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[精品]期末家长发言稿大全集锦

不要让语言成为你的把柄,而是让语言成为你的武器,在不断进步的时代,我们可以使用发言稿的机会越来越多。做好了发言稿的准备,能让我们提高表达信心,发言稿应该如何开头?下面是由小编为大家带来的期末家长发言稿大全,希望你能从中找到有用的内容!

期末家长发言稿大全 篇1

尊敬的各位家长:

大家好!

时间过得很快,一转眼,一学期又过去了。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,了解一下本学期的期末考试成绩等,希望家长来年进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更大的进步!

一、学校发展

1、取得的成绩:九大名校之一

2、办学思想、理念

3、高质量师资、高质量办学、高质量氛围、高质量人文环境、高质量教育手段

二、假期安全

1、交通安全和外出活动的安全

2、家庭生活安全:电、火、水等

三、学校假期安排

1、倡导学生积极参加各种社会实践活动,促进学生创新精神和实践能力的培养和提高。

2、引领更多的家长、老师和学生参与淄博市网上家长学校交流学习,帮助家长更新家庭教育观念,改进家庭教育方法,提高家庭教育实效,加强我市家庭教育现代化建设,深入推进素质教育。

3、指导学生和家长制订科学的假期活动计划和安全防范措施。

4、暑假读一本好书活动。指定书目:《三国演义》《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》

5、开展影视教育活动。主题:赏精彩影视,做一个有道德的人。开展影视征文活动。征文要求做到主题鲜明、观点正确、内容充实,体现积极向上的理想和信念。

期末家长发言稿大全 篇2

尊敬的学生家长:

您们好!

首先感谢您对xx三中的信任。我们深深地知道,一个孩子就是您们的整个天堂,孩子的身上维系着您美好而远大的理想,学校就是那个圆梦的福地。值此期中考试成绩全面揭晓之际,我们将学校及其学生有关情况向您们作简要介绍,以便使您更加放心,并配合我们做好今后子女的教育工作。

xx三中是一所公办全日制初级中学,位于县城东南城区,与xx一高,xx四小毗邻,校门口即是公交车停靠点,距南汽车站不足xx米,交通十分便利。校园占地面积x万平方米,现有x个教学班,在校学生x人。校园布局合理,规划统一,教学区、活动区、生活区界线分明,建筑风格别致,绿树鲜花,芳草遍地,环境优雅,文化气息浓郁。

学校拥有一支xx人的高素质教师队伍,其中在岗教师xx人,具有本科学历xx人,专科学历xx人,中学高级教师xx人,中学一级教师xx人,省级骨干教师x人,市级骨干教师7人,县级骨干教师x人。近几年先后有x人次被评为省、市级优秀教师、模范班主任、专业技术拔尖人才。

学校建有齐全完备的教学设施。教学楼、实验楼、教师综合办公楼、男女生宿舍楼排列有序,家属楼、学生食堂、餐厅正在筹建中。由美国“圣峪中华文化协会健华社”出资兴建的“松林健华图书馆”,于20xx年开馆至今,藏书已达x万余册。微机室、多媒体电教室、理化生实验室、体音美器材室、音像阅览室设备齐全,装配达标。

学校坚持“育人为本、德育为首、教学为主”的办学原则,不断调整办学思路和管理措施,逐步形成了一套科学、规范、完善的管理制度,取得了骄人的教学成绩。几年来

①招生人数逐年增加,在校生由七年前的三几百人,上升到今年的xx人,平均每年递增近xx人,在xx教育史上简直是一个奇迹;

②中招升学率逐年攀升。由于招生人数的增加,升学人数也在不断的增加,我校曾被普高正取的人数最高达到xx人,每年都能超额完成教体局下达的升学任务,并获得教体局颁发的中招进步奖。真可谓:七年七大步,一步一层楼,年年超指标,届届居榜首。

