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最新高一学习计划(范本14篇)

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高一学习计划 篇1

在新的学年里,我们要会追求,追求效果,追求学问,追求我们想得到的,追求是一种伟力。追求,使猿不安于现状开头走出了茹毛饮血的`全球;追求使人历尽千难万险而无悔。左丘明失明着《左传》,司马迁遭宫刑写下史家绝唱。追求,使人为它粉身碎骨而无怨。商鞅将临分身之刑而谈笑自若,谭嗣同面对屠刀高呼“快哉,快哉!”虽先面有千沟万壑仍奋然东流;檐头雨珠依恋大地,明知会跌个粉碎,照旧投向大地;大雁心胸故园,千山万水也阻挠不了它归来……追求是一种伟力,永远存在于人间。

既是追求,又何必管它困难险阻?只需一意一意的追求自己的目的,全球便永远常新。鲁迅先生赞赏第一个吃蟹的人是勇士,为人类觉察了一种佳肴,这也是一种追求;达尔文周游全球,创立进化论学说,这也是一种追求。追求有大有小,但只需追求新惹事物,追求真理,那么无论匹夫走卒,王侯公卿,他们都是对等的追求者。我们应该关于他们的追求永报以鼓舞的笑颜。他们的元气也将逾越身份、位置、时间、空间而传达下去。

追求的时机均等,可有人擅长追求,有人不擅长追求,有人追求终身享乐,追求的浅薄;有人为学“孙康映雪”,白昼游乐而夜晚读书,追求的虚伪;有人做事一曝十寒,追求没力。追求不是贪欲,不容人玷污;追求不是勋章,不为标榜;追求不是弹簧,能够随意屈伸,任人歪曲。既要追求,便要追求深远、博大,野心、贪婪、私心永远与追求无缘。

追求到深处,那追求自身便化成了一种愉快。孔子礼乐,三月不知肉味;贝多芬双耳失聪,仍然谱写出他不能亲耳听到的乐章;居里夫人取得的奖章能够做孩子的玩具。这一切一切,都标明追求已融入了巨人们的血液,不需什么报答,追求自身已给我们心灵以抚慰。追求也会成“痴”。听说,曹雪芹披阅十载而终于写成了《红梦楼》,当同伴探望他时,见到他还在痴痴地吟读着。同伴唤他,曹公举头茫然一笑,又低头吟读起来。这部血泪凝成的《红梦楼》已使曹雪芹深深的陶醉进去。追求是他为自己、为他人创造了一个全球。这其中的味道,唯有追求者才干了解的最真切。这便是境界。追求的最高境界,不追求的人,终身永不会体会得到。

既然追求创造了全球,空虚、丰厚了全球,一样也能够创造我们,空虚、丰厚了我们。那么,同窗们,去追求吧,从如今开端!

高一学习计划 篇2

同学们

你们好!

网校的老师针对寒假期间各个年级的学习制定了与网校相结合的学习计划,请各位同学参考。期末考试成绩可以作为同学们制定学习计划重难点复习安排的学习依据。学习的好坏最关键也最终取决于你的学习效率!”能学会有效率地做事,对你一生都有极大的帮助和提高。

面对于中国的应试教育,你在当学生时,你必须学会两样:

1有效率地做事。

2学会如何学习。

1、早晨合理安排30分钟学习英语,听网校的英语听力,历史和地理背诵。

2、利用2节课的时间分别完成2份寒假作业,要记住,独立完成。英语,数学化学

3、网校现已上传一部分新卷子,集中一块时间做一套。

4、下午和早晨一样,利用2节课时间做2份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。语文,物理地理,生物

5、完成当天寒假作业可以安排自由活动,(如果玩电脑游戏不可超过一小时)。

6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。积累实时材料,尤其是准备学文科的学生。

7、在寒假期间有可能的话,每天读一读文学作品,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。

8、写寒假作业的’过程中,发现自己本学期知识点学习不透彻的情况下可以通过网校来查漏补缺。提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累,同学们必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。高中生都有很好的自制力。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意”专心、用心、恒心”等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

希望这份计划对同学们的寒假学习有指导性的帮助,在新学期到来之前看到各位同学在学习上有新的起色,有新的变化!

