻落实科学发展观为指导，依照公益先行、便民惠民的准则，依法开展我镇农贸市场整治工作。通过整治活动，实现我镇农贸市场功能布局合理、卫生设施齐全、环境卫生整洁。
二、目标任务
采取牵头单位组织、其他单位协调、群众参与、科学管理、法制监督等措施，通过分阶段集中整治，使我镇农贸市场达到城镇农贸市场经营管理标准，并建立长效管理监督机制，全面提升我镇农贸市场建设和管理水平，为广大群众创造一个良好的消费环境。
三、整治范围及重点
整治范围是农贸市场。整治重点是市场内乱搭乱建、经营秩序、环境卫生、消防安全、占道经营等。
四、方法步骤
（一）成立领导机构（9月3日前）
成立镇农贸市场整治工作领导小组，组长由镇长担任，副组长由人大副主席、副镇长担任，成员由镇派出所、工商所、国土所、城监大队等负责人组成。领导小组成员名单如下：
下设办公室在党政办，具体负责镇农贸市场整治实施行动的组织协调、实时调度、情况收集反馈等工作。
（二）实施集中整治（9月3日-10月31日）
1、宣传动员阶段（9月3日-9月23日）。召开“镇农贸市场综合整治专项行动”动员会，安排部署整治工作，分解下达目标任务，加强政策和标准宣传，正确引导市场承包方和各商户积极参与和支持整治达标工作，努力营造良好的舆论氛围。
2、自查整改阶段（9月23日-9月30日）。由整治工作领导小组办公室对市场承包经营者、市场摊位承包者、市场四周后门临市场道路铺面经营者下达自查整改通知书，查找市场功能规范、环境卫生、交易秩序、车辆停放、乱摆乱放、乱搭乱建、占道经营、流动商贩等方面存在的问题，并针对自查出来的问题在一周时间内进行整改，领导小组办公室进行指导。
3、集中整治阶段（10月1日-10月20日）。由领导小组办公室牵头，组织相关部门人员依法开展农贸市场整治工作，重点要对照标准一项一项检查规范，做到检查一项，规范一项，确保达到标准要求。查找出来问题但没有在规定时间内进行整改的，将采取强制措施进行集中清理。
4、巩固成果，建立长效机制阶段（10月20日-10月31日）。继续巩固提高整治成果，指导市场承包方建立健全长效管理机制，实行自主规范管理，完善部门监督管理的责任和措施。
五、具体整改内容
（一）农贸市场外围居民房违规占用市场区域的自建铁棚全部拆除；
（二）农贸市场东、南、西、北四个出口处的商铺占地经营范围的红线均向内缩短一半的距离；
（三）卖猪肉区域四周的两米高的铁棚全部升高与房顶持平，并内退1.5米；
（四）对经营小日常用品和卖衣服的区域，一是顶上的竹子悬挂物全部换成不锈钢管；二是屋顶杂乱电线统一用塑料管包裹；
（五）对市场饮食区内占出过道的违规炉灶进行拆除，并在两侧建1.5米高的围墙和两米高的铁棚，用于蔬菜摊位的排放；
（六）对市场内占道堆放的木材、建筑垃圾等杂物一律进行清除。
（七）对市场过道占道经营者限制搬离。
六、工作要求
一是提高认识，统一行动。各成员单位负责人要高度重视，明确专人，专司其职，按照领导小组及办公室的统一安排，积极配合各阶段的各项行动。
二是广泛宣传，全面动员。大力发动经营者和消费者积极参与，镇政府和市场管理者在市场出入口张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、设立宣传公示栏，对配合的经营商户予以表彰，对整改不力的经营商户进行曝光，督促其尽快整治。
三是加强调度，注重长效。领导小组和办公室要通过多种渠道了解农贸市场综合整治工作进展情况，建立信息通报机制，及时通报整治情况和存在问题，以便领导小组和办公室从整体上了解情况，协调各方力量，及时处理各类问题。
改造方案(篇11)
。 为了迎接挑战，提高**一中教师、学生的整体素质和教育教学质量，特制定我校施素质教育的方案如下： 一、把握素质教育的内涵，转变教育教学观念 素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注意开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。 素质教育是同“应试教育”完全不同的教育思想和教育方法。它强调要全面发展而不是单纯应付考试，要培养学生的自主学习能力和自我发展能力，而不是让学生被动机械地接受知识。