制定方案是一项重要的职场生涯习惯，有助于我们更高效地完成工作，确保工作的良序开展。好的方案至关重要，那么如何制定简明清晰的工作方案呢？我特意制作了这份“出行方案”，希望能为您提供参考。请欣赏，本网页内容仅供参考。
出行方案【篇1】
“做文明有礼的北京人–绿色出行文明
交通从我做起”主题宣传实践活动工作方案
2011年是“十二五”规划的开局之年，是全面推进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设的重要一年。根据《北京市关于进一步推进首都交通科学发展加大力度缓解交通拥堵工作的意见》和区文明办的要求。结合推进中央文明办、公安部实施的“文明交通行动计划”，为增强首都市民现代交通意识和文明交通观念，打造良好的道路交通秩序，缓解首都道路拥堵，减少机动车污染排放，改善大气环境质量，倡导绿色生活新风尚，提高市民文明素质和城市文明程度，2011年全年持续深入地组织开展“做文明有礼的北京人–绿色出行文明交通从我做起”主题宣传实践活动，现制定如下方案：
一、指导思想
以“做文明有礼的北京人”为主线，以“开文明车、行文明路、做文明人”为行动口号，动员辖区社会各界和广大市民，积极参与绿色出行文明交通主题宣传实践活动，树立绿色出行理念，养成文明交通习惯，为建设“人文北京、科技北京、绿色北京”、中国特色世界城市和中国共产党成立90周年庆祝活动营造良好的交通环境和文明秩序。
二、组织领导
街道成立“做文明有礼的北京人–绿色出行文明交通从我做起”主题宣传实践活动领导小组，由街道工委书记、办事处主任担任组长，宣传部、安全科负责牵头，街道工会、组织部、居民科、文教科等相关科室为成员单位，办公室设在宣传部。领导小组及办公室要加强统筹协调，定期召开工作会议，研究部署绿色
出行文明交通主题宣传实践活动，推动交通科学发展，精神文明建设再上新水平。
三、活动安排
配合市、区安排，紧紧围绕“绿色出行文明交通”全市同步开展主题宣传实践活动，在开展“让座日”、“无车日”、“路德日”的基础上，确定每月22日为“文明出行推动日”，推出活动标识“兔娃”，倡导市民群众“少开一天车”，选择步行、骑车、公共交通等绿色出行方式；倡导行人、非机动车驾驶人各行其道，遵守交通信号；倡导机动车驾驶人礼让斑马线，文明驾驶，顺序通行，有序停放等。主题宣传实践活动贯穿全年。4-11月期间分阶段分专题开展宣传实践活动。12月份参加区总结表彰、活动成果展示和“绿色出行文明交通时尚达人”颁奖盛典。专题活动安排如下：
(一)公交出行月
4-5月底之前，重点开展公交出行引导行动。通过排队日、让座日等多种宣传引导活动，引导市民选择公共交通工具，做到排队候车，文明乘车，礼貌让座，寻找一批身边公交出行时尚达人；公交车文明行驶，走专用车道或靠右行驶，按线停车。
(二)健康步行月
4-6月份，重点开展健康步行引导行动。通过慢步走、健步走、踏青游等宣传引导活动，号召市民少开车，解放自己的双脚，积极锻炼身体，体验绿色生活，为绿色北京建设贡献一份力量；引导市民走路要走人行步道，过路要看红绿灯，做到红灯停、绿灯行，不翻越道路隔离设施，寻找一批身边步行时尚达人。
(三)绿色骑行月
5-7月份，重点开展绿色骑行引导行动。结合“少开一天车”和体育健身等活动，组织开展绿色骑行宣传活动，推广“时尚健康，环保低碳”的骑行文化理念，推广“自行车+公共交通”出行模式；引导非机动车驾驶人骑车不闯红灯、不乱穿马路、不驶入机动车道，车辆有序停放，寻找一批身边骑行时尚达人。
(四)路口畅行月
6-9月份，重点开展路口文明引导行动。充分发挥交通协管员的主体作用，组织公共文明引导员和各类志愿者参与路口文明引导，动员社会力量共建路口文明，引导行人、骑车人、驾车人各行其道，有序通行，模范遵守交通信号灯和标志标线，重点培育和树立一批文明示范路口，寻找一批路口文明交通时尚达人。
(五)文明行车月
7-11月份，重点开展文明行车引导行动，倡导“六大文明交通行为”，“摒弃六大交通陋习”，“抵制六大危险驾驶行为”。在公务车、私家车驾驶人中深入宣传交通法规和交通礼仪，自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机等交通陋习，做到行车有道、驾驶有德；开展“学法规、防刮蹭、自撤离”宣传活动，推动机动车交通事故快速处理；加强交通秩序管理，整治违法停车、涉牌违法、酒后驾车等交通违法行为；组织驾驶人、中小学生等重点群体开展针对性宣传教育；寻找一批身边文明行车时尚达人。
全年在开展上述五个专题活动的同时，要积极开展“和谐交通 绿色出行–3510在行动”活动，向全体市民广泛宣传“三公里步行、五公里骑车、十公里公交，远距离绿色驾驶”的绿色出行方式；开展绿色文明驾驶训练营、机动车污染体验一日游等活动；开展“绿色出行文明交通大家谈”系列活动；组建“绿色出
行文明交通”宣讲团开展绿色出行与健康、健身宣传活动；举办绿色出行文明交通摄影大赛；征集绿色出行文明交通故事，运用各种形式，宣传理念，发动群众，营造更加良好的文明出行氛围。
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。绿色出行文明交通是精神文明建设的重要内容，是缓解首都和区域交通拥堵的重要手段，是推进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设的重要举措。要从建设中国特色世界城市的高度出发，高度重视绿色出行文明交通主题宣传实践活动，认真落实各项工作部署，切实提高市民绿色出行文明交通意识，提升首都和丰台区文明形象。
2、精心组织，加强协调。各社区要根据街道工作方案，策划组织好专题活动，及时向街道领导小组办公室报送信息。要积极协调社会各界，充分发挥各自优势，面向广大市民，特别是大中小学生，加强绿色出行文明交通宣传教育。街道将把开展绿色出行文明交通主题宣传实践活动纳入绩效考核和精神文明创建考评之中。