高一学习计划 篇3

作为高一新生我希望自己能实现的我学习计划:

9-10月,尽快适应高中生活,掌握工具性知识,适应高中学习生活节奏。

10月中旬,第一次期中考试,高中第一次检测,暴露问题→发现问题→马上调整解决(有些学校可能会提前,9月末或10月初即进行第一次月考,性质不变)。

11月,绝大部分学校会把高一下学期甚至高二上学期的部分内容提到高一上学期学习,提早预习和适应。

12月末1月初,期末考试,升入高中的首次正规检验,高考时一些保送、直招、自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准(如果学校有月考习惯,那么每次月考成绩也是标准之一)。

1月末-2月,寒假,全面查漏补缺,提早预习下学期内容。

3月,高一下学期开学,学生需要很快进入学习状态。

4月底,学校期中考试,以数学为例,应重点复习三角函数的相关概念知识。

6月初,重点中学开始讲解大部分高二知识,要跟上学习节奏。如果期中考试成绩理想,应尽快进入超前学习状态,不要沉浸在一次胜利之中;如果成绩不理想,应尽早做调整,并对自己之前的问题做有效的分析总结。

7月初,学校期末考试。这次期末考试是对高一整个一学期学习效果的检验,也是高二两级分化开始的前兆,做好自我分析。

高中教室的书本,成就了我们的青春。

高一学习计划 篇4

语文一直是我的弱项,成绩徘徊在100上下,只是高考考了个117。高三复习老师的会把考点串一遍的,那时你会发现你以前自己是瞎提高,自己弄的东西高考不考,完全没用。所以高一高二练习写作,把写作弄好,提高文学修养,高三再总复习。实际上高考语文成绩主要区分在作文上,我作文很烂,所以只有这个分数。

高中英语没多少东西,该弄的就是那点语法,弄完了就OK了。然后你该进行你的水平和素养的提高了,包括口语,听力,阅读,写作。无数例子证明背诵是提高英语成绩最快的方法,我也是那无数人中的一个。我背的是新概念三,你刚开始可以背新概念二,背诵方法分为两个阶段。一开始是不看文章只听录音,听之前只看下生词,最多听三遍,注意听的时候不要人为的暂停录音。三遍过后,用自己的话复述原文录下来,注意复述时声音要洪亮,这同时也锻炼了你的口语。弄完后对照两份录音。通过比较你可以发现自己的很多问题,比如语法错误,口语断句不准确,句子连读没听出来等等。按第一阶段的方法把新概念二弄完一遍,这是你的水平已经提高很多了,然后进行第二阶段,死记硬背。对,没错,死记硬背,对照原文尽你可能用最快的速度一字不落背下来直至烂熟于心,倒背如流。有了第一阶段的基础,这个过程你会好很多。你可能会抱怨这得背到什么时候啊,首先提醒你注意学习语言本来就是一个细水长流的过程;其次你已经在第一阶段全面提高了你的水平;所以第二阶段不应该出现读不懂的现象,所以背起来你见过的文章很容易,再次新概念的文章都是精挑细选的经典文章,永远不过时,受益终身;最后,第二阶段除了锻炼你的口语还锻炼了你的英语记忆力,试过后你会发现,你背英语会越来越快,越来越轻松。进行完这两阶段后重复第二阶段,把新概念二背个三四遍做到出口成章就行了。在以上过程中你切忌三天打鱼两天晒网,不能间断,也不可贪多,按自己的水平规定自己一天一颗还是两课。如果你不偷懒的话,每一阶段后你的英语水平都会有质的飞跃,应付高考绰绰有余。另外由于你的口语,听力,阅读,写作(背了这么多,难道不会应用一点在作文里吗)水平都间接的提高了,你会更容易通过一些专业英语考试。时间富裕的话,再弄新概念三。还有一点就是背单词,学英语早晚都要过这一关,方法多种多样,你找一种适合自己的背,一天20到50个,最多不要超过100个,3年下来你的收获会非常之大。

二、怎么样制定适合自己的学习计划

计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。但如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。

那么怎样做计划呢?

1.要结合自己的实际,

2.要有具体目标,

3.要注意任务的轻重缓急。

4.一定要把握好”量”,要给自己留有余地。

要好好考虑自己订的计划的可行性。把几本书全背上几十遍固然是好,可是从体力、时间上来说根本不可能。要把有限的时间和力气花在”刀刃”上,要弄清楚哪儿是重点、哪儿是自己的弱点,花大力气在这上边。不管什么时候、不管多么紧张形势多么严重,都一定要给自己留休息、放松的时间。人不是机器、不能总紧崩着弦。适当的放松不仅不是浪费时间,反而是为了更好地利用时间,是提高效率的好方法。

三、要改变错误观点

个别同学认为做理科题太浪费时间,一节课做不了几个题,不如背几个单词、查几个词语收获明显。持这种观点的人是对理科学习不了解的表现。

1.只有通过你认真的钻研得来的东西才是你终生难忘的东西,这里面包括结论、方法和感受。不少同学不就是由于通过自己钻研出了一道难题而改变了学习态度甚至是人生态度的吗?

