草船借箭成语故事读后感集锦

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草船借箭成语故事读后感

《草船借箭》是中国古代著名的童话故事,讲述了诸葛亮在三国时期为蜀汉丞相,与东吴的孙权展开一场生死搏斗的故事。这个故事中,诸葛亮利用草船借箭的策略,最终成功地打败了东吴的军队。

草船借箭的故事深深地打动了我。这个故事中,诸葛亮面临着巨大的压力和困境,但他依然能够保持冷静和理智,利用自己的智慧和谋略,最终成功地解决了问题。

在故事中,诸葛亮通过制造草船,从孙权的箭雨中借到了箭,最终成功地打败了东吴的军队。这个故事中,诸葛亮的聪明才智和谋略被广泛地赞扬,我也深刻地感受到了智慧和谋略的重要性。

草船借箭的故事也教会了我们一些重要的人生哲理。在故事中,诸葛亮面临着巨大的压力和困境,但他依然能够保持冷静和理智,利用自己的智慧和谋略,最终成功地解决了问题。这个故事告诉我们,在面临困难和挑战的时候,我们应该保持冷静和理智,善于思考,利用自己的智慧和谋略,才能成功地解决问题。

草船借箭的故事是一个经典的童话故事,它深刻地反映了智慧和谋略的重要性,同时也教会了我们一些重要的人生哲理。这个故事不仅让我感受到了它的精彩和魅力,也深深地影响了我的思想和行为。

延伸阅读

草船借箭读书笔记5篇

草船借箭读书笔记(篇一)

《草船借箭》一文主要讲了周瑜看见诸葛亮处处高自己一招,于是心怀妒忌,想方设法陷害诸葛亮。他以军中缺箭为名,生以此计,让诸葛亮十天造十万之箭,否则军法处置!由此看来,周瑜不仅心存妒忌,还阴险狡猾。然而,足智多谋的诸葛亮却胸有成竹的答应下来并说只要三天即可。趁着漫天大雾,诸葛亮用草船从曹营“借”了十万支箭,使周瑜的计划落了空。

读《草船借箭》,我不由得想到了我自己,嫉妒之心不也是有吗?比如自己考试考不好的时候,不是找自己错在哪里,为什么会做错?而是希望取得好成绩的同学,在下次考试中也出个大差错,好和自己拉平,现在想一想,不也是忌妒之心在作怪吗?

自古以来总有些人,他活着别人就不能活着,只要别人比他强,他就想尽办法陷害他们,不去超越别人却只想着报仇,古代周瑜就是这样一个人。

这些人为什么会有嫉妒之心呢?那就是怕别人超过自己!当别人有了成绩,为祖国和人名做出了贡献,受到众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长,补己之短,而是去伤害,去陷害,甚至杀掉比自己强的那个人。这是多么愚昧无能的表现哪!

有些人,任凭眼前的花儿谢去,也不曾捉住身边的绿意。时间过的匆匆,有些东西一旦失去了就再也找不回来了。我们应该丢掉嫉妒心,做一个品格高尚的人!

草船借箭读书笔记【篇二】

暑假,我通读了名著《三国演义》一书,其中我最喜欢的故事是《草船借箭》。

这个故事讲述了吴国的大都督周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能,设下圈套,让诸葛亮十天之内造十万支箭,并且暗中吩咐工匠延迟,以此来陷害他。这足以说明周瑜为了至诸葛亮于死地而不择手段。但是诸葛亮胸有成竹,仅用三天时间巧妙地从曹操那里“借”来了十万支箭。周瑜得知诸葛亮“借箭”的经过后,自叹不如。

诸葛亮之所以短时间得来十万支箭,是因为他上知天文,下知地理,观测天象得知三天之后必有大雾。他还知道鲁肃“忠厚可信”,可见他知人善用。诸葛亮还了解对手曹操是一个“谨慎多疑”的人,这些足以说明诸葛亮是一个知己知彼,百战百胜的统帅人才。

“周瑜呀周瑜,你明明不如诸葛亮,就要虚心学习,你嫉妒别人有什么用?最终还落了个心胸狭窄的坏名声。”这句话我恨不得以鲁肃的身份去告知周瑜,我想:如果周瑜早早明白了这个道理,他也不会去世的那么早了。

读完了这个故事,我明白了“嫉妒之心不可有,宽容之心不可无。”嫉妒心既害了别人,又伤了自己,所以我们不能有嫉妒心,要做心胸宽广,从善向上的人。

草船借箭读书笔记【篇三】

《草船借箭》故事是周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找个机会除掉诸葛亮。用军中缺箭为由,叫诸葛亮十天内打造十万支箭,否则人头落地。

诸葛亮向鲁肃借了二十艘船和六百名士兵。在每条船上放草人,所有船里里外外布满了草人。

第三天半夜,诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的河边。曹操急忙起身,但因为河上大雾,他不敢出兵。他命令弓箭手射箭,一时间,万箭齐发,全都射在了草人上。诸葛亮让士兵们掉转船头,向曹营里划去,一边大喊大叫,一边敲着鼓,虚张声势。

曹的军队以为敌人来了,就向他射箭。不一会儿,船上的二十条船都装满了箭。诸葛亮下令鸣金收兵,边撤边喊:“谢谢曹丞相送箭。”曹操才知道中计,又想追赶,可诸葛亮的船顺风顺水,怎么追上!

诸葛亮回到东吴,一卸箭,足足十五万六千支箭。这个计划,让周瑜不得不从心底感叹,嫉妒之心更强了。

我佩服诸葛亮。他通晓天文地理。我佩服他,为这个国家的平民百姓,放弃了宁静的田园生活,投入了战斗;我也佩服他的无私,为国家鞠躬尽瘁的精神品质。

我认为人应该这样,不为自己的利益而不顾他人的利益,不顾大局,不因自己的一些鸡毛蒜皮的事情背信弃义。

要像诸葛亮那样聪明伶俐的人,从小就应该孜孜不倦、勤奋好学。

草船借箭读书笔记【篇四】

在寒假,我读了与《红楼梦》《西游记》《水浒传》合为四大名著的《三国演义》。在观看三国烽烟里,品读英雄传奇时,我最喜欢的就是《草船借箭》这个故事。

《草船借箭》主要讲了周瑜见诸葛亮比他聪慧,便对诸葛亮心怀妒忌,他用“公事”之名逼诸葛亮接下十天造十万支箭的重任,不想诸葛亮一眼识破这一害人之计,但是他不仅接下此任务,还立下军令状,淡定表示“只需要三天”。后来,诸葛亮在鲁肃的帮助下,用青布为幔,各束草把千余个的二十只船驶向曹营,利用浓雾天气和曹操多疑的性格,成功“借”到了十万支箭,事后周瑜也感叹地说:”诸葛亮神机妙算,我不如他。”看完这故事,我也对诸葛亮的未雨绸缪和智慧,佩服得五体投地。

我喜欢诸葛亮,他上知天文,下晓地理,在与周瑜的对话中就推演出三天后会有雾,他心思真是缜密,走一步算三步。并且我最欣赏他心胸宽广,明知周瑜心胸狭窄,以小人之心想方设法去加害比自己强的人,却依旧宽宏大量,用自己的智慧化解危机。诸葛亮的宽广心胸让我我不禁想起了我自己的不足之处,跟他相比我实在是惭愧。

有次,我在课外辅导班学习,见我同桌的成绩总是比我好,我慢慢从羡慕转为嫉妒,平常总是时不时与她作对,考试时,她的铅笔掉地上了,正好掉在我脚边,真是天助我也,我趁别人没注意悄悄用手把她笔芯折断后,又假惺惺地还给她,她道谢后便想继续写,可发现笔芯没了,便向我借,我装作没听见,表面上看上去我就是认真思考题目的样子,可心里不知为何乐开了花,总算能耽误她一点点考试时间,这下总不会考过我了吧!可后来发生的事却让我羞愧难当,试卷发下来的时候,她还是名列前茅,试卷上字迹端正,没有涂改痕迹,一看就知道这人平时下足了苦功,而我面对自己的试卷,慢慢垂下脑袋,眼角闪着泪光。同桌看见后贴心地拿出纸巾,并一道题目一道题目耐心跟我讲解,回想起考试时我对同桌做的事,我羞得面红耳赤,连忙接下纸巾,赶忙道了声谢谢……

