作文相信大家都有接触过，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点。描写娃娃机作文的内容均为励志的句子的编辑收集和整理的，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
描写娃娃机作文 篇1
我有两个漂亮可爱的芭比娃娃。丽莎姐姐和露莎姐姐是美丽的双胞胎姐妹。这是我妈妈给我九岁生日的生日礼物。我很喜欢他们。
姐姐头发金黄，皮肤有点黑红。她的眼睛是蓝色的，像两颗透明的水晶。她还有一个小鼻子和一张樱桃小嘴。她的腿可以弯曲，坐下来就像一个小女孩坐在椅子上，盯着妹妹看。多漂亮又认真的姐姐啊。
我姐姐是一名年轻的运动员，赢得了一枚金牌和一座奖杯。她有一头白发，看起来像一个俄罗斯洋娃娃。她有一双水汪汪的眼睛，像宝石一样明亮。她还有一个小鼻子和一张樱桃小嘴。她穿着一双粉色的小鞋，手里拿着一个蓝色的呼啦圈。多可爱的小女孩啊！
我妹妹也有特殊功能。她把脚放在讲台上，拉动上面的旋钮。娃娃还会转圈跳舞，很好玩。
每天起床的时候，我都把他们摆成挥手的姿势。当我从学校回家时，我似乎看到他们欢迎我回家。我考砸了，他们经常安慰我说：小师傅，别灰心！加油！我不开心的时候，他们好像对我说：小主人，别不开心，我们一起玩吧
多么漂亮可爱的芭比娃娃啊！我很喜欢他们！
描写娃娃机作文 篇2
Hi，大家好，我叫“粉粉”――因为小主人特别喜欢粉色，所以我就因此得名。我是个可爱的布娃娃。
我5岁了――我在小主人家5年了，因为小主人在4岁上幼儿园时老是哭，所以她妈妈把我买下来送给她，她一见到我就“破涕为笑”了。
有一次，小主人语文考试得了92分，被她爸爸教训了一顿，我见了，咧开嘴嘲笑起她了，她一见我嘲笑她，更是“火上浇油”，一个拳头打过来，把我给打“哭”了，小主人一看我的“眼泪”掉下来了，马上心就软了，又给我擦“眼泪”，又“哄”我开心，我看她那诚恳的样子，就对她说：“你以后不要随便打我，知道了吗？”小主人说：“知道了。”
小主人平时给我“穿”的衣服都是白色加上一点粉红色的，如果有什么特殊的日子，小主人一定把我给带上，你瞧，小主人开始给我“打扮”起来了，又是给我“梳头发”，又是给我换衣服――衣服是粉红、黄色、浅蓝色相衬的，你看，不管怎样，我们俩可是形影不离啊！
怎么样？我可爱不？
描写娃娃机作文 篇3
在神农架的第三天，我们26位同学爬山去看可爱的娃娃鱼。我一步一步，踏着台阶，汗流浃背的勇往直前，“唉”，我叹息道，“什么时候才能见到黑宝宝啊！”爬了许久，就在我快要放弃的时候，我发现娃娃鱼馆竟矗立在不远处。
我怀着期盼的心情，一个箭步冲了进去，趴在栏杆上，看着趴在水底一动不动的懒惰虫们。忽然，我透过玻璃地板，看见一个乳白色的身影从脚底穿过。这个小不点就像一只小壁虎，白嫩嫩的皮肤，长而细的尾巴，还有四只小短足。每个光滑的小脚丫上都有五根短短的小指甲，腹部旁边布满了黑色的斑点。
它们属于国家二级保护动物，也叫做大鲵，肚子饿的时候经常会“哇、哇”的叫。别以为娃娃鱼生命力很顽强，它只能生存于国家二级水源，可娇气了。这些小宝贝最可爱的部位就在于头，像娃娃一样既光滑又白嫩，又圆又鼓的大眼睛向外突出。游动时，小尾巴不停地摆动，轻松自如，从一只大娃娃鱼的背上越过，又钻进另外一只的肚皮底下，探出一个小脑袋。你们说，这个宝宝是不是既调皮又可爱？
这些生存了两亿年的娃娃鱼为什么城市里看不到呢？因为人类的开发对生态环境造成了很大的破坏，为了贪吃和贪财，我们对娃娃鱼的捕捉也逐渐变多，使得它们无法生存，这些活化石只有藏身于神农架。
无知的人类，放弃吧，不要再破坏大自然的平衡了！
描写娃娃机作文 篇4
