这是一篇励志的句子小编认为非常优秀的“盔甲骑士读后感”文章值得一读，在阅读作品之后，内心的感动是久久难以平静的。这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真实感受，建议您将此页收藏方便随时查看！
盔甲骑士读后感 篇1
“剑是双刃的”是一个常见的道理，也是在形容很多事情有阴阳面时使用的隐喻，其中也包括了“盔甲”。使用盔甲最常见的目的就是保护自己不会被外界攻击，好像不会像剑一样对自己造成伤害，这是因为像所有的东西一样，一般使用盔甲都会在一个可控的范围内，可以根据自己的需要穿上和脱下自己的盔甲。但如果因为盔甲的好开始依赖，不仅是在战场上需要盔甲保护，甚至是在生活中也需要通过盔甲隔离外界带来的烦恼，最后发现已经没办法把这个“盔甲”脱下来的时候，就会发现“盔甲”带来的坏处。因为它不仅隔开了自己不想面对的东西，也隔开了自己喜欢和需要的感受。
这本书里的骑士每次出征的时候都会穿他的盔甲，为了保护自己不要受伤，在国民需要他的同时，他也越来越需要通过别人的认可，找到拯救别人的价值。为了获得更多人的尊重，他开始更加频繁甚至过度注重的为救人出征，为了方便出征他开始长期不脱盔甲，最后这个盔甲不仅成为他保护自己身体不受伤的工具，还成为了他逃避现实的工具，不用面对别人的指责，同时也导致他对外界的感知力下降了很多，隔着盔甲碰不到人，自己还认为很好时，其实别人已经被他的盔甲误伤了。最后在他的妻子实在接受不了隔着一个冷冰冰的盔甲一起生活，并威胁骑士摘掉盔甲时，骑士才发现这个盔甲已经摘不掉了。
对骑士来说保护他的是盔甲，但实际上这个“盔甲”的含义就不仅限于现实中的盔甲，使用“盔甲”的范围也不仅限于骑士。限制大部分人的“盔甲”，主要是指在现在社会中为了保护自己不被别人伤害，而放弃自己的想法去迎合别人的行为，并认为自己这样是为了别人。最后回头看的时候，会发现虽然这种生活不一定是最开心的，但是已经离不开了。
对于这种状态，书里面的骑士在一个老师的指导下，开始为自己出征，经历了四个过程，也是能真实地面对自己的四步。骑士经历的第一个过程是寂静，宁静看起来是每个人都可以做到，只要找个小房间不说话就可以；但并不是所有人都可以接受长期的寂静，因为在寂静的时候，能找到说话的人就只有自己，没有东西转移注意力，在跟自己对话，以及回忆的过程中找到自己本来的样子。
骑士经历的第二个过程是了解真理，通过两个问题反思和学习：1）你是否错把需要当成爱？2）报复和理想。这个过程跟上学学知识有一些不一样，没有标准答案，通过不断的发现自己内心的想法来回答。最后会发现人生来本自具足，不一定要通过放弃自己的方式来达到大多数人眼里的成功，而是可以发展自己的理想来帮助别人。为了获得别人满意和赞赏而行动的方式，这样看起来会开心，其实最累的是自己。要不断的花精力伪装，反而是合一的生活会很轻松。
骑士经历的第三个过程是面对自己的困难，书里是通过一条会喷火的龙的形式代表人在生活中的恐惧，看起来很恐怖，在书中的骑士一开始很害怕，作文后来当他克服恐惧决定去面对那条龙的时候，他发现那条龙反而变的跟青蛙一样大，已经没有危险性了。说明在生活中很多困难看起来解决不了，更多是因为自己相信这是一个解决不了的难题，只有开始面对，而不是躲在“盔甲”里的时候，才会找到解决方案。
骑士经历的第四个过程是学会放手，在骑士到达他的目的地的时候，上面写的字让我印象比较深是“空来人生走一世，未知未解人已逝，握紧已知不自知，只因难以放开执”，我对这四句话的理解是，很多时候人因为害怕，更不愿意放开自己已有的一点点东西，去学习更多，觉得放下了这个就一定会失去什么，最后因为自己不愿意放手，学习不到更多的东西。
在读完这本书后我的感受是，要获得别人的尊重有两种方式，第一是带上“盔甲”，隐藏自己的不好，避免别人的伤害，通过放弃自己满足别人来让别人尊敬。第二，是通过发展自己想要的理想，通过这一种方式来帮助别人获得别人的尊重，在保留自己的同时满足别人的想需求。
另外，生活中发生的事情大大小小没办法计数，但是人时间有限的，只能找最重要的事情集中去做，没办法的所有的事情都装在心里，否则自己也会非常累，反而忘了自己原本要做什么。
盔甲骑士读后感 篇2
“很久很久以前，在那遥远的地方，有一位骑士——”故事的开始就像我们小时候坐在夏夜的月光下，倾听外婆的低声细语一样，亲切、平静而又玄秘。这个传说中的骑士之所以名扬天下，以至到今天我们还要来谈论他，除了他的英勇善战之外，真正让骑士声名远扬的却是他的那金光灿灿、耀眼夺目的盔甲。当骑士穿上盔甲出征时，村民们还以为看到太阳从北边升起，从东边落下。骑士身穿那身闪耀的盔甲，随时准备跳上战马，向四面八方冲去，向卑鄙、邪恶的骑士挑战；杀死作恶多端的恶龙；拯救出遇难的美丽少女……即使在家里，他也总是滔滔不绝地夸耀自己的光辉业绩，穿着盔甲自我陶醉，吃饭睡觉都不愿意脱下，甚至连他美丽的妻子朱丽叶和可爱的儿子克里斯托弗都记不清他的面容了，最后连他自己也忘记了自己的真面孔。
终于有一天他的妻子对他说：“你爱盔甲远甚于爱我。”她和儿子准备离开骑士，骑士这才感到惊慌，他想脱下盔甲，但是盔甲已经生锈，再也脱不下来了！
骑士去请求全国最有名的大力士铁匠帮忙，结果当然是无功而返。骑士意识到问题的严重性，于是他做出了一个重大的决定，到远方寻找能解开囚禁自己的盔甲的人。在国王的小丑乐袋的指点下，他要到漫无边际的大森林中去寻找亚瑟王的老师、神秘的魔法师梅林。乐袋有一句话令人深思：“人人皆困盔甲中，只因盔甲处处有。”
从此，骑士在梅林的指引下开始了解脱盔甲，寻找自我的征程。就像那个快乐的小丑乐袋所说的那样——万般痛苦须遍尝。骑士的历险处处险象环生，在历经沉默之堡、知识之堡和志勇之堡后，骑士终于踏上了真理之巅，同时桎梏他的那身盔甲也得到了解脱。
是什么最终解开了那比金铁还要坚硬的盔甲呢？骑士在一次次或悲伤或感动或孤独的哭泣中，是由他心灵深处真诚涌出的热泪，完全溶解了那身沉重的盔甲！
骑士终于在真理之巅“悬崖撒手”，放下自己人格的面具，发自他内心深处的泪水最终融化了已经锈蛀的盔甲。
最后，骑士不仅重获了自由的身体，更藉由全然自由的心灵体会到与宇宙融为一体的深刻感受。
骑士所经历的种种艰辛其实就是对现实生活的写照，他的经历让我们想起了自己的梦想与伤痛，从中我们也发现了自我，激励和引导着我们每一个人。
当骑士在大森林中找到魔法师梅林时，精疲力竭的骑士说：我已经迷路好几个月了。梅林的回答是：你迷路了一辈子。
而当梅林拿出一杯颜色古怪的生命之水给骑士喝时，骑士质疑地看着杯子，梅林一语道出了骑士心中的秘密：你害怕，这就是你穿上盔甲的原因。
这可是让骑士想也没有想到的呢，想想他在战场上是何等英姿，怎么可能还有自己害怕之事！其实梅林说得一点也没有错，骑士之所以要穿上盔甲，就是害怕受到伤害，盔甲成了他的保护层，金光灿灿的盔甲掩盖了他所有的缺点和恐惧。后来骑士在沉默之堡中遇到了国王，国王对他说的话则更令人深思：我们树起屏障保护自我，然而有一天我们却被挡在了屏障之后。这里的屏障，和困扰骑士的盔甲是同义语。
不难想象，骑士的盔甲，实际上是具有多重语义：它是一种人生的幻像，是一种人格的面具，是一种失去自我的虚拟的声名，它甚至就是一个美丽的谎言。
因此，这不是一个神话故事，也不是一个单纯的励志寓言。盔甲骑士，并不是一个在很久很久以前生活在遥远之地的传说，这个盔甲骑士就生活在我们今天，就在我们的身边，他甚至就是你和我！
想一想，我们身上难道没有这样的盔甲吗？想一想，我们难道不是时刻梦想着那身带给我们荣耀的灿烂夺目的盔甲吗？因为这些盔甲，我们再也感受不到一个吻的暖意，再也闻不到空气中飘来的花儿的清香，再也无暇聆听触动心扉的大自然的天籁乐曲……但是，最可怕的还是，对这种种“感受不到”的无动于衷。
让我们来看一看这些让人迷失自我的盔甲究竟是什么：
成功的盔甲：有谁不希望自己成功呢？然而“成功”正是一副盔甲，有人为了它，不惜损害毕生的快乐、和谐与平衡，也不愿意将它脱下。你仔细观察一下，在你的身边有多少所谓的成功者背负着这样的甲胄。
金钱的盔甲：有个富翁说：我真可怜，我几乎一无所有，我现在穷得只剩下钱了。说完，神情甚为自得。我们是不是也像这个富翁一样，为了追逐财富，丧失了真我，完全变成金钱的奴隶，其实你会发现荣华富贵如过眼烟云，千万不要让那金钱的盔甲，毁掉你的快乐、宁静和健康。
欲望的盔甲：人们常说，欲壑难填。过度的欲望也会给你带来损伤甚至毁灭，不要在欲望的盔甲中迷途。
爱情的盔甲：为了爱，你真的愿意付出一生的代价吗？你会为爱做出违心或内疚的事吗？你需要小心翼翼地在爱侣面前扮演一个她（他）所希望的角色吗？
有时候爱情也会使你丧失自我，有时候爱情也会变质过期。
知识的盔甲：知识有时也会成为人们的盔甲，这一点也不奇怪。古人就说：尽信书不如无书。你获取知识是为了获取真知，可当你在获取知识的同时，你却获得了更多的无知。盔甲骑士在到达真理之巅时看到一块碑文：我拥有宇宙，却也一无所有。因我无法得知一切未知，就如我无法放弃一切所知。
此外我们还可举出无数的盔甲：
光荣、梦想、胜利、天才、勤奋、美丽、青春、仁慈、友谊……甚至我们正在或渴望扮演的各种角色，如父母、子女、师长、夫妻、领导、专家、先进、白领、淑女、富人、好人等等。这些各色各样的盔甲骑士，就行走于我们的面前。一不小心这些盔甲就悄无声息地穿到了我们的身上。
亲爱的朋友，你有所警醒吗？让我们意识到这些盔甲，并学习如何褪去这些盔甲，让我们为自己出征，让心灵获得自由!
