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学校年度工作计划书范文10篇

经过栏目小编精心整理,推出学校年度工作计划书范文。时间如同离弦的箭一般,难忘而充实的一年即将过去。为此拟写一份岗位年度工作计划是非常关键的,这样我们的工作才能有进步。供大家借鉴和使用,希望大家分享!

学校年度工作计划书范文 篇1

一、指导思想:

以全市教育会议精神为指南,以市局“五项”考评为契机,积极学习南通教育经验,实行精细化管理,创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础,以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要的位。坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进一步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。

二、学校管理目标:

规范加特色,确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。

三、主要措施:

1、深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神(精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较)。

2、坚持德育为首,抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。

3、突出教学的中心的位,把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实的开展新课程下的校本教研活动。通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展。

4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”,即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验,发现和解决教学问题,使教学常规工作落到实处。

5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。

6、加强学校财产财务的管理,实行民主理财,将有限的资金用在教学上。

学校年度工作计划书范文 篇2

七、稳定低生育水平,坚持依法行政,完善村民自治工作机制,认真执行计划生育政策和法规,严格控制非政策生育,维护好计生合法权益。

(一)深入贯彻落实人口和计划生育“一法三规”,加强对再生育审批的监督和管理。我们要认真落实行政执法责任制,加大对计生违纪违法行为的查处力度,按照《社会抚养费征收管理办法》和我旗关于社会抚养费征收范围标准和要求,及时足额的征收社会抚养费,做到管理制度健全,征收程序规范。重点要查处往年非政策生育情况,规范依法行政卷宗。档案和各类制度,做好依法行政工作。

(二)村委要开展人口和计划生育民主管理及民主监督,建立和完善计划生育村民自治制度,深入开展“阳光计生”行动,让育龄群众真正成为计划生育的主人。

(三)加强信访工作,强化对矛盾纠纷的排查、化解工作。

八、加大宣传力度,积极构建人口计生宣传工作新格局。

抓好群众宣传、社会宣传和阵地宣传,完成上级下达的宣传教育工作任务。强化人口文化建设,形成“大宣传、大联合、出精品”的宣传教育格局。

九、加强人口和计划生育干部队伍建设,提高人民群众对人口和计生工作的满意度

认真落实市、旗对人口和计划生育管理和技术人员的培训工作。通过理论学习、业务知识培训和实践锻炼,切实转变工作作风,不断提升干部整体素质和综合服务能力,继续组织开展请“农民兄弟姐妹评计生”和“流动人口评计生”的“双评活动”和“下评上”活动。

学校年度工作计划书范文 篇3

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,认真扎实开展“创先争优”活动,充分发挥党支部政治核心作用和党员先锋模范作用,为我校教育实施提供政治、组织保证,以优异成绩迎接党的十八大召开。

二、工作目标

深化五个目标:

1、抓好“全方位教育”——教职工师德教育、思想教育和业务培训。

2、搞好“多层面活动”——积极开展“创先争优”活动和师德师风教育活动。

3、优化“两个建设”——校园文化建设和民主建设

4、开展“三会一课”工作

5、狠抓“一项工程”——党员干部形象工程。

三、工作措施

1、抓教育、优化师德师风加强理论学习。组织教师和党员学习组织教师和党员学习省第八次党代会,市第十三次党代会、县十二次党代会精神;学习基层党建、党风廉政建设、教育政策法规。下半年,学习、贯彻党的十八大会议精神。在业务学习方面。重视教育教学理论学习。进一步落实发展高效课堂;积极搞好校级培训,进一步明确“十二五”规划中教师培养目标和阶段性培养要求;学习高效课堂相关理论。在师德教育方面。深入学习《中小学职业道德规范》,和《教师师德师风文件汇编》,师德师风教育与“创优创先”活动相结合,与保持共产党员纯洁性教育相结合。

初步计划:上半年,开展师德师风大讨论,组织开展学生、家长评教评校活动。下半年,教师举办师德师风演讲会。

2、抓落实,着力创先争优

(1)立足岗位争优秀

党员要在“创先争优”活动中争做“五好”党员,“五好”涵盖了学校生活的方方面面,是党员发挥先锋模范作用的基本要求,是党员努力方向,也是“七一”评优秀党员评比条件。今年是党的十八大召开之年,党员做表率与构建和谐校园结合起来,在各项活动中做积极践行者和推动者。

(2)党员干部做表率。根据《关于六道河学区中心校总支委员会20**年工作意见》精神,制定我校党支部《基层建设年实施方案》,通过学习教育、分析评议、查找问题、生活会、群众满意度测评等活动搞好组织自身建设。班子成员要注重政治学习,要各负其责,协同工作,改进方法;长于谋划,善于安排,注重过程;廉洁自律,落实要求。