而这些恰好就是我校教育教学质量再上新台阶的必然选择，因而必须转变教育教学观念，用素质教育的教育观、质量观、人才观武装学校领导和全体教师。 (1)有计划、有步骤、 不间断地学习市教委编写的《教育理论与教改经验汇编》、《教海探航》等，要求教师结合自己教学实际，领悟真谛，学以致用。 (2)编辑《一中教育信息》，采撷素质教育的最新信息。 (3)聘请全国知名的教育教学专家来校讲学。 (4)定期组织教师到省重点中学及全国知名的中学参观学习、开阔眼界。 二、全面提高学生素质是素质教育的根本目的。 素质教育的内涵就是要面向全体学生，面向学生的每一个方面，发展学生特长，使他们自觉、主动地发展。为此，我们提出要全面提高学生素质,让学生全员发展、全面发展、特殊发展,全面启动学生“内驱力”，真正体现学生的主体地位。 1、全员发展，面向全体学生 面向全体学生，提高整体素质，是我校艰难爬坡后再上新台阶的必然选择。为此,我们提出“从最后一名学生抓起,实现会考及格率100%, 优秀率60%以上”的口号，为使这一目标落到实处，我校采取以下措施： （1）建章立制。教师年度考核、评奖评优、晋升职称，与后进生、边缘生转化挂勾。 （2）各年级各学科都要确定明确的转化、帮助对象并和学校签订责任合同，制订具体计划，切实促进后进生、边缘生转化。 （3）每年冬学段举行一次后进生、边缘生转化征文活动，进行一次经验交流和业务研讨，表彰一批转化后进生、边缘生卓有成效的老师。 （4）逐步实行班干部轮换制或竞选制，使每一个同学都有机会发挥自己的领导、组织才能，培养学生的自理自立能力。 （5）要求教师热爱、关心、了解每一个学生，尊重他们的人格和自尊心；要公正、平等对待学生，虚心听取不同层次学生的意见；不准体罚、变相体罚或讽刺、挖苦学生，不准把学生轰出课堂，不随意停止学生上课。 2、全面发展，面向学生的每一个方面 全面发展的内涵是让学生在德、智、体、美、劳诸方面得到发展。为使这一目标落到实处，学校采取以下具体措施： （1）坚持德育为首的原则，使学生先成人，后成才。 加强德育制度建设，实行班级、个人德育量化考评制度；采取多种形式加强学生思想品德教育；强化艰苦奋斗教育；开展“讲文明、端品行、树理想、塑形象”活动，对学生进行行为规范和成才意识教育。 （2）每年举行各种社会实践活动， 培养学生的’社会责任感和历史使命感。 （3）继续办好青年党校，提高党校学员的思想政治素质， 发挥其先锋模范作用，在培养成熟的学生中发展党员。 （4）开足开齐体音美和劳技课程， 切实解决艺术课程在我校开齐而上不齐，教学水平低等问题。积极培养学生的生活自理能力和参加社会公益劳动的能力。 3、特殊发展，发现学生特长并加以强化，使学生特长能最大限度发挥。 素质教育必须培养学生“全面加特长”，使学生即能全面发展，又具有一定的特长。 学校坚持以下做法： （1）发现并培养学生的特长学科。 要求每个任课教师和班主任要对每个学生进行全面的分析、评价，发现其特长并加以培养。对不同层次的学生提出不同的培养特长的目标，全面提高学生的整体素质。 （2）开设选修课，发展学生特长。随着国家课程结构的调整， 高中开设选修课已成为必然。要求各学科都要研究这个问题，摸索路子，提供经验，为学校开设选修课做好准备。 （3）强化“第二课堂”对优秀特长学生的培养。要求从高一下期起凡有省级以上竞赛任务的学科都要挑选人才，进行培训。高二、高三尤其要注重这项工作，并拿出具体方案和措施，以保证数理化外生在省级竞赛中取得好的成绩。同时，要努力培养竞赛“国手”，培养“金牌选手”。学校对这些学科的优秀辅导员进行奖励。 （4）培养学生的特别兴趣，
方案
除了文化课领域要有特长外， 每个学生都要培养一项以上的兴趣爱好。要求学生能唱好一支歌，欣赏一幅画，热心一项体育活动；鼓励学生在科技、劳技方面的发明创造。全面加强培养学生特别兴趣的阵地建设，建立了微机、文学、歌舞、管乐、球类、田径、摄影、小记者团、“英语角”等课外活动小组，并切实保证、支持这些小组的活动。 4、启动学生“内驱力”，变“要我学”为“我要学”。 素质，本来就是一种“内在”的东西。启动学生“内驱力”，正是抓住了素质教育的“内在”本质。 为启动学生“内驱力”，学校采取以下措施： (1)加强对学生的理想、前途教育，培养学生的自觉成才意识。 (2)加强学法指导，使学生“会学”、“学会”。 每学期任课教师都要对学生进行一次全面的学法指导，学生之间进行一次学法交流。