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改革工作方案 篇1
为了贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，落实宝坻区教育局教育事业发展规划，加快构建具有大钟特色，符合素质教育要求的现代基础教育课程体系，加快教育改革与发展的步伐，为每个学生提供优质的教育和发展机会,更好地推进素质教育的实施，加快课程改革的步伐，我镇按照宝坻区教育课程改革的步骤和实施办法,特制定大钟庄镇新课程改革实施方案如下：
一、实验目标
（一）总体目标
创造性地落实国家《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，验证国家基础教育新课程标准和实验教材在我镇的科学性和可行性，为国家基础教育课程体系的’完善提供实践依据，探索课程实验的规律和方法，深入研究和有效解决课程实验中的实际问题，使素质教育的思想真正体现在教育教学实践中，为构建具有大钟特色的现代基础教育课程体系奠定基础，推动教育教学现代化进程。
（二）具体目标
1、验证国家基础教育新课程标准的科学性，检验根据新课程标准编写的实验教材在大钟地区的适用性,为教材的多样性和教材资源开发提供建设性意见,为国家新课程标准和实验教材的进一步修改和完善提供依据和建议。
2、构建适应大钟地区社会经济和文化发展的新课程体系，在完善国家课程的同时，总结地方和学校课程开发和管理的经验，为国家基础教育课程改革的整体推进提供经验。
3、总结在课程改革实践中提高干部教师整体素质的经验，加强对教育行政人员和教师的培训，改进培训内容和形式，切实提高校本培训的实效性，建设一支具有先进教育理念和现代课程意识的干部教师队伍，形成与新课程理念相适应的新的教师培训体制。
4、探索符合课程改革精神的“小班化教育”教学策略和模式，改变教学过程中过于强调接受大钟学习的现状，建立平等互动。共同发展的新型师生关系，促进学生学习方式的转变，努力使每个学生都能得到充分发展。
5、建立与课程改革相适应的教学评价体系，改变教学评价过于注重甄别与选拔功能的倾向，充分发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的作用。
6、建立与新课程实施相适应的教学管理制度，实现国家、地方和学校三级课程管理的有机结合，形成以学校为基地的课程改革与教学研究机制。
7、创设全社会（或社区）共同关心支持基础教育课程改革的良好环境，形成家长和社区公民理解、支持并主动参与教育改革，积极为课程改革提供条件的和谐环境。
二、实验的主要内容
1、一年级对新课程标准、实验教材的科学性和可行性进行验证性实验。对新课程的课程标准及实验教材进行系统、完整的研究。实施并验证课程设置方案，验证并修订各科课程标准，为国家正式颁发各学科课程标准及相关文件做好准备。
2、加入学校课程开发与管理研究力度。以英语，信息技术、心理健康和形体等方面的教育为主要内容，以逐步加大对选修课的开发与研究为重点，稳步推进并不断完善地方和学校课程的建设和管理，形成具有大钟特色的课程与教材体系。
3、体现新课程理念的“小班化教教学”教学方式、教学模式和教学策略研究。通过基础教育课程改革，引导教师充分认识课程设置、课程标准和实验教材所体现的教育理念，树立为每一个学生发展服务的思想，探索师生平等。教学相长、培养学生终身学习能力、提高课堂教学有效性的教学方式，研究有利于学生自主学习、合作学习、探究学习和利用网络进行学习等教学模式，研究充分体现新课程三个基本目标的教学策略，信息技术教育与学科课程的整合、与教育教学有机结合的途径，实现教学的深刻变革。
4、与课程改革同步的教学评价与考试改革。开展学生学业评价研究，不仅关注学生学习成绩，更要重视学生多方面潜能，特别是创新精神和实践能力的发展，不仅关注结果，更重视成长过程，形成不以考试作为唯一手段，能够客观反映学生发展状况，有利于学生成长的评价方式。改变单纯以学生学习成绩评定教师教学水平的做法，逐步形成内容多元，形式多样，引导分析和反思，激励教师提高思想道德修养和教学水平的教师评价体系。探索符合素质教育要求，有利于促进学生、教师和学校发展的学校教学评价办法。
5、在课程改革中提高干部教师素质研究。以基础教育课程改革为核心内容，改革并不断完善教研和培训工作的内容、方式与方法，探索以教学改革为中心，以自我反思和自我发展为基础，以参与式为重要形式，充分发挥现代信息技术作用，充分利用一切教育资源的干部教师培训模式。
6、适应新课程的学校教学管理研究。新的课程设置，特别是综合实践活动与学校课程的实施，将给学校教学管理带来一系列新问题，学校将从课程实施者转变为课程开发者，教师将从教材使用者成为教材完善者，由此带来的教学管理、教师管理与学生管理等新问题，只有通过实验才能找到解决方法，因此课程改革过程也是学校建立与现代教育观念相适应的、着眼服务于学生发展的新的管理体制的过程。
三、实验的主要保障措施
1、成立组织，加强管理。
组长：田德久
副组长：陈庆英、齐德山、曹锡英
组员：郑云兴、岳树明、郑春雨、程国兴、刘文奇、刘建东、芮义、、常贺平、陈维康、马少跃。
2、加强过程管理。
统计、积累新课程改革执行标准过程中的各种资料，每月进行实验情况总结，每学期总结出阶段性实验成果等。
3、建立课程改革实验工作的研究、交流制度。
学校实行校长负责制，每两周组织一次课程改革实验的专题教研活动。年级组、备课组、每周实行集体备课研究制。
4、加强宣传，扩大参与面，形成良好的社会舆论氛围。
建立学校、教师、学生、家长及社会各界广泛参与的机制，积极发挥各种媒体的作用，加强社会宣传，让社会了解、关注课程改革实验工作，引导社会各界参与讨论课程改革，倾听社会各界对新课程、新教材的意见和建议，为课程改革实验提供各方面的参考。
5、制订并实施实验教师培训的管理制度。
实行实验教师持证上岗，对课程改革的优秀教师进行表彰奖励，学习出勤有记录、教学情况有反馈、实验成果有评价。
6、开展多种形式的教师培训。
通过举办基础教育课程改革系列理论讲座，开设课程改革专题教学研究活动，组织骨干实验教师赴其他课程改革实验区参观学习，开辟课程改革网站等，加强对教师的培训，提高实验的有效性。
四、实验步骤
本试验分三个阶段进行。
1、准备阶段（20XX年3月—20XX年8月）
（1）起草实验方案，广泛征求意见，呈报实验方案。
（2）成立组织机构。
（3）广泛宣传，开展新课程实验的社会动员，积极争取社会的支持。
（4）组建实验队伍，制定培训计划，对教育行政人员、校长、教研员和实验年级全体教师进行有计划的通识与专业培训。
（5）实验教师熟悉新课程标准，通读新教材，集体备课。
2、实施阶段（20XX年9月一20XX年12月）
（1）小学一年级各学科全面及时地进入新课程标准的试用和新教材的试教。
（2）邀请课程专家，针对新课程和新教材实验进行系列专题讲座和针对性的指导。
（3）每月组织一次实验教师的研讨会
（4）及时检测、记录、反映新课程标准及教材实验的情况。
（5）深入开展新教材的教与学、新标准及新教材与学生认知规律等研究。
（6）每学年组织一次阶段性实验成果评估和展示活动。
3，实验测计及总结推广阶段
（1）完成新课程标准和新教材实验报告，提出完善新课程标准和新教材的建设性意见。
（2）总结实验区教学改革、区域课程管理改革和教师培训的经验，展示新课程改革实验的各项教学研究成果和科研成果。
（3）从理论与实践的结合上，对构建新课程体系下具有我校特色的校本课程体系及综合实践活动（研究性学习、社会实践活动、社区服务、劳动技能教育）的研究结果和学生素质发展状况进行总结分析，撰写实验研究报告。
五、实验的成果形式
1、实验报告。
2、校本课程教材的形成。
3、新课程相关教辅资料（教学改革案例，学科教学设计、教学模式及策略，音像、CAI、教具、学具等）。
改革工作方案 篇2
一、指导思想
文件指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”信息技术的作用被提到了前所未有的高度。“实现教育信息化的手段是要充分利用和发挥现代信息技术优势；途径、方法则是信息技术与教育的深度融合。”信息技术与教育深度融合是将信息技术融入到教育教学全过程，在信息化条件下的“翻转课堂”实现了以知识传授为主向以能力素质培养为主的教学方式的转变，这种新型的教学模式能够适应目前数字化、信息化发展，具有探究意义和实践价值。
二、实施目标
运用信息技术逐步改变传统教育的教学过程与模式，进行“翻转课堂”等方面的教学研究，深入探索信息技术与教育教学创新的有效融合，构建符合教育现代化要求的信息化学习环境，促进教师教学模式和学生学习方式的转变，构建生本课堂让课堂真正成为“学生的课堂”，不断提升教育教学的效率与质量。
三、组织机构
课改领导小组：
组长：李文
副组长：邱兆林、刁世智、庄锡高、王茂刚、吴宏明、翟宗霞、尹兆瑞、张敦三、各实验学校校长
实验学校（首批）：实验初中、七中、六中、十中、实验小学北京路小学、香港路小学、第四实验小学、向阳小学、常州路小学、三里河小学、方井小学。
组织实施：教研室
实验装备配套：电教站
实验课题研究：教科所
四、实施内容
1建构各个学科的数字化智慧教学模式，尝试教与学方式的变革。
2建设数字化教育服务平台，完善实验学校网络环境。实验学校在校园网建设基础上，部署无线网络，满足电子书包网络环境需求。
3丰富数字化智慧教学课程资源，搭建不同模式下的各个学科的课内、课外课程，满足学生个性化学习需求。
4建设教师专业发展共同体，培养一批具有先进教育理念和教学方法、能熟练应用信息技术开展教学的骨干教师。
5通过数字化作业系统、智能测评系统、电子学档系统，完善实验学校数字化教学评价体系。
五、实施步骤
20XX年至20XX年，按照试点探索———总结反思———推广运用三个个阶段，实施电子书包工程，推进“翻转课堂”的实施。
第一阶段：试点探索
前期———成立机构、建章立制，搭建平台，形成机制和规模，配置相应的资源和设备。
中期———确定实验学科，组建实验团队，组织参与实验人员学习与之有关的先进教育理念和有效的教学方法，组织参与实验人员到济南、南京等地参观学习“翻转课堂”教学经验，借鉴他校“翻转课堂”教学改革的成功经验，使参与实验教师深刻认识实施“翻转课堂”的理论意义及实际操作。
后期———进行实验。依据学科—单元—知识点的顺序，将教学内容进行分解，确定每个微视频的教学目标和知识点，编制微视频充分发挥团队的作用，一个视频可由多人共同完成。在实验班级进行“翻转课堂”的实施。
改革工作方案 篇3
兴趣是鼓舞和推动课外阅读的巨大动力。俄国教育家乌申斯基指出：“没有任何兴趣，被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”学生有了兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要，才能使他们真正以书为伴，畅游书海。
１、给学生推荐适合年龄特点的课外读物
学习韩兴娥的课外阅读经验，她一再说：“什么年龄读什么书。”目的是提高学生的阅读兴趣，为童心觅知音，为学生的成长寻伴侣。
低年级阅读的任务首先是让学生把文章读流利，也就是学生拿到一篇从没见过的文章，开口就能比较流利地读出来，能正确停顿，能通过朗读表达出对文章的理解，读出感情，读出韵味。
低年级段推荐一些适合儿童的注音读物，包括儿歌、童谣、童话、寓言等浅显有趣的材料，如《３６５天谜语》、《童谣三百首》、《千字文》、《千家诗》、《百家姓》、《成语故事》、《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜童话》、《伊索寓言》等等。
必读的书要求学生熟读文章，离开拼音也能正确认读文中生字词，能理解文章的意思，但不要求理解词语意思。选读的书只要求学生知道大意，多读几遍，划出文中生字词，主要为了培养阅读兴趣和默读能力，提高阅读的速度。
中年级阅读重点是提高学生的理解能力和阅读的速度，引导学生积累语言。
中高年级段为学生准备的课外读物是中外名著、名人传记、科普知识等。如青少年版的《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《说唐》、《史记故事》、《儿女英雄传》、《东周列国记》、《岳飞传》、《杨家将传》、《封神演义》、《七侠五义》、《爱的教育》、《八十天环游地球》、《苦儿流浪记》、《海蒂》、《汤姆叔叔的小屋》》、《希腊神话》、《钢铁是怎样炼成的》、《金银岛》、《大卫科波菲尔》、《王子复仇记》、《青年近卫军》、《爱立丝漫游奇遇记》、《汤姆索亚历险记》、《海底两万里》、《格列佛游记》、《卓娅和舒拉的故事》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《孤星血泪》、《最后一课》、《十日谈》、《尼尔斯企鹅旅行记》、《珍妮姑娘》、《海的女儿》、《居里夫人》、《益智故事三百篇》、《神奇的科学》、《斯巴达克》、《发明发现故事三百篇》、《上下五千年》、《世界五千年》、《科学小品》等等。
苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星”这都取决于教师，老师可以有书籍的推荐、篇目推荐和内容介绍，让学生对这些书产生浓厚的兴趣。
２、开展丰富多彩的读书活动
学生进行课外阅读既希望读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师家长同学们的赞许，从而满足自己的成就感，针对这一心理特点，我们开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有充分展示的舞台和施展才华的机会。
班级每周都要有自己的课外阅读、主要读物，学生自由阅读和集中阅读相结合，每周五要有固定的课外阅读经验交流会，相互交流读书心得，取长补短，开阔视野。间周班级内要举行课外阅读展示活动，如故事会、诵诗会、演讲比赛、猜谜语、“笑话大王”比赛、朗诵比赛等，使学生把书本语言转化为有声语言表达出来。每一学月学校要有课外阅读的展示，每一学月一个主题，展示各班的课外阅读成果，把班级汇报与个人汇报相结合，组织评委分别评出一、二、三等奖，并公开表彰，营造课外阅读的氛围，感受读书的快乐。引导学生合理地进行课外阅读，儿童的意志、毅力、水平和定型的成年人有区别，要克服小学生常见的好奇心和盲目冒进的心理，所以要讲究阅读的先后，阅读要有计划的进行。
3、课内向课外延伸
古人云：“世间洞明皆学问，人情练达即文章”，在社会上处处有语文，人人学语文、用语文。如今社会生活高度开放，社会经济快速发展，课本里应该构建开放的教学模式，拓宽学习的.内容、形势和渠道，在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生知道中国五千年的深厚历史文化，从而去影响学生的精神世界，广泛的课外阅读给学生提供了广阔的空间，老师引以采用以一篇带多篇，或者查阅与课文有关的相关书籍及资料，如学习《丑小鸭》一课，让学生阅读《安徒生童话》，学生在接触了各种类型的文章，在老师的引领下，穿越时空，领略各种风情，遨游文学殿堂，充分感受了祖国文字的奇妙与伟大。
在平时的课外阅读与教学中，还可以结合特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日，有计划地开展系列活动，帮助学生广开信息渠道，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
4、教给学生课外阅读的方法
阅读是一种从印的或写的语言符号中取得意义的心理过程，阅读也是一种基本的智力过程，这种技能是取得成功的先决条件，它是一系列的过程和行为构成的总和，学生的阅读习惯和能力及方法来自于教师平时的指导及教师课堂教学方法的指导，在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点和优美词句，精彩片断多读，培养学生多朗读、默读、浏览，培养学生读中悟，读中理解。
鼓励学生多读书，勤动笔。一篇课外读物，老师首先让学生读一文章，划一句子（感受最深的可以在书上做眉批，划重点号），说感受，接着再读重点段落，说一感悟，写一读后感，这样学生不仅能深入文章，与作者亲密接触，进行心与心的对话，督促他们勤动笔多看书，及时把自己的感受写下来，促进理解消化，提高表达能力。
教会学生略读、精读、默读的方法。学生有了一定的阅读量以后，阅读能力提高后，接着引导学生把略读和精读结合起来。略读――翻阅报刊，可采用版面、读标题、读导语、读摘要的方法，迅速了解作品的大意，获取自己需要的材料和信息。精读――对一些名著、佳作、和自己喜欢的需要的文章和书刊，则采用仔细品味，及时地写出心得体会。教师还要指导学生阅读佳作名著前先读序言，了解大意。
5、认真进行阅读方法及经验的交流和引导
学生每周要进行阅读交流课，老师要对学生的读书所得进行点拨，对学生的读书方法给与指导，对读书的心得进行沟通，评出优秀读者给与表扬，做到以读促说，以读促写，提高学生的写作能力，让学生在交流中感受课外阅读的成功与喜悦，培养学生形成良好的读书习惯，指导学生掌握科学的读书方法将终身受用。
6、建立班级图书架，营造读书氛围
学校要求每个班级建立班级图书架，使孩子们的课外书放在一起共享，书架上的书目，可以是从学校图书馆借的，可以是学生自己拿的，对于这些图书班级要建立一定的借阅制度，老师要对学生的阅读进行指导，并规定学生在一定的时间内，个人阅读某一本书，学生认为达到要求时间，再由老师抽查，阅读之前，老师提出严格要求，一是要有恰当的圈划批注，而对文章大意是否了解，根据具体内容可开卷检查（即教师提出问题时学生可以看书，但时间很短）也可以闭卷检查，教师通过参与学生与文本的对话，引导学生明白哪些内容可以积累的，哪些内容没有必要记忆的，这样做训练了学生快速了解和筛选信息的能力，让学生渐渐养成了认真阅读的习惯。