盔甲骑士读后感 篇3
为自己出征——《盔甲骑士》读后感300字：
骑士没有眼泪，王子没有情义。我们孜孜不倦的一次次出征，去途中或终点选择自己想要的某某，或者摆脱不想要的某某。
在一次次堂吉诃德式的疯狂与痴迷里自我救赎自我成就。我们也许无法选择要骑的那匹马儿是否健壮，那套要穿的铠甲是否生锈，那秉要执的剑是否锋利，那条要走的路是荆棘丛生还是繁花随行，那些历经的风景是风和日丽还是狂风骤雨。
真正一成不变的从来都是变化，真正似磐石无转移的是时时刻刻的斗转星移。而我能做什么呢？我不是桑丘，不愿意换毛驴骑，更不愿意背褡裢追随；我也不是堂吉诃德，风车就是风车，巨人就是巨人，不能自欺欺人。
无法活在梦里，醒来又太过痛苦的尴尬无解在永恒里。想来想去，还是做堂吉诃德吧，永远活在梦里，永远昂扬着近乎疯狂抑或病态的斗志，不然呢，这些无奈的坚守还怎么进行的下去？！
盔甲骑士读后感 篇4
这本书讲述的是一个长篇的寓言故事。它讲述了一个英勇善战的骑士，他穿着一副金光闪闪的铁铠甲，随时准备跳上马去惩恶扬善。然而，他习惯了成功，忘记了铠甲已经生锈，他被困在了铠甲之中，他的家人也离开了他。为了把铠甲脱下，在大师默林的指点下，踏上了真理之路，为了自己开始了冒险。最后，他悟出了真理，脱下了那副沉重的铠甲，获得了新生。
在这个故事中，骑士的执着令人感动，大师默林平易近人而又深不可测，松鼠和丽贝卡也尽力帮助骑士，才让他能到达真理之颠。
读完这本书，我有许多感受：1、正如小丑乐袋所说：“人人皆困盔甲中，只因盔甲处处有。”我们每个人都被不同的“盔甲”的所困。
2、生命是先苦后甜的，正所谓“不经画风雨，怎么见彩虹。
3、人首先要挽救自己。
4、当一个学会了接受而不是期待，失望就会少的多。
5、知识就是指引我们前进的光亮。
这本书能给人很多启示，让人受用一生！
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甲午甲午观后感模板6篇
与故事情节产生共鸣时总会得到不一样的感悟。撰写观后感可以提高我们的思考能力和表述能力，观后感写作可以让我们更深入地思考所看到的内容，观后感的基本结构是哪些呢？栏目特意为你整理甲午甲午观后感，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
甲午甲午观后感 篇1
《甲午风云》影片展现甲午海战这一历史事件，虽不乏有不符合客观事实的镜头，但悲壮地歌颂了海军将领邓世昌，水兵王国成等英雄们威武不屈的英雄气概，深刻地揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐朽。
关于中国的惨败，我认为有以下几个原因：
实力差距。其实，中国完全有能力打败日本。尤其是在守朝鲜平壤时，别说是守上一两年，就算是守上几个月，就可以扭转整个局势。当时，中国守军子弹、粮食堆积如山，而日军粮食少，子弹少。日军在攻平壤城，一天下来，日军伤亡比清军多。日军开始在议论要不要在攻平壤，经过日军商量，再攻一天平壤，如果攻不下，就撤军。这时，守城的清军因心慌，而放弃平壤，向外突围，结果全军覆没。平壤就这样落入日军的手里。总结一下，洋务运动虽然改变了清军的装备，但是却没有改变清军的软弱。
缺乏预见，准备不足，是战争失败的认识原因。19世纪后期，主要资本主义国家已经完成了向帝国主义阶段的转变，资本输出具有特别重要的意义，这必然引起对殖民地更加激烈地争夺。日本在19世纪60年代“明治维新”以后，资本主义得到较快发展，与封建的武士道精神结合在一起，产生了军国主义怪胎，极具扩张性和掠夺性。侵略并战胜中国，是近代日本的既定国策。
战略原因。日本战时大本营在挑起这场战争之前，制定了海陆军统筹兼顾的“作战大方针”。其战略目标是在中国直隶平原与清军进行主力决战，打败清军，压迫清政府屈服。认为能否达此目标，关键在于海军作战之胜负。为此，提出了两期作战计划。反观清朝方面，战前没有明确的战略方针和作战计划。由于统治集团主战、主和意见分歧，相互掣肘，事先既未组成专门的作战指挥机构，更无统筹全局的战略指导。从战略规划方面，日本就已经拔了头筹。
装备劣势。在双方争取制海权的黄海海战中，清军以劣势兵力（清军3000吨以上军舰两艘，3000吨以下军舰10艘，日军3000吨以上军舰8艘，3000吨以下军舰4艘）迎击日军。而且受限于军舰制造时的技术条件，北洋军舰有效射击距离不超过3000米，而装备了新式测距仪的日本军舰吉野，有效射程可以达到5000米。日军还装备了新式的速射炮。日本舰队主力舰较为新式，采用方便机动的纵队更适合发挥火力，速度也较快，所以实战中日本舰队机动能力也强于北洋水师。
经过甲午海战，产生了深远的影响。
从中国方面看，第一，战争失败标志着历时三十余年的洋务运动的失败，使取得的近代化成果化为乌有，打破了近代以来中国人民对民族复兴的追求。第二，割地赔款，主权沦丧，便利列强对华大规模输出资本，掀起瓜分狂潮，标志着列强侵华进入了一个新阶段，大大加深了中国的半殖民地化。中国的国际地位急剧下降。第三，中国人民挽救民族危亡的运动高涨，资产阶级掀起了维新变法运动和民主革命运动，中国人民自发反抗侵略的斗争高涨，如义和团运动。
对日本而言，得到巨额赔款和台湾等战略要地，不仅促进了本国资本主义的进一步发展，而且便利了日本对远东地区的进一步侵略，使日本一跃成为亚洲唯一的新兴资本主义强国。另外，日本为了对抗俄国，湔雪三国干涉之耻，一方面提出“卧薪尝胆”的口号，重新开启十年扩军计划；另一方面促成了“英日同盟”的形成，开始了东亚地区新一轮的争霸。
110多年前，在我国黄、渤海水域爆发了震惊中外的.甲午海战，那是场刻骨铭心的战争，给中华民族带来的创伤，至今仍隐隐作痛。110多年的国耻，提醒我们“生于忧患，死于安乐”，110多年的屈辱，我们将永不忘记。
我看完这部影片，被爱国军民的忠心和团结精神感动了，也对那贪生怕死的卖国贼与帝
国主义痛恨，当然，历史是无法改变的。今天，我们要学习邓世昌那种气壮山河的英雄气概和坚强不屈伟大精神，现在，我们的国家强大了，她的强大靠的不是别人，靠的正是这一代又一代的人的勤奋与努力。当然还有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。我们将高喊着“振兴中华”来祭奠那些在战争中为国捐躯的民族脊梁！我们要不忘国耻，奋发图强，报答祖国，报答那些先生牺牲的民族英雄，为了祖国的富强与繁荣，努力学习，贡献自己的一份力量。我们要继承先辈们的爱国精神，还要努力发展祖国，建设祖国，强大我们的祖国，只有这样，我们才能敢于对外国人说“不！”才能屹立于世界民族之林。
甲午甲午观后感 篇2
看了《甲午风云》，好象又回顾了以往的历史，是对清政府腐朽无能的体现，更是对中华民族英雄勇于抗争性格的再现，该文章主要描述了1894年，日本在中国领海内肆意挑衅，而引发起的一场中日甲午海战，在这场海战中，既有民族败类，又有民族英雄，在每一个时代都免不了有这些人的出现，形成了鲜明的对比。
对由日本主动挑起的海战，中华民族并没有就此屈辱着，忍受着，而出现了想邓世昌等热血男孩的奋力抗击，他是我们民族的英雄，也是我们中华民族那宁死不屈精神者的模范代表，体现了伟大的爱国精神，他主动请求迎战，毫无腿缩的那种无畏精神也在他身上描绘的栩栩如生，邓世昌并没有因慈禧。李鸿章的求和政策而放弃迎敌直上，代替旗舰亲临指挥，率领”致远号”官兵英勇战斗，虽然这场海战并没有打退敌人的进攻，但给我们中华民族塑造了良好的爱国形象，所以说，中国人民并没有失败，而真正失败的人是那些卖国求荣。临阵退缩的败类，给中华民族丢尽了脸，这种人应当被众人唾弃，遗臭万年，就是因为有这些人的存在，而造成即将成功的海战失败，如果不挪用军饷给慈禧半万寿庆典，不给官兵发物资。这场海战会失败的那么难堪吗？会让我们民族英雄就此牺牲吗？
