在平时的学习生活中，我们总是会需要用到许多范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？推荐你看看以下的白比姆黑耳朵读后感集锦3篇，为防遗忘，建议你收藏本页！
白比姆黑耳朵读后感 篇1
《白比姆黑耳朵》是俄罗斯小说家特罗耶波尔斯基的一部小说。它描写了一条叫做比姆的黑耳朵白狗的悲惨遭遇。比姆是一条有灵性的良种塞特猎犬，聪明，伶俐，还可以理解善良人们的痛苦与悲伤，并能为他们分忧解愁。比姆的主人是一个叫做伊万。伊万内奇的单身退休老人。他从小就开始抚养比姆，直到比姆成了他忠实的朋友，他们两个相依为命。一次，伊万因为战争留下的创伤发作，不得不撇下比姆去莫斯科住院治疗。于是比姆天天为思念主人而忧愁，每天都为寻找主人而在大街上、小巷里奔跑着。其间，他受到了许多善良人们的同情和爱护，享受到了理解和温暖，但种种不幸也接踵而来：遭毒打、被拐卖、受欺骗为了追求自由，为了能回到主人爱抚的怀抱，它勇敢顽强的同恶势力作斗争，历尽千辛万苦，无数次死里逃生就在它即将与主人团聚之际，它却被人诬陷为疯狗而被抓上囚车。当伊万打听到它的下落，急忙赶去营救时，比姆已经怀着对自由的渴望和对主人深深的思念撞死在囚车中。春天，伊万怀着满怀的悲愤将比姆埋葬了。森林里响起了三声枪响。不，就是在这立着一根根活的橡树圆柱的淡蓝色教堂里心里也是不安的。满头银丝的伊万伊万内奇站着仰望蓝天，心里默默地这样想着，仿佛是在为春天祈祷。森林默默无语。
这部小说催人泪下，又发人深思。作者赋予狗以人的思想和情感。它通过狗的眼睛所看到的人类世界和狗的心灵描写，无情地批评了现实生活中的自私、欺诈、冷酷、残暴，赞美了善良、友谊和人道，揭示了善与恶的冲突。随着社会的发展，世界的一步步前进，人的心灵也变得越来越不纯洁，越来越充满欺骗与怀疑。
作者在小说中写道：你沉浸在甜甜的假寐之中，开始领悟到一句话，这就是真理、人格、良知。这句话应该告诉将来长大成人的孩子们，还应该告诉大人们，因为他们并没有忘记自己曾经也是孩子。也许，这就是我要写狗的遭遇，写它的忠实、忠贞的缘故。
白比姆黑耳朵读后感 篇2
在寒假里，我看了许多书，其中最让我感动的是一本苏联作家加夫里尔特罗耶波尔斯基写的《白比姆黑耳朵》。
老人这部小说描写了一个饱经沧桑的老人，晚年过着孤独的生活，和他相依为命的只有一只黑耳朵的小狗比姆。白比姆对主人忠心耿耿，给主人带来莫大欣慰。后来，主人以前的伤口复发，被送往莫斯科治疗，把比姆只身留在家中，比姆不见了主人，四处寻找，找遍了主人带它去过的所有地方，在这个过程中，它经历了各种悲惨遭遇，最后被凶恶的女邻居诬告为疯狗，受尽了折磨而死。主人将比姆埋在森林深处，向空中鸣四响至哀。
读过这本书后，我体会到了狗的忠诚和灵性。现在我一看见狗，不管它有多脏，多丑陋，我都觉得它是一个天真可爱，充满真诚的小动物。
狗是我们的朋友，它们虽然不会用人类的语言和我们沟通，但它们会用另一种语言让我们明白它们的心，你不觉它们是一种亲近人类，充满智慧与忠诚的动物吗？
白比姆黑耳朵读后感 篇3
今天，我读了《白比姆黑耳朵》，故事讲述的是一只名叫比姆的小狗的悲惨遭遇。有一次，他的主人生病了，去其它地方治病，比姆就不吃不喝，等待主人的到来。后来，比姆就去寻找主人，路上经历了千辛万苦，后来被坏人当成了疯狗，被锁在一个大铁箱，在送往神经病院的道路上，被闷死了。
狗是人类最亲密的朋友，又通人性。狗应该得到所有人喜爱，可是比姆却被坏人害死了。其实在我们的真实世界中，也有这种悲惨的事情。
七月八日，我们一家从镇海看望刚生完孩子的舅妈，返回的路上，一只小狗从马路上跑过。这时一辆吉普车开过：咔 唔一只小生命就这样丧生在那恐惧的车轮下。可那车主却停也没停，就向前开去了，理也不理。
亲眼目睹了这件惨痛的事，我心中愤愤不平，特别是那个司机，一只小狗也是生命，他竟然这么糟蹋。
知道了比姆和这只小狗的悲惨，我想跟人们说：你们嘴上说要爱护人类的朋友，可手上的行为呢？又要多少人做到？要是你们真把动物当成朋友，就要以行动也目标，口头是不算的。就让我们大家一起行动起来，保护小动物吧！不要让它们再受到不该的伤害！
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2023蓝色的兔耳朵读后感(范例7篇)
由于我们工作的严谨，范文的需求量越来越大，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？在这里，你不妨读读2023蓝色的兔耳朵读后感(范例7篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
蓝色的兔耳朵读后感(篇1)
暑假里，有书为伴，是一件很幸福的事。我喜欢读《笑猫日记》系列的书，其中我的最爱读就是《蓝色的兔耳朵草》。这本书讲了笑猫找到了它心爱的虎皮猫，想亲口对虎皮猫说我爱你，可虎皮猫却因巨大的钟声震聋了耳朵。笑猫得知蓝山上有一种叫兔耳朵草的植物可以治好虎皮猫的耳朵，决心去蓝山找药。它遇到了张牙舞爪的湖怪、巨大的山蜘蛛、凶悍的公花豹、凶狠的母老虎，笑猫的事迹一一感动了他们，它找到了草药！可一群贪吃的兔子吃了草药……它垂头丧气的回到虎皮猫的身边，它坚信：只要不放弃，就会有奇迹发生。这份坚定让枯树发芽，铁树开花，终于虎皮猫它听见了！
读完这本书我陷入了沉思：世界上没有爱不可以做成的事。是爱让虎皮猫的耳朵好起来，是爱感动了蓝山上的怪物，是爱让枯树发芽，铁树开花……爱无所不能。有爱就会有勇气和恒心，笑猫它义无反顾的去蓝山找药，不管前方的路有多远有多艰难，它都一往无前，虽然草药没了，但它有恒心，每天都对着虎皮猫讲它的经历，就是这种恒心让虎皮猫的耳朵好起来！
在生活中，我也有这样的经历：妈妈给我买了辆自行车，我一开始不敢骑，但在妈妈的鼓励下我鼓起勇气试着骑它，每一次的练习我都会因掌握不好平衡而摔得鼻青脸肿。一次次的流血让我慢慢掌握了平衡，一次次的哭泣让我吸取了教训，终于有一天，我用我的恒心骑会了自行车，我高兴的骑着它在小区里转悠。我尝到了胜利的果实，它很甜很甜，也会有一点酸酸苦苦的味道，我明白那是我用汗水和眼泪把它浇灌而成的。
这本书让我受益匪浅，它告诉我只要有勇气和恒心，成功就是一件简单的事！
蓝色的兔耳朵读后感(篇2)
近几天，我读了一本书名字叫《蓝色的兔耳朵草》，读后深有感触。
《蓝色的兔耳朵草》讲的是一只名叫笑猫的猫，为了让它深爱着的虎皮猫的耳朵能够重新听见声音，不惜冒着生命危险去蓝山找蓝色的兔耳朵草为虎皮猫治好耳朵，可等它历经千辛万苦采回蓝色的兔耳朵草后，在回去的路上却被一群兔子给吃了。当笑猫万念俱灰地回到马小跳家里后，经绿猫龟指点一遍一遍给虎皮猫讲自己找蓝色的兔耳朵的经历，终于有一天，虎皮猫的耳朵终于能听见了。
