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宝贝猪读后感 篇1
暑假的假期开始了，老师推荐了一些书籍，让我们看后写一篇读后感，我看了书单很快选了几本，让妈妈帮我买了，收到书后就迫不及待的看了起来。我对《宝贝猪》特别感兴趣，里面的内容有：美食屋、小淑女、猪宝宝等人物主要有：面老师、马宝、琪琪、琪琪爸爸妈妈。我们一起来读吧!
我对学校升旗特有感触，琪琪学校每个周一举行升旗仪式，这次轮到她们班，老师决定让琪琪上台演讲，因为琪琪是一个学习成绩好，识字又多，可就是太害羞了，苗老师想锻炼锻炼琪琪，琪琪也同意了，老师还让她自己写了一篇两页纸的稿子，很快周一到了，第一次演讲非常的紧张、害怕，于是她在校服口袋里塞了一份稿子。她想到妈妈告诉她把底下的人当作大白菜，她就晕晕乎乎地开始背诵，第一段、第二段、第三段完了!琪琪一点也想不起第四段的第一句话了，她对着话筒张口结舌，随后想起了那份稿子。拿出有折痕的稿纸坚持的读完了。
我也有过这样的经历，也是周一升旗仪式，老师推荐了我去上台演讲，那次我演讲的也不好，因为我也很紧张、害怕，第一次面对这么大的场面，这么多的同学和老师，我也有点语无伦次，讲的不是很清楚，经过这次的失败我也学会了要勇敢，不要一次失败就害怕了，我要更加努力改掉我的不足之处，做一个不怕困难勇敢面对的好学生，如果再给我一次机会我一定能做的更好。
宝贝猪读后感 篇2
装着童年的秘密基地
——《宝贝猪》读后感wWw.dmJU.net
书籍，是全世界的营养品，莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。在成长的道路上，有好书陪伴着我，让我拓展视野，陶冶情操。
我很喜欢《宝贝猪》这本书，书中有充满童心的作家爸爸，有嗓音柔美的播音员妈妈，还有一个可爱的女儿琪琪，她的父母很喜欢叫他宝贝猪，有时也叫她猪宝贝。她超级爱读书，爸爸的书房简直是她的天堂；她超级爱游戏，鞋柜是他和伙伴的秘密基地。从胆小到勇敢，从懵懂到懂事，猪宝贝慢慢长大了……
这本书中我最喜欢的的一段就是“秘密基地”，琪琪和他最好的朋友马宝有一个秘密基地，这个地方不是很大，谁也不知道这是他俩的小天地，所以这就被她们当成了秘密基地了。有一天，琪琪告诉马宝一个秘密，他有一个秘密基地，就在他家的大衣柜里，琪琪还偷偷在里面放了书和零食，周围放置衣物和被子，软踏踏得，她可以舒服地坐在上面，与书为伴。马宝听了“秘密基地”的秘密，激动地说，自己家里也有一个放杂物的柜子，马宝父母不常打开，所以都有一层灰了。马宝决定把柜子打开，稍微打扫一下，又是一个阅读“小天地”。
读完了《宝贝猪》这本书，我想到了自己小的时候也有自己的秘密基地。我喜欢粉色所以秘密基地以粉色为主，进去一瞧，粉色的地毯像极了梦幻的草地让人一看就格外舒适。还有一个小桌子虽然很小但是里面都是我最喜欢的东西，装着我满满的童年。我相信所有人都有自己的秘密基地，在那里没有烦恼只有自由自在、无忧无虑。每个秘密基地都有不同的故事，正像这本书写的一样每个秘密基地每个故事。
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了，作者的童年像梦一样永远刻在脑海中……
宝贝猪读后感 篇3
《宝贝猪》这本书好似一本魔法书，只要拿上了它就再也松不了手。书中主要说了主人公琪琪有着嗓音柔亮的播音员妈妈，和一个关心爱护着她的爸爸。写了每天都更加有趣的日常生活，描绘出了一个温馨和谐的家。
但放下手中的魔法书时，我那大滴大滴像火一样的热泪从我的眼眶顺着眼角奔流而出。就连一本书里的都能这么乖巧，更何况我呢?我还能不如一个小妹妹吗?我妈妈每天都要为了我日夜操劳，起早贪黑的工作，不就是为了赚钱供我上学希望我能有个更好的未来，我竟然还在学校里不听话。俗话说的好，少年不知勤学苦，老来方知读书迟，现在不好好学习贪图享乐的话。现在的一时快乐会毁了你一辈子的快乐。所以从现在起，我要好好学习天天向上，才能更好的创造未来的人生，把握未来!让父母能有个安详的晚年生活。
希望父母也能从中得到启示，能和我共同成长，度过人生中最美好的时光!
宝贝猪读后感 篇4
《宝贝猪》读后感
书籍，是全世界的营养品，莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。在成长的道路上，有好书陪伴着我，让我拓展视野，陶冶情操。
《宝贝猪》这本书中有充满了童心的作家爸爸，有嗓音柔美的播音员妈妈，还有一个可爱的女儿琪琪，你可以叫她猪宝贝，也可以叫她宝贝猪。她超级爱读书，爸爸的书房是她的阅读天堂；她超级爱游戏，鞋柜是他和伙伴的秘密基地。从胆小到勇敢，从懵懂到懂事，猪宝贝慢慢长大了……
这本书中我最喜欢的的一段就是“秘密基地”，琪琪和他最好的朋友马宝有一个秘密基地，这个地方不是很大，谁也不知道这是他俩的小天地，所以这就被她们当成了秘密基地了。有一天，琪琪告诉马宝一个秘密，他有一个秘密基地，就在他家的大衣柜里，琪琪还偷偷在里面放了书和零食，周围放置衣物和被子，软踏踏得，她可以舒服地坐在上面，与书为伴。马宝听了“秘密基地”的秘密，激动地说，自己家里也有一个放杂物的柜子，马宝父母不常打开，所以都有一层灰了。马宝决定把柜子打开，稍微打扫一下，又是一个阅读“小天地”。
作者在写这篇文章的时候，想起儿时的回忆，好像又重新经历了一次陪伴。
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了，作者的童年像梦一样永远刻在脑海中……
扩展阅读
花钟读后感(模板4篇)
您知道如何正确的撰写一份读后感吗？其实很多人在阅读作品之后，找到了更好的生活方式。我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙，经过收集，励志的句子编辑整理了花钟读后感，感谢您花时间阅读本文！
花钟读后感(篇1)
今天，我们语文课上学习了第13课《花钟》。
这篇文章非常有趣，我知道了牵牛花是在早上四点开花；蔷薇花在五点开；睡莲从梦中醒来的时候，已经七点了；中午十二点午时花开了；下午三点万寿菊欣然怒放；傍晚六点烟草花从暮色中醒来；月光花七点左右开；夜来香开花的时候，也是同学们睡觉的时候八点；昙花却在九点左右含笑一现。
通过读这篇课文，我知道了一天之内不同的花开放的时间是不同的，也明白了植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。在大自然中，植物有着一定的生理节律。它受约于生物钟，植物的生物钟可能控制花的开放，香味和花蜜的产生，不同花的香味和开放时间也是为了吸引不同时间活动的传粉者，让植物遍布天涯海角。还有一位植物学家，把不同的花种在一起，在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道是几点了。
这课是不是很有趣？其实世界上还有许多种花都在不同的时间开放，比如：鸡冠花、蛇麻花、紫茉莉等等我们一起去探索吧。
花钟读后感(篇2)
三年级上册语文课文花钟读后感五：
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。同学们，你们可知道，鲜花不仅漂亮、芬芳，它还有一种特异功能报时。如果我们留心观察，就会发现一天之内，不同的花开放的时间各不相同，它们就会在不同时间按时报时。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒
一位植物学家曾经别出心裁地把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得象钟面一样，组成花的时钟花钟。这些花在二十四小时内陆续开放。花钟就象钟一样，只要你看看什么花开放，就知道大致是几点钟，同学们，这是不是很有趣呀。
但花钟也有缺点，就是报时不太准确，只能知道大致时间。
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，桃花、梨花需要昆虫去传播花粉，才能结出种子，向日葵则要吸收充足的阳光，所以它们要在白天开放。而昙花适应晚上九点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
另外，我还要告诉大家，在自然界中，还有一些千奇百怪的钟，比如：鸟钟、树钟、虫钟、石钟等等。大自然真神奇呀。
花钟读后感(篇3)
鲁冰的花钟读后感一： 我在2010年10月29日，听了陈老师的一节语文课《花钟》，我获益匪浅。
本节课的教学目标是：认会8个生字，会写14个生字，能正确地读写。能正确流利，有感情的朗读课文。能读懂课文内容，初步培养学生细心观察周围事物的习惯。能学习运用多样句式的表达。
在教学设计上，首先运用各种花的图片，让学生用词语表达花的图片，学生用到了漂亮美丽鲜花朵朵等词语。教师用鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人引出课题()。之后，让学生对课题提出疑问，什么是花钟?让学生带着疑问去读课文，培养学生读书有疑问的习惯。学生在自由读课文之后，教师检查学生对生字的掌握情况。
在品读领悟方面，学生提出第2自然段比较难读，教师运用了分读的方法，逐句地朗读。在朗读重要语句的同时，讲解疑难生词，并运用图片展示淡雅一词的意思，用换偏旁的方法练习干燥。分析理解第2自然段之后，再朗读第1自然段，采用分层次的读法，先圈出花名，再找出花开放的时间，用横线划出来，最后由学生抢答花的开放时间。
其中，教师用牵牛花开花了，夜来香开花了，昙花开花了这样的句子，让学生体会语言的平淡乏味，教师提出由学生进行进一步的修饰。让学生参照课文钟的优美句子，其中拓展夜来香昙花用自己的语言来生动描述。让学生找出花开放时间不同的原因，在文中第2自然段。教师顺便提出花钟的概念，什么是花钟?学生自由回答，教师展示花钟图片。
在拓展环节，教师提出课文钟的第1自然段最后的`省略号代表的是什么?代表还有很多种花，提出让学生自己去查找，完成____点____花开放的填空。
在整个课堂中，陈老师的教态大方自然，亲切有加，学生回答问题积极，课堂气氛活跃。我印象最深的是在品读领悟环节，陈老师运用了分读的方法，充分地调动了学生的积极性，并且深度挖掘了各个知识点，在轻松自由的环境下，实现了课堂的教学目标。
我对本堂课有很深的印象，怎奈言语匮乏，唯有慢慢体会。
鲁冰的花钟读后感二： 今天，我学了《花钟》这篇课文，学到了很多知识。
四点，牵牛花开放。五点、七点、十二点、下午三点，蔷薇、睡莲、午时花和万寿菊开花了。六点、七点、八点、九点，烟草花、丹光花、夜来香、昙花开花了。白天阳光强，气温高，空气干燥，在白天开花，可能被灼伤!深夜气温低，开花不适宜。长期以来，不同的植物就适宜了不同的时间开放。
如果我是植物学家，我会种睡莲、万寿菊方便起床，种午时花方便吃午饭，种烟草花方便看《喜洋洋与灰太狼》，种月光花方便看《美猴王》，种夜来香方便看《三国演义》和恐龙宝贝之龙神勇士》，种昙花方便看《动漫世界》……
花包涵了很多学问。
鲁冰的花钟读后感三： 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜。牵牛花开了，举起小喇叭大声吹着：小白兔起床啦!
太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑嘻嘻的叫：小白兔，该吃饭了。
天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了：小白兔，8点了，该睡觉了。
这个故事告诉我们：没有表，我们可以用花做表来报时间。
团圆读后感(模板4篇)
在阅读作者写的作品后，我们会产生很多思考和感悟。我们从读书中领悟到的道理是我们读后感的索引，以下的内容“团圆读后感”是励志的句子编辑特意为您准备的，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
团圆读后感 篇1
今天，我又读了《团圆》这本书。这是我第三次读这本书，每次我都能深深地感受到团圆对每一个家庭成员的重要性，爸爸妈妈永远无私地、默默地爱着我们。
《团圆》这本书中描写了在外地打工的爸爸回家过年的情景。当女孩的爸爸从外地回家过年时，小女孩都不认识她的爸爸了，因为她的爸爸显得特别疲惫和苍老。爸爸在外面打工肯定特别辛苦、特别节俭，也许是没有时间剪头发，也许是他不舍得花钱。虽然这样，他还是给小女孩和妈妈买了漂亮的新衣服。当他看到女儿和妻子穿着新衣服的时候，他特别的开心。
以前，在我的心里，我觉得爸爸妈妈对我的爱，就是买玩具、买新衣服、买好吃的，但是当我读了这本书，我才意识到爸爸妈妈为了让我开开心心地成长，他们在背后默默地付出了很多。这本书让我想起了自己各种不懂事的行为，我感到很羞愧，以后我要成为一个懂事、听话的孩子。
书中还描绘了过年时的习俗：贴春联、包汤圆、放鞭炮、穿新衣服、拜长辈和亲友。这让我回忆起刚刚过去的鼠年春节，我和爸爸妈妈一起回农村奶奶家过年欢乐时光。一家人团团圆圆在一起就是幸福。
今年，因为突如其来的“新型冠状病毒肺炎”，有很多医生、护士、警察都坚守在抗击疫情的一线，没能回家与亲人团聚。希望病毒快快离开，疫情快快结束，叔叔阿姨平安归来，回家和自己的亲人团圆！
团圆读后感 篇2
看到封面上这些赫然的文字，我怎能不满怀热情的翻开这本难得的书？
我读过张爱玲的作品，书架上还放着她的全集。我喜欢她的作品，曾被书中的爱情感动。“小团圆”的每页上都有一句作者的话“这是一个热情故事，我想表达出爱情的’万转千回，完全毁灭了之后也还有些什么东西存在。”我读这本书就像吃一道怪味的“名菜”难以下咽，但终于还是咽下了！
“张爱玲最后的、也是神秘的小说遗作尘封二十年终于揭开了面纱！”读后我想说的一句话是，我宁愿不揭开面纱啊！何必要打开二十年的尘封？
这里的故事一点不美好，一个文学少女糊里糊涂的爱上了一个经历复杂心灵污浊的男人，当他将自己与别的女人的关系写在给她的信上，她还能找出理由，直到他成为汉奸她还给他钱，这难道是无条件的爱？?书中不难看出九莉就是张爱玲，虽然一再声明是小说，不是自传。
爱情是人生里不可缺少的感情，爱情是无解的难题，张爱玲这位在近代文学知名的作家，她的难题也许只有她自己知道！她曾为出版该书犹豫，我想不完全是为了胡兰成吧？
团圆读后感 篇3
我发现，读后感一定要趁热写，不能拖，震撼的印象总会随时间变淡，想不出滋味。上个月读完《小团圆》，当时写下感受肯定和现在不一样，如果等明年去写，也仅记得大体故事梗概了。
作家的笔无论多尖刻，写自己家人都是手软的，赞美居多，尤其是写自己母亲。例如三毛、席慕容、刘墉，读者只会觉得书中的母亲就该是那样，比凡人聪明可爱，如果是写清苦的母亲，就该如季羡林所写那样，艰辛之处都比别人伟大，赢得读者的热泪。难得张爱玲没有赞美，平静地记录点滴，不夸张、不升华、不歌颂，她的笔太理性，没有热情，全是真实人性的影子。
