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读名著演讲稿(集锦10篇)

普通的步伐同样可以走完伟大的路程,现在有越来越多的机会需要用到演讲稿。一个好的演讲稿应该引起观众的好奇心和探求欲望,不论你写演讲稿时感到多么乏味,今天的这篇“读名著演讲稿”会给你带来全新的解读,希望可以为你的工作和学习提供一些帮助。

读名著演讲稿(篇1)

思想是带领我们走向梦幻王国的天使。——题记

走到床前,一阵冷风吹过,让我不禁想起那让人毛骨耸立的《聊斋志异》。翻开书,打开铺满灰尘的第一页,那记载着岁月的灰尘更把我拉进一个阴森恐怖的境界。我蜷缩在床的一角,发现这里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的,我把被子盖过肩头,带着既兴奋又害怕的感觉开始用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上,拂起那长长的袖子走到郎君的身旁,用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。忽然,一个黑影在轻薄的窗前来回踱步……”我的心悬到喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中陆续放映。这时,手心里已满是那湿漉漉的汗。原来这些情景在我们的生活中是不可能发生的,可是作者却以生动形象的手法将他们一一列举出来,让人感到悬殊、紧张与恐惧,怪不得使它成为人们喜爱的书之一。“乔郎,我们生生世世永不分离!”最后又以温馨、激昂的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力量。

生活中处处有想象,就像是在大街上,你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边,想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话……我更是一个想象力丰富的人,我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手,在小草丛生的草地上与小草交谈,这些便是我在写作上充满灵感,使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为中学生必读的书目之一。

读名著演讲稿(篇2)

大家好!

我叫闫淑芳,是府湖里社区社工站的成员,在社区负责卫生工作,自20xx年进入社区以来工作接近4年了,今天借街领导搭建这次学习和交流的平台,我想说的是做好本职工作对于贯彻落实精神及实现“中国梦”的体会。

也是我今天演讲的主题:热爱社区工作,为建成美丽社区贡献力量。

来到府湖里社区,我分管卫生工作,有的人认为这项工作是一个美差,我也曾把社区卫生工作想象成“每天就是巡视一圈”那样简单。但真正体验工作之后,我才深知其中的辛苦,工作的大部分时间不仅要巡视社区内卫生状况,还要处理各类突发事件,解决各种矛盾纠纷。因此,我抛却了“美差”的想法,而是增添了更多的责任感。既然我选择了这份工作,我就必须要全身心的投入其中。朋友们曾经劝我,“社区工资待遇这么低,还这么辛苦,你干的什么劲?”面对这些好言相劝,我只是一笑置之。虽然它没给我带来物质上的丰富,却给了我无比珍贵的——那就是“爱”和“奉献”。因此,我始终把群众利益无小事牢记在心,在工作中能够做到向老同志虚心请教,积极融入居民当中,倾听居民的心声,广泛征求居民意见,随时采纳好的建议,将其运用到实际工作中去。居民们脸上满意的笑容,是对我工作的认可更让我有了成就感。

虽然工作中有苦、有累,有汗水,甚至在有些居民对我不理解、不信任的时候,还会夹杂着泪水,但我依然坚定我的选择没有错,我为自己成为社区工作者感到荣耀和自豪。干这份工作我无怨无悔!辛苦并快乐着。

现在的卫生工作不仅要有吃苦耐劳的品质,也必须有一定的文化业务水平做根基。无论从年龄上,还是从工作经验上讲,我都算是一个新人。我明白业务知识和服务能力的重要性。因此,加强自身素质的学习和工作能力的提高是做好社区工作的关键。工作中,我一方面虚心诚恳的向前辈们学习,另一方面努力学习业务知识,积累工作经验,提高自己的工作能力。对社区的各个楼门到社区单位都做到底数清、情况明,随时掌握社区卫生状况,并通过城管通及时上报。在现代化科技管理小区的方式中,我掌握了知识,增强了才干。