其实这个故事告诉我们，有爱就有奇迹，要保持心里的那份爱，付以行动，有一天奇迹就一定会出现的，爱有很多种，有关爱、慈爱、喜爱、相爱等等，爱的种类分很多种，可那一种都很深刻，很难忘，在四川汶川大地震的时候，曾经有一位母亲，用自己的背一直死死地护着自己刚出生几个月的孩子，当救援人员发现她的时侯，她已经死了，于是救援人员便抱出了在她怀下正在熟睡的婴儿……这是伟大的母爱。一个女孩和一个男孩在约会时，男孩亲了一下女孩，女孩也拥抱了一下男孩，这是甜蜜的相爱。当你受伤的时候，朋友递给你一杯茶，并关切的询问你有没有事时，这是温暖的关爱。笑猫可以爱得深刻，我们也可以爱得深刻，让我们平常就多帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，来回报伟大的父爱、伟大的母爱吧！
蓝色的兔耳朵读后感(篇3)
最近几天，我读了杨红樱阿姨的《蓝色的兔耳朵草》 这本书给我带来了无数的感动和快乐。
“在遥远的群山之中，藏着一座晶莹得如同蓝宝石般的蓝山。老老鼠告诉我，在那里生长着蓝色的兔耳朵草，它能治好虎皮猫的耳朵。虽然去蓝山的路危机四伏，但是我为了虎皮猫，走得义无反顾。费尽千辛万苦采来的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子偷吃了。正当我万念俱灰的时候，绿毛龟告诉我，只要有爱，奇迹就会出现。”这是笑猫为了治好虎皮猫而一遍遍重复的话语。枯树因为笑猫的爱发了芽，铁树因为笑猫的爱开了花。虎皮猫奇迹般的好了，他们幸福的生活在一起，现在的笑猫都快要当爸爸了。
合上这本书，我感动的流下了眼泪。笑猫是多么的爱他的虎皮猫，为了她可以牺牲一切，可以冒着那么大的风险去找蓝色的兔耳朵草。路上遇到危险困难绝不屈服，用智慧来化解。我以后一定要跟笑猫一样面对困难绝不屈服，勇敢面对，坚持面对。有句话说的好：”坚持就是胜利。” 虽然现实中没有”笑猫”、”虎皮猫”等动物，也没有”蓝色的兔耳朵草”,但爱是存在的。爱的力量是无穷的，是可以战胜所有的困难的！我们要学习文中的”虎皮猫”,他为了人们而震聋了自已的耳朵。我们要学习文中的”笑猫”,它为了治好”虎皮猫”耳聋而不怕艰难险阻的找兔耳朵草。他们都以博大的爱换取了成功。在现实生活中，也有许多这样的人，他们就算失去了生命也无怨无悔！我们要向他们学习！
蓝色的兔耳朵读后感(篇4)
大家知道我喜欢什么书吗?我家什么书最多吗?对了!就是《笑猫日记》。
《笑猫日记》的作者是杨红樱阿姨，她是中国当代最受小读者热爱的儿童书作家。她曾做过七年的小学教师，七年儿童读物编辑和儿童刊物主编，现在全力以赴地为儿童写作。作品累计销售量超过100万册。从19岁便看书为了孩子们写作的杨红樱，自言最大的愿望——____童心。
我看的是《笑猫日记﹒蓝色的兔耳朵草》，里面讲的是：在遥远的群山之中，藏着一座晶莹得如同蓝宝石般的蓝山。老老鼠告诉我，生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路，危机四伏。那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能轻易地置我于死地，但是为了我心爱的虎皮猫，这一路，我走得义无反顾。可是，历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只馋嘴的兔子偷吃了。我万念俱灰地回到了马小跳的家，绿毛龟却告诉我，只要心中有爱，奇迹就一定会出现……
读完这本书，我学到了：只要有一线希望，我就不会放弃，只要有爱，奇迹就会出现。我要学习笑猫这种友爱的精神，和做一件事的坚持精神。
蓝色的兔耳朵读后感(篇5)
这一次，我来说一下我读的一本笑猫日记，名叫《蓝色的兔耳朵草》。笑猫日记的全集的作者是杨红樱，她的自外名称是”大樱桃“。她还写过一套叫《淘气包马小跳》的小说，我也非常喜欢看。
下面就来讲讲我的读后感吧！看了这本书之后，我觉得只能用两个字来表达我的心情：感动。这本书讲述了一个一只会笑的猫和一个虎皮猫结婚的故事。故事是这样的：因为虎皮猫长期在钟楼上敲钟，导致耳朵听不到声音了。笑猫知道后，他想帮虎皮猫治耳朵。便把这件事告诉了一只很老很老的老鼠，老老鼠让他去一个蓝山的地方，在那里采一朵名叫”蓝色兔耳朵草“的药，这种药能治好虎皮猫的耳朵。于是，小猫勇敢地去采这种花。
路上危机四伏，有凶恶的母老虎，力大无比；有残暴的湖怪，他们都能轻易杀死笑猫。但是笑猫义无反顾，而且在途中，当他们听了笑猫故事后，都被他的故事所感动，放过了笑猫。
最终，笑猫猜到了药。但是在回家的路上，药却被几只兔子偷吃了。读到这时，我心想：”这可怎么办呢？“其实，这个时候，小猫比我还着急！
后来，笑猫遇到了绿毛龟，绿毛龟笑眯眯的对笑猫说：”只要心中有爱……，奇迹一定会……出现的！“笑猫听了之后，他天天给虎皮猫讲他一路上发生的故事。渐渐地，虎皮猫的耳朵真的好了！
哈哈，我好开心，真好看呀！
蓝色的兔耳朵读后感(篇6)
故事讲了校猫在山洞里找到了虎皮猫，但是，虎皮忙的耳朵聋了，笑猫要带虎皮猫去人类的医院里去治，可是虎皮猫已经习惯为人类敲钟了，老老鼠告诉笑猫在一座山上有一个蓝色-的兔耳朵，它能治好虎皮猫的病，笑猫只好一个人独自去，在通往蓝山的路上，危机四伏，差点就没了命。但是它义无反顾，到了那座山之后竟然发现了蓝兔耳朵草被几只兔子吃掉了，在这关键时刻，万念俱灰的笑猫突然想到了马小跳的家，绿毛龟告诉笑猫，只要心中有爱，奇迹就会出现，终于有一天，笑猫跟虎皮猫说话的时候，奇迹出现了，虎皮猫的耳朵好了。
看了这个故事，我终于明白了一个道理，人人心中都有爱，即使是坏人也不例外，爱能够改变一切，也能塑造一切，只要有爱，奇迹就会诞生，关爱别人，别人就会关爱你。
如果发生了自然灾害，那么会有不少人伤亡，我保证，在那时我绝对挺身而出，奉献出自己的一份爱心，只要你有爱心，世界就会变得更美好。
五老村小学五年级:柳昊成
蓝色的兔耳朵读后感(篇7)
我近期读了一本书，这本书是《笑猫日记》系列丛书中的一本，名字叫《蓝色的兔耳朵草》。
这本书的大概内容是这样的：笑猫千辛万苦终于找到了虎皮猫，现在她已经是一只敲钟的猫，可是遗憾的是虎皮猫的耳朵已经聋了。笑猫下定决心一定治好她的耳朵，于是他四处打听治耳朵的方法。老老鼠告诉笑猫，在遥远的群山之中藏着一座晶莹得如同蓝宝石般的蓝山，在蓝山上生长着一种蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。于是笑猫就向蓝山出发了。在通往蓝山的路上危机四伏，有巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，这些都能轻易地置笑猫于死地。但是为了自己心爱的虎皮猫，笑猫一路走得义无反顾。最后笑猫历尽千辛万苦终于采到了兔耳朵草，但很不幸却被几只馋嘴的兔子偷吃了。笑猫万念俱灰地回到了马小跳的家，十分沮丧。这时绿毛龟却告诉他，只要心中有爱，奇迹就会一定出现。最后，奇迹竟然真的出现了，因为笑猫的一句话，虎皮猫终于听见声音了！