(3)“创优争优”有拓展。围绕教育教学中心,抓好三支队伍,即,管理队伍,党员队伍和教师队伍。首先增强执行力。强化党对干部的领导:强化第一责任人意识,尽心竭力做好本职工作;强化合作意识,做到有分管的事,没有不管的事。其次突出党员先进性。开展好“党员作表率,构建和谐校园”活动。党员带头作用体现于时时处处,在于怎样说,更在于怎样做。

从最简单“小事”做起,如,作息,学习,晨读,大课间、循序递进,带动我校管理顺利实施。最后“创先争优”引深。引深“创先争优”活动到学校师德师风教育、晨读大课间、高效课堂教学研究各项工作中;运用多种方式,把“创先争优”活动全面纵深发展。

三、抓规范,夯实党建基础

1、规范“三会一课”。“三会一课”要全年安排。完善、规范“三会”、“一课”课记录,尤其是党小组会议记录。合理安排党课主讲人,主讲内容,做到班子成员人人有专题。

2、注重组织发展。重视轻青年教师理想、信念教育,向他们宣讲我党性质、宗旨、历史使命、新时期目标和任务。搞好党员队伍建设。党建和其他活动要组织积极分子或先进青年教师参加。关心党员工作、生活,促进党员业务能力的成长,推动党员岗位成才。严格程序,严把入口关,将教学一线优秀骨干能吸收到党的队伍中来。

月活动计划:

三月份:制定活动计划,落实帮扶对象

四月份:政治学习,组织教师和党员学习省第八次党代会,市第十三次党代会、县十二次党代会精神

五月份:初步检查教师帮扶工作

六月份:准备“七一”党的知识竞赛

七月份:参加当的知识竞赛,对上学期工作进行总结

学校年度工作计划书范文 篇4

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,以保靖教育“一二三四五”的发展思路为指导,立足我校教育实际,坚持以科学发展观统领教育工作全局,立德树人,创办人民满意的教育;以学生的全面发展为本,立足课堂,不断的改革创新、锐意进取,全面提高教育教学质量,提升学校管理水平,努力开创川河教育全面开花的新篇章。

二、工作目标

1、总体目标

构建以科学发展观和现代教育理念为指导,有自我特色的川河界教育;学前教育、基础教育、成人教育全面协调均衡发展;进一步提升内务管理水平,全面提高教育教学质量;着力提高教师全体素质,打造一支作风优良、业务过硬、勇于创新、结构全理的教师队伍,力争目标管理全县b类学校进前二名,质量监测进全县小学组前5名。

2、具体目标

①、小学适龄儿童入学率达100%,年巩固率100%以上。

②、毕业班语文、数学双科合格率达95%以上,升学率100%,升入县民中、雅丽学校突破20人次,再创历史新高。

③、以县里“教育质量年”活动为契机,立足课堂教学,以“有效教学”为目标,加大教学常规的管理,努力开展学校教学教研及

小课题研究工作,全面提升我校教育教学质量。

④、努力把中心完小创建成德育、寄宿制管理示范性学校。

⑤、办好家长学校,搞好“双差生”转化工作,小学生思想品德合格率达100%。

⑥、认真落实好布局调整规划工作,力争明年全镇大部分三年级年内集中到中心完小办学。

⑦、认真落实安全生产工作,实行责任制和责任追究制度,完善各种安全措施,确保全年无重大伤亡事故发生。

⑧办好各校学前班,力争年内完成中心完小秋季4—6岁幼儿入园工作,入园率达60%以上。

⑨努力争取多种资金和援助,力争厕改工程和教师饮水工程落户我校,力争“校安工程”早日在我校落实。

⑩完善校园网络建设和管理;充分利用网络平台和远程教育项目,努力抓好教师研修工作,提升师资队伍的整体水平。

⑾、以义务教育教师绩效工资有关政策为契机,加大教育管理力度,狠抓教学质量,实现分配制度的改革。

三、主要工作及措施

(一)安全生产

安全无小事,责任重于泰山。我校安全生产工作所面临的形式十分严峻,校园内外存在的安全隐患不少,虽然学校制度健全,但措施和督查机制没有很好的得到落实,我们应该努力改变以前安

全教育方法单一,工作流于口头和形式,加强学校内部安全宣传教育的管理和学区安全工作过程的监管、督查力度,确保无安全事故发生。

1、切实抓好交通安全。

我镇上界片交通状况极差,中心完小寄宿生不准乘坐“三无”车辆、病车、黑车、非营运车的农用车,星期五放学和星期天上学来一律步行,不准骑自行车;各校必须实行集中路队放学,完善护送制度,落实护送责任制,教师护送不少于1500米以上,住宿生也是一样;加强交通安全宣传工作,以传单形式下发到全镇每个司机手中;教师骑摩托车一定要注意安全,不准酒后驾车,疲劳驾车和飚车,不提倡大规模的集体游玩用车、船活动,必要时按程序以书面形式上报,经领导同意后,找车况优良的车辆方可。

