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读书笔记读书笔记作文【篇1】
夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。
《孝经》乃孔子与曾子的问答之词，百善孝为先，《孝经》的通篇理论便是孝道，可是这个“孝”并不只是对父母的奉养，而有更深刻的含义。
在《孝经》中，孔子认为，对国家，对社会做出贡献的，能光宗耀祖的，才是大孝在书中，孔子描述了不一样等级的人应当向父母履行的各种不一样的孝道，表现出了明显的等级观念，然而，孔子说的孝并不是对父母的一味顺从，而是当父母行为不正时，勇于提出，这与之后封建社会的愚孝是不一样的。
《孝经》是儒家的经典著作，对中国的政治、历史、文化都产生了重要影响，我在《孝经》中最喜欢的一句话就是“故虽天子，必有尊也，言有父也;比有先也，言有兄也。”这句话的大意就是天子不但不以自我为尊，还要尊其父，不但不以自我为先还要先其兄。
对待兄弟们都以理对待。这也就是孔子的理论不一样于其他的地方吧。《孝经》提出要借用国家法律的权威，维护其宗法等级关系和道德秩序，它还主张把“孝”贯串于人的一切行为之中，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，是孝之始;“立身行道，扬名于后世，以显父母”，是孝之终。它把维护宗法等级关系与为君主服务联系起来，主张“孝”要“始于事亲，中于事君，最终立身”，并按照父亲的生老病死等生命过程，提出“孝”的具体要求：“居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严”。
学校为我们推荐《孝经》这本书，就是想让我们对自我的父母多一些理解，不要等到子欲养而亲不在的时候才后悔。其实，父母比想象中要更加爱你，只是方式会有些特殊，我们都要理解父母，记住一个字—孝!
读书笔记读书笔记作文【篇2】
描绘类
提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或：文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?
答题模式：不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果，换了后就变成+不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
答题示例：山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子!(节选自谢大光《鼎湖山听泉》)
问：“好一个调皮的孩子”，为什么不说成“真是可爱的孩子”?
答：因为“好一个”比“真是”感情更强烈，“调皮”比“可爱”更切合爱女的性格特征。
结构类
提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?
答题模式：不能。因为(1)与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致
(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，表达了……
答题示例：“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子……“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说……“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长的对儿子说。(节选自《荷包蛋》)
问：文中的“告诫”“教训”“意味深长”三个词的顺序能否调换?为什么?
答：不能。因为文中这三个词语是递进关系，表达了父亲对儿子的关爱之情。
修辞类
提问方式：这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处?
答题模式：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境
1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2.比拟：给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。
6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;长于抒情。答题格式：强调了+对象+特性
7.反复：写景抒情感染力强;承上启下，分清层次;多次强调，给人以深刻的印象。
8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。答题格式：强调了……突出了……
9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考
10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。答题格式：强调，加强语气等;
答题示例1：两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里，有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。
问：怎样理解这一段中“有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动”的表达作用?答：此处运用了比喻、比拟的修辞手法，形象生动地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。
答题示例2：文章最后一段关于喝酒的描述和议论，运用了什么手法?这样写有什么好处? ——运用了类比(比喻)的手法，将参加社会活动类比(比喻)为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比(比喻)为
酗酒。少喝有眼健康(有益创作)，多喝则无益，酗酒则造成“快乐的死亡”(没有作品发表)。通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批评作用。
读书笔记读书笔记作文【篇3】
1、我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。
2、书是人类进步的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。因此我们要勤于读书。
3、所以，同学们，多读书吧，为了我们的祖国越来越强大，读书吧
4、“书海拾贝”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在读书会中形成良好的读书氛围。
5、我读书，我快乐！
6、读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
7、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书不仅可以开阔我们的视野，也丰富了我们的见识。读书破万卷，下笔如有神。读书可以让我们获得更多的词汇量，读好书对一个人的写作能力具有显著地影响。
8、老师、亲爱的同学们：
9、众所周知，我们的民族是喜欢读书，敏于思考，勤于著书的民族！让我们以书为基，为中华之崛起而读书吧。
10、作文书、科学之类的书等等……
11、我爱读书，因为书让我增长了无穷无尽的知识。我们伟大的民族悠悠历史，是一个文化灿烂，底蕴丰厚的民族！正如唐代诗人杜甫所说读书破万卷，下笔如有神。
12、宝贝！别看书了！该吃饭了！”楼下传来妈妈亲切的呼唤。
13、书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分：每次翻开书本，一切的烦恼忧愁都离我而去。
14、安排：
15、敬爱的老师，亲爱的同学们：
16、孙悟空、沙僧四师徒经过了重重磨难和各种考验，仍坚持到底，不屈服，顽强的与妖魔鬼怪斗智斗勇，历经九九八十一难，终于取得真经成佛的神话传说。《西游记》使我感受到世间的正与恶，和只有敢于拼搏，坚持不懈才能取得成功的道理。书中的四师徒各有各的特点，各有各的本领，为这本小说平添了几分魅力。唐僧是这本小说中最主要的角色，他胆小、不分善恶，但他却始终是善良的，一心向佛，在困难面前不放弃，成为了旃檀功德佛；孙悟空是个性急、淘气，但始终忠于师傅，即使是被赶走了，也很关心师傅，每次总是又回来了，他英勇善战，火眼金睛，面对妖精总也不退缩，终成斗战胜佛；猪八戒原是天上的天蓬元帅，后因犯色，而被贬下凡间成猪，也随唐僧取经，途中经常说要各奔东西，还老是贪恋美色，好吃懒做，却始终对师傅不离不弃，武功虽不如孙悟空，但着实也是一个好徒弟，最终成为了净坛使者；沙僧原是天上的卷帘大将，因为打破了王母的硫璃盏，后将功赎罪，随唐僧取经，他的功夫是三个徒弟中最差的一个，也是唯一一个对师傅的话言听计从的徒弟，他水下功夫却是三师徒中最好的一个，也成了金身罗汉。读完这本书是我真真正正体会到了原来要想做成功一件事是多么的不容易，是要付出很多心血，也是需要坚持到底的，只有肯下功夫，肯花时间，认真的做就一定能够事半功倍
17、目的：
18、书是以为知识渊博的老师，它带我畅游理性的世界，领略大自然的风光，了解大自然的奥秘，用它丰富的知识甘露浇灌了我求知的心田！
19、炎帝的才智而惊叹；为余姚河姆渡的石器文化拍手叫好；为唐太宗李世民的才华折服……不知不觉间，时间从一字一句间溜走了，夜深了，可我还在阅读的海洋里遨游，获取大量的知识，早已忘记了时间，也忘记了自己……“宝贝！该睡觉了，不然明天你又起不来了！”妈妈又开始温柔地提醒我了，这回我总算是知道了。脑海中一个个历史故事，与我相伴，睡着了……睡梦中，我又回到了书的世界，那儿有多姿多彩的故事；那儿有我最爱的知识；那儿有各代名人……阅读，陶冶了我的情操，增长了我的知识，使我享受了无限的乐趣！
20、时间一分一秒的过去。到了晚上，妈妈回来了，跑到厨房一看，盖子掉到了地上，稀饭洒了一地，把厨房都变成稀饭屋了，妈妈急匆匆地跑到我房里，把我拍了一下。我吓了一大跳，便把书藏了起来。妈妈并没有骂我，而是很温柔地对我说：“你看书不要紧，但是你也要合理地安排时间啊。”
21、“一日无书，百事荒芜。”书成了我最亲密无间的好朋友，童年的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
22、我爱读书,因为读书能带给我无穷的快乐。多少次,我因为丑小鸭变成白天鹅而替她高兴;多少次,我因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪;多少次,我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪!