我读了《草船借箭》这篇文章后,我明白了人的心态十分重要,良好的心态往往决定了一个人的成败。而嫉妒对人的危害很大,要杜绝嫉妒,端正心态,做个努力的人、不断提升自己的实力、不畏将来、不惧挑战,只有心胸开阔才可以站得高,望得远,才能成为品德高尚,让他人尊敬的人。

草船借箭读书笔记(篇五)

这个周末,我读了一本书,名字叫《三国演义》。

其实刚开始的时候,我并不想读这本书,因为这本书的文字是文言文,很难懂,需要仔细推敲,才能明白其中的含义。但是,经过妈妈的一翻软磨硬泡之后,我才开始看它了。才看第一章,我就觉得有点意思了,就开始往后看了。

这本书上形形色色的故事,十分打动我。上面有一个故事使我印象十分深刻:周瑜因嫉妒诸葛亮的才华,想记报复。让诸葛亮在10日之内借到箭,且这些箭需解决军队的燃眉之急。诸葛亮却说,只要3天。本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜,听诸葛亮这么说,开心不已,还立下军令状,心想着要借此机会让诸葛亮身败名裂。可诸葛亮却想出一个好的计谋,不仅超额完成任务,还让敌方损失惨重。

从中,我明白了一个道理:有时候,压迫感也能成大事。压迫,本是一个贬义词,可是,我确认为,如果没有了压迫,我们有时候反而不能成就大事。正是因为有了周瑜的压迫,才会让诸葛亮想出了至今还广为流传的草船借箭的故事;正是因为现实的压迫,才会让居里夫人取得伟大的成就;正是因为有着“不是妇女的事业”的理念的压迫,才会让夏洛蒂勃朗特创作出《简爱》这部举世闻名的作品。

还记得我们以前的老师:王老师,对我们的要求十分地高,每次的期末考试,语文都要是全年级第一。当然,这可不是突发奇想,每天,我们的作业都是全年级最多的,连完成作业最快的同学,也至少要到晚上8点,才能完成所有的作业。每天都有抄词、听写的作业,有的词一而再再而三的听写、抄写,就连复责报词的家长都烦了。我们最不愿意的日子还不是这个,是接近期中、期末考试的那些日子。卷子总是做一遍,讲一遍,到了期中、期末考试完了以后,收拾卷子,足可以赶得上新华字典的厚度了。正是有着如果考的不好,王老师在这个暑假、寒假布置的作业,肯定比一座大山还多的压迫,每次期中期末考试时,总是保持120分的精神,一刻也不敢马虎。

压迫在成功的道路上也很重要。

有关《草船借箭》读后感作文范文简短 5篇

《草船借箭》读后感作文(篇一)

在假期中我读了一本古典名著,它是小说家罗贯中的作品《三国演义》。

在这本书中,我最喜欢的人物是诸葛亮,诸葛亮不仅神机妙算,还有勇有谋。在《三国演义》中,我知道许多关于诸葛亮的故事,如赤壁之战,空城计,三气周瑜等,不过草船借箭这章让我的印象最深刻。读了这章后,我更加佩服诸葛亮了。

这章主要讲的是孙权和刘备联手一起对抗曹操。而周瑜这个人虽然长相俊美,智勇双全,背地里却十分狡诈,妒忌心也非常的强。一次在诸葛亮与他商议军事的时候,周瑜因为嫉妒他的才干想陷害他,于是以军中缺箭为由,命诸葛亮在十天内造好十万支箭,谁知诸葛亮却说只要三天便可造好。就在周瑜暗自窃喜,想着如何惩罚诸葛亮时,诸葛亮秘密地调走船只和兵士,利用自己的智慧向曹操借走了十万余支箭。这令曹操和周瑜都很惊讶,就这样,诸葛亮挫败了周瑜的阴谋。

这不禁让我想起了自己,一次考试中,我的成绩不理想,我不但没有想着下次好好努力,竟然还想让别的同学也考的差一点,现在想起来真不应该呀!现在每当别人取得好成绩时,我都会想他一定是付出了无数的努力才能得到相应的回报,以此来勉励自己,加倍努力!

每个人的成功都离不开日日夜夜的努力,诸葛亮也一定是读了许多书才能拥有这样的成绩吧,所以在以后的日子里,我也应该刻苦努力,坚持不懈,这样才能拥有过人的境界!

《草船借箭》读后感作文(篇二)

五百多年前,元末明初之际,诞生了我国第一部著名的章回体小说—————罗贯中的《三国演义》。今天我们学的是《三国演义》中的一个小故事:《草船借箭》。

《草船借箭》主要讲了周瑜很妒忌诸葛亮的才干,因此不择手段来陷害诸葛亮。他要求诸葛亮在三天内造好十万支箭,暗地里却阻断了诸葛亮的造箭方法。谁知诸葛亮神机妙算,向曹操“借箭”,周瑜这下可心服口服了。

我觉得周瑜很小气,容不下别人。既然共同对付曹操,那就应该是一条心。别人才学比你高,那你就应该努力学习知识,而不是想要和别人争斗。争斗只会两败俱伤,曹军正好可以乘虚而入,那他们的麻烦就大了。

我认为周瑜在这儿应该可以以大局为重,可他并没有这么做,而是公报私仇。

周瑜也很毒辣和不择手段。他为了除掉诸葛亮,什么手段都用了,但都被诸葛亮化险为夷。

但是周瑜愈是小气,愈是毒辣反倒衬出诸葛亮的神机妙算,足智多谋。他十分令人敬佩。经过这次事件后,周瑜肯定心服口服了吧,不然最后他们怎么打得赢赤壁之战呢?

我想我们不应该做周瑜那样的人,我们应该宽容大度,“宰相肚里能撑船”嘛。我们还应该像诸葛亮学习,学习他的才智过人,高风亮节。

《草船借箭》给了我很多启示。

《草船借箭》读后感作文【篇三】

《草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年,曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜妒忌诸葛亮的才能,想以“公事”为由陷害他,让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天,还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等,并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静,直到第三天凌晨,诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。这时大雾漫天,曹操看见有敌船到来,怕其中有诈,只叫弓箭手放箭。诸葛亮见一边受不下了,就调转船头,让另一边也受箭。天亮了,诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后,自叹不如诸葛亮的才智。

诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮是天生的聪明才智,但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的,只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说,他并不是天生的才干,在他知道有大雾这件事上,他之前肯定是花了许多时间去学习预测天气的方法的,不然他怎么敢神态自若地说“只要三天”,还立下了军令状?只有平时勤奋努力的人,到了关键时刻用上了自己平生所学,去帮助别人或保护自己,才会得到大家的肯定,成为大家学习的榜样;而不是在生死关头才来拼命学习,这时已经为时已晚。诸葛亮并不是天生的聪明,只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。

聪明的人总是会被人妒忌,周瑜妒忌诸葛亮就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄,小肚鸡肠,心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高,便会用计陷害他,让他置于死地。这种做法是大错特错,妒忌是人们经常会有的,但他这种不择手段的毒害别人,最终都不会有什么好下场。最后还不是聪明反被聪明误,让诸葛亮连气三次给气死了。更可耻的是,临终前居然还说“既生瑜,何生亮”这种话,连要死了的时候还恨别人,对于这种执迷不悟的人,简直是无药可救了。

所以,在学习上,我们应该学习诸葛亮这种不断上进的精神,成为祖国的栋梁之材;在生活中,千万不要像周瑜那样有强烈的妒忌心理,要心胸开阔,才能长命百岁。

《草船借箭》读后感作文【篇四】

君子坦荡荡,小人长戚戚。今天,我读了《草船借箭》的文章,他给了我启示:我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习,用自己的智慧正视自己的成绩。

周瑜很嫉妒诸葛亮的才能,一天找借口与曹军交战,让诸葛亮十天造10万支箭。可诸葛亮说三天就可以,若不能完成,甘受惩罚。诸葛亮走后向鲁肃要了船、草把子、幔子、军士等。第三天四更时大雾漫天,诸葛亮带鲁肃去曹军水寨,让军士们擂鼓呐喊受箭,满载而归。周瑜长叹:“我真不如他!”

诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮聪明才智是天生的,但我认为不靠自己努力是不会一直聪明,才智的只是偶尔运气好罢了。诸葛亮的聪明才干并不是天生的,在三天将有大雾这件事上,他之前肯定花了很多时间去学习预测天气的方法,不然怎么敢神态自若地说“只要三天”,还立下了军令状?只有平时勤奋努力的人,到了关键时刻用上自己平生所学,去帮助别人或保护自己,才会得到大家的肯定,成为大家的榜样。而不是等到生死关头才拼命学习,这时已经亡羊补牢为时已晚。诸葛亮不是天生聪明,只不过是比别人多一个心眼儿罢了。

诸葛亮不断上进,让自己心胸更开阔,知道周瑜有强烈的妒忌心理,想找借口杀自己,为了蜀国的未来,没有以怨报怨,用自己的聪明才智向曹操借了箭,和吴国一起共同抗曹。

心胸开阔,能成就事业。君子坦荡荡,小人长戚戚。

《草船借箭》读后感作文【篇五】

今天,我读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭,让我有感而发。

这个故事主要讲了周瑜让诸葛亮在十天内造出十万只箭,诸葛亮却答应周瑜三天即可,并保证如完不成任务,任凭周瑜处置。周瑜暗暗偷乐,并且吩咐后军不给他材料。诸葛亮仅准备船只,士兵,青布和稻草人。两天过去了,诸葛亮没有任何动静,第三天,诸葛亮命令士兵将船穿在一起,船边插满稻草人,当天雾气弥漫,非常大,诸葛亮将船开到曹营附近,命令士兵佯攻,曹军因为雾大不敢轻举妄动,曹操于是命令士兵射箭,于是箭全部射在稻草人身上,就这样诸葛亮轻松的完成了周瑜的任务。

我很佩服诸葛亮有如此高明的智慧以及善于观察的精神,不然他是不会判断出三天后会有大雾,就像有一句谚语说的那样:欲要看究竟,处处细留心。再想想自己,平时不爱仔细观察事物,总觉得太浪费时间,没什么帮助,发现不了什么。其实,平凡之中透着不平凡,一件小事可能会有不同的收获。

最后,我想对大家说:“让我们做一个有耐心,爱观察的人吧!”这样你会对许多事物感到好奇,会有新发现。

[精]读书故事读后感(集锦3篇)

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读书故事读后感(篇1)

最近,我和妈妈一起看了一本书,名叫《中外历史故事》.这本书里有很多中国和外国的历史故事,比如:《大禹治水》、《千金一笑》、《鸡鸣狗盗》、《胡服骑射》、《韩信分油》、《哥伦布发现新大陆》、《原子弹炸坏广岛》等等.我和妈妈最喜欢这里面讲述的一些聪明、智慧的人的事故,因为这些人的计谋实在是太高明了.

这些聪明的人有韩信、田忌、诸葛亮、周瑜、东方朔、曹冲……

我最喜欢的一篇是《田忌赛马》,这篇故事讲的是孙膑投靠在齐国大将军田忌的门下,当时王公贵族中间流行赛马.田忌的马由于没有齐威王的马好,总是输,田忌为此常常摇头叹气.孙膑给他出了个主意,让他用下等马跟齐威王的上等马比,肯定输;用中等马跟齐威王的下等马比,肯定赢;上等马跟齐威王的中等马比,也肯定赢,这样二比一,就可以比赢齐威王了.在后来的比赛中,田忌依计而行,果然赢了.我真是很佩服孙膑,他真聪明!妈妈说同样的道理也可以在我们的生活中运用,要学会扬长避短,发挥自身最大的优势.

这本书不仅有中国的故事,还有很多外国的历史故事.《原子弹炸广岛》使我印象深刻.这故事说的是第二次世界大战的时候,美国研制出了原子弹,并制造了三颗出来,它们分别叫“胖子”、“瘦子”、“小男孩”(这些名字真好笑).以“瘦子”试爆成功后,美国决定对日本投掷“小男孩”,促使它早日投降并报珍珠港之仇.1945年8月6日8时15分17秒,美国向日本广岛投下了“小男孩”.“小男孩”爆炸产生了一个巨大的火球,照亮了整个广岛,高达三十万度的高温让一切东西都消失得无影无踪.广岛全市七万六千座建筑物,仅仅剩下了六千多座.广岛上空的大气也被炸了个底朝天.一刻钟之后,开始下起了倾盆大雨.雨下冲过的地方,除了血迹,还是血迹……读完这篇故事,我很难过,日本政府发起的这场战争,不但给受侵略的国家人民带来了无尽的苦难,同样也让自己国家的人民饱受痛苦.在广岛大爆炸中死去的大多是无辜的百姓,他们也同样是战争的受害者.所以,战争是罪恶的,任何主动发起战争的人都应该受到谴责.我们应该记住这个教训,珍惜、热爱和平,让大家都永远生活在宁静幸福的家园里.

这本书中的历史故事让我懂得了很多道理,学会了很多知识.

读书故事读后感(篇2)

有这样一个人,他来到人世间后,表现出了不平常的奉献感和拯救感。他为许许多多的人做出了许许多多的贡献,却从无所求。他为心中的真理而奋斗,屡遭误解也毫无怨言。他写了不少书,展示了历史的广阔画面,谱写了民族之魂,塑造了一大群鲜活的人物形象。慢慢地,他成了德高望重的人,他的书被人们称赞,他的善行被广为传颂,他的名字被人们默默敬仰。他离开人世间若干年后,他还一直被人们深深怀念着。他有着优越的地位,健康的身体,美满的家庭。倘若他安于现状,过着平静而幸福的生活,那么若干年后,将没有人记得他的生存。

他,就是托尔斯泰。

托尔斯泰喜欢打扮成流浪汉的样子徒步旅行。有一次,他在一个小火车站的月台上休息,月台边列车上的一位妇人误将他当成脚夫,叫他去候车室取回手提包。他照办了。妇人随手塞给他五戈比小费。他先是一愣,而后自然地收起来。这时周围的人认出了托尔斯泰,妇人由惊讶变为了窘迫,请求托尔斯泰将那五戈比还给她。托尔斯泰拒绝了:这是我用劳动挣来的正当收入,我要把它留下来。这是件很平常的事,您不必感到不安。再见吧,祝您一路顺风,夫人。

托尔斯泰曾经说过:没有单纯、善良和真实,就没有伟大。他的行动让人们看到了他灵魂的崇高和人格的伟大。

这就是这三个巨人。但却是命运待他们不公:为什么贝多芬没有米开朗琪罗和托尔斯泰那样好的身世?为什么米开朗琪罗没有贝多芬和托尔斯泰的自由?为什么托尔斯泰不像贝多芬和米开朗琪罗那样有追随者?他们有种种的不同,但有一点是相同的,那就是:遇上挫折时表现得勇敢坚毅,沉着地与困难抗争。他们所表现出的坚韧与勇敢感动了所有的人。从这本书中,我们看到了三个大写的人。

读书故事读后感(篇3)

明朝万历十五年(公元1587年),山东蓬莱一所简陋的房舍里,一个戎马一生,此时已到弥留之际的老将军,留下了这样一句掷地有声的豪言:三十年间,先后南北,水陆,大小百余战,未尝一败。

他说,他是不败的将军。然而悠悠青史下,历代后人,无一人说他口出狂言,无一人质疑他吹牛皮,所有了解他的人都知道,他所说的,是不折不扣的事实。

这个将军是戚继光,那支他统帅下未尝一败的虎师,就是大名鼎鼎的戚家军。

在戚家军出现之前,自土木堡之变开始,至明朝中期,从北到南,不管是对付北方游牧骑兵,还是东南沿海的海盗倭寇,明军都败了很多次,败了很久。

明朝军队,在开国的时候,曾是一支横扫天下的雄师。徐达、常遇春、蓝玉,一次次追亡逐北,打得蒙古部落仓皇北逃。到明成祖朱棣时代更是极盛,朱棣5次北伐漠北,除了前两次蒙古部落尚敢接战外,余下3次,皆避明军锋芒,仓皇逃窜。明朝历史上最耻辱的败仗,当属1449年的土木堡之变,明英宗亲自统帅的50万大军被瓦剌全歼,明英宗被俘。但这场惨败是拜瞎指挥所赐,外加此时明军精锐正在南方平定邓茂七。等到紧接着的北京保卫战,明军硬碰硬的在北京、大同等地和瓦剌军厮杀,一举击败对手,迫使瓦剌放还明英宗。可见此时明军尚能打硬仗,明朝军队战斗力真正大幅度退化,应该是从明宪宗朱见深开始。