2、切实抓好水上安全工作。

我校少水,绝大多数学生不善游泳,即使会水的,亦水性欠佳,各校应根据本校工作实际,一是摸清学校周边有可能危及学生生命安全的水库、山塘、水池、畜水池、低浅溪沟、池(鱼)塘、阴河,教育学生严禁私自下河,严禁结伴洗澡,没有大人在旁监护,未经家长同意绝不准洗澡;二是在事故多发地设立安全警示牌,写好警示标语;加大对学生中午休息的安全管理和教育,也要强调好放学后必

须想到家里放好书包在出门玩的纪律,中心完小要对重点地方应安排好安全巡视员。

3、切实搞好食品卫生安全和卫生防疫工作

中心完小应不断完善并严格执行各级卫生管理制度,特别是食堂卫生制度和学生用餐管理制度,商店食品安全管理办法,以及常见病的防治工作,切实做好长效管理,长抓不懈。一是实行食堂和小卖部专人管理,专人定点采购制度,专人保管,建好采购台帐;二是从业人员必须在上岗前进行体格检查,办好从业健康证;三不准向学生出售腐烂、霉变、有异味、变质、低劣不合格食品;四是实行生熟分离,不用塑料器皿盛装熟食,并按要求搞好食堂及小卖部卫生工作、做好防尘、防鼠;五是建好食物留样和尝试工作制度,落实物品进出保管制度;六是切实抓好学生饮用开水建设和尽力推进学生应用奶的推广工作;七是各校各班要对学校、班级里的学生的身体状况做个详细的了解,以便有针对性的进行活动和引导,有必要的要进一步进行相关防范。

4、切实抓好各项设施安全工作。

一是防火,应加强对违章用电,不科学用电,电线路老化、易燃、易爆物品的排查和整改,做到不留死角,不留隐患;另好应加强师生用火护林安全;二是加大对固定设施的安全教育,对学生上下拥

挤的楼道要确保畅通,对旧、危的栏杆、围墙、护墙要及时整改,不留隐患;三是加强体育器材安全检查和实验药品的安全使用和保管;四是加大对学生使用管制刀具教育管理;五是努力争取上级“校安工程”早日落实我校,对木山、龙塘、电棚学校进行教学楼的整改工作。

学校年度工作计划书范文 篇5

1、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》,安全责任重于泰山,必须警钟长鸣,常抓不懈。努力实施《安全工作管理条例》、《安全事故追究责任制》、《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度,将继续利用国旗下讲话,主题班会,安全教育影片,安全教育专题报告等多种形式,对学生进行安全教育,重点抓好交通安全教育、防疾病、防溺水防火灾、防食物中毒、防偷防骗等安全教育,同时多形式对师生进行安全逃生技能演练,预防突发事故,创建安全文明校园。

2、进一步做好校园保卫工作,建立健全学校安全责任制。学校各个部门都要求明确各自管理范围的安全责任。加强校园安全的检查排查,及时消除各种校园安全隐患,体育教师要强化第八节课外活动的安全管理,确保全年不发生重大安全事故。

3、加强校园内外治安巡逻,值周领导、值日老师、班主任加强午休、课间、活动时间、晚休等时间段的学生管理,确保校园安全。

4、加强学校食堂、小卖部等的食品安全管理,严格执行各种安全制度,出版食品安全专栏教育师生,防患于未然。

(四)卫生工作

加强环境卫生教育,教育学生讲文明,讲卫生,提高学生卫生意识,自觉养成良好的行为习惯,杜绝各种陋习。积极开展“美丽校园,生态乡村”活动,硬化、绿化、美化、亮化校园,发动师生人人动手,个个出力,清除卫生死角,打造洁净书香的育人环境。

(五)校园文化建设

积极开展“特色学校建设年”活动,进一步深化“校园文化建设”这一主题,拓展思路,创新举措,挖掘整合资源,努力打造校园“特色学校”工程。充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报、班级学习园地等校园文化阵地,积极营造浓厚的文化氛围。继续开展好“十个一”活动和“校园十星”评比活动以及常规的文化艺术节、读书节和法制、安全、交通知识讲座等活动,宣讲社会主义核心价值观,弘扬先进文化,大力营造文明和谐、健康向上的文化氛围。

(六)后勤保障工作

1、抓好常规保障工作,提高师生满意率。

(1)加强对校舍设施的登记、安全检查。加强门卫、保安人员的管理,严格实行外来人员进出入校的登记,排除各种不安全隐患。

(2)加强食堂和食品管理、科学合理安排伙食,把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》,定期对食堂工作人员进行卫生知识培训,提高应知应会率。加强饮用水供应管理,严格消毒过程。