3、广泛动员，加强宣传。主题宣传实践活动要充分吸引广大市民的积极参与。要利用各种宣传阵地，开展绿色出行文明交通宣传进社区、进家庭活动。街道机关干部、社区专职、文明社区要带头参加主题宣传实践活动，发挥文明示范引领作用。充分利用电子屏、宣传栏、板报及社区论坛等，加大宣传力度，营造良好的社会舆论氛围。
出行方案【篇2】
吴村小学六年级“关爱生命,文明出行”活动方案
(一)活动背景：
随着中国的改革开放，祖国的日益昌盛，人民生活水平的不断提高，越来越多的人忽视了自身的准则，遗忘自我、忽视文明的时代。一次又一次的交通事故的发生，酿成了极为惨重的人间悲剧，让我们不为之害怕。在最近几十年来，我们社会的不断发展，城市的不断变化，交通的便利等一些的发展，给一些不重视文明的人带来极大的危机。文明出行，文明言语关系到每个市民的安全，品质的高尚关系到我们每一个人生活的质量和效率，为此我班发出“关爱生命,文明出行”的号召，来构建和谐、美丽的社会。
(二)活动主题：
遵守交通 关爱生命 创建文明社区
（三）活动时间及活动地点：
2014年1月23日至1月28日，在吴村小学门口及周围村庄。
（四）活动目的：
1、响应上级的“平安度寒假、快乐迎新年”活动要求，丰富小学生的课余生活，加强校园活动氛围，促进校园文化的和谐。
2、希望通过此次活动，能加强同学们之间的交流与合作，为吴村小学的爱心事业发展贡献自己的力量。
3、增强同学们的人际关系，培养同学们的社会实践能力。
（五）活动开展形式：
由此次活动负责人负责组织分配人员到相关路口宣传文明出行、负责交通，并分配好各组工作。
（六）活动准备：
1、活动安排：
（1）时间：1月22日开始准备。
（2）地点：提前熟悉地理环境。
（3）活动内容：文明劝导，安全出行。
2、前期宣传工作：
a.张贴标语。
b.口头宣传：社服成员对身边的同学、家长宣传。
（七）活动内容：
1.在各组长的带领下组织同学有序到达活动地点，并开始准备活动，同时讲解活动中应注意的问题。
2.要按照规定的路口、规定的人数安排人员参加，不允许擅自减少参加人数。要严格按照规定的时段参加，不得迟到、不得提前离岗；
3、张贴宣传语。
4、着装要整齐，树立良好的外在形象。
5、开展“关爱生命，文明出行”知识问答活动。
6、开展“小手拉大手，同走文明路”倡议书。让更多人了解交通安全意识，减少交通事故的发生。
（八）活动经费预算：
交通费、工具费等共计300元
（九）注意事项：
1.在活动过程中要规范自己的手势与动作，使行人能看懂，并注意自己的衣着语言等礼节性问题，展现当代小学生的良好风貌。
2.在指挥过程中要注意自己的安全，遇事沉静不慌，已不可在路口打闹。
3.遇到紧急故事时，当自己无法处理时，要及时报告给负责人，负责人视情况作出处理。
吴村小学六年级 2014.2.21
出行方案【篇3】
一、活动简介
为认真落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》,形成严格遵守交通法规、自觉维护良好秩序、携手治理交通环境、切实提升文明交通水平的社会氛围。紧紧围绕交通安全法律法规，针对危险驾驶违法犯罪行为，以“拒绝危险驾驶、安全文明出行”活动主题，弘扬交通安全法治精神，普及交通安全风险防范知识，进一步倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、文明交通意识、公共道德意识，倡导全民抵制追逐竞驶、醉酒驾驶等构成危险驾驶罪的交通违法，抵制“路怒”、不礼让斑马线、占用应急车道等危险驾驶行为，努力形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通的良好风尚。
二、活动时间：12月2日上午9点到12点
三、活动地点：xxx
四、活动内容：
1、由县公安局党委委员、交警大队长干崇生主持，县交警大队副大队长黄建斌宣读倡议书，县领导讲话，向市民发放交通安全知识宣传单。
2、县公安局、文明办、教育局、交通局、司法局、安监局等部门协调联合，抽调人员组成宣讲队，走进校园、社区、企业，开展交通安全法律法规和安全知识义务宣讲活动。
3、县文明办充分动员共青团、妇联、工会等组织，组织协调当地志愿者团体，广泛开展“拒绝危险驾驶、安全文明出行”文明交通劝导活动，以交通安全宣讲、交通违法劝导、宣传资料发放等方式，大力宣传文明交通新风尚，倡导文明交通好习惯。
4、县公安局、文明办、教育局、交通局、司法局、安监局要组织文明交通骨干宣传队伍深入各乡镇、村庄、学校，通过利用宣传车组织播放交通安全警示片、开展交通安全咨询、上交通安全课等方式，宣讲危险驾驶行为的法律责任和现实危害。
五、活动参与人：县政府副县长、公安局局长冷德荣，县委宣传部副部长、县文明办负责人苏有宏，江西省首届交通安全宣传大使陈尚键，江西省首届服务交通安全优秀志愿者刘昌明，县团委，县妇联，县工会，县教育局，县司法局，县交通局，县安监局，县运管局，县客货运企业负责人，县城有校车的校园、校车驾驶人，有关驾校负责人、全体学员，县志愿者服务对全体成员及县交警大队全体民警共计200余人。
出行方案【篇4】
为深入贯彻落实公交优先发展战略，引导更多市民选择公交出行，根据《广东省交通运输厅关于印发 年公交出行宣传周活动方案的通知》(粤交运函〔 2015 〕 1900 号)要求，结合我市实际，制定本方案。
三、活动目标
围绕“优选公交·绿色出行”的主题，通过开展主题宣传、开通城乡一体化公交、新能源公交投放、领导带头体验公交、公交服务之星评选等活动，提高社会各界对公共交通的参与意识，营造关心公交、支持公交、选择公交的社会风尚。
在“公交出行宣传周”活动期间，紧紧围绕“优选公交·绿色出行”的主题，结合实际，开展形式多样的’主题宣传活动。