教导处定期对课外阅读情况进行抽查，或进行笔试，或进行口试，将作为对语文老师一项重要测试，列入老师的积分。以引起老师的足够重视，推进课外阅读方案的实施，使课外阅读这朵“奇葩”在一小这方沃土上绚丽绽放。
7、积极推进课堂教学改革
在大力抓好课外阅读的同时，我们还要加大课堂教学的改革，全面提高教学质量。
（一）缩减教材的授课时间，为课外阅读提供时间保证
时间是实施课外阅读的保证，为了使课外阅读落在实处，我校这学期缩减教材授课时间，每周一、三、五上午为师生研读教材的时间，摒弃那些琐碎的分析，先读通课文，划出生词，直奔中心提出一两个问题，让学生来思考、理解，低年级读出感情就行，最后积累文中好句，按照课文内容填空的形式背诵。这样一周可以拿出两天半的时间，让学生在课堂上吸取广博的课外知识，为课外阅读提供时间保证。
（二）抓好预习，培养学生自学能力
为了提高学生的自学能力，培养学生良好的学习习惯，这学期开始，我们要抓好学生的预习。老师要教给学生预习的方法，在布置预习时必须提出明确的要求，让学生读书几遍，查找哪些资料，把弄懂的问题和有疑问的地方记录下来。学生在老师的指导下，提前阅读课文，对文章的内容有大致了解，教师在教学中更能有的放矢，为学生解疑释惑，教学效率会更高。
（三）学习文章写法，读写结合，训练学生书面语言表达能力
作文教学是语文教学的难点，学生提起作文就头疼，教师提起作文就愁容不展，我们学校的作文教学就从仿写抓起，学习一篇文章，作者的写法揣摩后，仿照写一篇小练笔，文中的好词佳句可以还用到自己的小练笔中。在老师的指导下，学生的小练笔，天天坚持，老师在评讲中，学生明白了自己的得与失，这样，扬长避短，作文就不再让人恐惧，厌倦，日久天长，学生的作文水平有了较大的提高。学期结束，学校检查学生的小练笔，对每班的小练笔进行评比，发现学生的作文在训练中有了长足的进步。这学期，我们对此项工作要常抓不懈。
（四）实行推门听课，当堂检测，全面提高课堂教学效率
推门听课制是我校的一项常规制度，在这方面我们已经作了有益的尝试，这学期，我们继续实行推门听课，对老师实施教改方案的情况进行调研，使老师们减少课堂教学的随意性，课下认真准备，课上以饱满的热情、科学的设计实实在在地进行教学，课下当堂检测本节课的教学效率，使老师们尽量让学生当堂过关，减少负积累，学校要求老师当堂完成教学任务，全面提高课堂教学效果。
语文教学树立大语文教学观，大力推行课外阅读，加大课堂教学改革的力度，实现语文教学的整体推进，全面提高教学质量。
改革工作方案 篇4
马克思主义理论课是高校进行思想政治教育的主渠道和主阵地，是每个大学生的必修课程，为培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，发挥着不可替代的功能和重要作用。为此党中央和教育主管部门多次下达文件，学院党委也提出了相应的原则要求。
2010年5月学校下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治理论教学改革的若干意见》（杭职院党〔2010〕18号），将思政课专任教师调整充实到二级院（系）。思政课专任教师调整到二级院（系）后，努力熟悉院(系)专业建设，将职业素养、企业文化、岗位职责等内容融入教学过程，进而形成了“基础文明养成教育”、“友嘉五个一工程”等独具特色的思政教育教学新载体，切实提高了实效。同时思政教师全面参与学生党建团建、思想动态研判、社会实践等活动，大大推动了二级学院学生工作的力度和深度。
同时，思政教学改革中也存在着一些需要解决的问题：1)思政教学改革与政策规定要求不相符合；2）思政课专任教师资源很难进行统筹安排；3）思政教师团队合作力量日趋弱化；4）思政教师教研活动组织开展比较困难。思政教学改革还需要进一步深化。现结合实际，就进一步推动和完善思政教学改革提出如下意见和建议。
一、”思政课”教学改革的指导思想
以毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，全面落实党的教育方针，贯彻实施中共中央国务院（中发［2004］16号）文件、中宣部教育部（教社政［2005］5号）文件以及省委省政府（粤发［2005］12号）文件精神，按照理论联系实际的原则，深化教学改革，不断提高“思政课”教育教学质量，增强育人效果，建设全面人才，为培养学生树立科学的世界观、人生观、价值观和良好的道德品质、职业素养自觉成为社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗。
二、“思政课”教学改革的根本目的
通过推进“思政课”教学改革，使学生全面系统地了解马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论基本原理，掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，确立社会主义、共产主义的坚定信念，树立科学的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和法治意识，从而坚定正确的政治方向，提高执行党的基本路线的自觉性，使“思政课”真正为帮助学生主动学习、自主发展和在创新精神、创业能力以及人文素质的提高与养成方面发挥应有作用。
四、“思政课”教学改革的基本内容与课时安排
1、《思想品德修养与法律基础》
主要是教会学生怎样做人，怎样做一个对家庭、对国家、对民族有用的人才问题。全书可以分为两大部分，第一部分为思想道德修养内容，按青年学生身心发展的规律，引导大学生由浅入深开展人生思考。第二部分为法律部分，系统介绍我国的法律体系及法律的要求，了解我国宪法规定的制度、我国的实体法律制度及我国的程序法律制度，让学生知法、懂法，学会用法律武器来维护个人的合法权益。《思想品德修养与法律基础》一般安排在一年级上学期，共51个学时。
2、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
以马克思主义中国化，中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化的历程和在中国特色社会主义理论体系为主线，以中国共产党领导中国人民探索适合中国国情的新民主主义革命道路、社会主义改造道路、社会主义建设道路、社会主义改革道路的伟大实践为背景，反映中国共产党人不断推进马克思主义中国化的历史进程和基本经验，阐述中国特色社会主义理论的主要内容和精神实质，揭示马克思主义中国化的基本规律。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一般安排在一年级下学期，共68个学时。
3、《“形势与政策”教育》
主要是帮助学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，拥护党的路线、方针和政策，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。在大
一、大二两学年开设《形势与政策》课，每学期16个学时，共64学时，合计1个学分，作为必修课列入教学计划。
四、“思政课”理论教学内容改革
1、党性原则：必须站稳无产阶级立场，坚持社会主义方向，确保马克思主义的指导地位，思想上政治上与党中央保持一致，在教学中不容许有违反党的路线、方针和政策的声音。
2、知识性和思想性相统一的原则：“思政课”既是知识课又是思想政治课，“思政课”教学既要传授马克思主义的基本概念、基本原理，掌握基本理论；又要面向学生，进行思想政治教育。因此在教学中要以知识性为基础，以思想性为核心，做到两者的有机统一。
3、素质教育与行为养成相结合的原则：素质教育是教育改革发展的趋势和方向，思想政治素质是素质教育的重要内容。”思政课”教学要突出以人为本，充分发挥其育人功能，教育学生学会做人，做事和做学问，在提高思想修养、政治素质和人文素质的同时，养成良好的行为观念和行为习惯，做到知行合一。
4、理论联系实际的原则：理论联系实际是马克思主义的优良学风，也是”思政课”教学改革必须坚持的基本原则。在平时的教学过程中，要联系国际风云变化的实际，联系我国社会主义现代化建设的实际，联系学生思想、学习和生活的实际；究实效，防止教条主义、形式主义。
5、实事求是，因材施教的原则：“思政课”教学改革应从实际出发，实事求是，针对不同层次学生的个性差异等情况，制定教学计划，确定教学内容，组织课堂教学的社会实践活动，积极推进考试和考核改革，不搞“一刀切”。
6、高职思想政治理论课与职业素养教育融合原则：在思想政治理论课教学内容选取上，更加突出职业素养的提升，更加注重与专业相结合，同时，根据当前大学生人生价值观的现状（注重个人幸福、拜金主义倾向），强烈呼吁把大学生幸福观教育和正确的金钱观教育以及中国传统文化教育渗透到教学内容中。
以教学的基本内容为依据，教师在理论教学中要加强针对性，根据不同专业的职业要求和特点设计教学内容，使教学具有鲜明的职业教育特点和专业性。思想政治理论课教师要深入了解学生的专业学习要求和就业方向，在教学中要特别注重对行业规范和职业道德规范的传授，通过理论课教学提高学生的职业素质和职业道德修养，使学生在思想素质上具有较强的就业竞争能力，并且为未来的提升和发展拓展空间。
在课程体系构建中，要调整各门课程间不必要的重复内容，协调好与高中政治理论课之间的关系。思想政治理论课，是调整改善学生知识结构的重要途径，对学生尤其是理工科专业的学生的素质教育会产生潜移默化而又积极有力的作用。教师在理论教学中，既要注意理论体系的科学性、合理性、逻辑性和完整性，又要注意学生对课程内容的理解和接受程度。
五、推进“叠加式”实践教学
（一）实践教学总体要求
1、各二级院系学生在专业实习过程中，在注重自身专业技能、专业素养的同时，关注思想政治素质、道德素质、法律素质、人文素质在未来职业发展中的价值和意义，并自觉地、有意识地在专业实习中总结、锻炼、提升。
2、让学生在专业实习中，在关注自我职业发展的同时，关注本岗位群在浙江乃至全国宏观经济、社会环境中的地位与前景，从而坚定专业思想、谋求个人事业的可持续发展。
3、让学生利用专业实习这个走出课室、走出校园，走进企业、走进社会的大好机会，拓展视野，关注社会，感知企业，理解民意，培养正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件，敏感问题，社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。从而在社会现实环境中加深对思政教学内容的认识，在实际工作岗位上树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）实践教学实施途径
配合各二级院系各个学期学生专业实习的工作方案和时间安排而实施。各二级院系思政负责教师在专业实习基础上制定实践教学大纲、布置实践教学任务、安排实践教学指导老师、实施实践教学监督检查、评定实践教学成绩。
1、实践教学任务
每位学生从思政课教学角度撰写一篇2000字以上的实践报告。
实践报告要求：
第一，必须用规范稿纸或作业本誊写，并写明报告标题、学生姓名、专业班级、学号等。
第二，坚持原创，不得抄袭，否则以零分处理。
第三，每学期实习结束后，由各班汇总将实践报告交给二级院系思政负责教师。报告成绩纳入思政课社会实践课成绩管理，不交报告者以零分处理。
2、实践教学主题
同学们应立足自己在专业实习岗位的所见所闻、所思所想，关注所在区域的经济、政治、社会形势，放眼专业实习阶段国内、国际形势的变化发展，撰写实践教学报告。
3、实践教学管理
1、实践教学按专业自然班实施管理。由各二级院系思政负责教师安排本课程实践教学指导老师会同各二级院系的专业实习指导老师进行管理。
2、指导教师对每个自然班有一次以上的全员指导，同时还应开展到实习点召开座谈会、个别谈心等多种其它形式的指导。
3、实习结束后，由各班收集全部实践报告交实践指导老师批改，报告成绩记入为本学期思政实践课成绩。
六、教学方法改革
要努力改进教学方法，广泛运用现代化教学手段，积极探索在新形势下有效进行思想政治理论教育的新形式和新途径。
1.教学方式多样化。
教学方式和方法要努力贴近学生实际，符合教育教学规律和学生学习特点，运用讨论式、专题式和案例式教学法。要研究分析社会热点，要多用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式，活跃教学气氛，启发学生思考，增强教学效果。要精心设计和组织教学活动，认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法，推广名师大班讲授和小班辅导的教学经验。
2.运用多媒体教学手段，充分利用网络技术平台
从单一的课堂教学模式转变为复合型的课堂教学模式。教师要充分利用广播、电视、录相、多媒体等现代化教学手段，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生置疑、调查、探究，使“填鸭式”教学转向有师生互动的双向交流的启发式教学。从而更好地了解学生的个性和个体差异，创设出能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，使每个学生都得到全面的发展。
要以校园网络为平台，拓展“思政课”的新载体。积极推动思想政治理论课程二级网站建设，使其成为融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的专题教育网站。积极开发或引进思想政治教育的网上教育教学资源，组织实施“绿色校园网络”计划。积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间，把主流思想和真实信息贯穿于网络，积极解决和回答学生提出的问题，利用网络的迅捷性、开放性、交互性优势，努力提高“思政课”的实效性，扩大教育的覆盖面，增强“思政课”的影响力。建立教学资料数据库，实现资源共享。要大力推进基本教材、辅助教材和电子音像类教材在内的教材体系的系列化、立体化建设。
3、构建德育活动课堂模式。
由任课教师根据教材内容及教学大纲要求设计出德育活动主题；将活动主题提前布置给学生，把每个班学生分成小组，由各小组共同设计活动方案，任课教师批改指导并选择优秀方案在班会也即德育活动课上实施。班主任与任课教师参加班会并做点评。最后由各小组互评，并以最后评分作为小组德育活动成绩；德育活动课后每位学生上交一篇心得，教师及时批改总结并作点评。
4、设计项目化教学方案。
“项目化教学”是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动，它既是一种课程模式，又是一种教学方法。这里的项目，是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。因此，项目教学更适合专业课教学。比如：我们根据课程内容设计了“扬起理想的风帆”主题演讲；“幸福和金钱能成正比么”班级辩论赛；“一封家书”感恩父母；“每周新闻速递”“美丽杭职随手拍”等展示项目。
5、尝试体验式教学方法。
体验式课程采用实践性体验式学习方法。它的着眼点，不是教师在课堂上讲知识，学生背知识，而是让学生在课堂活动中充分地表现出生命的活力。这种教育方式大大加深和拓宽了思想政治教育的内容、形式和途径，这种教育过程，不仅是学生行为的参与，更是情感、心理、思维的参与；不仅是知识的积累过程，更是能力的锻炼、品质的形成、素养的提高过程。在“体验课”内容设计上要认真推敲，要符合教材内容和教学大纲要求，同时要符合大学生成长规律及其理论现状，力求调动所有学生积极参与，真正实现活动——体验——感悟——升华的过程。思想政治理论课的最终目的是让年轻的学子们能在纷繁复杂的社会现象中，提高认识分辨能力、抓住事物现象背后的本质，树立正确的世界观、人生观、价值观。在教学实践过程中，教师要做到科学性与艺术性完美结合，让学生真正感受到真理的力量、逻辑的力量、信仰的力量。
七、评价和考核方式改革
教学方式的多样化要求思想政治理论课评价和考核方式的多样化。要采取多种方式，综合考核学生对所学内容的理解和实际表现，力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质。
思想政治理论课是一门知行统一的课程，在教学考核中，既要考核学生的“知”，也要考核学生的“行”。要求思想政治理论课成绩由课堂基础文明养成考核、平时成绩、理论教学考核成绩以及实践教学成绩三部分组成。理论教学考核方式的改革是思想政治理论课教学改革的一个重点。要求根据课程特点探索多种评价方式，要把考试与考核相结合，客观评价和主观评价相结合，知识点考核与应用能力培养相结合。通过笔试、演讲、调研报告、研究论文等形式，促进和检验学生的学习和接受程度。
思想政治理论课教学改革是学校整体教学改革的一项基础性工作，学校党政领导高度重视，要求在学校统一部署的前提下，科学、高效、扎实的展开改革的各项工作。调动广大教师的主动性，积极参与教学改革的创新与思考，在经费投入、师资培养、教改立项等方面学校将给予一定的政策倾斜，保证思想政治理论课教学改革的顺利进行。
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公安改革方案收藏4篇
方案的内容和形式都应该以主体为中心，以实现预期效果和意义为目标。为了保证活动的顺利开展，我们应尽早提交自己的工作方案。在撰写方案时，需考虑多个因素。经过反复研究和收集，编辑终于呈现了这篇“公安改革方案”文稿，供大家参考，希望对大家有所帮助！
