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描写愚人节的作文(篇1)
光阴似箭,许多往事都已沉埋脑后,细想起来,还是有一些事值得去回忆.
嘘,有情况!正当各路英雄华山论剑时，突然探子来报，让各路好汉惶恐不安。
教室立刻安静下来，英雄好汉们忙拿出挡箭牌――书。偌大的教室即刻悄无声息，不要说掉根针，就是咽口唾沫也能听见。
嗒、嗒、嗒。。。。。。又听见一阵熟悉的高跟鞋声，由远到近的传来，让好汉的心也随着高跟鞋进行曲而搏动着。原指望这节自习老师开会，我们可以好好地煮酒论英雄，但。。。唉，命苦呀!当最后一节音符停下时，老班捧着一叠试卷立于门前。
看样子，都很认真嘛!不冷不热地一句从老班的嘴里迸出，但传入我们耳中，让我们捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更让我们心惊胆寒。
为了检测各位的复习情况，大家准备一下，准备考试。老班不紧不慢地说道。我的天，不是说好下周才考的吗?怎么。。。。一定是老班看我们纪律不好，借机。。。。。众好汉心中愤然，却不敢吱声。
顺便告诉大家，这次考试将列入成绩单，其中考试后一并通知家长。众好汉心头一惊，那鲜红的心已被惊成紫色。顺便通知一声，为了让大家考得不要太差，所以给一点时间复习。oh,MyGod，众好汉差点异口同声地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一个个狼吞虎咽地看起书来。
叮。。。。铃响了，奇怪了，怎么不发试卷，这时，只见老班奸诈地说：看你们忠诚，考试改在下周进行。全班一片哗然，对了，今天是你们的节日!老班说道。什么?众好汉问道，今天几月几号，4月1号，啊，愚人节!
这一堂愚人课真叫人俯首称臣，甘脑涂地。让人回味无穷。
描写愚人节的作文(篇2)
在放学回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高兴呢!是考试得了100分,还是得到了表扬?不,都不是!因为明天是4月1日—愚人节.
这一天,下课了,同学们都在玩,可我却想着;今天是愚人节,我该怎么捉弄别人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑眯眯地说;续续,是不是有什么秘密啊?如果有,告诉我好吗?这…..我不好怎么回答,吞吞吐吐地说到.我想:如果告诉他,她一旦把秘密泄露出去怎么办呢?但不告诉她又会伤和气,怎么办呢?告诉我吧,涓涓恳求地说:我绝不告诉别人,我保证!这样啊,好吧.我答应了涓涓,她既然不会告诉别人,我告诉她又不伤和气,哈哈,真是两全其美啊!我凑到涓涓耳边,小声地说:今天是愚人节啊!我们商量商量怎么捉弄别人好吗?好呀,好呀!涓涓毫不犹豫的答应了.
我们讨论了一会儿,决定先捉弄易娇.
这时,易娇正津津有味地看着漫画书呢!按原计划,涓涓用调虎离山之记引开了易娇.趁易娇不在,我连忙把她地凳子藏了起来.不一会儿,易娇来了.我得意地想:易娇肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔个四脚朝天,哈哈……我的凳子呢易娇大发雷霆,厉声说.我吓不得了,小声说:是…是我搬走了..你..你的凳子.易娇听了,狠狠地把我臭骂了一顿!
嗨,没想到易娇警惕性这么高!真是偷鸡不成反蚀把米呀!不过我可不服气,吸取上次教训与涓涓实行第二次计划.
易娇仍然在看漫画书,涓涓走过去,伸出手,说:易娇,和我握个手好吗?易娇疑惑不解的问我:这是干什么啊?续续,你知道吗?我想:可一定要易娇和涓涓握手啊!要不然,计划就前功尽弃了.于是,我打算用激将法,我对易娇说:易娇啊,你可是女中豪杰啊,不会连握手都不敢了吧?谁说的!易娇大声说.立即起身和涓涓握手.握完后,她正准备坐下,说时迟,那时快,我以平生最快的速度把凳子拉出来,易娇坐了个空,摔了个四脚朝天.我们终于如愿以尝了,可易娇却很生气.涓涓连忙解释道:别生气,今天是愚人节呀!是呀是呀!牺牲了你一个人,把全班人都逗笑了,很值呀.我接着说.易娇恍然大悟:对呀,哈哈.全班都笑了,教室里充满了欢乐!