23、因为有了书我不再孤单书里面充满了好多。
24、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！
25、有一次，我和我老爸一起去图书馆看书。当我来到图书馆时，我三步并作两步的跑到读书区，读完了我一直想看的书之后，就回家了，忘记老爸还在图书馆里。过了好一会，老爸推开家门，气喘吁吁地问：“女儿回来了吗？”妈妈镇定的说：“早就回来了，怎么了？”老爸说：“我带他去读书馆读书，她一声不吭地就走了，当时就看不见人影了，害得我找了她好长时间呢！还以为她走丢了呢！吓死我了！”
26、读书是人生难以忘怀的体验和过程，读书，让我们走进了缤纷多彩的世界，读书使我们的精神家园丰富而高尚。
27、我爱读书
28、关于读书的演讲稿：
29、一个人最好的状态就是知道自己想要什么并全力以赴努力像日出一样越来越耀眼.
30、制定读书计划书：
31、出读书小报：
32、在知识的海洋里遨游在知识的行走。
33、增加学生的知识积累和文化储备，开阔学生的视野。
34、我的演讲到此结束，谢谢大家
35、为什么要而读书60字作文二年级，为什么读书是为了自己啊？为了自己能将来得到一份好的工作，出人头地，有一份稳定的收入，才能过上好日子啊！要是没有了文凭现在找个工作真的很难很难啊！所以孩子们一定要记住，一定要认真读书，认真读书，考上大学，然后拿上好文凭回家
36、书是知识的海洋，书里有精彩的世界。一本本书就像磁石一样深深地吸引着我。就这样我读的书越来越多，书丰富了我的头脑，开阔了我的眼界，让我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿着“书”的阶梯，勇敢地向上攀登，到达书山的顶峰，饱览无限风光。
37、建立少年小书库：
38、让学生了解中国文化的博大精深。
39、举行一次读书征文比赛。
40、敬爱的老师，同学们大家好：
41、努力上进自律才是这个年纪该做的。
42、莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：“我爱读书”我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化；知道了当今社会科学发展的突飞猛进；知道了我们中国的强大。
43、对于书的知识充满了乐趣希望把书埋藏在心里。
44、医学教育家，因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着，所以日程表每天都是满的，但他还是规定自己必须在睡前抽出15分钟来读书。后来，这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累，还让他这个医学专家成了著名的文学研究家。
45、读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
46、其实读书也是一件有趣的事，书都是有智慧的人的思考结晶，我们捧在手里的每本书，就相当于在跟作者在对话，在看他们是怎样把自已悟到的知识点说给你听。然后你又把自已所读所思表达出来，如此循环，学问就被慢慢的流传下来。所以读书看似清苦，但很有趣，我们应该坚持不懈的去读书。
47、读书能使我快乐读书能使我充满知识，
48、装饰，使其生动活泼、目标、实现时间等。
49、今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。
50、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
51、格言和读书的心得体会等，在每次读书会中出版一期读书小小报。
52、我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正式如此。因为我晕车，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌，因为我爱读书。
53、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价，他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21世纪的新中国而读书，书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。
54、《弟子规》等经典读物，《狼王传》、《夏洛的网》等儿童读物，课外阅读总量不少于40万字。
55、在成长的岁月里，我一直享受着读书所带来的快乐。
56、亲爱的同学们!让我们一同去品味读书的快乐!让我们一同去快乐地读书吧!
57、书是人类的朋友，陪伴我们度过最快乐的时光。
58、华罗庚那种爱国精神；我喜欢林海音求知的欲望；我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。
59、有关读书的演讲稿：
60、促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
61、或壮阔浩瀚、或想象无限的故事，她们一次次冲击着我的心房，让我心驰神往。
62、让我们在知识的海洋中尽情徜徉
63、读万卷书，行万里路。读书可以开拓我们的眼界，让我们了解到一些我们所不知道的事物，获得更多的知识。
64、初次看《西游记》是在六岁时，那时只觉得很好看，里面的人物活灵活现，情节曲折，使我回味无穷。
65、实施：
66、书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。
67、每次读书会举办，要求女学生读2本书以上，并精读其中5篇文章。
68、举办读书博览会：
69、一起去啊，更远的地方。
70、词的理解，打开学生的古文言的大门，帮助学生积累文言知识。
71、谢谢大家!
72、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
73、为了中国人的幸福而读书。同学们好好学习天天向上长大成为有用的人，建设我们的国家，当老师教育学生，当医生给人治病，当飞行员开飞机，当驾驶员开汽车火车公共汽车。
74、保障措施：
75、种花、弹琴等等。但是，最令我着迷的还是读书了。
76、我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。
77、组织一次读书小小报评比活动。
78、我就是这样一个读书迷，你愿意和我交朋友吗?
79、读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
80、“我和书籍有个约会”赛诗会
81、读书征文所谓读书征文,就是以读书感想为中心,写出不同的见解,让别人认识到不同.读书征文并不是单调的读后感,但也要写进自己的感情,自己独到的见解.