这个故事中的主人公——笑猫为了自己心爱的虎皮猫而不怕危险去找兔耳朵草的勇气值得我们学习。
白鸽读后感3篇
大家都知道写读后感很难避免千篇一律。可是，当我们读完作品后，都会有些感悟和思考。因此，我认为在记录我的心得时，应该围绕着作品中的“白鸽读后感”展开讨论。这将是本文的重点。
白鸽读后感【篇1】
《废墟上的白鸽》读后感1500字心得感想范文：
作为一名“老”读者，很高兴又读到殷健灵的新作。虽然殷健灵的创作不拘一格，涉及领域广泛，但我一直都认为她写少女是最为传神的。当然，这并非否定她的其他作品，而是作为一名读者的一种喜好倾向。
这一次殷健灵给我们讲述了一个“震”撼人心的故事——《废墟上的白鸽》。
之所以将“震”打上双引号，是因为故事背景是发生在一个极度残酷的地震中，处于青春期的少女白鸽在生死关头，出于本能放开了妈妈手，她保全了自己，而那句“对不起，妈妈”却无法安慰她内心的愧疚和自责，无法弥补没能救出母亲的遗憾，也无法平息心灵一次次的道德扣问。
地震超强的杀伤力，摧毁家园，让至亲至爱的人阴阳两隔，给每个经历这场灾难的人留下心理阴影。那样的场面是惊心动魄的，也是刻骨铭心的。白鸽的选择也许有些令人意外，她内心的痛苦已经远远大于身体的疼痛，她才十几岁啊，这个年龄的孩子本应该有个温暖的家庭，有人呵护有人疼，偶尔向父母撒撒娇，不是说女儿要富养嘛。然而现实是残酷的，花季少女白鸽经历的却是人生最大的悲痛。
我很赞同“世界上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人”这句话。无论是荀子的性恶论还是孟子的性善论，都不能用唯一的标准去衡量人性。而人们往往喜欢站在道德的制高点，以站着说话不腰疼的姿态去指责，去数落，去批判别人。类似白鸽的这种选择就像一个熊熊燃烧的锅炉，若非亲自经历，你永远都不知道选择有多难，内心有多煎熬。换个角度思考，珍惜自己的生命也无可厚非。在今天这个特殊的日子里，当年那个范跑跑我仍记忆犹新。
殷健灵最能洞悉女孩的内心，小说的双线叙事使两对迥然相异的母女形成了鲜明的对比，温暖与冷漠，关爱与忽视，亲切与冷战……两种不同的家庭氛围让白鸽羡慕不已，羡慕到嫉妒的程度，而这种嫉妒又是人之常情，是可以让人理解和接受的。这种可望不可即的亲情能让白鸽主动去珍惜，这是难能可贵的。
我喜欢把有生活缺憾的事称为被上帝多咬了一口的苹果。双爱与白鸽正是这苹果。同样的单亲家庭，却是不一样的境遇。原本以为女孩子多少都会有些虚荣心，当大家都对双爱家庭背景猜测的时候，我还以为她会很高傲、目空一切，这么优秀的孩子应该会很好面子，当卖猪肉的妈妈来学校找她的时候，她却没有回避。好吧，我承认，我肥皂剧看多了，那些嫌弃自己捡破烂的亲人，在校门口装作不认识并远远地躲开的剧情已烂熟于心。
白鸽虽然有令人羡慕的漂亮妈妈，可是有谁知道那光鲜靓丽的背后横亘着多少鸿沟多少不满？
作为母亲，也许她忽略了白鸽在成长中的一些细节，但其实她也会主动给孩子做喜欢的菜。可遗憾的是，地震无情地夺走了这短暂的温情。
作者用她细腻的笔触将白鸽的内心剖析，一一向读者铺展开来，她痛苦，她悔恨，她彷徨，她无措……她柔弱的肩膀怎能承受这么多的苦难与煎熬？读后感.作者并非要向读者表现白鸽有多悲惨而博取同情，而是当她经历了那么多后的心灵选择，是为此自责一辈子噩梦不断，还是就此颓废消沉郁郁寡欢？灾难并非小说的重点，成长才是关键。
当灾难来临，其实就两件事可做，救与被救。白鸽渐渐明白了这点，尽管人小力微，但她都竭尽全力去挖去刨开残砖烂瓦，疼痛到了一定程度就是肢体麻木，她刨开的是新生是希望是全新的自我。尽管她并没有救出那个小女孩。生命是如此脆弱，行走在死亡边缘的白鸽终于有勇气去面对现实，她带着责任感走向了废墟深处。
当自己爱的和爱自己的人都从这个世界消失，留下孤零零的自己，那可真是生无可恋了。小说最令我感动的是白鸽为了燃起双爱妈妈生的希望而不停地念“小猪儿不哭，快快吃萝卜……”这是双爱生前和妈妈之间的快乐密码，关键时刻，白鸽终于用这密码打开了双爱妈妈的心扉，让她有勇气坚持下去。而她也将压抑在心底的负罪感宣泄出来。一个是失去女儿的母亲，一个是失去母亲的女儿。
感谢殷健灵温情的笔调，她让我们看到了理解与宽容，看到了成长与坚强，看到了人性的弱点也看到了自我救赎，小说结尾还让我们看到了希望。因为，天亮了。
白鸽读后感【篇2】
在暑假中，我读了《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》，里面有一篇小说《七个少女和一只白鸽》。这篇小说写了209宿舍的工七个少女的高中生活，告诉我们人活着就必须尽一种责任，这种责任是对祖国，对社会的尽责。
这篇小说主要讲了这样一个故事：高中校园的209宿舍里住着七个少女，一天，宿舍里出现了一只神秘的白鸽，受着伤，七个少女把鸽子留在了宿舍喂养。由于邻近高考，大家都忘记了喂养白鸽，不久白鸽就失踪了。随后珍珍因为使学校出了一次洋相而被开除了，张虹（宿舍长）认为学校的做法不对，认为自己对珍珍的关心不够。苏宁因为家庭条件而被迫退学，张虹通过自己的父亲（市长）让苏宁失业的兄长和父亲有了工作，也让苏宁重近校园。然而，在高考的前一天晚，洪水冲入了校园，学校决定让除高三学生外的所有人员参加保卫校园的战斗，张虹是一个极有责任感的人，她虽然是一个高三的学生，却也冲入了黑暗中，却被洪水无情地吞没了。毕业典礼变成了张虹的追悼会，这一个光彩照人、亮丽可爱的女孩永远活在了大家的心里。
最使我感动的是第九章，在明日高考的情况下，校园有了危急情况，张虹却还是那样愿意为学校出力而献出自己宝贵的生命，真是一个有责任感的人！学校的扩音器里传出校长焦急而一失威严的声音：教师们，同学们，工友们，洪水冲入校园，情况十分危急，经校委会决定，除高三学生外，所有的人员马上到河边参加保卫校园的战斗，任何人不得以任何方式躲避。。张虹偏头听了外面的各种声音，翻身跳下床，匆忙地穿衣服。从这段中，我们可以看出情况的危急和张虹舍己救人的高尚品质。
我最敬佩的人就是张虹。张虹是一个关心同学，大方热情，不图名得，有责任感的人。苏宁对张虹那样尖酸刻薄，张虹还不声不响不图名不图利地帮助她和她家，真是不图名利，关爱同学。
读了这篇小说，我顿时思潮嘭湃：如果我们每一个人都有像文中的张虹学习，做一个尽职尽责的人，那么祖国的明天就会更加美好！
白鸽读后感【篇3】
我花了整整两天的时间，看了殷建林女士写的《废墟上的白鸽》一书。
书虽然只有300多页，但给我留下了非常深刻的印象，有一种泪奔的感觉。
