如何能够写出一篇出色的自我鉴定呢？我们常常需要运用自我鉴定这一重要评价形式，它是自我概念的重要组成部分之一。自我鉴定的标题通常有两种：一种是由性质内容和文种构成，另一种是简单地以文种“自我鉴定”作为标题。本文的核心思想是探讨与“劳动周的自我鉴定”相关的话题，希望可以通过本文内容为您提供一些帮助。
劳动周的自我鉴定【篇1】
大学三年劳动自我鉴定
在我的大学生涯中，劳动是必不可少的一部分。我在大学的三年里，参与了各种不同的劳动活动，从清理学校公共区域到参加社区服务项目，我的劳动经历带给了我许多珍贵的体验和感悟。在这篇文章里，我将分享我在大学劳动中的体验并进行自我鉴定。
一、清理校园的印象
我记得第一次参与学校清理活动的时候，我并没有特别的期待和激情。然而，随着清理工作的进行，我开始发现这项工作的重要性，并深刻体会到了团队合作的重要性。作为一个团队的一员，我们需要相互配合，分工合作，才能更好地完成任务。虽然这项工作并不是特别有趣或挑战性，但它让我体会到了劳动的本质——努力工作，才能让自己和他人的生活更加美好。
二、参加社区服务项目的收获
除了学校内的劳动，我也参加了一些社区服务项目。在这个过程中，我体会到了更多的感动和收获。我和其他志愿者一起去了一家养老院，给老人家打扫房间、聊天、唱歌和做手工制作等等。这些经历让我更加珍惜我所拥有的，也让我更加关注那些需要帮助的人。我也意识到了身为年轻人的我们，应该为社会贡献我们自己的力量。
三、自我鉴定
在这篇文章的开始，我提到了自我鉴定。通过我的大学劳动经历，我意识到了自己的一些优点和缺点。首先，我认为我较为勤奋，能够在劳动中保持专注并尽力完成任务。其次，我发现我能够积极地融入团队，与其他人合作。但是，我也意识到我有时会表现得过于消极，没有足够的独立和主动性。在今后的学习和工作中，我将更加注重主动性，积极向上地发展自己。同时，我也会总结自己的不足之处，以便更好地改进和提升自己的能力。
总结
在大学三年的劳动经历中，我体验到了很多珍贵的时刻并进行了深刻的自我鉴定。我相信这些经历将对我未来的发展产生积极的影响。我希望在今后的工作和生活中，能够继续发扬劳动精神，勇敢地承担任务并与他人合作，为自己和他人创造更美好的生活。
劳动周的自我鉴定【篇2】
关于劳动实践的自我鉴定
一、实践的意义
在学习的过程中，动手实践是非常重要的一环节。通过动手实践，我们能够更好地理解理论知识，掌握操作技能。劳动实践是一种重要的实践方式，通过劳动实践，我们可以体验到实际的劳动过程，了解劳动的重要性。劳动实践不仅能够增加我们的体力和耐力，还能够培养我们的团队合作能力和自主学习能力。
二、个人劳动实践情况
在我大学的四年里，我积极参加了多种类型的实践活动，其中劳动实践是我最喜欢的一种。下面我将详细介绍我参加的三次劳动实践经历。
1. 基层农村支教
年寒假期间，我参加了学校组织的基层农村支教活动。在支教期间，我和其他志愿者一起前往四川省一个偏远的山区村庄，为当地的孩子们上小学。在山区，我们需要走很远的路才能到达学校，在那里，我们要教孩子们语文、数学、英语等基础课程。我们还为孩子们组织了各种课外活动，如运动会、画画比赛等。整个支教活动历时两周，期间我感受到了农村的贫穷和落后，也深刻体会到了当地人民的朴素善良。在支教过程中，我的责任心和团队合作能力得到了极大的提高。
2. 砖厂实习