82、我竟然没有发现书里面有好多东西。
83、大家好！
84、多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
85、春暖花开都说是那么的快乐本着一本书。
86、Look！读书真让我着迷。我下定决心，以后再也不犯这种错误了。不过你们也要注意哦！
87、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书虽然看似清苦，需要一个人安安静静的在哪读，不受人打扰，但是却能收获很多知识，增涨自已的见识。
88、同学们只有从小学好文化知识，才能有技术开车，当老师当医生，成为有用的人，好好为人民服务。
89、利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。
90、有一次，妈妈对我说：“厨房里煮着稀饭，再过十分钟之后把火关掉。”我回答说好的。妈妈一走，我马上把书拿了出来看，连厨房里咕噜咕噜的响声我都没有听见。
91、内容：读书、文言文
92、书犹药也，善读之可以医愚，学如逆水行舟，不进则退，才需学也，非学无以广才，非志无以成学，不知礼仪，生于不学！
93、反正都是要学的为什么不做好一点呢。
94、当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
95、举行读书会，围绕阅读主题进行。
96、定期组织学生和学生家长知识比赛，激发学生的学习热情
97、使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
98、读书，也能使你的心情便的快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
99、存书、读书，推荐自己度过的好书。
100、诵美文、书香学生”的读书氛围。
101、主题：
102、今天我演讲的题目是《我爱读书》
103、目标：
104、我爱读书.演讲稿
105、不知不觉地就进入了甜美的梦乡――在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。
106、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
107、翻开书本，我默默地成长；合上书本，我看见百变多样的人生。在读书中，我快乐地思考，快乐地成长，永不停步。
108、读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的扎实的基础！
109、读书征文可以理解为读后感；但是需要在写读后感的情况下，以读书为中心，写出自己的感想和见解，融入自己的真情实感。
110、定期组织一次“读书计划书展示会”
111、图书角、墙报、等形式多样的活动阵地，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中。
112、六年级的时候，给孩子真的买了很多的书，像什么巴金自传还有阁楼上的安妮还有很多学校里面老师推荐的书籍什么的，但是孩子好像是不喜欢看这一类的书很多像是一些名著，他基本上都是囫囵吞枣的看完但是像一些流行的小说，它倒是看的非常入迷，像是什么查理九世，还是查理一世什么的
113、低头有题，抬头有星；手中有笔，心中有梦。
114、书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。
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窃读记读书笔记范文通用
阅读一本好书，让我们可以站在前人的肩膀上求知了解世界，作品这本书当中的细节感动了很多人。读后感是对个人情感和个人理解的一种抒发，有哪些作品的读后感模版呢？励志的句子编辑从网络上精心整理了《窃读记读书笔记范文》，更多信息请继续关注我们的网站！
窃读记读书笔记范文【篇1】
除了鲜明的对比外，《窃读记》首尾构思的另一个特点是写出了“我”对书店里发生的事情的独特感受。
如在开头的部分，在“我”进入书店“窃读”之前，既写出了“我”对书的内容的感受：“昨天读到什么地方了？那女孩不知以后嫁给谁？”又写出了“我”对书的摆放位置的感受：“那本书放在哪里？左角第三排，不错。……”我们之所以认为这种感受是“独特”的，是因为只有此人，才会有这样的感受。作者是一位女作家，女作家对外界发生的一些事情的感受是十分细腻的。要是在男作家的笔下出现这样的文句，那就有点不可思议了。
作者的另一个身份是一个穷学生，而且是一个穷女学生。因此，当“我”在“窃读”被抓住时，就表现出了一个贫穷的女学生应有的尴尬与无奈。“我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。”“店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。”出于女孩子的面子，“我”进行了“悲愤地反抗”，说了一句“看看都不行吗”的话，但是，“我”知道这是徒然的，“其实我的声音是多么软弱无力！”。在“我”“几乎是狼狈地跨出了店门”后，听到从店员口中说出了“不是一回了”的话，出于女孩爱面子的本性，“我”为自己“窃读”的行为进行了以下的辩解：“不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！”这些感受都是十分独特的。
又如在结尾部分，当“我”“第二天走过几家书店都看不见那本书时”，“我”的感受是：“像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。”当“我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店”，看见“书架上那本书的位置换了另外的书”时，“心整个沉下了”。这时，那位“耳朵架着铅笔”的店员却将那本书送到了“我”的面前，并且对“我”说：“请看吧，我多留了一天没有卖。”这实在是出乎“我”的意料，以至“我接过书不在应当如何对他表示我的感激”。在“他若无其事地走开”后，“我”“被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上”。当“我”读完那本书，并且把书放回原处，低着头走出那家书店时，又一次集中写出了“我”的感受：“我黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开得破伞，可是我浑身都轻快了。”“忽然想起有一次国文老师鼓励我们用功的话：‘记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！’但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：‘记住，你是吃饭长大，读书长大，也是爱里长大的！’”通过这一系列独特感受的描写，把一个既痴迷于读书又知恩图报的女学生的形象，表现得十分充分。
窃读记读书笔记范文【篇2】
傍晚，夕阳把它最后的光辉洒向大地，就跳入了山中。我轻轻拿起语文书，翻开第一课《窃读记》，《窃读记》主要写了林海音童年时期没有钱买书，只有每天放学后到书店去看书，但是她既快乐又惧怕，快乐是因为她可以尽情地看书了，但是又怕书店老板不允许她看，训斥她并把她赶出去。
林海音多么热爱看书啊!我也和她有几分相似之处。
记得在一个阳光明媚的早晨里，我本该非常高兴，但我却来到了散发着药味儿的医院，事情是这样的：
我正在阳台上抱着一本《闪着泪光的决定》津津有味地看着，时而为主人公的孤单落泪，时而又为主人公拥有了一位知心朋友而快乐无比，小姨叫我给她拿杯水，我百分之二百的不乐意，因为我正看到主人公做那决定的时候，好紧张啊!手心都出汗了，我慢吞吞地站了起来，边走边自言自语：“主人公是剪掉那长长的头发，还是不剪呢?”正说着，突然“扑通”一声，我一脚踩在一辆玩具小汽车上，非常狼狈地摔在了地上，肩在桌角上磕出了血，“血的代价”呀!“好痛啊!”我叫道，于是，我便来到了医院，唉!
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯，”是啊，如果没有书籍，世界会是怎么样的呢?真是不可想像，书籍给我们带来了知识与智慧，带领我们去发现去创新，让我们更热爱读书，努力把我们的家园建设得更美好和谐!
窃读记读书笔记范文【篇3】
《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我的感触很深很深。
这篇课文写的又朴实而又感人，以窃读为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。
因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，小心翼翼而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。所以我也想每天也是急匆匆地离开学校，赶到书店读书。可是心里想的是写完作业，好好地玩一场电脑游戏该多好呀！
我和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间。尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时，这时我很想和作者相比我是多么幸福的呀！我们现在的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。而且所有书店都向我们敞开着大门，我们在那里可以无忧无虑，自由自在地畅游在书的世界里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢？
因此，我要向冰心奶奶所说的：读书好，读好书，好读书。好书是生活中最宝贵的财富之一，因为谁拥有知识，谁就是学习上的富翁，所以我愿意成为学习上的亿万富翁！
窃读记读书笔记范文【篇4】
书是人类进步的阶梯，今天我就学了一篇有关读书的课文—《窃读记》。
这篇课文主要描述了作者复杂的情绪，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。读了这篇课文，我影响最深的就是这两句了：“急忙打开书，一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味!”从这句可以看出作者的心中非常纠结，快乐是因为作者从书中获取了知识，惧怕是因为怕被书店老板发现，而受到训斥，被赶出去。还有一句就是“这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”这句话我读过之后，我知道了吃饭是物质需求，而读书是精神粮食。我们不仅需要物质需求，也需要精神粮食。
我们现在，有许多书在我们眼前，而我们却不去读。从今天起，我要每天坚持看书，让我们一起在书海中遨游吧!