2.你就是做不出这道题而在你研究这道题的过程中不是也复习或学到了很多知识吗?虽然你还不知道到达目标的正确道路,但你起码知道走哪些路是行不通的,这难道离正确的路还会很远吗?急功近利是干不成大事的。

“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”多么形象的比喻啊!你不感觉它和理科那些条理严密的完美证明有异曲同工之妙吗?

高一学习计划 篇5

今年六月结束了紧张的中考,而我们经过了短暂的休息,再次踏上了新的旅程,人们称其为“人生中至关重要的三年”,对于接下来三年的具体生活我并不是很清楚,但是根据以前所看的新闻,每年的高考季确实很激动人心,我也开始忍不住想去揭开这神秘的面纱。

在陆续经历了军训和开学典礼后,我们的高中学习生活也算是正式开始了,或许是因为刚刚到达一个新环境,大家还都没有适应,感觉同学们的学习积极性都不是特别高,或许都在想还有三年的时间,也不差这几天,有这个想法的人里,绝对少不了我的身影,虽然当时开学典礼上大家的讲话都很鼓舞人心,但是我还是改不了过几天就忘的习惯,但是在上了几节课后,我发现必须要转变自己的心态了,因为在这样浑浑噩噩下去,再过几天,就从这个物理课来说,我都很有可能会听不懂了,因此,改变就是现在,学习计划必须制定起来!

一、整体的学习规划

我计划每天做好学习安排,合理的安排时间将每个科目都能够进行及时的预习的复习,并且完成的时间严格按照规定的时间进行,如果有极其特殊的情况,自己也要在当天的计划内做好标记,确认自己在第二天的规划中可以看懂。

二、各个科目的学习

计划采用制作知识手册的方式,这个方法,也是借鉴高三学姐的学习方法,将不同的科目主要知识点写在一个小册子中,确保自己可以随身携带,目的就是为了可以随时随地复习知识点,也是让自己有一个即时的巩固,就比如,可以将数学中的重点公式写上去,并在它们的旁边举一个简单易懂的例子,为了自己实际操作用,看似很不起眼的一件事情,但只要在自身的坚持和日积月累下,我相信一定会收获不一样的效果。

三、努力的方向

就自身而言,我是比较喜欢也是善于理科的,因此在大一文理分科之前一定要认真的学习,但同时不能够忽视文科的学习,因为只要出现“拖后腿的科目”,就会在很大程度上影响到其它科目的学习,那么从而就会影响整体的学习效果。因此在明确理科的学习方向是,同时兼顾文科的学习。

我们的高中生活刚刚开始,而高三的学长学姐们已经到了最后的冲刺阶段,从他们的身上我领会到了不服输的意志,对于他们所说过的话我也会牢记于心,对自己这三年的学习生活负责,那就从这份学习计划做起。

高一学习计划 篇6

上学期的理科没有学好,一塌糊涂。鉴于此,下学期启用新的学习模式。

本学期一定要吸取上学期教训,不能偏科。对于老师布置的作业不要一概都做,要选择性地做!自己每科买本练习册,每天做一点。另外《三年高考两年模拟》根据课时来做。

首先,语数英要搞好,这三门主课才是最重要的!要做好学校发的练习。语文用作文素材,每天背一些。用好《xx》,掌握方法,通过做题实践方法。数学把书上的题做两遍,反复做,巩固基础。A组的题要达到非常熟练,B组的题一定要搞懂。然后用好学校发的作业手册,不懂的一定要弄懂,再做《优化设计》,有时间就做《xx》基础部分,做题之后总结也是必要的。数学是重中之重!英语同步做《xx》,记好单词短语,同步背英语作文,有时间就做《xx》。

对于物化生,不做老师布置的学校发的作业册,期末考试前发的卷子一定要搞定,其他的直接无视。只做自己买的练习册,并对好答案,并记住答题方法,记好概念,公式,多复习。

对于政史地,做好同步练习,学校发的练习册就不做了。课余时间看《全球通史下册》、《科学社会主义》,同时多看《xx》知识清单来熟悉课本基础知识,为以后学文科打好坚实基础。

这个学期的考试对于分班提供依据,一定要应对好!