1 .开展公交出行现场咨询活动。 9 月 16 日和 17 日，分别在梅城剑英体育馆广场和梅县人民广场设置两个“公交出行宣传周”宣传点，发放宣传资料，收集意见建议，解答市民疑问，组织“ 低碳生活，绿色出行，从我做起 ”现场签名活动，倡导绿色出行。(由市交通运输局牵头，梅县区、梅江区及市直相关单位配合)。
2 .开展公交出行系列宣传活动。 利用网站、手机、车载电视(显示屏)、横幅海报和电台、电视台等媒介，以及《广东城市公交》等杂志，开展多种形式的宣传报道，大力宣传我市公共交通近年来取得的成就和选择公交出行的意义，鼓励引导市民优选公交出行，倡导绿色生活方式。(市交通运输局负责网站、手机、公交站场、车载电视的宣传报道，电视台和报社负责媒体宣传报道)
按照市政府 2015 年十件民生实事要求，在客都大道公交新站场举行全面开通梅县区城乡公交暨梅州城区 2015 年第二批 250 辆纯电动公交车投入运营仪式，邀请市、县领导和省公交协会领导出席活动，加快推进城乡公交一体化和新能源公交推广应用步伐，打造绿色公交。(市交通运输局牵头，梅县区、梅江区及市直相关单位配合)
在世界无车日( 9 月 22 日)当天，由市政府主要领导(或分管领导)带队，深入公交一线，实地调研公交站场建设、新能源公交车运营情况，帮助企业解决实际困难，推动公交优先发展;参加梅县区城乡公交开通仪式暨新能源公交车投放仪式的领导带头乘坐新能源公交车，体验新能源公交的舒适和便利，并向其他乘客宣传“绿色出行”理念，带动市民参与公交体验活动，吸引更多市民选择公交出行。(市交通运输局牵头，梅县区、梅江区及市直相关单位配合)
在全市公交行业开展“服务之星”驾驶员评选活动，选出十名“服务之星”公交驾驶员，并在行业内通报表扬，以先进典型示范带动公交行业从业人员做好优质服务工作，自觉维护行业形象，不断提升行业服务质量。(市交通运输局牵头负责)
(一)提高认识，积极参与。 各级、各相关部门要充分认识开展公交出行宣传周活动的重要意义，把活动作为改进服务质量、倡导绿色出行、促进节能减排、创建国家卫生城市和环境保护模范城市，打造文明城市品牌形象的重要抓手，积极主动参与公交出行宣传周活动。
(二)精心组织，密切配合。 市道路运输管理总站负责活动市级层面的具体组织工作，要细化活动方案，认真组织落实好各项工作任务，保证活动顺利开展。各级、各相关部门要 加强协调和配合，各司其责，共同参与活动组织、实施和宣传报道等工作，形成浓厚的公众参与氛围，提高活动影响力。
出行方案【篇5】
活动目标：
1、通过简单的调查、统计，了解人们日常出行的方式。
2、通过谈话、讨论、听故事，了解摩托车、汽车给环境带来的危害，从身边事入手培养幼儿初步的环保意识，养成科学的生活态度。
3、学习大胆与别人交流并敢于发表见解。
活动准备：
1、调查表一张，环保故事课件一个，汽车、摩托车、电瓶车、自行车、步行人的标志各一，有关绿色出行的宣传单若干。
2、课前与听课老师沟通，请听课老师积极参与。
活动过程：
1、以听课老师为对象进行调查，了解日常生活中人们的出行方式。
(1)出示调查表，了解调查表的使用方法。
师：看，老师给小朋友带来了一张出行方式调查表，这是哪种出行方式?
(2)请小朋友调查听课老师今天是怎么来上班的。
师：今天老师请小朋友做一名小小调查员，去调查一下后面的听课老师今天是怎样来上班的?
(3)教师统计，并在调查表上相应的出行方式后面写上数字。
(4)对调查情况进行简单小结：“我们来看看听课老师是怎么来的，哪一种最多，哪一种最少。”
2、幼儿选择自己最喜欢的出行方式，并阐述理由。
(1)出示汽车、摩托车、电瓶车、自行车、步行人的标志，让幼儿选择自己最喜欢的出行方式，并做到相应的标志后面。
师：小朋友，如果现在你要外出，你最喜荒种出行方式?就轻轻地搬一张小椅子坐到这个标记后面去。
(2)幼儿阐述最喜欢的理由。
师：小朋友都选好了自己最喜欢的出行方式，现在请小朋友说说你喜欢的原因。
3、看课件听故事，了解汽车、摩托车给环境带来的危害，选择科学的出行方式。
(1)边听故事边看课件。
师：小朋友说得真不错，有一群小动物他们也想出去玩，我们来看看他们是怎么出去的?
师：小猫和小兔为什么会被警察拦住?
幼儿自由猜测。
师：警察叔叔是怎么说的?
(2)请幼儿进行第二次选择：如果现在你又要外出，你又会选择什么出行方式?幼儿根据选择坐到相应的标志后面，并阐述选择的理由。
(3)请听课老师选择出行方式并补充阐述与幼儿不一样的理由。
听课老师的选择：路途近选择步行、骑自行车、电瓶车，因为既可以锻炼身体又不会造成环境污染，停车又方便，而且步行还可以减肥。如果路途远、赶时间、携带东西多时就选择汽车、摩托车。
4、了解减少汽车、摩托车污染的方法，培养幼儿初步的环保意识。
(1)师：如果因为路途远或时间紧等确实需要乘坐汽车的，有什么办法减少危害呢?
幼儿讨论。
(2)请听课老师介绍好办法。
(尽量坐公共汽车、地铁、电车，用无铅汽油，买低排量的汽车，发明环保汽车等。)
教师引导孩子对听课老师的热情指导表示感谢。
(3)请幼儿将宣传单带回家发给家长，让家长和小朋友一起选择绿色出行的方法。
师：小朋友都知道了出行时选择什么方法，可是小朋友每次出门都是和爸爸妈妈一起出去的，我们也要让爸爸妈妈知道怎么选择出行方式，在以后外出时与我们一起选择保护空气的方法。
中班绿色出行活动教案：《绿色出行》
活动目标：
1、运用简单的调查与统计的方法，了解人们日常出行的方式。
2、尝试积极地讨论，大胆地交流摩托车、汽车等给环境带来的污染。
3、懂得低碳绿色的生活方式的好处，具有初步的环保意识。
活动准备：
1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式
2、调查表，统计表，故事课件，彩笔，每名幼儿红色、绿色圆点各一枚
活动过程：
1、出示调查表，引导幼儿以听课老师为对象进行出行方式的调查。 “今天我们这里来了许多的客人老师，我们来调查一下她们的出行方式吧!”