在年暑假期间，我在一家陶瓷生产企业进行了为期一个月的砖厂实习。这家企业的主要产品是瓷砖和地砖，我在实习期间主要负责生产线上的操作和调试。我需要学会使用生产设备，磨具的更换和维护，常见机械故障的解决方法等。在砖厂实习期间，我感觉到了实际劳动的辛苦和重要性，同时也了解到了企业对生产效率和质量的严格要求。在实习期间，我有责任成为工作班组中的一员，学习如何与同事合作，共同完成生产任务。实习结束后，我深刻认识到了工作的价值和意义。
3. 青年志愿者义务服务
年的寒假期间，我参加了青年志愿者义务服务队的活动。我们志愿者前往当地社区，帮助社区居民完成一些力所能及的事情，如打扫小区，帮老人扛菜等。通过这次志愿服务，我深刻认识到了社区志愿服务的重要性和社区居民的生活关切。我们志愿者在奉献的过程中，同时也得到了生活技能和社交经验的锻炼。这次活动让我明确了青年志愿者的责任和担当，也提高了我与人相处的能力。
三、总结
通过这三次不同类型的劳动实践经历，我深刻认识到了劳动实践的意义和价值。劳动实践是学习与成长的重要途径，可以提高我们的体力和耐力，增强我们的团队合作能力和自主学习能力，更重要的是，让我们了解世界和生活的真谛。在今后的学习和工作过程中，我会继续坚持参加劳动实践活动，不断锻炼自己，提高自己，为社会做出更多的贡献。
劳动周的自我鉴定【篇3】
劳动者自我鉴定怎么写
劳动者自我鉴定是一个非常重要的过程，它可以帮助人们确定自己的优点和缺点，发现自己工作中的不足之处，并采取措施改进。本文将为大家介绍如何进行劳动者自我鉴定，包括自我分析、自我评价和自我反思。
一、自我分析
自我分析是劳动者自我鉴定的第一步，它是了解自身情况的重要途径。自我分析需要注意以下几点：
1. 全面地了解自己的情况，包括自己的性格、思维方式、兴趣爱好、能力特长等方面。
2. 分析自己在工作中的表现，找出自己的长处和短处。
3. 分析自己在团队合作中的角色和地位，找出自己的优势和不足。
4. 分析自己在未来的职业发展中可能遇到的挑战和机遇。
二、自我评价
自我评价是劳动者自我鉴定的第二步，它是为了更好地了解自己的表现以及在工作中如何实现自我提升。自我评价需要注意以下几点：
1. 总结自己的工作经验，找出自己在各个方面的优缺点，并进行评估。
2. 根据自己的工作表现，制定合理的个人目标，并寻找实现这些目标的方法和途径。
3. 对自己的成果进行总结和评价，找出自己的不足之处，并采取措施改进。
4. 根据自己的工作表现和职业发展规划，确定自己的职业定位和发展方向。
三、自我反思
自我反思是劳动者自我鉴定的第三步，它是为了更好地发现自我潜力，不断提升自己的工作能力。自我反思需要注意以下几点：
1. 分析自己在工作中的表现，找出所犯的错误，采取措施防止类似错误再次发生。
2. 分析自己的成功和失败，找出背后的原因，从而发现自己的不足之处。
3. 思考如何提升自己的工作能力，包括通过学习、培训、实践等方式。
4. 思考自己需要改进的方面，采取具体的措施加以改进，并对改进成果进行反思和总结。
在进行劳动者自我鉴定的过程中，需要注意的是：保持积极的态度，认真对待每一个问题，勇于发现自己的不足之处，并想方设法改进。只有这样，才能不断提高自己的工作能力，实现自我价值的最大化。
劳动周的自我鉴定【篇4】
这一周我班进行了为期一周的劳动，对此我感触很多，认识也很多。