③社会形象不断提高。去年年底,县政府纠风办组织对全县教育系统进行行风评议,参加人员有各方面代表千余人,其中我校在县城x所中小学评议中位居前三名,受到了上级领导的一致好评。学校先后荣获国家级“读书育人特色学校”、正在申办中的“省示范性初级中学”;市“学校思想政冶教育工作先进单位”、“实验室建设工作先进单位”、“文明单位”、“五星级学校”;县“教学工作目标管理先进单位”、“两基工作先进单位”、“创三优工作先进单位”、“青年文明号”等称号。

“五一”过后,中招就迫在眉睫,九年级的孩子就要初中毕业了。借此机会,和毕业班的学生家长说几句心里话,愿我们一道为这些孩子竭诚服务,呐喊助威,使他们能以最佳的状态,最高的效率投入复习备考之中,最终考出理想的成绩。

一是要有一颗平常心,避免急切心。

初中毕业班的学生是大家公认的即苦又累的人,每天学习时间之长,强度之大,心里压力之重,都是难以想象的。他们是有前途有理想的,知道自己正处于人生的关键时刻,他们也在为实现目标而努力。但是学生的基础是有差别的,能力的优势也各不相同,因此,中招成绩也必然有高有低;同时高中招生的数量也是有限的,所以,您要有一颗平常心对待孩子,多一些理解,少一些责怪;多一些平和,少一些急燥。只要他(她)尽力了,努力了,进步了,他就成功了;况且,从孩子的一生来看,健全的人格,高尚的品德,健康的身体,良好的习惯比眼前的分数更重要,我们什么都能替孩子做,但我们代替不了他们的成长呀!对孩子的过度保护会带来孩子的无能,过度的溺爱会使孩子变得无情无义;过多的干涉会给孩子带来无奈,过分的指责会打碎一颗争取上进的心。“推动世界的手是摇摇篮的手”,可见您的教育何等重要,您可以不是天才,但您可以成为天才的家长。

二是要有一颗尊重心,避免虚荣心。

在单位、邻里,孩子往往是家长议论的话题,孩子的学习成绩和升入高中都会成为自己炫耀的资本。孩子争气,自己脸上就有光,孩子成绩不好,自己就很难为情,所以在家里经常拿自己的孩子和学习好的孩子比。有的家长将自己未完成的心愿强加在孩子身上,而不能根据孩子的学习情况确定适合孩子的目标,这种心情可以理解,但我们设身处地地为孩子着想了吗?孩子又是何等感受,孩子连得到家长的尊重都很难,孩子怎能扬眉吐气?我们何不多挖掘孩子的闪光点,让他敢于面对现实,快乐地参加竞争,把中招当作人生一段刻骨铭心的经历,只要努力了,尽力了,一切顺其自然。

三是要有一颗自信心,避免“自卑心”。

孩子的成绩有起有落,成绩提高也有一个过程,这都是很正常,家长不要特别着急,不能因自己的心神不宁,不要因自己一时的忧虑、痛楚、愤怒影响孩子,要用自己的冷静、执着、坚持、耐心给孩子坚定的信念。您的一个微笑,一个赞许,一种肯定都会激起他们奋发向上的情感,扬起希望的风帆,他们就会像一只搏击长空的雄鹰,狂风暴雨、电闪雷鸣更能激起他的斗志,使其会更出色,更成功。

尊敬的学生家长,选择三中接受城市的优质教育,享受农村的优惠政策。从今年招生开始,学校积极实施封闭式寄宿制管理,并落实“三免”政策:即免杂费、免住宿费、免借读费。蓬勃发展的xx三中已经成为xx大地莘莘学子求学、成才的摇篮。回顾过去,展望未来,我们xx三中是发展与落后同在,希望与困难并存。目前,虽然取得了一点进步,但我们清醒地认识到这只是刚刚起步,与学生家长的要求和兄弟学校相比还有差距。今后我们打算使学校管理工作逐步走上科学化、民主化、规范化的轨道,最大限度地调动广大教职工的积极性和主动性,开创学校管理工作的新局面,争取让我校教育教学质量在原有的基础上有较大的飞跃!

谢谢大家!

期末家长发言稿大全 篇3

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!