而且张爱玲的记忆好得惊人，儿时一件小小事都不忘，一句话、一个动作、一点心思，写得就像正坐在历史的回程车上一样，透过门缝在窥探家人的对话，让人倒吸一口冷气。
幸亏先读过张的很多小说，才把一些细节串了起来，《茉莉香片》原型出自她的弟弟和父亲、继母；《琉璃瓦》和《花凋》是写她舅舅家的女儿；《郁金香》应该源于她继母的弟弟；《创世纪》是写她的姨奶奶；《倾城之恋》是她在香港读大学时，遇到的一对情侣改编的故事；《沉香屑第二炉香》是在香港听同学说的；《赤地之恋》和《秧歌》是解放后她的见闻；《小艾》是她出国前迎合当时社会创作的一篇小说。这样把小说和自传对应着看，非常有意思，创作还是得源于生活啊，架空的文学是写不好的。
小时候老师总让写读后感，可是憋来憋去也挤不出字，无感可发，最后只能凑字，先把书名和作者介绍一番，再把故事梗概叙述一番，再谈一些自己的感性，比如要好好学习，学习书中某个人物，为国家做贡献等等。然后长舒一口气，算是终于完成作业。想想，是因为那会读的东西实在是无感可写，小孩子理解能力又浅，只在乎故事本身是否吸引人。《格林童话》、《天方夜谭》，的确是写给小孩子的，故事吸引人，读完却想不出什么，也只有觉得开心或者瞠目结舌罢了，合上书本满足地玩去了。不像张爱玲的书，发人深省。
是什么样的一种勇气，让张爱玲把家庭的记忆碎片都拼凑起来，说人老了就爱回忆，而且回忆十分清晰，她后来久居美国，是不是一直在思念着家乡，怀念着这些往事呢。《小团圆》这样的回忆录并没有像其它的回忆录一样打下美好、温馨等烙印，然而读起来却觉得是美好而真实的，不是琼瑶阿姨那样，反复把”生活多美好”、”像公主一样的女人”这样的词语硬刻在书上。也只有经历过什么样的生活，才能写出什么样的文章，《创世纪》描写祖母出嫁前的场景，只有出身于那样的家庭才能把繁华富贵写得如家常便饭吧，她最擅长写显赫家族没落衰败。
张爱玲的一本”新书”《少帅》在台湾出版了，不知她还有多少未写完的稿，未刊登的小说。我是不折不扣的的张迷，自豪且幸福着。
团圆读后感 篇4
这是一本很好的绘本，孩子自己读了一遍，我和儿子一起又读了一遍，读完总感觉眼眶湿湿得，好想流泪的感觉！生活总有悲欢离合！为了让妻子女儿的生活更美好！爸爸不得不远离妻儿，一年中只能春节才相聚，由于爸爸的长年不在，女儿甚至记不清楚爸爸的模样，感觉是那样的陌生！看着好心酸！
书中的爸爸带着女儿上到屋顶看女儿从未看到的世界，让孩子感觉到有爸爸的保护，女儿才能登高俯瞰世界，白鸽群飞，人龙共舞，让女儿看到的新年的最热闹的一幕。这在女儿心里父亲的角色是多么重要！爸爸在家女儿心中是多么温暖和幸福！
当爸爸要走了，看着书中的画面，爸爸在穿鞋子，妈妈背过身去擦拭眼泪，而小女孩这时倚在门口吮吸着棒棒粮，仿佛在静静地舐食着一份即将消失的甜蜜。当女儿把幸运硬币交给爸爸，什么玩具都不要，只要爸爸下次回来把这枚幸运币再包到饺子里，这里有小女孩的祝福，祝福爸爸下次平安归来。
母女二人目送了爸爸的远去，离他们越来越远，越来越远……
感人的一本书，感人的亲情故事
女娲补天读后感(模板4篇)
下面是励志的句子编辑精心整理的”女娲补天读后感”，在读过作者写的作品后，我的内心与里面的情节产生了许多共鸣。写下心里的感受吧，别让那些闪烁着的思想光芒无处安放，写好作品读后感都有哪些细节呢？通过本文希望能帮助到您！
女娲补天读后感 篇1
我很喜欢《女娲补天》这本书，这本写的是一个古老的神话传说。
传说很久很久以前，水神共工与祝融一见面就开始打架，一次，水神共工因不愿意投降，而撞在撑天支地的不周山上，不周山塌了，天上破了一个大洞，天上的水不停地往下流，女娲为了补好天，采来五彩石，用五彩石融化的液体一次又一次地上天把五彩石的溶液倒进破的洞里。洞口虽然一点又一点地小了，但是，在五彩石用完的时候，洞还没有补好。女娲只好用自己的身体去补天上的洞。因为天上流下来水太多，女娲上去一次掉下来，又上去一次又掉下来。女娲上了一次又一次，可是都没有成功。女娲就这样坚持不懈地往上顶，最后，她终于顶上去了，天补好了，水也不流了，天上还出现了朝霞。
我想，我们大家都要学习女娲这种坚持不懈的精神。做事一次做不好，这是没关系的，只要坚持不懈地做，就可以做好。
女娲补天读后感 篇2
女娲补天这篇课文主要讲了:自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着幸福快乐的生活!可是不知过了多少年，在一天夜里，女娲忽然被一阵巨响震醒了，女娲出来一看，发现远远的天空，踏下了一大块，而地被震裂了，出现了一道道深沟，更严重的是山冈上燃烧着熊熊大火，田地里的洪水不停地翻滚。女娲看见这悲惨的景象伤心极了，连忙飞到山里寻找
五彩石。没想到山里全是零零星星的碎石，女娲不辞劳苦地终于把五彩石找齐了，她把五彩石一块块地放在天空中裂开的窟窿里，当女娲把最大的那块纯青石补在窟窿里的时候，旁边的那块蓝色的石头忽然裂开了，而且重重地掉下来压在人们的身上，女娲顾不了自己的生命，为了人类的安全，更为了人类过上幸福快乐的生活，她就用自己的身体堵住那个窟窿，“吱”的一声，女娲就被电死在那个窟窿里，变成了那块蓝色的石子。
人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
啊!女娲真善良，真勇敢，为了造福人类，宁愿牺牲自己宝贵的生命!
女娲补天读后感 篇3
女娲补天是我从小就听说的神话故事，传说中，女娲是天上的神仙，开天辟地之时，世上本来是没有人类的，是女娲用泥巴做成了一个一个的泥娃娃，还赋予了他们生命，从此以后世上就有了人类。女娲是大地之母，非常的善良，她不仅创造了人类，还担负着保护大地万物的职责。她教会了人类繁衍生命，从此以后，人类就这样世世代代，生生不息，过着健康幸福的生活。可是好景不长，终于有一年，世间出现了大灾难，天塌了，地也裂了，大地上洪水泛滥，火海蔓延，龙蛇猛兽也出来吞食人类，人类遇到了前所未有的大灾难。女娲看到了这些，非常痛心疾首，决定义不容辞地承担起她的职责，拯救大地。她用五色石来补天，用神龟的四只脚支撑起倒塌的半边天，还杀了黑龙，用芦草的灰堵住了洪水。经过了几番努力，女娲终于补好了天，天地间也终于恢复了平静。
除此之外，我也听说过另外一个版本，就是女娲虽然用五彩石来补天，可是五彩石不够，不足以用来补天，在这千钧一发的紧要关头，我们的大地之母毅然决然地决定牺牲自己，用自己的身体来补塌下来的天。她的伟大举动感动了所有的人。
无论是那一种版本，我们都没有办法去考证，毕竟这是流传已久的神话故事，但是这样一个传说能够这样广为流传，一直到今天，我想一定有它的意义在的，查阅了相关的资料，我才得知，这个我从小听到大的神话故事原来是出自《淮南子.览冥篇》。我想这个故事应该是人类想象出来的民间故事，虽然我们把女娲神化了，可是她的伟大事迹却深深地感动了我，我相信也感动了千千万万的人们。我非常喜欢这个故事，我觉得女娲的爱是一种大爱，而不是一种小爱，她守护着大地，守护着人类，当人类需要她的时候，她既然决然地挺身而出，帮助人类渡过难关。想想现在我们，特别是现在的年轻人，真的不应该事事都以自己为主，应该考虑到大家，考虑到社会，当别人需要帮助的时候，我们应该伸出援助之手。想想女娲的伟大胸襟，善良慈悲，我们真的应该多一份爱心，好好思考一下：今天我为社会做出了什么?