本书是以一个自认为母亲不爱自己，还只有10岁的小女孩——白鸽展开的。她性格叛逆，经常和母亲吵架，吵架时还经常恐吓母亲说，因为母亲不爱她，自己要离家出走……
但是有一天地震突如其来，白鸽才发现了母亲的爱，因为她安全的存活是母亲用生命所换来的。白鸽活了下来，而她的母亲却不在了！
白鸽再也没有与母亲和解的机会了……
是啊，母亲的爱就像春天的海水一般温暖着我们，母亲会满足我们种种无理的要求，总把最好的留给我……那你又有什么理由说母亲不爱你呢？
我曾看到过一车祸现场，令我终身难忘！
那是个浓雾的早晨，能见度很低，一座座房屋时隐时现，马路上的红绿灯似乎也犯困了，一个妈妈骑着电瓶车载着女儿赶急儿去上学，就在这个路口，突然一阵撕心裂肺的刹车声传来，母女俩和着车全倒了，倒在一辆重型汽车下面，母亲不顾自己的伤倒底有多重，倒是先行安慰起自己的女儿。
待到救护员来了时，那位母亲忍着剧痛说，先帮忙看看孩子吧，她还要上学呢，别管我！
多好的一位妈妈呀！那位母亲的话我一直铭记在心，所以在我的生活里，不管妈妈有几多唠叨，又有几多偏执……我都相信妈妈是爱我的，我不对她有任何的偏见。
读后感劝学集锦3篇
读书对我们来说，是不能够舍弃的事情，阅读作品后，书中的世界将我深深吸引，内心无比向往。 读后感是通过写作表达对读书过程中感受和思考的回顾和总结，我们可以从作品中获得哪些感悟写成读后感呢？下面由编辑给您带来的“读后感劝学”，希望能帮助到你的学习和工作！
读后感劝学(篇1)
战国末期我国著名哲学家和教育家荀子在《劝学》中写道：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断；但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。
学习特别需要这种坚持不懈的精神，不能浅尝辄止，不能一知半解就自以为是，更不能稍遇挫折就委靡不振，这样是不能成大器的。
学习和生活中，很多失败并非必然，而是因为过早的放弃。坚持，勇往直前，迎接挑战，就有了成功的机会，虽然坚持到底未必一定能成功，但半途而废，则肯定不会成功。德国化学家李比希研究海藻时未能钻研到底,结果与新元素失之交臂；汉代史官司马迁在遭到残酷的刑法之后，持之以恒，历时十三年终于写成中国历史上第一部纪传体辉煌巨著《史记》，名垂青史！
对于一个胸怀大志的人来说，任何障碍和困难都不能阻止他前行，只要有百折不挠的信念，就会有战胜一切的可能。也许，一次又一次的失败难免会让我们感到沮丧，但如果因此而停下脚步，甚至退缩，将永远到不了成功的彼岸。
悲观的人把前进道路上的挫折和低谷看成厄运，乐观者却把不幸和困境当作奋起的台阶和动力。一旦确立好正确的目标，就持之以恒地朝着这个方向努力，前进的道路有曲有折，前进的速度有快有慢，但坚持，唯有坚持，锲而不舍、永不言弃，我们才有机会品尝胜利的甜美与酣畅！
读后感劝学(篇2)
《劝学》以“君子曰：学不可以已”开篇。是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作。它告诫世人要将学习作为人生的罗盘、灯塔。
“积土成山，风雨兴焉”意思是：积土成为高山，风雨从山里兴起。“积水成渊，蛟龙生焉”意思是：积水成为深渊，蛟龙就在渊中生长。“积善成德，而神明自德，对心备焉”意思是：积累善行养成美德，人就能情操高尚。人为知识而活，为读书而生，生命有限而学海无涯。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。也就是说在生活中，在学习中稍有用心，稍有留心的话，你就会发现每时每刻都会有或大或小，或多或少的收获，积少成多、积土成焉，天长日久，你就会发现，你已成为一位知识的富有者，告诉我们要想达到胜利的’彼岸，重在持之以恒。学习知识、增长才干，是一个长期而艰苦的过程，没有捷径可走。只有心无旁骛，耐得住寂寞，顶得住诱惑，抗得住干扰，静下心来学，循序渐进学，联系实际学，锲而不舍学，方能有所收获，有所提高。
《劝学》让我读懂了“粗实的铁棒能磨成纤小的绣花针，凭的是一股坚忍不拔的气概，涓涓细流能穿透刚硬的石块，凭的是一种不折不挠的精神”。正如：勤能补拙是良训，一份耕耘一份收获。
读后感劝学(篇3)
学习对于每个人来说都是人生必经的历程，没有人能不学习就活得很好，只有“学到老，活到老”的，不断用知识武装自己的人活得精彩。然而，古往今来的学子数不胜数，最终能流传千古为人们所尊敬的还是少数。这是为何？我想读了《劝学》这篇文章后，就能真正找到答案。在此，我认为有三条重要理由是决定你成为“学者”还是“庸人”的因素。
其一便是拘泥于传统。“青出于蓝而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水”这是大家都懂地道理。但举目四望，太多的学子都以古人的处事方式作为自己的行为准则，认为他们经历丰富必不会错。于是，很少有人敢于打成城规旧俗，走自己的路了，更别提什么“长江后浪推前浪了”.这也难怪诗仙李白“绣口一吐就是半个盛唐”,但却后继无人了。所以，敢于怀疑，敢于创新是很重要的。当然，对他人的怀疑是建立在有根有据上的。
“ 君子性非异也，善假于物也” 这便是其二。很多人读书的`确是刻苦，甚至会比别人多付出几倍的汗水，但最终却迟迟不见效果，这样的人纵然学富五车，也只能是呆头呆脑的“两脚书柜”罢了。京剧大师梅兰芳为了练好戏剧中的一个眼神花费了很多工夫，却没太大进展，一天，他突然看到天上飞过的鸽子，便有了主意。每天放飞鸽子，集中精力观察它们一眨也不眨，一看就是好半天。几天过去了，他把那种眼神运用到戏中，果然取得了好效果。
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”这就告诉了我们其三，学习非一时一天的事，也不是由你的主观意愿与兴趣决定的。十年寒窗纵是对我们的考验。有时，学习的确很枯燥，外面的世界同样很精彩诱人，在这种关键时刻，只有坚持不懈，用心专一的人才是胜利者。因为专一，蜗牛爬上了金字塔；因为专一，雨滴滴穿了石头。
“书有诗书气自华，”学习既然不能逃避，就该勇敢去面对。用知识塑造完美的自我，在学习中不断成长的人才是勇者。
《情商》读后感(集锦3篇)
您可能会对“《情商》读后感”感兴趣励志的句子小编为您整理了详细资料，请继续阅读本文相关内容。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂，读作者写的作品能让我们变得有智慧。 记录书籍的重要内容，有助于我们理解书籍的主题和内涵。
《情商》读后感(篇1)
想写一篇读后感了，因为许久未曾写过文章，心里似乎对不起自己白读这么多书。