邓世昌，的爱国精神是我们民族精神中最重要的一种，它是我国的传统，发扬我们民族的传统，振兴国威，他的人生事迹永垂不朽，永远被国人所仿效，我们是不甘屈辱的强大民族，是会跟随时代的步伐向前冲的先进民族，更是那种积极向上的民族，不会因为失败而就此堕落，总会有”长江后浪推前浪，一代更比一代强”
甲午海战这一历史事件歌颂了海军将领邓世昌，这种和敌人血战到底的英雄气概，为我国反侵略史上谱写了光辉的一页，以及那种和敌人视死如归的精神更是流芳百世，通过这部电影，更让我们看清了那些卖国求荣的丑恶嘴脸，让我们铭记，时时刻刻不要忘记我们自己的国家，更不要成为国家的败类，丢尽国人颜面而获得重生者是非君子所为，是苟且偷生等闲之辈，作为21世纪的青年知识分子，更不能因为一点一点进步而止步不前，要为国家做出巨大贡献是我们最终的目标，时刻谨记不要”卖国求荣”从古至今涌现出来的英雄才是值得我们仿效的，是国人就不要忘了忧国，爱国，更不要忘了”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
甲午甲午观后感 篇3
1877年，一批少年怀着强国之梦登上海轮赴英国，进入皇家海军学院学习技术，并亲自驾驶着清政府用重金购买的铁甲巨舰驶回祖国。而他们的同学中就有一批日本留学生，同样带着强国之志，同样驾着日本政府购买的军舰向遥远的东方驶去，年轻的日本天皇正等待着他们，以加速他同样是学习西方的“明治维新”…… 古老的紫禁城里，年轻的光绪皇帝立志变法强国，但慈禧太后才是真正的统治者，整个中国充满了腐败。
长崎事件极大地刺激了日本，天皇率先捐款，全国一心发展海军，尤其发展新式的快速炮，使海军实力迅速提高。而在隔海相望的中国，一座富丽的园林已近完工，为了讨好慈禧太后六十大寿，用来修建颐和园的钱竟是中国海军的军费。英国愿打算将一艘最新式的军舰卖给中国，但由于清朝庭把购舰的钱修了颐和园,早已无钱购买军舰。而日本知道这一情况后，天皇再次带头捐款，抢购下了这艘新舰，并命名为“吉野”号。
大战在及，而中国的军舰上还为没有穿甲弹而发愁，邓世昌把皮鞭狠狠地抽向还在寻观作乐的牛大人，，水兵装上舰的只是用于演练的“教练弹”，但邓世昌别了赶来相送的小妹，毅然驾着“致远”号随舰队驶向茫茫大海……黄海上，炮声隆隆，水柱冲天，在这场决定两国命运的决战中，日本的快速炮显出绝对优势，而中国海军的炮弹却经常命中敌舰而不炸!北洋舰队的军舰连连被击沉，关健时刻，“致远”号突然冲出层层弹雨，裹挟着浓烟烈火，直向日本海军的主力“吉野”号冲来!在弹尽重伤之时，邓世昌毅然驾着烈火之舰决死相拼，水柱如林的海面上传出他的吼声：“我等从军卫国，今天一死，也要撞沉吉野”!但是在敌舰队上百门快速炮的集中轰击下，“致远”号终于爆炸沉没!悲忿交加的邓世昌拒绝了战友的救援，誓与“致远”号同沉，但他的爱犬却死死叼住他的肩头不放，邓世昌仰头长啸，抱住爱犬一同沉入波涛……惊天泣地，壮烈至极!连日军也肃然起敬，被后人敬为“中华民族近代史第一英雄”。
黄海海战失败、威海卫失守、北洋海军全军履灭，历史就这样把中国推向了更加苦难的深渊，李鸿章颤抖地在条约上签下耻辱为名字，《马关条约》将中国的辽东半岛，台湾及附属岛屿割让给日本，并赔银二亿六千万两……使中国完全进入半殖民地半封建的国家，成为了任人斩杀的羔羊。
看了这部电影，我的泪水像断了线的珠子，不停的掉落。每当听见一声声隆隆的爆弹炸毁我们的一艘艘军舰时，我心如刀割，悲痛万分。黄海上，海军们在与中国的命运搏斗，可在古老的紫禁城里，一声声欢歌笑语庆祝着慈禧太后的六十大寿。我憎恨日本的残暴与冷酷，更悔恨清政府的腐败与懦弱。直到六十年后，日本在二战中无条件投降，台湾及附属岛屿才回归祖国。
前事不忘后事之师，落后就要挨打，就是一条古训，我们一定要牢记。我们一定要发奋建设我们的国家，让我们的国家强盛起来，强大我们的军队，建设我们的国防，让中华民族挤身于世界民族之林，就不会有哪“1894”耻辱之事的发生。
甲午甲午观后感 篇4
我们的祖国有许许多多让人们感到自豪的事情，同时我们的祖国也有一些让人感到耻辱的事情；比如《甲午大海战》，下面就是我看后的观后感。
日本为了扩大海军，到处抢离海岸处别人的地盘，还到处杀人放火；十分可恶！我觉得日本人太残忍了，我非常讨厌日本人，勇敢的战士们为了保卫我国的每一寸土地，许多战士都在战场上献出了宝贵的生命；说到这，我觉得慈禧太后也有错，本来中国的船就比日本人击坏了不少；为什么不买几艘，难道就为自己的六十大寿让日本杀死那么多无辜的老百姓。等我长大了我一定好好地守护我们国家的领土。祖国是伟大的，我爱祖国的每一寸土地、每个地区。我们的祖国是强大的，我决不允许日本再次侵略我们的祖国，从此以后我决定努力学习，报效祖国，做个有用之才，让祖国变得更加美丽、更强大、更富饶。
让我们从一点一滴做起、从小事做起，希望大家都有热爱祖国的爱国精神。这时候，我想起了众人拾柴火焰高、团结起来力量大这句话让我们明白，中国人们只要团结起来就不会让任何国家侵略我们中国。
甲午甲午观后感 篇5
众所周知，甲午海战是一场颇具重要性的海战，它展现了蒸汽战舰的威力，并决定了中国的历史。清朝为什么会被日本打败呢？下面便会为您一一讲解。
甲午海战是大清帝国的北洋水师与日本联合舰队进行的大规模海战。双方战舰大约各三十多艘，实力不相上下，可为什么堂堂从英国采购的先进军舰，会被日舰打的落花流水？原来，不是战舰的问题，而是人员的.问题。读过历史书的人都知道，清朝后期十分腐败，贪官一抓一大把，结果把北洋水师给捣坏了。听说日本要来进攻，官员们便向英国订购了数艘战舰，但是呢，问题出在了炮弹上，当时中国造不出好炮弹，只好去国外买，负责买炮弹的是个贪官，结果他买回来的炮弹是落后的、质量差的炮弹。
还有，原本战时实力相当，但由于北洋水师缺少训练经费，所以战场上阵型不完整。最让人可恨的是，“济远”号舰长方伯谦畏战而逃。不仅一弹未发，竟然还在逃跑时撞上了另一艘己方战舰。
就在邓世昌落水时，他的爱犬极力下水营救，但它相当于把自己也安置在了水中。多么感人啊，这样我感到更狠这些贪官了，一只狗都如此的爱主人，难道这些贪官就没有一丝爱国意识吗？到最后遭殃的还是自己。失败的罪魁祸首还是这些贪官和腐败的朝廷。我们万万不能像他们一样不爱国，一定要好好学习，做一个对社会有贡献的人。
甲午甲午观后感 篇6
中国是一个泱泱大国，可是否有人记得，一百多年前，那段令无数炎黄子孙倍感屈辱的历史?《甲午大海战》这部电影让我内心深深地受到触动。
邓世昌在刘步蟾家人的帮助下进入学堂，一鸣惊人。李鸿章上交奏折，想让一些青年出国深造，光绪皇帝同意了。与此同时，中国预订了英国制造的两艘军舰。几年后，他们学业有成，邓世昌代表朝廷来到英国接回学子，并将两艘铁甲舰开回祖国。日本明治天皇野心勃勃，一心要夺得台湾岛、澎湖列岛、尖阁诸岛。他省吃俭用，历经七年，买下了当时最先进的快速舰。而中国的东洋舰队，连一点弹药都没添，军费都被贪污了。光绪皇帝也想买快速舰，可慈禧掌权，对他说：“现在这么和平，用不着买。”真是腐败到了极点!