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的寒假读书笔记窃读记，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!
窃读记读书笔记范文【篇5】
我读了《窃读记》之后有这样的感觉：作者她为什么不能光明正大的看书，反而要躲在墙角里偷偷地看?我带着疑问反复读了课文，可是没找到答案。没找到没关系，我设法从别处找，我在网上阅读了长篇小说《城南旧事》可是还没读完，也不能完全确定作者是不是没钱看。
作者有一点和我相同的是：天天都读书，都爱看书，我也每天都读书，读的是《大学》《论语》等中华名著。有时，偶尔也看看闲书，我特喜欢看《三国演义》，百看不厌。
林海音她特别喜欢看书，有时看到肚子饿了才回家，有时竟然连饭都不吃，直接把书看完再回家。这种精神值得我们学习。
她给了我一个重要的启示：读任何书都需要耐心，不要囫囵吞枣地看。所以看书要看得透彻。
这篇课文告诉了我许许多多的知识和怎样看书的方法。
看书，要看对我们有益的书，不要看对我们没有益处的书，例如：漫画书等，也要多读《大学》《论语》等中华名著，才能使中国文化立于不败之地!
窃读记读书笔记范文【篇6】
读了《窃读记》这篇文章，我的脑海中不禁浮现出我的窃读记的来龙去脉来……
那是几星期前，我迷上了一部长篇言情小说，上面打着“儿童文学”的旗号。我被那勾魂的话语迷住了，可谓是：一日无书，百事荒芜。可妈妈却极力反对，她说这本书这不好，那不行。于是，我的窃读记拉开了序幕……
我的窃读记，第一招：被窝偷窃计
晚上睡觉，我躲进被窝点起夜明灯，打开书，一页，二页，我像饥饿的婴儿，贪婪地吸吮着。可是，刚第一天晚上，妈妈就来了个检查，发现被窝里透出光线，掀开被子，将我捉拿归案，并好好地把我训了一顿。看来，这不是长久之计啊！我的窃读记，第二招：见缝插针计
妈妈可是个大忙人，一天到晚忙个不停，我可以借她去上班的时间如饥似渴地看啊！这可计划刚开始还行得通，可过了一段，妈妈发现我最近不看那书了，觉得不大对劲，而我，自以为这个计划天衣无缝，结果被妈妈轻而易举击败了。那天，妈妈出去加班，我先堤防了一阵，刚想拿起书，妈妈突然回来，说手机忘拿了。哦！真是虚惊一场。妈妈走后，我便放松自如地看了起来，忘记了时间，忘记了一切，一猛地扎进了故事的海洋，没想到，妈妈杀了个回马枪，“呯！——”“吼吼——”一场“暴风雨”来临了……
我的窃读记，第三招：隐埋计
近日，表弟来我家，而我心爱的书也看得只剩下几页了，表弟的“从天而降”可真是天助我也！表弟帮我挡住了“风沙”我可以一边帮他检查作业，一边看书，没想到这最后一页的紧要关头，我的“内勤”向“外敌”透露了重要的机密——表弟把我的一举一动汇报给了妈妈，我和妈妈展开了“巅峰对决”——谈判。
妈妈苦口婆心地劝我：“孩子，言情小说可以学习其中的优美词句，但你也不能这么猛了劲地看吧！妈妈是怕你走火入魔，坠入深渊，不能自拔！”最终，我们双方都同意了，我会适当地看一些作文选，科学书，把握好看书的“度”。这场窃读记落下了帷幕，我和妈妈都以满意告终，我们母女俩还像经前那样和睦相处，我们都开心地笑了……
窃读记读书笔记范文【篇7】
书是人类进步的阶梯议论文，今天我就学了一篇有关读书的课文初中摘抄作文大全—《窃读记》。
这篇课文主要描述了作者复杂的情绪，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。读了这篇课文，我影响最深的’就是这两句了：“急忙打开书，一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味初中摘抄作文大全！”从这句可以看出作者的心中非常纠结，快乐是因为作者从书中获取了知识，惧怕是因为怕被书店老板发现，而受到训斥，被赶出去。还有一句就是“这时仰望，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话我读过之后，我知道了吃饭是物质需求，而读书是精神粮食。我们不仅需要物质需求，也需要精神粮食。
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西游记读书笔记作文通用
从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧，写作是一种生活状态，有着独特的体验和表达。写好作文的要点是什么呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上西游记读书笔记作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
西游记读书笔记作文 篇1
读了《西游记》，我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。
《西游记》是我国古代四大名著之一，作者吴承恩。主要讲述唐僧和三个徒弟千辛万苦地降妖伏魔、历经九九八十一难、最终取得真经的故事。
这本书以天马行空的绮丽想象向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇的种种艰难险阻，并将这些千难万险幻化为险象环生的各种灾难，一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗力的较量，令人大开眼界、叹为观止。书中的人物形象个性鲜明，各具特色，有诚实善良、一心向佛的唐僧，聪明机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒，踏实可靠、寡言少语的沙僧。小说情节精彩纷呈，高潮迭起。异常是孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户晓的经典，也是我爱不释手的故事。
唐僧师徒经历了种种磨难，但他们没有丝毫退缩。他们坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，对我触动很大。以前我虽然有当科学家的远大梦想，可是不能吃苦耐劳，做事经常拖拖拉拉、半途而废，一味贪图享受，吃好吃的，玩好玩的。在未来的岁月里，我必须改掉做事虎头蛇尾的错误做法，努力发扬坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的进取精神，做好每一件事，朝着自我既定的目标一往无前地奋勇迈进!