学校将尽力为教师、学生提供有关的资料或先进经验。 （3）还权于学生，让学生自主发展。 任何教师不得私自占用学生的课外活动时间；自习辅导要体现辅导、答疑的性质，不能讲新课，要给学生留给足够的吸收、消化的时间。 （4）加强高三学生的迎考心理培养，使学生以自信、 乐观的心态参加高考。 三、建立高素质的教师队伍是积极推进和全面实施素质教育的关键 实施素质教育的关键在于建设一支高素质的教师队伍。为了提高我校教师的整体素质，学校采取以下措施： 1、大力加强教师的职业道德教育 “敬业、爱生、勤学、奉献”是教师应具备的崇高的思想品德。教师的思想品德在学生德育中具有很强的感化作用。我校教师队伍的整体素质是好的，是一支可以信赖的队伍，他们忠于人民的教育事业，热爱学生，勤勤恳恳，任劳任怨，无私奉献，以自己的言行在社会上树立了良好形象，这是主流。但在商品经济大潮的冲击下，也出现了不容忽视的新情况、新问题（如敬业奉献精神有些淡化等）。为此，我们将大力加强教师职业道德教育，以高度精神文明塑造人民教师的光辉形象，倡导无私奉献精神。 （1）认真学习和贯彻国家教委和全国总工会新修订的《中小学教师职业道德规范》，以《规范》的要求规范教师的言行。 （2）制订《**一中教师文明行为标准》，并作为评价教师的重要依据之一。 （3）继续强化艰苦奋斗、艰苦创业教育。 （4）树立道德标兵，并进行表彰。 （5）加强德育交流，召开德育经验交流会。 2、扎扎实实继续推进教师系列达标活动和优质课活动。 （1）大练教学基本功。学校采取加压和激励相结合的措施，推广普通话和规范字。推进办公自动化、教案优质化，35岁以下青年教师必须学会操作微机。教学手段现代化，不使用现代化的教学手段，不能评为优质课。 （2）继续推进“青蓝工程”。学校每年举行一次师带徒“结对子”仪式，并提出具体要求，督导检查到位。每年度表彰一次师带徒中的模范对子。 （3）抓好“四课”：每学期已达标教师上一节“合格课”、高级教师上一节“研究课”、名师上一节“示范课”，每年举行一次青年教师“汇报课”，使全体教师互相切蹉技艺，取长补短，共同提高。 3、优化教育教学过程 素质教育的主渠道是课堂教学。实施素质教育从根本意义上讲，是要优化教育教学过程。为抓好这个核心，学校要求： （1）强化集体备课。这是优化教学过程的前提和基础。学校对集体备课提出了具体的要求，并加强督导检查。 （2）实施优质教案工程。各备课组在个人研究的基础上集体备课，形成统一标准的优质教案首页，并输入微机，规范打印，资源共享。这有助于提高优质课的覆盖率，有利于青年教师的成长。 （3）改进教法。教师课堂教学要精讲、讲活，注意启发学生思维，提高学生课堂参与率；要因材施教，分类指导，面向全体学生；讲课中要进行学法指导，使学生掌握分析方法，会学、乐学；要运用现代化的教学手段，提高教学效率。 （4）反对题海战术，减轻学生沉重的课业负担。学校要求各科布置作业一要精心筛选，二要适量，反对大量挤占学生的时间；单元检测、滚动考试要精选题目，体现能力要求，要适当控制次数；把活动时间、自习、星期天还给学生，让他们消化吸收、发展自我；严格控制资料的征订和印刷；各科要精选习题，组建题库，输入微机,合理使用。各备课组要认真研究和探索切实减轻学生负担， 提高作业质量的途径和形式，作业或试题评析要注意分析方法，分析角度，引导学生积极思维，提高学生的分析能力。 四、建立素质教育导向的新的评价制度 “应试教育”的弊端之一，就是片面地用考试分数、升学率评价学校教育质量，评价教师的工作，形成对基础教育的负面导向作用。因此，实施素质教育必须建立科学的评价体系。我校将按照国家教委下发的《普通中小学督导评价工作指导纲要》要求，进一步摸索、探讨、建立从德、智、体、美、劳等方面对学生素质进行全面评价，从办学方向、管理体制和领导班子、教师管理、教育教学工作、行政工作及办学条件等方面对学校进行综合评价，从教书育人方面对教师进行全面评价的指标体系。・・・・ 二○○五年六月八日
改造方案(篇12)
小区地下管网复杂且年代久远，目前已难以负荷居民日常所需。加上管线老旧、分布图缺失严重，一直存在雨污水混排等一系列问题，不仅影响居民们的日常生活，还会对水环境造成污染。为彻底解决这个困扰小区多年的痛点问题，实现雨污分流，天坛街道多方协调，利用老旧小区综合整治工作的契机，开展室外雨污水改造。