起初，听到要劳动，就非常的苦恼，紧接着劳动开始了，我和同学们先打扫门上的帘子，这个笨重的帘子可把我们累坏了，但是，就因为有它才使得我们在寒冬的日子坐在教室没有那么的寒冷，我们真的应该感谢它!因为这个帘子隔挡室外的寒冷，而它自己却冻僵了，它很伟大。
然后与同学们齐心协力将它拆下后，同学们也都累得够呛的，但看到自己努力辛苦的成果，大家都露出开心的些笑容。
之后，我们又打扫了图书馆。图书馆给予我们知识，让好学的我们吸取营养。打扫图书馆进行的很顺利，这也能看出平时馆内打扫卫生的大爷、大妈们很用心，也让我们知道了他们的辛苦。
我们还去打扫了学校的操场，平时我们在这里挥洒汗水，现在我们要认真的打扫，操场上垃圾比较难扫，有很多口香糖粘在地上，特别难弄，还有地上的瓜子壳也很难扫。在这里我希望学生们能爱护操场的卫生，口香糖、瓜子壳不要随便乱吐，这样的行为会给打扫卫生的人带来不便，这也是对我自己的一个警训。
接下来就是厕所的打扫了，听起来就让人闻风丧胆。我们把厕所的门都擦了几遍，接着拖地使得厕所焕然一新，虽说里面的气味独特，但同学们都咬牙坚持，我想他们也是深刻体会到平时打扫卫生的大爷、大妈们的辛苦，会更加去尊重他们。
经过这次的劳动周，让我们认识到劳动的珍贵，也更加知道学校安排我们劳动周的意义。经过这次的劳动，也让我们明白了“团结就是力量”，每个同学都互相帮助，也让我与同学之间的关系更加亲密，交到了更多的好朋友。它还锻炼了我的意志，让我养成了爱卫生，讲文明的好习惯，因为我更加明白了，在干净地面的外表下，有多少人的辛勤。
劳动周必然是辛苦的，但同学们却从未放弃。校园文明要靠大家来维护，这不是一朝一夕能养成的。通过这次的劳动周，提升了大家的耐力，也懂得了尊重别人的劳动成果，并把这种觉悟带到今后的学习工作中去，养成良好的生活习惯和优良作风。
虽说劳动周已经过去了，但它对我的影响一直都会激励着我。劳动周是大家共同努力的成果，在这里，我想对我们组的成员说句：辛苦了!谢谢大家的配合与帮助，我们会一直记得这个劳动周的，还有这些可爱的人!!!!
劳动周的自我鉴定【篇5】
时光如白驹过隙，一个半月的劳动已经结束了。这几天，我主要学习并完成了如下学习任务：
在这一周里，我主要负责了办公室的卫生清洁和考勤，并在这一周里，对于办公室的卫生，我进行了一次大大的改进，让我的工作能够得到大大的提升，得到了领导同事的赞赏。在办公室的一个月里，我的个人工作能力得到了很大的提升。在办公室的两个多月来，我能够完成领导布置的工作，并且能够积极的帮助同事完成其他的任务。在办公室的一个月，能够完成领导布置的工作任务，并且能够积极的帮助其他同事完成，对于这段时间，我的工作能力得到了大大的提升。当然，我的个人能力也得到了很大的提升。
在这一阶段的工作当中，我认识到了自身的不足。在学校的时候，总是不知道自己该做好哪些事情，在学校里面做好的工作却没有做到。在工作的时候，总是感觉时间过的很快。但是在工作的过程当中，我也总结出来了许多好的工作方法。在这一个半月的工作中，我学到了很多新的工作技巧，也学到了很多在办公室无法学到的事情。我想以后我还会继续多加努力，做好自己份内的事情，并且不断的积累经验，提升自己的能力。
在这里，虽然有过一些错误，但是在大家的帮助下还是改进了。我知道自己这些不足并不是自己的能力，而是在大家的帮助下才得到的。所以我会在今后继续加油，让自己的能力有更高的提升，为大家做更多优秀的榜样!