“你想怎样去询问客人老师?”引导幼儿有礼貌地去询问客人老师。
2、统计调查结果，分辨出选择哪一种出行方式的最多、 最少。
(1)“你的调查表上选择哪种出行方式的最多?”请个别幼儿展示调查表，并示范如何将调查表粘贴到相应的标记下面。
(2)全体幼儿粘贴调查表。
(3)教师与幼儿一起统计调查的结果并进行分析。
3、幼儿操作红色圆点进行第一次自我出行方式的选择 。 “如果现在你要外出，你最喜荒种出行方式?为什么?”
4、教师播放课件讲故事，引导幼儿了解汽车、摩托车给环境带来的污染，知道什么是环保的绿色出行的方式，学习选择环保的绿色出行方式出行。
(1)为什么小兔子和小花狗会被慢羊羊村长拦住?
(2)为什么其他小动物没有被拦住?它们选择的出行方式有什么好处?
(3) 小兔子和小花狗又要出门了，它们想请小朋友来帮它们选择环保的绿色出行的方式，你们会帮它们选择什么呢?
5、幼儿操作绿色圆点进行第二次自我出行方式的选择 。 “如果你现在又要外出了，你又会选择什么出行方式呢?为什么?”
6、教师列举生活实例，引导幼儿在讨论中掌握如何选择合适的绿色出行方式。知道乘坐公交车也是一种绿色的出行方式。
(1)如果要去的地方不远，我们可以选择怎样的出行方式?
(2)如果要去的地方实在太远，或是天气不好，如下大雨，那我们可以选择怎样的出行方式?
教师引导幼儿通过将公交车与小汽车尾气排放量与乘坐人数的对比，知道公交车排放同样的尾气可以运送更多的人，乘坐公交车也是一种环保的绿色出行方式。
(3)如果我们有4个小朋友都要去公园玩，可以怎样去?
7、与生活实际相联系，引导幼儿知道什么是低碳生活，低碳生活就在我们的身边。
“小朋友，你知道怎样节约用水(用电)吗?”“什么样的出行方式是我们应该选择的?”
教师小结：低碳生活就在我们的身边，对于我们小朋友来讲就是节约能源，保护环境。
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环保出行幼儿园教案：社会活动《绿色出行》
活动目标：
1、运用统计、对比的方法，学习选择出行的交通工具。
2、了解摩托车、汽车给环境带来危害，能选择低碳绿色的出行方式。
3、从身边事入手培养幼儿初步的环保意识，养成健康的生活态度，具有初步的环保意识。
活动准备：
1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式
2、交通工具图片、磁性贴花、ppt课件
活动过程：
一、 导入部分
1、提问外出时会选择什么交通工具出行。
2、小结并出示交通工具请幼儿选择出行方式
二、新授部分
(一)绿色出行交通工具的选择
1.统计对比出行方式。
2.交流选择的原因。
3.对比不同出行方式的利弊。
4.观看视频加深对绿色出行的了解。
(二)绿色出行环保随身物品的选择
1.出示PPT说一说出行选择的随身物品有哪些?
2.更换不环保的物品，找出环保搭档。
3.儿歌加深巩固。《换好搭档快乐行》
4.情境创设欣赏美景不留垃圾
三、结束部分
小结：今天和大家一起郊游很开心，使用环保好搭档，选择健康环保的绿色方式出行，还带走了垃圾，希望下次还能和你们一起进行环保又健康的快乐绿色行。
出行方案【篇6】
为深入贯彻落实xx市有关文明交通行动计划和“畅通xx”交通综合整治实施意见，扎实推进中小学生交通安全宣传教育工作，结合我区教育系统实际，制定20xx年“文明出行，畅通xx”活动实施方案：
一、认真落实好中小学生交通安全教育进学校、进课堂、进班级、进家庭活动各学校要做好“安全出行”养成教育工作，把交通安全教育作为素质教育的重要内容，认真落实好交通安全教育进学校、进课堂、进家庭活动。按照综合实践课程要求，制定详细的文明交通安全教育课程计划，纳入学校教育教学计划之中，进一步充实交通安全教育课程内容，并充分利用课堂教学、主题班会和集体活动，通过专题讲座、知识竞赛、板报墙报、交通实践等多种形式开展学生交通安全教育。
二、加强中小学生交通安全宣传教育，建立交通安全教育长效机制各学校要把交通安全工作作为一项重要的工作，摆到突出位置，切实加强领导，落实专人负责，强化日常管理，积极防范学生交通事故的发生。
（一）每学期放假前、开学后集中开展一次交通安全宣传教育活动。
（二）每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全；
（三）每学期要以班级为单位举行一次交通安全主题班会。学校定期利用升国旗、宣传栏、黑板报等多种形式开展宣传教育活动。
（四）每学期邀请交警走进校园做一次报告或讲座。
（五）每年至少四次走出校门慰问校门口执勤民警、巡防队员及交通协管员，开展“阳春送祝福、夏日送清凉、金秋送健康、寒冬送温暖，向交警致礼”活动。
（六）每学年初，利用一个月的时间，集中开展一次“交通安全宣传月”活动，组织开展各种交通安全宣传教育活动。
三、加强对校车使用的管理，确保学生路途安全各学校要按照要求，进一步加强中小学校车交通安全管理，杜绝使用不符合安全条件的车辆接送学生和幼儿。要切实加强对校车使用的日常管理工作，每天对校车的车容、车貌、使用情况、承载情况进行自查，完善校车各种管理档案，加强对校车驾驶员的教育、管理、学习、培训，做到警钟长鸣、常抓不懈。同时要加强对临时接送师生的其他车辆管理，不得使用无车运资质、不符合安全条件、无驾驶资质或驾驶经验不丰富的驾驶员，保证学校集体外出活动的用车安全、交通安全。
四、认真开展“护卫天使行动”和文明交通示范学校创建活动在校园门口及周边道路设置天使护卫岗，交警巡逻岗。定期深入学校开展交通安全宣讲，推进交通安全宣传教育课经常化、制度化，全力保障学生交通安全。积极配合、协调相关单位对校园周边进行交通秩序整治、排查，为交通部门提供校园周边道路安全隐患信息资料。深入实施“小手拉大手”校园交通安全宣传工程，开展争当“文明小乘客”活动，组织中小学生参加警营开放日活动，积极争创文明交通示范学校。
五、组织开展文明交通实践活动，积极推进文明志愿者服务活动各学校要进一步强化学校、家庭、社会相结合的教育网络，建立师生“文明交通志愿者”队伍，利用暑期实践活动、第二课堂等形式，组织师生志愿者走进社区、走向街头宣传，或通过“今天我当小交警”、“交警体验日”、“小交警志愿者”或组建少年交警队等多种形式，分年级、分时间组织学生开展“文明交通志愿者”活动，引导人们践行文明礼仪，树立文明出行意识。
各单位请结合实际，于6月8日前制定本单位具体工作方案和计划，认真抓好落实，开展活动后的信息及时上报安全科，民办学校报民办教育管理办公室。
出行方案【篇7】
中心各科室：
为进一步倡导绿色生活、健康生活，积极倡导低碳生活方式，根据《关于印发的通知》(明办〔20_〕号)精神及市明办有关通知要求,结合我中心实际，经研究决定在全中心开展“绿色出行周”活动,现通知如下：
一、活动安排
20__年“绿色出行周”活动时间为9月11日至17日。
二、活动意义
在全中心倡导绿色出行理念，中心广大职工要积极支持绿色出行举措，鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培养绿色出行习惯，以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。
三、活动内容
1宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间，围绕活动主题，通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，号召所有干部、职工带头绿色出行，组织开展健步走、骑行等多种体活动，大力宣传绿色交通理念，在全社会营造绿色出行的良好氛围。
2倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，采取多种形式鼓励社会公众广泛参与，感召朋友圈亲朋绿色出行，倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班;倡导家长优选公共交通接送上下学，倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。
四、工作要求
1、要精心组织。各科室思想上要高度重视，认真组织好“绿色出行周”活动，使每位职工理解活动的内容及意义，中心领导干部要做出表率。
2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道，扩大活动的覆盖面和影响力，广泛传播绿色出行理念，动员更多群众参与到“绿色出行”行动中。
3、要及时上报。各科室要积极开展活动，及时收集原始资料，将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。
出行方案【篇8】
一、活动背景：
这生气盎然的盛夏，是一个非常合适进行户外活动，亲近自然的好时节。为了让大家体验与自然和谐相处的乐趣，增强环境保护意识，同时也为了促进新老干部们的相互交流、了解，培养干部团队团结合作、相互帮助的团队精神和团队默契，更为绿色文化社日后的良好发展铺下奠基，本社决定举行一次自行车出游活动。本次活动的主题是：绿色出行，从我做起。
二、活动时间：初步定于__年x月__号(若天气原因或其它各方面原因则推迟)
三、活动地点：__市市区范围内
四、活动对象：绿社的干部们(新老)
五、活动目的：
希望通过本次自行车出游活动，培养大家相互协作，增强大家默契配合的团队精神。同时促进新老干部的交流，为日后社团的工作打下良好的基础。
六、此次活动的主要负责人：
七、活动前期准备工作：
1、采购物资(物资主要是矿泉水，荔枝山上面还有，不够的由陈慧萍负责)
2、统计要去的人数以及名单(由苏彦丹负责)
3、出行方式：自行车(由谢志诚、韦宗相负责，苏彦丹负责确定及清点)
4、自带的物品：帽子、创可贴、学生证、身份证，20——30元，喜欢的零食等等。
八、活动流程：
1、六月十七号早上七点半在校门集合并清点人数、确定物资后八点开始出发。
2、出行的路线及景点：钦州学院—–冯子材故居———-进喜园——刘永福故居—–中山公园—–钦州学院
3、一起吃过午餐(猪脚粉)之后就回来
九、经费预算：
20元
出行方案【篇9】
杨桥镇中心学校“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案 为了推动我校“关爱生命，文明出行”文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为“文明交通行动计划”的参与者和倡导者，我校少先大队特决定开展“关爱生命，文明出行”交通安全主题教育。
一、活动宗旨
通过开展“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强小学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，养成遵守安全法律法规的好习惯，做到安全意识警钟长鸣。倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习，使文明交通理念深入家庭，辐射社会，努力形成全社会共同参与的文明交通行动计划的良好氛围。
二、活动内容
（一）、开展“关爱生命，文明出行”交通安全知识学习活动。围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，针对小学生的出行特点、交通事故成因和交通文明行为、不文明交通陋习等，开展学习交通法律法规活动，使学生对交通安全知识牢记心中。
（二）、开展“关爱生命，文明出行”交通安全征文活动。在中高年级学生中开展以“倡导安全出行，摒弃交通陋习”为主要内容的征文活动，作品要求主题鲜明、内容充实，有一定的思想内涵。少先大队将组织开展优秀征文评选活动。
（三）、开展“关爱生命，文明出行”童谣征集与诵读活动。在全体少先队员中开展“关爱生命，文明出行”童谣征集与诵读活动。要求各班选择适合本
班特点的童谣进行诵读活动，并在中高年级学生中开展优秀的童谣征集活动，评选出具有一定思想内涵的优秀作品。
三、活动要求
（一）、提高认识、加强领导。加强对学生的交通安全教育，不仅是培养优秀人才的需要，也是构建和谐平安校园的现实需求。学校要高度认识，积极谋划，把“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动作为巩固和深化学校安全工作的有效措施，为学生的出行创造良好的外部环境。
（二）、强化宣传、营造氛围。学校要加大宣传力度，要通过黑板报、红领巾广播站、主题班队会等形式大范围宣传各项内容，提高学生的参与度，扩大宣传教育的成果，营造文明交通行动的强大舆论氛围。
四、活动过程
（一）、召开大队会，启动杨桥镇中心学校“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动。
（二）、各中队结合自身实际，扎实有效地开展好“关爱生命，文明出行”交通安全知识学习活动、交通安全征文活动和童谣征集与诵读活动。中高年级可根据实际情况组织学生开展写读后感活动，并选择性地进行交流，进一步增强学生的安全意识。
（三）、认真组织征文和童谣的评选活动。少先大队要认真组织好该项评选活动，保重公正、公平、公开，并在元旦庆祝大会上予以表彰。
杨桥镇中心学校少先大队
2011年9月
杨桥镇中心学校“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动启动仪式议程
一、准备部分
1、各中队自行整队，向大队长报告人数；
2、大队长向主持人报告全校学生出席情况。
二、正式部分
1、主持人宣布“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动启动仪式正式
开始
各位老师、各位同学，大家上午好！
生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。为了推动我校“关爱生命，文明出行”文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为“文明交通行动计划”的参与者和倡导者，学校少先大队特决定开展“关爱生命，文明出行”交通安全主题教育。下面我宣布杨桥镇中心学校“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动启动仪式现在开始！
2、出旗，全体少先队员敬队礼
3、中心学校余校长发表动员讲话
交通安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人。下班我们就有请中心学校余校长给我们这次活动做动员讲话，大家欢迎！
4、教师代表金玲华老师发言