公安改革方案 篇1
随着我国不断发展，公安机关作为维护社会稳定和治安秩序的重要力量，必须不断更新自身的运行机制和管理体制，适应时代的变化和需要。而为此，我国即将实行的公安大部制改革方案，将在很大程度上改变原有的公安机构运作方式和组织结构，这是我们所需要的一步重要措施。
公安大部制改革方案的制定，源于对现有行政架构的不满和对社会治安问题日益严重的深刻认识，旨在实现公安机关内部组织及工作的优化，并加强对犯罪和违法行为的打击力度，从而更好地维护社会各界的利益。
首先，公安大部制改革分为政治、制度、文化、人员、技术、物资六个方面，每个方面的改革都会对公安机构产生深远的影响。其中，改革政治方面要求加强党对公安工作的领导，提高公安机关的政治素质和服务水平，增强公安机关的工作能力和执行力；改革制度方面则要求完善公安机关的内部管理机制，加强公安机关与其他社会机构的合作，落实公安机关的正当权力。
其次，公安大部制改革还应该注重培养和发展公安机关人员，建立一个人才培养和激励的系统。公安机关从业人员素质的提高和专业技能的持续研发，是打造高效职业队伍的重要保障；而照顾公安机关从业人员的物质和精神福祉，则是维持公安机关工作稳定和健康发展的基础。
最后，公安大部制改革还应该贯穿一条信息化和科技化建设的主线，把信息技术和科技创新运用到公安工作的各个方面。通过信息化和科技化的手段，公安机关可以更加便捷、高效地开展工作，实现对智能安防系统、预警系统、大数据技术等的敏锐把握和实时跟踪。
总之，公安大部制改革方案的实施对我国社会治理和公共安全具有重要的现实意义。改革后，公安机关将更好地担负起治安维稳、反恐打击、网络安全、社会服务等各个方面的责任。而对公安机关从业人员来说，也将激励他们在职业发展和道德建设方面大有可为。让我们共同期待公安改革带来的一切好处和进步。
公安改革方案 篇2
作为我国公安行业的一项重大改革，公安大部制改革方案在近期的发布之后，引起了广泛的关注。该方案旨在进一步优化公安机构职能和架构，提高公安工作效率，加强公安机构监管和内部管理，有效维护国家安全和社会稳定。下面，我将从方案的背景、目标、实施措施以及可能面临的挑战等方面阐述公安大部制改革的相关内容。
一、改革背景及目标
随着我国政治、经济和社会的快速发展，安全问题已成为社会稳定和国家发展的重要因素。同时，国内外安全形势的不断变化和恐怖主义、极端主义、黑恶势力等新型犯罪的活跃，也给公安机构工作带来了新的挑战。因此，为了适应新形势和新任务，公安机构必须加强自身建设和改革创新，提高公安工作质量和效率，为维护国家安全和社会稳定提供有力保障。
公安大部制改革方案的主要目标是：进一步优化公安机构职能，完善公安工作体制；加强公安机构内部管理和监管，落实权力监督制度；加强公安队伍建设和执法能力，提高公安工作水平；提高公安工作效率，提供更优质、高效、便民的服务。
二、具体实施措施
1.优化公安机构职能。公安部门将深化职能转变，逐步实现由单一的法律执行职能向多元化职能转变，探索公安机构新的职能和作用。当前，我国公安机构分为城市公安机关、农村公安机关、边防部队、武警部队等，数量繁多、职能交叉。未来，公安大部干部将与地方政府负责同一地区公安工作的部分职能相整合，实现职能转型，提高工作效率和执行力。
2.优化公安机构架构。公安部将优化公安机构各级职能布局，逐步实现精简重组，探索公安机构新的架构和运作模式。同时，将推进公安机构信息化建设和互联网平台建设，提高信息化和智能化程度。
3.加强公安机构内部管理和监管。公安部将加强对公安机构权力的监督和管理，建立健全公安机构权力运行制约和监督制度，防止权力滥用和腐败行为。同时，将加强公安干警的管理和监督，推进公安机构干警业务能力提升和行为规范。
4.提高公安工作效率。公安部将加快公安信息化建设和人才培养，通过信息化手段加强警务指挥和案件侦破，并实现信息共享。同时，将推动公安机构与市场化服务机构合作，提供更便民、高效、专业的公安服务。
三、可能面临的挑战
1.改革需要人才支持。公安机构改革需要专业的管理人才支持，并进行相关人才培训，这将需要花费大量资金和时间。
2.改革需要法律和政策支持。公安机构改革需要相关法律和政策的完善和配套，以规范公安机构建设和运作。
3.改革过程中可能存在的党派和利益斗争。公安机构改革涉及各种利益关系，可能会引发党派和利益斗争，影响改革进程。
四、总结
综上，公安大部制改革方案是一项重大的改革举措，对于加强公安工作，提高工作效率，保障国家安全和社会稳定都具有重大的意义。虽然改革面临一些挑战，但我们相信，只要公安机构和社会各界共同努力，通过完善机制和系统，加强管理和监督，一定能够推动公安机构的职能和架构得到有效的优化，提高公安工作质量和效率，维护国家安全和社会稳定。
公安改革方案 篇3
公安大部制改革方案是中国国家公安机关进行改革的一个重要举措，旨在全面优化公安机关组织结构、职能配置和人员管理，提高公安机关的效率和能力，实现公安工作现代化。
该改革方案旨在加强公安机关内部管理、提高资源配置效率、增强公安机关的侦查打击能力以及强化公安机关对社会治安的管理和服务等方面。在具体实施过程中，公安大部制改革方案需要突出以下几个方面的工作：
第一，加强公安机关内部管理。公安机关通过建立清晰明确的组织机构、颁布职责明确的指令、制定详细规范的操作流程等多种措施，实现职能分工明确、管理科学化、工作协同化，提高机关的效率。
第二，提高资源配置效率。公安机关通过制定科学合理的人力资源管理制度、完善财务预算管理等多种措施，实现资源分配公平、资源利用高效的目标，为公安工作提供有力的支持。
第三，增强公安机关的侦查打击能力。公安机关通过改革组织结构、优化职能配置，建立科学高效的指挥体系和攻坚团队，以及利用现代科技手段等多种措施，提高公安机关的侦查打击能力，形成强大而又有序的执法力量。
第四，强化公安机关对社会治安的管理和服务。公安机关通过实施智慧警务、增强信息化建设等措施，提升治安防范和服务水平，加强与社会各界的沟通交流，增进公众对公安机关的信任和支持。
综上，公安大部制改革方案是中国国家公安机关的重要改革之举，将对公安机关的建设和发展产生深远的影响。通过改革，公安机关将得以进一步优化运行机制、提高管理水平、强化执法能力和服务水平，为实现现代中国的治安稳定和社会和谐注入新的活力和动力。
公安改革方案 篇4
公安大部制改革方案是关于公安部门组织结构改革方面的一项重大改革计划。该方案包括了多个方面的改革内容，旨在优化公安机关的职能架构和管理模式，提升公安机关的工作效率和服务质量，进一步增强公安机关的综合治理能力和应对各种安全威胁的能力。
一、公安大部制变更的原因
公安部门作为国家权力机关的重要组成部分，其职能涵盖了公共安全、治安管理、反恐维稳、打击犯罪、安全生产等多个领域。然而，在现实中，公安机关的组织结构和管理模式存在一些问题，如机构设置过多、职能重叠、管理不规范等，导致了资源浪费、效率低下、协调困难等问题。为了解决这些问题，推动公安机关从“传统公安”向“现代社会治安警务”的转型，推进国家治理能力现代化，本次公安大部制变更才得以实施。
二、公安大部制改革内容
1.全面整合公安机关中的警务、技侦和治安部门，形成“大警务”、“大技侦”、“大治安”三大部门，实现了公安机关内部职能整合和优化。
2.设置专业化机构。为了更好地适应公安工作的现代化需要，公安部门还设置了专业化的机构，如反恐怖主义局、网络安全局、安全生产局等，这些机构更专业化、更高效，能够更好地应对公安工作中涉及的各类安全威胁。
3.协调国家安全领域。新设的国家安全保卫局也是公安大部制改革的重要部分，该局的设立进一步提高了国家安全的整体协调能力，有效增强了国家安全保卫的工作效率和质量。
三、公安大部制改革的意义
公安大部制改革方案的实施可以极大地提升公安机关的工作效率和服务质量，增强公安机关的综合治理能力和应对安全威胁的能力。从长远来看，公安大部制还有以下几点意义：
1. 推动国家治理体系和治理能力现代化，加强国家安全体系建设，促进社会改革和发展。
2. 加强公安机关内部的职责分工和工作协调，实现公安机关的精细化管理。
3. 优化公安机关的组织架构和体制机制，提高公安机关工作质量和效率，更好地保护人民群众的人身、财产安全。
4. 与公安部门的流程超前化、技术化、智能化，更好地服务公众，并推动公安工作创新和优化发展。
四、公安大部制改革的实施
在公安大部制改革方案实施过程中，需要改革的部门和机构要完成相应的组织调整和职能优化工作。此外，政府部门还要进一步加强对公安部门的管理和指导，建立健全公安机关工作抽查和考核机制，确保改革顺利进行和取得圆满成功。
总之，公安大部制改革是中国公安机关一项具有里程碑意义的重要改革举措，是在适应现代化社会治安警务工作的需求下，对公安机关组织结构和职能架构的重要调整和优化。通过该改革，将有利于提高公安机关的工作效率、服务质量和综合治理能力，为维护国家安全、促进社会和谐稳定做出更大的贡献。
深化改革工作总结4篇
借鉴范本在写作过程中或许能够出奇制胜，因为范文恰到好处地运用了词汇，值得我们深思。写范文需留意哪些要素？励志的句子的编辑经过反复琢磨和修改，最终精心打造了今天的“深化改革工作总结”。诚邀大家来领略，也请将这篇文章分享给身边有意者！
深化改革工作总结【篇1】
一、年度工作总结
深化文化教育卫生领域改革，在加快文旅融合发展、完善文化管理体制、健全公共文化服务体系等重点方面取得显著成效。全力开展天府旅游名县和省级全域旅游示范区创建工作；推动“旅游+”，丰富旅游业态，新增国家A级景区2个；举办线上文艺战“疫”、村级（社区）文艺调演、三星堆半马、全市职工运动会等活动30余场；加强总分馆制建设，新建3个图书馆分馆；创作《房湖夜月》、《大唐迎宾舞》、《牵丝配》、《西湖落成祭》等节目，创作抗疫歌曲《永不言败》被中宣部学习强国收录；文艺团体获省级先进集体1个，文艺作品获省级奖励4件，文艺作品入展国家级3件，省级30余篇，省级重点扶持项目1个。修复文物保护研究所馆藏38件瓷器；在房湖公园打造1处非遗长廊。
二、特色亮点工作
（一）做活月光经济，围绕“逛夜市”“尝夜宵”“赏夜景”“品夜趣”和“享夜雅”五大主题，打造银座城市中心、百伦广场特色商业街区，“房湖夜月”夜游等项目，形成“月光经济”特色商圈。特别是结合汉唐文化元素，以“雒水汉风”为主题，以“夜间文化演艺+旅游观光”为展现形式打造的“房湖夜月”项目，建成开放后游客云集，带动了周边文旅产业的迅速发展。
（二）整合地方文旅资源，大力发展河坝、桃花山乡村休闲度假游；万亩油菜花基地、万亩现代生态农业产业园农业生态游；“保保节”、大院子乡村民俗游；城西近郊美食聚落群，——农家乐美食聚集区特色美食游；推出南丰版画、三星堆古遗址文旅研学游等旅游产品。
（三）在6.13“文化和自然遗产日”，我市传统手工技艺项目“缠丝兔制作技艺”参加“首届非遗购物节”，市副市长王斐直播带货，市副市长现场促销。
深化改革工作总结【篇2】
半年来，我局在县农业和农村体制改革专项领导小组的指导下，扎实做好农机化改革工作，工作取得了一定的成效，现就上半年工作小结如下：
一、开展行政审批项目清理
根据县里统一部署，我局对本单位的行政审批项目进行了全面的清理，清理工作严格按照省市下放、县级合并、市县紧密衔接要求进行，经清理、合并，我局保留了4大项行政审批项目。
二、开展好行政权力清理工作
根据县里行政权力清理工作要求，对我单位的行政权力进行了全面的深入清理工作，安排了专项工作人员对本单位的行政权力按行政处罚、行政强制、行政征收、行政给付、行政裁决、行政确认、行政奖励、其他行政权力进行了分类清理。经过反复论证，结合当前单位工作实际和上级要求，保留了14项行政权力。
三、开展行政收费清理工作
根据清理后的行政审批项目和行政权力清单，对相关行政收费的项目进行了全面的清理，按照上级要求到本县实际、收费依据等要求严格开展清理工作，对不能收费的坚决取消不收费，该降低收费标准的坚决降低，决不增加农民的负担。
四、做好了行政审批窗口进驻大厅工作
根据县里行政改革要求，行政审批权力全部进驻行政服务大厅办公，我局把本单位的行政审批项目全部进驻到大厅，安排了1名后台，2名前台工作人员常驻大厅工作，为工作人员配备人手一台电脑，配置了打印机等相关软硬件设施，在规定时间进驻到大厅，保证了业务工作正常开展。
五、成效
通过全面深化改革，使我单位的行政审批、行政权力、行政收费进一步明确，把行政权力关进了“笼子”，严格按照上级要求开展工作，进驻到大厅后实行了“一条龙”服务，有效地提高了行政办事效率，减轻了群众负担。
六、下一步工作打算
继续抓好全面深化改革工作要求，严格贯彻执行好上级工作精神，扎实落实好本单位的改革工作，积极探索本单位改革的新思路和新创举。
深化改革工作总结【篇3】
根据市局关于抓好改革落实工作的要求，我局积极开展重点改革举措落实工作。现结合实际，将我局工作开展情况总结如下：
（一）xx年重点改革任务完成情况及经验做法
一、实施就业优先战略和积极就业政策，破除妨碍劳动力、人才社会性流动的体制机制弊端（108项）。
一是加强创业孵化基地建设。按照市局文件规定，xx年我局已组织五批创客进行了创业培训，经过人社、工信、财政、工商、地税等多部门联合审核，目前已入驻70个项目，带动就业500余人。xx年至xx年3月份，区财政将各项房屋补贴、暖气补贴等共计163.92万元拨付到基地账户，保障资金支持。强化对创业孵化基地及“双创双服”活动的宣传，开展宣讲培训大会，推介创业项目，为创客们讲解相关政策、法律法规等内容，提高创客们的法律意识，形成了以创业带动就业的良好氛围。
二是积极开展技能培训工作。联合农业局、教文体局，出台制定了《新华区职业教育和就业培训工程实施方案》，为工作的开展提供了制度保障。截至9月份，各级各类人员开展技能培训3450人次，其中，燕赵工匠82人，培训农村劳动力1052人,培训城镇登记失业人员189人,开展其它职业技能培训1545人；
实施新型职业农民培育工程7人。上诉各项指标，除燕赵工匠外，其它按超进度推进。
三是落实就业扶贫各项政策。我局对就业扶贫工作高度重视，及时召开由区就业局和乡政府相关工作人员参加的紧急会议，依据上级主管部门文件精神，结合我局自身职能，同时与区民政部门进行对接核实信息，依托乡政府支持，安排专人入户采集农村贫困劳动力的个人基本信息、转移就业意向和职业技能培训需求等相关信息。经过对建档立卡贫困人员的信息核实，我区目前已无需要就业创业帮扶对象。
二、突出抓好重点人群就业服务，鼓励多渠道、多形式创业就业（第109项）。
xx年以来，为切实帮助各类求职者实现就业，我局召开“就业援助月”、“春风行动”、新华区xx年秋季高校毕业生专场招聘会等招聘会3场，到会企业186家，提供就业岗位3000余个，5000余人前来参会，达成就业意向1123人。在“就业援助月”中，三级就业服务平台通力合作，组织就业援助活动20余次，走访就业困难人员和零就业家庭458户，登记认定的未就业困难人员481人，帮助284名就业困难人员实现就业。积极推进高校毕业生就业见习工作的开展，沧州市新华区中宇小学和新华区司法局被批准为新华区就业见习基地，对接大学生共计23名。利用社区工作人员走访入户进行摸底调查，积极开展高校毕业生实名登记工作，对需要就业帮扶的大学生整理成册，提供就业信息援助，目前我区共有158名高校毕业生进行了登记，实现就业人数145人，其中享受就业信息帮扶的共8人。就业率达92%。
三、完善就业失业监测统计制度，增强失业保险制度预防失业、促进就业功能（第110项）。
截止8月底，经局立项监督会议审核通过，共向46名失业人员发放失业保险金共计66.49万元。按照省里统一要求，核实规范管理信息系统数据库，使业务统计数据一律从业务经办信息系统中产生，同时对技能提升补贴审核有关问题进行了情况说明，相关系统做了调整。目前，已有50个人享受了技能提升补贴8.25万元。
四、推进机关事业单位养老保险制度改革，完善城镇职工和城乡居民基本养老保险制度（第113项）。
积极推进机关事业养老保障制度改革工作，能够确保改革工作按时间节点落实到位。严格贯彻落实国家企业职工基本养老保险金中央调剂金制度、国家建立城乡居民养老保险待遇确定和基础养老金调整机制等制度。
五、按照国家和省安排，继续实施阶段性降低社会保险率政策（114项）。严格按照省、市政策要求落实钢铁、煤炭、水泥、玻璃、焦炭、火电六个行业降费率的政策。
六、我区目前不涉及公立医院薪酬制度改革工作和开发区人事薪酬制度改革工作。
（二）下一步的工作计划
一、加大对重点人群就业服务的帮扶力度。继续举办招聘会，为有就业意愿的农村劳动者、未就业高校毕业生等群体和有用人需求的各类单位搭建就业平台，提供面对面交流的机会。
二、大力推进孵化基地建设，确保其取得实质性进展。进一步提升现有孵化基地管理服务职能，计划xx年底将大昕孵化基地打造成市级创业孵化基地。
三、加强技能培训，努力提升劳动者的就业能力。通过采取订单培训、定向培训、岗前培训等多种形式，大力开展培训工作，切实提高我区劳动者素质，为促进就业提供强力保障。
深化改革工作总结【篇4】
根据XX县农业和农村体制改革专项小组文件精神，关于报送《2018年全面深化改革工作总结》的通知，石农改组〔2018〕3号，我场按照通知要求，认真开展了总结，现将总结情况报告如下:
一、工作开展情况
(一)、高度重视，认真总结
XX县国有林场改革工作历时2年，基本完成主体改革任务。为做好国有林场改革工作，我县成立了专门的改革领导小组，由分管副县长任组长，县林业局局长、县政府办副主任任副组长，编办、发改、财政、人社、国土、规建、交通、水利、林业、群工等部门负责人为成员，制定了《XX县国有林场改革实施方案》并由县林业局组织实施。
(二)、改革主要任务完成情况
1、林场布局整合优化到位。