女娲补天读后感 篇4
今天，我看了中外神话传说《女娲补天》这个故事，被女娲的善良和正义所感动。女娲创造了人类，给人们带来了幸福的生活。
在远古的时候，好战的水神和火神因为一点小事打了起来，这一仗打得非常激烈，从天上打到凡间，战争的结果是代表光明的火神胜利了，代表黑暗的水神失败了。失败的水神共工又羞又恼，觉得自己再也没有脸面活下去，便往山上碰，没想这一碰居然碰到了天上，天上出现了几个大洞，这些大洞每天都不停的出水，整个人间全都乱了，大洞把人间冲得就像海洋一样。地上到处是洪水，山林燃起了熊熊大火，整个人类面临着灭绝的危险。在这个危难的时刻，女娲为了拯救人类脱离苦难，决心修补苍天。她燃烧彩石补天，燃烧芦苇吸水，砍掉乌龟的四足撑天功夫不负有心人，天终天被补好了。
《女娲补天》的故事非常感人，也很神奇。她告诉我们，只要勇敢地担负起责任，没有什么是我们做不到的。
把栏杆拍遍读后感(模板4篇)
编辑经过整理，为你编辑了把栏杆拍遍读后感，请收藏好，以便下次再读。每读一本好书，就是在和他人交流思想，当我们在作者写的作品中，积累了相当多的心得体会时。读后感可以帮我们把这些想法给记录下来。
把栏杆拍遍读后感【篇1】
有一位女性，在中国3000年历史中特立独行，登峰造极。她许许多多的作品让人迷恋，堪当美神，她便是李清照。
她经历了快乐与风霜。
快乐：她是一位官宦家庭出生的高贵女子，视界开阔，善文学，深受父亲母亲文化的熏陶，许许多多的诗便是从这儿诞生的：“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”……她的高贵与修养深得当世人的羡慕。也有过快乐年华。
悲惨：一个游牧民族攻进宋来，打破了快乐年华，她开始了没有边际的逃亡生活，夫妻两个在向江西逃亡时因愁生情写下了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈诗句。这是多么愁才能从一位婉约派诗人写下豪放派的诗句呢？
但她的悲惨生活并没有结束她又经过了三重磨难：
1、再婚又再婚，情感生活的磨难，让她心痛不已。
2、身心颠沛流离，四处逃亡，让她瘦弱的身子屡受磨难。
3、超越时空的孤独。
这一点体现在一件事上，李清照向一位正在玩耍的小女孩说：“我老了。我将我的学识都传授给你吧，但回答却让她无比伤心“才藻非女子事也！”被这个时代孤立，无人能欣赏他的才华。
这位诗人以心抗世，一笔换天，是当之无愧乱世中的美神。
把栏杆拍遍读后感【篇2】
有一位词人，血洒战场，有一位武将，文采飞扬。这个人，便是辛弃疾。
一位从小习武，苦修剑法，在22岁便有了自己的实力，与侵略蹂躏的金人抗争，在屡次奔走战场，器宇轩昂的之后，一次所谓的南归，将这位满腔报负，一心为国的将军的利剑夺走，却只是换来一根让他欲哭无泪的笔。
但，这位将军并没有放弃，他在词中挥洒自己的才华，一首《破阵子》点破自己的忧愁，一首《水龙吟》释放心中的悲愤，一首《永遇乐》写满了对自己嘲笑。一位词人，本应像其他人一般在诗中，将心中的“美”写在纸中，而他，诗中散发着一种禀然杀气，和磅礴之势，这位亡国游子的悲愤谁能品味？
三十而立，四十不惑，五十而知天命，正如他的名号“稼轩一般”将近五十，只能回家种地。这位豪放派的诗人只能叹息。报国无门，只能在房前咀嚼自己的哀愁。这位豪放派的诗人也因此成为了婉约派，细腻的心思中，包含一番沧桑。
郭沫若说过：“将军本色是诗人。”而辛弃疾，虽是词人，但词中尖锐无比，是一个名符其实的武将。
辛弃疾，是一位传奇。
把栏杆拍遍读后感【篇3】
也许这个故事你并生疏——一位老人，在一个山住了15年，与许多人一起绿化了8条沟，造了7条防风带，3700亩林网……与风沙抗争，虽已经81岁了，但他依然留在这里，准备好了棺材，在付出心血的山里等待死亡。
山沟里的树没有白杨的挺拔，没有街旁边树的公整如一，为城市增添魅力，而只是稍微倾斜，有的已被被雨水冲刷的七零八落，但他们所在的山坡上，已经形成了一层一层的梯形。老人说：“这些树下有2米多的淤泥呀。”那些树便像老人一般坚守自己的职责，付出自己所有的力量。
老人从中年到老年，身体渐渐虚弱，拄着拐杖，每一天在自己的小院门口看着自己的成果，有时拿起自己快不能拿动的锄头与树苗，一种下，浇水。谁能想到，就是这样的坚守。15年做成了常人不敢想象的巨大任务。并还将自己的辛苦换来的钱全给大家，一冬天，便为村民一人买下了一个彩电。
山，绿色与微风相映成趣，满山的翠绿，生机勃勃，老人已与这山融为一体。他的生命更已经转化成了青山，永远不老。
把栏杆拍遍读后感【篇4】
“草船借箭”“鞠躬尽瘁，死而后已”“三顾茅庐”是那么脍炙人口！而它们都跟一个人有关，他就是诸葛亮。
1800年前，诸葛亮在与曹魏的战争中去世，蜀国一时失去栋梁，霎时间，蜀国像一个没有支柱的楼摇摇欲坠，举国上下无不悲痛，在民心难违，武侯寺就这样建成了，是诸葛亮与刘备的君臣合庙，在人们心中永久的保留了下来。
想起三国演义中的诸葛亮的形象仿佛跃然心中，头戴纶巾，手持羽扇。又仿佛看到了他身着八卦衣，借东风的场景，这位哲人，就这样在人们心中扎根，仿佛还能看到他为蜀国凝神沉思的情景，正如梁衡所说：“我看到了他初出茅庐羽扇轻轻一挥，80万曹军灰飞烟灭，我看到了他在斩马谡时那一滴难言的浑浊泪，我仿佛看到了他在向后主自报家产是那一颗无私的心……
1700年前，他输给了曹魏，但却赢得了从此以后所有人的心，他的鞠躬尽瘁死而后已的品质成为了我们的榜样，也许曹魏并没有那么”恶”但诸葛亮却像在眼前一般，手挥羽扇，微微笑着的那么亲切。
司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛！”而他便是死的重于泰山，深深的记载我的脑海里，无法忘记！
最新罗生门读后感模板4篇
书籍被不同的人阅读就可以有不同的感悟，闲暇之余我阅读了作者写的作品，受益良多。这时候最关键的读后感怎么能落下。以下是编辑为您准备的最新罗生门读后感，或许在您阅读本文以后有一点收获！
最新罗生门读后感【篇1】
今天看同学拿出《罗生门》这本书时，才想起来自己也看过这本书。不过就剩一点没有看完，便搁置起来了。在这本书中，你很可能会发现另外一个自己。不过只是自己的反面，丑恶的一面，同时又引人深思。
看这本书前，我已经做好了惊叹的准备。谁知看完之后，留下的只剩下惊骇和不知从何处冒出来的一股凉意。
一个被家主辞退了的家将，在尸横遍野的罗生门中走着，找的一个屋檐下躲雨。进了房子里之后看到一个老妪在拔一个死人的头发。家将对这种罪恶的反感上升到了极致，便把刀拿出来威胁老妪让她说出自己的目的。老妪说自己是为了生存活下去。家将顿悟，也为了生存，他摒弃了武士的’尊严，剥去了老妪的衣裳，消失在了隐隐闪着燃烧形成的光的漆黑夜色中。
日本的小说这种风格并不少见。它们都将人性的阴暗面给放大呈现出来。世间不存在十全十美的人，即不存在完全意义上的美与丑，人间本就是个情感的集合体。我们的痛苦、快乐，人性是非也是其中一体。我无法确切描述当你真正去阅读罗生门时的感受与震撼，就像有一双眼睛，凝视着你的内心，凝视着社会的深处，充满冷峻尖锐又很真实。