百善文明为先，万思安全是重。确保学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护学生安全，是学校、家
庭和社会的共同责任。生命无价，珍爱生命。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。下面我们就用热烈的掌声欢迎金玲华老师给我们发言。
5、学生代表宣读《小学生交通安全文明守则》
同学们，交通安全是关系到我们每一个人的大事，因此我们不能有丝毫的疏忽大意，为了你，为了我，为了大家，为了全社会，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我防护能力。重视交通安全，是我们每一个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们所有的同学都携起手来，共同呵护交通安全的文明之花，珍爱生命，远离伤痛。下面就有请李康阳同学带领大家学习《小学生交通安全文明守则》。
7、主持人宣布活动结束
老师们，同学们，安全教育是最大的素质教育。安全这根弦我们要时刻绷紧，要知道松一松，就会后悔终生。第三节课请各班上好交通安全教育课，组织学生认真学习交通安全知识，强化安全意识，增强自我保护意识和自我防范意识，掌握一定的安全技能，确保全校师生天天平安快乐！
下面，我宣布杨桥镇中心学校“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动启动仪式到此结束。谢谢大家！
8、退旗，全体少先队员敬队礼
2011年9月28日
出行方案【篇10】
活动目标：
1、运用简单的调查与统计的方法，了解人们日常出行的方式。
2、尝试积极地讨论，大胆地交流摩托车、汽车等给环境带来的污染。
3、懂得低碳绿色的生活方式的好处，具有初步的环保意识。
活动准备：
2、调查表，统计表，故事课件，彩笔，每名幼儿红色、绿色圆点各一枚
活动过程：
1、出示调查表，引导幼儿以听课老师为对象进行出行方式的调查。 “今天我们这里来了许多的客人老师，我们来调查一下她们的出行方式吧!”
“你想怎样去询问客人老师?”引导幼儿有礼貌地去询问客人老师。
2、统计调查结果，分辨出选择哪一种出行方式的最多、 最少。
(1)“你的调查表上选择哪种出行方式的最多?”请个别幼儿展示调查表，并示范如何将调查表粘贴到相应的标记下面。
(2)全体幼儿粘贴调查表。
(3)教师与幼儿一起统计调查的结果并进行分析。
3、幼儿操作红色圆点进行第一次自我出行方式的选择 。 “如果现在你要外出，你最喜欢哪种出行方式?为什么?”
4、教师播放课件讲故事，引导幼儿了解汽车、摩托车给环境带来的污染，知道什么是环保的绿色出行的方式，学习选择环保的绿色出行方式出行。
(1)为什么小兔子和小花狗会被慢羊羊村长拦住?
(2)为什么其他小动物没有被拦住?它们选择的出行方式有什么好处?
(3) 小兔子和小花狗又要出门了，它们想请小朋友来帮它们选择环保的绿色出行的方式，你们会帮它们选择什么呢?
5、幼儿操作绿色圆点进行第二次自我出行方式的选择 。 “如果你现在又要外出了，你又会选择什么出行方式呢?为什么?”
6、教师列举生活实例，引导幼儿在讨论中掌握如何选择合适的绿色出行方式。知道乘坐公交车也是一种绿色的出行方式。
(1)如果要去的地方不远，我们可以选择怎样的出行方式?
(2)如果要去的地方实在太远，或是天气不好，如下大雨，那我们可以选择怎样的出行方式?
教师引导幼儿通过将公交车与小汽车尾气排放量与乘坐人数的对比，知道公交车排放同样的尾气可以运送更多的人，乘坐公交车也是一种环保的绿色出行方式。
(3)如果我们有4个小朋友都要去公园玩，可以怎样去?
7、与生活实际相联系，引导幼儿知道什么是低碳生活，低碳生活就在我们的身边。
“小朋友，你知道怎样节约用水(用电)吗?”“什么样的出行方式是我们应该选择的?”
教师小结：低碳生活就在我们的身边，对于我们小朋友来讲就是节约能源，保护环境。
出行方案【篇11】
“珍爱生命，文明出行”主题团日活动——工业12专业
1、活动背景：在十八大刚刚落下帷幕的同时，11月份是江大的文明月，在文明行为畅行的月份，我们应从各个方面提高文明意识。
2、活动目的：为了弘扬中华文明的精神，为了让文明之风盛行于每个人身边，让我们对文明之举更进一步深入体会，借之文明出行主题，让我们深入了解交通运输中的种种问题，让我们对自己，对社会进行文明反省，增强我们安全文明的道路交通意识。
3、活动主题：珍爱生命，文明出行
4、活动形式：交通讽刺漫画大赛
5、活动时间2012年11月21日
6、活动地点：三江楼 9037、活动流程：1）由主持人讲述最近交通事故，引出活动主题
2）主持人宣布漫画大赛开始：
a.全专业同学分为12组，每组5人，各有20分钟绘画时间b.漫画完成之后，由舍长解说漫画内容（不少于50字）c.各组上交漫画作品与解说词
d.由两班班长组成的评委团评出各作品成绩，并对前三名颁发奖品
3)获得前三名的组由组长代表发表获奖感言及对交通不安全不文明现象出现的深思。
8、活动准备：1）班委提前入场贴组号及装饰黑板，引导同学入座。
2）由生活委员准备13支铅笔、13张纸及奖品5个苹果、5个香蕉、5个橘子和若干糖。
9、活动经费：60元
江苏大学管理学院工业工程1202团支部
二〇一二年十一月二十日
出行方案【篇12】
一、活动背景
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。面对当前的这种形式，我们更应该对低碳重视起来，低碳环保一直是社区，城市，整个地球都关注的大问题，它关系到地球的身死存亡。
当自然、朴素、简单、生态的生活正在回归，责任、节约已成为新的生活时尚，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，更加积极的参与到“低碳、健康、环保、文明出行”这项功在当代、利在千秋的活动中来，让我们的出行更便捷、交通更畅通、环境更优美、家园更绿色健康而共同努力。
二、活动目的
作为首都大学生的我们，理应争做低碳出行文明交通的宣传者。低碳生活无处不在、无处不有，看似生活琐事，但关乎长远，影响大局。作为一名首都大学生，我们应自觉参与到低碳出行的行动来，让我们的家园多一丝绿色，多一路畅通，多一点文明，多一些健康。
三、活动之前的准备
1、租自行车15辆，30元/辆，15×30=450元
2、横幅(1张)
3、脉动1瓶/人，士力架2个/人
4、签字笔5支
5、应急救护包2个
6、校旗、系旗、团旗、党旗(旗杆4支)
7、锦旗1面
8、证书25本
9、一次性口罩3包
四、活动基本情况
活动流程：
1、学校：领导讲话、队长讲话。骑车一队由张毅与进秉政带队出发;公交队由邓宇和娄宇轩带队出发。
2、运河广场：横幅签字，发传单，颁发证书，合影
3、回学校，讲话解散
我们联合财务与市场学生党支部，会计学生党支部，财管系团总支共同举办了“低碳生活，绿色出行”活动首先在学校内组织学生在横幅上签字，还在校园内发放宣传单，为了让活动在学校积极的开展，不但增加学生在这方面的认识，还积极的宣传了此次活动的内容和实际目的，我们由老师和组织人带领出发，骑自行车和坐公交车到达运河公园，并给广大市民发放宣传单，并讲解此次活动的目的，以此来增加广大市民的环保意识和知识，在运河公园发表就地讲演，在运河公园发放宣传单，并和财务与市场学生党支部，会计学生党支部，财管系团总支的同学们拍照留念，纪念这次活动的成功!