新的机遇总会带来新的挑战,新的岗位总会遇到新的问题。工作以来,经历创卫生城区、大干300天环境卫生大清整等活动,提高了工作的应变能力。在20xx年光湖里旧楼改造的工作中,出现了许多错综复杂的问题。为此,我和同事们认真展开调查、研究解决方案。世上无难事,只怕有心人,在社区党委的领导下,在居委会同志们的共同努力下,我们不仅做好居民之间的矛盾纠纷调解,还很好的解决了居民与相关职能单位之间的矛盾冲突,积极协调有关部门解决居民实际困难。经过大家努力,圆满的完成了旧楼改造任务。居民们都说,这次改造我们从心里感到高兴,打心里感谢党、感谢政府,让我们住得更加舒心了。这不就是咱老百姓心中的“中国梦”吗。

现在社区到处歌声笑语,呈现出卫生整洁、环境优美的和谐景象。细节决定成败。我爱社区工作,我坚信用心去做每一件事,我收获的不仅是大家的称赞,更是对社区工作的肯定。我要牢记“深怀爱民之心,恪守为民职责”。我相信在上级领导的正确领导下,我和我的同事们会更好地为居民服务,情系社区,为建成美丽社区实现中国梦贡献力量。

读名著演讲稿(篇3)

曾经,我自诩自己是一个不平凡的人,想要通过自己的刻苦努力成就一番不一般的事业。后来,我发现自己是一个平凡得不能再平凡得人了。在刚刚踏上社会的几年里,我到处碰壁,每一天的生活充满了紧张和烦躁,每天十个小时以上的高强度工作,每周仅有一天的休息日里,还经常要加班加点……于是,我不停地跳槽,不停地换工作,想要这一份自己真正喜欢的工作,想过一段真正属于自己的生活。

那时候的我就像一只迷路的羔羊,迷茫而不知所归。在浑浑噩噩,忙忙碌碌中我在苦苦追寻着。终于,我找到了属于自己的一份安宁。就在我来到社区,开始工作的那一刻,我感觉我找到了,我找到了那个真正属于我自己的“梦”。虽然,在这个“梦”里,我没有过多的薪金和物质财富,但我得到了更为珍贵的东西——那就是无私的“爱”和无言的“奉献”,以及实现自己从未想象过的目标的机会。社区基层的工作,让我学会了在别人遇到危难之时及时伸出援助之手;让我学会了心存一份感恩,要懂得谦卑和尊重,让我学会了要用心对待每一个人,每一件事,要珍惜每一个人的贡献……我知道,自己的工作能够顺利开展,需要依靠许多人的帮助,要有许多人的配合才能完成。这份工作让自己深刻明白,帮助别人比自己争先更有意义。

现在,全国上下,上至国家领导,下至平头百姓,都在谈论关于“中国梦”的话题。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运息息相关,俗话说,国家好,民族好,大家才会好,大家好,才是真的好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要我们一代又一代中国人共同努力。但就像习说的那样,空谈误国,实干兴邦,作为一名普普通通的社区工作者,只有做好自己的本职工作,用自己的心,用自己的爱,服务居民,奉献社区,尽自己最大所能地为中华民族伟大的”复兴之梦”,献上自己的一份力量

“中国梦·我的梦”,“中国梦·我身边最美的医生”“中国梦·我心中最美的母亲”等等,一系列评选,主题征文,主题演讲,在全国各地,正如火如荼地进行着。我也在工作之余,思考着,属于自己的”中国梦”“中国梦”一个只属于我自己的”中国梦”啊,我在苦苦寻找着你。