上次买书时，妈妈说起了莫言，我一直想读一读《檀香 刑》这本书，只是没有找到。他在书中写道：世界上的事情最忌讳的就是个十全十美。你看那天上的月亮一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一般熟透了马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺才能持恒。家将为了生存，不仅乞求社会的原谅，也乞求自己的内心留出一个角落来安放自己的丑恶。就是这样，让一个即使落魄无依也坚守着信条的武士成了强盗，成了一个思想上祈求的人。
家将的结局都想得到。人也和家将一样，是一个善与恶、美丑交织而生的矛盾的集合体。既然知道了自己的恶自己的欠缺，那么就要学会去接受它。我肯定善的存在，但这个社会又不得不逼我在他的对立面去看待他。看了罗生门后，似乎社会上的一些现象也得到了相应的解释。这些现象的背后的事也真正了解了。在我看来，《罗生门》虽然是在讥讽这些人间丑恶，这可能也是芥川龙之介自杀的真正原因。他没有等到善意的世界的到来。没有让他渴望真善美的心生存下来。
最新罗生门读后感【篇2】
残破的房屋，散落于倾盆大雨中。罗生门的牌匾依稀还能看见，可却也似乎支撑不了多久了。一个农民、一个和尚坐在门槛上，眼神中透露着恐惧与不解！
这便是片头的景象，为全篇奠定了基调。
相传罗生门是万恶聚集之地，鬼因害怕人类的凶残而藏身于此。人性便是导演黑泽明所想传达给观众的东西。
影片表面简单无比，叙述了四个不同的角色对同一件事情的描述，但是却各不相同。为什么同一件事情有着不同的描述？这也是导演想留给观众思考的地方。
首先我们得明白这四种描述中必定有不真实的成分，当然也有真实的成分。比如少女被侮辱这是所共同认可的，就是说这件事的的确确发生过！
那么为什么他们会对有些事实隐瞒甚至于撒谎呢？
于强盗而言，被抓已成事实。因为自己的恶贯满盈，想要脱身已是不可能。那么何不让自己如一个强者般死去？从他供词的过程中狂放自大的笑声中可以明白二三。所以不管他有没有杀害武士，他没有思考的便承认了。在他看来，承认杀害武士并不会怎样，相反自己内心却因自我强大而得到满足。
于少女而言，失去贞节是自己极其不能接受的事实。更让她痛不欲生的是自己的丈夫（即武士）却用一种鄙夷的眼光看待自己。这让她充满了愤怒，愤怒的女人是可怕的，更何况在这种情况之下。于是她开始挑拨二人，说丈夫应该像一个男人一样去战斗，去和抢夺自己女人的人战斗，而不是畏首畏尾。这里面有一件事情，少女说她自己昏厥过去了，醒来时发现丈夫已死。这按常理不符，人在经受巨大的精神、心心理打击后是无法马上平静下来的。唯一的解释只有选择性遗忘，遗忘了自己不想记住的事实。
于武士而言，首先我表示对这个角色的极度憎恨。在自己的妻子被侮辱之后不仅不勇敢的去保护她、给予安慰，反而唾弃，说她还不如自己的一匹马。这是一个男人应该做的吗？
武士借女巫之口讲述了一个凄惨的故事。过程中始终强调妻子在被侮辱之后意欲杀害自己以及自己是自杀而并非他杀。之所以他要强调自杀，一方面是为了维护自己作为一个武士的尊严，另一方面则是在妻子被夺的情况下如若自己还被杀害是极其受人鄙视的。
上述三人中，武士、少女认为镶有珠宝的短刀是凶器，而强盗则认为长剑才是凶器（强盗使用的是剑）。强调这一点是因为这与农民（目击者）的供词有莫大的关系。
依据常理，农民是最不可能撒谎的，也应该是最清楚事态的整个过程的。结果是他也撒谎了。
这从他前后供词不一样即能窥见一些端倪。相信大家对于影片初始农民回忆砍柴时看见的那只手记忆深刻。然而事实是他并非只看见如此，而是目睹了整个过程。片尾过客的一语道破缘由。
农民因见财起心拿了短刀不得不捏造事实说武士是被长剑杀死的，只有这样才能让自己置身事外。
从这四个人的供词中我们不难发现其共同点：其一，对于于自己利害无关的事情都是事实。其二，于自己有利害关系的就会舍害取利，甚至于捏造。每个人的供词都是为了让事态发展至利己的道路上来。
我们不妨将这四个人的角色范围扩大。农民，目击者即观众；强盗、武士即强者，少女则为弱者。
最新罗生门读后感【篇3】
“罗生门一带的恶鬼，都被人性的黑暗给吓跑了”。
好久没看黑白质感的电影了，初看影片，有的只是怀旧的感觉，但随着故事情节的展开，人物的个性也渐渐鲜明起来，影片的主题也渐渐的得到了升华。
这个发生在武士、武士的妻子、强盗和樵夫之间的故事情节十分的简单：强盗见到武士的妻子秀色可餐，想占为己有，利用机会强暴了武士的妻子，武士从此不要这个老婆了。强盗见武士不要他老婆，觉得没有竞争，他也不要那个女人了。武士的妻子觉得太没面子，就挑拨武士和强盗打起来，谁知两人比起剑，竟和一般地痞流氓打烂仗无异，都怕死且毫无剑法可言，搏斗间，强盗幸运的杀死武士，这整个过程，都被上山打柴的樵夫看见了。可是他趁大家都离开现场后，偷走了武士身上名贵的短剑。故事发展到这一步似乎已经到了结局，悲惨而死的武士，占据了妻子的强盗，和得到了不义之财的樵夫。但影片之所以能名垂千古，以致接连夺下威尼斯金狮奖和奥斯卡最佳外语片奖一定有它更深远的意义，这个案件在侦查之时，每个故事中的主人公为了一己的私立，为了自己的面子，都不肯说出实话，在无数的谎言中维护自己的形象，各执一词的争论中我们看到了人性最黑暗的一面，它将人性最丑陋的一面驳骨露肉的展现了出来，人心如鬼蜮，万万不可相信，赤裸裸的谎言，赤裸裸的肮脏，淋漓尽致的，毫无保留的，全部摊在观众面前，怎能不引人深思?
影片拍摄时正值日本处于战后政权交替时期，国家衰败经济颓废生产力严重下降，国民的自信心都在逐渐缺失。黑泽明借用人类共同的心灵思索对国家未来的走向，表示了身为艺术家的迷茫和忧虑，同时影片中也总是充满了对人性的解构和反思。战乱，天灾，疾病，盗贼不断的日本平安朝俨然已是一个地狱。而罗生门里樵夫的叙述只是具化了人类在这地狱里丑陋，自私的狰狞嘴脸。在这地狱里，人已丧失了善良的人性，退化成仅仅由本能和欲望所支配的兽。社会的支柱是什么?不就是人的公德心吗，一旦人们都为了自己的.利益，完全丧失掉人性，那么这样的社会就会充满罪恶，充满腐朽，黑暗就会像瘟疫一样蔓延开来，最后吞噬的不仅是社会，还有人们希望的火焰，这比任何的山崩地裂，海啸地震都要可怕，家园可以重建，但当人们看不见善良，看不见真诚，看不见光明的时候，那才是真正的罗生门时代。在西方，柏拉图、马克思和斯金纳都强调社会条件作用的范围，强调我们通过改变社会结构和社会实践去改变人的本性。道家的观点认为“人性本恶”，当人们面对诱惑的时候，一切事物都会成为罪恶的源泉，当人们身处不平等，不和谐的社会的时候，当人们没有信仰直至绝望的时候，人性的恶就会如山洪暴发，一瞬间吞噬掉所有。这也引发了我的思考：究竟是社会的结构改变着人性?还是人性的善恶支配着社会?社会历史作为人的活动的总和,是人的本质力量的对象化,是通过实践不断实现人的价值和自由的过程。社会发展从根本上来说就是人的发展,而人的和谐的发展又必将促进社会的和谐发展。人性真、善、美的统一必将促进社会主义社会和谐的发展。所以，事实上，人类社会只不过是发生恶行的一种环境。如果社会是恶，那么其恶行来自于人，而不是相反。恶的来源不在宇宙之中，而是在人这种理性动物的本性之中。