首先我要感谢华师附中实验小学,感谢班主任徐老师,为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够在一起就如何培养孩子进交流和切磋,这将更有利于孩子的成长!也有利于我们家长及时掌握孩子的各方面情况。

我的女儿叫韦懿芸,自从去年九月份进入一年级(一)班后,我发现女儿的心情更加愉快了!也更自信了!上进心强了,也爱读书做作业了!她当了班长,就有一种责任在身上,她就要做个好的榜样,无论是学习还遵守纪律方面都要做得更好!这半年来,我每天都能深切感受到她的不断进步,她还成功加入了少先队员,这些都是各位老师辛勤教育和精心培养的结果,在此我谨作为一名家长代表我的全家谢谢各位老师们!感谢您的辛勤培育!感谢您的无私奉献!

说真的,在教育孩子这方面,我没有经验,也需要不断学习,希望以后多一些这种机会,让我们家长和各位老师多沟通,多交流也让我们家长们彼此多交流些经验与教训,让我们与我们的孩子一起共同学习,共同进步!我知道自己才学浅薄,但面对班主任徐老师给我下达的这次任务,我也是要迎难而上,希望我的女儿在以后遇到困难之时也不能退缩,要勇敢面对直到克服困难,所以我在此就献丑,请各位家长和老师多多指教。

记得我女儿芸芸刚上小学时,我是比她还要紧张,因小学不比幼儿园,是有学习任务,和成绩单的,我还曾一度担心她能否更快去适应小学的学习生活,后来得知她真的当上了班长,惊喜之后就倍感压力,我决定要将压力转化为动力!要配合老师尽可能促进孩子更快进步,别辜负了班主任徐老师和同学们希望哟!

下面就是我从我个人的家庭教育方面有一些体会,现在与各位分享一下。

1、了解孩子上课是否专心听讲。

要与孩子多沟通,常了解自己的孩子在学校上课是否专心听讲,常问她一些有关今天课堂上的内容,以及当天在学校的简单情况,大致了解她当天在学校的情况,有时不太清楚就直接联系老师,询问她的情况,可以从老师那里知道她是否上课专心听讲。有次她数学成绩不好,我想肯定是上课没认真听讲,一问老师,真的是发现那几天她上课走神,心不知跑到哪里去了?经老师提醒才回过神,当我知道这些事就很认真地和她谈,让她上课注意,第二天她就回来说,她管住她自己的心了,不让“它”跑了!如果心跑了她就拍打一下自己,心就回来了!我相信只有上课专心听讲了,听明白了,课后的作业就一定会做。

2、让孩子独立完成作业。

从上小学一开始就让孩子养成独立完成作业的好习惯,避免孩子产生依赖心理,家庭作业不主动完成,完全依赖家长陪同一起完成,这样会让他们养成惰情,不自己动脑思考的坏习惯,那样久了,孩子就没有真正学进去知识,也影响他们的进步,所以建义他们都最好在每天最后一节的托管课上就将当天家庭作业独立完成,晚上家长就检查、改正、签字就行了,这样做大人和孩子都不会太累,要不每晚完成作业都要晚上10点多了,也影响孩子的休息,大人上了一天班,晚上回去再那么晚也更累了,一直这样下去也影响大人的心情。自从孩子上了小学晚上有了作业,我总觉得晚上的时间过得太快了,时间都不够用。希望我们的孩子都将学习效率提高,作业很快完成,无论大人还是小孩都会轻松些。我现在就是每晚下班回家就问她作业做完了没有,如没做完就尽快自己做完,我不能陪她,吃过晚餐我还要洗碗搞卫生,让她自己做,做完后我再去检查。

3、多让孩子听读。

在家里有时间就让女儿听录音,刚学汉语拼音时,我每天都要坚持让她听一会录音,然后她也很有兴趣跟读,这样就让孩子学正确的拼读,听多了就自已会正确拼读拼音,还会整篇整篇背诵课文,这样也会为以后孩子写作也打好了基矗英语初步学习听多了,也就自然会说了。我感到多让孩子听录音很好,一定要坚持这样做,但由于我家里最近事情比较多,忙得也没多少时间让她听读,以后我努力坚持让她养成听读的好习惯。