我觉得愚人节并不是为了捉弄人,而是给大家带来欢乐!这不正是愚人节最好的礼物吗?
描写愚人节的作文(篇3)
今天是四月一日，我不说大家也一定都知道，今天是有趣的愚人节呀。愚人节就是用一些巧妙的方法来愚弄别人，今天我们班所有同学都被徐老师给愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一条短信，是徐老师发的。老师告诉我们化妆，今天有录像课，昨天忘告诉大家了。刚开始我并不知道这件事是不是真的，可是后来我想起了一件事，今天可是愚人节呀，老师一定是在捉弄我们的，可就在这时，老师又连续发了两条短信，我想，这会不会是真的呀，假如是真的该怎么办，我仍是化上妆吧！化好妆之后，我匆匆的来到学校，走进班级，我差点喊出来，同学们个个都化着妆，样子非常可爱，其中吴冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口红，腮红……样子活像一个锦绣的小天使！这时，同学们正你一言我一语的讨论着，有的人说：“这一定不是真的。”有的人说：“今无邪的有录像课吗？”同学们都半信半疑的预测着，谁也不知道这到底是真的仍是假的。老师来了，是该揭开答案的时候了，当老师看到我们的样子时哈哈大笑，老师在黑板上写下这样几个字：“祝大家愚人节快乐，哈……”我们不由得大笑起来，原来我们都被老师捉弄了，哈哈！
老师用相机照下了这幸福而又夸姣的时刻，这夸姣的时刻永远印在我的脑海里！
描写愚人节的作文(篇4)
愚人节的优秀现代诗歌篇一
愚人节再说我爱你
作者：孤深情郁
想说我爱你，
可不想羞红了自己的脸，
含蓄的表白，
又是一种文学修养的考验。
不想草草的去敷衍，
又怕燃不起爱的火焰，
只能等待着那一天，
愚人节里说爱恋。
真的到了那一天，
可以毫无顾忌的追恋，
若不怕，还能死皮赖脸，
只要有勇气就能把爱实现。
我等待着这一天，
如果被拒绝也不会因此丢脸，
当做是一个玩笑，
幽默的人做个鬼脸。
爱只是爱!
不必让她刻意的存在，
只要心里有她，
她无时无刻都在。
愚人节的优秀现代诗歌篇二
意外看到你们的照片
看见你们的幸福
我不知道能否
骗自己
今天
愚人节
以往的美好早被你遗忘
只有我在梦里醒来还
心力交瘁，痛不堪言
我哽咽着，用手
紧紧捂住嘴巴
没让哭泣把我憔悴
眼睛的温度
慢慢在升高
有温泉在眼眶里打转
当泪水以为把我征服
欲夺眶而出
我才抬起高贵的头
我要珍惜自己
身体每个细节
每个部分
除了这些
我一无所有
那些曾经
以为不灭的誓言
就让它
在你们的想法里
雨打风吹去吧
我还有剩下笑和
因倔强而略显沧桑的脸
桌子上
依旧是柠檬草薄荷味的
绿箭口香糖
呵呵
它是在嘲弄我的真情吧
愚人节的优秀现代诗歌篇三
早将思念写满了信笺
一直没有机会去邮局
终日用一张美丽的邮票
和心事进行着一场苦涩的恋情
好不容易等到这个日子
才将心中最深最深的一句
虔诚的投寄
没料到你微笑着走远
还说
这只是愚人节的玩笑故事
描写愚人节的作文(篇5)
四月一日——愚人节。
早上，我还没发觉到，就去学校上课，途中遇见了云丰。我刚到教室门口，只见朱世龙出来，气喘呼呼地说：“英语老师在楼上发火，硕硕考了八十二分，小聪考了八十七分!”