西游记读书笔记作文 篇2
孙悟空。孙悟空是凭借真本领取得地位的，也是大家都的对象，这种不是别人施舍的，而是因为你的强大。你强你就有话语权。启示就是，一定要培养的能力，让可以让你到哪都有饭吃。
妖怪变神仙。孙悟空刚开始也是妖怪，如果不是大闹天宫，让天庭知道有这么个厉害的人物，菩萨点化，让孙悟空有了一份事业。那么，孙悟空的命运就跟他在取经遇到的妖怪一样，有背景的回到原处，有能力的收服征用，其他的统统打死。孙悟空没背景，有能力但干了太多坏事，所以他的结局就是被打死。
不会与领导相处。孙悟空刚开始时，非常不会与领导相处，野性太大，太狂，让人觉得不好降伏，也不要驾驭。这就锋芒太露了。就算有能力，本领强大，但该隐时还得隐，《易经》第一卦乾卦的第一爻：潜龙勿用，说的就是这个。唐僧根本就没有识别妖怪的能力，又不爱杀生。那就让唐僧吃点苦头，让妖怪把唐僧捉去，等到最后关头了，再来解救。孙悟空可以这样操作，与妖怪打斗一番，假装不敌，让妖怪把唐僧捉走，等到差不多了，再去解救，这时唐僧就相信孙悟空说的话了。事后孙悟空还可以这样说，师傅，你看，俺老孙多方提醒你，这是个妖精，你却偏不信，还让受了这么多苦，要不是俺老孙拼尽全力来解救你，这回说不定你都成为粪水了。这样，既让领导相信了自己的能力，又让领导知道了自己的功劳，真可谓一举两得。
孙悟空的经历说明了一个简单而又常被人忽略的。那就是，一定要提升自己，而不是所谓的扩大交际圈。只有自己强大了，别人才愿意和你交往，你也才能从所交的中选择对自己有益的。你是农民，你的也是农民。你是打工的，你的朋友也是打工的。你是商人，你的朋友也是商人。你是知识分子，你的朋友也是知识分子。正所谓人以群分。当孙悟空是野猴时，天庭认为他不值一提，理都不理他。当孙悟空从南海学艺归来，有点本事时，天庭就招他上来做个弼马温。当孙悟空不听话又捣乱时，天庭就要消灭他。当观音发现孙悟空适合取经时，菩萨就保留了他一条命。当孙悟空有了仙逯（就是现在的编制）时，就可以和神仙打成一片。当孙悟空有了事业，取经遇到时，所有神仙都会帮一把。而当孙悟空取经回来成了斗战胜佛后，就可以和菩萨平起平坐了，在级别上还比菩萨高，因为佛的级别是高于菩萨的。
孙悟空是实力派，为啥不讨女人喜欢。现实中就是有房有车的男人，按理说条件还行，女性喜欢才对，结果却不然。原因在于，孙悟空不会讨女人欢心。一见到好看一点的，就说，这是妖精，吃俺孙一棒。好比现代相亲，男的一看到漂亮的女的，就说，你跟我在一起，是想图我的房、我的车、还有我的钱吧。虽然有经济基础是事实，也不排除个别女人的确实有这种想法，好比孙悟空碰到个别好看的确实是妖精。但就算如此，也不能那么明目张胆地说出来，会让人受不了。现实的相亲就此黄了。小说的女妖精因为孙悟空的揭发而更是怀恨在心，唐僧的处境其实更加。给我的启示就是，要有孙悟空的实力，成为实力派，但一定不能像孙悟空一样，乱说话。
猪八戒。猪八戒的本事并不比孙悟空差，只是看剧时，因为猪八戒的偷懒和懒怠，给人感觉猪八戒的本事不怎么样。这其实也说明了一个问题。如果有本事，而不表现出来，别人是不可能知道，你的才能只能永远地埋没掉了。所谓低调做人，酒香不怕巷子深，自人高人来求己，这些话其实是非常害人的。有一个非常著名的例子，在北洋政府时代，举行了一次评选各国著名的比酒大赛，中国是茅台。当时的评委看到茅台包装得很普通，又想到中国是弱国，就直接淘汰掉了。当时，端着茅台的小姐急中生智，故意假装摔倒，把酒瓶打破。瓶子一破，酒香四溢。评委们觉得这酒香非常特别，重新引起了他们的注意，再次对茅台进行评价，结果茅台就得奖了，在出名了。如果不是那个端酒的小姐，可能就没有现在的茅台。所以，一个人，该表现的时候就要表现。应该表现时，哪怕时机不成熟，也要想方设法地创造机会表现，才能离越来越进。
猪八戒的背叛。猪八戒是道教的神仙，后来却彻底地倒向了佛教，成了净坛使者。好比现代的职场跳槽，从一个单位跳到了对立的单位。为什么猪八戒放着好好的道教神仙不做，却去帮佛教辛苦地取经呢？表面的理解是猪八戒调戏了嫦娥，被天庭处罚，不小心投错了胎，成了猪身，只好在高老庄讨。猪八戒对此是怀恨在心，后来菩萨来了，叫猪八戒去取经，猪八戒一想，正好，出去走走，散散心，谁知不好玩，就老是想着散伙，想回到高老庄。这样，猪八戒偷懒也有了合理的解释。谁知走着走着，就取成经了，做了净坛使者。想想以后供奉的东西都归俺老猪吃，吃的问题得到了彻底的解决，猪八戒也就打消了再回高家庄的念想。
西游记读书笔记作文 篇3
《西游记》是四大名著中最生动离奇一部著作，被改编的电视剧不知播出了多少次，始终经久不衰，各种新版《西游记》电视剧也纷纷崛起，收视率撑起半边天。记得我小时候，《西游记》在全国热播，五六岁的我连一部分台词都背的滚瓜烂熟，因为受电视剧的兴趣，我开始找书本版《西游记》津津有味得读起来，虽电视情节与其相仿，但里面的故事还是百看不厌，心情还会随着情节跌宕起伏。长大后，我依然会记得七十二变的孙悟空，意志坚定的唐僧，好吃懒做的猪八戒，却对沙僧印象模糊，只记得他身背经书，估计大家也大多如此吧。但随着年龄的增长，我却读出一个不一般的沙僧。
他不一般的憨厚，性情温厚老实，在别人面前，他永远有着络腮胡子的笑脸，永远干着最脏最重的活，他任劳任怨，一心为主。他的衣服最破，打着补丁，却潇洒飘逸。
他不一般的“傻”，他有些“傻”，“傻”到在师傅气急败坏时给孙悟空求情，结果惹得师傅怒骂；“傻”到去当忠实的仆人，干脏活累活。但是谁说这种“傻”不令人感动，不很可爱呢？
他不一般的“正派”。对女人规矩有余，情趣不足，但忠实专一，实属模范丈夫。这种人很有正气，绝不做苟且之事，倔脾气要上来，五头牛甭想拉动了。
话已至此，总之这个沙和尚，让我有了不一般的看法，我觉得，他也是这部著作中的一个出彩人物。
说了这么多关于沙僧，现在来聊聊悟空。在我们的印象中他具有神通广大的本领，以及他大闹天宫时的豪迈潇洒。细细分析，他其实也有两面性
一方面勇敢、正义。东胜神州傲来国花果山上，一个惊天的霹雳让吸收了日月精华的他蹦石而出。这开场就预示了他的与众不同。石猴出生后做的第一件事，便是纵身跳入水帘洞，成为了猴王，他做了一件其他猴子都望而生畏的事，这难道不勇敢吗？后来群猴受妖怪欺负，他大怒，为了保护弱者，替猴儿们出头，与妖怪争斗，可见孙悟空充满了正义感，可谓是正义的化身。