在稳定原XX县王岗坪森林经营所林权面积的基础上，将县林业局持证、分布在各乡镇的零星国有林由XX县国有林场代为经营管理，其经营范围为王岗坪林区、黄草山林区、白水河林区、混合山林区等，整合调整后的XX县国有林场权属清楚、四至分明，经营管理面积94.078 万亩，其中:国有林地面积88.7759万亩，区划界定公益林面积80.2004万亩(国家公益林80.0926万亩，地方公益林0.1078万亩)，商品林及未区划界定面积13.8766万亩。
2、林场属性界定到位。
XX县国有林场主要承担保护和培育森林资源等生态公益服务职责，县编委以《关于调整县王岗森林经营所机构编制事项的批复》(石编发〔2017〕27号)确定XX县国有林场为财政全额拨款公益一类事业单位。
3、编制岗位核定到位。
根据XX县国有林场区域特点、管护难度、原有编制、现有人员等因素，县编委以《关于调整县王岗森林经营所机构编制事项的批复》(石编发〔2017〕27号)核定XX县国有林场事业编制15名。按照核定的事业编制，县人社局以《关于核准XX县国有林场岗位设置的复函》(石人社函〔2018〕11号)核准XX县国有林场管理岗位3个，专业技术岗位6个，工勤技能岗位6个。
4、人员安置到位。
按照内部消化为主、多渠道解决就业和以人为本、确保稳定的原则，妥善安置XX县国有林场28名职工，符合政策纳入国有林场事业编制人员8人;通过国有林场购买服务参照事业管理人员2人;解除劳动关系国有林场给予经济补偿10人，安排到天保工程从事森林管护工作;退休人员8人采取退休金不足由财政补差方式解决，全面妥善安置了职工。
5、完善社会保障体系。
根据国有林场性质、职工身份和安置渠道，将全部国有林场职工按规定纳入社会保障体系，实现职工社会保险全覆盖。落实国有林场职工住房公积金政策。
6、转换经营管理机制。
落实国有林场法人自主权，实行场长负责制，落实目标考核责任制和森林资源离任审计制度，XX县国有林场管理逐步完善。
7、财政保障
按规定使用各级改革资金。上级拨付XX县国有林场改革资金172.4万元，我场严格按规定使用上级拨付的改革资金，目前已支出改革资金87.15万元，剩余改革资金已列为XX县国有林场未来工作预算改革资金，主要用于清偿债务。
8、建立绩效考核机制。
XX县国有林场作为县林业局直属事业单位，参照县政府对县林业局的考核机制，2017年按县林业局绩效考核方案执行，目标考核兑现到位。
9、林场基础设施建设
2018年底协助县交通局完成XX县国有林场林下经济结点23.6公里四级公路的申报相关工作。
10、清偿国有林场改革前的债务
11、国有林场改革验收情况
2018年10月24日，XX县国有林场改革通过省级验收。
二、工作中存在的问题
(一)、工作人员严重不足
XX县国有林场经营管理面积92.5905万亩，根据县编委核定XX县国有林场事业编制15名，实际XX县国有林场事业编制工作人员只有8名，社会购买服务参照事业2人，现正在实施招聘购买服务管护人员6人。
1、因工作需要林场应设置内部管理机构，现没有设置内部管理机构，空编7人，按林场工作需要设置的岗位出现有岗无人。
2、由于管护面积大，森林管护人员不足，现只能实施以站为主的定点守护，管护林区内还无法开展有序的巡护、巡查工作。
(二)、办公场地及设施不足，
国有林场现只有一间12左右平方米的办公室。岗位设置工作人员无办公场地。
(三)、王岗坪工区森林保护站基础设施差
王岗坪工区森林管护站属80年代的小青瓦房，砖木结构，墙体为单砖12墙，属于危旧房范围面积500平方米。站内使用小水电输电线路，经常停电、饮用水质差，通讯网络信号差，电信、联通基本不通。
(四)、林场无工作巡护、巡查车辆
国有林场管护区地处我县边远林区，管护面积大，区域广，无工作巡护车辆(现暂借用林业局工作车一辆使用)。
三、年工作打算
(一)、加强林场内设机构设置、人员聘用管理
统一机构设置，林场原则上设内设管理机构2个办公室，1是综合办公室(含计划财务办公室)，2是森林资源保护、生态建设办公室。明确划分各科室的工作职责，避免职能交叉、职责不清。按经营区域的分布情况和经营面积大小合理设置王岗坪、黄草山、零星国有林3个工区。实行公开招聘编制内人员。以完善人员配制不足现象。
(二)、进一步落实办公场地和通过政府采购办公设施用品，
(三)、争取各级财政资金完善基础设施建设
争取省级关于国有林场森林管护站标准化建设项目。尽一步完善王岗坪森林管护站建设，水、电、通讯、年路纳入十三五规划。
(四)、进一步明确车辆使用情况
根据县上事业单位车辆改革精神，符合事业单位车辆使用制度，落实国有林场巡护、巡查工作车辆。
XX县国有林场改革工作自2016年8月开展以来，在县委的领导下，在各有关部门的通力配合下，各项改革任务基本完成，理清了国有林场管理体制，保障了国有森林资源资产不流失、资源不破坏、监管不缺。
农改革方案
为了让后续工作能够顺利展开，常常需要预先制定工作方案。成功撰写出一份优秀的方案，首先必须有一个良好的基础。为了帮助您更好地了解“农改革方案”，励志的句子小编特意为您撰写了一篇详尽的文章，恳请您收藏本网页的网址，以免失忆。
农改革方案 篇1
商务礼仪教学改革方案
在学校电子商务专业《商务礼仪》课程教学中，我从刚开始使用外文版自考大专的教材《商务礼仪》中领悟、摸索教学，探求适合我们学生学习的新思路，进行一些教学改革尝试。
一、改革考试制度
社交礼仪课程是一门实践性很强的学科，如果采用传统的考评方法，一张考卷定终身，势必会造成学生轻实践应用，重书本理论的结果，这对社交礼仪课程的“四结合”实践教学模式的贯彻和实施是极为不利的，将无法达到课程教学目标的要求。因此，必须改革学生的成绩评定方法。课程结束后为了全面地考察学生对交际礼仪知识及技能的学习效果，考试可以分为笔试和面试相结合的方式，同时还要考查学生平时在礼貌礼仪方面的表现，包括平时的表现是否合乎礼仪要求、上课出勤率、课堂纪律、书面作业、参与教学活动的表现以及教学过程中的检测成绩等。笔试侧重考查学生对交际礼仪理论知识的掌握能力，让学生在掌握基本礼仪知识的基础上，通过一定的总结归纳来回答问题，如试题：“请你谈谈某某专业人员在工作中应注意哪些礼仪？”、“作为一名职业技术学校的学生，应从哪些方面塑造良好的形象？”，这些题目贯穿了相关章节的知识点，考查了学生对基本礼仪知识的掌握程度和归纳总结能力，此外，笔试还配以一定的案例分析题；面试侧重考查学生对实践技能的掌握程度，可阶段性地进行，与课堂实践活动结合，循序渐进地考察基本技能的掌握和实践运用情况，如，服饰礼仪可考领带的正确系法，仪态礼仪可考坐、立、行的正确姿态，办公室礼仪考电话的接打等。面试和平时表现占总成绩的70%，笔试只占30%，这种安排鼓励学生参加实践教学活动，有利于全面检验和衡量学生的综合礼仪素质，让其认识到礼仪不是一时的考试，而是人一辈子修养的体现，是良好习惯的养成，是为走上未来职业岗位所做的准备。
二、建立课堂文化
1．要感动学生，老师先要被感动。教学是感动人的活动与过程，只有老师 1
被讲授的内容所感动，他才能感动学生。而这种感动来自于教师的工作态度，敬业精神和精业水平，这需要长时间的积累和诚实的劳动。教学团队经常在一起探讨“感人的内容”并互相启发。
2．让学生感受礼仪之美。爱美之心人皆有之，人们只对美的东西给予关注和感兴趣，教师的责任之一就是挖掘和展示礼仪内容体系的美。让学生品尝礼仪理念和规范的盛宴，欣赏到礼仪之美和“好玩”，体味到礼仪对自身巨大的应用价值，从而引起他们强烈的兴趣和爱好，吸引他们自觉学习礼仪知识、规范自己的言行举止，提高交际能力。
3．建立“参与者光荣”的课堂文化。鼓励学生积极参与课堂讨论、模拟演练、活动组织等活动中来，在这一过程中，教师对学生的探索行为的鼓励与认可是十分重要的，大量的课堂设问教学过程中，要对学生的积极参与活动给予适时的鼓励，特别是在课程的开始阶段，这种鼓励对于建立“参与者光荣”的课堂文化是十分重要的。“好孩子是夸出来的”，实践中我们的“夸”包括：目视、点头、认可、赞许、平时成绩记录、橱窗展示、网络表扬等。
4．教书必定育人，有意识地将礼仪教育与专业道德结合起来。因此，在教学过程中，结合高职教育的需要，对学生进行了职业道德教育，使其树立礼仪是职业道德的集中表现的思想，如组织学生对全国劳动模范北京百货大楼营业员张秉贵注重礼仪的高尚的职业风范的案例进行了深入的讨论，教育学生应具有优秀的职业道德、应该讲究管理伦理、应该肩负起自身的社会责任和使命，授课内容收到较好的效果。
三、发挥教师榜样作用
心理学家班杜拉的观察学习理论认为，人类的大量行为都是通过对榜样（或示范者）的观察而习得的，这种学习就是观察学习和模仿学习。因此在贯彻实施社交礼仪“四结合”实践教学模式时，教师必须作到为人师表，成为文明礼仪的楷模。教师要以渊博的知识，严谨的作风教育学生；以光明磊落，一身正气的风范去感染学生；以热爱学生，诲人不倦之心去打动学生。礼仪的核心是对人的尊重，老师要首先尊重每一位学生，与学生建立积极、良好、平等的师生关系，要在各方面成为学生学习的榜样。
四、教学方法改革
1．讲练式教学。礼仪教育的理想方式是把讲授知识、模仿练习和人际交往实践结合运用。在课堂教学中应从不同角度、不同层面对礼仪进行综合阐述，通过图片、音像和示范等方式展示标准礼仪，要求学生进行站、立、行、蹲姿、引导客人、介绍、握手、奉茶等具体礼节规范的训练，安排他们分组练习，互相观摩、互相纠正，共同提高。在训练过程中突出听、看、做、练等需要亲身体验的关键环节，在轻松自如中加深对礼仪知识的掌握，充分激发学生的学习兴趣。
2．模拟式教学。模拟式教学是指在教学过程中，模拟交际场景或情景，突出礼仪技能的运用，帮助学生掌握礼仪规范的教学方法。在实施中教师要对学生进行充分的诱导，增强学生身临其境的实际感受，激发他们在不同情境下的创造性，不但有利于学生牢固掌握所学的理论知识，还有利于他们将理论更好地运用于实际之中。在运用该教学方法时，首先为学生设定课程总体框架，然后引导学生进入情景模拟设计，教师注意指导学生模拟内容与礼仪情景相符合，并且注意留下足够的发挥空间。在模拟教学之初，如果学生遇到难题教师可以稍加提示，更重要的是让学生在模拟中相互评议，在进行中提高。在整个模拟结束时，教师应及时将模拟过程中所反映出来的问题归纳总结，使之上升为理论化、系统化内容，便于学生在整体上的全面把握。如在讲授“日常交际礼仪”章节时，我们将学生分成若干个小组，每组4-6人，要求每组以平日生活为蓝本，自由编撰一个生活情景剧，在情景模拟中要运用见面、称呼、介绍、握手、交换名片、电话等日常交际的礼仪规范，并注意展现自身良好的仪容、仪表、仪态。对每组学生的“表演”进行了录像，回放录像，观摩分析，课上大家现场点评，课堂气氛十分热烈，学生非常投入，使抽象的理论变成了直观形象的体验，收到了理想的教学效果。
3．学生讲课式教学。根据“教学相长”的原理，我们在礼仪课程教学中注重让学生参与教学过程，对一些简单易懂的内容，如问候、书信、各种场合的秩序等礼仪问题，提前出题目，让学生自己动手查资料、备课，然后由学生上台讲课、演示，教师和其他学生在台下听课，最后教师点评、指导，这样加深了学生对礼仪知识的印象，也提高了其语言表达能力，对其仪容、仪表、仪态也是一个很好的检验和提升，效果良好。
4．讨论式教学。教师讲课时可以把一些富有启发性的礼仪问题或者身边发生的事例编成思考题，引导学生课下查找资料，独立思考，课上组织学生分组讨论，推荐代表发言，最后教师概括点评，这一方式使学生更深刻地理解和应用所学知识，拓宽了学生的思路。学生在教师的启发下，热烈讨论，各抒己见，即使是错误的，也在辩论中明白了错误所在，这使学生成为课堂教学的主体，变被动学习为主动探索，最大限度地实现了教学互动，尤其对提高高职学生的综合素质发挥了重要作用。如，在讲授社交礼仪的意义和作用时，我们让学生回忆一下自己所遇到的不文明行为，让学生去亲身观察、发现生活中和校园里的违背礼仪规范的现象，并提出自己对这些想象的看法，在课堂上开展讨论、辩论和演讲。这样做使学生从浑然不知的当局者变为清醒的旁观者，许多平时不以为然的小事和小节，放在大家的共同讨论中就被放大了，正确与错误产生强烈的对比，让学生进行自我教育，印象十分深刻。
5．项目式教学。它是指教师与学生共同实施一个完整的项目工作的教学活动。其项目指以完成一件具体的、具有实际价值的礼仪服务为目的的工作，比如，为某个大型社会活动免费提供礼仪方面的服务。这种教学方式可以让学生更多地积累社会实践经验，将理论知识和实际技能结合起来；使学生有独立制定计划并实施的机会，让学生自己克服、处理在项目工作中遇到的困难和问题；学习结束时师生共同评价项目工作成果。项目工作对学生而言具有一定的难度，学生在项目实践的过程中，要理解和把握课程要求的知识和技能，体验创新的艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的思想和方法，并且通过实际运作，训练自己在实际工作中与不同专业、不同部门的同事协调、合作的能力。组织学生开展了模拟招聘训练、个人形象设计评比、自我介绍演讲、新闻发布会、茶道表演、剪彩仪式礼仪知识大赛等活动，培养了学生的创新精神，提高了学生解决问题的能力，实践教学效果显著。
此外还广泛采用了案例教学法，收集改编了几十个交际礼仪案例，在课堂上组织学生讨论，促进课程目标的实现。
农改革方案 篇2
执法改革方案是指针对当前我国执法体系存在的问题进行了系统性的改革，并提出了一系列的解决方案。此举旨在加强司法公正、提高执法实效和满足人民群众对于执法的合法权益。该方案的实施将吸引广泛关注，也会对我国的国家治理体系和治理能力现代化产生深刻影响。
第一，提高执法的公正性。现实中，执法存在很大的不公正性，一些执法者的利益诉求和执法职责之间存在着矛盾。因此，该方案建议加强执法机关的独立性和自律性，同时推进全面从严治党，从根本上解决执法机关的问题。此外，方案还指出，应完善法律适用制度，建立公正客观的诉讼程序，严格制定相关执法责任人的考核制度，增强执法部门的责任意识。
第二，提高执法的实际效果。在现实生活中，有些执法的实际效果并不理想，存在大量的漏洞和不力之处，本方案明确提出要改善执法效力。建议加强执法部门与司法部门的协作，公开执法行为，并注重宣传执法结果，切实提高执法取得的实际效果，保障人民群众的合法权益。
第三，满足人民群众对于执法合法权益的保障。执法改革方案强调人民群众对于执法的要求，同时也一直重视人民群众的权益保障。为此，方案中建议加强执法部门与人民群众之间的沟通和交流，积极听取人民群众的意见建议，解决民生问题，确保人民身心健康和权益得到充分保障。
在以上三个方面的指导下，执法改革方案的实施将会带来广泛的效益。首先，该方案建设司法制度与执法制度的完美结合，对于保障司法公正和维护社会稳定，构建和谐社会有着重要的意义。同时，执法改革方案也提高了执法效率，减少了执法成本，满足了人民群众对于执法的要求，也增强了执法部门的专业性和自律性。
总之，执法改革方案是一个系统、综合性的改革措施，对于我国执法制度的完善和现代化的建设具有重要的推动作用，是我国治理体系和治理能力现代化的重要举措。在实践中，我们需要注重执法方案的细节操作和实施，加强宣传和教育，使法治成为更好的落地实践，保证人民群众的合法权益和社会发展的公正平等。
农改革方案 篇3
国资改革方案是指中国政府为了提高国有企业的竞争力、提高其效益水平和推动经济转型发展而推出的一系列改革措施。这项改革的实施对于推进中国的经济发展、促进资源的合理配置、提升国有企业的运营效率和改善人民群众的生活水平具有深远的影响和意义。
国资改革的目的是深化国有企业改革，推动 全面深化改革，广泛调动全社会资源参与，加强宏观调控，改善营商环境，推动国际贸易投资自由化便利化，加强政府职能转变，理顺政企关系，提高国企治理水平等多个方面。
其中，国资监管体制改革是国资改革的重点和支撑。这将是一个极其复杂、艰巨的任务，因为前面的国有企业改革仅仅是改革了国有企业的层面，而不是改革其背后的国有资产。国资监管要在保党的领导、国有资产保值增值的前提下,对国有资本进行有效监管，实现科学管理、合理布局和优化资源的目标。
另外，国有企业改革也是国资改革的一个重要方面。国有企业改革主要包括调整国有资产的涉及范围、重组和整体上市等，来改善企业的经营状况以及竞争力。
在国有企业改革中，特别是针对大型企业，比如国家电网、中石油、中国移动等，通过“混合所有制”、“引入战略投资者”等实际上也是市场化改革的方式，来推动国有企业转型。这种方法可以有效地改善国有企业的经营状况，保持其运行稳定，同时也能受到更多的市场监督和影响，提高企业的透明度。此外，对于一些副业较多的企业，也可通过拆分、单独设置成其他企业等方式来实现企业运营的精简化，减少垄断性质的企业，让市场资源能够更加平等地分配，促进经济发展。
在加强企业治理方面，主要是通过完善公司制度、提高管理效能、实行董事会制度、设置独立董事等措施，来提高国有企业治理的透明度和公正性，防范管理不当和腐败现象。这样既可以提高企业竞争力，提高效益和降低成本，为企业提供更多的利润，也能确保企业合法经营，为经济健康发展提供保障。
最后，在国资改革进程中，加强宏观调控也是十分重要的一方面。通过完善管理体制、加强统筹协调、强化监督检查等措施，来促进国有企业的有序发展，维护国家和公民的利益，保障国家安全和发展利益，推动经济结构优化升级。
综上所述，国资改革方案是一个复杂、长期、系统的过程，需要政府、社会各界和国有企业共同参与。随着改革不断深化，相信国有企业的效益和竞争力会不断提高，从而推动中国经济向更高水平发展。
农改革方案 篇4
作为一个专业人士，国资改革方案是我关注的重点之一。本文将就有关国资改革的方案进行探讨，希望可以给读者一些了解和启示。
首先，我们来简单了解一下什么是国有资产。国有资产是指国家所有和管理的各类资产，包括全民所有资产、法人所有资产和公民所有资产，涵盖了许多不同的领域，如石油、通讯、航空等。这些资产一直是国家财富的重要组成部分，也是实现国家发展和国民福祉的重要支撑。