“每一场海战，都关系到两个国家的命运。”甲午战争开始了!邓世昌驾驶“辽远号”，向日本军舰猛烈开火，小小的炮膛好像容纳不下满腔的怒火。而日本的快速舰发挥了它的优势，我们的炮弹有时打不到它，渐渐地，日本局势大好。仅三个小时，中国损伤了四艘战舰，主将帅战伤，弹药用尽，一片混乱。在这样的情况下，邓世昌义无反顾，大喊：“挂冲锋旗!”“辽远舰”像一条火龙，决心要和日本主帅舰相撞，但“辽远舰”还没到，就已被击沉。舰在人在，舰亡人亡!邓世昌英勇牺牲。此刻，刘步蟾驾驶的船也已被击成重伤，日本发书，劝其投降，刘步蟾拿出手枪，大声说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”自毙而亡甲午海战，中国大败。被迫赔银两亿五千万两，将台湾岛、尖阁诸岛、澎湖列岛割让日本，李鸿章颤抖着，签下合同。
甲午大海战，敲响了警钟。当时的社会多么的黑暗，慈禧专权，大臣们都欺骗皇帝，朝廷如此的腐败。他们采用对外封闭的策略，不知道外面正在变化，落后就要挨打，甲午战争给中华历史抹上了可耻的一面。我为祖国的浩劫而感到悲痛，希望历史不会重演，中国这头雄狮不能再沉睡了，总有一天，它要向全世界怒吼。
“少年强则国强，少年弱则国弱。”作为祖国的花朵，我们应该好好学习，长大后，成为祖国的栋梁之才。到那时，我们可以自豪的宣布：中国是最强的。
《给青年的十二封信》读后感模板5篇
阅读能够让人们沉浸在故事情节中，作品的读后感更是能够真正触动人们的内心。《给青年的十二封信》读后感是一本备受认可的好书，读者读完后必定会有多种感触。因此，写出观后感是十分必要的。在整理所得的感受和体悟时，我们可以更深刻地理解作品中想要传达的主题和寓意，这对于我们日后的阅读和生活中都会有很大的帮助。
《给青年的十二封信》读后感(篇1)
人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。
你长大一岁，你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过，他幼时颇好文学和音乐，壮时因为研究生物学，把文学和音乐都丢开了，到老来他再想拿诗歌来消遣，便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，便会萎谢。
许多人曾抱定宗旨不读现代出版的新书。因为许多流行的新书只是迎合一时社会心理，实在毫无价值，经过时代淘汰而巍然独存的书才有永久性，才值得读一遍两遍以至于无数遍。我不敢劝你完全不读新书，我却希望你特别注意这一点，因为现代青年颇有非新书不读的风气。别的事都可以学时髦，惟有读书做学问不能学时髦。
中国学生们大半是少年老成，在中学时代就欢喜像煞有介事的谈一点学理。他们——你和我自然都在内——不仅欢喜谈谈文学，还要研究社会问题，甚至于哲学问题。这既是一种自然倾向，也就不能漠视，我个人的见解也不妨提起和你商量商量。十五六岁以后的教育宜注重发达理解，十五六岁以前的教育宜注重发达想象。所以初中的学生们宜多读想象的文字，高中的学生才应该读含有学理的文字。
《给青年的十二封信》读后感(篇2)
青年应该如何读书？读什么书？
这些天，我读了朱光潜《给青年的十二封信》中的`一章“误读书”，并且深有感触。
信中写到读书的重要性，而读书在现代似乎更偏向于上学时，人们剪贴出，用来上课的教科书的内容。但现代的青年的生活充满着无形和有形的各种诱惑，如：手机、电脑、电视、小说、漫画、网络游戏……现在，网络充斥着我们的生活，越来越多的青年沉迷到网络之中，如果他们能够静下心来，抽点时间，读一读自己感兴趣的好书，对自己的修养也会得到提高，随之而来的就是读什么书的问题。
众所周知，在现代，读书是非常方便快捷的，只要手机在手，随时随地可以阅读。但现在网络上充斥着的是各种“没营养”的垃圾书籍，嚼之有劲，而食之无味，更无法下咽，纯属浪费时间。所以，正如书中所说“书是读不尽的，就读尽也是无用，许多书没有一读的价值。”所以你须要慎重选择，如朱光潜所说“别人只能介绍，抉择还要靠你自己。”另外，书中也有教读书的方法：第一，凡是值得读的书，至少需两遍。第一遍应快读，着眼在解全篇大旨与特色。第二遍要慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，应用笔记录纲要、精彩部分和你自己的意见，记笔记不但可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你的思考。
《给青年的十二封信》是一本有用的书，是一本青年不应该错过的书。
《给青年的十二封信》读后感(篇3)
鲁迅说，时间就像海绵里的水，挤挤还是有的。没有时间读书，总是一种借口，把刷拼音、看微博的的时间挤出来10分钟，也足够看一两页的书，每天如此，日积月累，一年下来，也总能读上三、四本书。不要想着读上一本书就能学会什么、得到什么，读书是寂寞的，它不会立马就会带给你什么。只是在你遇到某件事时，就会想起来原来在书里看到过，原来可以这样来解决这件事。也有可能，在你看到一本书，书中所记正好是你先前所遇，瞬间和作者产生了共鸣，体会便也更深。
读书，更要选好书，不是所有的书都适合当下去读。如果不幸在不适当的时候读了不适当的书，也不要急于否定这本书，放一放，待到时机成熟再去读，也许会有另一番见解。
我们现在开解别人在愁苦时、忧郁时，就去跑步吧，把所有的不开心变成汗水挥洒掉。这里面的“动”也即如此。
以静制动。社会民展迅速，我们都只顾着往前奔走，甚至越走越快。当我们越走越会焦虑，我们不明所以，然后我们就病了，不知现在所求到底求的是什么，为何要去求，求来了又做什么用。按下暂停键，暂时从混乱的事中抽出身来，静下心来看一看，也许就能明白这些疑问了。
十字街头的两重含义。一是将以往只可远观的东西注入烟火气，也即理论和实践相结合；二是高雅的东西流俗化，也即完全变了味道，被有心之人利用，还要拉你一同入红尘。对于第二种，要时时防备，多往回看看初心。但真正能守得住的人少之又少。
《给青年的十二封信》读后感(篇4)
“世界完美之处，便在于它的不完美，有缺陷方才有可能”，这是朱光潜先生《给青年的十二封信》“谈人生与我”篇章中的句子。初读这句话感觉很是矛盾，令人疑惑不解，细细品之却发现其中蕴含着的大道理。
一个人只要能跨越黑暗、迈过坎坷，定能找到自己的答案。夜深人静时，我久久回味其中，想起了霍金，一个我最喜欢的物理学家。更多的人喜欢他是因为他那些显赫的成就，而我却欣赏他坎坷的一生。21岁，不幸患有运动神经细胞病，当身边所有人都为他的处境而感到悲哀时，他却出乎所有人意料，对突如其来的病魔说“不”。医生曾诊断他只能活两年，但他却一直坚强地活了下去。一场手术后，他的《时间简史》轰动世界，再往后的数十年里，他几乎全身瘫痪，依附轮椅，身体能动的地方只有眼睛和三根指头。残缺并没有阻挡他精神世界的完整，“彻底认识宇宙，宇宙有无起点……”，霍金始终用勇敢、坚持、乐观地去寻找自己的答案。这也许就是朱光潜先生书中所说的“缺陷”和“可能”吧。
秋季运动会前，在伙伴们的怂恿下，我报名参加了学校6公里30分钟的“奔跑着”活动。没有运动特质的我，每天放学后，都用奔跑为那场比赛做着努力。运动会上，枪声响起，6千米，30分钟才算及格的挑战，让大家跑得都十分谨慎，15分钟后比赛进入了白热化阶段，身边的队友越来越了，“啊……”已经两腿发软的我突然摔倒了，眼泪不争气的夺眶而出，想到自己昔日的努力，拖着那条已经感觉不到疼痛的双腿，我又出发了……比赛结束后，平日严肃的父亲露出了强忍的微笑，当他终点拥抱我的那一刻，我分明看见了他眼角的泪水。他把那块属于“奔跑者”的“金”牌挂上了我的脖子，语重心长的说：“这，就是你的答案，孩子，我为你骄傲！”。
“世界完美之处，便在于它的不完美，有缺陷方才有可能。”成长的路上，不完美的我们总会被弄得遍体鳞伤，缺陷满满。直到后来，你才会发现，那些受伤的地方早已长成我们身上最“硬”的铠甲，为我们披荆斩棘，找到属于自己的答案！
《给青年的十二封信》读后感(篇5)
读了朱光潜先生的《谈美》，我对美的理解有了更深一层的了解。美无处不在，然而，小美见诸于表象，大美表迹于人心。
一个人，其肉身与灵魂一体塑造出外在形象。言行举止皆是个人内在修养的表征，灵魂所追求的高度往往折射出个人情操。人拥有乐观的生活态度以及对于美好生活的追求往往见诸于个人情趣。情趣根源于人生，艺术又是情趣的表现，因而艺术与人生紧密相连。今日所谈关于美的言论，与艺术相连，更根植于人生，因为生活本就是一门艺术，而艺术的殿堂正是通向美的云端。人生的艺术化把“真”、“善”、“美”集成一体，如此这般美便有律可循，继而引起人的情感活动，并影响个人的现实活动。所以，小美见诸于表象，大美表迹于人心。
不同于古人吟诗作对大谈风月，谈美，要求人生美化，进而人心净化，领略美蕴含的时代思想与情趣。因为美感的世界纯粹是意象世界，超乎利害关系而独立，而伟大的事业都出自于宏伟的眼界和豁达的胸襟，所以把人生看成一门艺术，在创造和欣赏时都抱着只求满足理想和情趣的心态而不计较利害得失，往往能成就一番大事业。当今社会浮躁之气可见斑驳，以强硬的态度为达到目的施展“三头六臂”的人不在话下，而趋功近利往往容易蒙蔽人心，这般不能免俗，便与美失之交臂。纵观世界各国成功人士，志存高远，眼光独到，正是以美的眼光剖析事物，多角度欣赏，以美感的态度追求完美，才能有所收获。
一个人，不计较实用，所以心中没有意志和欲念，正因为他不推求关系、条理、因果等，所以做事更能够放开自我，更偏重于直觉思考。你以为他在天马行空，其实他在探索更深层的意境。所以在美感的态度中，我们的意志力专在事物本身的形象，心里活动偏重于直觉，便能更加敏感于善恶、真伪、美丑，真善美也就见诸于此。正如我们看崇山峻岭，阅世人无数，叹流年如梦，悔当初所遇，惊羡他乡林业高楼，醉情古朴茂林觞咏，都如隔岸赏花，陆上观雾，不受利害关系牵绊，自能以雪亮的眼光窥视所有的物象。所以把美摆在适当的距离之外去看往往能以“无所为而为”的精神去欣赏事物本身的形象，进而品味出它独特的意义。