4、大人要做好榜样,以身作则。

现在孩子做业多了,要让她专心做作业,大人就不能影响她,要给她营造一个好的学习环境,要安静不能有杂音,电脑、电视更是不能开,大人都不看,让她安心学习做作业。我是从事电视剧音像发行的,每晚电视上播的各种剧我都要关注,但为了孩子学习,我坚持不看,想了解各种电视剧播出的行情,我就白天在公司上网上看,从网上了解我工作所需要的资料,孩子看大人都不看电视了,她也就不惦记电视而专心学习了。

5、要经常赞扬孩子,适时鼓励她发挥自己的特长。

孩子都爱听表扬的话,我经常夸她很棒!真棒!太棒了!真聪明!之类,她听了非常开心,如果你怎么样你会变得更棒!她就会很乐意接受,并听从大人的意见,如果一味的批评,甚至大声骂她,她就会产生逆反心理,抵制,或根本那一会被大人的咆哮变呆了,根本没听进去大人的话,也就改正不了!有人说过一句话,“在赞扬声中成长的孩子,会自信!”我希望我的女儿一生都能充满着自信!我女儿有艺术天份,在幼儿园时,我就找机会给她展示自我,让她参加了南方少儿频道的“第三届长安宝宝大赛”并最终获得创艺擂台赛季军,我知道结果并不重要,重在参与,给她锻炼的机会很重要!现在上小学了,我就在周未不影响她学习的情况下让她发挥她的特长,给她报舞蹈班,古筝班,让她劳逸结合,适当调节,以免让她对学习产生厌倦!

总之,以上都是我的一点点个人体会,让大家见笑了!不当之处请老师和家长们指正,谢谢大家!

期末家长发言稿大全 篇4

高一七班 班主任:赵凌洁 为了及时地将学生的在校情况及高一年级期中考试的成绩反馈给家长,加强学校与家长的沟通联系,促进学生的全面发展和完善学校的管理,在学校领导的关心和大力支持下,在教务处和年级组的精心筹备和组织下,在全体任课老师的全力配合和精心准备下,我班于11月8日(星期六上午8:30—11:00),顺利地完成了20xx—20xx学年高一上学期(期中)家长会的召开,取得圆满成功。 具体总结如下:

一、确定主题、精心准备

本次家长会,我班从前期的准备开始就把家长会的主题定为——家校教育合力,促进学生发展。作为高一学生家长,首先要给自己孩子一个科学合理的定位,让他们在一定和谐的环境中学会学习,学会成长。我班在召开家长会前,首先对本次家长会进行工作布置和任务分配。大家在准备工作中既有共性的地方,又有个性的地方。班级精心准备了班级走廊文化墙,向家长展示了我班学生的精神面貌,让他们对自己孩子在学校的学习、生活有更多的了解。

1. 在服务方面,我班有专门负责接待工作的同学。班级做好了本班教室和走廊的卫生工作,都布置了黑板报和班级文化墙。

2.会场的组织方面,形式多样,由班主任主持,任课教师代表发言,学生代表发言,组织有序,忙而不乱。

3.内容方面,主要有我校基本情况介绍,如师资情况、收费情况、管理工作等;本班班级情况介绍,如任课教师、成绩、班级学风、班主任管理思路及学法指导等,同时也互相留下了联系方式。

4.我对本次家长会充分准备,对班上每一位学生的学习和生活情况做到了心中 有数,也对班上积极为班级做贡献的优秀孩子提名表扬。让每位家长对自己的孩 子在这个班能够放心、信任,为以后的工作带来很好的帮助。

二、班主任与任课老师携手——为家长会添新彩

班主任的精心管理离不开任课老师的积极配合。任课教师积极配合班主任,并作了充分的发言。参与本班本次家长会的任课老师是。各科任课老师:语文老师杨文山老师,政治老师付广双老师,物理老师苏海霞老师等科任老师纷纷与家