五、活动效果
1、这是我们出发之前的工作准备。
2、活动的签字仪式上，学校里的好多同学和老师都积极参与;
出行方案【篇13】
一、主要目标及实施内容：
“少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。为了将好习惯养成教育科学有效的推进，本次活动着重通过知、比、纠、行、评教育系列，开展行为养成教育。
二、活动准备：
1、了解出行准则
2、小组做发言准备
3、歌曲《祝你平安》。
三、队会过程：
第一部分齐读《交通安全拍手歌》
第二部分了解交通安全知识
（红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。）
问题二：未满多少岁的儿童禁止骑自行车上路？（12岁）
问题三：乘坐机动车应该注意什么？
（1）．要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。
（2）．不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。
（3）．要坐稳扶好。
（4）．乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。
问题四：行人必须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？
（行人须走人行道，没有人行道须靠右边走。）
问题五：乘坐公共交通工具时，不准携带什么？
（易燃易爆等危险物品。）
问题六：乘车应如何让礼？
（主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。）
主持人（甲）：看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的。下面我们看看各小队的得分。（公布分数，宣布获胜小队。）
第三部分我们平时存在的问题请同学们谈谈
第四部分发出倡议
第五部分歌曲《祝你平安》
总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
出行方案【篇14】
成都七中育才金堂分校关于“关爱生命 文明出行”
文明交通宣传教育行动实施方案
为认真贯彻落实《四川省关于深入开展“文明交通行动计划”实施意见（2013—2015）》精神，不断健全宣传工作机制，创新思路，创新手段，增强交通安全宣传教育工作的科学性、有效性、针对性，努力提升学校广大师生的文明交通素养，进而增强我校师生的文明交通意识，提高学生的自我防护能力，减少交通事故的发生，为学生的健康成长创造一个良好的交通环境，在以前工作的基础上，结合学校实际，特拟订本活动计划。
一、建立健全学校文明交通行动工作领导小组：
组长：何刚
副组长：苏中东、卢进军
组员：刘帮红、黄渝川、周代华、陶秀云、周林及各班班主任。
二、活动主题：
关爱生命，文明出行
三、活动目标：
文明交通氛围更加浓厚
1、开展交通安全宣传教育活动，广泛宣传交通安全法律法规、文明安全出行的基本常识，逐步养成文明交通行为习惯。师生的活动参与率达100%、学习教育率达100%、《道路交通安全法》及实施条例等相关法律法规的知晓率达到100%。
2、在师生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律法规的高潮，使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高，有效预防和减少学生道路交通事故的发生。
3、进一步充实文明交通公园、长廊、文明交通展牌内容。学校内、周边交通安全设施齐备。
交通行为习惯更加规范
1、继续加强培养学生养成遵守交规的良好习惯。
2、进一步深化“小手牵大手”活动，使“三让”（即：“车让人，让出一份文明；人让车，让出一份秩序；车让车，让出一份安全”）的文明交通理念深入人心。
交通安全事故得到有效控制
1、教师做到不酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、不闯红灯、强行超车、超员超载等危险驾驶行为。
2、师生发生交通安全事故为零。
3、确保顺利完成区、市、省的交通安全示范学校创建工作。
四、活动内容：
围绕“关爱生命、文明出行”主题，加强文明交通安全教育。
1、倡导文明交通行为：机动车礼让斑马线、按序排队通行、有序停放、文明使用车灯、各行其道、遵守信号。
2、摒弃交通陋习：随意变更车道、占用急车道、开车打手机、不系安全带、不戴头盔、跨越隔离设施。
3、自觉抵制危险驾驶行为：酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员超载。
五、活动措施：
（一）加强交通安全学习教育。我校要充分发挥教育职能优势，通过主题班会、手抄报、黑板报、知识竞赛、宣传橱窗、“校园之声”广播等多种形式，组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基
本常识等内容，提高他们的安全意识和防护能力。
1、每星期要一堂交通安全课。
2、每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全。
3、以班为单位每月举行一次交通安全主题班会。
4、为交通安全知识开辟宣传专栏，定期宣传交通安全常识。
5、以交通安全为主题手抄报工作。
6、家校联系，共同做好文明交通安全教育工作，同时学校发放交通安全知识小册子、宣传单，让学生把交通安全知识带回家，传递到曹集乡的每一个角落，为构建平安乡镇奉献一份力量。
（二）宣传到位、制度保证。以告学生家长书、或一封信加大文明交通宣传力度。开展师生承诺制。与全体教职工签订责任状。把交通安全纳入教学内容，将学生遵守道路交通安全法律、法规的情况纳入操行评定。