古希腊哲学家柏拉图认为，美的本质在于理念，只有这种理念才是真正的，永恒的美，才是一种具有客观意义的实在。这种对于美的理解，是渗透进精神层面的定义。时代在变化，人的思想也在随之改变，而人骨子里的美感经验却是可寻其迹。心里印着美的意象，吸收物的姿态于自我，便不自觉陶冶了性情。可见，美好事物的不自觉的影响，对于个人修养的培养，是有一定好处的。
对于美，存着欣赏的心去感受它，需要有考据与批评。脚踏实地地研究事物，自省的同时把事物放在作品之外评判美丑，无所谓杂念，无所谓纷扰，便能更加客观的领略个中滋味。而美之中既要有人情又要有物理，虽所爱但不加以欲念，虽不喜不偏以歪理，胸无纤尘，以观其趣，美尽自得。
生活尽是美，仰望天空，明月繁星薄云相辉映；脚踏实地，天时地利人和齐汇集。肉眼可识美，常眼前一亮；心中可识美，便如清泉润心。小美见诸于表象，大美表迹于人心。所以，以美之心度量所见，发现美，感受美，传递美，天下大美。
2023正能量读后感(模板十五篇)
我们精选的“正能量读后感”或许能够增加您对该话题的认识，热烈欢迎您来到这里敬请阅读。遇见一本好书，有时一下子就能拓宽我们的眼界，在读了作品后，对于作者的一些思想感悟有解颇多。 撰写读后感能使我们更好地掌握文学作品的内容与主旨。
正能量读后感 篇1
作者：翟纪双
怀斯曼的《正能量》确实是本好书，好在它所讲的一些做法是有效而且可行的，通读之后，感觉受益匪浅。生活的正能量无处不在，关键看自己是否能够发掘。当然，负面能量不时也会窜入心头，这就得提醒自己，时刻保持乐观、积极、向上的心态，让各种正能量充盈心间。只要弘扬人生正能量，铸就事业新辉煌不是梦！
首先要弘扬工作正能量，做一个业务能手。工作不仅仅是养家糊口，更重要的是一个实现人生价值的平台。既然选择地税事业，那么就要爱岗敬业，扎扎实实做好自己的本职工作，同时还要刻苦钻研，奋发进取，争取在工作中出彩，为单位多做一点贡献。自税校毕业以来，我也一直是这样做的，在单位任劳任怨，工作中精益求精，学习上坚持不懈，本人已经连续四年获得湘西州地税系统“地税工作带头人”的称号，这其实就是组织和领导同事对自己的最大认可，这其实就是一种辉煌。在工作中只要用心了，大家都会看得到的，也会记在心里的，不在乎什么岗位，做好本职工作最重要。工作做好了，在一个单位的价值就体现了，人生也就变得更有意义了。
其次要弘扬生活正能量，做一个好儿子，好丈夫和好父亲。自己现在已经成家，有了妻子和女儿，在生活中就更加要注意弘扬正能量，给她们更多的爱，努力让她们生活的更开心更幸福。古人讲究修身齐家，家庭经营好了，才能更好的干事创业。生活中难免会有不如意之处，做为一个男子汉，要善于对抗恐惧、焦虑、抑郁等负面情绪，打造超级意志力，坚持快乐生活的理念，让母亲不再为自己担心、妻子不再为自己操心。
生活是美好的，正能量也是可以获取的，只要弘扬人生正能量，铸就事业新辉煌就更进一步。读后感》
正能量读后感 篇2
看完《积蓄成长正能量构筑心灵美好家园》这本书，我产生了许多的感慨，获益匪浅，这是一本让人看了觉得豁然开朗的一本书。
它教导我们如何激发并引导自身的正能量，同时消弭负面情绪，让我们的心灵健康成长。随着阅读一点一点的深入，内心仿佛也变得光明与积极起来。在这个世界上，我们每个人都需要正能量，因为正能量能促进人与人之间的感情，使我们的生活更加美好。正能量，是我们内心成长急需的能量之一。
学习中，我们需要正能量不断激励自己。在学习中我们肯定会面临着许多的不如意，比如，我真的在学习上很努力了，还是得不到认可。比如，和某某关系不好。比如，不是故意犯了错误。比如，觉得学习很累、压力很大等等。如果把学习的压力和挫折转成了负能量，负能量蔓延开直至影响到周围的同学和家人，如同病毒传播一样。面对一些困难我们还是要理性，多给自己一些自信，一点正能量。如“做正确之事不仅拘泥于事情本身，更是源于一种对正确行为的向往，对诚实取得的成就的热切向往。”因此，正确的去做自己的事，始终保持一颗激情的心，以热爱的态度去面对学习，相信，学习会更加顺利!当看到自己用昂扬的斗志，饱满的精神去迎接学习上更大的挑战。我想，这也是一个不断集聚正能量来激励自己好好学习的过程吧。正因为如此，就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习知识，不断总结学习规律，不断向自己提出更高地要求。只有抱着这样的态度，才能促使自己不断进步。
生活中，我们亦需要正能量。现代社会的生活节奏日渐加快，我们的确需要不断补充正能量以抵抗强调的生存压力，需要不断补充积极向上的思想与行动。无论经历怎样坎坷的生活，都能以一颗温暖的心去面对人生。不管前路如何，我们都要积极走下去。因为黑暗不会长存，困难总会过去。在此勉励自己，同时也希望身边每一个人都能以积极态度面对未来。当你调整好心态，用昂扬的姿态迎接初升的太阳，拥有正能量的你就是自信，值得依赖的、信任的。用自己的实际行动和洒脱影响身边的人和事。
阅读这本书，读的是一份心情，读的是一个好习惯，读的是一种好状态。我从中读出了最积极的自我素描。
正能量读后感 篇3
一、为人师表，做学生的榜样，养成良好的行为习惯，注重细节。
所谓“学高为师，身正为范”，作为一名合格的人民教师，应时时事事做好学生的行为榜样。对于学生的行为习惯、纪律以及人生观、价值观的培养，如果只是单纯讲大道理，提要求，学生都懂，那么“喊破嗓子，不如做出样子”。比如：教师要求学生认真书写，那么他的板书也应字迹工整，美观大方；让学生注意教室内外卫生，那么老师只需一个小动作“弯腰捡起字纸扔进垃圾桶”，就会使学生看在眼里，并主动捡起身边垃圾。再比如，做班主任时，要求学生早进班，不迟到，我就将自己的表调快5分钟，不论早操早读上课，都提前进班，而且无论刮风下雨。学生们看在眼里记在心里，也大都能早到班了。“桃李不言，下自成蹊”，日久天长，学生们自觉形成了良好的行为习惯。
二、做一名快乐的教师，让学生“乐学”。
作为一名教师，应当对生活、工作持有一种积极向上的乐观态度，并用“自信和乐观”去感染你的学生。数学课上，如果学的内容难度较大，综合性强，学完后需要转入下一个问题时，学生会有些疲惫，我就穿插进一个脑筋急转弯，或数学趣事等，让学生再次活跃起来。在考试过程中，当面临考试难题时，我还教给学生们要用“阿Q精神胜利法”安慰自己：“这道题我一下子想不出来，估计有好多同学也不会做，但我要沉着冷静，我就能想出来。”有的.同学一看到邻座的同学翻卷子了，就觉得别人比他做得快了，就会慌张，我告诉他要这样想：“他写得快，不一定比我认真，他马虎，我细心，我沉住气，我认真审题，我准确率高，争取做一道对一道”。这样逐步增强学生自信心。有自信心了，学生就有了快乐，就会爱上你的课堂。所谓“好学之不如乐学之”。
三、多发现学生身上的“闪光点”。
魏书生老师曾说：“每个学生都是一个广阔的世界”。他们的内心有真善美，有假恶丑，有懒散拖拉，也有勤奋惜时。我们作为老师，要帮助他们发现那些自强自信、热情上进的部分，帮助学生把内心世界治理得更文明。每个学生都是潜在的天才，教师要因材施教，不搞“一刀切”。有的学生活跃调皮，但思考问题脑子灵活，那么应引导他多动脑思考新题，上课发言慢半拍，不抢老师的话；有的学生基础弱，但和同学关系很好，对老师也很有礼貌，应引导他多参与班级管理，并在学习上多向同学、老师求助；有的同学文化课不太好，但音体美方面很活跃，应鼓励他多参与学校班级课外活动，发挥才能。
总之，教育就是唤醒学生的潜能，激发学生的正能量。教师——人类灵魂的工程师，当做好传递正能量的使者。
正能量读后感 篇4
有这么一本书，它像一只小船带我游向知识的彼岸；它像一只小鸟带我飞向道德的海洋；它像一位老师教我养成良好的习惯。这本书就是—《满满的正能量》。
这本书作者是刘祥和，书中共有46个小故事，例如：写满自信的白纸，小和尚的路，最大的财富，一分钟的悲剧……
我最喜欢的就是写满自信的白纸，讲的是：在一次大型演出的后台，一位女演员正焦急的走来走去，她马上就要上台演出，这是她第一次上台演出，她非常紧张。尽管朋友一再安慰她，她仍然很紧张，甚至想放弃。她的老师走了过来,递给她一个纸卷，对她说：“上边写着你唱的歌词，如果你忘了词，就偷偷打开看看。”女歌手紧紧的握着，就像一根救命稻草，心里踏实了不少，她走上舞台开始表演，她表现的很好，纸卷也没打开过。她表演完，走下舞台，对老师说：“谢谢您，多亏你的纸卷让我战胜恐惧。”老师说:“我只给了你一张白纸，上边什么也没写，但藏着自信，你握住它就是握着强大的自信心所以你战胜了紧张。”女歌手明白了老师话中的深意，她谨记着这句话，在演唱事业上越走越远。
这个故事让我明白：自信，就是相信自己，相信自己的力量，相信自己能成功。古人曾说，自信是对胜利的一对预言。想要成功，自信是不可缺少的条件。所以，想要成功地做事情，首先就要握住自信才行。
这本书中还有许多故事让我受益匪浅，让我有了高尚的品质，和良好的习惯。
正能量读后感 篇5
拜读了这本《正能量》，让我感受颇多。这本书告诉我们，想很多很多，如果去做，用表现这种张力的形式去做，就会让能量变成积极向上，成为正能量。相反，不去做，一个劲的不用行动而只是用思维在自己的脑海里打转转，就是一种负能量，让这种负能量笼罩，那么一个人就会消沉下去。作为一名地税局从事税收管理工作的一名干部，读后尤为深切。