一、现场踏勘，考察实际条件
通过多次现场踏勘摸排，由于设计图纸中的化粪池过大，现场场地狭小，地下各类管线等设施过多，造成设计图纸不能完全实施。施工单位结合实际情况对本次室外雨污水改造提出相关改造建议，调整室外管线路径等事宜。
二、因地制宜，灵活制定方案
局部采用利旧方案，采用原有化粪池，开启后24小时抽掏，边抽掏边安装。根据现场实际条件调整化粪池尺寸，或将一个较大的化粪池拆分成若干较小的，再现场重新定位。
三、注重安全，做好施工协调
要求施工单位施工期间做好安全防护措施，确保居民正常出行，尽量减少对居民的影响。施工期间如遇地下管线等情况复杂，需上报建设单位，由建设单位组织相关单位协调处理。施工过程等留影像资料，及时办理签证、变更洽商等手续。
2023大赛方案收藏8篇
随着人类社会的不断发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？以下为小编为你收集整理的2023大赛方案收藏8篇，欢迎大家参考阅读。
大赛方案 篇1
一 活动名称
启东市庆五一“我是主角”才艺大赛
二 活动主题及目的
我是主角 展现自己 低碳生活 必不可少
本次活动以庆五一，倡导低碳生活方式，支持低碳经济为宗旨，通过广场丰富多彩的活动，向全社会倡导低碳生活方式，在全社会营造低碳生活的氛围，目的就是让全社会市民通过观看文艺汇演，参加广场互动，增强低碳意识。同时提高青少年低碳生活的认识也丰富青少年的业余生活勇于表现自己，突出“我是主角”活动主题。
三 活动时间 地点
__-4-9——–__-5-1
启东广电广场
四 活动对象及形式
全市青少年“包括在校学生”
ps：1男/女/乐器/组合/舞蹈 (组合、乐队最多6人)
2参赛作品主题健康， 题材风格不限，支持原创
五 主办机构
现代快报启东工作站
六 承办单位
南通天凤企业策划有限公司
七 协办单位
中国共产主义青年团启东市委员会
启东市人民政府汇龙镇北城区街道办事处
启东市人民政府汇龙镇南城区街道办事处
启东市职业教育中心校
启东市第二职业学校
八 赛程安排
4-9——4-19 活动前期宣传
4-20—-4-25 初赛(淘汰制、海选20组选手进入决赛)
5-1 决赛
九 赛事活动中的宣传
前期宣传：在全市范围内(包括各小区、学校、主要街道、路口)及各乡镇。张贴海报10000张，发放印有活动内容及赞助商的dm单50000份。悬挂横幅30一条，目的吸引16万启东市区居民及100万各乡镇居民的注意力，为决赛的活动现场预先营造气氛也为各大赞助商打响启东市场知名度
活动采用自由报名方式，吸引启东青少年积极参与。在汇龙镇南城区和北城区街道办事处及职业教育中心校和第二职业教育中心校设立报名点及初赛赛场。届时，各报名及初赛赛点摆放各赞助单位的广告宣传资料。使各赞助商的企业形象能在短时间内市民关注
海选20组选手在决赛现场表演节目可冠赞助商公司名称，支持人宣布节目单时以“某选手由某公司推选”位例。颁发奖品及奖金时由赞助单位领导上台颁奖亮相
5月1日决赛活动现场，各赞助商单位有一个5mx5m的固定宣传位，分布在舞台及主干道两侧，可由赞助单位自主利用。会场四周，悬挂各赞助单位的彩旗及宣传广告牌
活动现场有专业dv摄影拍摄记录活动全过程，活动结束后，刻录光盘，赠送给各个协办，赞助单位
活动全过程中，由现代快报媒体支持，在现代快报上刊登有各协办、赞助单位名称的大篇幅广告
十 效果预估
本次庆五一“我是主角”才艺大赛活动由省报现代快报主办。具有多年大型活动策划经验的南通天凤企业策划公司承办的及团委、北城、南城区街道办事处及第一第二职业中心校得大力支持。面对全启东市40万青少年。可谓于民同乐的大型演艺类活动。
让他们在5.1漫漫长假中不再局限于书海。感悟一下生活的美好及社会对他们的关爱
大赛方案 篇2
一、活动目的：通过对夏季旺销商品——啤酒的促销，带动人气，掀起淡季促销的高潮。以啤酒买赠和贯穿整个啤酒节的 “啤酒之夜”为两大促销主题，提出超市消夏夜市、活跃社区文化生活的概念。
商品促销组织：
促销期间要求各厂商提供商品特价支持。
以买赠为主要促销形式，要求厂商提供买赠具体方式，顾客购买该品牌多买多赠，在卖场外赠品区设赠品台，如顾客一次性购买燕京啤酒三件送一件等，强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。