另一方面他又有些“老奸巨猾”，孙悟空大闹天宫的时候年轻不懂事，被如来佛祖压在五行山下五百年，后来他吃了这个亏就吸取了教训，保护唐僧去西天取经，也不那么拼老命了，所以才会到处求人。你看，这个妖怪是什么神仙的坐骑，那个妖怪是什么菩萨的宝贝，俗话说打狗也要看主人，他要是还是一棒子打死，在天庭里还怎么混啊。求求人不仅与这些神仙拉上关系，顺便捞点吃的啊宝贝啊，其中的利害关系一比较就得知了吧。由此可见他的智商啊可不是一般的高。
《西游记》常读常新，吸引我的，是它独特的魅力！不知道我再看一遍，又会有什么新收获……
西游记读书笔记作文 篇4
自孙悟空从石缝里蹦出来时，他在不停地走，以至于他在西牛贺洲得到菩提祖师指授，得名孙悟空，学会了七十二变、可翻十万八千里的筋斗云;有在龙宫得到了定海神针;还在太上老君的炼丹炉中炼就了火眼金睛。
唐三藏在取经途中，如果不是在不停地走，他也不会先后遇上孙悟空，小白龙，猪八戒，沙僧，他更不会取得真经。
不停地行走，对于唐僧师徒四人来说是多么的困难，他们经历了千辛万苦，碰上了妖魔鬼怪，遇到的坎坷是人们无法想象的，所以我敬佩他们。
要想成功就必须得不停地行走，成功是不会眷顾懒惰的人的。
您，还记得“深山大使”王顺友，吗?那个世上最亲的邮递员，一年中的至少330天，他都独自在山谷里独行，所遇到的困难大部分都是危急生命的。可他给深山里的人们带去的不止是一封信，他还带去了希望，带去了欢乐。一个人，一匹马，一段世界的传奇，这是王顺友给我们的。王顺友不停地行走，他的那种伟大另人素然起敬，因而，他拥有了世界上最响亮的掌声与喝彩。
那么，我们是否应该有一股永远前进的精神?回答是肯定的。就像季节在不停的走，岁月在不断的更替，交叠。我们因此才享受春、夏、秋、冬，四个风格迥异的季节。
只要你在不停地走，单调、枯燥的青春就会旋转成一个美丽的万花筒，把沿途的风景――展示给你看，让你再也不会觉得寂寞与孤单。
只要的在不停地走，“成功”一定会眷顾你的。
西游记读书笔记作文 篇5
唐僧肉眼凡胎，看不出来世间事物的善恶是非，总是误会好心救他的孙悟空，甚至还遗弃他、怨恨他。念紧符咒……可是他忠诚，善良。可是他心肠太软，总是原谅可能害他的妖怪。
孙悟空神通广大，会七十二变，躲避三灾之法。可以打走西游路上的不怀好意的妖魔鬼怪。他对师傅忠诚，如果师傅被抓了，他一定会想尽各种办法救出师傅，搬救兵、变蚊子……总之，西游路上不能没有孙悟空。
再说猪八戒，他缺点很多，好色好吃好玩撒谎……可是他的人缘很好，问路都是他问，他遇到困难被逼急了的时候，也会挺身而出，他很体贴师傅，他也很受人喜爱，写一个缺点很多的人却总是被人喜欢，这是很不容易的。
沙悟净，又名沙僧，相比之下，他的故事就没有孙悟空猪八戒多了，但他也是一个很重要的角色。如果没有他，西游路上就会少一个帮手，如果没有他保护着唐僧，西游路上就会多一丝危险，多一丝麻烦，多一丝困难……
《西游记》，这部历史名著，教会了我很多，比如只有团结才能做出大事，不要骄傲自满。
西游记读书笔记作文 篇6
有这样一群师徒：师傅唐僧是一名和尚，骑着白龙马，一向以慈悲为怀；大师兄孙悟空为师傅斩妖除魔，保驾护航；二师兄猪八戒好吃懒做，常遭到孙悟空的捉弄；三师兄沙和尚挑着扁担，沉默少言。他们就是流传千古的经典——《西游记》中的人物。
唐僧师徒四人从长安出发往西走，去西天取经。在通往西天的路上，他们一路跋山涉水，过雪山，走沙漠，历经了九九八十一难，凭借着每个人坚定不移的信念与坚持不懈的努力，终于到达西天，取得了真经。
《西游记》的每个故事都充满了幻想，“三打白骨精”、“趣经女儿国”、“大战青牛精”……一个个降妖除魔的故事写得是那么生动，那么有趣，让人仿佛身临其境，置身其中。唐僧师徒四人那份对理想的执着，敢于面对困难又团结互助的精神深深地感动了我。在古代，没有飞机，没有火车，连自行车都没有，仅仅靠双脚到达天竺，是需要多大的勇气与毅力呀！虽然书中的人物是虚构的，但他们的这种锲而不舍的行为让我钦佩不已。
读了《西游记》这本书，无形中也给了我许多激励和力量。那次，上体育课。邵老师宣布跑八百米。一听到这个数字，就已经能让大家慌得够呛，但是没有办法，我只能硬着头皮在跑道上做好准备。邵老师一声令下，我们飞快地冲出去。可是，我跑了一圈就累得气喘吁吁，怎么才能追上遥遥领先的同学呀？我又很想与其他一些女生一样停下来走路。正在挣扎时，脑中出现了《西游记》中的唐僧形象，取经路上有那么多的人，想以各种方式留住他，甚至还要把国家给他，但却都被唐僧拒绝了，仅凭着一心取得真经的信念，披荆斩棘，整整走了xx方才修成正果。而跑步这点小困难又算什么呢？做每件事的过程中总会或多或少遇到一些难点，但只要过了这个点，胜利就在前面，离终点总是会越来越近的，如果放弃就永远到不了终点。想着想着，我“消灭”了这个念头，抬起了头，看着前方，咬紧牙关，尽力迈开双腿，逐渐调整呼吸和脚步往前跑……慢慢的，一圈，两圈……最后一圈，这双腿似乎已经不是我的了，任它带着我往前冲，终于，跑完了全程。尽管名次并不让人如意，但这一次，我为自己没有放弃，能够克服困难、坚持到最后而快乐。
我想，《西游记》之所以成为流传百世的经典，是因为它的优美文字，细腻的笔触和独特的故事情节，不但给读者带来了阅读的快乐，还教给了我们好多深刻的人生道理，真是一本百看不厌的好书啊！
西游记读书笔记作文 篇7
拿起《西游记》，我觉得它不仅仅只是一本神话小说，因为其中的世态人情，总是发人深省。
我们时常能在新闻上看到老人该不该扶的争论，按说尊老爱幼是我们的传统美德，遇到需要帮助的老人，我们伸出援助之手，是义不容辞的。然而一些老人故意在没摄像头或摄像头死角处摔倒，等待好人去扶他们，再反告好人，最后大赚一笔。这种情况，受害人百口莫辩，被迫交付所谓的医疗费。即使报警，也是说不清楚的麻烦事。
网络上流传着这样一句话:有时候不是老人变坏了，而是坏人变老了。坏人的阴谋诡计层出不穷，让人防不胜防。我羡慕孙悟空的火眼金睛，让一切妖魔鬼怪无所遁形。变化多端的白骨精、老鼠精、玉兔精、黄袍怪，都在孙悟空的火眼金睛下露出了原形。可我深知不可能有孙悟空的火眼金睛，但我多关心社会新闻，多读书，开阔视野，增长见识，加深阅历，面对任何事都先了解情况，多做调查，不也是可以慢慢造就火眼金睛吗?