在工作中，我们经常会碰到比较棘手的问题，如果此时心态乱了，那么作为一名税收管理干部是很难做好本职工作的，但是通过拜读正能量这本书后，自己觉得非常受用，很多事一定要用心去做，做了是一种积极向上的态度，不做是一种对工作不负责的态度，詹姆斯曾这样通俗的表述他的思想：“如果你想拥有一种品质，那就表现得你像是拥有了这个品质一样。”人们通过有意识的操纵自己的行为，获得某种积极的“正能量”的积聚，从而获得正面的情绪。他还教给我们一种新的排除负面情绪、传递正向能量的方法，特定的行为决定了相应的情绪。人心中的能量存在着正、负这两种能量，当正能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，人的幸福感也会慢慢增加。在工作中，重视用积极的心态调整自己，排除负面的思想，远离消极，坚持正向能量，持之以恒，还有什么困难会困扰我们呢？
一个人的正能量可以让我们变得自信、乐观、向上，一个社会的正能量可以形成免疫气场，让道德保持健康。一个人可以不伟大，一个社会可以有瑕疵，但是不可以没有正能量。我们需要正能量的鼓舞，为了全社会那份向善的信心和希望，我们每个人或许应该反思——在抱怨之前，先要保证自己积极地传递正能量，用我们的正能量去感染别人，推动社会和谐和进步，那才是我们应该追求的。
每个人的正能量因人而异，各不相同，所以我们要自己去挖掘，这个过程就是人的成长，而成功则是成长后的结果。《正能量》一书所述：生命中有很多时候，很多事，是我们能做或不能做的。成功不仅仅是财富、名誉，还在于心灵的愉快。做自己喜欢的事或擅长的事，去实践，实践是检验真理的唯一办法，当你真的试图想要摆脱糟糕情绪时，不妨试试，给自己一个微笑，心 会很平静，因为心之所系，量之所在，强大的正能量也会随之而来，去感受别样的风景和人生！
正能量读后感 篇6
动笔之前特意去百度了一下关于’正能量’的定义，万能度娘给的官方解释是’一种健康乐观、积极向上的动力跟情感’,那与之相对，负能量的定义可以被推敲为’一种病态悲观、消极倒退的压力跟情感’.
读这本书以前，一向非常抗拒旋风式的所谓成功学的书籍。它们的功利性简直强到没朋友，成功被粗暴的直接跟财富划等号，这类书通常又摆在书店的最前排，还顶着畅销款的帽子，好似相隔甚远也能闻到阵阵鸡汤飘香。然而忘了存在即合理，缺铁补铁缺钙补钙，无非就是直接了那么一点。这些书籍无论是关乎心态还是技巧，都是过来人的经验之谈。毕竟两点间直线最短，既然你我逃不掉又何苦自己孤孤单单跌跌撞撞头破血流，再回过头去验证别人的确没有错，荒谬。
正负能量最大的区分界限应该是方向，由零点分界，各自趋向无穷。举个栗子（不是错别字哦），这个世界上聪明人多的是，不乏眼光精准、识人独到之辈，如果从正能量的眼光出发，在看清全貌的前提下，不论对象是人是物，都会更关注优点部分。毕竟天生阴阳凡事分正反，每个人都有明显的亮点跟不足，但瑕不掩瑜，所以拥有正能量眼光的人更懂得欣赏他人以及汲取精华，生活中的确不缺少美，缺少发现美的眼睛。而负能量与之相反，尽管有光的地方就有阴影，但总看到阴影面，久了也就适应了黑暗。它的所有观点未必错，只是视角否定消极，站在否定的立场上评判他人跟自己，于事无功却难免会变得愈加挑剔。显然聚焦于他人光芒的人更具备亲和力，而亲和力是推动事物向前发展的润滑剂。久而久之，近朱者赤近墨者黑，相辅相成。
一个人真正有危机感的标志往往是终于认清了现实的残酷，括号—自己的无能跟渺小。想要云淡风轻自信从容的过一生是多么困难的事情，要么是你幸运爆棚含着金汤匙来到这世界上，优雅的来高贵的走。含金量高如查尔斯王子，这辈子最亮的标签恐怕也只是这个世界上待机时间最长的继承人或者曾经娶过戴安娜，要么就是白日梦，再美的幻想也有梦醒时分。因为只有强者才能自信从容，只有过来人才有可能历经沧桑看透世事云淡风轻。
不在意旁人眼光的人想必内心强大，然而内心强大这个词语跟弱者失败者并不匹配。人通常可分为三种，头等舱领跑区大智若愚，深藏不露，你以为他武功平平其实宝剑一出谁与争锋；平常人等表里如一，无非是看起来聪明实际也聪明或者看起来平庸实际也平庸；最惨最冤枉的是第三种，看似冰雪聪明其实不过是自以为是，想一想石头从高山上一波波的往下砸，落差有多高，重力加速度就有多重。怎一个爽字了得。刚刚在深圳开始工作的时候，带着刚刚走出象牙塔的年轻人的无知，再配上九零后惯有的标签狂妄，拜访客户遇到一点困难就负能量爆棚，殊不知实际情况无论好坏都是客观的、确定的，可变因素只有自己的态度跟情绪，它们反作用于客观现实，往往是扭转乾坤的关键。工作与工作看似大不相同，术业有专攻，但其实性质相似，都是在各自的领域内的发现问题跟解决问题，或大或小或难或易，正能量是自我的暗示与鼓励，是相互的包容与理解，是正确理解个人与企业的关系，它的名字代表你，你的形象代表它，既然一同荣辱，何不为了彼此做更好的自己。
正能量是方向，方向是对的，努力才不枉然，不然在错误的反方向上一路狂奔不回头怕结果只能是到不了的远方、回不去的家乡；正能量是为人处事的方法，书中诸多事例讲正能量与人际关系，每个人都不是一座孤岛，没有人能一直活在自己的城堡里享受孤独。人与人随时会产生交集跟碰撞，你可以不在乎自己的形象，但做不到不顾旁人的感受。潜规则这个词已经被演艺圈黑成炭洗不白，它原本只是个中性词语，但所谓明规则也好、潜规则也罢，都是这个弱肉强食的竞争社会所需的生存法则，顺它者昌，逆它者被湮没在人海茫茫。
唯愿时间往前走，你随时愿意回头看。满意过去跟现在的自己，满意所有看过的风景走过的征途，满意所有回忆，满意正能量满格的生活。
正能量读后感 篇7
世间万物，总会有正反两面。容貌有美丑，美，让人赏心悦目；东西有好坏，好，让人得心应手；能量也有正负，负，让人情绪低落，但正，却让人斗志昂扬。
在字典中能量的解释是：人显示出来的活动能力。读了《正能量》这本书，我有了对能量不同的理解。通过一个个的心理实验，亲身感受，在实践中的出了新知。能量不仅仅是为我们提供能力，在我的理解中，能量是一种态度。也许在我们的生活中，各种压力，挫折，羁绊让我们不得不相信生活很难，他们会不定期，不定时的出现，让我们身心疲惫，喘不过气。现实生活中，人们往往带着百倍的信心投入到工作中，可是一直积极努力的员工，多年来，得不到老板的器重；梦想拥有好生活的人，一直在生意上缕缕受伤；渴望一份好工作的人，一直寻寻觅觅，无所适从。可是通过这本书，我也渐渐明白，想要拥有幸福美好的生活，就要拥有正能量！
变得快乐积聚正能量。
即使你没有优越的嗓音，但你可以尽情的唱，让自己获得快乐；即使你没有优美的舞姿，你可以尽情的跳，让自己获得快乐；即使你没有聪慧的头脑，但你可以不停的练习，让自己获得快乐。不要在乎他人的眼神，你就要活出自我。别人嘲笑你跟他们不一样，但你可以嘲笑他们都一样。所以，尽情的微笑吧！骄傲的抬起头，快乐的做任何事，唱歌、跳舞、谈笑、学习做一切你喜欢的事，不要在乎终点是否会是成功，只要你欣赏了沿途的美丽风景。
对抗负面情绪获得正能量。
恐惧、焦虑、抑郁这些负面情绪总会让我们感受到低落。其实，没有过不去的事情，我们之所以过不去是因为我们心里放不下，比如被欺骗了报复放不下，被讽刺了怨恨放不下，被批评了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情带来的不愉快的心情。所以，我们要学会对抗负面情绪。首先，找出存在的问题再列出目标，确立目标行为，然后制定计划，最后，经过不断的自我锻炼，一定会获得正能量！其实只要把心情变一下，世界就完全不同了。笑一笑，真的没什么大不了。
拥有意志力充满正能量。
看到这样一个故事，一个母亲因为当兵的儿子意外受伤留下精神病后遗症。她不愿给部队增负，坚持带儿子回家。发病的儿子尿床摔碗，甚至打瞎她右眼，但她从没抱怨。妈妈是儿子病后说得最清晰的词，也是她37年守候的回报。她是85岁的湖北老人罗长姐，用不弃垒起母爱丰碑！这一声妈妈，让她37年守候。这37年的坚持，风风雨雨，这37年的意志力，是因为充满意志力。当世界都在说放弃的时候，轻轻告诉自己：再试一次！最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是心的脆弱；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是自信的丧失；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是心灵的死亡。再坚持一下，以为要失去的，可能就在来的路上，在努力的下一秒。所以，要坚持，拥有意志力。总会有成功的那一天。
改变自己运用正能量。
有个感人的真实的故事。双腿截肢了，我依然能跳舞！这坚定的声音来自一位24岁的年妈妈，廖智。20xx年5月12日，突如其来的大地震瞬间夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿，她选择了坚强面对：她用残缺的肢体演绎力与美。她又对着所有人说：我希望用我独特的生命去影响更多的生命，我相信这是上天让我活下来的目的！尽管她的肢体是残缺的，但是她用她那独特的生命为我们展示了一场完美的舞蹈所以，在面临任何困难时，都要学会改变态度，改变自己，正确的运用正能量。
有时候，有些事情，你明知道做了也不会改变世界的动作，但你还会坚持去做，这股傻劲，叫做青春。正值青春时期，我们要学会自信，变得积极向上。我们需要通过改变自己的行为方式，变得亲切、自信、勇敢，时刻充满正能量。青春，需要大胆的，不屑一顾的去闯荡。积极的态度，是我们向上的动力。所以，让我们加油吧，拥有正能量，拥有那份勇敢的傻劲儿。
正能量读后感 篇8
暑假期间，认真拜读了世界顶级心理学大师理査德。怀斯曼的顶级巨作《正能量》。在书中，正能量指的是一切予以向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。本书严谨又趣味十足地阐释了“表现”原理与正能量之间的“亲密”关系，揭示了什么样的行为模式可以影响人的信念、情绪、意志力。这是一本能彻底改变我们工作、生活和行为模式的心理学著作。