最忌看了《女人情商》一书，书的内容过于浅，虽然也加入一些实例，但总体而言感觉一般。当然，一本书能够成书还是有它可取之处：书中提到了几点，我印象最为深刻。一名女性，如何衡量她成熟、温柔呢？一个重要的方面就是情商的培养和提高。那么情商如何培养和提高呢？
情商的培养可以从几个方面进行，首先，从自身而言，要有培养情商的意识。这样才能在日常的细小之处，待人接物的各种情景中，投入心力去观察、体会，并融入自己的意识中。其次，体察和控制自己的情感。能够知道自己的情感感受，情绪上的波动并控制好自己的情绪，在一定的场合表现出适合该场合的情绪。重点是在控制二字上，这需要日积月累的不断训练才能比较娴熟的掌握。再次，腹有诗书气自华。一名女性要培养自己的情商，当然要有一些人文的沉淀：知书达礼、落落大方、处处散发出知性的光彩。最后，如何获取情商？一定是通过实践。书籍、网络、杂志等书面的形式可以给女性带来思想上的觉醒，但真正要提高自己仍然必须在日常的交流和交往中注意并控制自己的情感，使自己尽快成熟。
简而言之，一名情商高的女性，对人是体察入微、善解人意；对己是自信、自省、自爱。
《情商》读后感(篇2)
《情商》一书由丹尼尔·戈尔曼教授撰写，被称为是20世纪最具影响力的话题书籍之一。本书的出版不仅打破了长久以来智商的先天决定论，更为心理学界探讨已久的“情绪智力”问题提出关键性的解释。因为自己的工作涉及儿童情商教育，所以对本书有了多次阅读，并做阅读笔记与大家分享。
情绪与大脑
情绪（emotion）的词源来自拉丁语“motere”，意为“行为、移动”，加上前缀“e”含有移动起来的意思。情绪都隐含着某种行为的倾向，情绪导致行为，这在动物或儿童身上表现得最为明显。情绪是深层驱动力。情绪体系中每一种情绪均扮演独特的角色，人在生气、恐惧、快乐、吃惊、厌恶、悲伤的时候都会出现不同的身体表现，并会带来不同的行为。比如，人在吃惊的时候，眉毛会往上挑，使视野更加开阔，同时允许更多地光线射向视网膜。从而捕捉更多关于意外事件的信息，以便准确分析当下的情况，确定更佳行动方案。由此可知，人的情绪直接引起生理反应，情绪可以调动体能。
按照戈尔曼的理论，人脑中有独立的一块区域统筹规划着“情绪”。如大脑中的岛叶是感知全身状况并传递感受的神经回路，能够帮助个人了解自身感受和理解他人的感受；前扣带回常用于处理自身情绪，尤其是困扰情绪和强烈感受；杏仁核是苦恼、愤怒、冲动和恐惧等情绪的触发器。人在情绪低落的时候，右杏仁核的活动是尤其活跃的。通过神经成像表明，乐观和悲观者的区别在于：左前额区活跃的人更有可能产生积极情绪，而右前额区较活跃的人容易产生消极情绪。
认知，即是在脑海中形成新的神经联结。如果消极情绪过多，则大脑中负责消极情绪一块的脑区则更容易被激活。情绪的形成有一部分原因也是因为反复练习建立了情绪的神经回路。因此，对于严重的精神病患：如抑郁症、焦虑症等，无论是药物治疗还是心理治疗，其目的都是改变大脑中的神经回路。情绪与大脑的理论，为改变负面情绪奠定了坚实的理论基础。
情商的内涵
根据戈尔曼情商理论，情商的内涵包括以下四个部分：自我意识、情绪管理、同理心和建立人际关系。其中“自我意识”主要指情绪的自我感知能力，即能识别和用语言描述感受、发现想法、感受和反应的联系；了解想法或感受是否主导决策；了解替代选择的后果；识别自身的优点和弱点，用积极而现实的态度看待自身。“情绪管理”指认识到感受的起因，学习如何处理焦虑、愤怒和悲伤。对决策和行动负责任，遵守诺言。“同理心”一种关键的社会技能，理解他人的感受，站在他人的立场上，尊重人们对事物的不同感受。“建立人际关系”学会倾听，恰当地提出问题，在别人的言行及自身反应和判断之间进行区分；自信果断，便不愤怒或哑忍；学会合作，解决冲突和协商妥协的技巧。
童年经验对大脑的影响
本书提出，在童年期，人脑具有很强的可塑性，这说明童年期的经验将会对个体以后神经通道的塑造产生持久的影响。
哈佛大学知名发展心理学家杰罗姆·卡恩的研究为情商的培养提供了有力的支持，卡恩认为人的气质至少可以分为4种：胆怯、大胆、乐观和忧郁，每种气质类型取决于大脑活动的不同模式，其以情绪神经回路的内在区别为基础。比如谨慎的汤姆和大胆的拉夫之间的区别在于以杏仁核为中心神经回路的兴奋性。像汤姆这种容易害怕的人，天生就具有容易唤起杏仁核神经回路的神经化学机制，因此他们倾向于回避不熟悉、不确定的情况，而容易感到焦虑。而像拉夫这种人，他们的神经系统对杏仁核唤起的设定标准较高，因此，不容易害怕，更加自如外向，而且渴望探索新的地方和结识新的人群。
卡恩认为，童年经验可以从积极的方向改变个体的气质类型。同样，童年时期父母的教育方式会把孩子的气质导向积极的方向。书中以母亲对一岁左右婴儿在其可能做有害事情时的不同态度为例，指出严格的母亲会减少孩子的恐惧。原因在于母亲出于善意，保护过度反应的婴儿免受挫折和焦虑，反而加深了婴儿的不确定感，起到了反作用。也就是说，由于保护策略剥夺了胆小婴儿面对不熟悉情景时学习保持镇定、对恐惧情绪加以控制的机会，结果起到了适得其反的作用。从神经病学的角度来说，这就相当于孩子的前额神经回路失去了学习对反射怕恐惧作出不同反应的机会，他们的恐惧倾向反而通过重复得到了加强。
由此可见，基因本身不会决定行为，我们的环境、经验和知识塑造了我们的气质倾向。情绪智力不是天生的，通过正确的学习可以得到改善。而童年是情绪教育的关键时机。
人脑在个体出生时并没有完全发育成形，人脑在人出生后继续生长发育，童年期是大脑发育最迅猛的阶段，个人出生时大脑神经细胞，要比大脑成熟后保留的神经细胞多得多，通过所谓的“修剪”过程，大脑实际上抛弃了使用较少的神经元联结，而形成了最常用、最强有力的突触神经回路联结。通过修剪，去除无关的突触，也就是消除了“噪音”的成因，从而有效改善了大脑内信号与噪声的比例。这一过程经常发生而且非常迅速，几个小时或几天就可以形成突触联结。个体的经验，尤其是童年期的经验塑造了大脑。
关于经验对发育中大脑的影响，最生动的例证莫过于对“富老鼠”和“穷老鼠”的研究，“富老鼠”的笼子里有大量鼠类娱乐设施，“穷老鼠”的`笼子里什么设施都没有。几个月之后，两种老鼠的差异非常显著，富老鼠的大脑更重，它们走迷宫时要比空老鼠聪明得多。
大脑的发育关键时期是青少年时期，人类大脑完全发育所需的时间是所有生物当中最长的，而对情绪生活非常关键的几个大脑区域是发育最慢的部位。感觉区域在童年期早期发育成熟，边缘系统在青春期发育成熟，而负责情绪自控、理解和巧妙回应的前额叶在青春晚期继续发育，直到16—18岁。
童年期和少年期不断重复的情绪管理习惯，本身会有助于大脑神经回路的塑造，因此，童年期是塑造一生情绪倾向的关键时期，童年期养成的习惯固化为基本突触神经网络，而且以后较难改变。由于前额叶对情绪管理具有重要意义，而且大脑这一区域的突触塑造过程既漫长又关键，这意味着在大脑精妙的设计中，孩子在此期间获得的经验会与情绪脑的神经回路产生持久的联系。