(3)加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平,严格执行财务制度,遵守财务纪律,认真执行上级有关收费制度,加强仓库物品保管,严格履行采购、领物、审批手续。

(4)强化校园基础能力建设,加强基础设施建设,完成学校公厕项目建设,开工建设新教学楼,做好教学设备设施、水电、校舍、食堂等物品的维修添置工作,努力改善办学条件。

2、加强民主管理和学校财务管理,开源节流,勤俭办学。

(1)财务管理要本着票款分离,节约开支,精打细算,从严掌握,统一管理的原则,建立健全财务管理制度。

(2)坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则,杜绝浪费。财会人员对每一笔收支都要认真审核,做到账目清楚,手续齐全。

(3)坚持物资购置由校长负总责的请示和核销手续。

3、加强党风廉政建设,及时公开校务,打造阳关校园。

(七)、其他工作

1、创造性做好党务、计生、校园文化等常规性工作。

2、配合做好区委、区政府的中心工作,认真落实扶贫解困工作,精准扶贫,完成当地党委政府交付的工作任务。

学校年度工作计划书范文 篇6

一、工作目标

根据全市“十二五”时期节能降耗区县目标任务分解,结合全区工作实际,计划20_年全区(含高新区)万元工业增加值能耗下降到0.176吨标煤,同比下降3%(市下达现代化目标考核指标为0.176吨标煤/万元);完成市下达的规模以上工业企业能耗总量下降的目标(市里初定总量下降707吨标煤)。

二、主要措施

围绕目标任务,我们将着力从以下四个方面开展工作:

一是强化节能目标责任管理。

全面摸排全区能源利用现状,认真分解落实节能指标任务,将节能目标责任落实到各镇街、开发区、相关部门及企业,加强督促检查和目标考核。加大对重点耗能单位的节能管理,以年耗能20_吨标煤以上用能单位为重点(含非工企业),建立健全能源审计和能源利用状况报告机制,开展能效水平对标,特别是加大对信宁建材等重点耗能大户的监管。充分发挥区节能领导小组成员单位的职能作用,加强全社会能源生产、流通、消费的调查统计,研究建立工业、建筑、交通运输、公共机构、商贸流通以及农业农村能耗统计制度,加快推动各重点领域节能管理,提高全社会能源利用水平。

二是强化节能重点项目建设。

加大节能技术改造力度,组织实施东爵有机硅300台电机变频改造、英博啤酒锅炉烟气余热回收等9项节能技术改造项目,预计建成后可实现年节约标煤3423吨,其中华舜轮毂热加工生产线改造项目完成后预计可实现年节约标煤1500余吨。积极实施燃煤锅炉改造工程,加快推进辖区内工业生产和生活用燃煤锅炉关停或煤改气(电)工作,今年计划组织对南京工业大学、浦口医院、立业变压器公司等单位23台燃煤锅炉,实施关停或煤改气(电),预计改造完成后可实现年节约标煤5000吨。

学校年度工作计划书范文 篇7

一、指导思想

以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导,以提高家长的教育水平为目的,以促进学生健康成长为目标,以贯彻家长教育规范为重点,全面提高家庭教育质量,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制,全面推进我社区家长素质教育工作,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

二、教学任务

1、指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念,增强教育子女的义务感,认真执行家长教育行为规范,其中10%的家长要成为优秀家长,60%的家长成为合格家长。

2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识,并能指导家庭教育。

3、搞好家校结合,增强家长参与学校工作的意识,积极主动配合学校搞好对子女的教育,对学校工作提出批评与建议。

三、教学措施

1、精心挑选家长学校的上课教师

_社区将联合_中学精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定。

2、加强教学管理,提高授课质量

根据新课程改革的要求,有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责,讲稿经审批后才能讲课。

内容要正确、通俗、条理清晰,教学方法先进,讲课有吸引力,每次授课时间不得少于2小时。

严格学习、考勤记载,及时收集学习反馈情况,搞好结业评比和优秀考核。

3、落实家长学校的上课时间和地点

授课地点统一安排在_社区三楼会议室,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排任课老师与家长交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

4、保证家长学校的学员的参与率

每次上课前三天以内,由石坝社区发出书面通知,并及时进行信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。

5、开展多种活动,提高家长素质

根据家长学校家庭教育工作计划,运用多种方法,多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中,学有所得,终有所获。彻底落实工作目标和要求,全面提高家长素质。