明宪宗朱见深在位时期,蒙古鞑靼部已经占领了河套,明王朝曾多次发动“搜套”战役,企图驱逐河套的蒙古人,但事与愿违,几次北征,诸路军队皆畏敌如虎,不敢硬打,明军的怯懦,畏战,从此暴露无遗。此后虽有明孝宗“中兴”,但随后的荒.唐皇帝朱厚照怠政,他虽自号武宗,时常统兵北巡,还和蒙古鞑靼可汗达延汗硬碰硬地打了一仗,但正是这时期,明朝完全丢失了河套草原,失去了这个宝贵的战略要地。到了嘉靖帝朱厚熜在位的时候,明朝简直是“惨败大连环”,先是继达延可汗后成为蒙古草原最强力量的鞑靼阿勒坦可汗,持续肆虐明朝边陲,年年破关南下,抢掠人口财物无数,甚至在嘉靖二十九年(公元1550年)搞起了大突袭,绕过明朝边防城关直冲到北京城下,差点逼得嘉靖帝签城下之盟。北京城外十几万明军竟无人敢出战,只敢跟在后面“礼送”蒙古军出境。北部边防败绩连连,东南沿海也好不到哪去,明朝水师虽然数次挫败葡萄牙殖民者,却屡屡被倭寇海匪打得灰头土脸。特别是嘉靖三十五年(公元1556年),40个倭寇登陆江南抢掠,一路杀到南京,沿路杀害军民数千人,明朝当地部队竟然无力阻止。军队战斗力如此不堪,明朝只能在北方加固长城,凭城抵御蒙古人,在东南剿倭中,胡宗宪也不得不拉下脸皮,机关权谋算尽,诱降战斗力强悍的王直、徐海部。王直伏法后,余部一千多人盘踞岑港,明朝调动数万精兵,打了8个月方才全歼,怎一个灰头土脸了得。

当年横扫天下的大明雄师,怎会如此不堪? 说原因,当然有很多,比如明朝自中期开始的重文轻武,文官带兵,少不得有外行领导内行瞎指挥,又比如明朝军制分散,都督府有统兵权却无调兵权,兵部有调兵权却无统兵权,相互牵制造成事权不一,还比如明王朝政治腐败,军官贪墨,吃空额扣军饷,造成战斗力低下,都是原因,但核心的问题,却是士兵。

明王朝的政府军,从开国时就实行军屯卫所制,这个制度借鉴了唐朝时候的府兵制,明朝洪武、永乐两朝军力强大的根基,即来自于此。军屯卫所制的前提只有一个——土地保障。明朝士兵,基本都是国家划拨土地,战时打仗平时耕种,士兵世代服役,土地所有制完善的情况下,这个政策自然能激发士兵的作战积极性,且节约国家钱粮。明朝初期有军队180万,朱元璋曾自夸说“养兵百万,不费国家一分钱粮”。从明宣宗朱瞻基在位开始,明朝土地兼并日重,土地兼并的黑手,自然伸向了军屯。明朝宣德、正统、成化年间皆曾多次清丈军屯,但治标不治本。到了明孝宗“弘治中兴”时期,为保障军队战斗力,明孝宗一面清丈军屯,重新给军队划拨土地,一面颁布了《民壮法》,即各省州府,皆有义务挑选精壮农民,由国家给予补贴,战时打仗,这是世界上最早的义务兵役制度。此举一度奏效,但好景不长,明孝宗过世后,即位的朱厚照“行政不作为”,军队的土地兼并日重,大公公刘瑾就曾企图借清丈军屯来树立政绩,却激起反对,酿成安化王叛乱。此时明朝,军队土地侵占已成尾大不掉之势了,至嘉靖朝开始,越演越烈。

军队土地流失的最大危害,就是大量士兵流离失所,或者沦为军官家里的佃农。有的无地士兵为了活路,不得不给权贵家当杂役、奴仆,到了嘉靖朝中期,甚至达官贵人家修楼盖庙,也就直接调部队当苦力,保卫大明江山的百万雄兵,就这样沦为了苦役、杂役、佃农。这样的军队要战斗力,显然不可能。结果,就有了明军战场上屡战屡败的情景。

[参考]成语故事读后感精选

励志的句子栏目精选:“成语故事读后感”,欢迎阅读。

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成语故事读后感 篇1

这个学期我阅读了一本书《成语故事》,当我拿起这本的时候,会不假思索的回答说:“成语就是由四个字组成的词语。”的确,我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的词语。可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的,还有三字的,五字的——还知道了成语是怎样来的,并且知道了很多成语故事。

成语的来源可以说是多种多样的。有些成语来自语历史故事,即把历史上的某一历史时间概括为成语,如“一衣带水”、“完璧归赵”;有些成语是根据古人的故事概括而成的,如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”;有些成语是来自古代寓言故事,如“邯郸学步”、“对牛弹琴”;有些成语成语来自古代历史著作,如,“图穷匕见”、“负荆请罪”。总之成语的来源远远不止这些,就是以上几种方式,也是互有交叉,彼此很难完全分开。

从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。

(一)充分体现了中华民族的文化特征、思维方式和风俗习惯。例如“五谷丰登”、“青黄不接”就透露出中华民族农耕经济的社会特征;

(二)言简意赅,凝练自然。成语能够把人们说要表达的丰富的意思,用十分简练的语言表达出来,真正起到事半功倍的效果。例如“大义灭亲”—比喻为了国家利益,对罪犯的亲人不徇私情,使其得到应有的惩罚。

(三)形象生动,表现力强。

(四)意蕴含蓄,富于哲理。大多数成语在结构三都具有二重性,即故事层和意义层。

(五)易学易记,便于诵读。

当我读完这本之后,让我了解到中华文化的博大精深,同时也让我知道了文化知识的重要性。

成语故事读后感 篇2

读了成语故事这本书,让我懂得了许多道理。如果把人类的语言比作浩瀚的大海,那么成语就是一枚小小的海螺,它承载着大海的呼吸、大海的欢笑、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀乐。

其中,我印象最深的成语故事是凿壁偷光,故事发生在西汉时期有一个叫匡衡的人,非常爱读书。可是他的家里很穷,买不起蜡烛,晚上没有东西照明,他就没办法在夜里读书了。匡衡的邻居是一户富裕人家,每天晚上都点着蜡烛,屋子里被照得通亮。匡衡想:“要是能在这么明亮的光线下读书,该是件多么幸福的事情。”于是,他就想到邻居家去看书,邻居不耐烦打发了他,回到家,他想到了一个好办法,它偷偷地在墙壁上早了一个小洞。就这样,他把书对着这束亮光,认真的读了起来。后来,他发现财主家有很多书,就跟财主说:“我帮你干活,不要工钱,只要你把书借给我看就行了。财主答应了他的请求。后来,匡衡成了一个有学问的人。

通过这个故事我受到了启发:有了求知的欲望,再困难的条件也不会影响学习;没有求知的欲望,再好的条件对学习也无济于事。匡衡由于家境贫寒,只能偷光学习。而我们不但有好的学习条件而不去珍惜,过着衣来伸手,饭来张口的好日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍努力学习呢。

成语故事读后感 篇3

我的书柜里放出一本书,书名叫《成语故事》。有空的时候,我就拿出来津津有味地看着,而且百看不厌!

这本书里面介绍了成百上千个成语。一翻开书,熟悉的成语就出现在我眼前,有:欣欣向荣、背水一战、兵不厌诈、乘风破浪、破釜沉舟、同心同德……

这本书让我了解了许多成语的来龙去脉,还懂得了许多做人的道理。其中我印象最深的成语是“铁杵磨针”和“滥竽充数”。“铁杵磨针”讲的是:李白小时候不爱学习,很贪玩。有一次,他看见一位老婆婆把铁杵放在石头上坚持不懈地磨,终于把很粗的铁杵磨成了绣花针。李白很受启发,从此刻苦学习,成了唐代大诗人。这个成语告诉我们只要不断努力,持之以恒,再难的事也能办到。 “滥竽充数”讲的是:有个南郭先生来到乐队学着别人的样子为齐宣王吹竽。宣王死后,湣王喜欢听独奏,南郭先生一看混不下去就偷偷地溜走了。这个成语告诉我们没有真才实学的人迟早会败露的。