学会控制自己的情绪。情绪是一种“感觉”，是一种“感受层面无法解释的过程，与智力层面的感觉想通”。根据詹姆斯的理论，与皱眉的人相比，微笑的人应该感觉更快乐，相反，当他们皱起眉头时，自己也无端生气了。
快乐是可以被创造的。尽情微笑，让脚步轻快起来，高昂起头，快乐地说话、跳舞、谈笑、歌唱，做任何你喜欢的事情，换句话说，如果你想变得快乐，那就先得感觉美好这样才能吸引美好事物的能量。
对抗负面情绪，生气对人不好。它会让你做傻事，生气对周围的人也不好。它会让你的人生处于糟糕频率上，把你拖入困境。有一个有效的方法可以解决这个问题。要想平静下来请表现的彬彬有礼，举止平和。
书中还介绍了五种永葆活力的方法：自己买东西，照料植物、打理院子、养宠物、理财管账，并以自己的心意外出走动。保持思维活跃：掌握世界新闻动态，看看自己的周围发生了什么。保持好奇心，保持兴趣和爱好，与朋友以及家人保持联系。积极主动：尽量保持身体的活跃，坚持锻炼，脚步轻快起来。跳舞是最有助于保持年轻心态的活动。做出努力：试着穿年轻点儿的衣服，让自己看上去年轻起来。
工作中，需要正能量来不断激励自己。尽管有时辛苦，有时沮丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度实现自身价值，每个人都有自己的体会。就拿自己来说，美术教学十多年，感受颇多。学生年级跨度大，学生爱好程度差异很大，有的学生能又快又好的完成学习任务，有的则连课本也不带，铅笔也没有，上课就在东张西望，看到这种情况，心中怒火从生，对着学生一顿批评，其实这种情绪下的批评教育并不一定有好的效果，自己的心情也弄得很差。正因如此，就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习业务知识，不断总结工作规律，不断向自己提出更高地要求。只有抱着这样的态度，才能促使自己不断地进步。这中间必定会经历痛苦，如果把工作的压力和挫折，转变成了负能量，经常抱怨，越说心情越差，负面的情绪堆积最终会爆发，负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人，如同病毒传播一样。但要是换个视角，当看到自己的劳动收获成果，看到学生进步了，看到每一个工作任务的圆满完成，看到每一点一滴进步的不易取得，都激励着自己用更昂扬的斗志，更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。
在工作中，重视用积极的心态调整自己，摒弃负面的思想，远离消极，坚持正向能量，持之以恒，还有什么困难会困扰我们呢？每天给人一个微笑、一个握手、一个拥抱，传递的便是乐观和积极，我想这也是理查德。怀斯曼教授撰写《正能量》的初衷，只有我们每一个人拥有正能量，我们的社会才会充满团队正能量，国家才会充满团队正能量。
正能量读后感 篇9
我是柳林镇第一小学学生，有幸读了《青春正能量》一书，这是一本很励志的书，是一本排除负面情绪，传递正向能量的心灵成长之书。他告诉我们什么是正能量。能让你积极有活力的，就是正能量。一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量！在我们日常生活中随时随地的都可以制造正能量，储备正能量，传播正能量。我们站军姿，英姿飒爽；我们踢正步，昂首挺胸，步伐有弹性，胳膊前后摆动，我们充满自信，我们感到快乐，我们感到自豪。
可见，快乐是可以被创造出来的，身体上的小小变化，就能让全身充满正向的能量。愤怒生气的情绪将越来越多的负能量回送给你，所以我们要压制自己，不要生气，要平静下来，释放自己的怒气，寻找快乐，好好的去学习。“如果你想拥有一种品质，那就表现得你像是拥有了这个品质一样。”
人们通过有意识的操纵自己的行为，获得某种积极的“正能量”的积聚，从而获得正面的情绪。如果我们在学习中，重视用积极的心态调整自己，排除负面的思想，远离消极，坚持正向能量，持之以恒，还有什么困难会困扰我们呢？每天给人一个微笑、一个握手、一个拥抱，传递的便是乐观和积极。只有我们每一个个人学会坚持正能量、充满正能量，我们的社会才会充满正能量，《青春正能量》一书教我们：如果你有自信，它会释放出能量，推动你走向成功；如果你自卑或恐惧，它也会释放出能量，导致你走向失败。其实我们生命中有很多时候，很多事，是我们能做或不能做的。每个人的正能量因人而异，各有不相同，所以我们要自己去挖掘开拓，做我们自己喜欢做的事或我们擅长的事！
感激读后感(模板8篇)
伴随着科技的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，好的范文更具有参考意义，范文主要包含哪些内容呢？以下是小编为大家整理的“感激读后感(模板8篇) ”,欢迎阅读，希望对你有帮助。
感激读后感(篇1)
《心存感激》这篇文章就是讲感激的重要性的，感激是一种美好的情感，是道义上的净化剂，事业上的原动力和内驱力。对父母心存感激，就会常怀仁爱之心，慈悲之心；对事业心存感激，就会忠诚敬业，工作卓有成效；对生命，对大自然，对一切美好的事物都心存感激，灵魂会得到不断净化，凡人能向圣人不断靠近；对生活心存感激，你就不会有太多的抱怨，太多不设实际的奢求。
很多人不懂得感激，认为得到的帮助是理所当然的。美国有一位母亲，有一天突然不煮饭，捧了一堆稻草上桌子招呼她的家人吃，原因就是她的家人对于她一直以来对家庭的无偿贡献视为理所当然，从来不心存感激，你们对我说一声谢谢也没有，那么吃饭和吃稻草有什么分别呢？她说。可见，一声谢谢的分量有多重。
当然，也有人对帮助过自己的人心存感激。有一个小孩在书店中偷了书，被保安抓住了，一位路过的妇女冒充是小孩的妈妈，给他交了罚款。多年以后，小孩已经长大而且考上大学了，他很感激那位妇女，很想当面给她道谢，于是利用节假日和寒暑假去那家书店等候那位妇女，一等就是四年，年轻人终于碰到那位曾经帮过他的妇女，年轻人如释重负，藏在心中多年的谢谢终于说出。
对别人感激是一种对自我人格的肯定，是心情愉悦的表现，更是对所感激的人的一种美好的人格的体现！对一切美好的事物心存感激吧！那么你的一生将会被美好的事物包围！
滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以德报恩。中国很多古语、俗语都教我们学会感恩，感激。蜜蜂采完蜜，还会嗡嗡地道谢；微风吹过树叶，树叶也会飒飒作响地感谢。
感激读后感(篇2)
没有他，学生何处求学；没有他，城市何来飞黄腾达的今天；没有他，祖国何来美好的明天。想必你们也猜到了，他就是我们朝夕相处的老师，是我们最爱戴的老师。刚合上《非常老师》一书，心中上下起伏，老师原来是那样风趣幽默。你想知道吗？让我一一讲给你们听。
“新潮老师”罗伊：无论在何时和地，都可以见到春风般的笑容在她脸上荡漾。浅浅的、甜甜的、美美的酒窝在樱桃般的红唇两边挂着。如此平易近人的老师谁不喜欢呢？更吸引人的是他吧别树一帜的教育方法。不然，她病了，哪会引来装着四十八颗心的花篮呢？
“偶像老师”舒昂：帅帅的、酷酷的，一身正气，充满男子汉气概，为此还招来一群粉丝呢。而同学们则更喜欢他的教学方式——不打分的试卷。相信每个学生都会向往，包括我。没有分数便没有了压力，学习将是一件轻松快乐的事！
“漂亮老师”米兰：飘逸的长发在风中轻轻摆动，柳叶般的眉毛贴在白净的脸蛋上。下面是一双会说话的眼睛，又大又亮，总是一闪一闪的眨着 。美丽指数：99，这可是公认的。当学生犯错时，她从不向家长打小报告，凭自己的智慧解决。一位多么善解人意的老师呀！
“神秘老师”蜜儿：波浪般的卷发层次分明地顶在头上，时常打着一把紫红色的伞，永远披着一条围巾。鞋也很别致，一双永远上翘的帆布鞋，还会一身神奇的魔法。她用自己的魔法振救
了一群迷失自我的孩子们。他们不要阳光，不要温情，他们只要分数和名次，但在“童心城堡”，他们找到了自己的童年。
这些老师我虽然没有见到，但相由心生，应该八九不离十了。我们应该感谢老师，不论他是和蔼的还是严厉的。因为他们的每一根白发因我们而漂白；他们的每一条皱纹，因我们而爬满；他们的每一滴汗水，因我们而流下。
师恩难忘，让我们共同唱响《感恩的心》！
感激读后感(篇3)
山峰感激身上的每一粒尘土；江河感激怀里的每一滴水滴；麦穗感激阳光的照耀，也感激暴雨的洗礼：杨柳感激春风的和煦，也感激秋霜的凛冽。我们感激帮助我们的人，同样也应感激打败我们的人，我们感激身边的一切。
感激父母
母亲如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，我们吮吸着细雨茁壮成长；父亲如秋天里的微风，吹黄了大地，吹金了稻谷。我们得到了丰收的硕果，父母给予我们生命，用尽他们最大的努力给了我们幸福。
前有周总理失父痛涕，今有田世园捐肾救母。这是为什么？因为他们懂得“百善孝为先，孝为德之本。”
感激自然
在城市的钢筋水泥中，绿色只有道旁树，但早已被灰尘淹没了光辉。每天背着沉重的书包，面对着高科技的辐射，儿童早已迷失了自我，让我们返璞归真，领略自然的风采。只需带上一支笔，一个本子。用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山，辽阔的江河，用我那灵巧的双手去抒写大自然的馈赠，用最嘹亮的声音高呼：“谢谢你，自然，给予我如此美的礼物！”
所谓的幸福就是拥有一个健康的身体，一个美满的家庭，一帮你信赖的朋友。我感激父母无私的奉献，我感激朋友纯洁的友谊，我感激大自然的礼物，我感激身边的一切！
感激读后感(篇4)
偶读《凡事感激》这首小诗：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。凡事感激，感激一切使你成长的人!