导演虽然将人类最黑暗的一面表露无疑，但在影片的最后还留给我们一丝人类善的火苗。片中有一个细节，三个人开始来躲雨时因为太冷弄了一些罗生门破败的木版来生火，我觉得这冰冷大雨中的星星之火就是人类善的象征。相对于外面的瓢泼大雨，它是那么的微不足道。并且随着故事的深入，人性恶的一层层被挖掘，微弱的火苗越来越小，最后干脆被杂工一脚提灭扔到雨中。这一镜头标志着人类希望的彻底破灭，我想也许这就是本片的最高潮。然而导演黑泽明到此却笔锋一转，构造出另一个新的结局。罗生门中的大汉对樵夫说出的那一句“你把那短刀拿了去哪里?”时，雷声轰然，苍天也为人类的自私自利而怒吼。正当我们有处于默然时，电影又通过樵夫领养那个婴儿这一举动向我们表达出了一个希望。正如和尚说“我终于又可以相信人类了”。这部电影的精彩之处就在于此了，在给人无限的绝望之后，导演又在最后给人一点点希望的影子，这点希望的藤条，让人忍不住伸手牢牢的攥住。
最新罗生门读后感【篇4】
《罗生门》是日本著名作家芥川龙之介的短篇小说集。书中共收录芥川26篇小说，《罗生门》是其中的一篇，也是开卷的首篇，是芥川龙之介的代表作之一。
《罗生门》中的故事，发生在二十世纪初叶日本“大正”时代的京都。罗生门，是坐落于京都中央大道朱雀路南段的一座破庙。由于连年遭受地震、大火、龙卷风、饥荒等灾害，整个京都衰败不堪。罗生门更是杂草丛生，一派荒凉景象。佛像和祭祀用具均被损毁；涂着朱漆或饰有金箔的木料，也被灾民当柴出售。罗生门里，狐狸栖息，盗贼蛰伏。乌鸦集结成群，在上空蹄叫盘旋，寻觅啄噬丢弃在那里的无主尸体。罗生门内外，一片阴森恐怖，令人毛骨悚然。
故事的梗概是：一个被东家解雇的家丁，因无处安身，躲在罗生门避雨。在弱肉强食的社会里，面对存亡的紧要关头，是当强盗，还是饿死？其结果是，为了一己私利，他选择了不顾别人的死活，把生存留给了自己，从而揭示出人性恶的本质。
小说中的人物只有三个：家丁和老妪，还有一具女尸。故事很简短，情节很简单，但其所揭示的现实意义却很深刻。
“罗生门”在书里意喻人世与地狱间的生死徘徊之门，亦即“饿死”，还是“当强盗”的选择之门。家丁到罗生门避雨之初，虽对东家充满怨恨，但良知让他还没有“勇气”去选择“当强盗”。他一边“留意别让腰间挂着的刀出鞘”，一边抬脚就往门楼上走，准备在这里过夜。当他爬上门楼，发现一个老妪在拔女尸的头发时。在他的心目中认为，这是对死者的最大亵渎。目睹这一幕，良知让他“对一切罪恶的反感越来越升腾”。他跃上楼梯，拔出短刀，“手握刀柄”，愤怒地冲向老妪。是饿死还是当强盗的生死选择，在门楼下他还“委决不下”，此时却毫不含糊地选择宁愿饿死，也不能违背良心当强盗。
当他听完老妪关于拔女尸头发做假发卖，是为生计所迫；女尸生前为了活命，也曾采用欺骗的手段，把蛇肉切成段当鱼干卖给兵营的讲述时，他豁然明白了，原来自己与老妪和女尸的生前，都是处于同样的生存理由之中——或饿死或沦为强盗。这似乎给了他勇气，让他内心的邪恶顺理成章地被释放出来。求生的本能淹没了道德的底线，良知轻易地滑向了罪恶。他默默地“把刀还回刀鞘”，为了不饿死，三两下扒下老妪身上的衣衫，并把她踹倒在死尸上。然后，夹着衣衫跑下楼梯，在夜色中扬长而去。
在求生欲望的驱使下，人的一切行为都被视为合理。为了生存，东家解雇了家丁，家丁剥走了老妪的衣服，老妪拔掉了死尸的头发，死尸生前又用假鱼干欺骗士兵。以惩恶的名义做恶，似乎成了冠冕堂皇的生存理由。
这个冠冕堂皇的理由说明：“人之初，性本善”，但随着社会生活的广泛展开，人性中的自私自利性，就会逐渐显露出来。如果再有人为力量的诱导，人性由善转向恶，往往是瞬间的事情。
小说中有一个关于“刀”的细节描写，看似漫不经心，实则是人性善恶变化的最好例证。家丁从担心“刀出鞘”，到“手握刀柄”，再到“把刀还回刀鞘”。几个简单动作的描写，生动地反映了家丁内心深处人性善恶的变化过程，同时，也说明利己是人性的本质特征。
人性利己是芥川小说创作的基本主题。《罗生门》的精妙之处在于，它不仅通过对社会人生和人性本质所做的哲理探求，挖掘出人性利己的本质。还在于通过对利己人性的剖析，鞭打现实的丑恶，表达对生存的不安与苦恼。
他还通过《鼻子》、《蜘蛛之丝》、《山药粥》等其他短篇小说，揭示出旁观者的利己主义和幸灾乐祸心态。并提出如果任由利己人性的滋长，足以导致人格的毁灭，这是一件可怕的事情。
人性利己，来源于人的欲望。伟大哲学家罗素认为，人和动物的最大差异，在于人有欲望。而且，无穷无尽，永远无法充分满足。这是人性利己的根源所在。
芥川龙之介才华横溢，极具浪漫气质。他的小说因探求人性，而揭露人性之恶。但他并非为揭露而揭露，而是在揭露中折射出他对人性中善的向往与追求。正如他在给同学的信中说的那样，他不是对恶的“赞美”，而是对善的“憧憬”。
芥川在小说创作中，由揭露他人的利己人性，转而剖析自己的灵魂深处，客观冷静中流露出一种悲凉，充满了对现实的否定和对人生的绝望。他在给同事的信中说：“周围尽是丑恶，自己也丑恶······面对周围的丑恶，活着就是痛苦的事”。对人性利己的现实社会，他深感凭一己之力是无法改变的。又因出身的原因，导致了他个性比较压抑，性格脆弱敏感。在其大有所为之际，竟选择了自杀，以其35岁的年轻生命，过早地结束了自己的一生。
芥川虽然只有35年的短暂人生，但对人性竟有如此深刻的认识和理解，并从每个细小琐碎的事物描写中，将人性的本质剖析的如此深刻而又透彻，实在是难能可贵。难怪在日本近代小说史上，把芥川龙之介誉为“天才”，更有人戏称其是日本文坛的“鬼才”。
社会存在决定社会意识。芥川在《罗生门》和其他小说中，对人性利己的深刻剖析说明，乱世中最先堕落的往往是人性，而贫穷从来都是人性堕落的重要推手。芥川探讨人生，体察社会，看到的是资本主义产生的罪恶。他也追求理想，憧憬未来，得到的却总是幻梦的破灭。他通过对现实世界客观、冷静的观察和探讨，不仅深谙了人性善恶的多变，也领略了人性利己的丑陋，导致了他对生存的厌倦。最后，选择以死告别这个罪恶的世界。
生存是人最基本的权利，利己只是人生存的一种原始选择。面对人性利己的现实社会，我们可不可以选择利他，让自己的人格更有尊严一点呢？
“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”。我以为，不是不可以，关键在教育！
劝学的读后感范文(模板4篇)
下面的内容是栏目小编为大家整理的劝学的读后感范文，当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西。此时可以仔细斟酌下书里的内容和词句，提笔将这些全部做好笔记，写篇读后感，如何围绕感点将读书感书名读后感写到位？欢迎分享给你的朋友！
劝学的读后感范文 篇1
《学记》这篇文章，在没读之前并没有感到陌生，因为上学时曾学过、也背过。毕业这几年来，还从没有再读过，慢慢地就不会背了，甚至淡忘到只记住了一些备考时经常用到经常用到的话语，但也总是不求甚解，“教学相长”、“因材施教”、“玉不琢，不成器”、“学然后知不足，教然后知困”等，但也总是不求甚解，只为考试拿分。寒假期间，有幸在校长的带领下又拿起了《学记师说劝学解》这本书，尤其是再读《学记》这一部分。让如今从学生到教师刚刚完成身份转换的我，有了和当初不同的心境和理解。其中论述了大量的教育原理、教学原则教学方法等教育的大问题，每一点都令我深思。
书中有这样一句话“教也者长善而救其失者也”，教育的作用就在于发扬学生的优点，克服学生的缺点，纠正他们的过失，这就是教育的目的。教学路上，我们要善于发现学生身上的闪光点，给予他们鼓励与关爱，同时，真诚地帮助他们改正缺点。另外，我们自己也需要学会触类旁通，举一反三。学无止境，当今时代，知识的更新速度远比我们想象中要快，若是我们止步于当下，当我站在三尺讲台上，我又该如何讲授知识呢？在同学们突发奇想提出触及我们盲点的问题，我该怎么办？难道要用诸如：不要说与课堂无关的话题，之类的话语来打压吗？自然是不能，所以我唯有不停地学习，不断更新我所拥有的知识。书本教会我们的，远远不止课文上的那些文字，我们需要开阔我们的视野，看到更广的’知识，和学生一起学习进步。