劳动周的自我鉴定【篇6】
一、办学指导思想
办学理念：学校始终以“以科研为先导，以创新求发展”为办学理念，秉承“以人为本，张扬个性，一切为了学生的终身发展”的办学思想。
管理理念:因势利导 因地制宜 因材施教
发展理念：紧抓机遇 抢抓机遇
校长寄语：播下一种行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
育人理念：以美育人 育美的人
校训：善思笃行 志存高远
校风：文明健美 求真创新
教风：端庄严慈 爱岗敬业
学风：尊师守纪 善思好学
校魂：冯玉祥将军爱国精神
学校曾被评为泰安市 “教学工作先进单位”、泰山区“教学工作先进单位”、山东省“绿色学校”、泰安市“规范化学校”、泰安市教学示范学校、泰安市校园文化建设aaa级学校、泰安市“教书育人先进单位”、泰山区“政治业务双强学校”、泰山区“十佳师德先进集体”、“泰山区校本培训先进单位”等称号。开发的校本课程荣获泰山区优秀校本课程二等奖。
泰山冯玉祥小学在全校内开发了剪纸校本课程，以剪纸为媒，学校参加了山东省文博会；以剪纸为媒，学校和香港田湾始南小学结成友好学校。在xx年年，学校的部分学生赴香港参加了庆香港回归千人剪纸活动。
学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与学科整合的研究”，山东省“十五”重点课题 “综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人文素质教育等重点课题，受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。
二、管理机构
按照上级部门要求，我们以人事和分配制度为突破口，制定各部门岗位职责及相应考核条例，实施目标管理，形成“全程管理，分权赋职”的管理机制，发挥“高效管理，优质服务”的管理功能。建立科学的考核机制，在完善年度考核评估方案的基础上，对教师各个方面，诸如工作态度、教学成绩和效果、育人成果等综合评估、量化评分，完善和调整《泰山冯玉祥小学考核奖惩细则》，真正体现多劳多得、优质优酬的分配原则，调动教职工的积极性和创造性。
三、管理者素质
校长岳荣峰同志是泰前办事处的名校长，大专学历，中共党员，山东省教科研创新型校长，泰山区优秀党员，泰安市学校装备先进个人，参编了青岛出版社出版的《小学生妙语佳句》一书，参编了s版语文第八册辅导用书。教学经验多次在《泰山教育》上发表。主持了山东重点实验课题。副校长崔玲同志大专学历，中共党员，是泰安市教学能手，泰山区优秀教师，泰山区优秀德育工作者，山东省论文一等奖。杨培霞同志负责学校德育、教科研工作，大学学历，泰山区教学能手，语文录像课获得全国二等奖，论文多次在全国省市获奖，多次执教泰山区公开课，两篇论文在国家刊物上发表，泰山区教学工作先进个人，泰山区教育科研工作先进个人。被全国教育科学“十五”规划教育部重点课题组评为先进个人。主持了省级三个课题。各中层业务领导干部均是市区优秀教师、教学能手，市区优质课获奖者等。事业心和责任感强，有改革创新精神，有较强的讲课、评课、指导教科研能力，工作扎实，高效。
四、管理制度
学校立足于实际，制定了“冯玉祥小学三年发展规划”、制定了学校的发展目标，指明了学校的发展方向。
学校一直以来坚决落实《山东省普通中小学管理基本规范》，并且因地制宜，制定了《冯玉祥小学副校长职责》、《冯玉祥小学教导主任职责》、《冯玉祥小学总务主任职责》、《冯玉祥小学班主任职责》、《冯玉祥小学教师职责》、《冯玉祥小学传达职责》、《冯玉祥小学中午托管职责》。并且制定了《冯玉祥小学备课制度》、《冯玉祥小学考勤制度》、《冯玉祥小学认课制度》、《冯玉祥小学听评课制度》、《冯玉祥小学奖评制度》。每学期初开全体教职工会议，把各部门的职责，制度传达下去。确保明确职责，有令则行。并且和相关人员签订责任书。
五、师资管理
我校教师总人数共计33人， 45—30岁的19人， 30岁以下的10人，我们泰山冯玉祥小学教师年龄当前来说，教师队伍比较年轻，中青年教师占学校教师的87%。学校教师学历，取得本科学历的是21人，取得大专学历的是8人，取得中专学历的人数是4人，学历达标率为100%。
学校大力提倡教师走出去，学习先进经验，为老师参加各级教研活动搭建平台，我校由省级骨干教师3名，市级骨干教师7名。泰安市优秀教师2名，泰山教坛英才一名，泰山区名师一名。在平时的教学工作中，骨干教师以身作则，起到了模范带头的作用。
劳动周的自我鉴定【篇7】