长进行了面对面的交流,为本次家长会增添了不少新彩。

三、突显新意——向家长汇报学生在校具体情况

1、期中考试成绩分析。

2、学生心理分析。

3、学生入校以来的学习生活以及思想状态。

4、班级概况及班规。

5、班主任给家长的一些建议。

老师们向家长提出的要求有:希望家长多与孩子沟通,倾听孩子的心声,关注孩子的心理变化。希望家长以身作则,为孩子树立好榜样,饯行身教重于言教的教学理念。希望家长关心孩子的学习,配合老师把孩子的学习成绩搞好。希望家长关心孩子的成长,从物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环境。希望家长如果对学校工作有疑虑能及时和老师进行沟通。

四、学生代表发言

通过学生代表(班长与副班长)发言,让家长站在孩子的立场上互相理解,给他鼓励,明白孩子真正需要家长用心关爱,让家长在家里可以适时的加以督促和指导自己的孩子。

五、本次家长会各班召开方式多种多样

我班采用了由班主任与学生共同主持,班主任、家长进行自由讨论的方式进行,场面热烈,通过召开家长会,拉近了学校与家长的距离,关系融洽,使家长了解了学校,了解了老师,了解了学生。

六、会场气氛热烈,融洽,效果明显

由于会议的形式多样,让家长们从各个方面了解了子女在校的表现。班主任、任课老师、学生代表轮流上台发言,家长与老师、家长与学生之间的交流极为融 洽。家长会结束时,很多家长表示:今后会更关注孩子的成长,增加与老师的 联系,经常来校与任课老师沟通。总而言之,家长会收到了很好的效果。

相信通过本次家长会,使家长能够全面的了解学校各项工作的开展,而学校也通过本次家长会更好地听取家长们的意见,争取在今后的工作中做得更好!

期末家长发言稿大全 篇5

尊敬的各位家长:

大家好!

时间过得很快,一转眼,一学期又过去了。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,了解一下本学期的期末考试成绩等,希望家长来年进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更大的进步!

1、取得的成绩:九大名校之一

2、办学思想、理念

3、高质量师资、高质量办学、高质量氛围、高质量人文环境、高质量教育手段

1、交通安全和外出活动的安全

2、家庭生活安全:电、火、水等

1、倡导学生积极参加各种社会实践活动,促进学生创新精神和实践能力的培养和提高。

2、引领更多的家长、老师和学生参与淄博市网上家长学校交流学习,帮助家长更新家庭教育观念,改进家庭教育方法,提高家庭教育实效,加强我市家庭教育现代化建设,深入推进素质教育。

3、指导学生和家长制订科学的假期活动计划和安全防范措施。

4、暑假读一本好书活动。指定书目:《三国演义》《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》

5、开展影视教育活动。主题:赏精彩影视,做一个有道德的人。开展影视征文活动。征文要求做到主题鲜明、观点正确、内容充实,体现积极向上的理想和信念。

期末家长发言稿大全 篇6

各位家长:

大家晚上好,感谢再一次来到学校共同商讨孩子的成长问题。时间很快,面临期末,下个月12、13、14三天安排期末考试,时间已经只有三个星期。那么,如何使我们的孩子在期末阶段拥有一种良好状态去迎接考试,并取得良好的成绩呢?这是今天会议的主要议题。我们认为在考前有以下几项内容一定要做,即要有一个合适的目标、身体健康、稳定的心理、合理复习方法。下面简要地讲解一下:

第一、什么是学业成绩

有的家长可能会问,成绩不就是分数吗?我们说这样回答是不完整的或是片面的。我们认为一个学生在学校里学习,对他的评价是综合的,绝对不是分数的问题,我们的培养目标也绝不是仅仅为了分数的,而是全面发展的问题,将来能够适应这个社会的需求。因此,在我们学校的教学理念中对学生的核心价值观的培养是放在重要的位置上。即让学生有诚信意识和感恩观念,因为这样的人将来能够很好地立足于这个社会。同时,也要让学生明白读书为精神打底,为人生奠基。基于这样一些想法,所以我们认为文化课的成绩只是其中的一个组成部分,当然这是一个重要的组成部分,因为学习成绩也是一个综合的指标,它与为人处世有着千丝万缕的联系,与人生观的形成也有着很大的关联,一般地,文化课成绩较好的学生在思想品德、行为习惯和处理事情能力方面有一定的正相关,虽然不是绝对的,但可以帮助我们理解成绩是一个综合概念。