展卖商品以各品牌为标准单位，做到每品牌一堆头，扩大其商品形象排面，各厂商须确保货源充裕及价格优势明显，每个堆头安排一个促销小姐重点促销。
活动展卖品牌：燕京、百威、白沙、青岛、贝克、珠江、科罗娜、蓝带、喜力、太阳啤等。
1)活动期间以台为中心，外场促销售卖为主要形式，穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出
2)邀请媒体进行专题报道，邀请其它省市媒体对“啤酒之夜”进行报道，可挖掘“超市为社区提供丰富多彩的夜生活”这样的话题。
3) 制作广播专题广告带，门店广播室播放。
1)推出dm啤酒节专版广告，将各品牌啤酒以买赠形式和啤酒之夜的活动安排详尽告之。
2、 表演格调高艺术性强，题材新颖时尚，文化内涵深。
食品区经理负责事项：
4、收集啤酒资料：啤酒的酿制工艺、啤酒的起源、几种品牌啤酒的历史和业绩等有关资料
大赛方案 篇3
一、活动主题：
说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：
为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：
我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：
湖南科技大学健言社
五、活动时间：
初赛：xx年4月10日(地点待定)
决赛：xx年4月20日(地点待定)
六、竞赛流程：
1、初赛：
内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：
评委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员
活动流程:
1、开场演出(5分钟);节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);
3、正式比赛：
(1)九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，—普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(3分)
整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分)
临场发挥——及时有效的表达;(2分)
创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢;(3分)
时间控制——在时间限制内完成规定的项目(1分)
语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(4分)
才艺展示评分标准(总计5分)
舞台表现力——(3分)
艺术水准——(2分)
大赛方案 篇4
一、活动前言：
如今，垃圾已不再是人们提到就恶心的污秽残物了；“垃圾回收，废物利用，垃圾即资源”的口号不断被提出。特别是政府部门近几年内让拾荒者失业环保措施的出台更加明确的表明了其规范城市发展，重视环保形象的态度。因此，人们越来越重视环保，将垃圾分类回收再利用即将成为人们的生活习惯。
二、活动目的：
在人们逐渐养成垃圾分类习惯的形势下，如何让居民加深“垃圾即资源”的意识，让他们在亲自改造垃圾的活动中发挥出自己智慧的火花，体验废物利用的乐趣，培养居民主动进行垃圾分类、回收利用、关心环保的主人翁意识。
三、主办单位：原点——环保队
四、活动流程：
（一）7月20号至7月21日，环保公益品展示（公益品由我环保队志愿者自制而成）
（二）7月22日至7月23日，现场教授、报名阶段。（志愿者将收集的垃圾进行筛选、整理、消毒，现场教授青少年朋友和居民们改造垃圾）
（三）7月24日下午，14：00至18：00在杨家湾社区内举行垃圾改造比赛，在活动中让居民认识垃圾可“食”，进而提高环保意识。
（四）7月25日至7月26日，作品展示阶段。
五、比赛形式：对自己家里的日常生活垃圾，大件垃圾、旧物等自行设计成形式多样的可循环利用的东西。
六、大赛主题：垃圾改造，变废为宝；和谐社区，你我共创