在现代社会中，家庭劳动已成为每个人不可避免的日常任务。尤其对于学生来说，家务事不仅能够增长他们的技能，还可以帮助他们更好的了解生活。因此，进行家庭劳动也就成为学生必修的课程之一。而在完成家庭劳动的同时，学生们也需要对自己进行自我评价，以使自己更加完善成长。接下来，本文将分析学生家庭劳动自我评价的重要性，并提出一些实用方法来帮助学生更好的对自己进行评价。
首先，学生家庭劳动自我评价的重要性在于能够促进学生的成长。通过自我评价，学生可以了解自己的优势和不足，从而找到改进的方向。例如，学生要完成一项家务任务，但是他可能缺乏经验，或者没有掌握必要的技能。这时，学生可以通过对自己的评价，找到自己的不足之处，并通过练习和学习来提高自己的能力，达到更好的效果。
其次，家庭劳动自我评价的重要性在于可以提高学生的责任感。当学生自己对自己的家庭劳动进行评价时，他们会更加了解自己的责任，并且会更加认真对待自己的任务。这样不仅能够提高学生的效率，同时也可以让他们更有责任感。
然后，对于学生家庭劳动自我评价的方法， 我们可以先从三个方向进行评价。第一，我们可以评价学生在家庭劳动中的表现。例如，学生是否按时完成任务，是否完成得好，是否有任何问题等。第二，我们可以评估学生对自己的期望。也就是说，学生是否已经预留了适当的时间和精力来完成自己的任务。第三，我们可以评估学生对家庭劳动的态度和热情。这是否是学生非常重视的任务，或者只是一项需要完成的任务。
最后，如何进行学生家庭劳动自我评价可以从以下方面入手。首先，学生可以在完成家庭任务后自己反思。例如，他们可以问自己完成任务的过程中遇到了什么问题，如何解决这些问题，他们的结果是否达到了预期效果等。其次，学生可以在参加家庭劳动之前制定一个明确的计划。这样可以帮助他们预先了解任务的难度以及任务所需要的时间和精力。最后，学生也可以将自己的表现与以前的表现进行对比。这样可以帮助学生了解自己在学习和成长方面所取得的进步。
总之，学生家庭劳动自我评价是非常重要的，可以帮助学生更好地成长，同时也可以提高他们的责任感。通过多种不同的方法进行评价，学生可以找到自己的不足，进而通过学习和训练来提高自己的能力。最终，学生可以通过自我评价成为更加优秀的个人，在家庭和社会生活中发挥良好的作用。
劳动周的自我鉴定【篇8】
劳动实践成绩自我鉴定
劳动实践是人生中非常重要的一门课程，通过劳动实践可以锻炼自己的意志，提高技能，培养实际能力，同时也是展示自己的一种途径。在劳动实践结束后，如何对自己的成绩进行一个客观、严谨的自我鉴定呢？
首先，我认为要对自己的参与度进行评估。作为一名参加劳动实践的学生，必须充分参与活动，积极配合组织者的要求，在活动中认真工作。有些同学可能会选择懒散，不积极配合，或者干脆逃避工作。然而，这样的行为不仅伤害了自己的实践成绩，也是对组织者的不尊重。因此，我会在自我鉴定中重点考察自己的参与度，看自己是否做到了全程参与，积极配合。
其次，我认为要对自己的技能水平进行评估。劳动实践过程中，技能的掌握程度非常重要。不同的活动需要不同的技能，如何掌握技能并熟练运用是关键。我的自我鉴定中会对自己在劳动实践当中掌握的技能进行评估，包括技能的掌握程度、运用技能的效果等方面考核。在这个过程中，我也会进行对比分析，看看自己和其他同学的技能效果有何不同，思考如何进一步提高自己的技能水平。
第三，我认为要对自己在团队中的合作精神进行评估。在劳动实践过程中，团队合作是非常重要的一环。每个人的工作任务都不一样，但团队的目标是一致的，必须通过合作才能完成任务。因此，团队合作精神至关重要。在自我鉴定中，我会着重评估自己在团队中的角色，看看自己是否能够热情参与团队活动，是否会帮助其他同学，是否愿意接受他人的建议和意见。
最后，我认为要对自己取得的成就进行总结。劳动实践中，我们会在很多方面得到提高：技能、团队协作、自信等等方面。对于这些成就，我们需要进行总结，看看自己在哪些方面取得了进步，哪些方面需要继续努力。同时，也需要用积极、乐观的心态看待劳动实践中出现的困难和挫折，寻找自己在其中的收获和成长。在自我鉴定中，我会对自己取得的成就进行总结，并寻找下一步的目标和计划。
总之，在自我鉴定劳动实践成绩时，我会从多个方面进行评估，包括参与度、技能水平、团队合作以及自身成就。只有通过科学、全面的鉴定，才能真正客观地看待自己的劳动实践成绩，找到自己的优缺点，为今后的努力奠定坚实的基础。
劳动周的自我鉴定【篇9】
一周的劳动结束了，看着自己一周的劳动成果难免有些小自恋，这也终将成为我们大学一段未有的集体回忆。有人对此不理解问及大学里的劳动周是什么概念，我们的答案是这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学一份发自内心的感恩。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一直以来为我们服务的老师和后勤的所以人。