在过去的几个月里,我平生以来第一次真正的用心感受了我所居住的这片社区。作为一名专职的社区基层工作者,我几乎参加了社区的所有活动,而无论我去到哪里,从我所见到的人们,所听到的故事中,无一例外地感受到了幸福,感受到了我心中最真切的那个”中国梦”。原来,属于我的那份”中国梦”正悄悄藏在居民们对我亲人般的友善和热情中,藏在敬老院的老人们对我的关怀和嘱托中,藏在在”低保”“五保”等帮扶家庭那充满希望和无比坚定的眼神中。在社区人民面对突如其来的”特殊事件”相互帮扶脱离困境时,在社区突发火情需要大家奋不顾身去灭火救灾时,我找到了它。在“五一”“国庆”“中秋”“春节”等吉庆的节日里,我们社区工作者放弃休息,依然坚守岗位,服务居民,在“四中全会”、“两会”等重大国家活动需要我们做好社区治安保障时,我们为了能够坚守岗位放弃了陪护正躺在病床上亲人,放弃了家中需要照看的孩子,甚至放弃了我们年迈的父亲母亲……但我不后悔,我相信,我们在座的各位同样也不后悔,为了我们社区的平安稳定,我们以后还会这样去做,难道不是吗?

我感觉到自己是幸福的,因为我找到了属于自己的“中国梦”。每一天,我所见到的居民们都在鼓舞着我,每一天,他们都令我骄傲,每一天,他们都在提醒着我,我是一名普普通通的社区工作者,干着一份普普通通,却与社区居民紧紧相系的工作。直到这一刻,我深深地感觉到,能够生活在这个地球上最伟大的国度中是多么的幸福,能够成为一名新时代的社区工作者是多么荣耀和自豪。时至今日,我仍然很庆幸,自己当初选择了社区工作者,这个平凡而又伟大的职业。“情系居民·奉献社区”,这就是我的中国梦,也是我们所有社区工作者共同的“中国梦”。我相信,像我一样平凡的人,坚守着属于自己的“中国梦”,那么,我们这些“平凡的中国梦”,最终会有“不平凡”的收获。我相信:我的幸福中国梦一定能够实现,我们大家的“中国梦”也一定会实现的。我更相信,不久的将来,我们的祖国母亲一定地够骄傲地屹立在世界的东方,实现她伟大的“复兴之梦”。

读名著演讲稿(篇4)

自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》,我从中受益匪浅,要想做一个好老师,不但是知识上的给予,更是要付出更多的热情,来感化每一个学生,挖掘他们的巨大潜能。

首先,我要树立一个信念——天下没有笨的学生,学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何,不管这个学生长相如何、性格如何,我都要公平地,全心全意地爱他们。为什么呢?当我自己是一个学生的时候,我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。我总是不愿意自己被老师忽视、遗忘,希望自己在班上、在老师面前表现一下自己,证明给大家看,我是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要,作为老师,是不能忽视这一点的。

我要毫不犹豫地爱我的工作,爱我的教学,如何去爱,这还是一个很值得我去思索探究学习的一个问题。当我是学生的时候,我常常会有讨厌上课的经历,这往往是因为我讨厌这个老师。为什么会讨厌呢?——上课枯燥呆板,布置大量作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习积极性低等,往往是这一类老师的共同特征。现代的老师,显然不能这样下去,作为受过现代教育的新一代老师,我要有现代的教学。

读名著演讲稿(篇5)

亲爱的同学们,大家好!

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。

《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

读名著演讲稿(篇6)