第二、一个适当的目标

有目标就有动力,这是正确的。达到目标可以鼓舞士气。但这话要从制订目标的合理性说起,合理的目标是可期可盼的,不合理的目标不仅不能达到或达到过于轻松都不利于学生发展。所以,我们可以让孩子自订目标,让教师帮助修正目标,让父母参考目标等等方法,最后形成有意义的目标,这个过程其实并不难,难的恐怕是有没有这颗心去做的问题。在这里我想说说目标的组成,目标不仅仅为了分数,更应该有德、智、体、美、劳等多方面的因素存在。

第三、身体健康

随着社会经济的快速增长,人们的生活水平日益提高,这是毋庸置疑的事实,人们越来越关注人的生活质量,生活质量的重要组成部分是精神质量、物质质量还有体质健康的问题。同样,我们也要高度关注孩子的身体健康状况。身体健康的重要性不言而喻,作为学校一方面加强学生的身体锻炼,提高学生的健身意识与健身方法的掌握,另外,积极落实好“健康第一”的教育理念,严格抓好“两课、两操、两活动”,保证每天锻炼一小时。那么,作为家庭要倡导健康的.生活理念,督促孩子在校积极参与身体锻炼,提高身体素质,做好孩子的后勤保障,合理安排膳食,生活有规律,让孩子有一个健壮的身体。

第四、稳定的心理

刚才讲到了身体健康,实质上有的家长知道健康的概念,世界卫生组织对人的健康有了新的定义,其要求很高,其中最基本的观点是除体质健康外还要心理健康,包括社会适应。从严峻的就业形势和社会价值观来判断,现实对人的压力很大。我们不得不承认当前学生的压力不小,也不得不承认我们的学生有心理上问题,大量的科学数据统计和既定的事实可以说明一切。这些心理问题的根源主要来自目标与要求,在社会大背景下,这个目标和要求主要是来自社会、学校、家庭和孩子自身。作为学校,我前面讲过,广大老师有科学的方法去引导学生。但今天要讲的主要话题是让家长们了解客观评价孩子、合理要求孩子的重要性。一般来说,心理不健康或者说孩子情绪不稳定作为家长要知道对人体是不利的,保持健康、积极、乐观的心理状态是很重要的。同时,也要清楚不良情况的形成与家庭不正确的要求是有关系的,如过高的目标或要求,会给孩子造成超负荷感,紧张、焦虑等,相反,过低或没有目标和要求也是有害的。所以,我们所讲的适当合理的要求很重要。另外,孩子自身的排除情绪干扰、调适心理困扰的能力也是非常要紧的,这一点呢除了学校要做好教育工作之外,家长也要有意识地帮助孩子找出心理的困惑原因和寻找解决方法。

好,至于合理安排复习主要还是由任课老师来讲,趁此机会几个事情强调一下:

第一是安全问题

这是一个任何人都不能回避,就在我们身边,惨痛教训不胜枚举的一个问题。面临元旦放假,期末后放寒假,对于我们家长来说孩子的安全是压倒一切的事情,如果安全工作做不好,意味着一切都是空的。再看看我们的孩子甚至我们的家长,我就更有必要再一次强调这个问题了。我们在安全教育上感觉人身安全包括的内容越来越广,它主要包括交通、水、火、电、心理、饮食、疾病、活动、网络等,学校针对学生实际,结合突出的时间段开展多次教育,取得一定成效。但从学生的思想意识与表现看,真让我们担心。下面我把这几个方面讲一下,希望家长要配合学校做好这几项工作。交通方面,现在的气候属于恶劣天气较多、安全事故多发期,我们的同学主要的问题是并行骑车、骑车时讲话,听耳机(学校里是规定不准带耳机和通讯工具),逆向行驶,有时骑快车,有时慢得出奇,很容易出事故,尤其是雨天;消防安全,以前我们经常听到火烛小心,现在的建筑水泥结构没有问题,但并不是这样的,家里有煤气,公共场所也有不少安全隐患,所以平时也要学一些自护自救的知识。我们学校有住校生,家长要告诫孩子不可让学生带有明火的东西,如打火机、发热电器等;另外,交友安全,这个社会给我们这批未成年人的诱惑实在太多了,成人上当受骗的事例都不胜枚举,何况我们这批涉事未深的丰校学生了,我觉得家长要把一些发生在身边的教训讲给孩子听,通过事例来教育孩子,让他们形成正确的认识,光讲大道理可能教育效果不太理想。