西天取经，九九八十一难，每每遇到困难，都有各路神仙来帮忙。太上老君的青牛偷来了金刚琢，悟空的金箍棒被收走了，他找来了托搭天王，哪吒，雷公、火德星君，水德星君。大闹五庄观时，悟空拔了镇元大仙的树而被大仙为难,他求助了海上三星、帝君、九老，最后转向茫茫东海，求助观者菩萨医活仙树。在遇到黄眉怪时，更是请来了二十八星宿、荡魔天君座下的龟神二将，最后弥勒佛助他收伏了黄眉怪。可见，朋友多、人缘好是多么的重要，我们一定要多做正事，广交益友。所谓众人拾柴火焰高，团结力量大，无论遇到了什么困难，有几个真心相交的朋友，一定能化险为夷!
再次回看《西游记》，它还只是一部神话小说吗?
西游记读书笔记作文 篇8
不久以前，我读了中国四大名著之一——吴承恩写的古典神话小说《西游记》。
《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。
读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。
读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。
窃读记读书笔记范文系列4篇
下面我们为大家整理的“窃读记读书笔记范文”，每个人读完作品后，都会有自己的感受。写读后感时可以在开头简单介绍下作品，但不能大量复述原文内容，书写出一篇优秀的读后感真的特别困难吗？如果合你所需，不妨马上收藏本页！
窃读记读书笔记范文(篇1)
今天上午，我读完了《窃读记》原文。我觉得作者很可怜，没有钱，连一本她喜欢的书都买不起，只能站在书店里读书。作者酷爱读书的精神很值得我们的学习。但是她也不能看了那么多的书，却连一本也没有买。我知道她穷，但是不大可能连买一本书的钱都没有。如果她有钱买，但是不去买就很不对了，如果世界上的所有人都不买书了，写书的人就不愿写了，如果写书的人不愿写了，印书、运输书和卖书的人也不挣钱了，世界上就没有书了。她可以免费看书，可是她连一点内疚都没有，我觉得这样不太好。因为她亲身经历过这个事情，所以成人了以后，就应该帮助那些读不起书的人读书。
那个店员很善良，早就注意到了作者，但是他没有把作者轰走。他也没有卖作者喜欢的那本书，等她到来时拿出来给她看。我觉得他做的很对，这样那些没钱买书的孩子就有书看了。
我觉得那个书店老板对作者这样也是有理由的，因为她都看过那么多书了，却连一本也没有买。虽然作者没有买一本书，但是老板也不能那么粗暴，因为她毕竟是个孩子啊，他可以好好跟她说。
我喜欢这篇文章，因为人物描写很细致，很生动。
窃读记读书笔记范文(篇2)
书是人类进步的阶梯，今天我就学了一篇有关读书的课文—《窃读记》。
这篇课文主要描述了作者复杂的情绪，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。读了这篇课文，我影响最深的就是这两句了：“急忙打开书，一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味!”从这句可以看出作者的心中非常纠结，快乐是因为作者从书中获取了知识，惧怕是因为怕被书店老板发现，而受到训斥，被赶出去。还有一句就是“这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”这句话我读过之后，我知道了吃饭是物质需求，而读书是精神粮食。我们不仅需要物质需求，也需要精神粮食。
我们现在，有许多书在我们眼前，而我们却不去读。从今天起，我要每天坚持看书，让我们一起在书海中遨游吧!