一个人的付出竟然可以超越血缘关系,面对一个失去母爱,过着奴隶般的生活,与自己毫无血缘关系的小女孩,他会以亲人的身份出现来解救她,尽可能的创造爱的环境来让这个小女孩感受人间存在的温情,无言的付出–《悲惨世界》读后感。他用全部的爱来弥补女孩残缺的内心。这是一个苦役犯冉阿让的崇高行为。苦役犯这个名称就像是个火红的铁器重重的打压在冉阿让身上,顿时冒出了刺鼻的烟气,留下的痕迹永远也无法消除,它就是一个疮疤。直到他死去还是没有改变身份,仍是带着苦役犯这个不了磨灭的身份称号离开人世。是的,曾经他因为犯过错误,这个错误在今天看来是多么的微不足道啊,因此受到判处xx年的劳役的惩罚,可是自从遇见神甫后,他改变了,彻头彻尾的改变了。摒弃了之前在牢里埋下的所有恶念,以一副全新的面貌出现,而改名字也是洗心革面的表现之一。从此那个苦役犯的恶劣品质逐渐的离他远去,可以说这个是个虚称。可是人们好像很喜欢记着别人曾经犯的错误,而很容易忘记别人的好。永远也忘不了给冉阿让戴上神圣的光环!当然他自己也没有忘记!一直以来冉阿让对待珂赛特是慈爱的,竭尽全力来爱护她,保护她,两个人相互分享来自彼此的爱。大概存在太大的年龄差距,使得父女间的游戏很少,但这个不善言辞的父亲总是以简单而仔细的行为使他的小天使快乐、无忧无虑。他既是珂赛特的父亲同时也是她的母亲,他依然在默默地付出,不求回报地付出着。他是位坚韧无言的老人,决定要做的事情从来都不是通过言语来传递的,一切的打算都早已呈现在脑海里,冒着生命危险去救一个叫马吕斯的年轻人,我不知道他为什么要去救,因为他是珂赛特喜欢的人吗?徒步走在充满危险的下水道里,随时会因为判断错误而走入死尽头,随时会陷入沉积着淤泥的水坑,何况还背着受伤的马吕斯,在几乎面临失去希望的时候,他整个人被水掩埋,下身陷入淤泥中,但他始终没有打算要抛弃年轻人一个人一走了之。凭着准确的判断,这才一次又一次的远离死亡。尽管是个老人,但他的力量永远是那么的强大,永远没有放弃,这都来源于对珂赛特的爱。他太爱她了,不舍得她离开他,偶尔这个老人也会自私一回,为了满足自己占有珂赛特的欲望而采用一点点小手段让珂赛特和马吕斯分开,但是他的反抗并没有持续很长时间,他心里住着的天使已经成为了别人的妻子了,他祝愿她得到了幸福。那股阳光清泉已经离他远去了,一下子老人失去了存活的精神支柱,我想他的心里应该既是快乐的又是空虚的。空空的,感觉像是丢了一件宝贵的珍品!冉阿让对珂赛特的感情赛过了真正的父女之情。最后老人是带着幸福进入天堂的!他不会再被苦役犯打扰纠缠了!他走得很安详!

读名著演讲稿(篇7)

听说《小王子》时,还是在小学,总觉得这是本无聊的童话,到了初中无意间发现这本书竟编入课文,还是必背书目,由此,这本书在便我心中越发神秘了起来,让我忍不住去揭开它那蹭书目的面纱,一探其尊荣。

虽然说这是一本童话,但他远较于其他童话书意存高远,文字间充斥着丝丝忧伤,初读此书,浑然不觉,复读此书,便感收获颇丰。

小王子一路上在其他星球上遇到了形形色色的人:只能命令别人做自己喜欢做的事的国王,只听得进夸耀之言的自大狂,因为羞愧于每天喝酒而喝酒的酒鬼,喜欢占有的商人,每天勤劳工作的灯夫……这些人又何尝不是社会上的形形色色的人的缩影?对自大狂酒鬼们的批评又何尝不是对那些充满成见的人的批评?为那些懂得欣赏美景的孩子感到幸福又何尝不是对拥有童真童心而感到幸运?

与狐狸的相遇,相知,相识,与狐狸建立关系,建立联系,让两个人成为彼此的重要之人,成为彼此的知心之友。让彼此的世界充满阳光。这就是友情,友情可以让人们看到并学习互相的优点,友情可以让人们包容彼此的缺点,友情就如那冬日的暖阳融化坚冰般消除人心间的隔阂,友情是人世间最珍贵的情谊,拥有一份友谊是一件多么幸运的事情啊!