在我们学习中,不要象南郭先生那样不懂装懂,要有老婆婆“铁杵磨针”那样的精神,这样我们才能学到真正的本领。

成语故事读后感 篇4

最近学校展开了读书节活动。我看了妈妈给我买的《成语故事》。在这本书里有许许多多的成语故事。其中,让我印象最为深刻的是《按图索骥》。

这个成语故事,让我印象深刻的不仅是它的意思,更是故事里面的人物——孙阳。里面有一段是这样描写他的:”春秋时,泰国有个名叫孙阳的人,善于鉴别马的好坏,他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。”从这一段话可以看出,他是经过勤学苦练,不停地学习有关于马的知识。夜以继日地观察马,才能一眼就看出马的好坏,让人们都称他为”伯乐”。他的这种学习精神,不正是我们所缺少的吗?这就是这个故事让我更加难忘的地方,孙阳的夜以继日,坚持不懈的精神也是我要学习的地方。

记得有一次,我在搭一个比较困难的积木。我搭着搭着,突然”哗啦”一声,积木倒了。我心想:我以前搭积木都是一次就成了的啊?这次没成,看来我是遇上”强敌”了啊!此时,我心里燃烧起了斗志,想着:我就不信我搭不起来。于是,我用上了以前搭积木的经验,但还是屡搭屡败。我很不服气,但是我还是没有放弃,继续试了好几次,最后,终于我成功了!我心里乐开了花。看来,真的只要肯努力,坚持不懈,再大的困难都能解决。就如爱因斯坦说的”天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”

这个故事告诉我们的道理是:做事不能死板,按部就班,要有自己的想法和主见。可是让我最难忘的是孙阳的学习精神。让我明白德怀特的话——所谓天才,就是努力的力量。真的,只要肯努力,万事比皆有可能。

成语故事读后感 篇5

这个周末我力行老师“多读课外书”的教诲,从家里书架上翻出了一本《成语故事》,读完以后真的让人学到了不少知识,受到了不小启发。

这本《成语故事》当中有很多成语,其中给我留下深刻印象的是三则成语《背水一战》、《四面楚歌》、《不为五斗米折腰》。

《背水一战》讲述了在古代战场当中一些部队将士遭到了敌人猛攻,最终部队退守到了河边,已经无路可退。于是将士们背水一战,与敌人展开了殊死较量,最终为部队杀出一条血路。《背水一战》这个故事告诉了我们,到了危机关头人应该拿出勇气面对困难,这样的勇气是非常强大的,能够促成你完成任何看似不可能完成的任务。

《四面楚歌》讲述了一个国家四周虎狼汹涌,各种势力勾心斗角,为利益争斗纠纷。而这个国家之所以能够在这样“四面楚歌”的环境当中立足保存,在于巧妙地化解、制衡各种势力,从而达到保存自己的目的。

《不为五斗米折腰》讲述了一个文人清廉傲骨的品格,告诉我们不能够低三下四得去接受他人的施舍,应该有自己的行为处事风格,不能够越过自己的为人底线。

通过这些成语故事的学习,我真是学到了很多人生道理。我会牢牢吸取其中知识涵养,运用于今后的学习生活当中。

成语故事读后感 篇6

放寒假了,妈妈带我到新华书店 买了一套《成语故事》,这本书告诉我们了许多道理,如:不能贪小便宜,不能轻宜相信别人,不能忘恩负义……其中让我印象深刻的是《贪小失大》。

故事中齐阂王舍不得拿点钱财来赏给士兵,结果不但国库没保住,而且国都,君位都丢了。

生活中也有很多人为了贪小便宜而吃了大亏。我曾经就看见过这样一件事情:我家小区门口有很多卖手机的小卖铺,那些手机不是坏的就是假的,根本用不了。这时,一个人走了过来,说:“买一个最便宜的手机,我要送人。”卖手机的人说:“好的,两百元。看,这手机多好,又美观又大方,送人最合适了。”买手机的人想都没想就买了下来。我吃惊的看着这个买手机的人,他竟然就拿这个送人,也太没有诚意了吧!

后来听说这个买手机的人和他最亲近的人闹翻了,因为他送的礼物根本不能用。他们多年的`感情就毁在他贪小便宜的事情上。

唐代诗人柳宗元在诗中说过:“廉不贪,直不倚。买物品一定到正规的销售地点,不要贪小便宜,否则会吃大亏的!

成语故事读后感 篇7

从开学以来,我利用业余时间读了一本好书——《成语故事》。

成语,可谓是汉语语言的精华。人与人之间的交流和每一篇文章中拿来便用的成语背后,都有一个典故来源的故事。于是《成语故事》成了我很喜欢看的书。

《成语故事》 中经典的成语有以貌取人、水滴石穿、八面威风、一诺千金……但是,让我印象最深的是“专心致志”这个成语。相传古代有位下棋的高手叫秋,他收了两名学生,秋认真地给学生讲课,有一位学生很认真的在听,并且把老师讲的内容都记下来;还有一位学生,人在屋里上课,但心早就飞到外面去了,他在想,要是有一群大雁飞过来,我要能射下来一只该有多好呀!他越想越着迷,不知不觉秋讲完课了。他让两个学生下棋,专心听讲的学生棋法娴熟,而不专心听讲的学生手忙脚乱,最终还是输了。秋告诉他的学生:学任何东西都要专心致志,不要心不在焉。

读了这个成语后,我知道了:做每一件事情都要认真对待,学每样东西都要专心致志,不能像秋那位心不在焉的学生那样,上课不专心听讲,什么都没有学到。

成语故事读后感 篇8

暑期过半,妈妈给我买的《成语故事》我也看完一半了,这本书特别有意思,里面不仅可以学到很多的成语,还可以知道它们的由来,我还认识了好多的历史名人,比如《磨杵成针》的诗仙李白,《精忠报国》的岳飞,《三顾茅庐》的刘备和诸葛亮。

有一天,妈妈问我:“看了这么多天的故事书,有印象深刻的吗?”我说:“有呀!”妈妈叫我说来听听,我告诉妈妈我特别喜欢《狐假虎威》的故事,妈妈问我为什么,我说:“《狐假虎威》讲的是一只小狐狸出门散步,路上遇到老虎要吃它,它就骗老虎说他是神仙派来的,老虎不能吃它,最后狐狸骗过了老虎,逃过了一劫。”我又接着说:“妈妈,你看小狐狸好聪明呀,它在面对老虎的血盆大口时,没有害怕,而是冷静的想出了自救的办法,这就和你告诉我的一样,面对危险要临危不乱,冷静自救。”妈妈听完我的话对我笑了一下,她说:“宝贝,狐假虎威的故事其实说的是狐狸仗着老虎之威吓退百兽,是比喻有的人仗着别人的威势欺压好人,虽然老虎很笨被狐狸骗了,但不是每个人都像老虎一样的,仗势欺人的人是不会有好下场的。”妈妈还告诉我:“你可以学习狐狸的临危不乱,但是不能仗势欺人哦。”

和妈妈谈完后,我仔细地思考了一下妈妈的话,原来我一直都只是在读书上的故事,却没有去了解这个故事到底要告诉我们什么,书上的每一个成语都有它自己的意义。现在我又重新再回看之前看过的故事,并向妈妈请教了它们的意义,妈妈告诉我温故可以知新,瞧!我又进步了。

女儿的故事读后感(集锦4篇)

经过反复筛选“女儿的故事读后感”被编辑评为精品之作,你正在尝试写范文吗?现今职场中的文档处理已经变得司空见惯,提笔不知如何写时,借鉴范文是不会出错的选择。

女儿的故事读后感 篇1

今天我把一本名叫《女儿的故事》读完了这是梅子涵爷爷写的,女儿指的是梅思繁,她是梅子涵爷爷女儿。我比较喜欢第161页中的《玩的暑假》这篇散文,其中写粘知了的那篇我觉得很有趣:知了是用竹竿粘的。在竹竿的头上粘一块面粉做的东西就能粘住知了了。可是我粘住知了的时候很少。当我将竹竿伸向知了时,手总要抖一下,结果知了就“叽——”地飞走了。手不能抖。手抖了知了就知道了。

它是个不动神色的家伙,贴在那里,但是当你快碰到他时,它猛地“叽——”飞掉了。那“叽——”一声是惊慌失措,也让我可惜的要死!

我就还是用手抓,抓停在很低的地方知了。悄悄地走过去,很悄悄的。最好脱掉木拖鞋,赤脚。又不能毛手毛脚,又不能犹豫不决。抓住了,手就迅速捏拢,别遗憾地露出一个洞来,露出洞,又飞掉了,真的很遗憾啊。

其中有一篇写到梅子涵爷爷将他小时候自由自在的玩(写完作业的情况下),但我写完作业时下楼玩都要左右看(有汽车),而且我们城市的空气太差了,我太希望能去农村啊!