如何培养儿童情商
本书在情绪素养章节提到杜克大学项目：该项目主要是针对满腹怨恨、惹事生非的小学生培训，为期6—12周，这些男孩通过项目了解到，他们原以为是恶意的一些社会行为，实际上是中性或善意的。他们学会站在其他孩子的立场上了解别人怎么看待他们，以及其他孩子生气时在想什么，有什么感受。他们还通过模拟情景，直接学会了如何控制愤怒。控制愤怒的一个关键技巧是监控自身的情绪——意识到身体的感受，一旦对此有所察觉就加以控制，考虑下一步行为反应，而不是冲动地发泄出来。该项目的设计者在项目结束三年后，跟踪受训男孩，发现他们在课堂上没有那么捣蛋了，进入青春期后的攻击性就越低。
以此案例为基础，结合本书内容，在对儿童的情商培养建议从以下几个方面入手：
第一，教会孩子认知情绪，包括自己的情绪及他人的情绪。情绪的辨识是情绪管理的核心，比如有些肥胖的人无法区分害怕、愤怒和饥饿感，他们把这些感受一概看成饥饿的信号，因此他们一旦出现情绪不安就会饮食过量；比如无法抓住关键信号是不受欢迎孩子的典型特征，被排挤的儿童通常会把别人的无心之失看成敌意，胆小、焦虑、害怕社交。
第二，让孩子学会换位思考。
换位思考是指站在他人的立场和角度思考问题。换位思考有两种：第一种将自己曾经经历过的情绪投射在他人身上（人们通常采用的方法），这种方法是同理心的基础，但也存在一个弊端，情绪产生的原因、情绪的强烈、情绪的处理方法都是因人而异的。例如在安慰别人的过程中，这种情况很容易导致“安慰自己”。第二种则是站在解决问题的角度，尽量使自己的情绪不受到他人消极情绪的感染，采用一些技巧或方法进行处理。如好朋友失恋后，闺蜜安慰的正确打开方式是抱着她，静静地听她诉说就可以了。
第三，教导孩子积极、乐观
要让孩子学会用积极的心态看待困难，不能放任焦虑、悲伤和愤怒等情绪，可以通过想法改变自己的感受，这相当于提前注射心理疫苗。
第四，让孩子接受专业的训练
早期的情商教育可以对情绪问题起到预防作用，提高情绪竞争力。因此，建议家长可以给孩子选择专业的训练机构，重点培养孩子的情绪技能，包括：自我意识；识别、表达以及管理感受；冲动控制和延迟满足；处理压力和焦虑。
很多时候情绪课程乍看之下似乎平淡无奇，无法解决严重的社会问题，这主要是情绪课程和良好的家庭教育一样，在一定的年限内持续不断地传授给儿童，从小处着眼，但效果很显著。随着时间的推移，情绪学习慢慢变得根深蒂固：经验不断重复，大脑神经通道得到强化，形成神经习惯，在遭受强迫、沮丧、伤害时加以运用。日常的情绪素养课程看起来无足轻重，但结果“得体的行为”对我们未来的影响非常显著。
成人的情商培养
由于大脑发育特点决定了儿童时期的情商学习具有更高的价值，但情商在成年人也是可以训练的，只是改变通常是困难的，也是痛苦的，更不是一蹴而就的。而情绪的改变难度更大，是要改变脑区中的神经回路，即用新的刺激不断练习从而建立新的神经回路，用新的神经回路代替旧的神经回路。如一幢房子，只有当新的物品进来以后，旧的物品才会被清理掉。如心直口快的人，在对话时许多语言会脱口而出对别人造成伤害而不自知，强化练习就是每次在脱口而出的时候给自己几秒钟的缓冲时间，认真思考怎样换一种平和的表达方式。要改变以前的习惯，需要大量的反复练习，需要和自己的本性作斗争，需要和自己的情感打持久战。
愿我们都能成为一个高情商的人！
《情商》读后感(篇3)
亲子互动情境体验专题设计情商，又称为“情绪智力”，分为5个主要领域：了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。随着社会对个人综合能力要求的不断提高，家长不仅关注孩子的智力发育，对于孩子情商培育的重视也逐渐增强。成人与孩子共同生活在一个庞杂的情绪系统中，家长虽然难以系统地对孩子进行专业的情商发展指导，却可以对一些基本的情绪能力进行培养和指引。幸福种子情商培育图画书选取日常生活中，孩子的一些关键的情绪、关键的问题，用图画故事的方式表达出来。还特别邀请北京师范大学发展心理学院陈英和教授作序，梳理日常生活中家长应该关注和指引的儿童情绪问题，设计相关主题的情境体验。家长可以借助这本书，和孩子达到很好的.心理交流。一本书开启一个情商课题，带来人生经验的交流与传递。
对于三至六岁的幼儿，这套书适合亲子共读，帮助父母观察孩子情绪能力的发展情况；而对于更大一些的儿童来说，不论是亲子阅读、独自阅读，还是同伴阅读，都能从这套书引人入胜的画面和故事中，寻找自己内心的影子，收获潜移默化的成长。
不得不说，我是被这套书的封面吸引的，这个大脑袋的小女孩是谁？太可爱了，原来她叫芽芽，正在烦恼搬家后没有好朋友，这不正是我担心孩子的地方吗，孩子马上要上幼儿园了，我一直在担心她以后怎么和小朋友?交流，赶快买来让孩子看看。希望女儿能够遇见自己的大头妹。《奶奶现在不一样了》是一本很温柔的书，里面的孙女对奶奶真是照顾的无微不至，能给孩子传递出这样的信息，是我此次购买此套书另一个额外的收获。《妖怪们的比赛》能够教女儿胆子大一些，并在关进时刻能够保护自己。
哈姆雷特读后感范文集锦
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，在读了作者写的作品以后，心中感触良多。读任何读物人都会有些想法，把自己的感想记录下来，写读后感可以从哪些角度写？下面我们为大家整理的“哈姆雷特读后感范文”，请收藏好，以便下次再读！
哈姆雷特读后感范文 篇1
他的存在是一个谜，众说纷纭，他的作品是……我一生的经典。
在莎士比亚所有的作品里，四大悲剧之一的《哈姆雷特》，深深震撼着人们的心灵，这是一个关乎命运与性格的悲剧，一首人性的凯歌。它在思想内容上达到了前所未有的深度和广度，深刻的揭示出封建社会末期的罪恶与本质，同时，我们频繁的看到了一个词——命运。它像影子一样和我们不离不弃，又似阳光一般温暖人心，邂逅让人变得幸福却也伤痕累累，但更多时候，命运像梦魇一样深邃而窒息。霍拉旭在戏剧的第一幕、第五场的露台的一部分有这样一句话“上帝的意旨支配一切”，这……注定是一个无解的棋局。
戏剧是人生的放大，人生就如一场戏。无论你在人生的哪一个阶段，当你经历了一段丰富而深刻的精神生活，重新发现了一个全新的自我，你总是能在《哈姆雷特》里找到那些你会觉得那似乎应该是属于永恒与不朽东西。
因为它谈到了人生的抉择，谈到了选择的人生之路——面对正义、爱情、责任，一颗矛盾而又决绝的心，在那样一个混沌的世界里毅然背叛了命运，坚守住了他的正义。在某种意义上来说，他的经验也代表了我们自己的经验，他所面对的命运在我们人生的某个阶段里也是我们所要面对的。