书中的大人们大多都充满了成见与偏见,作者从孩童的角度审视大人们审视这个社会,审视整个世界。那些大人们每天快节奏地生活着,落入了世俗红尘之中,每天都快速地穿梭于社会的角角落落,总是在为了那些所谓的大事所奔波,就如那只顾埋头赶路的火车,总幻想着终点的美好,却忘记了身后的情谊与沿路的风景,如此看来,倒似有些可怜了,奔波一生当生命临于终点之时,回眸一生,竟无一点情谊供回首,哀哉,哀哉!

倒不如像孩子那样用一对明亮的眸子和透明的童心也审视自己,把生命过得充实,阳光,去珍惜那一份份宝贵的情吧!

人生何必苦于赶路,活在当下,去欣赏那由一份份情谊组成的美景吧!

读名著演讲稿(篇8)

我喜欢读书,尤其是在夜深人静的夜晚。捧一本喜欢的书,在柔和的灯光下,靠在床头,耳边是女儿均匀甜蜜的呼吸,窗外偶尔的一声虫鸣,一辆奔驰而过的车声……

这是一个安静却不孤独的世界。这个世界是属于我的,安静、祥和、温馨又甜蜜。置身于自己喜爱的书中世界,感受里面各色人物的酸甜苦辣,欣赏里面的鸟语花香,海阔天高!沐浴大家们智慧的光芒,体会里面的深刻哲理……书籍给了我一个丰富多彩的世界。读书给了我一种舒服惬意的感觉,或许当我掩卷而思的时候,会觉得口拙词穷,空空如也。但是那种感觉却永远留在了我的心底。就像小时候漫步于家乡山上的小溪边,那清澈、透明,欢快活泼的小溪流深深吸引着我,使我忍不住的想把沾满泥巴的双手伸进那轻柔和缓的水中,任凭那清凉、柔滑、洁净的溪水调皮的从你的指缝间滑过。或许,当我把手从溪流中抽出的时候,溪水就从我的手心里逃走了,但是那份清凉犹在,那份柔滑犹在,那份惬意犹在,那份感觉犹在!而且,当我再次细细地观察自己的双手时,却发现上面的污渍不在了。溪水不仅带走了我手上的泥点,还把一种美好的感觉留在了我的心里,我的指尖,我的记忆!读书的感觉也正是如此!

当我把心灵浸泡在书籍的溪流中的时候,我就会觉得一种源自于大自然的清新空气在涤荡着我的内心,所有的不快,苦恼,郁闷便随之冲刷而去。

热爱,读书,不为他人,只为这份难得的清净!

读名著演讲稿(篇9)

读到这些推荐,突然很懊恼自我的消极,一向抱怨工作太忙,时间太少,而忽略了学习,忽略了读书,忽略了我所教给学生的教科书里那点基础知识,只是沧海一粟这一简单的道理。以前雄心壮志的想过,要完善自我,但是现实的工作却成了我颓废最好的理由。为什么不能在闲暇之余读读手边的书,为什么不能在没有课的时候多去听听同行们的经验,为什么不能在晚上清闲的时候写写一天的教学日记,想想,时间真如流水就这样荒废了。

书是知识的源泉,聪明的殿堂!它会给人气力,读书能够改变人生。读完了《给教师的推荐》,我不时地反思自我,提醒自我要把这些宝贵的经验转化成自我的工作方法,应用在自我的教学实践中。俗话说:“活到老,学到老”,作为一名新时期的教师,应当主动地去学习。因为只有不断丰富自我的知识,才能学会创造性地使用教材,才能赢得自身的发展,才能提高自我的素质,这是作为一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。

读名著演讲稿(篇10)