七、参赛对象：主要针对广大青少年，广大社区居民、社会热心人士、各评委团均可参加。
八、参赛作品要求：
1、主题鲜明、立意明确、整体美观、力求标新立异、开拓创新。
2、作品形式、大小不限，但以不影响正常生活秩序为准。
3、参赛者须以家庭为单位，参赛团队自行设计团队名称、参赛作品名称。
4、设计作品的家庭需由本家庭独立完成，严禁抄袭；若发现作品有作假现象，取消参赛资格。
九、参赛办法：
本次比赛采取家庭报名形式，作品由家庭自行设计，参赛家庭自行确定改造物品和形式，时间10分钟，在规定时间内，改造品有意义且形象、生动，获胜机会就越大。
十、评委的邀请：本次比赛评委团由涪陵区环保局、社区书记及主任、原点环保队担任。
十一、奖项的设置：
大赛设置特等奖一名、一等奖三名、二等奖五名、三等奖七名、优秀奖九名。具实际情况定，可设鼓励奖项。本次大赛对获奖者颁发荣誉证书及奖品。凡参赛者均可获得一份精美的纪念品。
大赛方案 篇5
一、参评条件：
1、普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的.文字功底和清晰流畅的表达能力；
2、有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强；
3、五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力；
二、参评对象：
全校各年级（每班选送二人，一男一女）
三、选拔流程：
1、班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔男女生各一名填写报名表，参加学校评比。
2、学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。
（1）自选项目
以主持节目的形式参加，策划主持自己喜欢的一个节目参加比赛，时间为3分钟以内。
（2）现场抽考
现场抽取短讯一则（短讯会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同），选手即时模拟播报。
3、选拔时间：（暂定）20xx年5月20日下午1：00开始
4、选拔地点：梦想剧场
四、评分细则：
1、语言表达（30分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。
2、仪表风范（10分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。
3、现场感染力（20分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。
4、主题内容（20分）：切合自身实际，符合小学生年龄特征。
5、时间掌握（10分）：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。
6、整体效果（10分）。
五、备注：
1、学校本着公平、公正、公开的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。
2、“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。
3、“十佳主持人”之外，对于表现优秀的其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。在校电视台、主持学校活动中优先考虑。
大赛方案 篇6
一、活动目的：通过对夏季旺销商品――啤酒的促销，带动人气，掀起淡季促销的高潮。以啤酒买赠和贯穿整个啤酒节的“啤酒之夜”为两大促销主题，提出超市消夏夜市、活跃社区文化生活的概念。
一、商品促销组织：
（1）促销期间要求各厂商提供商品特价支持。
（2）以买赠为主要促销形式，要求厂商提供买赠具体方式，顾客购买该品牌多买多赠，在卖场外赠品区设赠品台，如顾客一次性购买燕京啤酒三件送一件等，强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。
（3）展卖商品以各品牌为标准单位，做到每品牌一堆头，扩大其商品形象排面，各厂商须确保货源充裕及价格优势明显，每个堆头安排一个促销小姐重点促销。