第二、行为习惯问题

各位家长,学校做教育工作,首先抓学生的思想道德教育,这大家都知道。但人的思想教育问题是一个极其复杂的问题,形成一种正确的人生观、世界观和价值观更是一个漫长的过程。对人的思想作一个客观的评价有时显得很难。但我们在工作中也发现,一个的思想品德素质如何,可从其外在的表现形式来了解。因此,我们非常关注学生的行为习惯表现,从某种意义上说,在校的行为习惯比较好,那么我们认为他的思想素质相对也是比较稳定,可信度较高。作为我们实验中学是海盐县的一所窗口学校,要求有一种良好的示范形象,所以学校投入了大量的时间开展行为规范学校的创建工作,取得了一定的成效。但也不排除少数行为习惯不良的学生,主要表现在不重细节,如卫生、文明习惯等,希望各位家长加强这方面的配合教育,多与班主任沟通,及时制定有效措施,让孩子真正感受我们的关爱与执着,让孩子争做一个经得起考验的人。

第三、放学接送问题

我们在家长会上连续强调了这个问题,情况较好,很少会看到有家长进入到红绿灯以内来接送孩子上学或回家。但今天还是要再一次讲我们的要求,要求家长明确学校这样做的目的是为了交通安全和提高工作效率。要求家长在红绿灯以外接送,现在一个突出问题是在现代超市门前或路口聚集了大量家长,还有仓东路口也是如此,这样仍然使学生放学的出口受堵,另外还有在雨天进入到校门口接孩子的会比较多,大家只想到要让自己的孩子早点上车,却没想过已经妨碍了其他的学生,而且只要近来的车辆一多,肯定发生阻塞,一般二十分钟内疏通不了,其实回到家时只有更晚。所以希望要用实际行动来支持学校工作。

最后,把最近看到的一篇文章献给各位有心的家长改变孩子,先改变家长自己。

如果我们去做一次社会调查,首先去调查那些教子有方,孩子非常优秀的家长,你去问他们:“你是怎样教育孩子的?”我相信他们十之八会回答说:“其实也没怎么教育。”然后你再去访问那些孩子的教育出了问题的家长:“你是怎么教育孩子的?”我相信他们会十之八拉着你的手跟你讲上两小时,历数孩子的缺点和自己教育孩子如何辛苦。在此我们发现一个有趣的现象;在教育孩子的事情上,仿佛家长越努力,孩子的问题越多,而那些似乎没怎么教育的孩子却很优秀。

揭开教育孩子神秘的面纱,我们发现那些优秀的孩的背后都有一个宽松的成长空间,也就是他们与父母的关系正常,这样他们可以得到父母的正确指导,而在人生道路上少走弯路;而那些有问题的孩子的背后一定有着糟糕的家庭关系,父母之间、父母与孩子之间的关系紧张而扭曲,使得孩子没有可以健康成长的空间。在这里我们看到决定孩子行为好与坏的关键性因素是父母与孩子的关系好与坏。

而现实中绝大多数的家长,看到孩子身上有缺点毛病,看在眼里,急在心里,马上就劈头盖脸把孩子批评一顿,如果不管用他们会变本加厉把孩子打一顿。这种简单粗暴的方法,绝对无法改掉孩子的缺点毛病,不但于事无补,只能使事情更糟。