高一学习计划 篇7

周一至周四 :

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词),利用自己的课余时间将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习。

2、晚饭之前,先是打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,认真复习,该记住的要记住。

3、晚饭之后,稍作休息,完成老师布置的作业。(注意:把回家作业当考试做)

4、某一学科的一单元内容结束,应及时进行总复习,然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍之后重做,有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容,认真的做好记录,把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。

周五:

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。

2、将学习过程当中留下的问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。

周六:

1、早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住。

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目,学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看老师的解答。

周日:

除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容。

持之以恒,每天进步一点点,成功一定属于你!

高一学习计划 篇8

又是一个新学期了,在这一学期里,我有许多事情要做,因为这是一个非常重要的学期。因为这学期有物理化学会考。所以要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习,督促我学习。

第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。

第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要尽量在老师讲课以前把教材弄懂。

第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料,进行积极的独立思考。

第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。

第五,不懂的问题,经过独立思考后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。

第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解。

第七,新教材与学过的教材是连续的,新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

第八,做好自学笔记。

在新学期里要学好文科,复习理科,为会考做好准备复习工作。

高一学习计划 篇9

1。每天7:30起床,进行早锻炼。时间一般在1~1。5小时。

2。早餐。

3。8:30—9:30,练字时间。练习毛笔字或硬笔,认认真真练习一个小时。

4。9:30—10:30,读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸,在书刊报纸上选择好的文章内容,分类整理。这是每天都必须完成的。(注意:剪报内容要广泛,不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻,奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)

5。10:30—11:30,自由时间。

6。11:30—12:00,午餐时间。

7。12:30—14:30,午睡。

8。15:00—16:00,阅读书籍。(读书的时候,心要静。自己在房间里静静地阅读,做笔记。老师都是这么做的,相信你们也可以。)

9。16:00—17:30,这段时间里,你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。

有时即便只是小事,也是很值得记录的。平时小本子里记着,再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!

17:30—18:30,晚饭时间。

18:30—19:00,每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。

19:00—20:00,娱乐时间,看电视关注新闻时事。

20:00—21:30,学习时间,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

22:00,为了迎接新的`一天,这是进入梦乡。

高一学习计划 篇10

一学年的时间匆匆而过,在我踏上高中阶段的时候就已经清楚的知晓,这三年来的时间,对我们来说每一分每一秒都是十分重要的。如今,经历了高一阶段的学习之后,我们已经结束了三分之一的时间。为此,在学习上我们必须更加努力,更加严谨!将自己的学习和准备做到完全充分!这样才能将高中的时间完全利用好,才能不负十多年来的“寒窗苦读”!

因此,在今年高一升高二的暑假里,我决定好好利用这段改进漫长的假期,改进并提升自我在学习和思想上的态度,充分的锻炼和强化自己,在此,总结自己的责任如下:

一、思想态度

面对升高二的阶段,仅用过去面对学习的态度是远远不够的。高中的学习本就紧迫,因为高三还有复习的目标,为此高二的时间就必须学习,并掌握更多的知识!学习的速度也只会更快!为此,这次的暑假学习上,我不仅要巩固和预习,更要对下学期做好计划和准备。

为了面对学习上的压力,在暑假中的我也不能轻易的放松自己,我应该利用这次升上高二的缓冲阶段,尽力提高自身的学习态度和积极性,提高自我管理,做好严格的学习准备。

二、学习目标

这个暑假主要分为三个阶段,巩固、预习、复习。通过巩固,掌握好上学期学习的知识,加固自身的学习基础。并在预习阶段,通过自学的能力,掌握对下学期知识的了解。并在复习阶段中,从高一到高二第一学期的整个梳理,让自己您能充分理清知识,掌握好高中的知识,并做好接下来的准备。

三、学习计划

巩固阶段:在这个阶段里,我要从高一下学期开始回顾,以自己上学期的不足和弱项为重点,通过认真的反思和大量的做题来贯通自身的不足。并一学期的知识进行查漏补缺,完善自身的学习。

预习阶段:需要准备好高二上学期的课本,最好能连同下学期的课本一起准备。高二是从此的起始,在这个学期开始,我们的学习进度也会增快很多。为此我要早做准备,一边学习,一边预习,确保自身能在有准备的情况下学习。

复习阶段:这个阶段中我主要目标要从高一上学期开始,贯穿至今为止的学习,重新复习并巩固好自己的所学,保证知识没有缺漏,更不会松懈。对于不足的地方要及时的巩固,并记录。