女儿的故事读后感 篇2

前几天,我刚读完梅子涵的《女儿的故事》这本书。《女儿的故事》的主人公是梅思繁,而梅思繁是梅子涵的女儿。

在书里,梅子涵老是哇啦哇啦的,像发神经一样向梅思繁吼。一次,梅思繁考初中,问梅子涵:“爸爸,我若尚未考取重点,你会怎样?”梅思繁的妈妈说:“你爸爸就要发神经啦!”梅子涵反驳梅思繁的妈妈,说她才会发神经。吵了好一会儿,梅思繁来说公平话,说:“是你们俩一起发。”我觉得奇怪,她妈妈好好的,怎么梅思繁会说“你们一起发”呢?读到后面,我才知道,原来梅思繁的妈妈也常常哇啦哇啦的。我的生活和梅思繁略有相似,我的爸爸妈妈也有时会哇啦哇啦的。

有时,我背诗,爸爸只要我背慢了一点,就说我脑子反应慢;做作业,要是我稍微磨蹭一点,妈妈也要哇啦哇啦地说个不停。原来天下的爸爸妈妈都会因为孩子哇啦哇啦的,我希望做家长的能耐心点。

女儿的故事读后感 篇3

在暑假中,我读了一本书名叫《女儿的故事》。这本书从题目上看起来算不上新奇,不就说说自己女儿的故事嘛!有什么好看的,可是,当我打开书本的第一页时,我立即打消了先前的念头。

故事一开头,我从梅子涵的前言中看到了并感受到了梅子涵的乐观,开朗与自信,还感受到了梅子涵是一个富有童趣的人。我想,一个富有童趣的人写出来的东西肯定是好看的,就像杨红樱阿姨一样。于是,我便有了兴趣,也便饶有兴致地读了下去。果然不出我所料,我越往下读,就越感觉到梅子涵是一个富有童趣、乐观。随时关注子女的好父亲,这本书讲述了主人公梅思繁作为一个学生一路走来的成长过程,以及与父母,同伴一路相随的欢喜,艰辛和无奈,这本书从头到尾都像一条宽大的大河,滋润着我们的心。读女儿的成长的故事,也许是因为她有一个好父亲,才能教导出这样一位好女儿。梅子涵用特别的文笔讲述出成长中多么丰富的好故事。女儿的点点滴滴,父亲的细心体贴,都恰恰融在了这本爱意浓浓的书本中。我个人觉得这本书的作者梅子涵,以轻松幽默的笔调,述说了我们当代的祖国花朵生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性。

我对梅子涵的有一个观点非常赞同:应该还给孩子一个欢乐的同年,所以在梅思繁厌倦弹钢琴的时候,梅子涵同意女儿停下钢琴的学习,做自己感兴趣的事情。女儿喜欢看书,作业写得特别棒,但是数学就恭维了,可是梅子涵从未放弃女儿的数学学习,而是在潜移默化中培养女儿对数学的一点点兴趣,知道女儿不讨厌数学为止。在女儿的兴趣爱好方面,梅子涵是任其自然发展,女儿从弹钢琴到学习舞蹈,然后是昆虫爱好,这一系列的兴趣转移并未让当爸爸的梅子涵绝望或者是痛心疾首,而是尊重孩子的选择,所以,女儿在快乐中健康成长着,但是爱读书却是梅子涵对女儿精心培养的兴趣,女儿走向成功,爱读书是不可否认的一大利器。

我相信,《女儿的故事》让同学们包括大人都不忍释卷,也有助于我们学习,生活,对于现在,将来,要学会心平气和,不必刻意追求,对于需求,自己要严格要求自己,愉快地简单生活。与此同时,我与梅子涵一样,觉得家长应该让子女走自己的路,让子女在阅读中成长,在错误中成长!不当面伤害子女的自尊心。

女儿的故事读后感 篇4

《女儿的故事》是儿童文学作家梅子涵爷爷的作品。读它时,我心头热乎乎的。读完了它,我才真正懂得一个父亲教育孩子以及一个孩子陪伴父亲的正确方式。对此我无比崇拜梅子涵爷爷的教育方式,也向梅思繁姐姐致以感谢,因为她给了我一个好榜样,让我懂得了怎样做好一个小学生。

本书叙述了父女俩之间发生的各种有趣的事情。其中有一个故事我印象最深,那就是梅思繁数学成绩不太理想时,他爸爸给她做补充数学题的事。梅思繁把四道题全做错了,爸爸的怒吼使她跑到了外面。她十分伤心的坐在大树下发愣。不一会儿,爸爸叫她再做一遍,呵,全对!那是因为她的态度端正了,又有了目标。

是啊,对待任何事情都要一心一意。梅思繁第一次分神,所以做不成事情。我们要学习她第二次端正了态度再做题,并且做好生活中的每一件事。

这让我想起了我的数学考试。那次考试不是很难,但我也没有端正的心态,结果分数才89。这都是因为我的分神,乱写一通,丢了不该丢的11分。如果我考试时心态积极,就不会产生乱写的后果。

想到这儿,我既体会了父母的用心良苦,又懂得了做事的态度最重要。

人类的故事读后感集锦7篇

我们经常会被要求写各种类型的文档,我们不妨将网上大量的优秀范文资源利用起来。更重要的是学习范文的中心思路,优秀的范文内容怎么做到不单一?我们现在推荐你阅读一下人类的故事读后感。

人类的故事读后感 篇1

暑假里我读了一本书,他的名字叫《人类的故事》,这本书讲述了人类的发展演变历程,同时还向我们展示了人类的生活习性,衣着服饰,饮食文化,风俗特色,生存繁衍等方面。这本书因为实在太厚,许多内容我都有些记忆模糊,不过,还是有一些给我留下深刻印象的细节片段。

首先关于木乃伊的形成:木乃伊原来的意思是沥青,指一种干枯不腐烂的尸体。在埃及发现的木乃伊数量最多,时间最早,技术最复杂。埃及人在制造木乃伊时,首先从死尸的鼻孔中用铁钩掏出一部分的脑髓,并把一些药材注到脑子里去进行清洗。然后用锋利的石刀,再侧腹上切一个口子,把内脏取出来,清洗干净,用椰子酒和捣碎的香料填进去,再缝好。这一步完成后,便把这个尸体在泡盐粉里放置四十天,再把尸体洗干净,用麻布从头到脚裹起来,外面再涂上通常在埃及代替普通的胶水使用的树胶,然后把尸体送给家人。

人类神奇的故事历程还没有结束,人类秘密的探寻工作也还在进行,我愿意做一名考究人类发展史诗的学者。发现更多有趣的现象。

人类的故事读后感 篇2

《人类故事》是亨德里克.威廉.房龙的成名作,在认真的读后,感触颇深,受益匪浅,《人类的故事》读后感。从人类的起源到每一个历史时期都有凝练的论述,以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔,展示了人类历史的浩荡长卷,以人文主义的立场,通俗睿智的文风,将人类各方面的历史都复述了一遍,带你游遍世界。有趣的内容虽然不少,但让我最感兴趣的国家是罗马。提到罗马就不得不想到凯撒,他立下赫赫战功,却没有禁得住埃及最后一个王朝–托勒密王朝的最后一位女王,埃及艳后娄佩特拉的诱惑,最终被人刺死。而青出于蓝而胜于蓝的是凯撒的外甥屋大维,他击败舅舅的秘书安东尼,并迫使安东尼自杀,而娄佩特拉则在战败后自杀身亡。公元14年,屋大维成了真正的皇帝,一个世界上最伟大的帝国统治者。我佩服他的智慧与领导、统治才能,他没有重犯凯撒的错,正因为如此,他才造就了一个繁荣的罗马帝国。

正如房龙所说:历史其实就是一座非凡的经验之塔,是时间在流逝的岁月当中建造起来的。要登上这古老的塔,并从一览无余中获取有益的知识和经验,绝不是一件容易的事,那儿没有电梯,也没有捷径,只有意志力坚强且虚心好学的年轻人才可以攀爬到塔顶。

