关于人物的作文五年级6篇-呆萌桔摘抄网

写作是文字的交流，也是自己和自己的交流，作文的内容，来源于我们对生活的观察。怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢？我们为您准备了关于人物的作文五年级，请收藏好，以便下次再读！

关于人物的作文五年级(篇1)

我的姐姐叫宁若溪，她非常非常喜欢小动物，比如小狗或者小仓鼠。

她在乡下的家里养过三条狗，一只叫金毛，一只叫丽丽，最后一只只有我的两只手那么大，叫奥利奥。金毛喜欢散步，很活泼，只要你不带它出去，它就大声地汪汪叫，所以每天我们都要带它出去走走。丽丽是一只母狗，一身金色的毛发，没事就在地上安安静静地睡觉。奥利奥很活泼，它是只母狗，之所以叫它奥利奥，是因为它的毛发上有几块黑色的地方，其余的都是白色的，它对外面的世界很好奇。姐姐没事的时候就会和它们一起玩。

她在县城的家里也养了宠物，是一只小仓鼠。记得买仓鼠的时候，装仓鼠的盒作文子只有我的一个手掌那么大。别看盒子小，姐姐装了一整天呢。装好笼子的那一刹那，姐姐大喊一句：“这哪是房子呀，这明明就是豪宅嘛。”这个房子里有冰箱、跑步机、卫生间、滑梯。

有一天，她把仓鼠拿出来玩，但仓鼠刺溜一下就跑了，她上去追，但是没有追上。你们猜猜它躲到哪里去了呢？你一定猜不到。姐姐大声一喊：“看，它在我用黏土做的床上睡觉呢。”我们怕它再跑，于是我们就守在旁边等它醒来。可它睡了一个小时四十多分钟，等得我们都睡着了。醒来以后，我们发现那只小仓鼠自己回到了笼子里，我们都非常惊讶。

这就是我喜欢动物的姐姐，我很喜欢和她玩。

关于人物的作文五年级(篇2)

小肚鸡肠的周瑜，足智多谋的诸葛亮，老好人鲁肃这些着名的三国人物被周锐老师描写的栩栩如生。仿佛就在我们的生活中一样。

，。?!：这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。

雪衡飞，原名王云飞。于1990年3月出生在甘肃会宁的一个小山村。穷，是这里的一切。但是他只信人定胜天。现就读高中。曾荣获第三届创新作文优秀奖；前不久，侥幸荣获第十一届语文报杯省级特等奖。

亲爱的李老师，你可知道？当时，你要我推荐同学们参加比赛，我是多么认真挑选，经过精挑细选，我没有写自己名字。我知道写读后感之类的作文我不在行，我做不到像小学课文中的一位主人公那样自信地我选我，你责备我作为课代表却不参赛。看着你严肃而坚定的眼神，我写上了自己的名字。其实，我也非常想参加这此作文比赛，机会难得啊。但，写上自己参赛，心里其实是愧疚的。尽管我临时突击准备，依然无法逃脱败北的结局。

关于人物的作文五年级(篇3)

童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。

有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”

还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不

关于人物的作文五年级(篇4)

都说母爱是世界上最伟大的爱，我觉得说得很对。

记得那个一个冬天的下午，我放学了，可爸爸有事没来接我，妈妈便代替他来了。北风呼呼地刮着，就像一条条鞭子抽打着我的身体，我不禁打了个寒颤。用颤抖的声音对妈妈说：“妈妈，我好……好冷啊！”妈妈摸了摸我的手，冰凉冰凉的。妈妈马上把自己的外套脱了下来，一边帮我穿上，一边轻轻地对我说：“来，快把外套穿上，这样应该就好多了吧！”我点了点头，看看妈妈，不禁疑惑起来，妈妈把外套给我了，她不冷吗？我便仰起头来，天真地问妈妈：“妈妈，您把外套给我了，您不冷吗？”“当然不冷了。”妈妈摸摸我的头，微笑着说。那时的我很小，还真把妈妈的话当真了。

一路上，妈妈不停地往手里哈暖气。我也觉得好玩，便也跟着做了起来，根本就不知道妈妈有多么冷。

回到家，我和妈妈都去睡觉了。我一觉醒来发现肚子饿得咕咕直叫，就去妈妈房间催妈妈起床。我跑来，拉着妈妈的手，想要把她拉到厨房里去。可就在我触碰到妈妈手指的一瞬间，只觉得很烫，奇怪地问：“咦，妈妈，您的手怎么会这么烫呢？难道是发烧了？快拿体温计量一下吧！”一量体温，果然发烧了，我不知所措地站在一旁，不知如何是好，连忙把爸爸叫来，让他带妈妈去医院。

到了医院，妈妈挂上了盐水。忽然，我猛地回过神来，妈妈发烧不就是在回家的路上着凉的吗？妈妈很怕冷，我和爸爸都知道。今天那么冷的天气，妈妈还把她的衣服给了我一件，等于她只穿了一件衣服。一路上我也发现妈妈不停地哈暖气，怎么就没想到妈妈有多冷呢？我真笨！这时，眼泪从眼眶中，涌了出来，怎么也控制不住它。

我坐在妈妈旁边，拉着她的手说：“妈妈，对不起，您发烧都是因为我……”妈妈一脸轻松地对我说：“不哭不哭，你看，妈妈不是好好的吗？不哭了，不哭了啊！”我半信半疑地说：“真……真的吗？”妈妈点点头：“当然是真的。”我的3脸上这才露出了笑容。

“妈妈，我爱你。”也许这五个字被别人说过前次万次，但我还是要说一声。因为，只有这五个字，才能表达我此时的心情。

关于人物的作文五年级(篇5)

我的妈妈中等身材，今年40岁，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。

平时妈妈总是唠唠叨叨的，每当晚上，我看电视不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨地说：“别看了，明天还要上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一阵：“写字姿势要正确，预防近视眼！”还有上课要认真听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……一天唠叨得没完没了。一听到妈妈的唠叨声我就心烦，可是到了后来，我对妈妈的唠叨却有了新认识。

那是临近期中考试的时候。头几天妈妈就把考试要注意的事对我说了好几遍。到考试那天，妈妈又唠叨着对我说：“考试别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要认真检查。”我听了这些话不耐烦地说：“知道了。”心想，妈妈真能唠叨！到了考场，等到试卷发下来的时候，我一看试题都很简单，就飞快地写起来。不一会儿，试题全都答完了，我刚想交卷，看见别的同学都还在埋头答卷，这时候，我忽然想起了妈妈的“唠叨”，于是，我又检查起来了，为了防止出错，我又重新检查了一遍，直到没有一点儿错的时候才交了卷，宣布成绩了，我得了满分，我高兴极了，妈妈的唠叨使我得了满分，也使我克服了马虎的坏毛病。

我感谢妈妈的唠叨，正是这些唠叨，千百地督促我，使我健康地成长。我现在才知道，原来妈妈的唠叨也是有用的，我非常感谢您，我的妈妈。