听了之后，我急忙跑过去，到了教室后，老师呢?考试卷呢?不一会儿，里面的人都拿着一个吸管吹我。
这时，我火冒三丈，我说是谁的主意，徐曜小心翼翼地说：“快把世杰让出来!”世杰出来笑着说：“所有的主意都是我出的。”听了之后，我火气冲天，大家也是大家在我的一声命令之下，大家伙，都跟着我去追他，我却没有发现只有跑在后面的徐曜，在那里既笑又跑，在世杰没有力气的时候，世杰说：“这件事情跟我毫无关系。”我说：“跟你毫无关系，那你为什么要说是你干的呢?”马世杰说：“是徐曜出的主意，我们只是帮他做而已。”我听了之后把目光转向许曜，那时大家才是愤怒不已，刚才被当成“幕后者”的人，首当前冲，向徐曜冲去。
愚人节真是太令人高兴了。
描写愚人节的作文(篇6)
早晨，我来到校园，刚坐下就闻声朱凌云在我后面大叫：“彭子涵，你竟然没带校牌，下战书给我留下来！”我愣了一下，看了看身上，啊！校牌怎么不见了？我急了，把口袋都摸遍了，可仍是一无所获，我着急地想：我早上不是把红围巾和校牌戴到脖子了吗？可是怎么不见了呢？这时，我发现脖子上有条带子，便顺着带子摸，发现了校牌，原来它“藏”在了我校服里。我正为朱凌云骗我的事而气愤时，朱凌云偷偷地跑到我身后，喊道：“愚人节快乐！”我吓呆了，过了好久才回过神来：“原来今天是愚人节！”
今天是愚人节，我可不能错过这个好机会，我也要出去愚弄愚弄人。找谁呢？就找冯博杰啦！我走到冯博杰那儿，假装看看他的红围巾，惊讶地说道“冯博杰，你红围巾被谁写了个‘猪’字。”冯博杰看都不看就对我骂道：“你竟然骗我，我让你好看！”说着，就向我冲来。我心想：糟糕，被发现了，三十六计，走为上计，快跑！“叮铃铃”上课了，我终于逃过去了。
数学课快下课了，章老师公布：“明天放清明假，今天没功课！”同学们欢呼起来：“耶，不造作业！”这时，章老师又说：“功课是书上55面和……。”章老师又添了句：“同学们，愚人节快乐！”大伙立即从兴奋变成伤心：“功课这么多！”
我们在愚弄与被愚弄中，渡过了这愚人节，真开心！
描写愚人节的作文(篇7)
一天下战书，我静静走出校门来到一家店门口，我周围望望，确定没人后，溜了出去，一会之后，我的嘴角强压着笑，快步离开。
别问我在干嘛？现在保密，明天将真相大白；明天一台好戏即将上演，而导演正酝酿着那出色的瞬间。
又是新的一天，我淡定极了，清淡地吃饭，清淡地上学，清淡地上课，一切都如寻常般风轻云淡，有谁知道我的内心汹涌澎湃，我努力让自己表现得毫无一点马脚，终于到了下战书，“叮叮叮……”下课铃声响了，计划开始实施，我迫不及待地收拾好书包，瞄向目标，故意来到小A的身边，神秘地说：“小A，咱们年级有没有人是盲眼呀？”小A抬头，十分不解：“嗯？好端端地，问这个干吗？”我咬着嘴唇，摇摇头，说：“大事不好了，大事不好了。”我将小A带到一个角落，拿出一个纸包，“看看吧，这是我在走廊捡到。”小A警惕起来：“什么东西？”我故作严厉紧张地说你：“打开就知道了。”小A拆开，一个血淋淋的眼球一下子滚落在地。“啊！”小A发出了一声不低于70分贝的尖叫，双手哆嗦。我忍不住大笑，边笑边喘气，说：“愚人节快乐，你再看看吧？”小A冷静下来，摸了摸“眼球”，不满地说：“切，不就是一团橡胶吗？”然后挥了挥手中的巧克力，说：“不给你了。”我眼睛一亮猛地扑过去，说：“A女王，你就是我亲姐！”小A笑了，说：“拿去吧。”我满心欢喜地拆开，“啊……”我发出了一声不低于100分贝的尖叫，里面弹出一跟血淋淋的手指！上面还用红色写着：同乐同乐。小A坏笑：“嘿嘿，橡胶而已。”
我转过头，正想“报复”她一下，可是，小A已经跑啦！
描写愚人节的作文(篇8)
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天，可以尽情地高破坏，不会带面具和约束。