学校年度工作计划书范文 篇8

1、加强学习,努力提高自身素质。

坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在工作中,紧紧把握理论联系实际这一主线,努力把知识用到工作实践当中,丰富阅历,扩展视野,使自己尽快地适应工作并成为优秀的工作者。积极参加公司的集体活动,认真学习规定的学习内容和篇目,坚持每周写工作总结,认真记录每天的工作内容,使自己的素质有了很大的提高,为自己开展各项工作提供了强大的动力支持。同时。正视自己的不足并积极补正,重点加强了电脑操作、传真机和复印机的使用,来访人员的接待等方面的训练,为更好完成本职工作打下了坚实基础。

2、恪尽职守,认真做好本职工作。

一年来,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务。一是坚持完成领导办公室的卫生清洁和物品管理工作。一如既往,坚持不懈,除极特殊原因外(时间变更、气候原因),基本完成了工作任务,尽量做到让领导满意。二是协助主任做好办公室的日常事务、工作。完成领导每天布置的工作并努力做好,如文件的打印和复印,有关人员的来访,集体活动的安排和布置等。三是档案的管理。完成了档案的整理工作并归档。工作的同时,也发现了自己的不足,如打字速度慢、做事过于拘谨等,我已经努力克服并已初见效果,希望领导和同志们审查。

3、严于律己,不断加强作风建设。

严格遵守办公室的各项制度。谨记领导的指示和批评并付诸于实际,不迟到,不早退,不旷工。做事要谨慎认真,向领导汇报的材料要仔细检查,日常工作要记录并及时上报;待人处事要有礼貌,对待同事要坦诚宽容;严肃办公室纪律,工作不懈怠,不玩游戏、不闲聊、不做与工作内容无关的事情;思想积极向上,努力维护公司形象,以严格标准要求自己,努力使自己从学生向工作者转变。同时,要积极学习领导为人处事的方法,以领导为榜样,做一个既能为领导服务解忧的同事,又能为环球创造价值的办公室文员。

学校按工作计划篇5

以教育的三个面向指示精神和新课改的重要思想为指导;坚持以学生发展为本,基于学生发展,关注学生发展,为了学生的发展为教育课程改革的核心理念。贯彻县市级学校工作计划思想,以备课组为单位进行集体备课。加强业务学习,提高业务水平;加强校本教研活动,发扬团体作战精神,以饱满的工作热情、精益求精的工作态度。积极投入到我校的日常教学活动中去,并结合学校实际情况和学科特点,做到重要章节实施集体备课。认真落实不流于形式,逐步把提高教学质量的思想和理念渗透到课堂教学中,努力贯彻学校的各项工作和数学教研组的建设。根据我段的实际情况,备课组本学期主要要从以下几方面加强落实。

1、本学期要求每位教师合理安排本学期教学进度,扎扎实实完成教学任务。

2、切实做好集体备课工作,从少到多,逐步完善,保证质量。

3、从实际出发分层次选择教辅资料统一征订,单元分层测试、自主评卷。认真分析问题所在,共同提出解决方案,加强落实,各教师注重因材施教。大考要求统一改卷,流水作业,对每次考试总结经验,找出问题,逐步解决。

4、精选例题和课时作业,提高拓展练习,让知者加速。尽量做到以点带面,兼顾两头,逐步提高课堂效率,并要求老师结合新课改精神。改善课堂教学这一主要阵地切实做好对学生的作业的评价与跟踪。

5、信息共享,发挥集体智慧的作用。备课组成员要积极借助网络信息收集和筛选资料存库,发挥集体智慧,在备课组会议上整理,及时应用到具体教学中。

6、要求每位数学老师要多与学生交流,认真听取学生意见,了解他们的心里所想,和对数学的热情以及在学习方法上的个别指导,提高学习数学的兴趣,备课组教师应团结一心,相互协作,多干实事,在落实二字上下足功夫,向落实要质量,向落实要成绩,并且要不断进取,提高专业水平,并把校本教研活动与教学实践结合起来,开阔知识面,逐步提高上课水平,争取向课堂要效率,进而做到学生的数学成绩和数学素质提高。本学期还要把我们组的课程开发的前期工作做好。

学校年度工作计划书范文 篇9

为坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

一、指导思想

我校德育工作以学校工作计划为指导,认真落实上级德育工作会议精神,进一步解放思想,坚持“育人为本,德育为先”,发挥班级在未成年人思想道德建设中的主课堂、主阵地、主渠道作用,推动学校德育的改革、创新与发展。继续以行为规范的养成教育为重点,进一步实施常规教育精细管理,建设专业化班主任团队,提高德育工作的针对性、实效性,促进学生主动、健康发展,开创我校德育工作的新局面。