国资改革的主要目标是优化国有资产布局结构、改进国有资产管理、提升国有企业效益和竞争力。这一目标的实现对于促进经济发展、推动产业升级、提高就业率等方面都有着重要的意义。
在现实中，国资改革采取的主要措施包括股权重组、混合所有制、上市企业管理等。以“股权重组”为例，它是指通过出售或购买，将国有企业的部分或全部股权转让给其他投资者，以达到优化企业结构、提高企业效益等目的。而“混合所有制”则是指国有企业与非国有企业在实现共赢的基础上，共同经营、共同管理的一种模式。
除此之外，国资改革还需要关注国有资产的公平分配和合理配置问题。其中，公平分配主要涉及到国有资产的所有者权益和纳税人利益的平衡，合理配置则是指按照国家发展战略和市场需求，对国有资产实现优化配置，促进国有资产实现最大化利益。
另外，国资改革的成功很大程度上取决于国有企业的管理水平和企业文化的建设。为此，可以通过设立健全的内部管理制度、加强品牌建设、加强人才引进等措施，提升企业的核心竞争力，推动企业实现持续发展。
总的来说，国资改革是一个复杂而又长期的过程，需要政府、市场、企业等多方力量的共同作用。它既在推动国有企业转型升级、优化产业结构、提升经济质量和效益方面起到了重要的作用，也对于推动经济社会持续发展、实现国家的发展战略具有前瞻性和重要性。因此，我们应该密切关注国资改革的进展，积极支持和配合国资改革方案的实施，并在实践中积累和总结经验，为推动中国经济高质量发展做出更大贡献。
农改革方案 篇5
国资改革方案是指，中国政府针对国有企业的经营和管理进行的一系列改革措施。随着中国经济发展的进一步发展，国有企业开始面临着一系列的现实困境和挑战，包括效益低下、过度浪费、管理不规范等问题。为了解决这些问题，中国政府积极推进国资改革，并提出了一系列的改革方案。
改革方案一：推行市场化改革。
国资改革的重要方向之一是推行市场化改革，通过增加市场竞争力，促进国有企业的壮大和发展。这种模式下，国有企业需要在市场上竞争，寻求自身的经营利润和效益增长，通过市场竞争的力量来推动企业的长期发展。
改革方案二：改革管理模式。
管理模式也是国资改革的重要一环。在过去，国有企业的管理模式以行政化为主，高层领导决策居于核心权力地位。针对这一现象，国资改革提倡“股权多元化、经营市场化、管理企业化”的理念，强调以市场为导向的经营模式，推进现代化的企业管理。
改革方案三：推动国有资本投资运营公司。
推动国有资本投资运营公司成为国资改革的又一重要举措。国有资本投资运营公司是指，政府为国有企业设立一个专门的投资运营公司，该公司运作独立，和政府所属的企业没有亲属关系，以资本运作为主要手段，帮助企业进行股权管理、资产运营和投资决策等，从而更好地实现企业的长期发展。
改革方案四：全球战略升级。
在当前全球化日趋加剧的大背景下，国有企业不仅面临着国内经济环境的变化，还需要面对海外市场和国内市场的竞争。为此，国资改革将以全球战略升级为主要目标，推进国有企业全球化发展，打造全球产业链重要节点，优化企业的资源配置，提升企业的核心竞争力，扩大企业在全球市场中的话语权和影响力。
总之，国资改革方案是一项综合性的改革举措，涉及到经济、政治、社会等多方面因素，其目的是使得国有企业更好地适应市场的变化和竞争环境，提高效益、增强竞争力，推动中国经济的长期持续发展。同时，国资改革也需要社会各界的支持和配合，以实现中国经济从高速增长向高质量发展的转型升级。
农改革方案 篇6
近年来，中国深化国有企业改革深得市场肯定。国资改革方案是国家为了推进市场化进程，改善经济结构，加强国有经济企业管治和提升其竞争力而引入的一项举措。本文将主要介绍国资改革方案的背景和目标，并分析具体的实施措施。
背景
改革开放以来，中国的经济取得了令人瞩目的成绩，然而国有企业权利、政府与市场的定价权仍然比较强。在市场化程度不断提高的今天，国有企业也面临着巨大的竞争压力。为了推动国有企业健康快速发展，中国政府通过深化国有企业改革，提高国企运营质量和效益，推进企业管理创新，构建市场化的经营机制。国资改革是继国企改革之后，中国进行的重要制度创新。目的在于通过推进市场化改革，改善经济结构，提高国有经济企业的竞争力和市场化程度。
目标
国资改革方案的主要目标是：一、提高国有企业市场化程度，改善经济结构；二、推进新旧动能转换，加快科技创新；三、提高国有企业治理效率和成果。
实施措施
为了实现国资改革方案中的目标，政府采取了一系列措施：一是完善国有企业的现代企业制度，建立以市场为导向，让企业更好地适应市场竞争的运行机制。二是加强国有企业组织重组，促进国企改革。三是推进国资经营机制改革，实现国资监管体系的强化。四是实施市场化债转股等改革。五是积极引进各类投资者，推进国有资本投资公司发展，加强国资市场化配置。六是大力发展混合所有制经济，推进国有企业与社会资本合作。七是通过提高企业竞争力和经济效益，提高国有企业在市场中的竞争力。
总体而言，国资改革方案是未来中国经济发展的重点之一。通过上述实施措施，可以不断提高国有企业的市场化程度，让企业更好地适应市场竞争，更好地发挥国有企业在国民经济中的主导作用，推动中国经济转型升级，让老百姓的生活更加美好。
农改革方案 篇7
公安大部制改革方案是中国政府制定的一项涉及国家治安、社会稳定的重大改革方案。通过对公安系统的基础机构、职责、权责、管理等方面的重新规划和优化，进一步加强公安体系建设，实现公安事业的高质量发展和新时代治理体系的全面推进。
本文将重点探讨公安大部制改革方案的背景、目标、优势和挑战以及未来发展前景。
一、背景
作为国家管理的重要组成部分，公安系统的改革一直是中国政府关注的焦点。随着新形势下国家治理要求的不断提升，公安系统在新时代面临着许多重大问题和挑战，如犯罪形势日益复杂、人口流动加剧、信息化进程加速等等。这些问题不仅会影响公共安全和社会稳定，也会制约全面建设社会主义现代化国家的进程。因此，公安大部制改革方案的制定及实施对中国的社会和经济稳定有着至关重要的意义。
二、目标
公安大部制改革方案的目标是通过全面细致的改革和完善，实现公安体系协调发展，优化公安法律制度和服务体系，保障公民权益，确保社会稳定和谐。主要目标包括：
1.优化公安体系。通过加强公安机关组织建设、推动刑事司法制度改革、完善信访工作机制等措施，优化公安体系的基本结构和功能。
2.提高公安部门的能力水平。通过职业技能提升、建立现代化信息化技术平台，打造高素质、高能力的公安队伍。
3.加强对治安管理工作的引导。强化社会治安工作的战略思维、推动社会治安工作模式的创新与展示，着力推动创新工作模式。
4.深化司法体制改革。创新司法体制改革方式，推进法律援助、律师服务、公证等司法服务的便民化和普惠化。
5.加强公安领导班子建设。培养具有高素质、高智慧的公安领导班子，夯实公安工作的领导保障。
三、优势
公安大部制改革方案的优势主要有以下几点：
1. 加强协调，促进资源整合。公安大部制改革方案将提高公安机构间的协调水平，加强公安资源的整合，使公安工作更具效率和覆盖面。
2. 围绕社会稳定这一核心问题，全方位的加强公安事业的过程管理。通过对公安系统各项职责、权责、管理等方面的细致规划和优化，落实科学管理、现代管理的理念和实践，提高公安工作的水平和质量。
3. 分工明确，职责清晰。通过重点对公安系统的职责与权责做出精细化规划，使其职能和任务得到更充分的落实和有效的执行。
4. 加强与社会的联系和沟通。公安大部制改革方案对公安机关的服务、管理和应急处理能力进行了全面的加强，在此基础上，加强公安与社会的联系和沟通，积极白送公众需要和诉求，提高公安的公信力和形象。
四、挑战
公安大部制改革方案的落实存在着一些难点和挑战：
1.职能重组、部门改制等变革，可能会面临一定的阻力和抵制，需要加强沟通、充分解释，做好社会稳定工作。
2.科技和信息化进程的加速，也给公安工作带来了挑战。如何推进信息化工作，完善公安信息化建设，是公安大部制改革方案亟待解决的难题之一。
3.作为维护国家安全和社会稳定的主力军，公安机关的工作压力较大。如何处理好公安的工作与人民群众的关系，保持公信力，是公安大部制改革方案面临的又一挑战。
五、前景
公安大部制改革将持续推进，在新时代中国发展进入新的阶段，公安工作责任重大。未来需要继续加强顶层设计，不断强化制度体系和机构体系建设，完善公安队伍的培训和人才管理机制，迅速增强公安实验室的技术力量，推动公安智慧化建设，加强公安队伍的组织建设，不断完善公安体系的软硬件设施和工作流程，不断提高公安机关的执行力和工作水平，加强与国际间的协作和沟通，实现公安工作的规范化和现代化。这项改革将不断激发公安工作的创新能力和活力，加强我国社会和法治建设，为实现全面建设社会主义现代化国家和公民幸福奋斗。
农改革方案 篇8
国资改革方案是中国政府推行的一项旨在深化国有企业改革的计划。该计划的出台标志着中国政府在深化改革、加快转型升级方面取得了重要的进展。
国资改革的背景
国资改革方案的推出是中国政府在深化国有企业改革的路上迈出的一大步。在当前全球经济形势不稳定的背景下，中国政府必须加快改革步伐，提高企业竞争力，以更好地适应市场经济的发展。
然而，国有企业在传统的国家计划经济体制中垄断了行业，在市场经济中面临着巨大的挑战。为此，中国政府在2015年提出国资改革方案，旨在通过改革国有企业的所有制结构，建立现代企业制度，推动国有企业向市场化运营模式转变，提高企业效率和核心竞争力。
国资改革的重点
国资改革方案的重点在于深化国有企业改革，建立现代企业制度。具体而言，方案包括以下几个方面的内容：
一是深化国有企业改革，建立现代企业制度，采取多种方式推进国有企业转型升级。其中，推动国有资本做强做优，并打造优质资产组合是改革的目标。
二是完善国有企业法人治理结构和监督机制，促进改革创新，提高国有企业运行效率和透明度。
三是深化国资监管体制改革，实现对国有企业的全面监管，从而确保国有资产保值增值，促进国民经济持续健康发展。
四是探索创新国有企业薪酬体系，统一内部职业守则和准入门槛，为引进人才、激励员工提供更多选择和机会。
五是推进国有企业的市场化重组和多元化发展，优化国资布局，加快推进国有资本向战略性新兴产业、高技术产业等战略性产业的集中配置。
国资改革的成效
自国资改革方案出台以来，中国政府在推进国有企业改革方面取得了显著的成效。通过各种方式推进国有企业转型升级，建立现代企业制度，使得国有企业逐步向市场化运营模式转变，提高了企业效率和核心竞争力。
此外，随着国有企业薪酬体系的创新，引进了更多优秀人才，为国有企业的发展提供更强的人才保障。同时，进一步推进国有企业的市场化重组和多元化发展，优化国有资本布局，不断提高国有企业的全面实力和综合竞争力。
总之，国资改革方案的出台，促进了中国国有企业的转型升级和发展壮大。随着改革的深入推进，国有企业将更好地适应市场经济的要求，获得更广阔的发展空间，为中国经济的稳定发展作出更为重要的贡献。
农改革方案 篇9
养老保险改革方案是我国社会保障制度建设的重要内容之一，也是解决老龄化社会面临的重要问题之一。近年来，我国养老保险改革取得了一定的进展，但仍面临一些问题。本文将从我国养老保险制度的现状出发，结合当前面临的问题，提出一些切实可行的改革方案。
一、我国养老保险制度现状
我国的养老保险制度主要包括企业年金、社会养老保险和个人商业养老保险等。其中，社会养老保险是覆盖面最广、影响最大的一种养老保险制度。
社会养老保险是由政府和个人共同出资，实行分级管理和分级负担的制度。措施的最新变化是，我国在2018年开始推行社会保险缴费新政：用税代缴，意即由当地财政给符合条件的企业和个人缴纳社会保险费，减轻了企业和个人的负担。
二、养老保险制度面临的问题
1.制度单一
我国养老保险制度面临的一个问题是，制度单一。当前我国养老保险制度中90%以上的养老金来源于社会养老保险，而其他养老保险制度的发展相对较慢。这导致了养老保险制度单一，对风险的承担容易出现重复、造成浪费。
2.短缺的基金
当前我国养老保险制度中，养老金基金规模相对较小，由于基金的不足而导致的养老金不足是一个问题。而且，随着老龄化人口的增加，未来养老基金的资金缺口会进一步扩大。
3.经济利益的不平衡
养老保险制度的效果会直接受到工资和个人养老保险缴费水平的影响，因此会导致社会阶层的分化，经济利益有不平衡。
三、改革方案
下面提出一些可能的改革方案，以建立一个更加健康、公正、稳定且可持续的养老保险制度，来满足老龄化社会的巨大需求。
1.改革社会养老保险制度
当前我国社会养老保险制度中，应通过增强对资金的管理能力、扩大养老保险基金规模等手段，建立更加完备、可靠的制度。对于其他养老保险进行慢慢的推进，采用综合养老保险方案来结合各种养老保险制度，使其共同发挥最大的效益。
2.建立统一的养老保险制度
对于现有的各种养老保险制度来说，一个统一的养老保险制度可根据社会经济的需求和政策变化，通过合理编制和实施，能够更好的应对未来的风险。
3.提高养老保险基金规模
尽管近年来我国养老保险基金规模逐渐扩大，但基金规模仍然相对不足。因此，应通过政府增加对基金的投资、改善养老资金的投资效益等手段，不断扩大养老基金规模，增强其可持续性和稳定性。同时，应积极探索资本市场在养老保险基金投资、获得收益上的作用，提高基金的投资收益。
4.建立个性化、混合型养老保险制度
当前我国养老保险制度大多采用公有制的保险制度，缺乏选择性和个性化。因此，建议可针对个体需求制定个性化保险计划来实现混合型的养老保险制度，同时不同公有制养老保险制度之间也可以出现交互，因此可以给人们更多选择，同时也更加满足了老年人的需要。
综上所述，我国养老保险制度的改革迫在眉睫，既要注重提高检测能力，将养老保险体系建立在更加稳健的基础上，同时也要注重完全公正的分配和随着不断的改进，我们相信，中国的养老保险制度必将更加完备，在未来让人们能够更加放心地生活。
农改革方案 篇10
国资改革是中国国家经济发展的重要举措之一。国资改革方案是政策制定者和执行者制定和实施国资改革的具体指南和措施。
随着中国经济腾飞，国有企业在国民经济中的管理和作用越来越重要，需要通过国资改革来优化其管理和增强其竞争力。国资改革方案的实施，需要针对不同类型的国有企业，采取不同的措施，以实现国有企业的高效运营和长期发展。
首先，国资改革方案需要针对不同类型的企业，制定不同的改革方案。这些企业包括中央企业、地方国企、地方国资企业等。中央企业改革的重点是“瘦身健体”，减少不必要的部门和人员，提高企业的效率和管理水平。地方国企改革的重点是优化产业结构、提高技术水平和产品质量。地方国资企业的改革则需要加强监管和风险防范，保障社会稳定和企业持续健康发展。
其次，国资改革方案需要借助市场机制来推动国有企业的改革。具体来说，需要引入竞争机制，促进国企之间的竞争，并鼓励国企参与市场竞争。同时，还需要加强治理结构改革，推动国有企业的治理结构和市场化程度不断提升。
另外，国资改革方案需要支持国有企业的创新和发展。这方面的具体措施包括建立科技创新基金，为技术创新提供支持和资金保障，同时加强知识产权保护和知识产权管理。此外，还需要进一步完善法律法规，促进创新和发展的环境构建。
最后，国资改革方案需要加强监管和风险防控。这一方面的主要任务是建立健全的监管体系，加强国有资产的保护，防止国有资产流失和损失。同时，还需要通过加强企业内部风险防范机制，保障企业的安全和稳定发展。
综上所述，国资改革方案需要采取综合的措施，针对不同类型的国有企业，制定不同的改革策略和措施。国资改革不仅是国家经济发展的需要，也是国企自身发展的需要。作为专业人士，我们需要从政策和市场的角度来审视和分析国资改革方案，为国资改革的顺利实施做出贡献。
农改革方案 篇11
国资改革方案是国家对国有资产进行重大转型改革的指导性文件。国有资产作为国家资本主义经济的核心，一直扮演着重要的角色。在改革开放的进程中，国有资产的管理、使用以及价值实现方面出现了很多问题，阻碍了国有资产的发展。因此，推进国资改革是当前经济发展的必要选择。
首先，国资改革方案旨在深化国有企业的改革。国有企业作为国有资产的主要承载者，其改革将对整个国家经济的发展产生深远的影响。方案提出了深化国有企业改革的举措，如完善企业法人治理结构、深入推进产权多元化、加强国有资产监管等。这些措施有效地激发了国有企业的活力和竞争力，提高了企业的核心竞争力。
其次，国资改革方案重点关注了国有资产的再优化和再生产。方案提出了具体的政策和措施，加强对企业资产的价值管理，实行资产量化评估和市场化运作等，不断优化国有资产，提高其使用效益。同时，方案还支持国有资产在科技创新、生态保护等方面的再生产，推动国家现代化的发展。
第三，国资改革方案强调了国有资产监管的制度建设。方案将国有资产监管纳入法制化轨道，提出了完善国有资产管理制度、加强国有资产审计、健全国有资产监管平台等措施，从制度上保障了国有资产的管理与使用，遏制了资产流失的现象，实现了国家资产的可持续发展。
最后，国资改革方案着眼于提高国有资本运营水平。方案强调了国有资产的市场运作，倡导建立协同发展的关系，在实践中逆袭了国有企业与民营企业的分界线。在实际操作中，国有资本可以与民营企业合作，发挥各自的优势，编织产业链的生态。这种“互利共赢”的合作关系有利于实现产业协同，提升产业竞争力和企业的经济效益。
综上所述，国资改革方案是一项重大改革举措，旨在推动国有资产的优化，提高资产使用效益，实现国有资产的价值最大化。国有资产的管理与使用，不仅关系到国有企业的发展，更关系到国家整个经济的发展。因此，我们需要积极参与到国有资产的改革实践中来，不断提升相关的专业能力，为国家经济发展做出积极的贡献。
农改革方案 篇12
国资改革方案是近年来我国经济发展中所重视的一个议题，其目的在于推进市场化改革，加速国有企业的改革和发展。这项政策旨在提高国有企业的效率和竞争力，增强国有资产的配置能力和运营效率，同时引导和培育新的市场主体。