人类的故事读后感 篇3

我们是谁? 我们从哪里来? 我们要到哪里去? 我们凭着执着和勇气,努力寻找这些问题的答案。人类的历史有上下五千年,而人类的来源与历史故事谁也说不准,千奇百怪,但房龙先生在《人类的故事》这本书中,娓娓的讲述人类数千年来的文明历史,使得精彩的历史场景重现,扼要的历史人物点评,使房龙先生赐予了我们一双观看波澜壮阔的历史长河的眼睛,让我们看到历史的长流中,总是有无数的黑影在里面无尽的蔓延。 而人类在一开始只不过是那弱肉强食的大自然中一个弱小的生物,但经过了20xx个世纪的演变,终于,人类成了大自然的”霸主“,创造文字,发明石器,创造语言,与大自然相栖相存,而因为人性之贪婪,使得人们残杀同类获得利益;使得战争连年不断、战火不熄、血流成河,永无止境的在争斗。为了让自己国家实力加强而破坏了自然界的生态平衡,让许多动物无法回家,导致灭绝。

人们总是想抹去这历史长河中那无尽的黑影,但有黑影的地方终究是会有光明,同样的,有光明的地方终究也是会有黑暗,血腥历史是无法改变的,人性的罪恶与善良也是无法抹去的。

人类的故事读后感 篇4

人类的故事这本书中吸引我的地方是,它能让我渐渐地产生思考。例如房龙在介绍古希腊时,他先介绍古希腊文明的起源,再介绍古希腊的政治制度。他提到古希腊人的“适度”原则,再引出为什么古代只有古希腊人这独一无二的民族具备这种质素这个问题,然后介绍古希腊人的生活状态与他们严厉的教育。顺着这样的思路与线索,我自然而然地不再是单纯地看那些生动的历史故事。

到了中世纪,人类文明又向前跨了一大步,达到了无法超越的高度,留下的是那个时代思想超越时空的产物,让我由衷的赞叹。而后随着自由、平等、民主的思想深入人心,历史发展到了新的时期。但在工业革命后,世界发生了翻天覆地的变化。房龙说:“这是一个卑鄙无耻的弱智时代,人类也做过一大堆蠢事。”从古至今,人类学会了思考,创造了文明,却也留下了许多遗憾。战争就像凶猛的野兽,毁坏许许多多人美丽的家园;极端恐怖主义就像无形的恶魔,操纵着人性最黑暗的一面;环境污染就像病变的癌细胞,侵害着地球母亲的健康。

唐太宗曾说过:“以史为鉴可以知兴替,以铜为鉴可以正衣冠,以人为鉴可以明得失。”了解人类过去的故事,既是了解自己,也是一个探求的过程。那一个个历史真相的背后,隐藏着大量的真理与智慧。我们所需要做的,就是以此不断地改变并提升自我。毕竟人类未来的故事,是为我们所掌握的。

人类的故事读后感 篇5

一般人都是识得房龙先生的大名的,也都想看看他的代表作品,然而当他们看见那些厚厚的着作时,则不免有些为难。如果这种情况你正面临的话,你很幸运,因为你遇见了本书。这本书可以让你在人类的起源中看到房龙先生的真作。

这本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔,展示了人类历史的浩荡长卷,其中有节奏明快的大历史叙述,也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节,无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨着的专家,都可以在这本经典的通俗人类史中,获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原着加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果,再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会,并以21世纪最新的发现和观点升级了原着的文化背景和时代局限。

你可以从这本书中了解到从一开始人类的出现到现在的生活的巨大变化,从中感到人类历史的变迁。

读过这本书,作者渊博的知识、幽默的笔风给我们留下了深刻的印象,房龙9岁时便开始了画画、英语作文与乐器,曾多次来到中国学习,就是这点点滴滴的努力才造就了房龙的今天,人们总是羡慕大红大紫的人,却不曾想到他们背后默默付出的努力,没努力,又何来成功呢?再回想我们,每个人都可以问心无愧地说我尽了最大的努力吗?难道考试成绩好的同学都是由于他们好运吗?他们得到的是他们的努力换来的成熟的果实。

人类的故事读后感 篇6

在平时的假期,一只伴随着我的有一本书,只要一有时间,我便会翻阅它,这本书的名字叫做《人类探索太空的故事》,太空即是宇宙,宇即空间,宙即时间,宇宙合在一起即所有时间和所有空间。世上所有东西都在这宇宙之间,它是一个既神秘又奇幻的地方,爸爸告诉过我,宇宙是没有中心点、没有边界的地方,宇宙外也没有任何的东西,我们生活的地球,对于我们来说,已经是非常大的了,却没想到,地球在宇宙可以说只是一粒小小的尘埃,可想而知,宇宙对于我们人类来说已经是超出了我们对大的概念。

听到这里,你就能想象到这本书是多么的有趣了,这本书主要写了从人类对天空的无限遐想,再从人乘风筝上天,再到第一枚人造卫星的发射,然后到第一位飞入太空的人,最后到我国的神舟5号的发射,圆了千年的飞天梦的故事,并告诉了我:所有的事情,没有不可能,只要有一颗坚定的心,就能把不可能变成可能,就像第一位飞入太空的加加林一样,年轻时他就立志要做一名宇航员,通过他不懈的努力,终于通过了考核员的考验,成为了一名宇航员,成为宇航员后,他更加苛刻的要求自己,终于,他进入了东方一号,带着苏联人民的期待,飞向了太空

读完了这本书,我的脑海里总是想起那神秘的地方宇宙,我想看看它的神秘,我想看看它的美丽,我想看看我们生活的星球有多漂亮,我想看看那炙热的太阳。我很好奇宇宙里有没有外星人?我很好奇水星上是不是真的有水,我很好奇那迷人的月亮长什么样子,我还很好奇黑洞是不是一个秘密的通道,通向另一个宇宙?宇宙,你是那样的令人着迷,令人好奇啊!

人类的故事读后感 篇7

一本好的历史书就像一面镜子,《人类的故事》便是其中之一。作者房龙从人类的起源讲述到每一个历史时期。它与一般的历史书不同,读起来就像小说一样有趣,令我饶有兴致地看完了。

房龙从远古时候开始讲起,描述埃及和美索不达米亚文明的起源,讲述希腊与罗马时代的辉煌,沿着宗教兴起的线索讲述到中世纪社会的发展和演变,从城市的兴起、文艺复兴、讲述到世界性的变革和各国的革命。

古埃及一直给我一种神秘的感觉。他们的木乃伊、法老和金字塔让我觉得十分不可思议。其实这只是他们文化的一小部分。书中有这样一段描述:“从古埃及人的身上,我们学到了很多新鲜东西,比如农业灌溉的方法,建造神庙的技巧,发明的日历。他们建造的神庙外观精美,被视为现代教堂的最初范本,而他们发明的日历非常准确,稍作修改后一直到今天仍在应用。最重要的是,他们创造了文字,使我们保存语言成为可能。”我不得不佩服古埃及人的智慧,他们对于人类历史的影响一直延续到今天。

从尼罗河到爱琴海,房龙又用他有魔力的笔,把我带到欧洲大陆。古希腊人渐渐学会了使自己强大的本领,却招徕了与波斯人的战争。又过了几个世纪罗马从一个小村庄变成了强大的罗马帝国,另一种文明就此诞生。许许多多的战争成就了一个又一个传奇的故事。

书中另一个吸引我的地方是,它能让我渐渐地产生思考。例如房龙在介绍古希腊时,他先介绍古希腊文明的起源,再介绍古希腊的政治制度。他提到古希腊人的“适度”原则,再引出为什么古代只有古希腊人这独一无二的民族具备这种质素这个问题,然后介绍古希腊人的生活状态与他们严厉的教育。顺着这样的思路与线索,我自然而然地不再是单纯地看那些生动的历史故事。

[荐]《史记故事》读后感集锦5篇

《史记故事》读后感【篇一】

通过阅读《史记故事》这本书我还结识了许许多多的历史人物,如:除了聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、还有第一个统一中国的皇帝秦始皇。

在这些故事里,我最喜爱的《卧薪尝胆》这个故事。越王勾践和吴王夫差展开大战,不料越王的军队大败,勾践成为了夫差的阶下囚,后来吴王把勾践放回越国,勾践回国后没有丝毫的大难之后的喜悦,他睡卧薪柴,舔食苦胆,与百姓一起劳作,积蓄国力多年,静静等待着爆发的日子。终于他的机会来了,吴王夫差被他打败。卧薪尝胆的二十年造就了勾践,他忍人所不能忍之辱,受人所不能受之苦,最终一雪前耻。

勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我学习,失败了并不重要,重要的是敢于面对,敢于重头再来,学习上也是如此。《史记故事》这本书,不仅让我了解了中国的历史,还让我时时警醒。看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书,看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话,看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,读了《史记故事》,让我情不自禁地发出感慨:“人一生的朋友是书,人一生最好的朋友是一本好书。《史记故事》就是一本好书!”