有人说劳动周就是“娱乐周”，我们认为劳动周是投身劳动的“实践周”、“学习周”，这对每个大学生都是有意义的。
在劳动周期间，我们每天七点到岗从事的是扫地、拖地、倒垃圾等，虽然所在岗位要做的事情都很小，但是需要耐心和认真。也许有些同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事，其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，如何事情都不会办好。古人都说：一屋不扫，何以扫天下。我们要培养的就是这种良好品质，这对我们以后的工作学习是大有裨益的，也正是学校安排劳动周的目的之一。
可能所有的同学都会有这样的体会，打扫后的宿舍楼非常整洁，在这样的环境里生活与学习会感觉很舒服。可到下午，宿舍外、楼道、地板上就会很脏乱，瓜子壳、水果皮、面巾纸、塑料袋，甚至烟头、污水满地都是。其实我们只要稍微注意一下，养成良好的生活习惯，我们的生活环境就不会如此。也许当我们看到在我们打扫好卫生的地方看到有人丢垃圾，我们都会在心理暗骂，其实我们更该想想自己有没有这样做过。我们也会在垃圾桶周围看到很多塑料袋以及残羹冷炙，其实文明只离我们几步之遥！这些不是说给别人听，而是通过劳动看到我们的缩影，不知道我们大家有多少这样的习惯，所以真心希望大家有则改之无则加勉，珍惜劳动成果，从自己做起。
在劳动周期间，小组工作也锻炼了大家的合作、团结的精神以及集体观念，因为我们能在一起的工作学习的机会也不是很多了，到了岗位，和同事的合作就更是不可缺少，考验的是一个人的生存能力，所以现在不去适应等待什么时候。
劳动过程中必然会有辛苦相伴，可是我们所有的同学从未抱怨过，我们劳动在一起，就算是活脏了点、累了点、苦了点，我们边劳动边聊天、欢笑声一直伴随着我们，谁都不会感觉到累了。特别是阿姨对我们很好，不是给我们安排很多任务，所以这一周的劳动，我们可谓收获大于付出，知道如何去感恩。
在劳动期间，大家开始有吃早餐的习惯了，也有起早的习惯了，岂不是一举两得。由于在化院生活了一年多，安逸于现实，早已没有了高中时的那种为了前途，早起晚睡。所以还是希望大家可以坚持下去，好的习惯是很难养成的。
我们作为当代大学生，即将成为祖国的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也应该走出书本，去体验一下真正的劳动者的生活，因为迟早有一天我们要走出校门，走上工作岗位，独立面对这混杂的社会。从劳动中，我们要认真体验，深刻总结，将来可以更好的做人、做事，同时体会劳动者的不容易，珍惜现在为时不多的幸福时光。
这次劳动活动中，我们学会了如何与人和睦相处以及怎么样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家的共同目标，这也是大家所缺少的。并且了解到如何在实践中运用所学的知识来更好的完成任务，真正做到理论与实践相结合。
劳动课是结束了，我们还不该停止脚步，而是把当时的习惯延续下去，我们应该把劳动当成一项长期的必须的自发性的任务和要求，作为学生，不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，做一个合格的大学生，一个合格的社会主义现代化的建设者。
最后，要期末考了，大家要认真复习，考出好成绩。
劳动周的自我鉴定【篇10】
公益活动给生活在都市象牙塔中的学生茅给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会，才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生，实践长才干”。经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名即将走上社会的学生，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会学生参加公益活动是促进学生素质教育，加强和改善青年学生思想工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践本事和动手操作本事的重要途径。为忙、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广青年的暑期生活，充分发挥学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。