刚迈进校门，一个声音高叫着，“喂，你的学生证呢？”啊，吓死我了，立即站稳脚，低头一看，这不，学生证好好地挂着吗？哦，瞧我记性，今天4月1日。好家伙，以牙还牙，我可不是好愚的！轻飘飘走进宿舍，我装摸作样的表现出一副漫不经心的样子，假装发现室长大人的毛衣挂丝了，然后放声大笑（装笑也挺不容易的，笑得我半天喘不过气来），故意指着她看不见的后背，使劲地笑呀，弄得室长大人莫名其妙，赶紧找到两面镜子，利用光的反射，可光线太暗，怎么也看不见，气得室长大人直跺脚，这个劲呀，哈哈哈，我捶着胸，笑得更欢了（这倒不是假的）。“咚咚咚”连跑到室外，“哎，小丽啊，看我衣服背上有口子吗?”“哦……好象……”我们向小丽使了一个鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，坏了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意极了。“坏了！”室长大人一拍手，连忙扭着身子侧着向后瞅，瞅来瞅去也没见到什么，“哈哈，你们几个……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要紧，你……你……”我上气不接下气地解释道，另外几个室友早已help 消失了……再上来看看，同学们又忙开了，门缝处放上一个水盆，门一推准会瀑布飞泻，大雨倾盆了，呵，这主意不错，呆会准会有好戏看哟……一盆盆水都泼了下来，可一人也没愚到，可万物已经发出了“SOS”的呼救。
描写愚人节的作文(篇9)
4月1日是愚人节。我们每年都是那么的热闹，记得在去年的时候，也是4月1日。礼拜三早上，丁老师从班级的走廊上走过。我们有些同学就在老师到班级的时候，都说一声：“节日快乐！”
当天，我们有些同学已经想好了要怎么骗丁老师。但是事情忽然变了。丁老师一走进教室就对我们说：“
今每天气还不错，学校说下星期会下雨。所以改成今天，有带零食的才有的吃。每个人身边不是没有带钱吗？老师帮你们垫一下，等一下8：50分出发！”
我们全班立刻热闹起来有的还在那边又蹦又跳呢！王郁淇和温心骋都跑到我这边。但我越想越不合错误，今天早上明明就有下雨。而且现在仍是阴云密布，怎么可能可以去呢？我看了一眼丁老师，没想到他竟然在那边偷笑。最后我们班同学才发现，原来我们被丁老师给骗了呢！
到了下战书，上完科学课时，我们大家就在讨论怎么骗丁老师。有些人就说：
“等一下我们大家绝对不要笑哦。到时候，我们就对丁老师说我们这节课得了4星而已，而且还被老师臭骂了一整理！”我们大家连忙跑上楼，一面不开心得对丁老师说。可丁老师看了没什么反应，过了不久，我们大家走出来了。
有人问：“丁老师有没有被我们的阴谋诡计给骗到？我们大家都没有反应。
由于丁老师根本就没有反应，叫我们怎么回答你呀？
看来，这次有没有骗到，可恶！
描写愚人节的作文(篇10)
自从上了中学，一年中许多节日，都没有了“色彩”，没有了乐趣。
所以，当四月一日来临的时候，我们班的一些“不法分子”开始了他们的计划。他们先把门虚掩着，在上面放了一个软排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了这些，他们便偷偷的躲在门后，等待着有人“上钩”。我是今天的值日生，来得特别早，在路上，我想到了今天是愚人节，于是加快脚步，预备前去整人。到了班门口，我一眼就看见虚掩的门上有一个球，心想：原来有人“疾足先得”了，看我怎么整他们，嘿嘿……我静静地走上前去，捉住们把手，使劲一拉，只听里面传出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一边笑一边说：“活该，自己种的恶果，自己吃！”说完，一排闼，骄傲地走向我的座位，这时，我才发现，原来还有“机关”。天！幸好我眼尖。突然好面传出一阵“哇呀呀，拿命来！”的惨叫，转头一看，不好，我班的“四大天王”一个个捂着脑袋来找我“算账”了，唉~三十六计，走为上计。
眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，捡了几片西瓜皮，闭着眼睛往后一扔，“哎呀”声又传来了，原来，他们都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上气不接下气，他们一个个从地上爬起，双手抱拳，说：“女侠，我们服了，不服不行呐！你饶了我们吧！等会，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地允许了。
到了上早读课时，我环顾了一下周围，大家都捂着脑袋。哈，大家都中了“碰头彩”！可是，那“四大天王”也兴奋不起来！
今无邪是好有趣哦！真的感谢这个愚人节。
描写愚人节的作文(篇11)
今天是什么日子?大家可能都猜出来了，那就是愚人节!