国资改革的背景
中国是发展中国家，特殊的社会背景和历史演变导致了国有企业在我国经济中占据着重要地位。国有企业在国民经济方面发挥了不可替代的作用，对保障国家安全、保持和稳定就业、维护市场公平等方面都起到了至关重要的作用。
然而随着我国经济发展，原有的国有企业经营模式逐渐暴露出了一系列问题，包括效率低下、流程繁琐、缺少竞争力等。因此，加快国资改革，优化国有企业的经营模式，提高经济效益和社会效益，已成为当前我国经济发展的迫切需求。
国资改革方案重点内容
国资改革方案主要包括以下重点内容：
1.深化股份制改革
股份制改革是国资改革的重点内容之一，可有效激发国企的市场活力，增强企业的竞争力。在股份制改革方面，国有企业应当加强股权管理，完善公司治理结构，增强公司的产品创新和技术创新能力。
2.加速推进建立国有资本经营体系
推进国有资本经营体系建设是国资改革的目标之一，强化国有企业资本运营能力，提高国有资产的配置能力和运营效率。具体措施包括推进国有资本投资公司改革，完善国企市场化、法治化治理体系，推进混改等。
3.实行多元化经营
推进国有企业多元化经营、跨行业经营是国资改革的一个方向。在多元化经营方面，应当注重管理创新，加强对企业产品市场的宏观分析和管理，提高企业的品牌形象和知名度，促进合规经营。
国资改革的重要意义
国资改革的重要意义不仅体现在国有企业自身的改革成果上，同时也有很多重大的外部意义。
1.提高经济效益和社会效益
国资改革能够借助市场机制调动和激发人才和资本的积极性，推进企业升级和优化经济结构，为国家经济增长和就业创造更多的资源。
2.促进产业升级和技术创新
国资改革对于推进企业产业升级和技术创新具有强大的引领作用。优化市场环境、推行企业改革，可以促进企业技术创新和技术进步，推动产业升级。
3.引领经济新发展
国资改革并不是为了废除或取代国有企业，而是因为国有企业对于我国现代化工业化进程的进展起到了不可替代的作用。通过推进国资改革，可以为中国经济提供新的增长点和发展机遇。
总结
国资改革是以政治改革为前提，以推进市场化为核心，以加强企业经营管理为根本，以加快产业升级为目标的一项重要政策。国资改革的重要意义不仅体现在企业创新、升级、转型，也体现在提高企业效益和社会效益、推动产业升级和经济新发展等层面。
改革方案(锦集10篇)
为了确保活动顺利进行，通常需要提前制定活动方案。那么，是否有一些可供参考的方案呢？本文将详细介绍关于“改革方案”的相关信息，欢迎阅读，希望能对你有所帮助！
改革方案 篇1
养老保险改革方案是一个关乎老年人福利和国家发展的重要问题。随着我国人口老龄化程度的不断加深，养老保险的政策也需要不断更新和完善。本文将从以下几个方面探讨养老保险改革方案。
一、建立全国统一的养老保险制度
当前，我国养老保险制度存在不少问题，主要体现在城镇养老保险和农村养老保险没有实现统一，以及部分地区缺乏有效的养老保险制度。因此，应当建立全国统一的养老保险制度，确保老年人能够享受到公平、公正的福利待遇。
二、增加养老保险基金来源
为了保障养老保险制度的可持续发展，我们需要增加养老保险基金的来源。一方面，可以通过提高单位和个人的养老保险缴费比例来增加基金的收入；另一方面，可以通过国家调节财政支出、金融投资等手段来更好地使用现有的养老保险基金。
三、加强对特殊群体的保障
在养老保险改革中，一些特殊群体的保障也需要得到特别的关注。例如，残疾人、下岗工人、失业人员等，这些人群的养老保险待遇需要与其他人相比更高，并提供相应的帮助和扶持，以缓解其生活困难。
四、促进养老产业发展
随着人口老龄化程度的加深，养老产业将成为未来的一个重要产业。因此，在养老保险改革中，应当注重促进养老产业的发展。这包括加强对养老机构的政策支持和财政补贴，促进养老服务的社会化和专业化，以及大力推进养老科技的发展和创新。
综上所述，在养老保险改革中，我们需要建立全国统一的养老保险制度，增加养老保险基金来源，加强对特殊群体的保障，促进养老产业的发展。只有这样，才能更好地保障老年人的福利，促进国家的可持续发展。
改革方案 篇2
中国国资改革方案是当前中国政府面对国有企业改革的一项重大决策。该方案旨在加快国有资本布局优化，提高国有企业市场化运作能力和竞争力，打造具有国际竞争力的国有企业。本文将从国资改革的背景、重要性、改革方案以及对各行业的影响等方面进行详细分析。
一、国资改革的背景
以往一些国有企业在遇到困境后，常常以向国家提出申请救助并获得资金注入的方式解决问题。但这种方式并不能从根本上解决问题，反而会导致国有企业总体效益下降。国资改革的背景是当前中国经济转型发展和供给侧改革的需要，同时也是为了解决国有企业资本不流通、运作效率低下的问题，推动其市场化运作和整体实力提升。
二、国资改革的重要性
国有企业是中国经济的重要组成部分，在国家经济建设中扮演重要角色。但是，由于历史原因和体制问题，国有企业存在着诸多弊端，其改革已成为当前中国经济转型升级的重点任务。
其次，国资改革也有利于促进市场经济的发展和竞争力的提高，促进一些行业的市场化和深度发展。同时，国资改革也有利于解决国家经济的体制性矛盾和结构性矛盾。
三、国资改革方案
整个国资改革的方案主要由十个部分构成：推进国有资本布局优化，实行国有企业现代企业制度，推进国有企业以资本为纽带的混合所有制改革，划转国有资本充实社会保障基金，提高国有企业市场化运作水平，实施国有企业负责人员薪酬制度改革，在国有企业注入民间资本，加强国有企业党组织建设，改革国有企业监管体制，加强配合和组织实施。
四、国资改革对各行业的影响
1. 金融业
金融业国资改革的重点是国有大型银行。方案提出，对于已经上市的中资银行，将适时推进国有股份比例下调。此外，国有大型银行将尝试引入市场资本，以提高其市场化经营能力。
2. 煤炭行业
煤炭行业国有企业是中国经济中最集中、最规模化的行业之一，而改革方案指出这个行业的国有企业是监管最严格的，一些厂矿当地领导存在比较大的干预甚至贪污现象。为了改变这种情况，改革方案提出要对煤炭企业进行分类改革，引入非国有资本，大力发展清洁能源。
3. 邮政行业
邮政行业推动国有资本增值改革方案，主要的改革思路是以采取措施推进邮政公司上市为主，以提高邮政企业的市场竞争力，提高其公信力和服务水平。
总之，国资改革是当前中国经济转型的重要任务，通过推进国资改革，能够提高国有企业的市场化运作能力和竞争力，推动经济质量的提升。同时，国资改革对各行业都将带来深刻而历史性的影响，变革将带来希望和机遇。国有资本投资收益权和控制权分离、增加社会资本投资这些关键所在都需要深入思考和探索，才能真正适应中国经济发展新的内外部环境。
改革方案 篇3
公安大部制改革方案是中国政府制定的一项涉及国家治安、社会稳定的重大改革方案。通过对公安系统的基础机构、职责、权责、管理等方面的重新规划和优化，进一步加强公安体系建设，实现公安事业的高质量发展和新时代治理体系的全面推进。
本文将重点探讨公安大部制改革方案的背景、目标、优势和挑战以及未来发展前景。
一、背景
作为国家管理的重要组成部分，公安系统的改革一直是中国政府关注的焦点。随着新形势下国家治理要求的不断提升，公安系统在新时代面临着许多重大问题和挑战，如犯罪形势日益复杂、人口流动加剧、信息化进程加速等等。这些问题不仅会影响公共安全和社会稳定，也会制约全面建设社会主义现代化国家的进程。因此，公安大部制改革方案的制定及实施对中国的社会和经济稳定有着至关重要的意义。
二、目标
公安大部制改革方案的目标是通过全面细致的改革和完善，实现公安体系协调发展，优化公安法律制度和服务体系，保障公民权益，确保社会稳定和谐。主要目标包括：
1.优化公安体系。通过加强公安机关组织建设、推动刑事司法制度改革、完善信访工作机制等措施，优化公安体系的基本结构和功能。
2.提高公安部门的能力水平。通过职业技能提升、建立现代化信息化技术平台，打造高素质、高能力的公安队伍。
3.加强对治安管理工作的引导。强化社会治安工作的战略思维、推动社会治安工作模式的创新与展示，着力推动创新工作模式。
4.深化司法体制改革。创新司法体制改革方式，推进法律援助、律师服务、公证等司法服务的便民化和普惠化。
5.加强公安领导班子建设。培养具有高素质、高智慧的公安领导班子，夯实公安工作的领导保障。
三、优势
公安大部制改革方案的优势主要有以下几点：
1. 加强协调，促进资源整合。公安大部制改革方案将提高公安机构间的协调水平，加强公安资源的整合，使公安工作更具效率和覆盖面。
2. 围绕社会稳定这一核心问题，全方位的加强公安事业的过程管理。通过对公安系统各项职责、权责、管理等方面的细致规划和优化，落实科学管理、现代管理的理念和实践，提高公安工作的水平和质量。
3. 分工明确，职责清晰。通过重点对公安系统的职责与权责做出精细化规划，使其职能和任务得到更充分的落实和有效的执行。
4. 加强与社会的联系和沟通。公安大部制改革方案对公安机关的服务、管理和应急处理能力进行了全面的加强，在此基础上，加强公安与社会的联系和沟通，积极白送公众需要和诉求，提高公安的公信力和形象。
四、挑战
公安大部制改革方案的落实存在着一些难点和挑战：
1.职能重组、部门改制等变革，可能会面临一定的阻力和抵制，需要加强沟通、充分解释，做好社会稳定工作。
2.科技和信息化进程的加速，也给公安工作带来了挑战。如何推进信息化工作，完善公安信息化建设，是公安大部制改革方案亟待解决的难题之一。
3.作为维护国家安全和社会稳定的主力军，公安机关的工作压力较大。如何处理好公安的工作与人民群众的关系，保持公信力，是公安大部制改革方案面临的又一挑战。
五、前景
公安大部制改革将持续推进，在新时代中国发展进入新的阶段，公安工作责任重大。未来需要继续加强顶层设计，不断强化制度体系和机构体系建设，完善公安队伍的培训和人才管理机制，迅速增强公安实验室的技术力量，推动公安智慧化建设，加强公安队伍的组织建设，不断完善公安体系的软硬件设施和工作流程，不断提高公安机关的执行力和工作水平，加强与国际间的协作和沟通，实现公安工作的规范化和现代化。这项改革将不断激发公安工作的创新能力和活力，加强我国社会和法治建设，为实现全面建设社会主义现代化国家和公民幸福奋斗。
改革方案 篇4
近些年来，中国的公安机关一直在不断推进改革，旨在提高公安机关的效率与能力，减少犯罪率，维护国家安全和社会稳定。在这个过程中，最为重要的就是公安大部制改革方案。今天，我们就来深入了解一下这个方案的具体内容以及其对中国公安机构的影响。
公安大部制改革方案，是指对中国公安机关的行政管理架构进行重组和改革，以实现机构资源的优化配置和工作效率的提升。其主要内容包括以下几个方面：
一、调整公安机构的领导体制
在公安大部制改革的方案中，最重要的一项便是领导体制的调整。具体而言，这包括将原先的“省、市、县”三级公安机构，统一调整为“省、市直、县区”三级机构。这样一来，地级市的公安机构就不再为省政府所属，从而使地级市的公安机构能够更好地从事基层工作，接近群众，更加精准、高效地解决一线工作中面临的问题。
此外，方案还明确，原来由省公安厅直接领导的市级分局和县区分局，将直接受到市公安局和县区公安局的领导。这样一来，联合行动代替了分散的管理，使得犯罪调查和打击变得更加顺畅、高效。
二、实行分类管理制度
公安大部制改革方案的另一个重要内容就是实行分类管理制度。具体而言，这就是将公安机构的各项业务按照性质和属性进行分类，分别归属于不同的管理职能部门进行管理。这样一来，公安机构内部职能部门的职责更加明确，各项工作也显得更加专业化和有针对性。
三、加强信息化建设和数据共享
当前，互联网技术的不断发展和普及，使得犯罪手段也越来越复杂多样化。因此，公安大部制改革方案还提出了加强信息化建设和数据共享的重要性。方案将公安机构的数据中心打造成为信息化部门和信息共享管理中心，实现城乡公安信息资源的数据库化管理和共享。这样一来，各级公安机构就能够更加快速地获取必要信息，为其工作提供有力支撑。
四、实行“互联网＋公安”模式
与时俱进、转变思路也是公安大部制改革方案的一个重要重点，其主要目的是通过互联网和科技手段，不断提升公安机关的工作效率和服务质量。方案提出，公安机关要积极发挥信息化的作用，将公安工作与互联网结合起来，实现“互联网＋公安”的手段，尽量让公众通过网络、微信和App等渠道对公安的服务和工作进行反馈，提高公安机关和广大群众之间的互动和反馈效率，优化基层队伍的工作效率和服务品质。
总之，公安大部制改革方案将为公安机关提供更加全面、有针对性的改革方向，进一步优化公安机关的组织和管理体制，让其更好地为民众服务，保卫国家安全。希望相关部门能够更加坚定地推进这一改革，将其具体落到实处，从而使中国公安机关更加全面、专业和高效。
改革方案 篇5
公安大部制改革方案
公安大部制改革方案是当前国家公安机关面临的一项重要改革。此项重要改革将对国家公安机关的建设和管理带来深远影响，对保障和维护国家安全、社会稳定和人民群众生命财产安全具有重要意义。本文将详细阐述公安大部制改革方案及其主要内容，以及这项改革对于国家公安机关在今后发展过程中的重要意义。
一、公安大部制改革的背景
随着我国改革开放以来的不断发展，国家的综合国力和国际地位已经得到了极大提升，同时，这也意味着我国面临的社会安全问题日益增多，对公安工作提出了更高要求。而当前公安工作的基础性和战略性问题，以及日益复杂的公安工作环境和任务，需要加强公安机关管理、服务和保障的科学性与精细化，以适应现代社会治理需要。为此，国家公安机关提出了公安大部制改革的方案。
二、公安大部制改革的主要内容
公安大部制改革的主要内容包括三个方面：一是优化公安机关的组织结构。根据国家公安机关的职责和工作需要，将现有的机构调整为总队制机构，以便更好地实现信息共享和资源配置；二是优化警种编制。按照现代化警务的需要，不断优化警种编制结构，完善特种警种等实战单位和部队的建设，并提升警察职业化水平，适应对基础警务和复杂警务等不同层次和范围的任务需求；三是优化公安干部选拔培养机制。通过优化公安干部选拔、培养、管理和考核机制，确保公安干部能够适应新时代需求和遵循新思路方法，從而为公安机关的建设和发展提供人才保障。
三、改革的重要意义
公安大部制改革的实施将对国家公安机关在今后发展过程中起到非常重要的作用。首先，公安大部制改革将对国家公安机关的战略层面和组织结构带来整体变化，更好地适应现代化社会对公安工作的需求。其次，通过改革干部选拔、培养与考核机制，加强公安干部的培养和管理，使干部能够更好地适应新时代的需要和新模式下的领导水平，为国家公安机关的发展提供优秀的人才支持。最后，公安大部制改革还将加强警种的统一指挥，避免因地区性原因造成资源互补不充分的情况，以提高国家公安机关的战斗力和工作效率，
综上所述，公安大部制改革是国家公安机关走向现代化、科学化和精细化的重要举措，也是顺应新时代公安工作的发展趋势而制定的重要战略举措。在未来的发展过程中，国家公安机关将切实落实各项改革举措，加强警种编制、提高干部水平、优化组织结构，以更好地维护国家安全、社会稳定和人民群众的生命财产安全。
改革方案 篇6
近期，随着国家治理体系和治理能力现代化的推进，公安大部制改革正式开始实施。这项改革旨在加强公安机关的组织架构和职能布局，提高其反恐、维稳、打击犯罪和警务管理等方面的能力。本文将从以下几个方面为大家解析公安大部制改革方案。
一、改革背景和目标
在面对国内外不断变化的安全形势和挑战的情况下，公安机关的任务日益繁重。加上原有的职能体系不够科学、调配不够合理，往往导致工作效率不高、难以快速响应应急事件等问题的存在。因此，公安大部制改革应运而生，旨在打造一个更加规范、高效、集约的公安机构。其主要目标在于提高公安机关的现代化、集约化、网络化和制度化水平，进一步加强公安系统的科学管理和专业能力建设，保障国家安全和社会和谐稳定。
二、改革的主要内容
公安大部制改革主要包括优化机构设置、调整职能权限和加强队伍建设等方面。其中，优化机构设置是指以让地方主管部门更好地对公安机关实施领导为主，管理到位为基础，整合行政和非行政警察职责，实行机构紧凑、设置有机、职责明确、权责约束的架构体系为目标。调整职能权限方面，根据公安机关执法办案、治安防控、社会管理、信息化建设等方面的需要，合理配置机构编制，统筹规划和整合职能权限。加强队伍建设方面，努力提高公安机关干部和警察的专业素养和水平，全面提升公安维稳、反恐、打击犯罪、涉外安全等方面的综合能力。
三、改革的实施步骤和时间表
公安大部制改革包括在机构层面上的重组、合并、分立和改革，也包括在人事、管理、制度等方面的改革。具体而言，其实施步骤包括：立项审批、调研评估、立法调整、机构改革、编制调配、平行交接和工作推进等环节。时间表则定于年至2023年之间，分年度实施。
四、改革前景和挑战
在公安大部制改革的推进过程中，难免会遇到一些挑战和问题。比如，要克服系统惯性、职能角色转换问题以及机构编制、资源调配等难点问题。同时，也要确保改革过程中原有的工作部署、任务执行和制度执行不受影响，以保障安全与稳定。但是，相应改革通常能够通过科学化设计、实验与落地，力争取得改革者、利益相关者和市场的认可。
总之，公安大部制改革是一个全面而复杂的工程，相信通过各方的通力合作和共同努力，将会使现代公安机关更加高效、权威，能够更好地为人民服务，守卫祖国安危。
改革方案 篇7
养老保险是指国家为解决老年人生活保障问题而设立的一种社会保险制度。我国的养老保险制度分为基本养老保险、补充养老保险和个人商业养老保险三个层次。然而，由于人口老龄化和就业形势的变化，现行的养老保险制度也存在很多问题。因此，就有必要对养老保险进行改革，以更好地适应新时代的需求。
一、养老保险制度存在的问题
1.人口老龄化问题。目前，我国的老年人口正在逐年增加，同时，生育率也在下降。这导致了养老保险基金的供给与需求之间的严重不平衡。
2.就业形势的变化。随着社会经济的发展，大量传统产业的“过剩”导致失业人数与日俱增，这也让人们对养老保险制度越来越关注。