妈妈给我买了一只可爱的宠物——娃娃鱼。它大约有5厘米长，体型和鳄鱼相似。它大大的眼睛，就像两颗黑葡萄，在它尖尖的头上十分突出。它腹部的颜色是橙色的，上面有许多黑色的波点，就像穿着一件彩色的T恤，它的背部、四肢和尾巴都是黑色的，就像披着“黑铠甲”，足蹬“黑靴子”，真像一位黑衣元帅，威风极了。
吃饭时的娃娃鱼真是把我逗乐了!它睡在“家”里哇哇地叫，好像在说：“主人，给我点吃的吧!”我就给了它，得到“劳动果实”后，它不顾平时的“元帅”风度，看准它的早餐就是一口，不一会儿，食物就没了。我再扔一点食物，他又开始“劳动”了，唉，这个吃货没救了。
有时没人理它，它还会“嗝、嗝”地给自己解闷，真有趣!有一次，我吹竖笛给它听，它呢，摇着尾巴，四肢不停地划动，就像在跳《江南STAR》，原来，它还是一个舞蹈家呢!
最近，我家的娃娃鱼全身起了一层乳白色的泡泡，瓶里的水一晃动，那层泡泡就像一件纱衣在飘动，好像随时都可能飘走似的。我特意查了《十万个为什么》，书上说这是娃娃鱼必须经历的一个生长期，我这颗悬着的心终于放了下来。
这就是我家的娃娃鱼，嘘，我的娃娃鱼该睡觉了，再见!
描写娃娃机作文 篇5
描写娃娃鱼的作文今天，我在电视上了解和认识了一种动物娃娃鱼，是国家二级保护动物，不知道大家听说过没有，我来给大家详细介绍一下它。娃娃鱼是西栖动物，它的皮肤非常光滑，上面有一层粘液，若想，用手去抓它，可是件难事呢。娃娃鱼的皮肤上不满了许多小洞，平常在粘液的覆盖下是很难用肉眼看见的。有些小洞是帮助它呼吸的，有些小洞则是它繁殖后代的幼儿袋。它的头扁扁的，呈三角型，大约四十米长，15厘米宽，眼睛和青蛙的眼睛很像，只不过它的眼睛没有凸出来。幼小的娃娃鱼很可爱，水蚯蚓是娃娃鱼最喜爱的食物，你可用水蚯蚓诱惑娃娃鱼浮出水面，如果几只小娃娃鱼在一个鱼缸时，要多喂几条不然就会出现这样的画面一只娃娃鱼抢到蚯蚓，另一只在后面狅追不舍，直到抢到蚯蚓才会休息，没抢到的娃娃鱼只能在一旁眼巴巴的干看着。它可以在池塘里一连几天不动，也不吃东西，直到把它的卵产到安全的地方为止，娃娃鱼的卵一窜一窜透明的珍珠四十分好看。卵外有一种白色的物质包囊着，这是卵的保护层。卵在20℃以上，30℃以下的温水中卵孚化，大约十几天左右，幼小的娃娃鱼就会破壳而出了。我相信经过我的介绍，大家对娃娃鱼一定会有了更多的了解和认识。那就让我们一起来保护这一种可爱的动物吧！
【写作指导：小学生如何写好看图作文】
看图口述作文就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。看图口述作文练习方便，是写好看图作文的必要基础。
那么，怎样练习看图口述作文呢？
一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。（next88）如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。
二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。
四、前后延伸。看图作文的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在看图口述作文时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事，需要说明。又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事，也要作些交待。这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容。不能说得太多。