四、暑假目标

暑假漫长,但我要通过这次的暑假彻底牢固自己的学习。并且不能仅限于书本,要在题目中找到自己的疑惑,突破自己不了解的知识,让自己能做好充足的准备。

高一学习计划 篇11

关于倾听

1、坚持每天听(听教材配套磁带,听课外资料)

2、坚持每天阅读(听说是相辅相成的,知道怎么读就能听到发音)

3、坚持重复(听力不怕重复,多听几遍,反复琢磨每个单词是怎么发音的,尽量模仿)

关于单一选择

1.每天做作业前先看笔记

2.给出推论(每个问题都应该说你为什么选择A而不是BCD)

3.把错题及时整理成错题本,勤读。

关于完成句子

1.注意单词积累

2.平时注意积极训练你的同义句转换

3.注意各种近义短语和固定搭配的区别

关于阅读

1.第一个问题后,用问题找到答案

2、每天一篇文章,持之以恒(5分钟)

关于写作

每两天分析一篇完美的作文,模仿写作的思维,每周至少写两篇作文,每篇不超过15分钟。养成写日记的好习惯。分数由能力决定,能力由习惯决定,习惯由坚持培养!

高一学习计划 篇12

1、制定计划

要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:凡事预则立,不预则废。因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。

基本要点:

第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

第二,计划内容一般分五个部分:

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。

③系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面:

①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

第三,要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。

第四,在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。

2、课前自学

课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。

基本要点:

第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。

第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料(包括工具书),进行积极的独立思考。

第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。

第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。

第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解。

第七,新教材与学过的教材是连续的,新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

第八,做好自学笔记。

3、专心上课

上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。学然后知不足,往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。

基本要点:

第一,带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语,有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力,认真观察,积极思维,力争把当堂课的学习内容当堂消化。

第二,将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正原先自己理解上的错误。

第三,认真做好课堂笔记。

第四,在上课过程中要积极提问,并将课堂上没有机会得到解决的问题,用笔记下来,以便课后解决。

4、及时复习

课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握及时复习这一环。复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。

基本要点:

第一,反复阅读教材,反复独立思考,多方查阅参考资料和请教老师与同学,使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决,达到完全理解新教材的目的,以便用所学的新知识准确地指导独立作业。

第二,抓住新教材的中心问题,对照课本和听讲笔记,将所学的新知识与有关旧知识,联系起来,进行分析比较,进一步弄懂新课中的每一个基本概念,使知识条理化、系统化,加深巩固对新教材的理解。

第三,在复习过程中,对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识,应尽可能通过理解加以记忆。

第四,一边复习,一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。

5、独立作业

独立作业是学生经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节,独立完成作业是不困难的。

基本要点:

第一,解答每一个问题和做每一个实验,都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。

第二,克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法,提高分析问题和解决问题的能力。

第三,在时间允许的情况下,学生可根据自己的实际知识水平,适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题,发展思维能力,培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。

第四,对于难题,要反复阅读教材(包括与解题有联系的旧教材)和听讲笔记,认真钻研参考资料,加深难题的理解,促成问题的解决。经过独立思考后,问题仍然不能解决,可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论,是打开思路、解决问题的一种好方法。

6、解决疑难

在独立作业的过程中,有时自以为做对了,但经老师的批改后,发现实际上是做错了。为什么会做错呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因,纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程,就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正,所获得的一知半解的知识,就会严重地影响学生对新知识的学习,结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。

基本要点:

第一,认真分析作业做错的原因。

第二,将做错了的作业重新做一遍。

第三,经过反复独立思考,如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学,直至弄懂为止。

7、系统小结对学生进行系统小结,是学生通过积极的独立思考,达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点,除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外,还必须注意以下几点:

基本要点:

第一,系统小结是在系统复习基础上进行的。

第二,以教材为依据,参照课堂笔记、作业和有关学习资料,对要进行小结的知识进行系统复习。

第三,抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法(分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等),对所学的知识进行积极的思维,揭露知识之间的内在联系,使知识系统化,概括化(将大量的知识归纳为几条基本理论)用一个简明的表格或提纲,或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用,应贯穿于学生的整个学习过程。

第四,在小结过程中,要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。

第五,在小结基础上,检查学习计划执行的情况,进一步修订或制订下一阶段的学习计划。

8、课外学习

课外学习活动,(包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等)是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能,有了学习兴趣,很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动,进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内学习的知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养他们独立学习和工作的能力,激发他们的求知欲望和学习的积极性。

基本要点:

第一,要尽可能与课堂学习内容相结合。

第二,课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习,身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。