3.基本养老保险的缺陷。基本养老保险实际上还有一些欠缺，比如，缺乏灵活度、缺乏保障水平等问题。
二、养老保险改革方案
针对上述问题，我国国家有关部门与各方面社会机构也开始了相关研究和改革方案的出台。据了解，相对于商业养老保险或纯个人养老储蓄方案，改革后的基本养老保险制度依然是保障老年人利益的主要来源。
1.拓宽养老保险基金来源
首先，对于基本养老保险的确立，应该尽量充实基金来源，挖掘更多的潜在资金来源。如建立基本养老保险保费上限、制定社保机构缴费纪律、增设涉农企业与城乡低收入群体的保险保障等方法，透过实现保费与培育基金间的平衡，充实到基本养老保险基金。
2.增强社会保险基金缴费意识
其次，需要增强社会保险缴费的意识，通过税务政策激励，鼓励单位和个人按规定缴纳保险，同时，加强社会保险制度的“柔性”设计，通过开发个性化选项，给公司和员工一定的量化模型选择自由。
3.完善养老保险制度
第三，养老保险的制度改革需要加强对于养老金支援区域之间的公平，以及提高老年人生活保障水平的质量。强化基础养老保险、逐步完善补充养老保险、搭建个人选择养老方案的平台、重视老年人生活保障和福利问题，这些方案需要在改革中逐渐实现，并且还有待于客观评定和调整。
三、改革开展后的保险目标
最后，通过养老保险制度的改革，旨在实现以下目标：
1. 提高养老保险制度的适应性，让更多群众都能够获得保障。
2. 建立福利保障网络，强化老年人生活保障等政策支持。
3. 进一步提高养老金的发放标准，改善失业问题与老年人的金钱困境。
4. 实施更具路线选项，并且依据不同地区、不同年龄层、不同社会活动者的需求，来开展个性化的养老保险方案。
总之，养老保险改革是保障普通民众各方面的财产安排、公共福利选择与社会组织全面升级的体现。从现实角度出发，建立适应国情的养老保险制度，旨在减轻老年人负担，增强全社会的社会保障保障能力和公平正义层面。
改革方案 篇8
随着我国人口老龄化趋势的加剧和养老问题的日益突出，养老保险改革已成为社会各界广泛关注的焦点。为了解决当前养老保险制度存在的问题，我国政府不断推出一系列改革方案，以逐步完善和提高养老保险制度的覆盖率和可持续性。本文将着重介绍我国养老保险改革的现状、存在的问题以及推出的改革方案。
一、现状
目前我国养老保险制度分为基本养老保险、企业补充养老保险和个人商业养老保险三个部分。其中，基本养老保险是政府主导的社会保障制度，覆盖范围相对较广，但待遇水平较低，而企业补充养老保险和个人商业养老保险则是在基本养老保险制度之外的个人自愿购买的商业养老保险，待遇水平较高，但覆盖面相对较窄。
目前，我国基本养老保险制度覆盖率已经达到了90%以上，但存在一些问题。首先，我国基本养老保险制度的待遇水平相对较低，居民在领取退休金时面临着年龄、退休年限等多重限制，退休金水平普遍较低。同时，由于缴费基数仍然不够高，待遇上限也相对较低，高收入人群缴费比例较低，造成制度公平性不足。另外，我国养老保险制度存在很多老龄化风险，随着我国人口老龄化趋势的加剧，国家养老金储备与缴费支出之比会愈来愈小，难以保证养老金的长期可持续性。
二、问题
分析现状可以看到，我国养老保险制度存在很多问题，其中最主要的是：
1. 养老保险基金缺口和财政压力加大；
2. 公共养老保险和商业养老保险覆盖面不足；
3. 待遇差距较大，给低收入人群造成影响；
4. 个人账户余额安全难以保证；
5. 养老金调整机制需要完善。
三、改革方案
针对上述问题，我国政府一直在不断推出一系列养老保险改革方案，以提高养老保险制度的可持续性、提高待遇水平和公平性。其中，最主要的改革方案包括：
1. 延迟退休年龄，加大养老保险基金储备和缓解财政压力；
2. 优化养老保险制度设计，提高覆盖面和待遇水平；
3. 推动个人商业养老保险发展，拓展保险市场；
4. 完善个人账户管理制度，加强账户信息安全保护；
5. 推动养老金调整机制改革，加强养老金稳定性。
四、结论
综上所述，养老保险改革是一个长期的系统工程，需要社会各界共同参与和共同推动。作为专业人士，我们应该不断加强知识储备和专业能力，关注国家政策的变化和改革的进展，积极为改善养老保险制度发挥自己的作用。只有通过不断的改革和完善，我们才能建立一个更加健全、更加公正和更加可持续的养老保险制度，为我国老年人提供更好的福利保障。
改革方案 篇9
长冲中学推进课程改革方案新一轮课程改革已正式在全国范围内启动了，这是一场声势浩大的教学改革，又是一场意义深远的学习革命。它将影响、触动传统思维方式，它将进一步关注学习主体的发展，学习方式的变革，它必将推进素质教育的发展，推动基础教育向前发展。我校积极贯彻上级主管部门文件精神，结合学校实情，积极探索课改的路子，摸着石头过河，为了扎实稳妥地推进新课程改革特制订本方案。
一、指导思想以教育部《基础教育课程改革纲要》为依据，按照市、县主管部门要求，积极组织课改培训，更新教育观念、手段，改革单一评价模式，深入推进素质教育，积极稳妥地探索课程改革的新路子，争做全县课程改革的头雁。
二、课改组织机构课改组长：詹宇意副组长：胡建议、肖本初、王万利、舒克章成员：岳佰成、潘峰、孙教育、刘兵、杨李、王富林、余盛国、教研组长
三、目标任务
1、领会课程标准的精神内涵，能提出自己独到的见解。
2、了解新教材的内容，体例结构、特点、使用策略等问题。在此基础上开展校本研究，开发乡土课程资源，为教育教学服务。
3、开展教学方式的研究。科任教师要改变传统教学观念，摒弃一支粉笔“满堂灌”的现象，积极探索教师的角色意识，当好课堂的“导读”，而不是“演员”，研究课堂教学结构、流程，教师要形成个性化的教学风格。
4、开展学习方式的研究。积极培养倡导自主、合作，探究的学习方式，引导学生发展个性潜能，转变被动接受的学习方式。
5、开展形成科学的评价观，评价机制，建立一套适合长冲中学情的评价体系。
四、措施方法
1、大力开展学习培训活动。任何改革，先要过思想关，即是思想观念要先行，这是改革的保障。我们组织的三级培训，第一级即上层培训，选派优秀教师到省、市参加骨干培训，第二级即组织全体教师的通识性培训和学科培训；第三级是由学校组织培训，定时间反复强化学习，特别是观摩实验区的示范课例。通过三级培训，要使全体教师彻底转为思想，杜绝“穿新鞋走老路”的现象。此外，学习培训分阶段推进，即分批分期选送科任教师参加省、市、县组织的培训、课程研讨活动等；分批培训教师，即还在担任老教材教学任务的教师也要让他们进行培训，让他们运用新理念、新方法进行课堂教学，跟踪培训；对起始年级的教师，在后续阶段仍要进行教材培训，真正实现综合培训、全员培训的目标，
2、落实集体备课活动，各科、各年级成立备课组、年级组跟踪监督。各备课组要有指导性的教学计划，时度安排表、活动安排表。备课组要开展集体备课活动，每次备课要有中心发言人，备课组成员积极参与讨论，发挥集体智慧，探索课改的新路子，备课组还应定期开展看课、说话、评课活动，真正做到取长补短，共同提高，共同进步的目的。
3、健全课改相关制度。推进课改还应从制度方面进行约束，我们决定研究制订课改学习制度，课堂教学评价制度，课程评价制度等，让教师的全部身心和精力指向课程改革，让长冲中学师生能在最短的时限内融入课乞讨的洪流。
4、学校领导、中层干部、教研组长、备课组长经常进行课堂听课、研讨、研究教师的教学行为、学生的学习行为。加强实验过程的管理与监控，杜绝老套的教学方法行为，运用新教材采用老教法的作法。
5、探究教师教学方式的变革。教学过程是教师的教与学业生的学双方互动的过程，它决不是教师教学生听，或者学生专注听教师讲的单向传输。课堂的互动性决定了教师在课堂上角色地位的改变，教师不再是课堂的主宰者、知识的垄断者、教材机构的传授者，而应该是学生学习活动的平等的参与者，学生探究疑难的积极引导者与促进者。课堂的结构模式也将发生彻底的改变，不再是以教论学，而是以学论教。教师出色地教是为学生更好地学提供服务的，因此教师在课堂上一定要摆正自己的位置，给自己的课堂角色进行重新定位，只有这样，才能真正达到教与学的和谐，学与教的统一。变革教法还表现在教材的解读与处理上，很多教师总习惯于传统的教学的思维，因为过去的教材的处理有固定的模式，易操作、简单，不需动脑筋，如：语文的课堂教学重视课文的肢解、分析，总离不开“字、词、句、段，语、修、逻、文”，数学课堂教学从“概念——定理——公式——例题——浩如烟海的习题训练”的固定模式。而“课改”的课堂教学重视精神性的教育，让学生在生活中在实践中来感悟体验所学的知识，这种教学没有定式，非常灵活，不易把握，特别是备课要求高、难度大，尤其如“问题探究”，教师不能只凭自己过去的经验，更要深入为教师对学生在课堂上置凝提问的“估计”，过去备课有一本“教参”便可高枕无忧，现在备课要阅读大量书籍，查阅大量资料，广泛搜集有关信息，此外，还要通过自己的真切感受，进行删选、加工、处理，在课堂上教师要随时给学生释疑、答疑。“课改”课堂教学的这一系列变化对教师来说将意味着不轻松，难度大，这就要求教师要不断地锤练自己，加快自己对这种课堂教学的“磨合”、适应，要潜心研究，不断探索，只有这样，教师才能在自己的教学中真正为学生制作出丰盛、营养丰富的“课堂大餐”。
6、探究学生学习方式的变革。新课程标准有一个重要的理念就是：把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。但让学生成为学习的主人也非易事，如果我们在引导学生进行课堂学习时操作不当，即使我们在课堂上留给了学生一定的学习时间，但学生却感到无所事事，无所适从。这样学生非但没有成为学习的主人，反而成为课堂学习的冷漠的旁观者，学生在课堂肯定是收效甚微。那么教师如何引导学生有效地课堂学习呢？其一：体验学习。在课堂上要设法引导学生置身于教材学业习的情境，让学生在这种特定的教材情境中来感悟、来体验，从而激发学生思考问题的动机，来唤起他们解决问题欲望，不断地升华学业生思想情感，点燃学生的智慧火花，如：数学课引导学生学习圆的知识，首先让学生置身于教材情境，生活中哪些圆的现象，圆对人类有何作用，让学生在这种特定的情境中萌生探求圆的奥秘的欲望。其二，“对话学习：就是让学生多与教材对话，多与作者对话，与生活对话。在课堂上多创设特定的话题情境，让学生通过讨论，在群体交流中，各个学习体体思维不断碰撞，从而迸发出智慧的火花。
7、积极推进课题研究。我校有市教科院立项的“创新教育”研究课题。我们要在各学科中大力研究、实验，不惜花费财力、精力、人力投入实验研究，用坚强组织领导，充足的科研经费，扎实的实验研究，优秀的实验成果向市教科院汇报结题，在全市占据市示范学校的地位。
8、注重资料的整合和成果的总结、转化。各学科教师在实施新课程中要收集一手资料，适用资料进行分析，研究、归纳，在课改方面有在全县仍至全市有一定地位和影响，特别是要推出一批课改名师、论文、材料等优秀成果。
五、注意的问题
1、防止个别教师不愿改，不敢的情况发生，从思想上武装教师的头脑。对学生应注重学习方法的指导、养成训练，切忌随遇而安，畏难情绪。
2、课程评价的缺位现象。课程评价本没有一个统一的模式，学校要制订适应课改对教师的评价机制，教师也应当用科学、发展的观念评价学生，多元评价、发展评价、过程评价是应当贯彻的评价原则。3、杜绝“懒人”“懒思想”的现象，课程改革需要“孺子牛”、“痴人说梦”，不要传统的时间+汗水式的“懒人”，这其实是不愿动脑，不愿干事。教师要站在时代的高度，与时俱进，同时代同步，与思想同步，超前发展，，在课改中有所作为。总之，推进课程改革是一项艰巨的任务，我们将站在“三个代表”的高度，与时代同步，与课改同步，用先进的教学理念、管理手段、以及教学方法、学习方法推进基础教育的革命，为国家培养出适应时代发展的合格人才。
新狮小学推进课程改革方案新一轮课程改革已正式在全国范围内启动了，这是一场声势浩大的教学改革，又是一场意义深远的学习革命。它将影响、触动传统思维方式，它将进一步关注学习主体的发展，学习方式的变革，它必将推进素质教育的发展，推动基础教育向前发展。我校积极贯彻上级主管部门文件精神，结合学校实情，积极探索课改的路子，摸着石头过河，为了扎实稳妥地推进新课程改革特制订本方案。
一、指导思想以教育部《基础教育课程改革纲要》为依据，按照市、县主管部门要求，积极组织课改培训，更新教育观念、手段，改革单一评价模式，深入推进素质教育，积极稳妥地探索课程改革的新路子，争做全县课程改革的头雁。
二、课改组织机构课改组长：郑刚副组长：吴凡成员：郑思庆、袁亿臣、张召健、董天辉、李玉琼、邓德元、陈得胜、王凤英、伍智锋、段鹏程、陈晓初
三、目标任务
1、领会课程标准的精神内涵，能提出自己独到的见解。
2、了解新教材的内容，体例结构、特点、使用策略等问题。在此基础上开展校本研究，开发乡土课程资源，为教育教学服务。
3、开展教学方式的研究。科任教师要改变传统教学观念，摒弃一支粉笔“满堂灌”的现象，积极探索教师的角色意识，当好课堂的“导读”，而不是“演员”，研究课堂教学结构、流程，教师要形成个性化的教学风格。
4、开展学习方式的研究。积极培养倡导自主、合作，探究的学习方式，引导学生发展个性潜能，转变被动接受的学习方式。
5、开展形成科学的评价观，评价机制，建立一套适合长冲中学情的评价体系。
四、措施方法
1、大力开展学习培训活动。任何改革，先要过思想关，即是思想观念要先行，这是改革的保障。我们组织的三级培训，第一级即上层培训，选派优秀教师到省、市参加骨干培训，第二级即组织全体教师的通识性培训和学科培训；第三级是由学校组织培训，定时间反复强化学习，特别是观摩实验区的示范课例。通过三级培训，要使全体教师彻底转为思想，杜绝“穿新鞋走老路”的现象。此外，学习培训分阶段推进，即分批分期选送科任教师参加省、市、县组织的培训、课程研讨活动等；分批培训教师，即还在担任老教材教学任务的教师也要让他们进行培训，让他们运用新理念、新方法进行课堂教学，跟踪培训；对起始年级的教师，在后续阶段仍要进行教材培训，真正实现综合培训、全员培训的目标，
2、落实集体备课活动，各科、各年级成立备课组、年级组跟踪监督。各备课组要有指导性的教学计划，时度安排表、活动安排表。备课组要开展集体备课活动，每次备课要有中心发言人，备课组成员积极参与讨论，发挥集体智慧，探索课改的新路子，备课组还应定期开展看课、说话、评课活动，真正做到取长补短，共同提高，共同进步的目的。
3、健全课改相关制度。推进课改还应从制度方面进行约束，我们决定研究制订课改学习制度，课堂教学评价制度，课程评价制度等，让教师的全部身心和精力指向课程改革，让长冲中学师生能在最短的时限内融入课乞讨的洪流。
4、学校领导、中层干部、教研组长、备课组长经常进行课堂听课、研讨、研究教师的教学行为、学生的学习行为。加强实验过程的管理与监控，杜绝老套的教学方法行为，运用新教材采用老教法的作法。
5、探究教师教学方式的变革。教学过程是教师的教与学业生的学双方互动的过程，它决不是教师教学生听，或者学生专注听教师讲的单向传输。课堂的互动性决定了教师在课堂上角色地位的改变，教师不再是课堂的主宰者、知识的垄断者、教材机构的传授者，而应该是学生学习活动的平等的参与者，学生探究疑难的积极引导者与促进者。课堂的结构模式也将发生彻底的改变，不再是以教论学，而是以学论教。教师出色地教是为学生更好地学提供服务的，因此教师在课堂上一定要摆正自己的位置，给自己的课堂角色进行重新定位，只有这样，才能真正达到教与学的和谐，学与教的统一。变革教法还表现在教材的解读与处理上，很多教师总习惯于传统的教学的思维，因为过去的教材的处理有固定的模式，易操作、简单，不需动脑筋，如：语文的课堂教学重视课文的肢解、分析，总离不开“字、词、句、段、篇”，数学课堂教学从“概念——公式——例题——浩如烟海的习题训练”的固定模式。而“课改”的课堂教学重视精神性的教育，让学生在生活中在实践中来感悟体验所学的知识，这种教学没有定式，非常灵活，不易把握，特别是备课要求高、难度大，尤其如“问题探究”，教师不能只凭自己过去的经验，更要深入为教师对学生在课堂上置凝提问的“估计”，过去备课有一本“教参”便可高枕无忧，现在备课要阅读大量书籍，查阅大量资料，广泛搜集有关信息，此外，还要通过自己的真切感受，进行删选、加工、处理，在课堂上教师要随时给学生释疑、答疑。“课改”课堂教学的这一系列变化对教师来说将意味着不轻松，难度大，这就要求教师要不断地锤练自己，加快自己对这种课堂教学的“磨合”、适应，要潜心研究，不断探索，只有这样，教师才能在自己的教学中真正为学生制作出丰盛、营养丰富的“课堂大餐”。
6、探究学生学习方式的变革。新课程标准有一个重要的理念就是：把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。但让学生成为学习的主人也非易事，如果我们在引导学生进行课堂学习时操作不当，即使我们在课堂上留给了学生一定的学习时间，但学生却感到无所事事，无所适从。这样学生非但没有成为学习的主人，反而成为课堂学习的冷漠的旁观者，学生在课堂肯定是收效甚微。那么教师如何引导学生有效地课堂学习呢？其一：体验学习。在课堂上要设法引导学生置身于教材学业习的情境，让学生在这种特定的教材情境中来感悟、来体验，从而激发学生思考问题的动机，来唤起他们解决问题欲望，不断地升华学业生思想情感，点燃学生的智慧火花，如：数学课引导学生学习圆的知识，首先让学生置身于教材情境，生活中哪些圆的现象，圆对人类有何作用，让学生在这种特定的情境中萌生探求圆的奥秘的欲望。其二，“对话学习：就是让学生多与教材对话，多与作者对话，与生活对话。在课堂上多创设特定的话题情境，让学生通过讨论，在群体交流中，各个学习体思维不断碰撞，从而迸发出智慧的火花。
7、积极推进课题研究。我们要在各学科中大力研究、实验，不惜花费财力、精力、人力投入实验研究。