通过以上内容的研讨,我们知道,如果孩子有问题,那么就一定是家长有问题(虽然说得比较绝对,但大多数情况确实如此),是我们家长对待孩子的观念有问题、家长对待孩子的情感有问题、家长对待孩子的行为方式有问题,从而导致家长与孩子的关系有问题。如果家长与孩子的关系是扭曲的,变形的和凝固的,那么我们不改变这个关系就想改变孩子的行为,是断然做不到的。家长与孩子的关系是孩子行为的土壤,什么土壤生长什么苗,要想让孩子改掉他身上的缺点毛病,我们就必须给他提供改变的土壤和空间——也就是必须首先改变他与父母的关系。

因此,要改变孩子的缺点毛病,我们必须先改变家长的观念、情感和行为,通过家长的改变,孩子逐渐体会到爸爸妈妈变了,然后孩子有了新的情感感受,由此产生了改变缺点毛病的动力。透过家长的改变,孩子的头脑中对自己和家长的观念改变了,这样家长与孩子的关系改变了,从而使孩子的行为发生改变有了可能性。

作为家长我们必须明白,我们与孩子的关系就构成了孩子的无形的生存空间。要想把孩子培养成为杰出的人,我们首先应该考虑的是建立与孩子之间良性的亲子关系。当我们与孩子之间的关系正常,我们才有可能对他们进行指导,而他们才有可能培育出健全的人格。

文章到这里就结束了,如果有家长还想细细阅读这篇文章,可以和我们的班主任联系。

我的发言到此结束,下面把时间交给我们的班主任和任课老师。

期末家长发言稿大全 篇7

各位尊敬的老师,家长朋友们:

大家下午好!非常高兴与大家分享对本次家长会主题_规则意识的一点个人认识.

拿到这个主题,特地百度了下,字面上解释,规则意识是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。那我理解其实这就是我们家长嘴上常挂着的”孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事该做,怎么做,什么事不该做,不该怎么做”,大家想想,是不是这么回事?

作为家长,穷其一生,我们一直也就是在围绕以上教育教导我们的孩子.既然是大家耳熟能详的话题,那我就一凡成长过程中的一些相关案例与思考与大家分享下。按照规则意识培养的三个层次,首先来谈谈如何树立正确的规则意识。

家庭和学校、社会是构成孩子教育的三个主体,作为家庭,我觉得三个途径可以有效传递、灌输、引导孩子形成正确的规则概念。

1、言传身教,身教大于言传。案例——“爸爸的小板凳“、“我的竞争对手“。

2、书籍美化孩子心灵,启迪智慧。案例——“我会自己洗头发了”、“节约纸张”

3、事件启发的规则。案例——“十全十美”“知恩图报”

其次,如何知行合一,遵守规则,养成良好的习惯,终身受益。

1、以身作则,言出必行。案例——“孩子不让我玩电脑”

2、当事当毕,有错必纠。案例——“真正的朋友”“竞争对手”

3、适时总结,谈心交流。案例——“睡前分享”“阶段性谈心”

最后,正如孔子所说“从心欲而不逾矩”,规则意识的培养最终是使得孩子寻求真正的自由与绽放。在我心里,始终有一个框框,一条绳线,框框里是孩子的自由与个性;绳线外是孩子的愿望与需求.框框所及,绳线所牵便是我给孩子树立的规则,不可触及的底线.当然,这个框,这条线是因孩子个性而异,因每个家庭的教育目标差异而异,因孩子的不同成长阶段而异,所以,我们家长还要注意不要受制于规则意识,在树立和遵守规则的同时,升华规则意识。有两点具体体现:

1、充分信任孩子。案例——“查资料““夏令营“

2、挖掘孩子潜质,帮助她点燃自己。案例——“我们的节目“

以上是我的一些个人心得与体会,我们班的孩子个性迥异,每个家长也有各自独到的见解与方法。期待与大家共同学习,努力做新时期孩子们喜欢、老师们欣喜、成就感十足的家长!

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