二、具体措施

(一)常规管理

1、加强对学生的安全教育和不违法犯罪教育,通过班会、升旗等形式对学生进行长期安全教育和遵纪守法教育,确保学生在校园内不出任何安全责任事故,犯罪类为零。

2、重点加强学生道德建设:开展学生自我教育、自我养成教育的思想教育新模式,使学生从心灵深处得到优良品质和良好习惯的`形成,学会说话、学会走路、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人)。强化青少年学生的基础文明素养,使学生文明程度进一步提高,从而提高学习成绩、全面发展。

3、加强对学生的环境卫生教育,进一步巩固提高“同建同治”工作,确保校园环境整洁优美,地面无痰迹、校园内无纸屑杂物、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违规;不随地吐痰、不乱扔垃圾、不带盒饭(粉)进入校园、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语不违反交规。

4、加强学生干部队伍建设,培训学生管理队伍,培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力;成立学生志愿者组织,引领全校学生自觉遵守校纪校规,自觉养成讲究环境卫生、言行礼貌、爱护公物、尊师善友、自强不息、勤奋好学等各种良好习惯。

5、加强对住宿生的全面管理:非白沙户口学生在校住宿;住宿生的安全、纪律管理;室内卫生和内务管理。

6、狠抓养成教育,促进学生行为习惯的转变。加强养成教育,培养学生良好的行为习惯,坚持以《中学生守则》、《泸溪一中安全、纪律及日常行为规范》、《泸溪一中学生卫生管理制度》、《泸溪一中住宿生管理制度》为主要教育内容,以整治校风、班风、学风为突破口,逐步完善《泸溪一中班级管理考核条例》制度,探索学生值岗,实行班级量化。实施以“周最佳班级”、“期优秀班集体”的评先为手段,治理学生的不规范行为,使他们各种形成良好的习惯。

(二)加强德育队伍建设

加强班主任队伍建设,提高班级管理水平。班主任是学校德育工作的骨干力量,提高班主任队伍的管理水平,是提高学校德育工作质量的先决条件。

1、坚持班主任月例会制度。通过每月一次的班主任例会,加强班主任的德育理论学习,持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会,定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施。

2、发挥优秀班主任的榜样作用,促进全体班主任的成长,为班级管理形成良好的经验。

3、开展班主任管理能力培训,促进管理规范化。指导班主任开好班会,精心设计班会课教案,要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常管理等问题开展形式多样的主题班会,并做好主题班会的资料积累。每两周召开一次主题班会。针对班主任在班级管理中所碰到的一些共性问题,学校将开会共同解决。

4、提倡奉献精神,鼓励优秀班主任。要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。要严于律己,做到师德模范,绝对禁止体罚和变相体罚。要以对自己的严格要求,对同学的一片爱心,对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。对于成绩突出的班主任,授予校优秀班主任称号,颁发荣誉证书及奖金,并将优先获得外出培训学习的机会。

学校年度工作计划书范文 篇10

过去的一年,在教育局、教研中心的正确领导下,学校全体领导干部教师团结协作、锐意进取,在教育教学方方面面取得了可喜的成绩,为进一步提高全校教师专业素质,促进全体学生身心健康成长,整体提升学校办学水平,对20xx年学校要开展的重点工作和特色建设作如下计划。

一、教学工作

教学工作主要做好提高课程实施水平、深化课题研究、教师专业发展、提高教育教学质量四方面的重点工作,深入推进赏识化教育、生命化课堂特色建设。

1.提高国家、地方、校本课程实施水平。

(1)提高国家、地方课程实施水平。以新教材使用为契机,加强新教材研究与培训工作,通过学科教学研讨会、打造精品课例、推选优秀课程资源等途径,促进课程研究;加强过程和质量监控,深入推进生命化课题研究,提高教学质量;加强音乐、美术、体育和综合实践教学的研究与管理,以促进国家课程实施水平整体提高,确保素质教育全面、深入推进。重视地方课程的研究、督导与考核。重点加强心理健康教育和威海市地方统编教材的研究实施。

(2)以“四化”引领,创新实施校本课程

新学期,我们泽头中学将以“四化”引领,走一条规范加特色的校本课程改革之路。

一是校本课程多样化。为实现校本课程多样化,首先我们准备学期初在全校学生中进行一次大规模的问卷调查研究活动,对学生发展需求进行评估,了解学生真正的发展需求。然后将学生问卷调查结果与本校师资情况相结合,针对不同年级、不同层次学生的知识水平,列出四大类近30门任选课建议“菜单”,让学生再按其兴趣爱好和自身发展需要任选1门,自主参加,发展特长。

二是校本课程个性化。我们要在开设好普及班的基础上开设提高班。提高班是进行较高层次的特长培养。从独特性和差异性去设置课程,让学习内容更加贴近学生的个性需要。另外,设置个性化活动场所,具体有小百灵广播站、校园网,以及图书室、阅览室等多种个性化场所,为学生搭建张扬个性、发展特长的平台。