刚进教室，有人便对我说：“下周三春游哟!”我想：太好了!春游这一天终于来了!我便跑过去问老师：“下周三我们去哪里春游呀?”老师说：“谁讲下个星期三去春游的?下周三外校英语老师要来我们学校呀。”我失望地低下了头，突然想到，不对哎，今天是愚人节呀，我怎么忘记了哎?不过我心里也有了小小的“诡计”行动。
第一节下课，终于找到了第一个“笨蛋”，我对后面的陈宇说：“刘老师叫你去她的办公室。”陈宇不知道为什么，稀里糊涂的去了办公室。一会，他气愤的来找我，说：“刘老师根本没叫我去!你骗我!”说着，气得差点要砸拳头了!。第二个“笨蛋”会是谁呢?哈!就愚弄刘畅吧，我对刘畅说：“刘畅，孙彦清偷偷拿了你的跳绳。”刘畅气着去找了孙彦清，说：“还我跳绳，”“我没拿呀”孙彦清无辜地说，“你就是拿了”，“我根本没有拿”，这时我在一旁“坐山观虎斗，看在眼里，笑在心里。后来才对他们说，今天是愚人节哟，呵呵。
这时，陈宇对我说：“王畅，祁老师叫你去订正数学作业。”我心里想：“我才不去呢!我骗过你，你肯定想打击报复。可是，不一会儿我就听到了祁老师的催促声：“王畅，快来订正数学作业。”不会吧?真的要我订正作业?我走到了老师那儿，只见上面批着“优☆☆ ”“哈哈!被我骗了吧!”祁老师笑着说。我无奈的喊道：“气死我啦!气死我啦!”
这个愚人节真是过得既倒霉又快乐!
描写愚人节的作文(篇12)
今天，又到了一年一度的愚人节。每个人都有所预备，老师都不例外呢！
上课。我的同桌小聪没有当真听课，在他的英语课本下面，偷偷藏着一本画册。坐在前面的小林忽然对我喊：“看！飞机！”我瞟了上面一眼，然后没好气地对他说：“别蒙我，我被骗了好几回了，不会再上当了。”刚才小林因为喊得太大声，被英语老师骂了一整理。他心里十分不服气。他不服气有两个原因，第一个呢，刚刚没骗着我，第二，又被老师骂了一整理。他突然奸笑了一下，碰了一下小聪，压低声音喊：“老师叫您起往返答问题！”小聪立即惊慌失措，把画册丢到了抽屉。他慌慌忙忙地站起来，胆战心惊地回答：“谜底是……谜底是……”他把头扭向我：“罗诺！哪道题啊？”我口无遮拦地笑了起来，直至老师看见我。我强忍住笑，说：“HappyFool’sDaytoyou！哈哈！”小聪满脸通红地坐下去。
下课，英语老师喊：“Goodbye！”我们班的一窝蜂预备冲出教室。突然，英语老师大喊：“哦，回来！不能下课！”我们愣了三秒。老师看着我们发愣的样子，不禁笑了起来：“哈哈！TodayisFool‘sDay。今天是愚人节。您们上当了，哈哈，下课吧！”全班整理时热闹起来：想不到老师也来这招！
愚人节，一转眼就过去了。我被别人骗，别人又被我骗。今无邪快乐啊