哈姆雷特是不完美的，有时他的抉择是非理性的，热血中正义的沸腾让他失去理智，比如当他在激怒之下一剑刺死他误以为是国王的波洛涅斯时。然而或许正是他这种不理智的抉择，这种人性的弱点，让我们从心底里接受和认同他的艺术形象，因为我们常常可以在自己身上看见他的影子……
哈姆雷特又是极其重视感情的，一个忧郁多情的王子。当他以装疯来躲避国王的迫害时，依然抑制不住对奥菲利亚的思念，不忍心让她因为自己装疯而痛苦，冒着可能受到国王怀疑的风险给她写了一首小诗;当他倾听了父王鬼魂的诉说，一颗心困扰在亲情与正义之间，忧郁不已。
就是这样的一个人，哈姆雷特，在对命运的抉择中构造了自己的悲剧。本来他完全可以屈服于自己的命运，不去探询父王死去的真相，但性格不允许他带着疑问庸庸碌碌地生活，所以，他毅然走上了找寻真相的道路。此后，只要他做出的任何抉择稍有不同，所有人最终的命运都会改变，但是经验驱使他一次又一次作出在他认为是正确的而实际上是致命的抉择，然而，他并没有为自己的抉择感到遗憾，他只是希望霍拉旭能为他“留在这一个冷酷的人间，替我传述我的故事吧”。因为每一个人的每一个抉择在特定情况下都是唯一的，所以我不会指责他的愚蠢、不值得与对正义的狂热，他是黑暗中的英雄，是偶然的也是必然的。
我们的成长，不知不觉中做出了很多的抉择。每一个人心中都有一个哈姆雷特，我们所做的每一个抉择都是唯一的不可替代的，它将直接影响到我们的命运，我们的未来。没有什么标准可以衡量我们的抉择是否正确，我们也必然要接受自己的抉择所引起的一切后果，就像哈姆雷特所说的“要是世人不明白这一切事情的真相，我的名誉将要永远蒙着怎样的损伤!”
也许我们要面对的问题不是像”To be or not to
be”这么严重，然而，要想在这个充满风险的成人化的世界里做好而又做对，每一个抉择都不会容易。命运不是能掌控的，却是可以改变的。我们的努力，我们的虔诚，有人可以看见。每一天的阳光都在改变，每一天的我们都在成长!
哈姆雷特是我心中最原始的存在，他的悲剧使人性的光辉灿烂耀眼，他的悲剧是人生成功的开始，那是一座价值与精神的大厦，一座正义的丰碑。在那样一个除了目标，再也没有任何尺度可以衡量其善恶的世界里，勇敢地作出抉择，然后坦然地接受自己的命运，——这就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧!
哈姆雷特读后感范文 篇2
在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或许是最受争议的一部，也是最受注目的一部。你在16岁时或许会被《罗米欧与朱丽叶》感动得潇然泪下，却觉得《暴风雨》不知所云；当你60岁时，又可能深深地被后者所带有的神秘主义色彩所打动而对人生有所感悟，而前者却已经无法再次激起你心中的波澜但是无论你在人生的哪一个阶段，当你经历了一场丰富而深刻的精神生活，当你提升了自己的人格，重新发现了一个全新的自我，你总是能在〈哈姆雷特〉里找到一些你会觉得那似乎应该是属于永恒与不朽的东西。因为它谈到了人生的抉择，谈到了一个生活在特定的历史与生活环境下的人在对他个人来言是独特的，而对于全人类来说又是普遍的的命运面前，在只有从过去所积累的有限的经验可以凭借与依托的情况下，所选择的人生之路。从某种意义上说，他的经验也代表了我们自己的经验，他所面对的命运在我们人生的某个阶段里也是我们所要面对的。我们面对绝望的存在，在矛盾中摸索真理，在迷雾中找寻真相，在两难问题里作出行动，在一个失去标准与可以衡量标准的尺度的世界里重建价值的体系与精神大厦
哈姆雷特是不完美的，有时他的抉择是非理性的，相当冲动的，比如当他在激怒之下一剑刺死他误以为是国王的波洛涅斯时，然而或许正是他这种不理智的抉择，这种人性的弱点的表现，让我们打心底里接受和认同他的艺术形象，因为我们常常可以在自己身上看见他的影子
哈姆雷特读后感范文 篇3
俗话说“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”，其实正是因为莎翁笔下的哈姆雷特是扑朔迷离的，读者不能把他只定位成一个片面的形象，所以，哈姆雷特，已经不是一个人，而是一个形象。
之所以说哈姆雷特是一个人，是因为他的性格存在着许多的矛盾。他既勇敢，又懦弱。在面对雷欧提斯的挑战的时候；在面对他的父亲的灵魂出现的时候；在刺死波洛涅斯的时候，他是勇敢的。但同时他又是懦弱的，对于复仇的犹豫不决，对于他母亲的爱狠交织，面对他叔父即位，迎娶他母亲，哈姆雷特十分不满，心中诅咒，却无可奈何，任凭事情的发生。
他，有时候显得很单纯。比如安排一场戏剧，让自己以前刻意的装疯的努力前功尽弃，比如他在国王祈祷的时候有复仇的机会，却因为迂腐而放弃了。他现在在祈祷，我正好动手；我决定现在就干，让他上天堂去，我也算报了仇了。不，那还是要考虑一下：一个恶人杀死了我的父亲；我，他的独生子，却把这个恶人送上天堂。啊，这简直是以恩抱怨了。
他，有时候又显得很虚伪，比如对于奥菲丽亚的爱情。哈姆雷特对奥菲丽亚有没有爱呢？可以说有了一点，但还是忏悔多于痛苦。怜惜后悔多于爱。他其实是在看见奥菲丽亚这个昔日的无知少女因为自己的原因而失去亲人、失去理智、失去生命后，情不自禁而产生的后悔，在这种心态下，他才跳进奥菲丽亚的墓中忏悔。
他，同时又在许多时候显得很迷茫。生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题，刚刚发生在哈姆雷特身上的这些事引发了他对人生哲理的思考，在他的人生中诸事顺逆的时候，他是不会考虑到这个问题的，那时他看到的只是人生的光亮面，那时的生活无疑是美好的，那时他只是个无忧无虑的王子。而现在，突如其来的悲剧迫使他正视生活阴暗的一面和人性丑陋的一面。处在人生中花样年华的哈姆雷特背上了沉重的复仇使命，心中整日充满仇恨，使他内心阴暗而沉重，他陷入了无法自拔的痛苦的深渊。最后，毒酒和毒剑结束了一切，一场宫廷悲剧最终落幕。奸王虽死，但哈姆雷特也付出了失去自己、朋友、母后生命的代价。我们不能以一笔交易来看待这场复仇悲剧值或不值。但是，如果哈姆雷特没死，他一定会成为最得人心，最仁慈，最宽容的丹麦国王。
历史烟云早以将一代代王朝覆灭，一个个王侯将相堙没，时间的鸿流之中，我们还记得一部《哈姆雷特》，它给予我们永远的关于人性，关于未来的思考。
哈姆雷特读后感范文 篇4
创作于1600~16xx的《哈姆雷特》整整被推崇了几个世纪。就是到此刻，依然感觉他震撼人心。而这一切不是情节，也不仅仅仅是出色的文学手法，是它所体现出来的问题。总的来说，
它描述的是一种极其原始的杯具，人的杯具。