三是校本课程特色化。新学期我们着力打造5个特色课程。一是依托优质师资,打造动漫制作、天籁之音合唱队、书法三门特色课。动漫制作要在今年的“全国中小学电脑制作活动”中再获佳绩。天籁之音合唱队要在文登春晚舞台演出的基础上,有所突破。书法班要培育出一批艺术精湛的小书法家。二是依托泽头传统文化资源,打造剪纸和士林文化研究两门特色课程。南桥村的剪纸艺术历史悠久,我们将聘请剪纸艺术家到校做指导,传承家乡的剪纸艺术;聘请士林文化研究专家、原市文化局局长陈全伦定期举办讲座,宣讲士林精神。通过开展“寻访士林,传承美德”主题寻访采风活动和“士林在我心”征文活动,了解士林,学习士林,为学生的健康成长提供丰盈的“文登学内涵”。

四是校本课程规范化。我们将通过三个方面规范校本课程实施。1、教师规范化。每月进行一次校本课教师的培训或集中学习,使教师更好了解掌握所授课程。2、授课规范化。细化各课程班的备课、上课、作品成果等要求,规范校本课教师的教学行为。3、评价规范化。将校本课成果汇报展示纳入评价。对学生的课堂参与度、技能提高、成果等方面进行评价。对上学期开发的每一门校本课,进行检验,评出优秀校本课程。对那些学生参与热情不高、授课不精、成果较差的校本课程进行淘汰,并再开发出新课程,争取两年内形成一套完整可操作的校本课程体系。

2、深化小专题和生命化课题研究,促进教学改革

我校按照教研中心20xx年工作要点,将“教学与目标一致性研究”作为我校生命化课堂研究的重点,努力提升自主学习能力培养课堂教学改革的成效,使学校的整体教学质量再有一个大的突破。

(1)确立一条研究主线

我们在学习和实践中本着“设计精准目标,教学高效达成,评价紧扣目标,培养自主能力”这条主线,思想上高度重视,行动上积极参与探索研究,促使自主学习能力培养的课堂教学改革成果有效转化。

(2)以四项主题活动推进研究

一是将“学科教研”常态化。每月一次,重点研讨目标的确定叙写与高效达成。以教研组为单位召开论坛,每次确定一个年级备课组长确定论坛的主题。然后分解细化成几个小问题,进行研讨,破解目标的确定和叙写及目标高效达成中存在的问题。

二是举办教学设计展示周。五月初举办“教学与目标一致的教学设计”展示周,以教师本学期上课的教材为展示范围,观摩优秀教学设计,强化教师实验技能。

三是六月初开展“自主课堂全员展示月活动”。其中如何确定训练密度高效达成目标,被纳入课堂展示的重点,碰撞教师课堂教学改革中的智慧,借鉴他人的好经验,让教师在实践与反思中提升。

四是与小专题研究相结合,推进教师行为的转变。教师结合本学科本学期教材的课标,根据自己的课堂特色确定自己的研究重点,有计划地重点研究各课时的教学目标与达成,让每一个研究的问题成果转化为教师的教学行为。

在课题研究中我们力求在细微处做到极致,让自主的课堂教学改革深入每个教师的心灵,化在每个教师的血液中,变成高效的教学行为。

3、积极参与“三大”活动“两大工程”,促进教师专业发展

(1)积极参与大讲堂、课例大教研、技能大练兵活动.

积极组织教师参加“大讲堂”活动,向学习,依托以为核心的课堂教学研究共同体,提升课堂品质,引领课例研究出精品,提高我校教师课程执行力。

全校范围开展教研主题月活动,学期初举行课例大教研活动。围绕“教学与目标的一致性研究”这一重点工作,就课时、课程目标的达成加强研究,不断提高课堂教学效率。

在全体教师中开展以“课程资源的开发与使用、课时目标的确定与叙写、教学与目标一致的教学设计”为基本内容的新形势下教师教学技能大练兵活动。通过大练兵活动的开展,增强教师研究教材和驾驭课堂的能力,促进教师专业发展。

(2)组织开展落实读书工程、培训工程。

继续开展“同读一本书”活动,从义教室推荐的两本书(《为什么学生不喜欢上学》《那些让孩子感到幸福的事儿》)中,选择一本作为必读书目;在全校教师中开展“学科核心期刊专题学习活动”,每个学科组至少配备两种核心期刊,强化学习,引导教师将读书与教学实际相结合,通过撰写教学反思、读书笔记、教育叙事等,增长育人智慧,提高读书活动的实效性。

采用集中培训与校本培训相结合的方式,通过专家讲座、主题论坛、网上研修、经验交流、典型观摩等形式,提高培训工作的针对性与实效性。做好暑期教师新课标、新教材远程研修的管理、指导工作,以培训促发展,不断提高教师的专业水平。