（4）活动展卖品牌：燕京、百威、白沙、青岛、贝克、珠江、科罗娜、蓝带、喜力、太阳啤等。
（1）活动期间以台为中心，外场促销售卖为主要形式，穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出
（2）开幕式、闭幕式超市承办，厂方协助。
三、活动宣传
（2）邀请媒体进行专题报道，邀请其它省市媒体对“啤酒之夜”进行报道，可挖掘“超市为社区提供丰富多彩的夜生活”这样的话题。
（3）制作广播专题广告带，门店广播室播放。
大赛方案 篇7
【活动背景】现如今，拼图已经作为一种益智游戏广为传播开来。也许我们还记得年少时曾经玩过的拼图，时过多年，是否还想回顾一下当年玩拼图的感觉?以一个成年人的姿态重新站在拼图面前，我们一定会有不同的感受与体验。正值社团嘉年华来临，为了丰富社团嘉年华活动，也为了体现协会特色，给参加活动的同学带来欢乐与收获，土木研究协会特举办此次建筑趣味拼图活动。
【活动名称】建筑趣味拼图
【活动主题】爱“拼”才会赢
【活动对象】全校所有同学
【活动时间】20xx年11月16日上午
【活动地点】三岔口
【主办单位】土木研究协会
【活动目的】
1.增强同学们的动手能力和灵敏性
2.丰富社团嘉年华的活动，为参加活动的同学带来乐趣
3.体现本协会特色，提高土木研究协会的知名度
【活动流程】前期准备：
（1）充分利用微信，qq等网络平台进行宣传
（2）提前准备好活动当天所需的拼图
活动当天：
（1）活动当天，提前搭好帐篷，摆放桌子和拼图
（2）积极进行宣传，激励更多同学参加活动
（3）根据参加活动同学的速度和准确性进行评比，现场发放奖品 活动结尾：带领干事们收拾好场地和桌面，及时归还帐蓬和桌子等物品
【活动预算】 拼图：10元×5（个）=50元
【活动负责人】冷亭玉 15xxxxxxx
共青团江苏大学土木工程与力学学院委员会
土木工程与力学学院社团联合会土木研究协会
大赛方案 篇8
为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台！
一.前期宣传
1.做海报、条幅，于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。
2.由每系负责人下通知到各系。
二.大赛口号
播出不一样的我
三．报名安排
1.报名时间：待定
2.参赛须知：
（1）．普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
（2）．台风好形象气质俱佳。
（3）．知识面广，反应敏捷，应变能力强。
（4）．有才艺可以表演。
四、赛前安排
根据报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的`流程，明确准备的方向。
五、活动流程
（一）、初赛
初赛各系推荐，由各系自行组织系内初赛，推荐2~3人
（二）、复赛
1. 自我介绍
2.自备栏目主持
3．即兴评论（即参赛选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件，模仿或者自己设计主持一段节目。要求得体大方，最好展现出自己的风格和特色进行现场评论。）
4.才艺展示（伴奏自备）
备注：初定十八人进入决赛
（三）决赛
1．开场演出，主持人开场白及介绍到场嘉宾及活动流程
2．个性登场，选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次自我介绍
3．现场抽签，让选手即兴主持自己抽取的节目，考察主持台风及随机应变能力，每个选手主持完毕后由评委点评。
a：现场指定道具，利用道具进行主持节目
b：模仿xx主持人风格进行主持
6．才艺展示/激情演说
7．评委点评
8．宣布成绩颁奖
六、奖项设置
1.金话筒奖：一名
银话筒奖：两名
铜话筒奖：三名
最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名
七、评分标准
语言面貌15分
台风气质各10分
临场发挥时间安排才艺展示各5分共50分
八、各组安排工作
播音组负责评委广播宣传
策划组负责海报条幅场地布置背景音乐号码牌秩序
文秘组负责材料准备统计分数
新闻和节目组负责节目准备