牢记经典再结合现实社会实践才能更好地找到合适的教学方法。就目前来说，我读的还不够深入，也没有很多的社会实践经验与教学经验，我想将这《学记》中的理论知识珍藏，带着它一起去走我的学习教育之路，时常再看看，我相信我会有更多的收获的！
劝学的读后感范文 篇2
《劝学》是荀子流传最广的著作之一，现在更是选段被编入教材之中让广大中学生阅读体会。其中饱含着荀子对于学习这件事的重视和希望后人不要忘记学习的敦敦教诲。这篇文章开门见山，直接就是提出了主题，劝告后人学习不可以停止，必须要“活到老学到老”，之后又用了大量的例子从学习的意义、用处等方面进行了系统的阐述。大量的比喻、举例是本文的主要特点，更好的突出了主旨，阐明了要义。文章的第一句就是“君子曰：学不可以已”，君子是儒家文化中一种极高的思想境界，荀子借君子之口说出这个看法，表示了他对于这个问题的重视。
荀子为什么会提出这个问题呢?首先从思想上荀子认为人性本来就是恶的’，所以要依靠后天的学习来改变这个本性，来解决这一问题，再来接下去荀子又举了不少的例子来说明学习对于改变人的素质、文化水平有着巨大的作用，还提出了学习的方法认为学习不能埋头苦学需要借助外物、向现实学习，所以荀子会说“善假于物也”。这些都是荀子基于实际、基于自身的经验提出来的。
接下来荀子又讲到学习中需要注意的事项，首先就是坚持，针对很多人学习都是三分钟热度的状况提出了必须要锲而不舍才能有所成就，也切合了学习不可以停止的主题。还提到了学习时的心态，切忌心浮气躁，必须脚踏实地，专心致志。
全文从学习的态度、学习能带来的帮助、学习的重要程度等多个角度论证了“学不可以已”这个论点，全篇少有直接说理，多用比喻等方式来阐述论点，使得全文更加形象生动。
劝学的读后感范文 篇3
“锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话来自于《劝学》，《劝学》是战国时期的荀子所著。这篇文章写了荀子对学习的不同看法。
是呀，这句话说明，刻木头刻几下就放弃，连烂木头也刻不断；如果不停地刻下去，连金石也能雕刻。所以，学习也要坚持不懈，做任何事情都要有坚持不懈的精神。
人不可不学，学不可不坚持。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”即便你不是骏马，而是劣马，但只要坚持也能成功。
唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，他趁老师不在，悄悄溜出门去玩。他来到东山下小河边，见到一位老奶奶在石头上磨一根铁棒。李白很纳闷，上前问：“老奶奶，您磨铁棒做什么？”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁棒这么粗大，怎么能磨成针呢？”老奶奶笑呵呵地说：“只要天天磨，铁棒就能越磨越细，还怕磨不成针吗？”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记着“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
是啊！这一切难道不需要坚持和耐性吗？正如练字一样，一天练好一个字，一个星期后，只有一半的人坚持着，三个星期后，坚持练的.人没有几个。每天练一字是多么简单，可这还是需要坚持。
恰普曼说：无论是美好的歌声，还是狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎，都不会使我动摇。事业常成于坚韧，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在驽马的后头，缓步的骆驼继续向前。这两句话不都说明了做事要坚持吗？
我们无论如何都要有坚持不懈的精神，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
劝学的读后感范文 篇4
《劝学》是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作，顾名思仪义，劝学，即劝勉，鼓励学习。这篇写于两千多年前的佳作，至今读起来令人回味无穷，给人以启迪。
一提到“学”这个字，就不禁让人想起一句句激人奋进的千古名句，以及“悬梁刺股”的动人典故，古人都如此，更何况今天众人呢？
学习，最重要的是端正学习态度。学习的确需要这种坚持不懈的精神，可并不是所有的学习都意识到这一点，即使心只肚明，也未必能落到实处。有的人还未领略到真谛，就半途而废，不是很可惜吗？有的人三天打鱼，两天晒网，结果光阴搭进去，知识未获得，岂不是很冤枉吗？也有的人虎头蛇尾，认为“良好的开端是成功的一半”就马虎了事，忽视了另一半的孜孜不倦。最后也落得了“在竹篮打水一场空的下场，这样岂不是很悲哀吗？要想达到成功的彼岸，贵在持之以恒，对待学习，一知半解就自以为是，稍遇挫折就委靡不振，拥有这种人生的人往往很难成大器，还记得“铁杵磨成针”的典故吗？粗实的铁棒之所以能磨成一根细小的绣花针，靠的就是这种坚韧不拔的气概，所以持之以恒才是成功的前提，那么成功的基础又是什么呢？不用质疑，肯定是专一了。
倘若你有了这坚持不懈的毅力，再加上用心专一的态度，就如虎添翼了，“蚓无爪牙之力，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”。蚯蚓正是凭着这股专心的劲儿，才达到了自己的目标，这种精神值得我们中学生去学习，然而对于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这一点，我也是不赞同的。现在的社会是日益变迁，一天一个面貌，所以我们应当去关注社会的发展，不要将心思全心投入到学习当中，那样也只是个读书虫。现在的社会不仅要求人们精通数理化，而且对于时事动态，琴棋书画，电脑等方面也不可忽视。这就需要我们在有一技之长的基础上，全方位地学习，不要把自己限制在一个狭小的空间里。
人的一生是在不断学习和积累中度过的。同样是忙碌的一生，有的人是一事无成，而有的人却硕果累累。成为了世界伟人，我们常常羡慕那些名人和伟人，羡慕他们展现在人前的光彩和荣耀，然而，又有谁知晓，在他们成功的背后，包含着多少奋斗的心血和汗水呢？
一个人不管他出于什么样的环境中，只要他有孜孜不倦的学习态度，持之以恒的学习精神，那么他就有获得成功的希望，“宝剑锋从磨砺出，梅花香字苦寒来”，说的就是这个道理呀！
百万宝贝观后感(必备4篇)
按照我的观察“百万宝贝观后感”是所有文章中最卓越的，决定作品名观后感好坏的关键是什么？写观后感同样也是在帮助我们增进自己对作品的理解，欢迎本文为大家提供参考！
百万宝贝观后感 篇1
在这里，我们看到人性的魅力，为了梦想不顾一切，奋勇努力，坚持不懈的精神；不离不弃，在苦难中守望相助的感动；更有人生叵测，生命中苦难如影无随行的无奈；可气不顾亲情，金钱至上的可耻行径。