4、加强教科研工作,提高教育教学质量。

积极参与威海市初中9学科的网络教研试点工作。积极参加网上教研论坛活动,主动参与研讨,鼓励教师发精华帖,提高研究质量。充分利用“教研论坛”“学科QQ群”的功能,积极参与问题研讨、网上学习等教研活动,提高我校教科研水平,提高教育教学质量。

以伙伴校为依托,广泛开展教学教研活动,努力缩小城乡之间、校际之间差距,形成以“交流、合作、共赢”为目标的良好工作局面,更好地促进学校的全面发展,全面提高教育质量,提升学校办学品位。

二、德育工作

新学期,泽头中学德育工作将紧紧围绕教育局工作思路,结合赏识化教育,完善“体验型德育”的体系,以三项主题活动为平台,以“五个了不起活动”为载体,加大养成教育力度。活动多将是我校体验型德育的一大特色,新学期我校将充分利用各种活动,通过学生的体验式参与,培养学生个性特长,提高学生素质。

1、工作目标

(1)、加强学生日常行为规范教育,加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。

(2)、打出学校德育品牌——体验型德育,利用各种主题文化活动,通过学生的体验式参与,培养学生个性特长。开展“五个了不起活动”,找一个了不起的学习榜样,有一个了不起的闪光点,读一本了不起的书,为班级做一件了不起的事,掌握一种了不起的生活技能。从活动中感悟、体验、培养和提高学生的素质和道德。

(3)、加强学校德育常规工作的管理,调动校内各条线的育人积极性。

(4)、做好网上家长学校工作和社会、学校、家庭的合力教育工作,提高家庭教育水平。

2、工作要点

(1)以体验型德育为切入点,促进我校德育工作大幅提升。

每月举行1次班主任工作例会,每学期举行、召开1次班主任德育工作经验交流会,学习理论,总结经验,特别是体验型德育的有关理论、资料。知道传统德育模式是一种知识德育、考试德育、灌输德育、空洞德育,而体验式德育模式则是一种全新的德育模式,它强调通过学生的参与、实践、探究,产生体验,促进学生自我领悟、自我教育与自我成长,它是自主的、生活的、潜移默化的德育,也就是让学生置身于德育的特定环境,接触客观德育因素,激发其主体意识,能动地参与德育实践。

以活动为主要载体,以体验型德育为切入点,加强学生德育教育特别是传统美德教育

一是通过学生参加的节日、纪念日等各种主题教育活动的体验感悟为切入点加强学生的德育教育特别是民族传统美德教育。如:清明、五四开展的爱国活动

二是通过文明礼仪、良好行为习惯养成等常规教育活动的体验感悟为切入点加强学生的德育教育特别是民族传统美德教育。如开展我讲“我的德育故事”

三是通过体育艺术教育活动的体验感悟为切入点加强学生的德育教育特别是民族传统美德教育。如运动会、体操比赛、各种合作游戏

四是通过科技教育活动的体验感悟为切入点加强学生的德育教育特别是民族传统美德教育。如开学校发明、小制作比赛

五是通过社会实践教育活动的体验感悟为切入点加强学生的德育教育特别是民族传统美德教育。如到敬老院、到社会实践基地开展各种活动

六是利用网校互动平台、致家长一封信、家长会、家访月、优秀家长报告会等为切入点强学生的德育教育特别是民族传统美德教育。如开展的网上献花、献词、道德格言等活动。

七是利用课堂开展的小组合作、小组互动的体验感悟为切入点加强学生的德育教育特别是民族传统美德教育。

重视过程管理,加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立我校的德育观。通过评比考核评估制度,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以流动红旗形式促进各班级德育工作,激励全校各班级来争创“优秀示范班”。

(2)加强学生养成教育和法制安全教育等月主题教育活动,叫响学校德育品牌——体验型德育。

一是抓实学生的常规教育。抓反复,反复抓,加强一日常规评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。

二是继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把体验型德育贯穿到各项活动之中。

三是充分发挥学生管理委员会的作用。发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。

四是抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、广播站的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。

(3)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

一是落实家校互动工作。每学期至少组织1次较大影响的家长会,家长会上主要把班级学生的表现情况详细的反映给家长,使其从各方面了解学生情况,让全体家长在家长会上都有收获,调动家长参与管理教育配合教育的积极性,班主任还要经常走访家长,家访率每学期要求达40%以上,力争全学年普访率达100%。

二是加强警校共建文明活动。本学期联合法制副校长对学生进行交通安全教育,法制爱国教育。

总之,新学期学校将以教研中心三大主题活动为中心,推进“五个了不起”赏识自己暨习惯养成工程,打造体验型德育品牌,促进农村学生全面发展。

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