是啊，如果每个人都拥有这样的心态，是不是就少了许多的哀愁和报怨。
感激我们身边的每一个人，每一件事，我想我们就真正拥有了绿色心态。什么事都是有好与坏的一面，万事都有利与弊之分，关键在于我们从什么角度去理解与审视。当一切均为一半时，有多少人只看到的是不好的一面，而使自己丧失信心。
正如给朋友讲到的一个小测试：当一张白纸上不小心滴上了一点墨迹后，你再看这张纸时，看到了什么?
很多人只看到了洁白纸上的污点，又有多少人看到的是大面积的空白呢?人人都知道污点所占的面积，远远不及空白的面积大。但人们似乎只为那一个小小的墨点感兴趣。
这一切让我想到了很多，变换角色、转化角度，你试过吗?那样会有一片蔚蓝的天空。正象爱好登山的人，很多人认为他们是自虐狂，但又有多少人能体会到他们费尽千辛万苦登上峰顶那一瞬的感觉。
心存感激，世界会变大;心存感激，快乐会变多;心存感激，心胸会变广。如果心存感激，就会感到一切都在变，天是那么蓝，花是那么艳，草是那么绿……总之，一切都是美的，一切都是随心所欲的。
感激读后感(篇5)
前几天，我读了《感激一杯温开水》这个故事，故事写得很动人，讲的是一位偶然在一家酒楼屋檐下躲雨的年轻人，受到酒楼服务员的关心，不仅把他请进酒楼休息，而且还端给他一杯免费的温开水，从那以后，年轻人也学会关心周围的人。故事很简短，但留给我们的思考却是悠长的。
其实，在我们的身边，有许多热爱生命、关心他人的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生，尽职尽责的警察叔叔……他们随处可见，无处不在，虽然岗位不同，但是却都是同一个目的，他们使自己的生命充满光彩，同时也在关心着周围每一个需要他们关心的人。
很小老师就教育我们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。留意观察我们的身边，其实不难发现，需要我们去帮助的人有许多。公交车上的老人，劳累一天回家的爸爸妈妈，忘记带橡皮的同学……看似小事，但是我们却很少主动让一让座，很少坚持在爸爸妈妈下班回来为他们递上一杯热茶，很少悄悄地把自己的橡皮借给同学用一用。
一杯温开水传递着温暖，传递着人与人之间的那份理解和关心。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。关键是我们能否迈出这简单的一步。世界的美好，将摇曳和放大在人与人之间最简单的关爱中。
感激读后感(篇6)
“要对爸爸妈妈孝顺，因为他们对你们始终关爱。”这句话大家都听说过吧，但我们没有深层次地感受到父母的关爱。不过，我读了《感激》这篇文章后，深深感到爱是多么的伟大啊！
这篇文章讲的是一个小学六年级的男孩，他迷上了科幻小说，由于六年级的作业较多，没上过学的妈妈不是让他读课文，就是让他背外语单词，为了不让妈妈知道自己在偷看科幻小说，就把小说包上书皮，写上“语文”，这样，他在看小说时，妈妈以为在看语文书呢。终于有一天上午，妈妈冒雨徒步赶到学校并自责的对他说：“都怪我，昨晚帮你收书包时忘放了语文书了。”当妈妈递上那本“语文”书时，他发现原来就是科幻小说，写到这里作者深深感到内疚，也同时感受到妈妈的深切关爱！
读了这篇文章让我感到天下父母对子女的爱心，可是我们平时不但不理解，反而嫌他们唠叨，这样是让父母如何的伤心呀！以后，我们一定不要辜负父母的一片真心，好好学习，从生活的点点滴滴做起：一杯水、一个拥抱、一句温暖的话语、一件家务活……，多关心一下为我们日夜辛苦的父母吧！在他们的关爱中成长，同时也用我们的行动来回报父母。此时，我的思绪久久不能平静，这时，我突然想起了什么，奔向厨房帮妈妈择菜做饭，妈妈看着我，笑了……
感激读后感(篇7)
暑假期间，妈妈送给我一本书，其中一篇《心存感激》让我记忆犹新。这篇意味深长的文章带给了我许多关于感恩的新认识。例如：野外的小鹿刚生下来就要挣扎着自己站起来去喝奶，而我们人类的婴儿则是集全家爱宠于一身，要妈妈够着他的小嘴去喂养，怎么可能自己站起来？细想想，任何一个象我这样大的孩子和所有的成年人，都不是仅仅靠自己就能自然长大的，所以，对于在我们成长的道路上任何帮助过我们的人，都应心存一份感激。
从古至今，长辈们一直教导我们心存感恩之情，感父母养育之恩、感老师培育之情、感激所有在我们成长的道路上帮助过我们、付出过努力、知名或不知名的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们；古话说得好：滴水之恩，当涌泉相报，没有身边这些善良人们的辛勤付出，就没有我们健康快乐的成长。
在我们小的时候，需要亲人们无微不至的关心和照顾；稍大些，需要老师和父母不辞辛苦的谆谆教诲；中年时，总会有朋友们紧要关头伸出的无私援助之手；老年时，则需要子孙们细致入微的孝顺与体贴；可以说，所有人的生命都存在着互助，只要有帮助，就应该有回报，就是说，说不定，你今天帮助了一个人，而那个人会把这份感激带给别的需要帮助的人，只要我们记住：付出总有回报，得到别人的帮助时我们就会理所应当的回报，人与人之间的关系就会更加密切，社会也会变得更加美好。
感激读后感(篇8)
今天，我读了一篇名叫《今天你最感激谁》的文章，感慨颇多。故事的主要内容是：
一个儿子正准备写一篇作文，名字就叫做《今天你最感激谁》。可他怎么也想不出来，自己改感激谁，还说任何人都不需要感激。他妈妈就教育他说，应该感激攀援在脚手架上的建筑工人，因为他们给你带来了不受日晒雨淋之苦；应该感谢冒着高温检修电力线路的电力工人；甚至连一杯解渴的白开水等，都凝聚了他人的关爱。儿子不以为然，还说这些不都是自己用钱买的吗？
他妈妈说，你上初一的时候，从二楼摔下来，家里有没钱，你爸爸就每天给人家扛水泥，每天200多包，相当于2万多斤，才能抵得上你半天的医药、住院费，你何曾向你的爸爸说过感谢？儿子陷入深深的思考，傍晚，作文写出来了，十分出色。
当我读到这个故事的前半部分的时候，说实话，感到很生气。因为是父母把你带到这个世界上，又辛辛苦苦养育了你十几年，这个儿子居然不领情，还觉得这个世界上没有人要感激，这样冷漠自私，无视别人存在的人，怎能不令人气愤？
接着，我又读了一部分，觉得这位妈妈真是善于开导人，她说得很对，是呀，就算别人帮了你一个再微小的忙，也值得感激。古人就教育我们：滴水之恩，当涌泉相报。当我读完全篇，我更觉得这个儿子的父亲的伟大，每天居然扛两万多斤的东西，不怕沉，不怕累，为的是挣一点医药费，为的是让自己的孩子好起来！从没想过自己会累坏，会累垮。
通过这篇文章，我明白了，父母养育我们是不计回报的，他们养育一个孩子是承受了很多压力的，十几年、几十年、一辈子，我们的父母都关心着我们，关注着我们的成长。父母养我们不容易，我们没有任何理由去责怪他们什么，生他们的气。除了父母，对于世界上任何给予我们资源、能量、力量的他、她、它等等，我们都应该心存感激，让我们学会感激，拥有感激之心。