主人公哈姆雷特首先应对的是自己的原先的理想世界的破灭。一开始的哈姆雷特处于某种好处上的“童年时期”，他没有经历过什么巨大的挫折，生活的环境也比较单纯，一向学习西方正统思想。但到头来，高贵的，令人崇拜的父亲死了，贞洁的母亲一个月不到就改嫁给篡夺王位的叔父。这使他对世界产生怀疑。而这种怀疑直接促成了他之后的彷徨。他意识到：完美的东西原来并不存在，贞洁抵但是欲望，道德战胜不了贪念。他认为就应去复仇，但是那道德败坏的人是他的母亲;杀死他父亲的叔父和他一样是人，拥有的是人的思想。但是就算复仇成功，又能怎样?为此他说：“生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题”活着是一种痛苦，但是对死又怀有那么绝对的恐惧。他遇到了一个无法回答的难题，却又无从逃避。
哈姆雷特的情形并不是的，生活的大手对每一个人握得是如此之紧。
老国王的死，这和王后并没有关联。但是作为妇人的她面临着两种选取，那就是道德或者是欲望。她选取了后者。然而她遭到了哈姆雷特的蔑视和批评，道德的空虚带给她相当大的痛苦，其实王后是一个善良的人，她并不是道德败坏。她是在选取哪种不幸，而不是在选取自己的命运。
新国王，那个篡夺了王位的叔父，他是剧中的反派主角。他一心想要王位，并且对王后怀有欲望。但国王是别人。是他的兄长，他注定得不到王位。他和剧中所有人一样面临着自己心中的理想世界的消失。但他发奋去争取，其实在此刻，他表现了一个英雄一般的气概，他勇敢地去争取本来不属于自己的东西。但这也是杯具之所在。他付出了代价：他的手上沾满了别人的鲜血，却无力地忏悔。在之后，他发现哈姆雷特得知了真相后，他又开始拯救自己可能会失去的的幸福生活。他徘徊在罪孽和理性之间，最终他没有跳出来，死在自己的剑下。
勒替斯和莪菲莉霞的命运与哈姆雷特惊人的相似。而在生存还是毁灭的选取中，莪菲莉霞选取了后者，她选取了自杀。在复仇与否的选取中，勒替斯完全是哈姆雷特完全相反的复仇者，“那么难道我的一个高贵的父亲就这样白白死去，一个好好的妹妹就这这样白白疯了不成?……我的报仇的机会总有一天会到来。”在复仇以及“不可避免”的死亡这件事情上，所有的选取都指向了同样的终点。
与哈姆雷特的停滞不前不一样，其他人进行了行动上的抗争。新国王杀死了老国王，并且尝试着忏悔来洗清自己的罪孽，并且妄图透过杀死哈姆雷特保住王位。勒替斯和国王一齐实施了计划，企图让哈姆雷特为自己的父亲的死付出代价。但是最后呢?新国王死了，他也许能够说被复仇了。勒替斯死了，计划失败了。哈姆雷特死在了别人对他的复仇里。……
有人说哈姆雷特的剧情太过于牵强，怎样可能所有人都死了。但是这恰恰是现实所在。文章向我们表现了一群对抗命运的人的最终的结局。他们尝试着改变命运，结果什么也没有解救。他们尝试着挽回过去，结果什么得到。这种无奈，依存于每一人身上，也许也就是人本身的的不幸。《哈姆雷特》式的杯具伴随着每一个人，各个方面，并且无时不刻。
命运这种东西是怎样的一种存在，他既像影子一样和我们形影不离，又似阳光一样温暖人心，但更多时候，像梦魇一样深邃而可怕。“上帝的意旨支配一切”，这句话，无疑相当精辟。
哈姆雷特读后感范文 篇5
在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或许是最受争议的一部，也是最受瞩目的一部。你在15岁时或许会被《罗密欧与朱丽叶》感动得潸然泪下，却觉得《暴风雨》不知所云；当你17岁时，又可能深深地被后者所带有的神秘主义色彩打动而对人生有所感悟，而前者却已经无法再次激起你心中的波澜……但是无论你在人生的哪一个阶段，当你经历了一场丰富而深刻的精神生活时，当你提升了自己的人格，重新发现了一个全新的自我时，你总是能在《哈姆雷特》里找到一些你会觉得那似乎应该是属于永恒与不朽的东西。因为它谈到了人生的抉择，谈到了一个生活在特定的历史与生活环境下的人在对他个人而言是独特的，而对于全人类来说又是普遍的命运面前，在只有从过去所积累的有限的经验可以凭借与依托的情况下，所选择的人生之路。从某种意义上说，他的经验也代表了我们自己的经验，他所面对的命运在我们人生的某个阶段里也是所要面对的。我们面对绝望的存在，在矛盾中摸索真理，在迷雾中找寻真相。
哈姆雷特也是不完美的，有时他的抉择是非理性的，相当冲动的，比如当他在激怒之下一剑刺死他误以为是国王的普娄尼阿斯时，然而或许正是他这种不理智的抉择，这种人性的弱点的表现，让我们打心底里接受和认同他的艺术形象，因为我们常常可以在自己身上看见他的影子。
哈姆雷特又是极其珍视感情的，在他以装疯来躲避国王的迫害时，他依然抑制不住对奥菲莉娅的思念，不忍心让她由于自己装疯而痛苦。就是这样，哈姆雷特在对命运的抉择中构造了自己的悲剧，原来他完全可以屈服于自己的命运，不去探询父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允许他带着一个疑问生活在庸庸碌碌之中，所以他毅然走上了找寻真相的道路。此后，只要他所做出的任何抉择稍有不同，他和其他人最终的命运都会改变，但是他的经验促使他一次次作出在他认为是正确的.而实际上是致命的抉择。最后，哈姆雷特并没有为自己的抉择感到遗憾，因为每一个人的每一个抉择都是在特定的历史情况下唯一而不可重复的，所以在这里假设如果哈姆雷特能回过头去重新作出抉择，会是怎样一种情景就毫无意义。我们每一个人也是这样，可以说，在我们每一个人心中都有一个哈姆雷特，我们所做的每一个抉择都是唯一的不可替代的，它将直接影响到我们未来的命运，没有什么标准可以衡量我们的抉择是否正确，我们也必然要接受自己的抉择所引起的一切后果。
在一个除了目标，再也没有任何尺度可以衡量其善恶的世界里，勇敢地作出抉择，然后坦然地接受自己的命运……这就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧？
为什么以前可以任意的走各个国家，他们有没有像现在签证这类的东西呢？
第一个问题，我自己的理解是，这是作者故意写的这样现实，他想要去揭露人性，把人的欲望写出来，在当时文艺复兴的大背景下，用我们现在的眼光来说就是混乱的，不堪的，“禁欲和不禁欲”的讨论就是贯穿始终，最真实的人性大家看见了，觉得这是悲剧，主人公死了这是悲剧。还有将人性暴露出来，大家发现这样的是让人嗤之以鼻，不被所喜爱，也是给世人警惕。这就是我的理解感悟。
第二个问题，是个问题了？鉴于我在网上没有找到答案，如果有人不幸看到这个问题希望可以帮我解答。
我们来到好句分享时段：当悲伤来临的时候，不是单个来的，而是成群结队的。
我们常装出来信仰的表情和虔诚的举动。却用糖衣来包裹恶魔的本性。
成功的骗子，不必再以说慌为生，因为被骗的人已经成为他的拥护者，再说什么也是枉然。
决心不过是记忆的奴隶，他会根据你的记忆随意更改。
简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。
世上本无所谓好与坏，思想使然。