经典名著伴我成长

记得在很小的时候,我就在爸爸的指导下背诵唐诗宋词,稍大些时爸爸又教我背诵一些古书。现在我知道了以前曾背过的那些古书都是中国历史上的经典著作,比如“论语”、“孟子”、“大学”、“荀子”等。那时由于我年龄太小,尽管爸爸反复解释,但我还是大部分内容没有明白。对于爸爸的讲解,我那时是“左耳进,右耳出” ,所以大多数名篇只是被我囫囵吞枣地记在了脑子里。随着年龄的增长和知识的积累,书中的很多内容我现在慢慢地理解了,并对我的做人和学习产生了影响。

在暑假的闲暇时间里,我重新翻阅了从小背诵过的一些名篇,竟使我爱不释手。我也终于懂得了爸爸的苦心,懂得了爸爸为什么总是在写文章时自言自语地叹气:“唉,真后悔小时候没多往脑子里装些有用的知识,要不然现在就不会这么费劲地从脑子里‘挤’东西了,脑子里没货呀!”我逐渐体会到,我背过的许多经典著作不仅语言精辟、凝练,而且寓意深刻。这些著作虽然写在两千多年前,但其中所蕴涵的道理却永远不会过时。比如“孟子”里的一句话我很喜欢,至今仍记忆犹新:“挟泰山以超北海,语人曰我不能,是诚不能也。为长者折枝,语人曰我不能,是不为也,非不能也。”这句话讲得太好了,它告诉我们平时要做些力所能及的点滴小事,如果老想着做那些“挟泰山以超北海”那样惊天动地的大事,你最终可能一事无成;但如果你“不以事小而不为”,处处从小事做起,做应该做的事,那么最后你很可能取得最大的成功。所谓细节决定成败,也正是如此。再比如孟子说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这是讲人们要养成博爱、尊老爱幼的美德。联想到现在有人不抚养自己的父母、公共汽车上年轻人抢占座位的现象,我真为他们脸红。

此外,像宽厚待人、勤学励志、保护环境等教人向善的内容,在这些经典中异常丰富。我们的先人是多么睿智啊!这正是他们留给我们子孙后代的宝贵的精神财富。现在想来,如果当初没有下工夫朗读和背诵,我现在肯定不会这么快就领悟到其中的大道理。可见多背诵一些经典著作是大有裨益的,因为知识需要一点一点地积累,然后再一点一点地消化,最后才能真正变为自己的知识,正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”]

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上初中的时候受语文老师的影响开始喜欢看书,年轻嘛,总是喜欢特立独行,做一些与别人不一样的事情,那时候很流行校园小说,青春、言情、武侠、玄幻之类的,我觉得都太没难度了就开始看一些经典名著,主要都是外国的文学作品,还记得看的第一本是马克吐温的《汤姆索耶历险记》当时记忆深刻,一下子就喜欢上了,那之后就会开始看马克吐温的作品《百万英镑》《哈克费力恩历险记》都特别喜欢,幽默讽刺的那种文风,让我深刻的感受到语言的力量,学着做一个潇洒而有风度的人。后来看了《基-督山伯爵》就学着人家做绅士,学着做一个有耐性的人,自己下定一个目标,暗暗地不停努力,不鸣则已一鸣惊人,做那种能成事能伸能屈的人物。看《卡斯特桥市长》常常告诫自己,要对自己的言行负责,一步错步步错,不能因为年轻就不顾一切,贪图享乐,一定要好好做人,不做会让自己后悔的事。有时候遇到一些挫折就想想和基-督山伯爵失去自由被关进牢房自己这点小事根本算不得什么,就算一时不能解决难题也不急不躁,我只是和基-督山伯爵一样陷入困境,只要不放弃,总有一天我也可以和他那样傲视群雄。学习时光真的很短暂,很庆幸自己选择了那些好的作品,在正确的时候做了正确的选择,并且因此受益是一件不错的事情。

因为是自己的真实感受就写得很顺手,真的希望有更多的人会看那些出色的文学作品并有所收获。

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