8、注重资料的整合和成果的总结、转化。各学科教师在实施新课程中要收集一手资料，适用资料进行分析，研究、归纳，在课改方面有在全县有一定地位和影响，特别是要推出一批课改名师、论文、材料等优秀成果。
五、注意的问题
1、防止个别教师不愿改，不敢的情况发生，从思想上武装教师的头脑。对学生应注重学习方法的指导、养成训练，切忌随遇而安，畏难情绪。
2、课程评价的缺位现象。课程评价本没有一个统一的模式，学校要制订适应课改对教师的评价机制，教师也应当用科学、发展的观念评价学生，多元评价、发展评价、过程评价是应当贯彻的评价原则。
3、杜绝“懒人”“懒思想”的现象，课程改革需要“孺子牛”、“痴人说梦”，不要传统的时间+汗水式的“懒人”，这其实是不愿动脑，不愿干事。教师要站在时代的高度，与时俱进，同时代同步，与思想同步，超前发展，，在课改中有所作为。总之，推进课程改革是一项艰巨的任务，我们将站在“三个代表”的高度，与时代同步，与课改同步，用先进的教学理念、管理手段、以及教学方法、学习方法推进基础教育的革命。
改革方案 篇10
作为一个专业人士，我们需要认真对待“养老保险改革方案”的议题。在我国，老龄化趋势显著，养老保险问题越来越亟待解决。在这一背景下，国家出台了一系列的养老保险改革方案，旨在提高养老保险的保障水平和可持续性，保障老年人的基本生活。
一、养老保险改革的背景
随着人口老龄化的加剧，养老保险在社会保障体系中的地位日益重要。年，我国65岁及以上老年人口已经达到了1.89亿人，占总人口的13.5%。而随着生育率下降，近年来劳动年龄人口数量也在逐年下降，这就加大了养老保险经济压力。面对这一情况，我国出台了一系列的养老保险改革方案以应对挑战。
二、养老保险改革的目标和内容
1、目标
（1）提高基本养老保险的保障水平。目前，全国的城乡居民基本养老保险分别实行区别待遇，且在不同地区的养老金差距很大。养老保险改革的目标是通过统一制度和标准，提高养老金水平，提高老年人的生活质量。
（2）完善养老保险制度，增强可持续性。当前，我国的养老保险制度中存在一些问题，包括缴费年限不足、缴费基数过低等。养老保险改革的目标是通过完善制度，解决这些问题，提高养老保险的可持续性。
2、内容
（1）延长退休年龄。根据国务院的规定，逐步将退休年龄提高到65岁及以上。此改革措施是为了应对老年人口增加的压力，提高养老保险的可持续性。
（2）提高缴费基数。改革过程中，国务院要求各地应当逐步提高缴费基数，较高缴费基数可提高养老金的发放标准。
（3）建立个人账户。通过建立个人账户的方式，将养老保险的账户与个人缴费对应起来，方便管理，提高可持续性。
三、养老保险改革的影响和建议
1、影响
（1）对个人影响较大。个人需要承担更高的养老保险费用，同时也需要把握退休时间，以“先花钱后享受”的方式规避养老风险。另外，对于已经退休的老年人来说，改革措施将影响到他们的养老金水平。
（2）对企业影响较大。企业将需要承担更高的养老保险费用，同时也需要加强对员工养老保险的管理，以此规避潜在的风险。
2、建议
（1）促进多层次养老保险制度的发展。在推进养老保险制度改革的同时，应当注重发展多样化的养老保险制度，以满足人们不同层次的保障需求。
（2）鼓励国家和地方政府加大财政投入。养老保险改革需要较大的财政支持，因此需要国家和地方政府加大财政投入，以维护养老保险的可持续性。
（3）加强制度保障。养老保险改革应当注重完善制度，保障老年人的基本权益。同时，也应当充分考虑到不同地区、不同收入群体的实际情况，推出差异化的政策。
综上所述，“养老保险改革方案”是我国应对老龄化挑战的一项重要改革。该项改革将对个人和企业产生较大的影响，因此需要更加深入的研究和讨论。我们也希望国家能够加大财政投入，完善制度保障，使得养老保险制度更加完善。
施工整改方案4篇
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施工整改方案【篇1】
为了确保金地·格林小城2(一、三标段)主体工程质量验收合格，针对主体结构工程砼外观出现的质量缺陷，特采取相应措施进行处理。
一、砼结构外观质量缺陷分类
砼结构外观质量缺陷分类表
二、处理措施
1、一般质量缺陷处理
1)对暴模、凸出砼结构部位
人工使用钢钻凿除凸出结构砼面，并要求表面打磨平整。
2)对砼小面积蜂窝、麻面、缺棱掉角、烂根、表面拉伤较浅等部位人工使用钢钻凿除砼表面松散砼颗粒及浮浆，将表面清理干净，用清水刷洗，充分湿润后，先刷1：2膨胀水泥净浆(内掺8～10%的108胶)，约1～2mm厚，然后用1：2水泥砂浆或聚合物水泥砂浆补平。
3)对砼表面拉伤较深、露筋、大面积蜂窝、孔洞、夹渣、疏松等部位
(1)先人工使用钢钻凿除砼表面露筋、蜂窝、孔洞、夹渣、疏松处砼，清除表面松动砼块及浮浆，直至密实部位，并露出石子;
(2)用清水将砼表面冲洗干净并保持湿润。先在砼表面刷一层1：2膨胀水泥净浆(内掺8～10%的108胶)，约1～2mm厚;
(3)对该部位支模(柱、墙部位一般采用吊模)，上部设成喇叭口，并支撑牢固;
(4)该部位砼采用比原设计砼高一等级的微膨胀砼。砼配合比严格按设计要求控制，水泥采用425#水泥，石子粒径采用5～15mm，砂采用中砂，水用自来水，膨胀剂掺量为水泥和膨胀剂总用量的8%;
(5)在砼浇筑过程中，要使用用直径为30mm小振动棒振捣或钢筋插捣密实。具体负责的施工员应全程跟班监督管理。
(6)砼浇筑完成后应及时进行养护，采用覆盖麻袋洒水养护不少于14天或涂刷养生液进行养护。
4)砼收缩裂缝
(1)对小于0.2mm的裂缝，可不处理或只作表面处理。
(2)对大于0.2mm的裂缝，可向裂缝内散入干水泥粉，然后加水润湿，或在表面抹薄层水泥砂浆。也可在裂缝表面涂环氧胶泥或粘贴环氧玻璃布进行封闭处理。
2、严重质量缺陷
对砼结构若出现严重质量缺陷，应与建设单位、监理单位、设计单位共同研究制定详细的技术处理方案，然后按批准的方案进行处理。
施工中，每道工序完成后应及时通知监理验收，符合要求后方可进行下道工序施工。
施工整改方案【篇2】
一、工地大门及现场围挡
由项目部组织专题会议，确定现场大门及围挡位置（位置图见附图），围挡拟采用装配式蓝色彩钢板。门头及围挡标语。
目前已经指定专人着手准备，但因围挡问题须与业主协调，一旦业主同意我部的围挡方案，可立即进行。
二、安全通道
我部现场楼栋较多，且工期较短，安全通道均由钢管搭设，但未刷警示漆、未做标示标牌；现场整改参照下图进行，做到搭设规范、美观大方。
三、临时用电
1、现场一级、二级配电箱有防护及防雨措施，但不规范，未刷防锈漆、无标示标牌。
2、三级配电箱及移动配电箱，要求箱体完好，统一设置支架，便于移动和操作，此项督促劳务协作队伍完成。
3、临时用电线路，为有效防止施工过程中电缆线随意拖拉，损坏而导致发生触电事故，施工作业面将采用绝缘瓷瓶固定线路。
4、电焊机等设备，统一制作防护箱体。
四、临边防护
现阶段我部A—20栋展示区、A—1栋、A—3栋、A—14栋正进行内外装修施工，A—2、A—4、A—5、A—6、A—7、A—9栋正进行主体施工，A—8、A—10、A—11、A—12、A—15、正进行基础施工，临边防护应根据各阶段、各部位完善临边防护。
五、外脚手架
现场施工中，外脚手架跟不上进度，高度不满足要求，且局部搭设不规范，钢管间距、步距、离墙距离等不符合方案及规范要求，密目网铺设不严密，硬、软防护漏设或没设。近期我部将从A—20栋、A—1栋、A—2栋、A—3栋楼进行整改，严格按照规范要求和施工方案，连续设置剪刀撑，将拉设不规范、破损的安全网更换，按照每2层（不超过10米）设置一道硬防护、中间设置一道水平安全网的要求搭设外脚手架水平防护。
六、钢筋、木工加工棚
钢筋、木工加工棚参照下图搭设。
七、搅拌站
现场搅拌站防护搭设在参照下图的同时，在四周设置围挡，防止扬尘污染。
八、压力容器防护
氧气瓶、乙炔瓶等必须单独存放，考虑使用安全，项目部拟制作专门防护装置。
氧气、乙炔等压力容器防护。
九、现场材料堆码
我部现阶段现场材料堆码极其杂乱，乱堆乱码现象随处可见，及影响现场文明施工形象，又造成材料的浪费，是本次整改的重点内容之一。整改时，将同一类型的材料整齐堆码在一起，报废的材料和可周转使用的材料要分开，不能出现两两混合在一起而造成材料的浪费现象。虽然现场场地狭小，但只要有序摆放、整齐堆码，一定能达到标准化工地要求。
1、周转材料及时堆码整齐，废旧物资清理后单独堆放整齐。
2、钢筋成品和半成品、河砂等材料分类堆放，标识清楚，河砂等易造成扬尘的要进行覆盖。
十、文明施工、场内道路
1、严格工序交接和验收，对施工产生的建筑垃圾及时集中、清运。
2、现场合适位置设置宣传标语。
施工整改方案【篇3】
企业消防工程整改方案对公司工厂进行的消防安全检查后深刻认识到目前工厂存在消防安全隐患问题及对此问题所提出的整顿方案。
一、工厂存在的消防安全隐患问题：
1.工厂人员的消防安全思想薄弱，对消防突发情况重视程度不够。
消防安全设施检查不到位，安全通道存在堵塞的情况。
2.没有安全等级网制度，不知道谁该管，怎么管没有确定安全责任人。
3.消防备用电源供应(EPS应急电源)。
4.自动化消防喷水灭火系统的建设。
消防问题的整顿方案：
针对以上的消防安全问题，开展“公司是我家，安全靠大家”的专项问题整改活动，此次整改活动，将从以下几个方面入手，切实打牢消防安全的防线。
一、加大消防安全培训、宣传和演练的力度，从而提高所有人员的消防安全意识。
1.加大全体员工的消防安全培训力度，特别是新员工入职、重点岗位人员的培训，培训要以案例分析、案例视频等内容为主，从视觉和思想上巩固员工的消防安全意识，并通过培训使全体人员必须掌握消防安全的内容，并将其运用到实际工作中。
2.加大消防安全宣传工作，利用展板、公开栏等载体对消防安全知识、逃生技能技能进行宣传，提高整体人员的消防安全意识，并利用早会、考核等加强员工对消防知识、技能的掌握情况。
3.本月利用消防联动测试，进行突发消防事件应行动预案的演练，争取全员熟练掌握引导疏散和逃生技能;(附：《消防演习预案》)。
二、与公司领导层建立应急沟通机制，并制订应急行动预案
经过此次对公司工厂人员的消防安全教育，发现如发生消防突发事件，与保安室并不能保证及时的沟通，这样的问题是非常严重也是致命的，为了确保工厂与保安室的沟通顺畅，经过消防管理部门负责人沟通，并确定以下应急机制：
1.建立公司安全等级网，由上至下明确具体安全责任人，安全责任区确保安全生产工作警钟长鸣。
2.配置一部能够与保安室进行通话的应急对讲机，并确保对讲机始终处于工作状态。
3.为确保消防联动设施的运转正常，公司行政部与保安队需要配合每月进行一次消防联动测试，发现隐患立即整改，确保联动设施始终处于工作状态。
4.加强保安队的培训和技能训练，增强工厂的应急处理能力。
三、增加消防灭火器等工具，及其它消防设备在应急预案中明确如遇消防突发事件时，需指定专人切断的电力供应，从而由厂电转为消防应急电源，实现系统的断电开启。并指定明确应急疏散小组人员遇到紧急情况时，使用消防灭火器进行应急措施。
1.由上级领导部门牵头，对公司主机主电源和备用电源进行建设，保证城市电网电源、自备柴油发电机组和蓄电池等消防应急电力供应。
四、消防喷淋系统是一种消防灭火装置，是目前应用十分广泛的一种固定消防设施，它具有价格低廉、灭火效率高等特点。根据功能不同可以分为人工控制和自动控制两种形式。系统安装报警装置，可以在发生火灾时自动发出警报，自动控制式的消防喷淋系统还可以自动喷水并且和其他消防设施同步联动工作，因此能有效控制、扑灭初期火灾。
1.根据《建筑设计防火规范》：
8.5自动灭火系统的设置场所
8.5.1下列场所应设置自动灭火系统，除不宜用水保护或灭火者以及本规范另有规定者外，宜采用自动喷水灭火系统：
①、大于等于50000纱锭的棉纺厂的开包、清花车间;大于等于5000锭的麻纺厂的分级、梳麻车间;火柴厂的烤梗、筛选部位;泡沫塑料厂的预发、成型、切片、压花部位;占地面积大于1500m2的木器厂房;占地面积大于1500m2或总建筑面积大于3000m2的单层、多层制鞋、制衣、玩具及电子等厂房;高层丙类厂房;飞机发动机试验台的’准备部位;建筑面积大于500m2的丙类地下厂房;
②、每座占地面积大于1000m2的棉、毛、丝、麻、化纤、毛皮及其制品的仓库;每座占地面积大于600m2的火柴仓库;邮政楼中建筑面积大于500m2的空邮袋库;建筑面积大于500m2的可燃物品地下仓库;可燃、难燃物品的高架仓库和高层仓库(冷库除外)
2.与消防施工单位进行联系，对其资质要求进行确定并确保施工工程质量，与公安消防和建设部门协调确保消防喷淋系统正常安装使用。
五、通过加大消防安全检查的力度，解决应检查不及时而出现的安全隐患。
1.加大安保人员的巡检力度，采用定时(每一个小时)和随机的方式进行检查，对区域内所有的消防通道、安全门进行检查，确保通道、安全门的畅通。
2.对全体人员进行一次安保巡查要点的培训工作，使全体人员了解消防检查的要点，在工作中不违反消防安全的规章制度。通过培训使工作人员能够发现问题，及时上报和解决。
3.完善消防安全检查制度，对检查出的安全隐患和问题，明确责任人，制订整改措施和方案。
以上是对此次厂区安全知识教育的认识和整改方案，消防安全工作是一项经常性的重点工作，也是公司工厂安全运行的重中之重，切不能随消防部门的检查而工作和整改，望公司全体同事能够高度重视，以强烈的居安思危态度面对消防安全工作，加强自身消防技能，
确实将消防安全工作做细做实，并以“公司是我家，安全靠大家”口号牢记。
1.全厂共有消防栓49个其中厂房内有27个，厂房外围3个，锅炉房2个，宿舍楼17个;其中外部损坏的有4个(外部玻璃损坏)不影响正常使用。
消防栓内消防水龙带(25米)，水龙喷头数量同上。
2.全厂共有干粉灭火器(MFC/ABC4型)共计62个其中厂房内39个，锅炉房4个，备用13个，正在加充的6个;其中还需要加充的3个
3.干粉灭火器(MFC/ABC8型)共计95个，厂房内59个，宿舍楼34个，备用1个，正在加充的1个。
根据2.3以上内容，需要跟换灭火器软管的为20根。灭火器保质期(10年报废，三年换药工厂一般2年换药)全部正常。
4.根据定型机的特殊性需要增加泡沫灭火器10个。
施工整改方案【篇4】
一、主体结构修补措施
1、指定项目部生产经理–张钦荣具体负责主体结构砼缺陷修补工作，各栋主管施工员负责各自管辖栋号的砼缺陷修补工作，并组织了10位具有专长的、负责任的修补作业人员，并配备足够数量的杂工进行配合，包括凿除结构表面松散的砼，运输砂浆和混凝土等工作。
2、对结构砼质量缺陷处理详见《主体结构砼质量缺陷处理方案》，对质量缺陷较严重部位先做砼回弹检测，确保砼强度符合设计要求后再进行修补。
3、将已修补不符合要求的部位砼全部凿除，重新按方案要求进行修补。
4、砼缺陷修补计划按10#楼→6#楼→9#楼→5#楼→1#楼的顺序进行，各栋按已拆模板(墙柱、梁板模板全部拆除)楼层从上往下进行，第一批各栋先修补三层，要求修补完成时间为20xx年9月5日。后期各栋其它楼层继续进行修补，直至全部砼缺陷修补完成。
二、模板支撑体系加固措施
1、首先，我司立即将各栋主体结构模板全部更换新模板。
2、上部模板工程严格按已审批的《总施工组织设计》和《模板工程施工专项方案》进行施工。
3、我司将组织6名架工从即日起专门负责搭设模板支撑脚手架中的扫地杆，并要求劳务队按要求在模板支撑系统中设置水平剪刀撑和墙体斜撑，墙体模板背枋应支设到顶。
4、模板工程施工中，各栋主管施工员和质检员应及时进行检查，尤其是对每片墙体模板垂直度应进行检查，发现问题后及时要求整改，符合要求后报监理验收。砼浇筑前，对模板轴线、支架、顶撑、螺栓、拼缝处进行认真检查、复核，发现问题及时进行处理。
5、结构模板安装后，应吊线坠校正垂直度，双面用顶撑顶牢;对于外墙，对拉螺栓应与纵横背枋连接牢固，并与内侧顶撑连接，顶拉控制，使系统在混凝土浇筑过程中便于检查调整。
6、严格控制拆模时间，主管施工员应跟踪检查，尤其是拆除墙体模板，应控制在砼浇筑完12小时以后进行，当发现有一面墙拆模砼表面有拉伤时，应命令工人停止拆除余下墙体模板。
三、砼浇筑施工措施
1、近期项目部将组织对砼班组工人进行砼浇筑技术交底。
2、安排专门施工员钟康和丁觅在浇筑砼时进行全过程跟踪监督管理。
3、墙柱砼浇筑前，墙柱模板浇水充分温润，应先铺一层与所浇混凝土内成分相同的水泥砂浆，厚度为5cm左右。
4、砼浇筑时，安排专人在楼板下看守，要经常检查模板、支架、拼缝等情况，发现模板变形、走动或漏浆，应及时修复。
5、浇筑混凝土时，应保证钢筋位置和保护层厚度正确，并加强检查，发现偏差，及时纠正。
6、楼板砼浇筑后要求进行找平收光，并养护及时。
7、楼板砼强度未达到1.2Mpa前，不允许任何人进入楼层施工。待砼强度达到1.2Mpa以后，始准在其上放线和绑扎钢筋等。
8、浇筑砼时楼板面留线管槽，深度不得大于20mm，避免造成楼板上部钢筋下移。
9、要求商品砼坍落度控制在16cmm左右，每台班应抽查不少于二次。
10、严格实行奖罚制度，若出现较严重的质量缺陷，应对负责的管理人员和相关责任班组进行相应处罚。
四、外墙螺栓孔洞处理措施
在外墙保温或内墙抹灰施工前，应在墙体内外面分别向螺栓孔洞内打发泡胶进行封堵，然后做保温界面砂浆或抹灰砂浆。外墙保温施工每道工序进行报验，监理验收合格后方可进行下一道工序施工。
五、砌体工程防治措施
1、门窗过梁严格按要求施工:门窗洞口宽度小于800mm的过梁为预制，两边搁置长度各为250mm;宽度大于800mm或搁置长度达不到250mm的过梁为现浇。
2、控制好顶砖斜砌角度在60度左右，灰缝应饱满。
3、圈梁、构造柱严格按抗震规范设置和制作，对小于100mm的门垛改为现浇构造柱。
总之，我司通过此次检查后，将加强项目管理，明确各岗位责任制度，加大自检力度，加强对各劳务队伍监控管理，确保各项工作落到实处，保质保量如期完成本工程施工任务。