第三,在课外学习活动中,要尽力做到学练结合,手脑并用,把学习和实践结合起来。

第四,要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述学习方法的时候,应注意下面几点:

第一,要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。

第二,开始运用时,不要要求过高、过急

对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:

(一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

(四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。

高一学习计划 篇13

经过一个非常有意义的暑假和军训,第一个想到的就是为高三新学期制定学习计划。我自信地回到了母校,在那里我读了第三中学,并致力于高中的学习。经过一周的学习,发现自己在学习上缺乏时间观念和规划,于是为高一制定了一个完美的学习计划,鞭策自己有一个好的开始,争取一个好的方向。

一、学习目标:

所有课程尽最大努力考A级。平时注意预习和掌握,灵活掌握所有知识点。

二、具体做法如下:

1.早上6: 20准时起床。第一,认真阅读今天的学习计划,这样就能像军训时一样,快速洗漱完毕,早早开始看书上学,上学不迟到;

2.在校期间,上课做笔记,认真听讲,不离开,不做小动作,积极思考,提出问题,虚心求教,不懂就问,记录每节课的笔记;

3.课后不与同学吵架打架,与同学团结友爱,互相帮助,为团员起到表率作用。并用自己的实际行动在德、智、体各方面全面发展;

4.下午放学一定要及时回家,不要在别处逗留,不要和同学在外面玩耍,也不要在小摊上买菜。严格要求自己,回家后赶紧做作业。做作业前,先复习当天学过的知识点和例题,然后努力完成作业。晚上做题的时候,每小时休息五到十分钟,保证作业效率高。我通常希望多核学生交流学习方法;

5.有时间提前预习第二天的课程,养成检查作业的习惯。同时整理笔记(认真阅读并补充);

6.每天中午保证午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭午睡)。晚上睡觉前收拾好书包和校服,这样早上就可以去上学了。

三、作息时间表:

1.早上6: 20到6: 30起床洗漱。

2.6:30-6:50早读(分别读中文和英文)

3.6: 50-7: 00早餐(一定要快点吃完)

4.7: 00后上学(学校早读一定要有效率)

5.从12: 10到12: 40吃午饭。

6.从12: 50到1: 50小睡一会儿。

7.1: 50以后去上学。

8.晚上六点到六点半吃饭。

9.6:40-10:00做作业(期间可以休息或洗澡)

10.从10: 00到10: 30备课。10: 30到10: 40清理书包。10点40分睡觉,晚上不要晚于11点。

11.尽量不要带手机去学校,晚上睡觉的时候关掉手机。

四、每天自检,爸爸和嫂子监督。每周写一篇文章总结计划的执行情况。

5.周末好好调整自己,完成作业后安排一定时间打球、游泳、滑板…培养更多的兴趣爱好,达到体育锻炼的目的。

高一学习计划 篇14

在初三学期中我得到了父母、老师、同学们的帮助。都在支持我,鼓励我,表扬我,批评我,教育我。我对他们的感激之情无以言表,然而,上学期期末我在班级里只考了个21名。我感觉对不起他们,让他们失望了,其中我最对不起5班班主任,因为他对我的考试一向很关心,虽然不是教我的老师,但是还是那么的关心我,我的心里面不是滋味,于是我给我自己施加了一定的压力。在高一的新学期里,我给自己制定了学习目标。

首先,我给自己已经找到了自信。如果一个人没有了自信,那么他将是软弱的、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。可想而知自信对于一个人是多么的重要呀!其次,我将要尽量的去实现我的目标,说个不好听的我到了“今天”才领略到《论语》十则的真正的含义,从而使我有了目标的新计划。那就是日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标。

日目标——吾日三省吾身;

周目标——学而时习之;

月目标——温故而知新;

学期目标——择其善者而从之,其不善者而改之;

年目标——士别三日,当刮目相看。

第三,我希望自己能再接再厉,迎接高中的的每一天、每一节课,把不好的习惯要改正,好的习惯要保持,不管怎么说,只要把上课的知识记住,认真听讲,不要开小差,作业及时做好,质量也要高。还要多多积累一些课外的知识,另外,我要注意少玩电脑。不管遇到种种困难,我都要稳住心,坚持把它克服掉,最后,从小的目标逐个去实现,不犯冷热病,要有恒心,坚持到底。这是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己一定能做到。不能放弃,不能灰心,我已经做好了辛苦的准备,现在的准备是必然的,现在辛苦一时,以后就不会辛苦一世了。

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