上了学有很多机会参加各种各样的活动，而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当，并亲自将物资送往僻地区学生。这次公益活动使我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的梦想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护党的领导的思想觉悟;具有投身、乐于奉献的时代精神;具有的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会职责感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
我们去到那家学校的时候，小朋友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很认真地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自我上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的，我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，并且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情，进取的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉，有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品，然不多，但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰，贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心，孩子们纯真的笑容又让我心酸，真期望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。
对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重，她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长，理解完义务教育后能否继续上学，经过知识改变命运还未可知，然而，她们在僻面前，选择了自强自立，坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重，处于成长期的孩子更是如此，教师、同学和社会其他成员的关爱是僻孩子健康成长必不可少的支持。所以，我们的公益活动要继续，这种继续不仅仅是捐款捐物，还有精神支持和忙。
当我们要走的时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着哥哥，那样貌是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。
劳动周的自我鉴定【篇11】
时光不经意地从身边划过，短短的三个月试用期经已接近尾声。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还胜作上，都取得了长足的发展和巨的收获。思想上，自觉遵守公司的的规章制度，坚持参加公司的每次的培训。要求积极上进，爱护公司的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。在学习上，严格要求自己，端正工作态度，作到了理论联理实际;从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质，包括生活中也学到了养成良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好做事原则，能与同事们和睦相处移动员工转正自我鉴定自我评价。