这里没有浪漫的爱情故事，没有欢喜大结局，没有帅气靓丽的男女主角，甚至有些情节并不是那样讨人欢心。我们看到的是一些在为生活奔波，为梦想坚持的小人物，他们传递感动，演绎精彩。一个32岁的称为为麦琪的女人，家境贫寒，靠着打几份工来维持生计。
唯一不变的是她对拳击运动的的热爱与坚持。就算吃着顾客剩下的饭菜也要省下钱去买自己需要的拳击运动所需要的梨球。教练法兰基，一名对梦想同样执着的男人，他终日愧疚，因为对梦想的过分执着，最终与女儿渐行渐远。他刚开始是拒绝去帮助这样一个女人进入拳击事业的。
在他看来，她没有天分，年纪偏大，更重要的拳击运动如此的凶险异常。在经历他最得意的拳击手的离开，以及目击麦琪对于梦想坚持的可贵，他慢慢接受了麦琪，决定不惜一切代价帮助麦琪。在教练的帮助下，麦琪进步显著，她开始自己的挑战之路。渐渐，在拳击擂台上，她享受观众的热情高呼与无上荣耀。然而，教练经常告诫的一句话就是，保护你自己。最终，麦琪还是倒在了擂台上，输给了一记卑鄙的重拳。我们都期待完美大结局，就好像我们看过所有的童话故事一样。然而，现实却往往是残酷的。病床，氧气管，高位截肢，永远地离开擂台，亲人索取财产，这些就是麦琪所要面对的一切。
唯一给予温暖的是没有任何血缘关系的教练，他视她为自己的亲生女儿，事无巨细地照顾她。越来越恶化的病情，终日难以忍受的痛苦，麦琪最终选择了安乐死。就像电影里所说：有的人死的时候还没有实现梦想，而麦琪已经做到了。这就够了，因为她看过人生中最美的风景。
挺住，意味着一切。为了梦想，挺住，坚持，踏实，你想要的一切，岁月都会给你，你要慢慢来，好好付出。
百万宝贝观后感 篇2
在这儿，大家见到人的本性的风采，为了梦想不顾一切，英勇勤奋，锲而不舍的精神实质；不弃不离，在痛苦中心手相连的打动；更有人生叵测，生命中痛苦如影无随员的无可奈何；可恨不管不顾真情，金钱主义的十分可耻行为。
这儿没有浪漫的爱情小故事，沒有开心结局，沒有酷帅亮丽的男孩和女孩主人公，乃至一些剧情并并不是那般讨人欢心。大家见到的是一些在为日常生活奔忙，为理想坚持不懈的平凡人，她们传送打动，演译精彩纷呈。一个30岁的称之为为麦琪的女性，家境贫困，依靠打多份工来养家糊口。
唯一不会改变的是她对拳击运动的的喜爱与坚持不懈。即使吃着消费者剩余的饭食还要省下钱去买自身必须的拳击运动所必须的梨球。教练法兰盘基，一名对理想一样固执的男生，他终日内疚，由于对理想的太过固执，最后与闺女越来越远。他一开始是回绝去协助那样一个女人进到搏击工作的。
在他来看，她沒有天赋，年龄偏大，更关键的拳击运动这般的危险出现异常。在历经他最春风得意的拳手的离去，及其亲眼目睹麦琪针对理想坚持不懈的宝贵，他渐渐地接纳了麦琪，决策不惜一切成本协助麦琪。在教练的协助下，麦琪发展明显，她刚开始自身的挑戰之途。逐渐，在拳击擂台上，她享有观众们的激情高喊与强大荣誉。殊不知，教练常常劝诫的一句话便是，维护你自己。最后，麦琪還是倒在了争霸赛上，败给了一记卑劣的重拳出击。大家都希望极致结局，就仿佛大家看了全部的童话一样。殊不知，实际却通常是惨忍的。医院病床，氧气管，高位截肢，始终地离去争霸赛，家人索要资产，这种便是麦琪所要应对的一切。
唯一给与溫暖的是沒有一切亲属关系的教练，他视她给自己的亲生女，事无大小地照料她。愈来愈恶变的病况，终日无法忍受的痛楚，麦琪最后挑选了安乐死。如同影片里常说：有些人死的情况下都还没实现理想，而麦琪早已保证了。这就可以了，由于她看了人生中最美丽的风景。
顶住，代表着一切。为了梦想，顶住，坚持不懈，安稳，你要想的一切，岁月都是会让你，你需要慢慢的来，好好地投入。
百万宝贝观后感 篇3
《百万宝贝》中我喜欢女主角的坚强、有自己的理想和抱负、毅力和永恒的信念使她战胜一切困难。为了实现自己的梦想，她辛勤劳作。受到弗兰基的拒绝，她依然坚持自己，用自己的力量来打动一位固执的人。当拳击手对于女士来说是不会选择的一个职业，而她视之为毕生所追求的。这更能说明她是一位坚强的女性。在剧中，她多次受重伤，可她从不畏惧，这也是拳击手的精神所在。另外，她还很孝顺。虽然家人一直都嘲笑她的职业，但她依旧帮助自己的家人，一切都为家人着想。她的种种品德都使我钦佩。
弗兰基是个大度、善良、慈祥的一位拳击助手。在比赛场上他为了保护自己拳击手不在拳击场上受重伤，再三嘱咐他们唯一的原则就是保护自己，每当他说到这是我都很感动。他对麦琪的关心和关注就像对待自己的亲人，那么无微不至。他了解麦琪，她的梦想她的经历都使他感动。他俩不再只是师徒关系，更是最亲密的亲人。弗兰基非常爱自己的女儿，但每次都被拒绝。一封封包涵爱意的信被退回，他是那样的伤心和无助。在他的内心深处还藏着对埃迪的愧疚，惭愧自己没有阻止那场比赛而导致埃迪失去了一只眼睛，但都知道这不是他的责任，他只是个助手罢了。在麦琪瘫痪在床时，他日夜的陪伴，他拼命地联系各地的医院就是为了麦琪能够得意康复。不是亲人却是这样守着麦琪，不愿她离开自己。种种的不情愿，只能看着麦琪如此痛苦的活着。他内心深处的悔恨此消彼长，我很能体会他的心情。
看了多次这部影片，我还是不忍心看下去，就只因为麦琪的遭遇不是她应得的。在理想上虽然她已获得了胜利，但总觉得她应该更加幸福才对。我想要成为她这样的女性，为自己的理想奋斗拼搏。麦琪虽然死了，但她的灵魂还在，她是永恒的象征。她的精神永远值得我去揣摩和学习，希望能像她那样的坚强、有超强的毅力。
百万宝贝观后感 篇4
这是一个女性成长的故事，也是一个励志的故事，充满了美国梦的味道。一个一无所有的31岁的大龄女青年，靠在餐馆端盘子打工养活自己，支付拳击教练的工资。然后就是不懈的努力和付出，就是朝着自己的梦想奋飞和摸索，一百次的跌倒，一百零壹次的爬起，永不言败，永远相信自己可以成功。影片告诉我们：人生就好比一场70年的拳击比赛，充满了躲闪与出拳，如果足够幸运，只需一次机会、一记重拳而已，但首要的条件是你必须得顽强地站着，就像里克尔的那句名言：“有何胜利可言，挺住意味着一切。”
这也是一个辛酸的故事，她揭示出个人奋斗的成功背后，那些情感世界的破碎和缺憾。麦琪热爱拳击，她试图通过拳击来证明自己，得到亲人的认可和爱，但是，她的努力虽然获得了极大的成功，却并没有换回她最期待的家庭的温暖。在电影中麦琪的家人一共出现过两次，第一次是麦琪给她们买了新房子，本来以为会给妈妈她们一些惊喜，却意外招致一些冷嘲热讽，她母亲甚至赤裸裸的说为什么不是钱，她看病需要钱，麦琪失望之下，只好怯生生的说，以后会给她们钱，更多的钱。第二次是麦琪已经重病不起，她的母亲显然还希望在女儿去世之前再捞上一把，于是带着家人直奔病房，她丝毫不关心麦琪的伤势，只是强迫麦琪签字，作一些财务交接，这让麦琪的心凉到彻骨，她终于愤怒的说出：我希望你现在就离开这里，永远不要再出现！而影片中的另一个主角教练也是天涯沦落人，无论他如何努力，都唤不回亲身女儿的谅解和温情。是这样的一种无奈处境，加深了他们彼此之间的关怀和慰藉，而教练最终亲手把他的爱人送到天堂，也意味着这种亲情的缺失成为永恒的残损，无法弥补的缺憾。
如果没有后部分获得冠军之际的高位截瘫，以及自杀和安乐死，这只是一部普通的讲梦想，讲体育精神的励志电影，但是有后面的东西，就成了我看过的拳击片中最特别一部，有关人的尊严，人性，有关一个人为了梦想到底可以牺牲到何种程度。这世上也许有人的生命就像蝴蝶，只要曾经灿烂过，一生已完成。