《史记故事》读后感【篇二】

国学经典是中国传统文化最重要、最具活力的一部分。而传承国学则有利于提高民族的文化素质,陶冶国人的道德情操,提高人们的精神境界。

司马迁是我国西汉时期著名的史学家、思想家、文学家。他是汉武帝时期的太史令,但因为同僚李陵辩护,而被处以宫刑。但是,他没有放弃自己的志向,凭借顽强的意志完成了历史巨著《史记》。

《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远的’影响。其首创的纪传体通史方法为后来历代“正史”所传承;同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位。鲁迅因此评价它为:“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”

本书选取《史记》中有代表性的故事,按照时间顺序重新加以排列,从远古时期炎帝和黄帝的传说到春秋战国时期诸侯争霸,到秦始皇统一六国,再到刘邦、项羽征战,政治更迭,可谓波澜壮阔、激动人心。比如,《帝尧罚罪,不株连无辜》表现了远古先人大公无私的胸怀;《周幽王玩烽火,毁王朝》说明了君王统治无道,终至国破家亡的教训;《孙膑智斗庞涓》展现了兵法上奇妙莫测的智慧等。

读完整本书后,我受到极大的震撼,一个在牢笼里写成的书怎么会如此铿锵有力、奇异顿挫,实在是难以置信,但事实就摆在眼前,使我不得不接受这令人难以接受的现实,经过我认真研读,我发现这里面每一个故事都表明司马迁对当时社会的一个看法,他对每一个王朝都进行认真评价,以留给后世许多治世的道理,这些故事不仅告诉我们过去的一些历史事件,也不仅告诉我们司马迁对各个王朝的评价,而是向我们表明一个宁死不屈、坚强勇敢和报效祖国的高贵品质。

这本书告诉我中华民族以其海纳百川的博大胸怀,在世界的风云变幻、呼吸吐纳中,创造了令世人叹为观止的历史文化,流传至今。推动历史的车轮轰然前进的不是别人,正是千千万万智慧勇敢的劳动人民,他们用勤劳的双手修筑了举世称奇的万里长城,他们用坚实的脚步走出了延绵千里的丝绸之路。古老的文化在现代文明的映衬下,越发显得美轮美奂。而我们在用现代视角重新解那些古代先贤的智慧的同时,亦使尘封的文明焕发出蓬勃的活力与神采,这正是这本书真正的精华之处。

一个故事之所以尽人皆知,是因为它饱含着永不泯灭的人性;一段历史之所以千古流传,是因为它蕴含着不朽的精神传奇;一部文学作品之所以享誉中外,是因为它时时奏响着真与美的旋律。当它们汇集到一起,就搭建起世间最神圣的文学殿堂。畅游其间,我们将跟全世界的人们一起,欣赏美丽、感悟真谛,与他们一起成长,共同进步。

《史记故事》读后感(篇三)

不以规矩,何成方圆?

——《史记故事》读后感

中国是四大文明古国之一,有着悠久而辉煌的历史,《史记故事》就记载了许多祖先的故事。

书中有运用智谋而完璧归赵的蔺相如,有胸怀大志的陈胜和吴广,有为了安定天下三过家门而不入的大禹,还有拥有三寸不烂之舌,可以舌定乾坤的张仪……

让我印象最深刻的是《孙武练兵》这篇故事。孙武善于练兵,吴王阖闾为了试其才能,故意选拨了108位宫女,让他练兵。孙武将宫女排成两队,挑了吴王最宠爱的两个妃子当队长。但在孙武发布号令时,宫女们都一个个笑了起来。孙武又重复了一遍“军令不可违”,宫女们依然只顾嬉笑。孙武下令斩首队长,吴王闻讯,急忙求情,但是孙武说:“吴王已经把她们交给我来练习,我就必须依照军队的规定来治理她们。队长没带好头,必须按照军规处置。”处置完队长后,孙武回到场地再行令训练时,竟无一人懈怠取闹。吴王虽然痛失两位美人,但却发现孙武确实是个军事奇才,很快便重用了他。

是啊,军令铁律是胜利的保障。而今,长在和平年代的我们,是否为了追求自己舒服、自由,就可以无拘无束呢?在学校里,有需要全体师生共同遵守的校规;在班级里,人人要自觉遵守班级公约。如果有人违反校纪班规,调皮捣乱,就要接受教育。不然,小到一个学校,大至整个社会,不就乱套了?

用规则来看护文明校园,用规则来守护和谐社会,这正是古人告诉我们的道理——“无规矩,不成方圆。”

21世纪,中国已经跻身世界航天大国之列,这是全中国人的骄傲。我想:这辉煌的成果背后,难道不是所有航天人员在严守规则吗?听老师说神舟飞船的舱门,连一根头发丝的误差都不能有,我非常震惊!我自豪,我们有勤劳智慧的祖先;我自豪,我们更有勇于创新的新时代建设者。

《史记故事》读后感【篇四】

一天夜里,被处以宫刑的司马迁高兴的举起一本书一蹦三尺高,喊道:“耶,这部划时代的历史著作完成啦!”

那以,司马迁所说“划时代的历史著作”是什么呢?它就是我国第一部纪传体通、被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记故事。

史记故事讲述了三皇五帝时期至汉武帝太始二年的历史。书中讲述了许多伟大的人物,有敢于进谏的赵盾相国,有铁面无么的孙武大将,还有卧薪尝胆的越王色践……书里还讲了一些“出名”的人物,有性情残暴的商纣王,有荒淫无度的晋灵公,还有奉承拍马的奸臣屠岸贾……

《史记故事》不光为我国保存古代历史,还救了它的作者司马迁的性命呢!公元前99前,汉武帝派人攻打匈奴,其中的李陵因遭遇重兵包围投降匈奴,司马迁为李陵说了风句公道话就被打入大牢并处以宫刑。原本遭遇意外打击的司马迁想一死了之,但因为《史记故事》没有完成,所以司马迁要活下来并完成这本书。如此看来,《史记故事》可是立了大功呢!

读了这本书,我感慨万千。自古以下,朝廷大臣有好有坏,好的有百里傒,蹇步,赵盾等等:坏的,有虢石父,屠岸贾,费无忌等等。自古以来,都是坏人多,但是,坏人也有他的功劳,如果没了坏人,那我们只会在帝王的统治下生存,而不像现在,人人平等!

《史记故事》读后感【篇五】

在我的脑海中,有许许多多的书,其中有一本书像墨水一样深刻的印在我的脑海中抹也抹不掉,这本书的名字叫《史记故事》。我现在给你讲一讲其中一篇我最喜欢的那个故事吧!

《邓通吮疮固宠》这故事讲汉文帝身边有一位宠臣叫邓通,邓通没有一个本事,却善于拍马屁,阿谀奉承。汉文帝非常喜欢他,常去他家做客。一天,汉文帝让术土邓通看相,发现邓通以后会饿死街头。汉文帝马上给他一座山和钱。一天,汉文帝的痔疮发作了治不了,邓通马上对汉文帝的烂疮吸,不一会儿就好了,汉文帝很感谢,汉文帝的太子自己不敢吸又发现汉文帝很宠他就怀恨在心。汉文帝去世后,太子上任的第一命令是把邓通的财物收了饿死街头。其实,我的生活曾发生过和它类似的事,一天去二楼玩,发现有个小朋友的玩具掉在脏水里,他旁边的朋友怕脏不想去捡,我看到就马上把玩具捡了起来要给他时,他旁边的朋友却说我把玩具弄脏还想偷走就马上从我手上抢走给他朋友。还记得一次,我的同学送我一支他朋友送给他的笔,我开心的拿走了。过了一会儿,送我同学笔的人还没搞清楚来龙去脉就认为是我偷他同学笔,马上抢了过去还说告老师听说我偷笔。后来我同学跟他说了是他送我的。他还是生气的说我不对。

世界上发生的事太多,如果因为别人受宠,自己又误会别人还认为自己是对的,别人不怕脏,而你又怕脏,不敢去做能帮助别人的事,就怀恨在别人身上。这样的人没人品、没道德、没善良之心。在生活中我要不怕苦、不怕脏、不怕累用善良之心去帮助有需要的人。不要用小心眼去对别人。

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