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窃读记读书笔记范文(篇3)
《窃读记》主要叙述作者林海音小时候去书店偷偷读书的经历，也说明了林海音对读书的热爱与对知识的渴望。因为他爱读书、想读书，所以总结了许多窃读的技巧，比如藏身于众多顾客之中，借雨天读书等等。虽然窃读又苦又累，可是林海音这种爱书的精神值得我们去敬佩。是啊，“我们是吃饭长大的，也是读书长大的，”吃饭是在哺育身体，而书则是在充实我们的生活。当然我也十分喜爱读书。
我读书也时常忘记时间，忘记吃饭。去年暑假我几乎每天都要去三毛书城读书，从早上一直读到晚上，19：00左右才肯回家，也常常忘记吃午饭，因为读书读进去之后就不会觉的很饿。有时一本书都要读上两三遍，偶尔抬头瞧瞧四周，左右的人都在入迷的读着，而在书架旁一本一本选书的人则挑的十分仔细，挨个挑生怕错过哪本精美的书。书店从没有人喧哗，没有人吵闹，一片寂静。从进门到出门；从天亮到天黑；从安静到喧闹，仿佛和店外是两个世界，两种生活。
读书真的是令人惬意、享受的事情，正如林海音那样，因为爱读书可以跑遍几家书店，也正如那个年代，他说：“我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味。”我想，那个年代生活不宽裕的人家读书很辛苦，脚麻了，腿酸了，但是可以窃读，读完了心里会十分轻松，那么我们何尝又珍惜现在的生活呢？
书，是我们的益友，它可以让我们享受生活；可以让我们心情愉悦；可以让我们获得知识，懂得道理。现在让我们像林海音那样去快乐地读书吧！
窃读记读书笔记范文(篇4)
今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，使我深受感动。
这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去“窃读”。“窃读”时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。
读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午，妈妈带我去书店买书，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》……妈妈都一一给我买下了，可是买回家后，我就不愿意看了。下午，作业做完后，我闲极无聊的摆弄起一支笔来，妈妈看见了当时有点生气，但还是耐着性子对我说：“乖，休息一会儿后看点书。”“不想看”我头也不抬的说，“这些书可都是你自己挑的！”妈妈有些生气，我冲她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起书看了起来。可我看书时一点也不专心，一会儿喊肚子饿了，一会儿又说渴了，一会儿又要上厕所。表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。
想起这件事我就惭愧，和林海音比起来，我是多么的幸福，但我却从不珍惜。不过，我已暗下决心，向林海音学习，学习她那种爱读书的精神，对书的热情和渴望得到知识的那种决心。
作文师爱读书笔记900字
如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？作文能够拓展语文思维的深度和广度，写作是一个探索自己内心秘密的过程能够真正了解自己。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，想要深入了解“作文师爱读书笔记”不妨先来阅读这份详尽介绍，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
作文师爱读书笔记 篇1
简爱是一个极为平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个可爱的小孩。
是的，这就是简爱的一生，从书中我看到了她的勇气，看到了她的爱与尊严，我感到一种惭愧，如果换作是我的话，罗切斯特先生的房间着了大火，我一定不敢冲进去用水把火浇灭。
现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不！你们错了。简爱的勇气我非常佩服。
简爱一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很伟大，因为她告诉我们了一个道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。
作文师爱读书笔记 篇2
我们经常会听到老师抱怨学生的声音，大家抱怨现在的学生学习动力不足，抱怨现在的学生表现不好，抱怨他们自私，抱怨他们不会关心人，抱怨他们没有礼貌等等。我们很不理解他们的许多行为，许多习惯。是啊，在自己的教学生涯中也是这样的啊，我们当然希望自己的学生成绩优秀，希望我们的学生才艺出众，希望他们善良懂事，然而很多的事情不以我们的意志为转移，我们面对的是一个个生活中神灵活现的学生。
李镇西老师在他的《童心是师爱的源泉》一文中的描述，会给我们很多的启示。也许你不喜欢足球，当年的学生课间在谈起马拉多纳便眉飞色舞，那么你最好关注一下电视台的足球转播；也许你不喜欢看武侠小说，但你的学生有时候上课也在偷偷的在读金庸、梁羽生，那么你也不妨硬着头皮去读一读《鹿鼎记》、《倚天屠龙记》，这不是一味的迁就学生，而是多了一种与学生的共同兴趣爱好，你变多了一条通往学生心灵深处的途径。是啊，我们仔细的想一想，我们也一样从童年走来，我们也一样有过孩子们的天真，很多的`事情，我们也是经历后才知道，要知道他们是孩子。但我们遇到学生在看足球比赛，看到学生在看武侠小说，看到学生听流行歌曲，看到学生穿着时髦的衣服，看到学生梳着流行的发行，学生喜欢打游戏，我们有没有想过去理解孩子，去研究一下他们为什么喜欢这些？我们有没有过自己也去学一学？我想，可能很少这样做，甚至就没有做，我不知道别人，最起码我自己从来没有因为学生的喜欢某一件事情而去做某一件事情。今后，我们是不是可以去做一做？
在本文中，他举了一个例子谈到童心的问题。有一个小女孩，有一天她学完了刷锅洗碗后，又坐在小板凳上在锅里洗起脚来，她的爸爸妈妈一见都惊呼起来，：“你怎么能够在锅里洗脚？”，小女孩答道：“我洗完了碗，发现锅里的水还很清，倒掉多可惜啊，就洗了脚”，看完了这一段情节，自己心里真的有触动，什么叫孩子？什么叫童心？如果这个女孩是我的孩子，我肯定当时会批评她一顿，可能不会让她把想法说出来。怎么可能在锅里洗脚？同样在我们平时的工作中，我们有没有耐心的听孩子一个解释，我们有没有与学生进行交流？我们知道不知道孩子们在想什么？
让我们在繁忙的工作中保持一颗童心，能够理解孩子的一些行为，在他们需要的时候给他们一些帮助，给他们一些心灵上的启迪。
作文师爱读书笔记 篇3
《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋题记
《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。
这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。
《爱的教育》中我想爱会是什么呢？这不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、为国献身
作文师爱读书笔记 篇4
读书笔记
读《师爱》有感
思考与练习P272
简要叙述培育学生健康心理的策略
答:针对学生心理健康所存在的问题根据心理健康教育的目标和要求笔者认为培育学生健康心理的有策略主要有五个方面即加强心理教育实施心理疏导走进学生心灵教给自救方法和培养承受能力.
写一篇培育学生健康心理的德育案例并对案例做点评
答:他有什么了不起不就是会拍老师马屁吗还不是老师偏心瞧他有多大能耐当得好这个班长…….中午我经过教室门口猛地听到了教室里同学的议论声说话的是小Z.小Z和小Y原是一对最要好朋友我暗想他小Z怎么会在背后说这样的话于是我从侧面了解仔细观察起他们关系骤变的情因.
原来自从新学期小Y当选为班长小Z一下子心里失衡了总觉得小Y抢了他的风头.于是小Y组织班级活动小Z处处和他为难;小Y成绩考得好小Z便四处散布小Y的分数有水分不真实.不管小Y如何努力地和小Z搞好关系小Z却总是对他冷嘲热讽.好几次我看到小Y独自一人黯然伤心.小Z的嫉妒心理如果不加以控制将直接影响其身心发展也影响小Y开展班级工作的积极性.因此我决定从三方面对小Z进行有的放矢的心理疏导.
首先坚持做到一碗水端平摆出实绩以据服人.消除小Z老师偏袒谁的心理.
我在班级中表扬小Y很注意摆事实.如小Y的作文在市里获奖我在表扬他时就向同学们描述他如何阅读课外书平时如何重视写作为写好文章他是如何反复修改的.这样同学们就会觉得他的成绩确实是自己经过刻苦学习得来的.小Y编报比赛获全校一等奖我在表扬小Y的同时让小Y自己讲讲编报过程中的艰辛和困难为其他同学树立榜样.校运动会男生1500米没有同学肯主动报名小Y毅然挑起了这个重担.为了给班级争光小Y每天早晨提前一个小时到校在操场上训练长跑整整训练了一个多月终于获得了全校第六名的好成绩(前三名为校拳击队专业选手).同学们还争先说每天放学最后走的总是小Y他默默的整理好桌椅关好门窗……种种事实面前渐渐地小Z对小Y产生了佩服心理开始对小Y当班长也心服口服了.