工作上，无论在总台、还是在客服部门，都是以客人为先，尽量满足客人的要求。那时候是学习GPS的操作技能，不管在哪个部门，都严格要求自己，刻苦钻研业务，就是凭着这样一种坚定的信念，争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的基础。记得，刚进公司时，那时候的公司生意爆满，而我虽然是刚从母校那学习了一些理论知识，但这一现状不能满足工作的需求。为了尽快掌握服务行业，每天坚持来到公司学习公司制度及理论知识等等，到了工作时间，就和那些前辈们学习实际操作及忙做点小事情，到了晚上思家的心情与日俱增，那时台长知道后常给我们开会，聊聊工作的不便及心中的不满加上自身不足，以给予工作上支持精神上的鼓励，经过较长时间的锻炼、克服和努力，使我慢慢成为一名合格的服务者，就样度过三个月的工作，让我收获最多的也就是在服务的时候，它让我了解到了人们最基本的交际礼仪，对待客人要热情、友好、耐心
这也是我本人性格中所缺乏的、所没有的，也让我明白与同事之间相处也需要这种精神。其实这也是改变不好性格的良好途径。虽然只有短短的三个月，但中间的收获是不可磨灭的，这与单位的领导和同事们的助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”.我希望用我亮丽的青春，去点燃每一位客人，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、创下美好明天。
我十分有幸于20xx年1月成为一名劳动保障协理员，然而时光飞逝，转眼间已工作快三年了。在这二年多的时间里，我在高新区人力资源和社会保障局各位领导及我所工作的__镇镇政府的各位领导以及褚雅社区的各位领导的教育指导下很快就进入了工作状态。然而这份工作对我来说也充满了机遇和挑战。现将三年工作鉴定如下：
一、恪尽职守，认真做好本职工作和加强业务学习
20xx年四月份开展参保、就业信息摸底工作，在开展工作前，镇劳动保障部门对我们劳动保障协理员进行了业务培训。让我们很清楚的认识到自我以后的工作资料和服务对象，这对我们快速开展工作十分的有效。经过培训，也让我明白了基层工作的必要性和重要性。往往基层的工作也最锻炼个人的本事和毅力。所以我会更加珍惜这次工作的机会。
二、严于律己，不断的加强自身建设
对自身严格要求，始终把务实作为自我的准则。把自身建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自我的一切言行，严格遵守局所站的各项规章制度；尊重领导，团结同事，谦虚谨慎，主动虚心理解领导、同事、居民和来自各方面的意见和提议；不断的改善工作和加强自身建设。坚持做到不利于劳动保障协理员形象的事不做，不利于劳动保障协理员形象的话不说，进取维护劳动保障协理员和劳动保障最基层服务窗口的良好的形象。
在工作闲暇，我自我经常将《中华人民共和国保险法》、《核心价值体系学习读本》、⊥动保障协理员基础知识》等文件书籍深入学习，经过理论学习我充分认识了岗位工作的特点，了解和熟悉了工作资料，明白了岗位的职责与意义。
如果说理论学习色彩单调的话，那么实践学习则是五颜六色的。在学习理论知识的同时，我不断在工作中实践着理论，进取在实践中不断学习。在实践中学习，要向有经验的领导和同事请教；在实践中学习，要学习他人好的工作方法；在实践中学习，要脚踏实地求真务实；在实践中学习，还要认真观察注重细节；在实践中学习，还要善于思考和鉴定。经过实践学习，我对岗位的工作资料有了更深的了解，并且提高了自我的服务水平，同时也熟悉了工作方法和流程。
三、进取努力工作，按时完成各项工作任务
培训后我立刻进入了工作岗位，在__镇镇劳动保障所袁所长的带领下，迅速熟悉工作环境并进入工作状态。主要做了以下几件事情：
1、整理调查本社区人员参保、就业资料。这项工作的实施与完成第一次让我明白了我们协理员这项基层工作的重要性。因为时间久远以及人员不足的’关系，资料十分缺失，所以在摸底过程中，我们必须认真再认真。
2、各项政策的学习及宣传。
①农村新型社会养老保险工作的政策宣传。基础养老金的普及是一项惠民工程。今年二月份，针对1950年3月2日之前出生的居民进行办理，镇劳动所对我们协理员进行了培训。让我们明白工作任务，工作流程，和办理时应当注意的问题。四月末基本完成基础养老金的办理工作。
②养老、医疗、生育保险的各项政策以及失地保障的政策改动我们都必须学习跟进，这些都守乎到老百姓的切身利益的，我们要做的就是更好的为人民服务。
四、工作中存在的问题和今后努力方向
回顾这三年来的基层工作，认识到了自身的很多不足地方。无论从思想上还胜作上都有待提高。工作中的不细心也要坚决杜绝，认识问题要更加深刻。更好的向领导学习，向其他提高的同事学习，加强自我的综合本事，提高工作效率。真正做到理论与实际相结合。协理员是一项基层工作，这项工作就要求我们必须沉下去，沉到基层一线去，切实了解群众的需求，解决群众遇到的困难，传达好国家的政策。