（三）开展平安回家自护训练。学校将聘请交警担任校外法制辅导员，利用双休日和假期空闲时间，创建“少年警校”、“初中生义务护校队”等活动，帮助全体学生提高安全意识和自我保护能力，每个学期的教育训练活动至少1次。
（四）配合有关部门加强校园周边交通环境及秩序的监督管理。进一步优化学校周围交通环境。
五、工作安排：
1、2013.9.15前成立领导小组，制定好本次活动的计划。9.20前印发《致学生家长参与文明交通行动的一封信》。
2、班主任认真备课，上好交通安全课。法制安全教师做到一学期不少于4次交通安全教育主题课。各班以“交通安全”为主题举行
主题班会，可邀请校领导和公安交通干警参与。
3、邀请公安交通干警到学校为全体师生作道路交通安全讲座，每学期不少于2课时。
4、在学校的宣传橱窗，开辟交通安全宣传专栏，定期宣传交通安全常识。本学期至少出四期以交通安全知识为主题的手抄报，并参与评比。交通安全黑板报。以如何遵守交通安全法规为内容出好四期黑板报，学校进行评比，优胜者，学校要给予奖励。
5、组织学生深入主要交通路口、城镇主干道等，参加服务活动，参与交通服务引导，劝阻不文明交通行为，每年不少于3次；同时发动学生积极争当“义务文明劝导员”，劝导家人自觉遵守交通法律法规。
成都七中育才金堂分校2013年9月16日星期一
出行方案【篇15】
开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动”等决策部署，深入实施公交优先发展战略，倡导绿色、安全、文明出行，根据《交通运输部、公安部、国管局、中华全国总工会关于组织开展20__年绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动有关事项的通知》( 运函〔20__〕 号)精神，省交通运输厅决定组织开展相关活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
以“绿色出行、从身边做起”为主题，倡导绿色、安全、文明出行。
二、活动时间
20__年绿色出行宣传月为9月份，其中9月17日至23日为“公交出行宣传周”。
三、主要内容
20__年绿色出行宣传月和公交出行宣传周期间，全省交通运输行业要重点开展以下活动：
(一)开展“绿色出行”主题宣传活动。利用多种宣传手段，广泛宣传绿色出行理念。联合新闻媒体积极宣传公共交通优先发展战略，大力宣传新能源公交车在环境改善、能源节约等方面的显著效果，营造“绿色出行、从身边做起”的浓厚舆论氛围。公交出行宣传周期间，利用地铁、公交车载视频终端循回播放省厅制作的专题宣传片《_见公交》。组织开展以启动日、宣传日、问计日、无车日、开放日、承诺日等多种形式的宣传活动，大力宣传在推进公交优先和绿色出行、公交都市创建和__省“公交优先”示范创建等方面取得的成就，推动绿色出行进学校、进社区、进家庭、进公共场所，不断提高公众参与绿色出行的广度和深度。
(二)开展“公交出行宣传周启动仪式”。9月17日，省厅将选择一个省辖市举行__省20__年公交出行宣传周启动仪式。各市可结合当地实际，争取当地党委、政府领导参加，邀请公安、机关事务管理和工会等部门相关领导共同参与，通过启动仪式、发布会、公众体验等多种形式进行集中动员。
(三)开展改革开放四十周年交通事业成就展。通过制作宣传展板、拍摄专题宣传片、历史实物展览、亲历人现身讲述等形式，集中展示改革开放40年来交通事业在绿色发展、节能减排、服务水平提升和智能化建设等方面取得的丰硕成果。省厅将在厅机关大楼和公交出行宣传周启动仪式现场集中展出各市相关宣传展板。
(四)开展劳模事迹巡回宣讲活动。省厅9月底组织公交行业省级劳模进行巡回宣讲，大力宣扬劳模先进事迹，弘扬正能量，充分激发和调动交通系统员工的工作积极性和创造性，使劳模的精神成为激励员工爱岗敬业、奉献社会，践行社会主义核心价值观的强大动力。
(五)开展各界人士参与体验活动。邀请当地市委、市政府及相关部门领导带头乘坐公交出行;邀请人大代表、政协委员、媒体记者、学生及群众代表等社会公众走进公交，体验智慧公交，感受公交营运服务工作;举办发展研讨会，征集群众对公共交通事业发展的意见和建议;开展以“绿色出行”为主题的群众性健步走、骑行和摄影、征文等活动。省厅统一致函各省辖市人民政府，邀请参与绿色出行活动。
(六)开展“文明出行”系列活动。省厅9月中旬组织开展全省公交车驾驶员职业技能竞赛活动，提升从业人员专业素养。各市根据自身实际，会同公安交通管理部门组织公共交通、出租汽车企业开展驾驶员“礼让斑马线”、司乘人员技术比武、群众“文明乘车”等活动，共创“文明出行”良好氛围。
(七)开展交通安全宣传演练活动。各市交通运输主管部门可会同公安机关，组织公交企业、志愿者走进校园、社区，通过“交通安全公开课”“交通安全知识竞赛”等活动，引导和教育广大中小学生、社区群众树立交通安全意识和文明出行意识。各市公交企业重点做好新能源车辆技术装备培训，广泛开展防恐防爆、消防应急演练等活动，提高公交司乘人员应对各类突发事件的能力。
四、有关要求
(一)加强组织领导。各市交通运输部门要充分认识开展绿色出行行动的重要意义，积极争取当地党委、政府的支持，主动与公安交通管理、机关事务管理、工会等部门沟通，把绿色出行宣传月和公交出行宣传周作为贯彻落实党的新发展理念的重要途径，紧扣活动主题，强化部门联动，周密安排部署、精心组织实施，确保宣传活动取得实效。
(二)强化舆论宣传。各市要加强与各级各类媒体的沟通，广泛利用报纸、广播、电视、电台、网络等传播载体，进行持续不断的宣传报道，加强舆论引导，扩大活动的覆盖面和影响力。
(三)做好活动总结。活动结束后，各市交通运输部门牵头，会同公安交通管理、机关事务管理和工会等部门认真做好活动总结工作，及时整理先进经验和典型做法，加强活动成果的转化应用，进一步完善优先发展城市公共交通的长效机制，不断提高城市公共交通的管理及服务水平。
